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| == Beschreibung == | |||
| Die kybernetische Simulation als Spiel hat in Deutschland in den 1980ern erstmals mit Frederic Vester's Brettspiel Ökolopoly Einzug erhalten. | |||
| Aber auch in der Welt der immer komplexerer Computerspiele  spielen generative Landschaften, Wirtschafts- und Ökosysteme eine immer größere Rolle. | |||
| Wie Dietrich Dörner in der ''Logik des Mißlingens'' zeigte, neigen sogenannte Experten dazu ihr Verständnis komplexer Systeme zu überschätzen. | |||
| Im Rahmen des Workshops soll das Spektrum von Simulation und Wirklichkeit, harmlosem Spiel und realer Katastrophe, vermeintlicher Kontrolle und Machtlosigkeit erforscht werden. Jeder Teilnehmer / jede Teilnehmerin programmiert dabei ein offenen Ökosystem, das mit den anderen Ökosystemen vernetzt ist.  Für die 4x4 Videowand der Interaktiven Peformance-Plattform wurde eine verteilte Ansteuerung entwickelt, die aus 16 Kleinstcomputern (Raspberry-Pi) besteht, von denen jeder einzelne ein Panel der Videowand steuert. (Auf den Raspberry-Pis ist das Spiel MineCraft kostenlos verfügbar). | |||
| Im Rahmen der Summaery 2016 sollen die Ökosysteme auf der Videowand präsentiert werden. Die Besucher können durch Bewegung auf der Tracking-Plattform mit den Ökosystemen interagieren und spielen. | |||
| ==  | == Description == | ||
| ''to be done'' | ''to be done'' | ||
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| == Syllabus == | == Syllabus == | ||
| '' | Im Rahmen eines Workshops sollen 16 Studierende jeweils ein eigenes ökologisches System im Computer entwickeln. | ||
| Dabei dient das Spiel ''Minecraft'' als Bühne zur Aufführung des ökologischen Systems.  | |||
| Die Studierenden erlernen im Workshop nicht nur die Grundlagen der Kybernetik sonden auch das Handwerkszeug der Programmierung, und wie sie es zur Modifikation bestehender Spiele kreativ nutzen können (Modding). | |||
| == Evaluation == | == Evaluation == | ||