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| Line 38: | Line 38: | ||
| Akkupressur-Punkt | | Akkupressur-Punkt | ||
| auf den Punkt bringen | | auf den Punkt bringen | ||
| auf den Punkt | | auf den Punkt kommen | ||
|- | |- | ||
| | | Cournotscher Punkt | ||
| dunkler Punkt | | dunkler Punkt | ||
| entscheidender Punkt | | entscheidender Punkt | ||
| Line 104: | Line 104: | ||
| springender Punkt | | springender Punkt | ||
|- | |- | ||
| Standpunkt | |||
| Stoßpunkt | | Stoßpunkt | ||
| strittiger Punkt | | strittiger Punkt | ||
|- | |||
| toter Punkt | | toter Punkt | ||
| Treffpunkt | | Treffpunkt | ||
| typografischer Punkt | | typografischer Punkt | ||
|- | |||
| wesentlicher Punkt | | wesentlicher Punkt | ||
| wunder Punkt | | wunder Punkt | ||
| Zeitpunkt | | Zeitpunkt | ||
|- | |- | ||
|} | |} | ||
| Line 179: | Line 179: | ||
* Richtung (beim Schreiben), Dynamik | * Richtung (beim Schreiben), Dynamik | ||
* Es existieren keine vollkommen rein klingenden Elemente | * Es existieren keine vollkommen rein klingenden Elemente | ||
== Schwerpunkt == | |||
Alles hat einen Schwerpunkt. Der Schwerpunkt ist eines der elementarsten Gestaltungselemente. Die Fähigkeit, Schwerpunkte zu erkennen und zu setzen, ist von herausragender Bedeutung. | |||
Vgl. Schwerpunktübungen von Johannes Itten sowie Paul Klee "Maass und Gewicht: Scenen im Waarenhaus" (1922) | |||
== Grafik == | == Grafik == | ||
| Line 202: | Line 208: | ||
== Zeit == | == Zeit == | ||
''Das | ''Das Ausbleiben der Bewegungslust reduziert die Wahrnehmungszeit'' | ||
* Dynamische Markierung Pauken- oder Spechtschläge | * Dynamische Markierung Pauken- oder Spechtschläge | ||