Bauhaus-Universität Weimar: Angebote

Moodle-Consulting
Die eTutorInnen des Fachbereichs Medieninformatik bieten ein Consulting-Format zur qualitativen Analyse bestehender Moodle-Räume an. Lehrende können ein Consulting per E-Mail anfragen. Nachdem die eTutorInnen Gelegenheit hatten den moodle-Raum zu besuchen und auszuwerten, findet eine Feedback-Runde zusammen mit den antragsstellenden Person statt. In einer Videokonferenz werden gelungene Aspekte des Lehrformats hervorgehoben sowie konkretes Verbesserungspotential aufgezeigt. Gern können die Lehrenden im Vorfeld einen Schwerpunkt benennen, über den Sie im Consulting eine Einschätzung erhalten möchten. Grundsätzlich ist eine Betrachtung folgender Gebiete möglich: Didaktisches Potential der eingesetzten Mittel und des gewählten Formats moodle - Einbindung der Funktionen des Lernmanagementsystems Vorlesungsfolien – Design, Aufbau und Struktur Gestaltung der Vorlesungen/Übungen/Tutorien über BBB Einbindung der Studierenden in den Lehrprozess H5P – Einbindung der Technologie in der Lehre Das Angebot richtet sich an alle ProfessorInnen, TutorInnen und ÜbungsleiterInnen des Fachbereichs Medieninformatik.

Moodle-Consulting

Die eTutorInnen des Fachbereichs Medieninformatik bieten ein Consulting-Format zur qualitativen Analyse bestehender Moodle-Räume an. Lehrende können ein Consulting per E-Mail anfragen.

Nachdem die eTutorInnen Gelegenheit hatten den moodle-Raum zu besuchen und auszuwerten, findet eine Feedback-Runde zusammen mit den antragsstellenden Person statt. In einer Videokonferenz werden gelungene Aspekte des Lehrformats hervorgehoben sowie konkretes Verbesserungspotential aufgezeigt. Gern können die Lehrenden im Vorfeld einen Schwerpunkt benennen, über den Sie im Consulting eine Einschätzung erhalten möchten. Grundsätzlich ist eine Betrachtung folgender Gebiete möglich:

Didaktisches Potential der eingesetzten Mittel und des gewählten Formats
moodle - Einbindung der Funktionen des Lernmanagementsystems
Vorlesungsfolien – Design, Aufbau und Struktur
Gestaltung der Vorlesungen/Übungen/Tutorien über BBB
Einbindung der Studierenden in den Lehrprozess
H5P – Einbindung der Technologie in der Lehre

Das Angebot richtet sich an alle ProfessorInnen, TutorInnen und ÜbungsleiterInnen des Fachbereichs Medieninformatik.

Hybride Lehre -Consulting
Die eTutorInnen des Fachbereichs Medieninformatik bieten ein Consulting-Format zur Konzeption und Umsetzung von hybriden Veranstaltungen an. Lehrende können ein Consulting per E-Mail anfragen. Veranstaltungen im hybriden Format finden in Präsenz statt, sind jedoch über Streaming einem erweiterten Personenkreis zugänglich. Die eTutorInnen beraten Sie gern bei Fragen zu folgenden Themenfeldern der hybriden Lehre: technische Ausstattung und Beschaffung Einbindung hybrider Formate in Ihr Lehr- und Veranstaltungskonzept Hygienekonzept für Präsenzteil Kommunikation mit den Vorlesungsteilnehmenden und Organisation der Präsenzplätze Das Angebot richtet sich an alle ProfessorInnen, TutorInnen und ÜbungsleiterInnen des Fachbereichs Medieninformatik.

Hybride Lehre -Consulting

Die eTutorInnen des Fachbereichs Medieninformatik bieten ein Consulting-Format zur Konzeption und Umsetzung von hybriden Veranstaltungen an. Lehrende können ein Consulting per E-Mail anfragen.

Veranstaltungen im hybriden Format finden in Präsenz statt, sind jedoch über Streaming einem erweiterten Personenkreis zugänglich. Die eTutorInnen beraten Sie gern bei Fragen zu folgenden Themenfeldern der hybriden Lehre:

technische Ausstattung und Beschaffung
Einbindung hybrider Formate in Ihr Lehr- und Veranstaltungskonzept
Hygienekonzept für Präsenzteil
Kommunikation mit den Vorlesungsteilnehmenden und Organisation der Präsenzplätze

Das Angebot richtet sich an alle ProfessorInnen, TutorInnen und ÜbungsleiterInnen des Fachbereichs Medieninformatik.