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Pinnwände

5. Oktober 2025, 17.22 Uhr
Pinnwand Universität, Kunst und Gestaltung, Biete / Suche

Giuliana Marmo:

School at the end of the flood - Workshops

Weekly educational program for collectively developing a toolkit to engage with the topics of FLUTEN: Permeable Learnscapes.

AWOL (absent without leave) develops an open experimentation lab that invites the public to engage with the topics of Permeable Learnscapes. Each Thursday a different focus point is kick-started with a small collective exercise, engaging with care gestures, practices of commoning, inscribing the landscape and practicing wetlands. The School at the End of the Flood aims to develop a toolkit that allows us to re-inhabit and learn from the post-flood landscape through gestures of human and non-human collaboration.

09.10: Tentacular Bridges, how can a bridge become an assembly point? We will experiment with the concept of tentacular thinking to develop common points amongst political goals. 

16.10: River Scores, how can the landscape narrate itself through us? We will create a collective score through listening walks and graphical scoring and retranslating. 

23.10: Permeable Imprints, how do we inscribe the environment and how does it inscribe itself upon us? We will experiment with surfaces, textures and gaps between the landscape and our bodies.

30.10: Hoping Frogs (Workshop for Children) Hoping frogs is a workshop open to children in which we will intervene rain boots as legs of wetland animals. Teaching children about these biodiverse ecosystems while making Halloween costumes together. 

Sign up at https://fluten-weimar.de/stockwerk-galerie/#2649

AWOL is a collective composed by Belén Arellano, Stefan Ralevic and Giuliana Marmo, students and alumni of the MFA Public Arts and New Artistic Strategies.  https://www.instagram.com/absent.withoutleave/

 

Von

Veröffentlicht am

5. Oktober 2025, 17.22 Uhr

Pinnwand

Universität, Kunst und Gestaltung, Biete / Suche

Verfällt am

31. Oktober 2025, 17.22 Uhr

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