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	<title>Medien Wiki - User contributions [en]</title>
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	<updated>2026-04-10T01:47:55Z</updated>
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		<id>https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=IMM:Fulldome&amp;diff=19519</id>
		<title>IMM:Fulldome</title>
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		<updated>2010-11-30T19:10:56Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Klausshuo: /* Projekte der Teilnehmer */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&#039;&#039;Bachelor-[[:Category:Werkmodul|Werkmodul]]&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Master-[[:Category:Fachmodul|Fachmodul]]&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Dozenten:&#039;&#039; Micky Remann, studentische Tutoren&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Bewertung:&#039;&#039; 4 [[SWS]], 6 [[ECTS]]&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Termin:&#039;&#039; Donnerstags, 12:30 Uhr&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Ort:&#039;&#039; Steubenstraße 6a(Medienhaus), Kinoraum 112&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Erster Termin:&#039;&#039; 21.10.2010&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
([[/Visualiszt|Zum Projektmodul &amp;quot;Musikvisualisierung im FullDome-Format am Beispiel von Franz Liszt&amp;quot; geht es hier.]]) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:Fulldome.jpg|thumb|250px|(C)Warik Lawrance, Melbourne Planetarium]]&lt;br /&gt;
==FullDome - Grundlagen und Perspektiven der Ganzkuppelprojektion==&lt;br /&gt;
Wohin entwickelt sich das Medium Fulldome? Die Frage lässt sich am ehesten von denen beantworten, die das junge Genre mit eigenen Inhalten füllen und damit definieren. Praktische Experimente, theoretische Reflexion und medienkünstlerische Produktion liegen sehr eng beieinander. An der Bauhaus-Universität sind in den vergangenen Jahren in Kooperation mit dem Zeiss-Planetarium Jena und dem dort stattfindenden „FullDome Festival“ Projekte entstanden, die international Beachtung gefunden haben. Das FullDome-Theater bietet faszinierende Möglichkeiten, die es in keinem anderen Medium gibt. Zugleich erfordern die Besonderheiten der Bildwelten in erweiterter räumlicher Dimension ein radikales Umdenken in Bezug auf Technik, Herstellung, Komposition und Dramaturgie.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Unter Fulldome wird ein Projektionssystem verstanden, das die gesamte Innenfläche einer Halbkugel – wie zum Beispiel ein Planetarium –mit beliebigen digitalen, bewegten Bilder füllen kann. Es handelt sich um Kino im 360° Ganzkuppelformat. Bei den zu bewegenden Datenmengen lässt sich ein eigenes Fulldome-Projekt nur mit hohem Arbeitsaufwand realisieren. Aufbauend auf Erfahrungen der vergangenen Semester werden im Rahmen des Fachkurses Grundlagen und Perspektiven der Fulldome-Produktion vermittelt. Es werden Workshops in Zusammenarbeit mit dem Zeiss-Planetarium Jena und der Carl Zeiss AG angeboten. Austausch findet auch mit anderen am Medium FullDome arbeitenden Hochschulen und Produzenten im In- und Ausland statt. Die Studierenden und ihre Arbeiten werden aktiv in die Vorbereitungen zum 5. FullDome-Festival im Zeiss-Planetarium Jena einbezogen (12./14. Mai 2014). Neben der Ideenfindung und der praktischen Arbeit wird daran gearbeitet, dass das junge Medium „FullDome“ als innovatives Medienereignis öffentlich wahrgenommen wird.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
English:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
FullDome basics &lt;br /&gt;
Introduction and practical work on content and choreography of films in the 360° FullDome format. Basic skills of creating visual worlds beyond the flat screen, as developed in previous Bauhaus University courses. In cooperation with Zeiss-Planetarium Jena and other fulldome producers. Preparations and projects for the 5th international FullDome Festival in Jena, May 12th - 14th 2011.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Lecturer: Micky Remann (and guest faculty).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Richtet sich an==&lt;br /&gt;
*Master-Studierende der Fakultäten Medien und der Fakultät Gestaltung &amp;lt;br&amp;gt;(&#039;&#039;&#039;Fachmodul&#039;&#039;&#039;: FullDome - Perspektiven der Ganzkuppelprojektion)&lt;br /&gt;
*Bachelor -Studierende der Fakultäten Medien und der Fakultät Gestaltung &amp;lt;br&amp;gt;(&#039;&#039;&#039;Werkmodul&#039;&#039;&#039;: FullDome - Grundlagen  der Ganzkuppelprojektion)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Leistungsnachweise==&lt;br /&gt;
aktive Teilnahme, Erstellung eines Fulldome Films (Einzeln oder in Gruppen), Dokumentation auf dem Wiki&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Kurstermine==&lt;br /&gt;
*21.10.	Organisatorisches, Einschreibung, Terminplanung &lt;br /&gt;
*28.10.	Theorie: Grundlagen, Fulldome vs. planare Projektion am Bsp.&lt;br /&gt;
*04.11.	Technische und stilistische Möglichkeiten und Grenzen des Domes am Bsp.&lt;br /&gt;
*11.11.	Fulldome in der Praxis: Arbeiten mit After Effects &lt;br /&gt;
*18.11.	Fulldome in der Praxis: Arbeiten mit 3dsmax / Vorbesprechung Workshop und Testbilder&lt;br /&gt;
*25.11.	Auswertung Workshop, Projektideen ausarbeiten&lt;br /&gt;
*01.12. Einführung ins Studio (mit Bluescreen)&lt;br /&gt;
*02.12. fällt aus&lt;br /&gt;
*09.12.	Einsteigertutorium für After Effects mit Bezug auf Fulldome&lt;br /&gt;
*16.12.	Zwischenpräsentation der Projektideen mit ausgearbeitetem Konzept &lt;br /&gt;
*--- Weihnachtsferien ---&lt;br /&gt;
*06.01.	wird noch bekanntgegeben&lt;br /&gt;
*13.01. wird noch bekanntgegeben&lt;br /&gt;
*20.01. wird noch bekanntgegeben&lt;br /&gt;
*27.01. wird noch bekanntgegeben&lt;br /&gt;
*03.02.	Abschlusstermin, Organisation Screeningtermin im Planetarium - Semesterpause&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Sondertermine==&lt;br /&gt;
*20.11.10 Fulldome-Workshop bei Carl Zeiss in Jena. Hochschulübergreifend. 11.00 - 24.00 Uhr.&lt;br /&gt;
*17.1.11 Testscreening im Planetarium Jena (13Uhr)&lt;br /&gt;
*12.02.11 Screening-Workshop bei Carl Zeiss und im Planetarium Jena. Hochschulübergreifend. 11.00 - 24.00 Uhr.&lt;br /&gt;
*11.04.11 Deadline für die Einreichung studentischer Filme zum Fulldome Festival 2011&lt;br /&gt;
*12.05. - 14.05.11 Fulldome Festival in Jena. (13.05.: Students&#039; Night)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Projekte der Teilnehmer==&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;[[/Orion/]]&#039;&#039;&#039; (Adam Newns)&lt;br /&gt;
Wird durch Stop-motion gefilmt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Handlung - Inspiriert von meine andere Idee und auch das &#039;Light Painting,&#039; das in der Klasse gezeigt wurde, möchte ich die Geschichte vom Sternbild Orion erzählen. Die Sternen sollen durch Light Painting dargestellt. Damit können wir endlich die Sternen beeinflussen!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ich hoffe, dass das Sinn macht! Aber nicht zu viel... wenn jemand sich interessiert, frag bitte mal! adam.newns@uni-weimar.de&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;[[Drift]]&#039;&#039;&#039; (Gergana)&lt;br /&gt;
Abstract shapes; Surreal world; Space ships; Star crafts; Space; Time; Travel; Drift; No story; Surface; Lights; Slow movement Through; 3d; Pyramids; Animal; No human presence; Solaris; Sci FI.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
I want to visualize an abstract world. It is solitude, cold. We fly over it in a slow motion, drifting away, being out there, experiencing the landscape and abstract shapes as a surreality. We hear the melancholic tones that echo through the space... &lt;br /&gt;
I will use 3D, real footage and lots of jpg images, png and layers merged together to form a landscape that we move through. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;[[/Hide and Seek/]]&#039;&#039;&#039; (Andréanne Chartrand-Beaudry)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
This is the sad tale of two kids who didn’t listen to their parents and left the forest path. They played all day in the forest running and screaming until nightfall. As the light faded to darkness they started to feel the cold dampness of nights in the forest. They soon realised that they were lost. The cheer faded from their round faces as they ambled through the forest looking for shelter. To their amazement and surprise, in what seemed to be the deepest part of the forest, they stumbled upon a huge Victorian house surrounded by crooked leafless trees. They rang the bell, hoping the owners of the house would be nice enough to help them find their way back to the outskirts of the forest. No answer came, but the door opened slowly to the dark interior of the house ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;[[/dance of death/]]&#039;&#039;&#039; (Timea Tofalvi, Daniela Stade)&lt;br /&gt;
Unsere Animation steht unter dem Motto: liszt meets goethe!&lt;br /&gt;
Liszt hat das Stück Totentanz für Piano komponiert, wir werden dieses mit dem gleichnamigen Gedicht von Goethe illustrieren.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;[[/Lisztball/]]&#039;&#039;&#039; (Adam Newns)&lt;br /&gt;
Okay! Noch eine Idee... Fussbälle durch stop motion animiert... jeder Fussball dreht sich und zeigt die Musik von Teilen der LisztLied. Endlich bewegt der Augenblick, sodass man nur einen großen Fussball sieht. Starke Kontrast, große Fussbälle, schöne Musik...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:DKDC-schwimmer.jpg|right|thumb|250px|Der Schwimmer aus &amp;quot;Der Kurier des Czaren&amp;quot; Illustration: Jessy Asmus]]&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;[[/Der Kurier des Czaren/]]&#039;&#039;&#039; (Patrick Richter)&lt;br /&gt;
Vor etwa 20 Jahren fand man einen Koffer der einige lose Blätter beinhaltete, deren Fund eine große Hysterie auslöste. Es handelte sich um Textfragmente Franz Kafkas. Darunter war auch ein Text den man als &amp;quot;Der Kurier des Czaren&amp;quot; betitelte. Er ist unvollständig da das Blatt an der unteren Hälfte abgetrennt wurde. Dieser Mysteriöse Text wurde im letzten Semester durch Studenten der visuellen Kommunikation illustriert. Zusammen mit einer der Illustratorinnen möchte ich die absurde Geschichte des Czaren der auf einem Waldweg seinem Gefolge hinterher läuft fulldomisieren. Eine schwarz-weiße Comic-Geschichte mit verqueren Charakteren, immersiv.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br clear=&amp;quot;all&amp;quot; /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:Testbild_Hahn.jpg|right|thumb|250px|Testbild einer Szene aus Liszts Leben]]&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;[[/Leben des Liszt/]]&#039;&#039;&#039; (Sönke Hahn)&lt;br /&gt;
Liszt – visionärer Künstler und Kosmopolit: In kürzester Zeit soll das vielfältige, wechselhafte Leben des frühen Popstars erzählt werden. Aber nicht als schnöder Kostümfilm, sondern in unsere Gegenwart übertragen. Denn wer sich mit Liszt beschäftigt, weiß, Liszt ist zeitlos!&lt;br /&gt;
&amp;lt;br clear=&amp;quot;all&amp;quot; /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:3dMandelbrot.jpg|right|thumb|250px|Testbild eines Mandelbrotfraktals in 3D]]&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;[[/3D Mandelbrot/]]&#039;&#039;&#039; (Tony Wulfert)&lt;br /&gt;
Eine musikalische Reise durch ein dreidimensionales Mandelbrotfraktal.Eventuell nach dem Chromadepthverfahren. (also so richtig mit 3D Brille)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br clear=&amp;quot;all&amp;quot; /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;[[/Before The Eye Closes/]]&#039;&#039;&#039; (Lasma Kanele, Sandra Guzman, Stephan Isermann)&lt;br /&gt;
Our idea is to tell a story of the human pupil traveling through the creative and visual mind of Franz Liszt. We are going to use photographs that are stitched together creating different paths and use animation effects to animate the pupil and it&#039;s travel. The music from Franz Liszt might be used throughout the whole video or will be played in parts to create a stronger effect.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:LandLimage1.jpg|right|thumb|250px|Testbild von Lichgestalten]]&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;[[/Lichtgestalten/]]&#039;&#039;&#039; (Bianka Langnickel &amp;amp; Kat Sengstaken)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Schon Plato (424-347 v.Chr.) beschreibt Reflexionen an Hohl- und Zylinderspiegel, erwähnt&lt;br /&gt;
Brechung von Licht in Form des im Wasser gebrochen erscheinenden Ruder und erliegt der Faszination des Lichtes genauso wie wir es heute immernoch tun. Licht, als eines der bedeutendsten Phänomene in alles Kuluren nimmt seit Menschengedenken einen großen Stellenwert im Leben jedes Einzelnen ein und bestimmt unser aller Rythmus maßgebend.&lt;br /&gt;
Wir wollen dieses Phänomen ergründen. Was macht seine Faszination aus? Woher rührt diese Begeisterung für unterschiedliche Lichtstimmungen. Was kann Licht leisten. Wieviel Emoionen kann es ausdrücken und letztenendes: Wieviel Macht haben Lichtstrahlen über den Betachter?&lt;br /&gt;
Der Dome erlaubt uns einen Perspektivenwechsel in dem wir versuchen werden Lichtstrahlen in ihrer ganzen Vielfalt auszudrücken. Dabei gehören Drehung, Reflexion und Streuung zu den Hauptelementen die wir in einer analogen Anordnung zum funkeln bringen werden.&lt;br /&gt;
Unter zu Hilfenahme von Laser &amp;amp; Co werden wir versuchen der Musik von Liszt einen neuen Zauber einzuhauchen und sie mit lebendigen Lichtgestalten sinnvoll ergänzen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br clear=&amp;quot;all&amp;quot; /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;[[/Visualizing Liszt (*working title*)/]]&#039;&#039;&#039; (Stephan Thiel)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Grundgedanke meines Projekts ist die Visualisierung von Musik mithilfe selbstgeschriebener Software.&lt;br /&gt;
Anhand eines frei gewählten Werkes und verschiedener Ansätze zu dessen Analyse suche ich nach musikalisch-klanglichen Aspekten, die sich für eine statische Visualisierung unter dem Aspekt der Vergleichbarkeit zu anderen Werken eignen. Das für diese statische Variante entwickelte formale System bildet die Grundlage für eine Umsetzung der Visualisierung als Animation im Fulldome.&lt;br /&gt;
Dadurch soll erreicht werden, dass die statische Visualisierung als eine ›Aufzeichnung‹ der live stattfindenden, erlebnisorientierten Visualisierung im Fulldome aufgefasst werden kann, und durch den Vergleich beider Elemente von mehreren Musikstücken neue Einblicke in das musikalische Werk Franz Liszts gewonnen werden können.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
das komplette PDF befindet sich [http://dl.dropbox.com/u/411528/20101124_status_01.pdf hier]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br clear=&amp;quot;all&amp;quot; /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;Titel in Arbeit&#039;&#039;&#039; (Jan Schepanski)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die erste Assoziation die mir beim Gedanken an Fulldome kam, das war der Film [http://de.wikipedia.org/wiki/Die_Zeitmaschine The Time Machine] aus dem Jahre 2002. In diese Richtung würde auch meine Animation tendieren. &lt;br /&gt;
Eine kurze Sequenz um zu verdeutlichen, was gemeint ist: [http://www.youtube.com/watch?v=jQbmX-TY3t8 The Time Machine - Timelapse].&lt;br /&gt;
Wie sagte Micky so schön: Fulldome is a machine to travel through time and space.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Idee numero zwei und nicht absolut dem ersten Gedanken fern - der Dome als Dome. Es ist dunkel. Einige wenige Geräusche. Man hört schwere Mechanik, vereinzelte Funkenregen. Einige wenige aufflackernde Neonlampen, der eindringliche Sound von Elektronik. Nach und nach erhellt sich der Raum. Es lassen in die verrosteten Stahlwände eingelassene Monitore erkennen. Die, die funktionieren, zeigen kleine Videosequenzen. Eine Stimme ertönt unter schwerem Hall und verrottender Technik.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br clear=&amp;quot;all&amp;quot; /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;[[/No Title/]]&#039;&#039;&#039; (Natercia Chang)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Liebestraum means &amp;quot;Dream of Love&amp;quot; in German.  The melody of this piece of music indulges listeners in a dream, a dantacy of love.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Love is beautiful, so beautiful that it can&#039;&#039;t hardly be real.  This basic instinct has almost been forgotten; aggression, hatred seem to be the ego of survival.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Long before 4000 years, before Christ was born, wars already began when the first few world civilization took place.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
I want to employ this piece of music to express how countries and cultures were taken over, exploited and conquered throughout the history of human civilization.  How bombs were easily dropped onto earth and millions of people were killed.  I want to make a contrast of how beautiful the world and people could be with this music, at the same time showing the brutal history of human beings in a subtle way....&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br clear=&amp;quot;all&amp;quot; /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;[[/Petit Litz/]]&#039;&#039;&#039; (Maggie Bücker &amp;amp; Henrike Schneider)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:Litz.jpg|left|thumb|250px|Petit Litz]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
In &#039;Petit Litz&#039; sitzt ein kleiner Pinguin mit Perücke allein vor einem Flügel.&lt;br /&gt;
Der kleine Litz spielt voller Inbrunst. Pinguine kommen in Scharren, weibliche Pinguine schmachten ihn an, Rosen werden geworfen, eine große Null überrollt sein Piano... . Im Schnelldurchlauf und mit einem kleinen Augenzwinkern sieht man das Leben von dem kleinen Litz. &lt;br /&gt;
(Technik: Legetrick)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Zum Titel:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mit dem Namen „petit Litz“ stieg Liszt in Paris schnell zur Berühmheit auf. Man nannte ihn den wiedergeborenen Mozart.&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br clear=&amp;quot;all&amp;quot; /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;[[/Lichtkomposition/]]&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:bäume1.jpg|left|thumb|250px|Lichtspiel 1]]&lt;br /&gt;
[[File:bäume2.jpg|left|thumb|250px|Lichtspiel 2]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
In der Kuppel sieht man ein virtuoses Lichtspiel aus einer Baum-Komposition. &lt;br /&gt;
Es gibt eine Interaktion zwischen Bild und Ton, wobei die Lichtkomposition an die Rhythmen und das Tempo der Lisztmusik angepasst ist. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:postit equalizer testpic.jpg|right|thumb|250px|postit equalizer testpic]]&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;[[/Post-It-Liszt/]]&#039;&#039;&#039; (Liana Chandra and Katre Haav)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Our FullDome Film idea is to make a music visualisation in a traditional sense. We try to translate Liszts music pieces into picture. We also test how Liszts music sounds like interperted by a rockband or beatbox. We play with the medium using post-its, partly like oversized pixels in stop motion. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br clear=&amp;quot;all&amp;quot; /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:ACUARIO FINAL.jpg|right|thumb|250px|ACUARIO FINAL]]&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;[[/A Human Aquarium/]]&#039;&#039;&#039; (Video Installation by Laura Fong)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
The basic premise of the piece I want to create to be projected in Fulldome format is the idea or notion of an Aquarium. But instead of fish or marine mammals and other species I want to portray human beings.  Why do we go to aquariums to see animals swimming around us without their permission if we can portray humans with their permission…!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
I want it to look actually like if they were really swimming above us. Looking at us. Underwater images of people swimming. The first idea was to have them swimming naked to make a direct connection with the marine animals. But lately ive been thinking about having them dressed, with different soft and translucid materials to have a nice visual effect or to have them dressed casual also to make an impression of them living in a normal natural space, trapped in their own social characters, trapped in a fish tank.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
I would also like to begin the piece with a bigger quantity of people and towards the end we will see less people and in the last shot we will see only one woman.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
For this piece I would like to use thru the whole video installation Franz Liszts song:&lt;br /&gt;
&amp;quot;Le Jeux d&#039;Eau a la Villa d&#039;Este&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br clear=&amp;quot;all&amp;quot; /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;[[/Chaos/]]&#039;&#039;&#039; (Chi Zhang &amp;amp; Xiaomei Wang)&lt;br /&gt;
Erste Idee&lt;br /&gt;
Wie bekannt, dass die Welt von einzigen und simpelen System aufgebaut wird.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Für dieses Projekt möchten wir auch durch verschieden Symbol oder Zeichen, die auf unkomplizierten Reglung entstanden ist, darstellen.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;quot;Self-simalrity&amp;quot; ist eine Grundlage in Mathematik, und Herr Mandelbrot hat eine schöne Galerie, nämlich&amp;quot;Mandelbrot set&amp;quot; geschafft, die auf diese Theorie basiert wurde. (sorry for that we cant explain clearly, so if u want something more about it, please take a short bilck at the link below. Thx!)&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Also, wir machen so einfach, dass wir die Gefühle beim Hören automatisch zeichen oder schreiben. Die Skizze wären die Elemente für der ganze Film. Der zukünftige Effekt wäre ähnliche wie diese Zeichen der Mandelbrot set. Das ist unbeding ein &amp;quot;Chaos&amp;quot; zu machen. Aber das ist stimmt, was wir gerne für unseres Thema nennen möchten.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Flash, AE oder C4D wären der beste Weg unserer Ziel zu erreichen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
links:&lt;br /&gt;
http://en.wikipedia.org/wiki/Self-similar &amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
http://en.wikipedia.org/wiki/Mandelbrot_set&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br clear=&amp;quot;all&amp;quot; /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Hilfe zur Bearbeitung von Wikiseiten findet ihr [[Help:Editing| hier]])&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;[[/Liszt /]]&#039;&#039;&#039; (Shuo Liu)&lt;br /&gt;
ich habe bisher noch keine Entscheidung getroffen, mit welcher Art und Weise ich mein Werk schaffe. Es tut mir sehr leid.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ich wollte zuerst es durch mehrere Kameras machen, genau gesagt wollte ich durch Stop Motion die Sehenswürdigkeiten von Berlin oder Weimar aufnehmen. Das Hintergrundmusik habe ich Clock ausgewählt. Aber das Stadt Weimar ist relativ still, dies entspricht nicht das Werk davon. Denn es im seinen Werk einen schnellen Takte gibt. Ich glaube die beiden passen nicht zusammen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mein zweites Idee war ein Flash über das Leben des Liszt . Wenn ich meine Augen zumache, und sein Musik genießen, tauchen viele springenden schwarzen und weissen Tastaturinstrumenten.&lt;br /&gt;
Deswegen möchte ich durch diese Art und Weise einen Flash machen. Im meinen Werk präsentiere ich auch viele schwarz und weiss in meinen Flash wie einen Schattenspiele. Weiß wird als Hintergrund und schwarz Schattenrissen als Figuren.&lt;br /&gt;
Zur Zeit versuche ich immer sein Musik wiedermal genau zu hören. Das Lied von Liebestraum gefallt mir sehr gut. Denn der Takt ist relativ langsam, das finde ich gut.&lt;br /&gt;
P.s. Ich bemühe mich gerade darum, wie ich Flash benutzen kann.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Semesterapparat==&lt;br /&gt;
===Infos zu Workshops und Exkursionen===&lt;br /&gt;
*[[Media:Fulldomeworkshop Jena 20 11 10(Programm).doc| Programm zum Fulldome Workshop am 20.11.10 (dt.)]]&lt;br /&gt;
*[[Media:Exkursion Wolfsburg Programmplan.doc| Programm der Exkursion ins Planetarium Wolfsburg vom 21.10.10 (dt.)]]&lt;br /&gt;
*[[Media:Exkursion Wolfsburg Bericht.pdf| Bericht über die Exkursion ins Planetarium Wolfsburg (dt.)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Material für die Kursinternen Tutorien===&lt;br /&gt;
*[[Media:Tutorium Afx.zip| Footagedateien für das After Effects Tutorium]]&lt;br /&gt;
*[[Media:FullDome-5-Camera-Rig.zip| Projektdatei für &amp;quot;Tutorial: Fulldome Filme mit After Effects 3D Ebenen erstellen&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
*[[Media:Fulldome-KomplexesWoelben.zip| Tutorial und Projektdateien für &amp;quot;Fulldome Verzerrungen - Komplexes Wölben mit After Effects&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Fulldome Festival Jena===&lt;br /&gt;
*[[Media:EntryRequirements 2011 final.doc| Teilnahmebedingungen für das Fulldome Festival 2011 in Jena (engl.)]]&lt;br /&gt;
*[[Media:Teilnahmebedingungen 2011.doc| Teilnahmebedingungen für das Fulldome Festival 2011 in Jena (dt.)]]&lt;br /&gt;
*[[Media:4th annual Fulldome Festival Jena.pdf| Bericht über das Fulldome Festival 2010 (engl.)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Tutorials und Basics===&lt;br /&gt;
*[[Media:Fulldome technische Grundlagen(T Fritzsche 09).pdf| Tutorial: Technische Grundlagen im Fulldome(dt.)]]&lt;br /&gt;
*[[Media:FulldomeSettings 3dsmax((T Fritzsche 07).pdf| Tutorial: Fulldome Filme erstellen mit 3dsmax(dt.)]]&lt;br /&gt;
*[[Media:5CameraRig-2.pdf| Tutorial: Fulldome Filme mit After Effects 3D Ebenen erstellen(dt.)]]&lt;br /&gt;
*[[Media:Fulldome-KomplexesWoelben.zip| Tutorium: &amp;quot;Fulldome Verzerrungen - Komplexes Wölben mit After Effects&amp;quot;(inkl. Projektdateien / dt.)]]&lt;br /&gt;
*[[Media:QuoVadis-Fulldome leaflet.pdf| Basic: &amp;quot;Quo Vadis Fulldome&amp;quot; - Grundsatzvortrag von Volkmar Schorcht zu Fulldome(dt.)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Franz Liszt Musikstücke===&lt;br /&gt;
* [http://webuser.uni-weimar.de/~olif2166/Visualiszt/F_Liszt_Musikstuecke.zip Franz Liszt Musikstücke zur Verwendung durch die Kursteilnehmer]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Links==&lt;br /&gt;
===Andere Fulldome-Kurse===&lt;br /&gt;
*[[/Visualiszt|&amp;quot;Musikvisualisierung im FullDome-Format am Beispiel von Franz Liszt&amp;quot;(Projektmodul)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Fulldome Festival Jena===&lt;br /&gt;
*[http://www.fulldome-festival.de Offizielle Festivalseite]&lt;br /&gt;
*[http://www.planetarium-jena.de/ Seite des Jenaer Planetariums]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Fulldome Filme online schauen===&lt;br /&gt;
*[http://www.skyskan.com/products/content Professionelle Fulldome Produktionen als Streaming Filme]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Fulldome Tutorials/Basics===&lt;br /&gt;
*[http://artslab.unm.edu/beginner_fulldome.html Hue&#039;s Beginner&#039;s Guide to Fulldome Production]&lt;br /&gt;
*[http://pineappleware.undonet.com/index.html A long way to Dome Master - Theoretical and practical approach on the Fulldome Format &amp;quot;Dome Master&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Tools und Software===&lt;br /&gt;
*[http://extranet.spitzinc.com/download/ Glom (Freeware Stitching Programm zur Generierung von Fulldome Bildern)]&lt;br /&gt;
*[http://incom.org/projekt/1372 DomeMod und Dometester (2 kostenlose Programme zum Preview von Bildern und Filmen im Fulldomeformat in einer virtuellen Kuppel)]&lt;br /&gt;
*[http://software.multimeios.pt/fulldome/index.html Fulldome Plugin für After Effects (Kostenpflichtiges Plugin für After Effects zur Gegenzerrung von Fulldome Bildern)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Community===&lt;br /&gt;
*[http://www.studivz.net/Groups/Overview/49d5dbc9ff3b8fcc StudiVZ Gruppe zu Fulldome]&lt;br /&gt;
*[http://www.facebook.com/home.php?sk=group_155007091211304&amp;amp;ap=1 Facebook Gruppe zu Fulldome]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Andere===&lt;br /&gt;
*[http://www.xrez.com/tech-and-services/fulldome-theatre-production/ interaktive 3D Fahrt durch eine Fulldome Kuppel]&lt;br /&gt;
*[[wikipedia:Fulldome|englischer Wikipedia Eintrag zu Fulldome]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Category:Fachmodul]]&lt;br /&gt;
[[Category:Werkmodul]]&lt;br /&gt;
[[Category:WS10]]&lt;br /&gt;
[[Category:Fachmodul]]&lt;br /&gt;
[[Category:Werkmodul]]&lt;br /&gt;
[[Category:WS10]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Klausshuo</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=GMU:Netze/projekte&amp;diff=9797</id>
		<title>GMU:Netze/projekte</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=GMU:Netze/projekte&amp;diff=9797"/>
		<updated>2010-06-01T11:40:53Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Klausshuo: /* Tao Wang  Shuo Liu: Meridian */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Studentische Projekte aus dem [[:Category:Projektmodul|Projektmodul]] [[GMU:Netze|Netze]] von Prof. [[Ursula Damm]], [[GMU:Start|Gestaltung Medialer Umgebungen]] im [[:Category:SS10|Sommersemester 2010]]:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==[[Max Albrecht]], [[Patrick Oscity]], [[Michael Weiß]]: bau-ha.us==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Der /Katalog===&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Werkverzeichnis für Studenten der Bauhaus-Universität Weimar&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Eine der wesentlichen technischen Grundlagen des klassischen Bauhaus war die &lt;br /&gt;
durch die industrielle Fertigungstechnik neugeschaffene Möglichkeit der &lt;br /&gt;
Massenproduktion. Gleichzeitig zeichnete sich das Bauhaus durch eine konsequente &lt;br /&gt;
und exzellente Dokumentation der Arbeiten in Druckschriften und Ausstellungen &lt;br /&gt;
aus. Diese Ideen an die Gegenwart anzupassen, ist das Hauptziel des Projektes.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Durch die fortschreitende Individualisierung und gleichzeitige Vernetzung in der &lt;br /&gt;
Entwicklung und Produktion von Medien, Produkten und wissenschaftlichen Arbeiten &lt;br /&gt;
an der Bauhaus-Universität ist es eine Herausforderung, diese zu dokumentieren, &lt;br /&gt;
sowie Informationen über ihre Entstehung, Vernetzung und Werdegang zu sammeln, zu &lt;br /&gt;
speichern und nutzbar zu machen. Da eine zentrale Erfassung dieser Daten &lt;br /&gt;
unrealistisch ist – für deren sinnvolle Nutzung allerdings eine zentrale Sammlung &lt;br /&gt;
unabdingbar ist – wird diese dem einzelnen Nutzer überlassen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Den Studenten soll ein Werkzeug an die Hand gegeben werden, um auch ohne &lt;br /&gt;
Vorkenntnisse in Web-Technologien ein digitales Portfolio zu sammeln. Durch die &lt;br /&gt;
semantische Verknüpfung der einzelnen Arbeiten mit beteiligten Personen, &lt;br /&gt;
Einbindung in die Lehre und das Hinzufügen weiterer Meta-Daten entsteht &lt;br /&gt;
sukzessive eine strukturierte Datenbank. Diese Datenbank speist in erster Linie &lt;br /&gt;
den (Web-)Katalog, weitere Anwendungen sind jedoch durch die Implementierung einer API möglich, wie etwa die Auflistung und Anzeige spezifischer Werke im Rahmen der offiziellen Hochschul-Website, auf eigenen Webseiten und in sozialen Netzwerken.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;quot;Ein älterer HTML-Dummy: http://bau-ha.us/dummy/profil/lucianpatermann &amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Die Plattform===&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Der Stand der Dinge&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://bau-ha.us/files/bauhausflowchart-e1272324924732.png&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Auf Basis von Wordpress MU und dem Plugin BuddyPress sind die oben gelb unterlegten Funktionen schon jetzt nutzbar (und werden von Alphatestern benutzt). Allerdings ist es schon fast &amp;quot;zu gut&amp;quot;, d.h. es ist direkt nach Installation schon komplexer als z.B. StudiVZ. Hier gilt es zu prüfen, welche Funktionen sinnvoll sind und welche &amp;quot;herausgeworfen&amp;quot; werden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Wordpress bietet eine ausgereifte Benutzerverwaltung und soll langfristig auch als Bindeglied zur Benutzerverwaltung des SCC fungieren. Durch die Komponente &amp;quot;Gruppen&amp;quot; können außerdem Benutzer generisch in Listen zusammengefasst werden — dies erspart viel Arbeit und Administrationsaufwand bei der Vergabe von Rechten und Mitgliedschaften für weitere Komponenten, bsp. Gruppenblogs, Wiki-Namensräum, Mailingslisten, etc.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Weitergehend bietet Wordpress (eigentlich hauptsächlich) für jeden angemeldeten Benutzer die Möglichkeit, einen eigenen Blog anzulegen. Funktional ist dies vor allem die Ergänzung zum &amp;quot;generischen&amp;quot; /Katalog für Menschen, die mehr Freiheit bei der Gestaltung, Navigation und Präsentation ihrer Werke haben möchten. Weiterhin wird es immer Inhalte geben, die nicht in den /Katalog passen, aber trotzdem publik gemacht werden sollen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Konzeptionell sind Blogs analog zum Wiki zu sehen, es unterscheiden sich vor allem die potentiellen Anwendungsszenarien (Blog: Aussenwirkung; Wiki: Kollaboration). &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Komponente Jabber bzw. XMPP bindet als Echtzeitmedium Nutzerinnen in der Kollaborationssphase und bietet durch den offenen Charakter auch Anknuepfungspunkte zu Externen. Der Jabberserver soll bestehende Gruppenzugehoerigkeiten und Konatakte der anderen Komponenten beachten und &#039;einfach funktionieren&#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Matthias Breuer]]: ==&lt;br /&gt;
* verdeckte Netze (persönliche, Straßen)&lt;br /&gt;
* Stadtwachstum?&lt;br /&gt;
* ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Sebastian Wolf]] ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Materialien====&lt;br /&gt;
* [[Arduino]], leitendes Garn/Material, [[Suppliers#Shape Memory Alloys|Shape Memory Alloys]]&lt;br /&gt;
* [http://science.howstuffworks.com/question42.htm touch-sensitive lamps] vs. [http://en.wikipedia.org/wiki/Conductive_textile leitendes Material]&lt;br /&gt;
* Seide, Fahnenstoff, Nylon&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Gedanken====&lt;br /&gt;
* Nerven, Informationsübertragung&lt;br /&gt;
* vernetzte Organismen&lt;br /&gt;
* Warnsystem, Schutzreflex&lt;br /&gt;
* Taktile Wahrnehmung, Reaktion, Interaktion&lt;br /&gt;
* Pflanzen, [http://www.youtube.com/watch?v=w_1VNTlctCo Mimosa pudica], [http://james-camerons-avatar.wikia.com/wiki/Helicoradian Helicoradian à la Avatar]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Vorhaben====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:Sphere.jpg|thumb|250px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# Der Versuch einer &amp;quot;künstlichen Haut&amp;quot;, welche von einer Art Nervennetz durchzogen und damit in der Lage ist auf die Umwelt - Berührungen in diesem Falle - zu reagieren.&lt;br /&gt;
# Sphären oder &amp;quot;Fühler&amp;quot;, die von dieser Haut überzogen sind und auf kleinste Berührungen mit einer Art Schutzreflex reagieren. (Mechanismus im Inneren, der die Sphären zusammenziehen und auseinanderdrücken kann)&lt;br /&gt;
# Andere Art der Interaktion mit einem &amp;quot;toten&amp;quot; Gegenstand; &amp;quot;Zum-Leben-Erwecken&amp;quot;; tot, kalt, mechanisch, technisch &amp;lt;--&amp;gt; lebendig, organisch, natürlich&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Fortschritt====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
FILE:netze01.JPG | Grundaufbau&lt;br /&gt;
FILE:netze02.JPG&lt;br /&gt;
FILE:netze07.JPG&lt;br /&gt;
FILE:netze03.JPG&lt;br /&gt;
FILE:netze05.JPG&lt;br /&gt;
FILE:netze04.JPG | leitendes Garn&lt;br /&gt;
FILE:netze06.JPG&lt;br /&gt;
FILE:netze10.JPG&lt;br /&gt;
FILE:netze08.JPG | mehr Widerstand =&amp;gt;&lt;br /&gt;
FILE:netze09.JPG | größere Empfindlichkeit&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;videoflash type=&amp;quot;vimeo&amp;quot;&amp;gt;12137897|200|150&amp;lt;/videoflash&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Laura Jozefini]]: MapBook==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
MapBook&lt;br /&gt;
*Das MapBook soll als eine Art tagebuch dienen, das ohne Worte funktioniert. Der Tagesablauf wird nicht beschrieben sondern in einer Karte eingetragen, die so zeigt, wo man was am Tag gemacht hat. Oder zumindest wo man war.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Referenzen/Umsetzungen: [http://www.pittsburghlive.com/x/pittsburghtrib/s_421782.html] [http://www.biomapping.net/new.htm][http://www.itoworld.com/static/gallery.html][http://www.futureeverything.org/art/serendipitycity][http://www.entwurfsforschung.de/index.htm]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Ziel dieses Projektes ist es meine Bewegungsmuster bzw. meinen Tagesablauf ohne Worte darzustellen. Dafür würde ich ein Buch herstellen, in dem relevante Kartenauschnitte von jeder Stadt zusammen getragen sind, in der ich mich bis kurz vor Abgabetermin aufhalte/aufgehalten habe. Ich werde für jeden Tag eine Zeichnung auf transparentem Papier von der Strecke, die ich an dem Tag gelaufen bin, anfertigen. So kann man später die Zeichnungen zum passenden Kartenauschnitt übereinander legen und typische Bewegungsmuster leicht erkennen.&lt;br /&gt;
* Sie auch Jeremy Wood auf [[GMU:GPS]] (bitte keine unnötigen Weblinks die es im Wiki schon gibt --[[User:Max|max]] 14:40, 18 May 2010 (UTC))&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Bilder:&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
File: Map1.JPG&lt;br /&gt;
File: Map2.jpg&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==[[Ana Alenso]]: Netze zwischen den Menschen==&lt;br /&gt;
&amp;lt;tt&amp;gt;&#039;&#039;Ein Annäherungsversuch  an die Proxemik&#039;&#039;&amp;lt;/tt&amp;gt;&lt;br /&gt;
===Konzept/ die Distanz macht das Netz===&lt;br /&gt;
das eingezeichnete Raster, das man zwischen den Leuten im öffentlichen Raum begreifen kann, ist für mich ein unsichtbares Netz mit sehr  viel Potential, weil es nicht nur im Zusammenhang mit dem kulturellen Verhalten steht sondern  es  auch von biologischen und physischen Aspekten beeinflusst wird.  &lt;br /&gt;
===wichtige Referenz/ Proxemiktheorie von Anthropologen Edward T. Hall===&lt;br /&gt;
Die Proxemik untersucht und beschreibt die Signale von Individuen, die sie durch das Einnehmen einer bestimmten Distanz zueinander austauschen. Die Proxemik hat eher den Charakter ungeschriebener territorialer Gesetze als den eines biologischen Triebes. Das Empfinden dieser Distanzen oder des  Raumes allgemein kann je nach Kultur verschieden sein.&lt;br /&gt;
===Praktische Umsetzung / Von der Theorie zur Kunst===&lt;br /&gt;
Als Ziel des Projektes möchte ich eine Installation vorstellen,in der der Besucher spürbar ein Teil dieser Netze  werden kann.&lt;br /&gt;
Zu diesem Zweck will ich Proxemik-Beispiele  im Alltag, so wie in der Physik, der Chemie und der Biologie  erforschen. Weitere Ergebnisse sollen durch eine Fotoserie und eine Performance zum Thema gesammelt werden. &lt;br /&gt;
*Aufbau der Installation: Ein Puredata Pacht auf Basis der gesammelten Werte wird mit  Hilfe eines Distanz-Sensors und einem Arduinoboard verbunden. Auf diese Weise wird das raeumliche Verhalten der Besucher mittels eines Audiosignals hoerbar.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Bilder / Links -Fotoserie Caracas 2007&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://uploadpic.org/showpic-56490/diagramadeentes.html&lt;br /&gt;
http://uploadpic.org/showpic-56507/diagram2.html&lt;br /&gt;
http://uploadpic.org/showpic-56508/body_square.html&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==[[Moritz Wehrmann]]: ==&lt;br /&gt;
* Mirror-neuronal experiment &amp;gt; &amp;quot;double i&amp;quot;(WT)&lt;br /&gt;
* telescope yourself(WT) &amp;gt; Raum-Installation&lt;br /&gt;
Die Aufgabe von Teleskopen ist es, visuelle Informationen zugänglich zu machen, die uns ohne ein solches nicht zugänglich wären. Es handelt sich jedoch keineswegs um ein Instrument, das Information generiert. Das Teleskop ist ein Filter, mit dessen Hilfe man einen Großteil des Lichts ausblendet und auf den gewünschten Anteil reduziert. Nur das Licht, das in einem bestimmten Winkel einfällt, passiert die Prismen und trifft auf das Auge: auf Retina-Größe angepasste Information, die wir  ohne Filter gar nicht oder nur als winzigen Teil allen Lichtes wahrnehmen würden.  Telescope yourself(AT) thematisiert dies indem der Ausschnitt einen Teil dessen zeigt, was jeder kennt: sich  selbst.&lt;br /&gt;
[[File:telescope_yourself.jpg|center|thumb|&amp;quot;telescope yourself&amp;quot;(WT)-in progress]]&lt;br /&gt;
Über eine Spiegelkonstruktion wird der kleine Raum, in dem sich Teleskop und Betrachter befinden, instrumentalisiert und Licht so gelenkt, dass der Schauende  eine außergewöhnliche Perspektive auf sich selbst erhält und über die Dichte visueller Information im Raum reflektieren kann.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Sichtbeton-Hörbeton&amp;gt; Audible Architecture Installation&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bin ich eben drauf gestoßen und musste an dich denken. Ich glaube der könnte dir gefallen, auch wenns dir bei deinem Projekt nicht hilft :D&lt;br /&gt;
Arbeitet eben viel mit Spiegeln und Illusion: [http://www.leandroerlich.com.ar/works.php?id=27 Leandro Erlich] (insbesondere &amp;quot;Le Cabinet Du Psy&amp;quot;) -[[User:WSebastian|Sebastian]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Spiegel|Eine Liste mit Künstlern welche mit Spiegeln arbeiten]] gibt&#039;s auch schon im wiki. --[[User:Max|max]] 13:54, 7 May 2010 (UTC)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==[[Xiaomei Wang]]: Textilkunst==&lt;br /&gt;
===Verbot===&lt;br /&gt;
Mein Thema heißt &amp;quot; Verbot &amp;quot;, d.h. in unserem Raum darf man keine Medien benutzen. Für die vorliegende Medien, nämlich die Mac, die Keyboard usw., möchte ich entsprechende &amp;quot; Kleidungen &amp;quot; anziehen. Dann würde es ein schönen Netz in diesem Raum vorgekommen sein.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Materialien wären die Wolle, sowie andere Stricke und Kartons. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Jetzt mache ich kleine Experimente mit Kartons, um verschiedene Gestaltungen des Netzes zu entwerfen. &lt;br /&gt;
http://www.flickr.com/photos/mai127&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Links===&lt;br /&gt;
http://www.amanitadesign.com/blankasperkova&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
http://www.no3no4.cn/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Übrigens: Die Ausstellung [http://we-make-money-not-art.com/archives/2008/03/pricked-extreme-embroidery.php Pricked: Extreme Embroidery] im [http://collections.madmuseum.org/code/emuseum.asp?style=browse&amp;amp;currentrecord=1&amp;amp;page=seealso&amp;amp;profile=exhibitions&amp;amp;searchdesc=Past%20Exhibitions&amp;amp;searchstring=Past/,/greater%20than/,/0/,/false/,/true&amp;amp;action=searchrequest&amp;amp;style=single&amp;amp;currentrecord=13 Museum for Art and Design] dürfe für dich interessant sein, und es lohnt sich bestimmt mal in die Bibliothek zu gehen! --[[User:Max|max]] 19:11, 6 May 2010 (UTC)&lt;br /&gt;
Nochwas: vielleicht solltest du dich mal mit [[GMU:Works#Natalia Schonowski: Wistful Stitches|Natalia Schonowski]] unterhalten, sie hat Textilkunst studiert und ist dieses Semester noch in Weimar. --[[User:Max|max]] 19:17, 6 May 2010 (UTC)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==[[Tao Wang  Shuo Liu]]: Meridian==&lt;br /&gt;
===Beschreibung des Meridians===&lt;br /&gt;
Meridiane sind in der chinesischen Medizin Kanäle, in denen die Lebensenergie Qi fließt. Nach diesen Vorstellungen gibt es zwölf Hauptmeridiane. Jeder Meridian ist einem Organ bzw. Organsystem zugeordnet. Auf den Meridianen liegen die Akupunkturpunkte. Verschiedene Meridiantherapien sollen den Patienten beim Gesundbleiben oder -werden helfen. Die bekannteste ist die Akupunktur. Gesundheit ist nach den Vorstellungen der TCM u. a. verbunden mit einem freien und ausreichenden Fluss des Qi in den Meridianen. Wenn z. B. zu wenig Qi fließe,&lt;br /&gt;
könne schädliches Qi in den Kanal eindringen und das zugehörige Organ schädigen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Es gibt keine anerkannten Belege für eine Existenz von Meridianen außerhalb der Vorstellungen von Menschen, die an sie glauben.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Konzepte===&lt;br /&gt;
Ich möchte ein Instrument, das durch die Sensoren verbunden wird, entwerfen. Zur Zeit habe ich meine Idee mit Skizzen dargestellt, und weitere detaillierte Fortschritte werde ich bald ausfüllen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Alle Skizze und Bilder befinden sich im folgenden Link:&lt;br /&gt;
http://www.flickr.com/photos/mai127&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Shuo Liu&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Akupunkturpunkt der Haendflaeche verbindet durch Qi -Lebensenergie zu den verschiedenen Organen des Koerpers, um der Organe, gesund zu erhalten und pflegen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Akupunktur von den Hauptpunkt der handflaeche fuehrt ein Draht direkt zu den Organe.&lt;br /&gt;
Jede dierer Hauptpunkt het einen Beruehrungsensor. Sobald der Sensor beruehrt wird, Reagiert das entsprechende Organ.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Matrial:&lt;br /&gt;
Plexiglas&lt;br /&gt;
Draht&lt;br /&gt;
LED&lt;br /&gt;
Glueh-Birne&lt;br /&gt;
USW.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Massstab&lt;br /&gt;
1:1,5&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
wir laden Experten ein, um die Genauigkeit der Akupunktur zu ueberpruefen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[ Georgios Koumanidis ]] ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Category:Dokumentation]]&lt;br /&gt;
[[Category:SS10]]&lt;br /&gt;
[[Category:GMU]]&lt;br /&gt;
[[Category:Netze]]&lt;br /&gt;
[[Category:Projekt]]&lt;br /&gt;
[[Category:SS10]]&lt;br /&gt;
[[Category:Dokumentation]]&lt;br /&gt;
[[Category:Projektliste]]&lt;br /&gt;
[[Category:Ursula Damm]]&lt;br /&gt;
[[Category:Dokumentation]]&lt;br /&gt;
[[Category:SS10]]&lt;br /&gt;
[[Category:GMU]]&lt;br /&gt;
[[Category:Netze]]&lt;br /&gt;
[[Category:Projekt]]&lt;br /&gt;
[[Category:SS10]]&lt;br /&gt;
[[Category:Dokumentation]]&lt;br /&gt;
[[Category:Projektliste]]&lt;br /&gt;
[[Category:Ursula Damm]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Klausshuo</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=GMU:Netze/projekte&amp;diff=9795</id>
		<title>GMU:Netze/projekte</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=GMU:Netze/projekte&amp;diff=9795"/>
		<updated>2010-06-01T11:38:19Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Klausshuo: /* Tao Wang  Shuo Liu: Meridian */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Studentische Projekte aus dem [[:Category:Projektmodul|Projektmodul]] [[GMU:Netze|Netze]] von Prof. [[Ursula Damm]], [[GMU:Start|Gestaltung Medialer Umgebungen]] im [[:Category:SS10|Sommersemester 2010]]:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==[[Max Albrecht]], [[Patrick Oscity]], [[Michael Weiß]]: bau-ha.us==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Der /Katalog===&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Werkverzeichnis für Studenten der Bauhaus-Universität Weimar&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Eine der wesentlichen technischen Grundlagen des klassischen Bauhaus war die &lt;br /&gt;
durch die industrielle Fertigungstechnik neugeschaffene Möglichkeit der &lt;br /&gt;
Massenproduktion. Gleichzeitig zeichnete sich das Bauhaus durch eine konsequente &lt;br /&gt;
und exzellente Dokumentation der Arbeiten in Druckschriften und Ausstellungen &lt;br /&gt;
aus. Diese Ideen an die Gegenwart anzupassen, ist das Hauptziel des Projektes.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Durch die fortschreitende Individualisierung und gleichzeitige Vernetzung in der &lt;br /&gt;
Entwicklung und Produktion von Medien, Produkten und wissenschaftlichen Arbeiten &lt;br /&gt;
an der Bauhaus-Universität ist es eine Herausforderung, diese zu dokumentieren, &lt;br /&gt;
sowie Informationen über ihre Entstehung, Vernetzung und Werdegang zu sammeln, zu &lt;br /&gt;
speichern und nutzbar zu machen. Da eine zentrale Erfassung dieser Daten &lt;br /&gt;
unrealistisch ist – für deren sinnvolle Nutzung allerdings eine zentrale Sammlung &lt;br /&gt;
unabdingbar ist – wird diese dem einzelnen Nutzer überlassen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Den Studenten soll ein Werkzeug an die Hand gegeben werden, um auch ohne &lt;br /&gt;
Vorkenntnisse in Web-Technologien ein digitales Portfolio zu sammeln. Durch die &lt;br /&gt;
semantische Verknüpfung der einzelnen Arbeiten mit beteiligten Personen, &lt;br /&gt;
Einbindung in die Lehre und das Hinzufügen weiterer Meta-Daten entsteht &lt;br /&gt;
sukzessive eine strukturierte Datenbank. Diese Datenbank speist in erster Linie &lt;br /&gt;
den (Web-)Katalog, weitere Anwendungen sind jedoch durch die Implementierung einer API möglich, wie etwa die Auflistung und Anzeige spezifischer Werke im Rahmen der offiziellen Hochschul-Website, auf eigenen Webseiten und in sozialen Netzwerken.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;quot;Ein älterer HTML-Dummy: http://bau-ha.us/dummy/profil/lucianpatermann &amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Die Plattform===&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Der Stand der Dinge&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://bau-ha.us/files/bauhausflowchart-e1272324924732.png&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Auf Basis von Wordpress MU und dem Plugin BuddyPress sind die oben gelb unterlegten Funktionen schon jetzt nutzbar (und werden von Alphatestern benutzt). Allerdings ist es schon fast &amp;quot;zu gut&amp;quot;, d.h. es ist direkt nach Installation schon komplexer als z.B. StudiVZ. Hier gilt es zu prüfen, welche Funktionen sinnvoll sind und welche &amp;quot;herausgeworfen&amp;quot; werden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Wordpress bietet eine ausgereifte Benutzerverwaltung und soll langfristig auch als Bindeglied zur Benutzerverwaltung des SCC fungieren. Durch die Komponente &amp;quot;Gruppen&amp;quot; können außerdem Benutzer generisch in Listen zusammengefasst werden — dies erspart viel Arbeit und Administrationsaufwand bei der Vergabe von Rechten und Mitgliedschaften für weitere Komponenten, bsp. Gruppenblogs, Wiki-Namensräum, Mailingslisten, etc.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Weitergehend bietet Wordpress (eigentlich hauptsächlich) für jeden angemeldeten Benutzer die Möglichkeit, einen eigenen Blog anzulegen. Funktional ist dies vor allem die Ergänzung zum &amp;quot;generischen&amp;quot; /Katalog für Menschen, die mehr Freiheit bei der Gestaltung, Navigation und Präsentation ihrer Werke haben möchten. Weiterhin wird es immer Inhalte geben, die nicht in den /Katalog passen, aber trotzdem publik gemacht werden sollen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Konzeptionell sind Blogs analog zum Wiki zu sehen, es unterscheiden sich vor allem die potentiellen Anwendungsszenarien (Blog: Aussenwirkung; Wiki: Kollaboration). &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Komponente Jabber bzw. XMPP bindet als Echtzeitmedium Nutzerinnen in der Kollaborationssphase und bietet durch den offenen Charakter auch Anknuepfungspunkte zu Externen. Der Jabberserver soll bestehende Gruppenzugehoerigkeiten und Konatakte der anderen Komponenten beachten und &#039;einfach funktionieren&#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Matthias Breuer]]: ==&lt;br /&gt;
* verdeckte Netze (persönliche, Straßen)&lt;br /&gt;
* Stadtwachstum?&lt;br /&gt;
* ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Sebastian Wolf]] ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Materialien====&lt;br /&gt;
* [[Arduino]], leitendes Garn/Material, [[Suppliers#Shape Memory Alloys|Shape Memory Alloys]]&lt;br /&gt;
* [http://science.howstuffworks.com/question42.htm touch-sensitive lamps] vs. [http://en.wikipedia.org/wiki/Conductive_textile leitendes Material]&lt;br /&gt;
* Seide, Fahnenstoff, Nylon&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Gedanken====&lt;br /&gt;
* Nerven, Informationsübertragung&lt;br /&gt;
* vernetzte Organismen&lt;br /&gt;
* Warnsystem, Schutzreflex&lt;br /&gt;
* Taktile Wahrnehmung, Reaktion, Interaktion&lt;br /&gt;
* Pflanzen, [http://www.youtube.com/watch?v=w_1VNTlctCo Mimosa pudica], [http://james-camerons-avatar.wikia.com/wiki/Helicoradian Helicoradian à la Avatar]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Vorhaben====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:Sphere.jpg|thumb|250px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# Der Versuch einer &amp;quot;künstlichen Haut&amp;quot;, welche von einer Art Nervennetz durchzogen und damit in der Lage ist auf die Umwelt - Berührungen in diesem Falle - zu reagieren.&lt;br /&gt;
# Sphären oder &amp;quot;Fühler&amp;quot;, die von dieser Haut überzogen sind und auf kleinste Berührungen mit einer Art Schutzreflex reagieren. (Mechanismus im Inneren, der die Sphären zusammenziehen und auseinanderdrücken kann)&lt;br /&gt;
# Andere Art der Interaktion mit einem &amp;quot;toten&amp;quot; Gegenstand; &amp;quot;Zum-Leben-Erwecken&amp;quot;; tot, kalt, mechanisch, technisch &amp;lt;--&amp;gt; lebendig, organisch, natürlich&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Fortschritt====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
FILE:netze01.JPG | Grundaufbau&lt;br /&gt;
FILE:netze02.JPG&lt;br /&gt;
FILE:netze07.JPG&lt;br /&gt;
FILE:netze03.JPG&lt;br /&gt;
FILE:netze05.JPG&lt;br /&gt;
FILE:netze04.JPG | leitendes Garn&lt;br /&gt;
FILE:netze06.JPG&lt;br /&gt;
FILE:netze10.JPG&lt;br /&gt;
FILE:netze08.JPG | mehr Widerstand =&amp;gt;&lt;br /&gt;
FILE:netze09.JPG | größere Empfindlichkeit&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;videoflash type=&amp;quot;vimeo&amp;quot;&amp;gt;12137897|200|150&amp;lt;/videoflash&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Laura Jozefini]]: MapBook==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
MapBook&lt;br /&gt;
*Das MapBook soll als eine Art tagebuch dienen, das ohne Worte funktioniert. Der Tagesablauf wird nicht beschrieben sondern in einer Karte eingetragen, die so zeigt, wo man was am Tag gemacht hat. Oder zumindest wo man war.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Referenzen/Umsetzungen: [http://www.pittsburghlive.com/x/pittsburghtrib/s_421782.html] [http://www.biomapping.net/new.htm][http://www.itoworld.com/static/gallery.html][http://www.futureeverything.org/art/serendipitycity][http://www.entwurfsforschung.de/index.htm]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Ziel dieses Projektes ist es meine Bewegungsmuster bzw. meinen Tagesablauf ohne Worte darzustellen. Dafür würde ich ein Buch herstellen, in dem relevante Kartenauschnitte von jeder Stadt zusammen getragen sind, in der ich mich bis kurz vor Abgabetermin aufhalte/aufgehalten habe. Ich werde für jeden Tag eine Zeichnung auf transparentem Papier von der Strecke, die ich an dem Tag gelaufen bin, anfertigen. So kann man später die Zeichnungen zum passenden Kartenauschnitt übereinander legen und typische Bewegungsmuster leicht erkennen.&lt;br /&gt;
* Sie auch Jeremy Wood auf [[GMU:GPS]] (bitte keine unnötigen Weblinks die es im Wiki schon gibt --[[User:Max|max]] 14:40, 18 May 2010 (UTC))&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Bilder:&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
File: Map1.JPG&lt;br /&gt;
File: Map2.jpg&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==[[Ana Alenso]]: Netze zwischen den Menschen==&lt;br /&gt;
&amp;lt;tt&amp;gt;&#039;&#039;Ein Annäherungsversuch  an die Proxemik&#039;&#039;&amp;lt;/tt&amp;gt;&lt;br /&gt;
===Konzept/ die Distanz macht das Netz===&lt;br /&gt;
das eingezeichnete Raster, das man zwischen den Leuten im öffentlichen Raum begreifen kann, ist für mich ein unsichtbares Netz mit sehr  viel Potential, weil es nicht nur im Zusammenhang mit dem kulturellen Verhalten steht sondern  es  auch von biologischen und physischen Aspekten beeinflusst wird.  &lt;br /&gt;
===wichtige Referenz/ Proxemiktheorie von Anthropologen Edward T. Hall===&lt;br /&gt;
Die Proxemik untersucht und beschreibt die Signale von Individuen, die sie durch das Einnehmen einer bestimmten Distanz zueinander austauschen. Die Proxemik hat eher den Charakter ungeschriebener territorialer Gesetze als den eines biologischen Triebes. Das Empfinden dieser Distanzen oder des  Raumes allgemein kann je nach Kultur verschieden sein.&lt;br /&gt;
===Praktische Umsetzung / Von der Theorie zur Kunst===&lt;br /&gt;
Als Ziel des Projektes möchte ich eine Installation vorstellen,in der der Besucher spürbar ein Teil dieser Netze  werden kann.&lt;br /&gt;
Zu diesem Zweck will ich Proxemik-Beispiele  im Alltag, so wie in der Physik, der Chemie und der Biologie  erforschen. Weitere Ergebnisse sollen durch eine Fotoserie und eine Performance zum Thema gesammelt werden. &lt;br /&gt;
*Aufbau der Installation: Ein Puredata Pacht auf Basis der gesammelten Werte wird mit  Hilfe eines Distanz-Sensors und einem Arduinoboard verbunden. Auf diese Weise wird das raeumliche Verhalten der Besucher mittels eines Audiosignals hoerbar.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Bilder / Links -Fotoserie Caracas 2007&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://uploadpic.org/showpic-56490/diagramadeentes.html&lt;br /&gt;
http://uploadpic.org/showpic-56507/diagram2.html&lt;br /&gt;
http://uploadpic.org/showpic-56508/body_square.html&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==[[Moritz Wehrmann]]: ==&lt;br /&gt;
* Mirror-neuronal experiment &amp;gt; &amp;quot;double i&amp;quot;(WT)&lt;br /&gt;
* telescope yourself(WT) &amp;gt; Raum-Installation&lt;br /&gt;
Die Aufgabe von Teleskopen ist es, visuelle Informationen zugänglich zu machen, die uns ohne ein solches nicht zugänglich wären. Es handelt sich jedoch keineswegs um ein Instrument, das Information generiert. Das Teleskop ist ein Filter, mit dessen Hilfe man einen Großteil des Lichts ausblendet und auf den gewünschten Anteil reduziert. Nur das Licht, das in einem bestimmten Winkel einfällt, passiert die Prismen und trifft auf das Auge: auf Retina-Größe angepasste Information, die wir  ohne Filter gar nicht oder nur als winzigen Teil allen Lichtes wahrnehmen würden.  Telescope yourself(AT) thematisiert dies indem der Ausschnitt einen Teil dessen zeigt, was jeder kennt: sich  selbst.&lt;br /&gt;
[[File:telescope_yourself.jpg|center|thumb|&amp;quot;telescope yourself&amp;quot;(WT)-in progress]]&lt;br /&gt;
Über eine Spiegelkonstruktion wird der kleine Raum, in dem sich Teleskop und Betrachter befinden, instrumentalisiert und Licht so gelenkt, dass der Schauende  eine außergewöhnliche Perspektive auf sich selbst erhält und über die Dichte visueller Information im Raum reflektieren kann.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Sichtbeton-Hörbeton&amp;gt; Audible Architecture Installation&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bin ich eben drauf gestoßen und musste an dich denken. Ich glaube der könnte dir gefallen, auch wenns dir bei deinem Projekt nicht hilft :D&lt;br /&gt;
Arbeitet eben viel mit Spiegeln und Illusion: [http://www.leandroerlich.com.ar/works.php?id=27 Leandro Erlich] (insbesondere &amp;quot;Le Cabinet Du Psy&amp;quot;) -[[User:WSebastian|Sebastian]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Spiegel|Eine Liste mit Künstlern welche mit Spiegeln arbeiten]] gibt&#039;s auch schon im wiki. --[[User:Max|max]] 13:54, 7 May 2010 (UTC)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==[[Xiaomei Wang]]: Textilkunst==&lt;br /&gt;
===Verbot===&lt;br /&gt;
Mein Thema heißt &amp;quot; Verbot &amp;quot;, d.h. in unserem Raum darf man keine Medien benutzen. Für die vorliegende Medien, nämlich die Mac, die Keyboard usw., möchte ich entsprechende &amp;quot; Kleidungen &amp;quot; anziehen. Dann würde es ein schönen Netz in diesem Raum vorgekommen sein.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Materialien wären die Wolle, sowie andere Stricke und Kartons. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Jetzt mache ich kleine Experimente mit Kartons, um verschiedene Gestaltungen des Netzes zu entwerfen. &lt;br /&gt;
http://www.flickr.com/photos/mai127&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Links===&lt;br /&gt;
http://www.amanitadesign.com/blankasperkova&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
http://www.no3no4.cn/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Übrigens: Die Ausstellung [http://we-make-money-not-art.com/archives/2008/03/pricked-extreme-embroidery.php Pricked: Extreme Embroidery] im [http://collections.madmuseum.org/code/emuseum.asp?style=browse&amp;amp;currentrecord=1&amp;amp;page=seealso&amp;amp;profile=exhibitions&amp;amp;searchdesc=Past%20Exhibitions&amp;amp;searchstring=Past/,/greater%20than/,/0/,/false/,/true&amp;amp;action=searchrequest&amp;amp;style=single&amp;amp;currentrecord=13 Museum for Art and Design] dürfe für dich interessant sein, und es lohnt sich bestimmt mal in die Bibliothek zu gehen! --[[User:Max|max]] 19:11, 6 May 2010 (UTC)&lt;br /&gt;
Nochwas: vielleicht solltest du dich mal mit [[GMU:Works#Natalia Schonowski: Wistful Stitches|Natalia Schonowski]] unterhalten, sie hat Textilkunst studiert und ist dieses Semester noch in Weimar. --[[User:Max|max]] 19:17, 6 May 2010 (UTC)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==[[Tao Wang  Shuo Liu]]: Meridian==&lt;br /&gt;
===Beschreibung des Meridians===&lt;br /&gt;
Meridiane sind in der chinesischen Medizin Kanäle, in denen die Lebensenergie Qi fließt. Nach diesen Vorstellungen gibt es zwölf Hauptmeridiane. Jeder Meridian ist einem Organ bzw. Organsystem zugeordnet. Auf den Meridianen liegen die Akupunkturpunkte. Verschiedene Meridiantherapien sollen den Patienten beim Gesundbleiben oder -werden helfen. Die bekannteste ist die Akupunktur. Gesundheit ist nach den Vorstellungen der TCM u. a. verbunden mit einem freien und ausreichenden Fluss des Qi in den Meridianen. Wenn z. B. zu wenig Qi fließe,&lt;br /&gt;
könne schädliches Qi in den Kanal eindringen und das zugehörige Organ schädigen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Es gibt keine anerkannten Belege für eine Existenz von Meridianen außerhalb der Vorstellungen von Menschen, die an sie glauben.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Konzepte===&lt;br /&gt;
Ich möchte ein Instrument, das durch die Sensoren verbunden wird, entwerfen. Zur Zeit habe ich meine Idee mit Skizzen dargestellt, und weitere detaillierte Fortschritte werde ich bald ausfüllen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Alle Skizze und Bilder befinden sich im folgenden Link:&lt;br /&gt;
http://www.flickr.com/photos/mai127&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Shuo Liu&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Akupunkturpunkt der Haendflaeche verbindet durch Qi -Lebensenergie zu den verschiedenen Organen des Koerpers, um der Organe, gesund zu erhalten und pflegen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Akupunktur von den Hauptpunkt der handflaeche fuehrt ein Draht direkt zu den Organe.&lt;br /&gt;
Jede dierer Hauptpunkt het einen Beruehrungsensor. Sobald der Sensor beruehrt wird, Reagiert das entsprechende Organ.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Matrial:&lt;br /&gt;
Plexiglas&lt;br /&gt;
Draht&lt;br /&gt;
LED&lt;br /&gt;
Glueh-Birne&lt;br /&gt;
USW.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Massstab&lt;br /&gt;
1:1,5&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[ Georgios Koumanidis ]] ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Category:Dokumentation]]&lt;br /&gt;
[[Category:SS10]]&lt;br /&gt;
[[Category:GMU]]&lt;br /&gt;
[[Category:Netze]]&lt;br /&gt;
[[Category:Projekt]]&lt;br /&gt;
[[Category:SS10]]&lt;br /&gt;
[[Category:Dokumentation]]&lt;br /&gt;
[[Category:Projektliste]]&lt;br /&gt;
[[Category:Ursula Damm]]&lt;br /&gt;
[[Category:Dokumentation]]&lt;br /&gt;
[[Category:SS10]]&lt;br /&gt;
[[Category:GMU]]&lt;br /&gt;
[[Category:Netze]]&lt;br /&gt;
[[Category:Projekt]]&lt;br /&gt;
[[Category:SS10]]&lt;br /&gt;
[[Category:Dokumentation]]&lt;br /&gt;
[[Category:Projektliste]]&lt;br /&gt;
[[Category:Ursula Damm]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Klausshuo</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=GMU:Netze/projekte&amp;diff=9794</id>
		<title>GMU:Netze/projekte</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=GMU:Netze/projekte&amp;diff=9794"/>
		<updated>2010-06-01T11:33:03Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Klausshuo: /* Tao Wang: Meridian */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Studentische Projekte aus dem [[:Category:Projektmodul|Projektmodul]] [[GMU:Netze|Netze]] von Prof. [[Ursula Damm]], [[GMU:Start|Gestaltung Medialer Umgebungen]] im [[:Category:SS10|Sommersemester 2010]]:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==[[Max Albrecht]], [[Patrick Oscity]], [[Michael Weiß]]: bau-ha.us==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Der /Katalog===&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Werkverzeichnis für Studenten der Bauhaus-Universität Weimar&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Eine der wesentlichen technischen Grundlagen des klassischen Bauhaus war die &lt;br /&gt;
durch die industrielle Fertigungstechnik neugeschaffene Möglichkeit der &lt;br /&gt;
Massenproduktion. Gleichzeitig zeichnete sich das Bauhaus durch eine konsequente &lt;br /&gt;
und exzellente Dokumentation der Arbeiten in Druckschriften und Ausstellungen &lt;br /&gt;
aus. Diese Ideen an die Gegenwart anzupassen, ist das Hauptziel des Projektes.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Durch die fortschreitende Individualisierung und gleichzeitige Vernetzung in der &lt;br /&gt;
Entwicklung und Produktion von Medien, Produkten und wissenschaftlichen Arbeiten &lt;br /&gt;
an der Bauhaus-Universität ist es eine Herausforderung, diese zu dokumentieren, &lt;br /&gt;
sowie Informationen über ihre Entstehung, Vernetzung und Werdegang zu sammeln, zu &lt;br /&gt;
speichern und nutzbar zu machen. Da eine zentrale Erfassung dieser Daten &lt;br /&gt;
unrealistisch ist – für deren sinnvolle Nutzung allerdings eine zentrale Sammlung &lt;br /&gt;
unabdingbar ist – wird diese dem einzelnen Nutzer überlassen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Den Studenten soll ein Werkzeug an die Hand gegeben werden, um auch ohne &lt;br /&gt;
Vorkenntnisse in Web-Technologien ein digitales Portfolio zu sammeln. Durch die &lt;br /&gt;
semantische Verknüpfung der einzelnen Arbeiten mit beteiligten Personen, &lt;br /&gt;
Einbindung in die Lehre und das Hinzufügen weiterer Meta-Daten entsteht &lt;br /&gt;
sukzessive eine strukturierte Datenbank. Diese Datenbank speist in erster Linie &lt;br /&gt;
den (Web-)Katalog, weitere Anwendungen sind jedoch durch die Implementierung einer API möglich, wie etwa die Auflistung und Anzeige spezifischer Werke im Rahmen der offiziellen Hochschul-Website, auf eigenen Webseiten und in sozialen Netzwerken.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;quot;Ein älterer HTML-Dummy: http://bau-ha.us/dummy/profil/lucianpatermann &amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Die Plattform===&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Der Stand der Dinge&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://bau-ha.us/files/bauhausflowchart-e1272324924732.png&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Auf Basis von Wordpress MU und dem Plugin BuddyPress sind die oben gelb unterlegten Funktionen schon jetzt nutzbar (und werden von Alphatestern benutzt). Allerdings ist es schon fast &amp;quot;zu gut&amp;quot;, d.h. es ist direkt nach Installation schon komplexer als z.B. StudiVZ. Hier gilt es zu prüfen, welche Funktionen sinnvoll sind und welche &amp;quot;herausgeworfen&amp;quot; werden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Wordpress bietet eine ausgereifte Benutzerverwaltung und soll langfristig auch als Bindeglied zur Benutzerverwaltung des SCC fungieren. Durch die Komponente &amp;quot;Gruppen&amp;quot; können außerdem Benutzer generisch in Listen zusammengefasst werden — dies erspart viel Arbeit und Administrationsaufwand bei der Vergabe von Rechten und Mitgliedschaften für weitere Komponenten, bsp. Gruppenblogs, Wiki-Namensräum, Mailingslisten, etc.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Weitergehend bietet Wordpress (eigentlich hauptsächlich) für jeden angemeldeten Benutzer die Möglichkeit, einen eigenen Blog anzulegen. Funktional ist dies vor allem die Ergänzung zum &amp;quot;generischen&amp;quot; /Katalog für Menschen, die mehr Freiheit bei der Gestaltung, Navigation und Präsentation ihrer Werke haben möchten. Weiterhin wird es immer Inhalte geben, die nicht in den /Katalog passen, aber trotzdem publik gemacht werden sollen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Konzeptionell sind Blogs analog zum Wiki zu sehen, es unterscheiden sich vor allem die potentiellen Anwendungsszenarien (Blog: Aussenwirkung; Wiki: Kollaboration). &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Komponente Jabber bzw. XMPP bindet als Echtzeitmedium Nutzerinnen in der Kollaborationssphase und bietet durch den offenen Charakter auch Anknuepfungspunkte zu Externen. Der Jabberserver soll bestehende Gruppenzugehoerigkeiten und Konatakte der anderen Komponenten beachten und &#039;einfach funktionieren&#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Matthias Breuer]]: ==&lt;br /&gt;
* verdeckte Netze (persönliche, Straßen)&lt;br /&gt;
* Stadtwachstum?&lt;br /&gt;
* ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Sebastian Wolf]] ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Materialien====&lt;br /&gt;
* [[Arduino]], leitendes Garn/Material, [[Suppliers#Shape Memory Alloys|Shape Memory Alloys]]&lt;br /&gt;
* [http://science.howstuffworks.com/question42.htm touch-sensitive lamps] vs. [http://en.wikipedia.org/wiki/Conductive_textile leitendes Material]&lt;br /&gt;
* Seide, Fahnenstoff, Nylon&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Gedanken====&lt;br /&gt;
* Nerven, Informationsübertragung&lt;br /&gt;
* vernetzte Organismen&lt;br /&gt;
* Warnsystem, Schutzreflex&lt;br /&gt;
* Taktile Wahrnehmung, Reaktion, Interaktion&lt;br /&gt;
* Pflanzen, [http://www.youtube.com/watch?v=w_1VNTlctCo Mimosa pudica], [http://james-camerons-avatar.wikia.com/wiki/Helicoradian Helicoradian à la Avatar]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Vorhaben====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:Sphere.jpg|thumb|250px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# Der Versuch einer &amp;quot;künstlichen Haut&amp;quot;, welche von einer Art Nervennetz durchzogen und damit in der Lage ist auf die Umwelt - Berührungen in diesem Falle - zu reagieren.&lt;br /&gt;
# Sphären oder &amp;quot;Fühler&amp;quot;, die von dieser Haut überzogen sind und auf kleinste Berührungen mit einer Art Schutzreflex reagieren. (Mechanismus im Inneren, der die Sphären zusammenziehen und auseinanderdrücken kann)&lt;br /&gt;
# Andere Art der Interaktion mit einem &amp;quot;toten&amp;quot; Gegenstand; &amp;quot;Zum-Leben-Erwecken&amp;quot;; tot, kalt, mechanisch, technisch &amp;lt;--&amp;gt; lebendig, organisch, natürlich&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Fortschritt====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
FILE:netze01.JPG | Grundaufbau&lt;br /&gt;
FILE:netze02.JPG&lt;br /&gt;
FILE:netze07.JPG&lt;br /&gt;
FILE:netze03.JPG&lt;br /&gt;
FILE:netze05.JPG&lt;br /&gt;
FILE:netze04.JPG | leitendes Garn&lt;br /&gt;
FILE:netze06.JPG&lt;br /&gt;
FILE:netze10.JPG&lt;br /&gt;
FILE:netze08.JPG | mehr Widerstand =&amp;gt;&lt;br /&gt;
FILE:netze09.JPG | größere Empfindlichkeit&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;videoflash type=&amp;quot;vimeo&amp;quot;&amp;gt;12137897|200|150&amp;lt;/videoflash&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Laura Jozefini]]: MapBook==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
MapBook&lt;br /&gt;
*Das MapBook soll als eine Art tagebuch dienen, das ohne Worte funktioniert. Der Tagesablauf wird nicht beschrieben sondern in einer Karte eingetragen, die so zeigt, wo man was am Tag gemacht hat. Oder zumindest wo man war.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Referenzen/Umsetzungen: [http://www.pittsburghlive.com/x/pittsburghtrib/s_421782.html] [http://www.biomapping.net/new.htm][http://www.itoworld.com/static/gallery.html][http://www.futureeverything.org/art/serendipitycity][http://www.entwurfsforschung.de/index.htm]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Ziel dieses Projektes ist es meine Bewegungsmuster bzw. meinen Tagesablauf ohne Worte darzustellen. Dafür würde ich ein Buch herstellen, in dem relevante Kartenauschnitte von jeder Stadt zusammen getragen sind, in der ich mich bis kurz vor Abgabetermin aufhalte/aufgehalten habe. Ich werde für jeden Tag eine Zeichnung auf transparentem Papier von der Strecke, die ich an dem Tag gelaufen bin, anfertigen. So kann man später die Zeichnungen zum passenden Kartenauschnitt übereinander legen und typische Bewegungsmuster leicht erkennen.&lt;br /&gt;
* Sie auch Jeremy Wood auf [[GMU:GPS]] (bitte keine unnötigen Weblinks die es im Wiki schon gibt --[[User:Max|max]] 14:40, 18 May 2010 (UTC))&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Bilder:&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
File: Map1.JPG&lt;br /&gt;
File: Map2.jpg&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==[[Ana Alenso]]: Netze zwischen den Menschen==&lt;br /&gt;
&amp;lt;tt&amp;gt;&#039;&#039;Ein Annäherungsversuch  an die Proxemik&#039;&#039;&amp;lt;/tt&amp;gt;&lt;br /&gt;
===Konzept/ die Distanz macht das Netz===&lt;br /&gt;
das eingezeichnete Raster, das man zwischen den Leuten im öffentlichen Raum begreifen kann, ist für mich ein unsichtbares Netz mit sehr  viel Potential, weil es nicht nur im Zusammenhang mit dem kulturellen Verhalten steht sondern  es  auch von biologischen und physischen Aspekten beeinflusst wird.  &lt;br /&gt;
===wichtige Referenz/ Proxemiktheorie von Anthropologen Edward T. Hall===&lt;br /&gt;
Die Proxemik untersucht und beschreibt die Signale von Individuen, die sie durch das Einnehmen einer bestimmten Distanz zueinander austauschen. Die Proxemik hat eher den Charakter ungeschriebener territorialer Gesetze als den eines biologischen Triebes. Das Empfinden dieser Distanzen oder des  Raumes allgemein kann je nach Kultur verschieden sein.&lt;br /&gt;
===Praktische Umsetzung / Von der Theorie zur Kunst===&lt;br /&gt;
Als Ziel des Projektes möchte ich eine Installation vorstellen,in der der Besucher spürbar ein Teil dieser Netze  werden kann.&lt;br /&gt;
Zu diesem Zweck will ich Proxemik-Beispiele  im Alltag, so wie in der Physik, der Chemie und der Biologie  erforschen. Weitere Ergebnisse sollen durch eine Fotoserie und eine Performance zum Thema gesammelt werden. &lt;br /&gt;
*Aufbau der Installation: Ein Puredata Pacht auf Basis der gesammelten Werte wird mit  Hilfe eines Distanz-Sensors und einem Arduinoboard verbunden. Auf diese Weise wird das raeumliche Verhalten der Besucher mittels eines Audiosignals hoerbar.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Bilder / Links -Fotoserie Caracas 2007&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://uploadpic.org/showpic-56490/diagramadeentes.html&lt;br /&gt;
http://uploadpic.org/showpic-56507/diagram2.html&lt;br /&gt;
http://uploadpic.org/showpic-56508/body_square.html&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==[[Moritz Wehrmann]]: ==&lt;br /&gt;
* Mirror-neuronal experiment &amp;gt; &amp;quot;double i&amp;quot;(WT)&lt;br /&gt;
* telescope yourself(WT) &amp;gt; Raum-Installation&lt;br /&gt;
Die Aufgabe von Teleskopen ist es, visuelle Informationen zugänglich zu machen, die uns ohne ein solches nicht zugänglich wären. Es handelt sich jedoch keineswegs um ein Instrument, das Information generiert. Das Teleskop ist ein Filter, mit dessen Hilfe man einen Großteil des Lichts ausblendet und auf den gewünschten Anteil reduziert. Nur das Licht, das in einem bestimmten Winkel einfällt, passiert die Prismen und trifft auf das Auge: auf Retina-Größe angepasste Information, die wir  ohne Filter gar nicht oder nur als winzigen Teil allen Lichtes wahrnehmen würden.  Telescope yourself(AT) thematisiert dies indem der Ausschnitt einen Teil dessen zeigt, was jeder kennt: sich  selbst.&lt;br /&gt;
[[File:telescope_yourself.jpg|center|thumb|&amp;quot;telescope yourself&amp;quot;(WT)-in progress]]&lt;br /&gt;
Über eine Spiegelkonstruktion wird der kleine Raum, in dem sich Teleskop und Betrachter befinden, instrumentalisiert und Licht so gelenkt, dass der Schauende  eine außergewöhnliche Perspektive auf sich selbst erhält und über die Dichte visueller Information im Raum reflektieren kann.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Sichtbeton-Hörbeton&amp;gt; Audible Architecture Installation&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bin ich eben drauf gestoßen und musste an dich denken. Ich glaube der könnte dir gefallen, auch wenns dir bei deinem Projekt nicht hilft :D&lt;br /&gt;
Arbeitet eben viel mit Spiegeln und Illusion: [http://www.leandroerlich.com.ar/works.php?id=27 Leandro Erlich] (insbesondere &amp;quot;Le Cabinet Du Psy&amp;quot;) -[[User:WSebastian|Sebastian]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Spiegel|Eine Liste mit Künstlern welche mit Spiegeln arbeiten]] gibt&#039;s auch schon im wiki. --[[User:Max|max]] 13:54, 7 May 2010 (UTC)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==[[Xiaomei Wang]]: Textilkunst==&lt;br /&gt;
===Verbot===&lt;br /&gt;
Mein Thema heißt &amp;quot; Verbot &amp;quot;, d.h. in unserem Raum darf man keine Medien benutzen. Für die vorliegende Medien, nämlich die Mac, die Keyboard usw., möchte ich entsprechende &amp;quot; Kleidungen &amp;quot; anziehen. Dann würde es ein schönen Netz in diesem Raum vorgekommen sein.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Materialien wären die Wolle, sowie andere Stricke und Kartons. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Jetzt mache ich kleine Experimente mit Kartons, um verschiedene Gestaltungen des Netzes zu entwerfen. &lt;br /&gt;
http://www.flickr.com/photos/mai127&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Links===&lt;br /&gt;
http://www.amanitadesign.com/blankasperkova&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
http://www.no3no4.cn/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Übrigens: Die Ausstellung [http://we-make-money-not-art.com/archives/2008/03/pricked-extreme-embroidery.php Pricked: Extreme Embroidery] im [http://collections.madmuseum.org/code/emuseum.asp?style=browse&amp;amp;currentrecord=1&amp;amp;page=seealso&amp;amp;profile=exhibitions&amp;amp;searchdesc=Past%20Exhibitions&amp;amp;searchstring=Past/,/greater%20than/,/0/,/false/,/true&amp;amp;action=searchrequest&amp;amp;style=single&amp;amp;currentrecord=13 Museum for Art and Design] dürfe für dich interessant sein, und es lohnt sich bestimmt mal in die Bibliothek zu gehen! --[[User:Max|max]] 19:11, 6 May 2010 (UTC)&lt;br /&gt;
Nochwas: vielleicht solltest du dich mal mit [[GMU:Works#Natalia Schonowski: Wistful Stitches|Natalia Schonowski]] unterhalten, sie hat Textilkunst studiert und ist dieses Semester noch in Weimar. --[[User:Max|max]] 19:17, 6 May 2010 (UTC)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==[[Tao Wang  Shuo Liu]]: Meridian==&lt;br /&gt;
===Beschreibung des Meridians===&lt;br /&gt;
Meridiane sind in der chinesischen Medizin Kanäle, in denen die Lebensenergie Qi fließt. Nach diesen Vorstellungen gibt es zwölf Hauptmeridiane. Jeder Meridian ist einem Organ bzw. Organsystem zugeordnet. Auf den Meridianen liegen die Akupunkturpunkte. Verschiedene Meridiantherapien sollen den Patienten beim Gesundbleiben oder -werden helfen. Die bekannteste ist die Akupunktur. Gesundheit ist nach den Vorstellungen der TCM u. a. verbunden mit einem freien und ausreichenden Fluss des Qi in den Meridianen. Wenn z. B. zu wenig Qi fließe,&lt;br /&gt;
könne schädliches Qi in den Kanal eindringen und das zugehörige Organ schädigen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Es gibt keine anerkannten Belege für eine Existenz von Meridianen außerhalb der Vorstellungen von Menschen, die an sie glauben.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Konzepte===&lt;br /&gt;
Ich möchte ein Instrument, das durch die Sensoren verbunden wird, entwerfen. Zur Zeit habe ich meine Idee mit Skizzen dargestellt, und weitere detaillierte Fortschritte werde ich bald ausfüllen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Alle Skizze und Bilder befinden sich im folgenden Link:&lt;br /&gt;
http://www.flickr.com/photos/mai127&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:]]==[[Shuo Liu]]==&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Das menschliche Netz&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Akupunktur &lt;br /&gt;
Akupunkturpunkte &lt;br /&gt;
Erwärmen der Punkte &lt;br /&gt;
Massage der Punkte&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.akupunktur-praxis-berlin.de/akupunktur-moxibustion-behandlung.html&lt;br /&gt;
http://www.jiujiuba.com/zhishi/shownews.asp?infoid=626&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Akupunkturpunkt der Haendflaeche verbindet durch Qi -Lebensenergie zu den verschiedenen Organen des Koerpers, um der Organe, gesund zu erhalten und pflegen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Akupunktur von den Hauptpunkt der handflaeche fuehrt ein Draht direkt zu den Organe.&lt;br /&gt;
Jede dierer Hauptpunkt het einen Beruehrungsensor. Sobald der Sensor beruehrt wird, Reagiert das entsprechende Organ.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Matrial:&lt;br /&gt;
Plexiglas&lt;br /&gt;
Draht&lt;br /&gt;
LED&lt;br /&gt;
Glueh-Birne&lt;br /&gt;
USW.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Massstab&lt;br /&gt;
1:1,5&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[ Georgios Koumanidis ]] ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Category:Dokumentation]]&lt;br /&gt;
[[Category:SS10]]&lt;br /&gt;
[[Category:GMU]]&lt;br /&gt;
[[Category:Netze]]&lt;br /&gt;
[[Category:Projekt]]&lt;br /&gt;
[[Category:SS10]]&lt;br /&gt;
[[Category:Dokumentation]]&lt;br /&gt;
[[Category:Projektliste]]&lt;br /&gt;
[[Category:Ursula Damm]]&lt;br /&gt;
[[Category:Dokumentation]]&lt;br /&gt;
[[Category:SS10]]&lt;br /&gt;
[[Category:GMU]]&lt;br /&gt;
[[Category:Netze]]&lt;br /&gt;
[[Category:Projekt]]&lt;br /&gt;
[[Category:SS10]]&lt;br /&gt;
[[Category:Dokumentation]]&lt;br /&gt;
[[Category:Projektliste]]&lt;br /&gt;
[[Category:Ursula Damm]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Klausshuo</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=GMU:Netze/projekte&amp;diff=9793</id>
		<title>GMU:Netze/projekte</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=GMU:Netze/projekte&amp;diff=9793"/>
		<updated>2010-06-01T11:31:38Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Klausshuo: /* Moritz Wehrmann: */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Studentische Projekte aus dem [[:Category:Projektmodul|Projektmodul]] [[GMU:Netze|Netze]] von Prof. [[Ursula Damm]], [[GMU:Start|Gestaltung Medialer Umgebungen]] im [[:Category:SS10|Sommersemester 2010]]:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==[[Max Albrecht]], [[Patrick Oscity]], [[Michael Weiß]]: bau-ha.us==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Der /Katalog===&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Werkverzeichnis für Studenten der Bauhaus-Universität Weimar&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Eine der wesentlichen technischen Grundlagen des klassischen Bauhaus war die &lt;br /&gt;
durch die industrielle Fertigungstechnik neugeschaffene Möglichkeit der &lt;br /&gt;
Massenproduktion. Gleichzeitig zeichnete sich das Bauhaus durch eine konsequente &lt;br /&gt;
und exzellente Dokumentation der Arbeiten in Druckschriften und Ausstellungen &lt;br /&gt;
aus. Diese Ideen an die Gegenwart anzupassen, ist das Hauptziel des Projektes.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Durch die fortschreitende Individualisierung und gleichzeitige Vernetzung in der &lt;br /&gt;
Entwicklung und Produktion von Medien, Produkten und wissenschaftlichen Arbeiten &lt;br /&gt;
an der Bauhaus-Universität ist es eine Herausforderung, diese zu dokumentieren, &lt;br /&gt;
sowie Informationen über ihre Entstehung, Vernetzung und Werdegang zu sammeln, zu &lt;br /&gt;
speichern und nutzbar zu machen. Da eine zentrale Erfassung dieser Daten &lt;br /&gt;
unrealistisch ist – für deren sinnvolle Nutzung allerdings eine zentrale Sammlung &lt;br /&gt;
unabdingbar ist – wird diese dem einzelnen Nutzer überlassen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Den Studenten soll ein Werkzeug an die Hand gegeben werden, um auch ohne &lt;br /&gt;
Vorkenntnisse in Web-Technologien ein digitales Portfolio zu sammeln. Durch die &lt;br /&gt;
semantische Verknüpfung der einzelnen Arbeiten mit beteiligten Personen, &lt;br /&gt;
Einbindung in die Lehre und das Hinzufügen weiterer Meta-Daten entsteht &lt;br /&gt;
sukzessive eine strukturierte Datenbank. Diese Datenbank speist in erster Linie &lt;br /&gt;
den (Web-)Katalog, weitere Anwendungen sind jedoch durch die Implementierung einer API möglich, wie etwa die Auflistung und Anzeige spezifischer Werke im Rahmen der offiziellen Hochschul-Website, auf eigenen Webseiten und in sozialen Netzwerken.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;quot;Ein älterer HTML-Dummy: http://bau-ha.us/dummy/profil/lucianpatermann &amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Die Plattform===&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Der Stand der Dinge&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://bau-ha.us/files/bauhausflowchart-e1272324924732.png&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Auf Basis von Wordpress MU und dem Plugin BuddyPress sind die oben gelb unterlegten Funktionen schon jetzt nutzbar (und werden von Alphatestern benutzt). Allerdings ist es schon fast &amp;quot;zu gut&amp;quot;, d.h. es ist direkt nach Installation schon komplexer als z.B. StudiVZ. Hier gilt es zu prüfen, welche Funktionen sinnvoll sind und welche &amp;quot;herausgeworfen&amp;quot; werden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Wordpress bietet eine ausgereifte Benutzerverwaltung und soll langfristig auch als Bindeglied zur Benutzerverwaltung des SCC fungieren. Durch die Komponente &amp;quot;Gruppen&amp;quot; können außerdem Benutzer generisch in Listen zusammengefasst werden — dies erspart viel Arbeit und Administrationsaufwand bei der Vergabe von Rechten und Mitgliedschaften für weitere Komponenten, bsp. Gruppenblogs, Wiki-Namensräum, Mailingslisten, etc.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Weitergehend bietet Wordpress (eigentlich hauptsächlich) für jeden angemeldeten Benutzer die Möglichkeit, einen eigenen Blog anzulegen. Funktional ist dies vor allem die Ergänzung zum &amp;quot;generischen&amp;quot; /Katalog für Menschen, die mehr Freiheit bei der Gestaltung, Navigation und Präsentation ihrer Werke haben möchten. Weiterhin wird es immer Inhalte geben, die nicht in den /Katalog passen, aber trotzdem publik gemacht werden sollen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Konzeptionell sind Blogs analog zum Wiki zu sehen, es unterscheiden sich vor allem die potentiellen Anwendungsszenarien (Blog: Aussenwirkung; Wiki: Kollaboration). &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Komponente Jabber bzw. XMPP bindet als Echtzeitmedium Nutzerinnen in der Kollaborationssphase und bietet durch den offenen Charakter auch Anknuepfungspunkte zu Externen. Der Jabberserver soll bestehende Gruppenzugehoerigkeiten und Konatakte der anderen Komponenten beachten und &#039;einfach funktionieren&#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Matthias Breuer]]: ==&lt;br /&gt;
* verdeckte Netze (persönliche, Straßen)&lt;br /&gt;
* Stadtwachstum?&lt;br /&gt;
* ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Sebastian Wolf]] ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Materialien====&lt;br /&gt;
* [[Arduino]], leitendes Garn/Material, [[Suppliers#Shape Memory Alloys|Shape Memory Alloys]]&lt;br /&gt;
* [http://science.howstuffworks.com/question42.htm touch-sensitive lamps] vs. [http://en.wikipedia.org/wiki/Conductive_textile leitendes Material]&lt;br /&gt;
* Seide, Fahnenstoff, Nylon&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Gedanken====&lt;br /&gt;
* Nerven, Informationsübertragung&lt;br /&gt;
* vernetzte Organismen&lt;br /&gt;
* Warnsystem, Schutzreflex&lt;br /&gt;
* Taktile Wahrnehmung, Reaktion, Interaktion&lt;br /&gt;
* Pflanzen, [http://www.youtube.com/watch?v=w_1VNTlctCo Mimosa pudica], [http://james-camerons-avatar.wikia.com/wiki/Helicoradian Helicoradian à la Avatar]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Vorhaben====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:Sphere.jpg|thumb|250px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# Der Versuch einer &amp;quot;künstlichen Haut&amp;quot;, welche von einer Art Nervennetz durchzogen und damit in der Lage ist auf die Umwelt - Berührungen in diesem Falle - zu reagieren.&lt;br /&gt;
# Sphären oder &amp;quot;Fühler&amp;quot;, die von dieser Haut überzogen sind und auf kleinste Berührungen mit einer Art Schutzreflex reagieren. (Mechanismus im Inneren, der die Sphären zusammenziehen und auseinanderdrücken kann)&lt;br /&gt;
# Andere Art der Interaktion mit einem &amp;quot;toten&amp;quot; Gegenstand; &amp;quot;Zum-Leben-Erwecken&amp;quot;; tot, kalt, mechanisch, technisch &amp;lt;--&amp;gt; lebendig, organisch, natürlich&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Fortschritt====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
FILE:netze01.JPG | Grundaufbau&lt;br /&gt;
FILE:netze02.JPG&lt;br /&gt;
FILE:netze07.JPG&lt;br /&gt;
FILE:netze03.JPG&lt;br /&gt;
FILE:netze05.JPG&lt;br /&gt;
FILE:netze04.JPG | leitendes Garn&lt;br /&gt;
FILE:netze06.JPG&lt;br /&gt;
FILE:netze10.JPG&lt;br /&gt;
FILE:netze08.JPG | mehr Widerstand =&amp;gt;&lt;br /&gt;
FILE:netze09.JPG | größere Empfindlichkeit&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;videoflash type=&amp;quot;vimeo&amp;quot;&amp;gt;12137897|200|150&amp;lt;/videoflash&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Laura Jozefini]]: MapBook==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
MapBook&lt;br /&gt;
*Das MapBook soll als eine Art tagebuch dienen, das ohne Worte funktioniert. Der Tagesablauf wird nicht beschrieben sondern in einer Karte eingetragen, die so zeigt, wo man was am Tag gemacht hat. Oder zumindest wo man war.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Referenzen/Umsetzungen: [http://www.pittsburghlive.com/x/pittsburghtrib/s_421782.html] [http://www.biomapping.net/new.htm][http://www.itoworld.com/static/gallery.html][http://www.futureeverything.org/art/serendipitycity][http://www.entwurfsforschung.de/index.htm]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Ziel dieses Projektes ist es meine Bewegungsmuster bzw. meinen Tagesablauf ohne Worte darzustellen. Dafür würde ich ein Buch herstellen, in dem relevante Kartenauschnitte von jeder Stadt zusammen getragen sind, in der ich mich bis kurz vor Abgabetermin aufhalte/aufgehalten habe. Ich werde für jeden Tag eine Zeichnung auf transparentem Papier von der Strecke, die ich an dem Tag gelaufen bin, anfertigen. So kann man später die Zeichnungen zum passenden Kartenauschnitt übereinander legen und typische Bewegungsmuster leicht erkennen.&lt;br /&gt;
* Sie auch Jeremy Wood auf [[GMU:GPS]] (bitte keine unnötigen Weblinks die es im Wiki schon gibt --[[User:Max|max]] 14:40, 18 May 2010 (UTC))&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Bilder:&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
File: Map1.JPG&lt;br /&gt;
File: Map2.jpg&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==[[Ana Alenso]]: Netze zwischen den Menschen==&lt;br /&gt;
&amp;lt;tt&amp;gt;&#039;&#039;Ein Annäherungsversuch  an die Proxemik&#039;&#039;&amp;lt;/tt&amp;gt;&lt;br /&gt;
===Konzept/ die Distanz macht das Netz===&lt;br /&gt;
das eingezeichnete Raster, das man zwischen den Leuten im öffentlichen Raum begreifen kann, ist für mich ein unsichtbares Netz mit sehr  viel Potential, weil es nicht nur im Zusammenhang mit dem kulturellen Verhalten steht sondern  es  auch von biologischen und physischen Aspekten beeinflusst wird.  &lt;br /&gt;
===wichtige Referenz/ Proxemiktheorie von Anthropologen Edward T. Hall===&lt;br /&gt;
Die Proxemik untersucht und beschreibt die Signale von Individuen, die sie durch das Einnehmen einer bestimmten Distanz zueinander austauschen. Die Proxemik hat eher den Charakter ungeschriebener territorialer Gesetze als den eines biologischen Triebes. Das Empfinden dieser Distanzen oder des  Raumes allgemein kann je nach Kultur verschieden sein.&lt;br /&gt;
===Praktische Umsetzung / Von der Theorie zur Kunst===&lt;br /&gt;
Als Ziel des Projektes möchte ich eine Installation vorstellen,in der der Besucher spürbar ein Teil dieser Netze  werden kann.&lt;br /&gt;
Zu diesem Zweck will ich Proxemik-Beispiele  im Alltag, so wie in der Physik, der Chemie und der Biologie  erforschen. Weitere Ergebnisse sollen durch eine Fotoserie und eine Performance zum Thema gesammelt werden. &lt;br /&gt;
*Aufbau der Installation: Ein Puredata Pacht auf Basis der gesammelten Werte wird mit  Hilfe eines Distanz-Sensors und einem Arduinoboard verbunden. Auf diese Weise wird das raeumliche Verhalten der Besucher mittels eines Audiosignals hoerbar.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Bilder / Links -Fotoserie Caracas 2007&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://uploadpic.org/showpic-56490/diagramadeentes.html&lt;br /&gt;
http://uploadpic.org/showpic-56507/diagram2.html&lt;br /&gt;
http://uploadpic.org/showpic-56508/body_square.html&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==[[Moritz Wehrmann]]: ==&lt;br /&gt;
* Mirror-neuronal experiment &amp;gt; &amp;quot;double i&amp;quot;(WT)&lt;br /&gt;
* telescope yourself(WT) &amp;gt; Raum-Installation&lt;br /&gt;
Die Aufgabe von Teleskopen ist es, visuelle Informationen zugänglich zu machen, die uns ohne ein solches nicht zugänglich wären. Es handelt sich jedoch keineswegs um ein Instrument, das Information generiert. Das Teleskop ist ein Filter, mit dessen Hilfe man einen Großteil des Lichts ausblendet und auf den gewünschten Anteil reduziert. Nur das Licht, das in einem bestimmten Winkel einfällt, passiert die Prismen und trifft auf das Auge: auf Retina-Größe angepasste Information, die wir  ohne Filter gar nicht oder nur als winzigen Teil allen Lichtes wahrnehmen würden.  Telescope yourself(AT) thematisiert dies indem der Ausschnitt einen Teil dessen zeigt, was jeder kennt: sich  selbst.&lt;br /&gt;
[[File:telescope_yourself.jpg|center|thumb|&amp;quot;telescope yourself&amp;quot;(WT)-in progress]]&lt;br /&gt;
Über eine Spiegelkonstruktion wird der kleine Raum, in dem sich Teleskop und Betrachter befinden, instrumentalisiert und Licht so gelenkt, dass der Schauende  eine außergewöhnliche Perspektive auf sich selbst erhält und über die Dichte visueller Information im Raum reflektieren kann.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Sichtbeton-Hörbeton&amp;gt; Audible Architecture Installation&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bin ich eben drauf gestoßen und musste an dich denken. Ich glaube der könnte dir gefallen, auch wenns dir bei deinem Projekt nicht hilft :D&lt;br /&gt;
Arbeitet eben viel mit Spiegeln und Illusion: [http://www.leandroerlich.com.ar/works.php?id=27 Leandro Erlich] (insbesondere &amp;quot;Le Cabinet Du Psy&amp;quot;) -[[User:WSebastian|Sebastian]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Spiegel|Eine Liste mit Künstlern welche mit Spiegeln arbeiten]] gibt&#039;s auch schon im wiki. --[[User:Max|max]] 13:54, 7 May 2010 (UTC)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==[[Xiaomei Wang]]: Textilkunst==&lt;br /&gt;
===Verbot===&lt;br /&gt;
Mein Thema heißt &amp;quot; Verbot &amp;quot;, d.h. in unserem Raum darf man keine Medien benutzen. Für die vorliegende Medien, nämlich die Mac, die Keyboard usw., möchte ich entsprechende &amp;quot; Kleidungen &amp;quot; anziehen. Dann würde es ein schönen Netz in diesem Raum vorgekommen sein.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Materialien wären die Wolle, sowie andere Stricke und Kartons. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Jetzt mache ich kleine Experimente mit Kartons, um verschiedene Gestaltungen des Netzes zu entwerfen. &lt;br /&gt;
http://www.flickr.com/photos/mai127&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Links===&lt;br /&gt;
http://www.amanitadesign.com/blankasperkova&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
http://www.no3no4.cn/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Übrigens: Die Ausstellung [http://we-make-money-not-art.com/archives/2008/03/pricked-extreme-embroidery.php Pricked: Extreme Embroidery] im [http://collections.madmuseum.org/code/emuseum.asp?style=browse&amp;amp;currentrecord=1&amp;amp;page=seealso&amp;amp;profile=exhibitions&amp;amp;searchdesc=Past%20Exhibitions&amp;amp;searchstring=Past/,/greater%20than/,/0/,/false/,/true&amp;amp;action=searchrequest&amp;amp;style=single&amp;amp;currentrecord=13 Museum for Art and Design] dürfe für dich interessant sein, und es lohnt sich bestimmt mal in die Bibliothek zu gehen! --[[User:Max|max]] 19:11, 6 May 2010 (UTC)&lt;br /&gt;
Nochwas: vielleicht solltest du dich mal mit [[GMU:Works#Natalia Schonowski: Wistful Stitches|Natalia Schonowski]] unterhalten, sie hat Textilkunst studiert und ist dieses Semester noch in Weimar. --[[User:Max|max]] 19:17, 6 May 2010 (UTC)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==[[Tao Wang]]: Meridian==&lt;br /&gt;
===Beschreibung des Meridians===&lt;br /&gt;
Meridiane sind in der chinesischen Medizin Kanäle, in denen die Lebensenergie Qi fließt. Nach diesen Vorstellungen gibt es zwölf Hauptmeridiane. Jeder Meridian ist einem Organ bzw. Organsystem zugeordnet. Auf den Meridianen liegen die Akupunkturpunkte. Verschiedene Meridiantherapien sollen den Patienten beim Gesundbleiben oder -werden helfen. Die bekannteste ist die Akupunktur. Gesundheit ist nach den Vorstellungen der TCM u. a. verbunden mit einem freien und ausreichenden Fluss des Qi in den Meridianen. Wenn z. B. zu wenig Qi fließe,&lt;br /&gt;
könne schädliches Qi in den Kanal eindringen und das zugehörige Organ schädigen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Es gibt keine anerkannten Belege für eine Existenz von Meridianen außerhalb der Vorstellungen von Menschen, die an sie glauben.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Konzepte===&lt;br /&gt;
Ich möchte ein Instrument, das durch die Sensoren verbunden wird, entwerfen. Zur Zeit habe ich meine Idee mit Skizzen dargestellt, und weitere detaillierte Fortschritte werde ich bald ausfüllen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Alle Skizze und Bilder befinden sich im folgenden Link:&lt;br /&gt;
http://www.flickr.com/photos/mai127&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[ Georgios Koumanidis ]] ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Category:Dokumentation]]&lt;br /&gt;
[[Category:SS10]]&lt;br /&gt;
[[Category:GMU]]&lt;br /&gt;
[[Category:Netze]]&lt;br /&gt;
[[Category:Projekt]]&lt;br /&gt;
[[Category:SS10]]&lt;br /&gt;
[[Category:Dokumentation]]&lt;br /&gt;
[[Category:Projektliste]]&lt;br /&gt;
[[Category:Ursula Damm]]&lt;br /&gt;
[[Category:Dokumentation]]&lt;br /&gt;
[[Category:SS10]]&lt;br /&gt;
[[Category:GMU]]&lt;br /&gt;
[[Category:Netze]]&lt;br /&gt;
[[Category:Projekt]]&lt;br /&gt;
[[Category:SS10]]&lt;br /&gt;
[[Category:Dokumentation]]&lt;br /&gt;
[[Category:Projektliste]]&lt;br /&gt;
[[Category:Ursula Damm]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Klausshuo</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=GMU:Netze/projekte&amp;diff=9792</id>
		<title>GMU:Netze/projekte</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=GMU:Netze/projekte&amp;diff=9792"/>
		<updated>2010-06-01T11:30:07Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Klausshuo: /* Shuo Liu */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Studentische Projekte aus dem [[:Category:Projektmodul|Projektmodul]] [[GMU:Netze|Netze]] von Prof. [[Ursula Damm]], [[GMU:Start|Gestaltung Medialer Umgebungen]] im [[:Category:SS10|Sommersemester 2010]]:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==[[Max Albrecht]], [[Patrick Oscity]], [[Michael Weiß]]: bau-ha.us==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Der /Katalog===&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Werkverzeichnis für Studenten der Bauhaus-Universität Weimar&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Eine der wesentlichen technischen Grundlagen des klassischen Bauhaus war die &lt;br /&gt;
durch die industrielle Fertigungstechnik neugeschaffene Möglichkeit der &lt;br /&gt;
Massenproduktion. Gleichzeitig zeichnete sich das Bauhaus durch eine konsequente &lt;br /&gt;
und exzellente Dokumentation der Arbeiten in Druckschriften und Ausstellungen &lt;br /&gt;
aus. Diese Ideen an die Gegenwart anzupassen, ist das Hauptziel des Projektes.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Durch die fortschreitende Individualisierung und gleichzeitige Vernetzung in der &lt;br /&gt;
Entwicklung und Produktion von Medien, Produkten und wissenschaftlichen Arbeiten &lt;br /&gt;
an der Bauhaus-Universität ist es eine Herausforderung, diese zu dokumentieren, &lt;br /&gt;
sowie Informationen über ihre Entstehung, Vernetzung und Werdegang zu sammeln, zu &lt;br /&gt;
speichern und nutzbar zu machen. Da eine zentrale Erfassung dieser Daten &lt;br /&gt;
unrealistisch ist – für deren sinnvolle Nutzung allerdings eine zentrale Sammlung &lt;br /&gt;
unabdingbar ist – wird diese dem einzelnen Nutzer überlassen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Den Studenten soll ein Werkzeug an die Hand gegeben werden, um auch ohne &lt;br /&gt;
Vorkenntnisse in Web-Technologien ein digitales Portfolio zu sammeln. Durch die &lt;br /&gt;
semantische Verknüpfung der einzelnen Arbeiten mit beteiligten Personen, &lt;br /&gt;
Einbindung in die Lehre und das Hinzufügen weiterer Meta-Daten entsteht &lt;br /&gt;
sukzessive eine strukturierte Datenbank. Diese Datenbank speist in erster Linie &lt;br /&gt;
den (Web-)Katalog, weitere Anwendungen sind jedoch durch die Implementierung einer API möglich, wie etwa die Auflistung und Anzeige spezifischer Werke im Rahmen der offiziellen Hochschul-Website, auf eigenen Webseiten und in sozialen Netzwerken.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;quot;Ein älterer HTML-Dummy: http://bau-ha.us/dummy/profil/lucianpatermann &amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Die Plattform===&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Der Stand der Dinge&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://bau-ha.us/files/bauhausflowchart-e1272324924732.png&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Auf Basis von Wordpress MU und dem Plugin BuddyPress sind die oben gelb unterlegten Funktionen schon jetzt nutzbar (und werden von Alphatestern benutzt). Allerdings ist es schon fast &amp;quot;zu gut&amp;quot;, d.h. es ist direkt nach Installation schon komplexer als z.B. StudiVZ. Hier gilt es zu prüfen, welche Funktionen sinnvoll sind und welche &amp;quot;herausgeworfen&amp;quot; werden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Wordpress bietet eine ausgereifte Benutzerverwaltung und soll langfristig auch als Bindeglied zur Benutzerverwaltung des SCC fungieren. Durch die Komponente &amp;quot;Gruppen&amp;quot; können außerdem Benutzer generisch in Listen zusammengefasst werden — dies erspart viel Arbeit und Administrationsaufwand bei der Vergabe von Rechten und Mitgliedschaften für weitere Komponenten, bsp. Gruppenblogs, Wiki-Namensräum, Mailingslisten, etc.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Weitergehend bietet Wordpress (eigentlich hauptsächlich) für jeden angemeldeten Benutzer die Möglichkeit, einen eigenen Blog anzulegen. Funktional ist dies vor allem die Ergänzung zum &amp;quot;generischen&amp;quot; /Katalog für Menschen, die mehr Freiheit bei der Gestaltung, Navigation und Präsentation ihrer Werke haben möchten. Weiterhin wird es immer Inhalte geben, die nicht in den /Katalog passen, aber trotzdem publik gemacht werden sollen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Konzeptionell sind Blogs analog zum Wiki zu sehen, es unterscheiden sich vor allem die potentiellen Anwendungsszenarien (Blog: Aussenwirkung; Wiki: Kollaboration). &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Komponente Jabber bzw. XMPP bindet als Echtzeitmedium Nutzerinnen in der Kollaborationssphase und bietet durch den offenen Charakter auch Anknuepfungspunkte zu Externen. Der Jabberserver soll bestehende Gruppenzugehoerigkeiten und Konatakte der anderen Komponenten beachten und &#039;einfach funktionieren&#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Matthias Breuer]]: ==&lt;br /&gt;
* verdeckte Netze (persönliche, Straßen)&lt;br /&gt;
* Stadtwachstum?&lt;br /&gt;
* ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Sebastian Wolf]] ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Materialien====&lt;br /&gt;
* [[Arduino]], leitendes Garn/Material, [[Suppliers#Shape Memory Alloys|Shape Memory Alloys]]&lt;br /&gt;
* [http://science.howstuffworks.com/question42.htm touch-sensitive lamps] vs. [http://en.wikipedia.org/wiki/Conductive_textile leitendes Material]&lt;br /&gt;
* Seide, Fahnenstoff, Nylon&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Gedanken====&lt;br /&gt;
* Nerven, Informationsübertragung&lt;br /&gt;
* vernetzte Organismen&lt;br /&gt;
* Warnsystem, Schutzreflex&lt;br /&gt;
* Taktile Wahrnehmung, Reaktion, Interaktion&lt;br /&gt;
* Pflanzen, [http://www.youtube.com/watch?v=w_1VNTlctCo Mimosa pudica], [http://james-camerons-avatar.wikia.com/wiki/Helicoradian Helicoradian à la Avatar]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Vorhaben====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:Sphere.jpg|thumb|250px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# Der Versuch einer &amp;quot;künstlichen Haut&amp;quot;, welche von einer Art Nervennetz durchzogen und damit in der Lage ist auf die Umwelt - Berührungen in diesem Falle - zu reagieren.&lt;br /&gt;
# Sphären oder &amp;quot;Fühler&amp;quot;, die von dieser Haut überzogen sind und auf kleinste Berührungen mit einer Art Schutzreflex reagieren. (Mechanismus im Inneren, der die Sphären zusammenziehen und auseinanderdrücken kann)&lt;br /&gt;
# Andere Art der Interaktion mit einem &amp;quot;toten&amp;quot; Gegenstand; &amp;quot;Zum-Leben-Erwecken&amp;quot;; tot, kalt, mechanisch, technisch &amp;lt;--&amp;gt; lebendig, organisch, natürlich&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Fortschritt====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
FILE:netze01.JPG | Grundaufbau&lt;br /&gt;
FILE:netze02.JPG&lt;br /&gt;
FILE:netze07.JPG&lt;br /&gt;
FILE:netze03.JPG&lt;br /&gt;
FILE:netze05.JPG&lt;br /&gt;
FILE:netze04.JPG | leitendes Garn&lt;br /&gt;
FILE:netze06.JPG&lt;br /&gt;
FILE:netze10.JPG&lt;br /&gt;
FILE:netze08.JPG | mehr Widerstand =&amp;gt;&lt;br /&gt;
FILE:netze09.JPG | größere Empfindlichkeit&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;videoflash type=&amp;quot;vimeo&amp;quot;&amp;gt;12137897|200|150&amp;lt;/videoflash&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Laura Jozefini]]: MapBook==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
MapBook&lt;br /&gt;
*Das MapBook soll als eine Art tagebuch dienen, das ohne Worte funktioniert. Der Tagesablauf wird nicht beschrieben sondern in einer Karte eingetragen, die so zeigt, wo man was am Tag gemacht hat. Oder zumindest wo man war.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Referenzen/Umsetzungen: [http://www.pittsburghlive.com/x/pittsburghtrib/s_421782.html] [http://www.biomapping.net/new.htm][http://www.itoworld.com/static/gallery.html][http://www.futureeverything.org/art/serendipitycity][http://www.entwurfsforschung.de/index.htm]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Ziel dieses Projektes ist es meine Bewegungsmuster bzw. meinen Tagesablauf ohne Worte darzustellen. Dafür würde ich ein Buch herstellen, in dem relevante Kartenauschnitte von jeder Stadt zusammen getragen sind, in der ich mich bis kurz vor Abgabetermin aufhalte/aufgehalten habe. Ich werde für jeden Tag eine Zeichnung auf transparentem Papier von der Strecke, die ich an dem Tag gelaufen bin, anfertigen. So kann man später die Zeichnungen zum passenden Kartenauschnitt übereinander legen und typische Bewegungsmuster leicht erkennen.&lt;br /&gt;
* Sie auch Jeremy Wood auf [[GMU:GPS]] (bitte keine unnötigen Weblinks die es im Wiki schon gibt --[[User:Max|max]] 14:40, 18 May 2010 (UTC))&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Bilder:&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
File: Map1.JPG&lt;br /&gt;
File: Map2.jpg&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==[[Ana Alenso]]: Netze zwischen den Menschen==&lt;br /&gt;
&amp;lt;tt&amp;gt;&#039;&#039;Ein Annäherungsversuch  an die Proxemik&#039;&#039;&amp;lt;/tt&amp;gt;&lt;br /&gt;
===Konzept/ die Distanz macht das Netz===&lt;br /&gt;
das eingezeichnete Raster, das man zwischen den Leuten im öffentlichen Raum begreifen kann, ist für mich ein unsichtbares Netz mit sehr  viel Potential, weil es nicht nur im Zusammenhang mit dem kulturellen Verhalten steht sondern  es  auch von biologischen und physischen Aspekten beeinflusst wird.  &lt;br /&gt;
===wichtige Referenz/ Proxemiktheorie von Anthropologen Edward T. Hall===&lt;br /&gt;
Die Proxemik untersucht und beschreibt die Signale von Individuen, die sie durch das Einnehmen einer bestimmten Distanz zueinander austauschen. Die Proxemik hat eher den Charakter ungeschriebener territorialer Gesetze als den eines biologischen Triebes. Das Empfinden dieser Distanzen oder des  Raumes allgemein kann je nach Kultur verschieden sein.&lt;br /&gt;
===Praktische Umsetzung / Von der Theorie zur Kunst===&lt;br /&gt;
Als Ziel des Projektes möchte ich eine Installation vorstellen,in der der Besucher spürbar ein Teil dieser Netze  werden kann.&lt;br /&gt;
Zu diesem Zweck will ich Proxemik-Beispiele  im Alltag, so wie in der Physik, der Chemie und der Biologie  erforschen. Weitere Ergebnisse sollen durch eine Fotoserie und eine Performance zum Thema gesammelt werden. &lt;br /&gt;
*Aufbau der Installation: Ein Puredata Pacht auf Basis der gesammelten Werte wird mit  Hilfe eines Distanz-Sensors und einem Arduinoboard verbunden. Auf diese Weise wird das raeumliche Verhalten der Besucher mittels eines Audiosignals hoerbar.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Bilder / Links -Fotoserie Caracas 2007&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://uploadpic.org/showpic-56490/diagramadeentes.html&lt;br /&gt;
http://uploadpic.org/showpic-56507/diagram2.html&lt;br /&gt;
http://uploadpic.org/showpic-56508/body_square.html&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==[[Moritz Wehrmann]]: ==&lt;br /&gt;
* Mirror-neuronal experiment &amp;gt; &amp;quot;double i&amp;quot;(WT)&lt;br /&gt;
* telescope yourself(WT) &amp;gt; Raum-Installation&lt;br /&gt;
Die Aufgabe von Teleskopen ist es, visuelle Informationen zugänglich zu machen, die uns ohne ein solches nicht zugänglich wären. Es handelt sich jedoch keineswegs um ein Instrument, das Information generiert. Das Teleskop ist ein Filter, mit dessen Hilfe man einen Großteil des Lichts ausblendet und auf den gewünschten Anteil reduziert. Nur das Licht, das in einem bestimmten Winkel einfällt, passiert die Prismen und trifft auf das Auge: auf Retina-Größe angepasste Information, die wir  ohne Filter gar nicht oder nur als winzigen Teil allen Lichtes wahrnehmen würden.  Telescope yourself(AT) thematisiert dies indem der Ausschnitt einen Teil dessen zeigt, was jeder kennt: sich  selbst.&lt;br /&gt;
[[File:telescope_yourself.jpg|center|thumb|&amp;quot;telescope yourself&amp;quot;(WT)-in progress]]&lt;br /&gt;
Über eine Spiegelkonstruktion wird der kleine Raum, in dem sich Teleskop und Betrachter befinden, instrumentalisiert und Licht so gelenkt, dass der Schauende  eine außergewöhnliche Perspektive auf sich selbst erhält und über die Dichte visueller Information im Raum reflektieren kann.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Sichtbeton-Hörbeton&amp;gt; Audible Architecture Installation&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bin ich eben drauf gestoßen und musste an dich denken. Ich glaube der könnte dir gefallen, auch wenns dir bei deinem Projekt nicht hilft :D&lt;br /&gt;
Arbeitet eben viel mit Spiegeln und Illusion: [http://www.leandroerlich.com.ar/works.php?id=27 Leandro Erlich] (insbesondere &amp;quot;Le Cabinet Du Psy&amp;quot;) -[[User:WSebastian|Sebastian]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Spiegel|Eine Liste mit Künstlern welche mit Spiegeln arbeiten]] gibt&#039;s auch schon im wiki. --[[User:Max|max]] 13:54, 7 May 2010 (UTC)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:]]==[[Shuo Liu]]==&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Das menschliche Netz&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Akupunktur &lt;br /&gt;
Akupunkturpunkte &lt;br /&gt;
Erwärmen der Punkte &lt;br /&gt;
Massage der Punkte&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.akupunktur-praxis-berlin.de/akupunktur-moxibustion-behandlung.html&lt;br /&gt;
http://www.jiujiuba.com/zhishi/shownews.asp?infoid=626&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Akupunkturpunkt der Haendflaeche verbindet durch Qi -Lebensenergie zu den verschiedenen Organen des Koerpers, um der Organe, gesund zu erhalten und pflegen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Akupunktur von den Hauptpunkt der handflaeche fuehrt ein Draht direkt zu den Organe.&lt;br /&gt;
Jede dierer Hauptpunkt het einen Beruehrungsensor. Sobald der Sensor beruehrt wird, Reagiert das entsprechende Organ.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Matrial:&lt;br /&gt;
Plexiglas&lt;br /&gt;
Draht&lt;br /&gt;
LED&lt;br /&gt;
Glueh-Birne&lt;br /&gt;
USW.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Massstab&lt;br /&gt;
1:1,5&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==[[Xiaomei Wang]]: Textilkunst==&lt;br /&gt;
===Verbot===&lt;br /&gt;
Mein Thema heißt &amp;quot; Verbot &amp;quot;, d.h. in unserem Raum darf man keine Medien benutzen. Für die vorliegende Medien, nämlich die Mac, die Keyboard usw., möchte ich entsprechende &amp;quot; Kleidungen &amp;quot; anziehen. Dann würde es ein schönen Netz in diesem Raum vorgekommen sein.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Materialien wären die Wolle, sowie andere Stricke und Kartons. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Jetzt mache ich kleine Experimente mit Kartons, um verschiedene Gestaltungen des Netzes zu entwerfen. &lt;br /&gt;
http://www.flickr.com/photos/mai127&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Links===&lt;br /&gt;
http://www.amanitadesign.com/blankasperkova&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
http://www.no3no4.cn/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Übrigens: Die Ausstellung [http://we-make-money-not-art.com/archives/2008/03/pricked-extreme-embroidery.php Pricked: Extreme Embroidery] im [http://collections.madmuseum.org/code/emuseum.asp?style=browse&amp;amp;currentrecord=1&amp;amp;page=seealso&amp;amp;profile=exhibitions&amp;amp;searchdesc=Past%20Exhibitions&amp;amp;searchstring=Past/,/greater%20than/,/0/,/false/,/true&amp;amp;action=searchrequest&amp;amp;style=single&amp;amp;currentrecord=13 Museum for Art and Design] dürfe für dich interessant sein, und es lohnt sich bestimmt mal in die Bibliothek zu gehen! --[[User:Max|max]] 19:11, 6 May 2010 (UTC)&lt;br /&gt;
Nochwas: vielleicht solltest du dich mal mit [[GMU:Works#Natalia Schonowski: Wistful Stitches|Natalia Schonowski]] unterhalten, sie hat Textilkunst studiert und ist dieses Semester noch in Weimar. --[[User:Max|max]] 19:17, 6 May 2010 (UTC)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==[[Tao Wang]]: Meridian==&lt;br /&gt;
===Beschreibung des Meridians===&lt;br /&gt;
Meridiane sind in der chinesischen Medizin Kanäle, in denen die Lebensenergie Qi fließt. Nach diesen Vorstellungen gibt es zwölf Hauptmeridiane. Jeder Meridian ist einem Organ bzw. Organsystem zugeordnet. Auf den Meridianen liegen die Akupunkturpunkte. Verschiedene Meridiantherapien sollen den Patienten beim Gesundbleiben oder -werden helfen. Die bekannteste ist die Akupunktur. Gesundheit ist nach den Vorstellungen der TCM u. a. verbunden mit einem freien und ausreichenden Fluss des Qi in den Meridianen. Wenn z. B. zu wenig Qi fließe,&lt;br /&gt;
könne schädliches Qi in den Kanal eindringen und das zugehörige Organ schädigen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Es gibt keine anerkannten Belege für eine Existenz von Meridianen außerhalb der Vorstellungen von Menschen, die an sie glauben.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Konzepte===&lt;br /&gt;
Ich möchte ein Instrument, das durch die Sensoren verbunden wird, entwerfen. Zur Zeit habe ich meine Idee mit Skizzen dargestellt, und weitere detaillierte Fortschritte werde ich bald ausfüllen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Alle Skizze und Bilder befinden sich im folgenden Link:&lt;br /&gt;
http://www.flickr.com/photos/mai127&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[ Georgios Koumanidis ]] ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Category:Dokumentation]]&lt;br /&gt;
[[Category:SS10]]&lt;br /&gt;
[[Category:GMU]]&lt;br /&gt;
[[Category:Netze]]&lt;br /&gt;
[[Category:Projekt]]&lt;br /&gt;
[[Category:SS10]]&lt;br /&gt;
[[Category:Dokumentation]]&lt;br /&gt;
[[Category:Projektliste]]&lt;br /&gt;
[[Category:Ursula Damm]]&lt;br /&gt;
[[Category:Dokumentation]]&lt;br /&gt;
[[Category:SS10]]&lt;br /&gt;
[[Category:GMU]]&lt;br /&gt;
[[Category:Netze]]&lt;br /&gt;
[[Category:Projekt]]&lt;br /&gt;
[[Category:SS10]]&lt;br /&gt;
[[Category:Dokumentation]]&lt;br /&gt;
[[Category:Projektliste]]&lt;br /&gt;
[[Category:Ursula Damm]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Klausshuo</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=GMU:Netze/projekte&amp;diff=9791</id>
		<title>GMU:Netze/projekte</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=GMU:Netze/projekte&amp;diff=9791"/>
		<updated>2010-06-01T11:24:29Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Klausshuo: /* Shuo Liu */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Studentische Projekte aus dem [[:Category:Projektmodul|Projektmodul]] [[GMU:Netze|Netze]] von Prof. [[Ursula Damm]], [[GMU:Start|Gestaltung Medialer Umgebungen]] im [[:Category:SS10|Sommersemester 2010]]:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==[[Max Albrecht]], [[Patrick Oscity]], [[Michael Weiß]]: bau-ha.us==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Der /Katalog===&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Werkverzeichnis für Studenten der Bauhaus-Universität Weimar&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Eine der wesentlichen technischen Grundlagen des klassischen Bauhaus war die &lt;br /&gt;
durch die industrielle Fertigungstechnik neugeschaffene Möglichkeit der &lt;br /&gt;
Massenproduktion. Gleichzeitig zeichnete sich das Bauhaus durch eine konsequente &lt;br /&gt;
und exzellente Dokumentation der Arbeiten in Druckschriften und Ausstellungen &lt;br /&gt;
aus. Diese Ideen an die Gegenwart anzupassen, ist das Hauptziel des Projektes.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Durch die fortschreitende Individualisierung und gleichzeitige Vernetzung in der &lt;br /&gt;
Entwicklung und Produktion von Medien, Produkten und wissenschaftlichen Arbeiten &lt;br /&gt;
an der Bauhaus-Universität ist es eine Herausforderung, diese zu dokumentieren, &lt;br /&gt;
sowie Informationen über ihre Entstehung, Vernetzung und Werdegang zu sammeln, zu &lt;br /&gt;
speichern und nutzbar zu machen. Da eine zentrale Erfassung dieser Daten &lt;br /&gt;
unrealistisch ist – für deren sinnvolle Nutzung allerdings eine zentrale Sammlung &lt;br /&gt;
unabdingbar ist – wird diese dem einzelnen Nutzer überlassen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Den Studenten soll ein Werkzeug an die Hand gegeben werden, um auch ohne &lt;br /&gt;
Vorkenntnisse in Web-Technologien ein digitales Portfolio zu sammeln. Durch die &lt;br /&gt;
semantische Verknüpfung der einzelnen Arbeiten mit beteiligten Personen, &lt;br /&gt;
Einbindung in die Lehre und das Hinzufügen weiterer Meta-Daten entsteht &lt;br /&gt;
sukzessive eine strukturierte Datenbank. Diese Datenbank speist in erster Linie &lt;br /&gt;
den (Web-)Katalog, weitere Anwendungen sind jedoch durch die Implementierung einer API möglich, wie etwa die Auflistung und Anzeige spezifischer Werke im Rahmen der offiziellen Hochschul-Website, auf eigenen Webseiten und in sozialen Netzwerken.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;quot;Ein älterer HTML-Dummy: http://bau-ha.us/dummy/profil/lucianpatermann &amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Die Plattform===&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Der Stand der Dinge&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://bau-ha.us/files/bauhausflowchart-e1272324924732.png&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Auf Basis von Wordpress MU und dem Plugin BuddyPress sind die oben gelb unterlegten Funktionen schon jetzt nutzbar (und werden von Alphatestern benutzt). Allerdings ist es schon fast &amp;quot;zu gut&amp;quot;, d.h. es ist direkt nach Installation schon komplexer als z.B. StudiVZ. Hier gilt es zu prüfen, welche Funktionen sinnvoll sind und welche &amp;quot;herausgeworfen&amp;quot; werden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Wordpress bietet eine ausgereifte Benutzerverwaltung und soll langfristig auch als Bindeglied zur Benutzerverwaltung des SCC fungieren. Durch die Komponente &amp;quot;Gruppen&amp;quot; können außerdem Benutzer generisch in Listen zusammengefasst werden — dies erspart viel Arbeit und Administrationsaufwand bei der Vergabe von Rechten und Mitgliedschaften für weitere Komponenten, bsp. Gruppenblogs, Wiki-Namensräum, Mailingslisten, etc.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Weitergehend bietet Wordpress (eigentlich hauptsächlich) für jeden angemeldeten Benutzer die Möglichkeit, einen eigenen Blog anzulegen. Funktional ist dies vor allem die Ergänzung zum &amp;quot;generischen&amp;quot; /Katalog für Menschen, die mehr Freiheit bei der Gestaltung, Navigation und Präsentation ihrer Werke haben möchten. Weiterhin wird es immer Inhalte geben, die nicht in den /Katalog passen, aber trotzdem publik gemacht werden sollen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Konzeptionell sind Blogs analog zum Wiki zu sehen, es unterscheiden sich vor allem die potentiellen Anwendungsszenarien (Blog: Aussenwirkung; Wiki: Kollaboration). &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Komponente Jabber bzw. XMPP bindet als Echtzeitmedium Nutzerinnen in der Kollaborationssphase und bietet durch den offenen Charakter auch Anknuepfungspunkte zu Externen. Der Jabberserver soll bestehende Gruppenzugehoerigkeiten und Konatakte der anderen Komponenten beachten und &#039;einfach funktionieren&#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Matthias Breuer]]: ==&lt;br /&gt;
* verdeckte Netze (persönliche, Straßen)&lt;br /&gt;
* Stadtwachstum?&lt;br /&gt;
* ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Sebastian Wolf]] ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Materialien====&lt;br /&gt;
* [[Arduino]], leitendes Garn/Material, [[Suppliers#Shape Memory Alloys|Shape Memory Alloys]]&lt;br /&gt;
* [http://science.howstuffworks.com/question42.htm touch-sensitive lamps] vs. [http://en.wikipedia.org/wiki/Conductive_textile leitendes Material]&lt;br /&gt;
* Seide, Fahnenstoff, Nylon&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Gedanken====&lt;br /&gt;
* Nerven, Informationsübertragung&lt;br /&gt;
* vernetzte Organismen&lt;br /&gt;
* Warnsystem, Schutzreflex&lt;br /&gt;
* Taktile Wahrnehmung, Reaktion, Interaktion&lt;br /&gt;
* Pflanzen, [http://www.youtube.com/watch?v=w_1VNTlctCo Mimosa pudica], [http://james-camerons-avatar.wikia.com/wiki/Helicoradian Helicoradian à la Avatar]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Vorhaben====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:Sphere.jpg|thumb|250px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# Der Versuch einer &amp;quot;künstlichen Haut&amp;quot;, welche von einer Art Nervennetz durchzogen und damit in der Lage ist auf die Umwelt - Berührungen in diesem Falle - zu reagieren.&lt;br /&gt;
# Sphären oder &amp;quot;Fühler&amp;quot;, die von dieser Haut überzogen sind und auf kleinste Berührungen mit einer Art Schutzreflex reagieren. (Mechanismus im Inneren, der die Sphären zusammenziehen und auseinanderdrücken kann)&lt;br /&gt;
# Andere Art der Interaktion mit einem &amp;quot;toten&amp;quot; Gegenstand; &amp;quot;Zum-Leben-Erwecken&amp;quot;; tot, kalt, mechanisch, technisch &amp;lt;--&amp;gt; lebendig, organisch, natürlich&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Fortschritt====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
FILE:netze01.JPG | Grundaufbau&lt;br /&gt;
FILE:netze02.JPG&lt;br /&gt;
FILE:netze07.JPG&lt;br /&gt;
FILE:netze03.JPG&lt;br /&gt;
FILE:netze05.JPG&lt;br /&gt;
FILE:netze04.JPG | leitendes Garn&lt;br /&gt;
FILE:netze06.JPG&lt;br /&gt;
FILE:netze10.JPG&lt;br /&gt;
FILE:netze08.JPG | mehr Widerstand =&amp;gt;&lt;br /&gt;
FILE:netze09.JPG | größere Empfindlichkeit&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;videoflash type=&amp;quot;vimeo&amp;quot;&amp;gt;12137897|200|150&amp;lt;/videoflash&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Laura Jozefini]]: MapBook==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
MapBook&lt;br /&gt;
*Das MapBook soll als eine Art tagebuch dienen, das ohne Worte funktioniert. Der Tagesablauf wird nicht beschrieben sondern in einer Karte eingetragen, die so zeigt, wo man was am Tag gemacht hat. Oder zumindest wo man war.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Referenzen/Umsetzungen: [http://www.pittsburghlive.com/x/pittsburghtrib/s_421782.html] [http://www.biomapping.net/new.htm][http://www.itoworld.com/static/gallery.html][http://www.futureeverything.org/art/serendipitycity][http://www.entwurfsforschung.de/index.htm]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Ziel dieses Projektes ist es meine Bewegungsmuster bzw. meinen Tagesablauf ohne Worte darzustellen. Dafür würde ich ein Buch herstellen, in dem relevante Kartenauschnitte von jeder Stadt zusammen getragen sind, in der ich mich bis kurz vor Abgabetermin aufhalte/aufgehalten habe. Ich werde für jeden Tag eine Zeichnung auf transparentem Papier von der Strecke, die ich an dem Tag gelaufen bin, anfertigen. So kann man später die Zeichnungen zum passenden Kartenauschnitt übereinander legen und typische Bewegungsmuster leicht erkennen.&lt;br /&gt;
* Sie auch Jeremy Wood auf [[GMU:GPS]] (bitte keine unnötigen Weblinks die es im Wiki schon gibt --[[User:Max|max]] 14:40, 18 May 2010 (UTC))&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Bilder:&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
File: Map1.JPG&lt;br /&gt;
File: Map2.jpg&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==[[Ana Alenso]]: Netze zwischen den Menschen==&lt;br /&gt;
&amp;lt;tt&amp;gt;&#039;&#039;Ein Annäherungsversuch  an die Proxemik&#039;&#039;&amp;lt;/tt&amp;gt;&lt;br /&gt;
===Konzept/ die Distanz macht das Netz===&lt;br /&gt;
das eingezeichnete Raster, das man zwischen den Leuten im öffentlichen Raum begreifen kann, ist für mich ein unsichtbares Netz mit sehr  viel Potential, weil es nicht nur im Zusammenhang mit dem kulturellen Verhalten steht sondern  es  auch von biologischen und physischen Aspekten beeinflusst wird.  &lt;br /&gt;
===wichtige Referenz/ Proxemiktheorie von Anthropologen Edward T. Hall===&lt;br /&gt;
Die Proxemik untersucht und beschreibt die Signale von Individuen, die sie durch das Einnehmen einer bestimmten Distanz zueinander austauschen. Die Proxemik hat eher den Charakter ungeschriebener territorialer Gesetze als den eines biologischen Triebes. Das Empfinden dieser Distanzen oder des  Raumes allgemein kann je nach Kultur verschieden sein.&lt;br /&gt;
===Praktische Umsetzung / Von der Theorie zur Kunst===&lt;br /&gt;
Als Ziel des Projektes möchte ich eine Installation vorstellen,in der der Besucher spürbar ein Teil dieser Netze  werden kann.&lt;br /&gt;
Zu diesem Zweck will ich Proxemik-Beispiele  im Alltag, so wie in der Physik, der Chemie und der Biologie  erforschen. Weitere Ergebnisse sollen durch eine Fotoserie und eine Performance zum Thema gesammelt werden. &lt;br /&gt;
*Aufbau der Installation: Ein Puredata Pacht auf Basis der gesammelten Werte wird mit  Hilfe eines Distanz-Sensors und einem Arduinoboard verbunden. Auf diese Weise wird das raeumliche Verhalten der Besucher mittels eines Audiosignals hoerbar.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Bilder / Links -Fotoserie Caracas 2007&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://uploadpic.org/showpic-56490/diagramadeentes.html&lt;br /&gt;
http://uploadpic.org/showpic-56507/diagram2.html&lt;br /&gt;
http://uploadpic.org/showpic-56508/body_square.html&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==[[Moritz Wehrmann]]: ==&lt;br /&gt;
* Mirror-neuronal experiment &amp;gt; &amp;quot;double i&amp;quot;(WT)&lt;br /&gt;
* telescope yourself(WT) &amp;gt; Raum-Installation&lt;br /&gt;
Die Aufgabe von Teleskopen ist es, visuelle Informationen zugänglich zu machen, die uns ohne ein solches nicht zugänglich wären. Es handelt sich jedoch keineswegs um ein Instrument, das Information generiert. Das Teleskop ist ein Filter, mit dessen Hilfe man einen Großteil des Lichts ausblendet und auf den gewünschten Anteil reduziert. Nur das Licht, das in einem bestimmten Winkel einfällt, passiert die Prismen und trifft auf das Auge: auf Retina-Größe angepasste Information, die wir  ohne Filter gar nicht oder nur als winzigen Teil allen Lichtes wahrnehmen würden.  Telescope yourself(AT) thematisiert dies indem der Ausschnitt einen Teil dessen zeigt, was jeder kennt: sich  selbst.&lt;br /&gt;
[[File:telescope_yourself.jpg|center|thumb|&amp;quot;telescope yourself&amp;quot;(WT)-in progress]]&lt;br /&gt;
Über eine Spiegelkonstruktion wird der kleine Raum, in dem sich Teleskop und Betrachter befinden, instrumentalisiert und Licht so gelenkt, dass der Schauende  eine außergewöhnliche Perspektive auf sich selbst erhält und über die Dichte visueller Information im Raum reflektieren kann.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Sichtbeton-Hörbeton&amp;gt; Audible Architecture Installation&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bin ich eben drauf gestoßen und musste an dich denken. Ich glaube der könnte dir gefallen, auch wenns dir bei deinem Projekt nicht hilft :D&lt;br /&gt;
Arbeitet eben viel mit Spiegeln und Illusion: [http://www.leandroerlich.com.ar/works.php?id=27 Leandro Erlich] (insbesondere &amp;quot;Le Cabinet Du Psy&amp;quot;) -[[User:WSebastian|Sebastian]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Spiegel|Eine Liste mit Künstlern welche mit Spiegeln arbeiten]] gibt&#039;s auch schon im wiki. --[[User:Max|max]] 13:54, 7 May 2010 (UTC)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==[[Shuo Liu]]==&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Das menschliche Netz&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Akupunktur &lt;br /&gt;
Akupunkturpunkte &lt;br /&gt;
Erwärmen der Punkte &lt;br /&gt;
Massage der Punkte&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.akupunktur-praxis-berlin.de/akupunktur-moxibustion-behandlung.html&lt;br /&gt;
http://www.jiujiuba.com/zhishi/shownews.asp?infoid=626&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Akupunkturpunkt der Haendflaeche verbindet durch Qi -Lebensenergie zu den verschiedenen Organen des Koerpers, um der Organe, gesund zu erhalten und pflegen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Akupunktur von den Hauptpunkt der handflaeche fuehrt ein Draht direkt zu den Organe.&lt;br /&gt;
Jede dierer Hauptpunkt het einen Beruehrungsensor. Sobald der Sensor beruehrt wird, Reagiert das entsprechende Organ.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Matrial:&lt;br /&gt;
Plexiglas&lt;br /&gt;
Draht&lt;br /&gt;
LED&lt;br /&gt;
Glueh-Birne&lt;br /&gt;
USW.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Massstab&lt;br /&gt;
1:1,5&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==[[Xiaomei Wang]]: Textilkunst==&lt;br /&gt;
===Verbot===&lt;br /&gt;
Mein Thema heißt &amp;quot; Verbot &amp;quot;, d.h. in unserem Raum darf man keine Medien benutzen. Für die vorliegende Medien, nämlich die Mac, die Keyboard usw., möchte ich entsprechende &amp;quot; Kleidungen &amp;quot; anziehen. Dann würde es ein schönen Netz in diesem Raum vorgekommen sein.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Materialien wären die Wolle, sowie andere Stricke und Kartons. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Jetzt mache ich kleine Experimente mit Kartons, um verschiedene Gestaltungen des Netzes zu entwerfen. &lt;br /&gt;
http://www.flickr.com/photos/mai127&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Links===&lt;br /&gt;
http://www.amanitadesign.com/blankasperkova&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
http://www.no3no4.cn/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Übrigens: Die Ausstellung [http://we-make-money-not-art.com/archives/2008/03/pricked-extreme-embroidery.php Pricked: Extreme Embroidery] im [http://collections.madmuseum.org/code/emuseum.asp?style=browse&amp;amp;currentrecord=1&amp;amp;page=seealso&amp;amp;profile=exhibitions&amp;amp;searchdesc=Past%20Exhibitions&amp;amp;searchstring=Past/,/greater%20than/,/0/,/false/,/true&amp;amp;action=searchrequest&amp;amp;style=single&amp;amp;currentrecord=13 Museum for Art and Design] dürfe für dich interessant sein, und es lohnt sich bestimmt mal in die Bibliothek zu gehen! --[[User:Max|max]] 19:11, 6 May 2010 (UTC)&lt;br /&gt;
Nochwas: vielleicht solltest du dich mal mit [[GMU:Works#Natalia Schonowski: Wistful Stitches|Natalia Schonowski]] unterhalten, sie hat Textilkunst studiert und ist dieses Semester noch in Weimar. --[[User:Max|max]] 19:17, 6 May 2010 (UTC)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==[[Tao Wang]]: Meridian==&lt;br /&gt;
===Beschreibung des Meridians===&lt;br /&gt;
Meridiane sind in der chinesischen Medizin Kanäle, in denen die Lebensenergie Qi fließt. Nach diesen Vorstellungen gibt es zwölf Hauptmeridiane. Jeder Meridian ist einem Organ bzw. Organsystem zugeordnet. Auf den Meridianen liegen die Akupunkturpunkte. Verschiedene Meridiantherapien sollen den Patienten beim Gesundbleiben oder -werden helfen. Die bekannteste ist die Akupunktur. Gesundheit ist nach den Vorstellungen der TCM u. a. verbunden mit einem freien und ausreichenden Fluss des Qi in den Meridianen. Wenn z. B. zu wenig Qi fließe,&lt;br /&gt;
könne schädliches Qi in den Kanal eindringen und das zugehörige Organ schädigen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Es gibt keine anerkannten Belege für eine Existenz von Meridianen außerhalb der Vorstellungen von Menschen, die an sie glauben.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Konzepte===&lt;br /&gt;
Ich möchte ein Instrument, das durch die Sensoren verbunden wird, entwerfen. Zur Zeit habe ich meine Idee mit Skizzen dargestellt, und weitere detaillierte Fortschritte werde ich bald ausfüllen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Alle Skizze und Bilder befinden sich im folgenden Link:&lt;br /&gt;
http://www.flickr.com/photos/mai127&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[ Georgios Koumanidis ]] ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Category:Dokumentation]]&lt;br /&gt;
[[Category:SS10]]&lt;br /&gt;
[[Category:GMU]]&lt;br /&gt;
[[Category:Netze]]&lt;br /&gt;
[[Category:Projekt]]&lt;br /&gt;
[[Category:SS10]]&lt;br /&gt;
[[Category:Dokumentation]]&lt;br /&gt;
[[Category:Projektliste]]&lt;br /&gt;
[[Category:Ursula Damm]]&lt;br /&gt;
[[Category:Dokumentation]]&lt;br /&gt;
[[Category:SS10]]&lt;br /&gt;
[[Category:GMU]]&lt;br /&gt;
[[Category:Netze]]&lt;br /&gt;
[[Category:Projekt]]&lt;br /&gt;
[[Category:SS10]]&lt;br /&gt;
[[Category:Dokumentation]]&lt;br /&gt;
[[Category:Projektliste]]&lt;br /&gt;
[[Category:Ursula Damm]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Klausshuo</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=GMU:Netze&amp;diff=9790</id>
		<title>GMU:Netze</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=GMU:Netze&amp;diff=9790"/>
		<updated>2010-06-01T10:52:38Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Klausshuo: /* Syllabus */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[:Category:Projektmodul|Projektmodul]]&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Lehrperson:&#039;&#039; Prof. [[Ursula Damm]]&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Bewertung:&#039;&#039; 18 [[ECTS]], 4 [[SWS]]&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Termin:&#039;&#039; Dienstag, 15:15 Uhr&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Ort:&#039;&#039; [[Marienstraße 7b]], Raum 204&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Erster Termin:&#039;&#039; 13.04.2010&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Beschreibung==&lt;br /&gt;
Das Projekt befasst sich mit den Beziehungen von Dingen und Menschen in Verbünden, von Netzwerken und ihren besonderen Fähigkeiten. Das Projekt ist ein Forum sowohl für individuelle Projekte, die die Möglichkeiten und Eigenschaften von Vernetzungen erkunden und nutzen wollen und bietet andererseits auch die Möglichkeit, in Kooperation mit dem Kurator einen Beitrag zu leisten für einen neu zu gestaltende Ausstellungsbereich „Netzwelten“ des Heinz Nixdorf MuseumsForum Paderborn.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Das komplexeste uns bekannte Netzwerk ist das menschliche Gehirn. Es besteht aus Nervenzellen, den Neuronen, die untereinander verbunden sind und über elektrische Spannungspotentiale miteinander kommunizieren. Während ein einzelnes Neuron mit seinen „Datenverarbeitungsfähigkeiten“ nicht gerade beeindruckt, sind Neuronen im Verbund sehr leistungsfähig. Menschliche Intelligenz ist das Resultat dieser variablen Netzstruktur. Das Phänomen, daß das Ganze mehr als die Summe seiner Teile leistet, findet sich in natürlichen wie technischen Netzwerken immer wieder. Letztere haben den Zivilisationsprozess des Menschen seit Jahrtausenden maßgeblich und nachhaltig verändert: Von römischen Abwässerkanälen über dezentrale Handelswege, transkontinentale Telefonnetze bis zu unserer heutigen Internetwelt – ohne diese Netzstrukturen hätten sich entscheidende soziale und technische Errungenschaften der Menschheit wohl weder etablieren noch ausbreiten können. Die logistischen, strategischen sozialen und kulturellen Effekte dieser Netzwerke sind uns erst zum Teil bekannt und werden in großem Maße die Zukunft unserer Kultur bestimmen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Wie funktionieren Netze auf technischer Ebene und welche Implikationen haben vernetzte Technologien für den Menschen gestern, heute und morgen? &lt;br /&gt;
Für die Gestaltung des neuen Ausstellungsbereich im Heinz Nixdorf MuseumForum Paderborn, der nun erstmalig als museale Inszenierung das Thema „Netzwelten“ aufgreift sollen Erscheinungsformen von Netzwerken den Besuchern auf spannende wie unterhaltsame Art und Weise nahe gebracht werden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ein Workshop zu Beginn des Semesters mit Jochen Viehoff (Kurator des Museums) zu Claude Shannon (labyriht, mind reading machine) führt an praktischen Programmierbeispielen in das Thema ein.&lt;br /&gt;
Das Modul richtet sich an in erster Linie an Bachelor Studierende. Für Masterstudierende besteht die Möglichkeit, ein eigenes, sebstständiges Exponat für die Ausstellung zu entwickeln. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Zum Projekt werden eine Reihe von Veranstaltungen angeboten, deren Teilnahme empfohlen ist:&lt;br /&gt;
* Web-Technologien, Vorlesung der Professur Web Technology &amp;amp; Information Systems begleitet von einem Tutorium für die Bearbeitung der Übungsaufgaben &lt;br /&gt;
* Werkmodul [[GMU:Neuronale Netze - eine Einführung für Künstler]]&lt;br /&gt;
* Werkmodul [[IFD:Netz|Das Netz - Kybernetischer Raum]] Interface-Design&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==English description==&lt;br /&gt;
This project deals with the inter-relationships of individuals or nodes and the infrastructures which make them possible: networks. On the one hand individual projects which relate to the topic of networks can be realized, on the other hand we work closely together with the curator of the new exhibition “Networlds (Netzwelten)” at the Heinz Nixdorf MuseumsForum in Paderborn.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Themen==&lt;br /&gt;
* [[Topic1]]&lt;br /&gt;
* [[Topic2]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Voraussetzungen==&lt;br /&gt;
k.A.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Anmeldung==&lt;br /&gt;
Bewerbung mit folgenden Angaben per eMail an: xyz (at) uni-weimar.de&lt;br /&gt;
* Name&lt;br /&gt;
* Fachrichtung und Fachsemester&lt;br /&gt;
* Matrikelnummer&lt;br /&gt;
* Angabe der geltenden Prüfungsordnung&lt;br /&gt;
* Gültige E-Mail-Adresse (zur Bestätigung der Anmeldung)&lt;br /&gt;
Sollte es mehr als 25 Bewerber geben, entscheidet die Reihenfolge der Anmeldungen über die Aufnahme in den Kurs&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Leistungsnachweis==&lt;br /&gt;
Als  zu prüfende Leistung wird gefordert:&lt;br /&gt;
1. die Ausarbeitung des Konzepts, die konkrete Umsetzung in Objekte, Installationen, Displays u.ä.&lt;br /&gt;
Das Ergebnis ist am Ende des Semesters zu präsentieren (70%).&lt;br /&gt;
2. Kurze schriftliche Ausarbeitung eines Referates, dessen Inhalt sich an die persönlich gewählte Projektarbeit anschliesst. Für die Auswahl wird eine Link- und Literaturliste zur Verfügung stehen (15%).&lt;br /&gt;
3. Dokumentation des Arbeitsergebnisses, Eintrag im Wiki (15%).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Zielgruppe==&lt;br /&gt;
Das Projekt richtet sich an Undergraduate (Bachelor) Studierende der Medienkunst/Mediengestaltung; Studenten der Media Architecture, Medienkultur, Mediensysteme und der Gestaltung sind ebenfalls willkommen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Syllabus==&lt;br /&gt;
Termine des Semesters&lt;br /&gt;
* 13.04.10 Erstes Treffen&lt;br /&gt;
* 20.04.10 Vortrag: &#039;&#039;Karten Lügen nicht&#039;&#039; über Kartographien, [[GPS|Positionierung und Mapping]] von [[Bernhard Hopfengärtner]] und [[Max Neupert]], Einführung ins Wiki&lt;br /&gt;
* 27.04.10 Präsentation der Projektideen&lt;br /&gt;
* 29.04.10 + 30.04.10 [[GMU:Workshop mit Jochen Viehoff]]&lt;br /&gt;
* 04.05.10&lt;br /&gt;
* 11.05.10&lt;br /&gt;
* 18.05.10&lt;br /&gt;
* 25.05.10&lt;br /&gt;
* 01.06.10 Referat: Xiaomei Wang &lt;br /&gt;
* 08.06.10 Referat: LauraJ, Moritz Wehrmann, Georgios K.&lt;br /&gt;
* 15.06.10 Referat: Tao Wang, Shuo Liu [[Matthias Breuer]] (Algorithmischer Städtebau)&lt;br /&gt;
* 22.06.10 Referat: Ana Alenso, [[Sebastian Wolf]]&lt;br /&gt;
* 29.06.10 Referat: Max Albrecht&lt;br /&gt;
* 06.07.10&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Literatur==&lt;br /&gt;
* [http://www.uni-weimar.de/cms/universitaet/zentrale-einrichtungen/universitaetsbibliothek/recherche/semesterapparate/semesterapparate-medien/neu-medien-semesterapparate/ms-2010-12.html Semesterapparat in der Limona]&lt;br /&gt;
* Druckrey, Timothy; Weibel, Peter: &#039;&#039;Net condition, art and global media&#039;&#039; ISBN 0-262-73138-X&lt;br /&gt;
* Greene, Rachel: &#039;&#039;Internet Art&#039;&#039; ISBN 0500203768&lt;br /&gt;
* Baumgärtel, Tilman: &#039;&#039;Net.art 2.0&#039;&#039; ISBN 3933096669&lt;br /&gt;
* Pichler, Wolfram: Topologie: &#039;&#039;Falten, Knoten, Netze, Stülpungen in Kunst und Theorie&#039;&#039; ISBN 3851325560&lt;br /&gt;
* Gießmann, Sebastian: &#039;&#039;Netze und Netzwerke: Archäologie einer Kulturtechnik, 1740 – 1840&#039;&#039; ISBN 3899424387&lt;br /&gt;
* Pro Musica Nova: &#039;&#039;Pro Musica Nova: Orte, Räume, Netze&#039;&#039; ISBN 3897270986&lt;br /&gt;
* Dencker, Klaus Peter: &#039;&#039;Labile Ordnungen: Netze denken, Kunst verkehren, Verbindlichkeiten&#039;&#039; ISBN 3872960849&lt;br /&gt;
* Bock, Steffen: &#039;&#039;Ein Ansatz zur polygonbasierten Klassifikation von Luft- und Satellitenbildern mittels künstlicher neuronaler Netze&#039;&#039; ISBN 3923887337&lt;br /&gt;
* Spence, Robert: &#039;&#039;Information Visualization: Design for Interaction&#039;&#039; ISBN 0132065509&lt;br /&gt;
* Ware, Colin: &#039;&#039;Information Visualization: Perception for Design&#039;&#039; ISBN 1558608192&lt;br /&gt;
* Tufte, Edward R.: &#039;&#039;The Visual Display of Quantitative Information&#039;&#039; ISBN 0961392142&lt;br /&gt;
* Tufte, Edward R.: &#039;&#039;Visual Explanations: Images and Quantities, Evidence and Narrative&#039;&#039; ISBN 0961392126&lt;br /&gt;
* Tufte, Edward R.: &#039;&#039;Envisioning Information&#039;&#039; ISBN 0961392118&lt;br /&gt;
* Bertin, Jacques: &#039;&#039;Graphische Semiologie: Diagramme, Netze, Karten&#039;&#039; ISBN 3110036606&lt;br /&gt;
* Heckwolf, Peter: &#039;&#039;Spinngewebe Aranea - Spinne&#039;&#039; 2005 [http://opac.ub.uni-weimar.de/DB=1/SET=8/TTL=1/CMD?ACT=SRCHA&amp;amp;IKT=53&amp;amp;SRT=YOP&amp;amp;TRM=SoB+2%CA%BF-239+085 Signatur: SoB 2ʿ-239 085]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Links==&lt;br /&gt;
* [[GMU:Netze/projekte]]&lt;br /&gt;
* [[File:Netzwerke2-0.pdf]]&lt;br /&gt;
* [[Netzstrukturen]]&lt;br /&gt;
* [[Netzkunst]]&lt;br /&gt;
* [[GPS|Geolocation and Mapping]]&lt;br /&gt;
* [[GMU:Netze Linkliste|Linkliste zum Thema]]&lt;br /&gt;
* [http://www.hnf.de Heinz Nixdorf MuseumsForum Paderborn]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Category:SS10]]&lt;br /&gt;
[[Category:Projektmodul]]&lt;br /&gt;
[[Category:Ursula Damm]]&lt;br /&gt;
[[Category:Internet]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Klausshuo</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=GMU:Netze&amp;diff=9789</id>
		<title>GMU:Netze</title>
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		<updated>2010-06-01T10:52:11Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Klausshuo: /* Syllabus */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[:Category:Projektmodul|Projektmodul]]&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Lehrperson:&#039;&#039; Prof. [[Ursula Damm]]&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Bewertung:&#039;&#039; 18 [[ECTS]], 4 [[SWS]]&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Termin:&#039;&#039; Dienstag, 15:15 Uhr&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Ort:&#039;&#039; [[Marienstraße 7b]], Raum 204&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Erster Termin:&#039;&#039; 13.04.2010&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Beschreibung==&lt;br /&gt;
Das Projekt befasst sich mit den Beziehungen von Dingen und Menschen in Verbünden, von Netzwerken und ihren besonderen Fähigkeiten. Das Projekt ist ein Forum sowohl für individuelle Projekte, die die Möglichkeiten und Eigenschaften von Vernetzungen erkunden und nutzen wollen und bietet andererseits auch die Möglichkeit, in Kooperation mit dem Kurator einen Beitrag zu leisten für einen neu zu gestaltende Ausstellungsbereich „Netzwelten“ des Heinz Nixdorf MuseumsForum Paderborn.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Das komplexeste uns bekannte Netzwerk ist das menschliche Gehirn. Es besteht aus Nervenzellen, den Neuronen, die untereinander verbunden sind und über elektrische Spannungspotentiale miteinander kommunizieren. Während ein einzelnes Neuron mit seinen „Datenverarbeitungsfähigkeiten“ nicht gerade beeindruckt, sind Neuronen im Verbund sehr leistungsfähig. Menschliche Intelligenz ist das Resultat dieser variablen Netzstruktur. Das Phänomen, daß das Ganze mehr als die Summe seiner Teile leistet, findet sich in natürlichen wie technischen Netzwerken immer wieder. Letztere haben den Zivilisationsprozess des Menschen seit Jahrtausenden maßgeblich und nachhaltig verändert: Von römischen Abwässerkanälen über dezentrale Handelswege, transkontinentale Telefonnetze bis zu unserer heutigen Internetwelt – ohne diese Netzstrukturen hätten sich entscheidende soziale und technische Errungenschaften der Menschheit wohl weder etablieren noch ausbreiten können. Die logistischen, strategischen sozialen und kulturellen Effekte dieser Netzwerke sind uns erst zum Teil bekannt und werden in großem Maße die Zukunft unserer Kultur bestimmen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Wie funktionieren Netze auf technischer Ebene und welche Implikationen haben vernetzte Technologien für den Menschen gestern, heute und morgen? &lt;br /&gt;
Für die Gestaltung des neuen Ausstellungsbereich im Heinz Nixdorf MuseumForum Paderborn, der nun erstmalig als museale Inszenierung das Thema „Netzwelten“ aufgreift sollen Erscheinungsformen von Netzwerken den Besuchern auf spannende wie unterhaltsame Art und Weise nahe gebracht werden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ein Workshop zu Beginn des Semesters mit Jochen Viehoff (Kurator des Museums) zu Claude Shannon (labyriht, mind reading machine) führt an praktischen Programmierbeispielen in das Thema ein.&lt;br /&gt;
Das Modul richtet sich an in erster Linie an Bachelor Studierende. Für Masterstudierende besteht die Möglichkeit, ein eigenes, sebstständiges Exponat für die Ausstellung zu entwickeln. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Zum Projekt werden eine Reihe von Veranstaltungen angeboten, deren Teilnahme empfohlen ist:&lt;br /&gt;
* Web-Technologien, Vorlesung der Professur Web Technology &amp;amp; Information Systems begleitet von einem Tutorium für die Bearbeitung der Übungsaufgaben &lt;br /&gt;
* Werkmodul [[GMU:Neuronale Netze - eine Einführung für Künstler]]&lt;br /&gt;
* Werkmodul [[IFD:Netz|Das Netz - Kybernetischer Raum]] Interface-Design&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==English description==&lt;br /&gt;
This project deals with the inter-relationships of individuals or nodes and the infrastructures which make them possible: networks. On the one hand individual projects which relate to the topic of networks can be realized, on the other hand we work closely together with the curator of the new exhibition “Networlds (Netzwelten)” at the Heinz Nixdorf MuseumsForum in Paderborn.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Themen==&lt;br /&gt;
* [[Topic1]]&lt;br /&gt;
* [[Topic2]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Voraussetzungen==&lt;br /&gt;
k.A.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Anmeldung==&lt;br /&gt;
Bewerbung mit folgenden Angaben per eMail an: xyz (at) uni-weimar.de&lt;br /&gt;
* Name&lt;br /&gt;
* Fachrichtung und Fachsemester&lt;br /&gt;
* Matrikelnummer&lt;br /&gt;
* Angabe der geltenden Prüfungsordnung&lt;br /&gt;
* Gültige E-Mail-Adresse (zur Bestätigung der Anmeldung)&lt;br /&gt;
Sollte es mehr als 25 Bewerber geben, entscheidet die Reihenfolge der Anmeldungen über die Aufnahme in den Kurs&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Leistungsnachweis==&lt;br /&gt;
Als  zu prüfende Leistung wird gefordert:&lt;br /&gt;
1. die Ausarbeitung des Konzepts, die konkrete Umsetzung in Objekte, Installationen, Displays u.ä.&lt;br /&gt;
Das Ergebnis ist am Ende des Semesters zu präsentieren (70%).&lt;br /&gt;
2. Kurze schriftliche Ausarbeitung eines Referates, dessen Inhalt sich an die persönlich gewählte Projektarbeit anschliesst. Für die Auswahl wird eine Link- und Literaturliste zur Verfügung stehen (15%).&lt;br /&gt;
3. Dokumentation des Arbeitsergebnisses, Eintrag im Wiki (15%).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Zielgruppe==&lt;br /&gt;
Das Projekt richtet sich an Undergraduate (Bachelor) Studierende der Medienkunst/Mediengestaltung; Studenten der Media Architecture, Medienkultur, Mediensysteme und der Gestaltung sind ebenfalls willkommen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Syllabus==&lt;br /&gt;
Termine des Semesters&lt;br /&gt;
* 13.04.10 Erstes Treffen&lt;br /&gt;
* 20.04.10 Vortrag: &#039;&#039;Karten Lügen nicht&#039;&#039; über Kartographien, [[GPS|Positionierung und Mapping]] von [[Bernhard Hopfengärtner]] und [[Max Neupert]], Einführung ins Wiki&lt;br /&gt;
* 27.04.10 Präsentation der Projektideen&lt;br /&gt;
* 29.04.10 + 30.04.10 [[GMU:Workshop mit Jochen Viehoff]]&lt;br /&gt;
* 04.05.10&lt;br /&gt;
* 11.05.10&lt;br /&gt;
* 18.05.10&lt;br /&gt;
* 25.05.10&lt;br /&gt;
* 01.06.10 Referat: Xiaomei Wang &lt;br /&gt;
* 08.06.10 Referat: LauraJ, Moritz Wehrmann, Georgios K.&lt;br /&gt;
* 15.06.10 Referat: Tao Wang,Shuo Liu [[Matthias Breuer]] (Algorithmischer Städtebau)&lt;br /&gt;
* 22.06.10 Referat: Ana Alenso, [[Sebastian Wolf]]&lt;br /&gt;
* 29.06.10 Referat: Max Albrecht&lt;br /&gt;
* 06.07.10&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Literatur==&lt;br /&gt;
* [http://www.uni-weimar.de/cms/universitaet/zentrale-einrichtungen/universitaetsbibliothek/recherche/semesterapparate/semesterapparate-medien/neu-medien-semesterapparate/ms-2010-12.html Semesterapparat in der Limona]&lt;br /&gt;
* Druckrey, Timothy; Weibel, Peter: &#039;&#039;Net condition, art and global media&#039;&#039; ISBN 0-262-73138-X&lt;br /&gt;
* Greene, Rachel: &#039;&#039;Internet Art&#039;&#039; ISBN 0500203768&lt;br /&gt;
* Baumgärtel, Tilman: &#039;&#039;Net.art 2.0&#039;&#039; ISBN 3933096669&lt;br /&gt;
* Pichler, Wolfram: Topologie: &#039;&#039;Falten, Knoten, Netze, Stülpungen in Kunst und Theorie&#039;&#039; ISBN 3851325560&lt;br /&gt;
* Gießmann, Sebastian: &#039;&#039;Netze und Netzwerke: Archäologie einer Kulturtechnik, 1740 – 1840&#039;&#039; ISBN 3899424387&lt;br /&gt;
* Pro Musica Nova: &#039;&#039;Pro Musica Nova: Orte, Räume, Netze&#039;&#039; ISBN 3897270986&lt;br /&gt;
* Dencker, Klaus Peter: &#039;&#039;Labile Ordnungen: Netze denken, Kunst verkehren, Verbindlichkeiten&#039;&#039; ISBN 3872960849&lt;br /&gt;
* Bock, Steffen: &#039;&#039;Ein Ansatz zur polygonbasierten Klassifikation von Luft- und Satellitenbildern mittels künstlicher neuronaler Netze&#039;&#039; ISBN 3923887337&lt;br /&gt;
* Spence, Robert: &#039;&#039;Information Visualization: Design for Interaction&#039;&#039; ISBN 0132065509&lt;br /&gt;
* Ware, Colin: &#039;&#039;Information Visualization: Perception for Design&#039;&#039; ISBN 1558608192&lt;br /&gt;
* Tufte, Edward R.: &#039;&#039;The Visual Display of Quantitative Information&#039;&#039; ISBN 0961392142&lt;br /&gt;
* Tufte, Edward R.: &#039;&#039;Visual Explanations: Images and Quantities, Evidence and Narrative&#039;&#039; ISBN 0961392126&lt;br /&gt;
* Tufte, Edward R.: &#039;&#039;Envisioning Information&#039;&#039; ISBN 0961392118&lt;br /&gt;
* Bertin, Jacques: &#039;&#039;Graphische Semiologie: Diagramme, Netze, Karten&#039;&#039; ISBN 3110036606&lt;br /&gt;
* Heckwolf, Peter: &#039;&#039;Spinngewebe Aranea - Spinne&#039;&#039; 2005 [http://opac.ub.uni-weimar.de/DB=1/SET=8/TTL=1/CMD?ACT=SRCHA&amp;amp;IKT=53&amp;amp;SRT=YOP&amp;amp;TRM=SoB+2%CA%BF-239+085 Signatur: SoB 2ʿ-239 085]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Links==&lt;br /&gt;
* [[GMU:Netze/projekte]]&lt;br /&gt;
* [[File:Netzwerke2-0.pdf]]&lt;br /&gt;
* [[Netzstrukturen]]&lt;br /&gt;
* [[Netzkunst]]&lt;br /&gt;
* [[GPS|Geolocation and Mapping]]&lt;br /&gt;
* [[GMU:Netze Linkliste|Linkliste zum Thema]]&lt;br /&gt;
* [http://www.hnf.de Heinz Nixdorf MuseumsForum Paderborn]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Category:SS10]]&lt;br /&gt;
[[Category:Projektmodul]]&lt;br /&gt;
[[Category:Ursula Damm]]&lt;br /&gt;
[[Category:Internet]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Klausshuo</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=GMU:Follow_The_Green_Rabbit/projekte&amp;diff=7967</id>
		<title>GMU:Follow The Green Rabbit/projekte</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=GMU:Follow_The_Green_Rabbit/projekte&amp;diff=7967"/>
		<updated>2010-05-04T12:02:29Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Klausshuo: /* Die T-Zelle gegen HIV - Shuo Liu */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Projekte aus dem Modul [[GMU:Follow The Green Rabbit|Follow The Green Rabbit]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Thema/Titel - [[Andreas Beyer]]===&lt;br /&gt;
Bitte eigene Unterseite anlegen und verlinken&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Marionette - [[Christoph Kilian]]===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Zwei Laufgewichtswagen bilden ein Kreuz, das von der Decke des Raumes herabhängt. Metallische Fäden an ihren Enden erzeugen elektromagnetische Felder. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bewegen sich Menschen durch den Raum, ändern sich aufgrund der elektrischen Kapazität ihrer Körper die Frequenzen der Schwingkreise. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Entlang der Achsen des Kreuzes bewegen sich zwei Schrittmotoren. Je stärker ein Feld beeinflusst wird, desto weiter nähern sie sich den Antennen und ändern so die Neigung des Kreuzes.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Uncle Walt&#039;s Shitpie - [[Georgios Koumanidis]]===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Semesterarbeit mit dem Titel „UncleWalt’s Shitpie“ bezieht sich auf Walt Disney, der als eine der bedeutendste Figuren der Unterhaltungsindustrie in den USA  politisch sehr aktiv war. Genauer gesagt war er an den HUAC-Verhören (House Committee on Un-American Activities) beteiligt in denen er viele seiner Partner und Künstler als Kommunisten bezeichnete. Das Ganze führte zur sogenannten Hollywood blacklist, die als Folge zur Verfolgung oder auch sogar zu Verhaftungen von Personen führte.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die HUAC-Verhören gehören als Ereignis  zur McCarthy-Ära. Nach dem zweiten Weltkrieg entwickelte sich in Amerika eine konkrete Tendenz für ihr kulturelles Produkt und dessen Export nach Europa. Walt Disney gehört zu den Produzenten, der mit den meisten Oscars (über 20) ausgezeichnet wurde und auch zu denen, die den wichtigsten Teil des kulturellen Produkts, das aus Amerika nach Europa exportiert wurde, darstellt (siehe Eurodisney).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Disney selber bestand darauf, dass sein Personal ihn nicht in der Höflichkeitsform anredet („Mr. Disney“) sondern mit seinem Vornamen Walt oder sogar  mit „Uncle“ Walt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Videos&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.youtube.com/watch?v=1HfnT3ST8gU  Walt Disney and the HUAC Hearings ]  &lt;br /&gt;
&#039;&#039;Walt Disney- &amp;quot;Secret Lives&amp;quot; Documentary (Channel Four 1995&#039;&#039;)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Videolength 8:29´´&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Literatur&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://books.google.de/books?id=Ysn9iZWJXKUC&amp;amp;printsec=frontcover&amp;amp;dq=The+age+of+McCarthyism:+a+brief+history+with+documents&amp;amp;cd=1#v=onepage&amp;amp;q&amp;amp;f=false   The Age of  McCarthyism: A brief history with Documents by Ellen Schrecker]&lt;br /&gt;
&#039;&#039;(Boston: St. Martin&#039;s Press, 1994)&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.amazon.de/Who-Paid-Piper-Cultural-Cold/dp/1862073279 Who Paid the Piper?: CIA and the Cultural Cold War by Frances Stonor Saunders.]&lt;br /&gt;
&#039;&#039;(Granta Books, 2000)&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Wikipedia&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://en.wikipedia.org/wiki/Hollywood_blacklist The Hollywood Blacklist]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://en.wikipedia.org/wiki/House_Un-American_Activities_Committee House Un-American Activities Committee (HUAC)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://en.wikipedia.org/wiki/Congress_for_Cultural_Freedom#Involvement_of_the_CIA Involment of CIA in the Congress for Cultural Freedom (CCF)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Endosymbiosis Lynn Margulis - [[Sylvia Langenbrinck]]===&lt;br /&gt;
[[http://evolution.berkeley.edu/evolibrary/article/_0_0/history_24]] Understanding Evolution&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Museum der Bioart - [[Xiaomei Wang]]===&lt;br /&gt;
Bioart wird ein immer populärer Kunst sein. Aber zur Zeit gibt es noch keine Museum, wo man Werke der Bioart darstellen kann. Deswegen möchte ich ein virtuelle Museum entwerfen.&lt;br /&gt;
*Dieser Museum würde wie eine Zelle aussehen und vom Wasser ausfüllen, wie eine echte Zelle. Natürlich wäre der &#039;Zellekern&#039; die hauptsächliche Ausstellungshalle, in der drei Zonen geteilt wird.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die erste Zone würde alle spezielle Show zeigen. Da kann man alles wissen, was die neueste Biotechnik ist.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die zweite Zone würde die Entwicklung der Bioart ausstellen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die letzte Zone würde der Spielraum sein, in dem die Zuschauer individuell virtuelle Bioartswerke gestalten könnten.&lt;br /&gt;
*Der Tunnel würde ähnlich wie ein Spritze sein. Durch es kann man im Ausstellungshalle ankommen.&lt;br /&gt;
*Außer die ganze Ausstellungshalle wäre es ca.20 &#039;Mitochondrien&#039; geben, in der man etwas trinken oder essen kann.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Birdhouse for Butterflies - [[Jamie Ferguson]]===&lt;br /&gt;
[[Image:butterfly.JPG|400px]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
http://complaint-department.net/exhibit/&lt;br /&gt;
on flickr:&lt;br /&gt;
http://www.flickr.com/photos/62286352@N00/sets/72157623201878802/&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== missing looking 1: taubach - [[Kyd Campbell]]===&lt;br /&gt;
[http://kydkydkyd.blogspot.com/search/label/follow%20the%20green%20rabbit posts tagged &#039;follow the green rabbit&#039; on Kyd&#039;s blog]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Art goes on in your head. If you said something interesting, that might be a title for a work of art and I&#039;d write it down. Art comes from everywhere. It&#039;s your response to your surroundings. There are on-going ideas I&#039;ve been working out for years, like how to make a rainbow in a gallery. I&#039;ve always got a massive list of titles, of ideas for shows, and of works without titles.&lt;br /&gt;
&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;Damien Hirst&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;I sort of slip back in time instead of forward, I think it’s because I’m overwhelmed and confused by the present. Nothing bad about the future, just that I only know about the past... For quite a while now, I’ve been painting where ever I can see what I want to paint.&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;John Cooper&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;TIME WAS BY FAR THE MOST ARTIFICIAL OF ALL OUR INVENTIONS, AND IN BEING BOUND TO THE PLANET TURNING ON ITS OWN AXIS WAS NO LESS ARBITRARY THAN WOULD BE, SAY, A CALCULATION BASED ON THE GROWTH OF TREES OR THE DURATION REQUIRED FOR A PIECE OF LIMESTONE TO DISINTEGRATE... IN ORDER TO RECKON TIME WE HAVE TO DEVISE AN IMAGINARY, AVERAGE SUN...&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;-austerlitz&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;My work this semester&#039;&#039;&#039; has been focused on reviewing my methods of &amp;quot;looking&amp;quot; and on figuring out how to slow down and come to a methodology of [http://en.wikipedia.org/wiki/Synesthesia synaesthetic] &amp;quot;watching&amp;quot;. I have experimented with HD video and self-made camera mounting devices and made research on the topic of time/chronology and experimental film approaches.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
As a final semester project I am presenting a 2min40sec, single channel HD video work entitled &amp;quot;&#039;&#039;missing looking 1: taubach&#039;&#039;&amp;quot;. The work includes macro perspective HD video recorded outdoors, short audio-feedback sounds recorded and edited with the video and flickering black spaces, reminiscent of blinking, the instability of perception and gaps between the senses. The video uses a single image sequence, cut intuitively using a concrete poetic technique of loose categorization and subsequent remixing. The video recording is treated as raw material for the exercise of sculpting to look for a new awareness.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
The video is without a linear narrative. It is focused on textural detail to the pont of abstraction and does not follow a traditional omnipresent structure of giving and taking. No subject is revealed, nor is it intentionally hidden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Image:looking1screen.jpg]] [http://kydkydkyd.blogspot.com/2010/05/missing-looking-1-taubach.html WATCH VIDEO]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Additionally, I have built 2 self-made camera mounts and numerous video samples.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://kydkydkyd.blogspot.com/2010/04/pulling-tests.html sample 1]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://kydkydkyd.blogspot.com/2010/05/in-progress.html sample 2]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://kydkydkyd.blogspot.com/2010/04/new-sample.html sample 3]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://kydkydkyd.blogspot.com/2010/02/hair-2.html sample 4]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://kydkydkyd.blogspot.com/2010/02/hair-1.html sample 5]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://kydkydkyd.blogspot.com/2010/02/rough-road-video.html sample 6]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Image:Pushcart1.jpg|thumb]] camera push mount [[Image:pullmount.jpg|thumb]] camera pull mount&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
The goal of &#039;&#039;&#039;my work this semester&#039;&#039;&#039; was on coming to a poetic and intuitive way of approaching my artistic practice. Clearly influenced by experimental filmmaker Stan Brakhage and approaching aesthetic experienced as being linked to human physicality as much as psychology I am influenced by works which attempt to bring a viewer near to the realization of their own human existence. Such as the experience of Joseph Beuys felt stack pulling the sound from the ears of every nearby viewer and colour theory as explained by eye physical by Itten and my former professor John Cooper, I am exploring through the mediums of video and recorded sound to create a super-sensory experience.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
While my work from this semester involves a number of exploratory technical works, on the whole, I am interested in exploring time-related breaks between the senses of sight and hearing. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
I believe there is a sensory gap when one moves in perception between the spaces of micro and macro. In this instance, time and sound are stretched, as the body adjusts to receiving intense macro detail. A journey/passage from one time/space environment to another is an overwhelming experience, a momentary loss of one&#039;s self into an aesthetic space, which may be considered cathartic.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
It is my ultimate goal to turn this phenomena into a public experience, in a future large-scale AV performance.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Research Resources:&#039;&#039;&#039;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
- &#039;&#039;Chronology&#039;&#039;, Daniel Birnbaum, Lukas &amp;amp; Sternberg, Inc. (2005)&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
- &#039;&#039;tensions + breaking points : Pancevo Art Salon 2008&#039;&#039; (catalog), Kyd Campbell (2008)&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
- &#039;&#039;nicht alles tun&#039;&#039;, eds. Jens Kastner und Bettina Spörr (2008)&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
- &#039;&#039;a moving picture giving and taking book&#039;&#039;, Stan Brakhage&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
- [http://www.plunderphonics.com/xhtml/xplunder.html plunderphonics manifesto], John Oswald&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
- [http://toadrock.com/ John Cooper] painter &amp;amp; colour theory professor, Kootenay School of Arts, Nelson, BC Canada&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
- &#039;&#039;The Elements of Colour&#039;&#039; Johannes Itten, [http://books.google.de/books?id=ofvRhNBgoCoC&amp;amp;lpg=PA17&amp;amp;ots=XH0ZyNcQWZ&amp;amp;dq=colour%20perception%20itten&amp;amp;pg=PP1#v=onepage&amp;amp;q&amp;amp;f=false ebook]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Fühler - [[Jessica Wallstein]]===&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div&amp;gt;http://img34.imageshack.us/img34/4514/fhlerklein.jpg&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== “Beyond God” - [[Tao Wang]]===&lt;br /&gt;
meine Arbeit :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Wenn ich viele biologische Arbeiten schaue, habe ich das Gefühl, Er deckt die subtile leben, und das kleinste Beobachtung, aber jetzt  die biologische Kunst wird schwer definiert.&lt;br /&gt;
Jede Kultur und Lebewesen haben ein Prozess von Entwicklung und  Aussterben. Der neue Arten beseitigt veraltete Arten? In der Zukunft, können Menschen  mit  den neuen biologische Lebewesen zusamen leben? Wie definieren wir die neue Objekte? Hat die neue Konzepts eine neue Bedeutung?&lt;br /&gt;
in genetischen falschen oder aktualisiert Moment, es kann ein neues Express, New Style. Wahrscheinlich es scheitern, es ist ein Preis.&lt;br /&gt;
Wir können nicht vorhersehen, wie es die neue Form von die Gentechnik und Kunst ist? Aber von die Arbeiten haben wir die Evolution, Situation und Aussehen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die formelleren Bedeutung.&lt;br /&gt;
Kann man nicht erwarten Patterns, die Rolle und Bedeutung. Mehr Leben Formen, neue Organismen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
positiv：&lt;br /&gt;
gibt es keinen Schaden, keine Verschmutzung für Organismen&lt;br /&gt;
Energie sparen&lt;br /&gt;
natürlichen Schutz&lt;br /&gt;
Fit für die menschliche und fortgeschrittene&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
negativ：&lt;br /&gt;
Nebeneffekt &lt;br /&gt;
Angst von Menschen&lt;br /&gt;
NEUE Mode, die Herausforderung der traditionellen moralische Ästhetischen,Die Menschen durch genetisch veränderte Organismen oder Pflanzengene einer neuen ästhetische Konzepte erstellen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Als die  Display Geräte, oder Autstellung gerät. Bilds，  Menge：ca.20    Maß：&amp;gt; A2(420×594) und  &amp;lt; A0(841×1189) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Zeitplan：&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1,12 bis 15,12  &lt;br /&gt;
Rohmaterial sammlen, (biologische-wissenschaftliche Kenntnisse,  bio-Foto, usw.)&lt;br /&gt;
Entwurfe kreieren ,und richtig Arbeiten schon in A0Maß beginnen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
15,12 bis 12,01 &lt;br /&gt;
Malerei arbeiten&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Die T-Zelle gegen HIV - [[Shuo Liu]]===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Meine Idee habe ich aus einem armerikanischen Video uebernommen, das von armerikanischen Wissenschaftlern veroeffentlicht wurde. Es dauert ca. 3 Minuten und handelt davon, dass man mit High-Speed-Mikroskopie den gesamten Prozess aufgenommen hat, wie die menschlichen T-Zellen von HIV infiziert werden. In meinem Video wird HIV vom grünen Knete dargestellt. Fuer eine bessere Unterscheidung habe ich die T-Zelle mit rot Knete geformt.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Der Beginn des Films stellt dar, dass das HIV in den menschlichen Koerper eintritt und die menschliche T-Zelle sucht. Die T-Zellen hoeren Musik. Als das HIV sie gefunden hat, haben die T-Zellen es auch gesehen. Vor Angst laufen die T-Zellen herum. Ein Auge von einer T-Zelle ist waehrend der Flucht herausgefallen. Durch diese Darstellung moechte ich ausdruechen, dass die Immunitaet der T-Zelle sehr schwach ist. Als sie ihr Auge zurueck holen will, setzt sie sich mit HIV auseinander. Aufgrund des Anreizes des HIVs hat die T-Zelle begonnen anzugreifen. Aber Ihre zwei Angriffe werden vom HIV leicht abgewehrt. Nachdem zwei Angriffe nicht gelungen sind, kaempft HIV zurueck. Es  ist hinter ihr her und ergreiff mit Hilfe eines Teils seines Koerpers die T-Zelle und infiziert sie.&lt;br /&gt;
ich moechte durch diesen Teil zeigen, dass die Faehigkeit der T-Zelle gegen HIV nicht stark genug ist. Hingegen ist die infizierende Faehigkeit vom HIV zu stark.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://i289.photobucket.com/albums/ll201/klausshuo/DSC_9910.jpg&lt;br /&gt;
http://i289.photobucket.com/albums/ll201/klausshuo/DSC_0183.jpg&lt;br /&gt;
http://i289.photobucket.com/albums/ll201/klausshuo/DSC_0575-2.jpg&lt;br /&gt;
http://i289.photobucket.com/albums/ll201/klausshuo/DSC_1044.jpg&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Indienschock - [[Hannes Wagner]]===&lt;br /&gt;
Eine Lesung indischer Momente an deutschen Orten&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Zu meinem Verständnis von DADA:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;quot;Der Dadaist ist ein Künstler, bei dem das Produkt als solches nebensächlich ist. Er ist ein Geistesreisender, der immer neue Erfahrungen macht. Ein Zeichen dafür, dass Dadaismus doch produktiv im herkömmlichen Sinne der bildenden Kunst ist, zeigt der groteske Humor, der sich in den Gedichten und Bildern wieder findet. Auch die Ironie, die die Künstler in ihre Werke einfließen lassen, spricht für modale Präsenz von „Sinn im Unsinn“.&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ein sehr treffende Beschreibung, den DADA falsch zu verstehen ist in diesem Sinne unmöglich, da man ihn dadurch richtig versteht. Dem Dada Regeln aufzudichten widerspricht völlig dem Sinn dieser Kunstrichtung.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Siehe auch&lt;br /&gt;
* http://de.wikipedia.org/wiki/Dada&lt;br /&gt;
* http://de.wikipedia.org/wiki/Neo-Dada&lt;br /&gt;
* http://members.peak.org/~dadaist/Deutsch/Graphiken/&lt;br /&gt;
* http://www.lyrik.ch/lyrik/trends/dada/dada.htm&lt;br /&gt;
* http://projekte.free.de/dada/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Geschichten der Führung zum downloaden&lt;br /&gt;
[[File:Indien_Geschichten.pdf|Indien_Geschichten.pdf]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Category:Projektliste]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Category:Projektliste]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Category:Projektliste]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Klausshuo</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=GMU:Follow_The_Green_Rabbit/projekte&amp;diff=7966</id>
		<title>GMU:Follow The Green Rabbit/projekte</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=GMU:Follow_The_Green_Rabbit/projekte&amp;diff=7966"/>
		<updated>2010-05-04T12:01:54Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Klausshuo: /* Die T-Zelle gegen HIV - Shuo Liu */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Projekte aus dem Modul [[GMU:Follow The Green Rabbit|Follow The Green Rabbit]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Thema/Titel - [[Andreas Beyer]]===&lt;br /&gt;
Bitte eigene Unterseite anlegen und verlinken&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Marionette - [[Christoph Kilian]]===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Zwei Laufgewichtswagen bilden ein Kreuz, das von der Decke des Raumes herabhängt. Metallische Fäden an ihren Enden erzeugen elektromagnetische Felder. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bewegen sich Menschen durch den Raum, ändern sich aufgrund der elektrischen Kapazität ihrer Körper die Frequenzen der Schwingkreise. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Entlang der Achsen des Kreuzes bewegen sich zwei Schrittmotoren. Je stärker ein Feld beeinflusst wird, desto weiter nähern sie sich den Antennen und ändern so die Neigung des Kreuzes.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Uncle Walt&#039;s Shitpie - [[Georgios Koumanidis]]===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Semesterarbeit mit dem Titel „UncleWalt’s Shitpie“ bezieht sich auf Walt Disney, der als eine der bedeutendste Figuren der Unterhaltungsindustrie in den USA  politisch sehr aktiv war. Genauer gesagt war er an den HUAC-Verhören (House Committee on Un-American Activities) beteiligt in denen er viele seiner Partner und Künstler als Kommunisten bezeichnete. Das Ganze führte zur sogenannten Hollywood blacklist, die als Folge zur Verfolgung oder auch sogar zu Verhaftungen von Personen führte.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die HUAC-Verhören gehören als Ereignis  zur McCarthy-Ära. Nach dem zweiten Weltkrieg entwickelte sich in Amerika eine konkrete Tendenz für ihr kulturelles Produkt und dessen Export nach Europa. Walt Disney gehört zu den Produzenten, der mit den meisten Oscars (über 20) ausgezeichnet wurde und auch zu denen, die den wichtigsten Teil des kulturellen Produkts, das aus Amerika nach Europa exportiert wurde, darstellt (siehe Eurodisney).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Disney selber bestand darauf, dass sein Personal ihn nicht in der Höflichkeitsform anredet („Mr. Disney“) sondern mit seinem Vornamen Walt oder sogar  mit „Uncle“ Walt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Videos&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.youtube.com/watch?v=1HfnT3ST8gU  Walt Disney and the HUAC Hearings ]  &lt;br /&gt;
&#039;&#039;Walt Disney- &amp;quot;Secret Lives&amp;quot; Documentary (Channel Four 1995&#039;&#039;)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Videolength 8:29´´&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Literatur&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://books.google.de/books?id=Ysn9iZWJXKUC&amp;amp;printsec=frontcover&amp;amp;dq=The+age+of+McCarthyism:+a+brief+history+with+documents&amp;amp;cd=1#v=onepage&amp;amp;q&amp;amp;f=false   The Age of  McCarthyism: A brief history with Documents by Ellen Schrecker]&lt;br /&gt;
&#039;&#039;(Boston: St. Martin&#039;s Press, 1994)&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.amazon.de/Who-Paid-Piper-Cultural-Cold/dp/1862073279 Who Paid the Piper?: CIA and the Cultural Cold War by Frances Stonor Saunders.]&lt;br /&gt;
&#039;&#039;(Granta Books, 2000)&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Wikipedia&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://en.wikipedia.org/wiki/Hollywood_blacklist The Hollywood Blacklist]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://en.wikipedia.org/wiki/House_Un-American_Activities_Committee House Un-American Activities Committee (HUAC)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://en.wikipedia.org/wiki/Congress_for_Cultural_Freedom#Involvement_of_the_CIA Involment of CIA in the Congress for Cultural Freedom (CCF)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Endosymbiosis Lynn Margulis - [[Sylvia Langenbrinck]]===&lt;br /&gt;
[[http://evolution.berkeley.edu/evolibrary/article/_0_0/history_24]] Understanding Evolution&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Museum der Bioart - [[Xiaomei Wang]]===&lt;br /&gt;
Bioart wird ein immer populärer Kunst sein. Aber zur Zeit gibt es noch keine Museum, wo man Werke der Bioart darstellen kann. Deswegen möchte ich ein virtuelle Museum entwerfen.&lt;br /&gt;
*Dieser Museum würde wie eine Zelle aussehen und vom Wasser ausfüllen, wie eine echte Zelle. Natürlich wäre der &#039;Zellekern&#039; die hauptsächliche Ausstellungshalle, in der drei Zonen geteilt wird.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die erste Zone würde alle spezielle Show zeigen. Da kann man alles wissen, was die neueste Biotechnik ist.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die zweite Zone würde die Entwicklung der Bioart ausstellen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die letzte Zone würde der Spielraum sein, in dem die Zuschauer individuell virtuelle Bioartswerke gestalten könnten.&lt;br /&gt;
*Der Tunnel würde ähnlich wie ein Spritze sein. Durch es kann man im Ausstellungshalle ankommen.&lt;br /&gt;
*Außer die ganze Ausstellungshalle wäre es ca.20 &#039;Mitochondrien&#039; geben, in der man etwas trinken oder essen kann.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Birdhouse for Butterflies - [[Jamie Ferguson]]===&lt;br /&gt;
[[Image:butterfly.JPG|400px]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
http://complaint-department.net/exhibit/&lt;br /&gt;
on flickr:&lt;br /&gt;
http://www.flickr.com/photos/62286352@N00/sets/72157623201878802/&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== missing looking 1: taubach - [[Kyd Campbell]]===&lt;br /&gt;
[http://kydkydkyd.blogspot.com/search/label/follow%20the%20green%20rabbit posts tagged &#039;follow the green rabbit&#039; on Kyd&#039;s blog]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Art goes on in your head. If you said something interesting, that might be a title for a work of art and I&#039;d write it down. Art comes from everywhere. It&#039;s your response to your surroundings. There are on-going ideas I&#039;ve been working out for years, like how to make a rainbow in a gallery. I&#039;ve always got a massive list of titles, of ideas for shows, and of works without titles.&lt;br /&gt;
&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;Damien Hirst&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;I sort of slip back in time instead of forward, I think it’s because I’m overwhelmed and confused by the present. Nothing bad about the future, just that I only know about the past... For quite a while now, I’ve been painting where ever I can see what I want to paint.&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;John Cooper&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;TIME WAS BY FAR THE MOST ARTIFICIAL OF ALL OUR INVENTIONS, AND IN BEING BOUND TO THE PLANET TURNING ON ITS OWN AXIS WAS NO LESS ARBITRARY THAN WOULD BE, SAY, A CALCULATION BASED ON THE GROWTH OF TREES OR THE DURATION REQUIRED FOR A PIECE OF LIMESTONE TO DISINTEGRATE... IN ORDER TO RECKON TIME WE HAVE TO DEVISE AN IMAGINARY, AVERAGE SUN...&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;-austerlitz&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;My work this semester&#039;&#039;&#039; has been focused on reviewing my methods of &amp;quot;looking&amp;quot; and on figuring out how to slow down and come to a methodology of [http://en.wikipedia.org/wiki/Synesthesia synaesthetic] &amp;quot;watching&amp;quot;. I have experimented with HD video and self-made camera mounting devices and made research on the topic of time/chronology and experimental film approaches.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
As a final semester project I am presenting a 2min40sec, single channel HD video work entitled &amp;quot;&#039;&#039;missing looking 1: taubach&#039;&#039;&amp;quot;. The work includes macro perspective HD video recorded outdoors, short audio-feedback sounds recorded and edited with the video and flickering black spaces, reminiscent of blinking, the instability of perception and gaps between the senses. The video uses a single image sequence, cut intuitively using a concrete poetic technique of loose categorization and subsequent remixing. The video recording is treated as raw material for the exercise of sculpting to look for a new awareness.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
The video is without a linear narrative. It is focused on textural detail to the pont of abstraction and does not follow a traditional omnipresent structure of giving and taking. No subject is revealed, nor is it intentionally hidden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Image:looking1screen.jpg]] [http://kydkydkyd.blogspot.com/2010/05/missing-looking-1-taubach.html WATCH VIDEO]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Additionally, I have built 2 self-made camera mounts and numerous video samples.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://kydkydkyd.blogspot.com/2010/04/pulling-tests.html sample 1]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://kydkydkyd.blogspot.com/2010/05/in-progress.html sample 2]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://kydkydkyd.blogspot.com/2010/04/new-sample.html sample 3]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://kydkydkyd.blogspot.com/2010/02/hair-2.html sample 4]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://kydkydkyd.blogspot.com/2010/02/hair-1.html sample 5]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://kydkydkyd.blogspot.com/2010/02/rough-road-video.html sample 6]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Image:Pushcart1.jpg|thumb]] camera push mount [[Image:pullmount.jpg|thumb]] camera pull mount&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
The goal of &#039;&#039;&#039;my work this semester&#039;&#039;&#039; was on coming to a poetic and intuitive way of approaching my artistic practice. Clearly influenced by experimental filmmaker Stan Brakhage and approaching aesthetic experienced as being linked to human physicality as much as psychology I am influenced by works which attempt to bring a viewer near to the realization of their own human existence. Such as the experience of Joseph Beuys felt stack pulling the sound from the ears of every nearby viewer and colour theory as explained by eye physical by Itten and my former professor John Cooper, I am exploring through the mediums of video and recorded sound to create a super-sensory experience.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
While my work from this semester involves a number of exploratory technical works, on the whole, I am interested in exploring time-related breaks between the senses of sight and hearing. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
I believe there is a sensory gap when one moves in perception between the spaces of micro and macro. In this instance, time and sound are stretched, as the body adjusts to receiving intense macro detail. A journey/passage from one time/space environment to another is an overwhelming experience, a momentary loss of one&#039;s self into an aesthetic space, which may be considered cathartic.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
It is my ultimate goal to turn this phenomena into a public experience, in a future large-scale AV performance.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Research Resources:&#039;&#039;&#039;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
- &#039;&#039;Chronology&#039;&#039;, Daniel Birnbaum, Lukas &amp;amp; Sternberg, Inc. (2005)&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
- &#039;&#039;tensions + breaking points : Pancevo Art Salon 2008&#039;&#039; (catalog), Kyd Campbell (2008)&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
- &#039;&#039;nicht alles tun&#039;&#039;, eds. Jens Kastner und Bettina Spörr (2008)&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
- &#039;&#039;a moving picture giving and taking book&#039;&#039;, Stan Brakhage&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
- [http://www.plunderphonics.com/xhtml/xplunder.html plunderphonics manifesto], John Oswald&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
- [http://toadrock.com/ John Cooper] painter &amp;amp; colour theory professor, Kootenay School of Arts, Nelson, BC Canada&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
- &#039;&#039;The Elements of Colour&#039;&#039; Johannes Itten, [http://books.google.de/books?id=ofvRhNBgoCoC&amp;amp;lpg=PA17&amp;amp;ots=XH0ZyNcQWZ&amp;amp;dq=colour%20perception%20itten&amp;amp;pg=PP1#v=onepage&amp;amp;q&amp;amp;f=false ebook]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Fühler - [[Jessica Wallstein]]===&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div&amp;gt;http://img34.imageshack.us/img34/4514/fhlerklein.jpg&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== “Beyond God” - [[Tao Wang]]===&lt;br /&gt;
meine Arbeit :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Wenn ich viele biologische Arbeiten schaue, habe ich das Gefühl, Er deckt die subtile leben, und das kleinste Beobachtung, aber jetzt  die biologische Kunst wird schwer definiert.&lt;br /&gt;
Jede Kultur und Lebewesen haben ein Prozess von Entwicklung und  Aussterben. Der neue Arten beseitigt veraltete Arten? In der Zukunft, können Menschen  mit  den neuen biologische Lebewesen zusamen leben? Wie definieren wir die neue Objekte? Hat die neue Konzepts eine neue Bedeutung?&lt;br /&gt;
in genetischen falschen oder aktualisiert Moment, es kann ein neues Express, New Style. Wahrscheinlich es scheitern, es ist ein Preis.&lt;br /&gt;
Wir können nicht vorhersehen, wie es die neue Form von die Gentechnik und Kunst ist? Aber von die Arbeiten haben wir die Evolution, Situation und Aussehen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die formelleren Bedeutung.&lt;br /&gt;
Kann man nicht erwarten Patterns, die Rolle und Bedeutung. Mehr Leben Formen, neue Organismen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
positiv：&lt;br /&gt;
gibt es keinen Schaden, keine Verschmutzung für Organismen&lt;br /&gt;
Energie sparen&lt;br /&gt;
natürlichen Schutz&lt;br /&gt;
Fit für die menschliche und fortgeschrittene&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
negativ：&lt;br /&gt;
Nebeneffekt &lt;br /&gt;
Angst von Menschen&lt;br /&gt;
NEUE Mode, die Herausforderung der traditionellen moralische Ästhetischen,Die Menschen durch genetisch veränderte Organismen oder Pflanzengene einer neuen ästhetische Konzepte erstellen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Als die  Display Geräte, oder Autstellung gerät. Bilds，  Menge：ca.20    Maß：&amp;gt; A2(420×594) und  &amp;lt; A0(841×1189) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Zeitplan：&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1,12 bis 15,12  &lt;br /&gt;
Rohmaterial sammlen, (biologische-wissenschaftliche Kenntnisse,  bio-Foto, usw.)&lt;br /&gt;
Entwurfe kreieren ,und richtig Arbeiten schon in A0Maß beginnen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
15,12 bis 12,01 &lt;br /&gt;
Malerei arbeiten&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Die T-Zelle gegen HIV - [[Shuo Liu]]===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Meine Idee habe ich aus einem armerikanischen Video uebernommen, das von armerikanischen Wissenschaftlern veroeffentlicht wurde. Es dauert ca. 3 Minuten und handelt davon, dass man mit High-Speed-Mikroskopie den gesamten Prozess aufgenommen hat, wie die menschlichen T-Zellen von HIV infiziert werden. In meinem Video wird HIV vom grünen Knete dargestellt. Fuer eine bessere Unterscheidung habe ich die T-Zelle mit rot Knete geformt.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Der Beginn des Films stellt dar, dass das HIV in den menschlichen Koerper eintritt und die menschliche T-Zelle sucht. Die T-Zellen hoeren Musik. Als das HIV sie gefunden hat, haben die T-Zellen es auch gesehen. Vor Angst laufen die T-Zellen herum. Ein Auge von einer T-Zelle ist waehrend der Flucht herausgefallen. Durch diese Darstellung moechte ich ausdruechen, dass die Immunitaet der T-Zelle sehr schwach ist. Als sie ihr Auge zurueck holen will, setzt sie sich mit HIV auseinander. Aufgrund des Anreizes des HIVs hat die T-Zelle begonnen anzugreifen. Aber Ihre zwei Angriffe werden vom HIV leicht abgewehrt. Nachdem zwei Angriffe nicht gelungen sind, kaempft HIV zurueck. Es  ist hinter ihr her und ergreiff mit Hilfe eines Teils seines Koerpers die T-Zelle und infiziert sie.&lt;br /&gt;
ich moechte durch diesen Teil zeigen, dass die Faehigkeit der T-Zelle gegen HIV nicht stark genug ist. Hingegen ist die infizierende Faehigkeit vom HIV zu stark.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://i289.photobucket.com/albums/ll201/klausshuo/DSC_9910.jpg&lt;br /&gt;
http://i289.photobucket.com/albums/ll201/klausshuo/DSC_0183.jpg&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Indienschock - [[Hannes Wagner]]===&lt;br /&gt;
Eine Lesung indischer Momente an deutschen Orten&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Zu meinem Verständnis von DADA:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;quot;Der Dadaist ist ein Künstler, bei dem das Produkt als solches nebensächlich ist. Er ist ein Geistesreisender, der immer neue Erfahrungen macht. Ein Zeichen dafür, dass Dadaismus doch produktiv im herkömmlichen Sinne der bildenden Kunst ist, zeigt der groteske Humor, der sich in den Gedichten und Bildern wieder findet. Auch die Ironie, die die Künstler in ihre Werke einfließen lassen, spricht für modale Präsenz von „Sinn im Unsinn“.&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ein sehr treffende Beschreibung, den DADA falsch zu verstehen ist in diesem Sinne unmöglich, da man ihn dadurch richtig versteht. Dem Dada Regeln aufzudichten widerspricht völlig dem Sinn dieser Kunstrichtung.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Siehe auch&lt;br /&gt;
* http://de.wikipedia.org/wiki/Dada&lt;br /&gt;
* http://de.wikipedia.org/wiki/Neo-Dada&lt;br /&gt;
* http://members.peak.org/~dadaist/Deutsch/Graphiken/&lt;br /&gt;
* http://www.lyrik.ch/lyrik/trends/dada/dada.htm&lt;br /&gt;
* http://projekte.free.de/dada/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Geschichten der Führung zum downloaden&lt;br /&gt;
[[File:Indien_Geschichten.pdf|Indien_Geschichten.pdf]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Category:Projektliste]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Category:Projektliste]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Category:Projektliste]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Klausshuo</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=GMU:Follow_The_Green_Rabbit/projekte&amp;diff=7961</id>
		<title>GMU:Follow The Green Rabbit/projekte</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=GMU:Follow_The_Green_Rabbit/projekte&amp;diff=7961"/>
		<updated>2010-05-04T11:36:06Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Klausshuo: /* Die T-Zelle gegen HIV - Shuo Liu */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Projekte aus dem Modul [[GMU:Follow The Green Rabbit|Follow The Green Rabbit]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Thema/Titel - [[Andreas Beyer]]===&lt;br /&gt;
Bitte eigene Unterseite anlegen und verlinken&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Marionette - [[Christoph Kilian]]===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Zwei Laufgewichtswagen bilden ein Kreuz, das von der Decke des Raumes herabhängt. Metallische Fäden an ihren Enden erzeugen elektromagnetische Felder. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bewegen sich Menschen durch den Raum, ändern sich aufgrund der elektrischen Kapazität ihrer Körper die Frequenzen der Schwingkreise. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Entlang der Achsen des Kreuzes bewegen sich zwei Schrittmotoren. Je stärker ein Feld beeinflusst wird, desto weiter nähern sie sich den Antennen und ändern so die Neigung des Kreuzes.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Uncle Walt&#039;s Shitpie - [[Georgios Koumanidis]]===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Semesterarbeit mit dem Titel „UncleWalt’s Shitpie“ bezieht sich auf Walt Disney, der als eine der bedeutendste Figuren der Unterhaltungsindustrie in den USA  politisch sehr aktiv war. Genauer gesagt war er an den HUAC-Verhören (House Committee on Un-American Activities) beteiligt in denen er viele seiner Partner und Künstler als Kommunisten bezeichnete. Das Ganze führte zur sogenannten Hollywood blacklist, die als Folge zur Verfolgung oder auch sogar zu Verhaftungen von Personen führte.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die HUAC-Verhören gehören als Ereignis  zur McCarthy-Ära. Nach dem zweiten Weltkrieg entwickelte sich in Amerika eine konkrete Tendenz für ihr kulturelles Produkt und dessen Export nach Europa. Walt Disney gehört zu den Produzenten, der mit den meisten Oscars (über 20) ausgezeichnet wurde und auch zu denen, die den wichtigsten Teil des kulturellen Produkts, das aus Amerika nach Europa exportiert wurde, darstellt (siehe Eurodisney).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Disney selber bestand darauf, dass sein Personal ihn nicht in der Höflichkeitsform anredet („Mr. Disney“) sondern mit seinem Vornamen Walt oder sogar  mit „Uncle“ Walt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Videos&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.youtube.com/watch?v=1HfnT3ST8gU  Walt Disney and the HUAC Hearings ]  &lt;br /&gt;
&#039;&#039;Walt Disney- &amp;quot;Secret Lives&amp;quot; Documentary (Channel Four 1995&#039;&#039;)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Videolength 8:29´´&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Literatur&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://books.google.de/books?id=Ysn9iZWJXKUC&amp;amp;printsec=frontcover&amp;amp;dq=The+age+of+McCarthyism:+a+brief+history+with+documents&amp;amp;cd=1#v=onepage&amp;amp;q&amp;amp;f=false   The Age of  McCarthyism: A brief history with Documents by Ellen Schrecker]&lt;br /&gt;
&#039;&#039;(Boston: St. Martin&#039;s Press, 1994)&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.amazon.de/Who-Paid-Piper-Cultural-Cold/dp/1862073279 Who Paid the Piper?: CIA and the Cultural Cold War by Frances Stonor Saunders.]&lt;br /&gt;
&#039;&#039;(Granta Books, 2000)&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Wikipedia&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://en.wikipedia.org/wiki/Hollywood_blacklist The Hollywood Blacklist]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://en.wikipedia.org/wiki/House_Un-American_Activities_Committee House Un-American Activities Committee (HUAC)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://en.wikipedia.org/wiki/Congress_for_Cultural_Freedom#Involvement_of_the_CIA Involment of CIA in the Congress for Cultural Freedom (CCF)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Endosymbiosis Lynn Margulis - [[Sylvia Langenbrinck]]===&lt;br /&gt;
[[http://evolution.berkeley.edu/evolibrary/article/_0_0/history_24]] Understanding Evolution&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Museum der Bioart - [[Xiaomei Wang]]===&lt;br /&gt;
Bioart wird ein immer populärer Kunst sein. Aber zur Zeit gibt es noch keine Museum, wo man Werke der Bioart darstellen kann. Deswegen möchte ich ein virtuelle Museum entwerfen.&lt;br /&gt;
*Dieser Museum würde wie eine Zelle aussehen und vom Wasser ausfüllen, wie eine echte Zelle. Natürlich wäre der &#039;Zellekern&#039; die hauptsächliche Ausstellungshalle, in der drei Zonen geteilt wird.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die erste Zone würde alle spezielle Show zeigen. Da kann man alles wissen, was die neueste Biotechnik ist.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die zweite Zone würde die Entwicklung der Bioart ausstellen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die letzte Zone würde der Spielraum sein, in dem die Zuschauer individuell virtuelle Bioartswerke gestalten könnten.&lt;br /&gt;
*Der Tunnel würde ähnlich wie ein Spritze sein. Durch es kann man im Ausstellungshalle ankommen.&lt;br /&gt;
*Außer die ganze Ausstellungshalle wäre es ca.20 &#039;Mitochondrien&#039; geben, in der man etwas trinken oder essen kann.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Birdhouse for Butterflies - [[Jamie Ferguson]]===&lt;br /&gt;
[[Image:butterfly.JPG|400px]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
http://complaint-department.net/exhibit/&lt;br /&gt;
on flickr:&lt;br /&gt;
http://www.flickr.com/photos/62286352@N00/sets/72157623201878802/&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== missing looking 1: taubach - [[Kyd Campbell]]===&lt;br /&gt;
[http://kydkydkyd.blogspot.com/search/label/follow%20the%20green%20rabbit posts tagged &#039;follow the green rabbit&#039; on Kyd&#039;s blog]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Art goes on in your head. If you said something interesting, that might be a title for a work of art and I&#039;d write it down. Art comes from everywhere. It&#039;s your response to your surroundings. There are on-going ideas I&#039;ve been working out for years, like how to make a rainbow in a gallery. I&#039;ve always got a massive list of titles, of ideas for shows, and of works without titles.&lt;br /&gt;
&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;Damien Hirst&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;I sort of slip back in time instead of forward, I think it’s because I’m overwhelmed and confused by the present. Nothing bad about the future, just that I only know about the past... For quite a while now, I’ve been painting where ever I can see what I want to paint.&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;John Cooper&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;TIME WAS BY FAR THE MOST ARTIFICIAL OF ALL OUR INVENTIONS, AND IN BEING BOUND TO THE PLANET TURNING ON ITS OWN AXIS WAS NO LESS ARBITRARY THAN WOULD BE, SAY, A CALCULATION BASED ON THE GROWTH OF TREES OR THE DURATION REQUIRED FOR A PIECE OF LIMESTONE TO DISINTEGRATE... IN ORDER TO RECKON TIME WE HAVE TO DEVISE AN IMAGINARY, AVERAGE SUN...&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;-austerlitz&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;My work this semester&#039;&#039;&#039; has been focused on reviewing my methods of &amp;quot;looking&amp;quot; and on figuring out how to slow down and come to a methodology of [http://en.wikipedia.org/wiki/Synesthesia synaesthetic] &amp;quot;watching&amp;quot;. I have experimented with HD video and self-made camera mounting devices and made research on the topic of time/chronology and experimental film approaches.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
As a final semester project I am presenting a 2min40sec, single channel HD video work entitled &amp;quot;&#039;&#039;missing looking 1: taubach&#039;&#039;&amp;quot;. The work includes macro perspective HD video recorded outdoors, short audio-feedback sounds recorded and edited with the video and flickering black spaces, reminiscent of blinking, the instability of perception and gaps between the senses. The video uses a single image sequence, cut intuitively using a concrete poetic technique of loose categorization and subsequent remixing. The video recording is treated as raw material for the exercise of sculpting to look for a new awareness.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
The video is without a linear narrative. It is focused on textural detail to the pont of abstraction and does not follow a traditional omnipresent structure of giving and taking. No subject is revealed, nor is it intentionally hidden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Image:looking1screen.jpg]] [http://kydkydkyd.blogspot.com/2010/05/missing-looking-1-taubach.html WATCH VIDEO]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Additionally, I have built 2 self-made camera mounts and numerous video samples.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://kydkydkyd.blogspot.com/2010/04/pulling-tests.html sample 1]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://kydkydkyd.blogspot.com/2010/05/in-progress.html sample 2]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://kydkydkyd.blogspot.com/2010/04/new-sample.html sample 3]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://kydkydkyd.blogspot.com/2010/02/hair-2.html sample 4]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://kydkydkyd.blogspot.com/2010/02/hair-1.html sample 5]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://kydkydkyd.blogspot.com/2010/02/rough-road-video.html sample 6]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Image:Pushcart1.jpg|thumb]] camera push mount [[Image:pullmount.jpg|thumb]] camera pull mount&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
The goal of &#039;&#039;&#039;my work this semester&#039;&#039;&#039; was on coming to a poetic and intuitive way of approaching my artistic practice. Clearly influenced by experimental filmmaker Stan Brakhage and approaching aesthetic experienced as being linked to human physicality as much as psychology I am influenced by works which attempt to bring a viewer near to the realization of their own human existence. Such as the experience of Joseph Beuys felt stack pulling the sound from the ears of every nearby viewer and colour theory as explained by eye physical by Itten and my former professor John Cooper, I am exploring through the mediums of video and recorded sound to create a super-sensory experience.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
While my work from this semester involves a number of exploratory technical works, on the whole, I am interested in exploring time-related breaks between the senses of sight and hearing. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
I believe there is a sensory gap when one moves in perception between the spaces of micro and macro. In this instance, time and sound are stretched, as the body adjusts to receiving intense macro detail. A journey/passage from one time/space environment to another is an overwhelming experience, a momentary loss of one&#039;s self into an aesthetic space, which may be considered cathartic.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
It is my ultimate goal to turn this phenomena into a public experience, in a future large-scale AV performance.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Research Resources:&#039;&#039;&#039;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
- &#039;&#039;Chronology&#039;&#039;, Daniel Birnbaum, Lukas &amp;amp; Sternberg, Inc. (2005)&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
- &#039;&#039;tensions + breaking points : Pancevo Art Salon 2008&#039;&#039; (catalog), Kyd Campbell (2008)&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
- &#039;&#039;nicht alles tun&#039;&#039;, eds. Jens Kastner und Bettina Spörr (2008)&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
- &#039;&#039;a moving picture giving and taking book&#039;&#039;, Stan Brakhage&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
- [http://www.plunderphonics.com/xhtml/xplunder.html plunderphonics manifesto], John Oswald&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
- [http://toadrock.com/ John Cooper] painter &amp;amp; colour theory professor, Kootenay School of Arts, Nelson, BC Canada&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
- &#039;&#039;The Elements of Colour&#039;&#039; Johannes Itten, [http://books.google.de/books?id=ofvRhNBgoCoC&amp;amp;lpg=PA17&amp;amp;ots=XH0ZyNcQWZ&amp;amp;dq=colour%20perception%20itten&amp;amp;pg=PP1#v=onepage&amp;amp;q&amp;amp;f=false ebook]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Fühler - [[Jessica Wallstein]]===&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div&amp;gt;http://img34.imageshack.us/img34/4514/fhlerklein.jpg&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== “Beyond God” - [[Tao Wang]]===&lt;br /&gt;
meine Arbeit :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Wenn ich viele biologische Arbeiten schaue, habe ich das Gefühl, Er deckt die subtile leben, und das kleinste Beobachtung, aber jetzt  die biologische Kunst wird schwer definiert.&lt;br /&gt;
Jede Kultur und Lebewesen haben ein Prozess von Entwicklung und  Aussterben. Der neue Arten beseitigt veraltete Arten? In der Zukunft, können Menschen  mit  den neuen biologische Lebewesen zusamen leben? Wie definieren wir die neue Objekte? Hat die neue Konzepts eine neue Bedeutung?&lt;br /&gt;
in genetischen falschen oder aktualisiert Moment, es kann ein neues Express, New Style. Wahrscheinlich es scheitern, es ist ein Preis.&lt;br /&gt;
Wir können nicht vorhersehen, wie es die neue Form von die Gentechnik und Kunst ist? Aber von die Arbeiten haben wir die Evolution, Situation und Aussehen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die formelleren Bedeutung.&lt;br /&gt;
Kann man nicht erwarten Patterns, die Rolle und Bedeutung. Mehr Leben Formen, neue Organismen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
positiv：&lt;br /&gt;
gibt es keinen Schaden, keine Verschmutzung für Organismen&lt;br /&gt;
Energie sparen&lt;br /&gt;
natürlichen Schutz&lt;br /&gt;
Fit für die menschliche und fortgeschrittene&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
negativ：&lt;br /&gt;
Nebeneffekt &lt;br /&gt;
Angst von Menschen&lt;br /&gt;
NEUE Mode, die Herausforderung der traditionellen moralische Ästhetischen,Die Menschen durch genetisch veränderte Organismen oder Pflanzengene einer neuen ästhetische Konzepte erstellen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Als die  Display Geräte, oder Autstellung gerät. Bilds，  Menge：ca.20    Maß：&amp;gt; A2(420×594) und  &amp;lt; A0(841×1189) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Zeitplan：&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1,12 bis 15,12  &lt;br /&gt;
Rohmaterial sammlen, (biologische-wissenschaftliche Kenntnisse,  bio-Foto, usw.)&lt;br /&gt;
Entwurfe kreieren ,und richtig Arbeiten schon in A0Maß beginnen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
15,12 bis 12,01 &lt;br /&gt;
Malerei arbeiten&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Die T-Zelle gegen HIV - [[Shuo Liu]]===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Meine Idee habe ich aus einem armerikanischen Video uebernommen, das von armerikanischen Wissenschaftlern veroeffentlicht wurde. Es dauert ca. 3 Minuten und handelt davon, dass man mit High-Speed-Mikroskopie den gesamten Prozess aufgenommen hat, wie die menschlichen T-Zellen von HIV infiziert werden. In meinem Video wird HIV vom grünen Knete dargestellt. Fuer eine bessere Unterscheidung habe ich die T-Zelle mit rot Knete geformt.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Der Beginn des Films stellt dar, dass das HIV in den menschlichen Koerper eintritt und die menschliche T-Zelle sucht. Die T-Zellen hoeren Musik. Als das HIV sie gefunden hat, haben die T-Zellen es auch gesehen. Vor Angst laufen die T-Zellen herum. Ein Auge von einer T-Zelle ist waehrend der Flucht herausgefallen. Durch diese Darstellung moechte ich ausdruechen, dass die Immunitaet der T-Zelle sehr schwach ist. Als sie ihr Auge zurueck holen will, setzt sie sich mit HIV auseinander. Aufgrund des Anreizes des HIVs hat die T-Zelle begonnen anzugreifen. Aber Ihre zwei Angriffe werden vom HIV leicht abgewehrt. Nachdem zwei Angriffe nicht gelungen sind, kaempft HIV zurueck. Es  ist hinter ihr her und ergreiff mit Hilfe eines Teils seines Koerpers die T-Zelle und infiziert sie.&lt;br /&gt;
ich moechte durch diesen Teil zeigen, dass die Faehigkeit der T-Zelle gegen HIV nicht stark genug ist. Hingegen ist die infizierende Faehigkeit vom HIV zu stark.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://i289.photobucket.com/albums/ll201/klausshuo/DSC_0575-1.jpg&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Indienschock - [[Hannes Wagner]]===&lt;br /&gt;
Eine Lesung indischer Momente an deutschen Orten&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Zu meinem Verständnis von DADA:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;quot;Der Dadaist ist ein Künstler, bei dem das Produkt als solches nebensächlich ist. Er ist ein Geistesreisender, der immer neue Erfahrungen macht. Ein Zeichen dafür, dass Dadaismus doch produktiv im herkömmlichen Sinne der bildenden Kunst ist, zeigt der groteske Humor, der sich in den Gedichten und Bildern wieder findet. Auch die Ironie, die die Künstler in ihre Werke einfließen lassen, spricht für modale Präsenz von „Sinn im Unsinn“.&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ein sehr treffende Beschreibung, den DADA falsch zu verstehen ist in diesem Sinne unmöglich, da man ihn dadurch richtig versteht. Dem Dada Regeln aufzudichten widerspricht völlig dem Sinn dieser Kunstrichtung.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Siehe auch&lt;br /&gt;
* http://de.wikipedia.org/wiki/Dada&lt;br /&gt;
* http://de.wikipedia.org/wiki/Neo-Dada&lt;br /&gt;
* http://members.peak.org/~dadaist/Deutsch/Graphiken/&lt;br /&gt;
* http://www.lyrik.ch/lyrik/trends/dada/dada.htm&lt;br /&gt;
* http://projekte.free.de/dada/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Geschichten der Führung zum downloaden&lt;br /&gt;
[[File:Indien_Geschichten.pdf|Indien_Geschichten.pdf]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Category:Projektliste]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Category:Projektliste]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Category:Projektliste]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Klausshuo</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=GMU:Follow_The_Green_Rabbit/projekte&amp;diff=7960</id>
		<title>GMU:Follow The Green Rabbit/projekte</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=GMU:Follow_The_Green_Rabbit/projekte&amp;diff=7960"/>
		<updated>2010-05-04T11:33:19Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Klausshuo: /* Die T-Zelle gegen HIV - Shuo Liu */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Projekte aus dem Modul [[GMU:Follow The Green Rabbit|Follow The Green Rabbit]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Thema/Titel - [[Andreas Beyer]]===&lt;br /&gt;
Bitte eigene Unterseite anlegen und verlinken&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Marionette - [[Christoph Kilian]]===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Zwei Laufgewichtswagen bilden ein Kreuz, das von der Decke des Raumes herabhängt. Metallische Fäden an ihren Enden erzeugen elektromagnetische Felder. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bewegen sich Menschen durch den Raum, ändern sich aufgrund der elektrischen Kapazität ihrer Körper die Frequenzen der Schwingkreise. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Entlang der Achsen des Kreuzes bewegen sich zwei Schrittmotoren. Je stärker ein Feld beeinflusst wird, desto weiter nähern sie sich den Antennen und ändern so die Neigung des Kreuzes.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Uncle Walt&#039;s Shitpie - [[Georgios Koumanidis]]===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Semesterarbeit mit dem Titel „UncleWalt’s Shitpie“ bezieht sich auf Walt Disney, der als eine der bedeutendste Figuren der Unterhaltungsindustrie in den USA  politisch sehr aktiv war. Genauer gesagt war er an den HUAC-Verhören (House Committee on Un-American Activities) beteiligt in denen er viele seiner Partner und Künstler als Kommunisten bezeichnete. Das Ganze führte zur sogenannten Hollywood blacklist, die als Folge zur Verfolgung oder auch sogar zu Verhaftungen von Personen führte.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die HUAC-Verhören gehören als Ereignis  zur McCarthy-Ära. Nach dem zweiten Weltkrieg entwickelte sich in Amerika eine konkrete Tendenz für ihr kulturelles Produkt und dessen Export nach Europa. Walt Disney gehört zu den Produzenten, der mit den meisten Oscars (über 20) ausgezeichnet wurde und auch zu denen, die den wichtigsten Teil des kulturellen Produkts, das aus Amerika nach Europa exportiert wurde, darstellt (siehe Eurodisney).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Disney selber bestand darauf, dass sein Personal ihn nicht in der Höflichkeitsform anredet („Mr. Disney“) sondern mit seinem Vornamen Walt oder sogar  mit „Uncle“ Walt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Videos&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.youtube.com/watch?v=1HfnT3ST8gU  Walt Disney and the HUAC Hearings ]  &lt;br /&gt;
&#039;&#039;Walt Disney- &amp;quot;Secret Lives&amp;quot; Documentary (Channel Four 1995&#039;&#039;)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Videolength 8:29´´&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Literatur&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://books.google.de/books?id=Ysn9iZWJXKUC&amp;amp;printsec=frontcover&amp;amp;dq=The+age+of+McCarthyism:+a+brief+history+with+documents&amp;amp;cd=1#v=onepage&amp;amp;q&amp;amp;f=false   The Age of  McCarthyism: A brief history with Documents by Ellen Schrecker]&lt;br /&gt;
&#039;&#039;(Boston: St. Martin&#039;s Press, 1994)&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.amazon.de/Who-Paid-Piper-Cultural-Cold/dp/1862073279 Who Paid the Piper?: CIA and the Cultural Cold War by Frances Stonor Saunders.]&lt;br /&gt;
&#039;&#039;(Granta Books, 2000)&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Wikipedia&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://en.wikipedia.org/wiki/Hollywood_blacklist The Hollywood Blacklist]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://en.wikipedia.org/wiki/House_Un-American_Activities_Committee House Un-American Activities Committee (HUAC)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://en.wikipedia.org/wiki/Congress_for_Cultural_Freedom#Involvement_of_the_CIA Involment of CIA in the Congress for Cultural Freedom (CCF)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Endosymbiosis Lynn Margulis - [[Sylvia Langenbrinck]]===&lt;br /&gt;
[[http://evolution.berkeley.edu/evolibrary/article/_0_0/history_24]] Understanding Evolution&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Museum der Bioart - [[Xiaomei Wang]]===&lt;br /&gt;
Bioart wird ein immer populärer Kunst sein. Aber zur Zeit gibt es noch keine Museum, wo man Werke der Bioart darstellen kann. Deswegen möchte ich ein virtuelle Museum entwerfen.&lt;br /&gt;
*Dieser Museum würde wie eine Zelle aussehen und vom Wasser ausfüllen, wie eine echte Zelle. Natürlich wäre der &#039;Zellekern&#039; die hauptsächliche Ausstellungshalle, in der drei Zonen geteilt wird.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die erste Zone würde alle spezielle Show zeigen. Da kann man alles wissen, was die neueste Biotechnik ist.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die zweite Zone würde die Entwicklung der Bioart ausstellen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die letzte Zone würde der Spielraum sein, in dem die Zuschauer individuell virtuelle Bioartswerke gestalten könnten.&lt;br /&gt;
*Der Tunnel würde ähnlich wie ein Spritze sein. Durch es kann man im Ausstellungshalle ankommen.&lt;br /&gt;
*Außer die ganze Ausstellungshalle wäre es ca.20 &#039;Mitochondrien&#039; geben, in der man etwas trinken oder essen kann.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Birdhouse for Butterflies - [[Jamie Ferguson]]===&lt;br /&gt;
[[Image:butterfly.JPG|400px]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
http://complaint-department.net/exhibit/&lt;br /&gt;
on flickr:&lt;br /&gt;
http://www.flickr.com/photos/62286352@N00/sets/72157623201878802/&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== missing looking 1: taubach - [[Kyd Campbell]]===&lt;br /&gt;
[http://kydkydkyd.blogspot.com/search/label/follow%20the%20green%20rabbit posts tagged &#039;follow the green rabbit&#039; on Kyd&#039;s blog]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Art goes on in your head. If you said something interesting, that might be a title for a work of art and I&#039;d write it down. Art comes from everywhere. It&#039;s your response to your surroundings. There are on-going ideas I&#039;ve been working out for years, like how to make a rainbow in a gallery. I&#039;ve always got a massive list of titles, of ideas for shows, and of works without titles.&lt;br /&gt;
&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;Damien Hirst&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;I sort of slip back in time instead of forward, I think it’s because I’m overwhelmed and confused by the present. Nothing bad about the future, just that I only know about the past... For quite a while now, I’ve been painting where ever I can see what I want to paint.&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;John Cooper&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;TIME WAS BY FAR THE MOST ARTIFICIAL OF ALL OUR INVENTIONS, AND IN BEING BOUND TO THE PLANET TURNING ON ITS OWN AXIS WAS NO LESS ARBITRARY THAN WOULD BE, SAY, A CALCULATION BASED ON THE GROWTH OF TREES OR THE DURATION REQUIRED FOR A PIECE OF LIMESTONE TO DISINTEGRATE... IN ORDER TO RECKON TIME WE HAVE TO DEVISE AN IMAGINARY, AVERAGE SUN...&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;-austerlitz&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;My work this semester&#039;&#039;&#039; has been focused on reviewing my methods of &amp;quot;looking&amp;quot; and on figuring out how to slow down and come to a methodology of [http://en.wikipedia.org/wiki/Synesthesia synaesthetic] &amp;quot;watching&amp;quot;. I have experimented with HD video and self-made camera mounting devices and made research on the topic of time/chronology and experimental film approaches.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
As a final semester project I am presenting a 2min40sec, single channel HD video work entitled &amp;quot;&#039;&#039;missing looking 1: taubach&#039;&#039;&amp;quot;. The work includes macro perspective HD video recorded outdoors, short audio-feedback sounds recorded and edited with the video and flickering black spaces, reminiscent of blinking, the instability of perception and gaps between the senses. The video uses a single image sequence, cut intuitively using a concrete poetic technique of loose categorization and subsequent remixing. The video recording is treated as raw material for the exercise of sculpting to look for a new awareness.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
The video is without a linear narrative. It is focused on textural detail to the pont of abstraction and does not follow a traditional omnipresent structure of giving and taking. No subject is revealed, nor is it intentionally hidden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Image:looking1screen.jpg]] [http://kydkydkyd.blogspot.com/2010/05/missing-looking-1-taubach.html WATCH VIDEO]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Additionally, I have built 2 self-made camera mounts and numerous video samples.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://kydkydkyd.blogspot.com/2010/04/pulling-tests.html sample 1]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://kydkydkyd.blogspot.com/2010/05/in-progress.html sample 2]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://kydkydkyd.blogspot.com/2010/04/new-sample.html sample 3]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://kydkydkyd.blogspot.com/2010/02/hair-2.html sample 4]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://kydkydkyd.blogspot.com/2010/02/hair-1.html sample 5]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://kydkydkyd.blogspot.com/2010/02/rough-road-video.html sample 6]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Image:Pushcart1.jpg|thumb]] camera push mount [[Image:pullmount.jpg|thumb]] camera pull mount&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
The goal of &#039;&#039;&#039;my work this semester&#039;&#039;&#039; was on coming to a poetic and intuitive way of approaching my artistic practice. Clearly influenced by experimental filmmaker Stan Brakhage and approaching aesthetic experienced as being linked to human physicality as much as psychology I am influenced by works which attempt to bring a viewer near to the realization of their own human existence. Such as the experience of Joseph Beuys felt stack pulling the sound from the ears of every nearby viewer and colour theory as explained by eye physical by Itten and my former professor John Cooper, I am exploring through the mediums of video and recorded sound to create a super-sensory experience.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
While my work from this semester involves a number of exploratory technical works, on the whole, I am interested in exploring time-related breaks between the senses of sight and hearing. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
I believe there is a sensory gap when one moves in perception between the spaces of micro and macro. In this instance, time and sound are stretched, as the body adjusts to receiving intense macro detail. A journey/passage from one time/space environment to another is an overwhelming experience, a momentary loss of one&#039;s self into an aesthetic space, which may be considered cathartic.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
It is my ultimate goal to turn this phenomena into a public experience, in a future large-scale AV performance.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Research Resources:&#039;&#039;&#039;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
- &#039;&#039;Chronology&#039;&#039;, Daniel Birnbaum, Lukas &amp;amp; Sternberg, Inc. (2005)&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
- &#039;&#039;tensions + breaking points : Pancevo Art Salon 2008&#039;&#039; (catalog), Kyd Campbell (2008)&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
- &#039;&#039;nicht alles tun&#039;&#039;, eds. Jens Kastner und Bettina Spörr (2008)&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
- &#039;&#039;a moving picture giving and taking book&#039;&#039;, Stan Brakhage&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
- [http://www.plunderphonics.com/xhtml/xplunder.html plunderphonics manifesto], John Oswald&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
- [http://toadrock.com/ John Cooper] painter &amp;amp; colour theory professor, Kootenay School of Arts, Nelson, BC Canada&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
- &#039;&#039;The Elements of Colour&#039;&#039; Johannes Itten, [http://books.google.de/books?id=ofvRhNBgoCoC&amp;amp;lpg=PA17&amp;amp;ots=XH0ZyNcQWZ&amp;amp;dq=colour%20perception%20itten&amp;amp;pg=PP1#v=onepage&amp;amp;q&amp;amp;f=false ebook]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Fühler - [[Jessica Wallstein]]===&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div&amp;gt;http://img34.imageshack.us/img34/4514/fhlerklein.jpg&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== “Beyond God” - [[Tao Wang]]===&lt;br /&gt;
meine Arbeit :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Wenn ich viele biologische Arbeiten schaue, habe ich das Gefühl, Er deckt die subtile leben, und das kleinste Beobachtung, aber jetzt  die biologische Kunst wird schwer definiert.&lt;br /&gt;
Jede Kultur und Lebewesen haben ein Prozess von Entwicklung und  Aussterben. Der neue Arten beseitigt veraltete Arten? In der Zukunft, können Menschen  mit  den neuen biologische Lebewesen zusamen leben? Wie definieren wir die neue Objekte? Hat die neue Konzepts eine neue Bedeutung?&lt;br /&gt;
in genetischen falschen oder aktualisiert Moment, es kann ein neues Express, New Style. Wahrscheinlich es scheitern, es ist ein Preis.&lt;br /&gt;
Wir können nicht vorhersehen, wie es die neue Form von die Gentechnik und Kunst ist? Aber von die Arbeiten haben wir die Evolution, Situation und Aussehen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die formelleren Bedeutung.&lt;br /&gt;
Kann man nicht erwarten Patterns, die Rolle und Bedeutung. Mehr Leben Formen, neue Organismen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
positiv：&lt;br /&gt;
gibt es keinen Schaden, keine Verschmutzung für Organismen&lt;br /&gt;
Energie sparen&lt;br /&gt;
natürlichen Schutz&lt;br /&gt;
Fit für die menschliche und fortgeschrittene&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
negativ：&lt;br /&gt;
Nebeneffekt &lt;br /&gt;
Angst von Menschen&lt;br /&gt;
NEUE Mode, die Herausforderung der traditionellen moralische Ästhetischen,Die Menschen durch genetisch veränderte Organismen oder Pflanzengene einer neuen ästhetische Konzepte erstellen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Als die  Display Geräte, oder Autstellung gerät. Bilds，  Menge：ca.20    Maß：&amp;gt; A2(420×594) und  &amp;lt; A0(841×1189) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Zeitplan：&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1,12 bis 15,12  &lt;br /&gt;
Rohmaterial sammlen, (biologische-wissenschaftliche Kenntnisse,  bio-Foto, usw.)&lt;br /&gt;
Entwurfe kreieren ,und richtig Arbeiten schon in A0Maß beginnen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
15,12 bis 12,01 &lt;br /&gt;
Malerei arbeiten&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Die T-Zelle gegen HIV - [[Shuo Liu]]===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Meine Idee habe ich aus einem armerikanischen Video uebernommen, das von armerikanischen Wissenschaftlern veroeffentlicht wurde. Es dauert ca. 3 Minuten und handelt davon, dass man mit High-Speed-Mikroskopie den gesamten Prozess aufgenommen hat, wie die menschlichen T-Zellen von HIV infiziert werden. In meinem Video wird HIV vom grünen Knete dargestellt. Fuer eine bessere Unterscheidung habe ich die T-Zelle mit rot Knete geformt.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Der Beginn des Films stellt dar, dass das HIV in den menschlichen Koerper eintritt und die menschliche T-Zelle sucht. Die T-Zellen hoeren Musik. Als das HIV sie gefunden hat, haben die T-Zellen es auch gesehen. Vor Angst laufen die T-Zellen herum. Ein Auge von einer T-Zelle ist waehrend der Flucht herausgefallen. Durch diese Darstellung moechte ich ausdruechen, dass die Immunitaet der T-Zelle sehr schwach ist. Als sie ihr Auge zurueck holen will, setzt sie sich mit HIV auseinander. Aufgrund des Anreizes des HIVs hat die T-Zelle begonnen anzugreifen. Aber Ihre zwei Angriffe werden vom HIV leicht abgewehrt. Nachdem zwei Angriffe nicht gelungen sind, kaempft HIV zurueck. Es  ist hinter ihr her und ergreiff mit Hilfe eines Teils seines Koerpers die T-Zelle und infiziert sie.&lt;br /&gt;
ich moechte durch diesen Teil zeigen, dass die Faehigkeit der T-Zelle gegen HIV nicht stark genug ist. Hingegen ist die infizierende Faehigkeit vom HIV zu stark.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Indienschock - [[Hannes Wagner]]===&lt;br /&gt;
Eine Lesung indischer Momente an deutschen Orten&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Zu meinem Verständnis von DADA:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;quot;Der Dadaist ist ein Künstler, bei dem das Produkt als solches nebensächlich ist. Er ist ein Geistesreisender, der immer neue Erfahrungen macht. Ein Zeichen dafür, dass Dadaismus doch produktiv im herkömmlichen Sinne der bildenden Kunst ist, zeigt der groteske Humor, der sich in den Gedichten und Bildern wieder findet. Auch die Ironie, die die Künstler in ihre Werke einfließen lassen, spricht für modale Präsenz von „Sinn im Unsinn“.&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ein sehr treffende Beschreibung, den DADA falsch zu verstehen ist in diesem Sinne unmöglich, da man ihn dadurch richtig versteht. Dem Dada Regeln aufzudichten widerspricht völlig dem Sinn dieser Kunstrichtung.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Siehe auch&lt;br /&gt;
* http://de.wikipedia.org/wiki/Dada&lt;br /&gt;
* http://de.wikipedia.org/wiki/Neo-Dada&lt;br /&gt;
* http://members.peak.org/~dadaist/Deutsch/Graphiken/&lt;br /&gt;
* http://www.lyrik.ch/lyrik/trends/dada/dada.htm&lt;br /&gt;
* http://projekte.free.de/dada/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Geschichten der Führung zum downloaden&lt;br /&gt;
[[File:Indien_Geschichten.pdf|Indien_Geschichten.pdf]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Category:Projektliste]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Category:Projektliste]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Category:Projektliste]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Klausshuo</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=GMU:Follow_The_Green_Rabbit/projekte&amp;diff=7959</id>
		<title>GMU:Follow The Green Rabbit/projekte</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=GMU:Follow_The_Green_Rabbit/projekte&amp;diff=7959"/>
		<updated>2010-05-04T11:32:39Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Klausshuo: /* Die T-Zelle gegen HIV - Shuo Liu */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Projekte aus dem Modul [[GMU:Follow The Green Rabbit|Follow The Green Rabbit]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Thema/Titel - [[Andreas Beyer]]===&lt;br /&gt;
Bitte eigene Unterseite anlegen und verlinken&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Marionette - [[Christoph Kilian]]===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Zwei Laufgewichtswagen bilden ein Kreuz, das von der Decke des Raumes herabhängt. Metallische Fäden an ihren Enden erzeugen elektromagnetische Felder. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bewegen sich Menschen durch den Raum, ändern sich aufgrund der elektrischen Kapazität ihrer Körper die Frequenzen der Schwingkreise. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Entlang der Achsen des Kreuzes bewegen sich zwei Schrittmotoren. Je stärker ein Feld beeinflusst wird, desto weiter nähern sie sich den Antennen und ändern so die Neigung des Kreuzes.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Uncle Walt&#039;s Shitpie - [[Georgios Koumanidis]]===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Semesterarbeit mit dem Titel „UncleWalt’s Shitpie“ bezieht sich auf Walt Disney, der als eine der bedeutendste Figuren der Unterhaltungsindustrie in den USA  politisch sehr aktiv war. Genauer gesagt war er an den HUAC-Verhören (House Committee on Un-American Activities) beteiligt in denen er viele seiner Partner und Künstler als Kommunisten bezeichnete. Das Ganze führte zur sogenannten Hollywood blacklist, die als Folge zur Verfolgung oder auch sogar zu Verhaftungen von Personen führte.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die HUAC-Verhören gehören als Ereignis  zur McCarthy-Ära. Nach dem zweiten Weltkrieg entwickelte sich in Amerika eine konkrete Tendenz für ihr kulturelles Produkt und dessen Export nach Europa. Walt Disney gehört zu den Produzenten, der mit den meisten Oscars (über 20) ausgezeichnet wurde und auch zu denen, die den wichtigsten Teil des kulturellen Produkts, das aus Amerika nach Europa exportiert wurde, darstellt (siehe Eurodisney).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Disney selber bestand darauf, dass sein Personal ihn nicht in der Höflichkeitsform anredet („Mr. Disney“) sondern mit seinem Vornamen Walt oder sogar  mit „Uncle“ Walt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Videos&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.youtube.com/watch?v=1HfnT3ST8gU  Walt Disney and the HUAC Hearings ]  &lt;br /&gt;
&#039;&#039;Walt Disney- &amp;quot;Secret Lives&amp;quot; Documentary (Channel Four 1995&#039;&#039;)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Videolength 8:29´´&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Literatur&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://books.google.de/books?id=Ysn9iZWJXKUC&amp;amp;printsec=frontcover&amp;amp;dq=The+age+of+McCarthyism:+a+brief+history+with+documents&amp;amp;cd=1#v=onepage&amp;amp;q&amp;amp;f=false   The Age of  McCarthyism: A brief history with Documents by Ellen Schrecker]&lt;br /&gt;
&#039;&#039;(Boston: St. Martin&#039;s Press, 1994)&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.amazon.de/Who-Paid-Piper-Cultural-Cold/dp/1862073279 Who Paid the Piper?: CIA and the Cultural Cold War by Frances Stonor Saunders.]&lt;br /&gt;
&#039;&#039;(Granta Books, 2000)&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Wikipedia&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://en.wikipedia.org/wiki/Hollywood_blacklist The Hollywood Blacklist]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://en.wikipedia.org/wiki/House_Un-American_Activities_Committee House Un-American Activities Committee (HUAC)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://en.wikipedia.org/wiki/Congress_for_Cultural_Freedom#Involvement_of_the_CIA Involment of CIA in the Congress for Cultural Freedom (CCF)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Endosymbiosis Lynn Margulis - [[Sylvia Langenbrinck]]===&lt;br /&gt;
[[http://evolution.berkeley.edu/evolibrary/article/_0_0/history_24]] Understanding Evolution&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Museum der Bioart - [[Xiaomei Wang]]===&lt;br /&gt;
Bioart wird ein immer populärer Kunst sein. Aber zur Zeit gibt es noch keine Museum, wo man Werke der Bioart darstellen kann. Deswegen möchte ich ein virtuelle Museum entwerfen.&lt;br /&gt;
*Dieser Museum würde wie eine Zelle aussehen und vom Wasser ausfüllen, wie eine echte Zelle. Natürlich wäre der &#039;Zellekern&#039; die hauptsächliche Ausstellungshalle, in der drei Zonen geteilt wird.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die erste Zone würde alle spezielle Show zeigen. Da kann man alles wissen, was die neueste Biotechnik ist.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die zweite Zone würde die Entwicklung der Bioart ausstellen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die letzte Zone würde der Spielraum sein, in dem die Zuschauer individuell virtuelle Bioartswerke gestalten könnten.&lt;br /&gt;
*Der Tunnel würde ähnlich wie ein Spritze sein. Durch es kann man im Ausstellungshalle ankommen.&lt;br /&gt;
*Außer die ganze Ausstellungshalle wäre es ca.20 &#039;Mitochondrien&#039; geben, in der man etwas trinken oder essen kann.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Birdhouse for Butterflies - [[Jamie Ferguson]]===&lt;br /&gt;
[[Image:butterfly.JPG|400px]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
http://complaint-department.net/exhibit/&lt;br /&gt;
on flickr:&lt;br /&gt;
http://www.flickr.com/photos/62286352@N00/sets/72157623201878802/&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== missing looking 1: taubach - [[Kyd Campbell]]===&lt;br /&gt;
[http://kydkydkyd.blogspot.com/search/label/follow%20the%20green%20rabbit posts tagged &#039;follow the green rabbit&#039; on Kyd&#039;s blog]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Art goes on in your head. If you said something interesting, that might be a title for a work of art and I&#039;d write it down. Art comes from everywhere. It&#039;s your response to your surroundings. There are on-going ideas I&#039;ve been working out for years, like how to make a rainbow in a gallery. I&#039;ve always got a massive list of titles, of ideas for shows, and of works without titles.&lt;br /&gt;
&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;Damien Hirst&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;I sort of slip back in time instead of forward, I think it’s because I’m overwhelmed and confused by the present. Nothing bad about the future, just that I only know about the past... For quite a while now, I’ve been painting where ever I can see what I want to paint.&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;John Cooper&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;TIME WAS BY FAR THE MOST ARTIFICIAL OF ALL OUR INVENTIONS, AND IN BEING BOUND TO THE PLANET TURNING ON ITS OWN AXIS WAS NO LESS ARBITRARY THAN WOULD BE, SAY, A CALCULATION BASED ON THE GROWTH OF TREES OR THE DURATION REQUIRED FOR A PIECE OF LIMESTONE TO DISINTEGRATE... IN ORDER TO RECKON TIME WE HAVE TO DEVISE AN IMAGINARY, AVERAGE SUN...&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;-austerlitz&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;My work this semester&#039;&#039;&#039; has been focused on reviewing my methods of &amp;quot;looking&amp;quot; and on figuring out how to slow down and come to a methodology of [http://en.wikipedia.org/wiki/Synesthesia synaesthetic] &amp;quot;watching&amp;quot;. I have experimented with HD video and self-made camera mounting devices and made research on the topic of time/chronology and experimental film approaches.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
As a final semester project I am presenting a 2min40sec, single channel HD video work entitled &amp;quot;&#039;&#039;missing looking 1: taubach&#039;&#039;&amp;quot;. The work includes macro perspective HD video recorded outdoors, short audio-feedback sounds recorded and edited with the video and flickering black spaces, reminiscent of blinking, the instability of perception and gaps between the senses. The video uses a single image sequence, cut intuitively using a concrete poetic technique of loose categorization and subsequent remixing. The video recording is treated as raw material for the exercise of sculpting to look for a new awareness.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
The video is without a linear narrative. It is focused on textural detail to the pont of abstraction and does not follow a traditional omnipresent structure of giving and taking. No subject is revealed, nor is it intentionally hidden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Image:looking1screen.jpg]] [http://kydkydkyd.blogspot.com/2010/05/missing-looking-1-taubach.html WATCH VIDEO]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Additionally, I have built 2 self-made camera mounts and numerous video samples.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://kydkydkyd.blogspot.com/2010/04/pulling-tests.html sample 1]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://kydkydkyd.blogspot.com/2010/05/in-progress.html sample 2]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://kydkydkyd.blogspot.com/2010/04/new-sample.html sample 3]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://kydkydkyd.blogspot.com/2010/02/hair-2.html sample 4]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://kydkydkyd.blogspot.com/2010/02/hair-1.html sample 5]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://kydkydkyd.blogspot.com/2010/02/rough-road-video.html sample 6]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Image:Pushcart1.jpg|thumb]] camera push mount [[Image:pullmount.jpg|thumb]] camera pull mount&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
The goal of &#039;&#039;&#039;my work this semester&#039;&#039;&#039; was on coming to a poetic and intuitive way of approaching my artistic practice. Clearly influenced by experimental filmmaker Stan Brakhage and approaching aesthetic experienced as being linked to human physicality as much as psychology I am influenced by works which attempt to bring a viewer near to the realization of their own human existence. Such as the experience of Joseph Beuys felt stack pulling the sound from the ears of every nearby viewer and colour theory as explained by eye physical by Itten and my former professor John Cooper, I am exploring through the mediums of video and recorded sound to create a super-sensory experience.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
While my work from this semester involves a number of exploratory technical works, on the whole, I am interested in exploring time-related breaks between the senses of sight and hearing. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
I believe there is a sensory gap when one moves in perception between the spaces of micro and macro. In this instance, time and sound are stretched, as the body adjusts to receiving intense macro detail. A journey/passage from one time/space environment to another is an overwhelming experience, a momentary loss of one&#039;s self into an aesthetic space, which may be considered cathartic.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
It is my ultimate goal to turn this phenomena into a public experience, in a future large-scale AV performance.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Research Resources:&#039;&#039;&#039;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
- &#039;&#039;Chronology&#039;&#039;, Daniel Birnbaum, Lukas &amp;amp; Sternberg, Inc. (2005)&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
- &#039;&#039;tensions + breaking points : Pancevo Art Salon 2008&#039;&#039; (catalog), Kyd Campbell (2008)&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
- &#039;&#039;nicht alles tun&#039;&#039;, eds. Jens Kastner und Bettina Spörr (2008)&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
- &#039;&#039;a moving picture giving and taking book&#039;&#039;, Stan Brakhage&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
- [http://www.plunderphonics.com/xhtml/xplunder.html plunderphonics manifesto], John Oswald&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
- [http://toadrock.com/ John Cooper] painter &amp;amp; colour theory professor, Kootenay School of Arts, Nelson, BC Canada&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
- &#039;&#039;The Elements of Colour&#039;&#039; Johannes Itten, [http://books.google.de/books?id=ofvRhNBgoCoC&amp;amp;lpg=PA17&amp;amp;ots=XH0ZyNcQWZ&amp;amp;dq=colour%20perception%20itten&amp;amp;pg=PP1#v=onepage&amp;amp;q&amp;amp;f=false ebook]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Fühler - [[Jessica Wallstein]]===&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div&amp;gt;http://img34.imageshack.us/img34/4514/fhlerklein.jpg&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== “Beyond God” - [[Tao Wang]]===&lt;br /&gt;
meine Arbeit :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Wenn ich viele biologische Arbeiten schaue, habe ich das Gefühl, Er deckt die subtile leben, und das kleinste Beobachtung, aber jetzt  die biologische Kunst wird schwer definiert.&lt;br /&gt;
Jede Kultur und Lebewesen haben ein Prozess von Entwicklung und  Aussterben. Der neue Arten beseitigt veraltete Arten? In der Zukunft, können Menschen  mit  den neuen biologische Lebewesen zusamen leben? Wie definieren wir die neue Objekte? Hat die neue Konzepts eine neue Bedeutung?&lt;br /&gt;
in genetischen falschen oder aktualisiert Moment, es kann ein neues Express, New Style. Wahrscheinlich es scheitern, es ist ein Preis.&lt;br /&gt;
Wir können nicht vorhersehen, wie es die neue Form von die Gentechnik und Kunst ist? Aber von die Arbeiten haben wir die Evolution, Situation und Aussehen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die formelleren Bedeutung.&lt;br /&gt;
Kann man nicht erwarten Patterns, die Rolle und Bedeutung. Mehr Leben Formen, neue Organismen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
positiv：&lt;br /&gt;
gibt es keinen Schaden, keine Verschmutzung für Organismen&lt;br /&gt;
Energie sparen&lt;br /&gt;
natürlichen Schutz&lt;br /&gt;
Fit für die menschliche und fortgeschrittene&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
negativ：&lt;br /&gt;
Nebeneffekt &lt;br /&gt;
Angst von Menschen&lt;br /&gt;
NEUE Mode, die Herausforderung der traditionellen moralische Ästhetischen,Die Menschen durch genetisch veränderte Organismen oder Pflanzengene einer neuen ästhetische Konzepte erstellen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Als die  Display Geräte, oder Autstellung gerät. Bilds，  Menge：ca.20    Maß：&amp;gt; A2(420×594) und  &amp;lt; A0(841×1189) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Zeitplan：&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1,12 bis 15,12  &lt;br /&gt;
Rohmaterial sammlen, (biologische-wissenschaftliche Kenntnisse,  bio-Foto, usw.)&lt;br /&gt;
Entwurfe kreieren ,und richtig Arbeiten schon in A0Maß beginnen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
15,12 bis 12,01 &lt;br /&gt;
Malerei arbeiten&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Die T-Zelle gegen HIV - [[Shuo Liu]]===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Meine Idee habe ich aus einem armerikanischen Video uebernommen, das von armerikanischen Wissenschaftlern veroeffentlicht wurde. Es dauert ca. 3 Minuten und handelt davon, dass man mit High-Speed-Mikroskopie den gesamten Prozess aufgenommen hat, wie die menschlichen T-Zellen von HIV infiziert werden. In meinem Video wird HIV vom grünen Knete dargestellt. Fuer eine bessere Unterscheidung habe ich die T-Zelle mit rot Knete geformt.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Der Beginn des Films stellt dar, dass das HIV in den menschlichen Koerper eintritt und die menschliche T-Zelle sucht. Die T-Zellen hoeren Musik. Als das HIV sie gefunden hat, haben die T-Zellen es auch gesehen. Vor Angst laufen die T-Zellen herum. Ein Auge von einer T-Zelle ist waehrend der Flucht herausgefallen. Durch diese Darstellung moechte ich ausdruechen, dass die Immunitaet der T-Zelle sehr schwach ist. Als sie ihr Auge zurueck holen will, setzt sie sich mit HIV auseinander. Aufgrund des Anreizes des HIVs hat die T-Zelle begonnen anzugreifen. Aber Ihre zwei Angriffe werden vom HIV leicht abgewehrt. Nachdem zwei Angriffe nicht gelungen sind, kaempft HIV zurueck. Es  ist hinter ihr her und ergreiff mit Hilfe eines Teils seines Koerpers die T-Zelle und infiziert sie.&lt;br /&gt;
ich moechte durch diesen Teil zeigen, dass die Faehigkeit der T-Zelle gegen HIV nicht stark genug ist. Hingegen ist die infizierende Faehigkeit vom HIV zu stark.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://i289.photobucket.com/albums/ll201/klausshuo/DSC_0575.jpg&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Indienschock - [[Hannes Wagner]]===&lt;br /&gt;
Eine Lesung indischer Momente an deutschen Orten&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Zu meinem Verständnis von DADA:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;quot;Der Dadaist ist ein Künstler, bei dem das Produkt als solches nebensächlich ist. Er ist ein Geistesreisender, der immer neue Erfahrungen macht. Ein Zeichen dafür, dass Dadaismus doch produktiv im herkömmlichen Sinne der bildenden Kunst ist, zeigt der groteske Humor, der sich in den Gedichten und Bildern wieder findet. Auch die Ironie, die die Künstler in ihre Werke einfließen lassen, spricht für modale Präsenz von „Sinn im Unsinn“.&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ein sehr treffende Beschreibung, den DADA falsch zu verstehen ist in diesem Sinne unmöglich, da man ihn dadurch richtig versteht. Dem Dada Regeln aufzudichten widerspricht völlig dem Sinn dieser Kunstrichtung.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Siehe auch&lt;br /&gt;
* http://de.wikipedia.org/wiki/Dada&lt;br /&gt;
* http://de.wikipedia.org/wiki/Neo-Dada&lt;br /&gt;
* http://members.peak.org/~dadaist/Deutsch/Graphiken/&lt;br /&gt;
* http://www.lyrik.ch/lyrik/trends/dada/dada.htm&lt;br /&gt;
* http://projekte.free.de/dada/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Geschichten der Führung zum downloaden&lt;br /&gt;
[[File:Indien_Geschichten.pdf|Indien_Geschichten.pdf]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Category:Projektliste]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Category:Projektliste]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Category:Projektliste]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Klausshuo</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=GMU:Follow_The_Green_Rabbit/projekte&amp;diff=7958</id>
		<title>GMU:Follow The Green Rabbit/projekte</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=GMU:Follow_The_Green_Rabbit/projekte&amp;diff=7958"/>
		<updated>2010-05-04T11:13:33Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Klausshuo: /* Die T-Zelle gegen HIV - Shuo Liu */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Projekte aus dem Modul [[GMU:Follow The Green Rabbit|Follow The Green Rabbit]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Thema/Titel - [[Andreas Beyer]]===&lt;br /&gt;
Bitte eigene Unterseite anlegen und verlinken&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Marionette - [[Christoph Kilian]]===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Zwei Laufgewichtswagen bilden ein Kreuz, das von der Decke des Raumes herabhängt. Metallische Fäden an ihren Enden erzeugen elektromagnetische Felder. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bewegen sich Menschen durch den Raum, ändern sich aufgrund der elektrischen Kapazität ihrer Körper die Frequenzen der Schwingkreise. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Entlang der Achsen des Kreuzes bewegen sich zwei Schrittmotoren. Je stärker ein Feld beeinflusst wird, desto weiter nähern sie sich den Antennen und ändern so die Neigung des Kreuzes.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Uncle Walt&#039;s Shitpie - [[Georgios Koumanidis]]===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Semesterarbeit mit dem Titel „UncleWalt’s Shitpie“ bezieht sich auf Walt Disney, der als eine der bedeutendste Figuren der Unterhaltungsindustrie in den USA  politisch sehr aktiv war. Genauer gesagt war er an den HUAC-Verhören (House Committee on Un-American Activities) beteiligt in denen er viele seiner Partner und Künstler als Kommunisten bezeichnete. Das Ganze führte zur sogenannten Hollywood blacklist, die als Folge zur Verfolgung oder auch sogar zu Verhaftungen von Personen führte.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die HUAC-Verhören gehören als Ereignis  zur McCarthy-Ära. Nach dem zweiten Weltkrieg entwickelte sich in Amerika eine konkrete Tendenz für ihr kulturelles Produkt und dessen Export nach Europa. Walt Disney gehört zu den Produzenten, der mit den meisten Oscars (über 20) ausgezeichnet wurde und auch zu denen, die den wichtigsten Teil des kulturellen Produkts, das aus Amerika nach Europa exportiert wurde, darstellt (siehe Eurodisney).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Disney selber bestand darauf, dass sein Personal ihn nicht in der Höflichkeitsform anredet („Mr. Disney“) sondern mit seinem Vornamen Walt oder sogar  mit „Uncle“ Walt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Videos&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.youtube.com/watch?v=1HfnT3ST8gU  Walt Disney and the HUAC Hearings ]  &lt;br /&gt;
&#039;&#039;Walt Disney- &amp;quot;Secret Lives&amp;quot; Documentary (Channel Four 1995&#039;&#039;)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Videolength 8:29´´&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Literatur&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://books.google.de/books?id=Ysn9iZWJXKUC&amp;amp;printsec=frontcover&amp;amp;dq=The+age+of+McCarthyism:+a+brief+history+with+documents&amp;amp;cd=1#v=onepage&amp;amp;q&amp;amp;f=false   The Age of  McCarthyism: A brief history with Documents by Ellen Schrecker]&lt;br /&gt;
&#039;&#039;(Boston: St. Martin&#039;s Press, 1994)&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.amazon.de/Who-Paid-Piper-Cultural-Cold/dp/1862073279 Who Paid the Piper?: CIA and the Cultural Cold War by Frances Stonor Saunders.]&lt;br /&gt;
&#039;&#039;(Granta Books, 2000)&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Wikipedia&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://en.wikipedia.org/wiki/Hollywood_blacklist The Hollywood Blacklist]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://en.wikipedia.org/wiki/House_Un-American_Activities_Committee House Un-American Activities Committee (HUAC)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://en.wikipedia.org/wiki/Congress_for_Cultural_Freedom#Involvement_of_the_CIA Involment of CIA in the Congress for Cultural Freedom (CCF)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Endosymbiosis Lynn Margulis - [[Sylvia Langenbrinck]]===&lt;br /&gt;
[[http://evolution.berkeley.edu/evolibrary/article/_0_0/history_24]] Understanding Evolution&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Museum der Bioart - [[Xiaomei Wang]]===&lt;br /&gt;
Bioart wird ein immer populärer Kunst sein. Aber zur Zeit gibt es noch keine Museum, wo man Werke der Bioart darstellen kann. Deswegen möchte ich ein virtuelle Museum entwerfen.&lt;br /&gt;
*Dieser Museum würde wie eine Zelle aussehen und vom Wasser ausfüllen, wie eine echte Zelle. Natürlich wäre der &#039;Zellekern&#039; die hauptsächliche Ausstellungshalle, in der drei Zonen geteilt wird.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die erste Zone würde alle spezielle Show zeigen. Da kann man alles wissen, was die neueste Biotechnik ist.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die zweite Zone würde die Entwicklung der Bioart ausstellen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die letzte Zone würde der Spielraum sein, in dem die Zuschauer individuell virtuelle Bioartswerke gestalten könnten.&lt;br /&gt;
*Der Tunnel würde ähnlich wie ein Spritze sein. Durch es kann man im Ausstellungshalle ankommen.&lt;br /&gt;
*Außer die ganze Ausstellungshalle wäre es ca.20 &#039;Mitochondrien&#039; geben, in der man etwas trinken oder essen kann.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Birdhouse for Butterflies - [[Jamie Ferguson]]===&lt;br /&gt;
[[Image:butterfly.JPG|400px]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
http://complaint-department.net/exhibit/&lt;br /&gt;
on flickr:&lt;br /&gt;
http://www.flickr.com/photos/62286352@N00/sets/72157623201878802/&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== missing looking 1: taubach - [[Kyd Campbell]]===&lt;br /&gt;
[http://kydkydkyd.blogspot.com/search/label/follow%20the%20green%20rabbit posts tagged &#039;follow the green rabbit&#039; on Kyd&#039;s blog]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Art goes on in your head. If you said something interesting, that might be a title for a work of art and I&#039;d write it down. Art comes from everywhere. It&#039;s your response to your surroundings. There are on-going ideas I&#039;ve been working out for years, like how to make a rainbow in a gallery. I&#039;ve always got a massive list of titles, of ideas for shows, and of works without titles.&lt;br /&gt;
&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;Damien Hirst&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;I sort of slip back in time instead of forward, I think it’s because I’m overwhelmed and confused by the present. Nothing bad about the future, just that I only know about the past... For quite a while now, I’ve been painting where ever I can see what I want to paint.&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;John Cooper&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;TIME WAS BY FAR THE MOST ARTIFICIAL OF ALL OUR INVENTIONS, AND IN BEING BOUND TO THE PLANET TURNING ON ITS OWN AXIS WAS NO LESS ARBITRARY THAN WOULD BE, SAY, A CALCULATION BASED ON THE GROWTH OF TREES OR THE DURATION REQUIRED FOR A PIECE OF LIMESTONE TO DISINTEGRATE... IN ORDER TO RECKON TIME WE HAVE TO DEVISE AN IMAGINARY, AVERAGE SUN...&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;-austerlitz&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;My work this semester&#039;&#039;&#039; has been focused on reviewing my methods of &amp;quot;looking&amp;quot; and on figuring out how to slow down and come to a methodology of [http://en.wikipedia.org/wiki/Synesthesia synaesthetic] &amp;quot;watching&amp;quot;. I have experimented with HD video and self-made camera mounting devices and made research on the topic of time/chronology and experimental film approaches.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
As a final semester project I am presenting a 2min40sec, single channel HD video work entitled &amp;quot;&#039;&#039;missing looking 1: taubach&#039;&#039;&amp;quot;. The work includes macro perspective HD video recorded outdoors, short audio-feedback sounds recorded and edited with the video and flickering black spaces, reminiscent of blinking, the instability of perception and gaps between the senses. The video uses a single image sequence, cut intuitively using a concrete poetic technique of loose categorization and subsequent remixing. The video recording is treated as raw material for the exercise of sculpting to look for a new awareness.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
The video is without a linear narrative. It is focused on textural detail to the pont of abstraction and does not follow a traditional omnipresent structure of giving and taking. No subject is revealed, nor is it intentionally hidden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Image:looking1screen.jpg]] [http://kydkydkyd.blogspot.com/2010/05/missing-looking-1-taubach.html WATCH VIDEO]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Additionally, I have built 2 self-made camera mounts and numerous video samples.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://kydkydkyd.blogspot.com/2010/04/pulling-tests.html sample 1]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://kydkydkyd.blogspot.com/2010/05/in-progress.html sample 2]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://kydkydkyd.blogspot.com/2010/04/new-sample.html sample 3]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://kydkydkyd.blogspot.com/2010/02/hair-2.html sample 4]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://kydkydkyd.blogspot.com/2010/02/hair-1.html sample 5]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://kydkydkyd.blogspot.com/2010/02/rough-road-video.html sample 6]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Image:Pushcart1.jpg|thumb]] camera push mount [[Image:pullmount.jpg|thumb]] camera pull mount&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
The goal of &#039;&#039;&#039;my work this semester&#039;&#039;&#039; was on coming to a poetic and intuitive way of approaching my artistic practice. Clearly influenced by experimental filmmaker Stan Brakhage and approaching aesthetic experienced as being linked to human physicality as much as psychology I am influenced by works which attempt to bring a viewer near to the realization of their own human existence. Such as the experience of Joseph Beuys felt stack pulling the sound from the ears of every nearby viewer and colour theory as explained by eye physical by Itten and my former professor John Cooper, I am exploring through the mediums of video and recorded sound to create a super-sensory experience.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
While my work from this semester involves a number of exploratory technical works, on the whole, I am interested in exploring time-related breaks between the senses of sight and hearing. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
I believe there is a sensory gap when one moves in perception between the spaces of micro and macro. In this instance, time and sound are stretched, as the body adjusts to receiving intense macro detail. A journey/passage from one time/space environment to another is an overwhelming experience, a momentary loss of one&#039;s self into an aesthetic space, which may be considered cathartic.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
It is my ultimate goal to turn this phenomena into a public experience, in a future large-scale AV performance.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Research Resources:&#039;&#039;&#039;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
- &#039;&#039;Chronology&#039;&#039;, Daniel Birnbaum, Lukas &amp;amp; Sternberg, Inc. (2005)&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
- &#039;&#039;tensions + breaking points : Pancevo Art Salon 2008&#039;&#039; (catalog), Kyd Campbell (2008)&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
- &#039;&#039;nicht alles tun&#039;&#039;, eds. Jens Kastner und Bettina Spörr (2008)&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
- &#039;&#039;a moving picture giving and taking book&#039;&#039;, Stan Brakhage&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
- [http://www.plunderphonics.com/xhtml/xplunder.html plunderphonics manifesto], John Oswald&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
- [http://toadrock.com/ John Cooper] painter &amp;amp; colour theory professor, Kootenay School of Arts, Nelson, BC Canada&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
- &#039;&#039;The Elements of Colour&#039;&#039; Johannes Itten, [http://books.google.de/books?id=ofvRhNBgoCoC&amp;amp;lpg=PA17&amp;amp;ots=XH0ZyNcQWZ&amp;amp;dq=colour%20perception%20itten&amp;amp;pg=PP1#v=onepage&amp;amp;q&amp;amp;f=false ebook]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Fühler - [[Jessica Wallstein]]===&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div&amp;gt;http://img34.imageshack.us/img34/4514/fhlerklein.jpg&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== “Beyond God” - [[Tao Wang]]===&lt;br /&gt;
meine Arbeit :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Wenn ich viele biologische Arbeiten schaue, habe ich das Gefühl, Er deckt die subtile leben, und das kleinste Beobachtung, aber jetzt  die biologische Kunst wird schwer definiert.&lt;br /&gt;
Jede Kultur und Lebewesen haben ein Prozess von Entwicklung und  Aussterben. Der neue Arten beseitigt veraltete Arten? In der Zukunft, können Menschen  mit  den neuen biologische Lebewesen zusamen leben? Wie definieren wir die neue Objekte? Hat die neue Konzepts eine neue Bedeutung?&lt;br /&gt;
in genetischen falschen oder aktualisiert Moment, es kann ein neues Express, New Style. Wahrscheinlich es scheitern, es ist ein Preis.&lt;br /&gt;
Wir können nicht vorhersehen, wie es die neue Form von die Gentechnik und Kunst ist? Aber von die Arbeiten haben wir die Evolution, Situation und Aussehen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die formelleren Bedeutung.&lt;br /&gt;
Kann man nicht erwarten Patterns, die Rolle und Bedeutung. Mehr Leben Formen, neue Organismen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
positiv：&lt;br /&gt;
gibt es keinen Schaden, keine Verschmutzung für Organismen&lt;br /&gt;
Energie sparen&lt;br /&gt;
natürlichen Schutz&lt;br /&gt;
Fit für die menschliche und fortgeschrittene&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
negativ：&lt;br /&gt;
Nebeneffekt &lt;br /&gt;
Angst von Menschen&lt;br /&gt;
NEUE Mode, die Herausforderung der traditionellen moralische Ästhetischen,Die Menschen durch genetisch veränderte Organismen oder Pflanzengene einer neuen ästhetische Konzepte erstellen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Als die  Display Geräte, oder Autstellung gerät. Bilds，  Menge：ca.20    Maß：&amp;gt; A2(420×594) und  &amp;lt; A0(841×1189) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Zeitplan：&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1,12 bis 15,12  &lt;br /&gt;
Rohmaterial sammlen, (biologische-wissenschaftliche Kenntnisse,  bio-Foto, usw.)&lt;br /&gt;
Entwurfe kreieren ,und richtig Arbeiten schon in A0Maß beginnen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
15,12 bis 12,01 &lt;br /&gt;
Malerei arbeiten&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Die T-Zelle gegen HIV - [[Shuo Liu]]===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Meine Idee habe ich aus einem armerikanischen Video uebernommen, das von armerikanischen Wissenschaftlern veroeffentlicht wurde. Es dauert ca. 3 Minuten und handelt davon, dass man mit High-Speed-Mikroskopie den gesamten Prozess aufgenommen hat, wie die menschlichen T-Zellen von HIV infiziert werden. In meinem Video wird HIV vom grünen Knete dargestellt. Fuer eine bessere Unterscheidung habe ich die T-Zelle mit rot Knete geformt.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Der Beginn des Films stellt dar, dass das HIV in den menschlichen Koerper eintritt und die menschliche T-Zelle sucht. Die T-Zellen hoeren Musik. Als das HIV sie gefunden hat, haben die T-Zellen es auch gesehen. Vor Angst laufen die T-Zellen herum. Ein Auge von einer T-Zelle ist waehrend der Flucht herausgefallen. Durch diese Darstellung moechte ich ausdruechen, dass die Immunitaet der T-Zelle sehr schwach ist. Als sie ihr Auge zurueck holen will, setzt sie sich mit HIV auseinander. Aufgrund des Anreizes des HIVs hat die T-Zelle begonnen anzugreifen. Aber Ihre zwei Angriffe werden vom HIV leicht abgewehrt. Nachdem zwei Angriffe nicht gelungen sind, kaempft HIV zurueck. Es  ist hinter ihr her und ergreiff mit Hilfe eines Teils seines Koerpers die T-Zelle und infiziert sie.&lt;br /&gt;
ich moechte durch diesen Teil zeigen, dass die Faehigkeit der T-Zelle gegen HIV nicht stark genug ist. Hingegen ist die infizierende Faehigkeit vom HIV zu stark.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Indienschock - [[Hannes Wagner]]===&lt;br /&gt;
Eine Lesung indischer Momente an deutschen Orten&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Zu meinem Verständnis von DADA:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;quot;Der Dadaist ist ein Künstler, bei dem das Produkt als solches nebensächlich ist. Er ist ein Geistesreisender, der immer neue Erfahrungen macht. Ein Zeichen dafür, dass Dadaismus doch produktiv im herkömmlichen Sinne der bildenden Kunst ist, zeigt der groteske Humor, der sich in den Gedichten und Bildern wieder findet. Auch die Ironie, die die Künstler in ihre Werke einfließen lassen, spricht für modale Präsenz von „Sinn im Unsinn“.&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ein sehr treffende Beschreibung, den DADA falsch zu verstehen ist in diesem Sinne unmöglich, da man ihn dadurch richtig versteht. Dem Dada Regeln aufzudichten widerspricht völlig dem Sinn dieser Kunstrichtung.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Siehe auch&lt;br /&gt;
* http://de.wikipedia.org/wiki/Dada&lt;br /&gt;
* http://de.wikipedia.org/wiki/Neo-Dada&lt;br /&gt;
* http://members.peak.org/~dadaist/Deutsch/Graphiken/&lt;br /&gt;
* http://www.lyrik.ch/lyrik/trends/dada/dada.htm&lt;br /&gt;
* http://projekte.free.de/dada/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Geschichten der Führung zum downloaden&lt;br /&gt;
[[File:Indien_Geschichten.pdf|Indien_Geschichten.pdf]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Category:Projektliste]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Category:Projektliste]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Category:Projektliste]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Klausshuo</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=GMU:Follow_The_Green_Rabbit/projekte&amp;diff=7954</id>
		<title>GMU:Follow The Green Rabbit/projekte</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=GMU:Follow_The_Green_Rabbit/projekte&amp;diff=7954"/>
		<updated>2010-05-04T09:22:30Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Klausshuo: /* Die T-Zelle gegen HIV - Shuo Liu */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Projekte aus dem Modul [[GMU:Follow The Green Rabbit|Follow The Green Rabbit]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Thema/Titel - [[Andreas Beyer]]===&lt;br /&gt;
Bitte eigene Unterseite anlegen und verlinken&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Marionette - [[Christoph Kilian]]===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Zwei Laufgewichtswagen bilden ein Kreuz, das von der Decke des Raumes herabhängt. Metallische Fäden an ihren Enden erzeugen elektromagnetische Felder. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bewegen sich Menschen durch den Raum, ändern sich aufgrund der elektrischen Kapazität ihrer Körper die Frequenzen der Schwingkreise. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Entlang der Achsen des Kreuzes bewegen sich zwei Schrittmotoren. Je stärker ein Feld beeinflusst wird, desto weiter nähern sie sich den Antennen und ändern so die Neigung des Kreuzes.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Uncle Walt&#039;s Shitpie - [[Georgios Koumanidis]]===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Semesterarbeit mit dem Titel „UncleWalt’s Shitpie“ bezieht sich auf Walt Disney, der als eine der bedeutendste Figuren der Unterhaltungsindustrie in den USA  politisch sehr aktiv war. Genauer gesagt war er an den HUAC-Verhören (House Committee on Un-American Activities) beteiligt in denen er viele seiner Partner und Künstler als Kommunisten bezeichnete. Das Ganze führte zur sogenannten Hollywood blacklist, die als Folge zur Verfolgung oder auch sogar zu Verhaftungen von Personen führte.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die HUAC-Verhören gehören als Ereignis  zur McCarthy-Ära. Nach dem zweiten Weltkrieg entwickelte sich in Amerika eine konkrete Tendenz für ihr kulturelles Produkt und dessen Export nach Europa. Walt Disney gehört zu den Produzenten, der mit den meisten Oscars (über 20) ausgezeichnet wurde und auch zu denen, die den wichtigsten Teil des kulturellen Produkts, das aus Amerika nach Europa exportiert wurde, darstellt (siehe Eurodisney).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Disney selber bestand darauf, dass sein Personal ihn nicht in der Höflichkeitsform anredet („Mr. Disney“) sondern mit seinem Vornamen Walt oder sogar  mit „Uncle“ Walt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Videos&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.youtube.com/watch?v=1HfnT3ST8gU  Walt Disney and the HUAC Hearings ]  &lt;br /&gt;
&#039;&#039;Walt Disney- &amp;quot;Secret Lives&amp;quot; Documentary (Channel Four 1995&#039;&#039;)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Videolength 8:29´´&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Literatur&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://books.google.de/books?id=Ysn9iZWJXKUC&amp;amp;printsec=frontcover&amp;amp;dq=The+age+of+McCarthyism:+a+brief+history+with+documents&amp;amp;cd=1#v=onepage&amp;amp;q&amp;amp;f=false   The Age of  McCarthyism: A brief history with Documents by Ellen Schrecker]&lt;br /&gt;
&#039;&#039;(Boston: St. Martin&#039;s Press, 1994)&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.amazon.de/Who-Paid-Piper-Cultural-Cold/dp/1862073279 Who Paid the Piper?: CIA and the Cultural Cold War by Frances Stonor Saunders.]&lt;br /&gt;
&#039;&#039;(Granta Books, 2000)&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Wikipedia&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://en.wikipedia.org/wiki/Hollywood_blacklist The Hollywood Blacklist]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://en.wikipedia.org/wiki/House_Un-American_Activities_Committee House Un-American Activities Committee (HUAC)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://en.wikipedia.org/wiki/Congress_for_Cultural_Freedom#Involvement_of_the_CIA Involment of CIA in the Congress for Cultural Freedom (CCF)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Endosymbiosis Lynn Margulis - [[Sylvia Langenbrinck]]===&lt;br /&gt;
[[http://evolution.berkeley.edu/evolibrary/article/_0_0/history_24]] Understanding Evolution&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Museum der Bioart - [[Xiaomei Wang]]===&lt;br /&gt;
Bioart wird ein immer populärer Kunst sein. Aber zur Zeit gibt es noch keine Museum, wo man Werke der Bioart darstellen kann. Deswegen möchte ich ein virtuelle Museum entwerfen.&lt;br /&gt;
*Dieser Museum würde wie eine Zelle aussehen und vom Wasser ausfüllen, wie eine echte Zelle. Natürlich wäre der &#039;Zellekern&#039; die hauptsächliche Ausstellungshalle, in der drei Zonen geteilt wird.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die erste Zone würde alle spezielle Show zeigen. Da kann man alles wissen, was die neueste Biotechnik ist.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die zweite Zone würde die Entwicklung der Bioart ausstellen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die letzte Zone würde der Spielraum sein, in dem die Zuschauer individuell virtuelle Bioartswerke gestalten könnten.&lt;br /&gt;
*Der Tunnel würde ähnlich wie ein Spritze sein. Durch es kann man im Ausstellungshalle ankommen.&lt;br /&gt;
*Außer die ganze Ausstellungshalle wäre es ca.20 &#039;Mitochondrien&#039; geben, in der man etwas trinken oder essen kann.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Birdhouse for Butterflies - [[Jamie Ferguson]]===&lt;br /&gt;
[[Image:butterfly.JPG|400px]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
http://complaint-department.net/exhibit/&lt;br /&gt;
on flickr:&lt;br /&gt;
http://www.flickr.com/photos/62286352@N00/sets/72157623201878802/&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== missing looking 1: taubach - [[Kyd Campbell]]===&lt;br /&gt;
[http://kydkydkyd.blogspot.com/search/label/follow%20the%20green%20rabbit posts tagged &#039;follow the green rabbit&#039; on Kyd&#039;s blog]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Art goes on in your head. If you said something interesting, that might be a title for a work of art and I&#039;d write it down. Art comes from everywhere. It&#039;s your response to your surroundings. There are on-going ideas I&#039;ve been working out for years, like how to make a rainbow in a gallery. I&#039;ve always got a massive list of titles, of ideas for shows, and of works without titles.&lt;br /&gt;
&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;Damien Hirst&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;I sort of slip back in time instead of forward, I think it’s because I’m overwhelmed and confused by the present. Nothing bad about the future, just that I only know about the past... For quite a while now, I’ve been painting where ever I can see what I want to paint.&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;John Cooper&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;TIME WAS BY FAR THE MOST ARTIFICIAL OF ALL OUR INVENTIONS, AND IN BEING BOUND TO THE PLANET TURNING ON ITS OWN AXIS WAS NO LESS ARBITRARY THAN WOULD BE, SAY, A CALCULATION BASED ON THE GROWTH OF TREES OR THE DURATION REQUIRED FOR A PIECE OF LIMESTONE TO DISINTEGRATE... IN ORDER TO RECKON TIME WE HAVE TO DEVISE AN IMAGINARY, AVERAGE SUN...&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;-austerlitz&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;My work this semester&#039;&#039;&#039; has been focused on reviewing my methods of &amp;quot;looking&amp;quot; and on figuring out how to slow down and come to a methodology of [http://en.wikipedia.org/wiki/Synesthesia synaesthetic] &amp;quot;watching&amp;quot;. I have experimented with HD video and self-made camera mounting devices and made research on the topic of time/chronology and experimental film approaches.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
As a final semester project I am presenting a 2min40sec, single channel HD video work entitled &amp;quot;&#039;&#039;missing looking 1: taubach&#039;&#039;&amp;quot;. The work includes macro perspective HD video recorded outdoors, short audio-feedback sounds recorded and edited with the video and flickering black spaces, reminiscent of blinking, the instability of perception and gaps between the senses. The video uses a single image sequence, cut intuitively using a concrete poetic technique of loose categorization and subsequent remixing. The video recording is treated as raw material for the exercise of sculpting to look for a new awareness.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
The video is without a linear narrative. It is focused on textural detail to the pont of abstraction and does not follow a traditional omnipresent structure of giving and taking. No subject is revealed, nor is it intentionally hidden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Image:looking1screen.jpg]] [http://kydkydkyd.blogspot.com/2010/05/missing-looking-1-taubach.html WATCH VIDEO]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Additionally, I have built 2 self-made camera mounts and numerous video samples.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://kydkydkyd.blogspot.com/2010/04/pulling-tests.html sample 1]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://kydkydkyd.blogspot.com/2010/05/in-progress.html sample 2]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://kydkydkyd.blogspot.com/2010/04/new-sample.html sample 3]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://kydkydkyd.blogspot.com/2010/02/hair-2.html sample 4]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://kydkydkyd.blogspot.com/2010/02/hair-1.html sample 5]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://kydkydkyd.blogspot.com/2010/02/rough-road-video.html sample 6]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Image:Pushcart1.jpg|thumb]] camera push mount [[Image:pullmount.jpg|thumb]] camera pull mount&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
The goal of &#039;&#039;&#039;my work this semester&#039;&#039;&#039; was on coming to a poetic and intuitive way of approaching my artistic practice. Clearly influenced by experimental filmmaker Stan Brakhage and approaching aesthetic experienced as being linked to human physicality as much as psychology I am influenced by works which attempt to bring a viewer near to the realization of their own human existence. Such as the experience of Joseph Beuys felt stack pulling the sound from the ears of every nearby viewer and colour theory as explained by eye physical by Itten and my former professor John Cooper, I am exploring through the mediums of video and recorded sound to create a super-sensory experience.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
While my work from this semester involves a number of exploratory technical works, on the whole, I am interested in exploring time-related breaks between the senses of sight and hearing. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
I believe there is a sensory gap when one moves in perception between the spaces of micro and macro. In this instance, time and sound are stretched, as the body adjusts to receiving intense macro detail. A journey/passage from one time/space environment to another is an overwhelming experience, a momentary loss of one&#039;s self into an aesthetic space, which may be considered cathartic.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
It is my ultimate goal to turn this phenomena into a public experience, in a future large-scale AV performance.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Research Resources:&#039;&#039;&#039;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
- &#039;&#039;Chronology&#039;&#039;, Daniel Birnbaum, Lukas &amp;amp; Sternberg, Inc. (2005)&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
- &#039;&#039;tensions + breaking points : Pancevo Art Salon 2008&#039;&#039; (catalog), Kyd Campbell (2008)&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
- &#039;&#039;nicht alles tun&#039;&#039;, eds. Jens Kastner und Bettina Spörr (2008)&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
- &#039;&#039;a moving picture giving and taking book&#039;&#039;, Stan Brakhage&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
- [http://www.plunderphonics.com/xhtml/xplunder.html plunderphonics manifesto], John Oswald&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
- [http://toadrock.com/ John Cooper] painter &amp;amp; colour theory professor, Kootenay School of Arts, Nelson, BC Canada&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
- &#039;&#039;The Elements of Colour&#039;&#039; Johannes Itten, [http://books.google.de/books?id=ofvRhNBgoCoC&amp;amp;lpg=PA17&amp;amp;ots=XH0ZyNcQWZ&amp;amp;dq=colour%20perception%20itten&amp;amp;pg=PP1#v=onepage&amp;amp;q&amp;amp;f=false ebook]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Fühler - [[Jessica Wallstein]]===&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div&amp;gt;http://img34.imageshack.us/img34/4514/fhlerklein.jpg&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== “Beyond God” - [[Tao Wang]]===&lt;br /&gt;
meine Arbeit :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Wenn ich viele biologische Arbeiten schaue, habe ich das Gefühl, Er deckt die subtile leben, und das kleinste Beobachtung, aber jetzt  die biologische Kunst wird schwer definiert.&lt;br /&gt;
Jede Kultur und Lebewesen haben ein Prozess von Entwicklung und  Aussterben. Der neue Arten beseitigt veraltete Arten? In der Zukunft, können Menschen  mit  den neuen biologische Lebewesen zusamen leben? Wie definieren wir die neue Objekte? Hat die neue Konzepts eine neue Bedeutung?&lt;br /&gt;
in genetischen falschen oder aktualisiert Moment, es kann ein neues Express, New Style. Wahrscheinlich es scheitern, es ist ein Preis.&lt;br /&gt;
Wir können nicht vorhersehen, wie es die neue Form von die Gentechnik und Kunst ist? Aber von die Arbeiten haben wir die Evolution, Situation und Aussehen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die formelleren Bedeutung.&lt;br /&gt;
Kann man nicht erwarten Patterns, die Rolle und Bedeutung. Mehr Leben Formen, neue Organismen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
positiv：&lt;br /&gt;
gibt es keinen Schaden, keine Verschmutzung für Organismen&lt;br /&gt;
Energie sparen&lt;br /&gt;
natürlichen Schutz&lt;br /&gt;
Fit für die menschliche und fortgeschrittene&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
negativ：&lt;br /&gt;
Nebeneffekt &lt;br /&gt;
Angst von Menschen&lt;br /&gt;
NEUE Mode, die Herausforderung der traditionellen moralische Ästhetischen,Die Menschen durch genetisch veränderte Organismen oder Pflanzengene einer neuen ästhetische Konzepte erstellen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Als die  Display Geräte, oder Autstellung gerät. Bilds，  Menge：ca.20    Maß：&amp;gt; A2(420×594) und  &amp;lt; A0(841×1189) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Zeitplan：&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1,12 bis 15,12  &lt;br /&gt;
Rohmaterial sammlen, (biologische-wissenschaftliche Kenntnisse,  bio-Foto, usw.)&lt;br /&gt;
Entwurfe kreieren ,und richtig Arbeiten schon in A0Maß beginnen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
15,12 bis 12,01 &lt;br /&gt;
Malerei arbeiten&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Die T-Zelle gegen HIV - [[Shuo Liu]]===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Meine Idee habe ich aus einem armerikanischen Video uebernommen, das von armerikanischen Wissenschaftlern veroeffentlicht wurde. Es dauert ca. 3 Minuten und handelt davon, dass man mit High-Speed-Mikroskopie den gesamten Prozess aufgenommen hat, wie die menschlichen T-Zellen von HIV infiziert werden. In meinem Video wird HIV vom grünen Knete dargestellt. Fuer eine bessere Unterscheidung habe ich die T-Zelle mit rot Knete geformt.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Der Beginn des Films stellt dar, dass das HIV in den menschlichen Koerper eintritt und die menschliche T-Zelle sucht.  Die T-Zellen hoeren Musik. Als das HIV sie gefunden hat, haben die T-Zellen es auch gesehen. Vor Angst laufen die T-Zellen herum. Ein Augen von einer  T-Zelle ist waehrend der Flucht ausgefallen. Durch diese Darstellung m?chte ich interpretieren, dass die Immunit?t der T-Zelle sehr schwach ist. Als sie ihr Augen zurück holen wollt, setzt sie sich mit HIV auseinander. Aufgrund des Anreizes des HIVs hat die T-Zelle begannen zu angreiffen. Aber Ihre zwei Mals Angriffe werden von HIV leicht ausgel?st. Nachdem sie zwei Mals Angriffe nicht gelangen ist, k?mpft HIV zurück. Es  ist hinter sie her und ergriff mit Hilfe eines Teils seines K?rpers  die T-Zelle und infiziert sie.&lt;br /&gt;
ich  m?chte durch diesen Teil zeigen, dass die Faehigkeit der T-Zelle gegen HIV nicht stark genug ist. Hingegen ist die infizierende Faehigkeit von HIV zu stark ist.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Indienschock - [[Hannes Wagner]]===&lt;br /&gt;
Eine Lesung indischer Momente an deutschen Orten&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Zu meinem Verständnis von DADA:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;quot;Der Dadaist ist ein Künstler, bei dem das Produkt als solches nebensächlich ist. Er ist ein Geistesreisender, der immer neue Erfahrungen macht. Ein Zeichen dafür, dass Dadaismus doch produktiv im herkömmlichen Sinne der bildenden Kunst ist, zeigt der groteske Humor, der sich in den Gedichten und Bildern wieder findet. Auch die Ironie, die die Künstler in ihre Werke einfließen lassen, spricht für modale Präsenz von „Sinn im Unsinn“.&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ein sehr treffende Beschreibung, den DADA falsch zu verstehen ist in diesem Sinne unmöglich, da man ihn dadurch richtig versteht. Dem Dada Regeln aufzudichten widerspricht völlig dem Sinn dieser Kunstrichtung.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Siehe auch&lt;br /&gt;
* http://de.wikipedia.org/wiki/Dada&lt;br /&gt;
* http://de.wikipedia.org/wiki/Neo-Dada&lt;br /&gt;
* http://members.peak.org/~dadaist/Deutsch/Graphiken/&lt;br /&gt;
* http://www.lyrik.ch/lyrik/trends/dada/dada.htm&lt;br /&gt;
* http://projekte.free.de/dada/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Geschichten der Führung zum downloaden&lt;br /&gt;
[[File:Indien_Geschichten.pdf|Indien_Geschichten.pdf]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Category:Projektliste]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Category:Projektliste]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Category:Projektliste]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Klausshuo</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=GMU:Follow_The_Green_Rabbit/projekte&amp;diff=7952</id>
		<title>GMU:Follow The Green Rabbit/projekte</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=GMU:Follow_The_Green_Rabbit/projekte&amp;diff=7952"/>
		<updated>2010-05-04T08:54:38Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Klausshuo: /* Thema/Titel - Shuo Liu */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Projekte aus dem Modul [[GMU:Follow The Green Rabbit|Follow The Green Rabbit]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Thema/Titel - [[Andreas Beyer]]===&lt;br /&gt;
Bitte eigene Unterseite anlegen und verlinken&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Marionette - [[Christoph Kilian]]===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Zwei Laufgewichtswagen bilden ein Kreuz, das von der Decke des Raumes herabhängt. Metallische Fäden an ihren Enden erzeugen elektromagnetische Felder. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bewegen sich Menschen durch den Raum, ändern sich aufgrund der elektrischen Kapazität ihrer Körper die Frequenzen der Schwingkreise. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Entlang der Achsen des Kreuzes bewegen sich zwei Schrittmotoren. Je stärker ein Feld beeinflusst wird, desto weiter nähern sie sich den Antennen und ändern so die Neigung des Kreuzes.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Uncle Walt&#039;s Shitpie - [[Georgios Koumanidis]]===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Semesterarbeit mit dem Titel „UncleWalt’s Shitpie“ bezieht sich auf Walt Disney, der als eine der bedeutendste Figuren der Unterhaltungsindustrie in den USA  politisch sehr aktiv war. Genauer gesagt war er an den HUAC-Verhören (House Committee on Un-American Activities) beteiligt in denen er viele seiner Partner und Künstler als Kommunisten bezeichnete. Das Ganze führte zur sogenannten Hollywood blacklist, die als Folge zur Verfolgung oder auch sogar zu Verhaftungen von Personen führte.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die HUAC-Verhören gehören als Ereignis  zur McCarthy-Ära. Nach dem zweiten Weltkrieg entwickelte sich in Amerika eine konkrete Tendenz für ihr kulturelles Produkt und dessen Export nach Europa. Walt Disney gehört zu den Produzenten, der mit den meisten Oscars (über 20) ausgezeichnet wurde und auch zu denen, die den wichtigsten Teil des kulturellen Produkts, das aus Amerika nach Europa exportiert wurde, darstellt (siehe Eurodisney).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Disney selber bestand darauf, dass sein Personal ihn nicht in der Höflichkeitsform anredet („Mr. Disney“) sondern mit seinem Vornamen Walt oder sogar  mit „Uncle“ Walt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Videos&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.youtube.com/watch?v=1HfnT3ST8gU  Walt Disney and the HUAC Hearings ]  &lt;br /&gt;
&#039;&#039;Walt Disney- &amp;quot;Secret Lives&amp;quot; Documentary (Channel Four 1995&#039;&#039;)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Videolength 8:29´´&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Literatur&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://books.google.de/books?id=Ysn9iZWJXKUC&amp;amp;printsec=frontcover&amp;amp;dq=The+age+of+McCarthyism:+a+brief+history+with+documents&amp;amp;cd=1#v=onepage&amp;amp;q&amp;amp;f=false   The Age of  McCarthyism: A brief history with Documents by Ellen Schrecker]&lt;br /&gt;
&#039;&#039;(Boston: St. Martin&#039;s Press, 1994)&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.amazon.de/Who-Paid-Piper-Cultural-Cold/dp/1862073279 Who Paid the Piper?: CIA and the Cultural Cold War by Frances Stonor Saunders.]&lt;br /&gt;
&#039;&#039;(Granta Books, 2000)&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Wikipedia&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://en.wikipedia.org/wiki/Hollywood_blacklist The Hollywood Blacklist]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://en.wikipedia.org/wiki/House_Un-American_Activities_Committee House Un-American Activities Committee (HUAC)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://en.wikipedia.org/wiki/Congress_for_Cultural_Freedom#Involvement_of_the_CIA Involment of CIA in the Congress for Cultural Freedom (CCF)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Endosymbiosis Lynn Margulis - [[Sylvia Langenbrinck]]===&lt;br /&gt;
[[http://evolution.berkeley.edu/evolibrary/article/_0_0/history_24]] Understanding Evolution&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Museum der Bioart - [[Xiaomei Wang]]===&lt;br /&gt;
Bioart wird ein immer populärer Kunst sein. Aber zur Zeit gibt es noch keine Museum, wo man Werke der Bioart darstellen kann. Deswegen möchte ich ein virtuelle Museum entwerfen.&lt;br /&gt;
*Dieser Museum würde wie eine Zelle aussehen und vom Wasser ausfüllen, wie eine echte Zelle. Natürlich wäre der &#039;Zellekern&#039; die hauptsächliche Ausstellungshalle, in der drei Zonen geteilt wird.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die erste Zone würde alle spezielle Show zeigen. Da kann man alles wissen, was die neueste Biotechnik ist.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die zweite Zone würde die Entwicklung der Bioart ausstellen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die letzte Zone würde der Spielraum sein, in dem die Zuschauer individuell virtuelle Bioartswerke gestalten könnten.&lt;br /&gt;
*Der Tunnel würde ähnlich wie ein Spritze sein. Durch es kann man im Ausstellungshalle ankommen.&lt;br /&gt;
*Außer die ganze Ausstellungshalle wäre es ca.20 &#039;Mitochondrien&#039; geben, in der man etwas trinken oder essen kann.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Birdhouse for Butterflies - [[Jamie Ferguson]]===&lt;br /&gt;
[[Image:butterfly.JPG|400px]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
http://complaint-department.net/exhibit/&lt;br /&gt;
on flickr:&lt;br /&gt;
http://www.flickr.com/photos/62286352@N00/sets/72157623201878802/&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== missing looking 1: taubach - [[Kyd Campbell]]===&lt;br /&gt;
[http://kydkydkyd.blogspot.com/search/label/follow%20the%20green%20rabbit posts tagged &#039;follow the green rabbit&#039; on Kyd&#039;s blog]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Art goes on in your head. If you said something interesting, that might be a title for a work of art and I&#039;d write it down. Art comes from everywhere. It&#039;s your response to your surroundings. There are on-going ideas I&#039;ve been working out for years, like how to make a rainbow in a gallery. I&#039;ve always got a massive list of titles, of ideas for shows, and of works without titles.&lt;br /&gt;
&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;Damien Hirst&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;I sort of slip back in time instead of forward, I think it’s because I’m overwhelmed and confused by the present. Nothing bad about the future, just that I only know about the past... For quite a while now, I’ve been painting where ever I can see what I want to paint.&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;John Cooper&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;TIME WAS BY FAR THE MOST ARTIFICIAL OF ALL OUR INVENTIONS, AND IN BEING BOUND TO THE PLANET TURNING ON ITS OWN AXIS WAS NO LESS ARBITRARY THAN WOULD BE, SAY, A CALCULATION BASED ON THE GROWTH OF TREES OR THE DURATION REQUIRED FOR A PIECE OF LIMESTONE TO DISINTEGRATE... IN ORDER TO RECKON TIME WE HAVE TO DEVISE AN IMAGINARY, AVERAGE SUN...&#039;&#039; &#039;&#039;&#039;-austerlitz&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;My work this semester&#039;&#039;&#039; has been focused on reviewing my methods of &amp;quot;looking&amp;quot; and on figuring out how to slow down and come to a methodology of [http://en.wikipedia.org/wiki/Synesthesia synaesthetic] &amp;quot;watching&amp;quot;. I have experimented with HD video and self-made camera mounting devices and made research on the topic of time/chronology and experimental film approaches.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
As a final semester project I am presenting a 2min40sec, single channel HD video work entitled &amp;quot;&#039;&#039;missing looking 1: taubach&#039;&#039;&amp;quot;. The work includes macro perspective HD video recorded outdoors, short audio-feedback sounds recorded and edited with the video and flickering black spaces, reminiscent of blinking, the instability of perception and gaps between the senses. The video uses a single image sequence, cut intuitively using a concrete poetic technique of loose categorization and subsequent remixing. The video recording is treated as raw material for the exercise of sculpting to look for a new awareness.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
The video is without a linear narrative. It is focused on textural detail to the pont of abstraction and does not follow a traditional omnipresent structure of giving and taking. No subject is revealed, nor is it intentionally hidden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Image:looking1screen.jpg]] [http://kydkydkyd.blogspot.com/2010/05/missing-looking-1-taubach.html WATCH VIDEO]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Additionally, I have built 2 self-made camera mounts and numerous video samples.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://kydkydkyd.blogspot.com/2010/04/pulling-tests.html sample 1]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://kydkydkyd.blogspot.com/2010/05/in-progress.html sample 2]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://kydkydkyd.blogspot.com/2010/04/new-sample.html sample 3]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://kydkydkyd.blogspot.com/2010/02/hair-2.html sample 4]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://kydkydkyd.blogspot.com/2010/02/hair-1.html sample 5]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://kydkydkyd.blogspot.com/2010/02/rough-road-video.html sample 6]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Image:Pushcart1.jpg|thumb]] camera push mount [[Image:pullmount.jpg|thumb]] camera pull mount&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
The goal of &#039;&#039;&#039;my work this semester&#039;&#039;&#039; was on coming to a poetic and intuitive way of approaching my artistic practice. Clearly influenced by experimental filmmaker Stan Brakhage and approaching aesthetic experienced as being linked to human physicality as much as psychology I am influenced by works which attempt to bring a viewer near to the realization of their own human existence. Such as the experience of Joseph Beuys felt stack pulling the sound from the ears of every nearby viewer and colour theory as explained by eye physical by Itten and my former professor John Cooper, I am exploring through the mediums of video and recorded sound to create a super-sensory experience.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
While my work from this semester involves a number of exploratory technical works, on the whole, I am interested in exploring time-related breaks between the senses of sight and hearing. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
I believe there is a sensory gap when one moves in perception between the spaces of micro and macro. In this instance, time and sound are stretched, as the body adjusts to receiving intense macro detail. A journey/passage from one time/space environment to another is an overwhelming experience, a momentary loss of one&#039;s self into an aesthetic space, which may be considered cathartic.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
It is my ultimate goal to turn this phenomena into a public experience, in a future large-scale AV performance.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Research Resources:&#039;&#039;&#039;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
- &#039;&#039;Chronology&#039;&#039;, Daniel Birnbaum, Lukas &amp;amp; Sternberg, Inc. (2005)&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
- &#039;&#039;tensions + breaking points : Pancevo Art Salon 2008&#039;&#039; (catalog), Kyd Campbell (2008)&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
- &#039;&#039;nicht alles tun&#039;&#039;, eds. Jens Kastner und Bettina Spörr (2008)&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
- &#039;&#039;a moving picture giving and taking book&#039;&#039;, Stan Brakhage&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
- [http://www.plunderphonics.com/xhtml/xplunder.html plunderphonics manifesto], John Oswald&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
- [http://toadrock.com/ John Cooper] painter &amp;amp; colour theory professor, Kootenay School of Arts, Nelson, BC Canada&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
- &#039;&#039;The Elements of Colour&#039;&#039; Johannes Itten, [http://books.google.de/books?id=ofvRhNBgoCoC&amp;amp;lpg=PA17&amp;amp;ots=XH0ZyNcQWZ&amp;amp;dq=colour%20perception%20itten&amp;amp;pg=PP1#v=onepage&amp;amp;q&amp;amp;f=false ebook]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Fühler - [[Jessica Wallstein]]===&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div&amp;gt;http://img34.imageshack.us/img34/4514/fhlerklein.jpg&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== “Beyond God” - [[Tao Wang]]===&lt;br /&gt;
meine Arbeit :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Wenn ich viele biologische Arbeiten schaue, habe ich das Gefühl, Er deckt die subtile leben, und das kleinste Beobachtung, aber jetzt  die biologische Kunst wird schwer definiert.&lt;br /&gt;
Jede Kultur und Lebewesen haben ein Prozess von Entwicklung und  Aussterben. Der neue Arten beseitigt veraltete Arten? In der Zukunft, können Menschen  mit  den neuen biologische Lebewesen zusamen leben? Wie definieren wir die neue Objekte? Hat die neue Konzepts eine neue Bedeutung?&lt;br /&gt;
in genetischen falschen oder aktualisiert Moment, es kann ein neues Express, New Style. Wahrscheinlich es scheitern, es ist ein Preis.&lt;br /&gt;
Wir können nicht vorhersehen, wie es die neue Form von die Gentechnik und Kunst ist? Aber von die Arbeiten haben wir die Evolution, Situation und Aussehen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die formelleren Bedeutung.&lt;br /&gt;
Kann man nicht erwarten Patterns, die Rolle und Bedeutung. Mehr Leben Formen, neue Organismen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
positiv：&lt;br /&gt;
gibt es keinen Schaden, keine Verschmutzung für Organismen&lt;br /&gt;
Energie sparen&lt;br /&gt;
natürlichen Schutz&lt;br /&gt;
Fit für die menschliche und fortgeschrittene&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
negativ：&lt;br /&gt;
Nebeneffekt &lt;br /&gt;
Angst von Menschen&lt;br /&gt;
NEUE Mode, die Herausforderung der traditionellen moralische Ästhetischen,Die Menschen durch genetisch veränderte Organismen oder Pflanzengene einer neuen ästhetische Konzepte erstellen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Als die  Display Geräte, oder Autstellung gerät. Bilds，  Menge：ca.20    Maß：&amp;gt; A2(420×594) und  &amp;lt; A0(841×1189) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Zeitplan：&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1,12 bis 15,12  &lt;br /&gt;
Rohmaterial sammlen, (biologische-wissenschaftliche Kenntnisse,  bio-Foto, usw.)&lt;br /&gt;
Entwurfe kreieren ,und richtig Arbeiten schon in A0Maß beginnen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
15,12 bis 12,01 &lt;br /&gt;
Malerei arbeiten&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Die T-Zelle gegen HIV - [[Shuo Liu]]===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Meine Idee habe ich aus einem armerikanischen Video uebernommen, das von armerikanischen Wissenschaftlern veroeffentlicht wurde. Es dauert ca. 3 Minuten und handelt davon, dass man mit High-Speed-Mikroskopie den gesamten Prozess aufgenommen hat, wie die menschlichen T-Zellen von HIV infiziert werden. In meinem Video wird HIV vom grünen Knete dargestellt. Fuer eine bessere Unterscheidung habe ich die T-Zelle mit rot Knete geformt.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Der Beginn des Films stellt dar, dass das HIV in den menschlichen Koerper eintritt und die menschliche T-Zelle sucht.  Die T-Zellen hoeren Musik. Als das HIV sie gefunden hat, haben die T-Zellen es auch gesehen. Vor Angst laufen die T-Zellen herumgelaufen. Ein Augen von einer  T-Zelle ist w?hrend der Flucht ausgefallen. Durch diese Darstellung m?chte ich interpretieren, dass die Immunit?t der T-Zelle sehr schwach ist. Als sie ihr Augen zurück holen wollt, setzt sie sich mit HIV auseinander. Aufgrund des Anreizes des HIVs hat die T-Zelle begannen zu angreiffen. Aber Ihre zwei Mals Angriffe werden von HIV leicht ausgel?st. Nachdem sie zwei Mals Angriffe nicht gelangen ist, k?mpft HIV zurück. Es  ist hinter sie her und ergriff mit Hilfe eines Teils seines K?rpers  die T-Zelle und infiziert sie.&lt;br /&gt;
ich  m?chte durch diesen Teil zeigen, dass die F?higkeit der T-Zelle gegen HIV nicht stark genug ist. Hingegen ist die infizierende F?higkeit von HIV zu stark ist.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Indienschock - [[Hannes Wagner]]===&lt;br /&gt;
Eine Lesung indischer Momente an deutschen Orten&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Zu meinem Verständnis von DADA:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;quot;Der Dadaist ist ein Künstler, bei dem das Produkt als solches nebensächlich ist. Er ist ein Geistesreisender, der immer neue Erfahrungen macht. Ein Zeichen dafür, dass Dadaismus doch produktiv im herkömmlichen Sinne der bildenden Kunst ist, zeigt der groteske Humor, der sich in den Gedichten und Bildern wieder findet. Auch die Ironie, die die Künstler in ihre Werke einfließen lassen, spricht für modale Präsenz von „Sinn im Unsinn“.&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ein sehr treffende Beschreibung, den DADA falsch zu verstehen ist in diesem Sinne unmöglich, da man ihn dadurch richtig versteht. Dem Dada Regeln aufzudichten widerspricht völlig dem Sinn dieser Kunstrichtung.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Siehe auch&lt;br /&gt;
* http://de.wikipedia.org/wiki/Dada&lt;br /&gt;
* http://de.wikipedia.org/wiki/Neo-Dada&lt;br /&gt;
* http://members.peak.org/~dadaist/Deutsch/Graphiken/&lt;br /&gt;
* http://www.lyrik.ch/lyrik/trends/dada/dada.htm&lt;br /&gt;
* http://projekte.free.de/dada/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Geschichten der Führung zum downloaden&lt;br /&gt;
[[File:Indien_Geschichten.pdf|Indien_Geschichten.pdf]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Category:Projektliste]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Category:Projektliste]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Category:Projektliste]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Klausshuo</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=GMU:Netze/projekte&amp;diff=7941</id>
		<title>GMU:Netze/projekte</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=GMU:Netze/projekte&amp;diff=7941"/>
		<updated>2010-05-04T06:19:22Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Klausshuo: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Studentische Projekte aus dem [[:Category:Projektmodul|Projektmodul]] [[GMU:Netze|Netze]] von Prof. [[Ursula Damm]], [[GMU:Start|Gestaltung Medialer Umgebungen]] im [[:Category:SS10|Sommersemester 2010]]:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==[[Max Albrecht]], [[Patrick Oscity]], [[Michael Weiß]]: bau-ha.us==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Der /Katalog===&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Werkverzeichnis für Studenten der Bauhaus-Universität Weimar&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Eine der wesentlichen technischen Grundlagen des klassischen Bauhaus war die &lt;br /&gt;
durch die industrielle Fertigungstechnik neugeschaffene Möglichkeit der &lt;br /&gt;
Massenproduktion. Gleichzeitig zeichnete sich das Bauhaus durch eine konsequente &lt;br /&gt;
und exzellente Dokumentation der Arbeiten in Druckschriften und Ausstellungen &lt;br /&gt;
aus. Diese Ideen an die Gegenwart anzupassen, ist das Hauptziel des Projektes.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Durch die fortschreitende Individualisierung und gleichzeitige Vernetzung in der &lt;br /&gt;
Entwicklung und Produktion von Medien, Produkten und wissenschaftlichen Arbeiten &lt;br /&gt;
an der Bauhaus-Universität ist es eine Herausforderung, diese zu dokumentieren, &lt;br /&gt;
sowie Informationen über ihre Entstehung, Vernetzung und Werdegang zu sammeln, zu &lt;br /&gt;
speichern und nutzbar zu machen. Da eine zentrale Erfassung dieser Daten &lt;br /&gt;
unrealistisch ist – für deren sinnvolle Nutzung allerdings eine zentrale Sammlung &lt;br /&gt;
unabdingbar ist – wird diese dem einzelnen Nutzer überlassen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Den Studenten soll ein Werkzeug an die Hand gegeben werden, um auch ohne &lt;br /&gt;
Vorkenntnisse in Web-Technologien ein digitales Portfolio zu sammeln. Durch die &lt;br /&gt;
semantische Verknüpfung der einzelnen Arbeiten mit beteiligten Personen, &lt;br /&gt;
Einbindung in die Lehre und das Hinzufügen weiterer Meta-Daten entsteht &lt;br /&gt;
sukzessive eine strukturierte Datenbank. Diese Datenbank speist in erster Linie &lt;br /&gt;
den (Web-)Katalog, weitere Anwendungen sind jedoch durch die Implementierung einer API möglich, wie etwa die Auflistung und Anzeige spezifischer Werke im Rahmen der offiziellen Hochschul-Website, auf eigenen Webseiten und in sozialen Netzwerken.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;quot;Ein älterer HTML-Dummy: http://bau-ha.us/dummy/profil/lucianpatermann &amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Die Plattform===&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Der Stand der Dinge&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://bau-ha.us/files/bauhausflowchart-e1272324924732.png&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Auf Basis von Wordpress MU und dem Plugin BuddyPress sind die oben gelb unterlegten Funktionen schon jetzt nutzbar (und werden von Alphatestern benutzt). Allerdings ist es schon fast &amp;quot;zu gut&amp;quot;, d.h. es ist direkt nach Installation schon komplexer als z.B. StudiVZ. Hier gilt es zu prüfen, welche Funktionen sinnvoll sind und welche &amp;quot;herausgeworfen&amp;quot; werden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Wordpress bietet eine ausgereifte Benutzerverwaltung und soll langfristig auch als Bindeglied zur Benutzerverwaltung des SCC fungieren. Durch die Komponente &amp;quot;Gruppen&amp;quot; können außerdem Benutzer generisch in Listen zusammengefasst werden — dies erspart viel Arbeit und Administrationsaufwand bei der Vergabe von Rechten und Mitgliedschaften für weitere Komponenten, bsp. Gruppenblogs, Wiki-Namensräum, Mailingslisten, etc.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Weitergehend bietet Wordpress (eigentlich hauptsächlich) für jeden angemeldeten Benutzer die Möglichkeit, einen eigenen Blog anzulegen. Funktional ist dies vor allem die Ergänzung zum &amp;quot;generischen&amp;quot; /Katalog für Menschen, die mehr Freiheit bei der Gestaltung, Navigation und Präsentation ihrer Werke haben möchten. Weiterhin wird es immer Inhalte geben, die nicht in den /Katalog passen, aber trotzdem publik gemacht werden sollen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Konzeptionell sind Blogs analog zum Wiki zu sehen, es unterscheiden sich vor allem die potentiellen Anwendungsszenarien (Blog: Aussenwirkung; Wiki: Kollaboration). &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Komponente Jabber bzw. XMPP bindet als Echtzeitmedium Nutzerinnen in der Kollaborationssphase und bietet durch den offenen Charakter auch Anknuepfungspunkte zu Externen. Der Jabberserver soll bestehende Gruppenzugehoerigkeiten und Konatakte der anderen Komponenten beachten und &#039;einfach funktionieren&#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Matthias Breuer]]: ==&lt;br /&gt;
* verdeckte Netze (persönliche, Straßen)&lt;br /&gt;
* Stadtwachstum?&lt;br /&gt;
* ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Sebastian Wolf]]: ==&lt;br /&gt;
====Gedanken====&lt;br /&gt;
* Nerven, Informationsübertragung&lt;br /&gt;
* vernetzte Organismen&lt;br /&gt;
* Warnsystem, Schutzreflex&lt;br /&gt;
* Taktile Wahrnehmung, Reaktion, Interaktion&lt;br /&gt;
* Pflanzen, [http://www.youtube.com/watch?v=w_1VNTlctCo Mimosa pudica], [http://james-camerons-avatar.wikia.com/wiki/Helicoradian Helicoradian à la Avatar]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Materialien====&lt;br /&gt;
* Arduino, Conductive Thread, Conductive Textiles&lt;br /&gt;
* [http://science.howstuffworks.com/question42.htm touch-sensitive lamps] vs. [http://en.wikipedia.org/wiki/Conductive_textile Conductive whatever] vs. [http://www.youtube.com/watch?v=keI59KRVco8 WACKY WAVING INFLATABLE ARM FLAILING TUBE MEN!]?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Laura Jozefini]]: Flugrouten==&lt;br /&gt;
Ich hab mir überlegt was mit Flugrouten auszuprobieren.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vllt. die 5-10 größten Flughäfen weltweit zu nehmen und die Routen auf einem Globus oder einer Karte oder sonstwas in irgendeiner Art und Weise anschaulich zu machen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Welche Routen am meisten beflogen werden, welche am wenigsten.&lt;br /&gt;
Das Flugverhalten in verschiedenen Monaten etc.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Könnte interessant sein für dich: [http://createdigitalmotion.com/2010/04/flight-patterns-visualization-revisited-in-a-volcanic-age/ Flight Patterns ...] [[User:Matthias.breuer|Matthias.breuer]] 08:20, 29 April 2010 (UTC)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==[[Ana Alenso]]: Netze zwischen den Menschen==&lt;br /&gt;
&amp;lt;tt&amp;gt;&#039;&#039;Ein Annäherungsversuch  an die Proxemik&#039;&#039;&amp;lt;/tt&amp;gt;&lt;br /&gt;
===Konzept/ die Distanz macht das Netz===&lt;br /&gt;
das eingezeichnete Raster, das man zwischen den Leuten im öffentlichen Raum begreifen kann, ist für mich ein unsichtbares Netz mit sehr  viel Potential, weil es nicht nur im Zusammenhang mit dem kulturellen Verhalten steht sondern  es  auch von biologischen und physischen Aspekten beeinflusst wird.  &lt;br /&gt;
===wichtige Referenz/ Proxemiktheorie von Anthropologen Edward T. Hall===&lt;br /&gt;
Die Proxemik untersucht und beschreibt die Signale von Individuen, die sie durch das Einnehmen einer bestimmten Distanz zueinander austauschen. Die Proxemik hat eher den Charakter ungeschriebener territorialer Gesetze als den eines biologischen Triebes. Das Empfinden dieser Distanzen oder des  Raumes allgemein kann je nach Kultur verschieden sein.&lt;br /&gt;
===Praktische Umsetzung / Von der Theorie zur Kunst===&lt;br /&gt;
Als Ziel des Projektes möchte ich eine Installation vorstellen,in der der Besucher spürbar ein Teil dieser Netze  werden kann.&lt;br /&gt;
Zu diesem Zweck will ich Proxemik-Beispiele  im Alltag, so wie in der Physik, der Chemie und der Biologie  erforschen. Weitere Ergebnisse sollen durch eine Fotoserie und eine Performance zum Thema gesammelt werden. &lt;br /&gt;
*Aufbau der Installation: Ein Puredata Pacht auf Basis der gesammelten Werte wird mit  Hilfe eines Distanz-Sensors und einem Arduinoboard verbunden. Auf diese Weise wird das raeumliche Verhalten der Besucher mittels eines Audiosignals hoerbar.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Bilder / Links -Fotoserie Caracas 2007&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://uploadpic.org/showpic-56490/diagramadeentes.html&lt;br /&gt;
http://uploadpic.org/showpic-56507/diagram2.html&lt;br /&gt;
http://uploadpic.org/showpic-56508/body_square.html&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==[[Moritz Wehrmann]]: ==&lt;br /&gt;
* Mirror-neuronal experiment &amp;gt; &amp;quot;double i&amp;quot;(WT)&lt;br /&gt;
* telescope yourself &amp;gt; Raum-Installation&lt;br /&gt;
* Sichtbeton-Hörbeton&amp;gt; Audible Architecture Installation&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bin ich eben drauf gestoßen und musste an dich denken. Ich glaube der könnte dir gefallen, auch wenns dir bei deinem Projekt nicht hilft :D&lt;br /&gt;
Arbeitet eben viel mit Spiegeln und Illusion: [http://www.leandroerlich.com.ar/works.php?id=27 Leandro Erlich] (insbesondere &amp;quot;Le Cabinet Du Psy&amp;quot;) -[[User:WSebastian|Sebastian]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==[[Shuo Liu]]==&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Das menschliche Netz&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Akupunktur &lt;br /&gt;
Akupunkturpunkte &lt;br /&gt;
Erwärmen der Punkte (Moxibustion) &lt;br /&gt;
Massage der Punkte&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.akupunktur-praxis-berlin.de/akupunktur-moxibustion-behandlung.html&lt;br /&gt;
http://www.jiujiuba.com/zhishi/shownews.asp?infoid=626&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Aber die Form des Projektes brauche ich noch zu überlegen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==[[Xiaomei Wang]]: Textilkunst==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==[[Tao Wang]]==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Category:SS10]]&lt;br /&gt;
[[Category:Dokumentation]]&lt;br /&gt;
[[Category:Projektliste]]&lt;br /&gt;
[[Category:Ursula Damm]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Klausshuo</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=GMU:Netze/projekte&amp;diff=7940</id>
		<title>GMU:Netze/projekte</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=GMU:Netze/projekte&amp;diff=7940"/>
		<updated>2010-05-04T06:01:07Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Klausshuo: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Studentische Projekte aus dem [[:Category:Projektmodul|Projektmodul]] [[GMU:Netze|Netze]] von Prof. [[Ursula Damm]], [[GMU:Start|Gestaltung Medialer Umgebungen]] im [[:Category:SS10|Sommersemester 2010]]:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==[[Max Albrecht]], [[Patrick Oscity]], [[Michael Weiß]]: bau-ha.us==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Der /Katalog===&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Werkverzeichnis für Studenten der Bauhaus-Universität Weimar&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Eine der wesentlichen technischen Grundlagen des klassischen Bauhaus war die &lt;br /&gt;
durch die industrielle Fertigungstechnik neugeschaffene Möglichkeit der &lt;br /&gt;
Massenproduktion. Gleichzeitig zeichnete sich das Bauhaus durch eine konsequente &lt;br /&gt;
und exzellente Dokumentation der Arbeiten in Druckschriften und Ausstellungen &lt;br /&gt;
aus. Diese Ideen an die Gegenwart anzupassen, ist das Hauptziel des Projektes.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Durch die fortschreitende Individualisierung und gleichzeitige Vernetzung in der &lt;br /&gt;
Entwicklung und Produktion von Medien, Produkten und wissenschaftlichen Arbeiten &lt;br /&gt;
an der Bauhaus-Universität ist es eine Herausforderung, diese zu dokumentieren, &lt;br /&gt;
sowie Informationen über ihre Entstehung, Vernetzung und Werdegang zu sammeln, zu &lt;br /&gt;
speichern und nutzbar zu machen. Da eine zentrale Erfassung dieser Daten &lt;br /&gt;
unrealistisch ist – für deren sinnvolle Nutzung allerdings eine zentrale Sammlung &lt;br /&gt;
unabdingbar ist – wird diese dem einzelnen Nutzer überlassen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Den Studenten soll ein Werkzeug an die Hand gegeben werden, um auch ohne &lt;br /&gt;
Vorkenntnisse in Web-Technologien ein digitales Portfolio zu sammeln. Durch die &lt;br /&gt;
semantische Verknüpfung der einzelnen Arbeiten mit beteiligten Personen, &lt;br /&gt;
Einbindung in die Lehre und das Hinzufügen weiterer Meta-Daten entsteht &lt;br /&gt;
sukzessive eine strukturierte Datenbank. Diese Datenbank speist in erster Linie &lt;br /&gt;
den (Web-)Katalog, weitere Anwendungen sind jedoch durch die Implementierung einer API möglich, wie etwa die Auflistung und Anzeige spezifischer Werke im Rahmen der offiziellen Hochschul-Website, auf eigenen Webseiten und in sozialen Netzwerken.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;quot;Ein älterer HTML-Dummy: http://bau-ha.us/dummy/profil/lucianpatermann &amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Die Plattform===&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Der Stand der Dinge&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://bau-ha.us/files/bauhausflowchart-e1272324924732.png&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Auf Basis von Wordpress MU und dem Plugin BuddyPress sind die oben gelb unterlegten Funktionen schon jetzt nutzbar (und werden von Alphatestern benutzt). Allerdings ist es schon fast &amp;quot;zu gut&amp;quot;, d.h. es ist direkt nach Installation schon komplexer als z.B. StudiVZ. Hier gilt es zu prüfen, welche Funktionen sinnvoll sind und welche &amp;quot;herausgeworfen&amp;quot; werden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Wordpress bietet eine ausgereifte Benutzerverwaltung und soll langfristig auch als Bindeglied zur Benutzerverwaltung des SCC fungieren. Durch die Komponente &amp;quot;Gruppen&amp;quot; können außerdem Benutzer generisch in Listen zusammengefasst werden — dies erspart viel Arbeit und Administrationsaufwand bei der Vergabe von Rechten und Mitgliedschaften für weitere Komponenten, bsp. Gruppenblogs, Wiki-Namensräum, Mailingslisten, etc.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Weitergehend bietet Wordpress (eigentlich hauptsächlich) für jeden angemeldeten Benutzer die Möglichkeit, einen eigenen Blog anzulegen. Funktional ist dies vor allem die Ergänzung zum &amp;quot;generischen&amp;quot; /Katalog für Menschen, die mehr Freiheit bei der Gestaltung, Navigation und Präsentation ihrer Werke haben möchten. Weiterhin wird es immer Inhalte geben, die nicht in den /Katalog passen, aber trotzdem publik gemacht werden sollen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Konzeptionell sind Blogs analog zum Wiki zu sehen, es unterscheiden sich vor allem die potentiellen Anwendungsszenarien (Blog: Aussenwirkung; Wiki: Kollaboration). &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Komponente Jabber bzw. XMPP bindet als Echtzeitmedium Nutzerinnen in der Kollaborationssphase und bietet durch den offenen Charakter auch Anknuepfungspunkte zu Externen. Der Jabberserver soll bestehende Gruppenzugehoerigkeiten und Konatakte der anderen Komponenten beachten und &#039;einfach funktionieren&#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Matthias Breuer]]: ==&lt;br /&gt;
* verdeckte Netze (persönliche, Straßen)&lt;br /&gt;
* Stadtwachstum?&lt;br /&gt;
* ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Sebastian Wolf]]: ==&lt;br /&gt;
====Gedanken====&lt;br /&gt;
* Nerven, Informationsübertragung&lt;br /&gt;
* vernetzte Organismen&lt;br /&gt;
* Warnsystem, Schutzreflex&lt;br /&gt;
* Taktile Wahrnehmung, Reaktion, Interaktion&lt;br /&gt;
* Pflanzen, [http://www.youtube.com/watch?v=w_1VNTlctCo Mimosa pudica], [http://james-camerons-avatar.wikia.com/wiki/Helicoradian Helicoradian à la Avatar]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Materialien====&lt;br /&gt;
* Arduino, Conductive Thread, Conductive Textiles&lt;br /&gt;
* [http://science.howstuffworks.com/question42.htm touch-sensitive lamps] vs. [http://en.wikipedia.org/wiki/Conductive_textile Conductive whatever] vs. [http://www.youtube.com/watch?v=keI59KRVco8 WACKY WAVING INFLATABLE ARM FLAILING TUBE MEN!]?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Laura Jozefini]]: Flugrouten==&lt;br /&gt;
Ich hab mir überlegt was mit Flugrouten auszuprobieren.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vllt. die 5-10 größten Flughäfen weltweit zu nehmen und die Routen auf einem Globus oder einer Karte oder sonstwas in irgendeiner Art und Weise anschaulich zu machen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Welche Routen am meisten beflogen werden, welche am wenigsten.&lt;br /&gt;
Das Flugverhalten in verschiedenen Monaten etc.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Könnte interessant sein für dich: [http://createdigitalmotion.com/2010/04/flight-patterns-visualization-revisited-in-a-volcanic-age/ Flight Patterns ...] [[User:Matthias.breuer|Matthias.breuer]] 08:20, 29 April 2010 (UTC)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==[[Ana Alenso]]: Netze zwischen den Menschen==&lt;br /&gt;
&amp;lt;tt&amp;gt;&#039;&#039;Ein Annäherungsversuch  an die Proxemik&#039;&#039;&amp;lt;/tt&amp;gt;&lt;br /&gt;
===Konzept/ die Distanz macht das Netz===&lt;br /&gt;
das eingezeichnete Raster, das man zwischen den Leuten im öffentlichen Raum begreifen kann, ist für mich ein unsichtbares Netz mit sehr  viel Potential, weil es nicht nur im Zusammenhang mit dem kulturellen Verhalten steht sondern  es  auch von biologischen und physischen Aspekten beeinflusst wird.  &lt;br /&gt;
===wichtige Referenz/ Proxemiktheorie von Anthropologen Edward T. Hall===&lt;br /&gt;
Die Proxemik untersucht und beschreibt die Signale von Individuen, die sie durch das Einnehmen einer bestimmten Distanz zueinander austauschen. Die Proxemik hat eher den Charakter ungeschriebener territorialer Gesetze als den eines biologischen Triebes. Das Empfinden dieser Distanzen oder des  Raumes allgemein kann je nach Kultur verschieden sein.&lt;br /&gt;
===Praktische Umsetzung / Von der Theorie zur Kunst===&lt;br /&gt;
Als Ziel des Projektes möchte ich eine Installation vorstellen,in der der Besucher spürbar ein Teil dieser Netze  werden kann.&lt;br /&gt;
Zu diesem Zweck will ich Proxemik-Beispiele  im Alltag, so wie in der Physik, der Chemie und der Biologie  erforschen. Weitere Ergebnisse sollen durch eine Fotoserie und eine Performance zum Thema gesammelt werden. &lt;br /&gt;
*Aufbau der Installation: Ein Puredata Pacht auf Basis der gesammelten Werte wird mit  Hilfe eines Distanz-Sensors und einem Arduinoboard verbunden. Auf diese Weise wird das raeumliche Verhalten der Besucher mittels eines Audiosignals hoerbar.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Bilder / Links -Fotoserie Caracas 2007&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://uploadpic.org/showpic-56490/diagramadeentes.html&lt;br /&gt;
http://uploadpic.org/showpic-56507/diagram2.html&lt;br /&gt;
http://uploadpic.org/showpic-56508/body_square.html&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==[[Moritz Wehrmann]]: ==&lt;br /&gt;
* Mirror-neuronal experiment &amp;gt; &amp;quot;double i&amp;quot;(WT)&lt;br /&gt;
* telescope yourself &amp;gt; Raum-Installation&lt;br /&gt;
* Sichtbeton-Hörbeton&amp;gt; Audible Architecture Installation&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bin ich eben drauf gestoßen und musste an dich denken. Ich glaube der könnte dir gefallen, auch wenns dir bei deinem Projekt nicht hilft :D&lt;br /&gt;
Arbeitet eben viel mit Spiegeln und Illusion: [http://www.leandroerlich.com.ar/works.php?id=27 Leandro Erlich] (insbesondere &amp;quot;Le Cabinet Du Psy&amp;quot;) -[[User:WSebastian|Sebastian]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==[[Shuo Liu]]==&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Das menschliche Netz&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Akupunktur &lt;br /&gt;
Akupunkturpunkte&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://image4.360doc.com/DownloadImg/2009/3/22/99869_2886813_1.jpg &lt;br /&gt;
http://pic.nipic.com/2007-12-18/20071218235353959_2.jpg&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==[[Xiaomei Wang]]: Textilkunst==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==[[Tao Wang]]==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Category:SS10]]&lt;br /&gt;
[[Category:Dokumentation]]&lt;br /&gt;
[[Category:Projektliste]]&lt;br /&gt;
[[Category:Ursula Damm]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Klausshuo</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=GMU:Netze/projekte&amp;diff=7939</id>
		<title>GMU:Netze/projekte</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=GMU:Netze/projekte&amp;diff=7939"/>
		<updated>2010-05-04T06:01:05Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Klausshuo: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Studentische Projekte aus dem [[:Category:Projektmodul|Projektmodul]] [[GMU:Netze|Netze]] von Prof. [[Ursula Damm]], [[GMU:Start|Gestaltung Medialer Umgebungen]] im [[:Category:SS10|Sommersemester 2010]]:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==[[Max Albrecht]], [[Patrick Oscity]], [[Michael Weiß]]: bau-ha.us==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Der /Katalog===&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Werkverzeichnis für Studenten der Bauhaus-Universität Weimar&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Eine der wesentlichen technischen Grundlagen des klassischen Bauhaus war die &lt;br /&gt;
durch die industrielle Fertigungstechnik neugeschaffene Möglichkeit der &lt;br /&gt;
Massenproduktion. Gleichzeitig zeichnete sich das Bauhaus durch eine konsequente &lt;br /&gt;
und exzellente Dokumentation der Arbeiten in Druckschriften und Ausstellungen &lt;br /&gt;
aus. Diese Ideen an die Gegenwart anzupassen, ist das Hauptziel des Projektes.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Durch die fortschreitende Individualisierung und gleichzeitige Vernetzung in der &lt;br /&gt;
Entwicklung und Produktion von Medien, Produkten und wissenschaftlichen Arbeiten &lt;br /&gt;
an der Bauhaus-Universität ist es eine Herausforderung, diese zu dokumentieren, &lt;br /&gt;
sowie Informationen über ihre Entstehung, Vernetzung und Werdegang zu sammeln, zu &lt;br /&gt;
speichern und nutzbar zu machen. Da eine zentrale Erfassung dieser Daten &lt;br /&gt;
unrealistisch ist �?für deren sinnvolle Nutzung allerdings eine zentrale Sammlung &lt;br /&gt;
unabdingbar ist �?wird diese dem einzelnen Nutzer überlassen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Den Studenten soll ein Werkzeug an die Hand gegeben werden, um auch ohne &lt;br /&gt;
Vorkenntnisse in Web-Technologien ein digitales Portfolio zu sammeln. Durch die &lt;br /&gt;
semantische Verknüpfung der einzelnen Arbeiten mit beteiligten Personen, &lt;br /&gt;
Einbindung in die Lehre und das Hinzufügen weiterer Meta-Daten entsteht &lt;br /&gt;
sukzessive eine strukturierte Datenbank. Diese Datenbank speist in erster Linie &lt;br /&gt;
den (Web-)Katalog, weitere Anwendungen sind jedoch durch die Implementierung einer API möglich, wie etwa die Auflistung und Anzeige spezifischer Werke im Rahmen der offiziellen Hochschul-Website, auf eigenen Webseiten und in sozialen Netzwerken.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;quot;Ein älterer HTML-Dummy: http://bau-ha.us/dummy/profil/lucianpatermann &amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Die Plattform===&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Der Stand der Dinge&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://bau-ha.us/files/bauhausflowchart-e1272324924732.png&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Auf Basis von Wordpress MU und dem Plugin BuddyPress sind die oben gelb unterlegten Funktionen schon jetzt nutzbar (und werden von Alphatestern benutzt). Allerdings ist es schon fast &amp;quot;zu gut&amp;quot;, d.h. es ist direkt nach Installation schon komplexer als z.B. StudiVZ. Hier gilt es zu prüfen, welche Funktionen sinnvoll sind und welche &amp;quot;herausgeworfen&amp;quot; werden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Wordpress bietet eine ausgereifte Benutzerverwaltung und soll langfristig auch als Bindeglied zur Benutzerverwaltung des SCC fungieren. Durch die Komponente &amp;quot;Gruppen&amp;quot; können außerdem Benutzer generisch in Listen zusammengefasst werden �?dies erspart viel Arbeit und Administrationsaufwand bei der Vergabe von Rechten und Mitgliedschaften für weitere Komponenten, bsp. Gruppenblogs, Wiki-Namensräum, Mailingslisten, etc.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Weitergehend bietet Wordpress (eigentlich hauptsächlich) für jeden angemeldeten Benutzer die Möglichkeit, einen eigenen Blog anzulegen. Funktional ist dies vor allem die Ergänzung zum &amp;quot;generischen&amp;quot; /Katalog für Menschen, die mehr Freiheit bei der Gestaltung, Navigation und Präsentation ihrer Werke haben möchten. Weiterhin wird es immer Inhalte geben, die nicht in den /Katalog passen, aber trotzdem publik gemacht werden sollen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Konzeptionell sind Blogs analog zum Wiki zu sehen, es unterscheiden sich vor allem die potentiellen Anwendungsszenarien (Blog: Aussenwirkung; Wiki: Kollaboration). &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Komponente Jabber bzw. XMPP bindet als Echtzeitmedium Nutzerinnen in der Kollaborationssphase und bietet durch den offenen Charakter auch Anknuepfungspunkte zu Externen. Der Jabberserver soll bestehende Gruppenzugehoerigkeiten und Konatakte der anderen Komponenten beachten und &#039;einfach funktionieren&#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Matthias Breuer]]: ==&lt;br /&gt;
* verdeckte Netze (persönliche, Straßen)&lt;br /&gt;
* Stadtwachstum?&lt;br /&gt;
* ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Sebastian Wolf]]: ==&lt;br /&gt;
====Gedanken====&lt;br /&gt;
* Nerven, Informationsübertragung&lt;br /&gt;
* vernetzte Organismen&lt;br /&gt;
* Warnsystem, Schutzreflex&lt;br /&gt;
* Taktile Wahrnehmung, Reaktion, Interaktion&lt;br /&gt;
* Pflanzen, [http://www.youtube.com/watch?v=w_1VNTlctCo Mimosa pudica], [http://james-camerons-avatar.wikia.com/wiki/Helicoradian Helicoradian à la Avatar]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Materialien====&lt;br /&gt;
* Arduino, Conductive Thread, Conductive Textiles&lt;br /&gt;
* [http://science.howstuffworks.com/question42.htm touch-sensitive lamps] vs. [http://en.wikipedia.org/wiki/Conductive_textile Conductive whatever] vs. [http://www.youtube.com/watch?v=keI59KRVco8 WACKY WAVING INFLATABLE ARM FLAILING TUBE MEN!]?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Laura Jozefini]]: Flugrouten==&lt;br /&gt;
Ich hab mir überlegt was mit Flugrouten auszuprobieren.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vllt. die 5-10 größten Flughäfen weltweit zu nehmen und die Routen auf einem Globus oder einer Karte oder sonstwas in irgendeiner Art und Weise anschaulich zu machen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Welche Routen am meisten beflogen werden, welche am wenigsten.&lt;br /&gt;
Das Flugverhalten in verschiedenen Monaten etc.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Könnte interessant sein für dich: [http://createdigitalmotion.com/2010/04/flight-patterns-visualization-revisited-in-a-volcanic-age/ Flight Patterns ...] [[User:Matthias.breuer|Matthias.breuer]] 08:20, 29 April 2010 (UTC)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==[[Ana Alenso]]: Netze zwischen den Menschen==&lt;br /&gt;
&amp;lt;tt&amp;gt;&#039;&#039;Ein Annäherungsversuch  an die Proxemik&#039;&#039;&amp;lt;/tt&amp;gt;&lt;br /&gt;
===Konzept/ die Distanz macht das Netz===&lt;br /&gt;
das eingezeichnete Raster, das man zwischen den Leuten im öffentlichen Raum begreifen kann, ist für mich ein unsichtbares Netz mit sehr  viel Potential, weil es nicht nur im Zusammenhang mit dem kulturellen Verhalten steht sondern  es  auch von biologischen und physischen Aspekten beeinflusst wird.  &lt;br /&gt;
===wichtige Referenz/ Proxemiktheorie von Anthropologen Edward T. Hall===&lt;br /&gt;
Die Proxemik untersucht und beschreibt die Signale von Individuen, die sie durch das Einnehmen einer bestimmten Distanz zueinander austauschen. Die Proxemik hat eher den Charakter ungeschriebener territorialer Gesetze als den eines biologischen Triebes. Das Empfinden dieser Distanzen oder des  Raumes allgemein kann je nach Kultur verschieden sein.&lt;br /&gt;
===Praktische Umsetzung / Von der Theorie zur Kunst===&lt;br /&gt;
Als Ziel des Projektes möchte ich eine Installation vorstellen,in der der Besucher spürbar ein Teil dieser Netze  werden kann.&lt;br /&gt;
Zu diesem Zweck will ich Proxemik-Beispiele  im Alltag, so wie in der Physik, der Chemie und der Biologie  erforschen. Weitere Ergebnisse sollen durch eine Fotoserie und eine Performance zum Thema gesammelt werden. &lt;br /&gt;
*Aufbau der Installation: Ein Puredata Pacht auf Basis der gesammelten Werte wird mit  Hilfe eines Distanz-Sensors und einem Arduinoboard verbunden. Auf diese Weise wird das raeumliche Verhalten der Besucher mittels eines Audiosignals hoerbar.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Bilder / Links -Fotoserie Caracas 2007&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://uploadpic.org/showpic-56490/diagramadeentes.html&lt;br /&gt;
http://uploadpic.org/showpic-56507/diagram2.html&lt;br /&gt;
http://uploadpic.org/showpic-56508/body_square.html&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==[[Moritz Wehrmann]]: ==&lt;br /&gt;
* Mirror-neuronal experiment &amp;gt; &amp;quot;double i&amp;quot;(WT)&lt;br /&gt;
* telescope yourself &amp;gt; Raum-Installation&lt;br /&gt;
* Sichtbeton-Hörbeton&amp;gt; Audible Architecture Installation&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bin ich eben drauf gestoßen und musste an dich denken. Ich glaube der könnte dir gefallen, auch wenns dir bei deinem Projekt nicht hilft :D&lt;br /&gt;
Arbeitet eben viel mit Spiegeln und Illusion: [http://www.leandroerlich.com.ar/works.php?id=27 Leandro Erlich] (insbesondere &amp;quot;Le Cabinet Du Psy&amp;quot;) -[[User:WSebastian|Sebastian]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==[[Shuo Liu]]==&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Das menschliche Netz&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Akupunktur &lt;br /&gt;
Akupunkturpunkte&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://image4.360doc.com/DownloadImg/2009/3/22/99869_2886813_1.jpg &lt;br /&gt;
http://pic.nipic.com/2007-12-18/20071218235353959_2.jpg&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==[[Xiaomei Wang]]: Textilkunst==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==[[Tao Wang]]==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Category:SS10]]&lt;br /&gt;
[[Category:Dokumentation]]&lt;br /&gt;
[[Category:Projektliste]]&lt;br /&gt;
[[Category:Ursula Damm]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Klausshuo</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=GMU:Netze/projekte&amp;diff=7909</id>
		<title>GMU:Netze/projekte</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=GMU:Netze/projekte&amp;diff=7909"/>
		<updated>2010-05-03T23:02:52Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Klausshuo: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Studentische Projekte aus dem [[:Category:Projektmodul|Projektmodul]] [[GMU:Netze|Netze]] von Prof. [[Ursula Damm]], [[GMU:Start|Gestaltung Medialer Umgebungen]] im [[:Category:SS10|Sommersemester 2010]]:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==[[Max Albrecht]], [[Patrick Oscity]], [[Michael Weiß]]: bau-ha.us==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Der /Katalog===&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Werkverzeichnis für Studenten der Bauhaus-Universität Weimar&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Eine der wesentlichen technischen Grundlagen des klassischen Bauhaus war die &lt;br /&gt;
durch die industrielle Fertigungstechnik neugeschaffene Möglichkeit der &lt;br /&gt;
Massenproduktion. Gleichzeitig zeichnete sich das Bauhaus durch eine konsequente &lt;br /&gt;
und exzellente Dokumentation der Arbeiten in Druckschriften und Ausstellungen &lt;br /&gt;
aus. Diese Ideen an die Gegenwart anzupassen, ist das Hauptziel des Projektes.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Durch die fortschreitende Individualisierung und gleichzeitige Vernetzung in der &lt;br /&gt;
Entwicklung und Produktion von Medien, Produkten und wissenschaftlichen Arbeiten &lt;br /&gt;
an der Bauhaus-Universität ist es eine Herausforderung, diese zu dokumentieren, &lt;br /&gt;
sowie Informationen über ihre Entstehung, Vernetzung und Werdegang zu sammeln, zu &lt;br /&gt;
speichern und nutzbar zu machen. Da eine zentrale Erfassung dieser Daten &lt;br /&gt;
unrealistisch ist – für deren sinnvolle Nutzung allerdings eine zentrale Sammlung &lt;br /&gt;
unabdingbar ist – wird diese dem einzelnen Nutzer überlassen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Den Studenten soll ein Werkzeug an die Hand gegeben werden, um auch ohne &lt;br /&gt;
Vorkenntnisse in Web-Technologien ein digitales Portfolio zu sammeln. Durch die &lt;br /&gt;
semantische Verknüpfung der einzelnen Arbeiten mit beteiligten Personen, &lt;br /&gt;
Einbindung in die Lehre und das Hinzufügen weiterer Meta-Daten entsteht &lt;br /&gt;
sukzessive eine strukturierte Datenbank. Diese Datenbank speist in erster Linie &lt;br /&gt;
den (Web-)Katalog, weitere Anwendungen sind jedoch durch die Implementierung einer API möglich, wie etwa die Auflistung und Anzeige spezifischer Werke im Rahmen der offiziellen Hochschul-Website, auf eigenen Webseiten und in sozialen Netzwerken.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;quot;Ein älterer HTML-Dummy: http://bau-ha.us/dummy/profil/lucianpatermann &amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Die Plattform===&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Der Stand der Dinge&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://bau-ha.us/files/bauhausflowchart-e1272324924732.png&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Auf Basis von Wordpress MU und dem Plugin BuddyPress sind die oben gelb unterlegten Funktionen schon jetzt nutzbar (und werden von Alphatestern benutzt). Allerdings ist es schon fast &amp;quot;zu gut&amp;quot;, d.h. es ist direkt nach Installation schon komplexer als z.B. StudiVZ. Hier gilt es zu prüfen, welche Funktionen sinnvoll sind und welche &amp;quot;herausgeworfen&amp;quot; werden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Wordpress bietet eine ausgereifte Benutzerverwaltung und soll langfristig auch als Bindeglied zur Benutzerverwaltung des SCC fungieren. Durch die Komponente &amp;quot;Gruppen&amp;quot; können außerdem Benutzer generisch in Listen zusammengefasst werden — dies erspart viel Arbeit und Administrationsaufwand bei der Vergabe von Rechten und Mitgliedschaften für weitere Komponenten, bsp. Gruppenblogs, Wiki-Namensräum, Mailingslisten, etc.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Weitergehend bietet Wordpress (eigentlich hauptsächlich) für jeden angemeldeten Benutzer die Möglichkeit, einen eigenen Blog anzulegen. Funktional ist dies vor allem die Ergänzung zum &amp;quot;generischen&amp;quot; /Katalog für Menschen, die mehr Freiheit bei der Gestaltung, Navigation und Präsentation ihrer Werke haben möchten. Weiterhin wird es immer Inhalte geben, die nicht in den /Katalog passen, aber trotzdem publik gemacht werden sollen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Konzeptionell sind Blogs analog zum Wiki zu sehen, es unterscheiden sich vor allem die potentiellen Anwendungsszenarien (Blog: Aussenwirkung; Wiki: Kollaboration). &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Komponente Jabber bzw. XMPP bindet als Echtzeitmedium Nutzerinnen in der Kollaborationssphase und bietet durch den offenen Charakter auch Anknuepfungspunkte zu Externen. Der Jabberserver soll bestehende Gruppenzugehoerigkeiten und Konatakte der anderen Komponenten beachten und &#039;einfach funktionieren&#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Matthias Breuer]]: ==&lt;br /&gt;
* verdeckte Netze (persönliche, Straßen)&lt;br /&gt;
* Stadtwachstum?&lt;br /&gt;
* ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Sebastian Wolf]]: ==&lt;br /&gt;
====Gedanken====&lt;br /&gt;
* Nerven, Informationsübertragung&lt;br /&gt;
* vernetzte Organismen&lt;br /&gt;
* Warnsystem, Schutzreflex&lt;br /&gt;
* Taktile Wahrnehmung, Reaktion, Interaktion&lt;br /&gt;
* Pflanzen, [http://www.youtube.com/watch?v=w_1VNTlctCo Mimosa pudica], [http://james-camerons-avatar.wikia.com/wiki/Helicoradian Helicoradian à la Avatar]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Materialien====&lt;br /&gt;
* Arduino, Conductive Thread, Conductive Textiles&lt;br /&gt;
* [http://science.howstuffworks.com/question42.htm touch-sensitive lamps] vs. [http://en.wikipedia.org/wiki/Conductive_textile Conductive whatever] vs. [http://www.youtube.com/watch?v=keI59KRVco8 WACKY WAVING INFLATABLE ARM FLAILING TUBE MEN!]?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Laura Jozefini]]: Flugrouten==&lt;br /&gt;
Ich hab mir überlegt was mit Flugrouten auszuprobieren.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vllt. die 5-10 größten Flughäfen weltweit zu nehmen und die Routen auf einem Globus oder einer Karte oder sonstwas in irgendeiner Art und Weise anschaulich zu machen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Welche Routen am meisten beflogen werden, welche am wenigsten.&lt;br /&gt;
Das Flugverhalten in verschiedenen Monaten etc.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Könnte interessant sein für dich: [http://createdigitalmotion.com/2010/04/flight-patterns-visualization-revisited-in-a-volcanic-age/ Flight Patterns ...] [[User:Matthias.breuer|Matthias.breuer]] 08:20, 29 April 2010 (UTC)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==[[Ana Alenso]]: Netze zwischen den Menschen==&lt;br /&gt;
&amp;lt;tt&amp;gt;&#039;&#039;Ein Annäherungsversuch  an die Proxemik&#039;&#039;&amp;lt;/tt&amp;gt;&lt;br /&gt;
===Konzept/ die Distanz macht das Netz===&lt;br /&gt;
das eingezeichnete Raster, das man zwischen den Leuten im öffentlichen Raum begreifen kann, ist für mich ein unsichtbares Netz mit sehr  viel Potential, weil es nicht nur im Zusammenhang mit dem kulturellen Verhalten steht sondern  es  auch von biologischen und physischen Aspekten beeinflusst wird.  &lt;br /&gt;
===wichtige Referenz/ Proxemiktheorie von Anthropologen Edward T. Hall===&lt;br /&gt;
Die Proxemik untersucht und beschreibt die Signale von Individuen, die sie durch das Einnehmen einer bestimmten Distanz zueinander austauschen. Die Proxemik hat eher den Charakter ungeschriebener territorialer Gesetze als den eines biologischen Triebes. Das Empfinden dieser Distanzen oder des  Raumes allgemein kann je nach Kultur verschieden sein.&lt;br /&gt;
===Praktische Umsetzung / Von der Theorie zur Kunst===&lt;br /&gt;
Als Ziel des Projektes möchte ich eine Installation vorstellen,in der der Besucher spürbar ein Teil dieser Netze  werden kann.&lt;br /&gt;
Zu diesem Zweck will ich Proxemik-Beispiele  im Alltag, so wie in der Physik, der Chemie und der Biologie  erforschen. Weitere Ergebnisse sollen durch eine Fotoserie und eine Performance zum Thema gesammelt werden. &lt;br /&gt;
*Aufbau der Installation: Ein Puredata Pacht auf Basis der gesammelten Werte wird mit  Hilfe eines Distanz-Sensors und einem Arduinoboard verbunden. Auf diese Weise wird das raeumliche Verhalten der Besucher mittels eines Audiosignals hoerbar.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Bilder / Links -Fotoserie Caracas 2007&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://uploadpic.org/showpic-56490/diagramadeentes.html&lt;br /&gt;
http://uploadpic.org/showpic-56507/diagram2.html&lt;br /&gt;
http://uploadpic.org/showpic-56508/body_square.html&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==[[Moritz Wehrmann]]: ==&lt;br /&gt;
* Mirror-neuronal experiment &amp;gt; &amp;quot;double i&amp;quot;(WT)&lt;br /&gt;
* telescope yourself &amp;gt; Raum-Installation&lt;br /&gt;
* Sichtbeton-Hörbeton&amp;gt; Audible Architecture Installation&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bin ich eben drauf gestoßen und musste an dich denken. Ich glaube der könnte dir gefallen, auch wenns dir bei deinem Projekt nicht hilft :D&lt;br /&gt;
Arbeitet eben viel mit Spiegeln und Illusion: [http://www.leandroerlich.com.ar/works.php?id=27 Leandro Erlich] (insbesondere &amp;quot;Le Cabinet Du Psy&amp;quot;) -[[User:WSebastian|Sebastian]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==[[Shuo Liu]]==&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Das menschliche Netz&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Akupunktur &lt;br /&gt;
Akupunkturpunkte&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://image4.360doc.com/DownloadImg/2009/3/22/99869_2886813_1.jpg Akupunkturpunkte] &lt;br /&gt;
[http://pic.nipic.com/2007-12-18/20071218235353959_2.jpg  Die Akupunktur] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==[[Xiaomei Wang]]: Textilkunst==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==[[Tao Wang]]==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Category:SS10]]&lt;br /&gt;
[[Category:Dokumentation]]&lt;br /&gt;
[[Category:Projektliste]]&lt;br /&gt;
[[Category:Ursula Damm]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Klausshuo</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=GMU:Netze/projekte&amp;diff=7908</id>
		<title>GMU:Netze/projekte</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=GMU:Netze/projekte&amp;diff=7908"/>
		<updated>2010-05-03T23:02:33Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Klausshuo: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Studentische Projekte aus dem [[:Category:Projektmodul|Projektmodul]] [[GMU:Netze|Netze]] von Prof. [[Ursula Damm]], [[GMU:Start|Gestaltung Medialer Umgebungen]] im [[:Category:SS10|Sommersemester 2010]]:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==[[Max Albrecht]], [[Patrick Oscity]], [[Michael Weiß]]: bau-ha.us==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Der /Katalog===&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Werkverzeichnis für Studenten der Bauhaus-Universität Weimar&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Eine der wesentlichen technischen Grundlagen des klassischen Bauhaus war die &lt;br /&gt;
durch die industrielle Fertigungstechnik neugeschaffene Möglichkeit der &lt;br /&gt;
Massenproduktion. Gleichzeitig zeichnete sich das Bauhaus durch eine konsequente &lt;br /&gt;
und exzellente Dokumentation der Arbeiten in Druckschriften und Ausstellungen &lt;br /&gt;
aus. Diese Ideen an die Gegenwart anzupassen, ist das Hauptziel des Projektes.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Durch die fortschreitende Individualisierung und gleichzeitige Vernetzung in der &lt;br /&gt;
Entwicklung und Produktion von Medien, Produkten und wissenschaftlichen Arbeiten &lt;br /&gt;
an der Bauhaus-Universität ist es eine Herausforderung, diese zu dokumentieren, &lt;br /&gt;
sowie Informationen über ihre Entstehung, Vernetzung und Werdegang zu sammeln, zu &lt;br /&gt;
speichern und nutzbar zu machen. Da eine zentrale Erfassung dieser Daten &lt;br /&gt;
unrealistisch ist – für deren sinnvolle Nutzung allerdings eine zentrale Sammlung &lt;br /&gt;
unabdingbar ist – wird diese dem einzelnen Nutzer überlassen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Den Studenten soll ein Werkzeug an die Hand gegeben werden, um auch ohne &lt;br /&gt;
Vorkenntnisse in Web-Technologien ein digitales Portfolio zu sammeln. Durch die &lt;br /&gt;
semantische Verknüpfung der einzelnen Arbeiten mit beteiligten Personen, &lt;br /&gt;
Einbindung in die Lehre und das Hinzufügen weiterer Meta-Daten entsteht &lt;br /&gt;
sukzessive eine strukturierte Datenbank. Diese Datenbank speist in erster Linie &lt;br /&gt;
den (Web-)Katalog, weitere Anwendungen sind jedoch durch die Implementierung einer API möglich, wie etwa die Auflistung und Anzeige spezifischer Werke im Rahmen der offiziellen Hochschul-Website, auf eigenen Webseiten und in sozialen Netzwerken.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;quot;Ein älterer HTML-Dummy: http://bau-ha.us/dummy/profil/lucianpatermann &amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Die Plattform===&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Der Stand der Dinge&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://bau-ha.us/files/bauhausflowchart-e1272324924732.png&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Auf Basis von Wordpress MU und dem Plugin BuddyPress sind die oben gelb unterlegten Funktionen schon jetzt nutzbar (und werden von Alphatestern benutzt). Allerdings ist es schon fast &amp;quot;zu gut&amp;quot;, d.h. es ist direkt nach Installation schon komplexer als z.B. StudiVZ. Hier gilt es zu prüfen, welche Funktionen sinnvoll sind und welche &amp;quot;herausgeworfen&amp;quot; werden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Wordpress bietet eine ausgereifte Benutzerverwaltung und soll langfristig auch als Bindeglied zur Benutzerverwaltung des SCC fungieren. Durch die Komponente &amp;quot;Gruppen&amp;quot; können außerdem Benutzer generisch in Listen zusammengefasst werden — dies erspart viel Arbeit und Administrationsaufwand bei der Vergabe von Rechten und Mitgliedschaften für weitere Komponenten, bsp. Gruppenblogs, Wiki-Namensräum, Mailingslisten, etc.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Weitergehend bietet Wordpress (eigentlich hauptsächlich) für jeden angemeldeten Benutzer die Möglichkeit, einen eigenen Blog anzulegen. Funktional ist dies vor allem die Ergänzung zum &amp;quot;generischen&amp;quot; /Katalog für Menschen, die mehr Freiheit bei der Gestaltung, Navigation und Präsentation ihrer Werke haben möchten. Weiterhin wird es immer Inhalte geben, die nicht in den /Katalog passen, aber trotzdem publik gemacht werden sollen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Konzeptionell sind Blogs analog zum Wiki zu sehen, es unterscheiden sich vor allem die potentiellen Anwendungsszenarien (Blog: Aussenwirkung; Wiki: Kollaboration). &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Komponente Jabber bzw. XMPP bindet als Echtzeitmedium Nutzerinnen in der Kollaborationssphase und bietet durch den offenen Charakter auch Anknuepfungspunkte zu Externen. Der Jabberserver soll bestehende Gruppenzugehoerigkeiten und Konatakte der anderen Komponenten beachten und &#039;einfach funktionieren&#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Matthias Breuer]]: ==&lt;br /&gt;
* verdeckte Netze (persönliche, Straßen)&lt;br /&gt;
* Stadtwachstum?&lt;br /&gt;
* ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Sebastian Wolf]]: ==&lt;br /&gt;
====Gedanken====&lt;br /&gt;
* Nerven, Informationsübertragung&lt;br /&gt;
* vernetzte Organismen&lt;br /&gt;
* Warnsystem, Schutzreflex&lt;br /&gt;
* Taktile Wahrnehmung, Reaktion, Interaktion&lt;br /&gt;
* Pflanzen, [http://www.youtube.com/watch?v=w_1VNTlctCo Mimosa pudica], [http://james-camerons-avatar.wikia.com/wiki/Helicoradian Helicoradian à la Avatar]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Materialien====&lt;br /&gt;
* Arduino, Conductive Thread, Conductive Textiles&lt;br /&gt;
* [http://science.howstuffworks.com/question42.htm touch-sensitive lamps] vs. [http://en.wikipedia.org/wiki/Conductive_textile Conductive whatever] vs. [http://www.youtube.com/watch?v=keI59KRVco8 WACKY WAVING INFLATABLE ARM FLAILING TUBE MEN!]?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Laura Jozefini]]: Flugrouten==&lt;br /&gt;
Ich hab mir überlegt was mit Flugrouten auszuprobieren.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vllt. die 5-10 größten Flughäfen weltweit zu nehmen und die Routen auf einem Globus oder einer Karte oder sonstwas in irgendeiner Art und Weise anschaulich zu machen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Welche Routen am meisten beflogen werden, welche am wenigsten.&lt;br /&gt;
Das Flugverhalten in verschiedenen Monaten etc.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Könnte interessant sein für dich: [http://createdigitalmotion.com/2010/04/flight-patterns-visualization-revisited-in-a-volcanic-age/ Flight Patterns ...] [[User:Matthias.breuer|Matthias.breuer]] 08:20, 29 April 2010 (UTC)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==[[Ana Alenso]]: Netze zwischen den Menschen==&lt;br /&gt;
&amp;lt;tt&amp;gt;&#039;&#039;Ein Annäherungsversuch  an die Proxemik&#039;&#039;&amp;lt;/tt&amp;gt;&lt;br /&gt;
===Konzept/ die Distanz macht das Netz===&lt;br /&gt;
das eingezeichnete Raster, das man zwischen den Leuten im öffentlichen Raum begreifen kann, ist für mich ein unsichtbares Netz mit sehr  viel Potential, weil es nicht nur im Zusammenhang mit dem kulturellen Verhalten steht sondern  es  auch von biologischen und physischen Aspekten beeinflusst wird.  &lt;br /&gt;
===wichtige Referenz/ Proxemiktheorie von Anthropologen Edward T. Hall===&lt;br /&gt;
Die Proxemik untersucht und beschreibt die Signale von Individuen, die sie durch das Einnehmen einer bestimmten Distanz zueinander austauschen. Die Proxemik hat eher den Charakter ungeschriebener territorialer Gesetze als den eines biologischen Triebes. Das Empfinden dieser Distanzen oder des  Raumes allgemein kann je nach Kultur verschieden sein.&lt;br /&gt;
===Praktische Umsetzung / Von der Theorie zur Kunst===&lt;br /&gt;
Als Ziel des Projektes möchte ich eine Installation vorstellen,in der der Besucher spürbar ein Teil dieser Netze  werden kann.&lt;br /&gt;
Zu diesem Zweck will ich Proxemik-Beispiele  im Alltag, so wie in der Physik, der Chemie und der Biologie  erforschen. Weitere Ergebnisse sollen durch eine Fotoserie und eine Performance zum Thema gesammelt werden. &lt;br /&gt;
*Aufbau der Installation: Ein Puredata Pacht auf Basis der gesammelten Werte wird mit  Hilfe eines Distanz-Sensors und einem Arduinoboard verbunden. Auf diese Weise wird das raeumliche Verhalten der Besucher mittels eines Audiosignals hoerbar.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Bilder / Links -Fotoserie Caracas 2007&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://uploadpic.org/showpic-56490/diagramadeentes.html&lt;br /&gt;
http://uploadpic.org/showpic-56507/diagram2.html&lt;br /&gt;
http://uploadpic.org/showpic-56508/body_square.html&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==[[Moritz Wehrmann]]: ==&lt;br /&gt;
* Mirror-neuronal experiment &amp;gt; &amp;quot;double i&amp;quot;(WT)&lt;br /&gt;
* telescope yourself &amp;gt; Raum-Installation&lt;br /&gt;
* Sichtbeton-Hörbeton&amp;gt; Audible Architecture Installation&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bin ich eben drauf gestoßen und musste an dich denken. Ich glaube der könnte dir gefallen, auch wenns dir bei deinem Projekt nicht hilft :D&lt;br /&gt;
Arbeitet eben viel mit Spiegeln und Illusion: [http://www.leandroerlich.com.ar/works.php?id=27 Leandro Erlich] (insbesondere &amp;quot;Le Cabinet Du Psy&amp;quot;) -[[User:WSebastian|Sebastian]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==[[Shuo Liu]]==&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Das menschliche Netz&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
Die Akupunktur &lt;br /&gt;
Akupunkturpunkte&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://image4.360doc.com/DownloadImg/2009/3/22/99869_2886813_1.jpg Akupunkturpunkte] &lt;br /&gt;
[http://pic.nipic.com/2007-12-18/20071218235353959_2.jpg  Die Akupunktur] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==[[Xiaomei Wang]]: Textilkunst==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==[[Tao Wang]]==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Category:SS10]]&lt;br /&gt;
[[Category:Dokumentation]]&lt;br /&gt;
[[Category:Projektliste]]&lt;br /&gt;
[[Category:Ursula Damm]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Klausshuo</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=GMU:Netze/projekte&amp;diff=7906</id>
		<title>GMU:Netze/projekte</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=GMU:Netze/projekte&amp;diff=7906"/>
		<updated>2010-05-03T23:01:47Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Klausshuo: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Studentische Projekte aus dem [[:Category:Projektmodul|Projektmodul]] [[GMU:Netze|Netze]] von Prof. [[Ursula Damm]], [[GMU:Start|Gestaltung Medialer Umgebungen]] im [[:Category:SS10|Sommersemester 2010]]:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==[[Max Albrecht]], [[Patrick Oscity]], [[Michael Weiß]]: bau-ha.us==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Der /Katalog===&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Werkverzeichnis für Studenten der Bauhaus-Universität Weimar&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Eine der wesentlichen technischen Grundlagen des klassischen Bauhaus war die &lt;br /&gt;
durch die industrielle Fertigungstechnik neugeschaffene Möglichkeit der &lt;br /&gt;
Massenproduktion. Gleichzeitig zeichnete sich das Bauhaus durch eine konsequente &lt;br /&gt;
und exzellente Dokumentation der Arbeiten in Druckschriften und Ausstellungen &lt;br /&gt;
aus. Diese Ideen an die Gegenwart anzupassen, ist das Hauptziel des Projektes.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Durch die fortschreitende Individualisierung und gleichzeitige Vernetzung in der &lt;br /&gt;
Entwicklung und Produktion von Medien, Produkten und wissenschaftlichen Arbeiten &lt;br /&gt;
an der Bauhaus-Universität ist es eine Herausforderung, diese zu dokumentieren, &lt;br /&gt;
sowie Informationen über ihre Entstehung, Vernetzung und Werdegang zu sammeln, zu &lt;br /&gt;
speichern und nutzbar zu machen. Da eine zentrale Erfassung dieser Daten &lt;br /&gt;
unrealistisch ist – für deren sinnvolle Nutzung allerdings eine zentrale Sammlung &lt;br /&gt;
unabdingbar ist – wird diese dem einzelnen Nutzer überlassen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Den Studenten soll ein Werkzeug an die Hand gegeben werden, um auch ohne &lt;br /&gt;
Vorkenntnisse in Web-Technologien ein digitales Portfolio zu sammeln. Durch die &lt;br /&gt;
semantische Verknüpfung der einzelnen Arbeiten mit beteiligten Personen, &lt;br /&gt;
Einbindung in die Lehre und das Hinzufügen weiterer Meta-Daten entsteht &lt;br /&gt;
sukzessive eine strukturierte Datenbank. Diese Datenbank speist in erster Linie &lt;br /&gt;
den (Web-)Katalog, weitere Anwendungen sind jedoch durch die Implementierung einer API möglich, wie etwa die Auflistung und Anzeige spezifischer Werke im Rahmen der offiziellen Hochschul-Website, auf eigenen Webseiten und in sozialen Netzwerken.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;quot;Ein älterer HTML-Dummy: http://bau-ha.us/dummy/profil/lucianpatermann &amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Die Plattform===&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Der Stand der Dinge&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://bau-ha.us/files/bauhausflowchart-e1272324924732.png&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Auf Basis von Wordpress MU und dem Plugin BuddyPress sind die oben gelb unterlegten Funktionen schon jetzt nutzbar (und werden von Alphatestern benutzt). Allerdings ist es schon fast &amp;quot;zu gut&amp;quot;, d.h. es ist direkt nach Installation schon komplexer als z.B. StudiVZ. Hier gilt es zu prüfen, welche Funktionen sinnvoll sind und welche &amp;quot;herausgeworfen&amp;quot; werden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Wordpress bietet eine ausgereifte Benutzerverwaltung und soll langfristig auch als Bindeglied zur Benutzerverwaltung des SCC fungieren. Durch die Komponente &amp;quot;Gruppen&amp;quot; können außerdem Benutzer generisch in Listen zusammengefasst werden — dies erspart viel Arbeit und Administrationsaufwand bei der Vergabe von Rechten und Mitgliedschaften für weitere Komponenten, bsp. Gruppenblogs, Wiki-Namensräum, Mailingslisten, etc.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Weitergehend bietet Wordpress (eigentlich hauptsächlich) für jeden angemeldeten Benutzer die Möglichkeit, einen eigenen Blog anzulegen. Funktional ist dies vor allem die Ergänzung zum &amp;quot;generischen&amp;quot; /Katalog für Menschen, die mehr Freiheit bei der Gestaltung, Navigation und Präsentation ihrer Werke haben möchten. Weiterhin wird es immer Inhalte geben, die nicht in den /Katalog passen, aber trotzdem publik gemacht werden sollen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Konzeptionell sind Blogs analog zum Wiki zu sehen, es unterscheiden sich vor allem die potentiellen Anwendungsszenarien (Blog: Aussenwirkung; Wiki: Kollaboration). &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Komponente Jabber bzw. XMPP bindet als Echtzeitmedium Nutzerinnen in der Kollaborationssphase und bietet durch den offenen Charakter auch Anknuepfungspunkte zu Externen. Der Jabberserver soll bestehende Gruppenzugehoerigkeiten und Konatakte der anderen Komponenten beachten und &#039;einfach funktionieren&#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Matthias Breuer]]: ==&lt;br /&gt;
* verdeckte Netze (persönliche, Straßen)&lt;br /&gt;
* Stadtwachstum?&lt;br /&gt;
* ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Sebastian Wolf]]: ==&lt;br /&gt;
====Gedanken====&lt;br /&gt;
* Nerven, Informationsübertragung&lt;br /&gt;
* vernetzte Organismen&lt;br /&gt;
* Warnsystem, Schutzreflex&lt;br /&gt;
* Taktile Wahrnehmung, Reaktion, Interaktion&lt;br /&gt;
* Pflanzen, [http://www.youtube.com/watch?v=w_1VNTlctCo Mimosa pudica], [http://james-camerons-avatar.wikia.com/wiki/Helicoradian Helicoradian à la Avatar]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Materialien====&lt;br /&gt;
* Arduino, Conductive Thread, Conductive Textiles&lt;br /&gt;
* [http://science.howstuffworks.com/question42.htm touch-sensitive lamps] vs. [http://en.wikipedia.org/wiki/Conductive_textile Conductive whatever] vs. [http://www.youtube.com/watch?v=keI59KRVco8 WACKY WAVING INFLATABLE ARM FLAILING TUBE MEN!]?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Laura Jozefini]]: Flugrouten==&lt;br /&gt;
Ich hab mir überlegt was mit Flugrouten auszuprobieren.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vllt. die 5-10 größten Flughäfen weltweit zu nehmen und die Routen auf einem Globus oder einer Karte oder sonstwas in irgendeiner Art und Weise anschaulich zu machen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Welche Routen am meisten beflogen werden, welche am wenigsten.&lt;br /&gt;
Das Flugverhalten in verschiedenen Monaten etc.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Könnte interessant sein für dich: [http://createdigitalmotion.com/2010/04/flight-patterns-visualization-revisited-in-a-volcanic-age/ Flight Patterns ...] [[User:Matthias.breuer|Matthias.breuer]] 08:20, 29 April 2010 (UTC)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==[[Ana Alenso]]: Netze zwischen den Menschen==&lt;br /&gt;
&amp;lt;tt&amp;gt;&#039;&#039;Ein Annäherungsversuch  an die Proxemik&#039;&#039;&amp;lt;/tt&amp;gt;&lt;br /&gt;
===Konzept/ die Distanz macht das Netz===&lt;br /&gt;
das eingezeichnete Raster, das man zwischen den Leuten im öffentlichen Raum begreifen kann, ist für mich ein unsichtbares Netz mit sehr  viel Potential, weil es nicht nur im Zusammenhang mit dem kulturellen Verhalten steht sondern  es  auch von biologischen und physischen Aspekten beeinflusst wird.  &lt;br /&gt;
===wichtige Referenz/ Proxemiktheorie von Anthropologen Edward T. Hall===&lt;br /&gt;
Die Proxemik untersucht und beschreibt die Signale von Individuen, die sie durch das Einnehmen einer bestimmten Distanz zueinander austauschen. Die Proxemik hat eher den Charakter ungeschriebener territorialer Gesetze als den eines biologischen Triebes. Das Empfinden dieser Distanzen oder des  Raumes allgemein kann je nach Kultur verschieden sein.&lt;br /&gt;
===Praktische Umsetzung / Von der Theorie zur Kunst===&lt;br /&gt;
Als Ziel des Projektes möchte ich eine Installation vorstellen,in der der Besucher spürbar ein Teil dieser Netze  werden kann.&lt;br /&gt;
Zu diesem Zweck will ich Proxemik-Beispiele  im Alltag, so wie in der Physik, der Chemie und der Biologie  erforschen. Weitere Ergebnisse sollen durch eine Fotoserie und eine Performance zum Thema gesammelt werden. &lt;br /&gt;
*Aufbau der Installation: Ein Puredata Pacht auf Basis der gesammelten Werte wird mit  Hilfe eines Distanz-Sensors und einem Arduinoboard verbunden. Auf diese Weise wird das raeumliche Verhalten der Besucher mittels eines Audiosignals hoerbar.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Bilder / Links -Fotoserie Caracas 2007&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://uploadpic.org/showpic-56490/diagramadeentes.html&lt;br /&gt;
http://uploadpic.org/showpic-56507/diagram2.html&lt;br /&gt;
http://uploadpic.org/showpic-56508/body_square.html&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==[[Moritz Wehrmann]]: ==&lt;br /&gt;
* Mirror-neuronal experiment &amp;gt; &amp;quot;double i&amp;quot;(WT)&lt;br /&gt;
* telescope yourself &amp;gt; Raum-Installation&lt;br /&gt;
* Sichtbeton-Hörbeton&amp;gt; Audible Architecture Installation&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bin ich eben drauf gestoßen und musste an dich denken. Ich glaube der könnte dir gefallen, auch wenns dir bei deinem Projekt nicht hilft :D&lt;br /&gt;
Arbeitet eben viel mit Spiegeln und Illusion: [http://www.leandroerlich.com.ar/works.php?id=27 Leandro Erlich] (insbesondere &amp;quot;Le Cabinet Du Psy&amp;quot;) -[[User:WSebastian|Sebastian]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==[[Shuo Liu]]==&lt;br /&gt;
Das menschliche Netz==&lt;br /&gt;
Die Akupunktur &lt;br /&gt;
Akupunkturpunkte&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://image4.360doc.com/DownloadImg/2009/3/22/99869_2886813_1.jpg Akupunkturpunkte] &lt;br /&gt;
[http://pic.nipic.com/2007-12-18/20071218235353959_2.jpg  Die Akupunktur] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==[[Xiaomei Wang]]: Textilkunst==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==[[Tao Wang]]==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Category:SS10]]&lt;br /&gt;
[[Category:Dokumentation]]&lt;br /&gt;
[[Category:Projektliste]]&lt;br /&gt;
[[Category:Ursula Damm]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Klausshuo</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=GMU:Netze/projekte&amp;diff=7905</id>
		<title>GMU:Netze/projekte</title>
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		<updated>2010-05-03T23:01:20Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Klausshuo: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Studentische Projekte aus dem [[:Category:Projektmodul|Projektmodul]] [[GMU:Netze|Netze]] von Prof. [[Ursula Damm]], [[GMU:Start|Gestaltung Medialer Umgebungen]] im [[:Category:SS10|Sommersemester 2010]]:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==[[Max Albrecht]], [[Patrick Oscity]], [[Michael Weiß]]: bau-ha.us==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Der /Katalog===&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Werkverzeichnis für Studenten der Bauhaus-Universität Weimar&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Eine der wesentlichen technischen Grundlagen des klassischen Bauhaus war die &lt;br /&gt;
durch die industrielle Fertigungstechnik neugeschaffene Möglichkeit der &lt;br /&gt;
Massenproduktion. Gleichzeitig zeichnete sich das Bauhaus durch eine konsequente &lt;br /&gt;
und exzellente Dokumentation der Arbeiten in Druckschriften und Ausstellungen &lt;br /&gt;
aus. Diese Ideen an die Gegenwart anzupassen, ist das Hauptziel des Projektes.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Durch die fortschreitende Individualisierung und gleichzeitige Vernetzung in der &lt;br /&gt;
Entwicklung und Produktion von Medien, Produkten und wissenschaftlichen Arbeiten &lt;br /&gt;
an der Bauhaus-Universität ist es eine Herausforderung, diese zu dokumentieren, &lt;br /&gt;
sowie Informationen über ihre Entstehung, Vernetzung und Werdegang zu sammeln, zu &lt;br /&gt;
speichern und nutzbar zu machen. Da eine zentrale Erfassung dieser Daten &lt;br /&gt;
unrealistisch ist – für deren sinnvolle Nutzung allerdings eine zentrale Sammlung &lt;br /&gt;
unabdingbar ist – wird diese dem einzelnen Nutzer überlassen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Den Studenten soll ein Werkzeug an die Hand gegeben werden, um auch ohne &lt;br /&gt;
Vorkenntnisse in Web-Technologien ein digitales Portfolio zu sammeln. Durch die &lt;br /&gt;
semantische Verknüpfung der einzelnen Arbeiten mit beteiligten Personen, &lt;br /&gt;
Einbindung in die Lehre und das Hinzufügen weiterer Meta-Daten entsteht &lt;br /&gt;
sukzessive eine strukturierte Datenbank. Diese Datenbank speist in erster Linie &lt;br /&gt;
den (Web-)Katalog, weitere Anwendungen sind jedoch durch die Implementierung einer API möglich, wie etwa die Auflistung und Anzeige spezifischer Werke im Rahmen der offiziellen Hochschul-Website, auf eigenen Webseiten und in sozialen Netzwerken.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;quot;Ein älterer HTML-Dummy: http://bau-ha.us/dummy/profil/lucianpatermann &amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Die Plattform===&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Der Stand der Dinge&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://bau-ha.us/files/bauhausflowchart-e1272324924732.png&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Auf Basis von Wordpress MU und dem Plugin BuddyPress sind die oben gelb unterlegten Funktionen schon jetzt nutzbar (und werden von Alphatestern benutzt). Allerdings ist es schon fast &amp;quot;zu gut&amp;quot;, d.h. es ist direkt nach Installation schon komplexer als z.B. StudiVZ. Hier gilt es zu prüfen, welche Funktionen sinnvoll sind und welche &amp;quot;herausgeworfen&amp;quot; werden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Wordpress bietet eine ausgereifte Benutzerverwaltung und soll langfristig auch als Bindeglied zur Benutzerverwaltung des SCC fungieren. Durch die Komponente &amp;quot;Gruppen&amp;quot; können außerdem Benutzer generisch in Listen zusammengefasst werden — dies erspart viel Arbeit und Administrationsaufwand bei der Vergabe von Rechten und Mitgliedschaften für weitere Komponenten, bsp. Gruppenblogs, Wiki-Namensräum, Mailingslisten, etc.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Weitergehend bietet Wordpress (eigentlich hauptsächlich) für jeden angemeldeten Benutzer die Möglichkeit, einen eigenen Blog anzulegen. Funktional ist dies vor allem die Ergänzung zum &amp;quot;generischen&amp;quot; /Katalog für Menschen, die mehr Freiheit bei der Gestaltung, Navigation und Präsentation ihrer Werke haben möchten. Weiterhin wird es immer Inhalte geben, die nicht in den /Katalog passen, aber trotzdem publik gemacht werden sollen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Konzeptionell sind Blogs analog zum Wiki zu sehen, es unterscheiden sich vor allem die potentiellen Anwendungsszenarien (Blog: Aussenwirkung; Wiki: Kollaboration). &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Komponente Jabber bzw. XMPP bindet als Echtzeitmedium Nutzerinnen in der Kollaborationssphase und bietet durch den offenen Charakter auch Anknuepfungspunkte zu Externen. Der Jabberserver soll bestehende Gruppenzugehoerigkeiten und Konatakte der anderen Komponenten beachten und &#039;einfach funktionieren&#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Matthias Breuer]]: ==&lt;br /&gt;
* verdeckte Netze (persönliche, Straßen)&lt;br /&gt;
* Stadtwachstum?&lt;br /&gt;
* ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Sebastian Wolf]]: ==&lt;br /&gt;
====Gedanken====&lt;br /&gt;
* Nerven, Informationsübertragung&lt;br /&gt;
* vernetzte Organismen&lt;br /&gt;
* Warnsystem, Schutzreflex&lt;br /&gt;
* Taktile Wahrnehmung, Reaktion, Interaktion&lt;br /&gt;
* Pflanzen, [http://www.youtube.com/watch?v=w_1VNTlctCo Mimosa pudica], [http://james-camerons-avatar.wikia.com/wiki/Helicoradian Helicoradian à la Avatar]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Materialien====&lt;br /&gt;
* Arduino, Conductive Thread, Conductive Textiles&lt;br /&gt;
* [http://science.howstuffworks.com/question42.htm touch-sensitive lamps] vs. [http://en.wikipedia.org/wiki/Conductive_textile Conductive whatever] vs. [http://www.youtube.com/watch?v=keI59KRVco8 WACKY WAVING INFLATABLE ARM FLAILING TUBE MEN!]?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Laura Jozefini]]: Flugrouten==&lt;br /&gt;
Ich hab mir überlegt was mit Flugrouten auszuprobieren.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vllt. die 5-10 größten Flughäfen weltweit zu nehmen und die Routen auf einem Globus oder einer Karte oder sonstwas in irgendeiner Art und Weise anschaulich zu machen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Welche Routen am meisten beflogen werden, welche am wenigsten.&lt;br /&gt;
Das Flugverhalten in verschiedenen Monaten etc.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Könnte interessant sein für dich: [http://createdigitalmotion.com/2010/04/flight-patterns-visualization-revisited-in-a-volcanic-age/ Flight Patterns ...] [[User:Matthias.breuer|Matthias.breuer]] 08:20, 29 April 2010 (UTC)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==[[Ana Alenso]]: Netze zwischen den Menschen==&lt;br /&gt;
&amp;lt;tt&amp;gt;&#039;&#039;Ein Annäherungsversuch  an die Proxemik&#039;&#039;&amp;lt;/tt&amp;gt;&lt;br /&gt;
===Konzept/ die Distanz macht das Netz===&lt;br /&gt;
das eingezeichnete Raster, das man zwischen den Leuten im öffentlichen Raum begreifen kann, ist für mich ein unsichtbares Netz mit sehr  viel Potential, weil es nicht nur im Zusammenhang mit dem kulturellen Verhalten steht sondern  es  auch von biologischen und physischen Aspekten beeinflusst wird.  &lt;br /&gt;
===wichtige Referenz/ Proxemiktheorie von Anthropologen Edward T. Hall===&lt;br /&gt;
Die Proxemik untersucht und beschreibt die Signale von Individuen, die sie durch das Einnehmen einer bestimmten Distanz zueinander austauschen. Die Proxemik hat eher den Charakter ungeschriebener territorialer Gesetze als den eines biologischen Triebes. Das Empfinden dieser Distanzen oder des  Raumes allgemein kann je nach Kultur verschieden sein.&lt;br /&gt;
===Praktische Umsetzung / Von der Theorie zur Kunst===&lt;br /&gt;
Als Ziel des Projektes möchte ich eine Installation vorstellen,in der der Besucher spürbar ein Teil dieser Netze  werden kann.&lt;br /&gt;
Zu diesem Zweck will ich Proxemik-Beispiele  im Alltag, so wie in der Physik, der Chemie und der Biologie  erforschen. Weitere Ergebnisse sollen durch eine Fotoserie und eine Performance zum Thema gesammelt werden. &lt;br /&gt;
*Aufbau der Installation: Ein Puredata Pacht auf Basis der gesammelten Werte wird mit  Hilfe eines Distanz-Sensors und einem Arduinoboard verbunden. Auf diese Weise wird das raeumliche Verhalten der Besucher mittels eines Audiosignals hoerbar.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Bilder / Links -Fotoserie Caracas 2007&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://uploadpic.org/showpic-56490/diagramadeentes.html&lt;br /&gt;
http://uploadpic.org/showpic-56507/diagram2.html&lt;br /&gt;
http://uploadpic.org/showpic-56508/body_square.html&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==[[Moritz Wehrmann]]: ==&lt;br /&gt;
* Mirror-neuronal experiment &amp;gt; &amp;quot;double i&amp;quot;(WT)&lt;br /&gt;
* telescope yourself &amp;gt; Raum-Installation&lt;br /&gt;
* Sichtbeton-Hörbeton&amp;gt; Audible Architecture Installation&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bin ich eben drauf gestoßen und musste an dich denken. Ich glaube der könnte dir gefallen, auch wenns dir bei deinem Projekt nicht hilft :D&lt;br /&gt;
Arbeitet eben viel mit Spiegeln und Illusion: [http://www.leandroerlich.com.ar/works.php?id=27 Leandro Erlich] (insbesondere &amp;quot;Le Cabinet Du Psy&amp;quot;) -[[User:WSebastian|Sebastian]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==[[Shuo Liu]]==&lt;br /&gt;
Das menschliche Netz´==&lt;br /&gt;
Die Akupunktur &lt;br /&gt;
Akupunkturpunkte&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://image4.360doc.com/DownloadImg/2009/3/22/99869_2886813_1.jpg Akupunkturpunkte] &lt;br /&gt;
[http://pic.nipic.com/2007-12-18/20071218235353959_2.jpg  Die Akupunktur] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==[[Xiaomei Wang]]: Textilkunst==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==[[Tao Wang]]==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Category:SS10]]&lt;br /&gt;
[[Category:Dokumentation]]&lt;br /&gt;
[[Category:Projektliste]]&lt;br /&gt;
[[Category:Ursula Damm]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Klausshuo</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=GMU:Netze/projekte&amp;diff=7903</id>
		<title>GMU:Netze/projekte</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=GMU:Netze/projekte&amp;diff=7903"/>
		<updated>2010-05-03T23:00:56Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Klausshuo: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Studentische Projekte aus dem [[:Category:Projektmodul|Projektmodul]] [[GMU:Netze|Netze]] von Prof. [[Ursula Damm]], [[GMU:Start|Gestaltung Medialer Umgebungen]] im [[:Category:SS10|Sommersemester 2010]]:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==[[Max Albrecht]], [[Patrick Oscity]], [[Michael Weiß]]: bau-ha.us==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Der /Katalog===&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Werkverzeichnis für Studenten der Bauhaus-Universität Weimar&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Eine der wesentlichen technischen Grundlagen des klassischen Bauhaus war die &lt;br /&gt;
durch die industrielle Fertigungstechnik neugeschaffene Möglichkeit der &lt;br /&gt;
Massenproduktion. Gleichzeitig zeichnete sich das Bauhaus durch eine konsequente &lt;br /&gt;
und exzellente Dokumentation der Arbeiten in Druckschriften und Ausstellungen &lt;br /&gt;
aus. Diese Ideen an die Gegenwart anzupassen, ist das Hauptziel des Projektes.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Durch die fortschreitende Individualisierung und gleichzeitige Vernetzung in der &lt;br /&gt;
Entwicklung und Produktion von Medien, Produkten und wissenschaftlichen Arbeiten &lt;br /&gt;
an der Bauhaus-Universität ist es eine Herausforderung, diese zu dokumentieren, &lt;br /&gt;
sowie Informationen über ihre Entstehung, Vernetzung und Werdegang zu sammeln, zu &lt;br /&gt;
speichern und nutzbar zu machen. Da eine zentrale Erfassung dieser Daten &lt;br /&gt;
unrealistisch ist – für deren sinnvolle Nutzung allerdings eine zentrale Sammlung &lt;br /&gt;
unabdingbar ist – wird diese dem einzelnen Nutzer überlassen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Den Studenten soll ein Werkzeug an die Hand gegeben werden, um auch ohne &lt;br /&gt;
Vorkenntnisse in Web-Technologien ein digitales Portfolio zu sammeln. Durch die &lt;br /&gt;
semantische Verknüpfung der einzelnen Arbeiten mit beteiligten Personen, &lt;br /&gt;
Einbindung in die Lehre und das Hinzufügen weiterer Meta-Daten entsteht &lt;br /&gt;
sukzessive eine strukturierte Datenbank. Diese Datenbank speist in erster Linie &lt;br /&gt;
den (Web-)Katalog, weitere Anwendungen sind jedoch durch die Implementierung einer API möglich, wie etwa die Auflistung und Anzeige spezifischer Werke im Rahmen der offiziellen Hochschul-Website, auf eigenen Webseiten und in sozialen Netzwerken.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;quot;Ein älterer HTML-Dummy: http://bau-ha.us/dummy/profil/lucianpatermann &amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Die Plattform===&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Der Stand der Dinge&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://bau-ha.us/files/bauhausflowchart-e1272324924732.png&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Auf Basis von Wordpress MU und dem Plugin BuddyPress sind die oben gelb unterlegten Funktionen schon jetzt nutzbar (und werden von Alphatestern benutzt). Allerdings ist es schon fast &amp;quot;zu gut&amp;quot;, d.h. es ist direkt nach Installation schon komplexer als z.B. StudiVZ. Hier gilt es zu prüfen, welche Funktionen sinnvoll sind und welche &amp;quot;herausgeworfen&amp;quot; werden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Wordpress bietet eine ausgereifte Benutzerverwaltung und soll langfristig auch als Bindeglied zur Benutzerverwaltung des SCC fungieren. Durch die Komponente &amp;quot;Gruppen&amp;quot; können außerdem Benutzer generisch in Listen zusammengefasst werden — dies erspart viel Arbeit und Administrationsaufwand bei der Vergabe von Rechten und Mitgliedschaften für weitere Komponenten, bsp. Gruppenblogs, Wiki-Namensräum, Mailingslisten, etc.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Weitergehend bietet Wordpress (eigentlich hauptsächlich) für jeden angemeldeten Benutzer die Möglichkeit, einen eigenen Blog anzulegen. Funktional ist dies vor allem die Ergänzung zum &amp;quot;generischen&amp;quot; /Katalog für Menschen, die mehr Freiheit bei der Gestaltung, Navigation und Präsentation ihrer Werke haben möchten. Weiterhin wird es immer Inhalte geben, die nicht in den /Katalog passen, aber trotzdem publik gemacht werden sollen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Konzeptionell sind Blogs analog zum Wiki zu sehen, es unterscheiden sich vor allem die potentiellen Anwendungsszenarien (Blog: Aussenwirkung; Wiki: Kollaboration). &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Komponente Jabber bzw. XMPP bindet als Echtzeitmedium Nutzerinnen in der Kollaborationssphase und bietet durch den offenen Charakter auch Anknuepfungspunkte zu Externen. Der Jabberserver soll bestehende Gruppenzugehoerigkeiten und Konatakte der anderen Komponenten beachten und &#039;einfach funktionieren&#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Matthias Breuer]]: ==&lt;br /&gt;
* verdeckte Netze (persönliche, Straßen)&lt;br /&gt;
* Stadtwachstum?&lt;br /&gt;
* ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Sebastian Wolf]]: ==&lt;br /&gt;
====Gedanken====&lt;br /&gt;
* Nerven, Informationsübertragung&lt;br /&gt;
* vernetzte Organismen&lt;br /&gt;
* Warnsystem, Schutzreflex&lt;br /&gt;
* Taktile Wahrnehmung, Reaktion, Interaktion&lt;br /&gt;
* Pflanzen, [http://www.youtube.com/watch?v=w_1VNTlctCo Mimosa pudica], [http://james-camerons-avatar.wikia.com/wiki/Helicoradian Helicoradian à la Avatar]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Materialien====&lt;br /&gt;
* Arduino, Conductive Thread, Conductive Textiles&lt;br /&gt;
* [http://science.howstuffworks.com/question42.htm touch-sensitive lamps] vs. [http://en.wikipedia.org/wiki/Conductive_textile Conductive whatever] vs. [http://www.youtube.com/watch?v=keI59KRVco8 WACKY WAVING INFLATABLE ARM FLAILING TUBE MEN!]?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Laura Jozefini]]: Flugrouten==&lt;br /&gt;
Ich hab mir überlegt was mit Flugrouten auszuprobieren.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vllt. die 5-10 größten Flughäfen weltweit zu nehmen und die Routen auf einem Globus oder einer Karte oder sonstwas in irgendeiner Art und Weise anschaulich zu machen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Welche Routen am meisten beflogen werden, welche am wenigsten.&lt;br /&gt;
Das Flugverhalten in verschiedenen Monaten etc.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Könnte interessant sein für dich: [http://createdigitalmotion.com/2010/04/flight-patterns-visualization-revisited-in-a-volcanic-age/ Flight Patterns ...] [[User:Matthias.breuer|Matthias.breuer]] 08:20, 29 April 2010 (UTC)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==[[Ana Alenso]]: Netze zwischen den Menschen==&lt;br /&gt;
&amp;lt;tt&amp;gt;&#039;&#039;Ein Annäherungsversuch  an die Proxemik&#039;&#039;&amp;lt;/tt&amp;gt;&lt;br /&gt;
===Konzept/ die Distanz macht das Netz===&lt;br /&gt;
das eingezeichnete Raster, das man zwischen den Leuten im öffentlichen Raum begreifen kann, ist für mich ein unsichtbares Netz mit sehr  viel Potential, weil es nicht nur im Zusammenhang mit dem kulturellen Verhalten steht sondern  es  auch von biologischen und physischen Aspekten beeinflusst wird.  &lt;br /&gt;
===wichtige Referenz/ Proxemiktheorie von Anthropologen Edward T. Hall===&lt;br /&gt;
Die Proxemik untersucht und beschreibt die Signale von Individuen, die sie durch das Einnehmen einer bestimmten Distanz zueinander austauschen. Die Proxemik hat eher den Charakter ungeschriebener territorialer Gesetze als den eines biologischen Triebes. Das Empfinden dieser Distanzen oder des  Raumes allgemein kann je nach Kultur verschieden sein.&lt;br /&gt;
===Praktische Umsetzung / Von der Theorie zur Kunst===&lt;br /&gt;
Als Ziel des Projektes möchte ich eine Installation vorstellen,in der der Besucher spürbar ein Teil dieser Netze  werden kann.&lt;br /&gt;
Zu diesem Zweck will ich Proxemik-Beispiele  im Alltag, so wie in der Physik, der Chemie und der Biologie  erforschen. Weitere Ergebnisse sollen durch eine Fotoserie und eine Performance zum Thema gesammelt werden. &lt;br /&gt;
*Aufbau der Installation: Ein Puredata Pacht auf Basis der gesammelten Werte wird mit  Hilfe eines Distanz-Sensors und einem Arduinoboard verbunden. Auf diese Weise wird das raeumliche Verhalten der Besucher mittels eines Audiosignals hoerbar.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Bilder / Links -Fotoserie Caracas 2007&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://uploadpic.org/showpic-56490/diagramadeentes.html&lt;br /&gt;
http://uploadpic.org/showpic-56507/diagram2.html&lt;br /&gt;
http://uploadpic.org/showpic-56508/body_square.html&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==[[Moritz Wehrmann]]: ==&lt;br /&gt;
* Mirror-neuronal experiment &amp;gt; &amp;quot;double i&amp;quot;(WT)&lt;br /&gt;
* telescope yourself &amp;gt; Raum-Installation&lt;br /&gt;
* Sichtbeton-Hörbeton&amp;gt; Audible Architecture Installation&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bin ich eben drauf gestoßen und musste an dich denken. Ich glaube der könnte dir gefallen, auch wenns dir bei deinem Projekt nicht hilft :D&lt;br /&gt;
Arbeitet eben viel mit Spiegeln und Illusion: [http://www.leandroerlich.com.ar/works.php?id=27 Leandro Erlich] (insbesondere &amp;quot;Le Cabinet Du Psy&amp;quot;) -[[User:WSebastian|Sebastian]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==[[Shuo Liu]]==&lt;br /&gt;
&amp;quot;Das menschliche Netz&amp;quot;´==&lt;br /&gt;
Die Akupunktur &lt;br /&gt;
Akupunkturpunkte&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://image4.360doc.com/DownloadImg/2009/3/22/99869_2886813_1.jpg Akupunkturpunkte] &lt;br /&gt;
[http://pic.nipic.com/2007-12-18/20071218235353959_2.jpg  Die Akupunktur] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==[[Xiaomei Wang]]: Textilkunst==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==[[Tao Wang]]==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Category:SS10]]&lt;br /&gt;
[[Category:Dokumentation]]&lt;br /&gt;
[[Category:Projektliste]]&lt;br /&gt;
[[Category:Ursula Damm]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Klausshuo</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=GMU:Netze/projekte&amp;diff=7902</id>
		<title>GMU:Netze/projekte</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=GMU:Netze/projekte&amp;diff=7902"/>
		<updated>2010-05-03T22:58:53Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Klausshuo: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Studentische Projekte aus dem [[:Category:Projektmodul|Projektmodul]] [[GMU:Netze|Netze]] von Prof. [[Ursula Damm]], [[GMU:Start|Gestaltung Medialer Umgebungen]] im [[:Category:SS10|Sommersemester 2010]]:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==[[Max Albrecht]], [[Patrick Oscity]], [[Michael Weiß]]: bau-ha.us==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Der /Katalog===&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Werkverzeichnis für Studenten der Bauhaus-Universität Weimar&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Eine der wesentlichen technischen Grundlagen des klassischen Bauhaus war die &lt;br /&gt;
durch die industrielle Fertigungstechnik neugeschaffene Möglichkeit der &lt;br /&gt;
Massenproduktion. Gleichzeitig zeichnete sich das Bauhaus durch eine konsequente &lt;br /&gt;
und exzellente Dokumentation der Arbeiten in Druckschriften und Ausstellungen &lt;br /&gt;
aus. Diese Ideen an die Gegenwart anzupassen, ist das Hauptziel des Projektes.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Durch die fortschreitende Individualisierung und gleichzeitige Vernetzung in der &lt;br /&gt;
Entwicklung und Produktion von Medien, Produkten und wissenschaftlichen Arbeiten &lt;br /&gt;
an der Bauhaus-Universität ist es eine Herausforderung, diese zu dokumentieren, &lt;br /&gt;
sowie Informationen über ihre Entstehung, Vernetzung und Werdegang zu sammeln, zu &lt;br /&gt;
speichern und nutzbar zu machen. Da eine zentrale Erfassung dieser Daten &lt;br /&gt;
unrealistisch ist – für deren sinnvolle Nutzung allerdings eine zentrale Sammlung &lt;br /&gt;
unabdingbar ist – wird diese dem einzelnen Nutzer überlassen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Den Studenten soll ein Werkzeug an die Hand gegeben werden, um auch ohne &lt;br /&gt;
Vorkenntnisse in Web-Technologien ein digitales Portfolio zu sammeln. Durch die &lt;br /&gt;
semantische Verknüpfung der einzelnen Arbeiten mit beteiligten Personen, &lt;br /&gt;
Einbindung in die Lehre und das Hinzufügen weiterer Meta-Daten entsteht &lt;br /&gt;
sukzessive eine strukturierte Datenbank. Diese Datenbank speist in erster Linie &lt;br /&gt;
den (Web-)Katalog, weitere Anwendungen sind jedoch durch die Implementierung einer API möglich, wie etwa die Auflistung und Anzeige spezifischer Werke im Rahmen der offiziellen Hochschul-Website, auf eigenen Webseiten und in sozialen Netzwerken.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;quot;Ein älterer HTML-Dummy: http://bau-ha.us/dummy/profil/lucianpatermann &amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Die Plattform===&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Der Stand der Dinge&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://bau-ha.us/files/bauhausflowchart-e1272324924732.png&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Auf Basis von Wordpress MU und dem Plugin BuddyPress sind die oben gelb unterlegten Funktionen schon jetzt nutzbar (und werden von Alphatestern benutzt). Allerdings ist es schon fast &amp;quot;zu gut&amp;quot;, d.h. es ist direkt nach Installation schon komplexer als z.B. StudiVZ. Hier gilt es zu prüfen, welche Funktionen sinnvoll sind und welche &amp;quot;herausgeworfen&amp;quot; werden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Wordpress bietet eine ausgereifte Benutzerverwaltung und soll langfristig auch als Bindeglied zur Benutzerverwaltung des SCC fungieren. Durch die Komponente &amp;quot;Gruppen&amp;quot; können außerdem Benutzer generisch in Listen zusammengefasst werden — dies erspart viel Arbeit und Administrationsaufwand bei der Vergabe von Rechten und Mitgliedschaften für weitere Komponenten, bsp. Gruppenblogs, Wiki-Namensräum, Mailingslisten, etc.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Weitergehend bietet Wordpress (eigentlich hauptsächlich) für jeden angemeldeten Benutzer die Möglichkeit, einen eigenen Blog anzulegen. Funktional ist dies vor allem die Ergänzung zum &amp;quot;generischen&amp;quot; /Katalog für Menschen, die mehr Freiheit bei der Gestaltung, Navigation und Präsentation ihrer Werke haben möchten. Weiterhin wird es immer Inhalte geben, die nicht in den /Katalog passen, aber trotzdem publik gemacht werden sollen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Konzeptionell sind Blogs analog zum Wiki zu sehen, es unterscheiden sich vor allem die potentiellen Anwendungsszenarien (Blog: Aussenwirkung; Wiki: Kollaboration). &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Komponente Jabber bzw. XMPP bindet als Echtzeitmedium Nutzerinnen in der Kollaborationssphase und bietet durch den offenen Charakter auch Anknuepfungspunkte zu Externen. Der Jabberserver soll bestehende Gruppenzugehoerigkeiten und Konatakte der anderen Komponenten beachten und &#039;einfach funktionieren&#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Matthias Breuer]]: ==&lt;br /&gt;
* verdeckte Netze (persönliche, Straßen)&lt;br /&gt;
* Stadtwachstum?&lt;br /&gt;
* ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Sebastian Wolf]]: ==&lt;br /&gt;
====Gedanken====&lt;br /&gt;
* Nerven, Informationsübertragung&lt;br /&gt;
* vernetzte Organismen&lt;br /&gt;
* Warnsystem, Schutzreflex&lt;br /&gt;
* Taktile Wahrnehmung, Reaktion, Interaktion&lt;br /&gt;
* Pflanzen, [http://www.youtube.com/watch?v=w_1VNTlctCo Mimosa pudica], [http://james-camerons-avatar.wikia.com/wiki/Helicoradian Helicoradian à la Avatar]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Materialien====&lt;br /&gt;
* Arduino, Conductive Thread, Conductive Textiles&lt;br /&gt;
* [http://science.howstuffworks.com/question42.htm touch-sensitive lamps] vs. [http://en.wikipedia.org/wiki/Conductive_textile Conductive whatever] vs. [http://www.youtube.com/watch?v=keI59KRVco8 WACKY WAVING INFLATABLE ARM FLAILING TUBE MEN!]?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Laura Jozefini]]: Flugrouten==&lt;br /&gt;
Ich hab mir überlegt was mit Flugrouten auszuprobieren.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vllt. die 5-10 größten Flughäfen weltweit zu nehmen und die Routen auf einem Globus oder einer Karte oder sonstwas in irgendeiner Art und Weise anschaulich zu machen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Welche Routen am meisten beflogen werden, welche am wenigsten.&lt;br /&gt;
Das Flugverhalten in verschiedenen Monaten etc.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Könnte interessant sein für dich: [http://createdigitalmotion.com/2010/04/flight-patterns-visualization-revisited-in-a-volcanic-age/ Flight Patterns ...] [[User:Matthias.breuer|Matthias.breuer]] 08:20, 29 April 2010 (UTC)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==[[Ana Alenso]]: Netze zwischen den Menschen==&lt;br /&gt;
&amp;lt;tt&amp;gt;&#039;&#039;Ein Annäherungsversuch  an die Proxemik&#039;&#039;&amp;lt;/tt&amp;gt;&lt;br /&gt;
===Konzept/ die Distanz macht das Netz===&lt;br /&gt;
das eingezeichnete Raster, das man zwischen den Leuten im öffentlichen Raum begreifen kann, ist für mich ein unsichtbares Netz mit sehr  viel Potential, weil es nicht nur im Zusammenhang mit dem kulturellen Verhalten steht sondern  es  auch von biologischen und physischen Aspekten beeinflusst wird.  &lt;br /&gt;
===wichtige Referenz/ Proxemiktheorie von Anthropologen Edward T. Hall===&lt;br /&gt;
Die Proxemik untersucht und beschreibt die Signale von Individuen, die sie durch das Einnehmen einer bestimmten Distanz zueinander austauschen. Die Proxemik hat eher den Charakter ungeschriebener territorialer Gesetze als den eines biologischen Triebes. Das Empfinden dieser Distanzen oder des  Raumes allgemein kann je nach Kultur verschieden sein.&lt;br /&gt;
===Praktische Umsetzung / Von der Theorie zur Kunst===&lt;br /&gt;
Als Ziel des Projektes möchte ich eine Installation vorstellen,in der der Besucher spürbar ein Teil dieser Netze  werden kann.&lt;br /&gt;
Zu diesem Zweck will ich Proxemik-Beispiele  im Alltag, so wie in der Physik, der Chemie und der Biologie  erforschen. Weitere Ergebnisse sollen durch eine Fotoserie und eine Performance zum Thema gesammelt werden. &lt;br /&gt;
*Aufbau der Installation: Ein Puredata Pacht auf Basis der gesammelten Werte wird mit  Hilfe eines Distanz-Sensors und einem Arduinoboard verbunden. Auf diese Weise wird das raeumliche Verhalten der Besucher mittels eines Audiosignals hoerbar.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Bilder / Links -Fotoserie Caracas 2007&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://uploadpic.org/showpic-56490/diagramadeentes.html&lt;br /&gt;
http://uploadpic.org/showpic-56507/diagram2.html&lt;br /&gt;
http://uploadpic.org/showpic-56508/body_square.html&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==[[Moritz Wehrmann]]: ==&lt;br /&gt;
* Mirror-neuronal experiment &amp;gt; &amp;quot;double i&amp;quot;(WT)&lt;br /&gt;
* telescope yourself &amp;gt; Raum-Installation&lt;br /&gt;
* Sichtbeton-Hörbeton&amp;gt; Audible Architecture Installation&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bin ich eben drauf gestoßen und musste an dich denken. Ich glaube der könnte dir gefallen, auch wenns dir bei deinem Projekt nicht hilft :D&lt;br /&gt;
Arbeitet eben viel mit Spiegeln und Illusion: [http://www.leandroerlich.com.ar/works.php?id=27 Leandro Erlich] (insbesondere &amp;quot;Le Cabinet Du Psy&amp;quot;) -[[User:WSebastian|Sebastian]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==[[Shuo Liu]]==&lt;br /&gt;
&amp;quot;Das menschliche Netz&amp;quot;&lt;br /&gt;
Die Akupunktur &lt;br /&gt;
Akupunkturpunkte&lt;br /&gt;
[http://image4.360doc.com/DownloadImg/2009/3/22/99869_2886813_1.jpg Akupunkturpunkte] &lt;br /&gt;
[http://pic.nipic.com/2007-12-18/20071218235353959_2.jpg  Die Akupunktur] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==[[Xiaomei Wang]]: Textilkunst==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==[[Tao Wang]]==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Category:SS10]]&lt;br /&gt;
[[Category:Dokumentation]]&lt;br /&gt;
[[Category:Projektliste]]&lt;br /&gt;
[[Category:Ursula Damm]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Klausshuo</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=GMU:Netze/projekte&amp;diff=7898</id>
		<title>GMU:Netze/projekte</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=GMU:Netze/projekte&amp;diff=7898"/>
		<updated>2010-05-03T22:58:42Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Klausshuo: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Studentische Projekte aus dem [[:Category:Projektmodul|Projektmodul]] [[GMU:Netze|Netze]] von Prof. [[Ursula Damm]], [[GMU:Start|Gestaltung Medialer Umgebungen]] im [[:Category:SS10|Sommersemester 2010]]:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==[[Max Albrecht]], [[Patrick Oscity]], [[Michael Weiß]]: bau-ha.us==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Der /Katalog===&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Werkverzeichnis für Studenten der Bauhaus-Universität Weimar&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Eine der wesentlichen technischen Grundlagen des klassischen Bauhaus war die &lt;br /&gt;
durch die industrielle Fertigungstechnik neugeschaffene Möglichkeit der &lt;br /&gt;
Massenproduktion. Gleichzeitig zeichnete sich das Bauhaus durch eine konsequente &lt;br /&gt;
und exzellente Dokumentation der Arbeiten in Druckschriften und Ausstellungen &lt;br /&gt;
aus. Diese Ideen an die Gegenwart anzupassen, ist das Hauptziel des Projektes.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Durch die fortschreitende Individualisierung und gleichzeitige Vernetzung in der &lt;br /&gt;
Entwicklung und Produktion von Medien, Produkten und wissenschaftlichen Arbeiten &lt;br /&gt;
an der Bauhaus-Universität ist es eine Herausforderung, diese zu dokumentieren, &lt;br /&gt;
sowie Informationen über ihre Entstehung, Vernetzung und Werdegang zu sammeln, zu &lt;br /&gt;
speichern und nutzbar zu machen. Da eine zentrale Erfassung dieser Daten &lt;br /&gt;
unrealistisch ist – für deren sinnvolle Nutzung allerdings eine zentrale Sammlung &lt;br /&gt;
unabdingbar ist – wird diese dem einzelnen Nutzer überlassen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Den Studenten soll ein Werkzeug an die Hand gegeben werden, um auch ohne &lt;br /&gt;
Vorkenntnisse in Web-Technologien ein digitales Portfolio zu sammeln. Durch die &lt;br /&gt;
semantische Verknüpfung der einzelnen Arbeiten mit beteiligten Personen, &lt;br /&gt;
Einbindung in die Lehre und das Hinzufügen weiterer Meta-Daten entsteht &lt;br /&gt;
sukzessive eine strukturierte Datenbank. Diese Datenbank speist in erster Linie &lt;br /&gt;
den (Web-)Katalog, weitere Anwendungen sind jedoch durch die Implementierung einer API möglich, wie etwa die Auflistung und Anzeige spezifischer Werke im Rahmen der offiziellen Hochschul-Website, auf eigenen Webseiten und in sozialen Netzwerken.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;quot;Ein älterer HTML-Dummy: http://bau-ha.us/dummy/profil/lucianpatermann &amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Die Plattform===&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Der Stand der Dinge&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://bau-ha.us/files/bauhausflowchart-e1272324924732.png&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Auf Basis von Wordpress MU und dem Plugin BuddyPress sind die oben gelb unterlegten Funktionen schon jetzt nutzbar (und werden von Alphatestern benutzt). Allerdings ist es schon fast &amp;quot;zu gut&amp;quot;, d.h. es ist direkt nach Installation schon komplexer als z.B. StudiVZ. Hier gilt es zu prüfen, welche Funktionen sinnvoll sind und welche &amp;quot;herausgeworfen&amp;quot; werden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Wordpress bietet eine ausgereifte Benutzerverwaltung und soll langfristig auch als Bindeglied zur Benutzerverwaltung des SCC fungieren. Durch die Komponente &amp;quot;Gruppen&amp;quot; können außerdem Benutzer generisch in Listen zusammengefasst werden — dies erspart viel Arbeit und Administrationsaufwand bei der Vergabe von Rechten und Mitgliedschaften für weitere Komponenten, bsp. Gruppenblogs, Wiki-Namensräum, Mailingslisten, etc.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Weitergehend bietet Wordpress (eigentlich hauptsächlich) für jeden angemeldeten Benutzer die Möglichkeit, einen eigenen Blog anzulegen. Funktional ist dies vor allem die Ergänzung zum &amp;quot;generischen&amp;quot; /Katalog für Menschen, die mehr Freiheit bei der Gestaltung, Navigation und Präsentation ihrer Werke haben möchten. Weiterhin wird es immer Inhalte geben, die nicht in den /Katalog passen, aber trotzdem publik gemacht werden sollen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Konzeptionell sind Blogs analog zum Wiki zu sehen, es unterscheiden sich vor allem die potentiellen Anwendungsszenarien (Blog: Aussenwirkung; Wiki: Kollaboration). &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Komponente Jabber bzw. XMPP bindet als Echtzeitmedium Nutzerinnen in der Kollaborationssphase und bietet durch den offenen Charakter auch Anknuepfungspunkte zu Externen. Der Jabberserver soll bestehende Gruppenzugehoerigkeiten und Konatakte der anderen Komponenten beachten und &#039;einfach funktionieren&#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Matthias Breuer]]: ==&lt;br /&gt;
* verdeckte Netze (persönliche, Straßen)&lt;br /&gt;
* Stadtwachstum?&lt;br /&gt;
* ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Sebastian Wolf]]: ==&lt;br /&gt;
====Gedanken====&lt;br /&gt;
* Nerven, Informationsübertragung&lt;br /&gt;
* vernetzte Organismen&lt;br /&gt;
* Warnsystem, Schutzreflex&lt;br /&gt;
* Taktile Wahrnehmung, Reaktion, Interaktion&lt;br /&gt;
* Pflanzen, [http://www.youtube.com/watch?v=w_1VNTlctCo Mimosa pudica], [http://james-camerons-avatar.wikia.com/wiki/Helicoradian Helicoradian à la Avatar]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Materialien====&lt;br /&gt;
* Arduino, Conductive Thread, Conductive Textiles&lt;br /&gt;
* [http://science.howstuffworks.com/question42.htm touch-sensitive lamps] vs. [http://en.wikipedia.org/wiki/Conductive_textile Conductive whatever] vs. [http://www.youtube.com/watch?v=keI59KRVco8 WACKY WAVING INFLATABLE ARM FLAILING TUBE MEN!]?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Laura Jozefini]]: Flugrouten==&lt;br /&gt;
Ich hab mir überlegt was mit Flugrouten auszuprobieren.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vllt. die 5-10 größten Flughäfen weltweit zu nehmen und die Routen auf einem Globus oder einer Karte oder sonstwas in irgendeiner Art und Weise anschaulich zu machen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Welche Routen am meisten beflogen werden, welche am wenigsten.&lt;br /&gt;
Das Flugverhalten in verschiedenen Monaten etc.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Könnte interessant sein für dich: [http://createdigitalmotion.com/2010/04/flight-patterns-visualization-revisited-in-a-volcanic-age/ Flight Patterns ...] [[User:Matthias.breuer|Matthias.breuer]] 08:20, 29 April 2010 (UTC)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==[[Ana Alenso]]: Netze zwischen den Menschen==&lt;br /&gt;
&amp;lt;tt&amp;gt;&#039;&#039;Ein Annäherungsversuch  an die Proxemik&#039;&#039;&amp;lt;/tt&amp;gt;&lt;br /&gt;
===Konzept/ die Distanz macht das Netz===&lt;br /&gt;
das eingezeichnete Raster, das man zwischen den Leuten im öffentlichen Raum begreifen kann, ist für mich ein unsichtbares Netz mit sehr  viel Potential, weil es nicht nur im Zusammenhang mit dem kulturellen Verhalten steht sondern  es  auch von biologischen und physischen Aspekten beeinflusst wird.  &lt;br /&gt;
===wichtige Referenz/ Proxemiktheorie von Anthropologen Edward T. Hall===&lt;br /&gt;
Die Proxemik untersucht und beschreibt die Signale von Individuen, die sie durch das Einnehmen einer bestimmten Distanz zueinander austauschen. Die Proxemik hat eher den Charakter ungeschriebener territorialer Gesetze als den eines biologischen Triebes. Das Empfinden dieser Distanzen oder des  Raumes allgemein kann je nach Kultur verschieden sein.&lt;br /&gt;
===Praktische Umsetzung / Von der Theorie zur Kunst===&lt;br /&gt;
Als Ziel des Projektes möchte ich eine Installation vorstellen,in der der Besucher spürbar ein Teil dieser Netze  werden kann.&lt;br /&gt;
Zu diesem Zweck will ich Proxemik-Beispiele  im Alltag, so wie in der Physik, der Chemie und der Biologie  erforschen. Weitere Ergebnisse sollen durch eine Fotoserie und eine Performance zum Thema gesammelt werden. &lt;br /&gt;
*Aufbau der Installation: Ein Puredata Pacht auf Basis der gesammelten Werte wird mit  Hilfe eines Distanz-Sensors und einem Arduinoboard verbunden. Auf diese Weise wird das raeumliche Verhalten der Besucher mittels eines Audiosignals hoerbar.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Bilder / Links -Fotoserie Caracas 2007&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://uploadpic.org/showpic-56490/diagramadeentes.html&lt;br /&gt;
http://uploadpic.org/showpic-56507/diagram2.html&lt;br /&gt;
http://uploadpic.org/showpic-56508/body_square.html&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==[[Moritz Wehrmann]]: ==&lt;br /&gt;
* Mirror-neuronal experiment &amp;gt; &amp;quot;double i&amp;quot;(WT)&lt;br /&gt;
* telescope yourself &amp;gt; Raum-Installation&lt;br /&gt;
* Sichtbeton-Hörbeton&amp;gt; Audible Architecture Installation&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bin ich eben drauf gestoßen und musste an dich denken. Ich glaube der könnte dir gefallen, auch wenns dir bei deinem Projekt nicht hilft :D&lt;br /&gt;
Arbeitet eben viel mit Spiegeln und Illusion: [http://www.leandroerlich.com.ar/works.php?id=27 Leandro Erlich] (insbesondere &amp;quot;Le Cabinet Du Psy&amp;quot;) -[[User:WSebastian|Sebastian]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==[[Shuo Liu]]==&lt;br /&gt;
&amp;quot;Das menschliche Netz&amp;quot;&lt;br /&gt;
Die Akupunktur &lt;br /&gt;
Akupunkturpunkte&lt;br /&gt;
(http://image4.360doc.com/DownloadImg/2009/3/22/99869_2886813_1.jpg)&lt;br /&gt;
(http://pic.nipic.com/2007-12-18/20071218235353959_2.jpg)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==[[Xiaomei Wang]]: Textilkunst==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==[[Tao Wang]]==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Category:SS10]]&lt;br /&gt;
[[Category:Dokumentation]]&lt;br /&gt;
[[Category:Projektliste]]&lt;br /&gt;
[[Category:Ursula Damm]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Klausshuo</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=GMU:Netze/projekte&amp;diff=7900</id>
		<title>GMU:Netze/projekte</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=GMU:Netze/projekte&amp;diff=7900"/>
		<updated>2010-05-03T22:57:01Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Klausshuo: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Studentische Projekte aus dem [[:Category:Projektmodul|Projektmodul]] [[GMU:Netze|Netze]] von Prof. [[Ursula Damm]], [[GMU:Start|Gestaltung Medialer Umgebungen]] im [[:Category:SS10|Sommersemester 2010]]:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==[[Max Albrecht]], [[Patrick Oscity]], [[Michael Weiß]]: bau-ha.us==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Der /Katalog===&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Werkverzeichnis für Studenten der Bauhaus-Universität Weimar&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Eine der wesentlichen technischen Grundlagen des klassischen Bauhaus war die &lt;br /&gt;
durch die industrielle Fertigungstechnik neugeschaffene Möglichkeit der &lt;br /&gt;
Massenproduktion. Gleichzeitig zeichnete sich das Bauhaus durch eine konsequente &lt;br /&gt;
und exzellente Dokumentation der Arbeiten in Druckschriften und Ausstellungen &lt;br /&gt;
aus. Diese Ideen an die Gegenwart anzupassen, ist das Hauptziel des Projektes.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Durch die fortschreitende Individualisierung und gleichzeitige Vernetzung in der &lt;br /&gt;
Entwicklung und Produktion von Medien, Produkten und wissenschaftlichen Arbeiten &lt;br /&gt;
an der Bauhaus-Universität ist es eine Herausforderung, diese zu dokumentieren, &lt;br /&gt;
sowie Informationen über ihre Entstehung, Vernetzung und Werdegang zu sammeln, zu &lt;br /&gt;
speichern und nutzbar zu machen. Da eine zentrale Erfassung dieser Daten &lt;br /&gt;
unrealistisch ist – für deren sinnvolle Nutzung allerdings eine zentrale Sammlung &lt;br /&gt;
unabdingbar ist – wird diese dem einzelnen Nutzer überlassen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Den Studenten soll ein Werkzeug an die Hand gegeben werden, um auch ohne &lt;br /&gt;
Vorkenntnisse in Web-Technologien ein digitales Portfolio zu sammeln. Durch die &lt;br /&gt;
semantische Verknüpfung der einzelnen Arbeiten mit beteiligten Personen, &lt;br /&gt;
Einbindung in die Lehre und das Hinzufügen weiterer Meta-Daten entsteht &lt;br /&gt;
sukzessive eine strukturierte Datenbank. Diese Datenbank speist in erster Linie &lt;br /&gt;
den (Web-)Katalog, weitere Anwendungen sind jedoch durch die Implementierung einer API möglich, wie etwa die Auflistung und Anzeige spezifischer Werke im Rahmen der offiziellen Hochschul-Website, auf eigenen Webseiten und in sozialen Netzwerken.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;quot;Ein älterer HTML-Dummy: http://bau-ha.us/dummy/profil/lucianpatermann &amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Die Plattform===&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Der Stand der Dinge&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://bau-ha.us/files/bauhausflowchart-e1272324924732.png&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Auf Basis von Wordpress MU und dem Plugin BuddyPress sind die oben gelb unterlegten Funktionen schon jetzt nutzbar (und werden von Alphatestern benutzt). Allerdings ist es schon fast &amp;quot;zu gut&amp;quot;, d.h. es ist direkt nach Installation schon komplexer als z.B. StudiVZ. Hier gilt es zu prüfen, welche Funktionen sinnvoll sind und welche &amp;quot;herausgeworfen&amp;quot; werden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Wordpress bietet eine ausgereifte Benutzerverwaltung und soll langfristig auch als Bindeglied zur Benutzerverwaltung des SCC fungieren. Durch die Komponente &amp;quot;Gruppen&amp;quot; können außerdem Benutzer generisch in Listen zusammengefasst werden — dies erspart viel Arbeit und Administrationsaufwand bei der Vergabe von Rechten und Mitgliedschaften für weitere Komponenten, bsp. Gruppenblogs, Wiki-Namensräum, Mailingslisten, etc.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Weitergehend bietet Wordpress (eigentlich hauptsächlich) für jeden angemeldeten Benutzer die Möglichkeit, einen eigenen Blog anzulegen. Funktional ist dies vor allem die Ergänzung zum &amp;quot;generischen&amp;quot; /Katalog für Menschen, die mehr Freiheit bei der Gestaltung, Navigation und Präsentation ihrer Werke haben möchten. Weiterhin wird es immer Inhalte geben, die nicht in den /Katalog passen, aber trotzdem publik gemacht werden sollen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Konzeptionell sind Blogs analog zum Wiki zu sehen, es unterscheiden sich vor allem die potentiellen Anwendungsszenarien (Blog: Aussenwirkung; Wiki: Kollaboration). &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Komponente Jabber bzw. XMPP bindet als Echtzeitmedium Nutzerinnen in der Kollaborationssphase und bietet durch den offenen Charakter auch Anknuepfungspunkte zu Externen. Der Jabberserver soll bestehende Gruppenzugehoerigkeiten und Konatakte der anderen Komponenten beachten und &#039;einfach funktionieren&#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Matthias Breuer]]: ==&lt;br /&gt;
* verdeckte Netze (persönliche, Straßen)&lt;br /&gt;
* Stadtwachstum?&lt;br /&gt;
* ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Sebastian Wolf]]: ==&lt;br /&gt;
====Gedanken====&lt;br /&gt;
* Nerven, Informationsübertragung&lt;br /&gt;
* vernetzte Organismen&lt;br /&gt;
* Warnsystem, Schutzreflex&lt;br /&gt;
* Taktile Wahrnehmung, Reaktion, Interaktion&lt;br /&gt;
* Pflanzen, [http://www.youtube.com/watch?v=w_1VNTlctCo Mimosa pudica], [http://james-camerons-avatar.wikia.com/wiki/Helicoradian Helicoradian à la Avatar]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Materialien====&lt;br /&gt;
* Arduino, Conductive Thread, Conductive Textiles&lt;br /&gt;
* [http://science.howstuffworks.com/question42.htm touch-sensitive lamps] vs. [http://en.wikipedia.org/wiki/Conductive_textile Conductive whatever] vs. [http://www.youtube.com/watch?v=keI59KRVco8 WACKY WAVING INFLATABLE ARM FLAILING TUBE MEN!]?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Laura Jozefini]]: Flugrouten==&lt;br /&gt;
Ich hab mir überlegt was mit Flugrouten auszuprobieren.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vllt. die 5-10 größten Flughäfen weltweit zu nehmen und die Routen auf einem Globus oder einer Karte oder sonstwas in irgendeiner Art und Weise anschaulich zu machen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Welche Routen am meisten beflogen werden, welche am wenigsten.&lt;br /&gt;
Das Flugverhalten in verschiedenen Monaten etc.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Könnte interessant sein für dich: [http://createdigitalmotion.com/2010/04/flight-patterns-visualization-revisited-in-a-volcanic-age/ Flight Patterns ...] [[User:Matthias.breuer|Matthias.breuer]] 08:20, 29 April 2010 (UTC)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==[[Ana Alenso]]: Netze zwischen den Menschen==&lt;br /&gt;
&amp;lt;tt&amp;gt;&#039;&#039;Ein Annäherungsversuch  an die Proxemik&#039;&#039;&amp;lt;/tt&amp;gt;&lt;br /&gt;
===Konzept/ die Distanz macht das Netz===&lt;br /&gt;
das eingezeichnete Raster, das man zwischen den Leuten im öffentlichen Raum begreifen kann, ist für mich ein unsichtbares Netz mit sehr  viel Potential, weil es nicht nur im Zusammenhang mit dem kulturellen Verhalten steht sondern  es  auch von biologischen und physischen Aspekten beeinflusst wird.  &lt;br /&gt;
===wichtige Referenz/ Proxemiktheorie von Anthropologen Edward T. Hall===&lt;br /&gt;
Die Proxemik untersucht und beschreibt die Signale von Individuen, die sie durch das Einnehmen einer bestimmten Distanz zueinander austauschen. Die Proxemik hat eher den Charakter ungeschriebener territorialer Gesetze als den eines biologischen Triebes. Das Empfinden dieser Distanzen oder des  Raumes allgemein kann je nach Kultur verschieden sein.&lt;br /&gt;
===Praktische Umsetzung / Von der Theorie zur Kunst===&lt;br /&gt;
Als Ziel des Projektes möchte ich eine Installation vorstellen,in der der Besucher spürbar ein Teil dieser Netze  werden kann.&lt;br /&gt;
Zu diesem Zweck will ich Proxemik-Beispiele  im Alltag, so wie in der Physik, der Chemie und der Biologie  erforschen. Weitere Ergebnisse sollen durch eine Fotoserie und eine Performance zum Thema gesammelt werden. &lt;br /&gt;
*Aufbau der Installation: Ein Puredata Pacht auf Basis der gesammelten Werte wird mit  Hilfe eines Distanz-Sensors und einem Arduinoboard verbunden. Auf diese Weise wird das raeumliche Verhalten der Besucher mittels eines Audiosignals hoerbar.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Bilder / Links -Fotoserie Caracas 2007&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://uploadpic.org/showpic-56490/diagramadeentes.html&lt;br /&gt;
http://uploadpic.org/showpic-56507/diagram2.html&lt;br /&gt;
http://uploadpic.org/showpic-56508/body_square.html&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==[[Moritz Wehrmann]]: ==&lt;br /&gt;
* Mirror-neuronal experiment &amp;gt; &amp;quot;double i&amp;quot;(WT)&lt;br /&gt;
* telescope yourself &amp;gt; Raum-Installation&lt;br /&gt;
* Sichtbeton-Hörbeton&amp;gt; Audible Architecture Installation&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bin ich eben drauf gestoßen und musste an dich denken. Ich glaube der könnte dir gefallen, auch wenns dir bei deinem Projekt nicht hilft :D&lt;br /&gt;
Arbeitet eben viel mit Spiegeln und Illusion: [http://www.leandroerlich.com.ar/works.php?id=27 Leandro Erlich] (insbesondere &amp;quot;Le Cabinet Du Psy&amp;quot;) -[[User:WSebastian|Sebastian]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==[[Shuo Liu]]==&lt;br /&gt;
&amp;quot;Das menschliche Netz&amp;quot;&lt;br /&gt;
Die Akupunktur &lt;br /&gt;
Akupunkturpunkte&lt;br /&gt;
[http://image4.360doc.com/DownloadImg/2009/3/22/99869_2886813_1.jpg] &lt;br /&gt;
[http://pic.nipic.com/2007-12-18/20071218235353959_2.jpg] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==[[Xiaomei Wang]]: Textilkunst==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==[[Tao Wang]]==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Category:SS10]]&lt;br /&gt;
[[Category:Dokumentation]]&lt;br /&gt;
[[Category:Projektliste]]&lt;br /&gt;
[[Category:Ursula Damm]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Klausshuo</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=GMU:Netze/projekte&amp;diff=7895</id>
		<title>GMU:Netze/projekte</title>
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		<updated>2010-05-03T22:53:44Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Klausshuo: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Studentische Projekte aus dem [[:Category:Projektmodul|Projektmodul]] [[GMU:Netze|Netze]] von Prof. [[Ursula Damm]], [[GMU:Start|Gestaltung Medialer Umgebungen]] im [[:Category:SS10|Sommersemester 2010]]:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==[[Max Albrecht]], [[Patrick Oscity]], [[Michael Weiß]]: bau-ha.us==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Der /Katalog===&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Werkverzeichnis für Studenten der Bauhaus-Universität Weimar&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Eine der wesentlichen technischen Grundlagen des klassischen Bauhaus war die &lt;br /&gt;
durch die industrielle Fertigungstechnik neugeschaffene Möglichkeit der &lt;br /&gt;
Massenproduktion. Gleichzeitig zeichnete sich das Bauhaus durch eine konsequente &lt;br /&gt;
und exzellente Dokumentation der Arbeiten in Druckschriften und Ausstellungen &lt;br /&gt;
aus. Diese Ideen an die Gegenwart anzupassen, ist das Hauptziel des Projektes.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Durch die fortschreitende Individualisierung und gleichzeitige Vernetzung in der &lt;br /&gt;
Entwicklung und Produktion von Medien, Produkten und wissenschaftlichen Arbeiten &lt;br /&gt;
an der Bauhaus-Universität ist es eine Herausforderung, diese zu dokumentieren, &lt;br /&gt;
sowie Informationen über ihre Entstehung, Vernetzung und Werdegang zu sammeln, zu &lt;br /&gt;
speichern und nutzbar zu machen. Da eine zentrale Erfassung dieser Daten &lt;br /&gt;
unrealistisch ist – für deren sinnvolle Nutzung allerdings eine zentrale Sammlung &lt;br /&gt;
unabdingbar ist – wird diese dem einzelnen Nutzer überlassen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Den Studenten soll ein Werkzeug an die Hand gegeben werden, um auch ohne &lt;br /&gt;
Vorkenntnisse in Web-Technologien ein digitales Portfolio zu sammeln. Durch die &lt;br /&gt;
semantische Verknüpfung der einzelnen Arbeiten mit beteiligten Personen, &lt;br /&gt;
Einbindung in die Lehre und das Hinzufügen weiterer Meta-Daten entsteht &lt;br /&gt;
sukzessive eine strukturierte Datenbank. Diese Datenbank speist in erster Linie &lt;br /&gt;
den (Web-)Katalog, weitere Anwendungen sind jedoch durch die Implementierung einer API möglich, wie etwa die Auflistung und Anzeige spezifischer Werke im Rahmen der offiziellen Hochschul-Website, auf eigenen Webseiten und in sozialen Netzwerken.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;quot;Ein älterer HTML-Dummy: http://bau-ha.us/dummy/profil/lucianpatermann &amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Die Plattform===&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Der Stand der Dinge&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://bau-ha.us/files/bauhausflowchart-e1272324924732.png&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Auf Basis von Wordpress MU und dem Plugin BuddyPress sind die oben gelb unterlegten Funktionen schon jetzt nutzbar (und werden von Alphatestern benutzt). Allerdings ist es schon fast &amp;quot;zu gut&amp;quot;, d.h. es ist direkt nach Installation schon komplexer als z.B. StudiVZ. Hier gilt es zu prüfen, welche Funktionen sinnvoll sind und welche &amp;quot;herausgeworfen&amp;quot; werden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Wordpress bietet eine ausgereifte Benutzerverwaltung und soll langfristig auch als Bindeglied zur Benutzerverwaltung des SCC fungieren. Durch die Komponente &amp;quot;Gruppen&amp;quot; können außerdem Benutzer generisch in Listen zusammengefasst werden — dies erspart viel Arbeit und Administrationsaufwand bei der Vergabe von Rechten und Mitgliedschaften für weitere Komponenten, bsp. Gruppenblogs, Wiki-Namensräum, Mailingslisten, etc.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Weitergehend bietet Wordpress (eigentlich hauptsächlich) für jeden angemeldeten Benutzer die Möglichkeit, einen eigenen Blog anzulegen. Funktional ist dies vor allem die Ergänzung zum &amp;quot;generischen&amp;quot; /Katalog für Menschen, die mehr Freiheit bei der Gestaltung, Navigation und Präsentation ihrer Werke haben möchten. Weiterhin wird es immer Inhalte geben, die nicht in den /Katalog passen, aber trotzdem publik gemacht werden sollen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Konzeptionell sind Blogs analog zum Wiki zu sehen, es unterscheiden sich vor allem die potentiellen Anwendungsszenarien (Blog: Aussenwirkung; Wiki: Kollaboration). &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Komponente Jabber bzw. XMPP bindet als Echtzeitmedium Nutzerinnen in der Kollaborationssphase und bietet durch den offenen Charakter auch Anknuepfungspunkte zu Externen. Der Jabberserver soll bestehende Gruppenzugehoerigkeiten und Konatakte der anderen Komponenten beachten und &#039;einfach funktionieren&#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Matthias Breuer]]: ==&lt;br /&gt;
* verdeckte Netze (persönliche, Straßen)&lt;br /&gt;
* Stadtwachstum?&lt;br /&gt;
* ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Sebastian Wolf]]: ==&lt;br /&gt;
====Gedanken====&lt;br /&gt;
* Nerven, Informationsübertragung&lt;br /&gt;
* vernetzte Organismen&lt;br /&gt;
* Warnsystem, Schutzreflex&lt;br /&gt;
* Taktile Wahrnehmung, Reaktion, Interaktion&lt;br /&gt;
* Pflanzen, [http://www.youtube.com/watch?v=w_1VNTlctCo Mimosa pudica], [http://james-camerons-avatar.wikia.com/wiki/Helicoradian Helicoradian à la Avatar]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Materialien====&lt;br /&gt;
* Arduino, Conductive Thread, Conductive Textiles&lt;br /&gt;
* [http://science.howstuffworks.com/question42.htm touch-sensitive lamps] vs. [http://en.wikipedia.org/wiki/Conductive_textile Conductive whatever] vs. [http://www.youtube.com/watch?v=keI59KRVco8 WACKY WAVING INFLATABLE ARM FLAILING TUBE MEN!]?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Laura Jozefini]]: Flugrouten==&lt;br /&gt;
Ich hab mir überlegt was mit Flugrouten auszuprobieren.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vllt. die 5-10 größten Flughäfen weltweit zu nehmen und die Routen auf einem Globus oder einer Karte oder sonstwas in irgendeiner Art und Weise anschaulich zu machen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Welche Routen am meisten beflogen werden, welche am wenigsten.&lt;br /&gt;
Das Flugverhalten in verschiedenen Monaten etc.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Könnte interessant sein für dich: [http://createdigitalmotion.com/2010/04/flight-patterns-visualization-revisited-in-a-volcanic-age/ Flight Patterns ...] [[User:Matthias.breuer|Matthias.breuer]] 08:20, 29 April 2010 (UTC)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==[[Ana Alenso]]: Netze zwischen den Menschen==&lt;br /&gt;
&amp;lt;tt&amp;gt;&#039;&#039;Ein Annäherungsversuch  an die Proxemik&#039;&#039;&amp;lt;/tt&amp;gt;&lt;br /&gt;
===Konzept/ die Distanz macht das Netz===&lt;br /&gt;
das eingezeichnete Raster, das man zwischen den Leuten im öffentlichen Raum begreifen kann, ist für mich ein unsichtbares Netz mit sehr  viel Potential, weil es nicht nur im Zusammenhang mit dem kulturellen Verhalten steht sondern  es  auch von biologischen und physischen Aspekten beeinflusst wird.  &lt;br /&gt;
===wichtige Referenz/ Proxemiktheorie von Anthropologen Edward T. Hall===&lt;br /&gt;
Die Proxemik untersucht und beschreibt die Signale von Individuen, die sie durch das Einnehmen einer bestimmten Distanz zueinander austauschen. Die Proxemik hat eher den Charakter ungeschriebener territorialer Gesetze als den eines biologischen Triebes. Das Empfinden dieser Distanzen oder des  Raumes allgemein kann je nach Kultur verschieden sein.&lt;br /&gt;
===Praktische Umsetzung / Von der Theorie zur Kunst===&lt;br /&gt;
Als Ziel des Projektes möchte ich eine Installation vorstellen,in der der Besucher spürbar ein Teil dieser Netze  werden kann.&lt;br /&gt;
Zu diesem Zweck will ich Proxemik-Beispiele  im Alltag, so wie in der Physik, der Chemie und der Biologie  erforschen. Weitere Ergebnisse sollen durch eine Fotoserie und eine Performance zum Thema gesammelt werden. &lt;br /&gt;
*Aufbau der Installation: Ein Puredata Pacht auf Basis der gesammelten Werte wird mit  Hilfe eines Distanz-Sensors und einem Arduinoboard verbunden. Auf diese Weise wird das raeumliche Verhalten der Besucher mittels eines Audiosignals hoerbar.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Bilder / Links -Fotoserie Caracas 2007&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://uploadpic.org/showpic-56490/diagramadeentes.html&lt;br /&gt;
http://uploadpic.org/showpic-56507/diagram2.html&lt;br /&gt;
http://uploadpic.org/showpic-56508/body_square.html&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==[[Moritz Wehrmann]]: ==&lt;br /&gt;
* Mirror-neuronal experiment &amp;gt; &amp;quot;double i&amp;quot;(WT)&lt;br /&gt;
* telescope yourself &amp;gt; Raum-Installation&lt;br /&gt;
* Sichtbeton-Hörbeton&amp;gt; Audible Architecture Installation&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bin ich eben drauf gestoßen und musste an dich denken. Ich glaube der könnte dir gefallen, auch wenns dir bei deinem Projekt nicht hilft :D&lt;br /&gt;
Arbeitet eben viel mit Spiegeln und Illusion: [http://www.leandroerlich.com.ar/works.php?id=27 Leandro Erlich] (insbesondere &amp;quot;Le Cabinet Du Psy&amp;quot;) -[[User:WSebastian|Sebastian]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==[[Shuo Liu]]==&lt;br /&gt;
&amp;quot;Das menschliche Netz&amp;quot;&lt;br /&gt;
Die Akupunktur &lt;br /&gt;
Akupunkturpunkte&lt;br /&gt;
http://image4.360doc.com/DownloadImg/2009/3/22/99869_2886813_1.jpg&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==[[Xiaomei Wang]]: Textilkunst==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==[[Tao Wang]]==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Category:SS10]]&lt;br /&gt;
[[Category:Dokumentation]]&lt;br /&gt;
[[Category:Projektliste]]&lt;br /&gt;
[[Category:Ursula Damm]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Klausshuo</name></author>
	</entry>
	<entry>
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		<title>GMU:Netze/projekte</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=GMU:Netze/projekte&amp;diff=7868"/>
		<updated>2010-05-03T22:02:37Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Klausshuo: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Studentische Projekte aus dem [[:Category:Projektmodul|Projektmodul]] [[GMU:Netze|Netze]] von Prof. [[Ursula Damm]], [[GMU:Start|Gestaltung Medialer Umgebungen]] im [[:Category:SS10|Sommersemester 2010]]:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==[[Max Albrecht]], [[Patrick Oscity]], [[Michael Weiß]]: bau-ha.us==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Der /Katalog===&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Werkverzeichnis für Studenten der Bauhaus-Universität Weimar&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Eine der wesentlichen technischen Grundlagen des klassischen Bauhaus war die &lt;br /&gt;
durch die industrielle Fertigungstechnik neugeschaffene Möglichkeit der &lt;br /&gt;
Massenproduktion. Gleichzeitig zeichnete sich das Bauhaus durch eine konsequente &lt;br /&gt;
und exzellente Dokumentation der Arbeiten in Druckschriften und Ausstellungen &lt;br /&gt;
aus. Diese Ideen an die Gegenwart anzupassen, ist das Hauptziel des Projektes.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Durch die fortschreitende Individualisierung und gleichzeitige Vernetzung in der &lt;br /&gt;
Entwicklung und Produktion von Medien, Produkten und wissenschaftlichen Arbeiten &lt;br /&gt;
an der Bauhaus-Universität ist es eine Herausforderung, diese zu dokumentieren, &lt;br /&gt;
sowie Informationen über ihre Entstehung, Vernetzung und Werdegang zu sammeln, zu &lt;br /&gt;
speichern und nutzbar zu machen. Da eine zentrale Erfassung dieser Daten &lt;br /&gt;
unrealistisch ist – für deren sinnvolle Nutzung allerdings eine zentrale Sammlung &lt;br /&gt;
unabdingbar ist – wird diese dem einzelnen Nutzer überlassen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Den Studenten soll ein Werkzeug an die Hand gegeben werden, um auch ohne &lt;br /&gt;
Vorkenntnisse in Web-Technologien ein digitales Portfolio zu sammeln. Durch die &lt;br /&gt;
semantische Verknüpfung der einzelnen Arbeiten mit beteiligten Personen, &lt;br /&gt;
Einbindung in die Lehre und das Hinzufügen weiterer Meta-Daten entsteht &lt;br /&gt;
sukzessive eine strukturierte Datenbank. Diese Datenbank speist in erster Linie &lt;br /&gt;
den (Web-)Katalog, weitere Anwendungen sind jedoch durch die Implementierung einer API möglich, wie etwa die Auflistung und Anzeige spezifischer Werke im Rahmen der offiziellen Hochschul-Website, auf eigenen Webseiten und in sozialen Netzwerken.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;quot;Ein älterer HTML-Dummy: http://bau-ha.us/dummy/profil/lucianpatermann &amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Die Plattform===&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Der Stand der Dinge&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://bau-ha.us/files/bauhausflowchart-e1272324924732.png&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Auf Basis von Wordpress MU und dem Plugin BuddyPress sind die oben gelb unterlegten Funktionen schon jetzt nutzbar (und werden von Alphatestern benutzt). Allerdings ist es schon fast &amp;quot;zu gut&amp;quot;, d.h. es ist direkt nach Installation schon komplexer als z.B. StudiVZ. Hier gilt es zu prüfen, welche Funktionen sinnvoll sind und welche &amp;quot;herausgeworfen&amp;quot; werden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Wordpress bietet eine ausgereifte Benutzerverwaltung und soll langfristig auch als Bindeglied zur Benutzerverwaltung des SCC fungieren. Durch die Komponente &amp;quot;Gruppen&amp;quot; können außerdem Benutzer generisch in Listen zusammengefasst werden — dies erspart viel Arbeit und Administrationsaufwand bei der Vergabe von Rechten und Mitgliedschaften für weitere Komponenten, bsp. Gruppenblogs, Wiki-Namensräum, Mailingslisten, etc.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Weitergehend bietet Wordpress (eigentlich hauptsächlich) für jeden angemeldeten Benutzer die Möglichkeit, einen eigenen Blog anzulegen. Funktional ist dies vor allem die Ergänzung zum &amp;quot;generischen&amp;quot; /Katalog für Menschen, die mehr Freiheit bei der Gestaltung, Navigation und Präsentation ihrer Werke haben möchten. Weiterhin wird es immer Inhalte geben, die nicht in den /Katalog passen, aber trotzdem publik gemacht werden sollen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Konzeptionell sind Blogs analog zum Wiki zu sehen, es unterscheiden sich vor allem die potentiellen Anwendungsszenarien (Blog: Aussenwirkung; Wiki: Kollaboration). &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Komponente Jabber bzw. XMPP bindet als Echtzeitmedium Nutzerinnen in der Kollaborationssphase und bietet durch den offenen Charakter auch Anknuepfungspunkte zu Externen. Der Jabberserver soll bestehende Gruppenzugehoerigkeiten und Konatakte der anderen Komponenten beachten und &#039;einfach funktionieren&#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Matthias Breuer]]: ==&lt;br /&gt;
* verdeckte Netze (persönliche, Straßen)&lt;br /&gt;
* Stadtwachstum?&lt;br /&gt;
* ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Sebastian Wolf]]: ==&lt;br /&gt;
====Gedanken====&lt;br /&gt;
* Nerven, Informationsübertragung&lt;br /&gt;
* vernetzte Organismen&lt;br /&gt;
* Warnsystem, Schutzreflex&lt;br /&gt;
* Taktile Wahrnehmung, Reaktion, Interaktion&lt;br /&gt;
* Pflanzen, [http://www.youtube.com/watch?v=w_1VNTlctCo Mimosa pudica], [http://james-camerons-avatar.wikia.com/wiki/Helicoradian Helicoradian à la Avatar]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Materialien====&lt;br /&gt;
* Arduino, Conductive Thread, Conductive Textiles&lt;br /&gt;
* [http://science.howstuffworks.com/question42.htm touch-sensitive lamps] vs. [http://en.wikipedia.org/wiki/Conductive_textile Conductive whatever] vs. [http://www.youtube.com/watch?v=keI59KRVco8 WACKY WAVING INFLATABLE ARM FLAILING TUBE MEN!]?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Laura Jozefini]]: Flugrouten==&lt;br /&gt;
Ich hab mir überlegt was mit Flugrouten auszuprobieren.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vllt. die 5-10 größten Flughäfen weltweit zu nehmen und die Routen auf einem Globus oder einer Karte oder sonstwas in irgendeiner Art und Weise anschaulich zu machen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Welche Routen am meisten beflogen werden, welche am wenigsten.&lt;br /&gt;
Das Flugverhalten in verschiedenen Monaten etc.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Könnte interessant sein für dich: [http://createdigitalmotion.com/2010/04/flight-patterns-visualization-revisited-in-a-volcanic-age/ Flight Patterns ...] [[User:Matthias.breuer|Matthias.breuer]] 08:20, 29 April 2010 (UTC)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==[[Ana Alenso]]: Netze zwischen den Menschen==&lt;br /&gt;
&amp;lt;tt&amp;gt;&#039;&#039;Ein Annäherungsversuch  an die Proxemik&#039;&#039;&amp;lt;/tt&amp;gt;&lt;br /&gt;
===Konzept/ die Distanz macht das Netz===&lt;br /&gt;
das eingezeichnete Raster, das man zwischen den Leuten im öffentlichen Raum begreifen kann, ist für mich ein unsichtbares Netz mit sehr  viel Potential, weil es nicht nur im Zusammenhang mit dem kulturellen Verhalten steht sondern  es  auch von biologischen und physischen Aspekten beeinflusst wird.  &lt;br /&gt;
===wichtige Referenz/ Proxemiktheorie von Anthropologen Edward T. Hall===&lt;br /&gt;
Die Proxemik untersucht und beschreibt die Signale von Individuen, die sie durch das Einnehmen einer bestimmten Distanz zueinander austauschen. Die Proxemik hat eher den Charakter ungeschriebener territorialer Gesetze als den eines biologischen Triebes. Das Empfinden dieser Distanzen oder des  Raumes allgemein kann je nach Kultur verschieden sein.&lt;br /&gt;
===Praktische Umsetzung / Von der Theorie zur Kunst===&lt;br /&gt;
Als Ziel des Projektes möchte ich eine Installation vorstellen,in der der Besucher spürbar ein Teil dieser Netze  werden kann.&lt;br /&gt;
Zu diesem Zweck will ich Proxemik-Beispiele  im Alltag, so wie in der Physik, der Chemie und der Biologie  erforschen. Weitere Ergebnisse sollen durch eine Fotoserie und eine Performance zum Thema gesammelt werden. &lt;br /&gt;
*Aufbau der Installation: Ein Puredata Pacht auf Basis der gesammelten Werte wird mit  Hilfe eines Distanz-Sensors und einem Arduinoboard verbunden. Auf diese Weise wird das raeumliche Verhalten der Besucher mittels eines Audiosignals hoerbar.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Bilder / Links -Fotoserie Caracas 2007&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://uploadpic.org/showpic-56490/diagramadeentes.html&lt;br /&gt;
http://uploadpic.org/showpic-56507/diagram2.html&lt;br /&gt;
http://uploadpic.org/showpic-56508/body_square.html&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==[[Moritz Wehrmann]]: ==&lt;br /&gt;
* Mirror-neuronal experiment &amp;gt; &amp;quot;double i&amp;quot;(WT)&lt;br /&gt;
* telescope yourself &amp;gt; Raum-Installation&lt;br /&gt;
* Sichtbeton-Hörbeton&amp;gt; Audible Architecture Installation&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==[[Xiaomei Wang]]==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Category:SS10]]&lt;br /&gt;
[[Category:Dokumentation]]&lt;br /&gt;
[[Category:Projektliste]]&lt;br /&gt;
[[Category:Ursula Damm]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==[[Shuo Liu]]==&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Klausshuo</name></author>
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