Studiengänge
| Abschluss |
Studiengang |
Semester |
Leistungspunkte |
| M. Sc. |
Computer Science and Media (M.Sc.), PV 11
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-
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15
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| B. Sc. |
Medieninformatik (B.Sc.), PV 29
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-
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15
|
| B. Sc. |
Medieninformatik (B.Sc.), PV 11
|
-
|
15
|
| M. Sc. |
Digital Engineering (M.Sc.), PV 17
|
-
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12
|
| B. Sc. |
Medieninformatik (B.Sc.), PV 16
|
-
|
15
|
| B. Sc. |
Medieninformatik (B.Sc.), PV 17
|
-
|
15
|
| M. Sc. |
Human-Computer Interaction (M.Sc.), PV17
|
-
|
15
|
| M. Sc. |
Digital Engineering (M.Sc.), PV 19
|
-
|
12
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| M. Sc. |
Computer Science for Digital Media (M.Sc.), PV 18
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-
|
15
|
| M. Sc. |
Human-Computer Interaction (M.Sc.), PV19
|
-
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12/18
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| B. Sc. |
Informatik (B.Sc.), PV 2020
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-
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12
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| M. Sc. |
Computer Science for Digital Media (M.Sc.), PV 2020
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-
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12
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| M. Sc. |
Digital Engineering (M.Sc.), PV 2023
|
-
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12
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Inhalt
| Beschreibung |
Um zu verstehen, wie man ein sicheres System erstellt, fangen wir damit an, absichtlich ein unsicheres System zu bauen. Inspiriert von OWASP’s Juice Shop (https://help.owasp-juice.shop/) ist unser Ziel, eine Plattform zu entwickeln, auf der Personen ihre Pentesting-Fähigkeiten üben können. Ausgehend vom
Konzept des berühmten XKCD-Comics „Exploits of a Mom“ (https://xkcd.com/327/) möchten wir eine Plattform in einem Schulumfeld gestalten. |
| Literatur |
https://help.owasp-juice.shop/
https://xkcd.com/327/ |
| Voraussetzungen |
At least one of the following:
- very good programming skills
- passed Webtechnologie
- passed Software Engineering
- passed Einführung in die Programmierung
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| Leistungsnachweis |
Zwischenpräsentationen, Abschlusspräsentation, Abschlussbericht |
| Zielgruppe |
B.Sc. Medieninformatik,
B.Sc. Informatik,
M.Sc. Computer Science and Media,
M.Sc. Computer Science for Digital Media
M.Sc. Human Computer Interaction
M.Sc. Digital Engineering |
