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Und nun – tataaa – wie jedes Semester, der Überblick an Usability-, Interaktions- und Design-Research Modulen. Ohne Garantie der Vollständigkeit. Ohne Garantie validierbarer, objektiver, vollkommen unpersönlicher Statements in den Kommentaren (ich gebe mir aber Mühe). Mit Garantie einer subjektiven Auswahl, was die unscharfen Grenzen des Fachbereiches angeht.
Und nun – tataaa – wie jedes Semester, der Überblick an Usability-, Interaktions- und Design-Research Modulen. Ohne Garantie der Vollständigkeit. Ohne Garantie validierbarer, objektiver, vollkommen unpersönlicher Statements in den Kommentaren (ich gebe mir aber Mühe). Mit Garantie einer subjektiven Auswahl, was die unscharfen Grenzen des Fachbereiches angeht.


...und das ganze gibts automatischerweise meist am anfang des semesters über die [http://m18.uni-weimar.de/mailman/listinfo/interaction|interaction-mailingliste]
...und das ganze gibts automatischerweise meist am Anfang des semesters über die [http://m18.uni-weimar.de/mailman/listinfo/interaction interaction-mailingliste]


==WS12/13==
===MEDIENINFORMATIK===


[https://www.uni-weimar.de/qisserver/rds?state=verpublish&status=init&vmfile=no&publishid=18311&moduleCall=webInfo&publishConfFile=webInfo&publishSubDir=veranstaltung|link]
ARCHITEKTUR


"Aktuelle Entwicklungen der Informationsvisualisierung" Fröhlich, Riehmann – 2CP
* Do;15:15 bis 16:45: Metaphern 3ECTS ''In dem vorbereitenden Seminar wird nach Metaphern im Sinne von Gesten geforscht. Anhand von Videofragmenten mit Architekturgesprächen oder Architektenvorträgen wird die Rolle von metaphorischen Gesten bei der Vermittlung von kompositorischen Konzepten untersucht'' Ich habe keine Ahnung, wie sinnig das ist, aber nach dem ich Pinkers ''Stuff of thought'' gelesen habe, sind Metaphern auf jeden Fall interessant...
Es werden "aktuelle Entwicklungen in diesem Gebiet aufgearbeitet und in Vorträgen präsentiert."


[https://www.uni-weimar.de/qisserver/rds?state=verpublish&status=init&vmfile=no&publishid=18410&moduleCall=webInfo&publishConfFile=webInfo&publishSubDir=veranstaltung|link]
URBANISTIK
3DUI Contest 2013, Kunert, Kulik, Fröhlich – Projekt
* Di. 15:15 bis 16:45: Conceptualising Research Masterkollog und Forschungsmethoden-diskussion. Da in der Urbanistik viel qualitativ geforscht wird, interessant für die, die an Nutzerforschung interessiert sind.


"Zielstellung ist es innovative Lösungen für klassische 3D User Interface Herausforderungen im Bereich der Navigation, Selektion und Manipulation zu finden"
GESTALTUNG


[https://www.uni-weimar.de/qisserver/rds?state=verpublish&status=init&vmfile=no&publishid=18387&moduleCall=webInfo&publishConfFile=webInfo&publishSubDir=veranstaltung|link]
* Mo;10:00 bis 12:30: Präsentation, 18ECTS *...Themen des räumlichen Kommunikationsdesigns...Entwicklung von Ideen und Kenntnissen zur Gestaltung von Präsentationen, insbesondere des Ausstellungs- und Veranstaltungsdesigns...*
Antagonists for visuo-spatial game, Bertel Projekt
* Mi.;10:30 bis 12:30: …95% is Hard Work: Design Processes in the Real World ''This course provides you with the knowledge, skills and methods to survive as a designer in a professional environment... ...This course will provide students with the necessary tools, methods and knowledge to conduct and manage creative processes in a professional setting in the areas of interaction design, product design and research.'' Obwohl die Kursbeschreibung zunächst nach "einen Job bekommen und behalten" klingt: Praktisch so alles was im angewandten Interaktionsdesign wichtig ist: Designmethoden, Abgabeformate ("Deliverables"), Iteration, Verkaufen, Evaluieren... Interessante Linkliste am Ende.Die Delft-Resourcen sind ziemlich gut. Und haben Comics drin :-) Btw.: Für Gestaltungsstudiengägne harte Bedingungen: Punkteabzug für Verspätungen etc.
* Mi. 09:15 bis 10:45: Instructional Design, 5-7ECTS (hmmm?) ''Für die Gestaltung medialer Lernumgebungen sind grundlegende Kenntnisse darüber notwendig, wie der Mensch lernt und welche Methoden angewendet werden können, um diesen Prozess in medialen Lernumgebungen zu aktivieren und zu unterstützen.'' Didaktik ist eine dankbare Beschäftigung für Interaktionsdesigner. Man kann das Wissen über Lernen und Motiavtion ja auch woanders anbringen (wobei es beim Lehren natürlich besonders gut aufgehoben ist)
* Di.17:00 bis 18:30 Speaking Signs 6ECTS ''graphic presentation of social and economic data as a new challenge for the Social Sciences at the turn to the 20th century'' Theorieseminar; Die zu besprechende Philosophen sind imho recht zugänglich und nicht gerade Nebelgranaterwerfer, was angesichts des Themas auch verwunderlich wäre.
* Mo.10:15 bis 11:45: Psychologische und didaktische Grundlagen des Lernens mit Bildern; 5-7ECTS ''Wie aber werden Bilder in didaktischen Settings so eingesetzt, dass , sie den Lernprozess sinnvoll und verständnisfördernd unterstützen?''
* Di. 11:00 bis 12:30 Open Process Lab, Keine ECTS? ''Der offene Labortermin bietet einen Raum in dem unter professioneller Begleitung mit modernen Entwurfswerkzeugen (Arduino, Elektronik, 3D-Druck, CAD, etc.) experimentiert werden kann und richtet sich an alle studierenden die Fragen zur technischen Machbarkeit von Entwurfsideen''
* Do. 09:15 bis 11:15, Beyond Sparkels, 18ECTS ''we will investigate further the potential of interactive lighting in various fields. research questions in the area of human-computer interaction (HCI) in architectural and urban settings''


Es wirden Techniken genutzt um die Aktionen eines (Computer)-Spielers vorherzusagen (genauergesagt: "vorherzuschätzen") und diese Daten gegen diesen zu verwenden bzw für den Computergegner.
MEDIENKUNST/GESTALTUNG
* Di. 09:15 bis 11:30 Interaktion mit mobilen Medien, 18ECTS Verschiedene Projektthemen. Methodisch aufeinander aufbauende Schritte von Ideenfindung, Entwurf und Prototyp werden verlangt.
* Di. 17:00 bis 20:30 Eclectic Electric, 6ECTS Elektonikkurs für Fortgeschrittene. (http://www.uni-weimar.de/qisserver/rds?state=verpublish&status=init&vmfile=no&publishid=20119&moduleCall=webInfo&publishConfFile=webInfo&publishSubDir=veranstaltung)
* Do. 15:15 bis 17:30 Tangible Programming - An Introduction II, 6ECTS ''Das Werkmodul richtet sich an Studierende gestaltender Studiengänge, die eine Fortsetzung in die Programmierung physikalisch, digitaler Umgebungen suchen.''
* Fr. 13:30 bis 16:45 Human Centered Design 6Fr. 13:30 bis 16:45 Einführung in Human Centered Design: Bedürfniserhebung, Ideenfindung, Prototyping und Entwicklung auf empirischen Grundlagen. Kooperation mit Designern von Mozilla und Creative Commons. http://www.uni-weimar.de/qisserver/rds?state=verpublish&status=init&vmfile=no&publishid=20488&moduleCall=webInfo&publishConfFile=webInfo&publishSubDir=veranstaltung
* Mo. 13:30 bis 15:45 Web Basics http://www.uni-weimar.de/medien/wiki/index.php5?title=IFD Mo, Mo. 17:00 bis 19:15 Web Andvanced http://www.uni-weimar.de/medien/wiki/index.php5?title=IFD Seminarstruktur. Einführung und Weiterführung von praktischer Anwendung von Webtechnologien mit Fokus auf Frontend. Do. 09:15 bis 11:30 From Objects to Space: Printed Electronics & Light”, 18ECTS Fokus auf Lichttechnik sowie gedruckte Elektronik.
* Blockmodul, Feeling the Future, 6ECTS "Pre-Enactment of the future... you will design a device or experience that can be used to feel the indicated future." Also recht experimentell. Scheint [https://en.wikipedia.org/wiki/Critical_design "critical Design"] zu sein.


[https://www.uni-weimar.de/qisserver/rds?state=verpublish&status=init&vmfile=no&publishid=18386&moduleCall=webInfo&publishConfFile=webInfo&publishSubDir=veranstaltung|link]
MEDIENINFORMATIK
Cognitive Systems, Bertel – Vorlesung
* Bazon Brock: Visualizing a thinker’s life , 15-18ECTS ''In collaboration with Kohlhaas & Kohlhaas, the design studio maintaining the website, we will design and implement novel information visualization techniques for exploring Brock's oẹụvre'' Also: Informationsvisualisierung für das Navigieren in einem großen künstlerisch/philosophischen Werk.
"Participants will learn about selected natural and artificial cognitive systems and predominant theories, models, and concepts."
* Capture and extract, review and enter, 15-18ECTS* Untersuchung und Implementation von Fotoportalen als Nutzerschnittstellen im virtuellen Raum. Mentale Modelle, Nutzerstudien.
 
* In-Depth-Touch-Sensing, 15-18ECTS Berührungseingabe ("Touchscreen") über die reine Berührung hinaus erweitern. Berührungserkennung, Analyse Motorik, Elektronik.
[https://www.uni-weimar.de/qisserver/rds?state=verpublish&status=init&vmfile=no&publishid=18323&moduleCall=webInfo&publishConfFile=webInfo&publishSubDir=veranstaltung|link]
* Mind Machine Interface and Mobility, 15-18ECTS ''Schwerpunkte bilden die Schnittstellengestaltung und Evaluierung.'' Was genau die zu erreichnede "mobility control" durch EEG ist weiß ich leider nicht.
Photogrammetric Computer Vision, N.N. (Fröhlich?) – Vorlesung
* A mobile tourist application, 15ECTS ''In this project, students will learn and apply various methods of software engineering, user-centered design, and usability testing.''
Unter Vorbehalt hier meine vereinfachte Darstellung: Reales 3D in Computerdaten umwandeln. Scheinbar einiges an Mathe erforderlich.
* Touch The Time, 18-15ECTS ''Angepasste und neue Visualisierungen speziell für diese hohen Auflösungen entwickeln. ...Multitouch-basierte Interaktionskonzepte...''
 
* Distributed Kick/Flickable Interfaces for Public Spaces, 15-18ECTS Entwicklung von Interfaces in Urbanen Raum unter Einsatz von Microcontrollern.
===GESTALTUNG ===
* Advanced Human-Computer Interaction: Ubiquitous Computing, 4.5ECTS ''Vorlesung: "...[we do this] in particular by going from the desktop into the world ubiquitous computing, moving from the workplace to the home and other settings"''
(ich kapiere nicht ganz wie das VLV dieser Fakultät funktioniert, Gestalter mögen mir verzeihen, dass ich alles zusammenpacke. Ich hoffe, ihr mögt euch alle)
* Tangible Interfaces, Tangible and Embodied Interaction, 2ECTS *Seminar: ''"...Tangible and Embodied Interaction’ (TEI) takes an even broader view. Instead of focusing on providing tangible “handles” to digital data, it aims at a richer bodily interaction style with augmented or computerized objects or functionality embedded within the environment."''
 
[https://www.uni-weimar.de/qisserver/rds?state=verpublish&status=init&vmfile=no&publishid=18568&moduleCall=webInfo&publishConfFile=webInfo&publishSubDir=veranstaltung|link]
Wayfinding in Babylon, Rutherford– Projekt
 
Vielleicht kein Kerntheme der Usability, aber es geht um Typografie in verschiedenen Kulturen und das Gestalten dafür. In einer globalen Welt sicher eine sinnvollere Fähigkeit als noch ein paar Mockup-Tools zu lernen oder so.
 
[https://www.uni-weimar.de/qisserver/rds?state=verpublish&status=init&vmfile=no&publishid=18578&moduleCall=webInfo&publishConfFile=webInfo&publishSubDir=veranstaltung|link]
Physical Interaction Design I:Sketching Physical User Experiences, Sattler, Gholke
 
Wenn ich es recht verstehe: Prototyping mit Elektronik (e.g. Arduino). btw.: sehr sinnige Beschreibung von Bewertungskriterien  und Dokumentationsformat.
 
[https://www.uni-weimar.de/qisserver/rds?state=verpublish&status=init&vmfile=no&publishid=17651&moduleCall=webInfo&publishConfFile=webInfo&publishSubDir=veranstaltung|link] Präsentationstechniken, Harwardt – Fachmodul
 
Einführung in verschiedene technische Präsenatitionmethoden und experimentelle Anwendung dieser. Auch nichts usability-Spezifisches, aber speziell für die Experimentell orientierten unter uns sinnig.
 
===MEDIENGESTALTUNG===
 
[https://www.uni-weimar.de/qisserver/rds?state=verpublish&status=init&vmfile=no&publishid=18372&moduleCall=webInfo&publishConfFile=webInfo&publishSubDir=veranstaltung|link] Web Advanced, Rausch – Fachmodul
 
Fortgeschrittene Themen in der Webprogrammierung (Frontend). Kurs "versteht sich als Arbeitsgruppe"
 
[https://www.uni-weimar.de/qisserver/rds?state=verpublish&status=init&vmfile=no&publishid=18374&moduleCall=webInfo&publishConfFile=webInfo&publishSubDir=veranstaltung|link]
Web Basics I, Rausch – Werkmodul
 
"Aktuelle Technologien zur Webentwicklung werden dabei von Grund auf vermittelt" Auch nett: "Vom Aufbau einer Seite, über erste Interface-Mockups und Sitemaps, wird Schritt für Schritt der gestalterische und technische Rahmen einer Website abgesteckt."
 
[https://www.uni-weimar.de/qisserver/rds?state=verpublish&status=init&vmfile=no&publishid=18377&moduleCall=webInfo&publishConfFile=webInfo&publishSubDir=veranstaltung|link]
Human Centered Design Research, Dittrich – Fachmodul
 
Methoden, um nicht für Technologien ('ne iPad-App. So shiny!), sondern für Bedürfnisse und Motivationen von Menschen zu gestalten. Content: "Problems, Solutions and Ideas; User Research via observation and interviewing; Analyse what you have; Develop Ideas and test them"
 
[https://www.uni-weimar.de/qisserver/rds?state=verpublish&status=init&vmfile=no&publishid=18292&moduleCall=webInfo&publishConfFile=webInfo&publishSubDir=veranstaltung|link]
Generative Bauhaus, Markert – Werkmodul
 
Grundprinzipien visueller Gestaltung. Durchführung mit generativer Gestaltung in digitaler (z.B. Processing) oder analoger Form (z.B. Papierschnipsel)
 
[https://www.uni-weimar.de/qisserver/rds?state=verpublish&status=init&vmfile=no&publishid=18395&moduleCall=webInfo&publishConfFile=webInfo&publishSubDir=veranstaltung|link]
Operation „ s p a r k l e " / Licht-Raum-Interaktion, Geelhaar (hmm... ich glaube das macht dieses Jahr jemand anderes...) – Projekt
 
Gestaltung mit Licht. Interdisziplinäre Kooperation mit Architektur und Produktdesign. Kooperation mit der Firma SWAREFLEX (Lichttechnik, nehme ich an)
 
[https://www.uni-weimar.de/qisserver/rds?state=verpublish&status=init&vmfile=no&publishid=18376&moduleCall=webInfo&publishConfFile=webInfo&publishSubDir=veranstaltung|link]
eclectic electric!,N.N. im VLV, Schied im RL – Fachmodul
 
"die Grundlagen der Elektronik mit dem Schwerpunkt 'Licht und Sensoren für die Interaktion' "
 
http://www.uni-weimar.de/medien/wiki/IFD:Mobile_Culture_and_Urban_Spaces
Mobile Culture and Urban Spaces, Dutra, Fachmodul
 
"introduction about how the digital media are present in the urban spaces, and how it can be related to cultural aspects, through mobile devices gadgets. [...] theoretical and practical perspectives"
 
[https://www.uni-weimar.de/qisserver/rds?state=verpublish&status=init&vmfile=no&publishid=18293&moduleCall=webInfo&publishConfFile=webInfo&publishSubDir=veranstaltung|link]
iOS Development II, Markert – Fachmodul
 
Bei Medieninformatikstudenten beliebter Klassiker. "Dieses Fachmodul für Fortgeschrittene baut auf dem iOSDev I Kurs" Lehrkonzept ist " gemeinsamen Austausch und der Vorstellung von Technologien und Best Practices" und Fortführung der Grundlagen (Objective C, Cocoa)
 
[https://www.uni-weimar.de/qisserver/rds?state=verpublish&status=init&vmfile=no&publishid=18378&moduleCall=webInfo&publishConfFile=webInfo&publishSubDir=veranstaltung|link]
Inventory & Display II: Entwürfe für ein Museum der Wildnis & Wilde Technologien, Sattler – Projekt
 
"Wie kommt die Wildnis ins Museum?" Das ist nix mit Buttons und Pixeln, aber ein imho total interessantes Thema – sofern man seinen Horizont etwas erweitern möchte. Schöne Exkursionen. Und das im letzten Semester von Felix Satter bei uns. Kudos an ihn und speziell seine Lehre.
 
===ARCHITEKTUR & URBANISTIK===
 
...meine neuste Entdeckung. Hier gibt es Nutzerforschung! (imho: total wichtiges Thema!).
 
[https://www.uni-weimar.de/qisserver/rds?state=verpublish&status=init&vmfile=no&publishid=18866&moduleCall=webInfo&publishConfFile=webInfo&publishSubDir=veranstaltung|link]
Frust und Frohsinn in der Platte, Eckardt/Seyfarth – Projekt
 
Es geht im Plattenbauten und die Entwicklung der Stadteile in denen sie stehen (die aus ihnen bestehen?). "durch konkrete Beteiligung an einem Stadtteilprojekt Methoden qualitativer sozialwissenschaftlicher Forschung zu üben..."
 
[https://www.uni-weimar.de/qisserver/rds?state=verpublish&status=init&vmfile=no&moduleCall=webInfo&publishConfFile=webInfo&publishSubDir=veranstaltung&veranstaltung.veranstid=18238|link]
Snow and Methods, Eckhard –  Seminar
 
"basic idea to come from an interesting theme to a feasible research project will be discussed and trained" Es scheint um primär qualitative Methoden zu gehen, eine Exkursion/Workshop gibts auch.
 
[https://www.uni-weimar.de/qisserver/rds?state=verpublish&status=init&vmfile=no&publishid=18243&moduleCall=webInfo&publishConfFile=webInfo&publishSubDir=veranstaltung|link]
Konflikt in der und um die Stadt, Eckhard – Projekt
 
Es soll gelernt werden "Konflikte einordnen und bewerten zu können, diese theoretisch zu verstehen und daran anschließend auch praktisch besser handhaben zu können. Behandelt werden grundlegende Fragen wie z.B. Was ist ein Konflikt, wie entsteht er, wer beteiligt sich daran und mit welchen Motiven? "

Latest revision as of 11:10, 25 March 2013

Und nun – tataaa – wie jedes Semester, der Überblick an Usability-, Interaktions- und Design-Research Modulen. Ohne Garantie der Vollständigkeit. Ohne Garantie validierbarer, objektiver, vollkommen unpersönlicher Statements in den Kommentaren (ich gebe mir aber Mühe). Mit Garantie einer subjektiven Auswahl, was die unscharfen Grenzen des Fachbereiches angeht.

...und das ganze gibts automatischerweise meist am Anfang des semesters über die interaction-mailingliste


ARCHITEKTUR

  • Do;15:15 bis 16:45: Metaphern 3ECTS In dem vorbereitenden Seminar wird nach Metaphern im Sinne von Gesten geforscht. Anhand von Videofragmenten mit Architekturgesprächen oder Architektenvorträgen wird die Rolle von metaphorischen Gesten bei der Vermittlung von kompositorischen Konzepten untersucht Ich habe keine Ahnung, wie sinnig das ist, aber nach dem ich Pinkers Stuff of thought gelesen habe, sind Metaphern auf jeden Fall interessant...

URBANISTIK

  • Di. 15:15 bis 16:45: Conceptualising Research Masterkollog und Forschungsmethoden-diskussion. Da in der Urbanistik viel qualitativ geforscht wird, interessant für die, die an Nutzerforschung interessiert sind.

GESTALTUNG

  • Mo;10:00 bis 12:30: Präsentation, 18ECTS *...Themen des räumlichen Kommunikationsdesigns...Entwicklung von Ideen und Kenntnissen zur Gestaltung von Präsentationen, insbesondere des Ausstellungs- und Veranstaltungsdesigns...*
  • Mi.;10:30 bis 12:30: …95% is Hard Work: Design Processes in the Real World This course provides you with the knowledge, skills and methods to survive as a designer in a professional environment... ...This course will provide students with the necessary tools, methods and knowledge to conduct and manage creative processes in a professional setting in the areas of interaction design, product design and research. Obwohl die Kursbeschreibung zunächst nach "einen Job bekommen und behalten" klingt: Praktisch so alles was im angewandten Interaktionsdesign wichtig ist: Designmethoden, Abgabeformate ("Deliverables"), Iteration, Verkaufen, Evaluieren... Interessante Linkliste am Ende.Die Delft-Resourcen sind ziemlich gut. Und haben Comics drin :-) Btw.: Für Gestaltungsstudiengägne harte Bedingungen: Punkteabzug für Verspätungen etc.
  • Mi. 09:15 bis 10:45: Instructional Design, 5-7ECTS (hmmm?) Für die Gestaltung medialer Lernumgebungen sind grundlegende Kenntnisse darüber notwendig, wie der Mensch lernt und welche Methoden angewendet werden können, um diesen Prozess in medialen Lernumgebungen zu aktivieren und zu unterstützen. Didaktik ist eine dankbare Beschäftigung für Interaktionsdesigner. Man kann das Wissen über Lernen und Motiavtion ja auch woanders anbringen (wobei es beim Lehren natürlich besonders gut aufgehoben ist)
  • Di.17:00 bis 18:30 Speaking Signs 6ECTS graphic presentation of social and economic data as a new challenge for the Social Sciences at the turn to the 20th century Theorieseminar; Die zu besprechende Philosophen sind imho recht zugänglich und nicht gerade Nebelgranaterwerfer, was angesichts des Themas auch verwunderlich wäre.
  • Mo.10:15 bis 11:45: Psychologische und didaktische Grundlagen des Lernens mit Bildern; 5-7ECTS Wie aber werden Bilder in didaktischen Settings so eingesetzt, dass , sie den Lernprozess sinnvoll und verständnisfördernd unterstützen?
  • Di. 11:00 bis 12:30 – Open Process Lab, Keine ECTS? Der offene Labortermin bietet einen Raum in dem unter professioneller Begleitung mit modernen Entwurfswerkzeugen (Arduino, Elektronik, 3D-Druck, CAD, etc.) experimentiert werden kann und richtet sich an alle studierenden die Fragen zur technischen Machbarkeit von Entwurfsideen
  • Do. 09:15 bis 11:15, Beyond Sparkels, 18ECTS we will investigate further the potential of interactive lighting in various fields. research questions in the area of human-computer interaction (HCI) in architectural and urban settings

MEDIENKUNST/GESTALTUNG

MEDIENINFORMATIK

  • Bazon Brock: Visualizing a thinker’s life , 15-18ECTS In collaboration with Kohlhaas & Kohlhaas, the design studio maintaining the website, we will design and implement novel information visualization techniques for exploring Brock's oẹụvre Also: Informationsvisualisierung für das Navigieren in einem großen künstlerisch/philosophischen Werk.
  • Capture and extract, review and enter, 15-18ECTS* Untersuchung und Implementation von Fotoportalen als Nutzerschnittstellen im virtuellen Raum. Mentale Modelle, Nutzerstudien.
  • In-Depth-Touch-Sensing, 15-18ECTS Berührungseingabe ("Touchscreen") über die reine Berührung hinaus erweitern. Berührungserkennung, Analyse Motorik, Elektronik.
  • Mind Machine Interface and Mobility, 15-18ECTS Schwerpunkte bilden die Schnittstellengestaltung und Evaluierung. Was genau die zu erreichnede "mobility control" durch EEG ist weiß ich leider nicht.
  • A mobile tourist application, 15ECTS In this project, students will learn and apply various methods of software engineering, user-centered design, and usability testing.
  • Touch The Time, 18-15ECTS Angepasste und neue Visualisierungen speziell für diese hohen Auflösungen entwickeln. ...Multitouch-basierte Interaktionskonzepte...
  • Distributed Kick/Flickable Interfaces for Public Spaces, 15-18ECTS Entwicklung von Interfaces in Urbanen Raum unter Einsatz von Microcontrollern.
  • Advanced Human-Computer Interaction: Ubiquitous Computing, 4.5ECTS Vorlesung: "...[we do this] in particular by going from the desktop into the world ubiquitous computing, moving from the workplace to the home and other settings"
  • Tangible Interfaces, Tangible and Embodied Interaction, 2ECTS *Seminar: "...Tangible and Embodied Interaction’ (TEI) takes an even broader view. Instead of focusing on providing tangible “handles” to digital data, it aims at a richer bodily interaction style with augmented or computerized objects or functionality embedded within the environment."