Bildung als Lebensform

[Der dem künstlerischen Projekt zu Grunde liegende Bildungsbegriff ist weitreichend. Die angestrebte Bildung ist hier] mehr als eine Menge an Information und Wissen. Sie ist die Fähigkeit, die Komplexität gesellschaftlicher Prozesse bewerten und sich darin als handelndes Subjekt zufrieden und mitgestaltend verhalten zu können. Sie ist selbst Lebensform, die dem Einzelnen Teilhabe an sozialen, kulturellen und politischen Prozessen ermöglicht und als kulturelle Bildung sich in besonderer Weise auf die Wahrnehmung und ästhetisch-künstlerische Gestaltung des In-der-Welt-Seins bezieht.

Quelle

Bockhorst, Hildegard (2001): Kulturelle Bildung: Schlüsselkompetenzen für die Kunst des Lebens. In: Kulturpolitische Mitteilungen (3): 47-51, hier S. 51

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beigetragen am 08.10.2024