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Kunstpädagogische Praxen und Diskurse

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Suchergebnis: 6 Beiträge

  • Die „Trenn- und Mischkunst“ bei Dieter Roth und Arnulf Rainer

    Sandra Waldforst

    Impuls04.04.2025

  • Kollektiv-kollaborative Portfolioarbeit mit dem Padlet

    Christina Inthoff

    Impuls02.04.2025

  • Stationenarbeit

    Anna Schöller

    Impuls12.03.2025

  • Qual der Wahl. Linien ziehen mit Wasserfarben als Trockenfutter

    Stefanie Marr

    Impuls11.03.2025

  • Postdigitale Erinnerungskultur und Kunstunterricht. Zur Bedeutung von Materialität im Kontext einer forschenden Auseinandersetzung mit historischer Baukultur

    Andreas Brenne

    Impuls01.11.2024

  • Der Bilderatlas Mnemosyne von Aby Warburg als Beispiel für Kartographien und Bildbetrachtung im Kunstunterricht

    Kerstin Grießhaber

    Impuls01.11.2024

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Bauhaus-Universität Weimar