Wissenschaftliche Einrichtungen
Digital Bauhaus Lab
Das Digital Bauhaus Lab ist ein interdisziplinäres Forschungszentrum, in dem sich Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler aus Informatik und Bauingenieurwesen sowie Künstlerinnen und Künstler den Herausforderungen der Informationsgesellschaft stellen.
Erdbebenzentrum
Das Zentrum für die Ingenieuranalyse von Erdbebenschäden, kurz Erdbebenzentrum, an der Fakultät Bau- und Umweltingenieurwissenschaften der Bauhaus-Universität Weimar besteht seit 1995. Es untersucht erdbebenbedingte Bauwerksschäden in seismisch aktiven Gebieten und ist in Lehre, Forschung und Weiterbildung tätig.
Internationales Heritage-Zentrum
Welche Bedeutung hat unser kulturelles Erbe angesichts der globalen Veränderungen im Zeitalter der Digitalisierung und des Klimawandels? Welche Anforderungen stellt es an Wissenschaft und Gesellschaft? Am Internationalen Heritage-Zentrum der Bauhaus-Universität Weimar fördern wir eine internationale und interdisziplinäre Zusammenarbeit, die diesen Fragen gerecht werden kann, und entwickeln gemeinsam neue Konzepte.
x.stahl
Begegnen, Lernen, Forschen, Präsentieren
Der Bestand des x.stahl, des 2009 errichteten Experimentalbaus in Stahl, soll zu einem Begegnungsraum mit Lern-, Forschungs- und Präsentationswerkstatt weiterqualifiziert werden.
Auf Basis einer Vielzahl von studentischen Entwürfen und Projektskizzen aus den letzten Jahren wurden dazu Testentwürfe mit differenzierten Erschließungskonzepten erarbeitet, die wiederum die Projektentwicklung in weitgehender Eigenregie der Universität vorbereiten. Weitere Formate der Beteiligung schlossen im Sommersemester 2022 an: Neben einer Präsentation im Senat im April 2022 wurde im Rahmen eines interdisziplinären studentischen Wettbewerbs zu adaptiven Fassaden für die adressierten Funktionsmuster wurde um das Erscheinungsbild dieses Campus-Bausteins universitärer Bildungsarchitektur gerungen. Zugleich wurde während eines Workshops im Rahmen des Tags des Lehrens und Lernens 2022 an den konkreten Anforderungen für Räume für Begegnungen, zum Forschen, Lernen und Präsentieren gearbeitet. Die Ergebnisse bieten Anlass für eine breite Diskussion und weitere partizipative Formate der Campusgestaltung, die im Rahmen der Jahresausstellung »summaery 2022« vor Ort zu sehen waren. Ein Workshop mit Vertreter*innen aller vier Fakultäten, aus mehreren Statusgruppen sowie studentischen Initiativen beleuchtete 2023 die Potentiale einer offenen idealen Präsentationswerkstatt sowie Fragen an die Weiterentwicklung. Mehrere Testentwürfe fassen die Erkenntnisse räumlich zusammen.
