1. Kernmodul: Darstellen und Gestalten - Revision history

Admin at 13:43, 7 September 2026

2026-09-07T13:43:47Z

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	== External Links ==		== External Links ==
	~~== [https://www.uni-weimar.de/de/universitaet/start/ 1KM Magazin] ==~~


	[[index.php?title=Category:Course]]		[[index.php?title=Category:Course]]

Admin: English wording

2026-09-07T12:14:00Z

English wording

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	== 1KM Magazin ==		== 1KM Magazin ==

	''1. Kernmodul: Dar-/Her-stellen und Offenh-/Gest-alten'' — Magazin 23/24, ~~iki cilt~~.		''1. Kernmodul: Dar-/Her-stellen und Offenh-/Gest-alten'' — Magazin 23/24, in two volumes.

	* '''[https://www.uni-weimar.de/projekte/representation/files/Magazin_23_24_1_web.pdf Magazin 23/24 — Band 1 (PDF, 17 MB)]'''		* '''[https://www.uni-weimar.de/projekte/representation/files/Magazin_23_24_1_web.pdf Magazin 23/24 — Band 1 (PDF, 17 MB)]'''

Admin: 1KM Magazin 23/24 PDF linkleri

2026-09-07T12:03:02Z

1KM Magazin 23/24 PDF linkleri

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	== 1KM Magazin ==		== 1KM Magazin ==

			''1. Kernmodul: Dar-/Her-stellen und Offenh-/Gest-alten'' — Magazin 23/24, iki cilt.

			* '''[https://www.uni-weimar.de/projekte/representation/files/Magazin_23_24_1_web.pdf Magazin 23/24 — Band 1 (PDF, 17 MB)]'''
			* '''[https://www.uni-weimar.de/projekte/representation/files/Magazin_23_24_2_web.pdf Magazin 23/24 — Band 2 (PDF, 23 MB)]'''

	== External Links ==		== External Links ==

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2026-08-26T14:44:25Z

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	Das erste Kernmodul Dar-/Her-stellen und Offenh-/ Gest-alten etablierte ein dialogisches Lehr- und Lernformat mit sechs Gäst*innen, die ihre materialen, medialen, forschenden und kritischen Praktiken der Raumund Bildproduktion und Reflektion mit uns teilten. Gemeinsam mit ihnen erprobten und diskutierten wir ein Spektrum konkreter Arbeitsweisen, vom Zeichnen über das Modellieren und Fotografieren bis hin zum Schreiben. Ausgangspunkt dieses multiperspektivischen Formats ist die Überzeugung, dass unsere Vorstellungen, visuellen Techniken und Schreibsysteme insofern politisch sind, als sie in Zeichnungen, Texten, Bildern und Modellen Sichtweisen (Lebens- und Denkweisen) darstellen, aber auch herstellen; sie sind insofern politisch, als sie sichtbar und zugleich unsichtbar machen. In der Pluralität der Beiträge und Übungen können wir diese Sichtweisen erproben und als partiell wahrnehmen, um Architektur als offenes Feld situierten Wissens zu verstehen – im Gegensatz zu einer fixierten Disziplin, die ein Set neutralisierter/ universalisierter Techniken vermittelt.		Das erste Kernmodul Dar-/Her-stellen und Offenh-/ Gest-alten etablierte ein dialogisches Lehr- und Lernformat mit <span class="hover-word">sechs Gäst*innen<span class="hover-pop">[[File:Gewesen1.jpg\|200px]]</span></span>, die ihre materialen, medialen, forschenden und kritischen Praktiken der Raumund Bildproduktion und Reflektion mit uns teilten. Gemeinsam mit ihnen erprobten und diskutierten wir ein Spektrum konkreter Arbeitsweisen, vom <span class="hover-word">Zeichnen<span class="hover-pop">[[File:Notation1.jpg\|200px]]</span></span> über das <span class="hover-word">Modellieren<span class="hover-pop">[[File:Model making 1.jpg\|200px]]</span></span> und <span class="hover-word">Fotografieren<span class="hover-pop">[[File:Alltag-foto.jpg\|200px]]</span></span> bis hin zum Schreiben. Ausgangspunkt dieses multiperspektivischen Formats ist die Überzeugung, dass unsere Vorstellungen, visuellen Techniken und Schreibsysteme insofern politisch sind, als sie in Zeichnungen, Texten, Bildern und Modellen Sichtweisen (Lebens- und Denkweisen) darstellen, aber auch herstellen; sie sind insofern politisch, als sie sichtbar und zugleich unsichtbar machen. In der Pluralität der Beiträge und Übungen können wir diese Sichtweisen erproben und als partiell wahrnehmen, um Architektur als offenes Feld situierten Wissens zu verstehen – im Gegensatz zu einer fixierten Disziplin, die ein Set neutralisierter/ universalisierter Techniken vermittelt.

	Mona Mahall, Yelta Köm, Lea Maria Wittich, Sabine Zierold		Mona Mahall, Yelta Köm, Lea Maria Wittich, Sabine Zierold

Admin at 16:22, 23 June 2026

2026-06-23T16:22:31Z

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 Mona Mahall, Yelta Köm, Lea Maria Wittich, Sabine Zierold
 == 1KM Magazin ==
 == External Links ==
-*[https://www.uni-weimar.de/de/universitaet/start/ Bauhaus University Weimar]
+== [https://www.uni-weimar.de/de/universitaet/start/ 1KM Magazin] ==
 [[index.php?title=Category:Course]]

Admin at 11:13, 10 July 2025

2025-07-10T11:13:13Z

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	Das erste Kernmodul Dar-/Her-stellen und Offenh-/ Gest-alten etablierte ein dialogisches Lehr- und Lernformat mit sechs Gäst*innen, die ihre materialen, medialen, forschenden und kritischen Praktiken der Raumund Bildproduktion und Reflektion mit uns teilten. Gemeinsam mit ihnen erprobten und diskutierten wir ein Spektrum konkreter Arbeitsweisen, vom Zeichnen über das Modellieren und Fotografieren bis hin zum Schreiben. Ausgangspunkt dieses multiperspektivischen Formats ist die Überzeugung, dass unsere Vorstellungen, visuellen Techniken und Schreibsysteme insofern politisch sind, als sie in Zeichnungen, Texten, Bildern und Modellen Sichtweisen (Lebens- und Denkweisen) darstellen, aber auch herstellen; sie sind insofern politisch, als sie sichtbar und zugleich unsichtbar machen. In der Pluralität der Beiträge und Übungen können wir diese Sichtweisen erproben und als partiell wahrnehmen, um Architektur als offenes Feld situierten Wissens zu verstehen – im Gegensatz zu einer fixierten Disziplin, die ein Set neutralisierter/ universalisierter Techniken vermittelt.		Das erste Kernmodul Dar-/Her-stellen und Offenh-/ Gest-alten etablierte ein dialogisches Lehr- und Lernformat mit sechs Gäst*innen, die ihre materialen, medialen, forschenden und kritischen Praktiken der Raumund Bildproduktion und Reflektion mit uns teilten. Gemeinsam mit ihnen erprobten und diskutierten wir ein Spektrum konkreter Arbeitsweisen, vom Zeichnen über das Modellieren und Fotografieren bis hin zum Schreiben. Ausgangspunkt dieses multiperspektivischen Formats ist die Überzeugung, dass unsere Vorstellungen, visuellen Techniken und Schreibsysteme insofern politisch sind, als sie in Zeichnungen, Texten, Bildern und Modellen Sichtweisen (Lebens- und Denkweisen) darstellen, aber auch herstellen; sie sind insofern politisch, als sie sichtbar und zugleich unsichtbar machen. In der Pluralität der Beiträge und Übungen können wir diese Sichtweisen erproben und als partiell wahrnehmen, um Architektur als offenes Feld situierten Wissens zu verstehen – im Gegensatz zu einer fixierten Disziplin, die ein Set neutralisierter/ universalisierter Techniken vermittelt.

			Mona Mahall, Yelta Köm, Lea Maria Wittich, Sabine Zierold

	[[File:General3.jpg\|frameless\|200x200px]] [[File:General4.jpg\|frameless\|200x200px]]		[[File:General3.jpg\|frameless\|200x200px]] [[File:General4.jpg\|frameless\|200x200px]]

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2025-07-08T12:58:43Z

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	~~{{InfoboxSimple~~
	~~\| title = 1. Kernmodul: Darstellen und Gestalten~~
	~~\| image = Poster for Semester.jpg~~
	~~\| caption =~~
	~~\| Type = Course~~
	~~\| Collaborators = Mona Mahall, Yelta Köm, Lea Maria Wittich, Sabine Zierold~~
	~~\| Academic year = [[Winter 2023]]~~
	}}
	Das erste Kernmodul Dar-/Her-stellen und Offenh-/ Gest-alten etablierte ein dialogisches Lehr- und Lernformat mit sechs Gäst*innen, die ihre materialen, medialen, forschenden und kritischen Praktiken der Raumund Bildproduktion und Reflektion mit uns teilten. Gemeinsam mit ihnen erprobten und diskutierten wir ein Spektrum konkreter Arbeitsweisen, vom Zeichnen über das Modellieren und Fotografieren bis hin zum Schreiben. Ausgangspunkt dieses multiperspektivischen Formats ist die Überzeugung, dass unsere Vorstellungen, visuellen Techniken und Schreibsysteme insofern politisch sind, als sie in Zeichnungen, Texten, Bildern und Modellen Sichtweisen (Lebens- und Denkweisen) darstellen, aber auch herstellen; sie sind insofern politisch, als sie sichtbar und zugleich unsichtbar machen. In der Pluralität der Beiträge und Übungen können wir diese Sichtweisen erproben und als partiell wahrnehmen, um Architektur als offenes Feld situierten Wissens zu verstehen – im Gegensatz zu einer fixierten Disziplin, die ein Set neutralisierter/ universalisierter Techniken vermittelt.		Das erste Kernmodul Dar-/Her-stellen und Offenh-/ Gest-alten etablierte ein dialogisches Lehr- und Lernformat mit sechs Gäst*innen, die ihre materialen, medialen, forschenden und kritischen Praktiken der Raumund Bildproduktion und Reflektion mit uns teilten. Gemeinsam mit ihnen erprobten und diskutierten wir ein Spektrum konkreter Arbeitsweisen, vom Zeichnen über das Modellieren und Fotografieren bis hin zum Schreiben. Ausgangspunkt dieses multiperspektivischen Formats ist die Überzeugung, dass unsere Vorstellungen, visuellen Techniken und Schreibsysteme insofern politisch sind, als sie in Zeichnungen, Texten, Bildern und Modellen Sichtweisen (Lebens- und Denkweisen) darstellen, aber auch herstellen; sie sind insofern politisch, als sie sichtbar und zugleich unsichtbar machen. In der Pluralität der Beiträge und Übungen können wir diese Sichtweisen erproben und als partiell wahrnehmen, um Architektur als offenes Feld situierten Wissens zu verstehen – im Gegensatz zu einer fixierten Disziplin, die ein Set neutralisierter/ universalisierter Techniken vermittelt.

Admin: update

2025-07-08T10:26:54Z

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	[[File:General3.jpg\|frameless\|200x200px]] [[File:General4.jpg\|frameless\|200x200px]]		[[File:General3.jpg\|frameless\|200x200px]] [[File:General4.jpg\|frameless\|200x200px]]

	==== [[WAS GEWESEN SEIN KÖNNTE. FOLGEKONSEQUENZEN EINES SATZES]]~~. -~~ [[Birte Kleine-Benne]] ~~====~~		==== [[WAS GEWESEN SEIN KÖNNTE. FOLGEKONSEQUENZEN EINES SATZES]] ====
			[[Birte Kleine-Benne]]

	~~====~~ [[~~DIE ZEICHNUNG ALS FORM DER INVESTIGATION~~]] - [[~~Silvan Linden~~]] ~~====~~		[[File:Gewesen1.jpg\|frameless\|200x200px]] [[File:Gewesen2.jpg\|frameless\|283x283px]] [[File:Gewesen3.jpg\|frameless\|200x200px]]

			==== [[DIE ZEICHNUNG ALS FORM DER INVESTIGATION]] ====
			[[Silvan Linden]]

	~~==== [[NOTATION AUF PAPIER]] - [[Imke Woelk]] ====~~

			[[File:Invest1.jpg\|frameless\|278x278px]] [[File:Invest2.jpg\|frameless\|293x293px]] [[File:Invest3.jpg\|frameless\|267x267px]]

	[[~~ALLTAG FOTOGRAFIEREN]] - [[Zara Pfeifer~~]]		==== [[NOTATION AUF PAPIER]] ====
	[[~~KLAPP. KLAPP REGELBASIERTES ARBEITEN]] - [[Verena Issel~~]]		[[Imke Woelk]]

	[[~~MODEL-MAKING AS CRITICAL PRACTICE~~]] - [[~~Ecaterina Stefanescu~~]]		[[File:Notation1.jpg\|frameless\|200x200px]] [[File:Notation2.jpg\|frameless\|267x267px]] [[File:Notation3.jpg\|frameless\|200x200px]]

	[[~~File:Leonardo Phoenix 10 create a 2d floor plan for family in Tehra 1.jpg\|thumb\|AI Floor plan~~ ]]		==== [[ALLTAG FOTOGRAFIEREN]] ====
			[[Zara Pfeifer]]

			[[File:Alltag-foto.jpg\|frameless\|300x300px]] [[File:Alltag-foto2.jpg\|frameless\|200x200px]] [[File:Alltag-foto3.jpg\|frameless\|300x300px]]

			==== [[KLAPP. KLAPP REGELBASIERTES ARBEITEN]] ====
			[[Verena Issel]]

	~~== Gallery ==~~		[[File:Klapp1.jpg\|frameless\|200x200px]] [[File:Klapp3.jpg\|frameless\|200x200px]] [[File:Klapp4.jpg\|frameless\|200x200px]]
	[[File:~~Poster for Semester~~.jpg\|~~thumb~~\|~~Poster~~ ]]

	== ~~See also~~ ==		==== [[MODEL-MAKING AS CRITICAL PRACTICE]] ====
			[[Ecaterina Stefanescu]]


			[[File:Model making 1.jpg\|frameless\|242x242px]] [[File:Model making 2.jpg\|frameless\|280x280px]] [[File:Model making 4.jpg\|frameless\|200x200px]]

			== 1KM Magazin ==

	* [[Link 1]]		* [[Link 1]]
	* [[Link 2]]		* [[Link 2]]
	* [[Link 3]]		* [[Link 3]]

	~~== References ==~~

	== External Links ==		== External Links ==

Admin at 10:01, 8 July 2025

2025-07-08T10:01:17Z

← Older revision		Revision as of 10:01, 8 July 2025
Line 1:		Line 1:
	{{InfoboxSimple		{{InfoboxSimple
	\| title = 1. Kernmodul: Darstellen und Gestalten		\| title = 1. Kernmodul: Darstellen und Gestalten
	\| image = ~~Test~~.~~jpeg~~		\| image = Poster for Semester.jpg
	\| caption = ~~AI image of a flat for a family of 4 in Tehran~~		\| caption =
	\| Type = Course		\| Type = Course
	\| Collaborators = Mona Mahall, Yelta Köm, Lea Maria Wittich, Sabine Zierold		\| Collaborators = Mona Mahall, Yelta Köm, Lea Maria Wittich, Sabine Zierold
	\| Academic year = [[Winter 2023]]		\| Academic year = [[Winter 2023]]
	}}		}}
	~~Die Veranstaltung etabliert~~ ein ~~offenes und~~ dialogisches Lehr- und Lernformat mit ~~verschiedenen Gästen~~, die ihre materialen, medialen, forschenden und kritischen Praktiken der ~~Raumproduktion~~ mit uns ~~teilen~~. ~~Architektur wird hier~~ als ~~situiertes Wissen verstanden~~, ~~nicht~~ als ~~neutrale~~ Disziplin.		Das erste Kernmodul Dar-/Her-stellen und Offenh-/ Gest-alten etablierte ein dialogisches Lehr- und Lernformat mit sechs Gäst*innen, die ihre materialen, medialen, forschenden und kritischen Praktiken der Raumund Bildproduktion und Reflektion mit uns teilten. Gemeinsam mit ihnen erprobten und diskutierten wir ein Spektrum konkreter Arbeitsweisen, vom Zeichnen über das Modellieren und Fotografieren bis hin zum Schreiben. Ausgangspunkt dieses multiperspektivischen Formats ist die Überzeugung, dass unsere Vorstellungen, visuellen Techniken und Schreibsysteme insofern politisch sind, als sie in Zeichnungen, Texten, Bildern und Modellen Sichtweisen (Lebens- und Denkweisen) darstellen, aber auch herstellen; sie sind insofern politisch, als sie sichtbar und zugleich unsichtbar machen. In der Pluralität der Beiträge und Übungen können wir diese Sichtweisen erproben und als partiell wahrnehmen, um Architektur als offenes Feld situierten Wissens zu verstehen – im Gegensatz zu einer fixierten Disziplin, die ein Set neutralisierter/ universalisierter Techniken vermittelt.

			[[File:General3.jpg\|frameless\|200x200px]] [[File:General4.jpg\|frameless\|200x200px]]

			==== [[WAS GEWESEN SEIN KÖNNTE. FOLGEKONSEQUENZEN EINES SATZES]]. - [[Birte Kleine-Benne]] ====

			==== [[DIE ZEICHNUNG ALS FORM DER INVESTIGATION]] - [[Silvan Linden]] ====


			==== [[NOTATION AUF PAPIER]] - [[Imke Woelk]] ====


			[[ALLTAG FOTOGRAFIEREN]] - [[Zara Pfeifer]]
			[[KLAPP. KLAPP REGELBASIERTES ARBEITEN]] - [[Verena Issel]]

			[[MODEL-MAKING AS CRITICAL PRACTICE]] - [[Ecaterina Stefanescu]]

	[[File:Leonardo Phoenix 10 create a 2d floor plan for family in Tehra 1.jpg\|thumb\|AI Floor plan ]]		[[File:Leonardo Phoenix 10 create a 2d floor plan for family in Tehra 1.jpg\|thumb\|AI Floor plan ]]

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	== Gallery ==		== Gallery ==
	~~<gallery>~~		[[File:Poster for Semester.jpg\|thumb\|Poster ]]
	File:~~Flux Dev Create a detailed and colorful 2D floor plan illustra 2.jpeg\|Caption~~
	~~File:Flux Dev Create a detailed 2D floor plan illustration of a tra 1.jpeg\|Caption~~
	~~File:Leonardo Phoenix 10 create a 2d floor plan~~ for ~~family in Tehra 1~~.jpg\|~~Caption~~
	~~File:ChatGPT Image 2. Apr. 2025, 20 40 53.png\|Caption~~
	~~File:ChatGPT Image 2. Apr. 2025, 20 04 12.png\|Caption~~
	~~File:ChatGPT Image 2. Apr. 2025, 23 28 58.png~~\|~~Caption~~
	~~</gallery>~~

	== See also ==		== See also ==
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	[[Category:Course]]		[[index.php?title=Category:Course]]

Ghazalng at 10:21, 22 June 2025

2025-06-22T10:21:35Z

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	\| caption = AI image of a flat for a family of 4 in Tehran		\| caption = AI image of a flat for a family of 4 in Tehran
	\| Type = Course		\| Type = Course
	\| Collaborators = [[Mona Mahall]], Yelta Köm, Lea Maria Wittich, Sabine Zierold		\| Collaborators = Mona Mahall, Yelta Köm, Lea Maria Wittich, Sabine Zierold
	\| Academic year = [[Winter 2023]]		\| Academic year = [[Winter 2023]]
	}}		}}