Studiengänge
Abschluss |
Studiengang |
Semester |
Leistungspunkte |
Diplom |
Freie Kunst (Dipl.), PV25
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2 - 8
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6
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Bachelor |
Visuelle Kommunikation (B.F.A.), PV29
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2 - 7
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6
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LA Gymnas./1.Staatspruef. |
Lehramt an Gymnasien 1. Fach Kunsterziehung, PV29
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2 - 7
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6
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LA Gymnas./1.Staatspruef. |
Lehramt an Gymnasien Doppelfach Kunst, PV29
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2 - 7
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6
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Bachelor |
Produkt-Design (B.A.), PV13
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3 - 7
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6
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Bachelor |
Visuelle Kommunikation (B.A.), PV13
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2 - 7
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6
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Master |
Visuelle Kommunikation/Visuelle Kulturen (M.A.), PV13, 2-Semester
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1 -
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6
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Master |
Visuelle Kommunikation/Visuelle Kulturen (M.A.), PV13, 4-Semester
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1 - 3
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6
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Bachelor |
Visuelle Kommunikation (B.A.), PV16
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2 - 7
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6
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Master |
Produkt-Design/Nachhaltige Produktkulturen (M.A.), PV16, 2-Semester
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1 -
|
6
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Bachelor |
Produkt-Design (B.A.), PV16
|
3 - 7
|
6
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Master |
Produkt-Design/Nachhaltige Produktkulturen (M.A.), PV13, 2-Semester
|
1 -
|
6
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Master |
Produkt-Design/Nachhaltige Produktkulturen (M.A.), PV16, 4-Semester
|
1 - 3
|
6
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Master |
Visuelle Kommunikation/Visuelle Kulturen (M.A.), PV16, 2-Semester
|
1 -
|
6
|
Master |
Visuelle Kommunikation/Visuelle Kulturen (M.A.), PV16, 4-Semester
|
1 - 3
|
6
|
Master |
Produkt-Design/Nachhaltige Produktkulturen (M.A.), PV13, 4-Semester
|
1 - 3
|
6
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Bachelor |
Produkt-Design (B.F.A.), PV28
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3 - 7
|
6
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Inhalt
Beschreibung |
Im Rahmen des Fachkurs verknüpfen wir mit den Mitteln des Creative Coding die Medien Schrift, Klang und Raum. Das Ziel ist es crossmediale Interaktionen zu entwickeln und in diesem Zuge neue Potentiale für die Visualisierung von Texten zu erforschen. Im Zentrum steht die Fragestellung, wie durch generative Gestaltungsansätze klassische typografische Methoden erweitert werden können. Wie lassen sich textbasierte Informationen mit interaktiven und spielerischen Elemente gestalten, um auf diese Weise dem/der „LeserIn“ einen erweiterten, erlebnisreichen Zugang zu Information zu ermöglichen? Im Rahmen der Veranstaltung nähern wir uns in Praxis und Theorie diesen Fragestellungen. Wir entwickeln in der open-source Programmier-Sprache Processing und besprechen die visualisierten Ergebnisse gemeinsam. In Phase 1 werden digitale Anwendungen entwickelt, die in Phase 2 in Form von Installationen in den realen Raum erweitert werden. Für die Teilnahme sind keine Programmierkenntnisse erforderlich. |
Bemerkung |
Regelmäßige Teilnahme und Bearbeitung der praktischen Aufgaben.
Präsenztermine: 27.01., 28.01., 29.01. und 05.02., 06.02., jeweils 10.00 –16.00 Uhr
Moodle/BBB-Termine: 04.12., 11.12., 18.12., jeweils 10.00 – 16.00 Uhr
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Voraussetzungen |
Regelmäßige Teilnahme und Bearbeitung der praktischen Aufgaben, finale Dokumentation der Projektarbeit. |
Leistungsnachweis |
Note |