Das Begleitseminar zum COIL-Kurs vermittelt theoretische und methodische Grundlagen zur wissenschaftlichen Untersuchung von Misinformation im Kontext digitaler Medien. Ausgehend von aktuellen empirischen Forschungsarbeiten setzen sich die Studierenden mit theoretischen Konzepten, Forschungsfragen und empirischen Untersuchungsdesigns der Misinformation-(und Media Bias-)Forschung auseinander. Im Mittelpunkt steht die kritische Analyse eines empirischen Fachartikels. Die Studierenden untersuchen dessen theoretische Fundierung, Forschungsfrage, methodisches Vorgehen, Datengrundlage und Ergebnisse und bewerten die Aussagekraft sowie die Limitationen der Untersuchung. Auf dieser Grundlage verfassen sie einen eigenständigen wissenschaftlichen Bericht, in dem sie die Forschungsarbeit systematisch einordnen, methodisch reflektieren, die Ergebnisse kritisch diskutieren und zukünftige Forschungansätze ableiten. Ziel des Seminars ist es, Kompetenzen im wissenschaftlichen Arbeiten, in der kritischen Analyse empirischer Forschung und in der methodisch fundierten Bewertung wissenschaftlicher Erkenntnisse zu entwickeln. Das Seminar ergänzt den projektorientierten COIL-Kurs um eine theorie- und methodenbasierte Perspektive auf aktuelle Fragestellungen der Misinformation-Forschung. |
