Studiengänge
| Abschluss |
Studiengang |
Semester |
Leistungspunkte |
| Strukturiertes Prom.-Stud |
Kunst und Design / Freie Kunst / Medienkunst (Ph.D.), PV11
|
1 -
|
6
|
| Master |
Medienkunst/Mediengestaltung (M.F.A.), PV29
|
3 -
|
6
|
| Diplom |
Freie Kunst (Dipl.), PV25
|
3 -
|
7
|
| LA Gymnas./1.Staatspruef. |
Lehramt an Gymnasien 1. Fach Kunsterziehung, PV29
|
3 -
|
6
|
| LA Gymnas./1.Staatspruef. |
Lehramt an Gymnasien Doppelfach Kunst, PV29
|
3 -
|
6
|
| Strukturiertes Prom.-Stud |
Kunst und Design (Ph.D.), PV18
|
1 -
|
6
|
| Master |
Produktdesign (M.A.), PV19, 4-Semester
|
3 -
|
6
|
| Master |
Produktdesign (M.A.), PV19, 2-Semester
|
1 -
|
6
|
| Master |
Visuelle Kommunikation (M.A.), PV19, 4-Semester
|
3 -
|
6
|
| Master |
Visuelle Kommunikation (M.A.), PV19, 2-Semester
|
1 -
|
6
|
| Master |
Medienkunst/Mediengestaltung (M.F.A.), PV19, 4-Semester
|
3 -
|
6
|
| Master |
Medienkunst/Mediengestaltung (M.F.A.), PV19, 2-Semester
|
1 -
|
6
|
| Strukturiertes Prom.-Stud |
Kunst und Design (Ph.D.), PV2021
|
1 -
|
6
|
| Master |
Medienkunst/Mediengestaltung (M.F.A.), PV2021, 4-Semester
|
3 -
|
6
|
Inhalt
| Beschreibung |
Welche Fragestellungen, Methoden, Technologien und Diskurse sind ausschlaggebend für künstlerische und praxisbezogene Designforschung? Was macht eine gute Forschungsfrage aus? Wie kann ein "theoretical Framework" ein Forschungsprojekt leiten? Welche kognitiven, sozialen und ästhetischen Prozesse sind an der Schaffung von forschungsbasierter Kunst und Design beteiligt? Wer sind die Endnutzer oder Target Audienzen solcher Forschungsarbeiten? Was ist ein "State-of-the-Art"? Wie kann Feldforschung in Kunst- und Designdisziplinen integriert werden? Dies sind nur einige der Fragen, die in diesem Einführungsseminar behandelt werden, das die Entwicklung der künstlerischen Forschung und der Designforschung in den letzten Jahrzehnten beleuchtet. Das Grundlagen Seminar bietet eine Reihe von Vorträgen, reflektierende Gruppenarbeit und Forschungsaufgaben, die die Studierende auf eine erfolgreiche Promotion im Ph.D. Programm vorbereiten sollen. |
| Literatur |
Wird in der ersten Sitzung bekannt gegeben. |
| Bemerkung |
Termine:
Wednesday, 17.11.21, 09.00–13.00 & Thursday, 18.11.21, 09.00–13.00
Wednesday, 02.02.22, 09.00–13.00 & Thursday, 03.02.22, 09.00–13.00 |
| Voraussetzungen |
Das Seminar richtet sich an Promovierenden des ersten Semesters. Fortgeschrittene Master- und Diplomstudent*innen müssen sich mit einem kurzen Motivationsschreiben bewerben, in dem sie ihr Verständnis für künstlerische und Deisgn Forschung erläutern. Das Seminar wird in englischer und deutscher Sprache abgehalten, wobei eine Reihe von Begriffen und Literaturquellen in beiden Sprachen vermittelt werden. Aufsätze können in der Muttersprache der Teilnehmern verfasst (und ins Englische oder Deutsche übersetzt) werden. Noten werden nur für Master- und Diploma Studierende eingereicht. Ph.D. Student*innen erhalten 6 Leistungspunkte für die Erfüllung aller Leistungen. |
| Leistungsnachweis |
1. Aktive Teilnahme, einschließlich Präsentationen, Begleitende Handouts (1-2 Seiten), Posters, Modellen, oder anderer visueller oder akustische Hilfsmittel (30%)
2. Schriftliche Ausarbeitung Aufsatz von 8.000 Wörter (60%)
3. Peer Review eines Aufsatzes (10%) |
| Zielgruppe |
Bitte beachten Sie die entsprechende Studienordnung. |
