GMU:Relationship patterns in the environments: Difference between revisions

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Klausherbstfritze

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 Please write a short letter of intent
 ''pflanzfabrik@web.de''
 === Shedule WS 2025/2026 ===
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 Please arrive on time so that we can begin exploring our topics together. Coffee will be provided. After getting to know each other and an introduction to the interwoven topic, I will show you some examples of collective relationships and fusions between fellow creatures, and we can discuss together whether artistic research is an adequate means of learning about the interactions and interrelationships between living beings. Is the old teaching concept of the individual and their survival strategies still relevant, or would we rather engage with the concept of dividuation and view our living environment a little differently than in traditional biology lessons at school? Lynn Margulis was a brilliant as  unconventional scientist and teacher. To approach her and her concept of togetherness and evolution, we will watch together a first part of the American Movie "Symbiontic Earth" by John Feldmann: "A film about Lynn Margulis, a scientific rebel who challenged entrenched theories of evolution to present a new narrative: life evolves through collaboration"
 -Further meetings weekly at same time and same place.
      [[File:Quadratbaum im Kreis.jpg|thumb|Quadratbaum mit Kreis]]
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 [[File:DSC01370Flechte als Aufsitzer auf Borke.jpg|thumb|Flechten auf der Borke von Bäumen]]
+Participants:
+* YOUR NAME
+Schedule:
-=== Kurze Einführung (Dt.) ===
+Materials:
-Ein Baum, ob freistehend oder im Wald, ist selten ein einzelnes Lebewesen, sondern ein Konsortium vieler Arten. Einige dieser Arten sind zufällige Gäste, während andere nach spezifischen Erkennungsprozessen zusammenleben, sich gegenseitig versorgen und voneinander abhängig sind. Unter anderem besiedeln Moose, Algen und Flechten die Borken und Äste im Luftraum. Im Boden finden Kooperationen zwischen Wurzelwerk, Mykorrhiza-Pilzen und Bodenbakterien statt. Der Begriff des Mikrobioms ist in den verschiedenen Umwelten ebenso relevant wie Fragen nach Biokolonialismus, parasitären Strategien oder Kommensalismus.
+*
+Topics:
+* related media art positions
+*
+*
+*
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+*
+Artists:
+* Ursula Damm
+* Laurie Palmer
+* Lichenlounge
+* Phillippe Parreno
+* Shane Finan
+* Agnes Meyer-Brandis
+* Joseph Beuys
+* n.n.
+*
-Im Fachmodul sollen einige Beispiele aus wissenschaftlicher und kultureller Sicht vorgestellt werden. Im Freiland werden Anregungen gegeben, um solche Beziehungen zu identifizieren und künstlerisch zu beobachten. Exkursionen werden nach Absprache durchgeführt. Interdisziplinäre Literatur (z. B. ''Lynn Margulis, Robin Wall Kimmerer, Laurie Palmer, Emanuele Coccia'') wird vorgestellt und erarbeitet. Aus unseren Untersuchungen lassen sich vielfältige Erzählungen und künstlerische Forschungen entwickeln.
+*
 === Literatur &  links: ===
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 https://www.khm.de/~fritze/Dortmund010.html
+Language & skill level:
+* The module will be held in English, unless all participants are speaking German.
+* No prior knowledge is required.
+Criteria for passing:
+* be on time, attend the classes, be active
+* START COOPERATIONS in the class
+* Literature Research, write a Summary and give a critical statement and recommodation
+* finalize a documentation on this wiki page
+=== Kurze Einführung (Dt.) ===
+Ein Baum, ob freistehend oder im Wald, ist selten ein einzelnes Lebewesen, sondern ein Konsortium vieler Arten. Einige dieser Arten sind zufällige Gäste, während andere nach spezifischen Erkennungsprozessen zusammenleben, sich gegenseitig versorgen und voneinander abhängig sind. Unter anderem besiedeln Moose, Algen und Flechten die Borken und Äste im Luftraum. Im Boden finden Kooperationen zwischen Wurzelwerk, Mykorrhiza-Pilzen und Bodenbakterien statt. Der Begriff des Mikrobioms ist in den verschiedenen Umwelten ebenso relevant wie Fragen nach Biokolonialismus, parasitären Strategien oder Kommensalismus.
+Im Fachmodul sollen einige Beispiele aus wissenschaftlicher und kultureller Sicht vorgestellt werden. Im Freiland werden Anregungen gegeben, um solche Beziehungen zu identifizieren und künstlerisch zu beobachten. Exkursionen werden nach Absprache durchgeführt. Interdisziplinäre Literatur (z. B. ''Lynn Margulis, Robin Wall Kimmerer, Laurie Palmer, Emanuele Coccia'') wird vorgestellt und erarbeitet. Aus unseren Untersuchungen lassen sich vielfältige Erzählungen und künstlerische Forschungen entwickeln.