{"id":638,"date":"2026-05-27T16:58:32","date_gmt":"2026-05-27T14:58:32","guid":{"rendered":"https:\/\/www.uni-weimar.de\/projekte\/spectra\/?p=638"},"modified":"2026-09-17T17:20:52","modified_gmt":"2026-09-17T15:20:52","slug":"handreichung-kunsterziehung","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uni-weimar.de\/projekte\/spectra\/handreichung-kunsterziehung\/","title":{"rendered":"Handreichung 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Sie verfolgt das Ziel, universit\\u00e4re Ausbildung und schulische Praxis miteinander zu verkn\\u00fcpfen und die Entwicklung professioneller kunstp\\u00e4dagogischer Kompetenzen zu unterst\\u00fctzen.<\/p><p>Im Mittelpunkt stehen die Planung, Durchf\\u00fchrung und Reflexion von Kunstunterricht sowie die Auseinandersetzung mit den individuellen Lernvoraussetzungen der Sch\\u00fclerinnen und Sch\\u00fcler. Dabei wird ein Verst\\u00e4ndnis von Kunstunterricht zugrunde gelegt, das k\\u00fcnstlerische Prozesse, experimentelles Arbeiten und die Entwicklung eigener Ausdrucks- und Gestaltungsm\\u00f6glichkeiten ber\\u00fccksichtigt. Neben fachlichen und methodischen Kompetenzen wird insbesondere die F\\u00e4higkeit zur Reflexion des eigenen p\\u00e4dagogischen Handelns hervorgehoben.<\/p><p>Ein weiterer Schwerpunkt liegt auf der Rolle der fachbegleitenden Lehrkr\\u00e4fte. Die Handreichung bietet Orientierung f\\u00fcr Hospitation, Beratung und Evaluation und formuliert Kriterien zur Beobachtung und Reflexion der Unterrichtspraxis. Erg\\u00e4nzend werden Portfolioarbeit und eigenst\\u00e4ndige k\\u00fcnstlerische Projekte als Instrumente der Professionalisierung beschrieben. Insgesamt verbindet die Handreichung k\\u00fcnstlerische Praxis, Fachdidaktik und schulische Erfahrung und versteht das Praxissemester als zentralen Raum f\\u00fcr die Entwicklung eines professionellen kunstp\\u00e4dagogischen Selbstverst\\u00e4ndnisses.<\/p>\",\"align\":\"middle\",\"row\":6,\"col\":3,\"colspan\":6,\"offsetx\":0,\"offsety\":0,\"spaceabove\":0,\"spacebelow\":0,\"yvel\":1,\"push\":3,\"relid\":8,\"absolute_position\":false,\"frameOverflow\":\"\"},{\"type\":\"hr\",\"cont\":\"\",\"align\":\"middle\",\"row\":7,\"col\":0,\"colspan\":12,\"offsetx\":0,\"offsety\":0,\"spaceabove\":0,\"spacebelow\":0,\"yvel\":1,\"push\":0,\"relid\":10,\"absolute_position\":false,\"frameOverflow\":\"\"},{\"type\":\"text\",\"cont\":\"<p>Bauhaus-Universit\\u00e4t Weimar<br \/>Fakult\\u00e4t Gestaltung \/\/ Kunst und ihre Didaktik<br \/>Geschwister-Scholl-Stra\\u00dfe 7<br \/>D-99423 Weimar<\/p><p><span style=\\\"text-decoration: underline;\\\">Ansprechpartner<\/span><br \/>Prof. Dr. Andrea Dreyer<br \/>Email: andrea.dreyer@uni-weimar.de<br \/>Telefon: 03643 583213<\/p><p>Kerstin Gorke<br \/>kerstin.gorke@uni-weimar.de<\/p>\",\"align\":\"middle\",\"row\":8,\"col\":3,\"colspan\":6,\"offsetx\":0,\"offsety\":0,\"spaceabove\":0,\"spacebelow\":0,\"yvel\":1,\"push\":3,\"relid\":34,\"absolute_position\":false,\"frameOverflow\":\"\"},{\"type\":\"img\",\"cont\":\"\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/download_icon_100px.png\",\"align\":\"top\",\"row\":9,\"col\":3,\"colspan\":2,\"offsetx\":0,\"offsety\":0,\"spaceabove\":0,\"spacebelow\":0,\"yvel\":1,\"push\":3,\"relid\":4,\"attid\":593,\"sizes\":{\"full\":\"\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/download_icon_100px.png\"},\"w\":128,\"h\":128,\"ar\":1,\"alt\":\"Download Icon\",\"absolute_position\":false},{\"type\":\"text\",\"cont\":\"<p>Zum Download:<\/p><p><a rel=\\\"noopener\\\" href=\\\"https:\/\/www.uni-weimar.de\/fileadmin\/user\/fak\/gestaltung\/hauptseiten\/downloads\/LAK\/Handreichungen\/Handreichung_Kunsterziehung.pdf\\\" 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