Moodle-Lernvideos

Inhaltsverzeichnis

1. Moodle-Einführung

- Moodle-Einführung für Studierende

2. Einschreibung in Kurse

- Kurs-Einschreibung mit Bestätigung
- Selbsteinschreibung mit Kursraum-Passwort
- Externe Nutzer einschreiben (für NICHT Bauhaus-Universitäts Nutzer)
- Manuelle Einschreibung von Studierenden und Trainern
- Studierende per Liste einschreiben

3. Kurse erstellen

- Kurse via Bison erstellen (Lehrende)
- Kurse beantragen (Lehrende)

4. Kurse gestalten

- Kursformat: TabTopics
- Dateiaustausch (Studierendenordner)
- Termine mit Studierenden vereinbaren
- Bewertungen
- Klausurergebnisse bekannt geben - Offline Ergebnisse
- YouTube Videos einbinden
- Videos via iframe einbinden
- Videodateien um 90% verkleinern
- Moodle: Import von Kursen und Kurs-Inhalten
- Mit Gruppen arbeiten
- Mit Wikis arbeiten
- Moodle-Tests: Lückentexte
- Abschlussverfolgung
- Semesterapparat mit Moodle

5. Allgemeine Moodle-Funktionen

- Suche in Moodle
- Benachrichtigungen einstellen

6. Web-Seminar und Streaming

- Einführung in das Online-Seminarsystem: BigBlueButton
- BigBlueButton Web-Seminar: Interaktionen und Feedbacks
- BigBlueButton Web-Seminar: Mikrofone richtig einsetzen
- BigBlueButton: Telefoneinwahl
- BigBlueButton: Meetings - ohne Moodle
- BigBlueButton: Aufnahmen via Moodle
- BigBlueButton in Moodle: Teilnahme ohne Moodle Account
- DFN Conf: Online Vorlesungen für große Gruppen
- Online-Seminare mit Adobe Connect
- Zusammenarbeit in Dokumenten: Nextcloud, Moodle und BigBlueButton

7. Exam: Prüfungsplattform

7.1 Einführung

- Einführung in die Prüfungsplattform

7.2 Kurse erstellen

- Kurse erstellen via Bison
- Kurse manuell beantragen

7.3 Studierende in Kurse einschreiben

- Einschreiben per Liste (z.B. aus Excel)

7.4 Kurse für Prüfungen gestalten

- Aufgaben gestalten

- Tests erstellen für Prüfungen
- Testtyp: Freitext
- Testtyp: Kurzantwort
- Testtypen: Berechnet und Einfach berechnet

- Tests und Aufgaben kombinieren

7.5 Vorlagen für Ihre Prüfungen

- Vorlagen nutzen

7.6 Weitere Hinweise

- Bewertungen
- Voraussetzungen
- Tests absichern mit dem Safe Exam Browser


1. Moodle-Einführung für Studierende

Generelle Funktionen in Moodle aus der Studierenden-Perspektive

Moodle-Einführung für Studierende

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Generelle Funktionen in Moodle aus der Studierenden-Perspektive


2. Einschreibung in Kurse

Wie kommen die Studierenden in Ihre Kurse?

Kurs-Einschreibung mit Bestätigung

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Kurzinfo: Studierende melden sich zum Kurs an. Lehrende lassen zu oder lehnen ab.

Selbsteinschreibung mit Kursraum-Passwort

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Kurzinfo: Studierende melden sich zum Kurs mit einem Passwort an. Lehrende können das Passwort im Kurs festlegen.

Externe Nutzer einschreiben (für NICHT Bauhaus-Universitäts Nutzer)

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Kurzinfo: Lehrende laden Externe mit Mail-Adresse zu einem Kurs ein. Diese erhalten automatisiert Zugang zu Moodle und dem Kurs.

Manuelle Einschreibung von Studierenden und Trainern

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Kurzinfo: Trainer können Moodle-Nutzer manuell einem Kurs als Studierende oder/und Trainer hinzufügen.

Studierende per Liste einschreiben

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Kurzinfo: Lehrende können Studierende per Liste in Ihren Kurs einschreiben. Die einzuschreibenden Studierende werden anhand der E-Mail Adresse, welche in ihrem Moodle Konto hinterlegt ist, identifiziert.


3. Kurse erstellen

Wie können Sie Kurse selbst anlegen oder beantragen?

Kurse via Bison erstellen (Lehrende)

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Kurzinfo: Lehrende wählen die in Bison für sie hinterlegten Kurse aus. Diese werden nach Auswahl in Moodle angelegt. Trainer werden automatisch zugewiesen. 

Kurse beantragen (Lehrende)

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Kurzinfo: Lehrende beantragen bei der Moodle-Administration einen Kurs - für den Fall, dass dieser in Bison nicht existiert.


4. Kurse gestalten

Wie können Sie Ihre Kurse einrichten und anpassen?

Kursformat: TabTopics

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Kurzinfo: Lehrende können das Standard-Kurslayout "TabTopics" selbst an einigen Stellen konfigurieren.

Dateiaustausch (Studierendenordner)

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Kurzinfo: Lehrende können mit dem Studierendenordner einen Austausch-Ordner für den Kurs bereit stellen. Zudem können Einreichungen von Studierenden zu Aufgaben mit Zustimmung veröffentlicht werden.

Termine mit Studierenden vereinbaren

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Kurzinfo: Lehrende stellen Zeiträume zur Verfügung, in die sich Studierende einschreiben können. Nutzbar u.a. für Konsultationen und mündliche Prüfungen.

Bewertungen

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Kurzinfo: Lehrende können die verschiedene Aktivitäten von Studierenden bewerten. Punkte können gewichtet und durch verschiedene Methoden berechnet werden.

Klausurergebnisse bekannt geben - Offline Ergebnisse

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Kurzinfo: Geben Sie Bewertungen, die nicht in Moodle vorgenommen wurden, datenschutzsicher über Moodle bekannt.

YouTube Videos einbinden

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Kurzinfo: Lehrende und Studierende (z.B. in Foren oder Glossaren) können Video von Youtube direkt in Moodle einbinden.

Videos via iframe einbinden

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Kurzinfo: Lehrende können externe Lernvideos (z.B. der Bibliothek) via iframe einbinden.

Videodateien um 90% verkleinern

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Kurzinfo: Mit der OpenSource Software Handbrake können Sie Videos stark verkleinern.

Moodle: Import von Kursen und Kurs-Inhalten

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Kurzinfo: Lehrende können (alte) Kurse oder Teile ihrer (alten) Kurse wiederverwenden oder/und sichern.

Mit Gruppen arbeiten

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Kurzinfo: Lehrende können Studierende in Gruppen einteilen oder Gruppen erstellen, in die sich Studierende selbst einschreiben.

Mit Wikis arbeiten

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Kurzinfo: Studierende und Lehrende eines Kurses können zusammen Wiki-Seiten erstellen und bearbeiten.

Moodle-Tests: Lückentexte

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Kurzinfo: Lehrende können Lückentext-Tests in Moodle erstellen.

Abschlussverfolgung

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Kurzinfo: Lehrende können sehen, wie weit Studierende mit der Bearbeitung der Kursaktivitäten sind.

Semesterapparat mit Moodle

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Kurzinfo: Lehrende können mit Moodle einen digitalen und physischen Semesterapparat anlegen


5. Allgemeine Moodle-Funktionen

Wie können Sie Moodle bedienen?

Suche in Moodle

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Kurzinfo: Lehrende und Studierende können in Moodle nach Inhalten suchen, auf die sie Zugriff haben.

Benachrichtigungen einstellen

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Kurzinfo: Alle Moodle-Nutzer können einstellen, wie und wozu sie benachrichtigt werden wollen.


6. Web-Seminar und Streaming

Wie können Sie Lehre online durchführen?

Einführung in das Online-Seminarsystem: BigBlueButton

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Kurzinfo: Kann direkt im Moodle-Raum angelegt werden. Zugriff haben alle Nutzer*innen im Moodle-Raum.

BigBlueButton Web-Seminar: Interaktionen und Feedbacks

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Kurzinfo: Im Video wird gezeigt, wie Sie in BigBlueButton mit Studierenden interagieren können - zusätzlich zu Webcams und Mikrofonen.

BigBlueButton Web-Seminar: Mikrofone richtig nutzen

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Kurzinfo: Im Video lernen Sie, wie Sie Mikrofone in BigBlueButton optimal einsetzen.

BigBlueButton: Telefoneinwahl

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Kurzinfo: In dem Video erfahren Sie, wie Sie per Telefoneinwahl an BigBlueButton-Meetings teilnehmen können.

BigBlueButton: Meetings

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Kurzinfo: BigBlueButton einsetzen für Meetings, z.B. von Arbeitsgruppen - unabhängig von Moodle

BigBlueButton: Aufnahmen via Moodle

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Kurzinfo: Web-Seminar in BigBlueButton via Moodle aufnehmen; Einstellungen in Moodle dafür vornehmen

BigBlueButton in Moodle: Teilnahme ohne Moodle Account

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Kurzinfo: BigBlueButton Einstellungen für Nutzer/innen ohne Moodle Account

DFN Conf: Online Vorlesungen für große Gruppen

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Kurzinfo: Streaming von Lehrveranstaltungen

Online-Seminare mit Adobe Connect (aktuell teils überlastet)

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Aktuell teils überlastet; am Abend besser erreichbar.

Kurzinfo: In Moodle-Kursen Adobe Connect Meetings anlegen, um live Online-Seminare durchzuführen.

Zusammenarbeit in Dokumenten: Nextcloud, Moodle und BigBlueButton

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Kurzinfo: Texte und Präsentationen zusammen bearbeiten

7. Exam: Prüfungsplattform

Wie können Sie Prüfungen gestalten und durchführen?

7.1 Einführung

Einführung in die Prüfungsplattform

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In diesem Video lernen Sie, wie die Prüfungsplattform generell aussieht und zu bedienen ist.

7.2 Kurse erstellen

Kurse erstellen via Bison

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Lehrende können im Exam-Moodle Ihre in Bison gelisteten Kurse anlegen.

Kurse manuell beantragen

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Kurse, die nicht in Bison vorhanden sind, können manuell beantragt werden.

7.3 Studierende in Kurse einschreiben

Einschreiben per Liste (z.B. aus Excel)

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Studierende werden via Liste mit E-Mail-Adressen eingeschrieben, die Sie auch Bison erhalten. Diese Liste können Sie in Ihrem Kurs hochladen, um die Studierenden einzuschreiben.

7.4 Kurse für Prüfungen gestalten

Aufgaben gestalten

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Eine Möglichkeit von Prüfungen ist die Abgabe von Texten oder Präsentationen, die die Studierenden auf dem Rechner, also mithilfe von Textverarbeitungsprogrammen, oder handschriftlich erstellt haben. Für beide Szenarien eignet sich die Aktivität "Aufgabe".

Tests erstellen für Prüfungen

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Sie können auch mit der Aktivität "Tests" Prüfungen in Moodle durchführen. In diesem ausführlichen Video wird beschrieben, wie sie Tests dafür einrichten.

Testtyp: Freitext

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Mit dem Testtyp "Freitext" können Studierende Antworten eingeben, die Sie manuell überprüfen und bewerten können.

Testtyp: Kurzantwort

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Der Testtyp "Kurzantwort" ermöglicht es, kurze Eingaben von Studierenden automatisiert gegen Vorgaben zu prüfen.

Testtypen: Berechnet und Einfach berechnet

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Die beiden Testtypen "Berechnet" und "Einfach Berechnet" ermöglichen, Berechnungen mit Variablen und Formeln auf Richtigkeit zu prüfen.

Tests und Aufgaben kombinieren

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Sie haben für Prüfungen auch die Möglichkeit, Tests und Aufgaben zusammen in einem Kurs zu verwenden. So zum Beispiel kann die Aktivität "Aufgaben" genutzt werden, um handschriftliche Nebenrechnungen zu einem Test hochzuladen.

7.5 Vorlagen für Ihre Prüfungen

Prüfungen einfacher gestalten mit Vorlagen

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In den Vorlagen haben wir Kurse erstellt, die auch einen verbindlichen Start der Prüfung für jede/n Studierende/n enthalten (über die Funktion "Voraussetzungen"). Damit Sie möglichst einfach Ihre Prüfungskurse erstellen können, können Sie die Vorlagen in Ihrer Kurse importieren. Dieses Vorgehen wird im Video gezeigt.

7.6 Weitere Hinweise

Bewertungen

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Sie können in Moodle Bewertungen durchführen und diese Bewertungen mit anderen Aktivitäten kombinieren, gewichten oder exportieren (zum Beispiel im Excel-Format, um dann weitere Berechnungen vorzunehmen). 

Voraussetzungen

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Mit Voraussetzungen können Sie Aktivitäten unter bestimmten Vorbedingungen freischalten lassen (Datum und Zeit, Gruppenzugehörigkeit oder Aktivitätsabschluss von anderen Aktivitäten). Sind die Bedingungen erfüllt, können Studierende Abschnitte oder Aktivitäten sehen.

Tests absichern mit dem Safe Exam Browser

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Tests in Moodle können so konfiguriert werden, dass sie nur in einem speziell dafür vorgesehenen Browser, nämlich dem Safe Exam Browser, geöffnet und durchgeführt werden können. Diese Einstellung ist nur empfohlen, wenn Tests innerhalb der Universität auf speziell dafür eingerichteten Rechnern durchgeführt werden.