Bauhaus-Universität Weimar: Elisa Rufenach-Ruthenberg

Scientific Associate

Portrait of Elisa Rufenach-Ruthenberg. She wears a blue jacket over a black top and looks into the camera with a slight smile. Blurred trees can be seen in the background. — Photo: Carlos Santos

Professorship Art and its Didactics

Fine Art Education (Secondary School)

Geschwister-Scholl-Straße 7, room 102
99423 Weimar

phone: +49 (0) 36 43 / 58 33 16
e-mail: elisa.rufenach-ruthenberg[at]uni-weimar

Office hours: by appointment

Curriculum Vitae

Academic career

Since April 2023 Doctoral student at the Chair of Art and its Didactics in the Faculty of Art and Design at the Bauhaus University Weimar
Since March 2022 Research assistant at the Chair of Art and its Didactics in the Faculty of Art and Design at the Bauhaus University Weimar
October 2021 First state examination (with honor) for teaching at secondary schools
2017 – 2021 Tutor at the Bauhaus University Weimar and the Friedrich Schiller University Jena
2012 – 2021: Consultant for environmental education, education for sustainable development, and global learning at JUBiTh, mohio e.V., and EWNT Jena
2011 – 2021: Studied art education at the Bauhaus University Weimar and biology, ethics, philosophy, and educational sciences at the Friedrich Schiller University Jena

Committee work

Since 2025: Member of the Pro.Doc Doctoral Council at Bauhaus-Universität Weimar
2022 – 2024: Decentralized Equal Opportunities Officer for the Faculty of Art and Design at Bauhaus-Universität Weimar

Expertise

Research in art education, raising awareness of performativity and subjectification, a critical stance toward power and institutions and behavior that resists subjugation, situated knowledge, approaches to art education

Publications

Dreyer, Andrea / Rufenach-Ruthenberg, Elisa (2023): Entfernte Stimmen oder stimmige Entfernung?In: Marc Fritzsche (Hg.): Kunstpädagogik nach der Pandemie. Befunde und Spekulationen. München: Kopaed, S. 73-83
Dreyer, Andrea / Rücker, Sandra / Schöder, Luise / Rufenach-Ruthenberg, Elisa (2025). MATRIX. Beurteilen und Bewerten mediengestützter Formate der Wissen(schaft)skommunikation in Schule und Studium. Bauhaus-Universität Weimar.
Rufenach-Ruthenberg, Elisa (2025): Im Gespräch mit Simon Frisch in Episode 18 des Podcast »Zwischen Magie und Handwerk. Ein Podcast über Lehre und Lernen an der Bauhaus-Universität Weimar« (available in German only)
Rufenach-Ruthenberg, Elisa (2025): Die verändernde Kraft des Konjunktivs. Wie Kunstgeschichten Kunstgeschichte neu schreiben. Rezension zu Birte Kleine-Benne (Hg.) 2024: Eine Kunstgeschichte ist keine Kunstgeschichte - Kunstwissenschaftliche Perspektivierungen in Text und Bild. In: Stefan Oehm (verantwortl.) / Prof. Dr. Luca Viglialoro (Hg.): Mythos — Journal für Ästhetik 1/2026: Ästhetische Betrachtungen. Weilerswist: Velbrück Wissenschaft [DOI: 10.5771/2627-8685]

Currently in progress are:

(working title) VER_HALT_UNG_EN ent/unter\werfen. Zur Begründung eines performativitäts-informierten und responsiblen Lehrkonzepts im Feld kunstdidaktischer Praktiken.
kollegial publication with Birte Kleine-Benne und Diana Sirianni on performativity-informed teaching.