| Beschreibung |
Wie eine gute Lektüre lädt uns auch das Labyrinth ein, gemeinsam in ihm verloren zu gehen. Auf den Spuren Theseus und allen die ihm folgten, begeben wir uns auf eine Expedition in den Irrgarten der Literatur, um über selbigen zu sprechen. Was ist ein Ariadnefaden, wer war Dädalus und welche Verbindungen besitzen beide zur Medienkulturwissenschaft? Mit ausgewählten Lektüren von Theorie, Prosa und Poesie werden wir erproben, das Labyrinth als Modus des Archivs zu verstehen. Dabei soll das Seminar auch für studentische Impulse offen sein: Welche Infrastrukturen unser medialen Umwelt können als Labyrinthe bezeichnet werden und wie verändert sich unser Wissen von diesen Umwelten durch die Lektüre als Irrgarten? Warum reizen undurchsichtige Pfade des Lesens ihr Betreten und wie werden wir Schatzsucher*innen des Archivs ohne darin verloren zu gehen? |
