summaery2022: Projects

Project information

submitted by
Jonas Rieger

Co-Authors
Johanna Bauchspieß, Ngoc Anh Bui, Eleanor Heinemann, Lisa Haase, Marie Kling, Marie Krause, Sophia Müller-Naendrup, Alaina Nugnis, Melissa Schmidtke, Leon Thomas, Paul Waldorf

Mentors
Alexander Steig

Faculty:
Media

Degree programme:
Media Studies (Bachelor of Arts (B.A.))

Type of project presentation
Exhibition

Semester
Summer semester 2022

• Schwanseestraße 143 - S143
  (3.31)
• Schwanseestraße 143 - S143
  (3.31)

Links
http://www.schatten-schlagen.de

Project description

Wir werden aufgefordert‚ über unseren Schatten zu springen, wir werden durch die Medien fast täglich mit dem Schatten des aktuellsten Großereignisses konfrontiert und begegnen regelmäßig den Schattenwürfen unserer Umwelt. Als Stufe zwischen hell und dunkel gehören Schatten keinem Extrem an und dennoch werden Schatten allgemein eher negativ konnotiert – nur für einige wenige stellen sie einen safe space dar.
In der abendländischen Kultur spielt der Schatten eine sich stets wandelnde Rolle: Von Platons Höhlengleichnis über die Findung der Zentralperspektive in der Renaissance bis zu der impressionistischen Befreiung des Schattens von der reinen Verdunklung, zieht er sich wie ein roter Faden die Kunstgeschichte.
In ihrem analogen und virtuellen Ausstellungsprojekt SCHATTEN SCHLAGEN widmen sich 11 Bachelor-Studierende der Medienkultur den allgegenwärtigen, scheinbar vertrauten und doch auch unbekannten Bereich Schatten und führen das Publikum anlässlich der summaery2022 im Fakultätsgebäude und im digitalen Raum unter www.schatten-schlagen.de in die erhellte Dunkelheit: Von realfilmischen sowie animierten über fotografische, malerisch-zeichnerische bis zu installativen Ausformulierungen reichen die multimedialen Beiträge – sie alle werden durch die Frage nach verschiedensten Lesarten des Phänomens Schatten geeint.

Eröffnung: Freitag, 15. Juli, 19 Uhr
Laufzeit (analog): Samstag, 16. Juli, 12 bis 20 Uhr und Sonntag, 17. Juli, 12 bis 18 Uhr
Laufzeit (digital): 24/7 (siehe Links)