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SoSe 2024

speculative bodies. performative Interventionen im Stadt-Rand-Land-Raum (FD1) - Einzelansicht

  • Funktionen:
  • Zur Zeit keine Belegung möglich
Grunddaten
Veranstaltungsart Wissenschaftliches Modul SWS 6
Veranstaltungsnummer 324130016 Max. Teilnehmer/-innen 18
Semester SoSe 2024 Zugeordnetes Modul
Erwartete Teilnehmer/-innen
Rhythmus
Hyperlink  
Sprache deutsch
Belegungsfrist Fak. Kunst und Gestaltung    03.04.2024 - 07.04.2024   
Termine Gruppe: [unbenannt]
  Tag Zeit Rhythmus Dauer Raum Raum-
plan
Lehrperson Bemerkung fällt aus am Max. Teilnehmer/-innen
Einzeltermine anzeigen
Fr. 09:00 bis 17:30 wöch. 12.04.2024 bis 03.05.2024  Albrecht-Dürer-Straße 2 - Seminarraum 107     03.05.2024: RAUMÄNDERUNG 18
Einzeltermine anzeigen
Fr. 09:00 bis 17:30 Einzel am 03.05.2024         18
Gruppe [unbenannt]:
Zur Zeit keine Belegung möglich
 


Zugeordnete Personen
Zugeordnete Personen Zuständigkeit
Rücker, Sandra verantwortlich
Dreyer, Andrea, Prof., Dr.phil. begleitend
keine öffentliche Person
Studiengänge
Abschluss Studiengang Semester Leistungspunkte
Leer Alle Studiengänge - 6
Zuordnung zu Einrichtungen
Lehramt Kunst
Kunst und Ihre Didaktik
Fakultät Kunst und Gestaltung
Inhalt
Beschreibung

Körper – Haltung – Stimme – Bewegung – Improvisation – Begegnung – Kollektiv – Raum

Im Kurs erarbeiten wir Impulse und Strategien mit denen wir uns selbst, unsere Umwelt und unsere Verbindungen zu ihr mit und durch unseren Körper wahrnehmen, beobachten, reflektieren und sichtbar machen können. Dabei entwickeln wir Sensibilität und Aufmerksamkeit für Präsenz und soziale Begegnungen. Wir trainieren unser Reflexionsvermögen und Sprachfähigkeit.

 

Stadt – Rand – Land – Raum

Nach Übungsphasen im geschützten Raum wagen wir schrittweise Konfrontationen mit dem öffentlichen Stadt – Rand – Land – Raum. Wir entwickeln und erproben strategie-orientierte künstlerische Handlungen, durch die wir temporäre Interventionen durch Irritation, Partizipation, Performativität, Provokation etc. hervorzurufen.

 

Impulse – Übungen – Methoden – Techniken

Im Kurs entnehmen wir Impulse, Methoden, Workshops, Übungen und Techniken aus den Praktiken der Performance Art (Education), des Improvisationstheaters, der Kontaktimprovisation, Stimmbildung, der Landschaftsbeobachtung etc. Wir wandeln sie ab, passen sie an unsere Bedingungen an, erproben, reflektieren und entwickeln sie weiter. Ihr erfahrt euch selbst als Impulsgeber*innen, in dem ihr Arbeitsphasen plant, moderiert und auswertet. Damit nehmt ihr aktiv Anteil an den didaktischen Entscheidungen des Kurses.

 

spontan – intensiv – intuitiv – zum Scheitern verurteilt

An vier Freitagen arbeiten wir intensiv, intuitiv und spontan zusammen. Vermeintliche „Misserfolge” sind dabei herzlichst willkommen. Ziel des Kurses ist unser (Selbst)Vertrauen zu stärken, spielerisch Unterbewusstes zum Vorschein zu bringen, um Erfahrungen in unsere künstlerische und kunstpädagogische Praxis einbeziehen zu können.

 


Kurstermine
12.04. / 19.04. / 26.04. / 03.05.
+ Präsentationstermine
+ Konsultationen zur Vorbereitung der Arbeitsphasen montags

Literatur
  • Stern, Anna (2020): Räume schaffen. Eine explorative Fallstudie am Beispiel der Vermittlung von Site-specific Performance Art in der Primarstufe, München:kopaed.
  • Seumel, Ines (2015): Performative Kreativität. Anregen – Fördern – Bewerten, München:kopaed.
  • Rücker, Sandra / Dreyer, Andrea (erscheint 2024): Bildberührung. Künstlerische Strategien im ländlichen Raum
Bemerkung

Bitte beachten Sie die entsprechende Studienordnung.

Leistungsnachweis
  • Vorbereitung, Moderation und Reflexion einer Übung / eines Mini-Workshops / einer Technik / eines Arbeitsauftrages
  • Erarbeitung einer partizipativen / performativen Intervention (im öffentlichen Raum)
  • analoges Prozesstagebuch
Zielgruppe

Offen für alle. Die Inhalte richten sich vorrangig an Studierende, die an Vermittlung interessiert sind.


Strukturbaum
Die Veranstaltung wurde 8 mal im Vorlesungsverzeichnis SoSe 2024 gefunden:
Wissenschaftsmodule  - - - 1
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Wissenschaftsmodule  - - - 8

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