Line 44: Line 44:
== Links ==
== Links ==
[http://mediax.stanford.edu/themes/interactive-media-games/ games lectures @ stanford]
[http://mediax.stanford.edu/themes/interactive-media-games/ games lectures @ stanford]
[http://bioartcoursecluster.blogspot.de/p/take-care-of-yourself.html lectures on bioart]

Revision as of 12:09, 14 April 2015

"Who will be the Disney of the future? He or she might, I suggest, be a molecular biologist " Vilem Flusser, Curie's Children, Art Forum, October 1988, p. 9. On Science

Lecturer: Ursula Damm
Credits: 18 ECTS, 16 SWS
Date: Wednesday, 09:15 - 12:30
Venue: Marienstrasse 5, Raum 204
First meeting: 15.04.2015.


Charles Darwin developed his book "The Origin of Species" on a long journey. Perceiving a new landscape and the respective flora and fauna allowed him to formulate a universal concept of the origin and evolutionary continuation of nature.
Within the module games with unicellular and multicellular creatures will be developed. Their habitat will be the object of investigation. Interventions in the habitat, influencing the metabolism or interacting with the senses of these creatures will lead to playful encounters with another species.
The module is open to a many different activities - from culturing amobae to buildingweb interfaces for online games - a large number of skills and practices are welcome.


Charles Darwin entwickelte sein Werk "The origin of species" auf einer langen Reise. Die Wahrnehmung neuartiger Landschaften, der jeweiligen Flora und Fauna, ermöglichte ihm, ein allgemeines, formales Konzept der Entstehung und der Entwicklung derselben zu formulieren - die evolutionäre Fortschreibung der Natur.
Im Modul sollen Spiele mit Ein- und Mehrzellern entwickelt werden, in welchen wir deren Verhalten in ihrem Habitat beobachten können. Eingriffe ins Habitat und Beeinflussung des Stoffwechsels oder der Sinne der Lebewesen sollen zu spielerischen Interaktionen mit einer anderen Spezies führen.
Im Modul kann sowohl mit Amöben gearbeitet werden oder auch Web-Interfaces für biotische online-games entstehen - vielartige Skills sind erwünscht und gefragt.


  1. Prüfungsleistung (10%) - schriftlich: Recherche zum gewählten Thema/ zur gewählten Arbeit in Kunst und Design, Medientheorie oder einer anderen Disziplin, wobei ein Werk/Thema als Referenz individuell auszuwählen ist, das vorbildlich zur eigenen Praktik steht.
  2. Prüfungsleistung (10%) - mündlich:
    Vortrag über ein selbstgewähltes Thema
  3. to be announced (80%)


The course will be in English, unless all participants are speaking German.


by email to ursula.damm [at] uni-weimar.de



  • Robert Mitchell: Bioart an the Vitality of Media ISBN 978-0295990088
  • Ingeborg Reichle: Art in the Age of Technoscience: Genetic Engineering, Robotics, and Artificial Life in Contemporary Art ISBN 978-3211781609
  • George Gessert: Green Light ISBN 978-0262014144
  • Suzanne Anker: Visual Culture and Bioscience ISBN 978-1890761127
  • Ine Gevers: Yes Naturally ISBN 978-9462080638
  • Ginsberg, Calvert, Schyfter, Elfick, Endy: Synthetic Aesthetics ISBN 978-0262019996 recommended chapters: The Biogenetic Timestamp: Exploring the Rearrangement of Matter trought Synthetic Biology and Art by Catts and Iwasaki, Time as Critique by Jane Calvert, Evolution or Design by Jane Calvert,
  • Eugene Thacker: Biomedia ISBN 978-0816643530
  • Lynn Margulis & Dorion Sagan: Acquiring Genomes ISBN 978-0465043927
  • Bureaud, Malina, Whiteley: Meta-Life: Biotechnologies, Synthetic Biology, ALife and the Arts [1] recommended chapters: Catts & Zurr: Countering the Engineering Mindset: The Conflict of Art and Synthetic Biology
  • Landwehr, Kuni: Home Made Bio Electronic Arts: Do-it yourself: Microscopes, Sensors, Sonifications ISBN 978-3856165673 (Introduction)


games lectures @ stanford lectures on bioart