Kunstpädagogischer Fluchtversuch: Die empfindende und erspürende Annäherung an Dinge

»Sinn-Wahrnehmung ist weitreichender als Sinneswahrnehmung (Welsch 1993, 48). Für Erkenntnisprozesse sind allein Wahrnehmungen ausschlaggebend, die nicht bloße Sinneswahrnehmungen sind. Geht es um Erkenntnis, ist Wahrnehmung im fundamentalen und weiter reichenden Sinn von Gewahrwerden zu verstehen. Gewahrwerden bedeutet ein Erfassen von Sachverhalten, das zugleich mit Wahrheitsansprüchen verknüpft ist (ebd.).«