Aktuelles

Erstellt: 27. Mai 2019

Disputation im Promotionsverfahren am 21. Juni 2019

Frau Ingrid Jeske zum Thema »Spielend-Lernen? Untersuchung der Lernwirksamkeit von Serious Games bei Grundschulkindern aus medienkonzeptioneller Perspektive.«

EINLADUNG

Die öffentliche Disputation im Promotionsverfahren (Dr.phil.)
von Frau Ingrid Jeske zum Thema »Spielend-Lernen? Untersuchung der Lernwirksamkeit von Serious Games bei Grundschulkindern aus medienkonzeptioneller Perspektive.«
findet am 21. Juni 2019 um 10 Uhr in der Marienstraße 14 im Raum 221 statt.