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SoSe 2026

Performative Land Art. Körperliche Interventionen im Landschaftskontext: Handlung, Körper, Kontext, Dauer, Archivierung - Einzelansicht

  • Funktionen:
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Grunddaten
Veranstaltungsart Projektmodul SWS 6
Veranstaltungsnummer Max. Teilnehmer/-innen 21
Semester SoSe 2026 Zugeordnetes Modul
Erwartete Teilnehmer/-innen 19
Rhythmus
Hyperlink  
Sprache deutsch
Belegungsfrist Fakultät Kunst und Gestaltung    03.04.2026 - 07.04.2026   
Termine Gruppe: [unbenannt]
  Tag Zeit Rhythmus Dauer Raum Raum-
plan
Lehrperson Bemerkung fällt aus am Max. Teilnehmer/-innen
Einzeltermine anzeigen
Di. 11:00 bis 16:45 wöch. 07.04.2026 bis 07.07.2026  Trierer Straße 12 - Projektraum 008      
Gruppe [unbenannt]:
Zur Zeit keine Belegung möglich
 


Zugeordnete Personen
Zugeordnete Personen Zuständigkeit
Parra Sánchez, Christian Andrés , M.A. verantwortlich
keine öffentliche Person
Studiengänge
Abschluss Studiengang Semester Leistungspunkte
Diplom Freie Kunst (Dipl.), PV25 - 18
LA Gymnas./1.Staatspruef. Lehramt an Gymnasien 1. Fach Kunsterziehung, PV29 - 18
LA Gymnas./1.Staatspruef. Lehramt an Gymnasien Doppelfach Kunst, PV29 - 18
B. A. Visuelle Kommunikation (B.A.), PV16 - 18
B. A. Produkt-Design (B.A.), PV16 - 18
M. A. Produktdesign (M.A.), PV19, 4-Semester - 18
M. A. Produktdesign (M.A.), PV19, 2-Semester - 18
B. A. Produktdesign (B.A.), PV19 - 18
M. A. Visuelle Kommunikation (M.A.), PV19, 4-Semester - 18
M. A. Visuelle Kommunikation (M.A.), PV19, 2-Semester - 18
B. A. Visuelle Kommunikation (B.A.), PV19 - 18
B. F. A. Medienkunst/Mediengestaltung (B.F.A.), PV19 - 18
M. F. A. Medienkunst/Mediengestaltung (M.F.A.), PV2021, 4-Semester - 18
M. F. A. Medienkunst/Mediengestaltung (M.F.A.), PV2021, 2-Semester - 18
LA Gymnas./1.Staatspruef. Lehramt an Gymnasien Kunst im Zweifachstudium, PV2022 - 18
LA Gymnas./1.Staatspruef. Lehramt an Gymnasien Kunst im Doppelfachstudium, PV2022 - 18
B. F. A. Medienkunst/Mediengestaltung (B.F.A.), PV29 - 18
B. A. Visuelle Kommunikation (B.A.), PV2024 - 18
LA Gymnas./1.Staatspruef. Lehramt an Gymnasien Kunst im Doppelfachstudium, PV2025 - 18
LA Gymnas./1.Staatspruef. Lehramt an Gymnasien Kunst im Zweifachstudium, PV2025 - 18
Zuordnung zu Einrichtungen
Lehramt Kunst
Kunst und Ihre Didaktik
Fakultät Kunst und Gestaltung
Inhalt
Beschreibung

Dieses Projektmodul untersucht performative Land-Art als ein Gefüge aus Handlung, Körper, Kontext und Dauer und begreift diese Parameter als zentrale, zeitbasierte künstlerische Strategien. Im Gegensatz zum singulären Ereignis generiert das Projekt Bedeutung durch Dauer, Verdichtung sowie die Verschränkung kollektiver und individueller Praxis. Handlung wird hierbei nicht als zweckgebundenes Mittel zur Zielerreichung definiert, sondern als autonome Form der Sinnproduktion begriffen. Der Fokus liegt auf dem scheinbar minimalen oder ineffizienten Akt, der seine ästhetische und konzeptionelle Kraft erst durch zeitliche Ausdehnung und kontinuierliche Wiederkehr entfaltet. Zentrales Element ist der Körper als operatives Instrument. Durch serielle Handlungen tritt er in einen unmittelbaren Dialog mit der Landschaft, dem Material und dem jeweiligen Kontext. Der Raum wird dabei nicht als neutrale Kulisse, sondern als aktiver Akteur verstanden, dessen spezifische Widerstände und prozessuale Veränderungen die künstlerische Handlung modulieren. Jede Ausführung reagiert auf ortsspezifische Gegebenheiten; die daraus resultierenden Abweichungen halten den Prozess dynamisch und ergebnisoffen. Ein wesentlicher Bestandteil des Moduls ist die Erarbeitung eines Akkumulationsarchivs, das sowohl physische als auch immaterielle Spuren umfasst. Archivierung wird nicht als retrospektive Dokumentation, sondern als integraler, simultaner Akt der Handlung selbst verstanden. Das Archiv konstituiert sich im Vollzug: durch Abtrag, Verdichtung, Ermüdung und Zeit. Die Landschaft speichert die Geste, der Körper die Dauer und das Material die Einwirkung. Dokumentation fungiert somit als Fortsetzung der Handlung auf einer transformierten zeitlichen Ebene. In der bewussten Auseinandersetzung mit Ineffizienz, Entropie und Degradation verschiebt sich der Fokus von klassischer Produktivität hin zu Präsenz und Beharrlichkeit. Veränderung manifestiert sich als allmähliche Transformation statt als abrupter Bruch. Degradation und Erschöpfung werden nicht als Verlust, sondern als formbildende Prozesse begriffen, in die sich Handlungen einschreiben und neu organisieren.

 

Im Rahmen des Projekts entwickeln die Studierenden Werke, in denen Körper, Zeit und Material als sich gegenseitig bedingende Faktoren fungieren. Ziel ist eine Praxis, die zwischen Beständigkeit und Veränderung oszilliert. Bedeutung wird hier nicht behauptet, sondern im Handeln selbst erzeugt.

Bemerkung

Sollte Ihr Studiengang/Abschluss oben nicht aufgeführt sein, klären Sie vorab die Anrechenbarkeit mit Ihrer jeweilig zuständigen Fachstudienberatung ab.

Leistungsnachweis

Dies wird im Rahmen des Projektmoduls vereinbart


Strukturbaum
Die Veranstaltung wurde 9 mal im Vorlesungsverzeichnis SoSe 2026 gefunden:
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