Die Frage nach einer zeitgemäßen Pädagogik für eine nachwachsende Generation und die verantwortlichen Positionen von Künstlerinnen und Künstlern, Gestalterinnen und Gestaltern sowie Architektinnen und Architekten in Bezug auf eine Erziehung zu Mündigkeit und gesellschaftlicher Teilhabe stehen im Zentrum des disziplin bergreifenden Diskurses ber die Aktualität der Utopien und der Pädagogik des Bauhauses in ihrer Rezeption für eine zeitgemäße Bildung, denen sich die Teilnehmenden auf einem geplanten internationalen Kongress 2019 stellen sollen.

Dieser verspricht einen wichtigen Beitrag zum Diskurs über die professionelle Qualifizierung von Künstlern, Gestaltern und Architektnen sowie Vermittlern zu leisten. Erstmalig sollen Grundgedanken des Bauhauses und deren zeitgemäße Rezeption in der künstlerischen, gestalterischen und entwerferischen Lehre an Universitäten und Akademien, Schulen und außerschulischen Einrichtungen national wie international diskutiert werden. Vom 27. bis 29. September 2019 findet der Kongress an der Bauhaus-Universität Weimar statt.

In Vorbereitung auf dieses Ereignis wurde durch den Anschubfonds der Bauhaus -Universität Weimar ein Expertenenworkshop finanziell unterstützt.Vom 18. bis 20. Januar 2018 treffen sich Expertinnen und Experten unterschiedlicher Fachdisziplinen, um der Frage nachzugehen, welche Aktualität die Ideen und Utopien des Bauhauses für eine zeitgemäße Bildung in Kunst, Gestaltung, Entwurf und Vermittlung haben. Im Zentrum steht die gemeinsame diskursive Annäherung an zeitgemäße Problemstellungen. Die inhaltliche Relevanz der folgenden sechs Themen soll überprüft und deren Schwerpunkte mit Blick auf den geplanten Internationalen Kongress im September 2019 konkretisiert werden: Lebensformate/ Raum/ Gestaltgebung/ Performative Ideen/ Materialien/ Festkultur.

Expertenworkshop zu Ideen einer zeitgemäßen Bildung

Lebensformate

Raum vs. Stadt

Gestaltgebung

Performative Ideen

Material

Festkultur

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