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[[Image: Formlinien.gif|right|thumb|200px|Übung JI28: Linien/ Linienkombinatorik: Katharina Knobel]] | [[Image: Formlinien.gif|right|thumb|200px|Übung JI28: Linien/ Linienkombinatorik: Katharina Knobel]] | ||
[[Image: Formlinien_1.gif|right|thumb|200px|Übung JI28: Linien/ Linienkombinatorik: Katharina Knobel]] | [[Image: Formlinien_1.gif|right|thumb|200px|Übung JI28: Linien/ Linienkombinatorik: Katharina Knobel]] | ||
'''Linienformen:''' | '''Linienformen:''' | ||
* horizontal & vertikal: Quadrat, Kreuz: - | + | * horizontal & vertikal: Quadrat, Kreuz: - | + | ||
* diagonal: Dreieck, Kreuz: / \ x | * diagonal: Dreieck, Kreuz: / \ x | ||
* circulär: Kreis, Kurve, Welle: c o ~ | * circulär: Kreis, Kurve, Welle: c o ~ | ||
'''Die Horizontale und die Vertikale:''' | '''Die Horizontale und die Vertikale:''' | ||
* Die Horizontale entspricht der menschlichen Wahrnehmung (Auge, Fortbewegung, Horizont), die Vertikale wirkt höher. Die Horizontale entspricht einer passiven Ruhe, während die Vertikale eine (aufgrund der Erdanziehung) ''geschehende'' Bewegung darstellt, also mit der Aktiven verbunden ist. Vergleiche Horizont, ruhender Mensch usw... - ggü. Blitz, Regen, Sonnenstrahlen, Pflanzenwachstum | * Die Horizontale entspricht der menschlichen Wahrnehmung (Auge, Fortbewegung, Horizont), die Vertikale wirkt höher. Die Horizontale entspricht einer passiven Ruhe, während die Vertikale eine (aufgrund der Erdanziehung) ''geschehende'' Bewegung darstellt, also mit der Aktiven verbunden ist. Vergleiche Horizont, ruhender Mensch usw... - ggü. Blitz, Regen, Sonnenstrahlen, Pflanzenwachstum usw… | ||
* Kandinsky nennt die Horizontale die ''kalte'' Form | |||
* Kandinsky nennt die Vertikale die ''warme'' Form | |||
''"Die Horizontale ist gegeben, die Vertikale zu machen"'' Adrian Frutiger | ''"Die Horizontale ist gegeben, die Vertikale zu machen"'' Adrian Frutiger | ||
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* das Verhältnis zu einem 45°-Winkel | * das Verhältnis zu einem 45°-Winkel | ||
* Uhrzeiger | * Uhrzeiger | ||
* Kandinsky nennt die Diagonale die ''kalt-warme'' Form | |||
* Gleichgewichtslose ("freie") Diagonalen: weder horizontal, noch vertikal | |||
Übung KY63: | |||
2 Kompositionen: | |||
- Zentrale freie Geraden | |||
- Azentrale freie Geraden | |||
Analyse nach Spannungen und Richtungen (s.u.) | |||
'''Die Kurve:''' | '''Die Kurve:''' | ||
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* Hinweis auf das Zentrum (Konstruierte Kurve) | * Hinweis auf das Zentrum (Konstruierte Kurve) | ||
* Spontane Bewegung (ohne Zentrum) | * Spontane Bewegung (ohne Zentrum) | ||
Übung JI28: Linien (Kreis bzw. Welle, Quadrat bzw. Ecken, Dreieck bzw. Zacken) | Übung JI28: Linien (Kreis bzw. Welle, Quadrat bzw. Ecken, Dreieck bzw. Zacken) | ||
Übung JI28: Linienkombinatorik (Formkontrast, geordnet/ungeordnet) | Übung JI28: Linienkombinatorik (Formkontrast, geordnet/ungeordnet) | ||
<br clear="all"/> | |||
== Spannung und Richtung == | |||
Linien sind "animierte Punkte". Dynamik und Rhythmus entstehen nicht nur durch Nähe und Abstand, sondern auch durch Formkontraste. | Linien sind "animierte Punkte". Dynamik und Rhythmus entstehen nicht nur durch Nähe und Abstand, sondern auch durch Formkontraste. | ||
Kandinsky unterscheidet: | |||
* Spannung (klarerer Begriff für Bewegung) | |||
* Richtung | |||
'''Stellungen und Richtungen anhand eines Pfeils:''' | '''Stellungen und Richtungen anhand eines Pfeils:''' | ||
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[[Image: Liniennaehe.gif|right|thumb|200px|Übung JI28: Linienrhythmik: Katharina Knobel]] | [[Image: Liniennaehe.gif|right|thumb|200px|Übung JI28: Linienrhythmik: Katharina Knobel]] | ||
* Linien erzeugen Dynamik und Rhythmus. | * Linien erzeugen Dynamik und Rhythmus. | ||