Wissenschaftsprop\\u00e4deutisches Arbeiten an Schulen und k\\u00fcnstlerisch-forschendes wie wissenschaftliches Arbeiten an Hochschulen erfordern die Auseinandersetzung mit mediengest\\u00fctzten Formaten der Wissen(schaft)skommunikation, um die gewonnenen Erkenntnisse einem Zielpublikum n\\u00e4her zu bringen. Dazu z\\u00e4hlen neben analogen mediengest\\u00fctzten Pr\\u00e4sentationen auch audio-visuelle Formate, die ohne eine vermittelnde Instanz online zug\\u00e4nglich sein sollen. Deren Qualit\\u00e4t dem Inhalt wie der Gestalt angemessen zu beurteilen, setzt neue Zug\\u00e4nge in Beurteilungs- und Bewertungsprozessen voraus. Die Matrix l\\u00e4dt zur Diskussion und Anwendung in schulischen wie universit\\u00e4ren Lehr-Lern-Kontexten ein.<\/p>\",\"align\":\"top\",\"row\":5,\"col\":3,\"colspan\":6,\"offsetx\":0,\"offsety\":0,\"spaceabove\":0,\"spacebelow\":0,\"yvel\":1,\"push\":3,\"relid\":2,\"absolute_position\":false,\"zIndex\":0},{\"type\":\"shortcode\",\"cont\":\"[acf_textfield name=\\\"projekt_betreuung\\\" label=\\\"Betreuung:\\\"]\",\"align\":\"top\",\"row\":6,\"col\":3,\"colspan\":7,\"offsetx\":0,\"offsety\":0,\"spaceabove\":0,\"spacebelow\":0,\"yvel\":1,\"push\":3,\"relid\":19,\"shortcodeid\":1770636231007,\"absolute_position\":false,\"frameOverflow\":\"\"},{\"type\":\"text\",\"cont\":\"
INHALT<\/p>
I. ZUM ANLIEGEN DER HANDREICHUNG<\/p>
II. ZU MEDIENGEST\\u00dcTZTEN FORMATEN DER WISSENSCHAFTSKOMMUNIKATION<\/p>
III. ZUR BEWERTUNGSPRAXIS<\/p>
IV. ZUM BEWERTUNGSPROZESS<\/p>
V. LITERATUR<\/p>\",\"align\":\"middle\",\"row\":7,\"col\":3,\"colspan\":6,\"offsetx\":0,\"offsety\":0,\"spaceabove\":0,\"spacebelow\":0,\"yvel\":1,\"push\":3,\"relid\":15,\"absolute_position\":false,\"frameOverflow\":\"\"},{\"type\":\"shortcode\",\"cont\":\"[download_patch]\",\"align\":\"top\",\"row\":8,\"col\":3,\"colspan\":1,\"offsetx\":0,\"offsety\":0,\"spaceabove\":0,\"spacebelow\":0,\"yvel\":1,\"push\":3,\"relid\":12,\"shortcodeid\":1774887577776,\"absolute_position\":false},{\"type\":\"text\",\"cont\":\"
Prof. Dr. Andrea Dreyer, Sandra R\\u00fccker, Louise Sch\\u00f6der, 2024<\/strong><\/a>: MATRIX \\u2014 <\/strong>Beurteilen und Bewerten mediengest\\u00fctzter Formate der Wissen(schaft)skommunikation in Schule und Studium (PDF)<\/strong><\/a><\/p>\",\"align\":\"top\",\"row\":9,\"col\":3,\"colspan\":6,\"offsetx\":0,\"offsety\":0,\"spaceabove\":0,\"spacebelow\":0,\"yvel\":1,\"push\":3,\"relid\":8,\"absolute_position\":false},{\"type\":\"shortcode\",\"cont\":\"[project_info 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