Seminar

Inhalt dieses Modulseminars ist die fokussierte Auseinandersetzung mit verschiedenen Themen an der Schnittstelle von Sozialwissenschaften und Stadtplanung bzw. -entwicklung. Der Schwerpunkt des Seminars liegt wesentlich auf der Heranführung an Techniken sozialwissenschaftlicher Theoriearbeit. Gleichzeitig knüpft das Seminar teilweise an Inhalte aus der Vorlesung an und bietet Gelegenheit, diese zu diskutieren und zu vertiefen. In der Auseinandersetzung mit einem Schwerpunktthema (wird zu Beginn der Veranstaltung bekannt gegeben) wird an Textarbeit, Recherche und abstraktes, strukturelles und konzeptionelles Denken aus sozialwissenschaftlicher Perspektive herangeführt. Gleichzeitig werden inhaltlich insbesondere zeitgenössische Problemstellungen und Themen aufgegriffen, welche die aktuelle Diskussion um Stadt, Urbanität und Gesellschaft wesentlich prägen, und diese aus sozialwissenschaftlicher Perspektive kontextualisiert. 

Safety in public space is a major issue in cities all over the world. In this workshop, we want to work with students from architecture and urban studies on the question how places in Weimar could be taken as an example on how to increase the security, especially for women. By conducting many activities with young people in the public space we noticed that they easily develop critical thinking on the physical aspects of it, but some immaterial dimensions are more difficult for them to grasp. Among these are the issues related to the link between public space and the feeling of safety. Thanks to some indoor activities that use brainstorming, flipcharts and the wheel of diversity youngsters are guided to reflect on the public space from a point of view of the safety felt by different target groups, mainly looking at how personal identity and safety are interrelated. In this workshop we will use a toolkid that has been established by the initiative „Culture Goes Europe” (CGE). Dr. Ammalia Podlaszewska, chairperson of CGE and architect, will guide the actitivities of this toolkid. The workshop brings together architecture students from Lebanon, Oman and Weimar. Beyond the practical activities related to the CGE toolkid, there will be inputs about the situation of public spaces in Oman, Lebanon and Germany.The project requires presence and active contribution to the workshop for a testat. 

Mit diesem Modul wird der im letzten Semester durchgeführte Sprachkurs für Flüchtlinge fortgesetzt. Dabei soll wöchentlich 1,5 Stunden Unterricht an eine oder mehrere Gruppen von ca. 8 Flüchtlingen auf Anfängerniveau erteilt werden. Die genauen Umstände des Unterrichts richten sich nach der Anzahl der Flüchtlinge, die sich hierzu anmelden und kann erst kurz vor Beginn des Unterrichts festgelegt werden. Studierende, die gerne den Unterricht mit den Flüchtlingen aus dem letzten Semester fortsetzen wollen, können das ebenfalls tun. 

Richtet sich an: Studierende aller BA- und MA-Programme.  (Wahlpflichtbereich / 3 ECTS) 

Teilnehmerzahl:  maximal 30

Termine:  montags-freitags  15.15 - 16.45 Uhr   

Ort: Verschiedene Räume

Im Seminar werden wir uns in komprimierter Form mit dem Prozess des wissenschaftlichen Arbeitens in der Stadtforschung auseinandersetzen. Einerseits rekapituliert der Kurs grundlegende Aspekte wie Qualitätsstandards, Argumentationsstruktur, Umgang mit Normativität und methodische Triangulation. Dabei greifen wir auch auf die eigenen Erfahrungen der Teilnehmenden zurück und reflektieren gemeinsam die Herausforderungen, die sich beim Schreiben einer Abschlussarbeit stellen. Andererseits werden ausgewählte Masterarbeiten der Urbanistik vorgestellt und diskutiert. Im Fokus steht dabei die Frage, wie Methoden der Datenerhebung (diverse Interviewformen, teilnehmende Beobachtung, quantitative Umfragen, kognitive Kartierung und Co.) sowie Datenauswertung (qualitative Inhaltsanalyse, induktive und deduktive Codierung, Grounded Theorie und Co.) im begrenzten Rahmen einer Masterarbeit ganz praktisch umgesetzt werden können.