<?xml version="1.0"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="en">
	<id>https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/api.php?action=feedcontributions&amp;feedformat=atom&amp;user=Tony</id>
	<title>Medien Wiki - User contributions [en]</title>
	<link rel="self" type="application/atom+xml" href="https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/api.php?action=feedcontributions&amp;feedformat=atom&amp;user=Tony"/>
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/Special:Contributions/Tony"/>
	<updated>2026-05-02T10:13:22Z</updated>
	<subtitle>User contributions</subtitle>
	<generator>MediaWiki 1.39.6</generator>
	<entry>
		<id>https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=IMM:Fulldome&amp;diff=19400</id>
		<title>IMM:Fulldome</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=IMM:Fulldome&amp;diff=19400"/>
		<updated>2010-11-26T02:43:43Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Tony: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&#039;&#039;Bachelor-[[:Category:Werkmodul|Werkmodul]]&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Master-[[:Category:Fachmodul|Fachmodul]]&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Dozenten:&#039;&#039; Micky Remann, studentische Tutoren&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Bewertung:&#039;&#039; 4 [[SWS]], 6 [[ECTS]]&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Termin:&#039;&#039; Donnerstags, 12:30 Uhr&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Ort:&#039;&#039; Steubenstraße 6a(Medienhaus), Kinoraum 112&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Erster Termin:&#039;&#039; 21.10.2010&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
([[/Visualiszt|Zum Projektmodul &amp;quot;Musikvisualisierung im FullDome-Format am Beispiel von Franz Liszt&amp;quot; geht es hier.]]) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:Fulldome.jpg|thumb|250px|(C)Warik Lawrance, Melbourne Planetarium]]&lt;br /&gt;
==FullDome - Grundlagen und Perspektiven der Ganzkuppelprojektion==&lt;br /&gt;
Wohin entwickelt sich das Medium Fulldome? Die Frage lässt sich am ehesten von denen beantworten, die das junge Genre mit eigenen Inhalten füllen und damit definieren. Praktische Experimente, theoretische Reflexion und medienkünstlerische Produktion liegen sehr eng beieinander. An der Bauhaus-Universität sind in den vergangenen Jahren in Kooperation mit dem Zeiss-Planetarium Jena und dem dort stattfindenden „FullDome Festival“ Projekte entstanden, die international Beachtung gefunden haben. Das FullDome-Theater bietet faszinierende Möglichkeiten, die es in keinem anderen Medium gibt. Zugleich erfordern die Besonderheiten der Bildwelten in erweiterter räumlicher Dimension ein radikales Umdenken in Bezug auf Technik, Herstellung, Komposition und Dramaturgie.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Unter Fulldome wird ein Projektionssystem verstanden, das die gesamte Innenfläche einer Halbkugel – wie zum Beispiel ein Planetarium –mit beliebigen digitalen, bewegten Bilder füllen kann. Es handelt sich um Kino im 360° Ganzkuppelformat. Bei den zu bewegenden Datenmengen lässt sich ein eigenes Fulldome-Projekt nur mit hohem Arbeitsaufwand realisieren. Aufbauend auf Erfahrungen der vergangenen Semester werden im Rahmen des Fachkurses Grundlagen und Perspektiven der Fulldome-Produktion vermittelt. Es werden Workshops in Zusammenarbeit mit dem Zeiss-Planetarium Jena und der Carl Zeiss AG angeboten. Austausch findet auch mit anderen am Medium FullDome arbeitenden Hochschulen und Produzenten im In- und Ausland statt. Die Studierenden und ihre Arbeiten werden aktiv in die Vorbereitungen zum 5. FullDome-Festival im Zeiss-Planetarium Jena einbezogen (12./14. Mai 2014). Neben der Ideenfindung und der praktischen Arbeit wird daran gearbeitet, dass das junge Medium „FullDome“ als innovatives Medienereignis öffentlich wahrgenommen wird.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
English:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
FullDome basics &lt;br /&gt;
Introduction and practical work on content and choreography of films in the 360° FullDome format. Basic skills of creating visual worlds beyond the flat screen, as developed in previous Bauhaus University courses. In cooperation with Zeiss-Planetarium Jena and other fulldome producers. Preparations and projects for the 5th international FullDome Festival in Jena, May 12th - 14th 2011.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Lecturer: Micky Remann (and guest faculty).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Richtet sich an==&lt;br /&gt;
*Master-Studierende der Fakultäten Medien und der Fakultät Gestaltung &amp;lt;br&amp;gt;(&#039;&#039;&#039;Fachmodul&#039;&#039;&#039;: FullDome - Perspektiven der Ganzkuppelprojektion)&lt;br /&gt;
*Bachelor -Studierende der Fakultäten Medien und der Fakultät Gestaltung &amp;lt;br&amp;gt;(&#039;&#039;&#039;Werkmodul&#039;&#039;&#039;: FullDome - Grundlagen  der Ganzkuppelprojektion)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Leistungsnachweise==&lt;br /&gt;
aktive Teilnahme, Erstellung eines Fulldome Films (Einzeln oder in Gruppen), Dokumentation auf dem Wiki&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Kurstermine==&lt;br /&gt;
*21.10.	Organisatorisches, Einschreibung, Terminplanung &lt;br /&gt;
*28.10.	Theorie: Grundlagen, Fulldome vs. planare Projektion am Bsp.&lt;br /&gt;
*04.11.	Technische und stilistische Möglichkeiten und Grenzen des Domes am Bsp.&lt;br /&gt;
*11.11.	Fulldome in der Praxis: Arbeiten mit After Effects &lt;br /&gt;
*18.11.	Fulldome in der Praxis: Arbeiten mit 3dsmax / Vorbesprechung Workshop und Testbilder&lt;br /&gt;
*25.11.	Auswertung Workshop, Projektideen ausarbeiten&lt;br /&gt;
*02.12. Workplan und Storyboard für den Dome erstellen&lt;br /&gt;
*09.12.	Erzählstrategien im Dome, Projektideen ausarbeiten&lt;br /&gt;
*16.12.	Zwischenpräsentation der Projektideen mit ausgearbeitetem Konzept &lt;br /&gt;
*--- Weihnachtsferien ---&lt;br /&gt;
*06.01.	wird noch bekanntgegeben&lt;br /&gt;
*13.01. wird noch bekanntgegeben&lt;br /&gt;
*20.01. wird noch bekanntgegeben&lt;br /&gt;
*27.01. wird noch bekanntgegeben&lt;br /&gt;
*03.02.	Abschlusstermin, Organisation Screeningtermin im Planetarium - Semesterpause&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Sondertermine==&lt;br /&gt;
*20.11.10 Fulldome-Workshop bei Carl Zeiss in Jena. Hochschulübergreifend. 11.00 - 24.00 Uhr.&lt;br /&gt;
*12.02.11 Screening-Workshop bei Carl Zeiss und im Planetarium Jena. Hochschulübergreifend. 11.00 - 24.00 Uhr.&lt;br /&gt;
*11.04.11 Deadline für die Einreichung studentischer Filme zum Fulldome Festival 2011&lt;br /&gt;
*12.05. - 14.05.11 Fulldome Festival in Jena. (13.05.: Students&#039; Night)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Projekte der Teilnehmer==&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;[[/Orion/]]&#039;&#039;&#039; (Adam Newns)&lt;br /&gt;
Wird durch Stop-motion gefilmt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Handlung - Inspiriert von meine andere Idee und auch das &#039;Light Painting,&#039; das in der Klasse gezeigt wurde, möchte ich die Geschichte vom Sternbild Orion erzählen. Die Sternen sollen durch Light Painting dargestellt. Damit können wir endlich die Sternen beeinflussen!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ich hoffe, dass das Sinn macht! Aber nicht zu viel... wenn jemand sich interessiert, frag bitte mal! adam.newns@uni-weimar.de&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;[[/Hide and Seek/]]&#039;&#039;&#039; (Andréanne Chartrand-Beaudry)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
This is the sad tale of two kids who didn’t listen to their parents and left the forest path. They played all day in the forest running and screaming until nightfall. As the light faded to darkness they started to feel the cold dampness of nights in the forest. They soon realised that they were lost. The cheer faded from their round faces as they ambled through the forest looking for shelter. To their amazement and surprise, in what seemed to be the deepest part of the forest, they stumbled upon a huge Victorian house surrounded by crooked leafless trees. They rang the bell, hoping the owners of the house would be nice enough to help them find their way back to the outskirts of the forest. No answer came, but the door opened slowly to the dark interior of the house ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;[[/dance of death/]]&#039;&#039;&#039; (Timea Tofalvi, Daniela Stade)&lt;br /&gt;
Unsere Animation steht unter dem Motto: liszt meets goethe!&lt;br /&gt;
Liszt hat das Stück Totentanz für Piano komponiert, wir werden dieses mit dem gleichnamigen Gedicht von Goethe illustrieren.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;[[/Lisztball/]]&#039;&#039;&#039; (Adam Newns)&lt;br /&gt;
Okay! Noch eine Idee... Fussbälle durch stop motion animiert... jeder Fussball dreht sich und zeigt die Musik von Teilen der LisztLied. Endlich bewegt der Augenblick, sodass man nur einen großen Fussball sieht. Starke Kontrast, große Fussbälle, schöne Musik...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:DKDC-schwimmer.jpg|right|thumb|250px|Der Schwimmer aus &amp;quot;Der Kurier des Czaren&amp;quot; Illustration: Jessy Asmus]]&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;[[/Der Kurier des Czaren/]]&#039;&#039;&#039; (Patrick Richter)&lt;br /&gt;
Vor etwa 20 Jahren fand man einen Koffer der einige lose Blätter beinhaltete, deren Fund eine große Hysterie auslöste. Es handelte sich um Textfragmente Franz Kafkas. Darunter war auch ein Text den man als &amp;quot;Der Kurier des Czaren&amp;quot; betitelte. Er ist unvollständig da das Blatt an der unteren Hälfte abgetrennt wurde. Dieser Mysteriöse Text wurde im letzten Semester durch Studenten der visuellen Kommunikation illustriert. Zusammen mit einer der Illustratorinnen möchte ich die absurde Geschichte des Czaren der auf einem Waldweg seinem Gefolge hinterher läuft fulldomisieren. Eine schwarz-weiße Comic-Geschichte mit verqueren Charakteren, immersiv.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br clear=&amp;quot;all&amp;quot; /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:Testbild_Hahn.jpg|right|thumb|250px|Testbild einer Szene aus Liszts Leben]]&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;[[/Leben des Liszt/]]&#039;&#039;&#039; (Sönke Hahn)&lt;br /&gt;
Liszt – visionärer Künstler und Kosmopolit: In kürzester Zeit soll das vielfältige, wechselhafte Leben des frühen Popstars erzählt werden. Aber nicht als schnöder Kostümfilm, sondern in unsere Gegenwart übertragen. Denn wer sich mit Liszt beschäftigt, weiß, Liszt ist zeitlos!&lt;br /&gt;
&amp;lt;br clear=&amp;quot;all&amp;quot; /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:3dMandelbrot.jpg|right|thumb|250px|Testbild eines Mandelbrotfraktals in 3D]]&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;[[/3D Mandelbrot/]]&#039;&#039;&#039; (Tony Wulfert)&lt;br /&gt;
Eine musikalische Reise durch ein dreidimensionales Mandelbrotfraktal.Eventuell nach dem Chromadepthverfahren. (also so richtig mit 3D Brille)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br clear=&amp;quot;all&amp;quot; /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;[[/Before The Eye Closes/]]&#039;&#039;&#039; (Lasma Kanele, Sandra Guzman, Stephan Isermann)&lt;br /&gt;
Our idea is to tell a story of the human pupil traveling through the creative and visual mind of Franz Liszt. We are going to use photographs that are stitched together creating different paths and use animation effects to animate the pupil and it&#039;s travel. The music from Franz Liszt might be used throughout the whole video or will be played in parts to create a stronger effect.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:LandLimage1.jpg|right|thumb|250px|Testbild von Lichgestalten]]&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;[[/Lichtgestalten/]]&#039;&#039;&#039; (Bianka Langnickel &amp;amp; Kat Sengstaken)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Schon Plato (424-347 v.Chr.) beschreibt Reflexionen an Hohl- und Zylinderspiegel, erwähnt&lt;br /&gt;
Brechung von Licht in Form des im Wasser gebrochen erscheinenden Ruder und erliegt der Faszination des Lichtes genauso wie wir es heute immernoch tun. Licht, als eines der bedeutendsten Phänomene in alles Kuluren nimmt seit Menschengedenken einen großen Stellenwert im Leben jedes Einzelnen ein und bestimmt unser aller Rythmus maßgebend.&lt;br /&gt;
Wir wollen dieses Phänomen ergründen. Was macht seine Faszination aus? Woher rührt diese Begeisterung für unterschiedliche Lichtstimmungen. Was kann Licht leisten. Wieviel Emoionen kann es ausdrücken und letztenendes: Wieviel Macht haben Lichtstrahlen über den Betachter?&lt;br /&gt;
Der Dome erlaubt uns einen Perspektivenwechsel in dem wir versuchen werden Lichtstrahlen in ihrer ganzen Vielfalt auszudrücken. Dabei gehören Drehung, Reflexion und Streuung zu den Hauptelementen die wir in einer analogen Anordnung zum funkeln bringen werden.&lt;br /&gt;
Unter zu Hilfenahme von Laser &amp;amp; Co werden wir versuchen der Musik von Liszt einen neuen Zauber einzuhauchen und sie mit lebendigen Lichtgestalten sinnvoll ergänzen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br clear=&amp;quot;all&amp;quot; /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;[[/Visualizing Liszt (*working title*)/]]&#039;&#039;&#039; (Stephan Thiel)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Grundgedanke meines Projekts ist die Visualisierung von Musik mithilfe selbstgeschriebener Software.&lt;br /&gt;
Anhand eines frei gewählten Werkes und verschiedener Ansätze zu dessen Analyse suche ich nach musikalisch-klanglichen Aspekten, die sich für eine statische Visualisierung unter dem Aspekt der Vergleichbarkeit zu anderen Werken eignen. Das für diese statische Variante entwickelte formale System bildet die Grundlage für eine Umsetzung der Visualisierung als Animation im Fulldome.&lt;br /&gt;
Dadurch soll erreicht werden, dass die statische Visualisierung als eine ›Aufzeichnung‹ der live stattfindenden, erlebnisorientierten Visualisierung im Fulldome aufgefasst werden kann, und durch den Vergleich beider Elemente von mehreren Musikstücken neue Einblicke in das musikalische Werk Franz Liszts gewonnen werden können.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
das komplette PDF befindet sich [http://dl.dropbox.com/u/411528/20101124_status_01.pdf hier]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br clear=&amp;quot;all&amp;quot; /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;Titel in Arbeit&#039;&#039;&#039; (Jan Schepanski)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die erste Assoziation die mir beim Gedanken an Fulldome kam, das war der Film [http://de.wikipedia.org/wiki/Die_Zeitmaschine The Time Machine] aus dem Jahre 2002. In diese Richtung würde auch meine Animation tendieren. &lt;br /&gt;
Eine kurze Sequenz um zu verdeutlichen, was gemeint ist: [http://www.youtube.com/watch?v=jQbmX-TY3t8 The Time Machine - Timelapse].&lt;br /&gt;
Wie sagte Micky so schön: Fulldome is a machine to travel through time and space.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Idee numero zwei und nicht absolut dem ersten Gedanken fern - der Dome als Dome. Es ist dunkel. Einige wenige Geräusche. Man hört schwere Mechanik, vereinzelte Funkenregen. Einige wenige aufflackernde Neonlampen, der eindringliche Sound von Elektronik. Nach und nach erhellt sich der Raum. Es lassen in die verrosteten Stahlwände eingelassene Monitore erkennen. Die, die funktionieren, zeigen kleine Videosequenzen. Eine Stimme ertönt unter schwerem Hall und verrottender Technik.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br clear=&amp;quot;all&amp;quot; /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;[[/No Title/]]&#039;&#039;&#039; (Natercia Chang)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Liebestraum means &amp;quot;Dream of Love&amp;quot; in German.  The melody of this piece of music indulges listeners in a dream, a dantacy of love.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Love is beautiful, so beautiful that it can&#039;&#039;t hardly be real.  This basic instinct has almost been forgotten; aggression, hatred seem to be the ego of survival.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Long before 4000 years, before Christ was born, wars already began when the first few world civilization took place.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
I want to employ this piece of music to express how countries and cultures were taken over, exploited and conquered throughout the history of human civilization.  How bombs were easily dropped onto earth and millions of people were killed.  I want to make a contrast of how beautiful the world and people could be with this music, at the same time showing the brutal history of human beings in a subtle way....&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br clear=&amp;quot;all&amp;quot; /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;[[/Petit Litz/]]&#039;&#039;&#039; (Maggie Bücker &amp;amp; Henrike Schneider)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:Litz.jpg|left|thumb|250px|Petit Litz]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
In &#039;Petit Litz&#039; sitzt ein kleiner Pinguin mit Perücke allein vor einem Flügel.&lt;br /&gt;
Der kleine Litz spielt voller Inbrunst. Pinguine kommen in Scharren, weibliche Pinguine schmachten ihn an, Rosen werden geworfen, eine große Null überrollt sein Piano... . Im Schnelldurchlauf und mit einem kleinen Augenzwinkern sieht man das Leben von dem kleinen Litz. &lt;br /&gt;
(Technik: Legetrick)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Zum Titel:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mit dem Namen „petit Litz“ stieg Liszt in Paris schnell zur Berühmheit auf. Man nannte ihn den wiedergeborenen Mozart.&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br clear=&amp;quot;all&amp;quot; /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;[[/Lichtkomposition/]]&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:bäume1.jpg|left|thumb|250px|Lichtspiel 1]]&lt;br /&gt;
[[File:bäume2.jpg|left|thumb|250px|Lichtspiel 2]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
In der Kuppel sieht man ein virtuoses Lichtspiel aus einer Baum-Komposition. &lt;br /&gt;
Es gibt eine Interaktion zwischen Bild und Ton, wobei die Lichtkomposition an die Rhythmen und das Tempo der Lisztmusik angepasst ist. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;[[/Post-It-Liszt/]]&#039;&#039;&#039; (Liana Chandra and Katre Haav)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Our FullDome Film idea is to make a music visualisation in a traditional sense. We try to translate Liszts music pieces into picture. We also test how Liszts music sounds like interperted by a rockband or beatbox. We play with the medium using post-its, partly like oversized pixels in stop motion. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:postit equalizer testpic.jpg|right|thumb|250px|postit equalizer testpic]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br clear=&amp;quot;all&amp;quot; /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;[[/A Human Aquarium/]]&#039;&#039;&#039; (Video Installation by Laura Fong)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
The basic premise of the piece I want to create to be projected in Fulldome format is the idea or notion of an Aquarium. But instead of fish or marine mammals and other species I want to portray human beings.  Why do we go to aquariums to see animals swimming around us without their permission if we can portray humans with their permission…!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
I want it to look actually like if they were really swimming above us. Looking at us. Underwater images of people swimming. The first idea was to have them swimming naked to make a direct connection with the marine animals. But lately ive been thinking about having them dressed, with different soft and translucid materials to have a nice visual effect or to have them dressed casual also to make an impression of them living in a normal natural space, trapped in their own social characters, trapped in a fish tank.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
I would also like to begin the piece with a bigger quantity of people and towards the end we will see less people and in the last shot we will see only one woman.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
For this piece I would like to use thru the whole video installation Franz Liszts song:&lt;br /&gt;
&amp;quot;Le Jeux d&#039;Eau a la Villa d&#039;Este&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:ACUARIO FINAL.jpg|right|thumb|250px|ACUARIO FINAL]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br clear=&amp;quot;all&amp;quot; /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Hilfe zur Bearbeitung von Wikiseiten findet ihr [[Help:Editing| hier]])&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Semesterapparat==&lt;br /&gt;
===Infos zu Workshops und Exkursionen===&lt;br /&gt;
*[[Media:Fulldomeworkshop Jena 20 11 10(Programm).doc| Programm zum Fulldome Workshop am 20.11.10 (dt.)]]&lt;br /&gt;
*[[Media:Exkursion Wolfsburg Programmplan.doc| Programm der Exkursion ins Planetarium Wolfsburg vom 21.10.10 (dt.)]]&lt;br /&gt;
*[[Media:Exkursion Wolfsburg Bericht.pdf| Bericht über die Exkursion ins Planetarium Wolfsburg (dt.)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Material für die Kursinternen Tutorien===&lt;br /&gt;
*[[Media:Tutorium Afx.zip| Footagedateien für das After Effects Tutorium]]&lt;br /&gt;
*[[Media:FullDome-5-Camera-Rig.zip| Projektdatei für &amp;quot;Tutorial: Fulldome Filme mit After Effects 3D Ebenen erstellen&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
*[[Media:Fulldome-KomplexesWoelben.zip| Tutorial und Projektdateien für &amp;quot;Fulldome Verzerrungen - Komplexes Wölben mit After Effects&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Fulldome Festival Jena===&lt;br /&gt;
*[[Media:EntryRequirements 2011 final.doc| Teilnahmebedingungen für das Fulldome Festival 2011 in Jena (engl.)]]&lt;br /&gt;
*[[Media:Teilnahmebedingungen 2011.doc| Teilnahmebedingungen für das Fulldome Festival 2011 in Jena (dt.)]]&lt;br /&gt;
*[[Media:4th annual Fulldome Festival Jena.pdf| Bericht über das Fulldome Festival 2010 (engl.)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Tutorials und Basics===&lt;br /&gt;
*[[Media:Fulldome technische Grundlagen(T Fritzsche 09).pdf| Tutorial: Technische Grundlagen im Fulldome(dt.)]]&lt;br /&gt;
*[[Media:FulldomeSettings 3dsmax((T Fritzsche 07).pdf| Tutorial: Fulldome Filme erstellen mit 3dsmax(dt.)]]&lt;br /&gt;
*[[Media:5CameraRig-2.pdf| Tutorial: Fulldome Filme mit After Effects 3D Ebenen erstellen(dt.)]]&lt;br /&gt;
*[[Media:Fulldome-KomplexesWoelben.zip| Tutorium: &amp;quot;Fulldome Verzerrungen - Komplexes Wölben mit After Effects&amp;quot;(inkl. Projektdateien / dt.)]]&lt;br /&gt;
*[[Media:QuoVadis-Fulldome leaflet.pdf| Basic: &amp;quot;Quo Vadis Fulldome&amp;quot; - Grundsatzvortrag von Volkmar Schorcht zu Fulldome(dt.)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Franz Liszt Musikstücke===&lt;br /&gt;
* [http://webuser.uni-weimar.de/~olif2166/Visualiszt/F_Liszt_Musikstuecke.zip Franz Liszt Musikstücke zur Verwendung durch die Kursteilnehmer]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Links==&lt;br /&gt;
===Andere Fulldome-Kurse===&lt;br /&gt;
*[[/Visualiszt|&amp;quot;Musikvisualisierung im FullDome-Format am Beispiel von Franz Liszt&amp;quot;(Projektmodul)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Fulldome Festival Jena===&lt;br /&gt;
*[http://www.fulldome-festival.de Offizielle Festivalseite]&lt;br /&gt;
*[http://www.planetarium-jena.de/ Seite des Jenaer Planetariums]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Fulldome Filme online schauen===&lt;br /&gt;
*[http://www.skyskan.com/products/content Professionelle Fulldome Produktionen als Streaming Filme]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Fulldome Tutorials/Basics===&lt;br /&gt;
*[http://artslab.unm.edu/beginner_fulldome.html Hue&#039;s Beginner&#039;s Guide to Fulldome Production]&lt;br /&gt;
*[http://pineappleware.undonet.com/index.html A long way to Dome Master - Theoretical and practical approach on the Fulldome Format &amp;quot;Dome Master&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Tools und Software===&lt;br /&gt;
*[http://extranet.spitzinc.com/download/ Glom (Freeware Stitching Programm zur Generierung von Fulldome Bildern)]&lt;br /&gt;
*[http://incom.org/projekt/1372 DomeMod und Dometester (2 kostenlose Programme zum Preview von Bildern und Filmen im Fulldomeformat in einer virtuellen Kuppel)]&lt;br /&gt;
*[http://software.multimeios.pt/fulldome/index.html Fulldome Plugin für After Effects (Kostenpflichtiges Plugin für After Effects zur Gegenzerrung von Fulldome Bildern)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Community===&lt;br /&gt;
*[http://www.studivz.net/Groups/Overview/49d5dbc9ff3b8fcc StudiVZ Gruppe zu Fulldome]&lt;br /&gt;
*[http://www.facebook.com/home.php?sk=group_155007091211304&amp;amp;ap=1 Facebook Gruppe zu Fulldome]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Andere===&lt;br /&gt;
*[http://www.xrez.com/tech-and-services/fulldome-theatre-production/ interaktive 3D Fahrt durch eine Fulldome Kuppel]&lt;br /&gt;
*[[wikipedia:Fulldome|englischer Wikipedia Eintrag zu Fulldome]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Category:Fachmodul]]&lt;br /&gt;
[[Category:Werkmodul]]&lt;br /&gt;
[[Category:WS10]]&lt;br /&gt;
[[Category:Fachmodul]]&lt;br /&gt;
[[Category:Werkmodul]]&lt;br /&gt;
[[Category:WS10]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Tony</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=IMM:Fulldome&amp;diff=19318</id>
		<title>IMM:Fulldome</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=IMM:Fulldome&amp;diff=19318"/>
		<updated>2010-11-24T17:23:07Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Tony: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&#039;&#039;Bachelor-[[:Category:Werkmodul|Werkmodul]]&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Master-[[:Category:Fachmodul|Fachmodul]]&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Dozenten:&#039;&#039; Micky Remann, studentische Tutoren&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Bewertung:&#039;&#039; 4 [[SWS]], 6 [[ECTS]]&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Termin:&#039;&#039; Donnerstags, 12:30 Uhr&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Ort:&#039;&#039; Steubenstraße 6a(Medienhaus), Kinoraum 112&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Erster Termin:&#039;&#039; 21.10.2010&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
([[/Visualiszt|Zum Projektmodul &amp;quot;Musikvisualisierung im FullDome-Format am Beispiel von Franz Liszt&amp;quot; geht es hier.]]) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:Fulldome.jpg|thumb|250px|(C)Warik Lawrance, Melbourne Planetarium]]&lt;br /&gt;
==FullDome - Grundlagen und Perspektiven der Ganzkuppelprojektion==&lt;br /&gt;
Wohin entwickelt sich das Medium Fulldome? Die Frage lässt sich am ehesten von denen beantworten, die das junge Genre mit eigenen Inhalten füllen und damit definieren. Praktische Experimente, theoretische Reflexion und medienkünstlerische Produktion liegen sehr eng beieinander. An der Bauhaus-Universität sind in den vergangenen Jahren in Kooperation mit dem Zeiss-Planetarium Jena und dem dort stattfindenden „FullDome Festival“ Projekte entstanden, die international Beachtung gefunden haben. Das FullDome-Theater bietet faszinierende Möglichkeiten, die es in keinem anderen Medium gibt. Zugleich erfordern die Besonderheiten der Bildwelten in erweiterter räumlicher Dimension ein radikales Umdenken in Bezug auf Technik, Herstellung, Komposition und Dramaturgie.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Unter Fulldome wird ein Projektionssystem verstanden, das die gesamte Innenfläche einer Halbkugel – wie zum Beispiel ein Planetarium –mit beliebigen digitalen, bewegten Bilder füllen kann. Es handelt sich um Kino im 360° Ganzkuppelformat. Bei den zu bewegenden Datenmengen lässt sich ein eigenes Fulldome-Projekt nur mit hohem Arbeitsaufwand realisieren. Aufbauend auf Erfahrungen der vergangenen Semester werden im Rahmen des Fachkurses Grundlagen und Perspektiven der Fulldome-Produktion vermittelt. Es werden Workshops in Zusammenarbeit mit dem Zeiss-Planetarium Jena und der Carl Zeiss AG angeboten. Austausch findet auch mit anderen am Medium FullDome arbeitenden Hochschulen und Produzenten im In- und Ausland statt. Die Studierenden und ihre Arbeiten werden aktiv in die Vorbereitungen zum 5. FullDome-Festival im Zeiss-Planetarium Jena einbezogen (12./14. Mai 2014). Neben der Ideenfindung und der praktischen Arbeit wird daran gearbeitet, dass das junge Medium „FullDome“ als innovatives Medienereignis öffentlich wahrgenommen wird.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
English:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
FullDome basics &lt;br /&gt;
Introduction and practical work on content and choreography of films in the 360° FullDome format. Basic skills of creating visual worlds beyond the flat screen, as developed in previous Bauhaus University courses. In cooperation with Zeiss-Planetarium Jena and other fulldome producers. Preparations and projects for the 5th international FullDome Festival in Jena, May 12th - 14th 2011.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Lecturer: Micky Remann (and guest faculty).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Richtet sich an==&lt;br /&gt;
*Master-Studierende der Fakultäten Medien und der Fakultät Gestaltung &amp;lt;br&amp;gt;(&#039;&#039;&#039;Fachmodul&#039;&#039;&#039;: FullDome - Perspektiven der Ganzkuppelprojektion)&lt;br /&gt;
*Bachelor -Studierende der Fakultäten Medien und der Fakultät Gestaltung &amp;lt;br&amp;gt;(&#039;&#039;&#039;Werkmodul&#039;&#039;&#039;: FullDome - Grundlagen  der Ganzkuppelprojektion)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Leistungsnachweise==&lt;br /&gt;
aktive Teilnahme, Erstellung eines Fulldome Films (Einzeln oder in Gruppen), Dokumentation auf dem Wiki&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Kurstermine==&lt;br /&gt;
*21.10.	Organisatorisches, Einschreibung, Terminplanung &lt;br /&gt;
*28.10.	Theorie: Grundlagen, Fulldome vs. planare Projektion am Bsp.&lt;br /&gt;
*04.11.	Technische und stilistische Möglichkeiten und Grenzen des Domes am Bsp.&lt;br /&gt;
*11.11.	Fulldome in der Praxis: Arbeiten mit After Effects &lt;br /&gt;
*18.11.	Fulldome in der Praxis: Arbeiten mit 3dsmax / Vorbesprechung Workshop und Testbilder&lt;br /&gt;
*25.11.	Auswertung Workshop, Projektideen ausarbeiten&lt;br /&gt;
*02.12. Workplan und Storyboard für den Dome erstellen&lt;br /&gt;
*09.12.	Erzählstrategien im Dome, Projektideen ausarbeiten&lt;br /&gt;
*16.12.	Zwischenpräsentation der Projektideen mit ausgearbeitetem Konzept &lt;br /&gt;
*--- Weihnachtsferien ---&lt;br /&gt;
*06.01.	wird noch bekanntgegeben&lt;br /&gt;
*13.01. wird noch bekanntgegeben&lt;br /&gt;
*20.01. wird noch bekanntgegeben&lt;br /&gt;
*27.01. wird noch bekanntgegeben&lt;br /&gt;
*03.02.	Abschlusstermin, Organisation Screeningtermin im Planetarium - Semesterpause&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Sondertermine==&lt;br /&gt;
*20.11.10 Fulldome-Workshop bei Carl Zeiss in Jena. Hochschulübergreifend. 11.00 - 24.00 Uhr.&lt;br /&gt;
*12.02.11 Screening-Workshop bei Carl Zeiss und im Planetarium Jena. Hochschulübergreifend. 11.00 - 24.00 Uhr.&lt;br /&gt;
*11.04.11 Deadline für die Einreichung studentischer Filme zum Fulldome Festival 2011&lt;br /&gt;
*12.05. - 14.05.11 Fulldome Festival in Jena. (13.05.: Students&#039; Night)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Projekte der Teilnehmer==&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;[[/Orion/]]&#039;&#039;&#039; (Adam Newns)&lt;br /&gt;
Wird durch Stop-motion gefilmt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Handlung - Inspiriert von meine andere Idee und auch das &#039;Light Painting,&#039; das in der Klasse gezeigt wurde, möchte ich die Geschichte vom Sternbild Orion erzählen. Die Sternen sollen durch Light Painting dargestellt. Damit können wir endlich die Sternen beeinflussen!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ich hoffe, dass das Sinn macht! Aber nicht zu viel... wenn jemand sich interessiert, frag bitte mal! adam.newns@uni-weimar.de&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;[[/Hide and Seek/]]&#039;&#039;&#039; (Andréanne Chartrand-Beaudry)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
This is the sad tale of two kids who didn’t listen to their parents and left the forest path. They played all day in the forest running and screaming until nightfall. As the light faded to darkness they started to feel the cold dampness of nights in the forest. They soon realised that they were lost. The cheer faded from their round faces as they ambled through the forest looking for shelter. To their amazement and surprise, in what seemed to be the deepest part of the forest, they stumbled upon a huge Victorian house surrounded by crooked leafless trees. They rang the bell, hoping the owners of the house would be nice enough to help them find their way back to the outskirts of the forest. No answer came, but the door opened slowly to the dark interior of the house ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;[[/dance of death/]]&#039;&#039;&#039; (Timea Tofalvi, Daniela Stade)&lt;br /&gt;
Unsere Animation steht unter dem Motto: liszt meets goethe!&lt;br /&gt;
Liszt hat das Stück Totentanz für Piano komponiert, wir werden dieses mit dem gleichnamigen Gedicht von Goethe illustrieren.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;[[/Lisztball/]]&#039;&#039;&#039; (Adam Newns)&lt;br /&gt;
Okay! Noch eine Idee... Fussbälle durch stop motion animiert... jeder Fussball dreht sich und zeigt die Musik von Teilen der LisztLied. Endlich bewegt der Augenblick, sodass man nur einen großen Fussball sieht. Starke Kontrast, große Fussbälle, schöne Musik...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;[[/Leben des Liszt/]]&#039;&#039;&#039; (Sönke Hahn)&lt;br /&gt;
Liszt – visionärer Künstler und Kosmopolit: In kürzester Zeit soll das vielfältige, wechselhafte Leben des frühen Popstars erzählt werden. Aber nicht als schnöder Kostümfilm, sondern in unsere Gegenwart übertragen. Denn wer sich mit Liszt beschäftigt, weiß, Liszt ist zeitlos!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:3dMandelbrot.jpg|right|thumb|250px|Testbild eines Mandelbrotfraktals in 3D]]&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;[[/3D Mandelbrot/]]&#039;&#039;&#039; (Tony Wulfert)&lt;br /&gt;
Eine musikalische Reise durch ein dreidimensionales Mandelbrotfraktal.Eventuell nach dem Chromadepthverfahren. (also so richtig mit 3D Brille)&lt;br /&gt;
#wer editiert denn hier einfach in meinem wikieintrag rum?#&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br clear=&amp;quot;all&amp;quot; /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;[[/Before The Eye Closes/]]&#039;&#039;&#039; (Lasma Kanele, Sandra Guzman, Stephan Isermann)&lt;br /&gt;
Our idea is to tell a story of the human pupil traveling through the creative and visual mind of Franz Liszt. We are going to use photographs that are stitched together creating different paths and use animation effects to animate the pupil and it&#039;s travel. The music from Franz Liszt might be used throughout the whole video or will be played in parts to create a stronger effect.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:LandLimage1.jpg|right|thumb|250px|Testbild von Lichgestalten]]&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;[[/Lichtgestalten/]]&#039;&#039;&#039; (Bianka Langnickel &amp;amp; Kat Sengstaken)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Schon Plato (424-347 v.Chr.) beschreibt Reflexionen an Hohl- und Zylinderspiegel, erwähnt&lt;br /&gt;
Brechung von Licht in Form des im Wasser gebrochen erscheinenden Ruder und erliegt der Faszination des Lichtes genauso wie wir es heute immernoch tun. Licht, als eines der bedeutendsten Phänomene in alles Kuluren nimmt seit Menschengedenken einen großen Stellenwert im Leben jedes Einzelnen ein und bestimmt unser aller Rythmus maßgebend.&lt;br /&gt;
Wir wollen dieses Phänomen ergründen. Was macht seine Faszination aus? Woher rührt diese Begeisterung für unterschiedliche Lichtstimmungen. Was kann Licht leisten. Wieviel Emoionen kann es ausdrücken und letztenendes: Wieviel Macht haben Lichtstrahlen über den Betachter?&lt;br /&gt;
Der Dome erlaubt uns einen Perspektivenwechsel in dem wir versuchen werden Lichtstrahlen in ihrer ganzen Vielfalt auszudrücken. Dabei gehören Drehung, Reflexion und Streuung zu den Hauptelementen die wir in einer analogen Anordnung zum funkeln bringen werden.&lt;br /&gt;
Unter zu Hilfenahme von Laser &amp;amp; Co werden wir versuchen der Musik von Liszt einen neuen Zauber einzuhauchen und sie mit lebendigen Lichtgestalten sinnvoll ergänzen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br clear=&amp;quot;all&amp;quot; /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* usw.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Hilfe zur Bearbeitung von Wikiseiten findet ihr [[Help:Editing| hier]])&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Semesterapparat==&lt;br /&gt;
===Infos zu Workshops und Exkursionen===&lt;br /&gt;
*[[Media:Fulldomeworkshop Jena 20 11 10(Programm).doc| Programm zum Fulldome Workshop am 20.11.10 (dt.)]]&lt;br /&gt;
*[[Media:Exkursion Wolfsburg Programmplan.doc| Programm der Exkursion ins Planetarium Wolfsburg vom 21.10.10 (dt.)]]&lt;br /&gt;
*[[Media:Exkursion Wolfsburg Bericht.pdf| Bericht über die Exkursion ins Planetarium Wolfsburg (dt.)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Material für die Kursinternen Tutorien===&lt;br /&gt;
*[[Media:Tutorium Afx.zip| Footagedateien für das After Effects Tutorium]]&lt;br /&gt;
*[[Media:FullDome-5-Camera-Rig.zip| Projektdatei für &amp;quot;Tutorial: Fulldome Filme mit After Effects 3D Ebenen erstellen&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Fulldome Festival Jena===&lt;br /&gt;
*[[Media:EntryRequirements 2011 final.doc| Teilnahmebedingungen für das Fulldome Festival 2011 in Jena (engl.)]]&lt;br /&gt;
*[[Media:Teilnahmebedingungen 2011.doc| Teilnahmebedingungen für das Fulldome Festival 2011 in Jena (dt.)]]&lt;br /&gt;
*[[Media:4th annual Fulldome Festival Jena.pdf| Bericht über das Fulldome Festival 2010 (engl.)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Tutorials und Basics===&lt;br /&gt;
*[[Media:Fulldome technische Grundlagen(T Fritzsche 09).pdf| Tutorial: Technische Grundlagen im Fulldome(dt.)]]&lt;br /&gt;
*[[Media:FulldomeSettings 3dsmax((T Fritzsche 07).pdf| Tutorial: Fulldome Filme erstellen mit 3dsmax(dt.)]]&lt;br /&gt;
*[[Media:5CameraRig-2.pdf| Tutorial: Fulldome Filme mit After Effects 3D Ebenen erstellen(dt.)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Franz Liszt Musikstücke===&lt;br /&gt;
* [http://webuser.uni-weimar.de/~olif2166/Visualiszt/F_Liszt_Musikstuecke.zip Franz Liszt Musikstücke zur Verwendung durch die Kursteilnehmer]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Links==&lt;br /&gt;
===Andere Fulldome-Kurse===&lt;br /&gt;
*[[/Visualiszt|&amp;quot;Musikvisualisierung im FullDome-Format am Beispiel von Franz Liszt&amp;quot;(Projektmodul)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Fulldome Festival Jena===&lt;br /&gt;
*[http://www.fulldome-festival.de Offizielle Festivalseite]&lt;br /&gt;
*[http://www.planetarium-jena.de/ Seite des Jenaer Planetariums]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Fulldome Filme online schauen===&lt;br /&gt;
*[http://www.skyskan.com/products/content Professionelle Fulldome Produktionen als Streaming Filme]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Fulldome Tutorials/Basics===&lt;br /&gt;
*[http://artslab.unm.edu/beginner_fulldome.html Hue&#039;s Beginner&#039;s Guide to Fulldome Production]&lt;br /&gt;
*[http://pineappleware.undonet.com/index.html A long way to Dome Master - Theoretical and practical approach on the Fulldome Format &amp;quot;Dome Master&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Tools und Software===&lt;br /&gt;
*[http://extranet.spitzinc.com/download/ Glom (Freeware Stitching Programm zur Generierung von Fulldome Bildern)]&lt;br /&gt;
*[http://incom.org/projekt/1372 DomeMod und Dometester (2 kostenlose Programme zum Preview von Bildern und Filmen im Fulldomeformat in einer virtuellen Kuppel)]&lt;br /&gt;
*[http://software.multimeios.pt/fulldome/index.html Fulldome Plugin für After Effects (Kostenpflichtiges Plugin für After Effects zur Gegenzerrung von Fulldome Bildern)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Community===&lt;br /&gt;
*[http://www.studivz.net/Groups/Overview/49d5dbc9ff3b8fcc StudiVZ Gruppe zu Fulldome]&lt;br /&gt;
*[http://www.facebook.com/home.php?sk=group_155007091211304&amp;amp;ap=1 Facebook Gruppe zu Fulldome]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Andere===&lt;br /&gt;
*[http://www.xrez.com/tech-and-services/fulldome-theatre-production/ interaktive 3D Fahrt durch eine Fulldome Kuppel]&lt;br /&gt;
*[[wikipedia:Fulldome|englischer Wikipedia Eintrag zu Fulldome]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Category:Fachmodul]]&lt;br /&gt;
[[Category:Werkmodul]]&lt;br /&gt;
[[Category:WS10]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Tony</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=IMM:Fulldome/3D_Mandelbrot&amp;diff=19264</id>
		<title>IMM:Fulldome/3D Mandelbrot</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=IMM:Fulldome/3D_Mandelbrot&amp;diff=19264"/>
		<updated>2010-11-23T20:19:48Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Tony: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[File:3dMandelbrot.jpg|left|thumb|500 px|3D Mandelbrot]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Tony</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=IMM:Fulldome/3D_Mandelbrot&amp;diff=19263</id>
		<title>IMM:Fulldome/3D Mandelbrot</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=IMM:Fulldome/3D_Mandelbrot&amp;diff=19263"/>
		<updated>2010-11-23T20:19:24Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Tony: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[File:3dMandelbrot.jpg|center|thumb|250px|3D Mandelbrot]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Tony</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=IMM:Fulldome/3D_Mandelbrot&amp;diff=19247</id>
		<title>IMM:Fulldome/3D Mandelbrot</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=IMM:Fulldome/3D_Mandelbrot&amp;diff=19247"/>
		<updated>2010-11-23T16:05:14Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Tony: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[File:3dMandelbrot.jpg|right|thumb|250px|3D Mandelbrot]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Tony</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=File:3dMandelbrot.jpg&amp;diff=19246</id>
		<title>File:3dMandelbrot.jpg</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=File:3dMandelbrot.jpg&amp;diff=19246"/>
		<updated>2010-11-23T16:03:37Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Tony: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Summary ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Copyright status: ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Source: ==&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Tony</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=IMM:Fulldome/3D_Mandelbrot&amp;diff=19245</id>
		<title>IMM:Fulldome/3D Mandelbrot</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=IMM:Fulldome/3D_Mandelbrot&amp;diff=19245"/>
		<updated>2010-11-23T16:00:43Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Tony: Created page with &amp;quot;3D Mandelbrot&amp;quot;&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[File:3dMandelbrot.png|right|thumb|250px|3D Mandelbrot]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Tony</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=IMM:Fulldome&amp;diff=19238</id>
		<title>IMM:Fulldome</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=IMM:Fulldome&amp;diff=19238"/>
		<updated>2010-11-23T15:20:52Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Tony: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&#039;&#039;Bachelor-[[:Category:Werkmodul|Werkmodul]]&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Master-[[:Category:Fachmodul|Fachmodul]]&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Dozenten:&#039;&#039; Micky Remann, studentische Tutoren&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Bewertung:&#039;&#039; 4 [[SWS]], 6 [[ECTS]]&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Termin:&#039;&#039; Donnerstags, 12:30 Uhr&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Ort:&#039;&#039; Steubenstraße 6a(Medienhaus), Kinoraum 112&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Erster Termin:&#039;&#039; 21.10.2010&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
([[/Visualiszt|Zum Projektmodul &amp;quot;Musikvisualisierung im FullDome-Format am Beispiel von Franz Liszt&amp;quot; geht es hier.]]) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:Fulldome.jpg|thumb|250px|(C)Warik Lawrance, Melbourne Planetarium]]&lt;br /&gt;
==FullDome - Grundlagen und Perspektiven der Ganzkuppelprojektion==&lt;br /&gt;
Wohin entwickelt sich das Medium Fulldome? Die Frage lässt sich am ehesten von denen beantworten, die das junge Genre mit eigenen Inhalten füllen und damit definieren. Praktische Experimente, theoretische Reflexion und medienkünstlerische Produktion liegen sehr eng beieinander. An der Bauhaus-Universität sind in den vergangenen Jahren in Kooperation mit dem Zeiss-Planetarium Jena und dem dort stattfindenden „FullDome Festival“ Projekte entstanden, die international Beachtung gefunden haben. Das FullDome-Theater bietet faszinierende Möglichkeiten, die es in keinem anderen Medium gibt. Zugleich erfordern die Besonderheiten der Bildwelten in erweiterter räumlicher Dimension ein radikales Umdenken in Bezug auf Technik, Herstellung, Komposition und Dramaturgie.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Unter Fulldome wird ein Projektionssystem verstanden, das die gesamte Innenfläche einer Halbkugel – wie zum Beispiel ein Planetarium –mit beliebigen digitalen, bewegten Bilder füllen kann. Es handelt sich um Kino im 360° Ganzkuppelformat. Bei den zu bewegenden Datenmengen lässt sich ein eigenes Fulldome-Projekt nur mit hohem Arbeitsaufwand realisieren. Aufbauend auf Erfahrungen der vergangenen Semester werden im Rahmen des Fachkurses Grundlagen und Perspektiven der Fulldome-Produktion vermittelt. Es werden Workshops in Zusammenarbeit mit dem Zeiss-Planetarium Jena und der Carl Zeiss AG angeboten. Austausch findet auch mit anderen am Medium FullDome arbeitenden Hochschulen und Produzenten im In- und Ausland statt. Die Studierenden und ihre Arbeiten werden aktiv in die Vorbereitungen zum 5. FullDome-Festival im Zeiss-Planetarium Jena einbezogen (12./14. Mai 2014). Neben der Ideenfindung und der praktischen Arbeit wird daran gearbeitet, dass das junge Medium „FullDome“ als innovatives Medienereignis öffentlich wahrgenommen wird.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
English:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
FullDome basics &lt;br /&gt;
Introduction and practical work on content and choreography of films in the 360° FullDome format. Basic skills of creating visual worlds beyond the flat screen, as developed in previous Bauhaus University courses. In cooperation with Zeiss-Planetarium Jena and other fulldome producers. Preparations and projects for the 5th international FullDome Festival in Jena, May 12th - 14th 2011.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Lecturer: Micky Remann (and guest faculty).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Richtet sich an==&lt;br /&gt;
*Master-Studierende der Fakultäten Medien und der Fakultät Gestaltung &amp;lt;br&amp;gt;(&#039;&#039;&#039;Fachmodul&#039;&#039;&#039;: FullDome - Perspektiven der Ganzkuppelprojektion)&lt;br /&gt;
*Bachelor -Studierende der Fakultäten Medien und der Fakultät Gestaltung &amp;lt;br&amp;gt;(&#039;&#039;&#039;Werkmodul&#039;&#039;&#039;: FullDome - Grundlagen  der Ganzkuppelprojektion)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Leistungsnachweise==&lt;br /&gt;
aktive Teilnahme, Erstellung eines Fulldome Films (Einzeln oder in Gruppen), Dokumentation auf dem Wiki&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Kurstermine==&lt;br /&gt;
*21.10.	Organisatorisches, Einschreibung, Terminplanung &lt;br /&gt;
*28.10.	Theorie: Grundlagen, Fulldome vs. planare Projektion am Bsp.&lt;br /&gt;
*04.11.	Technische und stilistische Möglichkeiten und Grenzen des Domes am Bsp.&lt;br /&gt;
*11.11.	Fulldome in der Praxis: Arbeiten mit After Effects &lt;br /&gt;
*18.11.	Fulldome in der Praxis: Arbeiten mit 3dsmax / Vorbesprechung Workshop und Testbilder&lt;br /&gt;
*25.11.	Auswertung Workshop, Projektideen ausarbeiten&lt;br /&gt;
*02.12. Workplan und Storyboard für den Dome erstellen&lt;br /&gt;
*09.12.	Erzählstrategien im Dome, Projektideen ausarbeiten&lt;br /&gt;
*16.12.	Zwischenpräsentation der Projektideen mit ausgearbeitetem Konzept &lt;br /&gt;
*--- Weihnachtsferien ---&lt;br /&gt;
*06.01.	wird noch bekanntgegeben&lt;br /&gt;
*13.01. wird noch bekanntgegeben&lt;br /&gt;
*20.01. wird noch bekanntgegeben&lt;br /&gt;
*27.01. wird noch bekanntgegeben&lt;br /&gt;
*03.02.	Abschlusstermin, Organisation Screeningtermin im Planetarium - Semesterpause&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Sondertermine==&lt;br /&gt;
*20.11.10 Fulldome-Workshop bei Carl Zeiss in Jena. Hochschulübergreifend. 11.00 - 24.00 Uhr.&lt;br /&gt;
*12.02.11 Screening-Workshop bei Carl Zeiss und im Planetarium Jena. Hochschulübergreifend. 11.00 - 24.00 Uhr.&lt;br /&gt;
*11.04.11 Deadline für die Einreichung studentischer Filme zum Fulldome Festival 2011&lt;br /&gt;
*12.05. - 14.05.11 Fulldome Festival in Jena. (13.05.: Students&#039; Night)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Projekte der Teilnehmer==&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;[[/Orion/]]&#039;&#039;&#039; (Adam Newns)&lt;br /&gt;
Wird durch Stop-motion gefilmt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Handlung - Inspiriert von meine andere Idee und auch das &#039;Light Painting,&#039; das in der Klasse gezeigt wurde, möchte ich die Geschichte vom Sternbild Orion erzählen. Die Sternen sollen durch Light Painting dargestellt. Damit können wir endlich die Sternen beeinflussen!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ich hoffe, dass das Sinn macht! Aber nicht zu viel... wenn jemand sich interessiert, frag bitte mal! adam.newns@uni-weimar.de&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;[[/Hide and Seek/]]&#039;&#039;&#039; (Andréanne Chartrand-Beaudry)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
This is the sad tale of two kids who didn’t listen to their parents and left the forest path. They played all day in the forest running and screaming until nightfall. As the light faded to darkness they started to feel the cold dampness of nights in the forest. They soon realised that they were lost. The cheer faded from their round faces as they ambled through the forest looking for shelter. To their amazement and surprise, in what seemed to be the deepest part of the forest, they stumbled upon a huge Victorian house surrounded by crooked leafless trees. They rang the bell, hoping the owners of the house would be nice enough to help them find their way back to the outskirts of the forest. No answer came, but the door opened slowly to the dark interior of the house ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;[[/dance of death/]]&#039;&#039;&#039; (Timea Tofalvi, Daniela Stade)&lt;br /&gt;
Unsere Animation steht unter dem Motto: liszt meets goethe!&lt;br /&gt;
Liszt hat das Stück Totentanz für Piano komponiert, wir werden dieses mit dem gleichnamigen Gedicht von Goethe illustrieren.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;[[/Lisztball/]]&#039;&#039;&#039; (Adam Newns)&lt;br /&gt;
Okay! Noch eine Idee... Fussbälle durch stop motion animiert... jeder Fussball dreht sich und zeigt die Musik von Teilen der LisztLied. Endlich bewegt der Augenblick, sodass man nur einen großen Fussball sieht. Starke Kontrast, große Fussbälle, schöne Musik...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;[[/Leben des Liszt/]]&#039;&#039;&#039; (Sönke Hahn)&lt;br /&gt;
Liszt – visionärer Künstler und Kosmopolit: In kürzester Zeit soll das vielfältige, wechselhafte Leben des frühen Popstars erzählt werden. Aber nicht als schnöder Kostümfilm, sondern in unsere Gegenwart übertragen. Denn wer sich mit Liszt beschäftigt, weiß, Liszt ist zeitlos!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;[[/3D Mandelbrot/]]&#039;&#039;&#039; (Tony Wulfert)&lt;br /&gt;
Eine musikalische Reise durch ein dreidimensionales Mandelbrotfraktal.Eventuell nach dem Chromadepthverfahren. (also so richtig mit 3D Brille)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* usw.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Hilfe zur Bearbeitung von Wikiseiten findet ihr [[Help:Editing| hier]])&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Semesterapparat==&lt;br /&gt;
===Infos zu Workshops und Exkursionen===&lt;br /&gt;
*[[Media:Fulldomeworkshop Jena 20 11 10(Programm).doc| Programm zum Fulldome Workshop am 20.11.10 (dt.)]]&lt;br /&gt;
*[[Media:Exkursion Wolfsburg Programmplan.doc| Programm der Exkursion ins Planetarium Wolfsburg vom 21.10.10 (dt.)]]&lt;br /&gt;
*[[Media:Exkursion Wolfsburg Bericht.pdf| Bericht über die Exkursion ins Planetarium Wolfsburg (dt.)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Material für die Kursinternen Tutorien===&lt;br /&gt;
*[[Media:Tutorium Afx.zip| Footagedateien für das After Effects Tutorium]]&lt;br /&gt;
*[[Media:FullDome-5-Camera-Rig.zip| Projektdatei für &amp;quot;Tutorial: Fulldome Filme mit After Effects 3D Ebenen erstellen&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Fulldome Festival Jena===&lt;br /&gt;
*[[Media:EntryRequirements 2011 final.doc| Teilnahmebedingungen für das Fulldome Festival 2011 in Jena (engl.)]]&lt;br /&gt;
*[[Media:Teilnahmebedingungen 2011.doc| Teilnahmebedingungen für das Fulldome Festival 2011 in Jena (dt.)]]&lt;br /&gt;
*[[Media:4th annual Fulldome Festival Jena.pdf| Bericht über das Fulldome Festival 2010 (engl.)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Tutorials und Basics===&lt;br /&gt;
*[[Media:Fulldome technische Grundlagen(T Fritzsche 09).pdf| Tutorial: Technische Grundlagen im Fulldome(dt.)]]&lt;br /&gt;
*[[Media:FulldomeSettings 3dsmax((T Fritzsche 07).pdf| Tutorial: Fulldome Filme erstellen mit 3dsmax(dt.)]]&lt;br /&gt;
*[[Media:5CameraRig-2.pdf| Tutorial: Fulldome Filme mit After Effects 3D Ebenen erstellen(dt.)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Franz Liszt Musikstücke===&lt;br /&gt;
* [http://webuser.uni-weimar.de/~olif2166/Visualiszt/F_Liszt_Musikstuecke.zip Franz Liszt Musikstücke zur Verwendung durch die Kursteilnehmer]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Links==&lt;br /&gt;
===Andere Fulldome-Kurse===&lt;br /&gt;
*[[/Visualiszt|&amp;quot;Musikvisualisierung im FullDome-Format am Beispiel von Franz Liszt&amp;quot;(Projektmodul)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Fulldome Festival Jena===&lt;br /&gt;
*[http://www.fulldome-festival.de Offizielle Festivalseite]&lt;br /&gt;
*[http://www.planetarium-jena.de/ Seite des Jenaer Planetariums]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Fulldome Filme online schauen===&lt;br /&gt;
*[http://www.skyskan.com/products/content Professionelle Fulldome Produktionen als Streaming Filme]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Fulldome Tutorials/Basics===&lt;br /&gt;
*[http://artslab.unm.edu/beginner_fulldome.html Hue&#039;s Beginner&#039;s Guide to Fulldome Production]&lt;br /&gt;
*[http://pineappleware.undonet.com/index.html A long way to Dome Master - Theoretical and practical approach on the Fulldome Format &amp;quot;Dome Master&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Tools und Software===&lt;br /&gt;
*[http://extranet.spitzinc.com/download/ Glom (Freeware Stitching Programm zur Generierung von Fulldome Bildern)]&lt;br /&gt;
*[http://incom.org/projekt/1372 DomeMod und Dometester (2 kostenlose Programme zum Preview von Bildern und Filmen im Fulldomeformat in einer virtuellen Kuppel)]&lt;br /&gt;
*[http://software.multimeios.pt/fulldome/index.html Fulldome Plugin für After Effects (Kostenpflichtiges Plugin für After Effects zur Gegenzerrung von Fulldome Bildern)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Community===&lt;br /&gt;
*[http://www.studivz.net/Groups/Overview/49d5dbc9ff3b8fcc StudiVZ Gruppe zu Fulldome]&lt;br /&gt;
*[http://www.facebook.com/home.php?sk=group_155007091211304&amp;amp;ap=1 Facebook Gruppe zu Fulldome]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Andere===&lt;br /&gt;
*[http://www.xrez.com/tech-and-services/fulldome-theatre-production/ interaktive 3D Fahrt durch eine Fulldome Kuppel]&lt;br /&gt;
*[[wikipedia:Fulldome|englischer Wikipedia Eintrag zu Fulldome]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Category:Fachmodul]]&lt;br /&gt;
[[Category:Werkmodul]]&lt;br /&gt;
[[Category:WS10]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Tony</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=GMU:3DIY/IPhone_Arcade_System&amp;diff=12440</id>
		<title>GMU:3DIY/IPhone Arcade System</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=GMU:3DIY/IPhone_Arcade_System&amp;diff=12440"/>
		<updated>2010-07-15T08:14:24Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Tony: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[File:Arcadepad.png|right|thumb|250px|IPhone Arcade Controller]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Apples Multimedia-Handy iPhone kann weit mehr als nur telefonieren:&lt;br /&gt;
Es entwickelt sich dank innovativer Steuerungsmöglichkeiten immer mehr zur portablen Spielekonsole der Zukunft, die dank Internetzugang, großem Touchscreen-Bildschirm und integrierten Bewegungssensoren anderen tragbaren Spiele-Konsolen wie DS oder PSP immer mehr den Rang abläuft.&lt;br /&gt;
Zusätzlich bietet es die Möglichkeit nahezu alle Spielekonsolen der vergangenen Jahre zu emulieren (Mame, Gameboy, NES, SNES, Gamecube, Playstation uvm.)&lt;br /&gt;
Mit meinem IPhone Arcade System möchte ich den altgewordenen &amp;quot;Zockern&amp;quot; der ersten Tage die Möglichkeit geben die Spieleklassiker ihrer Jugend stilecht steuern zu können. Ein erster funktionsfähiger Prototyp ist fertiggestellt und soll demnächst in ansprechender Optik maschinell produziert werden. Gleichfalls ist eine zweite Version in Form eines klassischen Controllers, für den &amp;quot;Konsolero&amp;quot; der Neuzeit, in Planung. Beide Systeme verbinden sich über Bluetooth mit dem IPhone und sind somit auf schnelle und unkomplizierte Weise einsatzbereit.&lt;br /&gt;
...&lt;br /&gt;
updates coming soon&lt;br /&gt;
...&lt;br /&gt;
&amp;lt;videoflash&amp;gt;rFN-MAy5UXc&amp;lt;/videoflash&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Tony</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=GMU:3DIY/IPhone_Arcade_System&amp;diff=12439</id>
		<title>GMU:3DIY/IPhone Arcade System</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=GMU:3DIY/IPhone_Arcade_System&amp;diff=12439"/>
		<updated>2010-07-15T08:13:06Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Tony: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[File:Arcadepad.png|right|thumb|250px|IPhone Arcade Controller]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Apples Multimedia-Handy iPhone kann weit mehr als nur telefonieren:&lt;br /&gt;
Es entwickelt sich dank innovativer Steuerungsmöglichkeiten immer mehr zur portablen Spielekonsole der Zukunft, die dank Internetzugang, großem Touchscreen-Bildschirm und integrierten Bewegungssensoren anderen tragbaren Spiele-Konsolen wie DS oder PSP immer mehr den Rang abläuft.&lt;br /&gt;
Zusätzlich bietet es die Möglichkeit nahezu alle Spielekonsolen der vergangenen Jahre zu emulieren (Mame, Gameboy, NES, SNES, Gamecube, Playstation uvm.)&lt;br /&gt;
Mit meinem IPhone Arcade System möchte ich den altgewordenen &amp;quot;Zockern&amp;quot; der ersten Tage die Möglichkeit geben die Spieleklassiker ihrer Jugend stilecht steuern zu können. Ein erster funktionsfähiger Prototyp ist fertiggestellt und soll demnächst in ansprechender Optik maschinell produziert werden. Gleichfalls ist eine zweite Version in Form eines klassischen Controllers, für den &amp;quot;Konsolero&amp;quot; der Neuzeit, in Planung. Beide Systeme verbinden sich über Bluetooth mit dem IPhone und sind somit auf schnelle und unkomplizierte Weise einsatzbereit.&lt;br /&gt;
&amp;lt;videoflash&amp;gt;rFN-MAy5UXc&amp;lt;/videoflash&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Tony</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=GMU:3DIY/IPhone_Arcade_System&amp;diff=12438</id>
		<title>GMU:3DIY/IPhone Arcade System</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=GMU:3DIY/IPhone_Arcade_System&amp;diff=12438"/>
		<updated>2010-07-15T08:12:39Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Tony: Created page with &amp;#039;IPhone Arcade Controller&amp;lt;br&amp;gt; Apples Multimedia-Handy iPhone kann weit mehr als nur telefonieren: Es entwickelt sich dank innovativer Steu…&amp;#039;&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[File:Arcadepad.png|right|thumb|250px|IPhone Arcade Controller]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Apples Multimedia-Handy iPhone kann weit mehr als nur telefonieren:&lt;br /&gt;
Es entwickelt sich dank innovativer Steuerungsmöglichkeiten immer mehr zur portablen Spielekonsole der Zukunft, die dank Internetzugang, großem Touchscreen-Bildschirm und integrierten Bewegungssensoren anderen tragbaren Spiele-Konsolen wie DS oder PSP immer mehr den Rang abläuft.&lt;br /&gt;
Zusätzlich bietet es die Möglichkeit nahezu alle Spielekonsolen der vergangenen Jahre zu emulieren (Mame, Gameboy, NES, SNES, Gamecube, Playstation uvm.)&lt;br /&gt;
Mit meinem IPhone Arcade System möchte ich den altgewordenen &amp;quot;Zockern&amp;quot; der ersten Tage die Möglichkeit geben die Spieleklassiker ihrer Jugend stilecht steuern zu können. Ein erster funktionsfähiger Prototyp ist fertiggestellt und soll demnächst in ansprechender Optik maschinell produziert werden. Gleichfalls ist eine zweite Version in Form eines klassischen Controllers, für den &amp;quot;Konsolero&amp;quot; der Neuzeit, in Planung. Beide Systeme verbinden sich über Bluetooth mit dem IPhone und sind somit auf schnelle und unkomplizierte Weise einsatzbereit.&lt;br /&gt;
&amp;lt;videoflash&amp;gt;rFN-MAy5UXc&amp;lt;/videoflash&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/br&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Tony</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=GMU:3DIY&amp;diff=12437</id>
		<title>GMU:3DIY</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=GMU:3DIY&amp;diff=12437"/>
		<updated>2010-07-15T08:11:40Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Tony: /* Projekte / Projects */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[:Category:Fachmodul|Fachmodul]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Beschreibung==&lt;br /&gt;
[[File:Rapman_almost_assembled.jpg|right|thumb|250px|Rapman in the making]] 3DIY (3D - Do It Yourself) – 3D Drucker / Fabbern / Digital Fabricator Marke Eigenbau &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
In den letzten Jahren haben Verfahren des Rapid Prototyping/ Manufacturing in der Open Source Community vermehrt Beachtung erfahren. Inzwischen gibt es ein ganze Reihe von Open Source Rezepten zum Bau von Maschinen, die kostengünstig dreidimensionale, computergenerierte Formen in physische Artefakte verwandeln.&lt;br /&gt;
Das Modul geht der Frage nach, welche Möglichkeiten sich im Kontext künstlerischen Arbeitens durch diese neuen, erschwinglichen und faszinierenden Produktionsmitteln eröffnen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Eine Auseinandersetzung mit bestehenden technischen und künstlerischen Ansätzen mündet in der Formulierung eines Standpunktes in Form einer eigenen Arbeit.&lt;br /&gt;
Es steht den Teilnehmern offen, sich mit dem künstlerischen oder technologischen Möglichkeiten der behandelten Technologien auseinanderzusetzen. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Der Kurs wird als Folge von Workshops abgehalten, die verschiedene Themenkomplexe behandeln und über das Semester verteilt statt finden. Die Workshops werden teilweise inputorientieren, zum großen Teil aber interaktiven Charakter haben.&lt;br /&gt;
Die Termine für die Workshops werden in der ersten Veranstaltung bekanntgegeben. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Themenkomplexe werden sein:&lt;br /&gt;
- 3D Formgebungsverfahren als Künstlerische Strategie&lt;br /&gt;
- Bestehende Fabricator / Fabber / 3D Druck Systeme&lt;br /&gt;
- Bauen und verwenden von 3D Druckern (Hands On!)&lt;br /&gt;
- Erstellen von digitalen Modellen für den 3D Druck mittels algorithmischer autogenerativer Formgebungsverfahren und der Methoden des klassischer 3D Modeling.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Prozess und Ergebnisse werden von den Teilnehmern auf dem Medienwiki dokumentiert und präsentiert.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Projekte / &#039;&#039;Projects&#039;&#039;==&lt;br /&gt;
* [[GMU:3DIY/analoge_3d_animation| Analoge 3D Animation]] Robert Sawallisch, Florian Meyer [[File:Zoetrop.jpg|right|thumb|250px|Erstes Testmodell eines Zoetrops]] &amp;lt;br&amp;gt; 3D Animation ist eine der wenigen Filmformen deren Essenz fast komplett in Bildschirmarbeit entsteht. Orte und Protagonisten sind digital. Kamera und Beleuchtung sind digital. Und auch das Trägermedium muss längst kein analoger Film mehr sein. Die Möglichkeit, einen Film komplett virtuell entstehen zu lassen, unterscheidet den 3D Animationsfilm von seinen analogen Vorgängern. Diese Besonderheit soll Ausgangspunkt für unser Projekt sein. Wir wollen mit Hilfe des 3D Druckers einen Gegenentwurf zu Digitalisierung analoger Medien umsetzen und ein digitales Medium analogisieren. Der 3D Drucker als eigenes Medium, welches digitale Vorgänge in der analogen Welt greifbarer machen kann, ist dafür ein optimales Werkzeug. Dabei interessiert uns auch die Abstraktion, die das 3D Modell durch den Vorgang des Ausdruckens zwangsläufig erfährt. (Relativ niedrige &amp;quot;Auflösung&amp;quot; des Modells durch sichtbare Kunststoffschichten) Eventuell soll diese Besonderheit im Inhalt der analogisierten Animation direkt oder indirekt thematisiert werden. &lt;br /&gt;
&amp;lt;br clear=&amp;quot;all&amp;quot; /&amp;gt;&lt;br /&gt;
* [[GMU:3DIY/Tchotchkes| Tchotchkes ]]/[[GMU:3DIY/TchotchkesENG| &#039;&#039;Tchotchkes&#039;&#039; ]] Thorsten Haase&lt;br /&gt;
:Du kannst sie ........... DRUCKEN.&lt;br /&gt;
:Du kannst mit ihnen ... SPIELEN.&lt;br /&gt;
:Du kannst sie ............... ESSEN.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Kinderleicht &amp;amp; Superlecker.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
:Druck Dir Deine Lieblingsspielzeuge mit Bananengeschmack. Oder Erdbeer. Oder was Du sonst am Liebsten ißt.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
:Noch dazu in der Farbe Deiner Wahl.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
:Deiner Fantasie sind keine Grenzen gesetzt.&#039;*&#039;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Überflüssig? &lt;br /&gt;
:Wonach schmeckt(e) Dein Teddybär?&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
:Fusseln? Staub? Katze im Mund?&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Eben!&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br clear=&amp;quot;all&amp;quot; /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [[GMU:3DIY/IPhone Arcade System| IPhone Arcade System]] Tony Wulfert[[File:ArcadeMachine.png|right|thumb|250px|IPhone Arcade Machine 1.Prototype]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Apples Multimedia-Handy iPhone kann weit mehr als nur telefonieren:&lt;br /&gt;
Es entwickelt sich dank innovativer Steuerungsmöglichkeiten immer mehr zur portablen Spielekonsole der Zukunft, die dank Internetzugang, großem Touchscreen-Bildschirm und integrierten Bewegungssensoren anderen tragbaren Spiele-Konsolen wie DS oder PSP immer mehr den Rang abläuft.&lt;br /&gt;
Zusätzlich bietet es die Möglichkeit nahezu alle Spielekonsolen der vergangenen Jahre zu emulieren (Mame, Gameboy, NES, SNES, Gamecube, Playstation uvm.)&lt;br /&gt;
Mit meinem IPhone Arcade System möchte ich den altgewordenen &amp;quot;Zockern&amp;quot; der ersten Tage die Möglichkeit geben die Spieleklassiker ihrer Jugend stilecht steuern zu können.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br clear=&amp;quot;all&amp;quot; /&amp;gt;&lt;br /&gt;
* …&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Printer queue==&lt;br /&gt;
Please sign up for printing [[GMU:3DIY/Printer_queue| here]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Software for Rapman Usage==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Skeinforge&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
Installing Skeinforge on Windows in 3 Steps:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Download and install Python 2.x [http://www.python.org/download/ Link to Python Download] don&#039;t worry about tkinter etc it usually installs with Python. (there is a version on the page that includes a windows msi installer, you can accept the default install folders)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Download and install Psyco [http://psyco.sourceforge.net/download.html Link to Psyco Download] this speeds up the running of skeinforge.(again you can accept the default install folders) Attention: Psyco doesn&#039;t work on 64Bit Systems yet! If you use a 64Bit System you can ignore this step and head on to the next.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Download Skeinforge [http://code.google.com/p/replicatorg/downloads/detail?name=skeinforge-0007-r0.zip&amp;amp;can=2&amp;amp;q= Link to Skeinforge Download] Unzip to a folder (without spaces in the path -usually into the root of c:\) Open the skeinforge folder and find the file &amp;quot;skeinforge.py&amp;quot; (a good idea is to place a shortcut to this on the desktop) ... double click to run it. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Research /&#039;&#039;Recherche&#039;&#039;==&lt;br /&gt;
===References /&#039;&#039;Literatur&#039;&#039;===&lt;br /&gt;
* Fab : the coming revolution on your desktop--from personal computers to personal fabrication. Neil A. Gershenfeld, 2005, ISBN 0-465-02745-8&lt;br /&gt;
*  Generative Gestaltung : Entwerfen, Programmieren, Visualisieren. Hartmut Bohnacker, Benedikt Groß, Julia Laub, Claudius Lazzeroni (Hrsg.) ISBN 978-3-87439-759-9 [http://www.generative-gestaltung.de/]&lt;br /&gt;
* Marke Eigenbau : der Aufstand der Massen gegen die Massenproduktion / Holm Friebe; Thomas Ramge, 2008, ISBN 978-3-593-38675-1&lt;br /&gt;
* The green imperative : ecology and ethics in design and architecture. Victor Papanek, 1995, ISBN 0-500-27846-6&lt;br /&gt;
* Das Papanek-Konzept : Design für eine Umwelt des Überlebens. Victor Papanek, 1972, ISBN 3-485-01816-3&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Links===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[Rapid Prototyping Links| Rapid Prototyping]] &lt;br /&gt;
*[[GMU:Rapid_Prototyping_Links/Art%2BDesign| Art/Designworks around Rapid Prototyping]] &lt;br /&gt;
*[http://www.kunstbulletin.ch/eingang_besucher/dsp_detail_artikel.cfm?token_session_id=1003151238539NT&amp;amp;token_session_benutzer_id=anonymous&amp;amp;token_artikel=070314151135CDD-39 Verena Kuni: Von der Kunst, mit Elektrizität seltsame Sachen zu machen - dorkbot swiss]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Organisational /&#039;&#039;Organisatorisch&#039;&#039;==&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Lehrperson:&#039;&#039; [[Sebastian Hundertmark]]&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Bewertung:&#039;&#039; 6 [[ECTS]], 4 [[SWS]]&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Termin:&#039;&#039; Freitag, 11:00 bis 16:45 Uhr&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Ort:&#039;&#039; [[Marienstraße 7b]], Raum 204&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Erster Termin:&#039;&#039; 16.04.2010 11 Uhr&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Syllabus===&lt;br /&gt;
Termine des Semesters&lt;br /&gt;
* Erster Termin: 16.04.2010 11h&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;23.4.10&#039;&#039;&#039; 3D day - C4D Refreshment 11h&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;21.5.-23.5.10&#039;&#039;&#039; Build the Printer weekend 11h&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;4.6.-6.6.10&#039;&#039;&#039; Workshop weekend&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;25.6.-27.6.10&#039;&#039;&#039; Workshop weekend&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;30.9.10&#039;&#039;&#039; Last day for handing in your final project&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Anmeldung===&lt;br /&gt;
Bewerbung mit folgenden Angaben per eMail an: sebastian.hundertmark (at) uni-weimar.de&lt;br /&gt;
* Name&lt;br /&gt;
* Fachrichtung und Fachsemester&lt;br /&gt;
* Matrikelnummer&lt;br /&gt;
* Angabe der geltenden Prüfungsordnung&lt;br /&gt;
* Gültige E-Mail-Adresse (zur Bestätigung der Anmeldung)&lt;br /&gt;
Sollte es mehr als 12 Bewerber geben, entscheidet ein Auswahlverfahren über die Aufnahme in den Kurs&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Leistungsnachweis===&lt;br /&gt;
Aktive Teilnahme, Präsentation, künstlerische Prüfung, Dokumentation, Eintrag im Wiki.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Zielgruppe===&lt;br /&gt;
Graduate (Master)-Studierende der Fakultäten Medien, und Studierende der Media Architecture&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Category:Sebastian Hundertmark]]&lt;br /&gt;
[[Category:SS10]]&lt;br /&gt;
[[Category:Craftraum]]&lt;br /&gt;
[[Category:Fachmodul]]&lt;br /&gt;
[[Category:Hacking]]&lt;br /&gt;
[[Category:Hardware]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Tony</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=GMU:3DIY&amp;diff=12327</id>
		<title>GMU:3DIY</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=GMU:3DIY&amp;diff=12327"/>
		<updated>2010-07-12T15:05:04Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Tony: /* Projekte / Projects */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[:Category:Fachmodul|Fachmodul]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Beschreibung==&lt;br /&gt;
[[File:Rapman_almost_assembled.jpg|right|thumb|250px|Rapman in the making]] 3DIY (3D - Do It Yourself) – 3D Drucker / Fabbern / Digital Fabricator Marke Eigenbau &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
In den letzten Jahren haben Verfahren des Rapid Prototyping/ Manufacturing in der Open Source Community vermehrt Beachtung erfahren. Inzwischen gibt es ein ganze Reihe von Open Source Rezepten zum Bau von Maschinen, die kostengünstig dreidimensionale, computergenerierte Formen in physische Artefakte verwandeln.&lt;br /&gt;
Das Modul geht der Frage nach, welche Möglichkeiten sich im Kontext künstlerischen Arbeitens durch diese neuen, erschwinglichen und faszinierenden Produktionsmitteln eröffnen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Eine Auseinandersetzung mit bestehenden technischen und künstlerischen Ansätzen mündet in der Formulierung eines Standpunktes in Form einer eigenen Arbeit.&lt;br /&gt;
Es steht den Teilnehmern offen, sich mit dem künstlerischen oder technologischen Möglichkeiten der behandelten Technologien auseinanderzusetzen. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Der Kurs wird als Folge von Workshops abgehalten, die verschiedene Themenkomplexe behandeln und über das Semester verteilt statt finden. Die Workshops werden teilweise inputorientieren, zum großen Teil aber interaktiven Charakter haben.&lt;br /&gt;
Die Termine für die Workshops werden in der ersten Veranstaltung bekanntgegeben. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Themenkomplexe werden sein:&lt;br /&gt;
- 3D Formgebungsverfahren als Künstlerische Strategie&lt;br /&gt;
- Bestehende Fabricator / Fabber / 3D Druck Systeme&lt;br /&gt;
- Bauen und verwenden von 3D Druckern (Hands On!)&lt;br /&gt;
- Erstellen von digitalen Modellen für den 3D Druck mittels algorithmischer autogenerativer Formgebungsverfahren und der Methoden des klassischer 3D Modeling.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Prozess und Ergebnisse werden von den Teilnehmern auf dem Medienwiki dokumentiert und präsentiert.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Projekte / &#039;&#039;Projects&#039;&#039;==&lt;br /&gt;
* [[GMU:3DIY/analoge_3d_animation| Analoge 3D Animation]] Robert Sawallisch, Florian Meyer [[File:Zoetrop.jpg|right|thumb|250px|Erstes Testmodell eines Zoetrops]] &amp;lt;br&amp;gt; 3D Animation ist eine der wenigen Filmformen deren Essenz fast komplett in Bildschirmarbeit entsteht. Orte und Protagonisten sind digital. Kamera und Beleuchtung sind digital. Und auch das Trägermedium muss längst kein analoger Film mehr sein. Die Möglichkeit, einen Film komplett virtuell entstehen zu lassen, unterscheidet den 3D Animationsfilm von seinen analogen Vorgängern. Diese Besonderheit soll Ausgangspunkt für unser Projekt sein. Wir wollen mit Hilfe des 3D Druckers einen Gegenentwurf zu Digitalisierung analoger Medien umsetzen und ein digitales Medium analogisieren. Der 3D Drucker als eigenes Medium, welches digitale Vorgänge in der analogen Welt greifbarer machen kann, ist dafür ein optimales Werkzeug. Dabei interessiert uns auch die Abstraktion, die das 3D Modell durch den Vorgang des Ausdruckens zwangsläufig erfährt. (Relativ niedrige &amp;quot;Auflösung&amp;quot; des Modells durch sichtbare Kunststoffschichten) Eventuell soll diese Besonderheit im Inhalt der analogisierten Animation direkt oder indirekt thematisiert werden. &lt;br /&gt;
&amp;lt;br clear=&amp;quot;all&amp;quot; /&amp;gt;&lt;br /&gt;
* [[GMU:3DIY/Tchotchkes| Tchotchkes ]]/[[GMU:3DIY/TchotchkesENG| &#039;&#039;Tchotchkes&#039;&#039; ]] Thorsten Haase&lt;br /&gt;
:Du kannst sie ........... DRUCKEN.&lt;br /&gt;
:Du kannst mit ihnen ... SPIELEN.&lt;br /&gt;
:Du kannst sie ............... ESSEN.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Kinderleicht &amp;amp; Superlecker.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
:Druck Dir Deine Lieblingsspielzeuge mit Bananengeschmack. Oder Erdbeer. Oder was Du sonst am Liebsten ißt.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
:Noch dazu in der Farbe Deiner Wahl.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
:Deiner Fantasie sind keine Grenzen gesetzt.&#039;*&#039;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Überflüssig? &lt;br /&gt;
:Wonach schmeckt(e) Dein Teddybär?&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
:Fusseln? Staub? Katze im Mund?&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Eben!&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br clear=&amp;quot;all&amp;quot; /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [[GMU:3DIY/IPhone Arcade System| IPhone Arcade System]] Tony Wulfert[[File:ArcadeMachine.png|right|thumb|250px|IPhone Arcade Machine 1.Prototype]]&lt;br /&gt;
[[File:Arcadepad.png|right|thumb|250px|IPhone Arcade Controller]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Apples Multimedia-Handy iPhone kann weit mehr als nur telefonieren:&lt;br /&gt;
Es entwickelt sich dank innovativer Steuerungsmöglichkeiten immer mehr zur portablen Spielekonsole der Zukunft, die dank Internetzugang, großem Touchscreen-Bildschirm und integrierten Bewegungssensoren anderen tragbaren Spiele-Konsolen wie DS oder PSP immer mehr den Rang abläuft.&lt;br /&gt;
Zusätzlich bietet es die Möglichkeit nahezu alle Spielekonsolen der vergangenen Jahre zu emulieren (Mame, Gameboy, NES, SNES, Gamecube, Playstation uvm.)&lt;br /&gt;
Mit meinem IPhone Arcade System möchte ich den altgewordenen &amp;quot;Zockern&amp;quot; der ersten Tage die Möglichkeit geben die Spieleklassiker ihrer Jugend stilecht steuern zu können. Ein erster funktionsfähiger Prototyp ist fertiggestellt und soll demnächst in ansprechender Optik maschinell produziert werden. Gleichfalls ist eine zweite Version in Form eines klassischen Controllers, für den &amp;quot;Konsolero&amp;quot; der Neuzeit, in Planung. Beide Systeme verbinden sich über Bluetooth mit dem IPhone und sind somit auf schnelle und unkomplizierte Weise einsatzbereit.&lt;br /&gt;
&amp;lt;videoflash&amp;gt;rFN-MAy5UXc&amp;lt;/videoflash&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br clear=&amp;quot;all&amp;quot; /&amp;gt;&lt;br /&gt;
* …&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Printer queue==&lt;br /&gt;
Please sign up for printing [[GMU:3DIY/Printer_queue| here]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Software for Rapman Usage==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Skeinforge&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
Installing Skeinforge on Windows in 3 Steps:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Download and install Python 2.x [http://www.python.org/download/ Link to Python Download] don&#039;t worry about tkinter etc it usually installs with Python. (there is a version on the page that includes a windows msi installer, you can accept the default install folders)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Download and install Psyco [http://psyco.sourceforge.net/download.html Link to Psyco Download] this speeds up the running of skeinforge.(again you can accept the default install folders) Attention: Psyco doesn&#039;t work on 64Bit Systems yet! If you use a 64Bit System you can ignore this step and head on to the next.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Download Skeinforge [http://code.google.com/p/replicatorg/downloads/detail?name=skeinforge-0007-r0.zip&amp;amp;can=2&amp;amp;q= Link to Skeinforge Download] Unzip to a folder (without spaces in the path -usually into the root of c:\) Open the skeinforge folder and find the file &amp;quot;skeinforge.py&amp;quot; (a good idea is to place a shortcut to this on the desktop) ... double click to run it. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Research /&#039;&#039;Recherche&#039;&#039;==&lt;br /&gt;
===References /&#039;&#039;Literatur&#039;&#039;===&lt;br /&gt;
* Fab : the coming revolution on your desktop--from personal computers to personal fabrication. Neil A. Gershenfeld, 2005, ISBN 0-465-02745-8&lt;br /&gt;
*  Generative Gestaltung : Entwerfen, Programmieren, Visualisieren. Hartmut Bohnacker, Benedikt Groß, Julia Laub, Claudius Lazzeroni (Hrsg.) ISBN 978-3-87439-759-9 [http://www.generative-gestaltung.de/]&lt;br /&gt;
* Marke Eigenbau : der Aufstand der Massen gegen die Massenproduktion / Holm Friebe; Thomas Ramge, 2008, ISBN 978-3-593-38675-1&lt;br /&gt;
* The green imperative : ecology and ethics in design and architecture. Victor Papanek, 1995, ISBN 0-500-27846-6&lt;br /&gt;
* Das Papanek-Konzept : Design für eine Umwelt des Überlebens. Victor Papanek, 1972, ISBN 3-485-01816-3&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Links===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[Rapid Prototyping Links| Rapid Prototyping]] &lt;br /&gt;
*[[GMU:Rapid_Prototyping_Links/Art%2BDesign| Art/Designworks around Rapid Prototyping]] &lt;br /&gt;
*[http://www.kunstbulletin.ch/eingang_besucher/dsp_detail_artikel.cfm?token_session_id=1003151238539NT&amp;amp;token_session_benutzer_id=anonymous&amp;amp;token_artikel=070314151135CDD-39 Verena Kuni: Von der Kunst, mit Elektrizität seltsame Sachen zu machen - dorkbot swiss]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Organisational /&#039;&#039;Organisatorisch&#039;&#039;==&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Lehrperson:&#039;&#039; [[Sebastian Hundertmark]]&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Bewertung:&#039;&#039; 6 [[ECTS]], 4 [[SWS]]&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Termin:&#039;&#039; Freitag, 11:00 bis 16:45 Uhr&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Ort:&#039;&#039; [[Marienstraße 7b]], Raum 204&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Erster Termin:&#039;&#039; 16.04.2010 11 Uhr&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Syllabus===&lt;br /&gt;
Termine des Semesters&lt;br /&gt;
* Erster Termin: 16.04.2010 11h&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;23.4.10&#039;&#039;&#039; 3D day - C4D Refreshment 11h&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;21.5.-23.5.10&#039;&#039;&#039; Build the Printer weekend 11h&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;4.6.-6.6.10&#039;&#039;&#039; Workshop weekend&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;25.6.-27.6.10&#039;&#039;&#039; Workshop weekend&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;30.9.10&#039;&#039;&#039; Last day for handing in your final project&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Anmeldung===&lt;br /&gt;
Bewerbung mit folgenden Angaben per eMail an: sebastian.hundertmark (at) uni-weimar.de&lt;br /&gt;
* Name&lt;br /&gt;
* Fachrichtung und Fachsemester&lt;br /&gt;
* Matrikelnummer&lt;br /&gt;
* Angabe der geltenden Prüfungsordnung&lt;br /&gt;
* Gültige E-Mail-Adresse (zur Bestätigung der Anmeldung)&lt;br /&gt;
Sollte es mehr als 12 Bewerber geben, entscheidet ein Auswahlverfahren über die Aufnahme in den Kurs&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Leistungsnachweis===&lt;br /&gt;
Aktive Teilnahme, Präsentation, künstlerische Prüfung, Dokumentation, Eintrag im Wiki.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Zielgruppe===&lt;br /&gt;
Graduate (Master)-Studierende der Fakultäten Medien, und Studierende der Media Architecture&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Category:Sebastian Hundertmark]]&lt;br /&gt;
[[Category:SS10]]&lt;br /&gt;
[[Category:Craftraum]]&lt;br /&gt;
[[Category:Fachmodul]]&lt;br /&gt;
[[Category:Hacking]]&lt;br /&gt;
[[Category:Hardware]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Tony</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=GMU:3DIY&amp;diff=12324</id>
		<title>GMU:3DIY</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=GMU:3DIY&amp;diff=12324"/>
		<updated>2010-07-12T14:59:53Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Tony: /* Projekte / Projects */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[:Category:Fachmodul|Fachmodul]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Beschreibung==&lt;br /&gt;
[[File:Rapman_almost_assembled.jpg|right|thumb|250px|Rapman in the making]] 3DIY (3D - Do It Yourself) – 3D Drucker / Fabbern / Digital Fabricator Marke Eigenbau &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
In den letzten Jahren haben Verfahren des Rapid Prototyping/ Manufacturing in der Open Source Community vermehrt Beachtung erfahren. Inzwischen gibt es ein ganze Reihe von Open Source Rezepten zum Bau von Maschinen, die kostengünstig dreidimensionale, computergenerierte Formen in physische Artefakte verwandeln.&lt;br /&gt;
Das Modul geht der Frage nach, welche Möglichkeiten sich im Kontext künstlerischen Arbeitens durch diese neuen, erschwinglichen und faszinierenden Produktionsmitteln eröffnen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Eine Auseinandersetzung mit bestehenden technischen und künstlerischen Ansätzen mündet in der Formulierung eines Standpunktes in Form einer eigenen Arbeit.&lt;br /&gt;
Es steht den Teilnehmern offen, sich mit dem künstlerischen oder technologischen Möglichkeiten der behandelten Technologien auseinanderzusetzen. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Der Kurs wird als Folge von Workshops abgehalten, die verschiedene Themenkomplexe behandeln und über das Semester verteilt statt finden. Die Workshops werden teilweise inputorientieren, zum großen Teil aber interaktiven Charakter haben.&lt;br /&gt;
Die Termine für die Workshops werden in der ersten Veranstaltung bekanntgegeben. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Themenkomplexe werden sein:&lt;br /&gt;
- 3D Formgebungsverfahren als Künstlerische Strategie&lt;br /&gt;
- Bestehende Fabricator / Fabber / 3D Druck Systeme&lt;br /&gt;
- Bauen und verwenden von 3D Druckern (Hands On!)&lt;br /&gt;
- Erstellen von digitalen Modellen für den 3D Druck mittels algorithmischer autogenerativer Formgebungsverfahren und der Methoden des klassischer 3D Modeling.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Prozess und Ergebnisse werden von den Teilnehmern auf dem Medienwiki dokumentiert und präsentiert.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Projekte / &#039;&#039;Projects&#039;&#039;==&lt;br /&gt;
* [[GMU:3DIY/analoge_3d_animation| Analoge 3D Animation]] Robert Sawallisch, Florian Meyer [[File:Zoetrop.jpg|right|thumb|250px|Erstes Testmodell eines Zoetrops]] &amp;lt;br&amp;gt; 3D Animation ist eine der wenigen Filmformen deren Essenz fast komplett in Bildschirmarbeit entsteht. Orte und Protagonisten sind digital. Kamera und Beleuchtung sind digital. Und auch das Trägermedium muss längst kein analoger Film mehr sein. Die Möglichkeit, einen Film komplett virtuell entstehen zu lassen, unterscheidet den 3D Animationsfilm von seinen analogen Vorgängern. Diese Besonderheit soll Ausgangspunkt für unser Projekt sein. Wir wollen mit Hilfe des 3D Druckers einen Gegenentwurf zu Digitalisierung analoger Medien umsetzen und ein digitales Medium analogisieren. Der 3D Drucker als eigenes Medium, welches digitale Vorgänge in der analogen Welt greifbarer machen kann, ist dafür ein optimales Werkzeug. Dabei interessiert uns auch die Abstraktion, die das 3D Modell durch den Vorgang des Ausdruckens zwangsläufig erfährt. (Relativ niedrige &amp;quot;Auflösung&amp;quot; des Modells durch sichtbare Kunststoffschichten) Eventuell soll diese Besonderheit im Inhalt der analogisierten Animation direkt oder indirekt thematisiert werden. &lt;br /&gt;
&amp;lt;br clear=&amp;quot;all&amp;quot; /&amp;gt;&lt;br /&gt;
* [[GMU:3DIY/Tchotchkes| Tchotchkes ]]/[[GMU:3DIY/TchotchkesENG| &#039;&#039;Tchotchkes&#039;&#039; ]] Thorsten Haase&lt;br /&gt;
:Du kannst sie ........... DRUCKEN.&lt;br /&gt;
:Du kannst mit ihnen ... SPIELEN.&lt;br /&gt;
:Du kannst sie ............... ESSEN.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Kinderleicht &amp;amp; Superlecker.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
:Druck Dir Deine Lieblingsspielzeuge mit Bananengeschmack. Oder Erdbeer. Oder was Du sonst am Liebsten ißt.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
:Noch dazu in der Farbe Deiner Wahl.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
:Deiner Fantasie sind keine Grenzen gesetzt.&#039;*&#039;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Überflüssig? &lt;br /&gt;
:Wonach schmeckt(e) Dein Teddybär?&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
:Fusseln? Staub? Katze im Mund?&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Eben!&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br clear=&amp;quot;all&amp;quot; /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [[GMU:3DIY/IPhone Arcade System| IPhone Arcade System]] Tony Wulfert[[File:ArcadeMachine.png|right|thumb|250px|IPhone Arcade Machine 1.Prototype]]&lt;br /&gt;
[[File:Arcadepad.png|right|thumb|250px|IPhone Arcade Controller]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Apples Multimedia-Handy iPhone kann weit mehr als nur telefonieren:&lt;br /&gt;
Es entwickelt sich dank innovativer Steuerungsmöglichkeiten immer mehr zur portablen Spielekonsole der Zukunft, die dank Internetzugang, großem Touchscreen-Bildschirm und integrierten Bewegungssensoren anderen tragbaren Spiele-Konsolen wie DS oder PSP immer mehr den Rang abläuft.&lt;br /&gt;
Zusätzlich bietet es die Möglichkeit nahezu alle Spielekonsolen der vergangenen Jahre zu emulieren (Mame, Gameboy, NES, SNES, Gamecube, Playstation uvm.)&lt;br /&gt;
Mit meinem IPhone Arcade System möchte ich den altgewordenen &amp;quot;Zockern&amp;quot; der ersten Tage die Möglichkeit geben die Spieleklassiker ihrer Jugend stilecht steuern zu können. Ein erster funktionsfähiger Prototyp ist fertiggestellt und soll demnächst in ansprechender Optik maschinell produziert werden. Gleichfalls ist eine zweite Version in Form eines klassischen Controllers, für den &amp;quot;Konsolero&amp;quot; der Neuzeit, in Planung. Beide Systeme verbinden sich über Bluetooth mit dem IPhone und sind somit auf schnelle und unkomplizierte Weise einsetzbereit.&lt;br /&gt;
&amp;lt;videoflash&amp;gt;rFN-MAy5UXc&amp;lt;/videoflash&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br clear=&amp;quot;all&amp;quot; /&amp;gt;&lt;br /&gt;
* …&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Printer queue==&lt;br /&gt;
Please sign up for printing [[GMU:3DIY/Printer_queue| here]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Software for Rapman Usage==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Skeinforge&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
Installing Skeinforge on Windows in 3 Steps:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Download and install Python 2.x [http://www.python.org/download/ Link to Python Download] don&#039;t worry about tkinter etc it usually installs with Python. (there is a version on the page that includes a windows msi installer, you can accept the default install folders)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Download and install Psyco [http://psyco.sourceforge.net/download.html Link to Psyco Download] this speeds up the running of skeinforge.(again you can accept the default install folders) Attention: Psyco doesn&#039;t work on 64Bit Systems yet! If you use a 64Bit System you can ignore this step and head on to the next.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Download Skeinforge [http://code.google.com/p/replicatorg/downloads/detail?name=skeinforge-0007-r0.zip&amp;amp;can=2&amp;amp;q= Link to Skeinforge Download] Unzip to a folder (without spaces in the path -usually into the root of c:\) Open the skeinforge folder and find the file &amp;quot;skeinforge.py&amp;quot; (a good idea is to place a shortcut to this on the desktop) ... double click to run it. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Research /&#039;&#039;Recherche&#039;&#039;==&lt;br /&gt;
===References /&#039;&#039;Literatur&#039;&#039;===&lt;br /&gt;
* Fab : the coming revolution on your desktop--from personal computers to personal fabrication. Neil A. Gershenfeld, 2005, ISBN 0-465-02745-8&lt;br /&gt;
*  Generative Gestaltung : Entwerfen, Programmieren, Visualisieren. Hartmut Bohnacker, Benedikt Groß, Julia Laub, Claudius Lazzeroni (Hrsg.) ISBN 978-3-87439-759-9 [http://www.generative-gestaltung.de/]&lt;br /&gt;
* Marke Eigenbau : der Aufstand der Massen gegen die Massenproduktion / Holm Friebe; Thomas Ramge, 2008, ISBN 978-3-593-38675-1&lt;br /&gt;
* The green imperative : ecology and ethics in design and architecture. Victor Papanek, 1995, ISBN 0-500-27846-6&lt;br /&gt;
* Das Papanek-Konzept : Design für eine Umwelt des Überlebens. Victor Papanek, 1972, ISBN 3-485-01816-3&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Links===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[Rapid Prototyping Links| Rapid Prototyping]] &lt;br /&gt;
*[[GMU:Rapid_Prototyping_Links/Art%2BDesign| Art/Designworks around Rapid Prototyping]] &lt;br /&gt;
*[http://www.kunstbulletin.ch/eingang_besucher/dsp_detail_artikel.cfm?token_session_id=1003151238539NT&amp;amp;token_session_benutzer_id=anonymous&amp;amp;token_artikel=070314151135CDD-39 Verena Kuni: Von der Kunst, mit Elektrizität seltsame Sachen zu machen - dorkbot swiss]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Organisational /&#039;&#039;Organisatorisch&#039;&#039;==&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Lehrperson:&#039;&#039; [[Sebastian Hundertmark]]&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Bewertung:&#039;&#039; 6 [[ECTS]], 4 [[SWS]]&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Termin:&#039;&#039; Freitag, 11:00 bis 16:45 Uhr&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Ort:&#039;&#039; [[Marienstraße 7b]], Raum 204&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Erster Termin:&#039;&#039; 16.04.2010 11 Uhr&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Syllabus===&lt;br /&gt;
Termine des Semesters&lt;br /&gt;
* Erster Termin: 16.04.2010 11h&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;23.4.10&#039;&#039;&#039; 3D day - C4D Refreshment 11h&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;21.5.-23.5.10&#039;&#039;&#039; Build the Printer weekend 11h&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;4.6.-6.6.10&#039;&#039;&#039; Workshop weekend&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;25.6.-27.6.10&#039;&#039;&#039; Workshop weekend&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;30.9.10&#039;&#039;&#039; Last day for handing in your final project&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Anmeldung===&lt;br /&gt;
Bewerbung mit folgenden Angaben per eMail an: sebastian.hundertmark (at) uni-weimar.de&lt;br /&gt;
* Name&lt;br /&gt;
* Fachrichtung und Fachsemester&lt;br /&gt;
* Matrikelnummer&lt;br /&gt;
* Angabe der geltenden Prüfungsordnung&lt;br /&gt;
* Gültige E-Mail-Adresse (zur Bestätigung der Anmeldung)&lt;br /&gt;
Sollte es mehr als 12 Bewerber geben, entscheidet ein Auswahlverfahren über die Aufnahme in den Kurs&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Leistungsnachweis===&lt;br /&gt;
Aktive Teilnahme, Präsentation, künstlerische Prüfung, Dokumentation, Eintrag im Wiki.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Zielgruppe===&lt;br /&gt;
Graduate (Master)-Studierende der Fakultäten Medien, und Studierende der Media Architecture&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Category:Sebastian Hundertmark]]&lt;br /&gt;
[[Category:SS10]]&lt;br /&gt;
[[Category:Craftraum]]&lt;br /&gt;
[[Category:Fachmodul]]&lt;br /&gt;
[[Category:Hacking]]&lt;br /&gt;
[[Category:Hardware]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Tony</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=File:Arcadepad.png&amp;diff=12317</id>
		<title>File:Arcadepad.png</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=File:Arcadepad.png&amp;diff=12317"/>
		<updated>2010-07-12T14:04:22Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Tony: IPhone Arcade Controller&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Summary ==&lt;br /&gt;
IPhone Arcade Controller&lt;br /&gt;
== Copyright status: ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Source: ==&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Tony</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=File:ArcadeMachine.png&amp;diff=12316</id>
		<title>File:ArcadeMachine.png</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=File:ArcadeMachine.png&amp;diff=12316"/>
		<updated>2010-07-12T14:02:51Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Tony: IPhone Arcade Machine Prototype&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Summary ==&lt;br /&gt;
IPhone Arcade Machine Prototype&lt;br /&gt;
== Copyright status: ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Source: ==&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Tony</name></author>
	</entry>
</feed>