<?xml version="1.0"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="en">
	<id>https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/api.php?action=feedcontributions&amp;feedformat=atom&amp;user=Lica7129</id>
	<title>Medien Wiki - User contributions [en]</title>
	<link rel="self" type="application/atom+xml" href="https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/api.php?action=feedcontributions&amp;feedformat=atom&amp;user=Lica7129"/>
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/Special:Contributions/Lica7129"/>
	<updated>2026-07-29T05:25:12Z</updated>
	<subtitle>User contributions</subtitle>
	<generator>MediaWiki 1.39.6</generator>
	<entry>
		<id>https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=MODEN:SS11_Werkmodul_expedition/Work_in_Progress/Magnetic_North&amp;diff=27081</id>
		<title>MODEN:SS11 Werkmodul expedition/Work in Progress/Magnetic North</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=MODEN:SS11_Werkmodul_expedition/Work_in_Progress/Magnetic_North&amp;diff=27081"/>
		<updated>2011-05-13T10:03:07Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Lica7129: /* Gergana – &amp;quot;Magnetic North&amp;quot; */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;----&lt;br /&gt;
===[[Rita]] – &#039;&#039;&amp;quot;uncertainty with horizon&amp;quot;&#039;&#039;===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cold, rough, something I haven&#039;t seen before. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
File:Horizont.jpg&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Landscape with(out) horizon is one of the photography projects I would like to realize in Finland. &lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===[[User:Iuliana|Iuliana]] – &#039;&#039;&amp;quot;Fictive Student Notes&amp;quot;&#039;&#039;===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1st day&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
We woke up early to take our train. From now on until the end of the expedition early hour is a&lt;br /&gt;
normal hour to wake up. Although all my mates are sleeping I&#039;m in a mood of writing. Near me -&lt;br /&gt;
my best buddies for the entire expedition: my back pack and my camera.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2nd day&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
After a large journey of trains and planes we are finally closer. We all become even more&lt;br /&gt;
enthusiastic about it. The next step – ship to the destination.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3rd day&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
The boat trip was quite “shaken”. First time most of us didn&#039;t sleep, but it was fun.We finally&lt;br /&gt;
arrived. This landscape is absolutely stunning. Already got the idea that I won&#039;t get much sleep in&lt;br /&gt;
this expedition, the sun is present everywhere.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4th day&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
All this is so new to me, but I feel like I&#039;ve already been here. Seems difficult to recognise a&lt;br /&gt;
magnetic North Pole in summer. It&#039;s cold, refreshing I would say, such as the landscape and the air.&lt;br /&gt;
We have many tasks to accomplish, today was quite productive.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5th day&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Exhausted! I&#039;ll get back tomorrow and explain it all.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6th day&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Yesterday we had time for our own purpose and I made sure to “document” everything I saw. I&lt;br /&gt;
forced myself to the limits. What I cannot express with words I empowered with pictures. Today I&lt;br /&gt;
wish I would have seen a bear. Well not really, but everyone talks about this possibility that I feel&lt;br /&gt;
intrigued. The local people seem normal and very nice with foreigners, but only a few English&lt;br /&gt;
speaking. This makes it even more interesting.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7th day&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
New tasks and new places. Everything seems so clean and pure here. I don&#039;t eat as I would prefer to,&lt;br /&gt;
but I never think about it here. Even though while in Weimar I thought I would miss the good food.&lt;br /&gt;
We are too entertained with “exploring”.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8th day&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
I think this expedition is being an exit. Between the material we gained together and that is still&lt;br /&gt;
there to be gained it seems a success to me. Can&#039;t wait for the Sauna today. We definitely deserve it.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
9th day&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
We start to hear the word “back home” already and I only started to like all these. It was worth&lt;br /&gt;
every penny, every task and every non slept hour.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
10th day&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
On our way back, experimenting enthusiasm and sadness at the same time. We are all exhausted but&lt;br /&gt;
happy and still can&#039;t get some sleep because all the excitement of the “north experiences” don&#039;t&lt;br /&gt;
leave me alone. Choosing pictures in my head.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
11th day&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
On the train closer to Weimar. I&#039;ll get some decent sleep in a couple of hours. I need to process all&lt;br /&gt;
the information. This was hilarious!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===[[Gergana]] – &#039;&#039;&amp;quot;Magnetic North&amp;quot;&#039;&#039;===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kalt und Klar&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
File:Magnetic North.jpg&lt;br /&gt;
File:Magnetic North 2.jpg&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===[[Sandra]] – &#039;&#039;&amp;quot;Expeditions-Skizzen&amp;quot;&#039;&#039;===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Das Expeditions-Skizzenbuch darf auf der Reise nicht fehlen. Flüchtig werden mit wenigen Strichen Eindrücke von Anreise, Basecamp und Wanderungen festgehalten. Es ist kalt, mehr als zwei Minuten können die Zeichnungen nicht dauern, bevor die Finger taub werden und man sie zurück in die Handschuhe schieben muss. Die Skizzen bleiben klein, Papier muss gespart werden, ist rar, jedes Gramm zählt. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
File:sandra_magneticnorth_1.jpg|Anreise mit der Fähre&lt;br /&gt;
File:sandra_magneticnorth_2.jpg|Zugfahrt&lt;br /&gt;
File:sandra_magneticnorth_3.jpg|Der Explorer&lt;br /&gt;
File:sandra_magneticnorth_4.jpg|Basecamp&lt;br /&gt;
File:sandra_magneticnorth_5.jpg|Rast in den Bergen&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===[[Caroline]] – &#039;&#039;&amp;quot;Polarlichter&amp;quot;&#039;&#039;===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ich bin sehr auf Licht und Farben gespannt. Vermutlich wird es keine echten Polarlichter zu sehen geben, aber unbekannte Stimmungen bestimmt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
File:Polarlichter III 1 Kopie.jpg| Lichter und Farben I&lt;br /&gt;
File:Polarlichter II 2 Kopie.jpg| Lichter und Farben II&lt;br /&gt;
File:Polarlichter II 1.jpg| Lichter und Farben III&lt;br /&gt;
File:Polarlichter I 3 Kopie.jpg| Lichter und Farben IV&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===[[Rafael Jové]] – &#039;&#039;&amp;quot;Expeditionstagebuch Teil.1&amp;quot;&#039;&#039;===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:Expeditionstagebuch Tag1.pdf]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Leider werde ich nicht an der Expedition teilnehmen aber ich kann mir ausmalen, wie schlimm alles gekommen wäre, hätte ich mitfahren können. Dies ist der erste Eintrag meines fiktiven Expeditionstagebuchs. Weitere werden folgen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===[[Patrick]] – &#039;&#039;&amp;quot;Unklare Wege&amp;quot;&#039;&#039;===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
File:01 tampere.jpg&lt;br /&gt;
File:02 map.jpg&lt;br /&gt;
File:03 polarbear.jpg&lt;br /&gt;
File:04 santa.jpg&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bis jetzt habe ich keine klare Vorstellung von dem, was uns auf unserer Expedition erwarten wird, dennoch rechne ich mit einigen absurden Situationen. Ob es der Wunsch ist, einfach umzukehren oder jetzt an einem schöneren Fleck der Erde zu sein, oder im Kampf mit einem Polarbären, der sich gerade genüsslich über ein Rentier hermacht oder die Suche nach dem Weihnachtsmann, steht dabei völlig offen. Noch bereitet mir die Unternehmung etwas Angst, aber ich lasse mich dann hoffentlich vor Ort von der Umgebung und den Erlebnissen positiv überraschen, spätestens wenn der Weihnachtsmann himself mir sein Geschenk überreicht!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===[[Marie]] – &#039;&#039;&amp;quot;Struktur und Farbe&amp;quot;&#039;&#039;===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Denke ich an den Norden, so sehe ich immer sofort das selbe Bild vor mir. Ein klarer Gletschersee und ein Berg im Hintergrund, trübes Wetter und Einsamkeit. Doch warum eigentlich immer dieser Berg? Da kann ich doch auch gleich in die Alpen gehen und die liegen bekanntlich südlich von Weimar.. Wodurch wurde diese Vorstellung vom Norden in mir geprägt? Vom Alpinen-/Hochalpinen Klima? In meinem Fall zum Beispiel durch Bilder wie diesem:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
File:Rocky_mountains.JPG&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Rocky Mountains allerdings befinden sich in Nordamerika und müssen deshalb nichts gemein haben, mit unserem Expeditionsziel. Was erwartet mich also wirklich auf unserer Reise nach Lappland?&lt;br /&gt;
Ich habe mir vor allem über Farben und Strukturen Gedanken gemacht und diese dann versucht auf ein einen Untergund zu übertragen. Mit Spachtelmasse und Acrylfarbe machte ich es mir in der Sonne gemütlich und experimentierte.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Bilder)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ich erwarte vor allem gedeckte Farben.Dunkle Erdtöne, schlammiges Grün der Tundra, einen verhangenen Himmel und weiße Schneekuppen. Wind, kalte Temperaturen und eisige Flüsse, die sich wie Adern durch die Landschaft ziehen.&lt;br /&gt;
das zweite Bild soll vor allem zeigen, dass meine Vorstellung noch ziemlich vage ist und es für mich vieles zu entdecken gibt. Es bleibt der &amp;quot;Magnetic North&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===[[Niclas]] – &#039;&#039;&amp;quot;Fabelwesen&amp;quot;&#039;&#039;===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bei dem Gedanken an die Flora und Fauna des Kühlen Nordens musste ich zuerst an Fabelwesen und Phantasie Geschöpfe denken.Diese Region der Erde hat leider nicht viele dieser Kreaturen zu bieten, also erdachte ich mir selbst eines : den geflügelten Rentierwolf! Dieses possierliche Tier wurde erstmals 1988 gesichtet, bis heute existiert nur dieses eine Photo.Experten vermuten das es sich bei dem Tier um eine Mutation handelt, bedingt durch den Tschernobyl Gau von 1986, die Radioaktive Wolke zog über Lappland und verseuchte weite Landstriche.   &lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
File:Mutation.jpg| &lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
----&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Lica7129</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=MODEN:SS11_Werkmodul_expedition/Work_in_Progress/Magnetic_North&amp;diff=27080</id>
		<title>MODEN:SS11 Werkmodul expedition/Work in Progress/Magnetic North</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=MODEN:SS11_Werkmodul_expedition/Work_in_Progress/Magnetic_North&amp;diff=27080"/>
		<updated>2011-05-13T10:02:54Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Lica7129: /* Gergana – &amp;quot;Magnetic North&amp;quot; */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;----&lt;br /&gt;
===[[Rita]] – &#039;&#039;&amp;quot;uncertainty with horizon&amp;quot;&#039;&#039;===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cold, rough, something I haven&#039;t seen before. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
File:Horizont.jpg&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Landscape with(out) horizon is one of the photography projects I would like to realize in Finland. &lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===[[User:Iuliana|Iuliana]] – &#039;&#039;&amp;quot;Fictive Student Notes&amp;quot;&#039;&#039;===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1st day&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
We woke up early to take our train. From now on until the end of the expedition early hour is a&lt;br /&gt;
normal hour to wake up. Although all my mates are sleeping I&#039;m in a mood of writing. Near me -&lt;br /&gt;
my best buddies for the entire expedition: my back pack and my camera.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2nd day&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
After a large journey of trains and planes we are finally closer. We all become even more&lt;br /&gt;
enthusiastic about it. The next step – ship to the destination.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3rd day&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
The boat trip was quite “shaken”. First time most of us didn&#039;t sleep, but it was fun.We finally&lt;br /&gt;
arrived. This landscape is absolutely stunning. Already got the idea that I won&#039;t get much sleep in&lt;br /&gt;
this expedition, the sun is present everywhere.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4th day&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
All this is so new to me, but I feel like I&#039;ve already been here. Seems difficult to recognise a&lt;br /&gt;
magnetic North Pole in summer. It&#039;s cold, refreshing I would say, such as the landscape and the air.&lt;br /&gt;
We have many tasks to accomplish, today was quite productive.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5th day&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Exhausted! I&#039;ll get back tomorrow and explain it all.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6th day&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Yesterday we had time for our own purpose and I made sure to “document” everything I saw. I&lt;br /&gt;
forced myself to the limits. What I cannot express with words I empowered with pictures. Today I&lt;br /&gt;
wish I would have seen a bear. Well not really, but everyone talks about this possibility that I feel&lt;br /&gt;
intrigued. The local people seem normal and very nice with foreigners, but only a few English&lt;br /&gt;
speaking. This makes it even more interesting.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7th day&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
New tasks and new places. Everything seems so clean and pure here. I don&#039;t eat as I would prefer to,&lt;br /&gt;
but I never think about it here. Even though while in Weimar I thought I would miss the good food.&lt;br /&gt;
We are too entertained with “exploring”.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8th day&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
I think this expedition is being an exit. Between the material we gained together and that is still&lt;br /&gt;
there to be gained it seems a success to me. Can&#039;t wait for the Sauna today. We definitely deserve it.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
9th day&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
We start to hear the word “back home” already and I only started to like all these. It was worth&lt;br /&gt;
every penny, every task and every non slept hour.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
10th day&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
On our way back, experimenting enthusiasm and sadness at the same time. We are all exhausted but&lt;br /&gt;
happy and still can&#039;t get some sleep because all the excitement of the “north experiences” don&#039;t&lt;br /&gt;
leave me alone. Choosing pictures in my head.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
11th day&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
On the train closer to Weimar. I&#039;ll get some decent sleep in a couple of hours. I need to process all&lt;br /&gt;
the information. This was hilarious!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===[[Gergana]] – &#039;&#039;&amp;quot;Magnetic North&amp;quot;&#039;&#039;===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kalt und Klar&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
File:Magnetic North.jpg|thumb|250px|&lt;br /&gt;
File:Magnetic North 2.jpg|thumb|250px|&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===[[Sandra]] – &#039;&#039;&amp;quot;Expeditions-Skizzen&amp;quot;&#039;&#039;===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Das Expeditions-Skizzenbuch darf auf der Reise nicht fehlen. Flüchtig werden mit wenigen Strichen Eindrücke von Anreise, Basecamp und Wanderungen festgehalten. Es ist kalt, mehr als zwei Minuten können die Zeichnungen nicht dauern, bevor die Finger taub werden und man sie zurück in die Handschuhe schieben muss. Die Skizzen bleiben klein, Papier muss gespart werden, ist rar, jedes Gramm zählt. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
File:sandra_magneticnorth_1.jpg|Anreise mit der Fähre&lt;br /&gt;
File:sandra_magneticnorth_2.jpg|Zugfahrt&lt;br /&gt;
File:sandra_magneticnorth_3.jpg|Der Explorer&lt;br /&gt;
File:sandra_magneticnorth_4.jpg|Basecamp&lt;br /&gt;
File:sandra_magneticnorth_5.jpg|Rast in den Bergen&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===[[Caroline]] – &#039;&#039;&amp;quot;Polarlichter&amp;quot;&#039;&#039;===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ich bin sehr auf Licht und Farben gespannt. Vermutlich wird es keine echten Polarlichter zu sehen geben, aber unbekannte Stimmungen bestimmt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
File:Polarlichter III 1 Kopie.jpg| Lichter und Farben I&lt;br /&gt;
File:Polarlichter II 2 Kopie.jpg| Lichter und Farben II&lt;br /&gt;
File:Polarlichter II 1.jpg| Lichter und Farben III&lt;br /&gt;
File:Polarlichter I 3 Kopie.jpg| Lichter und Farben IV&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===[[Rafael Jové]] – &#039;&#039;&amp;quot;Expeditionstagebuch Teil.1&amp;quot;&#039;&#039;===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:Expeditionstagebuch Tag1.pdf]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Leider werde ich nicht an der Expedition teilnehmen aber ich kann mir ausmalen, wie schlimm alles gekommen wäre, hätte ich mitfahren können. Dies ist der erste Eintrag meines fiktiven Expeditionstagebuchs. Weitere werden folgen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===[[Patrick]] – &#039;&#039;&amp;quot;Unklare Wege&amp;quot;&#039;&#039;===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
File:01 tampere.jpg&lt;br /&gt;
File:02 map.jpg&lt;br /&gt;
File:03 polarbear.jpg&lt;br /&gt;
File:04 santa.jpg&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bis jetzt habe ich keine klare Vorstellung von dem, was uns auf unserer Expedition erwarten wird, dennoch rechne ich mit einigen absurden Situationen. Ob es der Wunsch ist, einfach umzukehren oder jetzt an einem schöneren Fleck der Erde zu sein, oder im Kampf mit einem Polarbären, der sich gerade genüsslich über ein Rentier hermacht oder die Suche nach dem Weihnachtsmann, steht dabei völlig offen. Noch bereitet mir die Unternehmung etwas Angst, aber ich lasse mich dann hoffentlich vor Ort von der Umgebung und den Erlebnissen positiv überraschen, spätestens wenn der Weihnachtsmann himself mir sein Geschenk überreicht!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===[[Marie]] – &#039;&#039;&amp;quot;Struktur und Farbe&amp;quot;&#039;&#039;===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Denke ich an den Norden, so sehe ich immer sofort das selbe Bild vor mir. Ein klarer Gletschersee und ein Berg im Hintergrund, trübes Wetter und Einsamkeit. Doch warum eigentlich immer dieser Berg? Da kann ich doch auch gleich in die Alpen gehen und die liegen bekanntlich südlich von Weimar.. Wodurch wurde diese Vorstellung vom Norden in mir geprägt? Vom Alpinen-/Hochalpinen Klima? In meinem Fall zum Beispiel durch Bilder wie diesem:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
File:Rocky_mountains.JPG&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Rocky Mountains allerdings befinden sich in Nordamerika und müssen deshalb nichts gemein haben, mit unserem Expeditionsziel. Was erwartet mich also wirklich auf unserer Reise nach Lappland?&lt;br /&gt;
Ich habe mir vor allem über Farben und Strukturen Gedanken gemacht und diese dann versucht auf ein einen Untergund zu übertragen. Mit Spachtelmasse und Acrylfarbe machte ich es mir in der Sonne gemütlich und experimentierte.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Bilder)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ich erwarte vor allem gedeckte Farben.Dunkle Erdtöne, schlammiges Grün der Tundra, einen verhangenen Himmel und weiße Schneekuppen. Wind, kalte Temperaturen und eisige Flüsse, die sich wie Adern durch die Landschaft ziehen.&lt;br /&gt;
das zweite Bild soll vor allem zeigen, dass meine Vorstellung noch ziemlich vage ist und es für mich vieles zu entdecken gibt. Es bleibt der &amp;quot;Magnetic North&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===[[Niclas]] – &#039;&#039;&amp;quot;Fabelwesen&amp;quot;&#039;&#039;===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bei dem Gedanken an die Flora und Fauna des Kühlen Nordens musste ich zuerst an Fabelwesen und Phantasie Geschöpfe denken.Diese Region der Erde hat leider nicht viele dieser Kreaturen zu bieten, also erdachte ich mir selbst eines : den geflügelten Rentierwolf! Dieses possierliche Tier wurde erstmals 1988 gesichtet, bis heute existiert nur dieses eine Photo.Experten vermuten das es sich bei dem Tier um eine Mutation handelt, bedingt durch den Tschernobyl Gau von 1986, die Radioaktive Wolke zog über Lappland und verseuchte weite Landstriche.   &lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
File:Mutation.jpg| &lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
----&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Lica7129</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=MODEN:SS11_Werkmodul_expedition/Work_in_Progress/Magnetic_North&amp;diff=27079</id>
		<title>MODEN:SS11 Werkmodul expedition/Work in Progress/Magnetic North</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=MODEN:SS11_Werkmodul_expedition/Work_in_Progress/Magnetic_North&amp;diff=27079"/>
		<updated>2011-05-13T10:02:23Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Lica7129: /* Gergana – &amp;quot;Magnetic North&amp;quot; */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;----&lt;br /&gt;
===[[Rita]] – &#039;&#039;&amp;quot;uncertainty with horizon&amp;quot;&#039;&#039;===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cold, rough, something I haven&#039;t seen before. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
File:Horizont.jpg&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Landscape with(out) horizon is one of the photography projects I would like to realize in Finland. &lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===[[User:Iuliana|Iuliana]] – &#039;&#039;&amp;quot;Fictive Student Notes&amp;quot;&#039;&#039;===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1st day&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
We woke up early to take our train. From now on until the end of the expedition early hour is a&lt;br /&gt;
normal hour to wake up. Although all my mates are sleeping I&#039;m in a mood of writing. Near me -&lt;br /&gt;
my best buddies for the entire expedition: my back pack and my camera.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2nd day&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
After a large journey of trains and planes we are finally closer. We all become even more&lt;br /&gt;
enthusiastic about it. The next step – ship to the destination.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3rd day&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
The boat trip was quite “shaken”. First time most of us didn&#039;t sleep, but it was fun.We finally&lt;br /&gt;
arrived. This landscape is absolutely stunning. Already got the idea that I won&#039;t get much sleep in&lt;br /&gt;
this expedition, the sun is present everywhere.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4th day&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
All this is so new to me, but I feel like I&#039;ve already been here. Seems difficult to recognise a&lt;br /&gt;
magnetic North Pole in summer. It&#039;s cold, refreshing I would say, such as the landscape and the air.&lt;br /&gt;
We have many tasks to accomplish, today was quite productive.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5th day&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Exhausted! I&#039;ll get back tomorrow and explain it all.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6th day&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Yesterday we had time for our own purpose and I made sure to “document” everything I saw. I&lt;br /&gt;
forced myself to the limits. What I cannot express with words I empowered with pictures. Today I&lt;br /&gt;
wish I would have seen a bear. Well not really, but everyone talks about this possibility that I feel&lt;br /&gt;
intrigued. The local people seem normal and very nice with foreigners, but only a few English&lt;br /&gt;
speaking. This makes it even more interesting.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7th day&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
New tasks and new places. Everything seems so clean and pure here. I don&#039;t eat as I would prefer to,&lt;br /&gt;
but I never think about it here. Even though while in Weimar I thought I would miss the good food.&lt;br /&gt;
We are too entertained with “exploring”.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8th day&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
I think this expedition is being an exit. Between the material we gained together and that is still&lt;br /&gt;
there to be gained it seems a success to me. Can&#039;t wait for the Sauna today. We definitely deserve it.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
9th day&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
We start to hear the word “back home” already and I only started to like all these. It was worth&lt;br /&gt;
every penny, every task and every non slept hour.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
10th day&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
On our way back, experimenting enthusiasm and sadness at the same time. We are all exhausted but&lt;br /&gt;
happy and still can&#039;t get some sleep because all the excitement of the “north experiences” don&#039;t&lt;br /&gt;
leave me alone. Choosing pictures in my head.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
11th day&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
On the train closer to Weimar. I&#039;ll get some decent sleep in a couple of hours. I need to process all&lt;br /&gt;
the information. This was hilarious!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===[[Gergana]] – &#039;&#039;&amp;quot;Magnetic North&amp;quot;&#039;&#039;===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kalt und Klar&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[File:Magnetic North.jpg|thumb|250px|]]&lt;br /&gt;
[[File:Magnetic North 2.jpg|thumb|250px|]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===[[Sandra]] – &#039;&#039;&amp;quot;Expeditions-Skizzen&amp;quot;&#039;&#039;===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Das Expeditions-Skizzenbuch darf auf der Reise nicht fehlen. Flüchtig werden mit wenigen Strichen Eindrücke von Anreise, Basecamp und Wanderungen festgehalten. Es ist kalt, mehr als zwei Minuten können die Zeichnungen nicht dauern, bevor die Finger taub werden und man sie zurück in die Handschuhe schieben muss. Die Skizzen bleiben klein, Papier muss gespart werden, ist rar, jedes Gramm zählt. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
File:sandra_magneticnorth_1.jpg|Anreise mit der Fähre&lt;br /&gt;
File:sandra_magneticnorth_2.jpg|Zugfahrt&lt;br /&gt;
File:sandra_magneticnorth_3.jpg|Der Explorer&lt;br /&gt;
File:sandra_magneticnorth_4.jpg|Basecamp&lt;br /&gt;
File:sandra_magneticnorth_5.jpg|Rast in den Bergen&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===[[Caroline]] – &#039;&#039;&amp;quot;Polarlichter&amp;quot;&#039;&#039;===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ich bin sehr auf Licht und Farben gespannt. Vermutlich wird es keine echten Polarlichter zu sehen geben, aber unbekannte Stimmungen bestimmt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
File:Polarlichter III 1 Kopie.jpg| Lichter und Farben I&lt;br /&gt;
File:Polarlichter II 2 Kopie.jpg| Lichter und Farben II&lt;br /&gt;
File:Polarlichter II 1.jpg| Lichter und Farben III&lt;br /&gt;
File:Polarlichter I 3 Kopie.jpg| Lichter und Farben IV&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===[[Rafael Jové]] – &#039;&#039;&amp;quot;Expeditionstagebuch Teil.1&amp;quot;&#039;&#039;===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:Expeditionstagebuch Tag1.pdf]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Leider werde ich nicht an der Expedition teilnehmen aber ich kann mir ausmalen, wie schlimm alles gekommen wäre, hätte ich mitfahren können. Dies ist der erste Eintrag meines fiktiven Expeditionstagebuchs. Weitere werden folgen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===[[Patrick]] – &#039;&#039;&amp;quot;Unklare Wege&amp;quot;&#039;&#039;===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
File:01 tampere.jpg&lt;br /&gt;
File:02 map.jpg&lt;br /&gt;
File:03 polarbear.jpg&lt;br /&gt;
File:04 santa.jpg&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bis jetzt habe ich keine klare Vorstellung von dem, was uns auf unserer Expedition erwarten wird, dennoch rechne ich mit einigen absurden Situationen. Ob es der Wunsch ist, einfach umzukehren oder jetzt an einem schöneren Fleck der Erde zu sein, oder im Kampf mit einem Polarbären, der sich gerade genüsslich über ein Rentier hermacht oder die Suche nach dem Weihnachtsmann, steht dabei völlig offen. Noch bereitet mir die Unternehmung etwas Angst, aber ich lasse mich dann hoffentlich vor Ort von der Umgebung und den Erlebnissen positiv überraschen, spätestens wenn der Weihnachtsmann himself mir sein Geschenk überreicht!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===[[Marie]] – &#039;&#039;&amp;quot;Struktur und Farbe&amp;quot;&#039;&#039;===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Denke ich an den Norden, so sehe ich immer sofort das selbe Bild vor mir. Ein klarer Gletschersee und ein Berg im Hintergrund, trübes Wetter und Einsamkeit. Doch warum eigentlich immer dieser Berg? Da kann ich doch auch gleich in die Alpen gehen und die liegen bekanntlich südlich von Weimar.. Wodurch wurde diese Vorstellung vom Norden in mir geprägt? Vom Alpinen-/Hochalpinen Klima? In meinem Fall zum Beispiel durch Bilder wie diesem:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
File:Rocky_mountains.JPG&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Rocky Mountains allerdings befinden sich in Nordamerika und müssen deshalb nichts gemein haben, mit unserem Expeditionsziel. Was erwartet mich also wirklich auf unserer Reise nach Lappland?&lt;br /&gt;
Ich habe mir vor allem über Farben und Strukturen Gedanken gemacht und diese dann versucht auf ein einen Untergund zu übertragen. Mit Spachtelmasse und Acrylfarbe machte ich es mir in der Sonne gemütlich und experimentierte.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Bilder)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ich erwarte vor allem gedeckte Farben.Dunkle Erdtöne, schlammiges Grün der Tundra, einen verhangenen Himmel und weiße Schneekuppen. Wind, kalte Temperaturen und eisige Flüsse, die sich wie Adern durch die Landschaft ziehen.&lt;br /&gt;
das zweite Bild soll vor allem zeigen, dass meine Vorstellung noch ziemlich vage ist und es für mich vieles zu entdecken gibt. Es bleibt der &amp;quot;Magnetic North&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===[[Niclas]] – &#039;&#039;&amp;quot;Fabelwesen&amp;quot;&#039;&#039;===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bei dem Gedanken an die Flora und Fauna des Kühlen Nordens musste ich zuerst an Fabelwesen und Phantasie Geschöpfe denken.Diese Region der Erde hat leider nicht viele dieser Kreaturen zu bieten, also erdachte ich mir selbst eines : den geflügelten Rentierwolf! Dieses possierliche Tier wurde erstmals 1988 gesichtet, bis heute existiert nur dieses eine Photo.Experten vermuten das es sich bei dem Tier um eine Mutation handelt, bedingt durch den Tschernobyl Gau von 1986, die Radioaktive Wolke zog über Lappland und verseuchte weite Landstriche.   &lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
File:Mutation.jpg| &lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
----&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Lica7129</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=MODEN:SS11_Werkmodul_expedition/Work_in_Progress/Magnetic_North&amp;diff=27078</id>
		<title>MODEN:SS11 Werkmodul expedition/Work in Progress/Magnetic North</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=MODEN:SS11_Werkmodul_expedition/Work_in_Progress/Magnetic_North&amp;diff=27078"/>
		<updated>2011-05-13T10:01:47Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Lica7129: /* Gergana – &amp;quot;Magnetic North&amp;quot; */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;----&lt;br /&gt;
===[[Rita]] – &#039;&#039;&amp;quot;uncertainty with horizon&amp;quot;&#039;&#039;===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cold, rough, something I haven&#039;t seen before. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
File:Horizont.jpg&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Landscape with(out) horizon is one of the photography projects I would like to realize in Finland. &lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===[[User:Iuliana|Iuliana]] – &#039;&#039;&amp;quot;Fictive Student Notes&amp;quot;&#039;&#039;===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1st day&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
We woke up early to take our train. From now on until the end of the expedition early hour is a&lt;br /&gt;
normal hour to wake up. Although all my mates are sleeping I&#039;m in a mood of writing. Near me -&lt;br /&gt;
my best buddies for the entire expedition: my back pack and my camera.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2nd day&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
After a large journey of trains and planes we are finally closer. We all become even more&lt;br /&gt;
enthusiastic about it. The next step – ship to the destination.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3rd day&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
The boat trip was quite “shaken”. First time most of us didn&#039;t sleep, but it was fun.We finally&lt;br /&gt;
arrived. This landscape is absolutely stunning. Already got the idea that I won&#039;t get much sleep in&lt;br /&gt;
this expedition, the sun is present everywhere.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4th day&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
All this is so new to me, but I feel like I&#039;ve already been here. Seems difficult to recognise a&lt;br /&gt;
magnetic North Pole in summer. It&#039;s cold, refreshing I would say, such as the landscape and the air.&lt;br /&gt;
We have many tasks to accomplish, today was quite productive.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5th day&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Exhausted! I&#039;ll get back tomorrow and explain it all.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6th day&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Yesterday we had time for our own purpose and I made sure to “document” everything I saw. I&lt;br /&gt;
forced myself to the limits. What I cannot express with words I empowered with pictures. Today I&lt;br /&gt;
wish I would have seen a bear. Well not really, but everyone talks about this possibility that I feel&lt;br /&gt;
intrigued. The local people seem normal and very nice with foreigners, but only a few English&lt;br /&gt;
speaking. This makes it even more interesting.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7th day&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
New tasks and new places. Everything seems so clean and pure here. I don&#039;t eat as I would prefer to,&lt;br /&gt;
but I never think about it here. Even though while in Weimar I thought I would miss the good food.&lt;br /&gt;
We are too entertained with “exploring”.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8th day&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
I think this expedition is being an exit. Between the material we gained together and that is still&lt;br /&gt;
there to be gained it seems a success to me. Can&#039;t wait for the Sauna today. We definitely deserve it.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
9th day&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
We start to hear the word “back home” already and I only started to like all these. It was worth&lt;br /&gt;
every penny, every task and every non slept hour.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
10th day&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
On our way back, experimenting enthusiasm and sadness at the same time. We are all exhausted but&lt;br /&gt;
happy and still can&#039;t get some sleep because all the excitement of the “north experiences” don&#039;t&lt;br /&gt;
leave me alone. Choosing pictures in my head.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
11th day&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
On the train closer to Weimar. I&#039;ll get some decent sleep in a couple of hours. I need to process all&lt;br /&gt;
the information. This was hilarious!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===[[Gergana]] – &#039;&#039;&amp;quot;Magnetic North&amp;quot;&#039;&#039;===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kalt und Klar&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:Magnetic North.jpg|thumb|250px|]]&lt;br /&gt;
[[File:Magnetic North 2.jpg|thumb|250px|]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===[[Sandra]] – &#039;&#039;&amp;quot;Expeditions-Skizzen&amp;quot;&#039;&#039;===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Das Expeditions-Skizzenbuch darf auf der Reise nicht fehlen. Flüchtig werden mit wenigen Strichen Eindrücke von Anreise, Basecamp und Wanderungen festgehalten. Es ist kalt, mehr als zwei Minuten können die Zeichnungen nicht dauern, bevor die Finger taub werden und man sie zurück in die Handschuhe schieben muss. Die Skizzen bleiben klein, Papier muss gespart werden, ist rar, jedes Gramm zählt. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
File:sandra_magneticnorth_1.jpg|Anreise mit der Fähre&lt;br /&gt;
File:sandra_magneticnorth_2.jpg|Zugfahrt&lt;br /&gt;
File:sandra_magneticnorth_3.jpg|Der Explorer&lt;br /&gt;
File:sandra_magneticnorth_4.jpg|Basecamp&lt;br /&gt;
File:sandra_magneticnorth_5.jpg|Rast in den Bergen&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===[[Caroline]] – &#039;&#039;&amp;quot;Polarlichter&amp;quot;&#039;&#039;===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ich bin sehr auf Licht und Farben gespannt. Vermutlich wird es keine echten Polarlichter zu sehen geben, aber unbekannte Stimmungen bestimmt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
File:Polarlichter III 1 Kopie.jpg| Lichter und Farben I&lt;br /&gt;
File:Polarlichter II 2 Kopie.jpg| Lichter und Farben II&lt;br /&gt;
File:Polarlichter II 1.jpg| Lichter und Farben III&lt;br /&gt;
File:Polarlichter I 3 Kopie.jpg| Lichter und Farben IV&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===[[Rafael Jové]] – &#039;&#039;&amp;quot;Expeditionstagebuch Teil.1&amp;quot;&#039;&#039;===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:Expeditionstagebuch Tag1.pdf]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Leider werde ich nicht an der Expedition teilnehmen aber ich kann mir ausmalen, wie schlimm alles gekommen wäre, hätte ich mitfahren können. Dies ist der erste Eintrag meines fiktiven Expeditionstagebuchs. Weitere werden folgen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===[[Patrick]] – &#039;&#039;&amp;quot;Unklare Wege&amp;quot;&#039;&#039;===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
File:01 tampere.jpg&lt;br /&gt;
File:02 map.jpg&lt;br /&gt;
File:03 polarbear.jpg&lt;br /&gt;
File:04 santa.jpg&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bis jetzt habe ich keine klare Vorstellung von dem, was uns auf unserer Expedition erwarten wird, dennoch rechne ich mit einigen absurden Situationen. Ob es der Wunsch ist, einfach umzukehren oder jetzt an einem schöneren Fleck der Erde zu sein, oder im Kampf mit einem Polarbären, der sich gerade genüsslich über ein Rentier hermacht oder die Suche nach dem Weihnachtsmann, steht dabei völlig offen. Noch bereitet mir die Unternehmung etwas Angst, aber ich lasse mich dann hoffentlich vor Ort von der Umgebung und den Erlebnissen positiv überraschen, spätestens wenn der Weihnachtsmann himself mir sein Geschenk überreicht!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===[[Marie]] – &#039;&#039;&amp;quot;Struktur und Farbe&amp;quot;&#039;&#039;===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Denke ich an den Norden, so sehe ich immer sofort das selbe Bild vor mir. Ein klarer Gletschersee und ein Berg im Hintergrund, trübes Wetter und Einsamkeit. Doch warum eigentlich immer dieser Berg? Da kann ich doch auch gleich in die Alpen gehen und die liegen bekanntlich südlich von Weimar.. Wodurch wurde diese Vorstellung vom Norden in mir geprägt? Vom Alpinen-/Hochalpinen Klima? In meinem Fall zum Beispiel durch Bilder wie diesem:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
File:Rocky_mountains.JPG&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Rocky Mountains allerdings befinden sich in Nordamerika und müssen deshalb nichts gemein haben, mit unserem Expeditionsziel. Was erwartet mich also wirklich auf unserer Reise nach Lappland?&lt;br /&gt;
Ich habe mir vor allem über Farben und Strukturen Gedanken gemacht und diese dann versucht auf ein einen Untergund zu übertragen. Mit Spachtelmasse und Acrylfarbe machte ich es mir in der Sonne gemütlich und experimentierte.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Bilder)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ich erwarte vor allem gedeckte Farben.Dunkle Erdtöne, schlammiges Grün der Tundra, einen verhangenen Himmel und weiße Schneekuppen. Wind, kalte Temperaturen und eisige Flüsse, die sich wie Adern durch die Landschaft ziehen.&lt;br /&gt;
das zweite Bild soll vor allem zeigen, dass meine Vorstellung noch ziemlich vage ist und es für mich vieles zu entdecken gibt. Es bleibt der &amp;quot;Magnetic North&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===[[Niclas]] – &#039;&#039;&amp;quot;Fabelwesen&amp;quot;&#039;&#039;===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bei dem Gedanken an die Flora und Fauna des Kühlen Nordens musste ich zuerst an Fabelwesen und Phantasie Geschöpfe denken.Diese Region der Erde hat leider nicht viele dieser Kreaturen zu bieten, also erdachte ich mir selbst eines : den geflügelten Rentierwolf! Dieses possierliche Tier wurde erstmals 1988 gesichtet, bis heute existiert nur dieses eine Photo.Experten vermuten das es sich bei dem Tier um eine Mutation handelt, bedingt durch den Tschernobyl Gau von 1986, die Radioaktive Wolke zog über Lappland und verseuchte weite Landstriche.   &lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
File:Mutation.jpg| &lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
----&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Lica7129</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=MODEN:SS11_Werkmodul_expedition/Work_in_Progress/Magnetic_North&amp;diff=27077</id>
		<title>MODEN:SS11 Werkmodul expedition/Work in Progress/Magnetic North</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=MODEN:SS11_Werkmodul_expedition/Work_in_Progress/Magnetic_North&amp;diff=27077"/>
		<updated>2011-05-13T10:01:12Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Lica7129: /* Gergana – &amp;quot;Magnetic North&amp;quot; */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;----&lt;br /&gt;
===[[Rita]] – &#039;&#039;&amp;quot;uncertainty with horizon&amp;quot;&#039;&#039;===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cold, rough, something I haven&#039;t seen before. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
File:Horizont.jpg&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Landscape with(out) horizon is one of the photography projects I would like to realize in Finland. &lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===[[User:Iuliana|Iuliana]] – &#039;&#039;&amp;quot;Fictive Student Notes&amp;quot;&#039;&#039;===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1st day&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
We woke up early to take our train. From now on until the end of the expedition early hour is a&lt;br /&gt;
normal hour to wake up. Although all my mates are sleeping I&#039;m in a mood of writing. Near me -&lt;br /&gt;
my best buddies for the entire expedition: my back pack and my camera.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2nd day&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
After a large journey of trains and planes we are finally closer. We all become even more&lt;br /&gt;
enthusiastic about it. The next step – ship to the destination.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3rd day&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
The boat trip was quite “shaken”. First time most of us didn&#039;t sleep, but it was fun.We finally&lt;br /&gt;
arrived. This landscape is absolutely stunning. Already got the idea that I won&#039;t get much sleep in&lt;br /&gt;
this expedition, the sun is present everywhere.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4th day&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
All this is so new to me, but I feel like I&#039;ve already been here. Seems difficult to recognise a&lt;br /&gt;
magnetic North Pole in summer. It&#039;s cold, refreshing I would say, such as the landscape and the air.&lt;br /&gt;
We have many tasks to accomplish, today was quite productive.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5th day&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Exhausted! I&#039;ll get back tomorrow and explain it all.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6th day&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Yesterday we had time for our own purpose and I made sure to “document” everything I saw. I&lt;br /&gt;
forced myself to the limits. What I cannot express with words I empowered with pictures. Today I&lt;br /&gt;
wish I would have seen a bear. Well not really, but everyone talks about this possibility that I feel&lt;br /&gt;
intrigued. The local people seem normal and very nice with foreigners, but only a few English&lt;br /&gt;
speaking. This makes it even more interesting.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7th day&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
New tasks and new places. Everything seems so clean and pure here. I don&#039;t eat as I would prefer to,&lt;br /&gt;
but I never think about it here. Even though while in Weimar I thought I would miss the good food.&lt;br /&gt;
We are too entertained with “exploring”.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8th day&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
I think this expedition is being an exit. Between the material we gained together and that is still&lt;br /&gt;
there to be gained it seems a success to me. Can&#039;t wait for the Sauna today. We definitely deserve it.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
9th day&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
We start to hear the word “back home” already and I only started to like all these. It was worth&lt;br /&gt;
every penny, every task and every non slept hour.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
10th day&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
On our way back, experimenting enthusiasm and sadness at the same time. We are all exhausted but&lt;br /&gt;
happy and still can&#039;t get some sleep because all the excitement of the “north experiences” don&#039;t&lt;br /&gt;
leave me alone. Choosing pictures in my head.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
11th day&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
On the train closer to Weimar. I&#039;ll get some decent sleep in a couple of hours. I need to process all&lt;br /&gt;
the information. This was hilarious!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===[[Gergana]] – &#039;&#039;&amp;quot;Magnetic North&amp;quot;&#039;&#039;===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kalt und Klar&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:Magnetic North.jpg|thumb|250px|]]&lt;br /&gt;
[[File:Magnetic North 2.jpg|thumb|250px|]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===[[Sandra]] – &#039;&#039;&amp;quot;Expeditions-Skizzen&amp;quot;&#039;&#039;===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Das Expeditions-Skizzenbuch darf auf der Reise nicht fehlen. Flüchtig werden mit wenigen Strichen Eindrücke von Anreise, Basecamp und Wanderungen festgehalten. Es ist kalt, mehr als zwei Minuten können die Zeichnungen nicht dauern, bevor die Finger taub werden und man sie zurück in die Handschuhe schieben muss. Die Skizzen bleiben klein, Papier muss gespart werden, ist rar, jedes Gramm zählt. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
File:sandra_magneticnorth_1.jpg|Anreise mit der Fähre&lt;br /&gt;
File:sandra_magneticnorth_2.jpg|Zugfahrt&lt;br /&gt;
File:sandra_magneticnorth_3.jpg|Der Explorer&lt;br /&gt;
File:sandra_magneticnorth_4.jpg|Basecamp&lt;br /&gt;
File:sandra_magneticnorth_5.jpg|Rast in den Bergen&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===[[Caroline]] – &#039;&#039;&amp;quot;Polarlichter&amp;quot;&#039;&#039;===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ich bin sehr auf Licht und Farben gespannt. Vermutlich wird es keine echten Polarlichter zu sehen geben, aber unbekannte Stimmungen bestimmt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
File:Polarlichter III 1 Kopie.jpg| Lichter und Farben I&lt;br /&gt;
File:Polarlichter II 2 Kopie.jpg| Lichter und Farben II&lt;br /&gt;
File:Polarlichter II 1.jpg| Lichter und Farben III&lt;br /&gt;
File:Polarlichter I 3 Kopie.jpg| Lichter und Farben IV&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===[[Rafael Jové]] – &#039;&#039;&amp;quot;Expeditionstagebuch Teil.1&amp;quot;&#039;&#039;===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:Expeditionstagebuch Tag1.pdf]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Leider werde ich nicht an der Expedition teilnehmen aber ich kann mir ausmalen, wie schlimm alles gekommen wäre, hätte ich mitfahren können. Dies ist der erste Eintrag meines fiktiven Expeditionstagebuchs. Weitere werden folgen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===[[Patrick]] – &#039;&#039;&amp;quot;Unklare Wege&amp;quot;&#039;&#039;===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
File:01 tampere.jpg&lt;br /&gt;
File:02 map.jpg&lt;br /&gt;
File:03 polarbear.jpg&lt;br /&gt;
File:04 santa.jpg&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bis jetzt habe ich keine klare Vorstellung von dem, was uns auf unserer Expedition erwarten wird, dennoch rechne ich mit einigen absurden Situationen. Ob es der Wunsch ist, einfach umzukehren oder jetzt an einem schöneren Fleck der Erde zu sein, oder im Kampf mit einem Polarbären, der sich gerade genüsslich über ein Rentier hermacht oder die Suche nach dem Weihnachtsmann, steht dabei völlig offen. Noch bereitet mir die Unternehmung etwas Angst, aber ich lasse mich dann hoffentlich vor Ort von der Umgebung und den Erlebnissen positiv überraschen, spätestens wenn der Weihnachtsmann himself mir sein Geschenk überreicht!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===[[Marie]] – &#039;&#039;&amp;quot;Struktur und Farbe&amp;quot;&#039;&#039;===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Denke ich an den Norden, so sehe ich immer sofort das selbe Bild vor mir. Ein klarer Gletschersee und ein Berg im Hintergrund, trübes Wetter und Einsamkeit. Doch warum eigentlich immer dieser Berg? Da kann ich doch auch gleich in die Alpen gehen und die liegen bekanntlich südlich von Weimar.. Wodurch wurde diese Vorstellung vom Norden in mir geprägt? Vom Alpinen-/Hochalpinen Klima? In meinem Fall zum Beispiel durch Bilder wie diesem:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
File:Rocky_mountains.JPG&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Rocky Mountains allerdings befinden sich in Nordamerika und müssen deshalb nichts gemein haben, mit unserem Expeditionsziel. Was erwartet mich also wirklich auf unserer Reise nach Lappland?&lt;br /&gt;
Ich habe mir vor allem über Farben und Strukturen Gedanken gemacht und diese dann versucht auf ein einen Untergund zu übertragen. Mit Spachtelmasse und Acrylfarbe machte ich es mir in der Sonne gemütlich und experimentierte.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Bilder)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ich erwarte vor allem gedeckte Farben.Dunkle Erdtöne, schlammiges Grün der Tundra, einen verhangenen Himmel und weiße Schneekuppen. Wind, kalte Temperaturen und eisige Flüsse, die sich wie Adern durch die Landschaft ziehen.&lt;br /&gt;
das zweite Bild soll vor allem zeigen, dass meine Vorstellung noch ziemlich vage ist und es für mich vieles zu entdecken gibt. Es bleibt der &amp;quot;Magnetic North&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===[[Niclas]] – &#039;&#039;&amp;quot;Fabelwesen&amp;quot;&#039;&#039;===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bei dem Gedanken an die Flora und Fauna des Kühlen Nordens musste ich zuerst an Fabelwesen und Phantasie Geschöpfe denken.Diese Region der Erde hat leider nicht viele dieser Kreaturen zu bieten, also erdachte ich mir selbst eines : den geflügelten Rentierwolf! Dieses possierliche Tier wurde erstmals 1988 gesichtet, bis heute existiert nur dieses eine Photo.Experten vermuten das es sich bei dem Tier um eine Mutation handelt, bedingt durch den Tschernobyl Gau von 1986, die Radioaktive Wolke zog über Lappland und verseuchte weite Landstriche.   &lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
File:Mutation.jpg| &lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
----&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Lica7129</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=MODEN:SS11_Werkmodul_expedition/Work_in_Progress&amp;diff=26537</id>
		<title>MODEN:SS11 Werkmodul expedition/Work in Progress</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=MODEN:SS11_Werkmodul_expedition/Work_in_Progress&amp;diff=26537"/>
		<updated>2011-04-26T16:08:55Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Lica7129: /* Patrick – &amp;quot;Unklare Wege&amp;quot; */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;==&amp;quot;Magnetic North&amp;quot; / Task II==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
How do you imagine the „Far North“?What kind of landscape, lifeforms (if at all), people, nature and unexpected wonders do you expect to find behind the polarcircle? What is your notion of a place where the sun goes to rest in summer and never comes up in winter. &lt;br /&gt;
Either write a short essay, draw a map, make a photograph or create a painting about everything that comes to your mind, your fears or expectations. However, please do retrieve the images from your imagination! This task is about fantasies and dreams of an unexplored land behind the polarcircle. What we will encounter once arrived in the North is not know yet.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Inspiration:&lt;br /&gt;
„Journeys and Adventures of Captain Hatteras“, Jule Verne&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Please post your results and a short text below (please adapt and replicate the following example)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===[[Sandra]] – &#039;&#039;&amp;quot;Expeditions-Skizzen&amp;quot;&#039;&#039;===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Das Expeditions-Skizzenbuch darf auf der Reise nicht fehlen. Flüchtig werden mit wenigen Strichen Eindrücke von Anreise, Basecamp und Wanderungen festgehalten. Es ist kalt, mehr als zwei Minuten können die Zeichnungen nicht dauern, bevor die Finger taub werden und man sie zurück in die Handschuhe schieben muss. Die Skizzen bleiben klein, Papier muss gespart werden, ist rar, jedes Gramm zählt. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
File:sandra_magneticnorth_1.jpg|Anreise mit der Fähre&lt;br /&gt;
File:sandra_magneticnorth_2.jpg|Zugfahrt&lt;br /&gt;
File:sandra_magneticnorth_3.jpg|Der Explorer&lt;br /&gt;
File:sandra_magneticnorth_4.jpg|Basecamp&lt;br /&gt;
File:sandra_magneticnorth_5.jpg|Rast in den Bergen&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===[[Caroline]] – &#039;&#039;&amp;quot;Polarlichter&amp;quot;&#039;&#039;===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ich bin sehr auf Licht und Farben gespannt. Vermutlich wird es keine echten Polarlichter zu sehen geben, aber unbekannte Stimmungen bestimmt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
File:Polarlichter III 1 Kopie.jpg| Lichter und Farben I&lt;br /&gt;
File:Polarlichter II 2 Kopie.jpg| Lichter und Farben II&lt;br /&gt;
File:Polarlichter II 1.jpg| Lichter und Farben III&lt;br /&gt;
File:Polarlichter I 3 Kopie.jpg| Lichter und Farben IV&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===[[Rafael Jové]] – &#039;&#039;&amp;quot;Expeditionstagebuch Teil.1&amp;quot;&#039;&#039;===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:Expeditionstagebuch Tag1.pdf]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Leider werde ich nicht an der Expedition teilnehmen aber ich kann mir ausmalen, wie schlimm alles gekommen wäre, hätte ich mitfahren können. Dies ist der erste Eintrag meines fiktiven Expeditionstagebuchs. Weitere werden folgen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===[[Patrick]] – &#039;&#039;&amp;quot;Unklare Wege&amp;quot;&#039;&#039;===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
File:01 tampere.jpg&lt;br /&gt;
File:02 map.jpg&lt;br /&gt;
File:03 polarbear.jpg&lt;br /&gt;
File:04 santa.jpg&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bis jetzt habe ich keine klare Vorstellung von dem, was uns auf unserer Expedition erwarten wird, dennoch rechne ich mit einigen absurden Situationen. Ob es der Wunsch ist, einfach umzukehren oder jetzt an einem schöneren Fleck der Erde zu sein, oder im Kampf mit einem Polarbären, der sich gerade genüsslich über ein Rentier hermacht oder die Suche nach dem Weihnachtsmann, steht dabei völlig offen. Noch bereitet mir die Unternehmung etwas Angst, aber ich lasse mich dann hoffentlich vor Ort von der Umgebung und den Erlebnissen positiv überraschen, spätestens wenn der Weihnachtsmann himself mir sein Geschenk überreicht!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==&amp;quot;Me-as-explorer&amp;quot; / Task I==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Find, analyze and present a portrait of yourself / self portrait in a ten-minute lecture. Please consider what it means to be an explorer and how that manifests in the chosen image of yours: Look, pose, attitude, equipment/clothing, surrounding situation, etc... Please do retrieve the image from your personal stock ranging back all those years of your past life!!! (we do not want you to produce/stage a new image, since this is a task to come yet)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Please post your images and a short text below (please adapt and replicate the following example)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===[[User:username|FirstName LastName]] – &#039;&#039;&amp;quot;Title&amp;quot;&#039;&#039;===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Description text......&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
File:Filename.extension|Title&lt;br /&gt;
…(post more files in the same way)&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===[[Sandra]] – &#039;&#039;&amp;quot;Sandra as explorer&amp;quot;&#039;&#039;===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Das Bild ist während einer vierwöchigen Erkundung des Baikalsees entstanden. Hier befinde ich mich auf der Swjatoi Nos &amp;quot;Heilige Nase&amp;quot; (eine Halbinsel, die in den Baikalsee hineinragt). Swjatoi Nos ist ein Naturschutzgebiet, der Steg zum Festland ist durch Schranke geschützt. &amp;quot;Ranger&amp;quot; kontrollieren Aufenthaltsgenehmigungen der Rucksacktouristen. Auf der Halbinsel gibt es wenige Siedlungen, wenige befahrbare/begehbare Wege, heiße Quellen und in einigen Gebieten hohes Braunbärenaufkommen.&lt;br /&gt;
Das Bild ist on the road entstanden, während ich mit all meinem Reisegepäck vorlaufe und den Weg entdecke. Die Haltung des Entdeckers ist der Natur untergeordnet, es gibt keinen Gipfel, der gestürmt wird, keine Entdeckerpose. Die Aufgabe besteht in der Bewältigung des Weges, des Zurücklegens einer Strecke an einem für mich unbekannten Ort.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
File:sandra_leidecker-me_as_explorer.jpg&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===[[Patrick]] – &#039;&#039;&amp;quot;Patrick as explorer&amp;quot;&#039;&#039;===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die kindliche Neugier wiederentdecken und beibehalten. Ängste abzubauen und den Blick für die kleinen Dinge im Leben zu schärfen. Das sind ein paar Gründe, die mich dazu bewegen meine erste Expedition seit Jahren zu unternehmen. Zwar gibt es doch vor der eigenen Haustür bestimmt vieles Tolles zu entdecken, doch sind die Widerstände in mir größer mich auf ein größeres Wagnis einzulassen. Darum gilt es den eigenen Schweinehund zu überwinden. Die Hoffnung besteht wieder einen Teil von mir selbst zu entdecken, den ich schon längst in Vergessenheit wähnte, genauso wie die Situation in diesem Bild, an die ich keinerlei Erinnerung mehr habe ... &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
File:Me as explorer.jpg&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===[[Niclas]] – &#039;&#039;&amp;quot;Niclas as explorer&amp;quot;&#039;&#039;===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Das Bild zeigt mich in Kindheitstagen auf einer Wanderung mit meinen Eltern in Griechenland.Wanderungen dieser Art waren für mich stets Expeditionen ins Ungewisse.Es gab dort  mir vorher unbekannte Tierarten zu entdecken, fremdes Territorium zu erkunden und einige (eingebildete) Abenteuer zu bestehen.Um mich wie Amundsen höchst persönlich zu fühlen war vor allem eins von Nöten : Equipment! -Ohne fühlte ich mich einfach nicht wie ein Vollständiger Entdecker.Ein großes Messer war Pflicht, im Fall des Falles hätte ich damit jedem Animalischen Angreifer im Handumdrehen die Kehle durchgeschnitten! Auch immer dabei, das Fernglas zum Auskundschaften des nächsten Berggipfels.Und zu guter letzt ein Rucksack voll mit Mini Terrarien aus Plastik , darin wurde die hiesige Flora und Fauna eingepfercht und zu Forschungszwecken mit in das Basiscamp (Hotel) verschleppt.     &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
File:Niclas explorer.jpg&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===[[Marie]] – &#039;&#039;&amp;quot;Marie as explorer&amp;quot;&#039;&#039;===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
File:Auto_und_Blumen.jpg&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Das erste Bild portraitiert mich als kleine Entdeckerin und zeigt vor allem die natürliche Neugierde und Freude am Entdecken, die einem wahren &amp;quot;explorer&amp;quot; angeboren ist. Neues zu entdecken, ob Pflanzen, Tiere, Landstriche, neue Kulturen oder persönliche Erfahrungen, ist die Maxime des Entdeckers. Dazu gehört auch, die Welt über die Sinne wahrzunehmen. Nicht zuletzt dadurch, nähert sich ein Entdecker wieder der Natur und seinen angeborenen Instinkten an und begibt sich, trotz eventuellem Einsatz moderner Technik, zum Ursprung der Menschlichkeit zurück. Wie weit dieser entfernt liegt, ist meiner Ansicht nach vom subjektiven Empfinden des Einzelnen und seiner Verbindung zu Natur, Reinheit und eigenen Persönlichkeit, abhängig.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Um die Grundzüge der Persönlichkeit eines Entdeckers genauer einordnen zu können, würde ich gern eine Unterscheidung zwischen Entdecker und Eroberer anbringen.&lt;br /&gt;
Auch wenn die aufgeführten Definitionen auf folgender Internetseite [http://www.entdecker-und-eroberer.de/entdecker_und_eroberer_definition.shtml (Stand: 18.04.2011)] nicht allzu genau ausgeführt sind, so finde ich die Unterscheidung zwischen beiden Begrifflichkeiten interessant und für mein Verständnis eines Entdeckers, auch zunehmend wichtig.&lt;br /&gt;
Unabhängig davon, ob bspw. ein Wissenschaftler neben dem wissenschaftlichen Auftrag der Gesellschaft auch persönliche Ziele auf einer Entdeckung verfolgt, die meiner Meinung nach notwendig sein können, um aufkommende Strapazen überwinden zu können, so ist doch ein klarer Unterschied zum vollkommen egoistisch angetriebenen und eventuell &amp;quot;grausamen&amp;quot; Eroberer zu machen.&lt;br /&gt;
Ein Eroberer möchte lediglich materielle Werte besitzen, ein Entdecker sucht neben Materiellem nach geistigem Gut, Wissen, Selbsterfahrung und Unbekanntem.&lt;br /&gt;
Auch Richard E. Byrd berichtet in seinem Bericht &#039;Aufbruch ins Eis&#039; neben wissenschaftlicher Motivation und gesellschaftlichen Anforderungen an seine Expedition, von persönlichen Motiven, die ihn anleiteten. &lt;br /&gt;
Ein Entdecker muss also nicht nur im Auftrag eines Anderen, einer gesellschaftlichen Gruppe oder wissenschaftlichen Aufgabe handeln, sondern kann auch gleichzeitig oder ausschließlich, eigene Ziele verfolgen, jedoch ohne sofort ein Eroberer sein zu müssen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Weitere Eigenschaften und Fähigkeiten, die ein Explorer in meinen Augen erfüllen sollte, erfordern ein Bilndnis vom Entdecker als &amp;quot;Multitalent&amp;quot;.&lt;br /&gt;
Neben Motivation, körperlicher Fitness und Einfallsreichtum, braucht es Mut, praktische Veranlagung, einen Hang zur Selbstinszenierung, Intelligenz, Findigkeit, als auch eine gute Ausbildung.Eine zielorientierte und hoch ambiotionierte Entdeckerin war ich auf jeden Fall, als ich in Windeln gepackt, mit Hilfe hochentwickelter Autotechnik, das Laufen lernte und somit eine Brücke schlug, zwischen meinen biologischen Anfängen auf vier Beinen im Gras und meinem noch immer auszubauenden Verständnis modernster Technologie.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
File:Rosa Luftballon.jpg&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Denn auch solche Fähigkeiten benötigt ein/e modernder Entdecker/in. Auf dem zweiten Bild habe ich deshalb meine komplette Ausrüstung in meiner weniger &#039;trendy&#039; als aber außerordentlich praktischen, pinken Tasche dabei. Denn trotz gefühlter Annäherung an die Natur, benötigt das Menschenwesen von heute gut koordinierte und ausgestattete Hilfsgerätschaften, um eine erfolgreiche Expedition zu garantieren. Die Vorbereitungen beginnen bei der Kleidung (doppelte Helmmütze=top ausgestattet), gehen über unverzichtbare &#039;expedition items&#039; (siehe unten) und enden nicht zuletzt beim Ausüben erlernter Survival Strategies.&lt;br /&gt;
Sollte bei mir einmal etwas schief gehen, so zücke ich meine Trillerpfeife, die mir getreulich um den Hals hängt und rufe so nach Verstärkung. Sollte Plan B zu keinem Erfolg führen, so bleibt mir immernoch der rosa Luftballon um tierischen Gegnern oder geologischen Gefahren zu entschwinden.&lt;br /&gt;
Ein Plan C ist also unabdingbar für jeden guten Entdecker!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Expedition item==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Find, analyze and present an &amp;quot;expedition item&amp;quot; in a ten-minute lecture.&lt;br /&gt;
Please post your images and a short text below (please adapt and replicate the following example)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===[[Sandra]] – &#039;&#039;&amp;quot;Expedition Item: Wanderschuh&amp;quot;&#039;&#039;===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ein Item, das man bei Verlust schmerzlich vermissen wird: der Wanderschuh. Der Wanderschuh schützt den Fuß, stabilisiert das Fußgelenk, hält ihn trocken und warm und lässt den Menschen trotz großem Zusatzgewicht relativ sicher über verschiedene Bodenbeschaffungen gehen. Nicht jeder Schuh ist für jeden gleich gut. Es gibt den Vollleder-Wanderschuh, der gut gefettet werden muss um Wasserdicht zu sein. Vorteilhaft empfinde ich seine Robustheit, dafür ist er sehr schwer und trocknet, wenn er einmal richtig nass war, sehr langsam. Dann gibt es den Goretex-Schuh. Dieser besitzt innen eine komplette &amp;quot;Goretex-Socke&amp;quot; und ist somit unglaublich trocken, wenn das Wasser nicht gerade von oben hineinläuft. Er ist leichter und trocknet schneller als ein Vollleder-Schuh. Ebenfalls zu beachten ist ist der Härtegrad der Sohle, der von A (weichste Sohle) bis zu D (härteste Sohle für das Wandern über Geröll und Gestein) reicht.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
File:sandra_leidecker-item.jpg|Wanderschuh&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===[[Caroline]] – &#039;&#039;&amp;quot;Wildnisweltkarte&amp;quot;&#039;&#039;===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Hier sieht man welche Gebiete noch mehr oder weniger von Menschen unberührt sind. Ganz gut als Überblick für potentielle Expeditionsziele.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
File:WILDNISWELTKARTE.jpg| Wildnisweltkarte&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===[[Patrick]] – &#039;&#039;&amp;quot;Ziegenfuß&amp;quot;&#039;&#039;===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ein Ziegenfuß, den man als Trinkflasche benutzen kann. Sicherlich auch für spirituelle Getränke konzipiert, verfügt er über eine Umhängeschlaufe, um ihn bequem umzuhängen und im Notfall schnell griffbereit zu sein. An den Farben zu erkennen stammt der Fuß ursprünglich aus Kolumbien, wo ihn eine Freundin spontan erstand, als sie bei dessen Anblick an mich denken musste. Dabei ist meine Beinbehaarung garnicht so dicht! Sicherlich ein zuverlässiger Wegbereiter, der seine Reise von Kolumbien nach Deutschland weiter nach Finnland fortsetzen wird.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
File:Patricks item.jpg|Patricks Ziegenfuß&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
===[[Niclas]] – &#039;&#039;&amp;quot;Wanderkarte&amp;quot;&#039;&#039;===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Egal wo man auf diesem Planeten gerade unterwegs ist, ob Klassenfahrt, Überlebens Trip oder Stadtrundgang , ohne Orientierung kann die Unternehmung schnell in einem Desaster enden.In der Wildnis wird mangelnde Orientierung nicht selten mit dem Tod bestraft.Um dem vorzubeugen empfiehlt es sich eine Karte des Reisegebietes im Gepäck zu haben.Das Bild zeigt zeigt die Karte der Kanarischen  Insel La Gomera, diese habe ich im Jahre 2007 in einem Einmonatigen Aufenthalt zu Fuß umlaufen.Die Karte diente mir nicht nur als Hilfe bei der Orientierung und Wegfindung sondern auch als eine Art Tagebuch.Auf der Karte sind alle Wege,Schlafplätze und Erlebnisse dieser Reise an den jeweiligen Orten  verzeichnet.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
File:Gomera Karte.JPG|&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===[[Marie]] – &#039;&#039;&amp;quot;Expeditionstagebuch&amp;quot;&#039;&#039;===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Auf einer Reise empfinde ich es als besonders wichtig, meine Entdeckungen irgendwie festzuhalten. Neben Fotos, Videos, herrlich kitschigen Postkarten oder kleinen Gegenständen, benutze ich am liebsten kleine Bücher, in die ich meine Erinnerungen hinenschreiben kann. &lt;br /&gt;
Ein paar einfache Seiten Papier legen einem jeden Reisenden offen, seine Erinnerungen so festzuhalten, wie er es sich vorstellt und in eigenen Worten oder Bildern auszudrücken vermag.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Auf unserer geplanten Expedition wird das Expeditionstagebuch auf keinen Fall in meinem Gepäck fehlen, da ich dieses Medium besonders interessant finde. Ich werde meinem Buch und somit meinen Gedanken,gesammelten Eindrücken und Erinnerungen große Aufmerksamkeit schenken.&lt;br /&gt;
Wie sieht das Expeditionstagebuch einer modernen Entdeckerin von heute aus?&lt;br /&gt;
Welche Unterschiede tun sich zu alten Exemplaren auf und wie kann man genderspezifische oder gestalterische Grenzen dieses Mediums aufbrechen?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Expedition item==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===[[Gergana]] – &#039;&#039;&amp;quot;Brass Sixtant&amp;quot;&#039;&#039;===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
The Sixtant (or Sextant pls ignore the name) has been used to measure the angle between any two visible objects. It is an important part of celestial navigation( sailing). The angle and the time when it was measured, can be used to calculate a position line on a nautical point.  Around 1750 the Sixtant ( and Octant) became the main instrument for navigation. &lt;br /&gt;
Check the gif!:)[http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Using_the_sextant_edit1.gif?uselang=de commons]&lt;br /&gt;
Further reading [http://en.wikipedia.org/wiki/Sextant wiki]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:Brass Sextant.jpg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Marie: &amp;quot;Exploration needs navigation!&amp;quot; :)&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Lica7129</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=MODEN:SS11_Werkmodul_expedition/Work_in_Progress&amp;diff=26485</id>
		<title>MODEN:SS11 Werkmodul expedition/Work in Progress</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=MODEN:SS11_Werkmodul_expedition/Work_in_Progress&amp;diff=26485"/>
		<updated>2011-04-25T20:16:00Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Lica7129: /* Patrick – &amp;quot;Unklare Wege&amp;quot; */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;==&amp;quot;Magnetic North&amp;quot; / Task II==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
How do you imagine the „Far North“?What kind of landscape, lifeforms (if at all), people, nature and unexpected wonders do you expect to find behind the polarcircle? What is your notion of a place where the sun goes to rest in summer and never comes up in winter. &lt;br /&gt;
Either write a short essay, draw a map, make a photograph or create a painting about everything that comes to your mind, your fears or expectations. However, please do retrieve the images from your imagination! This task is about fantasies and dreams of an unexplored land behind the polarcircle. What we will encounter once arrived in the North is not know yet.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Inspiration:&lt;br /&gt;
„Journeys and Adventures of Captain Hatteras“, Jule Verne&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Please post your results and a short text below (please adapt and replicate the following example)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===[[User:username|FirstName LastName]] – &#039;&#039;&amp;quot;Title&amp;quot;&#039;&#039;===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Description text......&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
File:Filename.extension|Title&lt;br /&gt;
…(post more files in the same way)&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===[[Rafael Jové]] – &#039;&#039;&amp;quot;Expeditionstagebuch Teil.1&amp;quot;&#039;&#039;===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:Expeditionstagebuch Tag1.pdf]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Leider werde ich nicht an der Expedition teilnehmen aber ich kann mir ausmalen, wie schlimm alles gekommen wäre, hätte ich mitfahren können. Dies ist der erste Eintrag meines fiktiven Expeditionstagebuchs. Weitere werden folgen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===[[Patrick]] – &#039;&#039;&amp;quot;Unklare Wege&amp;quot;&#039;&#039;===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
File:01 tampere.jpg&lt;br /&gt;
File:02 map.jpg&lt;br /&gt;
File:03 polarbear.jpg&lt;br /&gt;
File:04 santa.jpg&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bis jetzt habe ich keine klare Vorstellung von dem, was uns auf unserer Expedition erwarten wird, dennoch rechne ich mit einigen absurden Situationen. Ob es der Wunsch ist, einfach umzukehren oder jetzt an einem schöneren Fleck der Erde zu sein, oder im Kampf mit einem Polarbären, der sich gerade genüsslich über ein Rentier hermacht oder die Suche nach dem Weihnachtsmann, steht dabei völlig offen. Noch bin ich der ganzen Unternehmung leicht negativ eingestellt und lasse mich dann hoffentlich vor Ort von der Umgebung und den Erlebnissen positiv überraschen!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==&amp;quot;Me-as-explorer&amp;quot; / Task I==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Find, analyze and present a portrait of yourself / self portrait in a ten-minute lecture. Please consider what it means to be an explorer and how that manifests in the chosen image of yours: Look, pose, attitude, equipment/clothing, surrounding situation, etc... Please do retrieve the image from your personal stock ranging back all those years of your past life!!! (we do not want you to produce/stage a new image, since this is a task to come yet)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Please post your images and a short text below (please adapt and replicate the following example)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===[[User:username|FirstName LastName]] – &#039;&#039;&amp;quot;Title&amp;quot;&#039;&#039;===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Description text......&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
File:Filename.extension|Title&lt;br /&gt;
…(post more files in the same way)&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===[[Patrick]] – &#039;&#039;&amp;quot;Patrick as explorer&amp;quot;&#039;&#039;===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die kindliche Neugier wiederentdecken und beibehalten. Ängste abzubauen und den Blick für die kleinen Dinge im Leben zu schärfen. Das sind ein paar Gründe, die mich dazu bewegen meine erste Expedition seit Jahren zu unternehmen. Zwar gibt es doch vor der eigenen Haustür bestimmt vieles Tolles zu entdecken, doch sind die Widerstände in mir größer mich auf ein größeres Wagnis einzulassen. Darum gilt es den eigenen Schweinehund zu überwinden. Die Hoffnung besteht wieder einen Teil von mir selbst zu entdecken, den ich schon längst in Vergessenheit wähnte, genauso wie die Situation in diesem Bild, an die ich keinerlei Erinnerung mehr habe ... &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
File:Me as explorer.jpg&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===[[Niclas]] – &#039;&#039;&amp;quot;Niclas as explorer&amp;quot;&#039;&#039;===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Das Bild zeigt mich in Kindheitstagen auf einer Wanderung mit meinen Eltern in Griechenland.Wanderungen dieser Art waren für mich stets Expeditionen ins Ungewisse.Es gab dort  mir vorher unbekannte Tierarten zu entdecken, fremdes Territorium zu erkunden und einige (eingebildete) Abenteuer zu bestehen.Um mich wie Amundsen höchst persönlich zu fühlen war vor allem eins von Nöten : Equipment! -Ohne fühlte ich mich einfach nicht wie ein Vollständiger Entdecker.Ein großes Messer war Pflicht, im Fall des Falles hätte ich damit jedem Animalischen Angreifer im Handumdrehen die Kehle durchgeschnitten! Auch immer dabei, das Fernglas zum Auskundschaften des nächsten Berggipfels.Und zu guter letzt ein Rucksack voll mit Mini Terrarien aus Plastik , darin wurde die hiesige Flora und Fauna eingepfercht und zu Forschungszwecken mit in das Basiscamp (Hotel) verschleppt.     &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
File:Niclas explorer.jpg&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===[[Marie]] – &#039;&#039;&amp;quot;Marie as explorer&amp;quot;&#039;&#039;===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
File:Auto_und_Blumen.jpg&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Das erste Bild portraitiert mich als kleine Entdeckerin und zeigt vor allem die natürliche Neugierde und Freude am Entdecken, die einem wahren &amp;quot;explorer&amp;quot; angeboren ist. Neues zu entdecken, ob Pflanzen, Tiere, Landstriche, neue Kulturen oder persönliche Erfahrungen, ist die Maxime des Entdeckers. Dazu gehört auch, die Welt über die Sinne wahrzunehmen. Nicht zuletzt dadurch, nähert sich ein Entdecker wieder der Natur und seinen angeborenen Instinkten an und begibt sich, trotz eventuellem Einsatz moderner Technik, zum Ursprung der Menschlichkeit zurück. Wie weit dieser entfernt liegt, ist meiner Ansicht nach vom subjektiven Empfinden des Einzelnen und seiner Verbindung zu Natur, Reinheit und eigenen Persönlichkeit, abhängig.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Um die Grundzüge der Persönlichkeit eines Entdeckers genauer einordnen zu können, würde ich gern eine Unterscheidung zwischen Entdecker und Eroberer anbringen.&lt;br /&gt;
Auch wenn die aufgeführten Definitionen auf folgender Internetseite [http://www.entdecker-und-eroberer.de/entdecker_und_eroberer_definition.shtml (Stand: 18.04.2011)] nicht allzu genau ausgeführt sind, so finde ich die Unterscheidung zwischen beiden Begrifflichkeiten interessant und für mein Verständnis eines Entdeckers, auch zunehmend wichtig.&lt;br /&gt;
Unabhängig davon, ob bspw. ein Wissenschaftler neben dem wissenschaftlichen Auftrag der Gesellschaft auch persönliche Ziele auf einer Entdeckung verfolgt, die meiner Meinung nach notwendig sein können, um aufkommende Strapazen überwinden zu können, so ist doch ein klarer Unterschied zum vollkommen egoistisch angetriebenen und eventuell &amp;quot;grausamen&amp;quot; Eroberer zu machen.&lt;br /&gt;
Ein Eroberer möchte lediglich materielle Werte besitzen, ein Entdecker sucht neben Materiellem nach geistigem Gut, Wissen, Selbsterfahrung und Unbekanntem.&lt;br /&gt;
Auch Richard E. Byrd berichtet in seinem Bericht &#039;Aufbruch ins Eis&#039; neben wissenschaftlicher Motivation und gesellschaftlichen Anforderungen an seine Expedition, von persönlichen Motiven, die ihn anleiteten. &lt;br /&gt;
Ein Entdecker muss also nicht nur im Auftrag eines Anderen, einer gesellschaftlichen Gruppe oder wissenschaftlichen Aufgabe handeln, sondern kann auch gleichzeitig oder ausschließlich, eigene Ziele verfolgen, jedoch ohne sofort ein Eroberer sein zu müssen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Weitere Eigenschaften und Fähigkeiten, die ein Explorer in meinen Augen erfüllen sollte, erfordern ein Bilndnis vom Entdecker als &amp;quot;Multitalent&amp;quot;.&lt;br /&gt;
Neben Motivation, körperlicher Fitness und Einfallsreichtum, braucht es Mut, praktische Veranlagung, einen Hang zur Selbstinszenierung, Intelligenz, Findigkeit, als auch eine gute Ausbildung.Eine zielorientierte und hoch ambiotionierte Entdeckerin war ich auf jeden Fall, als ich in Windeln gepackt, mit Hilfe hochentwickelter Autotechnik, das Laufen lernte und somit eine Brücke schlug, zwischen meinen biologischen Anfängen auf vier Beinen im Gras und meinem noch immer auszubauenden Verständnis modernster Technologie.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
File:Rosa Luftballon.jpg&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Denn auch solche Fähigkeiten benötigt ein/e modernder Entdecker/in. Auf dem zweiten Bild habe ich deshalb meine komplette Ausrüstung in meiner weniger &#039;trendy&#039; als aber außerordentlich praktischen, pinken Tasche dabei. Denn trotz gefühlter Annäherung an die Natur, benötigt das Menschenwesen von heute gut koordinierte und ausgestattete Hilfsgerätschaften, um eine erfolgreiche Expedition zu garantieren. Die Vorbereitungen beginnen bei der Kleidung (doppelte Helmmütze=top ausgestattet), gehen über unverzichtbare &#039;expedition items&#039; (siehe unten) und enden nicht zuletzt beim Ausüben erlernter Survival Strategies.&lt;br /&gt;
Sollte bei mir einmal etwas schief gehen, so zücke ich meine Trillerpfeife, die mir getreulich um den Hals hängt und rufe so nach Verstärkung. Sollte Plan B zu keinem Erfolg führen, so bleibt mir immernoch der rosa Luftballon um tierischen Gegnern oder geologischen Gefahren zu entschwinden.&lt;br /&gt;
Ein Plan C ist also unabdingbar für jeden guten Entdecker!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Expedition item==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Find, analyze and present an &amp;quot;expedition item&amp;quot; in a ten-minute lecture.&lt;br /&gt;
Please post your images and a short text below (please adapt and replicate the following example)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===[[Caroline]] – &#039;&#039;&amp;quot;Wildnisweltkarte&amp;quot;&#039;&#039;===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Hier sieht man welche Gebiete noch mehr oder weniger von Menschen unberührt sind. Ganz gut als Überblick für potentielle Expeditionsziele.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:WILDNISWELTKARTE.jpg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===[[Patrick]] – &#039;&#039;&amp;quot;Ziegenfuß&amp;quot;&#039;&#039;===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ein Ziegenfuß, den man als Trinkflasche benutzen kann. Sicherlich auch für spirituelle Getränke konzipiert, verfügt er über eine Umhängeschlaufe, um ihn bequem umzuhängen und im Notfall schnell griffbereit zu sein. An den Farben zu erkennen stammt der Fuß ursprünglich aus Kolumbien, wo ihn eine Freundin spontan erstand, als sie bei dessen Anblick an mich denken musste. Dabei ist meine Beinbehaarung garnicht so dicht! Sicherlich ein zuverlässiger Wegbereiter, der seine Reise von Kolumbien nach Deutschland weiter nach Finnland fortsetzen wird.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
File:Patricks item.jpg|Patricks Ziegenfuß&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
===[[Niclas]] – &#039;&#039;&amp;quot;Wanderkarte&amp;quot;&#039;&#039;===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Egal wo man auf diesem Planeten gerade unterwegs ist, ob Klassenfahrt, Überlebens Trip oder Stadtrundgang , ohne Orientierung kann die Unternehmung schnell in einem Desaster enden.In der Wildnis wird mangelnde Orientierung nicht selten mit dem Tod bestraft.Um dem vorzubeugen empfiehlt es sich eine Karte des Reisegebietes im Gepäck zu haben.Das Bild zeigt zeigt die Karte der Kanarischen  Insel La Gomera, diese habe ich im Jahre 2007 in einem Einmonatigen Aufenthalt zu Fuß umlaufen.Die Karte diente mir nicht nur als Hilfe bei der Orientierung und Wegfindung sondern auch als eine Art Tagebuch.Auf der Karte sind alle Wege,Schlafplätze und Erlebnisse dieser Reise an den jeweiligen Orten  verzeichnet.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
File:Gomera Karte.jpg|&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===[[Marie]] – &#039;&#039;&amp;quot;Expeditionstagebuch&amp;quot;&#039;&#039;===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Auf einer Reise empfinde ich es als besonders wichtig, meine Entdeckungen irgendwie festzuhalten. Neben Fotos, Videos, herrlich kitschigen Postkarten oder kleinen Gegenständen, benutze ich am liebsten kleine Bücher, in die ich meine Erinnerungen hinenschreiben kann. &lt;br /&gt;
Ein paar einfache Seiten Papier legen einem jeden Reisenden offen, seine Erinnerungen so festzuhalten, wie er es sich vorstellt und in eigenen Worten oder Bildern auszudrücken vermag.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Auf unserer geplanten Expedition wird das Expeditionstagebuch auf keinen Fall in meinem Gepäck fehlen, da ich dieses Medium besonders interessant finde. Ich werde meinem Buch und somit meinen Gedanken,gesammelten Eindrücken und Erinnerungen große Aufmerksamkeit schenken.&lt;br /&gt;
Wie sieht das Expeditionstagebuch einer modernen Entdeckerin von heute aus?&lt;br /&gt;
Welche Unterschiede tun sich zu alten Exemplaren auf und wie kann man genderspezifische oder gestalterische Grenzen dieses Mediums aufbrechen?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Expedition item==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===[[Gergana]] – &#039;&#039;&amp;quot;Brass Sixtant&amp;quot;&#039;&#039;===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
The Sixtant (or Sextant pls ignore the name) has been used to measure the angle between any two visible objects. It is an important part of celestial navigation( sailing). The angle and the time when it was measured, can be used to calculate a position line on a nautical point.  Around 1750 the Sixtant ( and Octant) became the main instrument for navigation. &lt;br /&gt;
Check the gif!:)[http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Using_the_sextant_edit1.gif?uselang=de commons]&lt;br /&gt;
Further reading [http://en.wikipedia.org/wiki/Sextant wiki]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:Brass Sextant.jpg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Marie: &amp;quot;Exploration needs navigation!&amp;quot; :)&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Lica7129</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=File:03_polarbear.jpg&amp;diff=26484</id>
		<title>File:03 polarbear.jpg</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=File:03_polarbear.jpg&amp;diff=26484"/>
		<updated>2011-04-25T17:07:52Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Lica7129: uploaded a new version of &amp;amp;quot;File:03 polarbear.jpg&amp;amp;quot;&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Summary ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Copyright status: ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Source: ==&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Lica7129</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=File:03_polarbear.jpg&amp;diff=26483</id>
		<title>File:03 polarbear.jpg</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=File:03_polarbear.jpg&amp;diff=26483"/>
		<updated>2011-04-25T17:06:42Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Lica7129: uploaded a new version of &amp;amp;quot;File:03 polarbear.jpg&amp;amp;quot;&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Summary ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Copyright status: ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Source: ==&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Lica7129</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=MODEN:SS11_Werkmodul_expedition/Work_in_Progress&amp;diff=26482</id>
		<title>MODEN:SS11 Werkmodul expedition/Work in Progress</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=MODEN:SS11_Werkmodul_expedition/Work_in_Progress&amp;diff=26482"/>
		<updated>2011-04-25T17:01:23Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Lica7129: /* Rafael Jové – &amp;quot;Expeditionstagebuch Teil.1&amp;quot; */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;==&amp;quot;Magnetic North&amp;quot; / Task II==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
How do you imagine the „Far North“?What kind of landscape, lifeforms (if at all), people, nature and unexpected wonders do you expect to find behind the polarcircle? What is your notion of a place where the sun goes to rest in summer and never comes up in winter. &lt;br /&gt;
Either write a short essay, draw a map, make a photograph or create a painting about everything that comes to your mind, your fears or expectations. However, please do retrieve the images from your imagination! This task is about fantasies and dreams of an unexplored land behind the polarcircle. What we will encounter once arrived in the North is not know yet.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Inspiration:&lt;br /&gt;
„Journeys and Adventures of Captain Hatteras“, Jule Verne&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Please post your results and a short text below (please adapt and replicate the following example)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===[[User:username|FirstName LastName]] – &#039;&#039;&amp;quot;Title&amp;quot;&#039;&#039;===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Description text......&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
File:Filename.extension|Title&lt;br /&gt;
…(post more files in the same way)&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===[[Rafael Jové]] – &#039;&#039;&amp;quot;Expeditionstagebuch Teil.1&amp;quot;&#039;&#039;===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:Expeditionstagebuch Tag1.pdf]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Leider werde ich nicht an der Expedition teilnehmen aber ich kann mir ausmalen, wie schlimm alles gekommen wäre, hätte ich mitfahren können. Dies ist der erste Eintrag meines fiktiven Expeditionstagebuchs. Weitere werden folgen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===[[Patrick]] – &#039;&#039;&amp;quot;Unklare Wege&amp;quot;&#039;&#039;===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
File:01 tampere.jpg&lt;br /&gt;
File:02 map.jpg&lt;br /&gt;
File:03 polarbear.jpg&lt;br /&gt;
File:04 santa.jpg&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bis jetzt habe ich keine klare Vorstellung von dem, was uns auf unserer Expedition erwarten wird, dennoch rechne ich mit einigen absurden Situationen. Ob es der Wunsch ist, einfach umzukehren oder jetzt an einem schöneren Fleck der Erde zu sein, oder im Kampf mit einem Polarbären, der sich gerade genüsslich über ein Rentier hermacht oder die Suche nach dem Weihnachtsmann, steht dabei völlig offen. Noch bin ich der ganzen Unternehmung leicht negativ eingestellt und lasse mich dann hoffentlich vor Ort von der Umgebung und Erlebnissen positiv überraschen!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==&amp;quot;Me-as-explorer&amp;quot; / Task I==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Find, analyze and present a portrait of yourself / self portrait in a ten-minute lecture. Please consider what it means to be an explorer and how that manifests in the chosen image of yours: Look, pose, attitude, equipment/clothing, surrounding situation, etc... Please do retrieve the image from your personal stock ranging back all those years of your past life!!! (we do not want you to produce/stage a new image, since this is a task to come yet)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Please post your images and a short text below (please adapt and replicate the following example)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===[[User:username|FirstName LastName]] – &#039;&#039;&amp;quot;Title&amp;quot;&#039;&#039;===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Description text......&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
File:Filename.extension|Title&lt;br /&gt;
…(post more files in the same way)&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===[[Patrick]] – &#039;&#039;&amp;quot;Patrick as explorer&amp;quot;&#039;&#039;===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die kindliche Neugier wiederentdecken und beibehalten. Ängste abzubauen und den Blick für die kleinen Dinge im Leben zu schärfen. Das sind ein paar Gründe, die mich dazu bewegen meine erste Expedition seit Jahren zu unternehmen. Zwar gibt es doch vor der eigenen Haustür bestimmt vieles Tolles zu entdecken, doch sind die Widerstände in mir größer mich auf ein größeres Wagnis einzulassen. Darum gilt es den eigenen Schweinehund zu überwinden. Die Hoffnung besteht wieder einen Teil von mir selbst zu entdecken, den ich schon längst in Vergessenheit wähnte, genauso wie die Situation in diesem Bild, an die ich keinerlei Erinnerung mehr habe ... &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
File:Me as explorer.jpg&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===[[Niclas]] – &#039;&#039;&amp;quot;Niclas as explorer&amp;quot;&#039;&#039;===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Das Bild zeigt mich in Kindheitstagen auf einer Wanderung mit meinen Eltern in Griechenland.Wanderungen dieser Art waren für mich stets Expeditionen ins Ungewisse.Es gab dort  mir vorher unbekannte Tierarten zu entdecken, fremdes Territorium zu erkunden und einige (eingebildete) Abenteuer zu bestehen.Um mich wie Amundsen höchst persönlich zu fühlen war vor allem eins von Nöten : Equipment! -Ohne fühlte ich mich einfach nicht wie ein Vollständiger Entdecker.Ein großes Messer war Pflicht, im Fall des Falles hätte ich damit jedem Animalischen Angreifer im Handumdrehen die Kehle durchgeschnitten! Auch immer dabei, das Fernglas zum Auskundschaften des nächsten Berggipfels.Und zu guter letzt ein Rucksack voll mit Mini Terrarien aus Plastik , darin wurde die hiesige Flora und Fauna eingepfercht und zu Forschungszwecken mit in das Basiscamp (Hotel) verschleppt.     &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
File:Niclas explorer.jpg&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===[[Marie]] – &#039;&#039;&amp;quot;Marie as explorer&amp;quot;&#039;&#039;===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
File:Auto_und_Blumen.jpg&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Das erste Bild portraitiert mich als kleine Entdeckerin und zeigt vor allem die natürliche Neugierde und Freude am Entdecken, die einem wahren &amp;quot;explorer&amp;quot; angeboren ist. Neues zu entdecken, ob Pflanzen, Tiere, Landstriche, neue Kulturen oder persönliche Erfahrungen, ist die Maxime des Entdeckers. Dazu gehört auch, die Welt über die Sinne wahrzunehmen. Nicht zuletzt dadurch, nähert sich ein Entdecker wieder der Natur und seinen angeborenen Instinkten an und begibt sich, trotz eventuellem Einsatz moderner Technik, zum Ursprung der Menschlichkeit zurück. Wie weit dieser entfernt liegt, ist meiner Ansicht nach vom subjektiven Empfinden des Einzelnen und seiner Verbindung zu Natur, Reinheit und eigenen Persönlichkeit, abhängig.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Um die Grundzüge der Persönlichkeit eines Entdeckers genauer einordnen zu können, würde ich gern eine Unterscheidung zwischen Entdecker und Eroberer anbringen.&lt;br /&gt;
Auch wenn die aufgeführten Definitionen auf folgender Internetseite [http://www.entdecker-und-eroberer.de/entdecker_und_eroberer_definition.shtml (Stand: 18.04.2011)] nicht allzu genau ausgeführt sind, so finde ich die Unterscheidung zwischen beiden Begrifflichkeiten interessant und für mein Verständnis eines Entdeckers, auch zunehmend wichtig.&lt;br /&gt;
Unabhängig davon, ob bspw. ein Wissenschaftler neben dem wissenschaftlichen Auftrag der Gesellschaft auch persönliche Ziele auf einer Entdeckung verfolgt, die meiner Meinung nach notwendig sein können, um aufkommende Strapazen überwinden zu können, so ist doch ein klarer Unterschied zum vollkommen egoistisch angetriebenen und eventuell &amp;quot;grausamen&amp;quot; Eroberer zu machen.&lt;br /&gt;
Ein Eroberer möchte lediglich materielle Werte besitzen, ein Entdecker sucht neben Materiellem nach geistigem Gut, Wissen, Selbsterfahrung und Unbekanntem.&lt;br /&gt;
Auch Richard E. Byrd berichtet in seinem Bericht &#039;Aufbruch ins Eis&#039; neben wissenschaftlicher Motivation und gesellschaftlichen Anforderungen an seine Expedition, von persönlichen Motiven, die ihn anleiteten. &lt;br /&gt;
Ein Entdecker muss also nicht nur im Auftrag eines Anderen, einer gesellschaftlichen Gruppe oder wissenschaftlichen Aufgabe handeln, sondern kann auch gleichzeitig oder ausschließlich, eigene Ziele verfolgen, jedoch ohne sofort ein Eroberer sein zu müssen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Weitere Eigenschaften und Fähigkeiten, die ein Explorer in meinen Augen erfüllen sollte, erfordern ein Bilndnis vom Entdecker als &amp;quot;Multitalent&amp;quot;.&lt;br /&gt;
Neben Motivation, körperlicher Fitness und Einfallsreichtum, braucht es Mut, praktische Veranlagung, einen Hang zur Selbstinszenierung, Intelligenz, Findigkeit, als auch eine gute Ausbildung.Eine zielorientierte und hoch ambiotionierte Entdeckerin war ich auf jeden Fall, als ich in Windeln gepackt, mit Hilfe hochentwickelter Autotechnik, das Laufen lernte und somit eine Brücke schlug, zwischen meinen biologischen Anfängen auf vier Beinen im Gras und meinem noch immer auszubauenden Verständnis modernster Technologie.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
File:Rosa Luftballon.jpg&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Denn auch solche Fähigkeiten benötigt ein/e modernder Entdecker/in. Auf dem zweiten Bild habe ich deshalb meine komplette Ausrüstung in meiner weniger &#039;trendy&#039; als aber außerordentlich praktischen, pinken Tasche dabei. Denn trotz gefühlter Annäherung an die Natur, benötigt das Menschenwesen von heute gut koordinierte und ausgestattete Hilfsgerätschaften, um eine erfolgreiche Expedition zu garantieren. Die Vorbereitungen beginnen bei der Kleidung (doppelte Helmmütze=top ausgestattet), gehen über unverzichtbare &#039;expedition items&#039; (siehe unten) und enden nicht zuletzt beim Ausüben erlernter Survival Strategies.&lt;br /&gt;
Sollte bei mir einmal etwas schief gehen, so zücke ich meine Trillerpfeife, die mir getreulich um den Hals hängt und rufe so nach Verstärkung. Sollte Plan B zu keinem Erfolg führen, so bleibt mir immernoch der rosa Luftballon um tierischen Gegnern oder geologischen Gefahren zu entschwinden.&lt;br /&gt;
Ein Plan C ist also unabdingbar für jeden guten Entdecker!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Expedition item==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Find, analyze and present an &amp;quot;expedition item&amp;quot; in a ten-minute lecture.&lt;br /&gt;
Please post your images and a short text below (please adapt and replicate the following example)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===[[Caroline]] – &#039;&#039;&amp;quot;Wildnisweltkarte&amp;quot;&#039;&#039;===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Hier sieht man welche Gebiete noch mehr oder weniger von Menschen unberührt sind. Ganz gut als Überblick für potentielle Expeditionsziele.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:WILDNISWELTKARTE.jpg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===[[Patrick]] – &#039;&#039;&amp;quot;Ziegenfuß&amp;quot;&#039;&#039;===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ein Ziegenfuß, den man als Trinkflasche benutzen kann. Sicherlich auch für spirituelle Getränke konzipiert, verfügt er über eine Umhängeschlaufe, um ihn bequem umzuhängen und im Notfall schnell griffbereit zu sein. An den Farben zu erkennen stammt der Fuß ursprünglich aus Kolumbien, wo ihn eine Freundin spontan erstand, als sie bei dessen Anblick an mich denken musste. Dabei ist meine Beinbehaarung garnicht so dicht! Sicherlich ein zuverlässiger Wegbereiter, der seine Reise von Kolumbien nach Deutschland weiter nach Finnland fortsetzen wird.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
File:Patricks item.jpg|Patricks Ziegenfuß&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
===[[Niclas]] – &#039;&#039;&amp;quot;Wanderkarte&amp;quot;&#039;&#039;===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Egal wo man auf diesem Planeten gerade unterwegs ist, ob Klassenfahrt, Überlebens Trip oder Stadtrundgang , ohne Orientierung kann die Unternehmung schnell in einem Desaster enden.In der Wildnis wird mangelnde Orientierung nicht selten mit dem Tod bestraft.Um dem vorzubeugen empfiehlt es sich eine Karte des Reisegebietes im Gepäck zu haben.Das Bild zeigt zeigt die Karte der Kanarischen  Insel La Gomera, diese habe ich im Jahre 2007 in einem Einmonatigen Aufenthalt zu Fuß umlaufen.Die Karte diente mir nicht nur als Hilfe bei der Orientierung und Wegfindung sondern auch als eine Art Tagebuch.Auf der Karte sind alle Wege,Schlafplätze und Erlebnisse dieser Reise an den jeweiligen Orten  verzeichnet.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
File:Gomera Karte.jpg|&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===[[Marie]] – &#039;&#039;&amp;quot;Expeditionstagebuch&amp;quot;&#039;&#039;===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Auf einer Reise empfinde ich es als besonders wichtig, meine Entdeckungen irgendwie festzuhalten. Neben Fotos, Videos, herrlich kitschigen Postkarten oder kleinen Gegenständen, benutze ich am liebsten kleine Bücher, in die ich meine Erinnerungen hinenschreiben kann. &lt;br /&gt;
Ein paar einfache Seiten Papier legen einem jeden Reisenden offen, seine Erinnerungen so festzuhalten, wie er es sich vorstellt und in eigenen Worten oder Bildern auszudrücken vermag.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Auf unserer geplanten Expedition wird das Expeditionstagebuch auf keinen Fall in meinem Gepäck fehlen, da ich dieses Medium besonders interessant finde. Ich werde meinem Buch und somit meinen Gedanken,gesammelten Eindrücken und Erinnerungen große Aufmerksamkeit schenken.&lt;br /&gt;
Wie sieht das Expeditionstagebuch einer modernen Entdeckerin von heute aus?&lt;br /&gt;
Welche Unterschiede tun sich zu alten Exemplaren auf und wie kann man genderspezifische oder gestalterische Grenzen dieses Mediums aufbrechen?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Expedition item==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===[[Gergana]] – &#039;&#039;&amp;quot;Brass Sixtant&amp;quot;&#039;&#039;===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
The Sixtant (or Sextant pls ignore the name) has been used to measure the angle between any two visible objects. It is an important part of celestial navigation( sailing). The angle and the time when it was measured, can be used to calculate a position line on a nautical point.  Around 1750 the Sixtant ( and Octant) became the main instrument for navigation. &lt;br /&gt;
Check the gif!:)[http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Using_the_sextant_edit1.gif?uselang=de commons]&lt;br /&gt;
Further reading [http://en.wikipedia.org/wiki/Sextant wiki]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:Brass Sextant.jpg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Marie: &amp;quot;Exploration needs navigation!&amp;quot; :)&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Lica7129</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=File:04_santa.jpg&amp;diff=26481</id>
		<title>File:04 santa.jpg</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=File:04_santa.jpg&amp;diff=26481"/>
		<updated>2011-04-25T16:53:58Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Lica7129: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Summary ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Copyright status: ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Source: ==&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Lica7129</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=File:03_polarbear.jpg&amp;diff=26480</id>
		<title>File:03 polarbear.jpg</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=File:03_polarbear.jpg&amp;diff=26480"/>
		<updated>2011-04-25T16:53:44Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Lica7129: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Summary ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Copyright status: ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Source: ==&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Lica7129</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=File:02_map.jpg&amp;diff=26479</id>
		<title>File:02 map.jpg</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=File:02_map.jpg&amp;diff=26479"/>
		<updated>2011-04-25T16:53:32Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Lica7129: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Summary ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Copyright status: ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Source: ==&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Lica7129</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=File:01_tampere.jpg&amp;diff=26478</id>
		<title>File:01 tampere.jpg</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=File:01_tampere.jpg&amp;diff=26478"/>
		<updated>2011-04-25T16:53:12Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Lica7129: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Summary ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Copyright status: ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Source: ==&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Lica7129</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=MODEN:SS11_Werkmodul_expedition/Work_in_Progress&amp;diff=26439</id>
		<title>MODEN:SS11 Werkmodul expedition/Work in Progress</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=MODEN:SS11_Werkmodul_expedition/Work_in_Progress&amp;diff=26439"/>
		<updated>2011-04-22T11:31:44Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Lica7129: /* Niclas – &amp;quot;Niclas as explorer&amp;quot; */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;==&amp;quot;Magnetic North&amp;quot; / Task II==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
How do you imagine the „Far North“?What kind of landscape, lifeforms (if at all), people, nature and unexpected wonders do you expect to find behind the polarcircle? What is your notion of a place where the sun goes to rest in summer and never comes up in winter. &lt;br /&gt;
Either write a short essay, draw a map, make a photograph or create a painting about everything that comes to your mind, your fears or expectations. However, please do retrieve the images from your imagination! This task is about fantasies and dreams of an unexplored land behind the polarcircle. What we will encounter once arrived in the North is not know yet.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Inspiration:&lt;br /&gt;
„Journeys and Adventures of Captain Hatteras“, Jule Verne&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Please post your results and a short text below (please adapt and replicate the following example)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===[[User:username|FirstName LastName]] – &#039;&#039;&amp;quot;Title&amp;quot;&#039;&#039;===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Description text......&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
File:Filename.extension|Title&lt;br /&gt;
…(post more files in the same way)&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==&amp;quot;Me-as-explorer&amp;quot; / Task I==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Find, analyze and present a portrait of yourself / self portrait in a ten-minute lecture. Please consider what it means to be an explorer and how that manifests in the chosen image of yours: Look, pose, attitude, equipment/clothing, surrounding situation, etc... Please do retrieve the image from your personal stock ranging back all those years of your past life!!! (we do not want you to produce/stage a new image, since this is a task to come yet)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Please post your images and a short text below (please adapt and replicate the following example)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===[[User:username|FirstName LastName]] – &#039;&#039;&amp;quot;Title&amp;quot;&#039;&#039;===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Description text......&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
File:Filename.extension|Title&lt;br /&gt;
…(post more files in the same way)&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===[[Patrick]] – &#039;&#039;&amp;quot;Patrick as explorer&amp;quot;&#039;&#039;===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die kindliche Neugier wiederentdecken und beibehalten. Ängste abzubauen und den Blick für die kleinen Dinge im Leben zu schärfen. Das sind ein paar Gründe, die mich dazu bewegen meine erste Expedition seit Jahren zu unternehmen. Zwar gibt es doch vor der eigenen Haustür bestimmt vieles Tolles zu entdecken, doch sind die Widerstände in mir größer mich auf ein größeres Wagnis einzulassen. Darum gilt es den eigenen Schweinehund zu überwinden. Die Hoffnung besteht wieder einen Teil von mir selbst zu entdecken, den ich schon längst in Vergessenheit wähnte, genauso wie die Situation in diesem Bild, an die ich keinerlei Erinnerung mehr habe ... &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
File:Me as explorer.jpg&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===[[Niclas]] – &#039;&#039;&amp;quot;Niclas as explorer&amp;quot;&#039;&#039;===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Das Bild zeigt mich in Kindheitstagen auf einer Wanderung mit meinen Eltern in Griechenland.Wanderungen dieser Art waren für mich stets Expeditionen ins ungewisse.Es gab dort  mir vorher unbekannte Tierarten zu entdecken, fremdes Territorium zu erkunden und einige (eingebildete) Abenteuer zu bestehen.Um mich wie Amundsen höchst persönlich zu fühlen war vor allem eins von Nöten : Equipment! -Ohne fühlte ich mich einfach nicht wie ein Vollständiger Entdecker.Ein großes Messer war Pflicht, im Fall des Falles hätte ich damit jedem Animalischen Angreifer im Handumdrehen die Kehle durchgeschnitten! Auch immer dabei, das Fernglas zum Auskundschaften des nächsten Berggipfels.Und zu guter letzt ein Rucksack voll mit Mini Terrarien aus Plastik , darin wurde die hiesige Flora und Fauna eingepfercht und zu Forschungszwecken mit in das Basiscamp (Hotel) verschleppt.     &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
File:Niclas explorer.jpg&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Expedition item==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Find, analyze and present an &amp;quot;expedition item&amp;quot; in a ten-minute lecture.&lt;br /&gt;
Please post your images and a short text below (please adapt and replicate the following example)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===[[Caroline]] – &#039;&#039;&amp;quot;Wildnisweltkarte&amp;quot;&#039;&#039;===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Hier sieht man welche Gebiete noch mehr oder weniger von Menschen unberührt sind. Ganz gut als Überblick für potentielle Expeditionsziele.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:WILDNISWELTKARTE.jpg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===[[Patrick]] – &#039;&#039;&amp;quot;Ziegenfuß&amp;quot;&#039;&#039;===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ein Ziegenfuß, den man als Trinkflasche benutzen kann. Sicherlich auch für spirituelle Getränke konzipiert, verfügt er über eine Umhängeschlaufe, um ihn bequem umzuhängen und im Notfall schnell griffbereit zu sein. An den Farben zu erkennen stammt der Fuß ursprünglich aus Kolumbien, wo ihn eine Freundin spontan erstand, als sie bei dessen Anblick an mich denken musste. Dabei ist meine Beinbehaarung garnicht so dicht! Sicherlich ein zuverlässiger Wegbereiter, der seine Reise von Kolumbien nach Deutschland weiter nach Finnland fortsetzen wird.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
File:Patricks item.jpg|Patricks Ziegenfuß&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Expedition item==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===[[Gergana]] – &#039;&#039;&amp;quot;Brass Sixtant&amp;quot;&#039;&#039;===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
The Sixtant (or Sextant pls ignore the name) has been used to measure the angle between any two visible objects. It is an important part of celestial navigation( sailing). The angle and the time when it was measured, can be used to calculate a position line on a nautical point.  Around 1750 the Sixtant ( and Octant) became the main instrument for navigation. &lt;br /&gt;
Check the gif!:)[http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Using_the_sextant_edit1.gif?uselang=de commons]&lt;br /&gt;
Further reading [http://en.wikipedia.org/wiki/Sextant wiki]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:Brass Sextant.jpg]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Lica7129</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=MODEN:SS11_Werkmodul_expedition/Work_in_Progress&amp;diff=26414</id>
		<title>MODEN:SS11 Werkmodul expedition/Work in Progress</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=MODEN:SS11_Werkmodul_expedition/Work_in_Progress&amp;diff=26414"/>
		<updated>2011-04-20T17:53:53Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Lica7129: /* Patrick – &amp;quot;Ziegenfuß&amp;quot; */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;==&amp;quot;Magnetic North&amp;quot; / Task II==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
How do you imagine the „Far North“?What kind of landscape, lifeforms (if at all), people, nature and unexpected wonders do you expect to find behind the polarcircle? What is your notion of a place where the sun goes to rest in summer and never comes up in winter. &lt;br /&gt;
Either write a short essay, draw a map, make a photograph or create a painting about everything that comes to your mind, your fears or expectations. However, please do retrieve the images from your imagination! This task is about fantasies and dreams of an unexplored land behind the polarcircle. What we will encounter once arrived in the North is not know yet.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Inspiration:&lt;br /&gt;
„Journeys and Adventures of Captain Hatteras“, Jule Verne&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Please post your results and a short text below (please adapt and replicate the following example)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===[[User:username|FirstName LastName]] – &#039;&#039;&amp;quot;Title&amp;quot;&#039;&#039;===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Description text......&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
File:Filename.extension|Title&lt;br /&gt;
…(post more files in the same way)&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==&amp;quot;Me-as-explorer&amp;quot; / Task I==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Find, analyze and present a portrait of yourself / self portrait in a ten-minute lecture. Please consider what it means to be an explorer and how that manifests in the chosen image of yours: Look, pose, attitude, equipment/clothing, surrounding situation, etc... Please do retrieve the image from your personal stock ranging back all those years of your past life!!! (we do not want you to produce/stage a new image, since this is a task to come yet)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Please post your images and a short text below (please adapt and replicate the following example)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===[[User:username|FirstName LastName]] – &#039;&#039;&amp;quot;Title&amp;quot;&#039;&#039;===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Description text......&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
File:Filename.extension|Title&lt;br /&gt;
…(post more files in the same way)&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===[[Patrick]] – &#039;&#039;&amp;quot;Patrick as explorer&amp;quot;&#039;&#039;===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die kindliche Neugier wiederentdecken und beibehalten. Ängste abzubauen und den Blick für die kleinen Dinge im Leben zu schärfen. Das sind ein paar Gründe, die mich dazu bewegen meine erste Expedition seit Jahren zu unternehmen. Zwar gibt es doch vor der eigenen Haustür bestimmt vieles Tolles zu entdecken, doch sind die Widerstände in mir größer mich auf ein größeres Wagnis einzulassen. Darum gilt es den eigenen Schweinehund zu überwinden. Die Hoffnung besteht wieder einen Teil von mir selbst zu entdecken, den ich schon längst in Vergessenheit wähnte, genauso wie die Situation in diesem Bild, an die ich keinerlei Erinnerung mehr habe ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
File:Me as explorer.jpg|Patrick as explorer&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Expedition item==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Find, analyze and present an &amp;quot;expedition item&amp;quot; in a ten-minute lecture.&lt;br /&gt;
Please post your images and a short text below (please adapt and replicate the following example)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===[[Caroline]] – &#039;&#039;&amp;quot;Wildnisweltkarte&amp;quot;&#039;&#039;===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Hier sieht man welche Gebiete noch mehr oder weniger von Menschen unberührt sind. Ganz gut als Überblick für potentielle Expeditionsziele.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:WILDNISWELTKARTE.jpg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===[[Patrick]] – &#039;&#039;&amp;quot;Ziegenfuß&amp;quot;&#039;&#039;===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ein Ziegenfuß, den man als Trinkflasche benutzen kann. Sicherlich auch für spirituelle Getränke konzipiert, verfügt er über eine Umhängeschlaufe, um ihn bequem umzuhängen und im Notfall schnell griffbereit zu sein. An den Farben zu erkennen stammt der Fuß ursprünglich aus Kolumbien, wo ihn eine Freundin spontan erstand, als sie bei dessen Anblick an mich denken musste. Dabei ist meine Beinbehaarung garnicht so dicht! Sicherlich ein zuverlässiger Wegbereiter, der seine Reise von Kolumbien nach Deutschland weiter nach Finnland fortsetzen wird.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
File:Patricks item.jpg|Patricks Ziegenfuß&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Expedition item==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===[[Gergana]] – &#039;&#039;&amp;quot;Brass Sixtant&amp;quot;&#039;&#039;===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
The Sixtant (or Sextant pls ignore the name) has been used to measure the angle between any two visible objects. It is an important part of celestial navigation( sailing). The angle and the time when it was measured, can be used to calculate a position line on a nautical point.  Around 1750 the Sixtant ( and Octant) became the main instrument for navigation. &lt;br /&gt;
Check the gif!:)[http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Using_the_sextant_edit1.gif?uselang=de commons]&lt;br /&gt;
Further reading [http://en.wikipedia.org/wiki/Sextant wiki]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:Brass Sextant.jpg]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Lica7129</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=MODEN:SS11_Werkmodul_expedition/Work_in_Progress&amp;diff=26413</id>
		<title>MODEN:SS11 Werkmodul expedition/Work in Progress</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=MODEN:SS11_Werkmodul_expedition/Work_in_Progress&amp;diff=26413"/>
		<updated>2011-04-20T17:53:20Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Lica7129: /* Patrick – &amp;quot;Ziegenfuß&amp;quot; */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;==&amp;quot;Magnetic North&amp;quot; / Task II==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
How do you imagine the „Far North“?What kind of landscape, lifeforms (if at all), people, nature and unexpected wonders do you expect to find behind the polarcircle? What is your notion of a place where the sun goes to rest in summer and never comes up in winter. &lt;br /&gt;
Either write a short essay, draw a map, make a photograph or create a painting about everything that comes to your mind, your fears or expectations. However, please do retrieve the images from your imagination! This task is about fantasies and dreams of an unexplored land behind the polarcircle. What we will encounter once arrived in the North is not know yet.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Inspiration:&lt;br /&gt;
„Journeys and Adventures of Captain Hatteras“, Jule Verne&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Please post your results and a short text below (please adapt and replicate the following example)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===[[User:username|FirstName LastName]] – &#039;&#039;&amp;quot;Title&amp;quot;&#039;&#039;===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Description text......&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
File:Filename.extension|Title&lt;br /&gt;
…(post more files in the same way)&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==&amp;quot;Me-as-explorer&amp;quot; / Task I==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Find, analyze and present a portrait of yourself / self portrait in a ten-minute lecture. Please consider what it means to be an explorer and how that manifests in the chosen image of yours: Look, pose, attitude, equipment/clothing, surrounding situation, etc... Please do retrieve the image from your personal stock ranging back all those years of your past life!!! (we do not want you to produce/stage a new image, since this is a task to come yet)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Please post your images and a short text below (please adapt and replicate the following example)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===[[User:username|FirstName LastName]] – &#039;&#039;&amp;quot;Title&amp;quot;&#039;&#039;===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Description text......&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
File:Filename.extension|Title&lt;br /&gt;
…(post more files in the same way)&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===[[Patrick]] – &#039;&#039;&amp;quot;Patrick as explorer&amp;quot;&#039;&#039;===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die kindliche Neugier wiederentdecken und beibehalten. Ängste abzubauen und den Blick für die kleinen Dinge im Leben zu schärfen. Das sind ein paar Gründe, die mich dazu bewegen meine erste Expedition seit Jahren zu unternehmen. Zwar gibt es doch vor der eigenen Haustür bestimmt vieles Tolles zu entdecken, doch sind die Widerstände in mir größer mich auf ein größeres Wagnis einzulassen. Darum gilt es den eigenen Schweinehund zu überwinden. Die Hoffnung besteht wieder einen Teil von mir selbst zu entdecken, den ich schon längst in Vergessenheit wähnte, genauso wie die Situation in diesem Bild, an die ich keinerlei Erinnerung mehr habe ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
File:Me as explorer.jpg|Patrick as explorer&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Expedition item==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Find, analyze and present an &amp;quot;expedition item&amp;quot; in a ten-minute lecture.&lt;br /&gt;
Please post your images and a short text below (please adapt and replicate the following example)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===[[Caroline]] – &#039;&#039;&amp;quot;Wildnisweltkarte&amp;quot;&#039;&#039;===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Hier sieht man welche Gebiete noch mehr oder weniger von Menschen unberührt sind. Ganz gut als Überblick für potentielle Expeditionsziele.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:WILDNISWELTKARTE.jpg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===[[Patrick]] – &#039;&#039;&amp;quot;Ziegenfuß&amp;quot;&#039;&#039;===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ein Ziegenfuß, den man als Trinkflasche benutzen kann. Sicherlich auch für spirituelle Getränke konzipiert, verfügt er über eine Umhängeschlaufe, um ihn bequem umzuhängen und im Notfall schnell griffbereit zu sein. An den Farben zu erkennen stammt der Fuß ursprünglich aus Kolumbien, wo ihn eine Freundin spontan erstand, als sie bei dessen Anblick an mich denken musste. Dabei ist meine Beinbehaarung garnicht so dicht! Sicherlich ein zuverlässiger Wegbereiter, der seine Reise von Kolumbien nach Deutschland weiter nach Finnland fortsetzen wird.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[File:Patricks item.jpg]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Expedition item==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===[[Gergana]] – &#039;&#039;&amp;quot;Brass Sixtant&amp;quot;&#039;&#039;===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
The Sixtant (or Sextant pls ignore the name) has been used to measure the angle between any two visible objects. It is an important part of celestial navigation( sailing). The angle and the time when it was measured, can be used to calculate a position line on a nautical point.  Around 1750 the Sixtant ( and Octant) became the main instrument for navigation. &lt;br /&gt;
Check the gif!:)[http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Using_the_sextant_edit1.gif?uselang=de commons]&lt;br /&gt;
Further reading [http://en.wikipedia.org/wiki/Sextant wiki]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:Brass Sextant.jpg]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Lica7129</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=MODEN:SS11_Werkmodul_expedition/Work_in_Progress&amp;diff=26412</id>
		<title>MODEN:SS11 Werkmodul expedition/Work in Progress</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=MODEN:SS11_Werkmodul_expedition/Work_in_Progress&amp;diff=26412"/>
		<updated>2011-04-20T17:53:10Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Lica7129: /* Patrick – &amp;quot;Patrick as explorer&amp;quot; */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;==&amp;quot;Magnetic North&amp;quot; / Task II==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
How do you imagine the „Far North“?What kind of landscape, lifeforms (if at all), people, nature and unexpected wonders do you expect to find behind the polarcircle? What is your notion of a place where the sun goes to rest in summer and never comes up in winter. &lt;br /&gt;
Either write a short essay, draw a map, make a photograph or create a painting about everything that comes to your mind, your fears or expectations. However, please do retrieve the images from your imagination! This task is about fantasies and dreams of an unexplored land behind the polarcircle. What we will encounter once arrived in the North is not know yet.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Inspiration:&lt;br /&gt;
„Journeys and Adventures of Captain Hatteras“, Jule Verne&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Please post your results and a short text below (please adapt and replicate the following example)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===[[User:username|FirstName LastName]] – &#039;&#039;&amp;quot;Title&amp;quot;&#039;&#039;===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Description text......&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
File:Filename.extension|Title&lt;br /&gt;
…(post more files in the same way)&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==&amp;quot;Me-as-explorer&amp;quot; / Task I==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Find, analyze and present a portrait of yourself / self portrait in a ten-minute lecture. Please consider what it means to be an explorer and how that manifests in the chosen image of yours: Look, pose, attitude, equipment/clothing, surrounding situation, etc... Please do retrieve the image from your personal stock ranging back all those years of your past life!!! (we do not want you to produce/stage a new image, since this is a task to come yet)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Please post your images and a short text below (please adapt and replicate the following example)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===[[User:username|FirstName LastName]] – &#039;&#039;&amp;quot;Title&amp;quot;&#039;&#039;===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Description text......&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
File:Filename.extension|Title&lt;br /&gt;
…(post more files in the same way)&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===[[Patrick]] – &#039;&#039;&amp;quot;Patrick as explorer&amp;quot;&#039;&#039;===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die kindliche Neugier wiederentdecken und beibehalten. Ängste abzubauen und den Blick für die kleinen Dinge im Leben zu schärfen. Das sind ein paar Gründe, die mich dazu bewegen meine erste Expedition seit Jahren zu unternehmen. Zwar gibt es doch vor der eigenen Haustür bestimmt vieles Tolles zu entdecken, doch sind die Widerstände in mir größer mich auf ein größeres Wagnis einzulassen. Darum gilt es den eigenen Schweinehund zu überwinden. Die Hoffnung besteht wieder einen Teil von mir selbst zu entdecken, den ich schon längst in Vergessenheit wähnte, genauso wie die Situation in diesem Bild, an die ich keinerlei Erinnerung mehr habe ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
File:Me as explorer.jpg|Patrick as explorer&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Expedition item==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Find, analyze and present an &amp;quot;expedition item&amp;quot; in a ten-minute lecture.&lt;br /&gt;
Please post your images and a short text below (please adapt and replicate the following example)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===[[Caroline]] – &#039;&#039;&amp;quot;Wildnisweltkarte&amp;quot;&#039;&#039;===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Hier sieht man welche Gebiete noch mehr oder weniger von Menschen unberührt sind. Ganz gut als Überblick für potentielle Expeditionsziele.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:WILDNISWELTKARTE.jpg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===[[Patrick]] – &#039;&#039;&amp;quot;Ziegenfuß&amp;quot;&#039;&#039;===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ein Ziegenfuß, den man als Trinkflasche benutzen kann. Sicherlich auch für spirituelle Getränke konzipiert, verfügt er über eine Umhängeschlaufe, um ihn bequem umzuhängen und im Notfall schnell griffbereit zu sein. An den Farben zu erkennen stammt der Fuß ursprünglich aus Kolumbien, wo ihn eine Freundin spontan erstand, als sie bei dessen Anblick an mich denken musste. Dabei ist meine Beinbehaarung garnicht so dicht! Sicherlich ein zuverlässiger Wegbereiter, der seine Reise von Kolumbien nach Deutschland weiter nach Finnland fortsetzen wird.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:Patricks item.jpg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Expedition item==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===[[Gergana]] – &#039;&#039;&amp;quot;Brass Sixtant&amp;quot;&#039;&#039;===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
The Sixtant (or Sextant pls ignore the name) has been used to measure the angle between any two visible objects. It is an important part of celestial navigation( sailing). The angle and the time when it was measured, can be used to calculate a position line on a nautical point.  Around 1750 the Sixtant ( and Octant) became the main instrument for navigation. &lt;br /&gt;
Check the gif!:)[http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Using_the_sextant_edit1.gif?uselang=de commons]&lt;br /&gt;
Further reading [http://en.wikipedia.org/wiki/Sextant wiki]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:Brass Sextant.jpg]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Lica7129</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=MODEN:SS11_Werkmodul_expedition/Work_in_Progress&amp;diff=26411</id>
		<title>MODEN:SS11 Werkmodul expedition/Work in Progress</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=MODEN:SS11_Werkmodul_expedition/Work_in_Progress&amp;diff=26411"/>
		<updated>2011-04-20T17:52:32Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Lica7129: /* Caroline – &amp;quot;Wildnisweltkarte&amp;quot; */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;==&amp;quot;Magnetic North&amp;quot; / Task II==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
How do you imagine the „Far North“?What kind of landscape, lifeforms (if at all), people, nature and unexpected wonders do you expect to find behind the polarcircle? What is your notion of a place where the sun goes to rest in summer and never comes up in winter. &lt;br /&gt;
Either write a short essay, draw a map, make a photograph or create a painting about everything that comes to your mind, your fears or expectations. However, please do retrieve the images from your imagination! This task is about fantasies and dreams of an unexplored land behind the polarcircle. What we will encounter once arrived in the North is not know yet.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Inspiration:&lt;br /&gt;
„Journeys and Adventures of Captain Hatteras“, Jule Verne&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Please post your results and a short text below (please adapt and replicate the following example)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===[[User:username|FirstName LastName]] – &#039;&#039;&amp;quot;Title&amp;quot;&#039;&#039;===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Description text......&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
File:Filename.extension|Title&lt;br /&gt;
…(post more files in the same way)&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==&amp;quot;Me-as-explorer&amp;quot; / Task I==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Find, analyze and present a portrait of yourself / self portrait in a ten-minute lecture. Please consider what it means to be an explorer and how that manifests in the chosen image of yours: Look, pose, attitude, equipment/clothing, surrounding situation, etc... Please do retrieve the image from your personal stock ranging back all those years of your past life!!! (we do not want you to produce/stage a new image, since this is a task to come yet)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Please post your images and a short text below (please adapt and replicate the following example)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===[[User:username|FirstName LastName]] – &#039;&#039;&amp;quot;Title&amp;quot;&#039;&#039;===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Description text......&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
File:Filename.extension|Title&lt;br /&gt;
…(post more files in the same way)&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===[[Patrick]] – &#039;&#039;&amp;quot;Patrick as explorer&amp;quot;&#039;&#039;===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die kindliche Neugier wiederentdecken und beibehalten. Ängste abzubauen und den Blick für die kleinen Dinge im Leben zu schärfen. Das sind ein paar Gründe, die mich dazu bewegen meine erste Expedition seit Jahren zu unternehmen. Zwar gibt es doch vor der eigenen Haustür bestimmt vieles Tolles zu entdecken, doch sind die Widerstände in mir größer mich auf ein größeres Wagnis einzulassen. Darum gilt es den eigenen Schweinehund zu überwinden. Die Hoffnung besteht wieder einen Teil von mir selbst zu entdecken, den ich schon längst in Vergessenheit wähnte, genauso wie die Situation in diesem Bild, an die ich keinerlei Erinnerung mehr habe ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
File:Me as explorer.jpg|Patrick as explorer&lt;br /&gt;
…(post more files in the same way)&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Expedition item==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Find, analyze and present an &amp;quot;expedition item&amp;quot; in a ten-minute lecture.&lt;br /&gt;
Please post your images and a short text below (please adapt and replicate the following example)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===[[Caroline]] – &#039;&#039;&amp;quot;Wildnisweltkarte&amp;quot;&#039;&#039;===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Hier sieht man welche Gebiete noch mehr oder weniger von Menschen unberührt sind. Ganz gut als Überblick für potentielle Expeditionsziele.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:WILDNISWELTKARTE.jpg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===[[Patrick]] – &#039;&#039;&amp;quot;Ziegenfuß&amp;quot;&#039;&#039;===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ein Ziegenfuß, den man als Trinkflasche benutzen kann. Sicherlich auch für spirituelle Getränke konzipiert, verfügt er über eine Umhängeschlaufe, um ihn bequem umzuhängen und im Notfall schnell griffbereit zu sein. An den Farben zu erkennen stammt der Fuß ursprünglich aus Kolumbien, wo ihn eine Freundin spontan erstand, als sie bei dessen Anblick an mich denken musste. Dabei ist meine Beinbehaarung garnicht so dicht! Sicherlich ein zuverlässiger Wegbereiter, der seine Reise von Kolumbien nach Deutschland weiter nach Finnland fortsetzen wird.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:Patricks item.jpg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Expedition item==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===[[Gergana]] – &#039;&#039;&amp;quot;Brass Sixtant&amp;quot;&#039;&#039;===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
The Sixtant (or Sextant pls ignore the name) has been used to measure the angle between any two visible objects. It is an important part of celestial navigation( sailing). The angle and the time when it was measured, can be used to calculate a position line on a nautical point.  Around 1750 the Sixtant ( and Octant) became the main instrument for navigation. &lt;br /&gt;
Check the gif!:)[http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Using_the_sextant_edit1.gif?uselang=de commons]&lt;br /&gt;
Further reading [http://en.wikipedia.org/wiki/Sextant wiki]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:Brass Sextant.jpg]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Lica7129</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=File:Patricks_item.jpg&amp;diff=26410</id>
		<title>File:Patricks item.jpg</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=File:Patricks_item.jpg&amp;diff=26410"/>
		<updated>2011-04-20T17:47:05Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Lica7129: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Summary ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Copyright status: ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Source: ==&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Lica7129</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=MODEN:SS11_Werkmodul_expedition/Work_in_Progress&amp;diff=26409</id>
		<title>MODEN:SS11 Werkmodul expedition/Work in Progress</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=MODEN:SS11_Werkmodul_expedition/Work_in_Progress&amp;diff=26409"/>
		<updated>2011-04-20T17:42:01Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Lica7129: /* &amp;quot;Me-as-explorer&amp;quot; / Task I */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;==&amp;quot;Magnetic North&amp;quot; / Task II==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
How do you imagine the „Far North“?What kind of landscape, lifeforms (if at all), people, nature and unexpected wonders do you expect to find behind the polarcircle? What is your notion of a place where the sun goes to rest in summer and never comes up in winter. &lt;br /&gt;
Either write a short essay, draw a map, make a photograph or create a painting about everything that comes to your mind, your fears or expectations. However, please do retrieve the images from your imagination! This task is about fantasies and dreams of an unexplored land behind the polarcircle. What we will encounter once arrived in the North is not know yet.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Inspiration:&lt;br /&gt;
„Journeys and Adventures of Captain Hatteras“, Jule Verne&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Please post your results and a short text below (please adapt and replicate the following example)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===[[User:username|FirstName LastName]] – &#039;&#039;&amp;quot;Title&amp;quot;&#039;&#039;===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Description text......&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
File:Filename.extension|Title&lt;br /&gt;
…(post more files in the same way)&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==&amp;quot;Me-as-explorer&amp;quot; / Task I==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Find, analyze and present a portrait of yourself / self portrait in a ten-minute lecture. Please consider what it means to be an explorer and how that manifests in the chosen image of yours: Look, pose, attitude, equipment/clothing, surrounding situation, etc... Please do retrieve the image from your personal stock ranging back all those years of your past life!!! (we do not want you to produce/stage a new image, since this is a task to come yet)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Please post your images and a short text below (please adapt and replicate the following example)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===[[User:username|FirstName LastName]] – &#039;&#039;&amp;quot;Title&amp;quot;&#039;&#039;===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Description text......&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
File:Filename.extension|Title&lt;br /&gt;
…(post more files in the same way)&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===[[Patrick]] – &#039;&#039;&amp;quot;Patrick as explorer&amp;quot;&#039;&#039;===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die kindliche Neugier wiederentdecken und beibehalten. Ängste abzubauen und den Blick für die kleinen Dinge im Leben zu schärfen. Das sind ein paar Gründe, die mich dazu bewegen meine erste Expedition seit Jahren zu unternehmen. Zwar gibt es doch vor der eigenen Haustür bestimmt vieles Tolles zu entdecken, doch sind die Widerstände in mir größer mich auf ein größeres Wagnis einzulassen. Darum gilt es den eigenen Schweinehund zu überwinden. Die Hoffnung besteht wieder einen Teil von mir selbst zu entdecken, den ich schon längst in Vergessenheit wähnte, genauso wie die Situation in diesem Bild, an die ich keinerlei Erinnerung mehr habe ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
File:Me as explorer.jpg|Patrick as explorer&lt;br /&gt;
…(post more files in the same way)&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Expedition item==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Find, analyze and present an &amp;quot;expedition item&amp;quot; in a ten-minute lecture.&lt;br /&gt;
Please post your images and a short text below (please adapt and replicate the following example)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===[[Caroline]] – &#039;&#039;&amp;quot;Wildnisweltkarte&amp;quot;&#039;&#039;===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Hier sieht man welche Gebiete noch mehr oder weniger von Menschen unberührt sind. Ganz gut als Überblick für potentielle Expeditionsziele.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:WILDNISWELTKARTE.jpg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Expedition item==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===[[Gergana]] – &#039;&#039;&amp;quot;Brass Sixtant&amp;quot;&#039;&#039;===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
The Sixtant (or Sextant pls ignore the name) has been used to measure the angle between any two visible objects. It is an important part of celestial navigation( sailing). The angle and the time when it was measured, can be used to calculate a position line on a nautical point.  Around 1750 the Sixtant ( and Octant) became the main instrument for navigation. &lt;br /&gt;
Check the gif!:)[http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Using_the_sextant_edit1.gif?uselang=de commons]&lt;br /&gt;
Further reading [http://en.wikipedia.org/wiki/Sextant wiki]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:Brass Sextant.jpg]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Lica7129</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=File:Me_as_explorer.jpg&amp;diff=26408</id>
		<title>File:Me as explorer.jpg</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=File:Me_as_explorer.jpg&amp;diff=26408"/>
		<updated>2011-04-20T17:31:43Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Lica7129: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Summary ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Copyright status: ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Licensing ==&lt;br /&gt;
{{self|c}}&lt;br /&gt;
== Source: ==&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Lica7129</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=MODEN:USER_MANUALS/agitationsagenten&amp;diff=14657</id>
		<title>MODEN:USER MANUALS/agitationsagenten</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=MODEN:USER_MANUALS/agitationsagenten&amp;diff=14657"/>
		<updated>2010-08-27T16:54:59Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Lica7129: /* Patrick Stadler – Tagespolitisches */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&#039;&#039;&#039;Agenten der Agitation&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Aufgabenstellung==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ziel der Aufgabe ist der Entwurf eines Sets von &#039;&#039;&#039;sechs Piktogrammen&#039;&#039;&#039; unter der Themensetzung &#039;&#039;&#039;Agenten der Agitation&#039;&#039;&#039;. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
;Agi·ta·ti·on, Plural Agi·ta·ti·o·nen&lt;br /&gt;
:politische Aufklärung, politische Werbung&lt;br /&gt;
:abwertend: politische Hetze, Aufrüttelung, Aufwieglung&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Während die meisten heutigen Piktogrammsysteme sich betont apolitisch geben, lässt sich ihr Ursprung teilweise auf pädagogisch-politische Bewegungen wie den Wiener Kreis (Otto Neurath) oder die russische Avantgarde (z.B. El Lissitzky) zurückführen. Mit unseren Entwürfen wollen wir den Piktogrammen wieder etwas von ihrer politischen „Natur“ zurückgeben und zugleich auch visuelle interessante Alternativen zu den dominierenden Erscheinungsbildern liefern. Politisch bedeutet nicht notwendigerweise die Parteinahme für eine bestimmte Programmatik (wie z.B. „links“ oder „rechts“, „sozialdemokratisch“ oder „grün“), sondern eher einen Aufruf zum öffentlichen Handeln oder Verhandeln von bestimmten Umgangsformen, Denkmustern, etc. Während Piktogramme üblicherweise normiertes Handeln bezeichnen (vgl. die streng reglementierten Sportarten der Olympische Spiele) oder zu normierten Handlungen auffordern (vgl. Straßenverkehrsordnung), geht es den Agenten der Agitation eher um die (Selbst-)Ermächtigung zum selbstbestimmtem Handeln.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Als Entwurf entstehen sechs figürlich Piktogramme für sechs unterschiedliche Handlungsaufforderungen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Hier noch ein bekanntes Beispiel für ein Agitationspiktogramm; Euch fällt bestimmt etwas besseres ein:&lt;br /&gt;
http://www.spiegel.de/img/0,1020,617881,00.jpg&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Gestaltungsprinzipien===&lt;br /&gt;
Die Piktogramme sollen einem einheitlichen Gestaltungsprinzip unterliegen oder aber einen kritischen Umgang (Widerstand?) mit der Vereinheitlichung demonstrieren. Ein Beispiel für streng formalisierte Gestaltungsprinzipien lässt sich z.B. bei Otl Aichers Olympia-Piktogrammen finden (siehe Literatur unten).&lt;br /&gt;
Der Abstraktionsgrad der figürlichen Darstellung ist bis hin zu vollständig abstrakten Entwürfen frei bestimmbar.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Formate/Medien===&lt;br /&gt;
Freie Wahl des Mediums. Die Umsetzung in einer digitalen Entwurfsumgebung wie Adobe Illustrator ist nicht zwingend erforderlich. Auch analoge Techniken wie Zeichnung, Drucktechniken und Collagen sind gestattet.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Abgabetermin===&lt;br /&gt;
ist der &#039;&#039;&#039;19. Mai 2010&#039;&#039;&#039;, genügend Zeit für einen durchdachten und handwerklich ausgefeilten Entwurf. In den vorhergehenden Plenen wird Gelegenheit zur Diskussion von Zwischnständen/Skizzen/usw. gegeben. Die Piktogramme sollen jeweils im Rahmen einer fünfminütigen Präsentation vorgestellt werden. Darin sollen die Piktogramme anschaulich visualisiert werden (Beamer oder auf der Wand in angemessener Vergrößerung) sowie das inhaltliche Konzept und die Vorgehensweise bei der Umsetzung erläutert werden.&lt;br /&gt;
Zusätzlich sollen die Entwürfe samt einer Kurzbeschreibung auf dieser Seite unter der Überschrift „Entwürfe“ gepostet werden (s.u.).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Literatur===&lt;br /&gt;
Für die Recherche wird folgende Literatur als Inspiration empfohlen:&lt;br /&gt;
*Ackermann, Marion und Didi-Huberman, Georges: Piktogramme. Die Einsamkeit der Zeichen; Deutscher Kunstverl., München, 2006; ISBN 978-3-422-06674-8&lt;br /&gt;
*Neurath, Otto und Neurath, Marie (Übers.): International picture language = Internationale Bildersprache; University of Reading, Reading, 1936/1980; ISBN 0-7049-0489-6&lt;br /&gt;
*Hartmann, Frank ; Bauer, Erwin K.: Bildersprache. Otto Neuraths Visualisierungen; WUV, Wien, 2006; ISBN 3708900006&lt;br /&gt;
*Abdullah, Rayan / Cziwerny, Roger / Gros, Jochen: Piktogramme und Icons. Pflicht oder Kür?; Schmidt, Mainz,  2005; ISBN 978-3-87439-649-3&lt;br /&gt;
*Rathgeb, Markus: Otl Aicher; Phaidon, London, 2006; ISBN 978-0-7148-4396-4&lt;br /&gt;
*Aicher, Otl ; Krampen, Martin: Zeichensysteme der visuellen Kommunikation. Handbuch für Designer, Architekten, Planer, Organisatoren; Ernst &amp;amp; Sohn, Berlin, 1996; ISBN 	3-433-02650-5&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Entwürfe==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===[[User:Stefanie Fritze|Stefanie Fritze]] – &#039;&#039;Agenten der Befreiung&#039;&#039;===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mit meinen Piktogrammen habe ich versucht, eine bunte Mischung von &amp;quot;Agenten&amp;quot; zu erstellen, die jedoch immer auf den Drang der Befreiung, im Sinne einer stillen, alltäglichen oder aber auch gewalttätigen Revolution, hinweisen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
File:Piktogramm ausbrechen.jpg&lt;br /&gt;
File:Piktogramm plakat.jpg&lt;br /&gt;
File:Piktogramm putzfrau.jpg&lt;br /&gt;
File:Piktogramm bombe.jpg&lt;br /&gt;
File:Piktogramm black +white.jpg&lt;br /&gt;
File:Piktogramm streik.jpg&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===[[User:Caterina H.|Caterina H.]] – &#039;&#039;EX NIHILO NIHIL FIX&#039;&#039;===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
„Warum soll ich etwas tun, damit die Welt besser wird, wenn alle anderen auch nichts machen?&lt;br /&gt;
Wenn aber alle so denken, wird sich nie etwas ändern.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Nein... Ich darf nicht nur passiv sein. Ich muss aktiv werden. Ich muss ein Agent der Agitation werden – KEIN Mensch, der Augen und Ohren verschließt, SONDERN ein Mensch der zuhört und die Augen öffnet für eine erfolgreiche Zukunft. Es kommt vor allem darauf an die kleinen aber doch mächtigen Dinge zu wahren, die so oft vergessen werden – Nächstenliebe, Freundschaft, Ehrlichkeit, et cetera.&lt;br /&gt;
Ich kann aber auch zum Beispiel meine Stimme bei der Wahl abgeben und andere davon überzeugen dies ebenso zu tun. Ich kann so vieles tun. Alles, damit die Welt ein kleines bisschen besser wird, denn &#039;&#039;&#039;EX NIHILO NIHIL FIX – Aus dem Nichts, entsteht nichts.&#039;&#039;&#039;“&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
File:Piktogramm &#039;nichts tun&#039;.jpg&lt;br /&gt;
File:Piktogramm &#039;nichts sehen und nichts hören&#039;.jpg&lt;br /&gt;
File:Piktogramm &#039;hören und sehen&#039;.jpg&lt;br /&gt;
File:Piktogramm &#039;Freundschaft und Hilfsbereitschaft&#039;.jpg&lt;br /&gt;
File:Piktogramm &#039;wählen&#039;.jpg&lt;br /&gt;
File:Piktogramm &#039;überzeugen zum Wählen&#039;.jpg&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===[[User:Patrick Stadler|Patrick Stadler]] – &#039;&#039;Tagespolitisches&#039;&#039;===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Angespornt durch die Problematik der Finanzkrise und aktuellen Tagesthemen entstand ein unterhaltsames Kneipengespräch, welches zur Folge die Entwicklung der Piktogramme mit sich zog. Ob Euro-Retter, Bankster oder unkeusche Bischhöfe, niemand kann sich vor den provokanten Plakaten retten. Dabei wurde darauf geachtet eine möglichst einheitliche Bildsprache zu benutzen, die in den Signalfarben Schwarz, Rot, Weiß umgesetzt wurde. Die Figuren und Formen sind stark angelehnt an vorhandene Schilder, bzw. systematisch aufgebaute Piktogramme.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
File:1.png&lt;br /&gt;
File:2.png&lt;br /&gt;
File:3.png&lt;br /&gt;
File:4.png&lt;br /&gt;
File:5.png&lt;br /&gt;
File:6.png&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===[[User: Christiane L.]] – &#039;&#039;Agenten der Agitation&#039;&#039;===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
»Mit unseren Entwürfen wollen wir den Piktogrammen wieder etwas von ihrer politischen »Natur« zurückgeben ... Politisch bedeutet nicht notwendigerweise die Parteinahme für eine bestimmte Programmatik (...), sondern eher einen Aufruf zum öffentlichen Handeln oder Verhandeln von bestimmten Umgangsformen, Denkmustern ...« Oben zitierte Aufgabenbeschreibung half mir, meine Motive zu finden:&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
File:ChristianeL_usermanual_piktogramm01_.png‎|&amp;lt;sup&amp;gt;a&amp;lt;/sup&amp;gt;für Demokratie&lt;br /&gt;
File:ChristianeL_usermanual_piktogramm02_.png‎|&amp;lt;sup&amp;gt;b&amp;lt;/sup&amp;gt;für Datenschutz&lt;br /&gt;
File:ChristianeL_usermanual_piktogramm03_.png‎|&amp;lt;sup&amp;gt;c&amp;lt;/sup&amp;gt;gegen Waffenbesitz&lt;br /&gt;
File:ChristianeL_usermanual_piktogramm04_.png‎|&amp;lt;sup&amp;gt;d&amp;lt;/sup&amp;gt;für Zivilcourage&lt;br /&gt;
File:ChristianeL_usermanual_piktogramm05_.png‎|&amp;lt;sup&amp;gt;e&amp;lt;/sup&amp;gt;für Zusammenhalt&lt;br /&gt;
File:ChristianeL_usermanual_piktogramm06_.png‎|&amp;lt;sup&amp;gt;f&amp;lt;/sup&amp;gt;gegen Werbemüll&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===[[User:Lisa Rost|Lisa Rost]] – &#039;&#039;Du sollst / nicht&#039;&#039;===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Sechs Ge- und Verbote aus einer Wandbeschriftung in Leipzig, welche eine Anleitung für „The Real Life“ gibt, wurden zur Grundlage folgender Piktogramme. Der Betrachter soll selbst entscheiden, welche Punkte für ihn Handlungsanweisungen und welche Tabus darstellen – dementsprechend wird ein Verbotszeichen „mitgeliefert“, das über alle Piktogramme gesetzt werden kann. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
File:No 1.jpg&lt;br /&gt;
File:No 2.jpg&lt;br /&gt;
File:No 3.jpg&lt;br /&gt;
File:No 4.jpg&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===[[User:JanD|Jan Dittrich]] – &#039;&#039;Bound in Conditions&#039;&#039;===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Piktogramme: Eine stilisierte anonyme Person in einem Rahmen mit einem einzigen Daseinszweck! – was tun?&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
File:AgentenDerAgitation2-1_jan-Dittrich.png&lt;br /&gt;
File:AgentenDerAgitation2-3_jan-Dittrich.png&lt;br /&gt;
File:AgentenDerAgitation2-5_jan-Dittrich.png&lt;br /&gt;
File:AgentenDerAgitation2-6_jan-Dittrich.png&lt;br /&gt;
File:AgentenDerAgitation2-7_jan-Dittrich.png&lt;br /&gt;
File:AgentenDerAgitation2-8_jan-Dittrich.png&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===[[User:Felixandrae|Felix Andrae]] – &#039;&#039;Formen des Widerstands&#039;&#039;===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Als Mitarbeiter in Big Brothers Ministerium für Sicherheit hat man die Aufgabe, die Bürger entsprechend ihres Widerstandsgrades in Kategorien einzuteilen und bedient sich für die entsprechenden Aktenvermerke folgender Stempel:&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
File:1_passiver_widerstand.jpg|Stufe 1 - passiver Widerstand&lt;br /&gt;
File:2_nonkonformitaet.jpg|Stufe 2 - Nonkonformität&lt;br /&gt;
File:3_verweigerung.jpg|Stufe 3 - Verweigerung&lt;br /&gt;
File:4_protest.jpg|Stufe 4 - Protest&lt;br /&gt;
File:5_aktiver_widerstand.jpg|Stufe 5 - Aktiver widerstand&lt;br /&gt;
File:6_terrorismus.jpg|Stufe 6 - Terrorismus&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===[[User:Melanie Schumann|Melanie Schumann]] – &#039;&#039;Agenten der Agitation&#039;&#039;===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Im Gegensatz zu den eigentlich sterilen, anonymen und standardisierten Piktogrammen des wirklichen Lebens,  habe ich versucht diesem Funktionierungsprozess entgegen zu treten. Den „Männchen“ ein wenig Freiheit in der Ästhetik und Unperfektion zu schenken. Inspiriert wurde ich dabei von einer alten Tankstelle, die für mich mehr Charakter hatte als diese typotisierten Verkehrsmenschen.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
Meine Handzeichnungen habe ich mit Illustrator und Grafiktablett verunsaubert.&lt;br /&gt;
Als Format habe ich 16:9 gewählt, um dem natürlichen Blick des Menschen näher zu kommen, wie es der gewiefte Medienmensch behaupten würde.&lt;br /&gt;
Grün als Hintergrund, weil es sich auf hoffnungsvolle Handlungen bezieht. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
  File:Piktogramm Agenten der Agitation MS1.jpg&lt;br /&gt;
  File:File-Piktogramm Agenten der Agitation MS2.jpg&lt;br /&gt;
  File:Piktogramm zweite version 03 3.jpg&lt;br /&gt;
  File:Piktogramm zweite version 04.jpg&lt;br /&gt;
  File:Piktogramm zweite version 05.jpg&lt;br /&gt;
  File:Piktogramm zweite version 06.jpg&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===[[User:christianepreuss|Christiane Preuß]] – Agenten der Agitation===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Es gibts die verschiedensten politischen Themen, mit denen man sich immer wieder auseinandersetzt. Ich habe mir 6 verschiedene Themen ausgesucht, die sich mit dem allgegenwärtigen Thema des Krieges und seiner Zerstörung, Tierschutz, Umweltverpestung, die geschehene Griechenlandkrise, verbotene Sprengsätze und der Schließung sämtlicher Atomkraftwerke befassen. &amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
File:Wiederaufbau.jpg|Waffen verbieten - &amp;lt;br&amp;gt;Wiederaufbau fördern&lt;br /&gt;
File:Robbenjagd_verbieten.jpg|Robbenjagd stoppen!&lt;br /&gt;
File:Öl.jpg|Ölverpestung&lt;br /&gt;
File:Griechenland.jpg|die Krise&lt;br /&gt;
File:Bombe_verboten.jpg|Bomben verboten&lt;br /&gt;
File:Atomkraft.jpg|schnelle Schließung&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===[[User:Tanja Synek|Tanja Synek]] – Agenten der Agitation===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Piktogramme befassen sich mit aktuellen Problemen: Dem Ausbrauch im übertragenen Sinne und im Allgemeinen, Humanität, Unmweltschutz und Zivilcourage.&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
File:Tanjasynek_UserManuals_Ausbruch.jpg  &lt;br /&gt;
File:Tanjasynek_UserManuals_Demonstration.jpg  &lt;br /&gt;
File:Tanjasynek_Usermanuals_Humanität.jpg  &lt;br /&gt;
File:Tanjasynek_Usermanuals_Sitzstreik.jpg  &lt;br /&gt;
File:Tanjasynek_Usermanuals_Umwelt.jpg  &lt;br /&gt;
File:Tanjasynek_Usermanuals_Zivilcourage.jpg  &lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===[[User:Florian Erdmenger|Florian Erdmenger]] – throw away your television===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Sed diam nonummy nibh euismod tincidunt ut laoreet dolore magna aliquam erat volutpat, duis autem vel eum iriure dolor in hendrerit in vulputate velit esse molestie consequat, vel illum dolore eu feugiat nulla facilisis at vero et accumsan et iusto odio dignissim qui blandit praesent luptatum zzril delenit augue duis dolore te feugait nulla facilisi. Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit, sed diam nonummy nibh euismod tincidunt ut laoreet dolore magna aliquam erat volutpat. Ut wisi enim ad minim veniam, quis nostrud exerci tation ullamcorper suscipit lobortis nisl ut aliquip ex ea commodo consequat.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
File:Florianerdmenger usermanuals aufgabe2.jpg&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery perrow=6&amp;gt;&lt;br /&gt;
File:FlorianErdmenger UserManuals M.jpg&lt;br /&gt;
File:FlorianErdmenger UserManuals E.jpg&lt;br /&gt;
File:FlorianErdmenger UserManuals D.jpg&lt;br /&gt;
File:FlorianErdmenger UserManuals I.jpg&lt;br /&gt;
File:FlorianErdmenger UserManuals E2.jpg&lt;br /&gt;
File:FlorianErdmenger UserManuals N.jpg&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Lica7129</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=MODEN:USER_MANUALS/lostinnavigation&amp;diff=14656</id>
		<title>MODEN:USER MANUALS/lostinnavigation</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=MODEN:USER_MANUALS/lostinnavigation&amp;diff=14656"/>
		<updated>2010-08-27T16:50:33Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Lica7129: /* Patrick Stadler – Die 100 größten Wirtschaftsmächte der Welt */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&#039;&#039;&#039;LOST IN NAGIVATION&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Aufgabenstellung==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ziel der Aufgabe ist der Entwurf einer Karte oder kartografischen Darstellung. Grundsätzlich verstehen wir darunter die mit Hilfe eines Zeichensystems konsistent formalisierte Abbildung von räumlichen Verhältnissen oder auch die Umsetzung/Abbildung anderer Verhältnisse als räumliches Beziehungsgefüge.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Leitgedanken für die Umsetzung sollten aus der Beschäftigung mit folgenden Eigenschaften von Karten abgeleitet werden.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Hinweis: Nicht alle dieser Eigenschaften müssen in einem Entwurf gleich gewichtig thematisiert werden!&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Gedanke der Navigation: Für die Aufgabenstellung soll Navigation allgemein als ein &#039;&#039;sich Zurechtfinden&#039;&#039; verstanden werden, also nicht nur auf die Befähigung reduziert sein, eine Route zwischen einem Ausgangs- und einem Zielpunkt finden zu können. Navigation kann verstanden werden als Prozess des geographischen, politischen, sozialen, religiösen Zurechtfindens in einer realen oder imaginären Umgebung jeden Maßstabs, von Vorgestern bis Übermorgen, von der Küche bis zum Kontinent, vom neuronalen Netz des eigenen Körpers bis zur Galaxie, von der Datenautobahn bis zum Königsweg, … lasst der Phantasie freien Lauf, denkt aber daran, dass wir uns immer mit einer Handlungsanweisung beschäftigen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Identifikation und Anwendung von Elementen der typischen visuellen Grammatik kartografischer Darstellungen, z.B.&lt;br /&gt;
*:– Abstraktionen geographischer Parameter (u.a. Wasser, Gebirge, Städte, Bodennutzungstypen, etc…)&lt;br /&gt;
*:– Visualisierungen politischer, wirtschaftlicher, religiöser, technologischer Parameter (Verkehrs-/Datennetze, Länder/Wirtschaftszonen)&lt;br /&gt;
*:– Piktogramme/Symbole&lt;br /&gt;
*:– Routen, Wege, etc.&lt;br /&gt;
*:– Legende, Beschriftungen&lt;br /&gt;
*:– Maßstab&lt;br /&gt;
*:– Höhenlinien u.ä.&lt;br /&gt;
*:– uva… Diese typischen Merkmale dürfen ggf. selbstverständlich einer kritischen Revision (Abstraktion, Hacking) unterworfen werden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;Lost in…&#039;&#039; Karten zeigen eine gefilterte Übersetzung realer Sachverhalte, sie sind vor allem Modelle, die uns das Verstehen der Welt erst durch Datenreduktion erlauben. Kartografie ist immer Übertragung in ein anderes Bezugssystem. Im Prozess des Übertragens in die kartografische Darstellung gehen bewusst (Machtinstrument!) oder unbewusst Sachverhalte verloren, neue werden hinzugefügt und damit Fakten oft erst geschaffen (politische Grenzen). &amp;lt;br&amp;gt;Die Aufgabenstellung &#039;&#039;Lost in Navigation&#039;&#039; ist auch ein Aufruf, sich mit diesen Filter- und Übersetzunbgprozessen aus einer künstlerischen Perspektive auseinander zu setzen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Gestaltungsprinzipien===&lt;br /&gt;
Die Karte soll auf einer Fläche (sorry, diemal keine Körper wie Globen, Würfel etc.) realisiert werden. Vorder- und Rückseite, z.B. für eine Zeichenerklärung, sind bei Print-Entwürfen gestattet, sie dürfen digital dann als zweiseitige Dokumente präsentiert werden.&lt;br /&gt;
Wichtig ist vor allem die Etablierung und Verwendung einer konsistenten visuellen Grammatik.&lt;br /&gt;
Der Abstraktionsgrad der Darstellung ist bis hin zu vollständig abstrakten Entwürfen frei bestimmbar.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Formate/Medien===&lt;br /&gt;
Freie Wahl des Mediums. Die Umsetzung in einer digitalen Entwurfsumgebung wie Adobe Illustrator ist nicht zwingend erforderlich. Auch analoge Techniken wie Zeichnung, Drucktechniken und Collagen sind gestattet. Die Präsentation muss aber digital erfolgen, d.h. analoge Medien müssen gescannt/fotografiert und in einem üblichen Präsentations-Dateiformat (PDF, JPEG, TIFF) aufbereitet sein. Die Präsentation und der Wiki-Upload (s.u.) kann in Bildschirmauflösung (72dpi) vorliegen, zusätzlich muss die Karte aber in einer druckfähigen Auflösung von 300dpi bei einem Seitenformat von mindestens Din-A5 (also mind. 1750px x 1750px) entweder als PDF, JPEG oder TIFF eingereicht werden (via E-Mail oder Datenträger).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Abgabetermin===&lt;br /&gt;
ist der &#039;&#039;&#039;16. Juni 2010&#039;&#039;&#039;, genügend Zeit für einen durchdachten und handwerklich ausgefeilten Entwurf. In den vorhergehenden Plenen wird Gelegenheit zur Diskussion von Zwischenständen/Skizzen/usw. gegeben. Die Karte soll jeweils im Rahmen einer fünfminütigen Präsentation (Computer-Projektion) vorgestellt werden. Bestandteil der Präsentation ist die Erläuterung der konzeptionellen, formalästhetischen un technischen Beweggründe/Vorgehensweise bei der Umsetzung.&lt;br /&gt;
Zusätzlich sollen die Entwürfe samt einer Kurzbeschreibung auf dieser Wiki-Seite unter der Überschrift „Entwürfe“ gepostet werden (s.u.).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Phase I bis zum 2. Juni&#039;&#039;&#039;: Recherche und Auswahl einer kartografischen Darstellung, evtl. aus unten genannter Literatur. Stichwortartige Angabe ca. 3-5 zentraler Eigenschaften der gewählten Karte und kurze Erläuterung, warum diese für den eigenen Entwurf wichtig sein werden (könnten).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Literatur===&lt;br /&gt;
Für die Recherche wird folgende Literatur als Inspiration empfohlen:&lt;br /&gt;
*The agile rabbit book of historical and curious maps; Pepin Press, Amsterdam, 2004; ISBN 90-5768-051-3&lt;br /&gt;
*Harmon, Katharine A.: The map as art. Contemporary artists explore cartography; Princeton Architectural Press, New York, NY, 2009; ISBN 978-1-568-98762-0&lt;br /&gt;
*Kapitel &#039;&#039;Data Maps&#039;&#039; in: Klanten, Robert: Data flow. Visualizing information in graphic design, Bd. 2; Gestalten, Berlin, 2010; ISBN 978-3-89955-278-2&lt;br /&gt;
*Tufte, Edward Rolf: Beautiful Evidence; Graphics Press, Cheshire, Conn., 2006; ISBN 0-9613921-7-7&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Links===&lt;br /&gt;
*[http://strangemaps.wordpress.com/ strange maps blog]&lt;br /&gt;
==Entwürfe==&lt;br /&gt;
===[[User:Patrick Stadler|Patrick Stadler]] – &#039;&#039;Die 100 größten Wirtschaftsmächte der Welt&#039;&#039;===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Schon wieder Finanzkrise?! Das Thema scheint noch so ausgelutscht, dennoch wagte ich eine Insel, gar einen ganzen Kontinent zu konstruieren, in der das Geld die Basisform und Lebensgrundlage allen Schaffens ist. Der Versuch besteht darin, unser jetzig bestehendes System ins Bewusstsein zu rufen und sich damit kritisch außeinander zu setzen, ob wir in einer Welt leben wollen, in der Unternehmer und Unternehmen mächtiger sind als ganze Länder auf der Welt. Dies geschieht auch in Anlehnung an die künstlich angelegten Inseln im arabischen Raum, wo heute schon eine Neugestaltung der Erdoberfläche geschieht.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
File:Web weltmaechte.jpg&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===[[User: Christiane L.]] – &#039;&#039;Not macht erfinderisch&#039;&#039;===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Theorie mal ganz praktisch: Certeau macht in seinem Werk &amp;quot;Die Kunst des Handelns&amp;quot; auf &amp;quot;marginale&amp;quot;, bisher von der Wissenschaft vernachlässigte, für Certeau jedoch diskussionswürdige Alltagspraktiken im Umgang mit Produkten aufmerksam. Eine für uns selbstverständliche Praxis, die sich durch Pragmatismus, finanzielle Not, Kreativität und/oder Experimentierfreude auszeichnet.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;b&amp;gt;Michel de Certeau - &amp;quot;Die Kunst des Handelns&amp;quot;&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
(nach Certeau keine absolute, aber hier absolut getroffene) Unterscheidung zwischen &amp;lt;i&amp;gt;Strategie und Taktik&amp;lt;/i&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;(Quelle: N. Heinevetter, N. Sanchez: &amp;quot;Was mit Medien&amp;quot;, 2008: Paderborn):&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;ul&amp;gt;&amp;lt;li&amp;gt;Strategen/strategisch:&lt;br /&gt;
mächtige Subjekte (hier: Unternehmen);&lt;br /&gt;
von den Herstellern geplante Nutzung ihrer Produkte;&lt;br /&gt;
Steuerung der Gebrauchspraktiken;&lt;br /&gt;
Ziel: meist schwächere Individuen&amp;lt;/ul&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;ul&amp;gt;&amp;lt;li&amp;gt;Taktiker/taktisch&lt;br /&gt;
(hier): einfache Konsumenten;&lt;br /&gt;
bewegen sich &amp;quot;im Raum des Anderen&amp;quot; (des Strategen);&lt;br /&gt;
kreative &amp;quot;Andersnutzung&amp;quot; von im Gebrauch vordefinierten Produkten;&lt;br /&gt;
Auflehnen gegen etwaige Nutzungszwänge;&lt;br /&gt;
cleveres Ausweichen auf z. B. preiswertere Produkte&amp;lt;/ul&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
File:christianeL_usermanuals_karte.png&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Jan Dittrich: Versteckte Komplexität===&lt;br /&gt;
Wir umgeben uns mit Dingen, die wir ncht verstehen – von Autoradio bis zum Computer. Ich möchte die Komplexität unseres technisierten Alltags veranschaulichen: In meiner Arbeit habe ich (fast) alle Fenster und Menüs des Webbrowsers Firefox 3.6 dargestellt und ihre Verbindungen untereinander visualisiert.&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
File:janDittrich_Firefox_AppMap.png&lt;br /&gt;
File:janDittrich_Firefox_AppMap-detail.png&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
===[[User:Felixandrae|Felix A]] - Die Landkarte der Musik===&lt;br /&gt;
&amp;quot;Was hörst du eigentlich so für Musik?&amp;quot; - Gute Frage; wer hat sie nicht schon einmal gehört? Um sich die langweilige Antwort &amp;quot;Dies und das, von allem ein bisschen.&amp;quot; zu ersparen, gibt es die persönliche Musiklandkarte. Hier werden die Bands, welche ich gern höre in verschiedenen Beziehungen dargestellt. Zum einen werden Ähnlichkeiten und Gemeinsamkeiten zwischen Bands deutlich, zum anderen lässt sich die Albenanzahl, die ich besitze, an der Größe der jeweiligen &amp;quot;Städte&amp;quot; ablesen und die ungefähre Lage der Band im Bezug auf Musikrichtungen abschätzen. (Siehe Legende)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dies ermöglicht den Betrachtern, neue Bands zu für sich zu finden, indem sie sich im &amp;quot;Straßen&amp;quot;-Netz meines Musikgeschmacks treiben lassen und vielleicht sogar verlieren...&lt;br /&gt;
(Achtung: Bild wird beim darauf Klicken stark vergrößert)&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
File:FelixA_Karte_Musiklandkarte.jpg|Felix A - Musiklandkarte&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===[[User:Tina Engelmann|Tina Engelmann]] - Discotypen===&lt;br /&gt;
An einem Abend in der Disco trifft man auf ganz unterschiedliche Typen. Alle wollen sie das Gleiche - Spaß haben - aber jeder eben auf seine individuelle Art und Weise, denn jeder versteht etwas anderes unter einem gelungenem Discoabend.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Wie auf einer erzählenden Karte verbinden unterschiedliche Routen und Wege der Besucher mal mehr, mal weniger ineinander verwobene Geschichten, wobei jedoch noch genug Raum für freie Interpretantionen bleibt. &lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
File:TinaEngelmann_Discotypen.jpg|Tina Engelmann - Discotypen&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Stefanie Fritze- Welche Kriterien sind für sie beim Kauf von Kleidung wichtig?- Kleidung als Diagramm===&lt;br /&gt;
Ich wollte vorallem tatkräftige Aussagen, die zu belegen sind illustrieren.Also machte ich mich auf die Suche nach einer Statistik, die ein interessantes Thema beinhaltet.Ich fand eine Statistik zum Thema Kleidung und die Wichtigkeit von verschiedenen Kauffaktoren.Ein einfaches Säulendiagramm wäre zur Veranschaulichung nicht sehr anziehend oder einprägsam, also entschied ich mich dazu, Fakten über Kleidung und Kaufverhalten durch die Kleidung selbst darzustellen.&lt;br /&gt;
Ich entschied mich für eine weibliche und eine männliche Verdeutlichung die sich abwechselnd auf die Fakten beziehen. Die traditionelle Kleidung habe ich so gestaltet, dass die dunkelste Farbe auch für den wichtigsten Faktor beim Kauf von Kleidung steht.Ebenso habe ich auch die Schraffierung der einzelnene Kleidungselemente nach ihrer Größe und Wichtigkeit geordnet, beziehungsweise auf ihren Inhalt, z.B. ein Teil des Rockes für das &amp;quot;Tragegefühl auf der Haut&amp;quot;, oder die Kopfbedeckung der Dame für &amp;quot;besondere Details&amp;quot;.&lt;br /&gt;
Ein Beispiel zum vollen Verständnis: Das Kriterium &amp;quot;Preis-Leistungsverhältnis&amp;quot; war mit 70% das wichtigste Kriterium für die Befragten beim Kleidungskauf.Aus diesem Grund wählte ich die größte Fläche des Outfits beider Personen-die Hose vom Mann.Zuzüglich gestaltet ich diese Fläche folglich auch mit der dunkelsten Farbe-Schwarz.&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===[[User:Tanja Synek|Tanja Synek]] – &#039;&#039;Gemüsesuppe&#039;&#039;===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kochshows sind heutzutage sehr beliebt. Diese Karte zeigt Gemüsesuppe einmal ganz anders: Wie finden alle Zutaten und vor allem in der richtigen Form an ihr Ziel? Dabei soll diese Karte helfen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
File:Tanjasynek_Usermanuals_Karte.jpg&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===[[User:Lisa Rost|Lisa Rost]] – &#039;&#039;Google Earths Morgenstern&#039;&#039;===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Lyrik handelt meist, wenn überhaupt, von Orten, die in der Fantasie entstanden sind und entstehen sollen. In diesen Entwürfen werden erdichteten Schauplätzen von Christian Morgenstern einen Platz auf der Welt zugeordnet. Die Akteure der Galgenlieder - Trichter, Seufzer und Mondschafe - laufen nun durch den Urwald Südamerikas, brechen in die Eisgletscher des Südpols ein und rupfen Halme in den Alpen. Die Inhalte der Gedichte werden mit ihren Schauplätzen in eine Realität versetzt, die durch verschiedene Ebenen und der richtigen Tagesszeit verstärkt wird; und treten somit auch untereinander in Beziehung. Die Abbildung von Morgensterns Phantasie - die Gedichte - wird auf die Abbildung der Erde - Google Earth - angewandt. Gezeigt werden jeweils zwei Ansichten. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
File:LisaRost_UserManuals_Karte_Trichter.jpg&lt;br /&gt;
File:LisaRost_UserManuals_Karte_Trichter_weit.jpg&lt;br /&gt;
File:LisaRost_UserManuals_Karte_Seufzer.jpg&lt;br /&gt;
File:LisaRost_UserManuals_Karte_Seufzer_weit.jpg&lt;br /&gt;
File:LisaRost_UserManuals_Karte_Mondschaf.jpg&lt;br /&gt;
File:LisaRost_UserManuals_Karte_Mondschaf_weit.jpg&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===[[User:christianepreuss|Christiane Preuß]] – &amp;quot;Der Weg zur Glückseligkeit&amp;quot;===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
File:1Kranich.jpg&lt;br /&gt;
File:Kranich_karte.jpg&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===[[User:Florian Erdmenger|Florian Erdmenger]] – &amp;quot;Patchwork&amp;quot;===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery Perrow=5&amp;gt;&lt;br /&gt;
File:Florian Erdmenger UserManuals Aufgabe22.JPG&lt;br /&gt;
File:Florian Erdmenger UserManuals Aufgabe23.JPG&lt;br /&gt;
File:Florian Erdmenger UserManuals Aufgabe24.JPG&lt;br /&gt;
File:Florian Erdmenger UserManuals Aufgabe25.JPG&lt;br /&gt;
File:Florian Erdmenger UserManuals Aufgabe26.JPG&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====&amp;quot;a journey to the city&amp;quot;====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
File:Florian Erdmenger UserManuals aufgabe2 Karte2.jpg&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Lica7129</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=MODEN:USER_MANUALS/arbeiten/abuseit&amp;diff=14655</id>
		<title>MODEN:USER MANUALS/arbeiten/abuseit</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=MODEN:USER_MANUALS/arbeiten/abuseit&amp;diff=14655"/>
		<updated>2010-08-27T16:44:51Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Lica7129: /* Patrick Stadler – Die Neue Flagge der Europäischen Union */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&#039;&#039;&#039;AB-USE IT!&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Aufgabenstellung==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Entwurf einer Bedienungsanleitung, Handlungsanweisung oder kartographischen Darstellung. Die Zielsetzung des Entwurfs kann zwei verschiedenen Vorgehensweisen entsprechen:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:#das typische (grafische) Instrumentarium von Bedienungsanleitungen/Karten /kartographischen Darstellungen kann zum Inhalt einer wie auch immer gearteten Zweckentfremdung / Neugestaltung werden. Hier steht also die Entschlüsselung mit der elementaren Formensprache der Infografik selbst im Mittelpunkt der künstlerischen Auseinandersetzung. &amp;lt;br&amp;gt;Beispiel: Eine Konditorauslage aus Tortendiagrammen visualisieren.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:#Aus anderen Bildern/Situationen können Handlungsanweisungen und Karten werden, indem ihre Elemente so umgedeutet/umgenutzt werden, dass sie als Handlungs-/Bedienungsanweisungen/Karten erkennbar funktionieren. Auch hier geht es wieder darum, ein Bewusstsein für die spezifische Formensprache dieser Gattung der Infografik zu entwickeln. In Umkehrung des ersten Ansatzes müssen diese Elemente aber in der Umwelt gefunden bzw. daraus abgeleitet werden.&amp;lt;br&amp;gt;Beispiel: Aus einer Konditorauslage Statistik (Tortendiagramme) visualisieren.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Formate/Medien===&lt;br /&gt;
Freie Wahl des Mediums. Die Umsetzung in einer digitalen Entwurfsumgebung wie Adobe Illustrator ist nicht zwingend erforderlich. Auch analoge Techniken wie Zeichnung, Drucktechniken und Collagen sind gestattet. Der Entwurf muss in der Endfassung aber digital vorliegen, d.h. analoge Medien müssen gescannt/fotografiert und in digitalen Dateiformaten aufbereitet sein. Der Wiki-Upload (s.u.) kann als JPEG in Bildschirmauflösung (72dpi) vorliegen, es ist aber ratsam den Entwurf für das eigene Portfolio in einer druckfähigen Auflösung (300dpi) anzufertigen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Abgabetermin===&lt;br /&gt;
ist der &#039;&#039;&#039;30. Septmeber 2010&#039;&#039;&#039;. Die Abgabe erfolgt in Form des Postings auf dem Wiki (s.u. &amp;quot;Entwürfe&amp;quot;). Umfang: Mindestens 500 Zeichen inkl. Leerzeichen und 2 – 5 Bilder. Bestandteil des Posts ist eine kurze Erläuterung des Inhalts, sowie der konzeptionellen, formalästhetischen und technischen Beweggründe/Vorgehensweise bei der Umsetzung.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Entwürfe==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===[[User:lica7129|Patrick Stadler]] – &#039;&#039;Die Neue Flagge der Europäischen Union&#039;&#039;===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die neu entworfene Flagge stellt einen grafischen Versuch dar, die vorhandenen Flaggen der 27 EU-Mitgliedsstaaten zu kombinieren und gleichwertig miteinander zu verknüpfen. Besonders schwierig war dabei Ähnlichkeiten zu einzelnen Landesflaggen zu vermeiden. Die Infografik zeigt den Weg und die Herangehensweise einer Verfremdung und Neuordnung dar. Das Endergebnis wird begleitet von einem euphorischen Werbetext und versucht der neu enstandenen Flagge Tiefgang und Symbolik zu verschaffen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
File:Eu_flagge.jpg|Die Neue Flagge der EU&lt;br /&gt;
File:Eu_flagge_web.png|Die Flagge&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
----&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Lica7129</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=MODEN:USER_MANUALS/arbeiten/abuseit&amp;diff=14654</id>
		<title>MODEN:USER MANUALS/arbeiten/abuseit</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=MODEN:USER_MANUALS/arbeiten/abuseit&amp;diff=14654"/>
		<updated>2010-08-27T16:44:40Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Lica7129: /* Patrick Stadler – Die Neue Flagge der Europäischen Union */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&#039;&#039;&#039;AB-USE IT!&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Aufgabenstellung==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Entwurf einer Bedienungsanleitung, Handlungsanweisung oder kartographischen Darstellung. Die Zielsetzung des Entwurfs kann zwei verschiedenen Vorgehensweisen entsprechen:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:#das typische (grafische) Instrumentarium von Bedienungsanleitungen/Karten /kartographischen Darstellungen kann zum Inhalt einer wie auch immer gearteten Zweckentfremdung / Neugestaltung werden. Hier steht also die Entschlüsselung mit der elementaren Formensprache der Infografik selbst im Mittelpunkt der künstlerischen Auseinandersetzung. &amp;lt;br&amp;gt;Beispiel: Eine Konditorauslage aus Tortendiagrammen visualisieren.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:#Aus anderen Bildern/Situationen können Handlungsanweisungen und Karten werden, indem ihre Elemente so umgedeutet/umgenutzt werden, dass sie als Handlungs-/Bedienungsanweisungen/Karten erkennbar funktionieren. Auch hier geht es wieder darum, ein Bewusstsein für die spezifische Formensprache dieser Gattung der Infografik zu entwickeln. In Umkehrung des ersten Ansatzes müssen diese Elemente aber in der Umwelt gefunden bzw. daraus abgeleitet werden.&amp;lt;br&amp;gt;Beispiel: Aus einer Konditorauslage Statistik (Tortendiagramme) visualisieren.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Formate/Medien===&lt;br /&gt;
Freie Wahl des Mediums. Die Umsetzung in einer digitalen Entwurfsumgebung wie Adobe Illustrator ist nicht zwingend erforderlich. Auch analoge Techniken wie Zeichnung, Drucktechniken und Collagen sind gestattet. Der Entwurf muss in der Endfassung aber digital vorliegen, d.h. analoge Medien müssen gescannt/fotografiert und in digitalen Dateiformaten aufbereitet sein. Der Wiki-Upload (s.u.) kann als JPEG in Bildschirmauflösung (72dpi) vorliegen, es ist aber ratsam den Entwurf für das eigene Portfolio in einer druckfähigen Auflösung (300dpi) anzufertigen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Abgabetermin===&lt;br /&gt;
ist der &#039;&#039;&#039;30. Septmeber 2010&#039;&#039;&#039;. Die Abgabe erfolgt in Form des Postings auf dem Wiki (s.u. &amp;quot;Entwürfe&amp;quot;). Umfang: Mindestens 500 Zeichen inkl. Leerzeichen und 2 – 5 Bilder. Bestandteil des Posts ist eine kurze Erläuterung des Inhalts, sowie der konzeptionellen, formalästhetischen und technischen Beweggründe/Vorgehensweise bei der Umsetzung.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Entwürfe==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===[[User:lica7129|Patrick Stadler]] – &#039;&#039;Die Neue Flagge der Europäischen Union&#039;&#039;===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die neu entworfene Flagge stellt einen grafischen Versuch dar, die vorhandenen Flaggen der 27 EU-Mitgliedsstaaten zu kombinieren und gleichwertig miteinander zu verknüpfen. Besonders schwierig war dabei Ähnlichkeiten zu einzelnen Landesflaggen zu vermeiden. Die Infografik zeigt den Weg und die Herangehensweise einer Verfremdung und Neuordnung dar. Das Endergebnis wird begleitet von einem euphorischen Werbetext und versucht der neu enstandenen Flagge Tiefgang und Symbolik zu verschaffen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
File:Eu_flagge_web.png|Die Flagge&lt;br /&gt;
File:Eu_flagge.jpg|Die Neue Flagge der EU&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
----&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Lica7129</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=MODEN:USER_MANUALS/arbeiten/abuseit&amp;diff=14653</id>
		<title>MODEN:USER MANUALS/arbeiten/abuseit</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=MODEN:USER_MANUALS/arbeiten/abuseit&amp;diff=14653"/>
		<updated>2010-08-27T16:44:27Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Lica7129: /* Patrick Stadler – Die Neue Flagge der Europäischen Union */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&#039;&#039;&#039;AB-USE IT!&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Aufgabenstellung==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Entwurf einer Bedienungsanleitung, Handlungsanweisung oder kartographischen Darstellung. Die Zielsetzung des Entwurfs kann zwei verschiedenen Vorgehensweisen entsprechen:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:#das typische (grafische) Instrumentarium von Bedienungsanleitungen/Karten /kartographischen Darstellungen kann zum Inhalt einer wie auch immer gearteten Zweckentfremdung / Neugestaltung werden. Hier steht also die Entschlüsselung mit der elementaren Formensprache der Infografik selbst im Mittelpunkt der künstlerischen Auseinandersetzung. &amp;lt;br&amp;gt;Beispiel: Eine Konditorauslage aus Tortendiagrammen visualisieren.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:#Aus anderen Bildern/Situationen können Handlungsanweisungen und Karten werden, indem ihre Elemente so umgedeutet/umgenutzt werden, dass sie als Handlungs-/Bedienungsanweisungen/Karten erkennbar funktionieren. Auch hier geht es wieder darum, ein Bewusstsein für die spezifische Formensprache dieser Gattung der Infografik zu entwickeln. In Umkehrung des ersten Ansatzes müssen diese Elemente aber in der Umwelt gefunden bzw. daraus abgeleitet werden.&amp;lt;br&amp;gt;Beispiel: Aus einer Konditorauslage Statistik (Tortendiagramme) visualisieren.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Formate/Medien===&lt;br /&gt;
Freie Wahl des Mediums. Die Umsetzung in einer digitalen Entwurfsumgebung wie Adobe Illustrator ist nicht zwingend erforderlich. Auch analoge Techniken wie Zeichnung, Drucktechniken und Collagen sind gestattet. Der Entwurf muss in der Endfassung aber digital vorliegen, d.h. analoge Medien müssen gescannt/fotografiert und in digitalen Dateiformaten aufbereitet sein. Der Wiki-Upload (s.u.) kann als JPEG in Bildschirmauflösung (72dpi) vorliegen, es ist aber ratsam den Entwurf für das eigene Portfolio in einer druckfähigen Auflösung (300dpi) anzufertigen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Abgabetermin===&lt;br /&gt;
ist der &#039;&#039;&#039;30. Septmeber 2010&#039;&#039;&#039;. Die Abgabe erfolgt in Form des Postings auf dem Wiki (s.u. &amp;quot;Entwürfe&amp;quot;). Umfang: Mindestens 500 Zeichen inkl. Leerzeichen und 2 – 5 Bilder. Bestandteil des Posts ist eine kurze Erläuterung des Inhalts, sowie der konzeptionellen, formalästhetischen und technischen Beweggründe/Vorgehensweise bei der Umsetzung.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Entwürfe==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===[[User:lica7129|Patrick Stadler]] – &#039;&#039;Die Neue Flagge der Europäischen Union&#039;&#039;===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die neu entworfene Flagge stellt einen grafischen Versuch dar, die vorhandenen Flaggen der 27 EU-Mitgliedsstaaten zu kombinieren und gleichwertig miteinander zu verknüpfen. Besonders schwierig war dabei Ähnlichkeiten zu einzelnen Landesflaggen zu vermeiden. Die Infografik zeigt den Weg und die Herangehensweise einer Verfremdung und Neuordnung dar. Das Endergebnis wird begleitet von einem euphorischen Werbetext und versucht der neu enstandenen Flagge Tiefgang und Symbolik zu verschaffen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
File:Eu_flagge.jpg|Die Neue Flagge der EU&lt;br /&gt;
File:Eu_flagge_web.png|Die Flagge&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
----&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Lica7129</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=File:Eu_flagge_web.png&amp;diff=14652</id>
		<title>File:Eu flagge web.png</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=File:Eu_flagge_web.png&amp;diff=14652"/>
		<updated>2010-08-27T16:43:53Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Lica7129: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Summary ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Copyright status: ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Source: ==&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Lica7129</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=MODEN:USER_MANUALS/arbeiten/abuseit&amp;diff=14651</id>
		<title>MODEN:USER MANUALS/arbeiten/abuseit</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=MODEN:USER_MANUALS/arbeiten/abuseit&amp;diff=14651"/>
		<updated>2010-08-27T16:35:52Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Lica7129: /* Entwürfe */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&#039;&#039;&#039;AB-USE IT!&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Aufgabenstellung==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Entwurf einer Bedienungsanleitung, Handlungsanweisung oder kartographischen Darstellung. Die Zielsetzung des Entwurfs kann zwei verschiedenen Vorgehensweisen entsprechen:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:#das typische (grafische) Instrumentarium von Bedienungsanleitungen/Karten /kartographischen Darstellungen kann zum Inhalt einer wie auch immer gearteten Zweckentfremdung / Neugestaltung werden. Hier steht also die Entschlüsselung mit der elementaren Formensprache der Infografik selbst im Mittelpunkt der künstlerischen Auseinandersetzung. &amp;lt;br&amp;gt;Beispiel: Eine Konditorauslage aus Tortendiagrammen visualisieren.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:#Aus anderen Bildern/Situationen können Handlungsanweisungen und Karten werden, indem ihre Elemente so umgedeutet/umgenutzt werden, dass sie als Handlungs-/Bedienungsanweisungen/Karten erkennbar funktionieren. Auch hier geht es wieder darum, ein Bewusstsein für die spezifische Formensprache dieser Gattung der Infografik zu entwickeln. In Umkehrung des ersten Ansatzes müssen diese Elemente aber in der Umwelt gefunden bzw. daraus abgeleitet werden.&amp;lt;br&amp;gt;Beispiel: Aus einer Konditorauslage Statistik (Tortendiagramme) visualisieren.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Formate/Medien===&lt;br /&gt;
Freie Wahl des Mediums. Die Umsetzung in einer digitalen Entwurfsumgebung wie Adobe Illustrator ist nicht zwingend erforderlich. Auch analoge Techniken wie Zeichnung, Drucktechniken und Collagen sind gestattet. Der Entwurf muss in der Endfassung aber digital vorliegen, d.h. analoge Medien müssen gescannt/fotografiert und in digitalen Dateiformaten aufbereitet sein. Der Wiki-Upload (s.u.) kann als JPEG in Bildschirmauflösung (72dpi) vorliegen, es ist aber ratsam den Entwurf für das eigene Portfolio in einer druckfähigen Auflösung (300dpi) anzufertigen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Abgabetermin===&lt;br /&gt;
ist der &#039;&#039;&#039;30. Septmeber 2010&#039;&#039;&#039;. Die Abgabe erfolgt in Form des Postings auf dem Wiki (s.u. &amp;quot;Entwürfe&amp;quot;). Umfang: Mindestens 500 Zeichen inkl. Leerzeichen und 2 – 5 Bilder. Bestandteil des Posts ist eine kurze Erläuterung des Inhalts, sowie der konzeptionellen, formalästhetischen und technischen Beweggründe/Vorgehensweise bei der Umsetzung.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Entwürfe==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===[[User:lica7129|Patrick Stadler]] – &#039;&#039;Die Neue Flagge der Europäischen Union&#039;&#039;===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die neu entworfene Flagge stellt einen grafischen Versuch dar, die vorhandenen Flaggen der 27 EU-Mitgliedsstaaten zu kombinieren und gleichwertig miteinander zu verknüpfen. Besonders schwierig war dabei Ähnlichkeiten zu einzelnen Landesflaggen zu vermeiden. Die Infografik zeigt den Weg und die Herangehensweise einer Verfremdung und Neuordnung dar. Das Endergebnis wird begleitet von einem euphorischen Werbetext und versucht der neu enstandenen Flagge Tiefgang und Symbolik zu verschaffen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
File:Eu_flagge.jpg|Die Neue Flagge der EU&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
----&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Lica7129</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=MODEN:USER_MANUALS/arbeiten/abuseit&amp;diff=14650</id>
		<title>MODEN:USER MANUALS/arbeiten/abuseit</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=MODEN:USER_MANUALS/arbeiten/abuseit&amp;diff=14650"/>
		<updated>2010-08-27T16:35:30Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Lica7129: /* Vorname Nachname – Titel */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&#039;&#039;&#039;AB-USE IT!&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Aufgabenstellung==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Entwurf einer Bedienungsanleitung, Handlungsanweisung oder kartographischen Darstellung. Die Zielsetzung des Entwurfs kann zwei verschiedenen Vorgehensweisen entsprechen:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:#das typische (grafische) Instrumentarium von Bedienungsanleitungen/Karten /kartographischen Darstellungen kann zum Inhalt einer wie auch immer gearteten Zweckentfremdung / Neugestaltung werden. Hier steht also die Entschlüsselung mit der elementaren Formensprache der Infografik selbst im Mittelpunkt der künstlerischen Auseinandersetzung. &amp;lt;br&amp;gt;Beispiel: Eine Konditorauslage aus Tortendiagrammen visualisieren.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:#Aus anderen Bildern/Situationen können Handlungsanweisungen und Karten werden, indem ihre Elemente so umgedeutet/umgenutzt werden, dass sie als Handlungs-/Bedienungsanweisungen/Karten erkennbar funktionieren. Auch hier geht es wieder darum, ein Bewusstsein für die spezifische Formensprache dieser Gattung der Infografik zu entwickeln. In Umkehrung des ersten Ansatzes müssen diese Elemente aber in der Umwelt gefunden bzw. daraus abgeleitet werden.&amp;lt;br&amp;gt;Beispiel: Aus einer Konditorauslage Statistik (Tortendiagramme) visualisieren.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Formate/Medien===&lt;br /&gt;
Freie Wahl des Mediums. Die Umsetzung in einer digitalen Entwurfsumgebung wie Adobe Illustrator ist nicht zwingend erforderlich. Auch analoge Techniken wie Zeichnung, Drucktechniken und Collagen sind gestattet. Der Entwurf muss in der Endfassung aber digital vorliegen, d.h. analoge Medien müssen gescannt/fotografiert und in digitalen Dateiformaten aufbereitet sein. Der Wiki-Upload (s.u.) kann als JPEG in Bildschirmauflösung (72dpi) vorliegen, es ist aber ratsam den Entwurf für das eigene Portfolio in einer druckfähigen Auflösung (300dpi) anzufertigen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Abgabetermin===&lt;br /&gt;
ist der &#039;&#039;&#039;30. Septmeber 2010&#039;&#039;&#039;. Die Abgabe erfolgt in Form des Postings auf dem Wiki (s.u. &amp;quot;Entwürfe&amp;quot;). Umfang: Mindestens 500 Zeichen inkl. Leerzeichen und 2 – 5 Bilder. Bestandteil des Posts ist eine kurze Erläuterung des Inhalts, sowie der konzeptionellen, formalästhetischen und technischen Beweggründe/Vorgehensweise bei der Umsetzung.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Entwürfe==&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Bitte wie gewohnt den unten stehenden Blanko-Eintrag kopieren und modifizieren&#039;&#039;&lt;br /&gt;
===[[User:lica7129|Patrick Stadler]] – &#039;&#039;Die Neue Flagge der Europäischen Union&#039;&#039;===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die neu entworfene Flagge stellt einen grafischen Versuch dar, die vorhandenen Flaggen der 27 EU-Mitgliedsstaaten zu kombinieren und gleichwertig miteinander zu verknüpfen. Besonders schwierig war dabei Ähnlichkeiten zu einzelnen Landesflaggen zu vermeiden. Die Infografik zeigt den Weg und die Herangehensweise einer Verfremdung und Neuordnung dar. Das Endergebnis wird begleitet von einem euphorischen Werbetext und versucht der neu enstandenen Flagge Tiefgang und Symbolik zu verschaffen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
File:Eu_flagge.jpg|Die Neue Flagge der EU&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
----&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Lica7129</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=File:Eu_flagge.jpg&amp;diff=14649</id>
		<title>File:Eu flagge.jpg</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=File:Eu_flagge.jpg&amp;diff=14649"/>
		<updated>2010-08-27T16:22:04Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Lica7129: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Summary ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Copyright status: ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Source: ==&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Lica7129</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=MODEN:USER_MANUALS/Links&amp;diff=12415</id>
		<title>MODEN:USER MANUALS/Links</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=MODEN:USER_MANUALS/Links&amp;diff=12415"/>
		<updated>2010-07-14T16:40:05Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Lica7129: /* sonstiges / other */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;====Instruction Art: Exemplarische Arbeiten / &#039;&#039;example works&#039;&#039;====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Maria Eichhorn, &#039;&#039;Nistkasten&#039;&#039;, 1992&lt;br /&gt;
* Yoki Ono &#039;&#039;Grapefruit&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* [http://www.ubu.com/film/brecht.html George Brecht &#039;&#039;Entrance to Exit&#039;&#039; (1965), Video auf Ubuweb]&lt;br /&gt;
* [http://www.entracte.co.uk/project/314/ George Brecht &#039;&#039;Entrance to Exit / 3.15, Solo for Violin&#039;&#039; (1964)]&lt;br /&gt;
* [http://www.youtube.com/watch?v=UT5lgaE-qZY George Brecht &#039;&#039;Drip Music&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
* [http://www.youtube.com/watch?v=G-kCtxekDb4&amp;amp;feature=related George Brecht &#039;&#039;Drip Music&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
* [http://www.youtube.com/watch?v=CTwAOzYBWAo&amp;amp;feature=related George Brecht &#039;&#039;Water&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
* [http://www.medienkunstnetz.de/werke/fontana-mix/ John Cage – &#039;&#039;Fontana Mix&#039;&#039; (1958)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Piktogramme / &#039;&#039;Pictograms&#039;&#039;====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://images.google.de/images?q=neurath%20arntz&amp;amp;oe=utf-8&amp;amp;rls=org.mozilla:de:official&amp;amp;client=firefox-a&amp;amp;um=1&amp;amp;ie=UTF-8&amp;amp;source=og&amp;amp;sa=N&amp;amp;hl=de&amp;amp;tab=wi Otto Neurath / Gerd Arntz – &#039;&#039;ISOTYPE – International System of Typographic Picture Education&#039;&#039; (Google Bildersuche)]&lt;br /&gt;
*[http://www.youtube.com/watch?v=0Q714RNde8Q Lars Arrhenius - &#039;&#039;The man without qualities&#039;&#039;, Animationsvideo aus Piktogrammen]&lt;br /&gt;
*[http://www.youtube.com/watch?v=plf3KIKDVOY&amp;amp;feature=related Lars Arrhenius – &#039;&#039;The Street&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
*[http://www.designtagebuch.de/wp-content/uploads/2008/11/vancouver-2010-piktogramme.gif Olympia Vancouver 2010 Piktogramme]&lt;br /&gt;
*[http://migrantas.org/ migrantas.org, migrantas | eine visuelle Sprache der Migration]&lt;br /&gt;
*[http://www.iconji.com/whattodo/ iconji - eine &amp;quot;Bildsprache&amp;quot; aus Icons]&lt;br /&gt;
*[http://images.google.de/images?q=victor%20burgin%20pictogram&amp;amp;oe=utf-8&amp;amp;rls=org.mozilla:de:official&amp;amp;client=firefox-a&amp;amp;um=1&amp;amp;ie=UTF-8&amp;amp;source=og&amp;amp;sa=N&amp;amp;hl=de&amp;amp;tab=wi Victor Burgin – &#039;&#039;Office at Night&#039;&#039;, 1986 (Google Bildersuche)]&lt;br /&gt;
*[http://www.benjaminheisenberg.com/Kunst/Videos/Es%20zogen/Es%20sogen%20einst.htm Benjamin Heisenberg – &#039;&#039;Es zogen einst…&#039;&#039;, 1995 (Heisenbergs Website)]&lt;br /&gt;
*[http://sehsucht.files.wordpress.com/2008/07/killedbyasymbol.png?w=400&amp;amp;h=379 Bild: Ursache oder Folge des Piktogramms?]&lt;br /&gt;
*[http://www.youtube.com/watch?v=6EiGu1OyjQw HP - &#039;&#039;Hit Print&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Statistik und Informationsvisualisierung / &#039;&#039;Stats and infographs&#039;&#039;====&lt;br /&gt;
*[http://www.edwardtufte.com/tufte/ Website des Autors Edward Tufte]&lt;br /&gt;
*[http://www.visualcomplexity.com/vc/ Visual Complexity - Infografikensammlung]&lt;br /&gt;
*[http://simplecomplexity.net/ Simple Complexity - Infografikensammlung]&lt;br /&gt;
*[http://www.coolinfographics.com/ Cool Infographics - Infografikensammlung]&lt;br /&gt;
*[http://www.yayhooray.com/thread/107338/Infopornographic!-Datagraphic!-Diagramatic! Infopornographic! - riesengroße unsortierte Infografikensammlung]&lt;br /&gt;
*[http://www.fubiz.net/2010/05/11/infographic-nutrition-data/ Infografik zu Nährwerten auf Milchtüten]&lt;br /&gt;
*[http://informationesthetics.org/documents/scienceMapPrintMockupEd2.jpg Infografik zu Verbindungen zwischen verschiendenen Wissenschaftsgebieten]&lt;br /&gt;
*[http://www.chrisharrison.net/projects/visualization.html Chris Harrisons Portfolio mit hochaufgelösten Infografiken]&lt;br /&gt;
*[http://www.random-walk.com/ Random Walk - Die Visualisierung des Zufalls mit hochaufgelösten Infografiken]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Karten / &#039;&#039;Maps&#039;&#039;====&lt;br /&gt;
*[http://strangemaps.wordpress.com/ Die vermutlich größte Kartensammlung im Netz]&lt;br /&gt;
*[http://www.worldmapper.org/ Worldmapper (Skalierte Länder)]&lt;br /&gt;
*[http://www.google.com/publicdata/home Google Public Data Explorer - alle möglichen Informationen mit allen möglichen anderen Informationen in Diagrammen und Karten vergleichen]&lt;br /&gt;
*[http://www.liveplasma.com/ Interaktive Landkarte der Musik]&lt;br /&gt;
*[http://www.webdesignerdepot.com/2010/03/design-around-the-world-metro-maps/ Zusammentragung von Metro Maps]&lt;br /&gt;
*[http://www.google.de/images?q=fmri&amp;amp;oe=utf-8&amp;amp;rls=org.mozilla:de:official&amp;amp;client=firefox-a&amp;amp;um=1&amp;amp;ie=UTF-8&amp;amp;source=univ&amp;amp;ei=yOT8S7OCFNOPsAbii_yfCA&amp;amp;sa=X&amp;amp;oi=image_result_group&amp;amp;ct=title&amp;amp;resnum=4&amp;amp;ved=0CEMQsAQwAw Google Bildersuche zu Kernspintomographie]&lt;br /&gt;
*[http://www.flickr.com/photos/yesyesnono/2159784348/in/photostream/ Mapping/Wardriving WLAN in London, mit Processing erstellte Kartierung]&lt;br /&gt;
*[http://www.google.de/images?q=weather%20map&amp;amp;oe=utf-8&amp;amp;rls=org.mozilla:de:official&amp;amp;client=firefox-a&amp;amp;um=1&amp;amp;ie=UTF-8&amp;amp;source=og&amp;amp;sa=N&amp;amp;hl=de&amp;amp;tab=wi Google Bildersuche zu Wetterkarten]&lt;br /&gt;
*[http://www.theyrule.net They Rule, Kartographie von Wirtschafts- und Politik-Syndikaten]&lt;br /&gt;
* [http://www.scienceparameter.com/museum/Media-Map.htm Website mit Maps, Statistiken und anderen Informationen zur Massenmedienkritik, Corporate Propaganda]&lt;br /&gt;
*[http://www.pierogi2000.com/flatfile/lombardi.html Werke von Mark Lombardi]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Bedienungsanleitungen für technische Geräte, Usability / &#039;&#039;User Manuals, Usability&#039;&#039;====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://video.google.de/videoplay?docid=-2874082422033984340&amp;amp;ei=UwHFS969AZqS-AaxkMjEAw&amp;amp;q=Bassline+Baseline+by+Nate+Harrison&amp;amp;hl=de&amp;amp;client=firefox-a# Documentary about Roland 303 Bassline Synth discussing aspects of usability]&lt;br /&gt;
*[http://vimeo.com/11784148 Erklärung direkt am Produkt. Beispiel Samsung]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====sonstiges / &#039;&#039;other&#039;&#039;====&lt;br /&gt;
*[http://protesthandbuch.de/handbuch.html Protesthandbuch]&lt;br /&gt;
*[http://www.taz.de/1/netz/netzpolitik/artikel/1/gefaehrliche-routenplanung/ Gefährliche Routenplanung (taz.de)]&lt;br /&gt;
*[http://vimeo.com/12748440 Navigationsgeräte-Overkill]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Lica7129</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=MODEN:USER_MANUALS/Links&amp;diff=12414</id>
		<title>MODEN:USER MANUALS/Links</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=MODEN:USER_MANUALS/Links&amp;diff=12414"/>
		<updated>2010-07-14T16:38:00Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Lica7129: /* Piktogramme / Pictograms */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;====Instruction Art: Exemplarische Arbeiten / &#039;&#039;example works&#039;&#039;====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Maria Eichhorn, &#039;&#039;Nistkasten&#039;&#039;, 1992&lt;br /&gt;
* Yoki Ono &#039;&#039;Grapefruit&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* [http://www.ubu.com/film/brecht.html George Brecht &#039;&#039;Entrance to Exit&#039;&#039; (1965), Video auf Ubuweb]&lt;br /&gt;
* [http://www.entracte.co.uk/project/314/ George Brecht &#039;&#039;Entrance to Exit / 3.15, Solo for Violin&#039;&#039; (1964)]&lt;br /&gt;
* [http://www.youtube.com/watch?v=UT5lgaE-qZY George Brecht &#039;&#039;Drip Music&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
* [http://www.youtube.com/watch?v=G-kCtxekDb4&amp;amp;feature=related George Brecht &#039;&#039;Drip Music&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
* [http://www.youtube.com/watch?v=CTwAOzYBWAo&amp;amp;feature=related George Brecht &#039;&#039;Water&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
* [http://www.medienkunstnetz.de/werke/fontana-mix/ John Cage – &#039;&#039;Fontana Mix&#039;&#039; (1958)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Piktogramme / &#039;&#039;Pictograms&#039;&#039;====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://images.google.de/images?q=neurath%20arntz&amp;amp;oe=utf-8&amp;amp;rls=org.mozilla:de:official&amp;amp;client=firefox-a&amp;amp;um=1&amp;amp;ie=UTF-8&amp;amp;source=og&amp;amp;sa=N&amp;amp;hl=de&amp;amp;tab=wi Otto Neurath / Gerd Arntz – &#039;&#039;ISOTYPE – International System of Typographic Picture Education&#039;&#039; (Google Bildersuche)]&lt;br /&gt;
*[http://www.youtube.com/watch?v=0Q714RNde8Q Lars Arrhenius - &#039;&#039;The man without qualities&#039;&#039;, Animationsvideo aus Piktogrammen]&lt;br /&gt;
*[http://www.youtube.com/watch?v=plf3KIKDVOY&amp;amp;feature=related Lars Arrhenius – &#039;&#039;The Street&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
*[http://www.designtagebuch.de/wp-content/uploads/2008/11/vancouver-2010-piktogramme.gif Olympia Vancouver 2010 Piktogramme]&lt;br /&gt;
*[http://migrantas.org/ migrantas.org, migrantas | eine visuelle Sprache der Migration]&lt;br /&gt;
*[http://www.iconji.com/whattodo/ iconji - eine &amp;quot;Bildsprache&amp;quot; aus Icons]&lt;br /&gt;
*[http://images.google.de/images?q=victor%20burgin%20pictogram&amp;amp;oe=utf-8&amp;amp;rls=org.mozilla:de:official&amp;amp;client=firefox-a&amp;amp;um=1&amp;amp;ie=UTF-8&amp;amp;source=og&amp;amp;sa=N&amp;amp;hl=de&amp;amp;tab=wi Victor Burgin – &#039;&#039;Office at Night&#039;&#039;, 1986 (Google Bildersuche)]&lt;br /&gt;
*[http://www.benjaminheisenberg.com/Kunst/Videos/Es%20zogen/Es%20sogen%20einst.htm Benjamin Heisenberg – &#039;&#039;Es zogen einst…&#039;&#039;, 1995 (Heisenbergs Website)]&lt;br /&gt;
*[http://sehsucht.files.wordpress.com/2008/07/killedbyasymbol.png?w=400&amp;amp;h=379 Bild: Ursache oder Folge des Piktogramms?]&lt;br /&gt;
*[http://www.youtube.com/watch?v=6EiGu1OyjQw HP - &#039;&#039;Hit Print&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Statistik und Informationsvisualisierung / &#039;&#039;Stats and infographs&#039;&#039;====&lt;br /&gt;
*[http://www.edwardtufte.com/tufte/ Website des Autors Edward Tufte]&lt;br /&gt;
*[http://www.visualcomplexity.com/vc/ Visual Complexity - Infografikensammlung]&lt;br /&gt;
*[http://simplecomplexity.net/ Simple Complexity - Infografikensammlung]&lt;br /&gt;
*[http://www.coolinfographics.com/ Cool Infographics - Infografikensammlung]&lt;br /&gt;
*[http://www.yayhooray.com/thread/107338/Infopornographic!-Datagraphic!-Diagramatic! Infopornographic! - riesengroße unsortierte Infografikensammlung]&lt;br /&gt;
*[http://www.fubiz.net/2010/05/11/infographic-nutrition-data/ Infografik zu Nährwerten auf Milchtüten]&lt;br /&gt;
*[http://informationesthetics.org/documents/scienceMapPrintMockupEd2.jpg Infografik zu Verbindungen zwischen verschiendenen Wissenschaftsgebieten]&lt;br /&gt;
*[http://www.chrisharrison.net/projects/visualization.html Chris Harrisons Portfolio mit hochaufgelösten Infografiken]&lt;br /&gt;
*[http://www.random-walk.com/ Random Walk - Die Visualisierung des Zufalls mit hochaufgelösten Infografiken]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Karten / &#039;&#039;Maps&#039;&#039;====&lt;br /&gt;
*[http://strangemaps.wordpress.com/ Die vermutlich größte Kartensammlung im Netz]&lt;br /&gt;
*[http://www.worldmapper.org/ Worldmapper (Skalierte Länder)]&lt;br /&gt;
*[http://www.google.com/publicdata/home Google Public Data Explorer - alle möglichen Informationen mit allen möglichen anderen Informationen in Diagrammen und Karten vergleichen]&lt;br /&gt;
*[http://www.liveplasma.com/ Interaktive Landkarte der Musik]&lt;br /&gt;
*[http://www.webdesignerdepot.com/2010/03/design-around-the-world-metro-maps/ Zusammentragung von Metro Maps]&lt;br /&gt;
*[http://www.google.de/images?q=fmri&amp;amp;oe=utf-8&amp;amp;rls=org.mozilla:de:official&amp;amp;client=firefox-a&amp;amp;um=1&amp;amp;ie=UTF-8&amp;amp;source=univ&amp;amp;ei=yOT8S7OCFNOPsAbii_yfCA&amp;amp;sa=X&amp;amp;oi=image_result_group&amp;amp;ct=title&amp;amp;resnum=4&amp;amp;ved=0CEMQsAQwAw Google Bildersuche zu Kernspintomographie]&lt;br /&gt;
*[http://www.flickr.com/photos/yesyesnono/2159784348/in/photostream/ Mapping/Wardriving WLAN in London, mit Processing erstellte Kartierung]&lt;br /&gt;
*[http://www.google.de/images?q=weather%20map&amp;amp;oe=utf-8&amp;amp;rls=org.mozilla:de:official&amp;amp;client=firefox-a&amp;amp;um=1&amp;amp;ie=UTF-8&amp;amp;source=og&amp;amp;sa=N&amp;amp;hl=de&amp;amp;tab=wi Google Bildersuche zu Wetterkarten]&lt;br /&gt;
*[http://www.theyrule.net They Rule, Kartographie von Wirtschafts- und Politik-Syndikaten]&lt;br /&gt;
* [http://www.scienceparameter.com/museum/Media-Map.htm Website mit Maps, Statistiken und anderen Informationen zur Massenmedienkritik, Corporate Propaganda]&lt;br /&gt;
*[http://www.pierogi2000.com/flatfile/lombardi.html Werke von Mark Lombardi]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Bedienungsanleitungen für technische Geräte, Usability / &#039;&#039;User Manuals, Usability&#039;&#039;====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://video.google.de/videoplay?docid=-2874082422033984340&amp;amp;ei=UwHFS969AZqS-AaxkMjEAw&amp;amp;q=Bassline+Baseline+by+Nate+Harrison&amp;amp;hl=de&amp;amp;client=firefox-a# Documentary about Roland 303 Bassline Synth discussing aspects of usability]&lt;br /&gt;
*[http://vimeo.com/11784148 Erklärung direkt am Produkt. Beispiel Samsung]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====sonstiges / &#039;&#039;other&#039;&#039;====&lt;br /&gt;
*[http://www.taz.de/1/netz/netzpolitik/artikel/1/gefaehrliche-routenplanung/ Gefährliche Routenplanung (taz.de)]&lt;br /&gt;
*[http://vimeo.com/12748440 Navigationsgeräte-Overkill]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Lica7129</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=MODEN:USER_MANUALS/lostinnavigation&amp;diff=12234</id>
		<title>MODEN:USER MANUALS/lostinnavigation</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=MODEN:USER_MANUALS/lostinnavigation&amp;diff=12234"/>
		<updated>2010-07-09T19:19:48Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Lica7129: /* Patrick Stadler – Die 100 größten Wirtschaftsmächte der Welt */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&#039;&#039;&#039;LOST IN NAGIVATION&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Aufgabenstellung==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ziel der Aufgabe ist der Entwurf einer Karte oder kartografischen Darstellung. Grundsätzlich verstehen wir darunter die mit Hilfe eines Zeichensystems konsistent formalisierte Abbildung von räumlichen Verhältnissen oder auch die Umsetzung/Abbildung anderer Verhältnisse als räumliches Beziehungsgefüge.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Leitgedanken für die Umsetzung sollten aus der Beschäftigung mit folgenden Eigenschaften von Karten abgeleitet werden.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Hinweis: Nicht alle dieser Eigenschaften müssen in einem Entwurf gleich gewichtig thematisiert werden!&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Gedanke der Navigation: Für die Aufgabenstellung soll Navigation allgemein als ein &#039;&#039;sich Zurechtfinden&#039;&#039; verstanden werden, also nicht nur auf die Befähigung reduziert sein, eine Route zwischen einem Ausgangs- und einem Zielpunkt finden zu können. Navigation kann verstanden werden als Prozess des geographischen, politischen, sozialen, religiösen Zurechtfindens in einer realen oder imaginären Umgebung jeden Maßstabs, von Vorgestern bis Übermorgen, von der Küche bis zum Kontinent, vom neuronalen Netz des eigenen Körpers bis zur Galaxie, von der Datenautobahn bis zum Königsweg, … lasst der Phantasie freien Lauf, denkt aber daran, dass wir uns immer mit einer Handlungsanweisung beschäftigen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Identifikation und Anwendung von Elementen der typischen visuellen Grammatik kartografischer Darstellungen, z.B.&lt;br /&gt;
*:– Abstraktionen geographischer Parameter (u.a. Wasser, Gebirge, Städte, Bodennutzungstypen, etc…)&lt;br /&gt;
*:– Visualisierungen politischer, wirtschaftlicher, religiöser, technologischer Parameter (Verkehrs-/Datennetze, Länder/Wirtschaftszonen)&lt;br /&gt;
*:– Piktogramme/Symbole&lt;br /&gt;
*:– Routen, Wege, etc.&lt;br /&gt;
*:– Legende, Beschriftungen&lt;br /&gt;
*:– Maßstab&lt;br /&gt;
*:– Höhenlinien u.ä.&lt;br /&gt;
*:– uva… Diese typischen Merkmale dürfen ggf. selbstverständlich einer kritischen Revision (Abstraktion, Hacking) unterworfen werden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;Lost in…&#039;&#039; Karten zeigen eine gefilterte Übersetzung realer Sachverhalte, sie sind vor allem Modelle, die uns das Verstehen der Welt erst durch Datenreduktion erlauben. Kartografie ist immer Übertragung in ein anderes Bezugssystem. Im Prozess des Übertragens in die kartografische Darstellung gehen bewusst (Machtinstrument!) oder unbewusst Sachverhalte verloren, neue werden hinzugefügt und damit Fakten oft erst geschaffen (politische Grenzen). &amp;lt;br&amp;gt;Die Aufgabenstellung &#039;&#039;Lost in Navigation&#039;&#039; ist auch ein Aufruf, sich mit diesen Filter- und Übersetzunbgprozessen aus einer künstlerischen Perspektive auseinander zu setzen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Gestaltungsprinzipien===&lt;br /&gt;
Die Karte soll auf einer Fläche (sorry, diemal keine Körper wie Globen, Würfel etc.) realisiert werden. Vorder- und Rückseite, z.B. für eine Zeichenerklärung, sind bei Print-Entwürfen gestattet, sie dürfen digital dann als zweiseitige Dokumente präsentiert werden.&lt;br /&gt;
Wichtig ist vor allem die Etablierung und Verwendung einer konsistenten visuellen Grammatik.&lt;br /&gt;
Der Abstraktionsgrad der Darstellung ist bis hin zu vollständig abstrakten Entwürfen frei bestimmbar.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Formate/Medien===&lt;br /&gt;
Freie Wahl des Mediums. Die Umsetzung in einer digitalen Entwurfsumgebung wie Adobe Illustrator ist nicht zwingend erforderlich. Auch analoge Techniken wie Zeichnung, Drucktechniken und Collagen sind gestattet. Die Präsentation muss aber digital erfolgen, d.h. analoge Medien müssen gescannt/fotografiert und in einem üblichen Präsentations-Dateiformat (PDF, JPEG, TIFF) aufbereitet sein. Die Präsentation und der Wiki-Upload (s.u.) kann in Bildschirmauflösung (72dpi) vorliegen, zusätzlich muss die Karte aber in einer druckfähigen Auflösung von 300dpi bei einem Seitenformat von mindestens Din-A5 (also mind. 1750px x 1750px) entweder als PDF, JPEG oder TIFF eingereicht werden (via E-Mail oder Datenträger).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Abgabetermin===&lt;br /&gt;
ist der &#039;&#039;&#039;16. Juni 2010&#039;&#039;&#039;, genügend Zeit für einen durchdachten und handwerklich ausgefeilten Entwurf. In den vorhergehenden Plenen wird Gelegenheit zur Diskussion von Zwischenständen/Skizzen/usw. gegeben. Die Karte soll jeweils im Rahmen einer fünfminütigen Präsentation (Computer-Projektion) vorgestellt werden. Bestandteil der Präsentation ist die Erläuterung der konzeptionellen, formalästhetischen un technischen Beweggründe/Vorgehensweise bei der Umsetzung.&lt;br /&gt;
Zusätzlich sollen die Entwürfe samt einer Kurzbeschreibung auf dieser Wiki-Seite unter der Überschrift „Entwürfe“ gepostet werden (s.u.).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Phase I bis zum 2. Juni&#039;&#039;&#039;: Recherche und Auswahl einer kartografischen Darstellung, evtl. aus unten genannter Literatur. Stichwortartige Angabe ca. 3-5 zentraler Eigenschaften der gewählten Karte und kurze Erläuterung, warum diese für den eigenen Entwurf wichtig sein werden (könnten).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Literatur===&lt;br /&gt;
Für die Recherche wird folgende Literatur als Inspiration empfohlen:&lt;br /&gt;
*The agile rabbit book of historical and curious maps; Pepin Press, Amsterdam, 2004; ISBN 90-5768-051-3&lt;br /&gt;
*Harmon, Katharine A.: The map as art. Contemporary artists explore cartography; Princeton Architectural Press, New York, NY, 2009; ISBN 978-1-568-98762-0&lt;br /&gt;
*Kapitel &#039;&#039;Data Maps&#039;&#039; in: Klanten, Robert: Data flow. Visualizing information in graphic design, Bd. 2; Gestalten, Berlin, 2010; ISBN 978-3-89955-278-2&lt;br /&gt;
*Tufte, Edward Rolf: Beautiful Evidence; Graphics Press, Cheshire, Conn., 2006; ISBN 0-9613921-7-7&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Links===&lt;br /&gt;
*[http://strangemaps.wordpress.com/ strange maps blog]&lt;br /&gt;
==Entwürfe==&lt;br /&gt;
===[[User:Patrick Stadler|Patrick Stadler]] – &#039;&#039;Die 100 größten Wirtschaftsmächte der Welt&#039;&#039;===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Schon wieder Finanzkrise?! Das Thema scheint noch so ausgelutscht, trotzdem wagte ich einen Kontinent, gar eine Welt zu konstruieren, in der das Geld über allen Dingen steht. Welche formhaft unsere bestehendes Weltbild verändern und bewusst machen soll. Man denke nur an die künstlich angelegten Inseln im arabischen Raum, wo heute schon eine Neugestaltung der Erdoberfläche geschieht.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
File:Web weltmaechte.jpg&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===[[User: Christiane L.]] – &#039;&#039;Not macht erfinderisch&#039;&#039;===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Theorie mal ganz praktisch: Certeau macht in seinem Werk &amp;quot;Die Kunst des Handelns&amp;quot; auf &amp;quot;marginale&amp;quot;, bisher von der Wissenschaft vernachlässigte, für Certeau jedoch diskussionswürdige Alltagspraktiken im Umgang mit Produkten aufmerksam. Eine für uns selbstverständliche Praxis, die sich durch Pragmatismus, finanzielle Not, Kreativität und/oder Experimentierfreude auszeichnet.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;b&amp;gt;Michel de Certeau - &amp;quot;Die Kunst des Handelns&amp;quot;&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
(nach Certeau keine absolute, aber hier absolut getroffene) Unterscheidung zwischen &amp;lt;i&amp;gt;Strategie und Taktik&amp;lt;/i&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;(Quelle: N. Heinevetter, N. Sanchez: &amp;quot;Was mit Medien&amp;quot;, 2008: Paderborn):&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;ul&amp;gt;&amp;lt;li&amp;gt;Strategen/strategisch:&lt;br /&gt;
mächtige Subjekte (hier: Unternehmen);&lt;br /&gt;
von den Herstellern geplante Nutzung ihrer Produkte;&lt;br /&gt;
Steuerung der Gebrauchspraktiken;&lt;br /&gt;
Ziel: meist schwächere Individuen&amp;lt;/ul&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;ul&amp;gt;&amp;lt;li&amp;gt;Taktiker/taktisch&lt;br /&gt;
(hier): einfache Konsumenten;&lt;br /&gt;
bewegen sich &amp;quot;im Raum des Anderen&amp;quot; (des Strategen);&lt;br /&gt;
kreative &amp;quot;Andersnutzung&amp;quot; von im Gebrauch vordefinierten Produkten;&lt;br /&gt;
Auflehnen gegen etwaige Nutzungszwänge;&lt;br /&gt;
cleveres Ausweichen auf z. B. preiswertere Produkte&amp;lt;/ul&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
File:christianeL_usermanuals_karte.png&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
===[[Caterina H.]] – &#039;&#039;Der Fluss des Lebens&#039;&#039;===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Das Leben ist wie ein Fluss, beruhend auf dem Prinzip des Entstehens und Vergehens. &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
In meiner kartographischen Umsetzung habe ich versucht diesen Prozess meines Lebens darzustellen, eingeteilt in die verschiedenen Lebensabschnitte (Säuglingsalter, Kindheit, Jugend, etc.). &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Einfach zu Leben ist nicht immer ganz einfach. Man muss in verschiedene Richtungen gehen um seinen Weg zu finden. Es kommen Höhen und Tiefen. Es kommen und gehen Menschen. Und manchmal, oder auch oft, gibt es genau den einen Menschen, der in das eigene Leben tritt, eine Weile den Weg mit einem gemeinsam geht und im Verlauf der Zeit einfach zum eigenen Leben wird. Was die Zukunft bringt, weiß keiner. Aber sicher ist, dass alles Leben, was entsteht, auch wieder vergeht!!&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[File:Caterina_H_Der_Fluss_des_Lebens_Karte.jpg]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[File:Caterina_H_Der_Fluss_des_Lebens_Legende.jpg]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
===Jan Dittrich: Versteckte Komplexität===&lt;br /&gt;
Wir umgeben uns mit Dingen, die wir ncht verstehen – von Autoradio bis zum Computer. Ich möchte die Komplexität unseres technisierten Alltags veranschaulichen: In meiner Arbeit habe ich (fast) alle Fenster und Menüs des Webbrowsers Firefox 3.6 dargestellt und ihre Verbindungen untereinander visualisiert.&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
File:janDittrich_Firefox_AppMap.png&lt;br /&gt;
File:janDittrich_Firefox_AppMap-detail.png&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
===[[User:Felixandrae|Felix A]] - Die Landkarte der Musik===&lt;br /&gt;
&amp;quot;Was hörst du eigentlich so für Musik?&amp;quot; - Gute Frage; wer hat sie nicht schon einmal gehört? Um sich die langweilige Antwort &amp;quot;Dies und das, von allem ein bisschen.&amp;quot; zu ersparen, gibt es die persönliche Musiklandkarte. Hier werden die Bands, welche ich gern höre in verschiedenen Beziehungen dargestellt. Zum einen werden Ähnlichkeiten und Gemeinsamkeiten zwischen Bands deutlich, zum anderen lässt sich die Albenanzahl, die ich besitze, an der Größe der jeweiligen &amp;quot;Städte&amp;quot; ablesen und die ungefähre Lage der Band im Bezug auf Musikrichtungen abschätzen. (Siehe Legende)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dies ermöglicht den Betrachtern, neue Bands zu für sich zu finden, indem sie sich im &amp;quot;Straßen&amp;quot;-Netz meines Musikgeschmacks treiben lassen und vielleicht sogar verlieren...&lt;br /&gt;
(Achtung: Bild wird beim darauf Klicken stark vergrößert)&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
File:FelixA_Karte_Musiklandkarte.jpg|Felix A - Musiklandkarte&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===[[User:Tina Engelmann|Tina Engelmann]] - Discotypen===&lt;br /&gt;
An einem Abend in der Disco trifft man auf ganz unterschiedliche Typen. Alle wollen sie das Gleiche - Spaß haben - aber jeder eben auf seine individuelle Art und Weise, denn jeder versteht etwas anderes unter einem gelungenem Discoabend.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Wie auf einer erzählenden Karte verbinden unterschiedliche Routen und Wege der Besucher mal mehr, mal weniger ineinander verwobene Geschichten, wobei jedoch noch genug Raum für freie Interpretantionen bleibt. &lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
File:TinaEngelmann_Discotypen.jpg|Tina Engelmann - Discotypen&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Stefanie Fritze- Welche Kriterien sind für sie beim Kauf von Kleidung wichtig?- Kleidung als Diagramm===&lt;br /&gt;
Ich wollte vorallem tatkräftige Aussagen, die zu belegen sind illustrieren.Also machte ich mich auf die Suche nach einer Statistik, die ein interessantes Thema beinhaltet.Ich fand eine Statistik zum Thema Kleidung und die Wichtigkeit von verschiedenen Kauffaktoren.Ein einfaches Säulendiagramm wäre zur Veranschaulichung nicht sehr anziehend oder einprägsam, also entschied ich mich dazu, Fakten über Kleidung und Kaufverhalten durch die Kleidung selbst darzustellen.&lt;br /&gt;
Ich entschied mich für eine weibliche und eine männliche Verdeutlichung die sich abwechselnd auf die Fakten beziehen. Die traditionelle Kleidung habe ich so gestaltet, dass die dunkelste Farbe auch für den wichtigsten Faktor beim Kauf von Kleidung steht.Ebenso habe ich auch die Schraffierung der einzelnene Kleidungselemente nach ihrer Größe und Wichtigkeit geordnet, beziehungsweise auf ihren Inhalt, z.B. ein Teil des Rockes für das &amp;quot;Tragegefühl auf der Haut&amp;quot;, oder die Kopfbedeckung der Dame für &amp;quot;besondere Details&amp;quot;.&lt;br /&gt;
Ein Beispiel zum vollen Verständnis: Das Kriterium &amp;quot;Preis-Leistungsverhältnis&amp;quot; war mit 70% das wichtigste Kriterium für die Befragten beim Kleidungskauf.Aus diesem Grund wählte ich die größte Fläche des Outfits beider Personen-die Hose vom Mann.Zuzüglich gestaltet ich diese Fläche folglich auch mit der dunkelsten Farbe-Schwarz.&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===[[User:Tanja Synek|Tanja Synek]] – &#039;&#039;Gemüsesuppe&#039;&#039;===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kochshows sind heutzutage sehr beliebt. Diese Karte zeigt Gemüsesuppe einmal ganz anders: Wie finden alle Zutaten und vor allem in der richtigen Form an ihr Ziel? Dabei soll diese Karte helfen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
File:Tanjasynek_Usermanuals_Karte.jpg&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===[[User:Lisa Rost|Lisa Rost]] – &#039;&#039;Google Earths Morgenstern&#039;&#039;===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Lyrik handelt meist, wenn überhaupt, von Orten, die in der Fantasie entstanden sind und entstehen sollen. In diesen Entwürfen werden erdichteten Schauplätzen von Christian Morgenstern einen Platz auf der Welt zugeordnet. Die Akteure der Galgenlieder - Trichter, Seufzer und Mondschafe - laufen nun durch den Urwald Südamerikas, brechen in die Eisgletscher des Südpols ein und rupfen Halme in den Alpen. Die Inhalte der Gedichte werden mit ihren Schauplätzen in eine Realität versetzt, die durch verschiedene Ebenen und der richtigen Tagesszeit verstärkt wird; und treten somit auch untereinander in Beziehung. Die Abbildung von Morgensterns Phantasie - die Gedichte - wird auf die Abbildung der Erde - Google Earth - angewandt. Gezeigt werden jeweils zwei Ansichten. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
File:LisaRost_UserManuals_Karte_Trichter.jpg&lt;br /&gt;
File:LisaRost_UserManuals_Karte_Trichter_weit.jpg&lt;br /&gt;
File:LisaRost_UserManuals_Karte_Seufzer.jpg&lt;br /&gt;
File:LisaRost_UserManuals_Karte_Seufzer_weit.jpg&lt;br /&gt;
File:LisaRost_UserManuals_Karte_Mondschaf.jpg&lt;br /&gt;
File:LisaRost_UserManuals_Karte_Mondschaf_weit.jpg&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===[[User:christianepreuss|Christiane Preuß]] – &amp;quot;Der Weg zur Glückseligkeit&amp;quot;===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
File:1Kranich.jpg&lt;br /&gt;
File:Kranich_karte.jpg&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===[[User:Florian Erdmenger|Florian Erdmenger]] – &amp;quot;Patchwork&amp;quot;===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery Perrow=5&amp;gt;&lt;br /&gt;
File:Florian Erdmenger UserManuals Aufgabe22.JPG&lt;br /&gt;
File:Florian Erdmenger UserManuals Aufgabe23.JPG&lt;br /&gt;
File:Florian Erdmenger UserManuals Aufgabe24.JPG&lt;br /&gt;
File:Florian Erdmenger UserManuals Aufgabe25.JPG&lt;br /&gt;
File:Florian Erdmenger UserManuals Aufgabe26.JPG&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====&amp;quot;a journey to the city&amp;quot;====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
File:Florian Erdmenger UserManuals aufgabe2 Karte2.jpg&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Lica7129</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=MODEN:USER_MANUALS/agitationsagenten&amp;diff=12233</id>
		<title>MODEN:USER MANUALS/agitationsagenten</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=MODEN:USER_MANUALS/agitationsagenten&amp;diff=12233"/>
		<updated>2010-07-09T19:14:08Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Lica7129: /* Patrick Stadler – Tagespolitisches */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&#039;&#039;&#039;Agenten der Agitation&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Aufgabenstellung==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ziel der Aufgabe ist der Entwurf eines Sets von &#039;&#039;&#039;sechs Piktogrammen&#039;&#039;&#039; unter der Themensetzung &#039;&#039;&#039;Agenten der Agitation&#039;&#039;&#039;. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
;Agi·ta·ti·on, Plural Agi·ta·ti·o·nen&lt;br /&gt;
:politische Aufklärung, politische Werbung&lt;br /&gt;
:abwertend: politische Hetze, Aufrüttelung, Aufwieglung&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Während die meisten heutigen Piktogrammsysteme sich betont apolitisch geben, lässt sich ihr Ursprung teilweise auf pädagogisch-politische Bewegungen wie den Wiener Kreis (Otto Neurath) oder die russische Avantgarde (z.B. El Lissitzky) zurückführen. Mit unseren Entwürfen wollen wir den Piktogrammen wieder etwas von ihrer politischen „Natur“ zurückgeben und zugleich auch visuelle interessante Alternativen zu den dominierenden Erscheinungsbildern liefern. Politisch bedeutet nicht notwendigerweise die Parteinahme für eine bestimmte Programmatik (wie z.B. „links“ oder „rechts“, „sozialdemokratisch“ oder „grün“), sondern eher einen Aufruf zum öffentlichen Handeln oder Verhandeln von bestimmten Umgangsformen, Denkmustern, etc. Während Piktogramme üblicherweise normiertes Handeln bezeichnen (vgl. die streng reglementierten Sportarten der Olympische Spiele) oder zu normierten Handlungen auffordern (vgl. Straßenverkehrsordnung), geht es den Agenten der Agitation eher um die (Selbst-)Ermächtigung zum selbstbestimmtem Handeln.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Als Entwurf entstehen sechs figürlich Piktogramme für sechs unterschiedliche Handlungsaufforderungen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Hier noch ein bekanntes Beispiel für ein Agitationspiktogramm; Euch fällt bestimmt etwas besseres ein:&lt;br /&gt;
http://www.spiegel.de/img/0,1020,617881,00.jpg&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Gestaltungsprinzipien===&lt;br /&gt;
Die Piktogramme sollen einem einheitlichen Gestaltungsprinzip unterliegen oder aber einen kritischen Umgang (Widerstand?) mit der Vereinheitlichung demonstrieren. Ein Beispiel für streng formalisierte Gestaltungsprinzipien lässt sich z.B. bei Otl Aichers Olympia-Piktogrammen finden (siehe Literatur unten).&lt;br /&gt;
Der Abstraktionsgrad der figürlichen Darstellung ist bis hin zu vollständig abstrakten Entwürfen frei bestimmbar.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Formate/Medien===&lt;br /&gt;
Freie Wahl des Mediums. Die Umsetzung in einer digitalen Entwurfsumgebung wie Adobe Illustrator ist nicht zwingend erforderlich. Auch analoge Techniken wie Zeichnung, Drucktechniken und Collagen sind gestattet.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Abgabetermin===&lt;br /&gt;
ist der &#039;&#039;&#039;19. Mai 2010&#039;&#039;&#039;, genügend Zeit für einen durchdachten und handwerklich ausgefeilten Entwurf. In den vorhergehenden Plenen wird Gelegenheit zur Diskussion von Zwischnständen/Skizzen/usw. gegeben. Die Piktogramme sollen jeweils im Rahmen einer fünfminütigen Präsentation vorgestellt werden. Darin sollen die Piktogramme anschaulich visualisiert werden (Beamer oder auf der Wand in angemessener Vergrößerung) sowie das inhaltliche Konzept und die Vorgehensweise bei der Umsetzung erläutert werden.&lt;br /&gt;
Zusätzlich sollen die Entwürfe samt einer Kurzbeschreibung auf dieser Seite unter der Überschrift „Entwürfe“ gepostet werden (s.u.).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Literatur===&lt;br /&gt;
Für die Recherche wird folgende Literatur als Inspiration empfohlen:&lt;br /&gt;
*Ackermann, Marion und Didi-Huberman, Georges: Piktogramme. Die Einsamkeit der Zeichen; Deutscher Kunstverl., München, 2006; ISBN 978-3-422-06674-8&lt;br /&gt;
*Neurath, Otto und Neurath, Marie (Übers.): International picture language = Internationale Bildersprache; University of Reading, Reading, 1936/1980; ISBN 0-7049-0489-6&lt;br /&gt;
*Hartmann, Frank ; Bauer, Erwin K.: Bildersprache. Otto Neuraths Visualisierungen; WUV, Wien, 2006; ISBN 3708900006&lt;br /&gt;
*Abdullah, Rayan / Cziwerny, Roger / Gros, Jochen: Piktogramme und Icons. Pflicht oder Kür?; Schmidt, Mainz,  2005; ISBN 978-3-87439-649-3&lt;br /&gt;
*Rathgeb, Markus: Otl Aicher; Phaidon, London, 2006; ISBN 978-0-7148-4396-4&lt;br /&gt;
*Aicher, Otl ; Krampen, Martin: Zeichensysteme der visuellen Kommunikation. Handbuch für Designer, Architekten, Planer, Organisatoren; Ernst &amp;amp; Sohn, Berlin, 1996; ISBN 	3-433-02650-5&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Entwürfe==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===[[User:Stefanie Fritze|Stefanie Fritze]] – &#039;&#039;Agenten der Befreiung&#039;&#039;===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mit meinen Piktogrammen habe ich versucht, eine bunte Mischung von &amp;quot;Agenten&amp;quot; zu erstellen, die jedoch immer auf den Drang der Befreiung, im Sinne einer stillen, alltäglichen oder aber auch gewalttätigen Revolution, hinweisen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
File:Beispiel.jpg&lt;br /&gt;
File:Piktogramm plakat.jpg&lt;br /&gt;
File:Piktogramm putzfrau.jpg&lt;br /&gt;
File:Piktogramm bombe.jpg&lt;br /&gt;
File:Piktogramm black +white.jpg&lt;br /&gt;
File:Piktogramm streik.jpg&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===[[User:Caterina H.|Caterina H.]] – &#039;&#039;EX NIHILO NIHIL FIX&#039;&#039;===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
„Warum soll ich etwas tun, damit die Welt besser wird, wenn alle anderen auch nichts machen?&lt;br /&gt;
Wenn aber alle so denken, wird sich nie etwas ändern.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Nein... Ich darf nicht nur passiv sein. Ich muss aktiv werden. Ich muss ein Agent der Agitation werden – KEIN Mensch, der Augen und Ohren verschließt, SONDERN ein Mensch der zuhört und die Augen öffnet für eine erfolgreiche Zukunft. Es kommt vor allem darauf an die kleinen aber doch mächtigen Dinge zu wahren, die so oft vergessen werden – Nächstenliebe, Freundschaft, Ehrlichkeit, et cetera.&lt;br /&gt;
Ich kann aber auch zum Beispiel meine Stimme bei der Wahl abgeben und andere davon überzeugen dies ebenso zu tun. Ich kann so vieles tun. Alles, damit die Welt ein kleines bisschen besser wird, denn &#039;&#039;&#039;EX NIHILO NIHIL FIX – Aus dem Nichts, entsteht nichts.&#039;&#039;&#039;“&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
File:Piktogramm &#039;nichts tun&#039;.jpg&lt;br /&gt;
File:Piktogramm &#039;nichts sehen und nichts hören&#039;.jpg&lt;br /&gt;
File:Piktogramm &#039;hören und sehen&#039;.jpg&lt;br /&gt;
File:Piktogramm &#039;Freundschaft und Hilfsbereitschaft&#039;.jpg&lt;br /&gt;
File:Piktogramm &#039;wählen&#039;.jpg&lt;br /&gt;
File:Piktogramm &#039;überzeugen zum Wählen&#039;.jpg&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===[[User:Patrick Stadler|Patrick Stadler]] – &#039;&#039;Tagespolitisches&#039;&#039;===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kurzbeschreibung: Angespornt durch die Problematik der Finanzkrise und aktuellen Tagesthemen entstand ein unterhaltsames Kneipengespräch, welches zur Folge die Entwicklung der Piktogramme mit sich zog. Ob Euro-Retter, Bankster oder unkeusche Bischhöfe, niemand kann sich vor den provokanten Plakaten retten.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
File:1.png&lt;br /&gt;
File:2.png&lt;br /&gt;
File:3.png&lt;br /&gt;
File:4.png&lt;br /&gt;
File:5.png&lt;br /&gt;
File:6.png&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===[[User: Christiane L.]] – &#039;&#039;Agenten der Agitation&#039;&#039;===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
»Mit unseren Entwürfen wollen wir den Piktogrammen wieder etwas von ihrer politischen »Natur« zurückgeben ... Politisch bedeutet nicht notwendigerweise die Parteinahme für eine bestimmte Programmatik (...), sondern eher einen Aufruf zum öffentlichen Handeln oder Verhandeln von bestimmten Umgangsformen, Denkmustern ...« Oben zitierte Aufgabenbeschreibung half mir, meine Motive zu finden:&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
File:ChristianeL_usermanual_piktogramm01_.png‎|&amp;lt;sup&amp;gt;a&amp;lt;/sup&amp;gt;für Demokratie&lt;br /&gt;
File:ChristianeL_usermanual_piktogramm02_.png‎|&amp;lt;sup&amp;gt;b&amp;lt;/sup&amp;gt;für Datenschutz&lt;br /&gt;
File:ChristianeL_usermanual_piktogramm03_.png‎|&amp;lt;sup&amp;gt;c&amp;lt;/sup&amp;gt;gegen Waffenbesitz&lt;br /&gt;
File:ChristianeL_usermanual_piktogramm04_.png‎|&amp;lt;sup&amp;gt;d&amp;lt;/sup&amp;gt;für Zivilcourage&lt;br /&gt;
File:ChristianeL_usermanual_piktogramm05_.png‎|&amp;lt;sup&amp;gt;e&amp;lt;/sup&amp;gt;für Zusammenhalt&lt;br /&gt;
File:ChristianeL_usermanual_piktogramm06_.png‎|&amp;lt;sup&amp;gt;f&amp;lt;/sup&amp;gt;gegen Werbemüll&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===[[User:Lisa Rost|Lisa Rost]] – &#039;&#039;Du sollst / nicht&#039;&#039;===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Sechs Ge- und Verbote aus einer Wandbeschriftung in Leipzig, welche eine Anleitung für „The Real Life“ gibt, wurden zur Grundlage folgender Piktogramme. Der Betrachter soll selbst entscheiden, welche Punkte für ihn Handlungsanweisungen und welche Tabus darstellen – dementsprechend wird ein Verbotszeichen „mitgeliefert“, das über alle Piktogramme gesetzt werden kann. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
File:No 1.jpg&lt;br /&gt;
File:No 2.jpg&lt;br /&gt;
File:No 3.jpg&lt;br /&gt;
File:No 4.jpg&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===[[User:JanD|Jan Dittrich]] – &#039;&#039;Bound in Conditions&#039;&#039;===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Piktogramme: Eine stilisierte anonyme Person in einem Rahmen mit einem einzigen Daseinszweck! – was tun?&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
File:AgentenDerAgitation2-1_jan-Dittrich.png&lt;br /&gt;
File:AgentenDerAgitation2-3_jan-Dittrich.png&lt;br /&gt;
File:AgentenDerAgitation2-5_jan-Dittrich.png&lt;br /&gt;
File:AgentenDerAgitation2-6_jan-Dittrich.png&lt;br /&gt;
File:AgentenDerAgitation2-7_jan-Dittrich.png&lt;br /&gt;
File:AgentenDerAgitation2-8_jan-Dittrich.png&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===[[User:Felixandrae|Felix Andrae]] – &#039;&#039;Formen des Widerstands&#039;&#039;===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Als Mitarbeiter in Big Brothers Ministerium für Sicherheit hat man die Aufgabe, die Bürger entsprechend ihres Widerstandsgrades in Kategorien einzuteilen und bedient sich für die entsprechenden Aktenvermerke folgender Stempel:&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
File:1_passiver_widerstand.jpg|Stufe 1 - passiver Widerstand&lt;br /&gt;
File:2_nonkonformitaet.jpg|Stufe 2 - Nonkonformität&lt;br /&gt;
File:3_verweigerung.jpg|Stufe 3 - Verweigerung&lt;br /&gt;
File:4_protest.jpg|Stufe 4 - Protest&lt;br /&gt;
File:5_aktiver_widerstand.jpg|Stufe 5 - Aktiver widerstand&lt;br /&gt;
File:6_terrorismus.jpg|Stufe 6 - Terrorismus&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===[[User:Melanie Schumann|Melanie Schumann]] – &#039;&#039;Agenten der Agitation&#039;&#039;===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Im Gegensatz zu den eigentlich sterilen, anonymen und standardisierten Piktogrammen des wirklichen Lebens,  habe ich versucht diesem Funktionierungsprozess entgegen zu treten. Den „Männchen“ ein wenig Freiheit in der Ästhetik und Unperfektion zu schenken. Inspiriert wurde ich dabei von einer alten Tankstelle, die für mich mehr Charakter hatte als diese typotisierten Verkehrsmenschen.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
Meine Handzeichnungen habe ich mit Illustrator und Grafiktablett verunsaubert.&lt;br /&gt;
Als Format habe ich 16:9 gewählt, um dem natürlichen Blick des Menschen näher zu kommen, wie es der gewiefte Medienmensch behaupten würde.&lt;br /&gt;
Grün als Hintergrund, weil es sich auf hoffnungsvolle Handlungen bezieht. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
  File:Piktogramm Agenten der Agitation MS1.jpg&lt;br /&gt;
  File:File-Piktogramm Agenten der Agitation MS2.jpg&lt;br /&gt;
  File:Piktogramm zweite version 03 3.jpg&lt;br /&gt;
  File:Piktogramm zweite version 04.jpg&lt;br /&gt;
  File:Piktogramm zweite version 05.jpg&lt;br /&gt;
  File:Piktogramm zweite version 06.jpg&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===[[User:christianepreuss|Christiane Preuß]] – Agenten der Agitation===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Es gibts die verschiedensten politischen Themen, mit denen man sich immer wieder auseinandersetzt. Ich habe mir 6 verschiedene Themen ausgesucht, die sich mit dem allgegenwärtigen Thema des Krieges und seiner Zerstörung, Tierschutz, Umweltverpestung, die geschehene Griechenlandkrise, verbotene Sprengsätze und der Schließung sämtlicher Atomkraftwerke befassen. &amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
File:Wiederaufbau.jpg|Waffen verbieten - &amp;lt;br&amp;gt;Wiederaufbau fördern&lt;br /&gt;
File:Robbenjagd_verbieten.jpg|Robbenjagd stoppen!&lt;br /&gt;
File:Öl.jpg|Ölverpestung&lt;br /&gt;
File:Griechenland.jpg|die Krise&lt;br /&gt;
File:Bombe_verboten.jpg|Bomben verboten&lt;br /&gt;
File:Atomkraft.jpg|schnelle Schließung&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===[[User:Tanja Synek|Tanja Synek]] – Agenten der Agitation===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Piktogramme befassen sich mit aktuellen Problemen: Dem Ausbrauch im übertragenen Sinne und im Allgemeinen, Humanität, Unmweltschutz und Zivilcourage.&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
File:Tanjasynek_UserManuals_Ausbruch.jpg  &lt;br /&gt;
File:Tanjasynek_UserManuals_Demonstration.jpg  &lt;br /&gt;
File:Tanjasynek_Usermanuals_Humanität.jpg  &lt;br /&gt;
File:Tanjasynek_Usermanuals_Sitzstreik.jpg  &lt;br /&gt;
File:Tanjasynek_Usermanuals_Umwelt.jpg  &lt;br /&gt;
File:Tanjasynek_Usermanuals_Zivilcourage.jpg  &lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===[[User:Florian Erdmenger|Florian Erdmenger]] – throw away your television===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Sed diam nonummy nibh euismod tincidunt ut laoreet dolore magna aliquam erat volutpat, duis autem vel eum iriure dolor in hendrerit in vulputate velit esse molestie consequat, vel illum dolore eu feugiat nulla facilisis at vero et accumsan et iusto odio dignissim qui blandit praesent luptatum zzril delenit augue duis dolore te feugait nulla facilisi. Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit, sed diam nonummy nibh euismod tincidunt ut laoreet dolore magna aliquam erat volutpat. Ut wisi enim ad minim veniam, quis nostrud exerci tation ullamcorper suscipit lobortis nisl ut aliquip ex ea commodo consequat.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
File:Florianerdmenger usermanuals aufgabe2.jpg&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery perrow=6&amp;gt;&lt;br /&gt;
File:FlorianErdmenger UserManuals M.jpg&lt;br /&gt;
File:FlorianErdmenger UserManuals E.jpg&lt;br /&gt;
File:FlorianErdmenger UserManuals D.jpg&lt;br /&gt;
File:FlorianErdmenger UserManuals I.jpg&lt;br /&gt;
File:FlorianErdmenger UserManuals E2.jpg&lt;br /&gt;
File:FlorianErdmenger UserManuals N.jpg&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Lica7129</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=MODEN:USER_MANUALS/agitationsagenten&amp;diff=12232</id>
		<title>MODEN:USER MANUALS/agitationsagenten</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=MODEN:USER_MANUALS/agitationsagenten&amp;diff=12232"/>
		<updated>2010-07-09T19:12:55Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Lica7129: /* Patrick Stadler – Tagespolitisches */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&#039;&#039;&#039;Agenten der Agitation&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Aufgabenstellung==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ziel der Aufgabe ist der Entwurf eines Sets von &#039;&#039;&#039;sechs Piktogrammen&#039;&#039;&#039; unter der Themensetzung &#039;&#039;&#039;Agenten der Agitation&#039;&#039;&#039;. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
;Agi·ta·ti·on, Plural Agi·ta·ti·o·nen&lt;br /&gt;
:politische Aufklärung, politische Werbung&lt;br /&gt;
:abwertend: politische Hetze, Aufrüttelung, Aufwieglung&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Während die meisten heutigen Piktogrammsysteme sich betont apolitisch geben, lässt sich ihr Ursprung teilweise auf pädagogisch-politische Bewegungen wie den Wiener Kreis (Otto Neurath) oder die russische Avantgarde (z.B. El Lissitzky) zurückführen. Mit unseren Entwürfen wollen wir den Piktogrammen wieder etwas von ihrer politischen „Natur“ zurückgeben und zugleich auch visuelle interessante Alternativen zu den dominierenden Erscheinungsbildern liefern. Politisch bedeutet nicht notwendigerweise die Parteinahme für eine bestimmte Programmatik (wie z.B. „links“ oder „rechts“, „sozialdemokratisch“ oder „grün“), sondern eher einen Aufruf zum öffentlichen Handeln oder Verhandeln von bestimmten Umgangsformen, Denkmustern, etc. Während Piktogramme üblicherweise normiertes Handeln bezeichnen (vgl. die streng reglementierten Sportarten der Olympische Spiele) oder zu normierten Handlungen auffordern (vgl. Straßenverkehrsordnung), geht es den Agenten der Agitation eher um die (Selbst-)Ermächtigung zum selbstbestimmtem Handeln.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Als Entwurf entstehen sechs figürlich Piktogramme für sechs unterschiedliche Handlungsaufforderungen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Hier noch ein bekanntes Beispiel für ein Agitationspiktogramm; Euch fällt bestimmt etwas besseres ein:&lt;br /&gt;
http://www.spiegel.de/img/0,1020,617881,00.jpg&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Gestaltungsprinzipien===&lt;br /&gt;
Die Piktogramme sollen einem einheitlichen Gestaltungsprinzip unterliegen oder aber einen kritischen Umgang (Widerstand?) mit der Vereinheitlichung demonstrieren. Ein Beispiel für streng formalisierte Gestaltungsprinzipien lässt sich z.B. bei Otl Aichers Olympia-Piktogrammen finden (siehe Literatur unten).&lt;br /&gt;
Der Abstraktionsgrad der figürlichen Darstellung ist bis hin zu vollständig abstrakten Entwürfen frei bestimmbar.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Formate/Medien===&lt;br /&gt;
Freie Wahl des Mediums. Die Umsetzung in einer digitalen Entwurfsumgebung wie Adobe Illustrator ist nicht zwingend erforderlich. Auch analoge Techniken wie Zeichnung, Drucktechniken und Collagen sind gestattet.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Abgabetermin===&lt;br /&gt;
ist der &#039;&#039;&#039;19. Mai 2010&#039;&#039;&#039;, genügend Zeit für einen durchdachten und handwerklich ausgefeilten Entwurf. In den vorhergehenden Plenen wird Gelegenheit zur Diskussion von Zwischnständen/Skizzen/usw. gegeben. Die Piktogramme sollen jeweils im Rahmen einer fünfminütigen Präsentation vorgestellt werden. Darin sollen die Piktogramme anschaulich visualisiert werden (Beamer oder auf der Wand in angemessener Vergrößerung) sowie das inhaltliche Konzept und die Vorgehensweise bei der Umsetzung erläutert werden.&lt;br /&gt;
Zusätzlich sollen die Entwürfe samt einer Kurzbeschreibung auf dieser Seite unter der Überschrift „Entwürfe“ gepostet werden (s.u.).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Literatur===&lt;br /&gt;
Für die Recherche wird folgende Literatur als Inspiration empfohlen:&lt;br /&gt;
*Ackermann, Marion und Didi-Huberman, Georges: Piktogramme. Die Einsamkeit der Zeichen; Deutscher Kunstverl., München, 2006; ISBN 978-3-422-06674-8&lt;br /&gt;
*Neurath, Otto und Neurath, Marie (Übers.): International picture language = Internationale Bildersprache; University of Reading, Reading, 1936/1980; ISBN 0-7049-0489-6&lt;br /&gt;
*Hartmann, Frank ; Bauer, Erwin K.: Bildersprache. Otto Neuraths Visualisierungen; WUV, Wien, 2006; ISBN 3708900006&lt;br /&gt;
*Abdullah, Rayan / Cziwerny, Roger / Gros, Jochen: Piktogramme und Icons. Pflicht oder Kür?; Schmidt, Mainz,  2005; ISBN 978-3-87439-649-3&lt;br /&gt;
*Rathgeb, Markus: Otl Aicher; Phaidon, London, 2006; ISBN 978-0-7148-4396-4&lt;br /&gt;
*Aicher, Otl ; Krampen, Martin: Zeichensysteme der visuellen Kommunikation. Handbuch für Designer, Architekten, Planer, Organisatoren; Ernst &amp;amp; Sohn, Berlin, 1996; ISBN 	3-433-02650-5&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Entwürfe==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===[[User:Stefanie Fritze|Stefanie Fritze]] – &#039;&#039;Agenten der Befreiung&#039;&#039;===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mit meinen Piktogrammen habe ich versucht, eine bunte Mischung von &amp;quot;Agenten&amp;quot; zu erstellen, die jedoch immer auf den Drang der Befreiung, im Sinne einer stillen, alltäglichen oder aber auch gewalttätigen Revolution, hinweisen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
File:Beispiel.jpg&lt;br /&gt;
File:Piktogramm plakat.jpg&lt;br /&gt;
File:Piktogramm putzfrau.jpg&lt;br /&gt;
File:Piktogramm bombe.jpg&lt;br /&gt;
File:Piktogramm black +white.jpg&lt;br /&gt;
File:Piktogramm streik.jpg&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===[[User:Caterina H.|Caterina H.]] – &#039;&#039;EX NIHILO NIHIL FIX&#039;&#039;===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
„Warum soll ich etwas tun, damit die Welt besser wird, wenn alle anderen auch nichts machen?&lt;br /&gt;
Wenn aber alle so denken, wird sich nie etwas ändern.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Nein... Ich darf nicht nur passiv sein. Ich muss aktiv werden. Ich muss ein Agent der Agitation werden – KEIN Mensch, der Augen und Ohren verschließt, SONDERN ein Mensch der zuhört und die Augen öffnet für eine erfolgreiche Zukunft. Es kommt vor allem darauf an die kleinen aber doch mächtigen Dinge zu wahren, die so oft vergessen werden – Nächstenliebe, Freundschaft, Ehrlichkeit, et cetera.&lt;br /&gt;
Ich kann aber auch zum Beispiel meine Stimme bei der Wahl abgeben und andere davon überzeugen dies ebenso zu tun. Ich kann so vieles tun. Alles, damit die Welt ein kleines bisschen besser wird, denn &#039;&#039;&#039;EX NIHILO NIHIL FIX – Aus dem Nichts, entsteht nichts.&#039;&#039;&#039;“&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
File:Piktogramm &#039;nichts tun&#039;.jpg&lt;br /&gt;
File:Piktogramm &#039;nichts sehen und nichts hören&#039;.jpg&lt;br /&gt;
File:Piktogramm &#039;hören und sehen&#039;.jpg&lt;br /&gt;
File:Piktogramm &#039;Freundschaft und Hilfsbereitschaft&#039;.jpg&lt;br /&gt;
File:Piktogramm &#039;wählen&#039;.jpg&lt;br /&gt;
File:Piktogramm &#039;überzeugen zum Wählen&#039;.jpg&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===[[User:Patrick Stadler|Patrick Stadler]] – &#039;&#039;Tagespolitisches&#039;&#039;===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kurzbeschreibung: Angespornt durch die Problematik der Finanzkrise und aktuellen Tagesthemen entstand ein unterhaltsames Kneipengespräch, welches zur Folge die Entwicklung der Piktogramme mit sich zog. Ob Euro-Rettung, Bankster oder Kirchenskandal niemand kann sich vor den provokanten Plakationen retten.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
File:1.png&lt;br /&gt;
File:2.png&lt;br /&gt;
File:3.png&lt;br /&gt;
File:4.png&lt;br /&gt;
File:5.png&lt;br /&gt;
File:6.png&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===[[User: Christiane L.]] – &#039;&#039;Agenten der Agitation&#039;&#039;===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
»Mit unseren Entwürfen wollen wir den Piktogrammen wieder etwas von ihrer politischen »Natur« zurückgeben ... Politisch bedeutet nicht notwendigerweise die Parteinahme für eine bestimmte Programmatik (...), sondern eher einen Aufruf zum öffentlichen Handeln oder Verhandeln von bestimmten Umgangsformen, Denkmustern ...« Oben zitierte Aufgabenbeschreibung half mir, meine Motive zu finden:&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
File:ChristianeL_usermanual_piktogramm01_.png‎|&amp;lt;sup&amp;gt;a&amp;lt;/sup&amp;gt;für Demokratie&lt;br /&gt;
File:ChristianeL_usermanual_piktogramm02_.png‎|&amp;lt;sup&amp;gt;b&amp;lt;/sup&amp;gt;für Datenschutz&lt;br /&gt;
File:ChristianeL_usermanual_piktogramm03_.png‎|&amp;lt;sup&amp;gt;c&amp;lt;/sup&amp;gt;gegen Waffenbesitz&lt;br /&gt;
File:ChristianeL_usermanual_piktogramm04_.png‎|&amp;lt;sup&amp;gt;d&amp;lt;/sup&amp;gt;für Zivilcourage&lt;br /&gt;
File:ChristianeL_usermanual_piktogramm05_.png‎|&amp;lt;sup&amp;gt;e&amp;lt;/sup&amp;gt;für Zusammenhalt&lt;br /&gt;
File:ChristianeL_usermanual_piktogramm06_.png‎|&amp;lt;sup&amp;gt;f&amp;lt;/sup&amp;gt;gegen Werbemüll&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===[[User:Lisa Rost|Lisa Rost]] – &#039;&#039;Du sollst / nicht&#039;&#039;===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Sechs Ge- und Verbote aus einer Wandbeschriftung in Leipzig, welche eine Anleitung für „The Real Life“ gibt, wurden zur Grundlage folgender Piktogramme. Der Betrachter soll selbst entscheiden, welche Punkte für ihn Handlungsanweisungen und welche Tabus darstellen – dementsprechend wird ein Verbotszeichen „mitgeliefert“, das über alle Piktogramme gesetzt werden kann. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
File:No 1.jpg&lt;br /&gt;
File:No 2.jpg&lt;br /&gt;
File:No 3.jpg&lt;br /&gt;
File:No 4.jpg&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===[[User:JanD|Jan Dittrich]] – &#039;&#039;Bound in Conditions&#039;&#039;===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Piktogramme: Eine stilisierte anonyme Person in einem Rahmen mit einem einzigen Daseinszweck! – was tun?&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
File:AgentenDerAgitation2-1_jan-Dittrich.png&lt;br /&gt;
File:AgentenDerAgitation2-3_jan-Dittrich.png&lt;br /&gt;
File:AgentenDerAgitation2-5_jan-Dittrich.png&lt;br /&gt;
File:AgentenDerAgitation2-6_jan-Dittrich.png&lt;br /&gt;
File:AgentenDerAgitation2-7_jan-Dittrich.png&lt;br /&gt;
File:AgentenDerAgitation2-8_jan-Dittrich.png&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===[[User:Felixandrae|Felix Andrae]] – &#039;&#039;Formen des Widerstands&#039;&#039;===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Als Mitarbeiter in Big Brothers Ministerium für Sicherheit hat man die Aufgabe, die Bürger entsprechend ihres Widerstandsgrades in Kategorien einzuteilen und bedient sich für die entsprechenden Aktenvermerke folgender Stempel:&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
File:1_passiver_widerstand.jpg|Stufe 1 - passiver Widerstand&lt;br /&gt;
File:2_nonkonformitaet.jpg|Stufe 2 - Nonkonformität&lt;br /&gt;
File:3_verweigerung.jpg|Stufe 3 - Verweigerung&lt;br /&gt;
File:4_protest.jpg|Stufe 4 - Protest&lt;br /&gt;
File:5_aktiver_widerstand.jpg|Stufe 5 - Aktiver widerstand&lt;br /&gt;
File:6_terrorismus.jpg|Stufe 6 - Terrorismus&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===[[User:Melanie Schumann|Melanie Schumann]] – &#039;&#039;Agenten der Agitation&#039;&#039;===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Im Gegensatz zu den eigentlich sterilen, anonymen und standardisierten Piktogrammen des wirklichen Lebens,  habe ich versucht diesem Funktionierungsprozess entgegen zu treten. Den „Männchen“ ein wenig Freiheit in der Ästhetik und Unperfektion zu schenken. Inspiriert wurde ich dabei von einer alten Tankstelle, die für mich mehr Charakter hatte als diese typotisierten Verkehrsmenschen.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
Meine Handzeichnungen habe ich mit Illustrator und Grafiktablett verunsaubert.&lt;br /&gt;
Als Format habe ich 16:9 gewählt, um dem natürlichen Blick des Menschen näher zu kommen, wie es der gewiefte Medienmensch behaupten würde.&lt;br /&gt;
Grün als Hintergrund, weil es sich auf hoffnungsvolle Handlungen bezieht. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
  File:Piktogramm Agenten der Agitation MS1.jpg&lt;br /&gt;
  File:File-Piktogramm Agenten der Agitation MS2.jpg&lt;br /&gt;
  File:Piktogramm zweite version 03 3.jpg&lt;br /&gt;
  File:Piktogramm zweite version 04.jpg&lt;br /&gt;
  File:Piktogramm zweite version 05.jpg&lt;br /&gt;
  File:Piktogramm zweite version 06.jpg&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===[[User:christianepreuss|Christiane Preuß]] – Agenten der Agitation===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Es gibts die verschiedensten politischen Themen, mit denen man sich immer wieder auseinandersetzt. Ich habe mir 6 verschiedene Themen ausgesucht, die sich mit dem allgegenwärtigen Thema des Krieges und seiner Zerstörung, Tierschutz, Umweltverpestung, die geschehene Griechenlandkrise, verbotene Sprengsätze und der Schließung sämtlicher Atomkraftwerke befassen. &amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
File:Wiederaufbau.jpg|Waffen verbieten - &amp;lt;br&amp;gt;Wiederaufbau fördern&lt;br /&gt;
File:Robbenjagd_verbieten.jpg|Robbenjagd stoppen!&lt;br /&gt;
File:Öl.jpg|Ölverpestung&lt;br /&gt;
File:Griechenland.jpg|die Krise&lt;br /&gt;
File:Bombe_verboten.jpg|Bomben verboten&lt;br /&gt;
File:Atomkraft.jpg|schnelle Schließung&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===[[User:Tanja Synek|Tanja Synek]] – Agenten der Agitation===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Piktogramme befassen sich mit aktuellen Problemen: Dem Ausbrauch im übertragenen Sinne und im Allgemeinen, Humanität, Unmweltschutz und Zivilcourage.&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
File:Tanjasynek_UserManuals_Ausbruch.jpg  &lt;br /&gt;
File:Tanjasynek_UserManuals_Demonstration.jpg  &lt;br /&gt;
File:Tanjasynek_Usermanuals_Humanität.jpg  &lt;br /&gt;
File:Tanjasynek_Usermanuals_Sitzstreik.jpg  &lt;br /&gt;
File:Tanjasynek_Usermanuals_Umwelt.jpg  &lt;br /&gt;
File:Tanjasynek_Usermanuals_Zivilcourage.jpg  &lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===[[User:Florian Erdmenger|Florian Erdmenger]] – throw away your television===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Sed diam nonummy nibh euismod tincidunt ut laoreet dolore magna aliquam erat volutpat, duis autem vel eum iriure dolor in hendrerit in vulputate velit esse molestie consequat, vel illum dolore eu feugiat nulla facilisis at vero et accumsan et iusto odio dignissim qui blandit praesent luptatum zzril delenit augue duis dolore te feugait nulla facilisi. Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit, sed diam nonummy nibh euismod tincidunt ut laoreet dolore magna aliquam erat volutpat. Ut wisi enim ad minim veniam, quis nostrud exerci tation ullamcorper suscipit lobortis nisl ut aliquip ex ea commodo consequat.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
File:Florianerdmenger usermanuals aufgabe2.jpg&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery perrow=6&amp;gt;&lt;br /&gt;
File:FlorianErdmenger UserManuals M.jpg&lt;br /&gt;
File:FlorianErdmenger UserManuals E.jpg&lt;br /&gt;
File:FlorianErdmenger UserManuals D.jpg&lt;br /&gt;
File:FlorianErdmenger UserManuals I.jpg&lt;br /&gt;
File:FlorianErdmenger UserManuals E2.jpg&lt;br /&gt;
File:FlorianErdmenger UserManuals N.jpg&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Lica7129</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=File:Web_weltmaechte.jpg&amp;diff=10962</id>
		<title>File:Web weltmaechte.jpg</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=File:Web_weltmaechte.jpg&amp;diff=10962"/>
		<updated>2010-06-15T17:52:38Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Lica7129: uploaded a new version of &amp;quot;File:Web weltmaechte.jpg&amp;quot;&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Summary ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Copyright status: ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Source: ==&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Lica7129</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=MODEN:USER_MANUALS/lostinnavigation&amp;diff=10961</id>
		<title>MODEN:USER MANUALS/lostinnavigation</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=MODEN:USER_MANUALS/lostinnavigation&amp;diff=10961"/>
		<updated>2010-06-15T17:34:54Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Lica7129: /* Vorname Nachname – Titel der Arbeit */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&#039;&#039;&#039;LOST IN NAGIVATION&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Aufgabenstellung==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ziel der Aufgabe ist der Entwurf einer Karte oder kartografischen Darstellung. Grundsätzlich verstehen wir darunter die mit Hilfe eines Zeichensystems konsistent formalisierte Abbildung von räumlichen Verhältnissen oder auch die Umsetzung/Abbildung anderer Verhältnisse als räumliches Beziehungsgefüge.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Leitgedanken für die Umsetzung sollten aus der Beschäftigung mit folgenden Eigenschaften von Karten abgeleitet werden.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Hinweis: Nicht alle dieser Eigenschaften müssen in einem Entwurf gleich gewichtig thematisiert werden!&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Gedanke der Navigation: Für die Aufgabenstellung soll Navigation allgemein als ein &#039;&#039;sich Zurechtfinden&#039;&#039; verstanden werden, also nicht nur auf die Befähigung reduziert sein, eine Route zwischen einem Ausgangs- und einem Zielpunkt finden zu können. Navigation kann verstanden werden als Prozess des geographischen, politischen, sozialen, religiösen Zurechtfindens in einer realen oder imaginären Umgebung jeden Maßstabs, von Vorgestern bis Übermorgen, von der Küche bis zum Kontinent, vom neuronalen Netz des eigenen Körpers bis zur Galaxie, von der Datenautobahn bis zum Königsweg, … lasst der Phantasie freien Lauf, denkt aber daran, dass wir uns immer mit einer Handlungsanweisung beschäftigen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Identifikation und Anwendung von Elementen der typischen visuellen Grammatik kartografischer Darstellungen, z.B.&lt;br /&gt;
*:– Abstraktionen geographischer Parameter (u.a. Wasser, Gebirge, Städte, Bodennutzungstypen, etc…)&lt;br /&gt;
*:– Visualisierungen politischer, wirtschaftlicher, religiöser, technologischer Parameter (Verkehrs-/Datennetze, Länder/Wirtschaftszonen)&lt;br /&gt;
*:– Piktogramme/Symbole&lt;br /&gt;
*:– Routen, Wege, etc.&lt;br /&gt;
*:– Legende, Beschriftungen&lt;br /&gt;
*:– Maßstab&lt;br /&gt;
*:– Höhenlinien u.ä.&lt;br /&gt;
*:– uva… Diese typischen Merkmale dürfen ggf. selbstverständlich einer kritischen Revision (Abstraktion, Hacking) unterworfen werden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;Lost in…&#039;&#039; Karten zeigen eine gefilterte Übersetzung realer Sachverhalte, sie sind vor allem Modelle, die uns das Verstehen der Welt erst durch Datenreduktion erlauben. Kartografie ist immer Übertragung in ein anderes Bezugssystem. Im Prozess des Übertragens in die kartografische Darstellung gehen bewusst (Machtinstrument!) oder unbewusst Sachverhalte verloren, neue werden hinzugefügt und damit Fakten oft erst geschaffen (politische Grenzen). &amp;lt;br&amp;gt;Die Aufgabenstellung &#039;&#039;Lost in Navigation&#039;&#039; ist auch ein Aufruf, sich mit diesen Filter- und Übersetzunbgprozessen aus einer künstlerischen Perspektive auseinander zu setzen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Gestaltungsprinzipien===&lt;br /&gt;
Die Karte soll auf einer Fläche (sorry, diemal keine Körper wie Globen, Würfel etc.) realisiert werden. Vorder- und Rückseite, z.B. für eine Zeichenerklärung, sind bei Print-Entwürfen gestattet, sie dürfen digital dann als zweiseitige Dokumente präsentiert werden.&lt;br /&gt;
Wichtig ist vor allem die Etablierung und Verwendung einer konsistenten visuellen Grammatik.&lt;br /&gt;
Der Abstraktionsgrad der Darstellung ist bis hin zu vollständig abstrakten Entwürfen frei bestimmbar.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Formate/Medien===&lt;br /&gt;
Freie Wahl des Mediums. Die Umsetzung in einer digitalen Entwurfsumgebung wie Adobe Illustrator ist nicht zwingend erforderlich. Auch analoge Techniken wie Zeichnung, Drucktechniken und Collagen sind gestattet. Die Präsentation muss aber digital erfolgen, d.h. analoge Medien müssen gescannt/fotografiert und in einem üblichen Präsentations-Dateiformat (PDF, JPEG, TIFF) aufbereitet sein. Die Präsentation und der Wiki-Upload (s.u.) kann in Bildschirmauflösung (72dpi) vorliegen, zusätzlich muss die Karte aber in einer druckfähigen Auflösung von 300dpi bei einem Seitenformat von mindestens Din-A5 (also mind. 1750px x 1750px) entweder als PDF, JPEG oder TIFF eingereicht werden (via E-Mail oder Datenträger).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Abgabetermin===&lt;br /&gt;
ist der &#039;&#039;&#039;16. Juni 2010&#039;&#039;&#039;, genügend Zeit für einen durchdachten und handwerklich ausgefeilten Entwurf. In den vorhergehenden Plenen wird Gelegenheit zur Diskussion von Zwischenständen/Skizzen/usw. gegeben. Die Karte soll jeweils im Rahmen einer fünfminütigen Präsentation (Computer-Projektion) vorgestellt werden. Bestandteil der Präsentation ist die Erläuterung der konzeptionellen, formalästhetischen un technischen Beweggründe/Vorgehensweise bei der Umsetzung.&lt;br /&gt;
Zusätzlich sollen die Entwürfe samt einer Kurzbeschreibung auf dieser Wiki-Seite unter der Überschrift „Entwürfe“ gepostet werden (s.u.).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Phase I bis zum 2. Juni&#039;&#039;&#039;: Recherche und Auswahl einer kartografischen Darstellung, evtl. aus unten genannter Literatur. Stichwortartige Angabe ca. 3-5 zentraler Eigenschaften der gewählten Karte und kurze Erläuterung, warum diese für den eigenen Entwurf wichtig sein werden (könnten).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Literatur===&lt;br /&gt;
Für die Recherche wird folgende Literatur als Inspiration empfohlen:&lt;br /&gt;
*The agile rabbit book of historical and curious maps; Pepin Press, Amsterdam, 2004; ISBN 90-5768-051-3&lt;br /&gt;
*Harmon, Katharine A.: The map as art. Contemporary artists explore cartography; Princeton Architectural Press, New York, NY, 2009; ISBN 978-1-568-98762-0&lt;br /&gt;
*Kapitel &#039;&#039;Data Maps&#039;&#039; in: Klanten, Robert: Data flow. Visualizing information in graphic design, Bd. 2; Gestalten, Berlin, 2010; ISBN 978-3-89955-278-2&lt;br /&gt;
*Tufte, Edward Rolf: Beautiful Evidence; Graphics Press, Cheshire, Conn., 2006; ISBN 0-9613921-7-7&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Links===&lt;br /&gt;
*[http://strangemaps.wordpress.com/ strange maps blog]&lt;br /&gt;
==Entwürfe==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;How-to fürs Posten siehe folgendes Beispiel&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===[[User:Wiki-Benutzername|Vorname Nachname]] – &#039;&#039;Titel der Arbeit&#039;&#039;===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Beschreibung (Fließtext, max. 3000 Zeichen inkl. Leerzeichen).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
File:Felix sattler portrait small.jpg&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===[[User:Patrick Stadler|Patrick Stadler]] – &#039;&#039;Die 100 größten Wirtschaftsmächte der Welt&#039;&#039;===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Genug von der Wirtschaftskrise? Gibt es denn keine Auswege? Welche Lösungen gibt es? Vielleicht gibt die folgende Karte Anregungen, wohin die Reise gehen könnte. Wenn heute Weltkonzerne mehr Kapital zur Verfügung haben als Länder, kann man sich mit wenig Fantasie ausmalen, ob wir nicht alle bald in Allianz-Volkswagen anstatt in Deutschland leben.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
File:Web weltmaechte.jpg&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Category:Felix Sattler]]&lt;br /&gt;
[[Category:Werkmodul]]&lt;br /&gt;
[[Category:Felix Sattler]]&lt;br /&gt;
[[Category:Werkmodul]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Lica7129</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=File:Web_weltmaechte.jpg&amp;diff=10960</id>
		<title>File:Web weltmaechte.jpg</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=File:Web_weltmaechte.jpg&amp;diff=10960"/>
		<updated>2010-06-15T17:34:01Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Lica7129: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Summary ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Copyright status: ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Source: ==&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Lica7129</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=MODEN:USER_MANUALS/agitationsagenten&amp;diff=8987</id>
		<title>MODEN:USER MANUALS/agitationsagenten</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=MODEN:USER_MANUALS/agitationsagenten&amp;diff=8987"/>
		<updated>2010-05-19T14:34:57Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Lica7129: /* Entwürfe */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;==Agenten der Agitation==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Aufgabenstellung====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ziel der Aufgabe ist der Entwurf eines Sets von &#039;&#039;&#039;sechs Piktogrammen&#039;&#039;&#039; unter der Themensetzung &#039;&#039;&#039;Agenten der Agitation&#039;&#039;&#039;. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Agi·ta·ti·on, Plural: Agi·ta·ti·o·nen&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bedeutungen:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*politische Aufklärung, politische Werbung&lt;br /&gt;
*abwertend: politische Hetze, Aufrüttelung, Aufwieglung&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Während die meisten heutigen Piktogrammsysteme sich betont apolitisch geben, lässt sich ihr Ursprung teilweise auf pädagogisch-politische Bewegungen wie den Wiener Kreis (Otto Neurath) oder die russische Avantgarde (z.B. El Lissitzky) zurückführen. Mit unseren Entwürfen wollen wir den Piktogrammen wieder etwas von ihrer politischen „Natur“ zurückgeben und zugleich auch visuelle interessante Alternativen zu den dominierenden Erscheinungsbildern liefern. Politisch bedeutet nicht notwendigerweise die Parteinahme für eine bestimmte Programmatik (wie z.B. „links“ oder „rechts“, „sozialdemokratisch“ oder „grün“), sondern eher einen Aufruf zum öffentlichen Handeln oder Verhandeln von bestimmten Umgangsformen, Denkmustern, etc. Während Piktogramme üblicherweise normiertes Handeln bezeichnen (vgl. die streng reglementierten Sportarten der Olympische Spiele) oder zu normierten Handlungen auffordern (vgl. Straßenverkehrsordnung), geht es den Agenten der Agitation eher um die (Selbst-)Ermächtigung zum selbstbestimmtem Handeln.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Als Entwurf entstehen sechs figürlich Piktogramme für sechs unterschiedliche Handlungsaufforderungen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Hier noch ein bekanntes Beispiel für ein Agitationspiktogramm; Euch fällt bestimmt etwas besseres ein:&lt;br /&gt;
http://www.spiegel.de/img/0,1020,617881,00.jpg&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Gestaltungsprinzipien&#039;&#039;&#039;: Die Piktogramme sollen einem einheitlichen Gestaltungsprinzip unterliegen oder aber einen kritischen Umgang (Widerstand?) mit der Vereinheitlichung demonstrieren. Ein Beispiel für streng formalisierte Gestaltungsprinzipien lässt sich z.B. bei Otl Aichers Olympia-Piktogrammen finden (siehe Literatur unten).&lt;br /&gt;
Der Abstraktionsgrad der figürlichen Darstellung ist bis hin zu vollständig abstrakten Entwürfen frei bestimmbar.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Formate/Medien&#039;&#039;&#039;: Freie Wahl des Mediums. Die Umsetzung in einer digitalen Entwurfsumgebung wie Adobe Illustrator ist nicht zwingend erforderlich. Auch analoge Techniken wie Zeichnung, Drucktechniken und Collagen sind gestattet.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Abgabetermin&#039;&#039;&#039; ist der &#039;&#039;&#039;19. Mai 2010&#039;&#039;&#039;, genügend Zeit für einen durchdachten und handwerklich ausgefeilten Entwurf. In den vorhergehenden Plenen wird Gelegenheit zur Diskussion von Zwischnständen/Skizzen/usw. gegeben. Die Piktogramme sollen jeweils im Rahmen einer fünfminütigen Präsentation vorgestellt werden. Darin sollen die Piktogramme anschaulich visualisiert werden (Beamer oder auf der Wand in angemessener Vergrößerung) sowie das inhaltliche Konzept und die Vorgehensweise bei der Umsetzung erläutert werden.&lt;br /&gt;
Zusätzlich sollen die Entwürfe samt einer Kurzbeschreibung auf dieser Seite unter der Überschrift „Entwürfe“ gepostet werden (s.u.).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Für die Recherche wird folgende Literatur als Inspiration empfohlen:&lt;br /&gt;
*Ackermann, Marion und Didi-Huberman, Georges: Piktogramme. Die Einsamkeit der Zeichen; Deutscher Kunstverl., München, 2006; ISBN 978-3-422-06674-8&lt;br /&gt;
*Neurath, Otto und Neurath, Marie (Übers.): International picture language = Internationale Bildersprache; University of Reading, Reading, 1936/1980; ISBN 0-7049-0489-6&lt;br /&gt;
*Hartmann, Frank ; Bauer, Erwin K.: Bildersprache. Otto Neuraths Visualisierungen; WUV, Wien, 2006; ISBN 3708900006&lt;br /&gt;
*Abdullah, Rayan / Cziwerny, Roger / Gros, Jochen: Piktogramme und Icons. Pflicht oder Kür?; Schmidt, Mainz,  2005; ISBN 978-3-87439-649-3&lt;br /&gt;
*Rathgeb, Markus: Otl Aicher; Phaidon, London, 2006; ISBN 978-0-7148-4396-4&lt;br /&gt;
*Aicher, Otl ; Krampen, Martin: Zeichensysteme der visuellen Kommunikation. Handbuch für Designer, Architekten, Planer, Organisatoren; Ernst &amp;amp; Sohn, Berlin, 1996; ISBN 	3-433-02650-5&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Entwürfe====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Anleitung zum Posten der Entwürfe:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Name: Max Mustermann&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Titel der Arbeit: AgentXYZ&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Kurzbeschreibung: (max. 600 Zeichen) &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
BILDER&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Name:Stefanie Fritze&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Titel der Arbeit: &amp;quot;Agenten der Befreiung&amp;quot;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Kurzbeschreibung: Mit meinen Piktogrammen habe ich versucht, eine bunte Mischung von &amp;quot;Agenten&amp;quot; zu erstellen, die jedoch immer auf den Drang der Befreiung, im Sinne einer stillen,alltäglichen oder aber auch gewalttätigen Revolution, hinweisen.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[File:Beispiel.jpg]]&lt;br /&gt;
[[File:Piktogramm plakat.jpg]]&lt;br /&gt;
[[File:Piktogramm putzfrau.jpg]]&lt;br /&gt;
[[File:Piktogramm bombe.jpg]]&lt;br /&gt;
[[File:Piktogramm black +white.jpg]]&lt;br /&gt;
[[File:Piktogramm streik.jpg]]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Name: Caterina Herrmann&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Titel der Arbeit: &#039;&#039;&#039;EX NIHILO NIHIL FIX&#039;&#039;&#039;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Kurzbeschreibung: „Warum soll ich etwas tun, damit die Welt besser wird, wenn alle anderen auch nichts machen?&lt;br /&gt;
Wenn aber alle so denken, wird sich nie etwas ändern.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Nein... Ich darf nicht nur passiv sein. Ich muss aktiv werden. Ich muss ein Agent der Agitation werden – KEIN Mensch, der Augen und Ohren verschließt, SONDERN ein Mensch der zuhört und die Augen öffnet für eine erfolgreiche Zukunft. Es kommt vor allem darauf an die kleinen aber doch mächtigen Dinge zu wahren, die so oft vergessen werden – Nächstenliebe, Freundschaft, Ehrlichkeit, et cetera.&lt;br /&gt;
Ich kann aber auch zum Beispiel meine Stimme bei der Wahl abgeben und andere davon überzeugen dies ebenso zu tun. Ich kann so vieles tun. Alles, damit die Welt ein kleines bisschen besser wird, denn &#039;&#039;&#039;EX NIHILO NIHIL FIX – Aus dem Nichts, entsteht nichts.&#039;&#039;&#039;“&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[File:Piktogramm &#039;nichts tun&#039;.jpg]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:Piktogramm &#039;nichts sehen und nichts hören&#039;.jpg]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:Piktogramm &#039;hören und sehen&#039;.jpg]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:Piktogramm &#039;Freundschaft und Hilfsbereitschaft&#039;.jpg]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:Piktogramm &#039;wählen&#039;.jpg]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:Piktogramm &#039;überzeugen zum Wählen&#039;.jpg]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Name: Patrick Stadler&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Titel der Arbeit: &amp;quot;Tagespolitisches&amp;quot;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Kurzbeschreibung: Die Ideen entstammen alle einem Kneipengespräch. Danke an meine Mitstreiter und an den Alkohol. Wie ich finde, sind knallharte und eindeutige Motive entstanden.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:1.png]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:2.png]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:3.png]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:4.png]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:5.png]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:6.png]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
----&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Lica7129</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=File:6.png&amp;diff=8986</id>
		<title>File:6.png</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=File:6.png&amp;diff=8986"/>
		<updated>2010-05-19T14:32:46Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Lica7129: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Summary ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Copyright status: ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Source: ==&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Lica7129</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=File:5.png&amp;diff=8985</id>
		<title>File:5.png</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=File:5.png&amp;diff=8985"/>
		<updated>2010-05-19T14:32:36Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Lica7129: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Summary ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Copyright status: ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Source: ==&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Lica7129</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=File:4.png&amp;diff=8984</id>
		<title>File:4.png</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=File:4.png&amp;diff=8984"/>
		<updated>2010-05-19T14:32:21Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Lica7129: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Summary ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Copyright status: ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Source: ==&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Lica7129</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=File:3.png&amp;diff=8983</id>
		<title>File:3.png</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=File:3.png&amp;diff=8983"/>
		<updated>2010-05-19T14:32:10Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Lica7129: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Summary ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Copyright status: ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Source: ==&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Lica7129</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=File:2.png&amp;diff=8982</id>
		<title>File:2.png</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=File:2.png&amp;diff=8982"/>
		<updated>2010-05-19T14:31:59Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Lica7129: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Summary ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Copyright status: ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Source: ==&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Lica7129</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=File:1.png&amp;diff=8981</id>
		<title>File:1.png</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=File:1.png&amp;diff=8981"/>
		<updated>2010-05-19T14:31:40Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Lica7129: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Summary ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Copyright status: ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Source: ==&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Lica7129</name></author>
	</entry>
</feed>