Förderung eines integrativen und nachhaltigen Wirtschaftswachstums, einer vollwertigen und produktiven Beschäftigung und menschenwürdiger Arbeit für alle.
SDG 8 erkennt an, welche Bedeutung dem nachhaltigen Wirtschaftswachstum und der hohen wirtschaftlichen Leistungsfähigkeit für die Schaffung gut bezahlter hochwertiger Arbeitsplätze und die Erreichung weltweiten Wohlstands zukommt. Es werden gleichzeitig die Ausrottung von Zwangsarbeit, Menschenhandel und Kinderarbeit sowie der Förderung von Arbeitsrechten und einer sicheren Arbeitsumgebung gefordert. Zudem wird eine verstärkte internationale Zusammenarbeit angestrebt.
Bauingenieurwesen (B. Sc.)
Baubetrieb, Bauverfahren und Arbeitsschutz
Durch die Vermittlung fundierter Kenntnisse zu Arbeitssicherheit und Gesundheitsschutz im Baubetrieb werden die Teilnehmenden befähigt, Bauprozesse effizienter, sicherer und wirtschaftlicher zu gestalten. Dadurch wird nicht nur die Produktivität im Bausektor gesteigert, sondern auch die Sicherheit und Gesundheit am Arbeitsplatz durch die Anwendung von Arbeitswissenschaften und Sicherheitsstandards gefördert. Gut ausgebildete Fachkräfte im Bauwesen tragen durch die Schaffung menschenwürdiger Arbeitsbedingungen zum nachhaltigen Wirtschaftswachstum und der Erreichung der Ziele des SDG bei.
Mit dieser Grundlage können sich die Studierenden dafür einsetzen, dass Zwangsarbeit, Kinderarbeit und Menschenhandel ausgerottet sowie die Förderung von Arbeitsrechten und einer sicheren Arbeitsumgebung gefordert und umgesetzt wird.
→ Pflichtmodul für alle Bachelorstudiengänge Fakultät B & U
→ 6 ECTS-Punkte
Management [Bau Immobilien Infrastruktur] (B. Sc.)
Baubetrieb, Bauverfahren und Arbeitsschutz
Durch die Vermittlung fundierter Kenntnisse zu Arbeitssicherheit und Gesundheitsschutz im Baubetrieb werden die Teilnehmenden befähigt, Bauprozesse effizienter, sicherer und wirtschaftlicher zu gestalten. Dadurch wird nicht nur die Produktivität im Bausektor gesteigert, sondern auch die Sicherheit und Gesundheit am Arbeitsplatz durch die Anwendung von Arbeitswissenschaften und Sicherheitsstandards gefördert. Gut ausgebildete Fachkräfte im Bauwesen tragen durch die Schaffung menschenwürdiger Arbeitsbedingungen zum nachhaltigen Wirtschaftswachstum und der Erreichung der Ziele des SDG bei.
Mit dieser Grundlage können sich die Studierenden dafür einsetzen, dass Zwangsarbeit, Kinderarbeit und Menschenhandel ausgerottet sowie die Förderung von Arbeitsrechten und einer sicheren Arbeitsumgebung gefordert und umgesetzt wird.
→ Pflichtmodul für alle Bachelorstudiengänge Fakultät B & U
→ 6 ECTS-Punkte
Umweltingenieurwissenschaften (B. Sc.)
Baubetrieb, Bauverfahren und Arbeitsschutz
Durch die Vermittlung fundierter Kenntnisse zu Arbeitssicherheit und Gesundheitsschutz im Baubetrieb werden die Teilnehmenden befähigt, Bauprozesse effizienter, sicherer und wirtschaftlicher zu gestalten. Dadurch wird nicht nur die Produktivität im Bausektor gesteigert, sondern auch die Sicherheit und Gesundheit am Arbeitsplatz durch die Anwendung von Arbeitswissenschaften und Sicherheitsstandards gefördert. Gut ausgebildete Fachkräfte im Bauwesen tragen durch die Schaffung menschenwürdiger Arbeitsbedingungen zum nachhaltigen Wirtschaftswachstum und der Erreichung der Ziele des SDG bei.
Mit dieser Grundlage können sich die Studierenden dafür einsetzen, dass Zwangsarbeit, Kinderarbeit und Menschenhandel ausgerottet sowie die Förderung von Arbeitsrechten und einer sicheren Arbeitsumgebung gefordert und umgesetzt wird.
→ Pflichtmodul für alle Bachelorstudiengänge Fakultät B & U
→ 6 ECTS-Punkte
Bauingenieurwesen - Konstruktiver Ingenieurbau (M. Sc.)
Einer der wesentlichen Beiträge des konstruktiven Ingenieurbaus zum SDG 8 liegt in der Entwicklung nachhaltiger Infrastrukturprojekte, die langfristig Wirtschaftswachstum fördern. Durch den Bau energieeffizienter Gebäude, Brücken und Verkehrssysteme wird die Grundlage für wirtschaftliche Aktivitäten geschaffen, die sowohl ökologisch als auch ökonomisch tragfähig sind. Ein weiterer wichtiger Aspekt ist die Sicherheit am Arbeitsplatz. Durch den Einsatz moderner Technologien und Bauverfahren sowie die strikte Einhaltung von Sicherheitsnormen kann das Risiko von Arbeitsunfällen erheblich reduziert werden, was zu einer Verbesserung der Arbeitsbedingungen führt.
Im Studiengang werden Berührungspunkte zum SDG 8 in den Vertiefungsrichtungen u.a. über Lehrinhalte zu
- modernen Bauverfahren im Brückenbau und Hoch- und Industriebau bzw.
- modernen Verfahren der Bauwerksinspektion
aufgegriffen.
Eine vertiefende Auseinandersetzung mit dem SDG 8 kann weiterhin über den Fächerkanon des Studiengangs Management [Bau Immobilien Infrastruktur] (M. Sc.) erfolgen, welcher dem Wahlbereich des eigenen Curriculums hinzugefügt werden kann.
Weiterhin kann das SDG 8 auch in Studien- und Abschlussarbeiten aufgegriffen werden.
Baustoffingenieurwissenschaft (M. Sc.)
Dieses Ziel wird nicht explizit durch Lehrveranstaltungen im Masterstudiengang Baustoffingenieurwissenschaft aufgegriffen.
Management [Bau Immobilien Infrastruktur] (M. Sc.)
Umweltingenieurwissenschaften (M. Sc.)
Betrieb und Instandsetzung von Abwassersystemen
Die Studierenden erlernen den Umgang mit Investitionen und Unterhaltung von Anlagen sowie den nachhaltigen Einsatz von Materialen und Personal. Ziel ist die Aufstellung einer Kostenvergleichsrechnung (Aufgabenteil des Belegs).
→ Vertiefungsmodul für UIM Siedlungswasserwirtschaft
→ Wahlpflichtmodul für alle Masterstudiengänge Fakultät B & U
→ 6 ECTS-Punkte
Kommunale Abwassersysteme
Die Studierenden erlernen den Umgang mit Investitionen und Unterhaltung von Anlagen sowie den nachhaltigen Einsatz von Materialen und Personal. Ziel ist die Aufstellung einer Kostenvergleichsrechnung (Aufgabenteil des Belegs).
→ Vertiefungsmodul für UIM Siedlungswasserwirtschaft
→ Wahlpflichtmodul für alle Masterstudiengänge Fakultät B & U
→ 6 ECTS-Punkte
Digital Engineering (M. Sc.)
Natural Hazards and Risks in Structural Engineering (M. Sc.)
Bauphysik und energetische Gebäudesanierung (M. Sc.)
Dieses Ziel wird nicht explizit durch Lehrveranstaltungen im Masterstudiengang Bauphysik und energetische Gebäudeoptimierung aufgegriffen.
Methoden und Materialien zur nutzerorientierten Bausanierung (M. Sc.)
Dieses Ziel wird nicht explizit durch Lehrveranstaltungen im Masterstudiengang Methoden und Materialien zur nutzerorientierten Bausanierung aufgegriffen.
Projektmanagement [Bau] (M.B.A.)
Projektplanung und Projektvorbereitung
Die Studierenden sind in der Lage, grundlegende Begrifflichkeiten der Projektinitialisierung, -definition und Projektplanung zu erklären und die unterschiedlichen Wirkungsmechanismen zu klassifizieren. Sie lernen die strategischen und operativen Instrumente von Projektdesign, Projektauftrag, Projektsteckbrief, Umfeld- und Stakeholderanalyse, Projektorganisation und Risikoanalyse kennen. Sie beherrschen die Planungstools, Vorgehensmodelle, Leistungs-/Lieferumfang und Projektstrukturierung, Ablauf- und Terminplanung, Ressourcen- und Kostenplanung. In Übung und Simulation bewerten sie Ursachen, Wirkungsweisen und Konsequenzen von Initialisierungs- und Planungsschritten und wenden diese in der erfolgsorientieren Projektentwicklung im Unternehmenskontext an. Im Team analysieren sie projektbezogene Probleme, diskutieren strategische Auswirkungen und erarbeiten Lösungen zur Projektüberwachung und -steuerung.
Die Studierenden reflektieren, wie effizientes Projektmanagement Wirtschaftsprozesse optimiert und menschenwürdige Arbeitsbedingungen fördert.
→ Pflichtmodul für PMM
→ 6 ECTS-Punkte
Projektdurchführung und Projektcontrolling
Das Modul vermittelt einen Überblick über internationale und nationale Entwicklungen im Projektmanagement und die aktuellen sowie künftigen Anforderungen an Kompetenzen von Projektmanager*innen. Studierende sind in der Lage, grundlegende Begrifflichkeiten der Projektüberwachung, -steuerung und des Projektabschlusses zu erklären und deren Wirkungsmechanismen zu klassifizieren. Sie lernen strategischen und operativen Ansätze von Informations- und Dokumentationsmanagement, Konfigurations- und Änderungsmanagement sowie Vertragsmanagement kennen. Sie beherrschen Überwachungs- und Steuerungstools im Termin-, Kosten-, Leistungscontrolling sowie die Earned Value Analyse und den Projektabschluss. In Übung und Simulation bewerten sie Controlling- und Abschlussschritte und wenden diese im Unternehmenskontext an. Sie reflektieren getroffene Entscheidungen und entwickeln gemeinsam im Team Lösungen und Optimierungen für das Projektlernen.
Die effiziente Überwachung und Steuerung von Projekten fördert faire Arbeitsbedingungen und die erfolgreiche Umsetzung unternehmensbezogener Initiativen.
→ Pflichtmodul für PMM
→ 6 ECTS-Punkte
Managementspezifische Schlüsselqualifikationen
Die Studierenden sind in der Lage, grundlegende Begrifflichkeiten der managementspezifischen Schlüsselqualifikationen im Projektkontext zu erklären und deren Wirkungsmechanismen zu klassifizieren. Sie lernen strategische und operative Ansätze von Führung in Projekten, Macht und Autorität, Moral und Ethik sowie Ergebnisorientierung im Projektzusammenhang kennen. Sie beherrschen projektbezogene Teambildung, Motivation, Kommunikation, Konfliktlösung, Problemlösungstechniken – kreative und analytische, Rollenverständnis, Präsentationstechniken sowie den Umgang mit schwierigen Partner*innen.
Die Übung und Simulation von Ursachen, Wirkungsweisen und Konsequenzen befähigt sie, Vorgehensweisen zu bewerten und in der Projektarbeit sowie im Unternehmenskontext anzuwenden. Die Studierenden reflektieren getroffene Entscheidungen, können operative und strategische Auswirkungen bewerten und das Projektlernen aufbereiten. Die vermittelten Führungs- und Teamkompetenzen unterstützen die Entwicklung menschenwürdiger Arbeitsbedingungen, fördern Motivation und Teilhabe sowie nachhaltiges wirtschaftliches Wachstum im Projektkontext.
→ Pflichtmodul für PMM
→ 6 ECTS-Punkte
Bauprojektsteuerung
Die Studierenden kennen die Aspekte der Bauprojektsteuerung in der Theorie sowie in Anwendung auf exemplarische Beispielfälle. Sie sind in der Lage, für neue Projekte eine eigene Projektstruktur zu entwerfen, geeignete Steuerungsinstrumente auszuwählen und diese im Projekt zu implementieren. Sie können die einschlägigen Honoraransätze aus der AHO und der HOAI interpretieren und auf eigene Projektaufgaben anwenden. Zudem erkennen sie mögliche Fehlentwicklungen in Projekten und nutzen Analysetools zur Bewertung von Projekterfolg und Erfolgsabweichung.
Die Projektsteuerung fördert faire Arbeitsbedingungen, Sicherheit auf der Baustelle und trägt zu wirtschaftlichem Fortschritt und nachhaltiger Beschäftigung bei.
→ Pflichtmodul für PMM
→ 6 ECTS-Punkte
Wasser und Umwelt (M. Sc.)
Dieses Ziel wird nicht explizit durch Lehrveranstaltungen im Masterstudiengang Wasser und Umwelt aufgegriffen.