Kunstpädagogische Praxen und Diskurse

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Zufällige Auswahl an Beiträgen aus allen Rubriken

Erfinden von Kunstunterricht. Zur Transformation der Rolle von Lehrenden durch künstlerische Forschung

Christiane Brohl

Diskurs01.11.2024
Von den Kunstbeispielen und Kontingenzexperimenten …

Anna Schürch

Impuls03.04.2025
Transkultur, Globalität, Hybridität

Ansgar Schnurr

Diskurs01.11.2024
Realer wird’s nicht

Andrea Dreyer Sandra Rücker

Impuls01.11.2024
Textiles – Free, Applied and Experimental Artistic Design

Adnan Popovic Barbara Putz-Plecko dieAngewandte Thomas Renoldner

Exkurs01.11.2024
Kiri Dalena: Pila (2022) documenta fifteen

Marie Johanna Trautmann

Exkurs01.11.2024
Ästhetische Operationen

Pierangelo Maset

Diskurs13.02.2025
Intervention

Andrea Dreyer Sandra Rücker

Diskurs04.04.2025
Common Spaces aushandeln

Johanna Tewes

Impuls01.11.2024
Zum Potenzial mimetischer Prozesse

Birgit Engel

Diskurs01.11.2024
Museumskoffer

Anja Jessica Kauerhof Anna Schöller

Impuls12.03.2025
Ästhetische Forschung: Fünfzehn Thesen zur Diskussion

Helga Kämpf-Jansen

Diskurs06.10.2024
Dialogisches Zeichnen

Detlef Kiep

Impuls09.03.2025
Kunsterziehung / Kunstpädagogik als Experimentelle Bildhauerei

Stella Geppert

Diskurs01.11.2024
„Lernziel Lebenskunst“ in der Kulturellen Bildung

Hildegard Bockhorst

Diskurs12.03.2025
Hüpfendes Denken als paralogische Praxis

Exkurs01.11.2024
Performativität

Andrea Dreyer Sandra Rücker

Diskurs01.04.2025
Textilerbe re:paired.

Elisa Rufenach-Ruthenberg Sandra Rücker

Impuls01.11.2024
Digitalisierung mit Nadel und Faden

Impuls17.03.2026
Storytelling

Impuls01.11.2024
Da lag Presswitz schräg drinne

Impuls01.11.2024
Prozesshaftigkeit als Moment künstlerischer Identitätsbildung

Andrea Dreyer

Diskurs01.11.2024
So gut es geht nicht lenken. Freies Arbeiten im Kunstunterricht

Kunst und ihre Didaktik BUW

Impuls01.11.2024
Was wenn …? Spekulieren in der künstlerischen Bildung

Lennart Krauß

Diskurs01.11.2024

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