Zu Gast: Ludwig Lorenz ist Student der Medieninformatik an der Bauhaus-Universität Weimar.
Ludwig Lorenz erzählt Simon Frisch davon, wie er als Schüler die Schönheit der vollendeten Induktion entdeckte und nun den Funken, der übersprang, an andere weitergeben möchte. In dieser ersten Podcast-Episode erkunden beide, wie man diesen Funken für ein Thema oder für das ganze Studium finden kann, welche Rolle Improvisationstheater in der Lehre spielt und inwiefern Lernen selbst als ein ästhetisches Ereignis erfahren werden kann. Ludwig Lorenz bringt unter anderem das Bild der Lehre als Landschaftsgarten ein. Welche Wege sind vorgegeben? Welche Sichtachsen werden angeboten? Wann schlägt man sie ein und an welcher Stelle tritt man zur Seite und wechselt den Blick? Wann wagt man sich auf einen Trampelpfad? Und weil Lernen manchmal anstrengend ist und Veränderung bedeutet, braucht es Entlastung: Wie können diese Parkbänke aussehen und wann sucht man sie auf?
Unser Host:
Dr. Simon Frisch ist Vizepräsident für Lehre und Lernen an der Bauhaus-Universität Weimar und er leitet die Dozentur für Film- und Medienwissenschaft. Er interessiert sich besonders für die spezifische Praxis der Theorie und für die ostasiatischen Wegkünste sowie die Spaziergangswissenschaft als Perspektive und Methode in Lehre und Forschung.
Mitwirkende:
Host: Simon Frisch
Sound-Design und Schnitt: Jonas Rieger, Moritz Wehrmann
Musik: Sebastian Lederle
Artwork: Andreas Wolter
Tonaufnahme: Moritz Wehrmann, Zaryab Chaudhry
Marketing und Social Media: Claudia Weinreich, Marit Haferkamp
Juristische Beratung: Laura Kister
Digitale Barrierefreiheit: Christiane Hempel
Transkript: Laura Khachab
Produktion: Nicole Baron
Distribution: Jonas Rieger, Ulfried Hermann
Weiterführende Links:
Denkfabrik Didaktik