ProTELC
Pro Thuringian Engineering Life Cycle
5. Science Camp für Studierende in der Endphase des Bachelor- und im Masterstudium: Structural Echoes (2026)
Was bietet das Science Camp?
Ein praxisorientierter Workshop, in dem Ingenieurwissenschaften, digitale Methoden und Kreativität zusammenkommen.
Im Science Camp baut ihr kleinmaßstäbliche Strukturen (Modelle) und stattet diese mit modernen Sensoren, wie z.B. Beschleunigungsaufnehmern und Faseroptik, aus. Ihr messt das dynamische Verhalten (optional auch mit einem Laser-Vibrometer), erzeugt aus den gemessenen Schwingungen Daten, um Visualisierungen und Klang zu erzeugen.
Ihr arbeitet in einer kreativen Workshop-Atmosphäre in einem multidisziplinären Team und durchlauft den Weg vom Experimentieren bis zur digitalen Abstraktion, wobei ihr ingenieurwissenschaftliches Denken, Umgang mit Daten und Kreativität miteinander verbindet.
Ihr lernt, wie man …
- kleinmaßstäbliche ingenieurwissenschaftliche Strukturen baut und testet
- Schütteltischversuche mit verschiedenen Arten von Anregungen durchführt
- Schwingungen mit Beschleunigungssensoren, faseroptischen Sensoren und Laservibrometern misst
- Messdaten mit Open-Source-Tools interpretiert und visualisiert
- digitale Zwillinge erstellt und Simulationen mit OpenSees durchführt
- zentrale Konzepte der Strukturdynamik und des Structural Health Monitoring versteht
- gemessene Beschleunigungen durch Sonifikation in Klang umwandelt
Wer kann teilnehmen?
Bachelorstudierende in höheren Semestern und Masterstudierende von Partneruniversitäten mit Interesse an Ingenieurwissenschaften, Sensorik, Simulation, digitalen Zwillingen, experimentellem Arbeiten und interdisziplinärer Teamarbeit.
Wann: 24. September bis 2. Oktober 2026
Wo: TU Ilmenau und Campus der BUW
Zur Anmeldung klicken Sie bitte hier und registrieren Sie sich als Gast.
Bei Fragen kontaktieren Sie bitte: peshawa.luqman.hasan[at]uni-weimar.de.
Anmeldeschluss: 31. August 2026
Das Projekt ProTELC – Pro Thuringian Life Cycle macht es sich zur Aufgabe, die Thüringer Ingenieurwissenschaften im gesamten studentischen Lebenszyklus - den Phasen: Studienstart, Verlauf und Studiumend - zu stärken und somit dazu beizutragen, dass die Studierenden in den ingenieurwissenschaftlichen Studiengängen seltener das Studium wechseln oder abbrechen, dass sie bessere Ergebnisse erzielen und am Ende gute Perspektiven für eine Beschäftigung auf dem Thüringer Arbeitsmarkt haben.
Zum Studienstart (Phasing-In) sollen Vorkurse den Studieneinstieg mit Schwerpunktsetzungen in den Bereichen Mathematik, Physik und Chemie erleichtern. Ein Orientierungsstudium wird es als Vorphase vor dem eigentlichen Fachstudiumden jungen Nachwuchsingenieuren und -ingenieurinnen ermöglichen, eine auf persönliche Kompetenzen hin ausgerichtete Selbstverortung in der Welt vielfältiger ingenieurwissenschaftlicher Fachrichtungen vorzunehmen.
Im Verlauf des Studiums (Studying Successfully) flankieren Auffrischungskurse das reguläre Curriculum und Mentorenprogramme fokussieren auf unterrepräsentierte Gruppen in den ingenieurwissenschaftlichen Fächern, wie Studierende aus Nichtakademikerfamilien, Frauen oder auch Bildungsausländer. Science Camps werden in jedem Semester wechselnd die besten BA- und MA-Studierende der sieben Hochschulen in einen Innovationswettbewerb führen und auch mit der Thüringer Industrie und Wirtschaft vernetzen.
Das Studienende (Phasing-Out) konzentriert sich mit E-Modulen auf die konkrete Arbeitsmarktbefähigung, auf den Barriere-Abbau und dient als gezielte Softskill-Schule. Zudem fungiert eine Anlaufstelle für kleine und mittelständige Unternehmen (KMU) als Karriereschnittstelle zwischen Hochschulen und Industrie.
Weitere Informationen finden Sie auf: www.allianz-thüring.de