<?xml version="1.0"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="en">
	<id>https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/api.php?action=feedcontributions&amp;feedformat=atom&amp;user=Francis+k</id>
	<title>Medien Wiki - User contributions [en]</title>
	<link rel="self" type="application/atom+xml" href="https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/api.php?action=feedcontributions&amp;feedformat=atom&amp;user=Francis+k"/>
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/Special:Contributions/Francis_k"/>
	<updated>2026-05-13T18:35:51Z</updated>
	<subtitle>User contributions</subtitle>
	<generator>MediaWiki 1.39.6</generator>
	<entry>
		<id>https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=GMU:Devices_of_Perception/Francis_and_Paul&amp;diff=104309</id>
		<title>GMU:Devices of Perception/Francis and Paul</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=GMU:Devices_of_Perception/Francis_and_Paul&amp;diff=104309"/>
		<updated>2019-02-13T12:33:36Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Francis k: /* ASSIGNEMENT N° 1 - LOUDNESS KILL SWITCH */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=DEVICES OF PERCEPTION=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==BASICS==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:SYMBOLS.jpg|250px]]&lt;br /&gt;
[[File:555 sheet.jpg|250px]]&lt;br /&gt;
[[File:Decade Counter sheet.jpg|250px]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=&#039;&#039;&#039;ASSIGNMENTS&#039;&#039;&#039;=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==ASSIGNEMENT N° 1 - LOUDNESS KILL SWITCH==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:Assignement1.jpg|608px]] &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
MONOSTABLE 555 - MOMENTARY SWITCH&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
The first assignment was to build a &amp;quot;super conceptual switch&amp;quot; of any sort.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
The &amp;quot;Loudness Kill Switch&amp;quot; reacts to the loudness of music emitted from a speaker. &lt;br /&gt;
If the music reaches a certain volume it will switch its self off for a set period of time.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
The mechanical construction consists of an aluminum foil wrapped ball hanging freely on a cable in front of a loudspeaker. Positioned in front of the speaker there is a copper rod.&lt;br /&gt;
The bass reflex of the music lets the ball swing towards the copper rod and therefore eventually closes the circuit.&lt;br /&gt;
The circuit consists of a &amp;quot;555 Timer&amp;quot; in Monostable Mode with it&#039;s high and low being inverted.&lt;br /&gt;
With the ball and rod acting as a momentary switch triggering the 555 timer.&lt;br /&gt;
The 555 timer controls a solid state relay, which powers the amplifier serving as a music output to the speaker.&lt;br /&gt;
The sensitivity of this conceptual switch can be adjusted by simply moving the copper rod closer or further from the speaker. The time the music shall stay mute can be adjusted through the resistor used on the 555 timer (we usually had it set to 30 sec.).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
This contraption can be on one hand viewed as a practical device, which in some form could come in handy for living with noisy flatmates...&lt;br /&gt;
for us the circuit its self is the interesting part. Converting electric power to mechanical,&lt;br /&gt;
and in the end the system feedbacking on itself, or rather limiting itself as soon as life starts being fun &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:SKETCH.jpg|608px]] &lt;br /&gt;
[[File:BALL AND CIRCUIT.JPG|200px]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[File:555 TIMER ON BREADBOARD.JPG|200px]]&lt;br /&gt;
[[File:AMPLIFIER.jpg|200px]] &lt;br /&gt;
[[File:SOLID STATE RELAY.JPG|200px]]  &lt;br /&gt;
[[File:BALL_AND_ROD.JPG|200px]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Parts:&lt;br /&gt;
Styrofoam ball wrapped with aluminium foil |&lt;br /&gt;
Copper rod |&lt;br /&gt;
555 Timer |&lt;br /&gt;
Solid State Relay | &lt;br /&gt;
Loudspeaker |&lt;br /&gt;
Amplifier |&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#ev:vimeo|101017288}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==ASSIGNEMENT N° 2 - VEHICLE, MODEL N° 1==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:Assignement2_1.jpg|608px]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ASTABLE 555 - PHOTODIODE as a SWITCH&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
After having learnt about the IC 741 aka the comparator circuit, it was our goal to utilize this in our second assignment. The other parts we were able to scavenge across the classroom. Two motors attached to the breadboard transformed our circuit into a little vehicle.&lt;br /&gt;
The comparator circuit was controlled through a photo resistor. Depending on the amount of light hitting the photo resistor the state would be either high or low. A relay set up as an H-Bridge would transfer high and low two forward or backward movement of the motors.&lt;br /&gt;
Originally we wanted to mirror this circuit on the breadboard so both motors could be controlled independently. Unfortunately we were missing a second  Transistor (TIP-127) to be able to finalize our plans that weekend.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Although not being able to complete our second assignment to the extend we had originally imagined, we somehow had the feeling our vehicle was developing it&#039;s own character in a way.&lt;br /&gt;
e.g. it could be programmed to be shy of the dark, and stop driving when it leaves a well lit space.&lt;br /&gt;
The jerkyness it had when changing directions, or it staying upright through it&#039;s low center of gravity somehow added to this impression.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:Ass2_3.jpg|200px]] &lt;br /&gt;
[[File:Ass2_2.jpg|200px]] &lt;br /&gt;
[[File:Ass2_1.jpg|200px]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
COMPONENTS:&lt;br /&gt;
1x &lt;br /&gt;
Double Pole Double Throw - Relay |&lt;br /&gt;
TIP 127 |&lt;br /&gt;
741 Comparator |&lt;br /&gt;
Photodiode |&lt;br /&gt;
2x&lt;br /&gt;
Battery |&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#ev:vimeo|101016951}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==ASSIGNEMENT N° 3 - DRAWING MACHINE==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:Assignment3.jpg|608px]] &lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; We used the same circuit twice to run the two motors&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ASTABLE 555 - RESISTORS as SWITCHES&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
For our third assignment, instead of starting from scratch – we decided to continue working on our vehicle as we had become quite fond of it. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
The main question was; what could this vehicle do?&lt;br /&gt;
The answer came quickly. With a pen or felt tip attached it could become a simple drawing machine. &lt;br /&gt;
Whilst making the vehicle its self more sturdy with a metal framing – concidering the cricuit we took a step back. Instead of it being reactive to light through the comparator it was controlled by two 555 timers. Now each motor could act independently. With it not being reactive we could analyze the patterns better that it would produce. The patterns depend on the timing of the ICs and therefor could be altered by changing the resistors and capacitors on the breadboard.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
In a further step we are considering combining the Assignments 2&amp;amp;3. &lt;br /&gt;
the drawing machine could become reactive again. Ideally it would still produce recognizable patterns, but vary these once the lighting situation changes. &lt;br /&gt;
Also finding a different drawing tool, so the vehicle doesn&#039;t have to be limited to a sheet of paper would be something to take into account.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:VEHICLE TOP.jpg|300px]]&lt;br /&gt;
[[File:SPIRALE.jpg|300px]]&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
[[File:VEHICLE LEFT.jpg|300px]]&lt;br /&gt;
[[File:1st_Test.jpg|300px]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Parts: 2x Double Pole Double Throw - Relay | TIP 122 |&lt;br /&gt;
555 Timer | &lt;br /&gt;
3x Battery |&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=SUMMAERY - PRESENTATION=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:Pres4.jpg|200px]]&lt;br /&gt;
[[File:Pres2.jpg|200px]]&lt;br /&gt;
[[File:Pres3.jpg|200px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Exhibition photos ♡ 2014 by Alice Dziewinski. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#ev:vimeo|101011710}}&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Francis k</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=GMU:Devices_of_Perception/Francis_and_Paul&amp;diff=104308</id>
		<title>GMU:Devices of Perception/Francis and Paul</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=GMU:Devices_of_Perception/Francis_and_Paul&amp;diff=104308"/>
		<updated>2019-02-13T12:29:12Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Francis k: /* ASSIGNEMENT N° 2 - VEHICLE, MODEL N° 1 */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=DEVICES OF PERCEPTION=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==BASICS==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:SYMBOLS.jpg|250px]]&lt;br /&gt;
[[File:555 sheet.jpg|250px]]&lt;br /&gt;
[[File:Decade Counter sheet.jpg|250px]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=&#039;&#039;&#039;ASSIGNMENTS&#039;&#039;&#039;=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==ASSIGNEMENT N° 1 - LOUDNESS KILL SWITCH==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:Assignement1.jpg|608px]] &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
:&amp;lt;tt&amp;gt;&lt;br /&gt;
MONOSTABLE 555 - MOMENTARY SWITCH&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
The first assignment was to build a &amp;quot;super conceptual switch&amp;quot; of any sort.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
The &amp;quot;Loudness Kill Switch&amp;quot; reacts to the loudness of music emitted from a speaker. &lt;br /&gt;
If the music reaches a certain volume it will switch its self off for a set period of time.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
The mechanical construction consists of an aluminum foil wrapped ball hanging freely on a cable in front of a loudspeaker. Positioned in front of the speaker there is a copper rod.&lt;br /&gt;
The bass reflex of the music lets the ball swing towards the copper rod and therefore eventually closes the circuit.&lt;br /&gt;
The circuit consists of a &amp;quot;555 Timer&amp;quot; in Monostable Mode with it&#039;s high and low being inverted.&lt;br /&gt;
With the ball and rod acting as a momentary switch triggering the 555 timer.&lt;br /&gt;
The 555 timer controls a solid state relay, which powers the amplifier serving as a music output to the speaker.&lt;br /&gt;
The sensitivity of this conceptual switch can be adjusted by simply moving the copper rod closer or further from the speaker. The time the music shall stay mute can be adjusted through the resistor used on the 555 timer (we usually had it set to 30 sec.).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
This contraption can be on one hand viewed as a practical device, which in some form could come in handy for living with noisy flatmates...&lt;br /&gt;
for us the circuit its self is the interesting part. Converting electric power to mechanical,&lt;br /&gt;
and in the end the system feedbacking on itself, or rather limiting itself as soon as life starts being fun &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&amp;lt;/tt&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[File:SKETCH.jpg|608px]] &lt;br /&gt;
[[File:BALL AND CIRCUIT.JPG|200px]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[File:555 TIMER ON BREADBOARD.JPG|200px]]&lt;br /&gt;
[[File:AMPLIFIER.jpg|200px]] &lt;br /&gt;
[[File:SOLID STATE RELAY.JPG|200px]]  &lt;br /&gt;
[[File:BALL_AND_ROD.JPG|200px]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Parts:&lt;br /&gt;
Styrofoam ball wrapped with aluminium foil |&lt;br /&gt;
Copper rod |&lt;br /&gt;
555 Timer |&lt;br /&gt;
Solid State Relay | &lt;br /&gt;
Loudspeaker |&lt;br /&gt;
Amplifier |&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#ev:vimeo|101017288}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==ASSIGNEMENT N° 2 - VEHICLE, MODEL N° 1==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:Assignement2_1.jpg|608px]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ASTABLE 555 - PHOTODIODE as a SWITCH&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
After having learnt about the IC 741 aka the comparator circuit, it was our goal to utilize this in our second assignment. The other parts we were able to scavenge across the classroom. Two motors attached to the breadboard transformed our circuit into a little vehicle.&lt;br /&gt;
The comparator circuit was controlled through a photo resistor. Depending on the amount of light hitting the photo resistor the state would be either high or low. A relay set up as an H-Bridge would transfer high and low two forward or backward movement of the motors.&lt;br /&gt;
Originally we wanted to mirror this circuit on the breadboard so both motors could be controlled independently. Unfortunately we were missing a second  Transistor (TIP-127) to be able to finalize our plans that weekend.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Although not being able to complete our second assignment to the extend we had originally imagined, we somehow had the feeling our vehicle was developing it&#039;s own character in a way.&lt;br /&gt;
e.g. it could be programmed to be shy of the dark, and stop driving when it leaves a well lit space.&lt;br /&gt;
The jerkyness it had when changing directions, or it staying upright through it&#039;s low center of gravity somehow added to this impression.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:Ass2_3.jpg|200px]] &lt;br /&gt;
[[File:Ass2_2.jpg|200px]] &lt;br /&gt;
[[File:Ass2_1.jpg|200px]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
COMPONENTS:&lt;br /&gt;
1x &lt;br /&gt;
Double Pole Double Throw - Relay |&lt;br /&gt;
TIP 127 |&lt;br /&gt;
741 Comparator |&lt;br /&gt;
Photodiode |&lt;br /&gt;
2x&lt;br /&gt;
Battery |&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#ev:vimeo|101016951}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==ASSIGNEMENT N° 3 - DRAWING MACHINE==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:Assignment3.jpg|608px]] &lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; We used the same circuit twice to run the two motors&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ASTABLE 555 - RESISTORS as SWITCHES&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
For our third assignment, instead of starting from scratch – we decided to continue working on our vehicle as we had become quite fond of it. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
The main question was; what could this vehicle do?&lt;br /&gt;
The answer came quickly. With a pen or felt tip attached it could become a simple drawing machine. &lt;br /&gt;
Whilst making the vehicle its self more sturdy with a metal framing – concidering the cricuit we took a step back. Instead of it being reactive to light through the comparator it was controlled by two 555 timers. Now each motor could act independently. With it not being reactive we could analyze the patterns better that it would produce. The patterns depend on the timing of the ICs and therefor could be altered by changing the resistors and capacitors on the breadboard.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
In a further step we are considering combining the Assignments 2&amp;amp;3. &lt;br /&gt;
the drawing machine could become reactive again. Ideally it would still produce recognizable patterns, but vary these once the lighting situation changes. &lt;br /&gt;
Also finding a different drawing tool, so the vehicle doesn&#039;t have to be limited to a sheet of paper would be something to take into account.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:VEHICLE TOP.jpg|300px]]&lt;br /&gt;
[[File:SPIRALE.jpg|300px]]&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
[[File:VEHICLE LEFT.jpg|300px]]&lt;br /&gt;
[[File:1st_Test.jpg|300px]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Parts: 2x Double Pole Double Throw - Relay | TIP 122 |&lt;br /&gt;
555 Timer | &lt;br /&gt;
3x Battery |&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=SUMMAERY - PRESENTATION=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:Pres4.jpg|200px]]&lt;br /&gt;
[[File:Pres2.jpg|200px]]&lt;br /&gt;
[[File:Pres3.jpg|200px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Exhibition photos ♡ 2014 by Alice Dziewinski. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#ev:vimeo|101011710}}&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Francis k</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=GMU:Devices_of_Perception/Francis_and_Paul&amp;diff=104307</id>
		<title>GMU:Devices of Perception/Francis and Paul</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=GMU:Devices_of_Perception/Francis_and_Paul&amp;diff=104307"/>
		<updated>2019-02-13T12:24:21Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Francis k: /* SUMMAERY - PRESENTATION */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=DEVICES OF PERCEPTION=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==BASICS==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:SYMBOLS.jpg|250px]]&lt;br /&gt;
[[File:555 sheet.jpg|250px]]&lt;br /&gt;
[[File:Decade Counter sheet.jpg|250px]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=&#039;&#039;&#039;ASSIGNMENTS&#039;&#039;&#039;=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==ASSIGNEMENT N° 1 - LOUDNESS KILL SWITCH==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:Assignement1.jpg|608px]] &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
:&amp;lt;tt&amp;gt;&lt;br /&gt;
MONOSTABLE 555 - MOMENTARY SWITCH&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
The first assignment was to build a &amp;quot;super conceptual switch&amp;quot; of any sort.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
The &amp;quot;Loudness Kill Switch&amp;quot; reacts to the loudness of music emitted from a speaker. &lt;br /&gt;
If the music reaches a certain volume it will switch its self off for a set period of time.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
The mechanical construction consists of an aluminum foil wrapped ball hanging freely on a cable in front of a loudspeaker. Positioned in front of the speaker there is a copper rod.&lt;br /&gt;
The bass reflex of the music lets the ball swing towards the copper rod and therefore eventually closes the circuit.&lt;br /&gt;
The circuit consists of a &amp;quot;555 Timer&amp;quot; in Monostable Mode with it&#039;s high and low being inverted.&lt;br /&gt;
With the ball and rod acting as a momentary switch triggering the 555 timer.&lt;br /&gt;
The 555 timer controls a solid state relay, which powers the amplifier serving as a music output to the speaker.&lt;br /&gt;
The sensitivity of this conceptual switch can be adjusted by simply moving the copper rod closer or further from the speaker. The time the music shall stay mute can be adjusted through the resistor used on the 555 timer (we usually had it set to 30 sec.).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
This contraption can be on one hand viewed as a practical device, which in some form could come in handy for living with noisy flatmates...&lt;br /&gt;
for us the circuit its self is the interesting part. Converting electric power to mechanical,&lt;br /&gt;
and in the end the system feedbacking on itself, or rather limiting itself as soon as life starts being fun &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&amp;lt;/tt&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[File:SKETCH.jpg|608px]] &lt;br /&gt;
[[File:BALL AND CIRCUIT.JPG|200px]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[File:555 TIMER ON BREADBOARD.JPG|200px]]&lt;br /&gt;
[[File:AMPLIFIER.jpg|200px]] &lt;br /&gt;
[[File:SOLID STATE RELAY.JPG|200px]]  &lt;br /&gt;
[[File:BALL_AND_ROD.JPG|200px]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Parts:&lt;br /&gt;
Styrofoam ball wrapped with aluminium foil |&lt;br /&gt;
Copper rod |&lt;br /&gt;
555 Timer |&lt;br /&gt;
Solid State Relay | &lt;br /&gt;
Loudspeaker |&lt;br /&gt;
Amplifier |&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#ev:vimeo|101017288}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==ASSIGNEMENT N° 2 - VEHICLE, MODEL N° 1==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:Assignement2_1.jpg|608px]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ASTABLE 555 - PHOTODIODE as a SWITCH&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
After having learnt about the IC 741 aka the comparator circuit, it was our goal to utilize this in our second assignment. The other parts we were able to scavenge across the classroom. Two motors attached to the breadboard transformed our circuit into a little vehicle.&lt;br /&gt;
The comparator circuit was controlled through a photo resistor. Depending on the amount of light hitting the photo resistor the state would be either high or low. A relay set up as an H-Bridge would transfer high and low two forward or backward movement of the motors.&lt;br /&gt;
Originally we wanted to mirror this circuit on the breadboard so both motors could be controlled independently. Unfortunately we were missing a second  Transistor (TIP-127) to be able to finalize our plans that weekend.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Although not being able to complete our second assignment to the extend we had originally imagined, we somehow had the feeling our vehicle was developing it&#039;s own character in a way.&lt;br /&gt;
e.g. it could be programmed to be shy of the dark, and stop driving when it leaves a well lit space.&lt;br /&gt;
The jerkyness it had when changing directions, or it staying upright through it&#039;s low center of gravity somehow added to this impression.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:Ass2_3.jpg|200px]] &lt;br /&gt;
[[File:Ass2_2.jpg|200px]] &lt;br /&gt;
[[File:Ass2_1.jpg|200px]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
COMPONENTS:&lt;br /&gt;
1x &lt;br /&gt;
Double Pole Double Throw - Relay |&lt;br /&gt;
TIP 127 |&lt;br /&gt;
741 Comparator |&lt;br /&gt;
Photodiode |&lt;br /&gt;
2x&lt;br /&gt;
Battery |&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;videoflash type=vimeo&amp;gt;101016951|610|340&amp;lt;/videoflash&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==ASSIGNEMENT N° 3 - DRAWING MACHINE==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:Assignment3.jpg|608px]] &lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; We used the same circuit twice to run the two motors&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ASTABLE 555 - RESISTORS as SWITCHES&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
For our third assignment, instead of starting from scratch – we decided to continue working on our vehicle as we had become quite fond of it. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
The main question was; what could this vehicle do?&lt;br /&gt;
The answer came quickly. With a pen or felt tip attached it could become a simple drawing machine. &lt;br /&gt;
Whilst making the vehicle its self more sturdy with a metal framing – concidering the cricuit we took a step back. Instead of it being reactive to light through the comparator it was controlled by two 555 timers. Now each motor could act independently. With it not being reactive we could analyze the patterns better that it would produce. The patterns depend on the timing of the ICs and therefor could be altered by changing the resistors and capacitors on the breadboard.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
In a further step we are considering combining the Assignments 2&amp;amp;3. &lt;br /&gt;
the drawing machine could become reactive again. Ideally it would still produce recognizable patterns, but vary these once the lighting situation changes. &lt;br /&gt;
Also finding a different drawing tool, so the vehicle doesn&#039;t have to be limited to a sheet of paper would be something to take into account.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:VEHICLE TOP.jpg|300px]]&lt;br /&gt;
[[File:SPIRALE.jpg|300px]]&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
[[File:VEHICLE LEFT.jpg|300px]]&lt;br /&gt;
[[File:1st_Test.jpg|300px]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Parts: 2x Double Pole Double Throw - Relay | TIP 122 |&lt;br /&gt;
555 Timer | &lt;br /&gt;
3x Battery |&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=SUMMAERY - PRESENTATION=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:Pres4.jpg|200px]]&lt;br /&gt;
[[File:Pres2.jpg|200px]]&lt;br /&gt;
[[File:Pres3.jpg|200px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Exhibition photos ♡ 2014 by Alice Dziewinski. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#ev:vimeo|101011710}}&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Francis k</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=GMU:Devices_of_Perception/Francis_and_Paul&amp;diff=104306</id>
		<title>GMU:Devices of Perception/Francis and Paul</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=GMU:Devices_of_Perception/Francis_and_Paul&amp;diff=104306"/>
		<updated>2019-02-13T12:23:33Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Francis k: /* ASSIGNEMENT N° 1 - LOUDNESS KILL SWITCH */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=DEVICES OF PERCEPTION=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==BASICS==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:SYMBOLS.jpg|250px]]&lt;br /&gt;
[[File:555 sheet.jpg|250px]]&lt;br /&gt;
[[File:Decade Counter sheet.jpg|250px]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=&#039;&#039;&#039;ASSIGNMENTS&#039;&#039;&#039;=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==ASSIGNEMENT N° 1 - LOUDNESS KILL SWITCH==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:Assignement1.jpg|608px]] &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
:&amp;lt;tt&amp;gt;&lt;br /&gt;
MONOSTABLE 555 - MOMENTARY SWITCH&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
The first assignment was to build a &amp;quot;super conceptual switch&amp;quot; of any sort.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
The &amp;quot;Loudness Kill Switch&amp;quot; reacts to the loudness of music emitted from a speaker. &lt;br /&gt;
If the music reaches a certain volume it will switch its self off for a set period of time.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
The mechanical construction consists of an aluminum foil wrapped ball hanging freely on a cable in front of a loudspeaker. Positioned in front of the speaker there is a copper rod.&lt;br /&gt;
The bass reflex of the music lets the ball swing towards the copper rod and therefore eventually closes the circuit.&lt;br /&gt;
The circuit consists of a &amp;quot;555 Timer&amp;quot; in Monostable Mode with it&#039;s high and low being inverted.&lt;br /&gt;
With the ball and rod acting as a momentary switch triggering the 555 timer.&lt;br /&gt;
The 555 timer controls a solid state relay, which powers the amplifier serving as a music output to the speaker.&lt;br /&gt;
The sensitivity of this conceptual switch can be adjusted by simply moving the copper rod closer or further from the speaker. The time the music shall stay mute can be adjusted through the resistor used on the 555 timer (we usually had it set to 30 sec.).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
This contraption can be on one hand viewed as a practical device, which in some form could come in handy for living with noisy flatmates...&lt;br /&gt;
for us the circuit its self is the interesting part. Converting electric power to mechanical,&lt;br /&gt;
and in the end the system feedbacking on itself, or rather limiting itself as soon as life starts being fun &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&amp;lt;/tt&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[File:SKETCH.jpg|608px]] &lt;br /&gt;
[[File:BALL AND CIRCUIT.JPG|200px]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[File:555 TIMER ON BREADBOARD.JPG|200px]]&lt;br /&gt;
[[File:AMPLIFIER.jpg|200px]] &lt;br /&gt;
[[File:SOLID STATE RELAY.JPG|200px]]  &lt;br /&gt;
[[File:BALL_AND_ROD.JPG|200px]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Parts:&lt;br /&gt;
Styrofoam ball wrapped with aluminium foil |&lt;br /&gt;
Copper rod |&lt;br /&gt;
555 Timer |&lt;br /&gt;
Solid State Relay | &lt;br /&gt;
Loudspeaker |&lt;br /&gt;
Amplifier |&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#ev:vimeo|101017288}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==ASSIGNEMENT N° 2 - VEHICLE, MODEL N° 1==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:Assignement2_1.jpg|608px]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ASTABLE 555 - PHOTODIODE as a SWITCH&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
After having learnt about the IC 741 aka the comparator circuit, it was our goal to utilize this in our second assignment. The other parts we were able to scavenge across the classroom. Two motors attached to the breadboard transformed our circuit into a little vehicle.&lt;br /&gt;
The comparator circuit was controlled through a photo resistor. Depending on the amount of light hitting the photo resistor the state would be either high or low. A relay set up as an H-Bridge would transfer high and low two forward or backward movement of the motors.&lt;br /&gt;
Originally we wanted to mirror this circuit on the breadboard so both motors could be controlled independently. Unfortunately we were missing a second  Transistor (TIP-127) to be able to finalize our plans that weekend.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Although not being able to complete our second assignment to the extend we had originally imagined, we somehow had the feeling our vehicle was developing it&#039;s own character in a way.&lt;br /&gt;
e.g. it could be programmed to be shy of the dark, and stop driving when it leaves a well lit space.&lt;br /&gt;
The jerkyness it had when changing directions, or it staying upright through it&#039;s low center of gravity somehow added to this impression.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:Ass2_3.jpg|200px]] &lt;br /&gt;
[[File:Ass2_2.jpg|200px]] &lt;br /&gt;
[[File:Ass2_1.jpg|200px]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
COMPONENTS:&lt;br /&gt;
1x &lt;br /&gt;
Double Pole Double Throw - Relay |&lt;br /&gt;
TIP 127 |&lt;br /&gt;
741 Comparator |&lt;br /&gt;
Photodiode |&lt;br /&gt;
2x&lt;br /&gt;
Battery |&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;videoflash type=vimeo&amp;gt;101016951|610|340&amp;lt;/videoflash&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==ASSIGNEMENT N° 3 - DRAWING MACHINE==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:Assignment3.jpg|608px]] &lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; We used the same circuit twice to run the two motors&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ASTABLE 555 - RESISTORS as SWITCHES&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
For our third assignment, instead of starting from scratch – we decided to continue working on our vehicle as we had become quite fond of it. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
The main question was; what could this vehicle do?&lt;br /&gt;
The answer came quickly. With a pen or felt tip attached it could become a simple drawing machine. &lt;br /&gt;
Whilst making the vehicle its self more sturdy with a metal framing – concidering the cricuit we took a step back. Instead of it being reactive to light through the comparator it was controlled by two 555 timers. Now each motor could act independently. With it not being reactive we could analyze the patterns better that it would produce. The patterns depend on the timing of the ICs and therefor could be altered by changing the resistors and capacitors on the breadboard.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
In a further step we are considering combining the Assignments 2&amp;amp;3. &lt;br /&gt;
the drawing machine could become reactive again. Ideally it would still produce recognizable patterns, but vary these once the lighting situation changes. &lt;br /&gt;
Also finding a different drawing tool, so the vehicle doesn&#039;t have to be limited to a sheet of paper would be something to take into account.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:VEHICLE TOP.jpg|300px]]&lt;br /&gt;
[[File:SPIRALE.jpg|300px]]&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
[[File:VEHICLE LEFT.jpg|300px]]&lt;br /&gt;
[[File:1st_Test.jpg|300px]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Parts: 2x Double Pole Double Throw - Relay | TIP 122 |&lt;br /&gt;
555 Timer | &lt;br /&gt;
3x Battery |&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=SUMMAERY - PRESENTATION=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:Pres4.jpg|200px]]&lt;br /&gt;
[[File:Pres2.jpg|200px]]&lt;br /&gt;
[[File:Pres3.jpg|200px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Exhibition photos ♡ 2014 by Alice Dziewinski. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#ev:vimeo|101011710|955x400|left}}&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Francis k</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=GMU:Devices_of_Perception/Francis_and_Paul&amp;diff=104305</id>
		<title>GMU:Devices of Perception/Francis and Paul</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=GMU:Devices_of_Perception/Francis_and_Paul&amp;diff=104305"/>
		<updated>2019-02-13T12:22:53Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Francis k: /* ASSIGNEMENT N° 1 - LOUDNESS KILL SWITCH */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=DEVICES OF PERCEPTION=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==BASICS==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:SYMBOLS.jpg|250px]]&lt;br /&gt;
[[File:555 sheet.jpg|250px]]&lt;br /&gt;
[[File:Decade Counter sheet.jpg|250px]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=&#039;&#039;&#039;ASSIGNMENTS&#039;&#039;&#039;=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==ASSIGNEMENT N° 1 - LOUDNESS KILL SWITCH==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:Assignement1.jpg|608px]] &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
:&amp;lt;tt&amp;gt;&lt;br /&gt;
MONOSTABLE 555 - MOMENTARY SWITCH&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
The first assignment was to build a &amp;quot;super conceptual switch&amp;quot; of any sort.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
The &amp;quot;Loudness Kill Switch&amp;quot; reacts to the loudness of music emitted from a speaker. &lt;br /&gt;
If the music reaches a certain volume it will switch its self off for a set period of time.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
The mechanical construction consists of an aluminum foil wrapped ball hanging freely on a cable in front of a loudspeaker. Positioned in front of the speaker there is a copper rod.&lt;br /&gt;
The bass reflex of the music lets the ball swing towards the copper rod and therefore eventually closes the circuit.&lt;br /&gt;
The circuit consists of a &amp;quot;555 Timer&amp;quot; in Monostable Mode with it&#039;s high and low being inverted.&lt;br /&gt;
With the ball and rod acting as a momentary switch triggering the 555 timer.&lt;br /&gt;
The 555 timer controls a solid state relay, which powers the amplifier serving as a music output to the speaker.&lt;br /&gt;
The sensitivity of this conceptual switch can be adjusted by simply moving the copper rod closer or further from the speaker. The time the music shall stay mute can be adjusted through the resistor used on the 555 timer (we usually had it set to 30 sec.).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
This contraption can be on one hand viewed as a practical device, which in some form could come in handy for living with noisy flatmates...&lt;br /&gt;
for us the circuit its self is the interesting part. Converting electric power to mechanical,&lt;br /&gt;
and in the end the system feedbacking on itself, or rather limiting itself as soon as life starts being fun &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&amp;lt;/tt&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[File:SKETCH.jpg|608px]] &lt;br /&gt;
[[File:BALL AND CIRCUIT.JPG|200px]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[File:555 TIMER ON BREADBOARD.JPG|200px]]&lt;br /&gt;
[[File:AMPLIFIER.jpg|200px]] &lt;br /&gt;
[[File:SOLID STATE RELAY.JPG|200px]]  &lt;br /&gt;
[[File:BALL_AND_ROD.JPG|200px]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Parts:&lt;br /&gt;
Styrofoam ball wrapped with aluminium foil |&lt;br /&gt;
Copper rod |&lt;br /&gt;
555 Timer |&lt;br /&gt;
Solid State Relay | &lt;br /&gt;
Loudspeaker |&lt;br /&gt;
Amplifier |&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#ev:vimeo|101017288}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;videoflash type=vimeo&amp;gt;101017288|610|340&amp;lt;/videoflash&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==ASSIGNEMENT N° 2 - VEHICLE, MODEL N° 1==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:Assignement2_1.jpg|608px]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ASTABLE 555 - PHOTODIODE as a SWITCH&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
After having learnt about the IC 741 aka the comparator circuit, it was our goal to utilize this in our second assignment. The other parts we were able to scavenge across the classroom. Two motors attached to the breadboard transformed our circuit into a little vehicle.&lt;br /&gt;
The comparator circuit was controlled through a photo resistor. Depending on the amount of light hitting the photo resistor the state would be either high or low. A relay set up as an H-Bridge would transfer high and low two forward or backward movement of the motors.&lt;br /&gt;
Originally we wanted to mirror this circuit on the breadboard so both motors could be controlled independently. Unfortunately we were missing a second  Transistor (TIP-127) to be able to finalize our plans that weekend.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Although not being able to complete our second assignment to the extend we had originally imagined, we somehow had the feeling our vehicle was developing it&#039;s own character in a way.&lt;br /&gt;
e.g. it could be programmed to be shy of the dark, and stop driving when it leaves a well lit space.&lt;br /&gt;
The jerkyness it had when changing directions, or it staying upright through it&#039;s low center of gravity somehow added to this impression.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:Ass2_3.jpg|200px]] &lt;br /&gt;
[[File:Ass2_2.jpg|200px]] &lt;br /&gt;
[[File:Ass2_1.jpg|200px]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
COMPONENTS:&lt;br /&gt;
1x &lt;br /&gt;
Double Pole Double Throw - Relay |&lt;br /&gt;
TIP 127 |&lt;br /&gt;
741 Comparator |&lt;br /&gt;
Photodiode |&lt;br /&gt;
2x&lt;br /&gt;
Battery |&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;videoflash type=vimeo&amp;gt;101016951|610|340&amp;lt;/videoflash&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==ASSIGNEMENT N° 3 - DRAWING MACHINE==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:Assignment3.jpg|608px]] &lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; We used the same circuit twice to run the two motors&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ASTABLE 555 - RESISTORS as SWITCHES&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
For our third assignment, instead of starting from scratch – we decided to continue working on our vehicle as we had become quite fond of it. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
The main question was; what could this vehicle do?&lt;br /&gt;
The answer came quickly. With a pen or felt tip attached it could become a simple drawing machine. &lt;br /&gt;
Whilst making the vehicle its self more sturdy with a metal framing – concidering the cricuit we took a step back. Instead of it being reactive to light through the comparator it was controlled by two 555 timers. Now each motor could act independently. With it not being reactive we could analyze the patterns better that it would produce. The patterns depend on the timing of the ICs and therefor could be altered by changing the resistors and capacitors on the breadboard.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
In a further step we are considering combining the Assignments 2&amp;amp;3. &lt;br /&gt;
the drawing machine could become reactive again. Ideally it would still produce recognizable patterns, but vary these once the lighting situation changes. &lt;br /&gt;
Also finding a different drawing tool, so the vehicle doesn&#039;t have to be limited to a sheet of paper would be something to take into account.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:VEHICLE TOP.jpg|300px]]&lt;br /&gt;
[[File:SPIRALE.jpg|300px]]&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
[[File:VEHICLE LEFT.jpg|300px]]&lt;br /&gt;
[[File:1st_Test.jpg|300px]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Parts: 2x Double Pole Double Throw - Relay | TIP 122 |&lt;br /&gt;
555 Timer | &lt;br /&gt;
3x Battery |&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=SUMMAERY - PRESENTATION=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:Pres4.jpg|200px]]&lt;br /&gt;
[[File:Pres2.jpg|200px]]&lt;br /&gt;
[[File:Pres3.jpg|200px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Exhibition photos ♡ 2014 by Alice Dziewinski. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#ev:vimeo|101011710|955x400|left}}&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Francis k</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=GMU:Devices_of_Perception/Francis_and_Paul&amp;diff=104304</id>
		<title>GMU:Devices of Perception/Francis and Paul</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=GMU:Devices_of_Perception/Francis_and_Paul&amp;diff=104304"/>
		<updated>2019-02-13T12:20:51Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Francis k: /* SUMMAERY - PRESENTATION */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=DEVICES OF PERCEPTION=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==BASICS==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:SYMBOLS.jpg|250px]]&lt;br /&gt;
[[File:555 sheet.jpg|250px]]&lt;br /&gt;
[[File:Decade Counter sheet.jpg|250px]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=&#039;&#039;&#039;ASSIGNMENTS&#039;&#039;&#039;=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==ASSIGNEMENT N° 1 - LOUDNESS KILL SWITCH==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:Assignement1.jpg|608px]] &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
:&amp;lt;tt&amp;gt;&lt;br /&gt;
MONOSTABLE 555 - MOMENTARY SWITCH&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
The first assignment was to build a &amp;quot;super conceptual switch&amp;quot; of any sort.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
The &amp;quot;Loudness Kill Switch&amp;quot; reacts to the loudness of music emitted from a speaker. &lt;br /&gt;
If the music reaches a certain volume it will switch its self off for a set period of time.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
The mechanical construction consists of an aluminum foil wrapped ball hanging freely on a cable in front of a loudspeaker. Positioned in front of the speaker there is a copper rod.&lt;br /&gt;
The bass reflex of the music lets the ball swing towards the copper rod and therefore eventually closes the circuit.&lt;br /&gt;
The circuit consists of a &amp;quot;555 Timer&amp;quot; in Monostable Mode with it&#039;s high and low being inverted.&lt;br /&gt;
With the ball and rod acting as a momentary switch triggering the 555 timer.&lt;br /&gt;
The 555 timer controls a solid state relay, which powers the amplifier serving as a music output to the speaker.&lt;br /&gt;
The sensitivity of this conceptual switch can be adjusted by simply moving the copper rod closer or further from the speaker. The time the music shall stay mute can be adjusted through the resistor used on the 555 timer (we usually had it set to 30 sec.).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
This contraption can be on one hand viewed as a practical device, which in some form could come in handy for living with noisy flatmates...&lt;br /&gt;
for us the circuit its self is the interesting part. Converting electric power to mechanical,&lt;br /&gt;
and in the end the system feedbacking on itself, or rather limiting itself as soon as life starts being fun &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&amp;lt;/tt&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[File:SKETCH.jpg|608px]] &lt;br /&gt;
[[File:BALL AND CIRCUIT.JPG|200px]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[File:555 TIMER ON BREADBOARD.JPG|200px]]&lt;br /&gt;
[[File:AMPLIFIER.jpg|200px]] &lt;br /&gt;
[[File:SOLID STATE RELAY.JPG|200px]]  &lt;br /&gt;
[[File:BALL_AND_ROD.JPG|200px]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Parts:&lt;br /&gt;
Styrofoam ball wrapped with aluminium foil |&lt;br /&gt;
Copper rod |&lt;br /&gt;
555 Timer |&lt;br /&gt;
Solid State Relay | &lt;br /&gt;
Loudspeaker |&lt;br /&gt;
Amplifier |&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;videoflash type=vimeo&amp;gt;101017288|610|340&amp;lt;/videoflash&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==ASSIGNEMENT N° 2 - VEHICLE, MODEL N° 1==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:Assignement2_1.jpg|608px]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ASTABLE 555 - PHOTODIODE as a SWITCH&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
After having learnt about the IC 741 aka the comparator circuit, it was our goal to utilize this in our second assignment. The other parts we were able to scavenge across the classroom. Two motors attached to the breadboard transformed our circuit into a little vehicle.&lt;br /&gt;
The comparator circuit was controlled through a photo resistor. Depending on the amount of light hitting the photo resistor the state would be either high or low. A relay set up as an H-Bridge would transfer high and low two forward or backward movement of the motors.&lt;br /&gt;
Originally we wanted to mirror this circuit on the breadboard so both motors could be controlled independently. Unfortunately we were missing a second  Transistor (TIP-127) to be able to finalize our plans that weekend.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Although not being able to complete our second assignment to the extend we had originally imagined, we somehow had the feeling our vehicle was developing it&#039;s own character in a way.&lt;br /&gt;
e.g. it could be programmed to be shy of the dark, and stop driving when it leaves a well lit space.&lt;br /&gt;
The jerkyness it had when changing directions, or it staying upright through it&#039;s low center of gravity somehow added to this impression.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:Ass2_3.jpg|200px]] &lt;br /&gt;
[[File:Ass2_2.jpg|200px]] &lt;br /&gt;
[[File:Ass2_1.jpg|200px]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
COMPONENTS:&lt;br /&gt;
1x &lt;br /&gt;
Double Pole Double Throw - Relay |&lt;br /&gt;
TIP 127 |&lt;br /&gt;
741 Comparator |&lt;br /&gt;
Photodiode |&lt;br /&gt;
2x&lt;br /&gt;
Battery |&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;videoflash type=vimeo&amp;gt;101016951|610|340&amp;lt;/videoflash&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==ASSIGNEMENT N° 3 - DRAWING MACHINE==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:Assignment3.jpg|608px]] &lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; We used the same circuit twice to run the two motors&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ASTABLE 555 - RESISTORS as SWITCHES&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
For our third assignment, instead of starting from scratch – we decided to continue working on our vehicle as we had become quite fond of it. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
The main question was; what could this vehicle do?&lt;br /&gt;
The answer came quickly. With a pen or felt tip attached it could become a simple drawing machine. &lt;br /&gt;
Whilst making the vehicle its self more sturdy with a metal framing – concidering the cricuit we took a step back. Instead of it being reactive to light through the comparator it was controlled by two 555 timers. Now each motor could act independently. With it not being reactive we could analyze the patterns better that it would produce. The patterns depend on the timing of the ICs and therefor could be altered by changing the resistors and capacitors on the breadboard.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
In a further step we are considering combining the Assignments 2&amp;amp;3. &lt;br /&gt;
the drawing machine could become reactive again. Ideally it would still produce recognizable patterns, but vary these once the lighting situation changes. &lt;br /&gt;
Also finding a different drawing tool, so the vehicle doesn&#039;t have to be limited to a sheet of paper would be something to take into account.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:VEHICLE TOP.jpg|300px]]&lt;br /&gt;
[[File:SPIRALE.jpg|300px]]&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
[[File:VEHICLE LEFT.jpg|300px]]&lt;br /&gt;
[[File:1st_Test.jpg|300px]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Parts: 2x Double Pole Double Throw - Relay | TIP 122 |&lt;br /&gt;
555 Timer | &lt;br /&gt;
3x Battery |&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=SUMMAERY - PRESENTATION=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:Pres4.jpg|200px]]&lt;br /&gt;
[[File:Pres2.jpg|200px]]&lt;br /&gt;
[[File:Pres3.jpg|200px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Exhibition photos ♡ 2014 by Alice Dziewinski. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#ev:vimeo|101011710|955x400|left}}&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Francis k</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=GMU:Devices_of_Perception/Francis_and_Paul&amp;diff=104303</id>
		<title>GMU:Devices of Perception/Francis and Paul</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=GMU:Devices_of_Perception/Francis_and_Paul&amp;diff=104303"/>
		<updated>2019-02-13T12:19:13Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Francis k: /* SUMMAERY - PRESENTATION */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=DEVICES OF PERCEPTION=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==BASICS==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:SYMBOLS.jpg|250px]]&lt;br /&gt;
[[File:555 sheet.jpg|250px]]&lt;br /&gt;
[[File:Decade Counter sheet.jpg|250px]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=&#039;&#039;&#039;ASSIGNMENTS&#039;&#039;&#039;=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==ASSIGNEMENT N° 1 - LOUDNESS KILL SWITCH==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:Assignement1.jpg|608px]] &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
:&amp;lt;tt&amp;gt;&lt;br /&gt;
MONOSTABLE 555 - MOMENTARY SWITCH&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
The first assignment was to build a &amp;quot;super conceptual switch&amp;quot; of any sort.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
The &amp;quot;Loudness Kill Switch&amp;quot; reacts to the loudness of music emitted from a speaker. &lt;br /&gt;
If the music reaches a certain volume it will switch its self off for a set period of time.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
The mechanical construction consists of an aluminum foil wrapped ball hanging freely on a cable in front of a loudspeaker. Positioned in front of the speaker there is a copper rod.&lt;br /&gt;
The bass reflex of the music lets the ball swing towards the copper rod and therefore eventually closes the circuit.&lt;br /&gt;
The circuit consists of a &amp;quot;555 Timer&amp;quot; in Monostable Mode with it&#039;s high and low being inverted.&lt;br /&gt;
With the ball and rod acting as a momentary switch triggering the 555 timer.&lt;br /&gt;
The 555 timer controls a solid state relay, which powers the amplifier serving as a music output to the speaker.&lt;br /&gt;
The sensitivity of this conceptual switch can be adjusted by simply moving the copper rod closer or further from the speaker. The time the music shall stay mute can be adjusted through the resistor used on the 555 timer (we usually had it set to 30 sec.).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
This contraption can be on one hand viewed as a practical device, which in some form could come in handy for living with noisy flatmates...&lt;br /&gt;
for us the circuit its self is the interesting part. Converting electric power to mechanical,&lt;br /&gt;
and in the end the system feedbacking on itself, or rather limiting itself as soon as life starts being fun &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&amp;lt;/tt&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[File:SKETCH.jpg|608px]] &lt;br /&gt;
[[File:BALL AND CIRCUIT.JPG|200px]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[File:555 TIMER ON BREADBOARD.JPG|200px]]&lt;br /&gt;
[[File:AMPLIFIER.jpg|200px]] &lt;br /&gt;
[[File:SOLID STATE RELAY.JPG|200px]]  &lt;br /&gt;
[[File:BALL_AND_ROD.JPG|200px]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Parts:&lt;br /&gt;
Styrofoam ball wrapped with aluminium foil |&lt;br /&gt;
Copper rod |&lt;br /&gt;
555 Timer |&lt;br /&gt;
Solid State Relay | &lt;br /&gt;
Loudspeaker |&lt;br /&gt;
Amplifier |&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;videoflash type=vimeo&amp;gt;101017288|610|340&amp;lt;/videoflash&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==ASSIGNEMENT N° 2 - VEHICLE, MODEL N° 1==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:Assignement2_1.jpg|608px]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ASTABLE 555 - PHOTODIODE as a SWITCH&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
After having learnt about the IC 741 aka the comparator circuit, it was our goal to utilize this in our second assignment. The other parts we were able to scavenge across the classroom. Two motors attached to the breadboard transformed our circuit into a little vehicle.&lt;br /&gt;
The comparator circuit was controlled through a photo resistor. Depending on the amount of light hitting the photo resistor the state would be either high or low. A relay set up as an H-Bridge would transfer high and low two forward or backward movement of the motors.&lt;br /&gt;
Originally we wanted to mirror this circuit on the breadboard so both motors could be controlled independently. Unfortunately we were missing a second  Transistor (TIP-127) to be able to finalize our plans that weekend.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Although not being able to complete our second assignment to the extend we had originally imagined, we somehow had the feeling our vehicle was developing it&#039;s own character in a way.&lt;br /&gt;
e.g. it could be programmed to be shy of the dark, and stop driving when it leaves a well lit space.&lt;br /&gt;
The jerkyness it had when changing directions, or it staying upright through it&#039;s low center of gravity somehow added to this impression.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:Ass2_3.jpg|200px]] &lt;br /&gt;
[[File:Ass2_2.jpg|200px]] &lt;br /&gt;
[[File:Ass2_1.jpg|200px]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
COMPONENTS:&lt;br /&gt;
1x &lt;br /&gt;
Double Pole Double Throw - Relay |&lt;br /&gt;
TIP 127 |&lt;br /&gt;
741 Comparator |&lt;br /&gt;
Photodiode |&lt;br /&gt;
2x&lt;br /&gt;
Battery |&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;videoflash type=vimeo&amp;gt;101016951|610|340&amp;lt;/videoflash&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==ASSIGNEMENT N° 3 - DRAWING MACHINE==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:Assignment3.jpg|608px]] &lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; We used the same circuit twice to run the two motors&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ASTABLE 555 - RESISTORS as SWITCHES&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
For our third assignment, instead of starting from scratch – we decided to continue working on our vehicle as we had become quite fond of it. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
The main question was; what could this vehicle do?&lt;br /&gt;
The answer came quickly. With a pen or felt tip attached it could become a simple drawing machine. &lt;br /&gt;
Whilst making the vehicle its self more sturdy with a metal framing – concidering the cricuit we took a step back. Instead of it being reactive to light through the comparator it was controlled by two 555 timers. Now each motor could act independently. With it not being reactive we could analyze the patterns better that it would produce. The patterns depend on the timing of the ICs and therefor could be altered by changing the resistors and capacitors on the breadboard.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
In a further step we are considering combining the Assignments 2&amp;amp;3. &lt;br /&gt;
the drawing machine could become reactive again. Ideally it would still produce recognizable patterns, but vary these once the lighting situation changes. &lt;br /&gt;
Also finding a different drawing tool, so the vehicle doesn&#039;t have to be limited to a sheet of paper would be something to take into account.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:VEHICLE TOP.jpg|300px]]&lt;br /&gt;
[[File:SPIRALE.jpg|300px]]&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
[[File:VEHICLE LEFT.jpg|300px]]&lt;br /&gt;
[[File:1st_Test.jpg|300px]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Parts: 2x Double Pole Double Throw - Relay | TIP 122 |&lt;br /&gt;
555 Timer | &lt;br /&gt;
3x Battery |&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=SUMMAERY - PRESENTATION=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:Pres4.jpg|200px]]&lt;br /&gt;
[[File:Pres2.jpg|200px]]&lt;br /&gt;
[[File:Pres3.jpg|200px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Exhibition photos ♡ 2014 by Alice Dziewinski. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#ev:vimeo|101011710|955x400|alignment=left}}&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Francis k</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=GMU:Devices_of_Perception/Francis_and_Paul&amp;diff=104302</id>
		<title>GMU:Devices of Perception/Francis and Paul</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=GMU:Devices_of_Perception/Francis_and_Paul&amp;diff=104302"/>
		<updated>2019-02-13T12:18:24Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Francis k: /* SUMMAERY - PRESENTATION */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=DEVICES OF PERCEPTION=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==BASICS==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:SYMBOLS.jpg|250px]]&lt;br /&gt;
[[File:555 sheet.jpg|250px]]&lt;br /&gt;
[[File:Decade Counter sheet.jpg|250px]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=&#039;&#039;&#039;ASSIGNMENTS&#039;&#039;&#039;=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==ASSIGNEMENT N° 1 - LOUDNESS KILL SWITCH==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:Assignement1.jpg|608px]] &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
:&amp;lt;tt&amp;gt;&lt;br /&gt;
MONOSTABLE 555 - MOMENTARY SWITCH&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
The first assignment was to build a &amp;quot;super conceptual switch&amp;quot; of any sort.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
The &amp;quot;Loudness Kill Switch&amp;quot; reacts to the loudness of music emitted from a speaker. &lt;br /&gt;
If the music reaches a certain volume it will switch its self off for a set period of time.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
The mechanical construction consists of an aluminum foil wrapped ball hanging freely on a cable in front of a loudspeaker. Positioned in front of the speaker there is a copper rod.&lt;br /&gt;
The bass reflex of the music lets the ball swing towards the copper rod and therefore eventually closes the circuit.&lt;br /&gt;
The circuit consists of a &amp;quot;555 Timer&amp;quot; in Monostable Mode with it&#039;s high and low being inverted.&lt;br /&gt;
With the ball and rod acting as a momentary switch triggering the 555 timer.&lt;br /&gt;
The 555 timer controls a solid state relay, which powers the amplifier serving as a music output to the speaker.&lt;br /&gt;
The sensitivity of this conceptual switch can be adjusted by simply moving the copper rod closer or further from the speaker. The time the music shall stay mute can be adjusted through the resistor used on the 555 timer (we usually had it set to 30 sec.).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
This contraption can be on one hand viewed as a practical device, which in some form could come in handy for living with noisy flatmates...&lt;br /&gt;
for us the circuit its self is the interesting part. Converting electric power to mechanical,&lt;br /&gt;
and in the end the system feedbacking on itself, or rather limiting itself as soon as life starts being fun &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&amp;lt;/tt&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[File:SKETCH.jpg|608px]] &lt;br /&gt;
[[File:BALL AND CIRCUIT.JPG|200px]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[File:555 TIMER ON BREADBOARD.JPG|200px]]&lt;br /&gt;
[[File:AMPLIFIER.jpg|200px]] &lt;br /&gt;
[[File:SOLID STATE RELAY.JPG|200px]]  &lt;br /&gt;
[[File:BALL_AND_ROD.JPG|200px]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Parts:&lt;br /&gt;
Styrofoam ball wrapped with aluminium foil |&lt;br /&gt;
Copper rod |&lt;br /&gt;
555 Timer |&lt;br /&gt;
Solid State Relay | &lt;br /&gt;
Loudspeaker |&lt;br /&gt;
Amplifier |&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;videoflash type=vimeo&amp;gt;101017288|610|340&amp;lt;/videoflash&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==ASSIGNEMENT N° 2 - VEHICLE, MODEL N° 1==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:Assignement2_1.jpg|608px]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ASTABLE 555 - PHOTODIODE as a SWITCH&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
After having learnt about the IC 741 aka the comparator circuit, it was our goal to utilize this in our second assignment. The other parts we were able to scavenge across the classroom. Two motors attached to the breadboard transformed our circuit into a little vehicle.&lt;br /&gt;
The comparator circuit was controlled through a photo resistor. Depending on the amount of light hitting the photo resistor the state would be either high or low. A relay set up as an H-Bridge would transfer high and low two forward or backward movement of the motors.&lt;br /&gt;
Originally we wanted to mirror this circuit on the breadboard so both motors could be controlled independently. Unfortunately we were missing a second  Transistor (TIP-127) to be able to finalize our plans that weekend.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Although not being able to complete our second assignment to the extend we had originally imagined, we somehow had the feeling our vehicle was developing it&#039;s own character in a way.&lt;br /&gt;
e.g. it could be programmed to be shy of the dark, and stop driving when it leaves a well lit space.&lt;br /&gt;
The jerkyness it had when changing directions, or it staying upright through it&#039;s low center of gravity somehow added to this impression.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:Ass2_3.jpg|200px]] &lt;br /&gt;
[[File:Ass2_2.jpg|200px]] &lt;br /&gt;
[[File:Ass2_1.jpg|200px]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
COMPONENTS:&lt;br /&gt;
1x &lt;br /&gt;
Double Pole Double Throw - Relay |&lt;br /&gt;
TIP 127 |&lt;br /&gt;
741 Comparator |&lt;br /&gt;
Photodiode |&lt;br /&gt;
2x&lt;br /&gt;
Battery |&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;videoflash type=vimeo&amp;gt;101016951|610|340&amp;lt;/videoflash&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==ASSIGNEMENT N° 3 - DRAWING MACHINE==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:Assignment3.jpg|608px]] &lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; We used the same circuit twice to run the two motors&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ASTABLE 555 - RESISTORS as SWITCHES&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
For our third assignment, instead of starting from scratch – we decided to continue working on our vehicle as we had become quite fond of it. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
The main question was; what could this vehicle do?&lt;br /&gt;
The answer came quickly. With a pen or felt tip attached it could become a simple drawing machine. &lt;br /&gt;
Whilst making the vehicle its self more sturdy with a metal framing – concidering the cricuit we took a step back. Instead of it being reactive to light through the comparator it was controlled by two 555 timers. Now each motor could act independently. With it not being reactive we could analyze the patterns better that it would produce. The patterns depend on the timing of the ICs and therefor could be altered by changing the resistors and capacitors on the breadboard.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
In a further step we are considering combining the Assignments 2&amp;amp;3. &lt;br /&gt;
the drawing machine could become reactive again. Ideally it would still produce recognizable patterns, but vary these once the lighting situation changes. &lt;br /&gt;
Also finding a different drawing tool, so the vehicle doesn&#039;t have to be limited to a sheet of paper would be something to take into account.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:VEHICLE TOP.jpg|300px]]&lt;br /&gt;
[[File:SPIRALE.jpg|300px]]&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
[[File:VEHICLE LEFT.jpg|300px]]&lt;br /&gt;
[[File:1st_Test.jpg|300px]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Parts: 2x Double Pole Double Throw - Relay | TIP 122 |&lt;br /&gt;
555 Timer | &lt;br /&gt;
3x Battery |&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=SUMMAERY - PRESENTATION=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:Pres4.jpg|200px]]&lt;br /&gt;
[[File:Pres2.jpg|200px]]&lt;br /&gt;
[[File:Pres3.jpg|200px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Exhibition photos ♡ 2014 by Alice Dziewinski. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#ev:vimeo|101011710|955x400|left}}&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Francis k</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=GMU:Devices_of_Perception/Francis_and_Paul&amp;diff=104301</id>
		<title>GMU:Devices of Perception/Francis and Paul</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=GMU:Devices_of_Perception/Francis_and_Paul&amp;diff=104301"/>
		<updated>2019-02-13T12:16:28Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Francis k: /* SUMMAERY - PRESENTATION */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=DEVICES OF PERCEPTION=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==BASICS==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:SYMBOLS.jpg|250px]]&lt;br /&gt;
[[File:555 sheet.jpg|250px]]&lt;br /&gt;
[[File:Decade Counter sheet.jpg|250px]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=&#039;&#039;&#039;ASSIGNMENTS&#039;&#039;&#039;=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==ASSIGNEMENT N° 1 - LOUDNESS KILL SWITCH==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:Assignement1.jpg|608px]] &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
:&amp;lt;tt&amp;gt;&lt;br /&gt;
MONOSTABLE 555 - MOMENTARY SWITCH&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
The first assignment was to build a &amp;quot;super conceptual switch&amp;quot; of any sort.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
The &amp;quot;Loudness Kill Switch&amp;quot; reacts to the loudness of music emitted from a speaker. &lt;br /&gt;
If the music reaches a certain volume it will switch its self off for a set period of time.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
The mechanical construction consists of an aluminum foil wrapped ball hanging freely on a cable in front of a loudspeaker. Positioned in front of the speaker there is a copper rod.&lt;br /&gt;
The bass reflex of the music lets the ball swing towards the copper rod and therefore eventually closes the circuit.&lt;br /&gt;
The circuit consists of a &amp;quot;555 Timer&amp;quot; in Monostable Mode with it&#039;s high and low being inverted.&lt;br /&gt;
With the ball and rod acting as a momentary switch triggering the 555 timer.&lt;br /&gt;
The 555 timer controls a solid state relay, which powers the amplifier serving as a music output to the speaker.&lt;br /&gt;
The sensitivity of this conceptual switch can be adjusted by simply moving the copper rod closer or further from the speaker. The time the music shall stay mute can be adjusted through the resistor used on the 555 timer (we usually had it set to 30 sec.).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
This contraption can be on one hand viewed as a practical device, which in some form could come in handy for living with noisy flatmates...&lt;br /&gt;
for us the circuit its self is the interesting part. Converting electric power to mechanical,&lt;br /&gt;
and in the end the system feedbacking on itself, or rather limiting itself as soon as life starts being fun &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&amp;lt;/tt&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[File:SKETCH.jpg|608px]] &lt;br /&gt;
[[File:BALL AND CIRCUIT.JPG|200px]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[File:555 TIMER ON BREADBOARD.JPG|200px]]&lt;br /&gt;
[[File:AMPLIFIER.jpg|200px]] &lt;br /&gt;
[[File:SOLID STATE RELAY.JPG|200px]]  &lt;br /&gt;
[[File:BALL_AND_ROD.JPG|200px]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Parts:&lt;br /&gt;
Styrofoam ball wrapped with aluminium foil |&lt;br /&gt;
Copper rod |&lt;br /&gt;
555 Timer |&lt;br /&gt;
Solid State Relay | &lt;br /&gt;
Loudspeaker |&lt;br /&gt;
Amplifier |&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;videoflash type=vimeo&amp;gt;101017288|610|340&amp;lt;/videoflash&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==ASSIGNEMENT N° 2 - VEHICLE, MODEL N° 1==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:Assignement2_1.jpg|608px]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ASTABLE 555 - PHOTODIODE as a SWITCH&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
After having learnt about the IC 741 aka the comparator circuit, it was our goal to utilize this in our second assignment. The other parts we were able to scavenge across the classroom. Two motors attached to the breadboard transformed our circuit into a little vehicle.&lt;br /&gt;
The comparator circuit was controlled through a photo resistor. Depending on the amount of light hitting the photo resistor the state would be either high or low. A relay set up as an H-Bridge would transfer high and low two forward or backward movement of the motors.&lt;br /&gt;
Originally we wanted to mirror this circuit on the breadboard so both motors could be controlled independently. Unfortunately we were missing a second  Transistor (TIP-127) to be able to finalize our plans that weekend.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Although not being able to complete our second assignment to the extend we had originally imagined, we somehow had the feeling our vehicle was developing it&#039;s own character in a way.&lt;br /&gt;
e.g. it could be programmed to be shy of the dark, and stop driving when it leaves a well lit space.&lt;br /&gt;
The jerkyness it had when changing directions, or it staying upright through it&#039;s low center of gravity somehow added to this impression.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:Ass2_3.jpg|200px]] &lt;br /&gt;
[[File:Ass2_2.jpg|200px]] &lt;br /&gt;
[[File:Ass2_1.jpg|200px]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
COMPONENTS:&lt;br /&gt;
1x &lt;br /&gt;
Double Pole Double Throw - Relay |&lt;br /&gt;
TIP 127 |&lt;br /&gt;
741 Comparator |&lt;br /&gt;
Photodiode |&lt;br /&gt;
2x&lt;br /&gt;
Battery |&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;videoflash type=vimeo&amp;gt;101016951|610|340&amp;lt;/videoflash&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==ASSIGNEMENT N° 3 - DRAWING MACHINE==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:Assignment3.jpg|608px]] &lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; We used the same circuit twice to run the two motors&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ASTABLE 555 - RESISTORS as SWITCHES&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
For our third assignment, instead of starting from scratch – we decided to continue working on our vehicle as we had become quite fond of it. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
The main question was; what could this vehicle do?&lt;br /&gt;
The answer came quickly. With a pen or felt tip attached it could become a simple drawing machine. &lt;br /&gt;
Whilst making the vehicle its self more sturdy with a metal framing – concidering the cricuit we took a step back. Instead of it being reactive to light through the comparator it was controlled by two 555 timers. Now each motor could act independently. With it not being reactive we could analyze the patterns better that it would produce. The patterns depend on the timing of the ICs and therefor could be altered by changing the resistors and capacitors on the breadboard.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
In a further step we are considering combining the Assignments 2&amp;amp;3. &lt;br /&gt;
the drawing machine could become reactive again. Ideally it would still produce recognizable patterns, but vary these once the lighting situation changes. &lt;br /&gt;
Also finding a different drawing tool, so the vehicle doesn&#039;t have to be limited to a sheet of paper would be something to take into account.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:VEHICLE TOP.jpg|300px]]&lt;br /&gt;
[[File:SPIRALE.jpg|300px]]&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
[[File:VEHICLE LEFT.jpg|300px]]&lt;br /&gt;
[[File:1st_Test.jpg|300px]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Parts: 2x Double Pole Double Throw - Relay | TIP 122 |&lt;br /&gt;
555 Timer | &lt;br /&gt;
3x Battery |&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=SUMMAERY - PRESENTATION=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:Pres4.jpg|200px]]&lt;br /&gt;
[[File:Pres2.jpg|200px]]&lt;br /&gt;
[[File:Pres3.jpg|200px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Exhibition photos ♡ 2014 by Alice Dziewinski. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#ev:vimeo|101011710|955x400}}&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Francis k</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=GMU:Devices_of_Perception/Francis_and_Paul&amp;diff=104300</id>
		<title>GMU:Devices of Perception/Francis and Paul</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=GMU:Devices_of_Perception/Francis_and_Paul&amp;diff=104300"/>
		<updated>2019-02-13T12:15:52Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Francis k: /* SUMMAERY - PRESENTATION */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=DEVICES OF PERCEPTION=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==BASICS==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:SYMBOLS.jpg|250px]]&lt;br /&gt;
[[File:555 sheet.jpg|250px]]&lt;br /&gt;
[[File:Decade Counter sheet.jpg|250px]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=&#039;&#039;&#039;ASSIGNMENTS&#039;&#039;&#039;=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==ASSIGNEMENT N° 1 - LOUDNESS KILL SWITCH==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:Assignement1.jpg|608px]] &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
:&amp;lt;tt&amp;gt;&lt;br /&gt;
MONOSTABLE 555 - MOMENTARY SWITCH&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
The first assignment was to build a &amp;quot;super conceptual switch&amp;quot; of any sort.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
The &amp;quot;Loudness Kill Switch&amp;quot; reacts to the loudness of music emitted from a speaker. &lt;br /&gt;
If the music reaches a certain volume it will switch its self off for a set period of time.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
The mechanical construction consists of an aluminum foil wrapped ball hanging freely on a cable in front of a loudspeaker. Positioned in front of the speaker there is a copper rod.&lt;br /&gt;
The bass reflex of the music lets the ball swing towards the copper rod and therefore eventually closes the circuit.&lt;br /&gt;
The circuit consists of a &amp;quot;555 Timer&amp;quot; in Monostable Mode with it&#039;s high and low being inverted.&lt;br /&gt;
With the ball and rod acting as a momentary switch triggering the 555 timer.&lt;br /&gt;
The 555 timer controls a solid state relay, which powers the amplifier serving as a music output to the speaker.&lt;br /&gt;
The sensitivity of this conceptual switch can be adjusted by simply moving the copper rod closer or further from the speaker. The time the music shall stay mute can be adjusted through the resistor used on the 555 timer (we usually had it set to 30 sec.).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
This contraption can be on one hand viewed as a practical device, which in some form could come in handy for living with noisy flatmates...&lt;br /&gt;
for us the circuit its self is the interesting part. Converting electric power to mechanical,&lt;br /&gt;
and in the end the system feedbacking on itself, or rather limiting itself as soon as life starts being fun &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&amp;lt;/tt&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[File:SKETCH.jpg|608px]] &lt;br /&gt;
[[File:BALL AND CIRCUIT.JPG|200px]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[File:555 TIMER ON BREADBOARD.JPG|200px]]&lt;br /&gt;
[[File:AMPLIFIER.jpg|200px]] &lt;br /&gt;
[[File:SOLID STATE RELAY.JPG|200px]]  &lt;br /&gt;
[[File:BALL_AND_ROD.JPG|200px]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Parts:&lt;br /&gt;
Styrofoam ball wrapped with aluminium foil |&lt;br /&gt;
Copper rod |&lt;br /&gt;
555 Timer |&lt;br /&gt;
Solid State Relay | &lt;br /&gt;
Loudspeaker |&lt;br /&gt;
Amplifier |&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;videoflash type=vimeo&amp;gt;101017288|610|340&amp;lt;/videoflash&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==ASSIGNEMENT N° 2 - VEHICLE, MODEL N° 1==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:Assignement2_1.jpg|608px]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ASTABLE 555 - PHOTODIODE as a SWITCH&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
After having learnt about the IC 741 aka the comparator circuit, it was our goal to utilize this in our second assignment. The other parts we were able to scavenge across the classroom. Two motors attached to the breadboard transformed our circuit into a little vehicle.&lt;br /&gt;
The comparator circuit was controlled through a photo resistor. Depending on the amount of light hitting the photo resistor the state would be either high or low. A relay set up as an H-Bridge would transfer high and low two forward or backward movement of the motors.&lt;br /&gt;
Originally we wanted to mirror this circuit on the breadboard so both motors could be controlled independently. Unfortunately we were missing a second  Transistor (TIP-127) to be able to finalize our plans that weekend.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Although not being able to complete our second assignment to the extend we had originally imagined, we somehow had the feeling our vehicle was developing it&#039;s own character in a way.&lt;br /&gt;
e.g. it could be programmed to be shy of the dark, and stop driving when it leaves a well lit space.&lt;br /&gt;
The jerkyness it had when changing directions, or it staying upright through it&#039;s low center of gravity somehow added to this impression.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:Ass2_3.jpg|200px]] &lt;br /&gt;
[[File:Ass2_2.jpg|200px]] &lt;br /&gt;
[[File:Ass2_1.jpg|200px]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
COMPONENTS:&lt;br /&gt;
1x &lt;br /&gt;
Double Pole Double Throw - Relay |&lt;br /&gt;
TIP 127 |&lt;br /&gt;
741 Comparator |&lt;br /&gt;
Photodiode |&lt;br /&gt;
2x&lt;br /&gt;
Battery |&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;videoflash type=vimeo&amp;gt;101016951|610|340&amp;lt;/videoflash&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==ASSIGNEMENT N° 3 - DRAWING MACHINE==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:Assignment3.jpg|608px]] &lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; We used the same circuit twice to run the two motors&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ASTABLE 555 - RESISTORS as SWITCHES&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
For our third assignment, instead of starting from scratch – we decided to continue working on our vehicle as we had become quite fond of it. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
The main question was; what could this vehicle do?&lt;br /&gt;
The answer came quickly. With a pen or felt tip attached it could become a simple drawing machine. &lt;br /&gt;
Whilst making the vehicle its self more sturdy with a metal framing – concidering the cricuit we took a step back. Instead of it being reactive to light through the comparator it was controlled by two 555 timers. Now each motor could act independently. With it not being reactive we could analyze the patterns better that it would produce. The patterns depend on the timing of the ICs and therefor could be altered by changing the resistors and capacitors on the breadboard.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
In a further step we are considering combining the Assignments 2&amp;amp;3. &lt;br /&gt;
the drawing machine could become reactive again. Ideally it would still produce recognizable patterns, but vary these once the lighting situation changes. &lt;br /&gt;
Also finding a different drawing tool, so the vehicle doesn&#039;t have to be limited to a sheet of paper would be something to take into account.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:VEHICLE TOP.jpg|300px]]&lt;br /&gt;
[[File:SPIRALE.jpg|300px]]&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
[[File:VEHICLE LEFT.jpg|300px]]&lt;br /&gt;
[[File:1st_Test.jpg|300px]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Parts: 2x Double Pole Double Throw - Relay | TIP 122 |&lt;br /&gt;
555 Timer | &lt;br /&gt;
3x Battery |&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=SUMMAERY - PRESENTATION=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:Pres4.jpg|200px]]&lt;br /&gt;
[[File:Pres2.jpg|200px]]&lt;br /&gt;
[[File:Pres3.jpg|200px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Exhibition photos ♡ 2014 by Alice Dziewinski. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;videoflash type=vimeo&amp;gt;101011710|610|340&amp;lt;/videoflash&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#ev:vimeo|101011710|955x400}}&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Francis k</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=GMU:Devices_of_Perception/Francis_and_Paul&amp;diff=104299</id>
		<title>GMU:Devices of Perception/Francis and Paul</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=GMU:Devices_of_Perception/Francis_and_Paul&amp;diff=104299"/>
		<updated>2019-02-13T12:15:03Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Francis k: /* SUMMAERY - PRESENTATION */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=DEVICES OF PERCEPTION=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==BASICS==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:SYMBOLS.jpg|250px]]&lt;br /&gt;
[[File:555 sheet.jpg|250px]]&lt;br /&gt;
[[File:Decade Counter sheet.jpg|250px]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=&#039;&#039;&#039;ASSIGNMENTS&#039;&#039;&#039;=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==ASSIGNEMENT N° 1 - LOUDNESS KILL SWITCH==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:Assignement1.jpg|608px]] &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
:&amp;lt;tt&amp;gt;&lt;br /&gt;
MONOSTABLE 555 - MOMENTARY SWITCH&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
The first assignment was to build a &amp;quot;super conceptual switch&amp;quot; of any sort.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
The &amp;quot;Loudness Kill Switch&amp;quot; reacts to the loudness of music emitted from a speaker. &lt;br /&gt;
If the music reaches a certain volume it will switch its self off for a set period of time.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
The mechanical construction consists of an aluminum foil wrapped ball hanging freely on a cable in front of a loudspeaker. Positioned in front of the speaker there is a copper rod.&lt;br /&gt;
The bass reflex of the music lets the ball swing towards the copper rod and therefore eventually closes the circuit.&lt;br /&gt;
The circuit consists of a &amp;quot;555 Timer&amp;quot; in Monostable Mode with it&#039;s high and low being inverted.&lt;br /&gt;
With the ball and rod acting as a momentary switch triggering the 555 timer.&lt;br /&gt;
The 555 timer controls a solid state relay, which powers the amplifier serving as a music output to the speaker.&lt;br /&gt;
The sensitivity of this conceptual switch can be adjusted by simply moving the copper rod closer or further from the speaker. The time the music shall stay mute can be adjusted through the resistor used on the 555 timer (we usually had it set to 30 sec.).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
This contraption can be on one hand viewed as a practical device, which in some form could come in handy for living with noisy flatmates...&lt;br /&gt;
for us the circuit its self is the interesting part. Converting electric power to mechanical,&lt;br /&gt;
and in the end the system feedbacking on itself, or rather limiting itself as soon as life starts being fun &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&amp;lt;/tt&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[File:SKETCH.jpg|608px]] &lt;br /&gt;
[[File:BALL AND CIRCUIT.JPG|200px]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[File:555 TIMER ON BREADBOARD.JPG|200px]]&lt;br /&gt;
[[File:AMPLIFIER.jpg|200px]] &lt;br /&gt;
[[File:SOLID STATE RELAY.JPG|200px]]  &lt;br /&gt;
[[File:BALL_AND_ROD.JPG|200px]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Parts:&lt;br /&gt;
Styrofoam ball wrapped with aluminium foil |&lt;br /&gt;
Copper rod |&lt;br /&gt;
555 Timer |&lt;br /&gt;
Solid State Relay | &lt;br /&gt;
Loudspeaker |&lt;br /&gt;
Amplifier |&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;videoflash type=vimeo&amp;gt;101017288|610|340&amp;lt;/videoflash&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==ASSIGNEMENT N° 2 - VEHICLE, MODEL N° 1==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:Assignement2_1.jpg|608px]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ASTABLE 555 - PHOTODIODE as a SWITCH&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
After having learnt about the IC 741 aka the comparator circuit, it was our goal to utilize this in our second assignment. The other parts we were able to scavenge across the classroom. Two motors attached to the breadboard transformed our circuit into a little vehicle.&lt;br /&gt;
The comparator circuit was controlled through a photo resistor. Depending on the amount of light hitting the photo resistor the state would be either high or low. A relay set up as an H-Bridge would transfer high and low two forward or backward movement of the motors.&lt;br /&gt;
Originally we wanted to mirror this circuit on the breadboard so both motors could be controlled independently. Unfortunately we were missing a second  Transistor (TIP-127) to be able to finalize our plans that weekend.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Although not being able to complete our second assignment to the extend we had originally imagined, we somehow had the feeling our vehicle was developing it&#039;s own character in a way.&lt;br /&gt;
e.g. it could be programmed to be shy of the dark, and stop driving when it leaves a well lit space.&lt;br /&gt;
The jerkyness it had when changing directions, or it staying upright through it&#039;s low center of gravity somehow added to this impression.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:Ass2_3.jpg|200px]] &lt;br /&gt;
[[File:Ass2_2.jpg|200px]] &lt;br /&gt;
[[File:Ass2_1.jpg|200px]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
COMPONENTS:&lt;br /&gt;
1x &lt;br /&gt;
Double Pole Double Throw - Relay |&lt;br /&gt;
TIP 127 |&lt;br /&gt;
741 Comparator |&lt;br /&gt;
Photodiode |&lt;br /&gt;
2x&lt;br /&gt;
Battery |&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;videoflash type=vimeo&amp;gt;101016951|610|340&amp;lt;/videoflash&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==ASSIGNEMENT N° 3 - DRAWING MACHINE==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:Assignment3.jpg|608px]] &lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; We used the same circuit twice to run the two motors&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ASTABLE 555 - RESISTORS as SWITCHES&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
For our third assignment, instead of starting from scratch – we decided to continue working on our vehicle as we had become quite fond of it. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
The main question was; what could this vehicle do?&lt;br /&gt;
The answer came quickly. With a pen or felt tip attached it could become a simple drawing machine. &lt;br /&gt;
Whilst making the vehicle its self more sturdy with a metal framing – concidering the cricuit we took a step back. Instead of it being reactive to light through the comparator it was controlled by two 555 timers. Now each motor could act independently. With it not being reactive we could analyze the patterns better that it would produce. The patterns depend on the timing of the ICs and therefor could be altered by changing the resistors and capacitors on the breadboard.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
In a further step we are considering combining the Assignments 2&amp;amp;3. &lt;br /&gt;
the drawing machine could become reactive again. Ideally it would still produce recognizable patterns, but vary these once the lighting situation changes. &lt;br /&gt;
Also finding a different drawing tool, so the vehicle doesn&#039;t have to be limited to a sheet of paper would be something to take into account.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:VEHICLE TOP.jpg|300px]]&lt;br /&gt;
[[File:SPIRALE.jpg|300px]]&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
[[File:VEHICLE LEFT.jpg|300px]]&lt;br /&gt;
[[File:1st_Test.jpg|300px]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Parts: 2x Double Pole Double Throw - Relay | TIP 122 |&lt;br /&gt;
555 Timer | &lt;br /&gt;
3x Battery |&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=SUMMAERY - PRESENTATION=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:Pres4.jpg|200px]]&lt;br /&gt;
[[File:Pres2.jpg|200px]]&lt;br /&gt;
[[File:Pres3.jpg|200px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Exhibition photos ♡ 2014 by Alice Dziewinski. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;videoflash type=vimeo&amp;gt;101011710|610|340&amp;lt;/videoflash&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube|akXcmLjnK00|955x400}}&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Francis k</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=GMU:Devices_of_Perception/Francis_and_Paul&amp;diff=104298</id>
		<title>GMU:Devices of Perception/Francis and Paul</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=GMU:Devices_of_Perception/Francis_and_Paul&amp;diff=104298"/>
		<updated>2019-02-13T12:12:08Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Francis k: /* SUMMAERY - PRESENTATION */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=DEVICES OF PERCEPTION=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==BASICS==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:SYMBOLS.jpg|250px]]&lt;br /&gt;
[[File:555 sheet.jpg|250px]]&lt;br /&gt;
[[File:Decade Counter sheet.jpg|250px]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=&#039;&#039;&#039;ASSIGNMENTS&#039;&#039;&#039;=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==ASSIGNEMENT N° 1 - LOUDNESS KILL SWITCH==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:Assignement1.jpg|608px]] &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
:&amp;lt;tt&amp;gt;&lt;br /&gt;
MONOSTABLE 555 - MOMENTARY SWITCH&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
The first assignment was to build a &amp;quot;super conceptual switch&amp;quot; of any sort.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
The &amp;quot;Loudness Kill Switch&amp;quot; reacts to the loudness of music emitted from a speaker. &lt;br /&gt;
If the music reaches a certain volume it will switch its self off for a set period of time.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
The mechanical construction consists of an aluminum foil wrapped ball hanging freely on a cable in front of a loudspeaker. Positioned in front of the speaker there is a copper rod.&lt;br /&gt;
The bass reflex of the music lets the ball swing towards the copper rod and therefore eventually closes the circuit.&lt;br /&gt;
The circuit consists of a &amp;quot;555 Timer&amp;quot; in Monostable Mode with it&#039;s high and low being inverted.&lt;br /&gt;
With the ball and rod acting as a momentary switch triggering the 555 timer.&lt;br /&gt;
The 555 timer controls a solid state relay, which powers the amplifier serving as a music output to the speaker.&lt;br /&gt;
The sensitivity of this conceptual switch can be adjusted by simply moving the copper rod closer or further from the speaker. The time the music shall stay mute can be adjusted through the resistor used on the 555 timer (we usually had it set to 30 sec.).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
This contraption can be on one hand viewed as a practical device, which in some form could come in handy for living with noisy flatmates...&lt;br /&gt;
for us the circuit its self is the interesting part. Converting electric power to mechanical,&lt;br /&gt;
and in the end the system feedbacking on itself, or rather limiting itself as soon as life starts being fun &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&amp;lt;/tt&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[File:SKETCH.jpg|608px]] &lt;br /&gt;
[[File:BALL AND CIRCUIT.JPG|200px]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[File:555 TIMER ON BREADBOARD.JPG|200px]]&lt;br /&gt;
[[File:AMPLIFIER.jpg|200px]] &lt;br /&gt;
[[File:SOLID STATE RELAY.JPG|200px]]  &lt;br /&gt;
[[File:BALL_AND_ROD.JPG|200px]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Parts:&lt;br /&gt;
Styrofoam ball wrapped with aluminium foil |&lt;br /&gt;
Copper rod |&lt;br /&gt;
555 Timer |&lt;br /&gt;
Solid State Relay | &lt;br /&gt;
Loudspeaker |&lt;br /&gt;
Amplifier |&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;videoflash type=vimeo&amp;gt;101017288|610|340&amp;lt;/videoflash&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==ASSIGNEMENT N° 2 - VEHICLE, MODEL N° 1==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:Assignement2_1.jpg|608px]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ASTABLE 555 - PHOTODIODE as a SWITCH&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
After having learnt about the IC 741 aka the comparator circuit, it was our goal to utilize this in our second assignment. The other parts we were able to scavenge across the classroom. Two motors attached to the breadboard transformed our circuit into a little vehicle.&lt;br /&gt;
The comparator circuit was controlled through a photo resistor. Depending on the amount of light hitting the photo resistor the state would be either high or low. A relay set up as an H-Bridge would transfer high and low two forward or backward movement of the motors.&lt;br /&gt;
Originally we wanted to mirror this circuit on the breadboard so both motors could be controlled independently. Unfortunately we were missing a second  Transistor (TIP-127) to be able to finalize our plans that weekend.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Although not being able to complete our second assignment to the extend we had originally imagined, we somehow had the feeling our vehicle was developing it&#039;s own character in a way.&lt;br /&gt;
e.g. it could be programmed to be shy of the dark, and stop driving when it leaves a well lit space.&lt;br /&gt;
The jerkyness it had when changing directions, or it staying upright through it&#039;s low center of gravity somehow added to this impression.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:Ass2_3.jpg|200px]] &lt;br /&gt;
[[File:Ass2_2.jpg|200px]] &lt;br /&gt;
[[File:Ass2_1.jpg|200px]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
COMPONENTS:&lt;br /&gt;
1x &lt;br /&gt;
Double Pole Double Throw - Relay |&lt;br /&gt;
TIP 127 |&lt;br /&gt;
741 Comparator |&lt;br /&gt;
Photodiode |&lt;br /&gt;
2x&lt;br /&gt;
Battery |&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;videoflash type=vimeo&amp;gt;101016951|610|340&amp;lt;/videoflash&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==ASSIGNEMENT N° 3 - DRAWING MACHINE==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:Assignment3.jpg|608px]] &lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; We used the same circuit twice to run the two motors&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ASTABLE 555 - RESISTORS as SWITCHES&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
For our third assignment, instead of starting from scratch – we decided to continue working on our vehicle as we had become quite fond of it. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
The main question was; what could this vehicle do?&lt;br /&gt;
The answer came quickly. With a pen or felt tip attached it could become a simple drawing machine. &lt;br /&gt;
Whilst making the vehicle its self more sturdy with a metal framing – concidering the cricuit we took a step back. Instead of it being reactive to light through the comparator it was controlled by two 555 timers. Now each motor could act independently. With it not being reactive we could analyze the patterns better that it would produce. The patterns depend on the timing of the ICs and therefor could be altered by changing the resistors and capacitors on the breadboard.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
In a further step we are considering combining the Assignments 2&amp;amp;3. &lt;br /&gt;
the drawing machine could become reactive again. Ideally it would still produce recognizable patterns, but vary these once the lighting situation changes. &lt;br /&gt;
Also finding a different drawing tool, so the vehicle doesn&#039;t have to be limited to a sheet of paper would be something to take into account.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:VEHICLE TOP.jpg|300px]]&lt;br /&gt;
[[File:SPIRALE.jpg|300px]]&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
[[File:VEHICLE LEFT.jpg|300px]]&lt;br /&gt;
[[File:1st_Test.jpg|300px]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Parts: 2x Double Pole Double Throw - Relay | TIP 122 |&lt;br /&gt;
555 Timer | &lt;br /&gt;
3x Battery |&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=SUMMAERY - PRESENTATION=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:Pres4.jpg|200px]]&lt;br /&gt;
[[File:Pres2.jpg|200px]]&lt;br /&gt;
[[File:Pres3.jpg|200px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Exhibition photos ♡ 2014 by Alice Dziewinski. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;videoflash type=vimeo&amp;gt;101011710|610|340&amp;lt;/videoflash&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Francis k</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=GMU:Devices_of_Perception/Francis_and_Paul&amp;diff=104297</id>
		<title>GMU:Devices of Perception/Francis and Paul</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=GMU:Devices_of_Perception/Francis_and_Paul&amp;diff=104297"/>
		<updated>2019-02-13T12:10:52Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Francis k: /* SUMMAERY - PRESENTATION */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=DEVICES OF PERCEPTION=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==BASICS==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:SYMBOLS.jpg|250px]]&lt;br /&gt;
[[File:555 sheet.jpg|250px]]&lt;br /&gt;
[[File:Decade Counter sheet.jpg|250px]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=&#039;&#039;&#039;ASSIGNMENTS&#039;&#039;&#039;=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==ASSIGNEMENT N° 1 - LOUDNESS KILL SWITCH==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:Assignement1.jpg|608px]] &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
:&amp;lt;tt&amp;gt;&lt;br /&gt;
MONOSTABLE 555 - MOMENTARY SWITCH&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
The first assignment was to build a &amp;quot;super conceptual switch&amp;quot; of any sort.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
The &amp;quot;Loudness Kill Switch&amp;quot; reacts to the loudness of music emitted from a speaker. &lt;br /&gt;
If the music reaches a certain volume it will switch its self off for a set period of time.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
The mechanical construction consists of an aluminum foil wrapped ball hanging freely on a cable in front of a loudspeaker. Positioned in front of the speaker there is a copper rod.&lt;br /&gt;
The bass reflex of the music lets the ball swing towards the copper rod and therefore eventually closes the circuit.&lt;br /&gt;
The circuit consists of a &amp;quot;555 Timer&amp;quot; in Monostable Mode with it&#039;s high and low being inverted.&lt;br /&gt;
With the ball and rod acting as a momentary switch triggering the 555 timer.&lt;br /&gt;
The 555 timer controls a solid state relay, which powers the amplifier serving as a music output to the speaker.&lt;br /&gt;
The sensitivity of this conceptual switch can be adjusted by simply moving the copper rod closer or further from the speaker. The time the music shall stay mute can be adjusted through the resistor used on the 555 timer (we usually had it set to 30 sec.).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
This contraption can be on one hand viewed as a practical device, which in some form could come in handy for living with noisy flatmates...&lt;br /&gt;
for us the circuit its self is the interesting part. Converting electric power to mechanical,&lt;br /&gt;
and in the end the system feedbacking on itself, or rather limiting itself as soon as life starts being fun &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&amp;lt;/tt&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[File:SKETCH.jpg|608px]] &lt;br /&gt;
[[File:BALL AND CIRCUIT.JPG|200px]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[File:555 TIMER ON BREADBOARD.JPG|200px]]&lt;br /&gt;
[[File:AMPLIFIER.jpg|200px]] &lt;br /&gt;
[[File:SOLID STATE RELAY.JPG|200px]]  &lt;br /&gt;
[[File:BALL_AND_ROD.JPG|200px]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Parts:&lt;br /&gt;
Styrofoam ball wrapped with aluminium foil |&lt;br /&gt;
Copper rod |&lt;br /&gt;
555 Timer |&lt;br /&gt;
Solid State Relay | &lt;br /&gt;
Loudspeaker |&lt;br /&gt;
Amplifier |&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;videoflash type=vimeo&amp;gt;101017288|610|340&amp;lt;/videoflash&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==ASSIGNEMENT N° 2 - VEHICLE, MODEL N° 1==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:Assignement2_1.jpg|608px]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ASTABLE 555 - PHOTODIODE as a SWITCH&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
After having learnt about the IC 741 aka the comparator circuit, it was our goal to utilize this in our second assignment. The other parts we were able to scavenge across the classroom. Two motors attached to the breadboard transformed our circuit into a little vehicle.&lt;br /&gt;
The comparator circuit was controlled through a photo resistor. Depending on the amount of light hitting the photo resistor the state would be either high or low. A relay set up as an H-Bridge would transfer high and low two forward or backward movement of the motors.&lt;br /&gt;
Originally we wanted to mirror this circuit on the breadboard so both motors could be controlled independently. Unfortunately we were missing a second  Transistor (TIP-127) to be able to finalize our plans that weekend.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Although not being able to complete our second assignment to the extend we had originally imagined, we somehow had the feeling our vehicle was developing it&#039;s own character in a way.&lt;br /&gt;
e.g. it could be programmed to be shy of the dark, and stop driving when it leaves a well lit space.&lt;br /&gt;
The jerkyness it had when changing directions, or it staying upright through it&#039;s low center of gravity somehow added to this impression.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:Ass2_3.jpg|200px]] &lt;br /&gt;
[[File:Ass2_2.jpg|200px]] &lt;br /&gt;
[[File:Ass2_1.jpg|200px]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
COMPONENTS:&lt;br /&gt;
1x &lt;br /&gt;
Double Pole Double Throw - Relay |&lt;br /&gt;
TIP 127 |&lt;br /&gt;
741 Comparator |&lt;br /&gt;
Photodiode |&lt;br /&gt;
2x&lt;br /&gt;
Battery |&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;videoflash type=vimeo&amp;gt;101016951|610|340&amp;lt;/videoflash&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==ASSIGNEMENT N° 3 - DRAWING MACHINE==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:Assignment3.jpg|608px]] &lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; We used the same circuit twice to run the two motors&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ASTABLE 555 - RESISTORS as SWITCHES&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
For our third assignment, instead of starting from scratch – we decided to continue working on our vehicle as we had become quite fond of it. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
The main question was; what could this vehicle do?&lt;br /&gt;
The answer came quickly. With a pen or felt tip attached it could become a simple drawing machine. &lt;br /&gt;
Whilst making the vehicle its self more sturdy with a metal framing – concidering the cricuit we took a step back. Instead of it being reactive to light through the comparator it was controlled by two 555 timers. Now each motor could act independently. With it not being reactive we could analyze the patterns better that it would produce. The patterns depend on the timing of the ICs and therefor could be altered by changing the resistors and capacitors on the breadboard.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
In a further step we are considering combining the Assignments 2&amp;amp;3. &lt;br /&gt;
the drawing machine could become reactive again. Ideally it would still produce recognizable patterns, but vary these once the lighting situation changes. &lt;br /&gt;
Also finding a different drawing tool, so the vehicle doesn&#039;t have to be limited to a sheet of paper would be something to take into account.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:VEHICLE TOP.jpg|300px]]&lt;br /&gt;
[[File:SPIRALE.jpg|300px]]&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
[[File:VEHICLE LEFT.jpg|300px]]&lt;br /&gt;
[[File:1st_Test.jpg|300px]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Parts: 2x Double Pole Double Throw - Relay | TIP 122 |&lt;br /&gt;
555 Timer | &lt;br /&gt;
3x Battery |&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=SUMMAERY - PRESENTATION=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:Pres4.jpg|200px]]&lt;br /&gt;
[[File:Pres2.jpg|200px]]&lt;br /&gt;
[[File:Pres3.jpg|200px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Exhibition photos ♡ 2014 by Alice Dziewinski. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;videoflash type=vimeo&amp;gt;101011710|610|340&amp;lt;/videoflash&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;videoflash type=&amp;quot;vimeo&amp;quot;&amp;gt;101011710|610|340&amp;lt;/videoflash&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Francis k</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=GMU:Devices_of_Perception/Francis_and_Paul&amp;diff=104296</id>
		<title>GMU:Devices of Perception/Francis and Paul</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=GMU:Devices_of_Perception/Francis_and_Paul&amp;diff=104296"/>
		<updated>2019-02-13T12:07:50Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Francis k: /* SUMMAERY - PRESENTATION */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=DEVICES OF PERCEPTION=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==BASICS==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:SYMBOLS.jpg|250px]]&lt;br /&gt;
[[File:555 sheet.jpg|250px]]&lt;br /&gt;
[[File:Decade Counter sheet.jpg|250px]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=&#039;&#039;&#039;ASSIGNMENTS&#039;&#039;&#039;=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==ASSIGNEMENT N° 1 - LOUDNESS KILL SWITCH==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:Assignement1.jpg|608px]] &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
:&amp;lt;tt&amp;gt;&lt;br /&gt;
MONOSTABLE 555 - MOMENTARY SWITCH&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
The first assignment was to build a &amp;quot;super conceptual switch&amp;quot; of any sort.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
The &amp;quot;Loudness Kill Switch&amp;quot; reacts to the loudness of music emitted from a speaker. &lt;br /&gt;
If the music reaches a certain volume it will switch its self off for a set period of time.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
The mechanical construction consists of an aluminum foil wrapped ball hanging freely on a cable in front of a loudspeaker. Positioned in front of the speaker there is a copper rod.&lt;br /&gt;
The bass reflex of the music lets the ball swing towards the copper rod and therefore eventually closes the circuit.&lt;br /&gt;
The circuit consists of a &amp;quot;555 Timer&amp;quot; in Monostable Mode with it&#039;s high and low being inverted.&lt;br /&gt;
With the ball and rod acting as a momentary switch triggering the 555 timer.&lt;br /&gt;
The 555 timer controls a solid state relay, which powers the amplifier serving as a music output to the speaker.&lt;br /&gt;
The sensitivity of this conceptual switch can be adjusted by simply moving the copper rod closer or further from the speaker. The time the music shall stay mute can be adjusted through the resistor used on the 555 timer (we usually had it set to 30 sec.).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
This contraption can be on one hand viewed as a practical device, which in some form could come in handy for living with noisy flatmates...&lt;br /&gt;
for us the circuit its self is the interesting part. Converting electric power to mechanical,&lt;br /&gt;
and in the end the system feedbacking on itself, or rather limiting itself as soon as life starts being fun &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&amp;lt;/tt&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[File:SKETCH.jpg|608px]] &lt;br /&gt;
[[File:BALL AND CIRCUIT.JPG|200px]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[File:555 TIMER ON BREADBOARD.JPG|200px]]&lt;br /&gt;
[[File:AMPLIFIER.jpg|200px]] &lt;br /&gt;
[[File:SOLID STATE RELAY.JPG|200px]]  &lt;br /&gt;
[[File:BALL_AND_ROD.JPG|200px]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Parts:&lt;br /&gt;
Styrofoam ball wrapped with aluminium foil |&lt;br /&gt;
Copper rod |&lt;br /&gt;
555 Timer |&lt;br /&gt;
Solid State Relay | &lt;br /&gt;
Loudspeaker |&lt;br /&gt;
Amplifier |&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;videoflash type=vimeo&amp;gt;101017288|610|340&amp;lt;/videoflash&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==ASSIGNEMENT N° 2 - VEHICLE, MODEL N° 1==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:Assignement2_1.jpg|608px]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ASTABLE 555 - PHOTODIODE as a SWITCH&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
After having learnt about the IC 741 aka the comparator circuit, it was our goal to utilize this in our second assignment. The other parts we were able to scavenge across the classroom. Two motors attached to the breadboard transformed our circuit into a little vehicle.&lt;br /&gt;
The comparator circuit was controlled through a photo resistor. Depending on the amount of light hitting the photo resistor the state would be either high or low. A relay set up as an H-Bridge would transfer high and low two forward or backward movement of the motors.&lt;br /&gt;
Originally we wanted to mirror this circuit on the breadboard so both motors could be controlled independently. Unfortunately we were missing a second  Transistor (TIP-127) to be able to finalize our plans that weekend.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Although not being able to complete our second assignment to the extend we had originally imagined, we somehow had the feeling our vehicle was developing it&#039;s own character in a way.&lt;br /&gt;
e.g. it could be programmed to be shy of the dark, and stop driving when it leaves a well lit space.&lt;br /&gt;
The jerkyness it had when changing directions, or it staying upright through it&#039;s low center of gravity somehow added to this impression.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:Ass2_3.jpg|200px]] &lt;br /&gt;
[[File:Ass2_2.jpg|200px]] &lt;br /&gt;
[[File:Ass2_1.jpg|200px]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
COMPONENTS:&lt;br /&gt;
1x &lt;br /&gt;
Double Pole Double Throw - Relay |&lt;br /&gt;
TIP 127 |&lt;br /&gt;
741 Comparator |&lt;br /&gt;
Photodiode |&lt;br /&gt;
2x&lt;br /&gt;
Battery |&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;videoflash type=vimeo&amp;gt;101016951|610|340&amp;lt;/videoflash&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==ASSIGNEMENT N° 3 - DRAWING MACHINE==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:Assignment3.jpg|608px]] &lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; We used the same circuit twice to run the two motors&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ASTABLE 555 - RESISTORS as SWITCHES&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
For our third assignment, instead of starting from scratch – we decided to continue working on our vehicle as we had become quite fond of it. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
The main question was; what could this vehicle do?&lt;br /&gt;
The answer came quickly. With a pen or felt tip attached it could become a simple drawing machine. &lt;br /&gt;
Whilst making the vehicle its self more sturdy with a metal framing – concidering the cricuit we took a step back. Instead of it being reactive to light through the comparator it was controlled by two 555 timers. Now each motor could act independently. With it not being reactive we could analyze the patterns better that it would produce. The patterns depend on the timing of the ICs and therefor could be altered by changing the resistors and capacitors on the breadboard.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
In a further step we are considering combining the Assignments 2&amp;amp;3. &lt;br /&gt;
the drawing machine could become reactive again. Ideally it would still produce recognizable patterns, but vary these once the lighting situation changes. &lt;br /&gt;
Also finding a different drawing tool, so the vehicle doesn&#039;t have to be limited to a sheet of paper would be something to take into account.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:VEHICLE TOP.jpg|300px]]&lt;br /&gt;
[[File:SPIRALE.jpg|300px]]&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
[[File:VEHICLE LEFT.jpg|300px]]&lt;br /&gt;
[[File:1st_Test.jpg|300px]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Parts: 2x Double Pole Double Throw - Relay | TIP 122 |&lt;br /&gt;
555 Timer | &lt;br /&gt;
3x Battery |&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=SUMMAERY - PRESENTATION=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:Pres4.jpg|200px]]&lt;br /&gt;
[[File:Pres2.jpg|200px]]&lt;br /&gt;
[[File:Pres3.jpg|200px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Exhibition photos ♡ 2014 by Alice Dziewinski. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;videoflash type=vimeo&amp;gt;101011710|610|340&amp;lt;/videoflash&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;videoflash type=vimeo&amp;gt;101011710|610|340&amp;lt;/videoflash&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://vimeo.com/101011710&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Francis k</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=GMU:Vom_Dokument_zum_Exponat&amp;diff=97061</id>
		<title>GMU:Vom Dokument zum Exponat</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=GMU:Vom_Dokument_zum_Exponat&amp;diff=97061"/>
		<updated>2018-04-30T16:44:11Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Francis k: /* STUDIERENDE/ PROJEKTE */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[File:dokuexpo.png]] &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Lehrende:&#039;&#039; [[GMU:Flusskind|Michael Fischer]], [[GMU:Francis Kamprath|Francis Kamprath]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Credits:&#039;&#039; 6 [[ECTS]], 2 [[SWS]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Uhrzeit:&#039;&#039; Montag, 19:00-20:30 UHr&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Veranstaltungsort:&#039;&#039; Hauptgebäude, Raum 109&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Erstes Treffen:&#039;&#039; Montag, 16. April, 17:00-18:30 Uhr&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br style=&amp;quot;clear: both&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Das Modul beschäftigt sich mit dem Diskutieren, Erlernen und Erproben von Präsentationsmethoden und Wissenspraktiken im Ausstellungskontext. Wie lassen sich Ideen und Erkenntnisse ausstellen? Welche Gestalt nehmen sie innerhalb der Kunst an?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ganz praktisch wird schrittweise der Frage nachgegangen, wie ein entsprechendes „Rohmaterial“ zu seiner fertigen Form finden kann. Künstlerische Praktiken, die den Betrachtenden in der Regel verborgen bleiben, werden sichtbar gemacht, entschlüsselt und schließlich angewendet. Vom Dokument, einer der ersten Idee, übers Konzept, zur Skizze und Modell, zum finalen Exponat. Semesterziel ist eine gemeinsame Ausstellung zu organisieren und mit Exponaten zu füllen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Thematischer Ausgangspunkt bildet dabei die Exkursion in ein serbisches Flüchtlingscamp des Seminars „Stadt der Flüchtlinge“ im vergangenen Wintersemesters 17/18 und die dort erarbeiteten Materialien und Dokumente. Darüber hinaus steht das Modul Studierenden offen, die sich für das Thema Migration und Öffentlichkeit im Ausstellungskontext interessieren.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;quot;Vom Dokument zum Exponat&amp;quot; wird in Verbindung mit dem Modul „Ausstellung und Wissenschaft“ von Prof. Dr. Frank Eckardt angeboten. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==THEMEN/ MATERIALIEN/ KUNSTWERKE==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Dokumentarismus in der Kunst==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://www.nzz.ch/article8SBKC-1.246996 Warum suchen sie die Wirklichkeit] via NZZ, 3.5.2003&lt;br /&gt;
** [https://www.guggenheim.org/artwork/artist/nan-goldin, Nan Goldin], Photographin, via guggenheim.org&lt;br /&gt;
** [https://www.youtube.com/watch?v=trU7izPHs5A Bernd und Hilla Becher], Photographen, Kontaktabzüge (arte-Reihe)&lt;br /&gt;
** [https://www.youtube.com/watch?v=hp0ORHtBUnI Anri Sala - Artist Talks], via AA School of Architecture, Lecture date: 2012-03-02&lt;br /&gt;
** [http://www.tate.org.uk/art/artworks/mcqueen-caribs-leap-western-deep-t12019 Steve McQueen Caribs’ Leap/Western Deep] via tate-org.uk&lt;br /&gt;
** [https://vimeo.com/231411671 dial H-I-S-T-O-R-Y],Video, Johan Grimonprez, 1997&lt;br /&gt;
** [https://vimeo.com/92478115 Camouflage. Look like them. Talk like them], Video, Jun Yang, 2002-2004&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://eipcp.net/transversal/1003/steyerl2/de Dokumentarismus als Politik der Wahrheit] Hito Steyerl, 2003&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Ethnographic Turn==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://monoskop.org/images/8/87/Foster_Hal_1995_The_Artist_as_Ethnographer.pdf The_Artist_as_Ethnographer], Foster Hal, 1995, via monoskop.org&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://www.tandfonline.com/doi/abs/10.1080/02560046.2013.855513 Revisiting the ethnographic turn in contemporary art], Kris Rutten, An van. Dienderen, Ronald Soetaert, 2013&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://www.tandfonline.com/doi/abs/10.1080/02560046.2013.867594?journalCode=rcrc20 Towards an ethnographic turn in contemporary art scholarship]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Forensis==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.forensic-architecture.org/wp-content/uploads/2018/01/FORENSIS_2014.pdf FORENSIS_2014] via forensic-architecture&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.forensic-architecture.org/wp-content/uploads/2013/03/Weizman_Documenta.pdf Weizman_Documenta] via forensic-architecture&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.forensic-architecture.org/wp-content/uploads/2014/04/Forensis-interior-FINAL_Weizman-Intro-I.pdf Weizman_Introduction-Forensis-libre] via forensic-architecture&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==artistic research==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://edoc.hu-berlin.de/handle/18452/7501 Was ist künstlerische Forschung?] Julian Klein&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://www.textezurkunst.de/82/  „ARTISTIC RESEARCH“] Gesamtausgabe, Texte zur Kunst: HEFT NR. 82 / JUNE 2011&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://www.textezurkunst.de/82/kunstlerische-forschung/ &amp;quot;KÜNSTLERISCHE FORSCHUNG&amp;quot;]  STATEMENT VON THOMAS LOCHER, Texte zur Kunst: HEFT NR. 82 / JUNE 2011&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://www.academia.edu/27130054/Artistic_Research_and_as_Interdisciplinarity Artistic Research and/as Interdisciplinarity], Annette Arlander&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Kunst als Resource / Kunst als Krisenlöser==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://www.academia.edu/12380992/Tom_Holert_Harald_Welzer_Kunst_als_Krisenl%C3%B6ser_2011 Kunst als Krisenlöser?] Tom Holert/Harald Welzer,  2011&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.raulwalch.net/azimut/ Azimut] Raul Walch&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://littlesun.com/about/ little sun] olafur eliasson&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://olafureliasson.net/greenlight/ green light] olafur eliasson  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Identity politics in contemporary art==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.vulture.com/2016/04/identity-politics-that-forever-changed-art.html HOW IDENTITY POLITICS CONQUERED THE ART WORLD An oral history] By Jerry Saltz and Rachel Corbett&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Mapping/ Counter Cartographies==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* https://www.countercartographies.org/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* https://www.countercartographies.org/downloads/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://www.theguardian.com/science/blog/2018/mar/06/counter-mapping-cartography-that-lets-the-powerless-speak Counter-mapping: cartography that lets the powerless speak],Guardian, Laurence O&#039;Dwyer, Tue 6 Mar 2018 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://www.academia.edu/491148/Mapping_and_Contemporary_Art Mapping and Contemporary Art], Ruth E Watson&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==STUDIERENDE/ PROJEKTE==&lt;br /&gt;
*[[/Paul Knopf|Paul Knopf]]&lt;br /&gt;
*[[/Pauline Boenisch|Pauline Boenisch]]&lt;br /&gt;
*[[/Miriam Neßler|Miriam Neßler]]&lt;br /&gt;
*[[/Eike Entzian|Eike Entzian]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Category:SS18]]&lt;br /&gt;
[[Category:Werkmodul]]&lt;br /&gt;
[[Category:Fachmodul]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Francis k</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=GMU:Vom_Dokument_zum_Exponat&amp;diff=97060</id>
		<title>GMU:Vom Dokument zum Exponat</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=GMU:Vom_Dokument_zum_Exponat&amp;diff=97060"/>
		<updated>2018-04-30T16:18:13Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Francis k: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[File:dokuexpo.png]] &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Lehrende:&#039;&#039; [[GMU:Flusskind|Michael Fischer]], [[GMU:Francis Kamprath|Francis Kamprath]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Credits:&#039;&#039; 6 [[ECTS]], 2 [[SWS]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Uhrzeit:&#039;&#039; Montag, 19:00-20:30 UHr&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Veranstaltungsort:&#039;&#039; Hauptgebäude, Raum 109&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Erstes Treffen:&#039;&#039; Montag, 16. April, 17:00-18:30 Uhr&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br style=&amp;quot;clear: both&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Das Modul beschäftigt sich mit dem Diskutieren, Erlernen und Erproben von Präsentationsmethoden und Wissenspraktiken im Ausstellungskontext. Wie lassen sich Ideen und Erkenntnisse ausstellen? Welche Gestalt nehmen sie innerhalb der Kunst an?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ganz praktisch wird schrittweise der Frage nachgegangen, wie ein entsprechendes „Rohmaterial“ zu seiner fertigen Form finden kann. Künstlerische Praktiken, die den Betrachtenden in der Regel verborgen bleiben, werden sichtbar gemacht, entschlüsselt und schließlich angewendet. Vom Dokument, einer der ersten Idee, übers Konzept, zur Skizze und Modell, zum finalen Exponat. Semesterziel ist eine gemeinsame Ausstellung zu organisieren und mit Exponaten zu füllen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Thematischer Ausgangspunkt bildet dabei die Exkursion in ein serbisches Flüchtlingscamp des Seminars „Stadt der Flüchtlinge“ im vergangenen Wintersemesters 17/18 und die dort erarbeiteten Materialien und Dokumente. Darüber hinaus steht das Modul Studierenden offen, die sich für das Thema Migration und Öffentlichkeit im Ausstellungskontext interessieren.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;quot;Vom Dokument zum Exponat&amp;quot; wird in Verbindung mit dem Modul „Ausstellung und Wissenschaft“ von Prof. Dr. Frank Eckardt angeboten. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==THEMEN/ MATERIALIEN/ KUNSTWERKE==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Dokumentarismus in der Kunst==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://www.nzz.ch/article8SBKC-1.246996 Warum suchen sie die Wirklichkeit] via NZZ, 3.5.2003&lt;br /&gt;
** [https://www.guggenheim.org/artwork/artist/nan-goldin, Nan Goldin], Photographin, via guggenheim.org&lt;br /&gt;
** [https://www.youtube.com/watch?v=trU7izPHs5A Bernd und Hilla Becher], Photographen, Kontaktabzüge (arte-Reihe)&lt;br /&gt;
** [https://www.youtube.com/watch?v=hp0ORHtBUnI Anri Sala - Artist Talks], via AA School of Architecture, Lecture date: 2012-03-02&lt;br /&gt;
** [http://www.tate.org.uk/art/artworks/mcqueen-caribs-leap-western-deep-t12019 Steve McQueen Caribs’ Leap/Western Deep] via tate-org.uk&lt;br /&gt;
** [https://vimeo.com/231411671 dial H-I-S-T-O-R-Y],Video, Johan Grimonprez, 1997&lt;br /&gt;
** [https://vimeo.com/92478115 Camouflage. Look like them. Talk like them], Video, Jun Yang, 2002-2004&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://eipcp.net/transversal/1003/steyerl2/de Dokumentarismus als Politik der Wahrheit] Hito Steyerl, 2003&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Ethnographic Turn==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://monoskop.org/images/8/87/Foster_Hal_1995_The_Artist_as_Ethnographer.pdf The_Artist_as_Ethnographer], Foster Hal, 1995, via monoskop.org&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://www.tandfonline.com/doi/abs/10.1080/02560046.2013.855513 Revisiting the ethnographic turn in contemporary art], Kris Rutten, An van. Dienderen, Ronald Soetaert, 2013&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://www.tandfonline.com/doi/abs/10.1080/02560046.2013.867594?journalCode=rcrc20 Towards an ethnographic turn in contemporary art scholarship]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Forensis==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.forensic-architecture.org/wp-content/uploads/2018/01/FORENSIS_2014.pdf FORENSIS_2014] via forensic-architecture&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.forensic-architecture.org/wp-content/uploads/2013/03/Weizman_Documenta.pdf Weizman_Documenta] via forensic-architecture&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.forensic-architecture.org/wp-content/uploads/2014/04/Forensis-interior-FINAL_Weizman-Intro-I.pdf Weizman_Introduction-Forensis-libre] via forensic-architecture&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==artistic research==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://edoc.hu-berlin.de/handle/18452/7501 Was ist künstlerische Forschung?] Julian Klein&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://www.textezurkunst.de/82/  „ARTISTIC RESEARCH“] Gesamtausgabe, Texte zur Kunst: HEFT NR. 82 / JUNE 2011&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://www.textezurkunst.de/82/kunstlerische-forschung/ &amp;quot;KÜNSTLERISCHE FORSCHUNG&amp;quot;]  STATEMENT VON THOMAS LOCHER, Texte zur Kunst: HEFT NR. 82 / JUNE 2011&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://www.academia.edu/27130054/Artistic_Research_and_as_Interdisciplinarity Artistic Research and/as Interdisciplinarity], Annette Arlander&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Kunst als Resource / Kunst als Krisenlöser==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://www.academia.edu/12380992/Tom_Holert_Harald_Welzer_Kunst_als_Krisenl%C3%B6ser_2011 Kunst als Krisenlöser?] Tom Holert/Harald Welzer,  2011&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.raulwalch.net/azimut/ Azimut] Raul Walch&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://littlesun.com/about/ little sun] olafur eliasson&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://olafureliasson.net/greenlight/ green light] olafur eliasson  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Identity politics in contemporary art==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.vulture.com/2016/04/identity-politics-that-forever-changed-art.html HOW IDENTITY POLITICS CONQUERED THE ART WORLD An oral history] By Jerry Saltz and Rachel Corbett&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Mapping/ Counter Cartographies==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* https://www.countercartographies.org/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* https://www.countercartographies.org/downloads/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://www.theguardian.com/science/blog/2018/mar/06/counter-mapping-cartography-that-lets-the-powerless-speak Counter-mapping: cartography that lets the powerless speak],Guardian, Laurence O&#039;Dwyer, Tue 6 Mar 2018 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://www.academia.edu/491148/Mapping_and_Contemporary_Art Mapping and Contemporary Art], Ruth E Watson&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==STUDIERENDE/ PROJEKTE==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Category:SS18]]&lt;br /&gt;
[[Category:Werkmodul]]&lt;br /&gt;
[[Category:Fachmodul]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Francis k</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=GMU:Vom_Dokument_zum_Exponat&amp;diff=97059</id>
		<title>GMU:Vom Dokument zum Exponat</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=GMU:Vom_Dokument_zum_Exponat&amp;diff=97059"/>
		<updated>2018-04-30T16:17:24Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Francis k: /* THEMEN/ MATERIALIEN */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[File:dokuexpo.png]] &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Lehrende:&#039;&#039; [[GMU:Flusskind|Michael Fischer]], [[GMU:Francis Kamprath|Francis Kamprath]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Credits:&#039;&#039; 6 [[ECTS]], 2 [[SWS]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Uhrzeit:&#039;&#039; Montag, 19:00-20:30 UHr&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Veranstaltungsort:&#039;&#039; Hauptgebäude, Raum 109&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Erstes Treffen:&#039;&#039; Montag, 16. April, 17:00-18:30 Uhr&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br style=&amp;quot;clear: both&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Das Modul beschäftigt sich mit dem Diskutieren, Erlernen und Erproben von Präsentationsmethoden und Wissenspraktiken im Ausstellungskontext. Wie lassen sich Ideen und Erkenntnisse ausstellen? Welche Gestalt nehmen sie innerhalb der Kunst an?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ganz praktisch wird schrittweise der Frage nachgegangen, wie ein entsprechendes „Rohmaterial“ zu seiner fertigen Form finden kann. Künstlerische Praktiken, die den Betrachtenden in der Regel verborgen bleiben, werden sichtbar gemacht, entschlüsselt und schließlich angewendet. Vom Dokument, einer der ersten Idee, übers Konzept, zur Skizze und Modell, zum finalen Exponat. Semesterziel ist eine gemeinsame Ausstellung zu organisieren und mit Exponaten zu füllen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Thematischer Ausgangspunkt bildet dabei die Exkursion in ein serbisches Flüchtlingscamp des Seminars „Stadt der Flüchtlinge“ im vergangenen Wintersemesters 17/18 und die dort erarbeiteten Materialien und Dokumente. Darüber hinaus steht das Modul Studierenden offen, die sich für das Thema Migration und Öffentlichkeit im Ausstellungskontext interessieren.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;quot;Vom Dokument zum Exponat&amp;quot; wird in Verbindung mit dem Modul „Ausstellung und Wissenschaft“ von Prof. Dr. Frank Eckardt angeboten. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==THEMEN/ MATERIALIEN/ KUNSTWERKE==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Dokumentarismus in der Kunst==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://www.nzz.ch/article8SBKC-1.246996 Warum suchen sie die Wirklichkeit] via NZZ, 3.5.2003&lt;br /&gt;
** [https://www.guggenheim.org/artwork/artist/nan-goldin, Nan Goldin], Photographin, via guggenheim.org&lt;br /&gt;
** [https://www.youtube.com/watch?v=trU7izPHs5A Bernd und Hilla Becher], Photographen, Kontaktabzüge (arte-Reihe)&lt;br /&gt;
** [https://www.youtube.com/watch?v=hp0ORHtBUnI Anri Sala - Artist Talks], via AA School of Architecture, Lecture date: 2012-03-02&lt;br /&gt;
** [http://www.tate.org.uk/art/artworks/mcqueen-caribs-leap-western-deep-t12019 Steve McQueen Caribs’ Leap/Western Deep] via tate-org.uk&lt;br /&gt;
** [https://vimeo.com/231411671 dial H-I-S-T-O-R-Y],Video, Johan Grimonprez, 1997&lt;br /&gt;
** [https://vimeo.com/92478115 Camouflage. Look like them. Talk like them], Video, Jun Yang, 2002-2004&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://eipcp.net/transversal/1003/steyerl2/de Dokumentarismus als Politik der Wahrheit] Hito Steyerl, 2003&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Ethnographic Turn==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://monoskop.org/images/8/87/Foster_Hal_1995_The_Artist_as_Ethnographer.pdf The_Artist_as_Ethnographer], Foster Hal, 1995, via monoskop.org&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://www.tandfonline.com/doi/abs/10.1080/02560046.2013.855513 Revisiting the ethnographic turn in contemporary art], Kris Rutten, An van. Dienderen, Ronald Soetaert, 2013&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://www.tandfonline.com/doi/abs/10.1080/02560046.2013.867594?journalCode=rcrc20 Towards an ethnographic turn in contemporary art scholarship]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Forensis==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.forensic-architecture.org/wp-content/uploads/2018/01/FORENSIS_2014.pdf FORENSIS_2014] via forensic-architecture&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.forensic-architecture.org/wp-content/uploads/2013/03/Weizman_Documenta.pdf Weizman_Documenta] via forensic-architecture&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.forensic-architecture.org/wp-content/uploads/2014/04/Forensis-interior-FINAL_Weizman-Intro-I.pdf Weizman_Introduction-Forensis-libre] via forensic-architecture&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==artistic research==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://edoc.hu-berlin.de/handle/18452/7501 Was ist künstlerische Forschung?] Julian Klein&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://www.textezurkunst.de/82/  „ARTISTIC RESEARCH“] Gesamtausgabe, Texte zur Kunst: HEFT NR. 82 / JUNE 2011&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://www.textezurkunst.de/82/kunstlerische-forschung/ &amp;quot;KÜNSTLERISCHE FORSCHUNG&amp;quot;]  STATEMENT VON THOMAS LOCHER, Texte zur Kunst: HEFT NR. 82 / JUNE 2011&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://www.academia.edu/27130054/Artistic_Research_and_as_Interdisciplinarity Artistic Research and/as Interdisciplinarity], Annette Arlander&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Kunst als Resource / Kunst als Krisenlöser==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://www.academia.edu/12380992/Tom_Holert_Harald_Welzer_Kunst_als_Krisenl%C3%B6ser_2011 Kunst als Krisenlöser?] Tom Holert/Harald Welzer,  2011&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.raulwalch.net/azimut/ Azimut] Raul Walch&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://littlesun.com/about/ little sun] olafur eliasson&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://olafureliasson.net/greenlight/ green light] olafur eliasson  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Identity politics in contemporary art==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.vulture.com/2016/04/identity-politics-that-forever-changed-art.html HOW IDENTITY POLITICS CONQUERED THE ART WORLD An oral history] By Jerry Saltz and Rachel Corbett&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Mapping/ Counter Cartographies==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* https://www.countercartographies.org/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* https://www.countercartographies.org/downloads/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://www.theguardian.com/science/blog/2018/mar/06/counter-mapping-cartography-that-lets-the-powerless-speak Counter-mapping: cartography that lets the powerless speak],Guardian, Laurence O&#039;Dwyer, Tue 6 Mar 2018 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://www.academia.edu/491148/Mapping_and_Contemporary_Art Mapping and Contemporary Art], Ruth E Watson&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Category:SS18]]&lt;br /&gt;
[[Category:Werkmodul]]&lt;br /&gt;
[[Category:Fachmodul]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Francis k</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=GMU:Vom_Dokument_zum_Exponat&amp;diff=97058</id>
		<title>GMU:Vom Dokument zum Exponat</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=GMU:Vom_Dokument_zum_Exponat&amp;diff=97058"/>
		<updated>2018-04-30T16:11:30Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Francis k: /* Dokumentarismus in der Kunst */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[File:dokuexpo.png]] &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Lehrende:&#039;&#039; [[GMU:Flusskind|Michael Fischer]], [[GMU:Francis Kamprath|Francis Kamprath]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Credits:&#039;&#039; 6 [[ECTS]], 2 [[SWS]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Uhrzeit:&#039;&#039; Montag, 19:00-20:30 UHr&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Veranstaltungsort:&#039;&#039; Hauptgebäude, Raum 109&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Erstes Treffen:&#039;&#039; Montag, 16. April, 17:00-18:30 Uhr&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br style=&amp;quot;clear: both&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Das Modul beschäftigt sich mit dem Diskutieren, Erlernen und Erproben von Präsentationsmethoden und Wissenspraktiken im Ausstellungskontext. Wie lassen sich Ideen und Erkenntnisse ausstellen? Welche Gestalt nehmen sie innerhalb der Kunst an?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ganz praktisch wird schrittweise der Frage nachgegangen, wie ein entsprechendes „Rohmaterial“ zu seiner fertigen Form finden kann. Künstlerische Praktiken, die den Betrachtenden in der Regel verborgen bleiben, werden sichtbar gemacht, entschlüsselt und schließlich angewendet. Vom Dokument, einer der ersten Idee, übers Konzept, zur Skizze und Modell, zum finalen Exponat. Semesterziel ist eine gemeinsame Ausstellung zu organisieren und mit Exponaten zu füllen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Thematischer Ausgangspunkt bildet dabei die Exkursion in ein serbisches Flüchtlingscamp des Seminars „Stadt der Flüchtlinge“ im vergangenen Wintersemesters 17/18 und die dort erarbeiteten Materialien und Dokumente. Darüber hinaus steht das Modul Studierenden offen, die sich für das Thema Migration und Öffentlichkeit im Ausstellungskontext interessieren.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;quot;Vom Dokument zum Exponat&amp;quot; wird in Verbindung mit dem Modul „Ausstellung und Wissenschaft“ von Prof. Dr. Frank Eckardt angeboten. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==THEMEN/ MATERIALIEN==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Dokumentarismus in der Kunst==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://www.nzz.ch/article8SBKC-1.246996 Warum suchen sie die Wirklichkeit] via NZZ, 3.5.2003&lt;br /&gt;
** [https://www.guggenheim.org/artwork/artist/nan-goldin, Nan Goldin], Photographin, via guggenheim.org&lt;br /&gt;
** [https://www.youtube.com/watch?v=trU7izPHs5A Bernd und Hilla Becher], Photographen, Kontaktabzüge (arte-Reihe)&lt;br /&gt;
** [https://www.youtube.com/watch?v=hp0ORHtBUnI Anri Sala - Artist Talks], via AA School of Architecture, Lecture date: 2012-03-02&lt;br /&gt;
** [http://www.tate.org.uk/art/artworks/mcqueen-caribs-leap-western-deep-t12019 Steve McQueen Caribs’ Leap/Western Deep] via tate-org.uk&lt;br /&gt;
** [https://vimeo.com/231411671 dial H-I-S-T-O-R-Y],Video, Johan Grimonprez, 1997&lt;br /&gt;
** [https://vimeo.com/92478115 Camouflage. Look like them. Talk like them], Video, Jun Yang, 2002-2004&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://eipcp.net/transversal/1003/steyerl2/de Dokumentarismus als Politik der Wahrheit] Hito Steyerl, 2003&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Ethnographic Turn==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://monoskop.org/images/8/87/Foster_Hal_1995_The_Artist_as_Ethnographer.pdf The_Artist_as_Ethnographer], Foster Hal, 1995, via monoskop.org&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://www.tandfonline.com/doi/abs/10.1080/02560046.2013.855513 Revisiting the ethnographic turn in contemporary art], Kris Rutten, An van. Dienderen, Ronald Soetaert, 2013&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://www.tandfonline.com/doi/abs/10.1080/02560046.2013.867594?journalCode=rcrc20 Towards an ethnographic turn in contemporary art scholarship]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Forensis==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.forensic-architecture.org/wp-content/uploads/2018/01/FORENSIS_2014.pdf FORENSIS_2014] via forensic-architecture&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.forensic-architecture.org/wp-content/uploads/2013/03/Weizman_Documenta.pdf Weizman_Documenta] via forensic-architecture&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.forensic-architecture.org/wp-content/uploads/2014/04/Forensis-interior-FINAL_Weizman-Intro-I.pdf Weizman_Introduction-Forensis-libre] via forensic-architecture&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==artistic research==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://edoc.hu-berlin.de/handle/18452/7501 Was ist künstlerische Forschung?] Julian Klein&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://www.textezurkunst.de/82/  „ARTISTIC RESEARCH“] Gesamtausgabe, Texte zur Kunst: HEFT NR. 82 / JUNE 2011&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://www.textezurkunst.de/82/kunstlerische-forschung/ &amp;quot;KÜNSTLERISCHE FORSCHUNG&amp;quot;]  STATEMENT VON THOMAS LOCHER, Texte zur Kunst: HEFT NR. 82 / JUNE 2011&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://www.academia.edu/27130054/Artistic_Research_and_as_Interdisciplinarity Artistic Research and/as Interdisciplinarity], Annette Arlander&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Kunst als Resource / Kunst als Krisenlöser==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://www.academia.edu/12380992/Tom_Holert_Harald_Welzer_Kunst_als_Krisenl%C3%B6ser_2011 Kunst als Krisenlöser?] Tom Holert/Harald Welzer,  2011&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.raulwalch.net/azimut/ Azimut] Raul Walch&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://littlesun.com/about/ little sun] olafur eliasson&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://olafureliasson.net/greenlight/ green light] olafur eliasson  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Identity politics in contemporary art==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.vulture.com/2016/04/identity-politics-that-forever-changed-art.html HOW IDENTITY POLITICS CONQUERED THE ART WORLD An oral history] By Jerry Saltz and Rachel Corbett&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Mapping/ Counter Cartographies==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* https://www.countercartographies.org/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* https://www.countercartographies.org/downloads/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://www.theguardian.com/science/blog/2018/mar/06/counter-mapping-cartography-that-lets-the-powerless-speak Counter-mapping: cartography that lets the powerless speak],Guardian, Laurence O&#039;Dwyer, Tue 6 Mar 2018 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://www.academia.edu/491148/Mapping_and_Contemporary_Art Mapping and Contemporary Art], Ruth E Watson&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Category:SS18]]&lt;br /&gt;
[[Category:Werkmodul]]&lt;br /&gt;
[[Category:Fachmodul]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Francis k</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=GMU:Vom_Dokument_zum_Exponat&amp;diff=97057</id>
		<title>GMU:Vom Dokument zum Exponat</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=GMU:Vom_Dokument_zum_Exponat&amp;diff=97057"/>
		<updated>2018-04-30T16:10:57Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Francis k: /* Dokumentarismus in der Kunst */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[File:dokuexpo.png]] &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Lehrende:&#039;&#039; [[GMU:Flusskind|Michael Fischer]], [[GMU:Francis Kamprath|Francis Kamprath]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Credits:&#039;&#039; 6 [[ECTS]], 2 [[SWS]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Uhrzeit:&#039;&#039; Montag, 19:00-20:30 UHr&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Veranstaltungsort:&#039;&#039; Hauptgebäude, Raum 109&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Erstes Treffen:&#039;&#039; Montag, 16. April, 17:00-18:30 Uhr&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br style=&amp;quot;clear: both&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Das Modul beschäftigt sich mit dem Diskutieren, Erlernen und Erproben von Präsentationsmethoden und Wissenspraktiken im Ausstellungskontext. Wie lassen sich Ideen und Erkenntnisse ausstellen? Welche Gestalt nehmen sie innerhalb der Kunst an?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ganz praktisch wird schrittweise der Frage nachgegangen, wie ein entsprechendes „Rohmaterial“ zu seiner fertigen Form finden kann. Künstlerische Praktiken, die den Betrachtenden in der Regel verborgen bleiben, werden sichtbar gemacht, entschlüsselt und schließlich angewendet. Vom Dokument, einer der ersten Idee, übers Konzept, zur Skizze und Modell, zum finalen Exponat. Semesterziel ist eine gemeinsame Ausstellung zu organisieren und mit Exponaten zu füllen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Thematischer Ausgangspunkt bildet dabei die Exkursion in ein serbisches Flüchtlingscamp des Seminars „Stadt der Flüchtlinge“ im vergangenen Wintersemesters 17/18 und die dort erarbeiteten Materialien und Dokumente. Darüber hinaus steht das Modul Studierenden offen, die sich für das Thema Migration und Öffentlichkeit im Ausstellungskontext interessieren.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;quot;Vom Dokument zum Exponat&amp;quot; wird in Verbindung mit dem Modul „Ausstellung und Wissenschaft“ von Prof. Dr. Frank Eckardt angeboten. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==THEMEN/ MATERIALIEN==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Dokumentarismus in der Kunst==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://www.nzz.ch/article8SBKC-1.246996 Warum suchen sie die Wirklichkeit] via NZZ, 3.5.2003&lt;br /&gt;
** [https://www.guggenheim.org/artwork/artist/nan-goldin, Nan Goldin], Photographin, via guggenheim.org&lt;br /&gt;
** [https://www.youtube.com/watch?v=trU7izPHs5A Bernd und Hilla Becher], Photographen, Kontaktabzüge (arte-Reihe)&lt;br /&gt;
** [https://www.youtube.com/watch?v=hp0ORHtBUnI Anri Sala - Artist Talks], via AA School of Architecture, Lecture date: 2012-03-02&lt;br /&gt;
** [http://www.tate.org.uk/art/artworks/mcqueen-caribs-leap-western-deep-t12019 Steve McQueen Caribs’ Leap/Western Deep] via tate-org.uk&lt;br /&gt;
** [https://vimeo.com/231411671 dial H-I-S-T-O-R-Y],Video, Johan Grimonprez, 1997&lt;br /&gt;
** [https://vimeo.com/92478115 Camouflage. Look like them. Talk like them], Video, Jun Yang, 2002-2004&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://eipcp.net/transversal/1003/steyerl2/de Dokumentarismus als Politik der Wahrheit] Hito Steyerl, 2003&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Ethnographic Turn==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://monoskop.org/images/8/87/Foster_Hal_1995_The_Artist_as_Ethnographer.pdf The_Artist_as_Ethnographer], Foster Hal, 1995, via monoskop.org&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://www.tandfonline.com/doi/abs/10.1080/02560046.2013.855513 Revisiting the ethnographic turn in contemporary art], Kris Rutten, An van. Dienderen, Ronald Soetaert, 2013&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://www.tandfonline.com/doi/abs/10.1080/02560046.2013.867594?journalCode=rcrc20 Towards an ethnographic turn in contemporary art scholarship]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Forensis==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.forensic-architecture.org/wp-content/uploads/2018/01/FORENSIS_2014.pdf FORENSIS_2014] via forensic-architecture&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.forensic-architecture.org/wp-content/uploads/2013/03/Weizman_Documenta.pdf Weizman_Documenta] via forensic-architecture&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.forensic-architecture.org/wp-content/uploads/2014/04/Forensis-interior-FINAL_Weizman-Intro-I.pdf Weizman_Introduction-Forensis-libre] via forensic-architecture&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==artistic research==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://edoc.hu-berlin.de/handle/18452/7501 Was ist künstlerische Forschung?] Julian Klein&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://www.textezurkunst.de/82/  „ARTISTIC RESEARCH“] Gesamtausgabe, Texte zur Kunst: HEFT NR. 82 / JUNE 2011&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://www.textezurkunst.de/82/kunstlerische-forschung/ &amp;quot;KÜNSTLERISCHE FORSCHUNG&amp;quot;]  STATEMENT VON THOMAS LOCHER, Texte zur Kunst: HEFT NR. 82 / JUNE 2011&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://www.academia.edu/27130054/Artistic_Research_and_as_Interdisciplinarity Artistic Research and/as Interdisciplinarity], Annette Arlander&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Kunst als Resource / Kunst als Krisenlöser==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://www.academia.edu/12380992/Tom_Holert_Harald_Welzer_Kunst_als_Krisenl%C3%B6ser_2011 Kunst als Krisenlöser?] Tom Holert/Harald Welzer,  2011&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.raulwalch.net/azimut/ Azimut] Raul Walch&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://littlesun.com/about/ little sun] olafur eliasson&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://olafureliasson.net/greenlight/ green light] olafur eliasson  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Identity politics in contemporary art==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.vulture.com/2016/04/identity-politics-that-forever-changed-art.html HOW IDENTITY POLITICS CONQUERED THE ART WORLD An oral history] By Jerry Saltz and Rachel Corbett&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Mapping/ Counter Cartographies==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* https://www.countercartographies.org/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* https://www.countercartographies.org/downloads/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://www.theguardian.com/science/blog/2018/mar/06/counter-mapping-cartography-that-lets-the-powerless-speak Counter-mapping: cartography that lets the powerless speak],Guardian, Laurence O&#039;Dwyer, Tue 6 Mar 2018 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://www.academia.edu/491148/Mapping_and_Contemporary_Art Mapping and Contemporary Art], Ruth E Watson&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Category:SS18]]&lt;br /&gt;
[[Category:Werkmodul]]&lt;br /&gt;
[[Category:Fachmodul]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Francis k</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=GMU:Vom_Dokument_zum_Exponat&amp;diff=97056</id>
		<title>GMU:Vom Dokument zum Exponat</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=GMU:Vom_Dokument_zum_Exponat&amp;diff=97056"/>
		<updated>2018-04-30T15:47:55Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Francis k: /* Dokumentarismus in der Kunst */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[File:dokuexpo.png]] &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Lehrende:&#039;&#039; [[GMU:Flusskind|Michael Fischer]], [[GMU:Francis Kamprath|Francis Kamprath]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Credits:&#039;&#039; 6 [[ECTS]], 2 [[SWS]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Uhrzeit:&#039;&#039; Montag, 19:00-20:30 UHr&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Veranstaltungsort:&#039;&#039; Hauptgebäude, Raum 109&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Erstes Treffen:&#039;&#039; Montag, 16. April, 17:00-18:30 Uhr&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br style=&amp;quot;clear: both&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Das Modul beschäftigt sich mit dem Diskutieren, Erlernen und Erproben von Präsentationsmethoden und Wissenspraktiken im Ausstellungskontext. Wie lassen sich Ideen und Erkenntnisse ausstellen? Welche Gestalt nehmen sie innerhalb der Kunst an?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ganz praktisch wird schrittweise der Frage nachgegangen, wie ein entsprechendes „Rohmaterial“ zu seiner fertigen Form finden kann. Künstlerische Praktiken, die den Betrachtenden in der Regel verborgen bleiben, werden sichtbar gemacht, entschlüsselt und schließlich angewendet. Vom Dokument, einer der ersten Idee, übers Konzept, zur Skizze und Modell, zum finalen Exponat. Semesterziel ist eine gemeinsame Ausstellung zu organisieren und mit Exponaten zu füllen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Thematischer Ausgangspunkt bildet dabei die Exkursion in ein serbisches Flüchtlingscamp des Seminars „Stadt der Flüchtlinge“ im vergangenen Wintersemesters 17/18 und die dort erarbeiteten Materialien und Dokumente. Darüber hinaus steht das Modul Studierenden offen, die sich für das Thema Migration und Öffentlichkeit im Ausstellungskontext interessieren.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;quot;Vom Dokument zum Exponat&amp;quot; wird in Verbindung mit dem Modul „Ausstellung und Wissenschaft“ von Prof. Dr. Frank Eckardt angeboten. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==THEMEN/ MATERIALIEN==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Dokumentarismus in der Kunst==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://www.nzz.ch/article8SBKC-1.246996 Warum suchen sie die Wirklichkeit] via NZZ, 3.5.2003&lt;br /&gt;
** [https://www.guggenheim.org/artwork/artist/nan-goldin, Nan Goldin], Photografin, via guggenheim.org&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://eipcp.net/transversal/1003/steyerl2/de Dokumentarismus als Politik der Wahrheit] Hito Steyerl, 2003&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Ethnographic Turn==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://monoskop.org/images/8/87/Foster_Hal_1995_The_Artist_as_Ethnographer.pdf The_Artist_as_Ethnographer], Foster Hal, 1995, via monoskop.org&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://www.tandfonline.com/doi/abs/10.1080/02560046.2013.855513 Revisiting the ethnographic turn in contemporary art], Kris Rutten, An van. Dienderen, Ronald Soetaert, 2013&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://www.tandfonline.com/doi/abs/10.1080/02560046.2013.867594?journalCode=rcrc20 Towards an ethnographic turn in contemporary art scholarship]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Forensis==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.forensic-architecture.org/wp-content/uploads/2018/01/FORENSIS_2014.pdf FORENSIS_2014] via forensic-architecture&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.forensic-architecture.org/wp-content/uploads/2013/03/Weizman_Documenta.pdf Weizman_Documenta] via forensic-architecture&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.forensic-architecture.org/wp-content/uploads/2014/04/Forensis-interior-FINAL_Weizman-Intro-I.pdf Weizman_Introduction-Forensis-libre] via forensic-architecture&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==artistic research==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://edoc.hu-berlin.de/handle/18452/7501 Was ist künstlerische Forschung?] Julian Klein&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://www.textezurkunst.de/82/  „ARTISTIC RESEARCH“] Gesamtausgabe, Texte zur Kunst: HEFT NR. 82 / JUNE 2011&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://www.textezurkunst.de/82/kunstlerische-forschung/ &amp;quot;KÜNSTLERISCHE FORSCHUNG&amp;quot;]  STATEMENT VON THOMAS LOCHER, Texte zur Kunst: HEFT NR. 82 / JUNE 2011&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://www.academia.edu/27130054/Artistic_Research_and_as_Interdisciplinarity Artistic Research and/as Interdisciplinarity], Annette Arlander&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Kunst als Resource / Kunst als Krisenlöser==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://www.academia.edu/12380992/Tom_Holert_Harald_Welzer_Kunst_als_Krisenl%C3%B6ser_2011 Kunst als Krisenlöser?] Tom Holert/Harald Welzer,  2011&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.raulwalch.net/azimut/ Azimut] Raul Walch&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://littlesun.com/about/ little sun] olafur eliasson&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://olafureliasson.net/greenlight/ green light] olafur eliasson  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Identity politics in contemporary art==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.vulture.com/2016/04/identity-politics-that-forever-changed-art.html HOW IDENTITY POLITICS CONQUERED THE ART WORLD An oral history] By Jerry Saltz and Rachel Corbett&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Mapping/ Counter Cartographies==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* https://www.countercartographies.org/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* https://www.countercartographies.org/downloads/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://www.theguardian.com/science/blog/2018/mar/06/counter-mapping-cartography-that-lets-the-powerless-speak Counter-mapping: cartography that lets the powerless speak],Guardian, Laurence O&#039;Dwyer, Tue 6 Mar 2018 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://www.academia.edu/491148/Mapping_and_Contemporary_Art Mapping and Contemporary Art], Ruth E Watson&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Category:SS18]]&lt;br /&gt;
[[Category:Werkmodul]]&lt;br /&gt;
[[Category:Fachmodul]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Francis k</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=GMU:Vom_Dokument_zum_Exponat&amp;diff=97055</id>
		<title>GMU:Vom Dokument zum Exponat</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=GMU:Vom_Dokument_zum_Exponat&amp;diff=97055"/>
		<updated>2018-04-30T15:40:07Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Francis k: /* Ethnographic Turn */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[File:dokuexpo.png]] &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Lehrende:&#039;&#039; [[GMU:Flusskind|Michael Fischer]], [[GMU:Francis Kamprath|Francis Kamprath]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Credits:&#039;&#039; 6 [[ECTS]], 2 [[SWS]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Uhrzeit:&#039;&#039; Montag, 19:00-20:30 UHr&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Veranstaltungsort:&#039;&#039; Hauptgebäude, Raum 109&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Erstes Treffen:&#039;&#039; Montag, 16. April, 17:00-18:30 Uhr&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br style=&amp;quot;clear: both&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Das Modul beschäftigt sich mit dem Diskutieren, Erlernen und Erproben von Präsentationsmethoden und Wissenspraktiken im Ausstellungskontext. Wie lassen sich Ideen und Erkenntnisse ausstellen? Welche Gestalt nehmen sie innerhalb der Kunst an?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ganz praktisch wird schrittweise der Frage nachgegangen, wie ein entsprechendes „Rohmaterial“ zu seiner fertigen Form finden kann. Künstlerische Praktiken, die den Betrachtenden in der Regel verborgen bleiben, werden sichtbar gemacht, entschlüsselt und schließlich angewendet. Vom Dokument, einer der ersten Idee, übers Konzept, zur Skizze und Modell, zum finalen Exponat. Semesterziel ist eine gemeinsame Ausstellung zu organisieren und mit Exponaten zu füllen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Thematischer Ausgangspunkt bildet dabei die Exkursion in ein serbisches Flüchtlingscamp des Seminars „Stadt der Flüchtlinge“ im vergangenen Wintersemesters 17/18 und die dort erarbeiteten Materialien und Dokumente. Darüber hinaus steht das Modul Studierenden offen, die sich für das Thema Migration und Öffentlichkeit im Ausstellungskontext interessieren.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;quot;Vom Dokument zum Exponat&amp;quot; wird in Verbindung mit dem Modul „Ausstellung und Wissenschaft“ von Prof. Dr. Frank Eckardt angeboten. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==THEMEN/ MATERIALIEN==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Dokumentarismus in der Kunst==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://www.nzz.ch/article8SBKC-1.246996 Warum suchen sie die Wirklichkeit] via NZZ, 3.5.2003&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://eipcp.net/transversal/1003/steyerl2/de Dokumentarismus als Politik der Wahrheit] Hito Steyerl, 2003&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Ethnographic Turn==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://monoskop.org/images/8/87/Foster_Hal_1995_The_Artist_as_Ethnographer.pdf The_Artist_as_Ethnographer], Foster Hal, 1995, via monoskop.org&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://www.tandfonline.com/doi/abs/10.1080/02560046.2013.855513 Revisiting the ethnographic turn in contemporary art], Kris Rutten, An van. Dienderen, Ronald Soetaert, 2013&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://www.tandfonline.com/doi/abs/10.1080/02560046.2013.867594?journalCode=rcrc20 Towards an ethnographic turn in contemporary art scholarship]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Forensis==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.forensic-architecture.org/wp-content/uploads/2018/01/FORENSIS_2014.pdf FORENSIS_2014] via forensic-architecture&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.forensic-architecture.org/wp-content/uploads/2013/03/Weizman_Documenta.pdf Weizman_Documenta] via forensic-architecture&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.forensic-architecture.org/wp-content/uploads/2014/04/Forensis-interior-FINAL_Weizman-Intro-I.pdf Weizman_Introduction-Forensis-libre] via forensic-architecture&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==artistic research==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://edoc.hu-berlin.de/handle/18452/7501 Was ist künstlerische Forschung?] Julian Klein&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://www.textezurkunst.de/82/  „ARTISTIC RESEARCH“] Gesamtausgabe, Texte zur Kunst: HEFT NR. 82 / JUNE 2011&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://www.textezurkunst.de/82/kunstlerische-forschung/ &amp;quot;KÜNSTLERISCHE FORSCHUNG&amp;quot;]  STATEMENT VON THOMAS LOCHER, Texte zur Kunst: HEFT NR. 82 / JUNE 2011&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://www.academia.edu/27130054/Artistic_Research_and_as_Interdisciplinarity Artistic Research and/as Interdisciplinarity], Annette Arlander&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Kunst als Resource / Kunst als Krisenlöser==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://www.academia.edu/12380992/Tom_Holert_Harald_Welzer_Kunst_als_Krisenl%C3%B6ser_2011 Kunst als Krisenlöser?] Tom Holert/Harald Welzer,  2011&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.raulwalch.net/azimut/ Azimut] Raul Walch&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://littlesun.com/about/ little sun] olafur eliasson&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://olafureliasson.net/greenlight/ green light] olafur eliasson  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Identity politics in contemporary art==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.vulture.com/2016/04/identity-politics-that-forever-changed-art.html HOW IDENTITY POLITICS CONQUERED THE ART WORLD An oral history] By Jerry Saltz and Rachel Corbett&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Mapping/ Counter Cartographies==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* https://www.countercartographies.org/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* https://www.countercartographies.org/downloads/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://www.theguardian.com/science/blog/2018/mar/06/counter-mapping-cartography-that-lets-the-powerless-speak Counter-mapping: cartography that lets the powerless speak],Guardian, Laurence O&#039;Dwyer, Tue 6 Mar 2018 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://www.academia.edu/491148/Mapping_and_Contemporary_Art Mapping and Contemporary Art], Ruth E Watson&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Category:SS18]]&lt;br /&gt;
[[Category:Werkmodul]]&lt;br /&gt;
[[Category:Fachmodul]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Francis k</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=GMU:Vom_Dokument_zum_Exponat&amp;diff=97054</id>
		<title>GMU:Vom Dokument zum Exponat</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=GMU:Vom_Dokument_zum_Exponat&amp;diff=97054"/>
		<updated>2018-04-30T14:50:55Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Francis k: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[File:dokuexpo.png]] &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Lehrende:&#039;&#039; [[GMU:Flusskind|Michael Fischer]], [[GMU:Francis Kamprath|Francis Kamprath]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Credits:&#039;&#039; 6 [[ECTS]], 2 [[SWS]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Uhrzeit:&#039;&#039; Montag, 19:00-20:30 UHr&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Veranstaltungsort:&#039;&#039; Hauptgebäude, Raum 109&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Erstes Treffen:&#039;&#039; Montag, 16. April, 17:00-18:30 Uhr&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br style=&amp;quot;clear: both&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Das Modul beschäftigt sich mit dem Diskutieren, Erlernen und Erproben von Präsentationsmethoden und Wissenspraktiken im Ausstellungskontext. Wie lassen sich Ideen und Erkenntnisse ausstellen? Welche Gestalt nehmen sie innerhalb der Kunst an?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ganz praktisch wird schrittweise der Frage nachgegangen, wie ein entsprechendes „Rohmaterial“ zu seiner fertigen Form finden kann. Künstlerische Praktiken, die den Betrachtenden in der Regel verborgen bleiben, werden sichtbar gemacht, entschlüsselt und schließlich angewendet. Vom Dokument, einer der ersten Idee, übers Konzept, zur Skizze und Modell, zum finalen Exponat. Semesterziel ist eine gemeinsame Ausstellung zu organisieren und mit Exponaten zu füllen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Thematischer Ausgangspunkt bildet dabei die Exkursion in ein serbisches Flüchtlingscamp des Seminars „Stadt der Flüchtlinge“ im vergangenen Wintersemesters 17/18 und die dort erarbeiteten Materialien und Dokumente. Darüber hinaus steht das Modul Studierenden offen, die sich für das Thema Migration und Öffentlichkeit im Ausstellungskontext interessieren.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;quot;Vom Dokument zum Exponat&amp;quot; wird in Verbindung mit dem Modul „Ausstellung und Wissenschaft“ von Prof. Dr. Frank Eckardt angeboten. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==THEMEN/ MATERIALIEN==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Dokumentarismus in der Kunst==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://www.nzz.ch/article8SBKC-1.246996 Warum suchen sie die Wirklichkeit] via NZZ, 3.5.2003&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://eipcp.net/transversal/1003/steyerl2/de Dokumentarismus als Politik der Wahrheit] Hito Steyerl, 2003&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Ethnographic Turn==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://monoskop.org/images/8/87/Foster_Hal_1995_The_Artist_as_Ethnographer.pdf Foster_Hal_1995_The_Artist_as_Ethnographer] via monoskop.org&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://www.tandfonline.com/doi/abs/10.1080/02560046.2013.855513 Revisiting the ethnographic turn in contemporary art]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://www.tandfonline.com/doi/abs/10.1080/02560046.2013.867594?journalCode=rcrc20 Towards an ethnographic turn in contemporary art scholarship]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Forensis==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.forensic-architecture.org/wp-content/uploads/2018/01/FORENSIS_2014.pdf FORENSIS_2014] via forensic-architecture&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.forensic-architecture.org/wp-content/uploads/2013/03/Weizman_Documenta.pdf Weizman_Documenta] via forensic-architecture&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.forensic-architecture.org/wp-content/uploads/2014/04/Forensis-interior-FINAL_Weizman-Intro-I.pdf Weizman_Introduction-Forensis-libre] via forensic-architecture&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==artistic research==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://edoc.hu-berlin.de/handle/18452/7501 Was ist künstlerische Forschung?] Julian Klein&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://www.textezurkunst.de/82/  „ARTISTIC RESEARCH“] Gesamtausgabe, Texte zur Kunst: HEFT NR. 82 / JUNE 2011&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://www.textezurkunst.de/82/kunstlerische-forschung/ &amp;quot;KÜNSTLERISCHE FORSCHUNG&amp;quot;]  STATEMENT VON THOMAS LOCHER, Texte zur Kunst: HEFT NR. 82 / JUNE 2011&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://www.academia.edu/27130054/Artistic_Research_and_as_Interdisciplinarity Artistic Research and/as Interdisciplinarity], Annette Arlander&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Kunst als Resource / Kunst als Krisenlöser==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://www.academia.edu/12380992/Tom_Holert_Harald_Welzer_Kunst_als_Krisenl%C3%B6ser_2011 Kunst als Krisenlöser?] Tom Holert/Harald Welzer,  2011&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.raulwalch.net/azimut/ Azimut] Raul Walch&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://littlesun.com/about/ little sun] olafur eliasson&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://olafureliasson.net/greenlight/ green light] olafur eliasson  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Identity politics in contemporary art==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.vulture.com/2016/04/identity-politics-that-forever-changed-art.html HOW IDENTITY POLITICS CONQUERED THE ART WORLD An oral history] By Jerry Saltz and Rachel Corbett&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Mapping/ Counter Cartographies==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* https://www.countercartographies.org/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* https://www.countercartographies.org/downloads/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://www.theguardian.com/science/blog/2018/mar/06/counter-mapping-cartography-that-lets-the-powerless-speak Counter-mapping: cartography that lets the powerless speak],Guardian, Laurence O&#039;Dwyer, Tue 6 Mar 2018 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://www.academia.edu/491148/Mapping_and_Contemporary_Art Mapping and Contemporary Art], Ruth E Watson&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Category:SS18]]&lt;br /&gt;
[[Category:Werkmodul]]&lt;br /&gt;
[[Category:Fachmodul]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Francis k</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=GMU:Vom_Dokument_zum_Exponat&amp;diff=96968</id>
		<title>GMU:Vom Dokument zum Exponat</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=GMU:Vom_Dokument_zum_Exponat&amp;diff=96968"/>
		<updated>2018-04-20T13:42:06Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Francis k: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[File:dokuexpo.png]] &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Lehrende:&#039;&#039; [[GMU:Flusskind|Michael Fischer]], [[GMU:Francis Kamprath|Francis Kamprath]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Credits:&#039;&#039; 6 [[ECTS]], 2 [[SWS]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Uhrzeit:&#039;&#039; Montag, 19:00-20:30 UHr&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Veranstaltungsort:&#039;&#039; Hauptgebäude, Raum 109&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Erstes Treffen:&#039;&#039; Montag, 16. April, 17:00-18:30 Uhr&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br style=&amp;quot;clear: both&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Das Modul beschäftigt sich mit dem Diskutieren, Erlernen und Erproben von Präsentationsmethoden und Wissenspraktiken im Ausstellungskontext. Wie lassen sich Ideen und Erkenntnisse ausstellen? Welche Gestalt nehmen sie innerhalb der Kunst an?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ganz praktisch wird schrittweise der Frage nachgegangen, wie ein entsprechendes „Rohmaterial“ zu seiner fertigen Form finden kann. Künstlerische Praktiken, die den Betrachtenden in der Regel verborgen bleiben, werden sichtbar gemacht, entschlüsselt und schließlich angewendet. Vom Dokument, einer der ersten Idee, übers Konzept, zur Skizze und Modell, zum finalen Exponat. Semesterziel ist eine gemeinsame Ausstellung zu organisieren und mit Exponaten zu füllen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Thematischer Ausgangspunkt bildet dabei die Exkursion in ein serbisches Flüchtlingscamp des Seminars „Stadt der Flüchtlinge“ im vergangenen Wintersemesters 17/18 und die dort erarbeiteten Materialien und Dokumente. Darüber hinaus steht das Modul Studierenden offen, die sich für das Thema Migration und Öffentlichkeit im Ausstellungskontext interessieren.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;quot;Vom Dokument zum Exponat&amp;quot; wird in Verbindung mit dem Modul „Ausstellung und Wissenschaft“ von Prof. Dr. Frank Eckardt angeboten. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Category:SS18]]&lt;br /&gt;
[[Category:Werkmodul]]&lt;br /&gt;
[[Category:Fachmodul]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Francis k</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=GMU:Human_and_Nonhuman_Performances_II_WS15/Francis_Kamprath&amp;diff=75655</id>
		<title>GMU:Human and Nonhuman Performances II WS15/Francis Kamprath</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=GMU:Human_and_Nonhuman_Performances_II_WS15/Francis_Kamprath&amp;diff=75655"/>
		<updated>2015-12-01T20:55:03Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Francis k: Created page with &amp;quot;ANT/OOO/PPP  The aim is to initiate a puplic participartory performance (PPP) based on the Acteur-Network-Theory (ANT) and also Object-Oriented-Ontologies (OOO). Every participan...&amp;quot;&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;ANT/OOO/PPP&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
The aim is to initiate a puplic participartory performance (PPP)&lt;br /&gt;
based on the Acteur-Network-Theory (ANT) and also Object-Oriented-Ontologies (OOO). Every participant is assigned an Acteur or Agent. The Acteurs can be animate as well as inanimate objects.&lt;br /&gt;
The idea is to build a dynamic network, that can freely unfold for approx. 10 mins.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;quot;beeing or becoming an object&amp;quot; is mainly known as a cliché from acting classes e.g.&lt;br /&gt;
here this method shall be utilized to gain a different perspective. &amp;quot;Acting&amp;quot; as an object as a possibility to break open our anthropocentric view. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
no technical requirements&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Francis k</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=GMU:Human_and_Nonhuman_Performances_II_WS15&amp;diff=75654</id>
		<title>GMU:Human and Nonhuman Performances II WS15</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=GMU:Human_and_Nonhuman_Performances_II_WS15&amp;diff=75654"/>
		<updated>2015-12-01T20:36:00Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Francis k: /* Student projects tech rider for transmediale */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[:Category:Projektmodul|Projektmodul]] &#039;&#039;&#039;M.F.A.&#039;&#039;&#039;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Lecturer:&#039;&#039; [[Ursula Damm]] &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Credits:&#039;&#039; 18 [[ECTS]], 16 [[SWS]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Date:&#039;&#039; Wednesday, 09:15 - 12:30 &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Venue:&#039;&#039; Digital Bauhaus Lab, Performance Plattform &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;First meeting:&#039;&#039; 21.10.2015.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Application ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Application per email required!&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
  Please send a motivation letter before tuesday, 13 October 2015 to &#039;&#039;&#039;ursula.damm [aet] uni-weimar.de&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Description ==&lt;br /&gt;
Das Projekt bietet die Möglichkeit, eigene Vorhaben mit der Performances Plattform im DBL (People Tracking) sowie mit unserem DIY Biolab (Arbeiten mit Amöben) zu entwickeln.&lt;br /&gt;
* Wie kann die Handlungsautonomie von Performern - seien sie menschlicher, tierischer oder maschineller Natur - erfasst und beschrieben werden? &lt;br /&gt;
* Wie können wir uns mit &amp;quot;Agenten&amp;quot; - seien es virtuelle oder reelle - vernetzen? &lt;br /&gt;
* Was sind die besten Methoden, um etwas voneinander zu erfahren? &lt;br /&gt;
* Gibt es einen Verhaltenscodex?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Das Modul beinhaltet eine Exkursion in einen Gutshof (Sauen) nahe Berlin mit Studierenden der Kunsthochschule Berlin Weissensee (Klasse Hannes Brunner). Der Austausch steht unter dem Motto „Netzwerke“. Um spielerisch und effektiv mit den verschiedenen Umgebungen arbeiten zu können und aufgrund der technischen Anforderungen für beide Labore wird es dringen geraten, die Fachmodule der Professur zu besuchen:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [[GMU:The Conceptual Sensor|The Conceptual Sensor]] (Darsha Hewitt)&lt;br /&gt;
* [[GMU:Processing im Park|Processing im Park]] (Martin Schneider)&lt;br /&gt;
* [[GMU:The Unstrument|The Unstrument]] (Darsha Hewitt)&lt;br /&gt;
* [[GMU:BioArt|BioArt]] (Mindaugas Gapsevicius)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Links ==&lt;br /&gt;
* [[GMU:Bio-Lab|DIY Bio-Lab]]&lt;br /&gt;
* [https://www.uni-weimar.de/en/media/institutes/digital-bauhaus-lab/research-labs/performance-platform Performance Platform im DBL]&lt;br /&gt;
* [http://www.udk-berlin.de/sites/content/themen/service/standorte/gutshof_sauen/index_ger.html Gutshof Sauen]&lt;br /&gt;
* [http://www.kh-berlin.de/personen/show/prof-hannes-brunner-2332.html Prof. Hannes Brunner]&lt;br /&gt;
* [https://www.uni-weimar.de/medien/wiki/GMU:BioGames#Texts Information on Bioart]&lt;br /&gt;
* [[Information on People Tracking and related artworks]]&lt;br /&gt;
* [[Tracking Motion Detection]] Zusammenstellung von Links zu Tracking Methoden, Bibliotheken und Software&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Artists ==&lt;br /&gt;
* [http://www.davidrokeby.com/vns.html David Rockeby]&lt;br /&gt;
* [http://www.lozano-hemmer.com/ Rafael Lozano Hemmer]&lt;br /&gt;
* [http://www.flong.com/ Golan Levin ]&lt;br /&gt;
* [http://www.inoutsite.de Ursula Damm&#039;s early videotracking works]&lt;br /&gt;
* [http://camilleutterback.com/ Camille Utterback]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Books (general) ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Die technologische Bedinung ISBN 978-3518296035&lt;br /&gt;
* Georg Trogemann: Exkursionen ins Undingliche ISBN 978-3709101209&lt;br /&gt;
* Georg Trogemann und Jochen Viehoff: Code@Art ISBN 978-3211204382&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Books (thematic) ==&lt;br /&gt;
* Andrew Pickering: The Cybernetic Brain - Sketches of another future ISBN 9780226667904&lt;br /&gt;
* Stafford Beer: Designing Freedom ISBN 978-0887845475&lt;br /&gt;
* ANThology: Ein einführendes Handbuch zur Akteur-Netzwerk-Theorie ISBN 978-3899424799&lt;br /&gt;
* The New Media Reader ISBN 978-0262232272&lt;br /&gt;
* A touch of code - interactive Installations and experiences ISBN 978-3899553314&lt;br /&gt;
* See yourself sensing ISBN 978-1907317293&lt;br /&gt;
* Nicholas Negroponte: The architecture machine ISBN 978-0262640107&lt;br /&gt;
* William H. Whyte: The Social Life of Small Urban Spaces ISBN 978-0970632418&lt;br /&gt;
* Paula Antonelli: Talk to me ISBN 978-0870707964&lt;br /&gt;
* Die technologische Bedinung ISBN 978-3518296035&lt;br /&gt;
* Andrew Pickering: The Cybernetic Brain - Sketches of another future ISBN 9780226667904&lt;br /&gt;
* [https://www.econbiz.de/Record/verhalten-stadt-rahmenthema-vortragsreihe-veranstaltet-institut-f%C3%BCr-st%C3%A4dtebau-landesplanung-universit%C3%A4t-karlsruhe-sommersemester-1976-lammers-gadso/10000122400 Institut für Städtebau und Landesplanung: Verhalten in der Stadt, Karlsruhe 1977]&lt;br /&gt;
* Humberto Maturana: Vom Sein zum Tun, Die Urspünge der Biologie des Erkennens ISBN 978-3896706690&lt;br /&gt;
* Lynn Margulis: Chimeras and Consciousness: Evolution of the Sensory Self ASIN B00FBR8IQ0&lt;br /&gt;
* Stephen Wilson: Information Arts – Intersections of Art, Science, and Technology ISBN 9780262731584&lt;br /&gt;
* [http://www.transcript-verlag.de/OpenAccess/download/?fileName=/content/oa/oa9783839408421.pdf Uwe Seifert / Jin Hyun Kim / Anthony Moore (eds.): Paradoxes of Interactivity Perspectives for Media Theory, Human-Computer Interaction, and Artistic Investigations]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Texts ==&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
* [http://pixlpa.com/pile/sfai/cyberneticsandart.pdf Michael J. Apter: Cybernetics and Art]&lt;br /&gt;
* [http://pl02.donau-uni.ac.at/jspui/bitstream/10002/615/1/Roy%20Ascott.pdf Roy Ascott: Behaviorist Art and the Cybernetic Vision]&lt;br /&gt;
* [http://mujweb.cz/horvitz/burnham/aesth-sys.pdf Jack Burnham: The Aesthetics of Intelligent Systems]&lt;br /&gt;
* [http://people.csail.mit.edu/brooks/papers/nature.pdf Rodney Brooks: The Relationship between Matter and Life]&lt;br /&gt;
* [http://people.csail.mit.edu/brooks/papers/representation.pdf Rodney Brooks: Intelligence without Representation]&lt;br /&gt;
* [http://www.arteclab.uni-bremen.de/publications/artec-04-BrunsRichardAestheticCybernetics.pdf Bruns &amp;amp; Richard: Aesthetic Cybernetics – Turning towards Senses of Man and Machine]&lt;br /&gt;
* [http://www.jstor.org/stable/1574794?seq=1#page_scan_tab_contents Sonia L. Sheridan: Generative Systems versus Copy Art: A Clarification of Terms and Ideas]&lt;br /&gt;
* [http://www.responsivelandscapes.com/readings/CyberneticsArtCultConv.pdf Edward A. Shanken: Cybernetics and Art: Cultural Convergence in the 1960&#039;s]&lt;br /&gt;
* [http://opus.uni-lueneburg.de/opus/volltexte/2007/11047/pdf/Kunst_aus_der_Maschine.pdf Martin Warnke: Kunst aus der Maschine: Informationsaesthetik, Virtualitaet und Interaktivitaet, Digital Communities]&lt;br /&gt;
* [http://www1.appstate.edu/~kms/classes/psy5150/Documents/Braitenberg1984.pdf Valentino Braitenberg: Vehicles – Experiments in Synthetic Psychology]&lt;br /&gt;
* [http://www.scio.org.uk/sites/default/files/designing_freedom.pdf Stafford Beer: Designing Freedom]&lt;br /&gt;
* [http://www.nickgreen.pwp.blueyonder.co.uk/beerWhatisCybernetics.pdf Stafford Beer: What is Cybernetics (Talk)]&lt;br /&gt;
* [https://www.asis.org/History/02-pickering.pdf Andy Pickering: The Science of the Unknowable: Stafford Beer&#039;s Cybernetic Informatics]&lt;br /&gt;
* [http://cyberneticserendipity.com/cybernetic_serendipity.pdf Jasia Reichardt: Cybernetic Serendipity: The Computer and the Arts]&lt;br /&gt;
* [http://interface.khm.de/wp-content/uploads/2008/11/04-kunstprogrammierung.pdf Georg Trogemann: Muessen Medienkuenstler programmieren koennen ?]&lt;br /&gt;
* [http://interface.khm.de/wp-content/uploads/2013/11/BiologicalMachines.pdf Georg Trogemann: Biological Machines and the Mechanization of Life]&lt;br /&gt;
* [http://yaxu.org/writing/thesis.pdf Christopher A. McLean: Artist Programmers and Programming Languages for the Arts (dissertation)]&lt;br /&gt;
* [http://www.nyu.edu/projects/nissenbaum/papers/Latour_Mixing.pdf Bruno Latour: Mixing Humans and Non–Humans Together: The Sociology of a Door Closer]&lt;br /&gt;
* [http://philipgalanter.com/downloads/complexism_chapter.pdf Philip Galanter: Complexism and the Role of evolutionary Art]&lt;br /&gt;
* [http://philipgalanter.com/downloads/vague_terrain_2006.pdf Philip Galanter: Generative Art and Rule Based Art]&lt;br /&gt;
* [http://www.researchgate.net/publication/233128802_What_is_generative_art Boden &amp;amp; Edmonds: What is Generative Art ?]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Student projects ==&lt;br /&gt;
* Angelica Sohn&lt;br /&gt;
* [[Paul Haas]]&lt;br /&gt;
* [[Emilio Aguas]]&lt;br /&gt;
* Marco Schröder&lt;br /&gt;
* [[Rachel Smith]]&lt;br /&gt;
* [[Tim Vischer]]&lt;br /&gt;
* Marcus Glahn&lt;br /&gt;
* [[Yvonne Götzl]]&lt;br /&gt;
* [[Liese Endler]]&lt;br /&gt;
* [[Smin Kim]]&lt;br /&gt;
* [[Azucena Sanchez]]&lt;br /&gt;
* [[Christian Doeller]]&lt;br /&gt;
* [[Meike Halle]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Student projects tech rider for transmediale ==&lt;br /&gt;
* [[/Emilio Aguas|Emilio Aguas]] – Intimate space expressions&lt;br /&gt;
* [[Rama Bielewski+Marco Schröder]]&lt;br /&gt;
* [[Christian Doeller (TMF)]]&lt;br /&gt;
* [[Liese Endler Transmediale 2016]]&lt;br /&gt;
* [[Yvonne Götzl]]&lt;br /&gt;
* Meike Halle&lt;br /&gt;
* Maria Degand&lt;br /&gt;
* [[Francis K]]&lt;br /&gt;
* [[Rachel Smith &amp;amp; Tim Vischer]]&lt;br /&gt;
* [[Stephan Isermann]]&lt;br /&gt;
* [[Sebastian Kaye TM]]&lt;br /&gt;
* [[Michael Fischer - TRL]]&lt;br /&gt;
* [[Azucena Sánchez]]&lt;br /&gt;
* [[GMU:Human_and_Nonhuman_Performances_II/Matthias Schäfer | Matthias Schäfer]]&lt;br /&gt;
* [[/Paul Haas|Paul Haas]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Francis k</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=GMU:Devices_of_Perception/Francis_and_Paul&amp;diff=72558</id>
		<title>GMU:Devices of Perception/Francis and Paul</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=GMU:Devices_of_Perception/Francis_and_Paul&amp;diff=72558"/>
		<updated>2015-06-03T21:00:21Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Francis k: /* SUMMAERY - PRESENTATION */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=DEVICES OF PERCEPTION=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==BASICS==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:SYMBOLS.jpg|250px]]&lt;br /&gt;
[[File:555 sheet.jpg|250px]]&lt;br /&gt;
[[File:Decade Counter sheet.jpg|250px]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=&#039;&#039;&#039;ASSIGNMENTS&#039;&#039;&#039;=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==ASSIGNEMENT N° 1 - LOUDNESS KILL SWITCH==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:Assignement1.jpg|608px]] &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
:&amp;lt;tt&amp;gt;&lt;br /&gt;
MONOSTABLE 555 - MOMENTARY SWITCH&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
The first assignment was to build a &amp;quot;super conceptual switch&amp;quot; of any sort.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
The &amp;quot;Loudness Kill Switch&amp;quot; reacts to the loudness of music emitted from a speaker. &lt;br /&gt;
If the music reaches a certain volume it will switch its self off for a set period of time.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
The mechanical construction consists of an aluminum foil wrapped ball hanging freely on a cable in front of a loudspeaker. Positioned in front of the speaker there is a copper rod.&lt;br /&gt;
The bass reflex of the music lets the ball swing towards the copper rod and therefore eventually closes the circuit.&lt;br /&gt;
The circuit consists of a &amp;quot;555 Timer&amp;quot; in Monostable Mode with it&#039;s high and low being inverted.&lt;br /&gt;
With the ball and rod acting as a momentary switch triggering the 555 timer.&lt;br /&gt;
The 555 timer controls a solid state relay, which powers the amplifier serving as a music output to the speaker.&lt;br /&gt;
The sensitivity of this conceptual switch can be adjusted by simply moving the copper rod closer or further from the speaker. The time the music shall stay mute can be adjusted through the resistor used on the 555 timer (we usually had it set to 30 sec.).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
This contraption can be on one hand viewed as a practical device, which in some form could come in handy for living with noisy flatmates...&lt;br /&gt;
for us the circuit its self is the interesting part. Converting electric power to mechanical,&lt;br /&gt;
and in the end the system feedbacking on itself, or rather limiting itself as soon as life starts being fun &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&amp;lt;/tt&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[File:SKETCH.jpg|608px]] &lt;br /&gt;
[[File:BALL AND CIRCUIT.JPG|200px]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[File:555 TIMER ON BREADBOARD.JPG|200px]]&lt;br /&gt;
[[File:AMPLIFIER.jpg|200px]] &lt;br /&gt;
[[File:SOLID STATE RELAY.JPG|200px]]  &lt;br /&gt;
[[File:BALL_AND_ROD.JPG|200px]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Parts:&lt;br /&gt;
Styrofoam ball wrapped with aluminium foil |&lt;br /&gt;
Copper rod |&lt;br /&gt;
555 Timer |&lt;br /&gt;
Solid State Relay | &lt;br /&gt;
Loudspeaker |&lt;br /&gt;
Amplifier |&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;videoflash type=vimeo&amp;gt;101017288|610|340&amp;lt;/videoflash&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==ASSIGNEMENT N° 2 - VEHICLE, MODEL N° 1==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:Assignement2_1.jpg|608px]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ASTABLE 555 - PHOTODIODE as a SWITCH&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
After having learnt about the IC 741 aka the comparator circuit, it was our goal to utilize this in our second assignment. The other parts we were able to scavenge across the classroom. Two motors attached to the breadboard transformed our circuit into a little vehicle.&lt;br /&gt;
The comparator circuit was controlled through a photo resistor. Depending on the amount of light hitting the photo resistor the state would be either high or low. A relay set up as an H-Bridge would transfer high and low two forward or backward movement of the motors.&lt;br /&gt;
Originally we wanted to mirror this circuit on the breadboard so both motors could be controlled independently. Unfortunately we were missing a second  Transistor (TIP-127) to be able to finalize our plans that weekend.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Although not being able to complete our second assignment to the extend we had originally imagined, we somehow had the feeling our vehicle was developing it&#039;s own character in a way.&lt;br /&gt;
e.g. it could be programmed to be shy of the dark, and stop driving when it leaves a well lit space.&lt;br /&gt;
The jerkyness it had when changing directions, or it staying upright through it&#039;s low center of gravity somehow added to this impression.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:Ass2_3.jpg|200px]] &lt;br /&gt;
[[File:Ass2_2.jpg|200px]] &lt;br /&gt;
[[File:Ass2_1.jpg|200px]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
COMPONENTS:&lt;br /&gt;
1x &lt;br /&gt;
Double Pole Double Throw - Relay |&lt;br /&gt;
TIP 127 |&lt;br /&gt;
741 Comparator |&lt;br /&gt;
Photodiode |&lt;br /&gt;
2x&lt;br /&gt;
Battery |&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;videoflash type=vimeo&amp;gt;101016951|610|340&amp;lt;/videoflash&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==ASSIGNEMENT N° 3 - DRAWING MACHINE==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:Assignment3.jpg|608px]] &lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; We used the same circuit twice to run the two motors&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ASTABLE 555 - RESISTORS as SWITCHES&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
For our third assignment, instead of starting from scratch – we decided to continue working on our vehicle as we had become quite fond of it. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
The main question was; what could this vehicle do?&lt;br /&gt;
The answer came quickly. With a pen or felt tip attached it could become a simple drawing machine. &lt;br /&gt;
Whilst making the vehicle its self more sturdy with a metal framing – concidering the cricuit we took a step back. Instead of it being reactive to light through the comparator it was controlled by two 555 timers. Now each motor could act independently. With it not being reactive we could analyze the patterns better that it would produce. The patterns depend on the timing of the ICs and therefor could be altered by changing the resistors and capacitors on the breadboard.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
In a further step we are considering combining the Assignments 2&amp;amp;3. &lt;br /&gt;
the drawing machine could become reactive again. Ideally it would still produce recognizable patterns, but vary these once the lighting situation changes. &lt;br /&gt;
Also finding a different drawing tool, so the vehicle doesn&#039;t have to be limited to a sheet of paper would be something to take into account.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:VEHICLE TOP.jpg|300px]]&lt;br /&gt;
[[File:SPIRALE.jpg|300px]]&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
[[File:VEHICLE LEFT.jpg|300px]]&lt;br /&gt;
[[File:1st_Test.jpg|300px]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Parts: 2x Double Pole Double Throw - Relay | TIP 122 |&lt;br /&gt;
555 Timer | &lt;br /&gt;
3x Battery |&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=SUMMAERY - PRESENTATION=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:Pres4.jpg|200px]]&lt;br /&gt;
[[File:Pres2.jpg|200px]]&lt;br /&gt;
[[File:Pres3.jpg|200px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Exhibition photos ♡ 2014 by Alice Dziewinski. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;videoflash type=vimeo&amp;gt;101011710|610|340&amp;lt;/videoflash&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Francis k</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=GMU:Eval(nature)/Francis&amp;diff=72335</id>
		<title>GMU:Eval(nature)/Francis</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=GMU:Eval(nature)/Francis&amp;diff=72335"/>
		<updated>2015-05-12T12:17:19Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Francis k: /* LITERATUR */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=DIE BLUMENUHR=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==GESCHICHTE==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Das Konzept der Blumenuhr wurde erstmalig vom schwedischen Naturwissenschaftler Carl von Linné im Jahr 1751 schriftlich festgehalten. Wie das Wort &amp;quot;Blumenuhr&amp;quot; vermuten lässt, handelt es sich hierbei um eine botanische Uhr, bei der Blumen mit verschiedenen Blütezeiten so arrangiert werden, dass zu jeder Tageszeit eine relativ genaue Uhrzeit vom Blütestand ablesbar ist.&lt;br /&gt;
Der Überlieferung zufolge war es Linné möglich mit einem kurzen Blick aus dem Fenster die Tageszeit auf fünf Minuten genau von seinem Blumenbeet abzulesen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==KONZEPT==&lt;br /&gt;
Mein Vorhaben innerhalb dieses Semesters ist es eine eigene Blumenuhr umzusetzen.&lt;br /&gt;
Ob die Pflanzen hierfür von Hand aufgezogen, gesammelt, oder auch gekauft werden - ist in diesem ersten Experiment mit der Blumenuhr zunächst zweitrangig.&lt;br /&gt;
Es geht vielmehr um eine Überprüfung der allgemeinen Realisierbarkeit und Genauigkeit der Blumenuhr.&lt;br /&gt;
Zunächst gilt es in der Recherche zu ermitteln welche Pflanzen in unseren Breitengraden und im schmalen (aber scheinbar gut gelegenem) Zeitfenster diesen Semesters überhaupt in Frage kommen.&lt;br /&gt;
Die geeigneten und verfügbaren Blumen werden in einem modularen Kistensystem angepflanzt. Die Blütezeiten jeder Pflanze werden schriftlich gelogged, oder evtl. auch per Zeitrafferaufnahme festgehalten und anschließend in Hinblick auf die Daten von Linné und Anderen evaluiert.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==UMSETZUNG==&lt;br /&gt;
Zunächst muss für jede Blume die Blütezeit recherchiert werden.&lt;br /&gt;
Weitere wichtige Faktoren sind Standortbedingen, Pflege und Verfügbarkeit.&lt;br /&gt;
Ort der Umsetzung ist ein Schrebergarten der in der Verantwortung unserer WG steht. &lt;br /&gt;
Die Blumen werden dort aber nicht in festen Beeten im Boden Verpflanzt, sondern in Planzkästen, bzw. sogenannten Eurokisten, oder Stapelkisten.&lt;br /&gt;
Dieses Modulare System vereinfacht den Austausch einzelner Blumen, sollte ihre Blütezeit überschritten werden. Ausserdem kann so auf die Standortbedingungen reagiert werden.&lt;br /&gt;
Im Falle eines optimalen Ablaufs dieses Experiments, könnte mit diesem System der ganze Versuchsaufbau auch kurzfristig an einen anderen Ort verlegt werden&lt;br /&gt;
(Bsp. Summaery o.ä). &lt;br /&gt;
Wobei solch ein Eingriff die Blühzeiten stören kann.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==FRAGEN &amp;amp; GEDANKEN==&lt;br /&gt;
Die Umsetzung dieses Projekts changiert für mich zwischen zwei merkwürdigen Polen. Es könnte auch das Freizeitprojekt eines Rentners in seinem Schrebergarten sein, oder das einer Schulklasse in einer Nachmittags AG.&lt;br /&gt;
Gleichzeitig ist es eine extreme Verdichtung eines naturwissenschaftlichen Phänomens, der Phänologie.&lt;br /&gt;
Was genau mich an der Blumenuhr so fasziniert, das ich dieses aus der Zeit gefallene Konzept umsetzen möchte kann ich noch garnicht genau definieren.&lt;br /&gt;
Medienarcheologisch betrachtet ist die Blumenuhr ein gescheitertes Artefakt -&lt;br /&gt;
so waren zur Zeit ihrer Konzeptionierung bereits wesentlich zuverlässigere, genauere und wartungsärmere Uhren in Umlauf.&lt;br /&gt;
Aber genau dieses Spannungsfeld ist eine Sache die die Blumenuhr interessant macht. Es musste erst genaue Uhren hergestellt werden können ehe man herausfand, das auch die Natur eine genaue Uhr sein kann. Unter diesem Aspekt könnte man die Blumenuhr als Vorbote des Anthropozäns betrachten. Als Menschgemachtes Artefakt ist sie zugleich ein Indikator dessen, so wie eine romantische Ausflucht davon.&lt;br /&gt;
Die Blumenuhr formuliert einen nostalgischen Wunsch nach einer Zeit die es bereits zu ihrer Erfindung nicht mehr gegeben hat. &lt;br /&gt;
Nachdem die Blumenuhr scheinbar etwas in Vergessenheit geraten war, erlebt sie derzeit scheinbar ein gewisses comeback. Sie steht dabei aber nicht alleine Sinnbildlich für ein Stück Natur, während es Natur im ursprünglichen Sinne nicht mehr gibt. Die Blumenuhr ist zugleich eine Ausflucht aus einer Welt die immer strikter und schneller getaktet ist. Wo Börsengeschäfte in Millisekunden gehandelt werden ist die Blumenuhr ein Statement, dass es nicht auf Sekunden, auch nicht auf Minuten, manchmal auch nicht auf Stunden ankommen muss.&lt;br /&gt;
Aber die Blumenuhr bleibt ein Paradox, denn ganz von der Messbaren Zeit verabschieden will man sich nicht. Dieses Paradox wird unterstrichen von meinem Vorhaben die Blumenuhr möglichst genau zu evaluieren.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==BLÜHZEITTABELLE==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable sortable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|+ style=&amp;quot;padding-bottom:1em&amp;quot; | Blühzeittabelle* &lt;br /&gt;
|- class=&amp;quot;hintergrundfarbe4&amp;quot;&lt;br /&gt;
! style=&amp;quot;width:5%&amp;quot; | öffnet!! style=&amp;quot;width:5%&amp;quot; | schließt !! style=&amp;quot;width:35%&amp;quot; | englisch !! style=&amp;quot;width:35%&amp;quot; | deutsch!! style=&amp;quot;width:35%&amp;quot; | latein!!  style=&amp;quot;width:40%&amp;quot; | monat, von!! style=&amp;quot;width:5%&amp;quot; | monat, bis!! style=&amp;quot;width:5%&amp;quot;| link!! class=&amp;quot;unsortable&amp;quot; style=&amp;quot;width:100%&amp;quot; |Anmerkungen&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 00:00 || 00:00 || common morning glory || Purpur-Prunkwinde || Ipomoea purpurea ||06 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Purpur-Prunkwinde&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 03:00 ||  || meadow salsify, meadow goat&#039;s-beard  || Wiesen-Bocksbart  || Tragopogon pratensis  || 05 || 07 || http://de.wikipedia.org/wiki/Wiesen-Bocksbart&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 03:00 ||  || Imperial Morning Glory  || Blaue Prunkwinde  || Ipomoea nil  || 07 || 09 || http://de.wikipedia.org/wiki/Blaue_Prunkwinde&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 04:00 ||  || milk thistle   || Distel || Silybum || 07 || 09 ||http://de.wikipedia.org/wiki/Mariendisteln&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 04:00 || 20:00 || dandelion  || Steifhaariger Löwenzahn || Leontodon hispidus || 06 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Steifhaariger_Löwenzahn&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 04:30 ||  || hawkweed oxtongue || Gewöhnliches Bitterkraut || Picris hieracioides  || 07 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Gewöhnliches_Bitterkraut&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 05:00 || 17:00 || common chicory || Geimeine Wegwarte || Cichorium intybus || 06 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Gemeine_Wegwarte&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 05:00 ||  || common poppy  || Klatschmohn || Papaver rhoeas || 05 || 07 ||http://de.wikipedia.org/wiki/Klatschmohn&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 05:00 ||  || narrowleaf hawksbeard  || Dach-Pippau || Crepis tectorum || 06 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Dach-Pippau&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 06:00 ||  || catmint|| Katzenminzen  || Nepeta  || 04 || 08 ||http://de.wikipedia.org/wiki/Katzenminzen&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 06:00 || 14:00  || Spotted cat&#039;s ear|| Geflecktes Ferkelkraut &lt;br /&gt;
|| Hypochaeris maculata || 05 || 08 || http://de.wikipedia.org/wiki/Geflecktes_Ferkelkraut&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 06:00 ||  || Anthericum|| Graslilien &lt;br /&gt;
|| Anthericum || 06 || 08 || http://de.wikipedia.org/wiki/Graslilien&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 06:00 || 12:00  || morning glory || Zaunwinden&lt;br /&gt;
|| Calystegia || 05 || 09 || http://de.wikipedia.org/wiki/Zaunwinden&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 07:00 ||  || hawksbeard || Wiesen-Pippau  || Crepis biennis  || 05 || 09 || http://de.wikipedia.org/wiki/Wiesen-Pippau&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 07:00 ||  || coltsfoot || Huflattich  || Tussilago farfara   || 02 || 04 || http://de.wikipedia.org/wiki/Huflattich&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 07:00 ||  || African marigold || Studentenblume || Tagetes || 05 || 10 ||http://de.wikipedia.org/wiki/Tagetes&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 08:00 ||  || Perforate St John&#039;s-wort|| Johanniskraut  || Hypericum perforatum|| 05 || 10 ||http://de.wikipedia.org/wiki/Echtes_Johanniskraut&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 09:00 || 13:00 || common marigold ||Ringelblume|| Calendula officinalis || 06 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Ringelblume&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 07:00 || 16:00 || orange hawkweed  || Orangerotes Habichtskraut|| Pilosella aurantiaca || 06 || 08 || http://de.wikipedia.org/wiki/Orangerotes_Habichtskraut&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 08:00 || 14:00 || Mouse-ear hawkweed   || Kleines Habichtskraut || Hieracium pilosella  || 05 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Kleines_Habichtskraut&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 08:00 || 14:00 || Scarlet pimpernel   || Gauchheil || Anagallis || 06 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Gauchheil&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 08:00 ||  || Marsh-marigold, kingcup    || Sumpfdotterblume|| Caltha palustris|| 07 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Sumpfdotterblume&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 09:00 ||  || oxeye daisy || Magerwiesen-Margerite || Leucanthemum vulgare || 05 || 09 || http://de.wikipedia.org/wiki/Magerwiesen-Margerite&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 09:00 ||  || African daisies  || Kapkörbchen || Osteospermum || 06 || 09 || http://de.wikipedia.org/wiki/Kapkörbchen&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 09:00 ||  || Field marigold || Ringelblume || Calendula || 06 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Ringelblume&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 09:00 ||  || gentians  || Enziane || Gentiana || 04 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Enziane&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 09:00 ||  || Common Toadflax || Leinkräuter|| Linaria vulgaris || 05 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Leinkräuter&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 10:00 ||  || Helichrysum || Italienische Strohblume || Helichrysum italicum || 06 ||06 || http://de.wikipedia.org/wiki/Italienische_Strohblume&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 10:00 || 16:00  || Oxalis || Waldsauerklee || Oxalis acetosella || 05 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Waldsauerklee&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 10:00 ||  || common hollyhock || Gewöhnliche Stockrose || Alcea rosea || 02 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Gewöhnliche_Stockrose&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 10:00 ||  || common mallow || Wilde Malve || Malva sylvestris || 07 || 09 || http://de.wikipedia.org/wiki/Wilde_Malve&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 10:00 ||  || sow thistle || Gemüse-Gänsedistel || Sonchus oleraceus || 06 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Gemüse-Gänsedistel&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 10:00 ||  || Hawks Beard || Roter Pippau || Crepis rubra || 04 || 05 || http://de.wikipedia.org/wiki/Crepis_rubra&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 11:00 ||  || Star of Bethlehem || Milchstern || Ornithogalum || 05 || 09 || http://de.wikipedia.org/wiki/Milchsterne&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 11:00 ||  || pigface || Carpobrotus || Carpobrotus || 01 || 12 || http://de.wikipedia.org/wiki/Carpobrotus&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 11:00 ||  || trailing Iceplant || Delosperma || Delosperma || 04 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Delosperma&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 11:00 ||  || Livingstone daisy || Dorotheanthus || Dorotheanthus || 06 || 11 || http://de.wikipedia.org/wiki/Dorotheanthus&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 11:00 ||  || Aptenia || Aptenia || Aptenia ||  ||  || http://de.wikipedia.org/wiki/Aptenia&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 11:00 || 13:00 || Childing Pink, Tunica  || Sprossende Felsennelke || Petrorhagia prolifera || 06 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Sprossende_Felsennelke&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 11:00 ||  || Passion flower || Passionsblumen || Passiflora || 05 || 07 || http://de.wikipedia.org/wiki/Passionsblumen&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 12:00 || 18:00 || goatsbeard || Wald-Geißbart || Aruncus dioicus || 06 || 07 || http://de.wikipedia.org/wiki/Wald-Geißbart&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 16:00 || 17:00 || four o&#039;clock flower || Wunderblume || Mirabilis jalapa || 06 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Wunderblume&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 16:00 || 06:00 || Evening primrose || Gemeine Nachtkerze || Oenothera biennis || 07 || 10 ||  http://de.wikipedia.org/wiki/Gemeine_Nachtkerze&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;nowiki&amp;gt;*&amp;lt;/nowiki&amp;gt;Die Tabelle gibt meinen derzeitigen Recherchestand wieder.&lt;br /&gt;
Da die Daten aus unterschiedlichen Quellen zusammengetragen wurden,&lt;br /&gt;
die verschiedenen Breitengraden entstammen, kann es zu Abweichungen kommen.&lt;br /&gt;
Auch bei der Trennung von Arten und Gattungen gibt es noch Ungenauigkeiten&lt;br /&gt;
(Teilweise auch Übersetzungsbedingt).&lt;br /&gt;
Die Tabelle wird mit der Vertiefung meiner Recherchen, sowie im Abgleich der&lt;br /&gt;
Daten aus eigener Studie fortlaufend aktualisert werden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=DOKUMENTATION=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===RINGELBLUME===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* erste eigene Aufzucht einer Ringelblume&lt;br /&gt;
[[File:Ringelblumensamen.jpg‎|Die Ringelblumensamen kommen in 3 Variationen die sich unterschiedlich ausbreiten]]&lt;br /&gt;
[[File:Ringelnlume_3_II.jpg|Sämling einer Ringelblume (3 Wochen)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===WUNDERBLUME===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* erste eigene Aufzucht einer Wunderblume&lt;br /&gt;
[[File:Wunderblumensamen.jpg‎| 3 Samen einer Wunderblume]]&lt;br /&gt;
[[File:Wunderblumensamen_Eingetopft.jpg‎‎| 3 Samen einer Wunderblume eingetopft]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=LITERATUR &amp;amp; LINKS=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==LITERATUR==&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Stephen Freer (translated by), Oxford University Press, 2003: Linnaeus&#039; Philosophia Botanica ISBN 0 19 8501226&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Carl Moritz Diesing (I), J. G. Traßler, 1826: [http://books.google.de/books?id=yTdXAAAAcAAJ&amp;amp;pg=PA1&amp;amp;source=gbs_toc_r&amp;amp;cad=3#v=onepage&amp;amp;q&amp;amp;f=false|Die Pflanzen-Uhr, oder Beschreibung derjenigen Blumen, an welcher zu bestimmten Stunden auffallende Veränderungen zu bemerken sind]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Siegfried Zielinski (Editor), David Link (Editor), Verlag der Buchhandlung Walther König, 2006: Koen Vermeir, &amp;quot;The Reality of Failure: On the Interpretation of Success and Failure in (the History and Philosophy of ) Science and Technology&amp;quot; ISBN 3-86560-050-6&lt;br /&gt;
  &lt;br /&gt;
* Wolfgang Engelmann, Institut für Botanik, Universität Tübingen, 2007:  [http://www.uni-tuebingen.de/plantphys/bioclox/books/engl/flowerclock26062008.pdf| Flower clocks, time memory and time forgetting] paper der Uni Tübingen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==LINKS==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Allgemeine Infos zu Linné und der Blumenuhr===&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://en.wikipedia.org/wiki/Linnaeus%27_flower_clock Linnaeus Flower clock]on Wikipedia &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://de.wikipedia.org/wiki/Carl_von_Linné Carl von Linné]auf Wikipedia &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://de.wikipedia.org/wiki/Blumenuhr Blumenuhr]auf Wikipedia &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://de.wikipedia.org/wiki/Phänologie Phänologie ]auf Wikipedia &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://en.wikipedia.org/wiki/Philosophia_Botanica Linnés Philosophia Botanica]auf Wikipedia &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.zeno.org/Pierer-1857/A/Blumenuhr Blumenuhr]auf Pierer&#039;s Universal-Lexikon&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Diverse Anleitungen, Artikel und Blogs mit Zeitgenössischen Infos zur Blumenuhr===&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://h2g2.com/edited_entry/A5170024 A Flower Clock Garden] Anleitung &amp;amp; Infos auf h2g2.com&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://triviahappy.com/articles/answering-your-top-9-questions-about-flower-clocks Answering your top 9 questions about flower clocks]Anleitung &amp;amp; Infos auf triviahappy.com&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.dewsworld.com/FHowToMakeAFlowerClock.html How To Make A Flower Clock]Anleitung &amp;amp; Infos auf dewsworld.com&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.burpee.com/flowers/four-o-clocks/four-o-clocks-right-on-time-article10413.html Four O’clocks -- Right On Time] Anleitung &amp;amp; Infos auf burpee.com&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.gardeningknowhow.com/special/children/clock-garden-design.htm Using Clock Garden Plants: How To Make a Clock Garden ]Anleitung &amp;amp; Infos auf gardeningknowhow.com&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.nytimes.com/2015/01/29/garden/planting-a-clock-that-tracks-hours-by-flowers.html Five Minutes to Moonflower- Planting a Clock That Tracks Hours by Flowers] Artikel der NY Times&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.scinexx.de/wissen-aktuell-13754-2011-08-05.html Ohne Bienen geht die &amp;quot;Blumenuhr&amp;quot; nach] Artikel auf scinexx.de&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Kunstwerke bzgl. Blumen, Zeit, Phänologie u.a.===&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.outset.org.uk/germany/projects/kristina-buch-the-lover-documenta-13/ Kristina Buch - The Lover]auf outset.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.artinamericamagazine.com/news-features/news/kristina-buch-documenta-13/ Kristina Buch - The Lover]auf Art in America Magazine&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.e-flux.com/announcements/olaf-nicolai-3/ Olaf Nicolai - Welcome to the Tears of St. Lawrence]auf e-flux&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://ces.iisc.ernet.in/hpg/envis/doc28.html&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Francis k</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=GMU:Eval(nature)/Francis&amp;diff=72334</id>
		<title>GMU:Eval(nature)/Francis</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=GMU:Eval(nature)/Francis&amp;diff=72334"/>
		<updated>2015-05-12T12:17:03Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Francis k: /* LITERATUR &amp;amp; LINKS */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=DIE BLUMENUHR=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==GESCHICHTE==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Das Konzept der Blumenuhr wurde erstmalig vom schwedischen Naturwissenschaftler Carl von Linné im Jahr 1751 schriftlich festgehalten. Wie das Wort &amp;quot;Blumenuhr&amp;quot; vermuten lässt, handelt es sich hierbei um eine botanische Uhr, bei der Blumen mit verschiedenen Blütezeiten so arrangiert werden, dass zu jeder Tageszeit eine relativ genaue Uhrzeit vom Blütestand ablesbar ist.&lt;br /&gt;
Der Überlieferung zufolge war es Linné möglich mit einem kurzen Blick aus dem Fenster die Tageszeit auf fünf Minuten genau von seinem Blumenbeet abzulesen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==KONZEPT==&lt;br /&gt;
Mein Vorhaben innerhalb dieses Semesters ist es eine eigene Blumenuhr umzusetzen.&lt;br /&gt;
Ob die Pflanzen hierfür von Hand aufgezogen, gesammelt, oder auch gekauft werden - ist in diesem ersten Experiment mit der Blumenuhr zunächst zweitrangig.&lt;br /&gt;
Es geht vielmehr um eine Überprüfung der allgemeinen Realisierbarkeit und Genauigkeit der Blumenuhr.&lt;br /&gt;
Zunächst gilt es in der Recherche zu ermitteln welche Pflanzen in unseren Breitengraden und im schmalen (aber scheinbar gut gelegenem) Zeitfenster diesen Semesters überhaupt in Frage kommen.&lt;br /&gt;
Die geeigneten und verfügbaren Blumen werden in einem modularen Kistensystem angepflanzt. Die Blütezeiten jeder Pflanze werden schriftlich gelogged, oder evtl. auch per Zeitrafferaufnahme festgehalten und anschließend in Hinblick auf die Daten von Linné und Anderen evaluiert.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==UMSETZUNG==&lt;br /&gt;
Zunächst muss für jede Blume die Blütezeit recherchiert werden.&lt;br /&gt;
Weitere wichtige Faktoren sind Standortbedingen, Pflege und Verfügbarkeit.&lt;br /&gt;
Ort der Umsetzung ist ein Schrebergarten der in der Verantwortung unserer WG steht. &lt;br /&gt;
Die Blumen werden dort aber nicht in festen Beeten im Boden Verpflanzt, sondern in Planzkästen, bzw. sogenannten Eurokisten, oder Stapelkisten.&lt;br /&gt;
Dieses Modulare System vereinfacht den Austausch einzelner Blumen, sollte ihre Blütezeit überschritten werden. Ausserdem kann so auf die Standortbedingungen reagiert werden.&lt;br /&gt;
Im Falle eines optimalen Ablaufs dieses Experiments, könnte mit diesem System der ganze Versuchsaufbau auch kurzfristig an einen anderen Ort verlegt werden&lt;br /&gt;
(Bsp. Summaery o.ä). &lt;br /&gt;
Wobei solch ein Eingriff die Blühzeiten stören kann.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==FRAGEN &amp;amp; GEDANKEN==&lt;br /&gt;
Die Umsetzung dieses Projekts changiert für mich zwischen zwei merkwürdigen Polen. Es könnte auch das Freizeitprojekt eines Rentners in seinem Schrebergarten sein, oder das einer Schulklasse in einer Nachmittags AG.&lt;br /&gt;
Gleichzeitig ist es eine extreme Verdichtung eines naturwissenschaftlichen Phänomens, der Phänologie.&lt;br /&gt;
Was genau mich an der Blumenuhr so fasziniert, das ich dieses aus der Zeit gefallene Konzept umsetzen möchte kann ich noch garnicht genau definieren.&lt;br /&gt;
Medienarcheologisch betrachtet ist die Blumenuhr ein gescheitertes Artefakt -&lt;br /&gt;
so waren zur Zeit ihrer Konzeptionierung bereits wesentlich zuverlässigere, genauere und wartungsärmere Uhren in Umlauf.&lt;br /&gt;
Aber genau dieses Spannungsfeld ist eine Sache die die Blumenuhr interessant macht. Es musste erst genaue Uhren hergestellt werden können ehe man herausfand, das auch die Natur eine genaue Uhr sein kann. Unter diesem Aspekt könnte man die Blumenuhr als Vorbote des Anthropozäns betrachten. Als Menschgemachtes Artefakt ist sie zugleich ein Indikator dessen, so wie eine romantische Ausflucht davon.&lt;br /&gt;
Die Blumenuhr formuliert einen nostalgischen Wunsch nach einer Zeit die es bereits zu ihrer Erfindung nicht mehr gegeben hat. &lt;br /&gt;
Nachdem die Blumenuhr scheinbar etwas in Vergessenheit geraten war, erlebt sie derzeit scheinbar ein gewisses comeback. Sie steht dabei aber nicht alleine Sinnbildlich für ein Stück Natur, während es Natur im ursprünglichen Sinne nicht mehr gibt. Die Blumenuhr ist zugleich eine Ausflucht aus einer Welt die immer strikter und schneller getaktet ist. Wo Börsengeschäfte in Millisekunden gehandelt werden ist die Blumenuhr ein Statement, dass es nicht auf Sekunden, auch nicht auf Minuten, manchmal auch nicht auf Stunden ankommen muss.&lt;br /&gt;
Aber die Blumenuhr bleibt ein Paradox, denn ganz von der Messbaren Zeit verabschieden will man sich nicht. Dieses Paradox wird unterstrichen von meinem Vorhaben die Blumenuhr möglichst genau zu evaluieren.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==BLÜHZEITTABELLE==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable sortable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|+ style=&amp;quot;padding-bottom:1em&amp;quot; | Blühzeittabelle* &lt;br /&gt;
|- class=&amp;quot;hintergrundfarbe4&amp;quot;&lt;br /&gt;
! style=&amp;quot;width:5%&amp;quot; | öffnet!! style=&amp;quot;width:5%&amp;quot; | schließt !! style=&amp;quot;width:35%&amp;quot; | englisch !! style=&amp;quot;width:35%&amp;quot; | deutsch!! style=&amp;quot;width:35%&amp;quot; | latein!!  style=&amp;quot;width:40%&amp;quot; | monat, von!! style=&amp;quot;width:5%&amp;quot; | monat, bis!! style=&amp;quot;width:5%&amp;quot;| link!! class=&amp;quot;unsortable&amp;quot; style=&amp;quot;width:100%&amp;quot; |Anmerkungen&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 00:00 || 00:00 || common morning glory || Purpur-Prunkwinde || Ipomoea purpurea ||06 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Purpur-Prunkwinde&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 03:00 ||  || meadow salsify, meadow goat&#039;s-beard  || Wiesen-Bocksbart  || Tragopogon pratensis  || 05 || 07 || http://de.wikipedia.org/wiki/Wiesen-Bocksbart&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 03:00 ||  || Imperial Morning Glory  || Blaue Prunkwinde  || Ipomoea nil  || 07 || 09 || http://de.wikipedia.org/wiki/Blaue_Prunkwinde&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 04:00 ||  || milk thistle   || Distel || Silybum || 07 || 09 ||http://de.wikipedia.org/wiki/Mariendisteln&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 04:00 || 20:00 || dandelion  || Steifhaariger Löwenzahn || Leontodon hispidus || 06 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Steifhaariger_Löwenzahn&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 04:30 ||  || hawkweed oxtongue || Gewöhnliches Bitterkraut || Picris hieracioides  || 07 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Gewöhnliches_Bitterkraut&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 05:00 || 17:00 || common chicory || Geimeine Wegwarte || Cichorium intybus || 06 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Gemeine_Wegwarte&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 05:00 ||  || common poppy  || Klatschmohn || Papaver rhoeas || 05 || 07 ||http://de.wikipedia.org/wiki/Klatschmohn&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 05:00 ||  || narrowleaf hawksbeard  || Dach-Pippau || Crepis tectorum || 06 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Dach-Pippau&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 06:00 ||  || catmint|| Katzenminzen  || Nepeta  || 04 || 08 ||http://de.wikipedia.org/wiki/Katzenminzen&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 06:00 || 14:00  || Spotted cat&#039;s ear|| Geflecktes Ferkelkraut &lt;br /&gt;
|| Hypochaeris maculata || 05 || 08 || http://de.wikipedia.org/wiki/Geflecktes_Ferkelkraut&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 06:00 ||  || Anthericum|| Graslilien &lt;br /&gt;
|| Anthericum || 06 || 08 || http://de.wikipedia.org/wiki/Graslilien&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 06:00 || 12:00  || morning glory || Zaunwinden&lt;br /&gt;
|| Calystegia || 05 || 09 || http://de.wikipedia.org/wiki/Zaunwinden&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 07:00 ||  || hawksbeard || Wiesen-Pippau  || Crepis biennis  || 05 || 09 || http://de.wikipedia.org/wiki/Wiesen-Pippau&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 07:00 ||  || coltsfoot || Huflattich  || Tussilago farfara   || 02 || 04 || http://de.wikipedia.org/wiki/Huflattich&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 07:00 ||  || African marigold || Studentenblume || Tagetes || 05 || 10 ||http://de.wikipedia.org/wiki/Tagetes&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 08:00 ||  || Perforate St John&#039;s-wort|| Johanniskraut  || Hypericum perforatum|| 05 || 10 ||http://de.wikipedia.org/wiki/Echtes_Johanniskraut&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 09:00 || 13:00 || common marigold ||Ringelblume|| Calendula officinalis || 06 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Ringelblume&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 07:00 || 16:00 || orange hawkweed  || Orangerotes Habichtskraut|| Pilosella aurantiaca || 06 || 08 || http://de.wikipedia.org/wiki/Orangerotes_Habichtskraut&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 08:00 || 14:00 || Mouse-ear hawkweed   || Kleines Habichtskraut || Hieracium pilosella  || 05 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Kleines_Habichtskraut&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 08:00 || 14:00 || Scarlet pimpernel   || Gauchheil || Anagallis || 06 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Gauchheil&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 08:00 ||  || Marsh-marigold, kingcup    || Sumpfdotterblume|| Caltha palustris|| 07 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Sumpfdotterblume&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 09:00 ||  || oxeye daisy || Magerwiesen-Margerite || Leucanthemum vulgare || 05 || 09 || http://de.wikipedia.org/wiki/Magerwiesen-Margerite&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 09:00 ||  || African daisies  || Kapkörbchen || Osteospermum || 06 || 09 || http://de.wikipedia.org/wiki/Kapkörbchen&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 09:00 ||  || Field marigold || Ringelblume || Calendula || 06 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Ringelblume&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 09:00 ||  || gentians  || Enziane || Gentiana || 04 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Enziane&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 09:00 ||  || Common Toadflax || Leinkräuter|| Linaria vulgaris || 05 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Leinkräuter&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 10:00 ||  || Helichrysum || Italienische Strohblume || Helichrysum italicum || 06 ||06 || http://de.wikipedia.org/wiki/Italienische_Strohblume&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 10:00 || 16:00  || Oxalis || Waldsauerklee || Oxalis acetosella || 05 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Waldsauerklee&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 10:00 ||  || common hollyhock || Gewöhnliche Stockrose || Alcea rosea || 02 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Gewöhnliche_Stockrose&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 10:00 ||  || common mallow || Wilde Malve || Malva sylvestris || 07 || 09 || http://de.wikipedia.org/wiki/Wilde_Malve&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 10:00 ||  || sow thistle || Gemüse-Gänsedistel || Sonchus oleraceus || 06 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Gemüse-Gänsedistel&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 10:00 ||  || Hawks Beard || Roter Pippau || Crepis rubra || 04 || 05 || http://de.wikipedia.org/wiki/Crepis_rubra&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 11:00 ||  || Star of Bethlehem || Milchstern || Ornithogalum || 05 || 09 || http://de.wikipedia.org/wiki/Milchsterne&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 11:00 ||  || pigface || Carpobrotus || Carpobrotus || 01 || 12 || http://de.wikipedia.org/wiki/Carpobrotus&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 11:00 ||  || trailing Iceplant || Delosperma || Delosperma || 04 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Delosperma&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 11:00 ||  || Livingstone daisy || Dorotheanthus || Dorotheanthus || 06 || 11 || http://de.wikipedia.org/wiki/Dorotheanthus&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 11:00 ||  || Aptenia || Aptenia || Aptenia ||  ||  || http://de.wikipedia.org/wiki/Aptenia&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 11:00 || 13:00 || Childing Pink, Tunica  || Sprossende Felsennelke || Petrorhagia prolifera || 06 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Sprossende_Felsennelke&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 11:00 ||  || Passion flower || Passionsblumen || Passiflora || 05 || 07 || http://de.wikipedia.org/wiki/Passionsblumen&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 12:00 || 18:00 || goatsbeard || Wald-Geißbart || Aruncus dioicus || 06 || 07 || http://de.wikipedia.org/wiki/Wald-Geißbart&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 16:00 || 17:00 || four o&#039;clock flower || Wunderblume || Mirabilis jalapa || 06 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Wunderblume&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 16:00 || 06:00 || Evening primrose || Gemeine Nachtkerze || Oenothera biennis || 07 || 10 ||  http://de.wikipedia.org/wiki/Gemeine_Nachtkerze&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;nowiki&amp;gt;*&amp;lt;/nowiki&amp;gt;Die Tabelle gibt meinen derzeitigen Recherchestand wieder.&lt;br /&gt;
Da die Daten aus unterschiedlichen Quellen zusammengetragen wurden,&lt;br /&gt;
die verschiedenen Breitengraden entstammen, kann es zu Abweichungen kommen.&lt;br /&gt;
Auch bei der Trennung von Arten und Gattungen gibt es noch Ungenauigkeiten&lt;br /&gt;
(Teilweise auch Übersetzungsbedingt).&lt;br /&gt;
Die Tabelle wird mit der Vertiefung meiner Recherchen, sowie im Abgleich der&lt;br /&gt;
Daten aus eigener Studie fortlaufend aktualisert werden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=DOKUMENTATION=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===RINGELBLUME===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* erste eigene Aufzucht einer Ringelblume&lt;br /&gt;
[[File:Ringelblumensamen.jpg‎|Die Ringelblumensamen kommen in 3 Variationen die sich unterschiedlich ausbreiten]]&lt;br /&gt;
[[File:Ringelnlume_3_II.jpg|Sämling einer Ringelblume (3 Wochen)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===WUNDERBLUME===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* erste eigene Aufzucht einer Wunderblume&lt;br /&gt;
[[File:Wunderblumensamen.jpg‎| 3 Samen einer Wunderblume]]&lt;br /&gt;
[[File:Wunderblumensamen_Eingetopft.jpg‎‎| 3 Samen einer Wunderblume eingetopft]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=LITERATUR &amp;amp; LINKS=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==LITERATUR==&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Stephen Freer (translated by), Oxford University Press, 2003: Linnaeus&#039; Philosophia Botanica ISBN 0 19 8501226&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Carl Moritz Diesing (I), J. G. Traßler, 1826: [http://books.google.de/books?id=yTdXAAAAcAAJ&amp;amp;pg=PA1&amp;amp;source=gbs_toc_r&amp;amp;cad=3#v=onepage&amp;amp;q&amp;amp;f=false|Die Pflanzen-Uhr, oder Beschreibung derjenigen Blumen, an welcher zu bestimmten Stunden auffallende Veränderungen zu bemerken sind]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Siegfried Zielinski (Editor), David Link (Editor), Verlag der Buchhandlung Walther König, 2006: Koen Vermeir, &amp;quot;The Reality of Failure: On the Interpretation of Success and Failure in (the History and Philosophy of ) Science and Technology&amp;quot; ISBN 3-86560-050-6&lt;br /&gt;
  &lt;br /&gt;
* Wolfgang Engelmann, Institut für Botanik, Universität Tübingen, 2007:  [http://www.uni-tuebingen.de/plantphys/bioclox/books/engl/flowerclock26062008.pdf| Flower clocks, time memory and time forgetting] paper der Uni Tübingen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==LINKS==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Allgemeine Infos zu Linné und der Blumenuhr===&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://en.wikipedia.org/wiki/Linnaeus%27_flower_clock Linnaeus Flower clock]on Wikipedia &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://de.wikipedia.org/wiki/Carl_von_Linné Carl von Linné]auf Wikipedia &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://de.wikipedia.org/wiki/Blumenuhr Blumenuhr]auf Wikipedia &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://de.wikipedia.org/wiki/Phänologie Phänologie ]auf Wikipedia &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://en.wikipedia.org/wiki/Philosophia_Botanica Linnés Philosophia Botanica]auf Wikipedia &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.zeno.org/Pierer-1857/A/Blumenuhr Blumenuhr]auf Pierer&#039;s Universal-Lexikon&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Diverse Anleitungen, Artikel und Blogs mit Zeitgenössischen Infos zur Blumenuhr===&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://h2g2.com/edited_entry/A5170024 A Flower Clock Garden] Anleitung &amp;amp; Infos auf h2g2.com&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://triviahappy.com/articles/answering-your-top-9-questions-about-flower-clocks Answering your top 9 questions about flower clocks]Anleitung &amp;amp; Infos auf triviahappy.com&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.dewsworld.com/FHowToMakeAFlowerClock.html How To Make A Flower Clock]Anleitung &amp;amp; Infos auf dewsworld.com&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.burpee.com/flowers/four-o-clocks/four-o-clocks-right-on-time-article10413.html Four O’clocks -- Right On Time] Anleitung &amp;amp; Infos auf burpee.com&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.gardeningknowhow.com/special/children/clock-garden-design.htm Using Clock Garden Plants: How To Make a Clock Garden ]Anleitung &amp;amp; Infos auf gardeningknowhow.com&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.nytimes.com/2015/01/29/garden/planting-a-clock-that-tracks-hours-by-flowers.html Five Minutes to Moonflower- Planting a Clock That Tracks Hours by Flowers] Artikel der NY Times&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.scinexx.de/wissen-aktuell-13754-2011-08-05.html Ohne Bienen geht die &amp;quot;Blumenuhr&amp;quot; nach] Artikel auf scinexx.de&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Kunstwerke bzgl. Blumen, Zeit, Phänologie u.a.===&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.outset.org.uk/germany/projects/kristina-buch-the-lover-documenta-13/ Kristina Buch - The Lover]auf outset.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.artinamericamagazine.com/news-features/news/kristina-buch-documenta-13/ Kristina Buch - The Lover]auf Art in America Magazine&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.e-flux.com/announcements/olaf-nicolai-3/ Olaf Nicolai - Welcome to the Tears of St. Lawrence]auf e-flux&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://ces.iisc.ernet.in/hpg/envis/doc28.html&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Francis k</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=GMU:Eval(nature)/Francis&amp;diff=72333</id>
		<title>GMU:Eval(nature)/Francis</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=GMU:Eval(nature)/Francis&amp;diff=72333"/>
		<updated>2015-05-12T12:16:34Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Francis k: /* LITERATUR &amp;amp; LINKS */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=DIE BLUMENUHR=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==GESCHICHTE==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Das Konzept der Blumenuhr wurde erstmalig vom schwedischen Naturwissenschaftler Carl von Linné im Jahr 1751 schriftlich festgehalten. Wie das Wort &amp;quot;Blumenuhr&amp;quot; vermuten lässt, handelt es sich hierbei um eine botanische Uhr, bei der Blumen mit verschiedenen Blütezeiten so arrangiert werden, dass zu jeder Tageszeit eine relativ genaue Uhrzeit vom Blütestand ablesbar ist.&lt;br /&gt;
Der Überlieferung zufolge war es Linné möglich mit einem kurzen Blick aus dem Fenster die Tageszeit auf fünf Minuten genau von seinem Blumenbeet abzulesen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==KONZEPT==&lt;br /&gt;
Mein Vorhaben innerhalb dieses Semesters ist es eine eigene Blumenuhr umzusetzen.&lt;br /&gt;
Ob die Pflanzen hierfür von Hand aufgezogen, gesammelt, oder auch gekauft werden - ist in diesem ersten Experiment mit der Blumenuhr zunächst zweitrangig.&lt;br /&gt;
Es geht vielmehr um eine Überprüfung der allgemeinen Realisierbarkeit und Genauigkeit der Blumenuhr.&lt;br /&gt;
Zunächst gilt es in der Recherche zu ermitteln welche Pflanzen in unseren Breitengraden und im schmalen (aber scheinbar gut gelegenem) Zeitfenster diesen Semesters überhaupt in Frage kommen.&lt;br /&gt;
Die geeigneten und verfügbaren Blumen werden in einem modularen Kistensystem angepflanzt. Die Blütezeiten jeder Pflanze werden schriftlich gelogged, oder evtl. auch per Zeitrafferaufnahme festgehalten und anschließend in Hinblick auf die Daten von Linné und Anderen evaluiert.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==UMSETZUNG==&lt;br /&gt;
Zunächst muss für jede Blume die Blütezeit recherchiert werden.&lt;br /&gt;
Weitere wichtige Faktoren sind Standortbedingen, Pflege und Verfügbarkeit.&lt;br /&gt;
Ort der Umsetzung ist ein Schrebergarten der in der Verantwortung unserer WG steht. &lt;br /&gt;
Die Blumen werden dort aber nicht in festen Beeten im Boden Verpflanzt, sondern in Planzkästen, bzw. sogenannten Eurokisten, oder Stapelkisten.&lt;br /&gt;
Dieses Modulare System vereinfacht den Austausch einzelner Blumen, sollte ihre Blütezeit überschritten werden. Ausserdem kann so auf die Standortbedingungen reagiert werden.&lt;br /&gt;
Im Falle eines optimalen Ablaufs dieses Experiments, könnte mit diesem System der ganze Versuchsaufbau auch kurzfristig an einen anderen Ort verlegt werden&lt;br /&gt;
(Bsp. Summaery o.ä). &lt;br /&gt;
Wobei solch ein Eingriff die Blühzeiten stören kann.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==FRAGEN &amp;amp; GEDANKEN==&lt;br /&gt;
Die Umsetzung dieses Projekts changiert für mich zwischen zwei merkwürdigen Polen. Es könnte auch das Freizeitprojekt eines Rentners in seinem Schrebergarten sein, oder das einer Schulklasse in einer Nachmittags AG.&lt;br /&gt;
Gleichzeitig ist es eine extreme Verdichtung eines naturwissenschaftlichen Phänomens, der Phänologie.&lt;br /&gt;
Was genau mich an der Blumenuhr so fasziniert, das ich dieses aus der Zeit gefallene Konzept umsetzen möchte kann ich noch garnicht genau definieren.&lt;br /&gt;
Medienarcheologisch betrachtet ist die Blumenuhr ein gescheitertes Artefakt -&lt;br /&gt;
so waren zur Zeit ihrer Konzeptionierung bereits wesentlich zuverlässigere, genauere und wartungsärmere Uhren in Umlauf.&lt;br /&gt;
Aber genau dieses Spannungsfeld ist eine Sache die die Blumenuhr interessant macht. Es musste erst genaue Uhren hergestellt werden können ehe man herausfand, das auch die Natur eine genaue Uhr sein kann. Unter diesem Aspekt könnte man die Blumenuhr als Vorbote des Anthropozäns betrachten. Als Menschgemachtes Artefakt ist sie zugleich ein Indikator dessen, so wie eine romantische Ausflucht davon.&lt;br /&gt;
Die Blumenuhr formuliert einen nostalgischen Wunsch nach einer Zeit die es bereits zu ihrer Erfindung nicht mehr gegeben hat. &lt;br /&gt;
Nachdem die Blumenuhr scheinbar etwas in Vergessenheit geraten war, erlebt sie derzeit scheinbar ein gewisses comeback. Sie steht dabei aber nicht alleine Sinnbildlich für ein Stück Natur, während es Natur im ursprünglichen Sinne nicht mehr gibt. Die Blumenuhr ist zugleich eine Ausflucht aus einer Welt die immer strikter und schneller getaktet ist. Wo Börsengeschäfte in Millisekunden gehandelt werden ist die Blumenuhr ein Statement, dass es nicht auf Sekunden, auch nicht auf Minuten, manchmal auch nicht auf Stunden ankommen muss.&lt;br /&gt;
Aber die Blumenuhr bleibt ein Paradox, denn ganz von der Messbaren Zeit verabschieden will man sich nicht. Dieses Paradox wird unterstrichen von meinem Vorhaben die Blumenuhr möglichst genau zu evaluieren.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==BLÜHZEITTABELLE==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable sortable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|+ style=&amp;quot;padding-bottom:1em&amp;quot; | Blühzeittabelle* &lt;br /&gt;
|- class=&amp;quot;hintergrundfarbe4&amp;quot;&lt;br /&gt;
! style=&amp;quot;width:5%&amp;quot; | öffnet!! style=&amp;quot;width:5%&amp;quot; | schließt !! style=&amp;quot;width:35%&amp;quot; | englisch !! style=&amp;quot;width:35%&amp;quot; | deutsch!! style=&amp;quot;width:35%&amp;quot; | latein!!  style=&amp;quot;width:40%&amp;quot; | monat, von!! style=&amp;quot;width:5%&amp;quot; | monat, bis!! style=&amp;quot;width:5%&amp;quot;| link!! class=&amp;quot;unsortable&amp;quot; style=&amp;quot;width:100%&amp;quot; |Anmerkungen&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 00:00 || 00:00 || common morning glory || Purpur-Prunkwinde || Ipomoea purpurea ||06 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Purpur-Prunkwinde&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 03:00 ||  || meadow salsify, meadow goat&#039;s-beard  || Wiesen-Bocksbart  || Tragopogon pratensis  || 05 || 07 || http://de.wikipedia.org/wiki/Wiesen-Bocksbart&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 03:00 ||  || Imperial Morning Glory  || Blaue Prunkwinde  || Ipomoea nil  || 07 || 09 || http://de.wikipedia.org/wiki/Blaue_Prunkwinde&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 04:00 ||  || milk thistle   || Distel || Silybum || 07 || 09 ||http://de.wikipedia.org/wiki/Mariendisteln&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 04:00 || 20:00 || dandelion  || Steifhaariger Löwenzahn || Leontodon hispidus || 06 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Steifhaariger_Löwenzahn&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 04:30 ||  || hawkweed oxtongue || Gewöhnliches Bitterkraut || Picris hieracioides  || 07 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Gewöhnliches_Bitterkraut&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 05:00 || 17:00 || common chicory || Geimeine Wegwarte || Cichorium intybus || 06 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Gemeine_Wegwarte&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 05:00 ||  || common poppy  || Klatschmohn || Papaver rhoeas || 05 || 07 ||http://de.wikipedia.org/wiki/Klatschmohn&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 05:00 ||  || narrowleaf hawksbeard  || Dach-Pippau || Crepis tectorum || 06 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Dach-Pippau&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 06:00 ||  || catmint|| Katzenminzen  || Nepeta  || 04 || 08 ||http://de.wikipedia.org/wiki/Katzenminzen&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 06:00 || 14:00  || Spotted cat&#039;s ear|| Geflecktes Ferkelkraut &lt;br /&gt;
|| Hypochaeris maculata || 05 || 08 || http://de.wikipedia.org/wiki/Geflecktes_Ferkelkraut&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 06:00 ||  || Anthericum|| Graslilien &lt;br /&gt;
|| Anthericum || 06 || 08 || http://de.wikipedia.org/wiki/Graslilien&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 06:00 || 12:00  || morning glory || Zaunwinden&lt;br /&gt;
|| Calystegia || 05 || 09 || http://de.wikipedia.org/wiki/Zaunwinden&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 07:00 ||  || hawksbeard || Wiesen-Pippau  || Crepis biennis  || 05 || 09 || http://de.wikipedia.org/wiki/Wiesen-Pippau&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 07:00 ||  || coltsfoot || Huflattich  || Tussilago farfara   || 02 || 04 || http://de.wikipedia.org/wiki/Huflattich&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 07:00 ||  || African marigold || Studentenblume || Tagetes || 05 || 10 ||http://de.wikipedia.org/wiki/Tagetes&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 08:00 ||  || Perforate St John&#039;s-wort|| Johanniskraut  || Hypericum perforatum|| 05 || 10 ||http://de.wikipedia.org/wiki/Echtes_Johanniskraut&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 09:00 || 13:00 || common marigold ||Ringelblume|| Calendula officinalis || 06 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Ringelblume&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 07:00 || 16:00 || orange hawkweed  || Orangerotes Habichtskraut|| Pilosella aurantiaca || 06 || 08 || http://de.wikipedia.org/wiki/Orangerotes_Habichtskraut&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 08:00 || 14:00 || Mouse-ear hawkweed   || Kleines Habichtskraut || Hieracium pilosella  || 05 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Kleines_Habichtskraut&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 08:00 || 14:00 || Scarlet pimpernel   || Gauchheil || Anagallis || 06 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Gauchheil&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 08:00 ||  || Marsh-marigold, kingcup    || Sumpfdotterblume|| Caltha palustris|| 07 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Sumpfdotterblume&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 09:00 ||  || oxeye daisy || Magerwiesen-Margerite || Leucanthemum vulgare || 05 || 09 || http://de.wikipedia.org/wiki/Magerwiesen-Margerite&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 09:00 ||  || African daisies  || Kapkörbchen || Osteospermum || 06 || 09 || http://de.wikipedia.org/wiki/Kapkörbchen&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 09:00 ||  || Field marigold || Ringelblume || Calendula || 06 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Ringelblume&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 09:00 ||  || gentians  || Enziane || Gentiana || 04 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Enziane&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 09:00 ||  || Common Toadflax || Leinkräuter|| Linaria vulgaris || 05 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Leinkräuter&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 10:00 ||  || Helichrysum || Italienische Strohblume || Helichrysum italicum || 06 ||06 || http://de.wikipedia.org/wiki/Italienische_Strohblume&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 10:00 || 16:00  || Oxalis || Waldsauerklee || Oxalis acetosella || 05 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Waldsauerklee&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 10:00 ||  || common hollyhock || Gewöhnliche Stockrose || Alcea rosea || 02 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Gewöhnliche_Stockrose&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 10:00 ||  || common mallow || Wilde Malve || Malva sylvestris || 07 || 09 || http://de.wikipedia.org/wiki/Wilde_Malve&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 10:00 ||  || sow thistle || Gemüse-Gänsedistel || Sonchus oleraceus || 06 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Gemüse-Gänsedistel&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 10:00 ||  || Hawks Beard || Roter Pippau || Crepis rubra || 04 || 05 || http://de.wikipedia.org/wiki/Crepis_rubra&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 11:00 ||  || Star of Bethlehem || Milchstern || Ornithogalum || 05 || 09 || http://de.wikipedia.org/wiki/Milchsterne&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 11:00 ||  || pigface || Carpobrotus || Carpobrotus || 01 || 12 || http://de.wikipedia.org/wiki/Carpobrotus&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 11:00 ||  || trailing Iceplant || Delosperma || Delosperma || 04 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Delosperma&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 11:00 ||  || Livingstone daisy || Dorotheanthus || Dorotheanthus || 06 || 11 || http://de.wikipedia.org/wiki/Dorotheanthus&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 11:00 ||  || Aptenia || Aptenia || Aptenia ||  ||  || http://de.wikipedia.org/wiki/Aptenia&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 11:00 || 13:00 || Childing Pink, Tunica  || Sprossende Felsennelke || Petrorhagia prolifera || 06 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Sprossende_Felsennelke&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 11:00 ||  || Passion flower || Passionsblumen || Passiflora || 05 || 07 || http://de.wikipedia.org/wiki/Passionsblumen&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 12:00 || 18:00 || goatsbeard || Wald-Geißbart || Aruncus dioicus || 06 || 07 || http://de.wikipedia.org/wiki/Wald-Geißbart&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 16:00 || 17:00 || four o&#039;clock flower || Wunderblume || Mirabilis jalapa || 06 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Wunderblume&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 16:00 || 06:00 || Evening primrose || Gemeine Nachtkerze || Oenothera biennis || 07 || 10 ||  http://de.wikipedia.org/wiki/Gemeine_Nachtkerze&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;nowiki&amp;gt;*&amp;lt;/nowiki&amp;gt;Die Tabelle gibt meinen derzeitigen Recherchestand wieder.&lt;br /&gt;
Da die Daten aus unterschiedlichen Quellen zusammengetragen wurden,&lt;br /&gt;
die verschiedenen Breitengraden entstammen, kann es zu Abweichungen kommen.&lt;br /&gt;
Auch bei der Trennung von Arten und Gattungen gibt es noch Ungenauigkeiten&lt;br /&gt;
(Teilweise auch Übersetzungsbedingt).&lt;br /&gt;
Die Tabelle wird mit der Vertiefung meiner Recherchen, sowie im Abgleich der&lt;br /&gt;
Daten aus eigener Studie fortlaufend aktualisert werden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=DOKUMENTATION=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===RINGELBLUME===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* erste eigene Aufzucht einer Ringelblume&lt;br /&gt;
[[File:Ringelblumensamen.jpg‎|Die Ringelblumensamen kommen in 3 Variationen die sich unterschiedlich ausbreiten]]&lt;br /&gt;
[[File:Ringelnlume_3_II.jpg|Sämling einer Ringelblume (3 Wochen)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===WUNDERBLUME===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* erste eigene Aufzucht einer Wunderblume&lt;br /&gt;
[[File:Wunderblumensamen.jpg‎| 3 Samen einer Wunderblume]]&lt;br /&gt;
[[File:Wunderblumensamen_Eingetopft.jpg‎‎| 3 Samen einer Wunderblume eingetopft]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=LITERATUR &amp;amp; LINKS=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==LITERATUR==&lt;br /&gt;
&amp;lt; br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Stephen Freer (translated by), Oxford University Press, 2003: Linnaeus&#039; Philosophia Botanica ISBN 0 19 8501226&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Carl Moritz Diesing (I), J. G. Traßler, 1826: [http://books.google.de/books?id=yTdXAAAAcAAJ&amp;amp;pg=PA1&amp;amp;source=gbs_toc_r&amp;amp;cad=3#v=onepage&amp;amp;q&amp;amp;f=false|Die Pflanzen-Uhr, oder Beschreibung derjenigen Blumen, an welcher zu bestimmten Stunden auffallende Veränderungen zu bemerken sind]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Siegfried Zielinski (Editor), David Link (Editor), Verlag der Buchhandlung Walther König, 2006: Koen Vermeir, &amp;quot;The Reality of Failure: On the Interpretation of Success and Failure in (the History and Philosophy of ) Science and Technology&amp;quot; ISBN 3-86560-050-6&lt;br /&gt;
  &lt;br /&gt;
* Wolfgang Engelmann, Institut für Botanik, Universität Tübingen, 2007:  [http://www.uni-tuebingen.de/plantphys/bioclox/books/engl/flowerclock26062008.pdf| Flower clocks, time memory and time forgetting] paper der Uni Tübingen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==LINKS==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Allgemeine Infos zu Linné und der Blumenuhr===&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://en.wikipedia.org/wiki/Linnaeus%27_flower_clock Linnaeus Flower clock]on Wikipedia &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://de.wikipedia.org/wiki/Carl_von_Linné Carl von Linné]auf Wikipedia &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://de.wikipedia.org/wiki/Blumenuhr Blumenuhr]auf Wikipedia &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://de.wikipedia.org/wiki/Phänologie Phänologie ]auf Wikipedia &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://en.wikipedia.org/wiki/Philosophia_Botanica Linnés Philosophia Botanica]auf Wikipedia &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.zeno.org/Pierer-1857/A/Blumenuhr Blumenuhr]auf Pierer&#039;s Universal-Lexikon&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Diverse Anleitungen, Artikel und Blogs mit Zeitgenössischen Infos zur Blumenuhr===&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://h2g2.com/edited_entry/A5170024 A Flower Clock Garden] Anleitung &amp;amp; Infos auf h2g2.com&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://triviahappy.com/articles/answering-your-top-9-questions-about-flower-clocks Answering your top 9 questions about flower clocks]Anleitung &amp;amp; Infos auf triviahappy.com&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.dewsworld.com/FHowToMakeAFlowerClock.html How To Make A Flower Clock]Anleitung &amp;amp; Infos auf dewsworld.com&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.burpee.com/flowers/four-o-clocks/four-o-clocks-right-on-time-article10413.html Four O’clocks -- Right On Time] Anleitung &amp;amp; Infos auf burpee.com&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.gardeningknowhow.com/special/children/clock-garden-design.htm Using Clock Garden Plants: How To Make a Clock Garden ]Anleitung &amp;amp; Infos auf gardeningknowhow.com&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.nytimes.com/2015/01/29/garden/planting-a-clock-that-tracks-hours-by-flowers.html Five Minutes to Moonflower- Planting a Clock That Tracks Hours by Flowers] Artikel der NY Times&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.scinexx.de/wissen-aktuell-13754-2011-08-05.html Ohne Bienen geht die &amp;quot;Blumenuhr&amp;quot; nach] Artikel auf scinexx.de&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Kunstwerke bzgl. Blumen, Zeit, Phänologie u.a.===&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.outset.org.uk/germany/projects/kristina-buch-the-lover-documenta-13/ Kristina Buch - The Lover]auf outset.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.artinamericamagazine.com/news-features/news/kristina-buch-documenta-13/ Kristina Buch - The Lover]auf Art in America Magazine&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.e-flux.com/announcements/olaf-nicolai-3/ Olaf Nicolai - Welcome to the Tears of St. Lawrence]auf e-flux&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://ces.iisc.ernet.in/hpg/envis/doc28.html&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Francis k</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=GMU:Eval(nature)/Francis&amp;diff=72332</id>
		<title>GMU:Eval(nature)/Francis</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=GMU:Eval(nature)/Francis&amp;diff=72332"/>
		<updated>2015-05-12T12:16:14Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Francis k: /* LITERATUR */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=DIE BLUMENUHR=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==GESCHICHTE==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Das Konzept der Blumenuhr wurde erstmalig vom schwedischen Naturwissenschaftler Carl von Linné im Jahr 1751 schriftlich festgehalten. Wie das Wort &amp;quot;Blumenuhr&amp;quot; vermuten lässt, handelt es sich hierbei um eine botanische Uhr, bei der Blumen mit verschiedenen Blütezeiten so arrangiert werden, dass zu jeder Tageszeit eine relativ genaue Uhrzeit vom Blütestand ablesbar ist.&lt;br /&gt;
Der Überlieferung zufolge war es Linné möglich mit einem kurzen Blick aus dem Fenster die Tageszeit auf fünf Minuten genau von seinem Blumenbeet abzulesen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==KONZEPT==&lt;br /&gt;
Mein Vorhaben innerhalb dieses Semesters ist es eine eigene Blumenuhr umzusetzen.&lt;br /&gt;
Ob die Pflanzen hierfür von Hand aufgezogen, gesammelt, oder auch gekauft werden - ist in diesem ersten Experiment mit der Blumenuhr zunächst zweitrangig.&lt;br /&gt;
Es geht vielmehr um eine Überprüfung der allgemeinen Realisierbarkeit und Genauigkeit der Blumenuhr.&lt;br /&gt;
Zunächst gilt es in der Recherche zu ermitteln welche Pflanzen in unseren Breitengraden und im schmalen (aber scheinbar gut gelegenem) Zeitfenster diesen Semesters überhaupt in Frage kommen.&lt;br /&gt;
Die geeigneten und verfügbaren Blumen werden in einem modularen Kistensystem angepflanzt. Die Blütezeiten jeder Pflanze werden schriftlich gelogged, oder evtl. auch per Zeitrafferaufnahme festgehalten und anschließend in Hinblick auf die Daten von Linné und Anderen evaluiert.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==UMSETZUNG==&lt;br /&gt;
Zunächst muss für jede Blume die Blütezeit recherchiert werden.&lt;br /&gt;
Weitere wichtige Faktoren sind Standortbedingen, Pflege und Verfügbarkeit.&lt;br /&gt;
Ort der Umsetzung ist ein Schrebergarten der in der Verantwortung unserer WG steht. &lt;br /&gt;
Die Blumen werden dort aber nicht in festen Beeten im Boden Verpflanzt, sondern in Planzkästen, bzw. sogenannten Eurokisten, oder Stapelkisten.&lt;br /&gt;
Dieses Modulare System vereinfacht den Austausch einzelner Blumen, sollte ihre Blütezeit überschritten werden. Ausserdem kann so auf die Standortbedingungen reagiert werden.&lt;br /&gt;
Im Falle eines optimalen Ablaufs dieses Experiments, könnte mit diesem System der ganze Versuchsaufbau auch kurzfristig an einen anderen Ort verlegt werden&lt;br /&gt;
(Bsp. Summaery o.ä). &lt;br /&gt;
Wobei solch ein Eingriff die Blühzeiten stören kann.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==FRAGEN &amp;amp; GEDANKEN==&lt;br /&gt;
Die Umsetzung dieses Projekts changiert für mich zwischen zwei merkwürdigen Polen. Es könnte auch das Freizeitprojekt eines Rentners in seinem Schrebergarten sein, oder das einer Schulklasse in einer Nachmittags AG.&lt;br /&gt;
Gleichzeitig ist es eine extreme Verdichtung eines naturwissenschaftlichen Phänomens, der Phänologie.&lt;br /&gt;
Was genau mich an der Blumenuhr so fasziniert, das ich dieses aus der Zeit gefallene Konzept umsetzen möchte kann ich noch garnicht genau definieren.&lt;br /&gt;
Medienarcheologisch betrachtet ist die Blumenuhr ein gescheitertes Artefakt -&lt;br /&gt;
so waren zur Zeit ihrer Konzeptionierung bereits wesentlich zuverlässigere, genauere und wartungsärmere Uhren in Umlauf.&lt;br /&gt;
Aber genau dieses Spannungsfeld ist eine Sache die die Blumenuhr interessant macht. Es musste erst genaue Uhren hergestellt werden können ehe man herausfand, das auch die Natur eine genaue Uhr sein kann. Unter diesem Aspekt könnte man die Blumenuhr als Vorbote des Anthropozäns betrachten. Als Menschgemachtes Artefakt ist sie zugleich ein Indikator dessen, so wie eine romantische Ausflucht davon.&lt;br /&gt;
Die Blumenuhr formuliert einen nostalgischen Wunsch nach einer Zeit die es bereits zu ihrer Erfindung nicht mehr gegeben hat. &lt;br /&gt;
Nachdem die Blumenuhr scheinbar etwas in Vergessenheit geraten war, erlebt sie derzeit scheinbar ein gewisses comeback. Sie steht dabei aber nicht alleine Sinnbildlich für ein Stück Natur, während es Natur im ursprünglichen Sinne nicht mehr gibt. Die Blumenuhr ist zugleich eine Ausflucht aus einer Welt die immer strikter und schneller getaktet ist. Wo Börsengeschäfte in Millisekunden gehandelt werden ist die Blumenuhr ein Statement, dass es nicht auf Sekunden, auch nicht auf Minuten, manchmal auch nicht auf Stunden ankommen muss.&lt;br /&gt;
Aber die Blumenuhr bleibt ein Paradox, denn ganz von der Messbaren Zeit verabschieden will man sich nicht. Dieses Paradox wird unterstrichen von meinem Vorhaben die Blumenuhr möglichst genau zu evaluieren.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==BLÜHZEITTABELLE==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable sortable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|+ style=&amp;quot;padding-bottom:1em&amp;quot; | Blühzeittabelle* &lt;br /&gt;
|- class=&amp;quot;hintergrundfarbe4&amp;quot;&lt;br /&gt;
! style=&amp;quot;width:5%&amp;quot; | öffnet!! style=&amp;quot;width:5%&amp;quot; | schließt !! style=&amp;quot;width:35%&amp;quot; | englisch !! style=&amp;quot;width:35%&amp;quot; | deutsch!! style=&amp;quot;width:35%&amp;quot; | latein!!  style=&amp;quot;width:40%&amp;quot; | monat, von!! style=&amp;quot;width:5%&amp;quot; | monat, bis!! style=&amp;quot;width:5%&amp;quot;| link!! class=&amp;quot;unsortable&amp;quot; style=&amp;quot;width:100%&amp;quot; |Anmerkungen&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 00:00 || 00:00 || common morning glory || Purpur-Prunkwinde || Ipomoea purpurea ||06 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Purpur-Prunkwinde&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 03:00 ||  || meadow salsify, meadow goat&#039;s-beard  || Wiesen-Bocksbart  || Tragopogon pratensis  || 05 || 07 || http://de.wikipedia.org/wiki/Wiesen-Bocksbart&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 03:00 ||  || Imperial Morning Glory  || Blaue Prunkwinde  || Ipomoea nil  || 07 || 09 || http://de.wikipedia.org/wiki/Blaue_Prunkwinde&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 04:00 ||  || milk thistle   || Distel || Silybum || 07 || 09 ||http://de.wikipedia.org/wiki/Mariendisteln&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 04:00 || 20:00 || dandelion  || Steifhaariger Löwenzahn || Leontodon hispidus || 06 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Steifhaariger_Löwenzahn&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 04:30 ||  || hawkweed oxtongue || Gewöhnliches Bitterkraut || Picris hieracioides  || 07 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Gewöhnliches_Bitterkraut&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 05:00 || 17:00 || common chicory || Geimeine Wegwarte || Cichorium intybus || 06 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Gemeine_Wegwarte&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 05:00 ||  || common poppy  || Klatschmohn || Papaver rhoeas || 05 || 07 ||http://de.wikipedia.org/wiki/Klatschmohn&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 05:00 ||  || narrowleaf hawksbeard  || Dach-Pippau || Crepis tectorum || 06 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Dach-Pippau&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 06:00 ||  || catmint|| Katzenminzen  || Nepeta  || 04 || 08 ||http://de.wikipedia.org/wiki/Katzenminzen&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 06:00 || 14:00  || Spotted cat&#039;s ear|| Geflecktes Ferkelkraut &lt;br /&gt;
|| Hypochaeris maculata || 05 || 08 || http://de.wikipedia.org/wiki/Geflecktes_Ferkelkraut&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 06:00 ||  || Anthericum|| Graslilien &lt;br /&gt;
|| Anthericum || 06 || 08 || http://de.wikipedia.org/wiki/Graslilien&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 06:00 || 12:00  || morning glory || Zaunwinden&lt;br /&gt;
|| Calystegia || 05 || 09 || http://de.wikipedia.org/wiki/Zaunwinden&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 07:00 ||  || hawksbeard || Wiesen-Pippau  || Crepis biennis  || 05 || 09 || http://de.wikipedia.org/wiki/Wiesen-Pippau&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 07:00 ||  || coltsfoot || Huflattich  || Tussilago farfara   || 02 || 04 || http://de.wikipedia.org/wiki/Huflattich&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 07:00 ||  || African marigold || Studentenblume || Tagetes || 05 || 10 ||http://de.wikipedia.org/wiki/Tagetes&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 08:00 ||  || Perforate St John&#039;s-wort|| Johanniskraut  || Hypericum perforatum|| 05 || 10 ||http://de.wikipedia.org/wiki/Echtes_Johanniskraut&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 09:00 || 13:00 || common marigold ||Ringelblume|| Calendula officinalis || 06 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Ringelblume&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 07:00 || 16:00 || orange hawkweed  || Orangerotes Habichtskraut|| Pilosella aurantiaca || 06 || 08 || http://de.wikipedia.org/wiki/Orangerotes_Habichtskraut&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 08:00 || 14:00 || Mouse-ear hawkweed   || Kleines Habichtskraut || Hieracium pilosella  || 05 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Kleines_Habichtskraut&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 08:00 || 14:00 || Scarlet pimpernel   || Gauchheil || Anagallis || 06 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Gauchheil&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 08:00 ||  || Marsh-marigold, kingcup    || Sumpfdotterblume|| Caltha palustris|| 07 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Sumpfdotterblume&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 09:00 ||  || oxeye daisy || Magerwiesen-Margerite || Leucanthemum vulgare || 05 || 09 || http://de.wikipedia.org/wiki/Magerwiesen-Margerite&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 09:00 ||  || African daisies  || Kapkörbchen || Osteospermum || 06 || 09 || http://de.wikipedia.org/wiki/Kapkörbchen&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 09:00 ||  || Field marigold || Ringelblume || Calendula || 06 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Ringelblume&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 09:00 ||  || gentians  || Enziane || Gentiana || 04 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Enziane&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 09:00 ||  || Common Toadflax || Leinkräuter|| Linaria vulgaris || 05 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Leinkräuter&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 10:00 ||  || Helichrysum || Italienische Strohblume || Helichrysum italicum || 06 ||06 || http://de.wikipedia.org/wiki/Italienische_Strohblume&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 10:00 || 16:00  || Oxalis || Waldsauerklee || Oxalis acetosella || 05 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Waldsauerklee&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 10:00 ||  || common hollyhock || Gewöhnliche Stockrose || Alcea rosea || 02 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Gewöhnliche_Stockrose&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 10:00 ||  || common mallow || Wilde Malve || Malva sylvestris || 07 || 09 || http://de.wikipedia.org/wiki/Wilde_Malve&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 10:00 ||  || sow thistle || Gemüse-Gänsedistel || Sonchus oleraceus || 06 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Gemüse-Gänsedistel&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 10:00 ||  || Hawks Beard || Roter Pippau || Crepis rubra || 04 || 05 || http://de.wikipedia.org/wiki/Crepis_rubra&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 11:00 ||  || Star of Bethlehem || Milchstern || Ornithogalum || 05 || 09 || http://de.wikipedia.org/wiki/Milchsterne&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 11:00 ||  || pigface || Carpobrotus || Carpobrotus || 01 || 12 || http://de.wikipedia.org/wiki/Carpobrotus&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 11:00 ||  || trailing Iceplant || Delosperma || Delosperma || 04 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Delosperma&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 11:00 ||  || Livingstone daisy || Dorotheanthus || Dorotheanthus || 06 || 11 || http://de.wikipedia.org/wiki/Dorotheanthus&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 11:00 ||  || Aptenia || Aptenia || Aptenia ||  ||  || http://de.wikipedia.org/wiki/Aptenia&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 11:00 || 13:00 || Childing Pink, Tunica  || Sprossende Felsennelke || Petrorhagia prolifera || 06 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Sprossende_Felsennelke&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 11:00 ||  || Passion flower || Passionsblumen || Passiflora || 05 || 07 || http://de.wikipedia.org/wiki/Passionsblumen&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 12:00 || 18:00 || goatsbeard || Wald-Geißbart || Aruncus dioicus || 06 || 07 || http://de.wikipedia.org/wiki/Wald-Geißbart&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 16:00 || 17:00 || four o&#039;clock flower || Wunderblume || Mirabilis jalapa || 06 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Wunderblume&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 16:00 || 06:00 || Evening primrose || Gemeine Nachtkerze || Oenothera biennis || 07 || 10 ||  http://de.wikipedia.org/wiki/Gemeine_Nachtkerze&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;nowiki&amp;gt;*&amp;lt;/nowiki&amp;gt;Die Tabelle gibt meinen derzeitigen Recherchestand wieder.&lt;br /&gt;
Da die Daten aus unterschiedlichen Quellen zusammengetragen wurden,&lt;br /&gt;
die verschiedenen Breitengraden entstammen, kann es zu Abweichungen kommen.&lt;br /&gt;
Auch bei der Trennung von Arten und Gattungen gibt es noch Ungenauigkeiten&lt;br /&gt;
(Teilweise auch Übersetzungsbedingt).&lt;br /&gt;
Die Tabelle wird mit der Vertiefung meiner Recherchen, sowie im Abgleich der&lt;br /&gt;
Daten aus eigener Studie fortlaufend aktualisert werden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=DOKUMENTATION=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===RINGELBLUME===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* erste eigene Aufzucht einer Ringelblume&lt;br /&gt;
[[File:Ringelblumensamen.jpg‎|Die Ringelblumensamen kommen in 3 Variationen die sich unterschiedlich ausbreiten]]&lt;br /&gt;
[[File:Ringelnlume_3_II.jpg|Sämling einer Ringelblume (3 Wochen)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===WUNDERBLUME===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* erste eigene Aufzucht einer Wunderblume&lt;br /&gt;
[[File:Wunderblumensamen.jpg‎| 3 Samen einer Wunderblume]]&lt;br /&gt;
[[File:Wunderblumensamen_Eingetopft.jpg‎‎| 3 Samen einer Wunderblume eingetopft]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=LITERATUR &amp;amp; LINKS=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==LITERATUR==&lt;br /&gt;
&amp;lt; br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Stephen Freer (translated by), Oxford University Press, 2003: Linnaeus&#039; Philosophia Botanica ISBN 0 19 8501226&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Carl Moritz Diesing (I), J. G. Traßler, 1826: [http://books.google.de/books?id=yTdXAAAAcAAJ&amp;amp;pg=PA1&amp;amp;source=gbs_toc_r&amp;amp;cad=3#v=onepage&amp;amp;q&amp;amp;f=false|Die Pflanzen-Uhr, oder Beschreibung derjenigen Blumen, an welcher zu bestimmten Stunden auffallende Veränderungen zu bemerken sind]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Siegfried Zielinski (Editor), David Link (Editor), Verlag der Buchhandlung Walther König, 2006: Koen Vermeir, &amp;quot;The Reality of Failure: On the Interpretation of Success and Failure in (the History and Philosophy of ) Science and Technology&amp;quot; ISBN 3-86560-050-6&lt;br /&gt;
  &lt;br /&gt;
* Wolfgang Engelmann, Institut für Botanik, Universität Tübingen, 2007:  [http://www.uni-tuebingen.de/plantphys/bioclox/books/engl/flowerclock26062008.pdf| Flower clocks, time memory and time forgetting] paper der Uni Tübingen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==LINKS==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Allgemeine Infos zu Linné und der Blumenuhr===&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://en.wikipedia.org/wiki/Linnaeus%27_flower_clock Linnaeus Flower clock]on Wikipedia &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://de.wikipedia.org/wiki/Carl_von_Linné Carl von Linné]auf Wikipedia &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://de.wikipedia.org/wiki/Blumenuhr Blumenuhr]auf Wikipedia &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://de.wikipedia.org/wiki/Phänologie Phänologie ]auf Wikipedia &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://en.wikipedia.org/wiki/Philosophia_Botanica Linnés Philosophia Botanica]auf Wikipedia &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.zeno.org/Pierer-1857/A/Blumenuhr Blumenuhr]auf Pierer&#039;s Universal-Lexikon&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Diverse Anleitungen, Artikel und Blogs mit Zeitgenössischen Infos zur Blumenuhr===&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://h2g2.com/edited_entry/A5170024 A Flower Clock Garden] Anleitung &amp;amp; Infos auf h2g2.com&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://triviahappy.com/articles/answering-your-top-9-questions-about-flower-clocks Answering your top 9 questions about flower clocks]Anleitung &amp;amp; Infos auf triviahappy.com&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.dewsworld.com/FHowToMakeAFlowerClock.html How To Make A Flower Clock]Anleitung &amp;amp; Infos auf dewsworld.com&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.burpee.com/flowers/four-o-clocks/four-o-clocks-right-on-time-article10413.html Four O’clocks -- Right On Time] Anleitung &amp;amp; Infos auf burpee.com&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.gardeningknowhow.com/special/children/clock-garden-design.htm Using Clock Garden Plants: How To Make a Clock Garden ]Anleitung &amp;amp; Infos auf gardeningknowhow.com&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.nytimes.com/2015/01/29/garden/planting-a-clock-that-tracks-hours-by-flowers.html Five Minutes to Moonflower- Planting a Clock That Tracks Hours by Flowers] Artikel der NY Times&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.scinexx.de/wissen-aktuell-13754-2011-08-05.html Ohne Bienen geht die &amp;quot;Blumenuhr&amp;quot; nach] Artikel auf scinexx.de&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Kunstwerke bzgl. Blumen, Zeit, Phänologie u.a.===&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.outset.org.uk/germany/projects/kristina-buch-the-lover-documenta-13/ Kristina Buch - The Lover]auf outset.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.artinamericamagazine.com/news-features/news/kristina-buch-documenta-13/ Kristina Buch - The Lover]auf Art in America Magazine&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.e-flux.com/announcements/olaf-nicolai-3/ Olaf Nicolai - Welcome to the Tears of St. Lawrence]auf e-flux&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://ces.iisc.ernet.in/hpg/envis/doc28.html&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Francis k</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=GMU:Eval(nature)/Francis&amp;diff=72331</id>
		<title>GMU:Eval(nature)/Francis</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=GMU:Eval(nature)/Francis&amp;diff=72331"/>
		<updated>2015-05-12T12:15:48Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Francis k: /* LINKS */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=DIE BLUMENUHR=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==GESCHICHTE==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Das Konzept der Blumenuhr wurde erstmalig vom schwedischen Naturwissenschaftler Carl von Linné im Jahr 1751 schriftlich festgehalten. Wie das Wort &amp;quot;Blumenuhr&amp;quot; vermuten lässt, handelt es sich hierbei um eine botanische Uhr, bei der Blumen mit verschiedenen Blütezeiten so arrangiert werden, dass zu jeder Tageszeit eine relativ genaue Uhrzeit vom Blütestand ablesbar ist.&lt;br /&gt;
Der Überlieferung zufolge war es Linné möglich mit einem kurzen Blick aus dem Fenster die Tageszeit auf fünf Minuten genau von seinem Blumenbeet abzulesen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==KONZEPT==&lt;br /&gt;
Mein Vorhaben innerhalb dieses Semesters ist es eine eigene Blumenuhr umzusetzen.&lt;br /&gt;
Ob die Pflanzen hierfür von Hand aufgezogen, gesammelt, oder auch gekauft werden - ist in diesem ersten Experiment mit der Blumenuhr zunächst zweitrangig.&lt;br /&gt;
Es geht vielmehr um eine Überprüfung der allgemeinen Realisierbarkeit und Genauigkeit der Blumenuhr.&lt;br /&gt;
Zunächst gilt es in der Recherche zu ermitteln welche Pflanzen in unseren Breitengraden und im schmalen (aber scheinbar gut gelegenem) Zeitfenster diesen Semesters überhaupt in Frage kommen.&lt;br /&gt;
Die geeigneten und verfügbaren Blumen werden in einem modularen Kistensystem angepflanzt. Die Blütezeiten jeder Pflanze werden schriftlich gelogged, oder evtl. auch per Zeitrafferaufnahme festgehalten und anschließend in Hinblick auf die Daten von Linné und Anderen evaluiert.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==UMSETZUNG==&lt;br /&gt;
Zunächst muss für jede Blume die Blütezeit recherchiert werden.&lt;br /&gt;
Weitere wichtige Faktoren sind Standortbedingen, Pflege und Verfügbarkeit.&lt;br /&gt;
Ort der Umsetzung ist ein Schrebergarten der in der Verantwortung unserer WG steht. &lt;br /&gt;
Die Blumen werden dort aber nicht in festen Beeten im Boden Verpflanzt, sondern in Planzkästen, bzw. sogenannten Eurokisten, oder Stapelkisten.&lt;br /&gt;
Dieses Modulare System vereinfacht den Austausch einzelner Blumen, sollte ihre Blütezeit überschritten werden. Ausserdem kann so auf die Standortbedingungen reagiert werden.&lt;br /&gt;
Im Falle eines optimalen Ablaufs dieses Experiments, könnte mit diesem System der ganze Versuchsaufbau auch kurzfristig an einen anderen Ort verlegt werden&lt;br /&gt;
(Bsp. Summaery o.ä). &lt;br /&gt;
Wobei solch ein Eingriff die Blühzeiten stören kann.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==FRAGEN &amp;amp; GEDANKEN==&lt;br /&gt;
Die Umsetzung dieses Projekts changiert für mich zwischen zwei merkwürdigen Polen. Es könnte auch das Freizeitprojekt eines Rentners in seinem Schrebergarten sein, oder das einer Schulklasse in einer Nachmittags AG.&lt;br /&gt;
Gleichzeitig ist es eine extreme Verdichtung eines naturwissenschaftlichen Phänomens, der Phänologie.&lt;br /&gt;
Was genau mich an der Blumenuhr so fasziniert, das ich dieses aus der Zeit gefallene Konzept umsetzen möchte kann ich noch garnicht genau definieren.&lt;br /&gt;
Medienarcheologisch betrachtet ist die Blumenuhr ein gescheitertes Artefakt -&lt;br /&gt;
so waren zur Zeit ihrer Konzeptionierung bereits wesentlich zuverlässigere, genauere und wartungsärmere Uhren in Umlauf.&lt;br /&gt;
Aber genau dieses Spannungsfeld ist eine Sache die die Blumenuhr interessant macht. Es musste erst genaue Uhren hergestellt werden können ehe man herausfand, das auch die Natur eine genaue Uhr sein kann. Unter diesem Aspekt könnte man die Blumenuhr als Vorbote des Anthropozäns betrachten. Als Menschgemachtes Artefakt ist sie zugleich ein Indikator dessen, so wie eine romantische Ausflucht davon.&lt;br /&gt;
Die Blumenuhr formuliert einen nostalgischen Wunsch nach einer Zeit die es bereits zu ihrer Erfindung nicht mehr gegeben hat. &lt;br /&gt;
Nachdem die Blumenuhr scheinbar etwas in Vergessenheit geraten war, erlebt sie derzeit scheinbar ein gewisses comeback. Sie steht dabei aber nicht alleine Sinnbildlich für ein Stück Natur, während es Natur im ursprünglichen Sinne nicht mehr gibt. Die Blumenuhr ist zugleich eine Ausflucht aus einer Welt die immer strikter und schneller getaktet ist. Wo Börsengeschäfte in Millisekunden gehandelt werden ist die Blumenuhr ein Statement, dass es nicht auf Sekunden, auch nicht auf Minuten, manchmal auch nicht auf Stunden ankommen muss.&lt;br /&gt;
Aber die Blumenuhr bleibt ein Paradox, denn ganz von der Messbaren Zeit verabschieden will man sich nicht. Dieses Paradox wird unterstrichen von meinem Vorhaben die Blumenuhr möglichst genau zu evaluieren.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==BLÜHZEITTABELLE==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable sortable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|+ style=&amp;quot;padding-bottom:1em&amp;quot; | Blühzeittabelle* &lt;br /&gt;
|- class=&amp;quot;hintergrundfarbe4&amp;quot;&lt;br /&gt;
! style=&amp;quot;width:5%&amp;quot; | öffnet!! style=&amp;quot;width:5%&amp;quot; | schließt !! style=&amp;quot;width:35%&amp;quot; | englisch !! style=&amp;quot;width:35%&amp;quot; | deutsch!! style=&amp;quot;width:35%&amp;quot; | latein!!  style=&amp;quot;width:40%&amp;quot; | monat, von!! style=&amp;quot;width:5%&amp;quot; | monat, bis!! style=&amp;quot;width:5%&amp;quot;| link!! class=&amp;quot;unsortable&amp;quot; style=&amp;quot;width:100%&amp;quot; |Anmerkungen&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 00:00 || 00:00 || common morning glory || Purpur-Prunkwinde || Ipomoea purpurea ||06 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Purpur-Prunkwinde&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 03:00 ||  || meadow salsify, meadow goat&#039;s-beard  || Wiesen-Bocksbart  || Tragopogon pratensis  || 05 || 07 || http://de.wikipedia.org/wiki/Wiesen-Bocksbart&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 03:00 ||  || Imperial Morning Glory  || Blaue Prunkwinde  || Ipomoea nil  || 07 || 09 || http://de.wikipedia.org/wiki/Blaue_Prunkwinde&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 04:00 ||  || milk thistle   || Distel || Silybum || 07 || 09 ||http://de.wikipedia.org/wiki/Mariendisteln&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 04:00 || 20:00 || dandelion  || Steifhaariger Löwenzahn || Leontodon hispidus || 06 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Steifhaariger_Löwenzahn&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 04:30 ||  || hawkweed oxtongue || Gewöhnliches Bitterkraut || Picris hieracioides  || 07 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Gewöhnliches_Bitterkraut&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 05:00 || 17:00 || common chicory || Geimeine Wegwarte || Cichorium intybus || 06 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Gemeine_Wegwarte&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 05:00 ||  || common poppy  || Klatschmohn || Papaver rhoeas || 05 || 07 ||http://de.wikipedia.org/wiki/Klatschmohn&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 05:00 ||  || narrowleaf hawksbeard  || Dach-Pippau || Crepis tectorum || 06 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Dach-Pippau&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 06:00 ||  || catmint|| Katzenminzen  || Nepeta  || 04 || 08 ||http://de.wikipedia.org/wiki/Katzenminzen&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 06:00 || 14:00  || Spotted cat&#039;s ear|| Geflecktes Ferkelkraut &lt;br /&gt;
|| Hypochaeris maculata || 05 || 08 || http://de.wikipedia.org/wiki/Geflecktes_Ferkelkraut&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 06:00 ||  || Anthericum|| Graslilien &lt;br /&gt;
|| Anthericum || 06 || 08 || http://de.wikipedia.org/wiki/Graslilien&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 06:00 || 12:00  || morning glory || Zaunwinden&lt;br /&gt;
|| Calystegia || 05 || 09 || http://de.wikipedia.org/wiki/Zaunwinden&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 07:00 ||  || hawksbeard || Wiesen-Pippau  || Crepis biennis  || 05 || 09 || http://de.wikipedia.org/wiki/Wiesen-Pippau&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 07:00 ||  || coltsfoot || Huflattich  || Tussilago farfara   || 02 || 04 || http://de.wikipedia.org/wiki/Huflattich&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 07:00 ||  || African marigold || Studentenblume || Tagetes || 05 || 10 ||http://de.wikipedia.org/wiki/Tagetes&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 08:00 ||  || Perforate St John&#039;s-wort|| Johanniskraut  || Hypericum perforatum|| 05 || 10 ||http://de.wikipedia.org/wiki/Echtes_Johanniskraut&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 09:00 || 13:00 || common marigold ||Ringelblume|| Calendula officinalis || 06 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Ringelblume&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 07:00 || 16:00 || orange hawkweed  || Orangerotes Habichtskraut|| Pilosella aurantiaca || 06 || 08 || http://de.wikipedia.org/wiki/Orangerotes_Habichtskraut&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 08:00 || 14:00 || Mouse-ear hawkweed   || Kleines Habichtskraut || Hieracium pilosella  || 05 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Kleines_Habichtskraut&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 08:00 || 14:00 || Scarlet pimpernel   || Gauchheil || Anagallis || 06 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Gauchheil&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 08:00 ||  || Marsh-marigold, kingcup    || Sumpfdotterblume|| Caltha palustris|| 07 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Sumpfdotterblume&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 09:00 ||  || oxeye daisy || Magerwiesen-Margerite || Leucanthemum vulgare || 05 || 09 || http://de.wikipedia.org/wiki/Magerwiesen-Margerite&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 09:00 ||  || African daisies  || Kapkörbchen || Osteospermum || 06 || 09 || http://de.wikipedia.org/wiki/Kapkörbchen&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 09:00 ||  || Field marigold || Ringelblume || Calendula || 06 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Ringelblume&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 09:00 ||  || gentians  || Enziane || Gentiana || 04 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Enziane&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 09:00 ||  || Common Toadflax || Leinkräuter|| Linaria vulgaris || 05 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Leinkräuter&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 10:00 ||  || Helichrysum || Italienische Strohblume || Helichrysum italicum || 06 ||06 || http://de.wikipedia.org/wiki/Italienische_Strohblume&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 10:00 || 16:00  || Oxalis || Waldsauerklee || Oxalis acetosella || 05 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Waldsauerklee&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 10:00 ||  || common hollyhock || Gewöhnliche Stockrose || Alcea rosea || 02 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Gewöhnliche_Stockrose&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 10:00 ||  || common mallow || Wilde Malve || Malva sylvestris || 07 || 09 || http://de.wikipedia.org/wiki/Wilde_Malve&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 10:00 ||  || sow thistle || Gemüse-Gänsedistel || Sonchus oleraceus || 06 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Gemüse-Gänsedistel&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 10:00 ||  || Hawks Beard || Roter Pippau || Crepis rubra || 04 || 05 || http://de.wikipedia.org/wiki/Crepis_rubra&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 11:00 ||  || Star of Bethlehem || Milchstern || Ornithogalum || 05 || 09 || http://de.wikipedia.org/wiki/Milchsterne&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 11:00 ||  || pigface || Carpobrotus || Carpobrotus || 01 || 12 || http://de.wikipedia.org/wiki/Carpobrotus&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 11:00 ||  || trailing Iceplant || Delosperma || Delosperma || 04 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Delosperma&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 11:00 ||  || Livingstone daisy || Dorotheanthus || Dorotheanthus || 06 || 11 || http://de.wikipedia.org/wiki/Dorotheanthus&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 11:00 ||  || Aptenia || Aptenia || Aptenia ||  ||  || http://de.wikipedia.org/wiki/Aptenia&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 11:00 || 13:00 || Childing Pink, Tunica  || Sprossende Felsennelke || Petrorhagia prolifera || 06 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Sprossende_Felsennelke&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 11:00 ||  || Passion flower || Passionsblumen || Passiflora || 05 || 07 || http://de.wikipedia.org/wiki/Passionsblumen&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 12:00 || 18:00 || goatsbeard || Wald-Geißbart || Aruncus dioicus || 06 || 07 || http://de.wikipedia.org/wiki/Wald-Geißbart&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 16:00 || 17:00 || four o&#039;clock flower || Wunderblume || Mirabilis jalapa || 06 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Wunderblume&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 16:00 || 06:00 || Evening primrose || Gemeine Nachtkerze || Oenothera biennis || 07 || 10 ||  http://de.wikipedia.org/wiki/Gemeine_Nachtkerze&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;nowiki&amp;gt;*&amp;lt;/nowiki&amp;gt;Die Tabelle gibt meinen derzeitigen Recherchestand wieder.&lt;br /&gt;
Da die Daten aus unterschiedlichen Quellen zusammengetragen wurden,&lt;br /&gt;
die verschiedenen Breitengraden entstammen, kann es zu Abweichungen kommen.&lt;br /&gt;
Auch bei der Trennung von Arten und Gattungen gibt es noch Ungenauigkeiten&lt;br /&gt;
(Teilweise auch Übersetzungsbedingt).&lt;br /&gt;
Die Tabelle wird mit der Vertiefung meiner Recherchen, sowie im Abgleich der&lt;br /&gt;
Daten aus eigener Studie fortlaufend aktualisert werden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=DOKUMENTATION=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===RINGELBLUME===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* erste eigene Aufzucht einer Ringelblume&lt;br /&gt;
[[File:Ringelblumensamen.jpg‎|Die Ringelblumensamen kommen in 3 Variationen die sich unterschiedlich ausbreiten]]&lt;br /&gt;
[[File:Ringelnlume_3_II.jpg|Sämling einer Ringelblume (3 Wochen)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===WUNDERBLUME===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* erste eigene Aufzucht einer Wunderblume&lt;br /&gt;
[[File:Wunderblumensamen.jpg‎| 3 Samen einer Wunderblume]]&lt;br /&gt;
[[File:Wunderblumensamen_Eingetopft.jpg‎‎| 3 Samen einer Wunderblume eingetopft]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=LITERATUR &amp;amp; LINKS=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==LITERATUR==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Stephen Freer (translated by), Oxford University Press, 2003: Linnaeus&#039; Philosophia Botanica ISBN 0 19 8501226&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Carl Moritz Diesing (I), J. G. Traßler, 1826: [http://books.google.de/books?id=yTdXAAAAcAAJ&amp;amp;pg=PA1&amp;amp;source=gbs_toc_r&amp;amp;cad=3#v=onepage&amp;amp;q&amp;amp;f=false|Die Pflanzen-Uhr, oder Beschreibung derjenigen Blumen, an welcher zu bestimmten Stunden auffallende Veränderungen zu bemerken sind]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Siegfried Zielinski (Editor), David Link (Editor), Verlag der Buchhandlung Walther König, 2006: Koen Vermeir, &amp;quot;The Reality of Failure: On the Interpretation of Success and Failure in (the History and Philosophy of ) Science and Technology&amp;quot; ISBN 3-86560-050-6&lt;br /&gt;
  &lt;br /&gt;
* Wolfgang Engelmann, Institut für Botanik, Universität Tübingen, 2007:  [http://www.uni-tuebingen.de/plantphys/bioclox/books/engl/flowerclock26062008.pdf| Flower clocks, time memory and time forgetting] paper der Uni Tübingen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==LINKS==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Allgemeine Infos zu Linné und der Blumenuhr===&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://en.wikipedia.org/wiki/Linnaeus%27_flower_clock Linnaeus Flower clock]on Wikipedia &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://de.wikipedia.org/wiki/Carl_von_Linné Carl von Linné]auf Wikipedia &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://de.wikipedia.org/wiki/Blumenuhr Blumenuhr]auf Wikipedia &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://de.wikipedia.org/wiki/Phänologie Phänologie ]auf Wikipedia &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://en.wikipedia.org/wiki/Philosophia_Botanica Linnés Philosophia Botanica]auf Wikipedia &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.zeno.org/Pierer-1857/A/Blumenuhr Blumenuhr]auf Pierer&#039;s Universal-Lexikon&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Diverse Anleitungen, Artikel und Blogs mit Zeitgenössischen Infos zur Blumenuhr===&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://h2g2.com/edited_entry/A5170024 A Flower Clock Garden] Anleitung &amp;amp; Infos auf h2g2.com&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://triviahappy.com/articles/answering-your-top-9-questions-about-flower-clocks Answering your top 9 questions about flower clocks]Anleitung &amp;amp; Infos auf triviahappy.com&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.dewsworld.com/FHowToMakeAFlowerClock.html How To Make A Flower Clock]Anleitung &amp;amp; Infos auf dewsworld.com&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.burpee.com/flowers/four-o-clocks/four-o-clocks-right-on-time-article10413.html Four O’clocks -- Right On Time] Anleitung &amp;amp; Infos auf burpee.com&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.gardeningknowhow.com/special/children/clock-garden-design.htm Using Clock Garden Plants: How To Make a Clock Garden ]Anleitung &amp;amp; Infos auf gardeningknowhow.com&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.nytimes.com/2015/01/29/garden/planting-a-clock-that-tracks-hours-by-flowers.html Five Minutes to Moonflower- Planting a Clock That Tracks Hours by Flowers] Artikel der NY Times&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.scinexx.de/wissen-aktuell-13754-2011-08-05.html Ohne Bienen geht die &amp;quot;Blumenuhr&amp;quot; nach] Artikel auf scinexx.de&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Kunstwerke bzgl. Blumen, Zeit, Phänologie u.a.===&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.outset.org.uk/germany/projects/kristina-buch-the-lover-documenta-13/ Kristina Buch - The Lover]auf outset.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.artinamericamagazine.com/news-features/news/kristina-buch-documenta-13/ Kristina Buch - The Lover]auf Art in America Magazine&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.e-flux.com/announcements/olaf-nicolai-3/ Olaf Nicolai - Welcome to the Tears of St. Lawrence]auf e-flux&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://ces.iisc.ernet.in/hpg/envis/doc28.html&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Francis k</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=GMU:Eval(nature)/Francis&amp;diff=72330</id>
		<title>GMU:Eval(nature)/Francis</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=GMU:Eval(nature)/Francis&amp;diff=72330"/>
		<updated>2015-05-12T12:12:43Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Francis k: /* LINKS */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=DIE BLUMENUHR=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==GESCHICHTE==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Das Konzept der Blumenuhr wurde erstmalig vom schwedischen Naturwissenschaftler Carl von Linné im Jahr 1751 schriftlich festgehalten. Wie das Wort &amp;quot;Blumenuhr&amp;quot; vermuten lässt, handelt es sich hierbei um eine botanische Uhr, bei der Blumen mit verschiedenen Blütezeiten so arrangiert werden, dass zu jeder Tageszeit eine relativ genaue Uhrzeit vom Blütestand ablesbar ist.&lt;br /&gt;
Der Überlieferung zufolge war es Linné möglich mit einem kurzen Blick aus dem Fenster die Tageszeit auf fünf Minuten genau von seinem Blumenbeet abzulesen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==KONZEPT==&lt;br /&gt;
Mein Vorhaben innerhalb dieses Semesters ist es eine eigene Blumenuhr umzusetzen.&lt;br /&gt;
Ob die Pflanzen hierfür von Hand aufgezogen, gesammelt, oder auch gekauft werden - ist in diesem ersten Experiment mit der Blumenuhr zunächst zweitrangig.&lt;br /&gt;
Es geht vielmehr um eine Überprüfung der allgemeinen Realisierbarkeit und Genauigkeit der Blumenuhr.&lt;br /&gt;
Zunächst gilt es in der Recherche zu ermitteln welche Pflanzen in unseren Breitengraden und im schmalen (aber scheinbar gut gelegenem) Zeitfenster diesen Semesters überhaupt in Frage kommen.&lt;br /&gt;
Die geeigneten und verfügbaren Blumen werden in einem modularen Kistensystem angepflanzt. Die Blütezeiten jeder Pflanze werden schriftlich gelogged, oder evtl. auch per Zeitrafferaufnahme festgehalten und anschließend in Hinblick auf die Daten von Linné und Anderen evaluiert.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==UMSETZUNG==&lt;br /&gt;
Zunächst muss für jede Blume die Blütezeit recherchiert werden.&lt;br /&gt;
Weitere wichtige Faktoren sind Standortbedingen, Pflege und Verfügbarkeit.&lt;br /&gt;
Ort der Umsetzung ist ein Schrebergarten der in der Verantwortung unserer WG steht. &lt;br /&gt;
Die Blumen werden dort aber nicht in festen Beeten im Boden Verpflanzt, sondern in Planzkästen, bzw. sogenannten Eurokisten, oder Stapelkisten.&lt;br /&gt;
Dieses Modulare System vereinfacht den Austausch einzelner Blumen, sollte ihre Blütezeit überschritten werden. Ausserdem kann so auf die Standortbedingungen reagiert werden.&lt;br /&gt;
Im Falle eines optimalen Ablaufs dieses Experiments, könnte mit diesem System der ganze Versuchsaufbau auch kurzfristig an einen anderen Ort verlegt werden&lt;br /&gt;
(Bsp. Summaery o.ä). &lt;br /&gt;
Wobei solch ein Eingriff die Blühzeiten stören kann.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==FRAGEN &amp;amp; GEDANKEN==&lt;br /&gt;
Die Umsetzung dieses Projekts changiert für mich zwischen zwei merkwürdigen Polen. Es könnte auch das Freizeitprojekt eines Rentners in seinem Schrebergarten sein, oder das einer Schulklasse in einer Nachmittags AG.&lt;br /&gt;
Gleichzeitig ist es eine extreme Verdichtung eines naturwissenschaftlichen Phänomens, der Phänologie.&lt;br /&gt;
Was genau mich an der Blumenuhr so fasziniert, das ich dieses aus der Zeit gefallene Konzept umsetzen möchte kann ich noch garnicht genau definieren.&lt;br /&gt;
Medienarcheologisch betrachtet ist die Blumenuhr ein gescheitertes Artefakt -&lt;br /&gt;
so waren zur Zeit ihrer Konzeptionierung bereits wesentlich zuverlässigere, genauere und wartungsärmere Uhren in Umlauf.&lt;br /&gt;
Aber genau dieses Spannungsfeld ist eine Sache die die Blumenuhr interessant macht. Es musste erst genaue Uhren hergestellt werden können ehe man herausfand, das auch die Natur eine genaue Uhr sein kann. Unter diesem Aspekt könnte man die Blumenuhr als Vorbote des Anthropozäns betrachten. Als Menschgemachtes Artefakt ist sie zugleich ein Indikator dessen, so wie eine romantische Ausflucht davon.&lt;br /&gt;
Die Blumenuhr formuliert einen nostalgischen Wunsch nach einer Zeit die es bereits zu ihrer Erfindung nicht mehr gegeben hat. &lt;br /&gt;
Nachdem die Blumenuhr scheinbar etwas in Vergessenheit geraten war, erlebt sie derzeit scheinbar ein gewisses comeback. Sie steht dabei aber nicht alleine Sinnbildlich für ein Stück Natur, während es Natur im ursprünglichen Sinne nicht mehr gibt. Die Blumenuhr ist zugleich eine Ausflucht aus einer Welt die immer strikter und schneller getaktet ist. Wo Börsengeschäfte in Millisekunden gehandelt werden ist die Blumenuhr ein Statement, dass es nicht auf Sekunden, auch nicht auf Minuten, manchmal auch nicht auf Stunden ankommen muss.&lt;br /&gt;
Aber die Blumenuhr bleibt ein Paradox, denn ganz von der Messbaren Zeit verabschieden will man sich nicht. Dieses Paradox wird unterstrichen von meinem Vorhaben die Blumenuhr möglichst genau zu evaluieren.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==BLÜHZEITTABELLE==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable sortable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|+ style=&amp;quot;padding-bottom:1em&amp;quot; | Blühzeittabelle* &lt;br /&gt;
|- class=&amp;quot;hintergrundfarbe4&amp;quot;&lt;br /&gt;
! style=&amp;quot;width:5%&amp;quot; | öffnet!! style=&amp;quot;width:5%&amp;quot; | schließt !! style=&amp;quot;width:35%&amp;quot; | englisch !! style=&amp;quot;width:35%&amp;quot; | deutsch!! style=&amp;quot;width:35%&amp;quot; | latein!!  style=&amp;quot;width:40%&amp;quot; | monat, von!! style=&amp;quot;width:5%&amp;quot; | monat, bis!! style=&amp;quot;width:5%&amp;quot;| link!! class=&amp;quot;unsortable&amp;quot; style=&amp;quot;width:100%&amp;quot; |Anmerkungen&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 00:00 || 00:00 || common morning glory || Purpur-Prunkwinde || Ipomoea purpurea ||06 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Purpur-Prunkwinde&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 03:00 ||  || meadow salsify, meadow goat&#039;s-beard  || Wiesen-Bocksbart  || Tragopogon pratensis  || 05 || 07 || http://de.wikipedia.org/wiki/Wiesen-Bocksbart&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 03:00 ||  || Imperial Morning Glory  || Blaue Prunkwinde  || Ipomoea nil  || 07 || 09 || http://de.wikipedia.org/wiki/Blaue_Prunkwinde&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 04:00 ||  || milk thistle   || Distel || Silybum || 07 || 09 ||http://de.wikipedia.org/wiki/Mariendisteln&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 04:00 || 20:00 || dandelion  || Steifhaariger Löwenzahn || Leontodon hispidus || 06 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Steifhaariger_Löwenzahn&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 04:30 ||  || hawkweed oxtongue || Gewöhnliches Bitterkraut || Picris hieracioides  || 07 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Gewöhnliches_Bitterkraut&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 05:00 || 17:00 || common chicory || Geimeine Wegwarte || Cichorium intybus || 06 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Gemeine_Wegwarte&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 05:00 ||  || common poppy  || Klatschmohn || Papaver rhoeas || 05 || 07 ||http://de.wikipedia.org/wiki/Klatschmohn&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 05:00 ||  || narrowleaf hawksbeard  || Dach-Pippau || Crepis tectorum || 06 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Dach-Pippau&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 06:00 ||  || catmint|| Katzenminzen  || Nepeta  || 04 || 08 ||http://de.wikipedia.org/wiki/Katzenminzen&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 06:00 || 14:00  || Spotted cat&#039;s ear|| Geflecktes Ferkelkraut &lt;br /&gt;
|| Hypochaeris maculata || 05 || 08 || http://de.wikipedia.org/wiki/Geflecktes_Ferkelkraut&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 06:00 ||  || Anthericum|| Graslilien &lt;br /&gt;
|| Anthericum || 06 || 08 || http://de.wikipedia.org/wiki/Graslilien&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 06:00 || 12:00  || morning glory || Zaunwinden&lt;br /&gt;
|| Calystegia || 05 || 09 || http://de.wikipedia.org/wiki/Zaunwinden&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 07:00 ||  || hawksbeard || Wiesen-Pippau  || Crepis biennis  || 05 || 09 || http://de.wikipedia.org/wiki/Wiesen-Pippau&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 07:00 ||  || coltsfoot || Huflattich  || Tussilago farfara   || 02 || 04 || http://de.wikipedia.org/wiki/Huflattich&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 07:00 ||  || African marigold || Studentenblume || Tagetes || 05 || 10 ||http://de.wikipedia.org/wiki/Tagetes&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 08:00 ||  || Perforate St John&#039;s-wort|| Johanniskraut  || Hypericum perforatum|| 05 || 10 ||http://de.wikipedia.org/wiki/Echtes_Johanniskraut&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 09:00 || 13:00 || common marigold ||Ringelblume|| Calendula officinalis || 06 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Ringelblume&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 07:00 || 16:00 || orange hawkweed  || Orangerotes Habichtskraut|| Pilosella aurantiaca || 06 || 08 || http://de.wikipedia.org/wiki/Orangerotes_Habichtskraut&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 08:00 || 14:00 || Mouse-ear hawkweed   || Kleines Habichtskraut || Hieracium pilosella  || 05 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Kleines_Habichtskraut&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 08:00 || 14:00 || Scarlet pimpernel   || Gauchheil || Anagallis || 06 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Gauchheil&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 08:00 ||  || Marsh-marigold, kingcup    || Sumpfdotterblume|| Caltha palustris|| 07 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Sumpfdotterblume&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 09:00 ||  || oxeye daisy || Magerwiesen-Margerite || Leucanthemum vulgare || 05 || 09 || http://de.wikipedia.org/wiki/Magerwiesen-Margerite&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 09:00 ||  || African daisies  || Kapkörbchen || Osteospermum || 06 || 09 || http://de.wikipedia.org/wiki/Kapkörbchen&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 09:00 ||  || Field marigold || Ringelblume || Calendula || 06 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Ringelblume&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 09:00 ||  || gentians  || Enziane || Gentiana || 04 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Enziane&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 09:00 ||  || Common Toadflax || Leinkräuter|| Linaria vulgaris || 05 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Leinkräuter&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 10:00 ||  || Helichrysum || Italienische Strohblume || Helichrysum italicum || 06 ||06 || http://de.wikipedia.org/wiki/Italienische_Strohblume&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 10:00 || 16:00  || Oxalis || Waldsauerklee || Oxalis acetosella || 05 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Waldsauerklee&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 10:00 ||  || common hollyhock || Gewöhnliche Stockrose || Alcea rosea || 02 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Gewöhnliche_Stockrose&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 10:00 ||  || common mallow || Wilde Malve || Malva sylvestris || 07 || 09 || http://de.wikipedia.org/wiki/Wilde_Malve&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 10:00 ||  || sow thistle || Gemüse-Gänsedistel || Sonchus oleraceus || 06 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Gemüse-Gänsedistel&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 10:00 ||  || Hawks Beard || Roter Pippau || Crepis rubra || 04 || 05 || http://de.wikipedia.org/wiki/Crepis_rubra&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 11:00 ||  || Star of Bethlehem || Milchstern || Ornithogalum || 05 || 09 || http://de.wikipedia.org/wiki/Milchsterne&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 11:00 ||  || pigface || Carpobrotus || Carpobrotus || 01 || 12 || http://de.wikipedia.org/wiki/Carpobrotus&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 11:00 ||  || trailing Iceplant || Delosperma || Delosperma || 04 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Delosperma&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 11:00 ||  || Livingstone daisy || Dorotheanthus || Dorotheanthus || 06 || 11 || http://de.wikipedia.org/wiki/Dorotheanthus&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 11:00 ||  || Aptenia || Aptenia || Aptenia ||  ||  || http://de.wikipedia.org/wiki/Aptenia&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 11:00 || 13:00 || Childing Pink, Tunica  || Sprossende Felsennelke || Petrorhagia prolifera || 06 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Sprossende_Felsennelke&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 11:00 ||  || Passion flower || Passionsblumen || Passiflora || 05 || 07 || http://de.wikipedia.org/wiki/Passionsblumen&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 12:00 || 18:00 || goatsbeard || Wald-Geißbart || Aruncus dioicus || 06 || 07 || http://de.wikipedia.org/wiki/Wald-Geißbart&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 16:00 || 17:00 || four o&#039;clock flower || Wunderblume || Mirabilis jalapa || 06 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Wunderblume&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 16:00 || 06:00 || Evening primrose || Gemeine Nachtkerze || Oenothera biennis || 07 || 10 ||  http://de.wikipedia.org/wiki/Gemeine_Nachtkerze&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;nowiki&amp;gt;*&amp;lt;/nowiki&amp;gt;Die Tabelle gibt meinen derzeitigen Recherchestand wieder.&lt;br /&gt;
Da die Daten aus unterschiedlichen Quellen zusammengetragen wurden,&lt;br /&gt;
die verschiedenen Breitengraden entstammen, kann es zu Abweichungen kommen.&lt;br /&gt;
Auch bei der Trennung von Arten und Gattungen gibt es noch Ungenauigkeiten&lt;br /&gt;
(Teilweise auch Übersetzungsbedingt).&lt;br /&gt;
Die Tabelle wird mit der Vertiefung meiner Recherchen, sowie im Abgleich der&lt;br /&gt;
Daten aus eigener Studie fortlaufend aktualisert werden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=DOKUMENTATION=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===RINGELBLUME===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* erste eigene Aufzucht einer Ringelblume&lt;br /&gt;
[[File:Ringelblumensamen.jpg‎|Die Ringelblumensamen kommen in 3 Variationen die sich unterschiedlich ausbreiten]]&lt;br /&gt;
[[File:Ringelnlume_3_II.jpg|Sämling einer Ringelblume (3 Wochen)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===WUNDERBLUME===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* erste eigene Aufzucht einer Wunderblume&lt;br /&gt;
[[File:Wunderblumensamen.jpg‎| 3 Samen einer Wunderblume]]&lt;br /&gt;
[[File:Wunderblumensamen_Eingetopft.jpg‎‎| 3 Samen einer Wunderblume eingetopft]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=LITERATUR &amp;amp; LINKS=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==LITERATUR==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Stephen Freer (translated by), Oxford University Press, 2003: Linnaeus&#039; Philosophia Botanica ISBN 0 19 8501226&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Carl Moritz Diesing (I), J. G. Traßler, 1826: [http://books.google.de/books?id=yTdXAAAAcAAJ&amp;amp;pg=PA1&amp;amp;source=gbs_toc_r&amp;amp;cad=3#v=onepage&amp;amp;q&amp;amp;f=false|Die Pflanzen-Uhr, oder Beschreibung derjenigen Blumen, an welcher zu bestimmten Stunden auffallende Veränderungen zu bemerken sind]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Siegfried Zielinski (Editor), David Link (Editor), Verlag der Buchhandlung Walther König, 2006: Koen Vermeir, &amp;quot;The Reality of Failure: On the Interpretation of Success and Failure in (the History and Philosophy of ) Science and Technology&amp;quot; ISBN 3-86560-050-6&lt;br /&gt;
  &lt;br /&gt;
* Wolfgang Engelmann, Institut für Botanik, Universität Tübingen, 2007:  [http://www.uni-tuebingen.de/plantphys/bioclox/books/engl/flowerclock26062008.pdf| Flower clocks, time memory and time forgetting] paper der Uni Tübingen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==LINKS==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Allgemeine Infos zu Linné und der Blumenuhr===&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://en.wikipedia.org/wiki/Linnaeus%27_flower_clock Linnaeus Flower clock]on Wikipedia &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://de.wikipedia.org/wiki/Carl_von_Linné Carl von Linné]auf Wikipedia &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://de.wikipedia.org/wiki/Blumenuhr Blumenuhr]auf Wikipedia &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://de.wikipedia.org/wiki/Phänologie Phänologie ]auf Wikipedia &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://en.wikipedia.org/wiki/Philosophia_Botanica Linnés Philosophia Botanica]auf Wikipedia &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.zeno.org/Pierer-1857/A/Blumenuhr Blumenuhr]auf Pierer&#039;s Universal-Lexikon&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Diverse Anleitungen, Artikel und Blogs mit Zeitgenössischen Infos zur Blumenuhr===&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://h2g2.com/edited_entry/A5170024 A Flower Clock Garden] Anleitung &amp;amp; Infos auf h2g2.com&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://triviahappy.com/articles/answering-your-top-9-questions-about-flower-clocks Answering your top 9 questions about flower clocks]Anleitung &amp;amp; Infos auf triviahappy.com&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.dewsworld.com/FHowToMakeAFlowerClock.html How To Make A Flower Clock]Anleitung &amp;amp; Infos auf dewsworld.com&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.burpee.com/flowers/four-o-clocks/four-o-clocks-right-on-time-article10413.html Four O’clocks -- Right On Time] Anleitung &amp;amp; Infos auf burpee.com&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.gardeningknowhow.com/special/children/clock-garden-design.htm Using Clock Garden Plants: How To Make a Clock Garden ]Anleitung &amp;amp; Infos auf gardeningknowhow.com&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.nytimes.com/2015/01/29/garden/planting-a-clock-that-tracks-hours-by-flowers.html Five Minutes to Moonflower- Planting a Clock That Tracks Hours by Flowers] Artikel der NY Times&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Kunstwerke bzgl. Blumen, Zeit, Phänologie u.a.===&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.outset.org.uk/germany/projects/kristina-buch-the-lover-documenta-13/ Kristina Buch - The Lover]auf outset.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.artinamericamagazine.com/news-features/news/kristina-buch-documenta-13/ Kristina Buch - The Lover]auf Art in America Magazine&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.e-flux.com/announcements/olaf-nicolai-3/ Olaf Nicolai - Welcome to the Tears of St. Lawrence]auf e-flux&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://ces.iisc.ernet.in/hpg/envis/doc28.html&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.scinexx.de/wissen-aktuell-13754-2011-08-05.html&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Francis k</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=GMU:Eval(nature)/Francis&amp;diff=72329</id>
		<title>GMU:Eval(nature)/Francis</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=GMU:Eval(nature)/Francis&amp;diff=72329"/>
		<updated>2015-05-12T12:11:46Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Francis k: /* LINKS */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=DIE BLUMENUHR=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==GESCHICHTE==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Das Konzept der Blumenuhr wurde erstmalig vom schwedischen Naturwissenschaftler Carl von Linné im Jahr 1751 schriftlich festgehalten. Wie das Wort &amp;quot;Blumenuhr&amp;quot; vermuten lässt, handelt es sich hierbei um eine botanische Uhr, bei der Blumen mit verschiedenen Blütezeiten so arrangiert werden, dass zu jeder Tageszeit eine relativ genaue Uhrzeit vom Blütestand ablesbar ist.&lt;br /&gt;
Der Überlieferung zufolge war es Linné möglich mit einem kurzen Blick aus dem Fenster die Tageszeit auf fünf Minuten genau von seinem Blumenbeet abzulesen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==KONZEPT==&lt;br /&gt;
Mein Vorhaben innerhalb dieses Semesters ist es eine eigene Blumenuhr umzusetzen.&lt;br /&gt;
Ob die Pflanzen hierfür von Hand aufgezogen, gesammelt, oder auch gekauft werden - ist in diesem ersten Experiment mit der Blumenuhr zunächst zweitrangig.&lt;br /&gt;
Es geht vielmehr um eine Überprüfung der allgemeinen Realisierbarkeit und Genauigkeit der Blumenuhr.&lt;br /&gt;
Zunächst gilt es in der Recherche zu ermitteln welche Pflanzen in unseren Breitengraden und im schmalen (aber scheinbar gut gelegenem) Zeitfenster diesen Semesters überhaupt in Frage kommen.&lt;br /&gt;
Die geeigneten und verfügbaren Blumen werden in einem modularen Kistensystem angepflanzt. Die Blütezeiten jeder Pflanze werden schriftlich gelogged, oder evtl. auch per Zeitrafferaufnahme festgehalten und anschließend in Hinblick auf die Daten von Linné und Anderen evaluiert.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==UMSETZUNG==&lt;br /&gt;
Zunächst muss für jede Blume die Blütezeit recherchiert werden.&lt;br /&gt;
Weitere wichtige Faktoren sind Standortbedingen, Pflege und Verfügbarkeit.&lt;br /&gt;
Ort der Umsetzung ist ein Schrebergarten der in der Verantwortung unserer WG steht. &lt;br /&gt;
Die Blumen werden dort aber nicht in festen Beeten im Boden Verpflanzt, sondern in Planzkästen, bzw. sogenannten Eurokisten, oder Stapelkisten.&lt;br /&gt;
Dieses Modulare System vereinfacht den Austausch einzelner Blumen, sollte ihre Blütezeit überschritten werden. Ausserdem kann so auf die Standortbedingungen reagiert werden.&lt;br /&gt;
Im Falle eines optimalen Ablaufs dieses Experiments, könnte mit diesem System der ganze Versuchsaufbau auch kurzfristig an einen anderen Ort verlegt werden&lt;br /&gt;
(Bsp. Summaery o.ä). &lt;br /&gt;
Wobei solch ein Eingriff die Blühzeiten stören kann.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==FRAGEN &amp;amp; GEDANKEN==&lt;br /&gt;
Die Umsetzung dieses Projekts changiert für mich zwischen zwei merkwürdigen Polen. Es könnte auch das Freizeitprojekt eines Rentners in seinem Schrebergarten sein, oder das einer Schulklasse in einer Nachmittags AG.&lt;br /&gt;
Gleichzeitig ist es eine extreme Verdichtung eines naturwissenschaftlichen Phänomens, der Phänologie.&lt;br /&gt;
Was genau mich an der Blumenuhr so fasziniert, das ich dieses aus der Zeit gefallene Konzept umsetzen möchte kann ich noch garnicht genau definieren.&lt;br /&gt;
Medienarcheologisch betrachtet ist die Blumenuhr ein gescheitertes Artefakt -&lt;br /&gt;
so waren zur Zeit ihrer Konzeptionierung bereits wesentlich zuverlässigere, genauere und wartungsärmere Uhren in Umlauf.&lt;br /&gt;
Aber genau dieses Spannungsfeld ist eine Sache die die Blumenuhr interessant macht. Es musste erst genaue Uhren hergestellt werden können ehe man herausfand, das auch die Natur eine genaue Uhr sein kann. Unter diesem Aspekt könnte man die Blumenuhr als Vorbote des Anthropozäns betrachten. Als Menschgemachtes Artefakt ist sie zugleich ein Indikator dessen, so wie eine romantische Ausflucht davon.&lt;br /&gt;
Die Blumenuhr formuliert einen nostalgischen Wunsch nach einer Zeit die es bereits zu ihrer Erfindung nicht mehr gegeben hat. &lt;br /&gt;
Nachdem die Blumenuhr scheinbar etwas in Vergessenheit geraten war, erlebt sie derzeit scheinbar ein gewisses comeback. Sie steht dabei aber nicht alleine Sinnbildlich für ein Stück Natur, während es Natur im ursprünglichen Sinne nicht mehr gibt. Die Blumenuhr ist zugleich eine Ausflucht aus einer Welt die immer strikter und schneller getaktet ist. Wo Börsengeschäfte in Millisekunden gehandelt werden ist die Blumenuhr ein Statement, dass es nicht auf Sekunden, auch nicht auf Minuten, manchmal auch nicht auf Stunden ankommen muss.&lt;br /&gt;
Aber die Blumenuhr bleibt ein Paradox, denn ganz von der Messbaren Zeit verabschieden will man sich nicht. Dieses Paradox wird unterstrichen von meinem Vorhaben die Blumenuhr möglichst genau zu evaluieren.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==BLÜHZEITTABELLE==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable sortable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|+ style=&amp;quot;padding-bottom:1em&amp;quot; | Blühzeittabelle* &lt;br /&gt;
|- class=&amp;quot;hintergrundfarbe4&amp;quot;&lt;br /&gt;
! style=&amp;quot;width:5%&amp;quot; | öffnet!! style=&amp;quot;width:5%&amp;quot; | schließt !! style=&amp;quot;width:35%&amp;quot; | englisch !! style=&amp;quot;width:35%&amp;quot; | deutsch!! style=&amp;quot;width:35%&amp;quot; | latein!!  style=&amp;quot;width:40%&amp;quot; | monat, von!! style=&amp;quot;width:5%&amp;quot; | monat, bis!! style=&amp;quot;width:5%&amp;quot;| link!! class=&amp;quot;unsortable&amp;quot; style=&amp;quot;width:100%&amp;quot; |Anmerkungen&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 00:00 || 00:00 || common morning glory || Purpur-Prunkwinde || Ipomoea purpurea ||06 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Purpur-Prunkwinde&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 03:00 ||  || meadow salsify, meadow goat&#039;s-beard  || Wiesen-Bocksbart  || Tragopogon pratensis  || 05 || 07 || http://de.wikipedia.org/wiki/Wiesen-Bocksbart&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 03:00 ||  || Imperial Morning Glory  || Blaue Prunkwinde  || Ipomoea nil  || 07 || 09 || http://de.wikipedia.org/wiki/Blaue_Prunkwinde&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 04:00 ||  || milk thistle   || Distel || Silybum || 07 || 09 ||http://de.wikipedia.org/wiki/Mariendisteln&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 04:00 || 20:00 || dandelion  || Steifhaariger Löwenzahn || Leontodon hispidus || 06 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Steifhaariger_Löwenzahn&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 04:30 ||  || hawkweed oxtongue || Gewöhnliches Bitterkraut || Picris hieracioides  || 07 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Gewöhnliches_Bitterkraut&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 05:00 || 17:00 || common chicory || Geimeine Wegwarte || Cichorium intybus || 06 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Gemeine_Wegwarte&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 05:00 ||  || common poppy  || Klatschmohn || Papaver rhoeas || 05 || 07 ||http://de.wikipedia.org/wiki/Klatschmohn&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 05:00 ||  || narrowleaf hawksbeard  || Dach-Pippau || Crepis tectorum || 06 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Dach-Pippau&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 06:00 ||  || catmint|| Katzenminzen  || Nepeta  || 04 || 08 ||http://de.wikipedia.org/wiki/Katzenminzen&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 06:00 || 14:00  || Spotted cat&#039;s ear|| Geflecktes Ferkelkraut &lt;br /&gt;
|| Hypochaeris maculata || 05 || 08 || http://de.wikipedia.org/wiki/Geflecktes_Ferkelkraut&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 06:00 ||  || Anthericum|| Graslilien &lt;br /&gt;
|| Anthericum || 06 || 08 || http://de.wikipedia.org/wiki/Graslilien&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 06:00 || 12:00  || morning glory || Zaunwinden&lt;br /&gt;
|| Calystegia || 05 || 09 || http://de.wikipedia.org/wiki/Zaunwinden&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 07:00 ||  || hawksbeard || Wiesen-Pippau  || Crepis biennis  || 05 || 09 || http://de.wikipedia.org/wiki/Wiesen-Pippau&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 07:00 ||  || coltsfoot || Huflattich  || Tussilago farfara   || 02 || 04 || http://de.wikipedia.org/wiki/Huflattich&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 07:00 ||  || African marigold || Studentenblume || Tagetes || 05 || 10 ||http://de.wikipedia.org/wiki/Tagetes&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 08:00 ||  || Perforate St John&#039;s-wort|| Johanniskraut  || Hypericum perforatum|| 05 || 10 ||http://de.wikipedia.org/wiki/Echtes_Johanniskraut&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 09:00 || 13:00 || common marigold ||Ringelblume|| Calendula officinalis || 06 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Ringelblume&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 07:00 || 16:00 || orange hawkweed  || Orangerotes Habichtskraut|| Pilosella aurantiaca || 06 || 08 || http://de.wikipedia.org/wiki/Orangerotes_Habichtskraut&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 08:00 || 14:00 || Mouse-ear hawkweed   || Kleines Habichtskraut || Hieracium pilosella  || 05 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Kleines_Habichtskraut&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 08:00 || 14:00 || Scarlet pimpernel   || Gauchheil || Anagallis || 06 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Gauchheil&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 08:00 ||  || Marsh-marigold, kingcup    || Sumpfdotterblume|| Caltha palustris|| 07 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Sumpfdotterblume&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 09:00 ||  || oxeye daisy || Magerwiesen-Margerite || Leucanthemum vulgare || 05 || 09 || http://de.wikipedia.org/wiki/Magerwiesen-Margerite&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 09:00 ||  || African daisies  || Kapkörbchen || Osteospermum || 06 || 09 || http://de.wikipedia.org/wiki/Kapkörbchen&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 09:00 ||  || Field marigold || Ringelblume || Calendula || 06 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Ringelblume&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 09:00 ||  || gentians  || Enziane || Gentiana || 04 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Enziane&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 09:00 ||  || Common Toadflax || Leinkräuter|| Linaria vulgaris || 05 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Leinkräuter&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 10:00 ||  || Helichrysum || Italienische Strohblume || Helichrysum italicum || 06 ||06 || http://de.wikipedia.org/wiki/Italienische_Strohblume&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 10:00 || 16:00  || Oxalis || Waldsauerklee || Oxalis acetosella || 05 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Waldsauerklee&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 10:00 ||  || common hollyhock || Gewöhnliche Stockrose || Alcea rosea || 02 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Gewöhnliche_Stockrose&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 10:00 ||  || common mallow || Wilde Malve || Malva sylvestris || 07 || 09 || http://de.wikipedia.org/wiki/Wilde_Malve&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 10:00 ||  || sow thistle || Gemüse-Gänsedistel || Sonchus oleraceus || 06 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Gemüse-Gänsedistel&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 10:00 ||  || Hawks Beard || Roter Pippau || Crepis rubra || 04 || 05 || http://de.wikipedia.org/wiki/Crepis_rubra&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 11:00 ||  || Star of Bethlehem || Milchstern || Ornithogalum || 05 || 09 || http://de.wikipedia.org/wiki/Milchsterne&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 11:00 ||  || pigface || Carpobrotus || Carpobrotus || 01 || 12 || http://de.wikipedia.org/wiki/Carpobrotus&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 11:00 ||  || trailing Iceplant || Delosperma || Delosperma || 04 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Delosperma&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 11:00 ||  || Livingstone daisy || Dorotheanthus || Dorotheanthus || 06 || 11 || http://de.wikipedia.org/wiki/Dorotheanthus&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 11:00 ||  || Aptenia || Aptenia || Aptenia ||  ||  || http://de.wikipedia.org/wiki/Aptenia&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 11:00 || 13:00 || Childing Pink, Tunica  || Sprossende Felsennelke || Petrorhagia prolifera || 06 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Sprossende_Felsennelke&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 11:00 ||  || Passion flower || Passionsblumen || Passiflora || 05 || 07 || http://de.wikipedia.org/wiki/Passionsblumen&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 12:00 || 18:00 || goatsbeard || Wald-Geißbart || Aruncus dioicus || 06 || 07 || http://de.wikipedia.org/wiki/Wald-Geißbart&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 16:00 || 17:00 || four o&#039;clock flower || Wunderblume || Mirabilis jalapa || 06 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Wunderblume&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 16:00 || 06:00 || Evening primrose || Gemeine Nachtkerze || Oenothera biennis || 07 || 10 ||  http://de.wikipedia.org/wiki/Gemeine_Nachtkerze&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;nowiki&amp;gt;*&amp;lt;/nowiki&amp;gt;Die Tabelle gibt meinen derzeitigen Recherchestand wieder.&lt;br /&gt;
Da die Daten aus unterschiedlichen Quellen zusammengetragen wurden,&lt;br /&gt;
die verschiedenen Breitengraden entstammen, kann es zu Abweichungen kommen.&lt;br /&gt;
Auch bei der Trennung von Arten und Gattungen gibt es noch Ungenauigkeiten&lt;br /&gt;
(Teilweise auch Übersetzungsbedingt).&lt;br /&gt;
Die Tabelle wird mit der Vertiefung meiner Recherchen, sowie im Abgleich der&lt;br /&gt;
Daten aus eigener Studie fortlaufend aktualisert werden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=DOKUMENTATION=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===RINGELBLUME===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* erste eigene Aufzucht einer Ringelblume&lt;br /&gt;
[[File:Ringelblumensamen.jpg‎|Die Ringelblumensamen kommen in 3 Variationen die sich unterschiedlich ausbreiten]]&lt;br /&gt;
[[File:Ringelnlume_3_II.jpg|Sämling einer Ringelblume (3 Wochen)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===WUNDERBLUME===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* erste eigene Aufzucht einer Wunderblume&lt;br /&gt;
[[File:Wunderblumensamen.jpg‎| 3 Samen einer Wunderblume]]&lt;br /&gt;
[[File:Wunderblumensamen_Eingetopft.jpg‎‎| 3 Samen einer Wunderblume eingetopft]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=LITERATUR &amp;amp; LINKS=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==LITERATUR==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Stephen Freer (translated by), Oxford University Press, 2003: Linnaeus&#039; Philosophia Botanica ISBN 0 19 8501226&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Carl Moritz Diesing (I), J. G. Traßler, 1826: [http://books.google.de/books?id=yTdXAAAAcAAJ&amp;amp;pg=PA1&amp;amp;source=gbs_toc_r&amp;amp;cad=3#v=onepage&amp;amp;q&amp;amp;f=false|Die Pflanzen-Uhr, oder Beschreibung derjenigen Blumen, an welcher zu bestimmten Stunden auffallende Veränderungen zu bemerken sind]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Siegfried Zielinski (Editor), David Link (Editor), Verlag der Buchhandlung Walther König, 2006: Koen Vermeir, &amp;quot;The Reality of Failure: On the Interpretation of Success and Failure in (the History and Philosophy of ) Science and Technology&amp;quot; ISBN 3-86560-050-6&lt;br /&gt;
  &lt;br /&gt;
* Wolfgang Engelmann, Institut für Botanik, Universität Tübingen, 2007:  [http://www.uni-tuebingen.de/plantphys/bioclox/books/engl/flowerclock26062008.pdf| Flower clocks, time memory and time forgetting] paper der Uni Tübingen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==LINKS==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Allgemeine Infos zu Linné und der Blumenuhr===&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://en.wikipedia.org/wiki/Linnaeus%27_flower_clock Linnaeus Flower clock]on Wikipedia &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://de.wikipedia.org/wiki/Carl_von_Linné Carl von Linné]auf Wikipedia &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://de.wikipedia.org/wiki/Blumenuhr Blumenuhr]auf Wikipedia &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://de.wikipedia.org/wiki/Phänologie Phänologie ]auf Wikipedia &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://en.wikipedia.org/wiki/Philosophia_Botanica Linnés Philosophia Botanica]auf Wikipedia &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.zeno.org/Pierer-1857/A/Blumenuhr Blumenuhr]auf Pierer&#039;s Universal-Lexikon&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Diverse Anleitungen, Artikel und Blogs mit Zeitgenössischen Infos zur Blumenuhr===&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://h2g2.com/edited_entry/A5170024 A Flower Clock Garden] Anleitung &amp;amp; Infos auf h2g2.com&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://triviahappy.com/articles/answering-your-top-9-questions-about-flower-clocks Answering your top 9 questions about flower clocks]Anleitung &amp;amp; Infos auf triviahappy.com&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.dewsworld.com/FHowToMakeAFlowerClock.html How To Make A Flower Clock]Anleitung &amp;amp; Infos auf dewsworld.com&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.burpee.com/flowers/four-o-clocks/four-o-clocks-right-on-time-article10413.html Four O’clocks -- Right On Time] Anleitung &amp;amp; Infos auf burpee.com&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.gardeningknowhow.com/special/children/clock-garden-design.htm Using Clock Garden Plants: How To Make a Clock Garden ]Anleitung &amp;amp; Infos auf gardeningknowhow.com&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.nytimes.com/2015/01/29/garden/planting-a-clock-that-tracks-hours-by-flowers.html Five Minutes to Moonflower- Planting a Clock That Tracks Hours by Flowers] Artikel der NY Times&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Kunstwerke bzgl. Blumen, Zeit, Phänologie u.a.===&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.outset.org.uk/germany/projects/kristina-buch-the-lover-documenta-13/ Kristina Buch - The Lover]auf outset.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.artinamericamagazine.com/news-features/news/kristina-buch-documenta-13/ Kristina Buch - The Lover]auf Art in America Magazine&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.e-flux.com/announcements/olaf-nicolai-3/ Olaf Nicolai - Welcome to the Tears of St. Lawrence]auf e-flux&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Olaf Nicolai - Welcome to the Tears of St. Lawrence&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://ces.iisc.ernet.in/hpg/envis/doc28.html&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.dewsworld.com/FHowToMakeAFlowerClock.html&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.scinexx.de/wissen-aktuell-13754-2011-08-05.html&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Francis k</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=GMU:Eval(nature)/Francis&amp;diff=72328</id>
		<title>GMU:Eval(nature)/Francis</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=GMU:Eval(nature)/Francis&amp;diff=72328"/>
		<updated>2015-05-12T12:03:13Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Francis k: /* Diverse Anleitungen, Artikel und Blogs mit Zeitgenössischen Infos zur Blumenuhr */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=DIE BLUMENUHR=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==GESCHICHTE==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Das Konzept der Blumenuhr wurde erstmalig vom schwedischen Naturwissenschaftler Carl von Linné im Jahr 1751 schriftlich festgehalten. Wie das Wort &amp;quot;Blumenuhr&amp;quot; vermuten lässt, handelt es sich hierbei um eine botanische Uhr, bei der Blumen mit verschiedenen Blütezeiten so arrangiert werden, dass zu jeder Tageszeit eine relativ genaue Uhrzeit vom Blütestand ablesbar ist.&lt;br /&gt;
Der Überlieferung zufolge war es Linné möglich mit einem kurzen Blick aus dem Fenster die Tageszeit auf fünf Minuten genau von seinem Blumenbeet abzulesen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==KONZEPT==&lt;br /&gt;
Mein Vorhaben innerhalb dieses Semesters ist es eine eigene Blumenuhr umzusetzen.&lt;br /&gt;
Ob die Pflanzen hierfür von Hand aufgezogen, gesammelt, oder auch gekauft werden - ist in diesem ersten Experiment mit der Blumenuhr zunächst zweitrangig.&lt;br /&gt;
Es geht vielmehr um eine Überprüfung der allgemeinen Realisierbarkeit und Genauigkeit der Blumenuhr.&lt;br /&gt;
Zunächst gilt es in der Recherche zu ermitteln welche Pflanzen in unseren Breitengraden und im schmalen (aber scheinbar gut gelegenem) Zeitfenster diesen Semesters überhaupt in Frage kommen.&lt;br /&gt;
Die geeigneten und verfügbaren Blumen werden in einem modularen Kistensystem angepflanzt. Die Blütezeiten jeder Pflanze werden schriftlich gelogged, oder evtl. auch per Zeitrafferaufnahme festgehalten und anschließend in Hinblick auf die Daten von Linné und Anderen evaluiert.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==UMSETZUNG==&lt;br /&gt;
Zunächst muss für jede Blume die Blütezeit recherchiert werden.&lt;br /&gt;
Weitere wichtige Faktoren sind Standortbedingen, Pflege und Verfügbarkeit.&lt;br /&gt;
Ort der Umsetzung ist ein Schrebergarten der in der Verantwortung unserer WG steht. &lt;br /&gt;
Die Blumen werden dort aber nicht in festen Beeten im Boden Verpflanzt, sondern in Planzkästen, bzw. sogenannten Eurokisten, oder Stapelkisten.&lt;br /&gt;
Dieses Modulare System vereinfacht den Austausch einzelner Blumen, sollte ihre Blütezeit überschritten werden. Ausserdem kann so auf die Standortbedingungen reagiert werden.&lt;br /&gt;
Im Falle eines optimalen Ablaufs dieses Experiments, könnte mit diesem System der ganze Versuchsaufbau auch kurzfristig an einen anderen Ort verlegt werden&lt;br /&gt;
(Bsp. Summaery o.ä). &lt;br /&gt;
Wobei solch ein Eingriff die Blühzeiten stören kann.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==FRAGEN &amp;amp; GEDANKEN==&lt;br /&gt;
Die Umsetzung dieses Projekts changiert für mich zwischen zwei merkwürdigen Polen. Es könnte auch das Freizeitprojekt eines Rentners in seinem Schrebergarten sein, oder das einer Schulklasse in einer Nachmittags AG.&lt;br /&gt;
Gleichzeitig ist es eine extreme Verdichtung eines naturwissenschaftlichen Phänomens, der Phänologie.&lt;br /&gt;
Was genau mich an der Blumenuhr so fasziniert, das ich dieses aus der Zeit gefallene Konzept umsetzen möchte kann ich noch garnicht genau definieren.&lt;br /&gt;
Medienarcheologisch betrachtet ist die Blumenuhr ein gescheitertes Artefakt -&lt;br /&gt;
so waren zur Zeit ihrer Konzeptionierung bereits wesentlich zuverlässigere, genauere und wartungsärmere Uhren in Umlauf.&lt;br /&gt;
Aber genau dieses Spannungsfeld ist eine Sache die die Blumenuhr interessant macht. Es musste erst genaue Uhren hergestellt werden können ehe man herausfand, das auch die Natur eine genaue Uhr sein kann. Unter diesem Aspekt könnte man die Blumenuhr als Vorbote des Anthropozäns betrachten. Als Menschgemachtes Artefakt ist sie zugleich ein Indikator dessen, so wie eine romantische Ausflucht davon.&lt;br /&gt;
Die Blumenuhr formuliert einen nostalgischen Wunsch nach einer Zeit die es bereits zu ihrer Erfindung nicht mehr gegeben hat. &lt;br /&gt;
Nachdem die Blumenuhr scheinbar etwas in Vergessenheit geraten war, erlebt sie derzeit scheinbar ein gewisses comeback. Sie steht dabei aber nicht alleine Sinnbildlich für ein Stück Natur, während es Natur im ursprünglichen Sinne nicht mehr gibt. Die Blumenuhr ist zugleich eine Ausflucht aus einer Welt die immer strikter und schneller getaktet ist. Wo Börsengeschäfte in Millisekunden gehandelt werden ist die Blumenuhr ein Statement, dass es nicht auf Sekunden, auch nicht auf Minuten, manchmal auch nicht auf Stunden ankommen muss.&lt;br /&gt;
Aber die Blumenuhr bleibt ein Paradox, denn ganz von der Messbaren Zeit verabschieden will man sich nicht. Dieses Paradox wird unterstrichen von meinem Vorhaben die Blumenuhr möglichst genau zu evaluieren.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==BLÜHZEITTABELLE==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable sortable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|+ style=&amp;quot;padding-bottom:1em&amp;quot; | Blühzeittabelle* &lt;br /&gt;
|- class=&amp;quot;hintergrundfarbe4&amp;quot;&lt;br /&gt;
! style=&amp;quot;width:5%&amp;quot; | öffnet!! style=&amp;quot;width:5%&amp;quot; | schließt !! style=&amp;quot;width:35%&amp;quot; | englisch !! style=&amp;quot;width:35%&amp;quot; | deutsch!! style=&amp;quot;width:35%&amp;quot; | latein!!  style=&amp;quot;width:40%&amp;quot; | monat, von!! style=&amp;quot;width:5%&amp;quot; | monat, bis!! style=&amp;quot;width:5%&amp;quot;| link!! class=&amp;quot;unsortable&amp;quot; style=&amp;quot;width:100%&amp;quot; |Anmerkungen&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 00:00 || 00:00 || common morning glory || Purpur-Prunkwinde || Ipomoea purpurea ||06 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Purpur-Prunkwinde&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 03:00 ||  || meadow salsify, meadow goat&#039;s-beard  || Wiesen-Bocksbart  || Tragopogon pratensis  || 05 || 07 || http://de.wikipedia.org/wiki/Wiesen-Bocksbart&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 03:00 ||  || Imperial Morning Glory  || Blaue Prunkwinde  || Ipomoea nil  || 07 || 09 || http://de.wikipedia.org/wiki/Blaue_Prunkwinde&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 04:00 ||  || milk thistle   || Distel || Silybum || 07 || 09 ||http://de.wikipedia.org/wiki/Mariendisteln&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 04:00 || 20:00 || dandelion  || Steifhaariger Löwenzahn || Leontodon hispidus || 06 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Steifhaariger_Löwenzahn&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 04:30 ||  || hawkweed oxtongue || Gewöhnliches Bitterkraut || Picris hieracioides  || 07 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Gewöhnliches_Bitterkraut&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 05:00 || 17:00 || common chicory || Geimeine Wegwarte || Cichorium intybus || 06 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Gemeine_Wegwarte&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 05:00 ||  || common poppy  || Klatschmohn || Papaver rhoeas || 05 || 07 ||http://de.wikipedia.org/wiki/Klatschmohn&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 05:00 ||  || narrowleaf hawksbeard  || Dach-Pippau || Crepis tectorum || 06 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Dach-Pippau&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 06:00 ||  || catmint|| Katzenminzen  || Nepeta  || 04 || 08 ||http://de.wikipedia.org/wiki/Katzenminzen&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 06:00 || 14:00  || Spotted cat&#039;s ear|| Geflecktes Ferkelkraut &lt;br /&gt;
|| Hypochaeris maculata || 05 || 08 || http://de.wikipedia.org/wiki/Geflecktes_Ferkelkraut&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 06:00 ||  || Anthericum|| Graslilien &lt;br /&gt;
|| Anthericum || 06 || 08 || http://de.wikipedia.org/wiki/Graslilien&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 06:00 || 12:00  || morning glory || Zaunwinden&lt;br /&gt;
|| Calystegia || 05 || 09 || http://de.wikipedia.org/wiki/Zaunwinden&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 07:00 ||  || hawksbeard || Wiesen-Pippau  || Crepis biennis  || 05 || 09 || http://de.wikipedia.org/wiki/Wiesen-Pippau&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 07:00 ||  || coltsfoot || Huflattich  || Tussilago farfara   || 02 || 04 || http://de.wikipedia.org/wiki/Huflattich&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 07:00 ||  || African marigold || Studentenblume || Tagetes || 05 || 10 ||http://de.wikipedia.org/wiki/Tagetes&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 08:00 ||  || Perforate St John&#039;s-wort|| Johanniskraut  || Hypericum perforatum|| 05 || 10 ||http://de.wikipedia.org/wiki/Echtes_Johanniskraut&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 09:00 || 13:00 || common marigold ||Ringelblume|| Calendula officinalis || 06 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Ringelblume&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 07:00 || 16:00 || orange hawkweed  || Orangerotes Habichtskraut|| Pilosella aurantiaca || 06 || 08 || http://de.wikipedia.org/wiki/Orangerotes_Habichtskraut&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 08:00 || 14:00 || Mouse-ear hawkweed   || Kleines Habichtskraut || Hieracium pilosella  || 05 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Kleines_Habichtskraut&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 08:00 || 14:00 || Scarlet pimpernel   || Gauchheil || Anagallis || 06 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Gauchheil&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 08:00 ||  || Marsh-marigold, kingcup    || Sumpfdotterblume|| Caltha palustris|| 07 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Sumpfdotterblume&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 09:00 ||  || oxeye daisy || Magerwiesen-Margerite || Leucanthemum vulgare || 05 || 09 || http://de.wikipedia.org/wiki/Magerwiesen-Margerite&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 09:00 ||  || African daisies  || Kapkörbchen || Osteospermum || 06 || 09 || http://de.wikipedia.org/wiki/Kapkörbchen&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 09:00 ||  || Field marigold || Ringelblume || Calendula || 06 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Ringelblume&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 09:00 ||  || gentians  || Enziane || Gentiana || 04 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Enziane&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 09:00 ||  || Common Toadflax || Leinkräuter|| Linaria vulgaris || 05 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Leinkräuter&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 10:00 ||  || Helichrysum || Italienische Strohblume || Helichrysum italicum || 06 ||06 || http://de.wikipedia.org/wiki/Italienische_Strohblume&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 10:00 || 16:00  || Oxalis || Waldsauerklee || Oxalis acetosella || 05 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Waldsauerklee&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 10:00 ||  || common hollyhock || Gewöhnliche Stockrose || Alcea rosea || 02 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Gewöhnliche_Stockrose&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 10:00 ||  || common mallow || Wilde Malve || Malva sylvestris || 07 || 09 || http://de.wikipedia.org/wiki/Wilde_Malve&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 10:00 ||  || sow thistle || Gemüse-Gänsedistel || Sonchus oleraceus || 06 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Gemüse-Gänsedistel&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 10:00 ||  || Hawks Beard || Roter Pippau || Crepis rubra || 04 || 05 || http://de.wikipedia.org/wiki/Crepis_rubra&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 11:00 ||  || Star of Bethlehem || Milchstern || Ornithogalum || 05 || 09 || http://de.wikipedia.org/wiki/Milchsterne&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 11:00 ||  || pigface || Carpobrotus || Carpobrotus || 01 || 12 || http://de.wikipedia.org/wiki/Carpobrotus&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 11:00 ||  || trailing Iceplant || Delosperma || Delosperma || 04 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Delosperma&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 11:00 ||  || Livingstone daisy || Dorotheanthus || Dorotheanthus || 06 || 11 || http://de.wikipedia.org/wiki/Dorotheanthus&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 11:00 ||  || Aptenia || Aptenia || Aptenia ||  ||  || http://de.wikipedia.org/wiki/Aptenia&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 11:00 || 13:00 || Childing Pink, Tunica  || Sprossende Felsennelke || Petrorhagia prolifera || 06 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Sprossende_Felsennelke&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 11:00 ||  || Passion flower || Passionsblumen || Passiflora || 05 || 07 || http://de.wikipedia.org/wiki/Passionsblumen&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 12:00 || 18:00 || goatsbeard || Wald-Geißbart || Aruncus dioicus || 06 || 07 || http://de.wikipedia.org/wiki/Wald-Geißbart&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 16:00 || 17:00 || four o&#039;clock flower || Wunderblume || Mirabilis jalapa || 06 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Wunderblume&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 16:00 || 06:00 || Evening primrose || Gemeine Nachtkerze || Oenothera biennis || 07 || 10 ||  http://de.wikipedia.org/wiki/Gemeine_Nachtkerze&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;nowiki&amp;gt;*&amp;lt;/nowiki&amp;gt;Die Tabelle gibt meinen derzeitigen Recherchestand wieder.&lt;br /&gt;
Da die Daten aus unterschiedlichen Quellen zusammengetragen wurden,&lt;br /&gt;
die verschiedenen Breitengraden entstammen, kann es zu Abweichungen kommen.&lt;br /&gt;
Auch bei der Trennung von Arten und Gattungen gibt es noch Ungenauigkeiten&lt;br /&gt;
(Teilweise auch Übersetzungsbedingt).&lt;br /&gt;
Die Tabelle wird mit der Vertiefung meiner Recherchen, sowie im Abgleich der&lt;br /&gt;
Daten aus eigener Studie fortlaufend aktualisert werden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=DOKUMENTATION=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===RINGELBLUME===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* erste eigene Aufzucht einer Ringelblume&lt;br /&gt;
[[File:Ringelblumensamen.jpg‎|Die Ringelblumensamen kommen in 3 Variationen die sich unterschiedlich ausbreiten]]&lt;br /&gt;
[[File:Ringelnlume_3_II.jpg|Sämling einer Ringelblume (3 Wochen)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===WUNDERBLUME===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* erste eigene Aufzucht einer Wunderblume&lt;br /&gt;
[[File:Wunderblumensamen.jpg‎| 3 Samen einer Wunderblume]]&lt;br /&gt;
[[File:Wunderblumensamen_Eingetopft.jpg‎‎| 3 Samen einer Wunderblume eingetopft]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=LITERATUR &amp;amp; LINKS=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==LITERATUR==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Stephen Freer (translated by), Oxford University Press, 2003: Linnaeus&#039; Philosophia Botanica ISBN 0 19 8501226&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Carl Moritz Diesing (I), J. G. Traßler, 1826: [http://books.google.de/books?id=yTdXAAAAcAAJ&amp;amp;pg=PA1&amp;amp;source=gbs_toc_r&amp;amp;cad=3#v=onepage&amp;amp;q&amp;amp;f=false|Die Pflanzen-Uhr, oder Beschreibung derjenigen Blumen, an welcher zu bestimmten Stunden auffallende Veränderungen zu bemerken sind]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Siegfried Zielinski (Editor), David Link (Editor), Verlag der Buchhandlung Walther König, 2006: Koen Vermeir, &amp;quot;The Reality of Failure: On the Interpretation of Success and Failure in (the History and Philosophy of ) Science and Technology&amp;quot; ISBN 3-86560-050-6&lt;br /&gt;
  &lt;br /&gt;
* Wolfgang Engelmann, Institut für Botanik, Universität Tübingen, 2007:  [http://www.uni-tuebingen.de/plantphys/bioclox/books/engl/flowerclock26062008.pdf| Flower clocks, time memory and time forgetting] paper der Uni Tübingen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==LINKS==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Allgemeine Infos zu Linné und der Blumenuhr===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://en.wikipedia.org/wiki/Linnaeus%27_flower_clock Linnaeus Flower clock]on Wikipedia &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://de.wikipedia.org/wiki/Carl_von_Linné Carl von Linné]auf Wikipedia &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://de.wikipedia.org/wiki/Blumenuhr Blumenuhr]auf Wikipedia &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://de.wikipedia.org/wiki/Phänologie Phänologie ]auf Wikipedia &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://en.wikipedia.org/wiki/Philosophia_Botanica Linnés Philosophia Botanica]auf Wikipedia &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.zeno.org/Pierer-1857/A/Blumenuhr Blumenuhr]auf Pierer&#039;s Universal-Lexikon&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Diverse Anleitungen, Artikel und Blogs mit Zeitgenössischen Infos zur Blumenuhr===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://h2g2.com/edited_entry/A5170024 A Flower Clock Garden] Anleitung &amp;amp; Infos auf h2g2.com&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://triviahappy.com/articles/answering-your-top-9-questions-about-flower-clocks Answering your top 9 questions about flower clocks]Anleitung &amp;amp; Infos auf triviahappy.com&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.dewsworld.com/FHowToMakeAFlowerClock.html How To Make A Flower Clock]Anleitung &amp;amp; Infos auf dewsworld.com&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.burpee.com/flowers/four-o-clocks/four-o-clocks-right-on-time-article10413.html Four O’clocks -- Right On Time] Anleitung &amp;amp; Infos auf burpee.com&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.gardeningknowhow.com/special/children/clock-garden-design.htm Using Clock Garden Plants: How To Make a Clock Garden ]Anleitung &amp;amp; Infos auf gardeningknowhow.com&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.nytimes.com/2015/01/29/garden/planting-a-clock-that-tracks-hours-by-flowers.html Five Minutes to Moonflower- Planting a Clock That Tracks Hours by Flowers] Artikel der NY Times&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Kunstwerke bzgl. Blumen, Zeit, Phänologie u.a.===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.outset.org.uk/germany/projects/kristina-buch-the-lover-documenta-13/ Kristina Buch - The Lover]auf outset.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.artinamericamagazine.com/news-features/news/kristina-buch-documenta-13/ Kristina Buch - The Lover]auf Art in America Magazine&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.e-flux.com/announcements/olaf-nicolai-3/ Olaf Nicolai - Welcome to the Tears of St. Lawrence]auf e-flux&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Olaf Nicolai - Welcome to the Tears of St. Lawrence&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://ces.iisc.ernet.in/hpg/envis/doc28.html&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.dewsworld.com/FHowToMakeAFlowerClock.html&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.scinexx.de/wissen-aktuell-13754-2011-08-05.html&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Francis k</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=GMU:Eval(nature)/Francis&amp;diff=72327</id>
		<title>GMU:Eval(nature)/Francis</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=GMU:Eval(nature)/Francis&amp;diff=72327"/>
		<updated>2015-05-12T12:02:30Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Francis k: /* Diverse Anleitungen, Artikel und Blogs mit Zeitgenössischen Infos zur Blumenuhr */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=DIE BLUMENUHR=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==GESCHICHTE==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Das Konzept der Blumenuhr wurde erstmalig vom schwedischen Naturwissenschaftler Carl von Linné im Jahr 1751 schriftlich festgehalten. Wie das Wort &amp;quot;Blumenuhr&amp;quot; vermuten lässt, handelt es sich hierbei um eine botanische Uhr, bei der Blumen mit verschiedenen Blütezeiten so arrangiert werden, dass zu jeder Tageszeit eine relativ genaue Uhrzeit vom Blütestand ablesbar ist.&lt;br /&gt;
Der Überlieferung zufolge war es Linné möglich mit einem kurzen Blick aus dem Fenster die Tageszeit auf fünf Minuten genau von seinem Blumenbeet abzulesen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==KONZEPT==&lt;br /&gt;
Mein Vorhaben innerhalb dieses Semesters ist es eine eigene Blumenuhr umzusetzen.&lt;br /&gt;
Ob die Pflanzen hierfür von Hand aufgezogen, gesammelt, oder auch gekauft werden - ist in diesem ersten Experiment mit der Blumenuhr zunächst zweitrangig.&lt;br /&gt;
Es geht vielmehr um eine Überprüfung der allgemeinen Realisierbarkeit und Genauigkeit der Blumenuhr.&lt;br /&gt;
Zunächst gilt es in der Recherche zu ermitteln welche Pflanzen in unseren Breitengraden und im schmalen (aber scheinbar gut gelegenem) Zeitfenster diesen Semesters überhaupt in Frage kommen.&lt;br /&gt;
Die geeigneten und verfügbaren Blumen werden in einem modularen Kistensystem angepflanzt. Die Blütezeiten jeder Pflanze werden schriftlich gelogged, oder evtl. auch per Zeitrafferaufnahme festgehalten und anschließend in Hinblick auf die Daten von Linné und Anderen evaluiert.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==UMSETZUNG==&lt;br /&gt;
Zunächst muss für jede Blume die Blütezeit recherchiert werden.&lt;br /&gt;
Weitere wichtige Faktoren sind Standortbedingen, Pflege und Verfügbarkeit.&lt;br /&gt;
Ort der Umsetzung ist ein Schrebergarten der in der Verantwortung unserer WG steht. &lt;br /&gt;
Die Blumen werden dort aber nicht in festen Beeten im Boden Verpflanzt, sondern in Planzkästen, bzw. sogenannten Eurokisten, oder Stapelkisten.&lt;br /&gt;
Dieses Modulare System vereinfacht den Austausch einzelner Blumen, sollte ihre Blütezeit überschritten werden. Ausserdem kann so auf die Standortbedingungen reagiert werden.&lt;br /&gt;
Im Falle eines optimalen Ablaufs dieses Experiments, könnte mit diesem System der ganze Versuchsaufbau auch kurzfristig an einen anderen Ort verlegt werden&lt;br /&gt;
(Bsp. Summaery o.ä). &lt;br /&gt;
Wobei solch ein Eingriff die Blühzeiten stören kann.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==FRAGEN &amp;amp; GEDANKEN==&lt;br /&gt;
Die Umsetzung dieses Projekts changiert für mich zwischen zwei merkwürdigen Polen. Es könnte auch das Freizeitprojekt eines Rentners in seinem Schrebergarten sein, oder das einer Schulklasse in einer Nachmittags AG.&lt;br /&gt;
Gleichzeitig ist es eine extreme Verdichtung eines naturwissenschaftlichen Phänomens, der Phänologie.&lt;br /&gt;
Was genau mich an der Blumenuhr so fasziniert, das ich dieses aus der Zeit gefallene Konzept umsetzen möchte kann ich noch garnicht genau definieren.&lt;br /&gt;
Medienarcheologisch betrachtet ist die Blumenuhr ein gescheitertes Artefakt -&lt;br /&gt;
so waren zur Zeit ihrer Konzeptionierung bereits wesentlich zuverlässigere, genauere und wartungsärmere Uhren in Umlauf.&lt;br /&gt;
Aber genau dieses Spannungsfeld ist eine Sache die die Blumenuhr interessant macht. Es musste erst genaue Uhren hergestellt werden können ehe man herausfand, das auch die Natur eine genaue Uhr sein kann. Unter diesem Aspekt könnte man die Blumenuhr als Vorbote des Anthropozäns betrachten. Als Menschgemachtes Artefakt ist sie zugleich ein Indikator dessen, so wie eine romantische Ausflucht davon.&lt;br /&gt;
Die Blumenuhr formuliert einen nostalgischen Wunsch nach einer Zeit die es bereits zu ihrer Erfindung nicht mehr gegeben hat. &lt;br /&gt;
Nachdem die Blumenuhr scheinbar etwas in Vergessenheit geraten war, erlebt sie derzeit scheinbar ein gewisses comeback. Sie steht dabei aber nicht alleine Sinnbildlich für ein Stück Natur, während es Natur im ursprünglichen Sinne nicht mehr gibt. Die Blumenuhr ist zugleich eine Ausflucht aus einer Welt die immer strikter und schneller getaktet ist. Wo Börsengeschäfte in Millisekunden gehandelt werden ist die Blumenuhr ein Statement, dass es nicht auf Sekunden, auch nicht auf Minuten, manchmal auch nicht auf Stunden ankommen muss.&lt;br /&gt;
Aber die Blumenuhr bleibt ein Paradox, denn ganz von der Messbaren Zeit verabschieden will man sich nicht. Dieses Paradox wird unterstrichen von meinem Vorhaben die Blumenuhr möglichst genau zu evaluieren.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==BLÜHZEITTABELLE==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable sortable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|+ style=&amp;quot;padding-bottom:1em&amp;quot; | Blühzeittabelle* &lt;br /&gt;
|- class=&amp;quot;hintergrundfarbe4&amp;quot;&lt;br /&gt;
! style=&amp;quot;width:5%&amp;quot; | öffnet!! style=&amp;quot;width:5%&amp;quot; | schließt !! style=&amp;quot;width:35%&amp;quot; | englisch !! style=&amp;quot;width:35%&amp;quot; | deutsch!! style=&amp;quot;width:35%&amp;quot; | latein!!  style=&amp;quot;width:40%&amp;quot; | monat, von!! style=&amp;quot;width:5%&amp;quot; | monat, bis!! style=&amp;quot;width:5%&amp;quot;| link!! class=&amp;quot;unsortable&amp;quot; style=&amp;quot;width:100%&amp;quot; |Anmerkungen&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 00:00 || 00:00 || common morning glory || Purpur-Prunkwinde || Ipomoea purpurea ||06 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Purpur-Prunkwinde&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 03:00 ||  || meadow salsify, meadow goat&#039;s-beard  || Wiesen-Bocksbart  || Tragopogon pratensis  || 05 || 07 || http://de.wikipedia.org/wiki/Wiesen-Bocksbart&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 03:00 ||  || Imperial Morning Glory  || Blaue Prunkwinde  || Ipomoea nil  || 07 || 09 || http://de.wikipedia.org/wiki/Blaue_Prunkwinde&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 04:00 ||  || milk thistle   || Distel || Silybum || 07 || 09 ||http://de.wikipedia.org/wiki/Mariendisteln&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 04:00 || 20:00 || dandelion  || Steifhaariger Löwenzahn || Leontodon hispidus || 06 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Steifhaariger_Löwenzahn&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 04:30 ||  || hawkweed oxtongue || Gewöhnliches Bitterkraut || Picris hieracioides  || 07 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Gewöhnliches_Bitterkraut&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 05:00 || 17:00 || common chicory || Geimeine Wegwarte || Cichorium intybus || 06 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Gemeine_Wegwarte&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 05:00 ||  || common poppy  || Klatschmohn || Papaver rhoeas || 05 || 07 ||http://de.wikipedia.org/wiki/Klatschmohn&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 05:00 ||  || narrowleaf hawksbeard  || Dach-Pippau || Crepis tectorum || 06 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Dach-Pippau&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 06:00 ||  || catmint|| Katzenminzen  || Nepeta  || 04 || 08 ||http://de.wikipedia.org/wiki/Katzenminzen&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 06:00 || 14:00  || Spotted cat&#039;s ear|| Geflecktes Ferkelkraut &lt;br /&gt;
|| Hypochaeris maculata || 05 || 08 || http://de.wikipedia.org/wiki/Geflecktes_Ferkelkraut&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 06:00 ||  || Anthericum|| Graslilien &lt;br /&gt;
|| Anthericum || 06 || 08 || http://de.wikipedia.org/wiki/Graslilien&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 06:00 || 12:00  || morning glory || Zaunwinden&lt;br /&gt;
|| Calystegia || 05 || 09 || http://de.wikipedia.org/wiki/Zaunwinden&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 07:00 ||  || hawksbeard || Wiesen-Pippau  || Crepis biennis  || 05 || 09 || http://de.wikipedia.org/wiki/Wiesen-Pippau&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 07:00 ||  || coltsfoot || Huflattich  || Tussilago farfara   || 02 || 04 || http://de.wikipedia.org/wiki/Huflattich&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 07:00 ||  || African marigold || Studentenblume || Tagetes || 05 || 10 ||http://de.wikipedia.org/wiki/Tagetes&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 08:00 ||  || Perforate St John&#039;s-wort|| Johanniskraut  || Hypericum perforatum|| 05 || 10 ||http://de.wikipedia.org/wiki/Echtes_Johanniskraut&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 09:00 || 13:00 || common marigold ||Ringelblume|| Calendula officinalis || 06 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Ringelblume&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 07:00 || 16:00 || orange hawkweed  || Orangerotes Habichtskraut|| Pilosella aurantiaca || 06 || 08 || http://de.wikipedia.org/wiki/Orangerotes_Habichtskraut&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 08:00 || 14:00 || Mouse-ear hawkweed   || Kleines Habichtskraut || Hieracium pilosella  || 05 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Kleines_Habichtskraut&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 08:00 || 14:00 || Scarlet pimpernel   || Gauchheil || Anagallis || 06 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Gauchheil&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 08:00 ||  || Marsh-marigold, kingcup    || Sumpfdotterblume|| Caltha palustris|| 07 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Sumpfdotterblume&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 09:00 ||  || oxeye daisy || Magerwiesen-Margerite || Leucanthemum vulgare || 05 || 09 || http://de.wikipedia.org/wiki/Magerwiesen-Margerite&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 09:00 ||  || African daisies  || Kapkörbchen || Osteospermum || 06 || 09 || http://de.wikipedia.org/wiki/Kapkörbchen&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 09:00 ||  || Field marigold || Ringelblume || Calendula || 06 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Ringelblume&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 09:00 ||  || gentians  || Enziane || Gentiana || 04 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Enziane&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 09:00 ||  || Common Toadflax || Leinkräuter|| Linaria vulgaris || 05 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Leinkräuter&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 10:00 ||  || Helichrysum || Italienische Strohblume || Helichrysum italicum || 06 ||06 || http://de.wikipedia.org/wiki/Italienische_Strohblume&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 10:00 || 16:00  || Oxalis || Waldsauerklee || Oxalis acetosella || 05 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Waldsauerklee&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 10:00 ||  || common hollyhock || Gewöhnliche Stockrose || Alcea rosea || 02 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Gewöhnliche_Stockrose&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 10:00 ||  || common mallow || Wilde Malve || Malva sylvestris || 07 || 09 || http://de.wikipedia.org/wiki/Wilde_Malve&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 10:00 ||  || sow thistle || Gemüse-Gänsedistel || Sonchus oleraceus || 06 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Gemüse-Gänsedistel&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 10:00 ||  || Hawks Beard || Roter Pippau || Crepis rubra || 04 || 05 || http://de.wikipedia.org/wiki/Crepis_rubra&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 11:00 ||  || Star of Bethlehem || Milchstern || Ornithogalum || 05 || 09 || http://de.wikipedia.org/wiki/Milchsterne&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 11:00 ||  || pigface || Carpobrotus || Carpobrotus || 01 || 12 || http://de.wikipedia.org/wiki/Carpobrotus&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 11:00 ||  || trailing Iceplant || Delosperma || Delosperma || 04 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Delosperma&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 11:00 ||  || Livingstone daisy || Dorotheanthus || Dorotheanthus || 06 || 11 || http://de.wikipedia.org/wiki/Dorotheanthus&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 11:00 ||  || Aptenia || Aptenia || Aptenia ||  ||  || http://de.wikipedia.org/wiki/Aptenia&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 11:00 || 13:00 || Childing Pink, Tunica  || Sprossende Felsennelke || Petrorhagia prolifera || 06 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Sprossende_Felsennelke&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 11:00 ||  || Passion flower || Passionsblumen || Passiflora || 05 || 07 || http://de.wikipedia.org/wiki/Passionsblumen&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 12:00 || 18:00 || goatsbeard || Wald-Geißbart || Aruncus dioicus || 06 || 07 || http://de.wikipedia.org/wiki/Wald-Geißbart&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 16:00 || 17:00 || four o&#039;clock flower || Wunderblume || Mirabilis jalapa || 06 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Wunderblume&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 16:00 || 06:00 || Evening primrose || Gemeine Nachtkerze || Oenothera biennis || 07 || 10 ||  http://de.wikipedia.org/wiki/Gemeine_Nachtkerze&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;nowiki&amp;gt;*&amp;lt;/nowiki&amp;gt;Die Tabelle gibt meinen derzeitigen Recherchestand wieder.&lt;br /&gt;
Da die Daten aus unterschiedlichen Quellen zusammengetragen wurden,&lt;br /&gt;
die verschiedenen Breitengraden entstammen, kann es zu Abweichungen kommen.&lt;br /&gt;
Auch bei der Trennung von Arten und Gattungen gibt es noch Ungenauigkeiten&lt;br /&gt;
(Teilweise auch Übersetzungsbedingt).&lt;br /&gt;
Die Tabelle wird mit der Vertiefung meiner Recherchen, sowie im Abgleich der&lt;br /&gt;
Daten aus eigener Studie fortlaufend aktualisert werden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=DOKUMENTATION=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===RINGELBLUME===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* erste eigene Aufzucht einer Ringelblume&lt;br /&gt;
[[File:Ringelblumensamen.jpg‎|Die Ringelblumensamen kommen in 3 Variationen die sich unterschiedlich ausbreiten]]&lt;br /&gt;
[[File:Ringelnlume_3_II.jpg|Sämling einer Ringelblume (3 Wochen)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===WUNDERBLUME===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* erste eigene Aufzucht einer Wunderblume&lt;br /&gt;
[[File:Wunderblumensamen.jpg‎| 3 Samen einer Wunderblume]]&lt;br /&gt;
[[File:Wunderblumensamen_Eingetopft.jpg‎‎| 3 Samen einer Wunderblume eingetopft]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=LITERATUR &amp;amp; LINKS=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==LITERATUR==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Stephen Freer (translated by), Oxford University Press, 2003: Linnaeus&#039; Philosophia Botanica ISBN 0 19 8501226&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Carl Moritz Diesing (I), J. G. Traßler, 1826: [http://books.google.de/books?id=yTdXAAAAcAAJ&amp;amp;pg=PA1&amp;amp;source=gbs_toc_r&amp;amp;cad=3#v=onepage&amp;amp;q&amp;amp;f=false|Die Pflanzen-Uhr, oder Beschreibung derjenigen Blumen, an welcher zu bestimmten Stunden auffallende Veränderungen zu bemerken sind]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Siegfried Zielinski (Editor), David Link (Editor), Verlag der Buchhandlung Walther König, 2006: Koen Vermeir, &amp;quot;The Reality of Failure: On the Interpretation of Success and Failure in (the History and Philosophy of ) Science and Technology&amp;quot; ISBN 3-86560-050-6&lt;br /&gt;
  &lt;br /&gt;
* Wolfgang Engelmann, Institut für Botanik, Universität Tübingen, 2007:  [http://www.uni-tuebingen.de/plantphys/bioclox/books/engl/flowerclock26062008.pdf| Flower clocks, time memory and time forgetting] paper der Uni Tübingen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==LINKS==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Allgemeine Infos zu Linné und der Blumenuhr===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://en.wikipedia.org/wiki/Linnaeus%27_flower_clock Linnaeus Flower clock]on Wikipedia &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://de.wikipedia.org/wiki/Carl_von_Linné Carl von Linné]auf Wikipedia &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://de.wikipedia.org/wiki/Blumenuhr Blumenuhr]auf Wikipedia &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://de.wikipedia.org/wiki/Phänologie Phänologie ]auf Wikipedia &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://en.wikipedia.org/wiki/Philosophia_Botanica Linnés Philosophia Botanica]auf Wikipedia &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.zeno.org/Pierer-1857/A/Blumenuhr Blumenuhr]auf Pierer&#039;s Universal-Lexikon&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Diverse Anleitungen, Artikel und Blogs mit Zeitgenössischen Infos zur Blumenuhr===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://h2g2.com/edited_entry/A5170024 A Flower Clock Garden] Anleitung &amp;amp; Infos auf h2g2.com&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://triviahappy.com/articles/answering-your-top-9-questions-about-flower-clocks Answering your top 9 questions about flower clocks]Anleitung &amp;amp; Infos auf triviahappy.com&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.dewsworld.com/FHowToMakeAFlowerClock.html How To Make A Flower Clock]Anleitung &amp;amp; Infos auf dewsworld.com&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.burpee.com/flowers/four-o-clocks/four-o-clocks-right-on-time-article10413.html Four O’clocks -- Right On Time] Anleitung &amp;amp; Infos auf burpee.com&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.gardeningknowhow.com/special/children/clock-garden-design.htm Using Clock Garden Plants: How To Make a Clock Garden ]Anleitung &amp;amp; Infos auf gardeningknowhow.com&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.nytimes.com/2015/01/29/garden/planting-a-clock-that-tracks-hours-by-flowers.html Five Minutes to Moonflower] Artikel der NY Times&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Kunstwerke bzgl. Blumen, Zeit, Phänologie u.a.===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.outset.org.uk/germany/projects/kristina-buch-the-lover-documenta-13/ Kristina Buch - The Lover]auf outset.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.artinamericamagazine.com/news-features/news/kristina-buch-documenta-13/ Kristina Buch - The Lover]auf Art in America Magazine&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.e-flux.com/announcements/olaf-nicolai-3/ Olaf Nicolai - Welcome to the Tears of St. Lawrence]auf e-flux&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Olaf Nicolai - Welcome to the Tears of St. Lawrence&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://ces.iisc.ernet.in/hpg/envis/doc28.html&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.dewsworld.com/FHowToMakeAFlowerClock.html&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.scinexx.de/wissen-aktuell-13754-2011-08-05.html&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Francis k</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=GMU:Eval(nature)/Francis&amp;diff=72326</id>
		<title>GMU:Eval(nature)/Francis</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=GMU:Eval(nature)/Francis&amp;diff=72326"/>
		<updated>2015-05-12T12:01:13Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Francis k: /* Diverse Anleitungen, Artikel und Blogs mit Zeitgenössischen Infos zur Blumenuhr */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=DIE BLUMENUHR=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==GESCHICHTE==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Das Konzept der Blumenuhr wurde erstmalig vom schwedischen Naturwissenschaftler Carl von Linné im Jahr 1751 schriftlich festgehalten. Wie das Wort &amp;quot;Blumenuhr&amp;quot; vermuten lässt, handelt es sich hierbei um eine botanische Uhr, bei der Blumen mit verschiedenen Blütezeiten so arrangiert werden, dass zu jeder Tageszeit eine relativ genaue Uhrzeit vom Blütestand ablesbar ist.&lt;br /&gt;
Der Überlieferung zufolge war es Linné möglich mit einem kurzen Blick aus dem Fenster die Tageszeit auf fünf Minuten genau von seinem Blumenbeet abzulesen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==KONZEPT==&lt;br /&gt;
Mein Vorhaben innerhalb dieses Semesters ist es eine eigene Blumenuhr umzusetzen.&lt;br /&gt;
Ob die Pflanzen hierfür von Hand aufgezogen, gesammelt, oder auch gekauft werden - ist in diesem ersten Experiment mit der Blumenuhr zunächst zweitrangig.&lt;br /&gt;
Es geht vielmehr um eine Überprüfung der allgemeinen Realisierbarkeit und Genauigkeit der Blumenuhr.&lt;br /&gt;
Zunächst gilt es in der Recherche zu ermitteln welche Pflanzen in unseren Breitengraden und im schmalen (aber scheinbar gut gelegenem) Zeitfenster diesen Semesters überhaupt in Frage kommen.&lt;br /&gt;
Die geeigneten und verfügbaren Blumen werden in einem modularen Kistensystem angepflanzt. Die Blütezeiten jeder Pflanze werden schriftlich gelogged, oder evtl. auch per Zeitrafferaufnahme festgehalten und anschließend in Hinblick auf die Daten von Linné und Anderen evaluiert.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==UMSETZUNG==&lt;br /&gt;
Zunächst muss für jede Blume die Blütezeit recherchiert werden.&lt;br /&gt;
Weitere wichtige Faktoren sind Standortbedingen, Pflege und Verfügbarkeit.&lt;br /&gt;
Ort der Umsetzung ist ein Schrebergarten der in der Verantwortung unserer WG steht. &lt;br /&gt;
Die Blumen werden dort aber nicht in festen Beeten im Boden Verpflanzt, sondern in Planzkästen, bzw. sogenannten Eurokisten, oder Stapelkisten.&lt;br /&gt;
Dieses Modulare System vereinfacht den Austausch einzelner Blumen, sollte ihre Blütezeit überschritten werden. Ausserdem kann so auf die Standortbedingungen reagiert werden.&lt;br /&gt;
Im Falle eines optimalen Ablaufs dieses Experiments, könnte mit diesem System der ganze Versuchsaufbau auch kurzfristig an einen anderen Ort verlegt werden&lt;br /&gt;
(Bsp. Summaery o.ä). &lt;br /&gt;
Wobei solch ein Eingriff die Blühzeiten stören kann.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==FRAGEN &amp;amp; GEDANKEN==&lt;br /&gt;
Die Umsetzung dieses Projekts changiert für mich zwischen zwei merkwürdigen Polen. Es könnte auch das Freizeitprojekt eines Rentners in seinem Schrebergarten sein, oder das einer Schulklasse in einer Nachmittags AG.&lt;br /&gt;
Gleichzeitig ist es eine extreme Verdichtung eines naturwissenschaftlichen Phänomens, der Phänologie.&lt;br /&gt;
Was genau mich an der Blumenuhr so fasziniert, das ich dieses aus der Zeit gefallene Konzept umsetzen möchte kann ich noch garnicht genau definieren.&lt;br /&gt;
Medienarcheologisch betrachtet ist die Blumenuhr ein gescheitertes Artefakt -&lt;br /&gt;
so waren zur Zeit ihrer Konzeptionierung bereits wesentlich zuverlässigere, genauere und wartungsärmere Uhren in Umlauf.&lt;br /&gt;
Aber genau dieses Spannungsfeld ist eine Sache die die Blumenuhr interessant macht. Es musste erst genaue Uhren hergestellt werden können ehe man herausfand, das auch die Natur eine genaue Uhr sein kann. Unter diesem Aspekt könnte man die Blumenuhr als Vorbote des Anthropozäns betrachten. Als Menschgemachtes Artefakt ist sie zugleich ein Indikator dessen, so wie eine romantische Ausflucht davon.&lt;br /&gt;
Die Blumenuhr formuliert einen nostalgischen Wunsch nach einer Zeit die es bereits zu ihrer Erfindung nicht mehr gegeben hat. &lt;br /&gt;
Nachdem die Blumenuhr scheinbar etwas in Vergessenheit geraten war, erlebt sie derzeit scheinbar ein gewisses comeback. Sie steht dabei aber nicht alleine Sinnbildlich für ein Stück Natur, während es Natur im ursprünglichen Sinne nicht mehr gibt. Die Blumenuhr ist zugleich eine Ausflucht aus einer Welt die immer strikter und schneller getaktet ist. Wo Börsengeschäfte in Millisekunden gehandelt werden ist die Blumenuhr ein Statement, dass es nicht auf Sekunden, auch nicht auf Minuten, manchmal auch nicht auf Stunden ankommen muss.&lt;br /&gt;
Aber die Blumenuhr bleibt ein Paradox, denn ganz von der Messbaren Zeit verabschieden will man sich nicht. Dieses Paradox wird unterstrichen von meinem Vorhaben die Blumenuhr möglichst genau zu evaluieren.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==BLÜHZEITTABELLE==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable sortable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|+ style=&amp;quot;padding-bottom:1em&amp;quot; | Blühzeittabelle* &lt;br /&gt;
|- class=&amp;quot;hintergrundfarbe4&amp;quot;&lt;br /&gt;
! style=&amp;quot;width:5%&amp;quot; | öffnet!! style=&amp;quot;width:5%&amp;quot; | schließt !! style=&amp;quot;width:35%&amp;quot; | englisch !! style=&amp;quot;width:35%&amp;quot; | deutsch!! style=&amp;quot;width:35%&amp;quot; | latein!!  style=&amp;quot;width:40%&amp;quot; | monat, von!! style=&amp;quot;width:5%&amp;quot; | monat, bis!! style=&amp;quot;width:5%&amp;quot;| link!! class=&amp;quot;unsortable&amp;quot; style=&amp;quot;width:100%&amp;quot; |Anmerkungen&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 00:00 || 00:00 || common morning glory || Purpur-Prunkwinde || Ipomoea purpurea ||06 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Purpur-Prunkwinde&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 03:00 ||  || meadow salsify, meadow goat&#039;s-beard  || Wiesen-Bocksbart  || Tragopogon pratensis  || 05 || 07 || http://de.wikipedia.org/wiki/Wiesen-Bocksbart&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 03:00 ||  || Imperial Morning Glory  || Blaue Prunkwinde  || Ipomoea nil  || 07 || 09 || http://de.wikipedia.org/wiki/Blaue_Prunkwinde&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 04:00 ||  || milk thistle   || Distel || Silybum || 07 || 09 ||http://de.wikipedia.org/wiki/Mariendisteln&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 04:00 || 20:00 || dandelion  || Steifhaariger Löwenzahn || Leontodon hispidus || 06 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Steifhaariger_Löwenzahn&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 04:30 ||  || hawkweed oxtongue || Gewöhnliches Bitterkraut || Picris hieracioides  || 07 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Gewöhnliches_Bitterkraut&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 05:00 || 17:00 || common chicory || Geimeine Wegwarte || Cichorium intybus || 06 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Gemeine_Wegwarte&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 05:00 ||  || common poppy  || Klatschmohn || Papaver rhoeas || 05 || 07 ||http://de.wikipedia.org/wiki/Klatschmohn&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 05:00 ||  || narrowleaf hawksbeard  || Dach-Pippau || Crepis tectorum || 06 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Dach-Pippau&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 06:00 ||  || catmint|| Katzenminzen  || Nepeta  || 04 || 08 ||http://de.wikipedia.org/wiki/Katzenminzen&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 06:00 || 14:00  || Spotted cat&#039;s ear|| Geflecktes Ferkelkraut &lt;br /&gt;
|| Hypochaeris maculata || 05 || 08 || http://de.wikipedia.org/wiki/Geflecktes_Ferkelkraut&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 06:00 ||  || Anthericum|| Graslilien &lt;br /&gt;
|| Anthericum || 06 || 08 || http://de.wikipedia.org/wiki/Graslilien&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 06:00 || 12:00  || morning glory || Zaunwinden&lt;br /&gt;
|| Calystegia || 05 || 09 || http://de.wikipedia.org/wiki/Zaunwinden&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 07:00 ||  || hawksbeard || Wiesen-Pippau  || Crepis biennis  || 05 || 09 || http://de.wikipedia.org/wiki/Wiesen-Pippau&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 07:00 ||  || coltsfoot || Huflattich  || Tussilago farfara   || 02 || 04 || http://de.wikipedia.org/wiki/Huflattich&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 07:00 ||  || African marigold || Studentenblume || Tagetes || 05 || 10 ||http://de.wikipedia.org/wiki/Tagetes&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 08:00 ||  || Perforate St John&#039;s-wort|| Johanniskraut  || Hypericum perforatum|| 05 || 10 ||http://de.wikipedia.org/wiki/Echtes_Johanniskraut&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 09:00 || 13:00 || common marigold ||Ringelblume|| Calendula officinalis || 06 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Ringelblume&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 07:00 || 16:00 || orange hawkweed  || Orangerotes Habichtskraut|| Pilosella aurantiaca || 06 || 08 || http://de.wikipedia.org/wiki/Orangerotes_Habichtskraut&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 08:00 || 14:00 || Mouse-ear hawkweed   || Kleines Habichtskraut || Hieracium pilosella  || 05 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Kleines_Habichtskraut&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 08:00 || 14:00 || Scarlet pimpernel   || Gauchheil || Anagallis || 06 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Gauchheil&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 08:00 ||  || Marsh-marigold, kingcup    || Sumpfdotterblume|| Caltha palustris|| 07 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Sumpfdotterblume&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 09:00 ||  || oxeye daisy || Magerwiesen-Margerite || Leucanthemum vulgare || 05 || 09 || http://de.wikipedia.org/wiki/Magerwiesen-Margerite&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 09:00 ||  || African daisies  || Kapkörbchen || Osteospermum || 06 || 09 || http://de.wikipedia.org/wiki/Kapkörbchen&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 09:00 ||  || Field marigold || Ringelblume || Calendula || 06 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Ringelblume&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 09:00 ||  || gentians  || Enziane || Gentiana || 04 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Enziane&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 09:00 ||  || Common Toadflax || Leinkräuter|| Linaria vulgaris || 05 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Leinkräuter&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 10:00 ||  || Helichrysum || Italienische Strohblume || Helichrysum italicum || 06 ||06 || http://de.wikipedia.org/wiki/Italienische_Strohblume&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 10:00 || 16:00  || Oxalis || Waldsauerklee || Oxalis acetosella || 05 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Waldsauerklee&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 10:00 ||  || common hollyhock || Gewöhnliche Stockrose || Alcea rosea || 02 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Gewöhnliche_Stockrose&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 10:00 ||  || common mallow || Wilde Malve || Malva sylvestris || 07 || 09 || http://de.wikipedia.org/wiki/Wilde_Malve&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 10:00 ||  || sow thistle || Gemüse-Gänsedistel || Sonchus oleraceus || 06 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Gemüse-Gänsedistel&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 10:00 ||  || Hawks Beard || Roter Pippau || Crepis rubra || 04 || 05 || http://de.wikipedia.org/wiki/Crepis_rubra&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 11:00 ||  || Star of Bethlehem || Milchstern || Ornithogalum || 05 || 09 || http://de.wikipedia.org/wiki/Milchsterne&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 11:00 ||  || pigface || Carpobrotus || Carpobrotus || 01 || 12 || http://de.wikipedia.org/wiki/Carpobrotus&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 11:00 ||  || trailing Iceplant || Delosperma || Delosperma || 04 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Delosperma&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 11:00 ||  || Livingstone daisy || Dorotheanthus || Dorotheanthus || 06 || 11 || http://de.wikipedia.org/wiki/Dorotheanthus&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 11:00 ||  || Aptenia || Aptenia || Aptenia ||  ||  || http://de.wikipedia.org/wiki/Aptenia&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 11:00 || 13:00 || Childing Pink, Tunica  || Sprossende Felsennelke || Petrorhagia prolifera || 06 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Sprossende_Felsennelke&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 11:00 ||  || Passion flower || Passionsblumen || Passiflora || 05 || 07 || http://de.wikipedia.org/wiki/Passionsblumen&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 12:00 || 18:00 || goatsbeard || Wald-Geißbart || Aruncus dioicus || 06 || 07 || http://de.wikipedia.org/wiki/Wald-Geißbart&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 16:00 || 17:00 || four o&#039;clock flower || Wunderblume || Mirabilis jalapa || 06 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Wunderblume&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 16:00 || 06:00 || Evening primrose || Gemeine Nachtkerze || Oenothera biennis || 07 || 10 ||  http://de.wikipedia.org/wiki/Gemeine_Nachtkerze&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;nowiki&amp;gt;*&amp;lt;/nowiki&amp;gt;Die Tabelle gibt meinen derzeitigen Recherchestand wieder.&lt;br /&gt;
Da die Daten aus unterschiedlichen Quellen zusammengetragen wurden,&lt;br /&gt;
die verschiedenen Breitengraden entstammen, kann es zu Abweichungen kommen.&lt;br /&gt;
Auch bei der Trennung von Arten und Gattungen gibt es noch Ungenauigkeiten&lt;br /&gt;
(Teilweise auch Übersetzungsbedingt).&lt;br /&gt;
Die Tabelle wird mit der Vertiefung meiner Recherchen, sowie im Abgleich der&lt;br /&gt;
Daten aus eigener Studie fortlaufend aktualisert werden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=DOKUMENTATION=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===RINGELBLUME===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* erste eigene Aufzucht einer Ringelblume&lt;br /&gt;
[[File:Ringelblumensamen.jpg‎|Die Ringelblumensamen kommen in 3 Variationen die sich unterschiedlich ausbreiten]]&lt;br /&gt;
[[File:Ringelnlume_3_II.jpg|Sämling einer Ringelblume (3 Wochen)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===WUNDERBLUME===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* erste eigene Aufzucht einer Wunderblume&lt;br /&gt;
[[File:Wunderblumensamen.jpg‎| 3 Samen einer Wunderblume]]&lt;br /&gt;
[[File:Wunderblumensamen_Eingetopft.jpg‎‎| 3 Samen einer Wunderblume eingetopft]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=LITERATUR &amp;amp; LINKS=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==LITERATUR==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Stephen Freer (translated by), Oxford University Press, 2003: Linnaeus&#039; Philosophia Botanica ISBN 0 19 8501226&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Carl Moritz Diesing (I), J. G. Traßler, 1826: [http://books.google.de/books?id=yTdXAAAAcAAJ&amp;amp;pg=PA1&amp;amp;source=gbs_toc_r&amp;amp;cad=3#v=onepage&amp;amp;q&amp;amp;f=false|Die Pflanzen-Uhr, oder Beschreibung derjenigen Blumen, an welcher zu bestimmten Stunden auffallende Veränderungen zu bemerken sind]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Siegfried Zielinski (Editor), David Link (Editor), Verlag der Buchhandlung Walther König, 2006: Koen Vermeir, &amp;quot;The Reality of Failure: On the Interpretation of Success and Failure in (the History and Philosophy of ) Science and Technology&amp;quot; ISBN 3-86560-050-6&lt;br /&gt;
  &lt;br /&gt;
* Wolfgang Engelmann, Institut für Botanik, Universität Tübingen, 2007:  [http://www.uni-tuebingen.de/plantphys/bioclox/books/engl/flowerclock26062008.pdf| Flower clocks, time memory and time forgetting] paper der Uni Tübingen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==LINKS==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Allgemeine Infos zu Linné und der Blumenuhr===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://en.wikipedia.org/wiki/Linnaeus%27_flower_clock Linnaeus Flower clock]on Wikipedia &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://de.wikipedia.org/wiki/Carl_von_Linné Carl von Linné]auf Wikipedia &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://de.wikipedia.org/wiki/Blumenuhr Blumenuhr]auf Wikipedia &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://de.wikipedia.org/wiki/Phänologie Phänologie ]auf Wikipedia &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://en.wikipedia.org/wiki/Philosophia_Botanica Linnés Philosophia Botanica]auf Wikipedia &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.zeno.org/Pierer-1857/A/Blumenuhr Blumenuhr]auf Pierer&#039;s Universal-Lexikon&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Diverse Anleitungen, Artikel und Blogs mit Zeitgenössischen Infos zur Blumenuhr===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://h2g2.com/edited_entry/A5170024 A Flower Clock Garden] Anleitung &amp;amp; Infos auf h2g2.com&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://triviahappy.com/articles/answering-your-top-9-questions-about-flower-clocks Answering your top 9 questions about flower clocks]Anleitung &amp;amp; Infos auf triviahappy.com&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.dewsworld.com/FHowToMakeAFlowerClock.html How To Make A Flower Clock]Anleitung &amp;amp; Infos auf dewsworld.com&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.burpee.com/flowers/four-o-clocks/four-o-clocks-right-on-time-article10413.html Four O’clocks -- Right On Time] Anleitung &amp;amp; Infos auf burpee.com&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.gardeningknowhow.com/special/children/clock-garden-design.htm Using Clock Garden Plants: How To Make a Clock Garden ]Anleitung &amp;amp; Infos auf gardeningknowhow.com&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.nytimes.com/2015/01/29/garden/planting-a-clock-that-tracks-hours-by-flowers.html Five Minutes to Moonflower&lt;br /&gt;
Planting a Clock That Tracks Hours by Flowers] Artikel der NY Times&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Kunstwerke bzgl. Blumen, Zeit, Phänologie u.a.===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.outset.org.uk/germany/projects/kristina-buch-the-lover-documenta-13/ Kristina Buch - The Lover]auf outset.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.artinamericamagazine.com/news-features/news/kristina-buch-documenta-13/ Kristina Buch - The Lover]auf Art in America Magazine&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.e-flux.com/announcements/olaf-nicolai-3/ Olaf Nicolai - Welcome to the Tears of St. Lawrence]auf e-flux&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Olaf Nicolai - Welcome to the Tears of St. Lawrence&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://ces.iisc.ernet.in/hpg/envis/doc28.html&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.dewsworld.com/FHowToMakeAFlowerClock.html&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.scinexx.de/wissen-aktuell-13754-2011-08-05.html&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Francis k</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=GMU:Eval(nature)/Francis&amp;diff=72325</id>
		<title>GMU:Eval(nature)/Francis</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=GMU:Eval(nature)/Francis&amp;diff=72325"/>
		<updated>2015-05-12T12:00:21Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Francis k: /* Diverse Anleitungen, Artikel und Blogs mit Zeitgenössischen Infos zur Blumenuhr */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=DIE BLUMENUHR=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==GESCHICHTE==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Das Konzept der Blumenuhr wurde erstmalig vom schwedischen Naturwissenschaftler Carl von Linné im Jahr 1751 schriftlich festgehalten. Wie das Wort &amp;quot;Blumenuhr&amp;quot; vermuten lässt, handelt es sich hierbei um eine botanische Uhr, bei der Blumen mit verschiedenen Blütezeiten so arrangiert werden, dass zu jeder Tageszeit eine relativ genaue Uhrzeit vom Blütestand ablesbar ist.&lt;br /&gt;
Der Überlieferung zufolge war es Linné möglich mit einem kurzen Blick aus dem Fenster die Tageszeit auf fünf Minuten genau von seinem Blumenbeet abzulesen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==KONZEPT==&lt;br /&gt;
Mein Vorhaben innerhalb dieses Semesters ist es eine eigene Blumenuhr umzusetzen.&lt;br /&gt;
Ob die Pflanzen hierfür von Hand aufgezogen, gesammelt, oder auch gekauft werden - ist in diesem ersten Experiment mit der Blumenuhr zunächst zweitrangig.&lt;br /&gt;
Es geht vielmehr um eine Überprüfung der allgemeinen Realisierbarkeit und Genauigkeit der Blumenuhr.&lt;br /&gt;
Zunächst gilt es in der Recherche zu ermitteln welche Pflanzen in unseren Breitengraden und im schmalen (aber scheinbar gut gelegenem) Zeitfenster diesen Semesters überhaupt in Frage kommen.&lt;br /&gt;
Die geeigneten und verfügbaren Blumen werden in einem modularen Kistensystem angepflanzt. Die Blütezeiten jeder Pflanze werden schriftlich gelogged, oder evtl. auch per Zeitrafferaufnahme festgehalten und anschließend in Hinblick auf die Daten von Linné und Anderen evaluiert.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==UMSETZUNG==&lt;br /&gt;
Zunächst muss für jede Blume die Blütezeit recherchiert werden.&lt;br /&gt;
Weitere wichtige Faktoren sind Standortbedingen, Pflege und Verfügbarkeit.&lt;br /&gt;
Ort der Umsetzung ist ein Schrebergarten der in der Verantwortung unserer WG steht. &lt;br /&gt;
Die Blumen werden dort aber nicht in festen Beeten im Boden Verpflanzt, sondern in Planzkästen, bzw. sogenannten Eurokisten, oder Stapelkisten.&lt;br /&gt;
Dieses Modulare System vereinfacht den Austausch einzelner Blumen, sollte ihre Blütezeit überschritten werden. Ausserdem kann so auf die Standortbedingungen reagiert werden.&lt;br /&gt;
Im Falle eines optimalen Ablaufs dieses Experiments, könnte mit diesem System der ganze Versuchsaufbau auch kurzfristig an einen anderen Ort verlegt werden&lt;br /&gt;
(Bsp. Summaery o.ä). &lt;br /&gt;
Wobei solch ein Eingriff die Blühzeiten stören kann.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==FRAGEN &amp;amp; GEDANKEN==&lt;br /&gt;
Die Umsetzung dieses Projekts changiert für mich zwischen zwei merkwürdigen Polen. Es könnte auch das Freizeitprojekt eines Rentners in seinem Schrebergarten sein, oder das einer Schulklasse in einer Nachmittags AG.&lt;br /&gt;
Gleichzeitig ist es eine extreme Verdichtung eines naturwissenschaftlichen Phänomens, der Phänologie.&lt;br /&gt;
Was genau mich an der Blumenuhr so fasziniert, das ich dieses aus der Zeit gefallene Konzept umsetzen möchte kann ich noch garnicht genau definieren.&lt;br /&gt;
Medienarcheologisch betrachtet ist die Blumenuhr ein gescheitertes Artefakt -&lt;br /&gt;
so waren zur Zeit ihrer Konzeptionierung bereits wesentlich zuverlässigere, genauere und wartungsärmere Uhren in Umlauf.&lt;br /&gt;
Aber genau dieses Spannungsfeld ist eine Sache die die Blumenuhr interessant macht. Es musste erst genaue Uhren hergestellt werden können ehe man herausfand, das auch die Natur eine genaue Uhr sein kann. Unter diesem Aspekt könnte man die Blumenuhr als Vorbote des Anthropozäns betrachten. Als Menschgemachtes Artefakt ist sie zugleich ein Indikator dessen, so wie eine romantische Ausflucht davon.&lt;br /&gt;
Die Blumenuhr formuliert einen nostalgischen Wunsch nach einer Zeit die es bereits zu ihrer Erfindung nicht mehr gegeben hat. &lt;br /&gt;
Nachdem die Blumenuhr scheinbar etwas in Vergessenheit geraten war, erlebt sie derzeit scheinbar ein gewisses comeback. Sie steht dabei aber nicht alleine Sinnbildlich für ein Stück Natur, während es Natur im ursprünglichen Sinne nicht mehr gibt. Die Blumenuhr ist zugleich eine Ausflucht aus einer Welt die immer strikter und schneller getaktet ist. Wo Börsengeschäfte in Millisekunden gehandelt werden ist die Blumenuhr ein Statement, dass es nicht auf Sekunden, auch nicht auf Minuten, manchmal auch nicht auf Stunden ankommen muss.&lt;br /&gt;
Aber die Blumenuhr bleibt ein Paradox, denn ganz von der Messbaren Zeit verabschieden will man sich nicht. Dieses Paradox wird unterstrichen von meinem Vorhaben die Blumenuhr möglichst genau zu evaluieren.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==BLÜHZEITTABELLE==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable sortable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|+ style=&amp;quot;padding-bottom:1em&amp;quot; | Blühzeittabelle* &lt;br /&gt;
|- class=&amp;quot;hintergrundfarbe4&amp;quot;&lt;br /&gt;
! style=&amp;quot;width:5%&amp;quot; | öffnet!! style=&amp;quot;width:5%&amp;quot; | schließt !! style=&amp;quot;width:35%&amp;quot; | englisch !! style=&amp;quot;width:35%&amp;quot; | deutsch!! style=&amp;quot;width:35%&amp;quot; | latein!!  style=&amp;quot;width:40%&amp;quot; | monat, von!! style=&amp;quot;width:5%&amp;quot; | monat, bis!! style=&amp;quot;width:5%&amp;quot;| link!! class=&amp;quot;unsortable&amp;quot; style=&amp;quot;width:100%&amp;quot; |Anmerkungen&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 00:00 || 00:00 || common morning glory || Purpur-Prunkwinde || Ipomoea purpurea ||06 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Purpur-Prunkwinde&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 03:00 ||  || meadow salsify, meadow goat&#039;s-beard  || Wiesen-Bocksbart  || Tragopogon pratensis  || 05 || 07 || http://de.wikipedia.org/wiki/Wiesen-Bocksbart&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 03:00 ||  || Imperial Morning Glory  || Blaue Prunkwinde  || Ipomoea nil  || 07 || 09 || http://de.wikipedia.org/wiki/Blaue_Prunkwinde&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 04:00 ||  || milk thistle   || Distel || Silybum || 07 || 09 ||http://de.wikipedia.org/wiki/Mariendisteln&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 04:00 || 20:00 || dandelion  || Steifhaariger Löwenzahn || Leontodon hispidus || 06 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Steifhaariger_Löwenzahn&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 04:30 ||  || hawkweed oxtongue || Gewöhnliches Bitterkraut || Picris hieracioides  || 07 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Gewöhnliches_Bitterkraut&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 05:00 || 17:00 || common chicory || Geimeine Wegwarte || Cichorium intybus || 06 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Gemeine_Wegwarte&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 05:00 ||  || common poppy  || Klatschmohn || Papaver rhoeas || 05 || 07 ||http://de.wikipedia.org/wiki/Klatschmohn&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 05:00 ||  || narrowleaf hawksbeard  || Dach-Pippau || Crepis tectorum || 06 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Dach-Pippau&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 06:00 ||  || catmint|| Katzenminzen  || Nepeta  || 04 || 08 ||http://de.wikipedia.org/wiki/Katzenminzen&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 06:00 || 14:00  || Spotted cat&#039;s ear|| Geflecktes Ferkelkraut &lt;br /&gt;
|| Hypochaeris maculata || 05 || 08 || http://de.wikipedia.org/wiki/Geflecktes_Ferkelkraut&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 06:00 ||  || Anthericum|| Graslilien &lt;br /&gt;
|| Anthericum || 06 || 08 || http://de.wikipedia.org/wiki/Graslilien&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 06:00 || 12:00  || morning glory || Zaunwinden&lt;br /&gt;
|| Calystegia || 05 || 09 || http://de.wikipedia.org/wiki/Zaunwinden&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 07:00 ||  || hawksbeard || Wiesen-Pippau  || Crepis biennis  || 05 || 09 || http://de.wikipedia.org/wiki/Wiesen-Pippau&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 07:00 ||  || coltsfoot || Huflattich  || Tussilago farfara   || 02 || 04 || http://de.wikipedia.org/wiki/Huflattich&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 07:00 ||  || African marigold || Studentenblume || Tagetes || 05 || 10 ||http://de.wikipedia.org/wiki/Tagetes&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 08:00 ||  || Perforate St John&#039;s-wort|| Johanniskraut  || Hypericum perforatum|| 05 || 10 ||http://de.wikipedia.org/wiki/Echtes_Johanniskraut&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 09:00 || 13:00 || common marigold ||Ringelblume|| Calendula officinalis || 06 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Ringelblume&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 07:00 || 16:00 || orange hawkweed  || Orangerotes Habichtskraut|| Pilosella aurantiaca || 06 || 08 || http://de.wikipedia.org/wiki/Orangerotes_Habichtskraut&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 08:00 || 14:00 || Mouse-ear hawkweed   || Kleines Habichtskraut || Hieracium pilosella  || 05 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Kleines_Habichtskraut&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 08:00 || 14:00 || Scarlet pimpernel   || Gauchheil || Anagallis || 06 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Gauchheil&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 08:00 ||  || Marsh-marigold, kingcup    || Sumpfdotterblume|| Caltha palustris|| 07 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Sumpfdotterblume&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 09:00 ||  || oxeye daisy || Magerwiesen-Margerite || Leucanthemum vulgare || 05 || 09 || http://de.wikipedia.org/wiki/Magerwiesen-Margerite&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 09:00 ||  || African daisies  || Kapkörbchen || Osteospermum || 06 || 09 || http://de.wikipedia.org/wiki/Kapkörbchen&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 09:00 ||  || Field marigold || Ringelblume || Calendula || 06 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Ringelblume&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 09:00 ||  || gentians  || Enziane || Gentiana || 04 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Enziane&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 09:00 ||  || Common Toadflax || Leinkräuter|| Linaria vulgaris || 05 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Leinkräuter&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 10:00 ||  || Helichrysum || Italienische Strohblume || Helichrysum italicum || 06 ||06 || http://de.wikipedia.org/wiki/Italienische_Strohblume&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 10:00 || 16:00  || Oxalis || Waldsauerklee || Oxalis acetosella || 05 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Waldsauerklee&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 10:00 ||  || common hollyhock || Gewöhnliche Stockrose || Alcea rosea || 02 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Gewöhnliche_Stockrose&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 10:00 ||  || common mallow || Wilde Malve || Malva sylvestris || 07 || 09 || http://de.wikipedia.org/wiki/Wilde_Malve&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 10:00 ||  || sow thistle || Gemüse-Gänsedistel || Sonchus oleraceus || 06 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Gemüse-Gänsedistel&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 10:00 ||  || Hawks Beard || Roter Pippau || Crepis rubra || 04 || 05 || http://de.wikipedia.org/wiki/Crepis_rubra&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 11:00 ||  || Star of Bethlehem || Milchstern || Ornithogalum || 05 || 09 || http://de.wikipedia.org/wiki/Milchsterne&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 11:00 ||  || pigface || Carpobrotus || Carpobrotus || 01 || 12 || http://de.wikipedia.org/wiki/Carpobrotus&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 11:00 ||  || trailing Iceplant || Delosperma || Delosperma || 04 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Delosperma&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 11:00 ||  || Livingstone daisy || Dorotheanthus || Dorotheanthus || 06 || 11 || http://de.wikipedia.org/wiki/Dorotheanthus&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 11:00 ||  || Aptenia || Aptenia || Aptenia ||  ||  || http://de.wikipedia.org/wiki/Aptenia&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 11:00 || 13:00 || Childing Pink, Tunica  || Sprossende Felsennelke || Petrorhagia prolifera || 06 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Sprossende_Felsennelke&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 11:00 ||  || Passion flower || Passionsblumen || Passiflora || 05 || 07 || http://de.wikipedia.org/wiki/Passionsblumen&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 12:00 || 18:00 || goatsbeard || Wald-Geißbart || Aruncus dioicus || 06 || 07 || http://de.wikipedia.org/wiki/Wald-Geißbart&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 16:00 || 17:00 || four o&#039;clock flower || Wunderblume || Mirabilis jalapa || 06 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Wunderblume&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 16:00 || 06:00 || Evening primrose || Gemeine Nachtkerze || Oenothera biennis || 07 || 10 ||  http://de.wikipedia.org/wiki/Gemeine_Nachtkerze&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;nowiki&amp;gt;*&amp;lt;/nowiki&amp;gt;Die Tabelle gibt meinen derzeitigen Recherchestand wieder.&lt;br /&gt;
Da die Daten aus unterschiedlichen Quellen zusammengetragen wurden,&lt;br /&gt;
die verschiedenen Breitengraden entstammen, kann es zu Abweichungen kommen.&lt;br /&gt;
Auch bei der Trennung von Arten und Gattungen gibt es noch Ungenauigkeiten&lt;br /&gt;
(Teilweise auch Übersetzungsbedingt).&lt;br /&gt;
Die Tabelle wird mit der Vertiefung meiner Recherchen, sowie im Abgleich der&lt;br /&gt;
Daten aus eigener Studie fortlaufend aktualisert werden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=DOKUMENTATION=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===RINGELBLUME===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* erste eigene Aufzucht einer Ringelblume&lt;br /&gt;
[[File:Ringelblumensamen.jpg‎|Die Ringelblumensamen kommen in 3 Variationen die sich unterschiedlich ausbreiten]]&lt;br /&gt;
[[File:Ringelnlume_3_II.jpg|Sämling einer Ringelblume (3 Wochen)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===WUNDERBLUME===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* erste eigene Aufzucht einer Wunderblume&lt;br /&gt;
[[File:Wunderblumensamen.jpg‎| 3 Samen einer Wunderblume]]&lt;br /&gt;
[[File:Wunderblumensamen_Eingetopft.jpg‎‎| 3 Samen einer Wunderblume eingetopft]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=LITERATUR &amp;amp; LINKS=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==LITERATUR==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Stephen Freer (translated by), Oxford University Press, 2003: Linnaeus&#039; Philosophia Botanica ISBN 0 19 8501226&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Carl Moritz Diesing (I), J. G. Traßler, 1826: [http://books.google.de/books?id=yTdXAAAAcAAJ&amp;amp;pg=PA1&amp;amp;source=gbs_toc_r&amp;amp;cad=3#v=onepage&amp;amp;q&amp;amp;f=false|Die Pflanzen-Uhr, oder Beschreibung derjenigen Blumen, an welcher zu bestimmten Stunden auffallende Veränderungen zu bemerken sind]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Siegfried Zielinski (Editor), David Link (Editor), Verlag der Buchhandlung Walther König, 2006: Koen Vermeir, &amp;quot;The Reality of Failure: On the Interpretation of Success and Failure in (the History and Philosophy of ) Science and Technology&amp;quot; ISBN 3-86560-050-6&lt;br /&gt;
  &lt;br /&gt;
* Wolfgang Engelmann, Institut für Botanik, Universität Tübingen, 2007:  [http://www.uni-tuebingen.de/plantphys/bioclox/books/engl/flowerclock26062008.pdf| Flower clocks, time memory and time forgetting] paper der Uni Tübingen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==LINKS==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Allgemeine Infos zu Linné und der Blumenuhr===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://en.wikipedia.org/wiki/Linnaeus%27_flower_clock Linnaeus Flower clock]on Wikipedia &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://de.wikipedia.org/wiki/Carl_von_Linné Carl von Linné]auf Wikipedia &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://de.wikipedia.org/wiki/Blumenuhr Blumenuhr]auf Wikipedia &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://de.wikipedia.org/wiki/Phänologie Phänologie ]auf Wikipedia &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://en.wikipedia.org/wiki/Philosophia_Botanica Linnés Philosophia Botanica]auf Wikipedia &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.zeno.org/Pierer-1857/A/Blumenuhr Blumenuhr]auf Pierer&#039;s Universal-Lexikon&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Diverse Anleitungen, Artikel und Blogs mit Zeitgenössischen Infos zur Blumenuhr===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://h2g2.com/edited_entry/A5170024 A Flower Clock Garden] Anleitung &amp;amp; Infos auf h2g2.com&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://triviahappy.com/articles/answering-your-top-9-questions-about-flower-clocks Answering your top 9 questions about flower clocks]Anleitung &amp;amp; Infos auf triviahappy.com&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.dewsworld.com/FHowToMakeAFlowerClock.html How To Make A Flower Clock]Anleitung &amp;amp; Infos auf dewsworld.com&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.burpee.com/flowers/four-o-clocks/four-o-clocks-right-on-time-article10413.html Four O’clocks -- Right On Time] Anleitung &amp;amp; Infos auf burpee.com&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.gardeningknowhow.com/special/children/clock-garden-design.htm Using Clock Garden Plants: How To Make a Clock Garden ]Anleitung &amp;amp; Infos auf gardeningknowhow.com&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.nytimes.com/2015/01/29/garden/planting-a-clock-that-tracks-hours-by-flowers.html Five Minutes to Moonflower&lt;br /&gt;
Planting a Clock That Tracks Hours by Flowers]Artikel der NY Times&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Kunstwerke bzgl. Blumen, Zeit, Phänologie u.a.===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.outset.org.uk/germany/projects/kristina-buch-the-lover-documenta-13/ Kristina Buch - The Lover]auf outset.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.artinamericamagazine.com/news-features/news/kristina-buch-documenta-13/ Kristina Buch - The Lover]auf Art in America Magazine&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.e-flux.com/announcements/olaf-nicolai-3/ Olaf Nicolai - Welcome to the Tears of St. Lawrence]auf e-flux&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Olaf Nicolai - Welcome to the Tears of St. Lawrence&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://ces.iisc.ernet.in/hpg/envis/doc28.html&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.dewsworld.com/FHowToMakeAFlowerClock.html&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.scinexx.de/wissen-aktuell-13754-2011-08-05.html&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Francis k</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=GMU:Eval(nature)/Francis&amp;diff=72324</id>
		<title>GMU:Eval(nature)/Francis</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=GMU:Eval(nature)/Francis&amp;diff=72324"/>
		<updated>2015-05-12T11:59:41Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Francis k: /* Diverse Anleitungen, Artikel und Blogs mit Zeitgenössischen Infos zur Blumenuhr */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=DIE BLUMENUHR=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==GESCHICHTE==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Das Konzept der Blumenuhr wurde erstmalig vom schwedischen Naturwissenschaftler Carl von Linné im Jahr 1751 schriftlich festgehalten. Wie das Wort &amp;quot;Blumenuhr&amp;quot; vermuten lässt, handelt es sich hierbei um eine botanische Uhr, bei der Blumen mit verschiedenen Blütezeiten so arrangiert werden, dass zu jeder Tageszeit eine relativ genaue Uhrzeit vom Blütestand ablesbar ist.&lt;br /&gt;
Der Überlieferung zufolge war es Linné möglich mit einem kurzen Blick aus dem Fenster die Tageszeit auf fünf Minuten genau von seinem Blumenbeet abzulesen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==KONZEPT==&lt;br /&gt;
Mein Vorhaben innerhalb dieses Semesters ist es eine eigene Blumenuhr umzusetzen.&lt;br /&gt;
Ob die Pflanzen hierfür von Hand aufgezogen, gesammelt, oder auch gekauft werden - ist in diesem ersten Experiment mit der Blumenuhr zunächst zweitrangig.&lt;br /&gt;
Es geht vielmehr um eine Überprüfung der allgemeinen Realisierbarkeit und Genauigkeit der Blumenuhr.&lt;br /&gt;
Zunächst gilt es in der Recherche zu ermitteln welche Pflanzen in unseren Breitengraden und im schmalen (aber scheinbar gut gelegenem) Zeitfenster diesen Semesters überhaupt in Frage kommen.&lt;br /&gt;
Die geeigneten und verfügbaren Blumen werden in einem modularen Kistensystem angepflanzt. Die Blütezeiten jeder Pflanze werden schriftlich gelogged, oder evtl. auch per Zeitrafferaufnahme festgehalten und anschließend in Hinblick auf die Daten von Linné und Anderen evaluiert.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==UMSETZUNG==&lt;br /&gt;
Zunächst muss für jede Blume die Blütezeit recherchiert werden.&lt;br /&gt;
Weitere wichtige Faktoren sind Standortbedingen, Pflege und Verfügbarkeit.&lt;br /&gt;
Ort der Umsetzung ist ein Schrebergarten der in der Verantwortung unserer WG steht. &lt;br /&gt;
Die Blumen werden dort aber nicht in festen Beeten im Boden Verpflanzt, sondern in Planzkästen, bzw. sogenannten Eurokisten, oder Stapelkisten.&lt;br /&gt;
Dieses Modulare System vereinfacht den Austausch einzelner Blumen, sollte ihre Blütezeit überschritten werden. Ausserdem kann so auf die Standortbedingungen reagiert werden.&lt;br /&gt;
Im Falle eines optimalen Ablaufs dieses Experiments, könnte mit diesem System der ganze Versuchsaufbau auch kurzfristig an einen anderen Ort verlegt werden&lt;br /&gt;
(Bsp. Summaery o.ä). &lt;br /&gt;
Wobei solch ein Eingriff die Blühzeiten stören kann.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==FRAGEN &amp;amp; GEDANKEN==&lt;br /&gt;
Die Umsetzung dieses Projekts changiert für mich zwischen zwei merkwürdigen Polen. Es könnte auch das Freizeitprojekt eines Rentners in seinem Schrebergarten sein, oder das einer Schulklasse in einer Nachmittags AG.&lt;br /&gt;
Gleichzeitig ist es eine extreme Verdichtung eines naturwissenschaftlichen Phänomens, der Phänologie.&lt;br /&gt;
Was genau mich an der Blumenuhr so fasziniert, das ich dieses aus der Zeit gefallene Konzept umsetzen möchte kann ich noch garnicht genau definieren.&lt;br /&gt;
Medienarcheologisch betrachtet ist die Blumenuhr ein gescheitertes Artefakt -&lt;br /&gt;
so waren zur Zeit ihrer Konzeptionierung bereits wesentlich zuverlässigere, genauere und wartungsärmere Uhren in Umlauf.&lt;br /&gt;
Aber genau dieses Spannungsfeld ist eine Sache die die Blumenuhr interessant macht. Es musste erst genaue Uhren hergestellt werden können ehe man herausfand, das auch die Natur eine genaue Uhr sein kann. Unter diesem Aspekt könnte man die Blumenuhr als Vorbote des Anthropozäns betrachten. Als Menschgemachtes Artefakt ist sie zugleich ein Indikator dessen, so wie eine romantische Ausflucht davon.&lt;br /&gt;
Die Blumenuhr formuliert einen nostalgischen Wunsch nach einer Zeit die es bereits zu ihrer Erfindung nicht mehr gegeben hat. &lt;br /&gt;
Nachdem die Blumenuhr scheinbar etwas in Vergessenheit geraten war, erlebt sie derzeit scheinbar ein gewisses comeback. Sie steht dabei aber nicht alleine Sinnbildlich für ein Stück Natur, während es Natur im ursprünglichen Sinne nicht mehr gibt. Die Blumenuhr ist zugleich eine Ausflucht aus einer Welt die immer strikter und schneller getaktet ist. Wo Börsengeschäfte in Millisekunden gehandelt werden ist die Blumenuhr ein Statement, dass es nicht auf Sekunden, auch nicht auf Minuten, manchmal auch nicht auf Stunden ankommen muss.&lt;br /&gt;
Aber die Blumenuhr bleibt ein Paradox, denn ganz von der Messbaren Zeit verabschieden will man sich nicht. Dieses Paradox wird unterstrichen von meinem Vorhaben die Blumenuhr möglichst genau zu evaluieren.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==BLÜHZEITTABELLE==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable sortable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|+ style=&amp;quot;padding-bottom:1em&amp;quot; | Blühzeittabelle* &lt;br /&gt;
|- class=&amp;quot;hintergrundfarbe4&amp;quot;&lt;br /&gt;
! style=&amp;quot;width:5%&amp;quot; | öffnet!! style=&amp;quot;width:5%&amp;quot; | schließt !! style=&amp;quot;width:35%&amp;quot; | englisch !! style=&amp;quot;width:35%&amp;quot; | deutsch!! style=&amp;quot;width:35%&amp;quot; | latein!!  style=&amp;quot;width:40%&amp;quot; | monat, von!! style=&amp;quot;width:5%&amp;quot; | monat, bis!! style=&amp;quot;width:5%&amp;quot;| link!! class=&amp;quot;unsortable&amp;quot; style=&amp;quot;width:100%&amp;quot; |Anmerkungen&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 00:00 || 00:00 || common morning glory || Purpur-Prunkwinde || Ipomoea purpurea ||06 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Purpur-Prunkwinde&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 03:00 ||  || meadow salsify, meadow goat&#039;s-beard  || Wiesen-Bocksbart  || Tragopogon pratensis  || 05 || 07 || http://de.wikipedia.org/wiki/Wiesen-Bocksbart&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 03:00 ||  || Imperial Morning Glory  || Blaue Prunkwinde  || Ipomoea nil  || 07 || 09 || http://de.wikipedia.org/wiki/Blaue_Prunkwinde&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 04:00 ||  || milk thistle   || Distel || Silybum || 07 || 09 ||http://de.wikipedia.org/wiki/Mariendisteln&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 04:00 || 20:00 || dandelion  || Steifhaariger Löwenzahn || Leontodon hispidus || 06 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Steifhaariger_Löwenzahn&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 04:30 ||  || hawkweed oxtongue || Gewöhnliches Bitterkraut || Picris hieracioides  || 07 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Gewöhnliches_Bitterkraut&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 05:00 || 17:00 || common chicory || Geimeine Wegwarte || Cichorium intybus || 06 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Gemeine_Wegwarte&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 05:00 ||  || common poppy  || Klatschmohn || Papaver rhoeas || 05 || 07 ||http://de.wikipedia.org/wiki/Klatschmohn&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 05:00 ||  || narrowleaf hawksbeard  || Dach-Pippau || Crepis tectorum || 06 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Dach-Pippau&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 06:00 ||  || catmint|| Katzenminzen  || Nepeta  || 04 || 08 ||http://de.wikipedia.org/wiki/Katzenminzen&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 06:00 || 14:00  || Spotted cat&#039;s ear|| Geflecktes Ferkelkraut &lt;br /&gt;
|| Hypochaeris maculata || 05 || 08 || http://de.wikipedia.org/wiki/Geflecktes_Ferkelkraut&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 06:00 ||  || Anthericum|| Graslilien &lt;br /&gt;
|| Anthericum || 06 || 08 || http://de.wikipedia.org/wiki/Graslilien&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 06:00 || 12:00  || morning glory || Zaunwinden&lt;br /&gt;
|| Calystegia || 05 || 09 || http://de.wikipedia.org/wiki/Zaunwinden&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 07:00 ||  || hawksbeard || Wiesen-Pippau  || Crepis biennis  || 05 || 09 || http://de.wikipedia.org/wiki/Wiesen-Pippau&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 07:00 ||  || coltsfoot || Huflattich  || Tussilago farfara   || 02 || 04 || http://de.wikipedia.org/wiki/Huflattich&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 07:00 ||  || African marigold || Studentenblume || Tagetes || 05 || 10 ||http://de.wikipedia.org/wiki/Tagetes&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 08:00 ||  || Perforate St John&#039;s-wort|| Johanniskraut  || Hypericum perforatum|| 05 || 10 ||http://de.wikipedia.org/wiki/Echtes_Johanniskraut&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 09:00 || 13:00 || common marigold ||Ringelblume|| Calendula officinalis || 06 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Ringelblume&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 07:00 || 16:00 || orange hawkweed  || Orangerotes Habichtskraut|| Pilosella aurantiaca || 06 || 08 || http://de.wikipedia.org/wiki/Orangerotes_Habichtskraut&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 08:00 || 14:00 || Mouse-ear hawkweed   || Kleines Habichtskraut || Hieracium pilosella  || 05 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Kleines_Habichtskraut&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 08:00 || 14:00 || Scarlet pimpernel   || Gauchheil || Anagallis || 06 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Gauchheil&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 08:00 ||  || Marsh-marigold, kingcup    || Sumpfdotterblume|| Caltha palustris|| 07 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Sumpfdotterblume&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 09:00 ||  || oxeye daisy || Magerwiesen-Margerite || Leucanthemum vulgare || 05 || 09 || http://de.wikipedia.org/wiki/Magerwiesen-Margerite&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 09:00 ||  || African daisies  || Kapkörbchen || Osteospermum || 06 || 09 || http://de.wikipedia.org/wiki/Kapkörbchen&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 09:00 ||  || Field marigold || Ringelblume || Calendula || 06 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Ringelblume&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 09:00 ||  || gentians  || Enziane || Gentiana || 04 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Enziane&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 09:00 ||  || Common Toadflax || Leinkräuter|| Linaria vulgaris || 05 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Leinkräuter&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 10:00 ||  || Helichrysum || Italienische Strohblume || Helichrysum italicum || 06 ||06 || http://de.wikipedia.org/wiki/Italienische_Strohblume&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 10:00 || 16:00  || Oxalis || Waldsauerklee || Oxalis acetosella || 05 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Waldsauerklee&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 10:00 ||  || common hollyhock || Gewöhnliche Stockrose || Alcea rosea || 02 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Gewöhnliche_Stockrose&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 10:00 ||  || common mallow || Wilde Malve || Malva sylvestris || 07 || 09 || http://de.wikipedia.org/wiki/Wilde_Malve&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 10:00 ||  || sow thistle || Gemüse-Gänsedistel || Sonchus oleraceus || 06 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Gemüse-Gänsedistel&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 10:00 ||  || Hawks Beard || Roter Pippau || Crepis rubra || 04 || 05 || http://de.wikipedia.org/wiki/Crepis_rubra&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 11:00 ||  || Star of Bethlehem || Milchstern || Ornithogalum || 05 || 09 || http://de.wikipedia.org/wiki/Milchsterne&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 11:00 ||  || pigface || Carpobrotus || Carpobrotus || 01 || 12 || http://de.wikipedia.org/wiki/Carpobrotus&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 11:00 ||  || trailing Iceplant || Delosperma || Delosperma || 04 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Delosperma&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 11:00 ||  || Livingstone daisy || Dorotheanthus || Dorotheanthus || 06 || 11 || http://de.wikipedia.org/wiki/Dorotheanthus&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 11:00 ||  || Aptenia || Aptenia || Aptenia ||  ||  || http://de.wikipedia.org/wiki/Aptenia&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 11:00 || 13:00 || Childing Pink, Tunica  || Sprossende Felsennelke || Petrorhagia prolifera || 06 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Sprossende_Felsennelke&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 11:00 ||  || Passion flower || Passionsblumen || Passiflora || 05 || 07 || http://de.wikipedia.org/wiki/Passionsblumen&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 12:00 || 18:00 || goatsbeard || Wald-Geißbart || Aruncus dioicus || 06 || 07 || http://de.wikipedia.org/wiki/Wald-Geißbart&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 16:00 || 17:00 || four o&#039;clock flower || Wunderblume || Mirabilis jalapa || 06 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Wunderblume&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 16:00 || 06:00 || Evening primrose || Gemeine Nachtkerze || Oenothera biennis || 07 || 10 ||  http://de.wikipedia.org/wiki/Gemeine_Nachtkerze&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;nowiki&amp;gt;*&amp;lt;/nowiki&amp;gt;Die Tabelle gibt meinen derzeitigen Recherchestand wieder.&lt;br /&gt;
Da die Daten aus unterschiedlichen Quellen zusammengetragen wurden,&lt;br /&gt;
die verschiedenen Breitengraden entstammen, kann es zu Abweichungen kommen.&lt;br /&gt;
Auch bei der Trennung von Arten und Gattungen gibt es noch Ungenauigkeiten&lt;br /&gt;
(Teilweise auch Übersetzungsbedingt).&lt;br /&gt;
Die Tabelle wird mit der Vertiefung meiner Recherchen, sowie im Abgleich der&lt;br /&gt;
Daten aus eigener Studie fortlaufend aktualisert werden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=DOKUMENTATION=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===RINGELBLUME===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* erste eigene Aufzucht einer Ringelblume&lt;br /&gt;
[[File:Ringelblumensamen.jpg‎|Die Ringelblumensamen kommen in 3 Variationen die sich unterschiedlich ausbreiten]]&lt;br /&gt;
[[File:Ringelnlume_3_II.jpg|Sämling einer Ringelblume (3 Wochen)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===WUNDERBLUME===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* erste eigene Aufzucht einer Wunderblume&lt;br /&gt;
[[File:Wunderblumensamen.jpg‎| 3 Samen einer Wunderblume]]&lt;br /&gt;
[[File:Wunderblumensamen_Eingetopft.jpg‎‎| 3 Samen einer Wunderblume eingetopft]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=LITERATUR &amp;amp; LINKS=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==LITERATUR==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Stephen Freer (translated by), Oxford University Press, 2003: Linnaeus&#039; Philosophia Botanica ISBN 0 19 8501226&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Carl Moritz Diesing (I), J. G. Traßler, 1826: [http://books.google.de/books?id=yTdXAAAAcAAJ&amp;amp;pg=PA1&amp;amp;source=gbs_toc_r&amp;amp;cad=3#v=onepage&amp;amp;q&amp;amp;f=false|Die Pflanzen-Uhr, oder Beschreibung derjenigen Blumen, an welcher zu bestimmten Stunden auffallende Veränderungen zu bemerken sind]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Siegfried Zielinski (Editor), David Link (Editor), Verlag der Buchhandlung Walther König, 2006: Koen Vermeir, &amp;quot;The Reality of Failure: On the Interpretation of Success and Failure in (the History and Philosophy of ) Science and Technology&amp;quot; ISBN 3-86560-050-6&lt;br /&gt;
  &lt;br /&gt;
* Wolfgang Engelmann, Institut für Botanik, Universität Tübingen, 2007:  [http://www.uni-tuebingen.de/plantphys/bioclox/books/engl/flowerclock26062008.pdf| Flower clocks, time memory and time forgetting] paper der Uni Tübingen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==LINKS==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Allgemeine Infos zu Linné und der Blumenuhr===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://en.wikipedia.org/wiki/Linnaeus%27_flower_clock Linnaeus Flower clock]on Wikipedia &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://de.wikipedia.org/wiki/Carl_von_Linné Carl von Linné]auf Wikipedia &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://de.wikipedia.org/wiki/Blumenuhr Blumenuhr]auf Wikipedia &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://de.wikipedia.org/wiki/Phänologie Phänologie ]auf Wikipedia &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://en.wikipedia.org/wiki/Philosophia_Botanica Linnés Philosophia Botanica]auf Wikipedia &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.zeno.org/Pierer-1857/A/Blumenuhr Blumenuhr]auf Pierer&#039;s Universal-Lexikon&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Diverse Anleitungen, Artikel und Blogs mit Zeitgenössischen Infos zur Blumenuhr===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://h2g2.com/edited_entry/A5170024 A Flower Clock Garden] Anleitung &amp;amp; Infos auf h2g2.com&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://triviahappy.com/articles/answering-your-top-9-questions-about-flower-clocks Answering your top 9 questions about flower clocks]Anleitung &amp;amp; Infos auf triviahappy.com&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.dewsworld.com/FHowToMakeAFlowerClock.html How To Make A Flower Clock]Anleitung &amp;amp; Infos auf dewsworld.com&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.burpee.com/flowers/four-o-clocks/four-o-clocks-right-on-time-article10413.html Four O’clocks -- Right On Time] Anleitung &amp;amp; Infos auf burpee.com&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.gardeningknowhow.com/special/children/clock-garden-design.htm Using Clock Garden Plants: How To Make a Clock Garden ]Anleitung &amp;amp; Infos auf gardeningknowhow.com&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.nytimes.com/2015/01/29/garden/planting-a-clock-that-tracks-hours-by-flowers.html?_r=0 Five Minutes to Moonflower&lt;br /&gt;
Planting a Clock That Tracks Hours by Flowers]Artikel der NY Times&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Kunstwerke bzgl. Blumen, Zeit, Phänologie u.a.===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.outset.org.uk/germany/projects/kristina-buch-the-lover-documenta-13/ Kristina Buch - The Lover]auf outset.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.artinamericamagazine.com/news-features/news/kristina-buch-documenta-13/ Kristina Buch - The Lover]auf Art in America Magazine&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.e-flux.com/announcements/olaf-nicolai-3/ Olaf Nicolai - Welcome to the Tears of St. Lawrence]auf e-flux&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Olaf Nicolai - Welcome to the Tears of St. Lawrence&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://ces.iisc.ernet.in/hpg/envis/doc28.html&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.dewsworld.com/FHowToMakeAFlowerClock.html&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.scinexx.de/wissen-aktuell-13754-2011-08-05.html&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Francis k</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=GMU:Eval(nature)/Francis&amp;diff=72323</id>
		<title>GMU:Eval(nature)/Francis</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=GMU:Eval(nature)/Francis&amp;diff=72323"/>
		<updated>2015-05-12T11:59:16Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Francis k: /* Diverse Anleitungen, Artikel und Blogs mit Zeitgenössischen Infos zur Blumenuhr */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=DIE BLUMENUHR=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==GESCHICHTE==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Das Konzept der Blumenuhr wurde erstmalig vom schwedischen Naturwissenschaftler Carl von Linné im Jahr 1751 schriftlich festgehalten. Wie das Wort &amp;quot;Blumenuhr&amp;quot; vermuten lässt, handelt es sich hierbei um eine botanische Uhr, bei der Blumen mit verschiedenen Blütezeiten so arrangiert werden, dass zu jeder Tageszeit eine relativ genaue Uhrzeit vom Blütestand ablesbar ist.&lt;br /&gt;
Der Überlieferung zufolge war es Linné möglich mit einem kurzen Blick aus dem Fenster die Tageszeit auf fünf Minuten genau von seinem Blumenbeet abzulesen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==KONZEPT==&lt;br /&gt;
Mein Vorhaben innerhalb dieses Semesters ist es eine eigene Blumenuhr umzusetzen.&lt;br /&gt;
Ob die Pflanzen hierfür von Hand aufgezogen, gesammelt, oder auch gekauft werden - ist in diesem ersten Experiment mit der Blumenuhr zunächst zweitrangig.&lt;br /&gt;
Es geht vielmehr um eine Überprüfung der allgemeinen Realisierbarkeit und Genauigkeit der Blumenuhr.&lt;br /&gt;
Zunächst gilt es in der Recherche zu ermitteln welche Pflanzen in unseren Breitengraden und im schmalen (aber scheinbar gut gelegenem) Zeitfenster diesen Semesters überhaupt in Frage kommen.&lt;br /&gt;
Die geeigneten und verfügbaren Blumen werden in einem modularen Kistensystem angepflanzt. Die Blütezeiten jeder Pflanze werden schriftlich gelogged, oder evtl. auch per Zeitrafferaufnahme festgehalten und anschließend in Hinblick auf die Daten von Linné und Anderen evaluiert.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==UMSETZUNG==&lt;br /&gt;
Zunächst muss für jede Blume die Blütezeit recherchiert werden.&lt;br /&gt;
Weitere wichtige Faktoren sind Standortbedingen, Pflege und Verfügbarkeit.&lt;br /&gt;
Ort der Umsetzung ist ein Schrebergarten der in der Verantwortung unserer WG steht. &lt;br /&gt;
Die Blumen werden dort aber nicht in festen Beeten im Boden Verpflanzt, sondern in Planzkästen, bzw. sogenannten Eurokisten, oder Stapelkisten.&lt;br /&gt;
Dieses Modulare System vereinfacht den Austausch einzelner Blumen, sollte ihre Blütezeit überschritten werden. Ausserdem kann so auf die Standortbedingungen reagiert werden.&lt;br /&gt;
Im Falle eines optimalen Ablaufs dieses Experiments, könnte mit diesem System der ganze Versuchsaufbau auch kurzfristig an einen anderen Ort verlegt werden&lt;br /&gt;
(Bsp. Summaery o.ä). &lt;br /&gt;
Wobei solch ein Eingriff die Blühzeiten stören kann.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==FRAGEN &amp;amp; GEDANKEN==&lt;br /&gt;
Die Umsetzung dieses Projekts changiert für mich zwischen zwei merkwürdigen Polen. Es könnte auch das Freizeitprojekt eines Rentners in seinem Schrebergarten sein, oder das einer Schulklasse in einer Nachmittags AG.&lt;br /&gt;
Gleichzeitig ist es eine extreme Verdichtung eines naturwissenschaftlichen Phänomens, der Phänologie.&lt;br /&gt;
Was genau mich an der Blumenuhr so fasziniert, das ich dieses aus der Zeit gefallene Konzept umsetzen möchte kann ich noch garnicht genau definieren.&lt;br /&gt;
Medienarcheologisch betrachtet ist die Blumenuhr ein gescheitertes Artefakt -&lt;br /&gt;
so waren zur Zeit ihrer Konzeptionierung bereits wesentlich zuverlässigere, genauere und wartungsärmere Uhren in Umlauf.&lt;br /&gt;
Aber genau dieses Spannungsfeld ist eine Sache die die Blumenuhr interessant macht. Es musste erst genaue Uhren hergestellt werden können ehe man herausfand, das auch die Natur eine genaue Uhr sein kann. Unter diesem Aspekt könnte man die Blumenuhr als Vorbote des Anthropozäns betrachten. Als Menschgemachtes Artefakt ist sie zugleich ein Indikator dessen, so wie eine romantische Ausflucht davon.&lt;br /&gt;
Die Blumenuhr formuliert einen nostalgischen Wunsch nach einer Zeit die es bereits zu ihrer Erfindung nicht mehr gegeben hat. &lt;br /&gt;
Nachdem die Blumenuhr scheinbar etwas in Vergessenheit geraten war, erlebt sie derzeit scheinbar ein gewisses comeback. Sie steht dabei aber nicht alleine Sinnbildlich für ein Stück Natur, während es Natur im ursprünglichen Sinne nicht mehr gibt. Die Blumenuhr ist zugleich eine Ausflucht aus einer Welt die immer strikter und schneller getaktet ist. Wo Börsengeschäfte in Millisekunden gehandelt werden ist die Blumenuhr ein Statement, dass es nicht auf Sekunden, auch nicht auf Minuten, manchmal auch nicht auf Stunden ankommen muss.&lt;br /&gt;
Aber die Blumenuhr bleibt ein Paradox, denn ganz von der Messbaren Zeit verabschieden will man sich nicht. Dieses Paradox wird unterstrichen von meinem Vorhaben die Blumenuhr möglichst genau zu evaluieren.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==BLÜHZEITTABELLE==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable sortable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|+ style=&amp;quot;padding-bottom:1em&amp;quot; | Blühzeittabelle* &lt;br /&gt;
|- class=&amp;quot;hintergrundfarbe4&amp;quot;&lt;br /&gt;
! style=&amp;quot;width:5%&amp;quot; | öffnet!! style=&amp;quot;width:5%&amp;quot; | schließt !! style=&amp;quot;width:35%&amp;quot; | englisch !! style=&amp;quot;width:35%&amp;quot; | deutsch!! style=&amp;quot;width:35%&amp;quot; | latein!!  style=&amp;quot;width:40%&amp;quot; | monat, von!! style=&amp;quot;width:5%&amp;quot; | monat, bis!! style=&amp;quot;width:5%&amp;quot;| link!! class=&amp;quot;unsortable&amp;quot; style=&amp;quot;width:100%&amp;quot; |Anmerkungen&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 00:00 || 00:00 || common morning glory || Purpur-Prunkwinde || Ipomoea purpurea ||06 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Purpur-Prunkwinde&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 03:00 ||  || meadow salsify, meadow goat&#039;s-beard  || Wiesen-Bocksbart  || Tragopogon pratensis  || 05 || 07 || http://de.wikipedia.org/wiki/Wiesen-Bocksbart&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 03:00 ||  || Imperial Morning Glory  || Blaue Prunkwinde  || Ipomoea nil  || 07 || 09 || http://de.wikipedia.org/wiki/Blaue_Prunkwinde&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 04:00 ||  || milk thistle   || Distel || Silybum || 07 || 09 ||http://de.wikipedia.org/wiki/Mariendisteln&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 04:00 || 20:00 || dandelion  || Steifhaariger Löwenzahn || Leontodon hispidus || 06 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Steifhaariger_Löwenzahn&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 04:30 ||  || hawkweed oxtongue || Gewöhnliches Bitterkraut || Picris hieracioides  || 07 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Gewöhnliches_Bitterkraut&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 05:00 || 17:00 || common chicory || Geimeine Wegwarte || Cichorium intybus || 06 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Gemeine_Wegwarte&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 05:00 ||  || common poppy  || Klatschmohn || Papaver rhoeas || 05 || 07 ||http://de.wikipedia.org/wiki/Klatschmohn&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 05:00 ||  || narrowleaf hawksbeard  || Dach-Pippau || Crepis tectorum || 06 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Dach-Pippau&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 06:00 ||  || catmint|| Katzenminzen  || Nepeta  || 04 || 08 ||http://de.wikipedia.org/wiki/Katzenminzen&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 06:00 || 14:00  || Spotted cat&#039;s ear|| Geflecktes Ferkelkraut &lt;br /&gt;
|| Hypochaeris maculata || 05 || 08 || http://de.wikipedia.org/wiki/Geflecktes_Ferkelkraut&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 06:00 ||  || Anthericum|| Graslilien &lt;br /&gt;
|| Anthericum || 06 || 08 || http://de.wikipedia.org/wiki/Graslilien&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 06:00 || 12:00  || morning glory || Zaunwinden&lt;br /&gt;
|| Calystegia || 05 || 09 || http://de.wikipedia.org/wiki/Zaunwinden&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 07:00 ||  || hawksbeard || Wiesen-Pippau  || Crepis biennis  || 05 || 09 || http://de.wikipedia.org/wiki/Wiesen-Pippau&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 07:00 ||  || coltsfoot || Huflattich  || Tussilago farfara   || 02 || 04 || http://de.wikipedia.org/wiki/Huflattich&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 07:00 ||  || African marigold || Studentenblume || Tagetes || 05 || 10 ||http://de.wikipedia.org/wiki/Tagetes&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 08:00 ||  || Perforate St John&#039;s-wort|| Johanniskraut  || Hypericum perforatum|| 05 || 10 ||http://de.wikipedia.org/wiki/Echtes_Johanniskraut&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 09:00 || 13:00 || common marigold ||Ringelblume|| Calendula officinalis || 06 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Ringelblume&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 07:00 || 16:00 || orange hawkweed  || Orangerotes Habichtskraut|| Pilosella aurantiaca || 06 || 08 || http://de.wikipedia.org/wiki/Orangerotes_Habichtskraut&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 08:00 || 14:00 || Mouse-ear hawkweed   || Kleines Habichtskraut || Hieracium pilosella  || 05 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Kleines_Habichtskraut&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 08:00 || 14:00 || Scarlet pimpernel   || Gauchheil || Anagallis || 06 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Gauchheil&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 08:00 ||  || Marsh-marigold, kingcup    || Sumpfdotterblume|| Caltha palustris|| 07 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Sumpfdotterblume&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 09:00 ||  || oxeye daisy || Magerwiesen-Margerite || Leucanthemum vulgare || 05 || 09 || http://de.wikipedia.org/wiki/Magerwiesen-Margerite&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 09:00 ||  || African daisies  || Kapkörbchen || Osteospermum || 06 || 09 || http://de.wikipedia.org/wiki/Kapkörbchen&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 09:00 ||  || Field marigold || Ringelblume || Calendula || 06 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Ringelblume&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 09:00 ||  || gentians  || Enziane || Gentiana || 04 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Enziane&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 09:00 ||  || Common Toadflax || Leinkräuter|| Linaria vulgaris || 05 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Leinkräuter&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 10:00 ||  || Helichrysum || Italienische Strohblume || Helichrysum italicum || 06 ||06 || http://de.wikipedia.org/wiki/Italienische_Strohblume&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 10:00 || 16:00  || Oxalis || Waldsauerklee || Oxalis acetosella || 05 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Waldsauerklee&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 10:00 ||  || common hollyhock || Gewöhnliche Stockrose || Alcea rosea || 02 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Gewöhnliche_Stockrose&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 10:00 ||  || common mallow || Wilde Malve || Malva sylvestris || 07 || 09 || http://de.wikipedia.org/wiki/Wilde_Malve&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 10:00 ||  || sow thistle || Gemüse-Gänsedistel || Sonchus oleraceus || 06 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Gemüse-Gänsedistel&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 10:00 ||  || Hawks Beard || Roter Pippau || Crepis rubra || 04 || 05 || http://de.wikipedia.org/wiki/Crepis_rubra&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 11:00 ||  || Star of Bethlehem || Milchstern || Ornithogalum || 05 || 09 || http://de.wikipedia.org/wiki/Milchsterne&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 11:00 ||  || pigface || Carpobrotus || Carpobrotus || 01 || 12 || http://de.wikipedia.org/wiki/Carpobrotus&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 11:00 ||  || trailing Iceplant || Delosperma || Delosperma || 04 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Delosperma&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 11:00 ||  || Livingstone daisy || Dorotheanthus || Dorotheanthus || 06 || 11 || http://de.wikipedia.org/wiki/Dorotheanthus&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 11:00 ||  || Aptenia || Aptenia || Aptenia ||  ||  || http://de.wikipedia.org/wiki/Aptenia&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 11:00 || 13:00 || Childing Pink, Tunica  || Sprossende Felsennelke || Petrorhagia prolifera || 06 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Sprossende_Felsennelke&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 11:00 ||  || Passion flower || Passionsblumen || Passiflora || 05 || 07 || http://de.wikipedia.org/wiki/Passionsblumen&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 12:00 || 18:00 || goatsbeard || Wald-Geißbart || Aruncus dioicus || 06 || 07 || http://de.wikipedia.org/wiki/Wald-Geißbart&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 16:00 || 17:00 || four o&#039;clock flower || Wunderblume || Mirabilis jalapa || 06 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Wunderblume&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 16:00 || 06:00 || Evening primrose || Gemeine Nachtkerze || Oenothera biennis || 07 || 10 ||  http://de.wikipedia.org/wiki/Gemeine_Nachtkerze&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;nowiki&amp;gt;*&amp;lt;/nowiki&amp;gt;Die Tabelle gibt meinen derzeitigen Recherchestand wieder.&lt;br /&gt;
Da die Daten aus unterschiedlichen Quellen zusammengetragen wurden,&lt;br /&gt;
die verschiedenen Breitengraden entstammen, kann es zu Abweichungen kommen.&lt;br /&gt;
Auch bei der Trennung von Arten und Gattungen gibt es noch Ungenauigkeiten&lt;br /&gt;
(Teilweise auch Übersetzungsbedingt).&lt;br /&gt;
Die Tabelle wird mit der Vertiefung meiner Recherchen, sowie im Abgleich der&lt;br /&gt;
Daten aus eigener Studie fortlaufend aktualisert werden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=DOKUMENTATION=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===RINGELBLUME===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* erste eigene Aufzucht einer Ringelblume&lt;br /&gt;
[[File:Ringelblumensamen.jpg‎|Die Ringelblumensamen kommen in 3 Variationen die sich unterschiedlich ausbreiten]]&lt;br /&gt;
[[File:Ringelnlume_3_II.jpg|Sämling einer Ringelblume (3 Wochen)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===WUNDERBLUME===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* erste eigene Aufzucht einer Wunderblume&lt;br /&gt;
[[File:Wunderblumensamen.jpg‎| 3 Samen einer Wunderblume]]&lt;br /&gt;
[[File:Wunderblumensamen_Eingetopft.jpg‎‎| 3 Samen einer Wunderblume eingetopft]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=LITERATUR &amp;amp; LINKS=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==LITERATUR==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Stephen Freer (translated by), Oxford University Press, 2003: Linnaeus&#039; Philosophia Botanica ISBN 0 19 8501226&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Carl Moritz Diesing (I), J. G. Traßler, 1826: [http://books.google.de/books?id=yTdXAAAAcAAJ&amp;amp;pg=PA1&amp;amp;source=gbs_toc_r&amp;amp;cad=3#v=onepage&amp;amp;q&amp;amp;f=false|Die Pflanzen-Uhr, oder Beschreibung derjenigen Blumen, an welcher zu bestimmten Stunden auffallende Veränderungen zu bemerken sind]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Siegfried Zielinski (Editor), David Link (Editor), Verlag der Buchhandlung Walther König, 2006: Koen Vermeir, &amp;quot;The Reality of Failure: On the Interpretation of Success and Failure in (the History and Philosophy of ) Science and Technology&amp;quot; ISBN 3-86560-050-6&lt;br /&gt;
  &lt;br /&gt;
* Wolfgang Engelmann, Institut für Botanik, Universität Tübingen, 2007:  [http://www.uni-tuebingen.de/plantphys/bioclox/books/engl/flowerclock26062008.pdf| Flower clocks, time memory and time forgetting] paper der Uni Tübingen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==LINKS==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Allgemeine Infos zu Linné und der Blumenuhr===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://en.wikipedia.org/wiki/Linnaeus%27_flower_clock Linnaeus Flower clock]on Wikipedia &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://de.wikipedia.org/wiki/Carl_von_Linné Carl von Linné]auf Wikipedia &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://de.wikipedia.org/wiki/Blumenuhr Blumenuhr]auf Wikipedia &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://de.wikipedia.org/wiki/Phänologie Phänologie ]auf Wikipedia &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://en.wikipedia.org/wiki/Philosophia_Botanica Linnés Philosophia Botanica]auf Wikipedia &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.zeno.org/Pierer-1857/A/Blumenuhr Blumenuhr]auf Pierer&#039;s Universal-Lexikon&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Diverse Anleitungen, Artikel und Blogs mit Zeitgenössischen Infos zur Blumenuhr===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://h2g2.com/edited_entry/A5170024 A Flower Clock Garden] Anleitung &amp;amp; Infos auf h2g2.com&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://triviahappy.com/articles/answering-your-top-9-questions-about-flower-clocks Answering your top 9 questions about flower clocks]Anleitung &amp;amp; Infos auf triviahappy.com&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.dewsworld.com/FHowToMakeAFlowerClock.html How To Make A Flower Clock]Anleitung &amp;amp; Infos auf dewsworld.com&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.burpee.com/flowers/four-o-clocks/four-o-clocks-right-on-time-article10413.html Four O’clocks -- Right On Time] Anleitung &amp;amp; Infos auf burpee.com&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.gardeningknowhow.com/special/children/clock-garden-design.htm Using Clock Garden Plants: How To Make a Clock Garden ]Anleitung &amp;amp; Infos auf gardeningknowhow.com&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* http://www.nytimes.com/2015/01/29/garden/planting-a-clock-that-tracks-hours-by-flowers.html?_r=0 Five Minutes to Moonflower&lt;br /&gt;
Planting a Clock That Tracks Hours by Flowers]Artikel der NY Times&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Kunstwerke bzgl. Blumen, Zeit, Phänologie u.a.===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.outset.org.uk/germany/projects/kristina-buch-the-lover-documenta-13/ Kristina Buch - The Lover]auf outset.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.artinamericamagazine.com/news-features/news/kristina-buch-documenta-13/ Kristina Buch - The Lover]auf Art in America Magazine&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.e-flux.com/announcements/olaf-nicolai-3/ Olaf Nicolai - Welcome to the Tears of St. Lawrence]auf e-flux&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Olaf Nicolai - Welcome to the Tears of St. Lawrence&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://ces.iisc.ernet.in/hpg/envis/doc28.html&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.dewsworld.com/FHowToMakeAFlowerClock.html&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.scinexx.de/wissen-aktuell-13754-2011-08-05.html&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Francis k</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=GMU:Eval(nature)/Francis&amp;diff=72322</id>
		<title>GMU:Eval(nature)/Francis</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=GMU:Eval(nature)/Francis&amp;diff=72322"/>
		<updated>2015-05-12T11:58:07Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Francis k: /* Diverse Anleitungen und Zeitgenössische Infos zur Blumenuhr */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=DIE BLUMENUHR=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==GESCHICHTE==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Das Konzept der Blumenuhr wurde erstmalig vom schwedischen Naturwissenschaftler Carl von Linné im Jahr 1751 schriftlich festgehalten. Wie das Wort &amp;quot;Blumenuhr&amp;quot; vermuten lässt, handelt es sich hierbei um eine botanische Uhr, bei der Blumen mit verschiedenen Blütezeiten so arrangiert werden, dass zu jeder Tageszeit eine relativ genaue Uhrzeit vom Blütestand ablesbar ist.&lt;br /&gt;
Der Überlieferung zufolge war es Linné möglich mit einem kurzen Blick aus dem Fenster die Tageszeit auf fünf Minuten genau von seinem Blumenbeet abzulesen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==KONZEPT==&lt;br /&gt;
Mein Vorhaben innerhalb dieses Semesters ist es eine eigene Blumenuhr umzusetzen.&lt;br /&gt;
Ob die Pflanzen hierfür von Hand aufgezogen, gesammelt, oder auch gekauft werden - ist in diesem ersten Experiment mit der Blumenuhr zunächst zweitrangig.&lt;br /&gt;
Es geht vielmehr um eine Überprüfung der allgemeinen Realisierbarkeit und Genauigkeit der Blumenuhr.&lt;br /&gt;
Zunächst gilt es in der Recherche zu ermitteln welche Pflanzen in unseren Breitengraden und im schmalen (aber scheinbar gut gelegenem) Zeitfenster diesen Semesters überhaupt in Frage kommen.&lt;br /&gt;
Die geeigneten und verfügbaren Blumen werden in einem modularen Kistensystem angepflanzt. Die Blütezeiten jeder Pflanze werden schriftlich gelogged, oder evtl. auch per Zeitrafferaufnahme festgehalten und anschließend in Hinblick auf die Daten von Linné und Anderen evaluiert.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==UMSETZUNG==&lt;br /&gt;
Zunächst muss für jede Blume die Blütezeit recherchiert werden.&lt;br /&gt;
Weitere wichtige Faktoren sind Standortbedingen, Pflege und Verfügbarkeit.&lt;br /&gt;
Ort der Umsetzung ist ein Schrebergarten der in der Verantwortung unserer WG steht. &lt;br /&gt;
Die Blumen werden dort aber nicht in festen Beeten im Boden Verpflanzt, sondern in Planzkästen, bzw. sogenannten Eurokisten, oder Stapelkisten.&lt;br /&gt;
Dieses Modulare System vereinfacht den Austausch einzelner Blumen, sollte ihre Blütezeit überschritten werden. Ausserdem kann so auf die Standortbedingungen reagiert werden.&lt;br /&gt;
Im Falle eines optimalen Ablaufs dieses Experiments, könnte mit diesem System der ganze Versuchsaufbau auch kurzfristig an einen anderen Ort verlegt werden&lt;br /&gt;
(Bsp. Summaery o.ä). &lt;br /&gt;
Wobei solch ein Eingriff die Blühzeiten stören kann.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==FRAGEN &amp;amp; GEDANKEN==&lt;br /&gt;
Die Umsetzung dieses Projekts changiert für mich zwischen zwei merkwürdigen Polen. Es könnte auch das Freizeitprojekt eines Rentners in seinem Schrebergarten sein, oder das einer Schulklasse in einer Nachmittags AG.&lt;br /&gt;
Gleichzeitig ist es eine extreme Verdichtung eines naturwissenschaftlichen Phänomens, der Phänologie.&lt;br /&gt;
Was genau mich an der Blumenuhr so fasziniert, das ich dieses aus der Zeit gefallene Konzept umsetzen möchte kann ich noch garnicht genau definieren.&lt;br /&gt;
Medienarcheologisch betrachtet ist die Blumenuhr ein gescheitertes Artefakt -&lt;br /&gt;
so waren zur Zeit ihrer Konzeptionierung bereits wesentlich zuverlässigere, genauere und wartungsärmere Uhren in Umlauf.&lt;br /&gt;
Aber genau dieses Spannungsfeld ist eine Sache die die Blumenuhr interessant macht. Es musste erst genaue Uhren hergestellt werden können ehe man herausfand, das auch die Natur eine genaue Uhr sein kann. Unter diesem Aspekt könnte man die Blumenuhr als Vorbote des Anthropozäns betrachten. Als Menschgemachtes Artefakt ist sie zugleich ein Indikator dessen, so wie eine romantische Ausflucht davon.&lt;br /&gt;
Die Blumenuhr formuliert einen nostalgischen Wunsch nach einer Zeit die es bereits zu ihrer Erfindung nicht mehr gegeben hat. &lt;br /&gt;
Nachdem die Blumenuhr scheinbar etwas in Vergessenheit geraten war, erlebt sie derzeit scheinbar ein gewisses comeback. Sie steht dabei aber nicht alleine Sinnbildlich für ein Stück Natur, während es Natur im ursprünglichen Sinne nicht mehr gibt. Die Blumenuhr ist zugleich eine Ausflucht aus einer Welt die immer strikter und schneller getaktet ist. Wo Börsengeschäfte in Millisekunden gehandelt werden ist die Blumenuhr ein Statement, dass es nicht auf Sekunden, auch nicht auf Minuten, manchmal auch nicht auf Stunden ankommen muss.&lt;br /&gt;
Aber die Blumenuhr bleibt ein Paradox, denn ganz von der Messbaren Zeit verabschieden will man sich nicht. Dieses Paradox wird unterstrichen von meinem Vorhaben die Blumenuhr möglichst genau zu evaluieren.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==BLÜHZEITTABELLE==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable sortable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|+ style=&amp;quot;padding-bottom:1em&amp;quot; | Blühzeittabelle* &lt;br /&gt;
|- class=&amp;quot;hintergrundfarbe4&amp;quot;&lt;br /&gt;
! style=&amp;quot;width:5%&amp;quot; | öffnet!! style=&amp;quot;width:5%&amp;quot; | schließt !! style=&amp;quot;width:35%&amp;quot; | englisch !! style=&amp;quot;width:35%&amp;quot; | deutsch!! style=&amp;quot;width:35%&amp;quot; | latein!!  style=&amp;quot;width:40%&amp;quot; | monat, von!! style=&amp;quot;width:5%&amp;quot; | monat, bis!! style=&amp;quot;width:5%&amp;quot;| link!! class=&amp;quot;unsortable&amp;quot; style=&amp;quot;width:100%&amp;quot; |Anmerkungen&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 00:00 || 00:00 || common morning glory || Purpur-Prunkwinde || Ipomoea purpurea ||06 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Purpur-Prunkwinde&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 03:00 ||  || meadow salsify, meadow goat&#039;s-beard  || Wiesen-Bocksbart  || Tragopogon pratensis  || 05 || 07 || http://de.wikipedia.org/wiki/Wiesen-Bocksbart&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 03:00 ||  || Imperial Morning Glory  || Blaue Prunkwinde  || Ipomoea nil  || 07 || 09 || http://de.wikipedia.org/wiki/Blaue_Prunkwinde&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 04:00 ||  || milk thistle   || Distel || Silybum || 07 || 09 ||http://de.wikipedia.org/wiki/Mariendisteln&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 04:00 || 20:00 || dandelion  || Steifhaariger Löwenzahn || Leontodon hispidus || 06 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Steifhaariger_Löwenzahn&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 04:30 ||  || hawkweed oxtongue || Gewöhnliches Bitterkraut || Picris hieracioides  || 07 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Gewöhnliches_Bitterkraut&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 05:00 || 17:00 || common chicory || Geimeine Wegwarte || Cichorium intybus || 06 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Gemeine_Wegwarte&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 05:00 ||  || common poppy  || Klatschmohn || Papaver rhoeas || 05 || 07 ||http://de.wikipedia.org/wiki/Klatschmohn&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 05:00 ||  || narrowleaf hawksbeard  || Dach-Pippau || Crepis tectorum || 06 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Dach-Pippau&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 06:00 ||  || catmint|| Katzenminzen  || Nepeta  || 04 || 08 ||http://de.wikipedia.org/wiki/Katzenminzen&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 06:00 || 14:00  || Spotted cat&#039;s ear|| Geflecktes Ferkelkraut &lt;br /&gt;
|| Hypochaeris maculata || 05 || 08 || http://de.wikipedia.org/wiki/Geflecktes_Ferkelkraut&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 06:00 ||  || Anthericum|| Graslilien &lt;br /&gt;
|| Anthericum || 06 || 08 || http://de.wikipedia.org/wiki/Graslilien&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 06:00 || 12:00  || morning glory || Zaunwinden&lt;br /&gt;
|| Calystegia || 05 || 09 || http://de.wikipedia.org/wiki/Zaunwinden&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 07:00 ||  || hawksbeard || Wiesen-Pippau  || Crepis biennis  || 05 || 09 || http://de.wikipedia.org/wiki/Wiesen-Pippau&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 07:00 ||  || coltsfoot || Huflattich  || Tussilago farfara   || 02 || 04 || http://de.wikipedia.org/wiki/Huflattich&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 07:00 ||  || African marigold || Studentenblume || Tagetes || 05 || 10 ||http://de.wikipedia.org/wiki/Tagetes&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 08:00 ||  || Perforate St John&#039;s-wort|| Johanniskraut  || Hypericum perforatum|| 05 || 10 ||http://de.wikipedia.org/wiki/Echtes_Johanniskraut&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 09:00 || 13:00 || common marigold ||Ringelblume|| Calendula officinalis || 06 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Ringelblume&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 07:00 || 16:00 || orange hawkweed  || Orangerotes Habichtskraut|| Pilosella aurantiaca || 06 || 08 || http://de.wikipedia.org/wiki/Orangerotes_Habichtskraut&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 08:00 || 14:00 || Mouse-ear hawkweed   || Kleines Habichtskraut || Hieracium pilosella  || 05 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Kleines_Habichtskraut&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 08:00 || 14:00 || Scarlet pimpernel   || Gauchheil || Anagallis || 06 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Gauchheil&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 08:00 ||  || Marsh-marigold, kingcup    || Sumpfdotterblume|| Caltha palustris|| 07 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Sumpfdotterblume&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 09:00 ||  || oxeye daisy || Magerwiesen-Margerite || Leucanthemum vulgare || 05 || 09 || http://de.wikipedia.org/wiki/Magerwiesen-Margerite&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 09:00 ||  || African daisies  || Kapkörbchen || Osteospermum || 06 || 09 || http://de.wikipedia.org/wiki/Kapkörbchen&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 09:00 ||  || Field marigold || Ringelblume || Calendula || 06 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Ringelblume&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 09:00 ||  || gentians  || Enziane || Gentiana || 04 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Enziane&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 09:00 ||  || Common Toadflax || Leinkräuter|| Linaria vulgaris || 05 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Leinkräuter&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 10:00 ||  || Helichrysum || Italienische Strohblume || Helichrysum italicum || 06 ||06 || http://de.wikipedia.org/wiki/Italienische_Strohblume&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 10:00 || 16:00  || Oxalis || Waldsauerklee || Oxalis acetosella || 05 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Waldsauerklee&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 10:00 ||  || common hollyhock || Gewöhnliche Stockrose || Alcea rosea || 02 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Gewöhnliche_Stockrose&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 10:00 ||  || common mallow || Wilde Malve || Malva sylvestris || 07 || 09 || http://de.wikipedia.org/wiki/Wilde_Malve&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 10:00 ||  || sow thistle || Gemüse-Gänsedistel || Sonchus oleraceus || 06 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Gemüse-Gänsedistel&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 10:00 ||  || Hawks Beard || Roter Pippau || Crepis rubra || 04 || 05 || http://de.wikipedia.org/wiki/Crepis_rubra&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 11:00 ||  || Star of Bethlehem || Milchstern || Ornithogalum || 05 || 09 || http://de.wikipedia.org/wiki/Milchsterne&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 11:00 ||  || pigface || Carpobrotus || Carpobrotus || 01 || 12 || http://de.wikipedia.org/wiki/Carpobrotus&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 11:00 ||  || trailing Iceplant || Delosperma || Delosperma || 04 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Delosperma&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 11:00 ||  || Livingstone daisy || Dorotheanthus || Dorotheanthus || 06 || 11 || http://de.wikipedia.org/wiki/Dorotheanthus&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 11:00 ||  || Aptenia || Aptenia || Aptenia ||  ||  || http://de.wikipedia.org/wiki/Aptenia&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 11:00 || 13:00 || Childing Pink, Tunica  || Sprossende Felsennelke || Petrorhagia prolifera || 06 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Sprossende_Felsennelke&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 11:00 ||  || Passion flower || Passionsblumen || Passiflora || 05 || 07 || http://de.wikipedia.org/wiki/Passionsblumen&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 12:00 || 18:00 || goatsbeard || Wald-Geißbart || Aruncus dioicus || 06 || 07 || http://de.wikipedia.org/wiki/Wald-Geißbart&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 16:00 || 17:00 || four o&#039;clock flower || Wunderblume || Mirabilis jalapa || 06 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Wunderblume&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 16:00 || 06:00 || Evening primrose || Gemeine Nachtkerze || Oenothera biennis || 07 || 10 ||  http://de.wikipedia.org/wiki/Gemeine_Nachtkerze&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;nowiki&amp;gt;*&amp;lt;/nowiki&amp;gt;Die Tabelle gibt meinen derzeitigen Recherchestand wieder.&lt;br /&gt;
Da die Daten aus unterschiedlichen Quellen zusammengetragen wurden,&lt;br /&gt;
die verschiedenen Breitengraden entstammen, kann es zu Abweichungen kommen.&lt;br /&gt;
Auch bei der Trennung von Arten und Gattungen gibt es noch Ungenauigkeiten&lt;br /&gt;
(Teilweise auch Übersetzungsbedingt).&lt;br /&gt;
Die Tabelle wird mit der Vertiefung meiner Recherchen, sowie im Abgleich der&lt;br /&gt;
Daten aus eigener Studie fortlaufend aktualisert werden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=DOKUMENTATION=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===RINGELBLUME===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* erste eigene Aufzucht einer Ringelblume&lt;br /&gt;
[[File:Ringelblumensamen.jpg‎|Die Ringelblumensamen kommen in 3 Variationen die sich unterschiedlich ausbreiten]]&lt;br /&gt;
[[File:Ringelnlume_3_II.jpg|Sämling einer Ringelblume (3 Wochen)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===WUNDERBLUME===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* erste eigene Aufzucht einer Wunderblume&lt;br /&gt;
[[File:Wunderblumensamen.jpg‎| 3 Samen einer Wunderblume]]&lt;br /&gt;
[[File:Wunderblumensamen_Eingetopft.jpg‎‎| 3 Samen einer Wunderblume eingetopft]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=LITERATUR &amp;amp; LINKS=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==LITERATUR==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Stephen Freer (translated by), Oxford University Press, 2003: Linnaeus&#039; Philosophia Botanica ISBN 0 19 8501226&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Carl Moritz Diesing (I), J. G. Traßler, 1826: [http://books.google.de/books?id=yTdXAAAAcAAJ&amp;amp;pg=PA1&amp;amp;source=gbs_toc_r&amp;amp;cad=3#v=onepage&amp;amp;q&amp;amp;f=false|Die Pflanzen-Uhr, oder Beschreibung derjenigen Blumen, an welcher zu bestimmten Stunden auffallende Veränderungen zu bemerken sind]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Siegfried Zielinski (Editor), David Link (Editor), Verlag der Buchhandlung Walther König, 2006: Koen Vermeir, &amp;quot;The Reality of Failure: On the Interpretation of Success and Failure in (the History and Philosophy of ) Science and Technology&amp;quot; ISBN 3-86560-050-6&lt;br /&gt;
  &lt;br /&gt;
* Wolfgang Engelmann, Institut für Botanik, Universität Tübingen, 2007:  [http://www.uni-tuebingen.de/plantphys/bioclox/books/engl/flowerclock26062008.pdf| Flower clocks, time memory and time forgetting] paper der Uni Tübingen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==LINKS==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Allgemeine Infos zu Linné und der Blumenuhr===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://en.wikipedia.org/wiki/Linnaeus%27_flower_clock Linnaeus Flower clock]on Wikipedia &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://de.wikipedia.org/wiki/Carl_von_Linné Carl von Linné]auf Wikipedia &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://de.wikipedia.org/wiki/Blumenuhr Blumenuhr]auf Wikipedia &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://de.wikipedia.org/wiki/Phänologie Phänologie ]auf Wikipedia &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://en.wikipedia.org/wiki/Philosophia_Botanica Linnés Philosophia Botanica]auf Wikipedia &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.zeno.org/Pierer-1857/A/Blumenuhr Blumenuhr]auf Pierer&#039;s Universal-Lexikon&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Diverse Anleitungen, Artikel und Blogs mit Zeitgenössischen Infos zur Blumenuhr===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://h2g2.com/edited_entry/A5170024 A Flower Clock Garden] Anleitung &amp;amp; Infos auf h2g2.com&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://triviahappy.com/articles/answering-your-top-9-questions-about-flower-clocks Answering your top 9 questions about flower clocks]Anleitung &amp;amp; Infos auf triviahappy.com&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.dewsworld.com/FHowToMakeAFlowerClock.html How To Make A Flower Clock]Anleitung &amp;amp; Infos auf dewsworld.com&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.burpee.com/flowers/four-o-clocks/four-o-clocks-right-on-time-article10413.html Four O’clocks -- Right On Time] Anleitung &amp;amp; Infos auf burpee.com&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.gardeningknowhow.com/special/children/clock-garden-design.htm Using Clock Garden Plants: How To Make a Clock Garden ]Anleitung &amp;amp; Infos auf gardeningknowhow.com&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Kunstwerke bzgl. Blumen, Zeit, Phänologie u.a.===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.outset.org.uk/germany/projects/kristina-buch-the-lover-documenta-13/ Kristina Buch - The Lover]auf outset.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.artinamericamagazine.com/news-features/news/kristina-buch-documenta-13/ Kristina Buch - The Lover]auf Art in America Magazine&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.e-flux.com/announcements/olaf-nicolai-3/ Olaf Nicolai - Welcome to the Tears of St. Lawrence]auf e-flux&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Olaf Nicolai - Welcome to the Tears of St. Lawrence&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://ces.iisc.ernet.in/hpg/envis/doc28.html&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.dewsworld.com/FHowToMakeAFlowerClock.html&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.scinexx.de/wissen-aktuell-13754-2011-08-05.html&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Francis k</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=GMU:Eval(nature)/Francis&amp;diff=72321</id>
		<title>GMU:Eval(nature)/Francis</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=GMU:Eval(nature)/Francis&amp;diff=72321"/>
		<updated>2015-05-12T11:55:23Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Francis k: /* Diverse Anleitungen und Zeitgenössische Infos zur Blumenuhr */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=DIE BLUMENUHR=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==GESCHICHTE==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Das Konzept der Blumenuhr wurde erstmalig vom schwedischen Naturwissenschaftler Carl von Linné im Jahr 1751 schriftlich festgehalten. Wie das Wort &amp;quot;Blumenuhr&amp;quot; vermuten lässt, handelt es sich hierbei um eine botanische Uhr, bei der Blumen mit verschiedenen Blütezeiten so arrangiert werden, dass zu jeder Tageszeit eine relativ genaue Uhrzeit vom Blütestand ablesbar ist.&lt;br /&gt;
Der Überlieferung zufolge war es Linné möglich mit einem kurzen Blick aus dem Fenster die Tageszeit auf fünf Minuten genau von seinem Blumenbeet abzulesen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==KONZEPT==&lt;br /&gt;
Mein Vorhaben innerhalb dieses Semesters ist es eine eigene Blumenuhr umzusetzen.&lt;br /&gt;
Ob die Pflanzen hierfür von Hand aufgezogen, gesammelt, oder auch gekauft werden - ist in diesem ersten Experiment mit der Blumenuhr zunächst zweitrangig.&lt;br /&gt;
Es geht vielmehr um eine Überprüfung der allgemeinen Realisierbarkeit und Genauigkeit der Blumenuhr.&lt;br /&gt;
Zunächst gilt es in der Recherche zu ermitteln welche Pflanzen in unseren Breitengraden und im schmalen (aber scheinbar gut gelegenem) Zeitfenster diesen Semesters überhaupt in Frage kommen.&lt;br /&gt;
Die geeigneten und verfügbaren Blumen werden in einem modularen Kistensystem angepflanzt. Die Blütezeiten jeder Pflanze werden schriftlich gelogged, oder evtl. auch per Zeitrafferaufnahme festgehalten und anschließend in Hinblick auf die Daten von Linné und Anderen evaluiert.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==UMSETZUNG==&lt;br /&gt;
Zunächst muss für jede Blume die Blütezeit recherchiert werden.&lt;br /&gt;
Weitere wichtige Faktoren sind Standortbedingen, Pflege und Verfügbarkeit.&lt;br /&gt;
Ort der Umsetzung ist ein Schrebergarten der in der Verantwortung unserer WG steht. &lt;br /&gt;
Die Blumen werden dort aber nicht in festen Beeten im Boden Verpflanzt, sondern in Planzkästen, bzw. sogenannten Eurokisten, oder Stapelkisten.&lt;br /&gt;
Dieses Modulare System vereinfacht den Austausch einzelner Blumen, sollte ihre Blütezeit überschritten werden. Ausserdem kann so auf die Standortbedingungen reagiert werden.&lt;br /&gt;
Im Falle eines optimalen Ablaufs dieses Experiments, könnte mit diesem System der ganze Versuchsaufbau auch kurzfristig an einen anderen Ort verlegt werden&lt;br /&gt;
(Bsp. Summaery o.ä). &lt;br /&gt;
Wobei solch ein Eingriff die Blühzeiten stören kann.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==FRAGEN &amp;amp; GEDANKEN==&lt;br /&gt;
Die Umsetzung dieses Projekts changiert für mich zwischen zwei merkwürdigen Polen. Es könnte auch das Freizeitprojekt eines Rentners in seinem Schrebergarten sein, oder das einer Schulklasse in einer Nachmittags AG.&lt;br /&gt;
Gleichzeitig ist es eine extreme Verdichtung eines naturwissenschaftlichen Phänomens, der Phänologie.&lt;br /&gt;
Was genau mich an der Blumenuhr so fasziniert, das ich dieses aus der Zeit gefallene Konzept umsetzen möchte kann ich noch garnicht genau definieren.&lt;br /&gt;
Medienarcheologisch betrachtet ist die Blumenuhr ein gescheitertes Artefakt -&lt;br /&gt;
so waren zur Zeit ihrer Konzeptionierung bereits wesentlich zuverlässigere, genauere und wartungsärmere Uhren in Umlauf.&lt;br /&gt;
Aber genau dieses Spannungsfeld ist eine Sache die die Blumenuhr interessant macht. Es musste erst genaue Uhren hergestellt werden können ehe man herausfand, das auch die Natur eine genaue Uhr sein kann. Unter diesem Aspekt könnte man die Blumenuhr als Vorbote des Anthropozäns betrachten. Als Menschgemachtes Artefakt ist sie zugleich ein Indikator dessen, so wie eine romantische Ausflucht davon.&lt;br /&gt;
Die Blumenuhr formuliert einen nostalgischen Wunsch nach einer Zeit die es bereits zu ihrer Erfindung nicht mehr gegeben hat. &lt;br /&gt;
Nachdem die Blumenuhr scheinbar etwas in Vergessenheit geraten war, erlebt sie derzeit scheinbar ein gewisses comeback. Sie steht dabei aber nicht alleine Sinnbildlich für ein Stück Natur, während es Natur im ursprünglichen Sinne nicht mehr gibt. Die Blumenuhr ist zugleich eine Ausflucht aus einer Welt die immer strikter und schneller getaktet ist. Wo Börsengeschäfte in Millisekunden gehandelt werden ist die Blumenuhr ein Statement, dass es nicht auf Sekunden, auch nicht auf Minuten, manchmal auch nicht auf Stunden ankommen muss.&lt;br /&gt;
Aber die Blumenuhr bleibt ein Paradox, denn ganz von der Messbaren Zeit verabschieden will man sich nicht. Dieses Paradox wird unterstrichen von meinem Vorhaben die Blumenuhr möglichst genau zu evaluieren.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==BLÜHZEITTABELLE==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable sortable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|+ style=&amp;quot;padding-bottom:1em&amp;quot; | Blühzeittabelle* &lt;br /&gt;
|- class=&amp;quot;hintergrundfarbe4&amp;quot;&lt;br /&gt;
! style=&amp;quot;width:5%&amp;quot; | öffnet!! style=&amp;quot;width:5%&amp;quot; | schließt !! style=&amp;quot;width:35%&amp;quot; | englisch !! style=&amp;quot;width:35%&amp;quot; | deutsch!! style=&amp;quot;width:35%&amp;quot; | latein!!  style=&amp;quot;width:40%&amp;quot; | monat, von!! style=&amp;quot;width:5%&amp;quot; | monat, bis!! style=&amp;quot;width:5%&amp;quot;| link!! class=&amp;quot;unsortable&amp;quot; style=&amp;quot;width:100%&amp;quot; |Anmerkungen&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 00:00 || 00:00 || common morning glory || Purpur-Prunkwinde || Ipomoea purpurea ||06 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Purpur-Prunkwinde&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 03:00 ||  || meadow salsify, meadow goat&#039;s-beard  || Wiesen-Bocksbart  || Tragopogon pratensis  || 05 || 07 || http://de.wikipedia.org/wiki/Wiesen-Bocksbart&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 03:00 ||  || Imperial Morning Glory  || Blaue Prunkwinde  || Ipomoea nil  || 07 || 09 || http://de.wikipedia.org/wiki/Blaue_Prunkwinde&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 04:00 ||  || milk thistle   || Distel || Silybum || 07 || 09 ||http://de.wikipedia.org/wiki/Mariendisteln&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 04:00 || 20:00 || dandelion  || Steifhaariger Löwenzahn || Leontodon hispidus || 06 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Steifhaariger_Löwenzahn&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 04:30 ||  || hawkweed oxtongue || Gewöhnliches Bitterkraut || Picris hieracioides  || 07 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Gewöhnliches_Bitterkraut&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 05:00 || 17:00 || common chicory || Geimeine Wegwarte || Cichorium intybus || 06 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Gemeine_Wegwarte&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 05:00 ||  || common poppy  || Klatschmohn || Papaver rhoeas || 05 || 07 ||http://de.wikipedia.org/wiki/Klatschmohn&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 05:00 ||  || narrowleaf hawksbeard  || Dach-Pippau || Crepis tectorum || 06 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Dach-Pippau&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 06:00 ||  || catmint|| Katzenminzen  || Nepeta  || 04 || 08 ||http://de.wikipedia.org/wiki/Katzenminzen&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 06:00 || 14:00  || Spotted cat&#039;s ear|| Geflecktes Ferkelkraut &lt;br /&gt;
|| Hypochaeris maculata || 05 || 08 || http://de.wikipedia.org/wiki/Geflecktes_Ferkelkraut&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 06:00 ||  || Anthericum|| Graslilien &lt;br /&gt;
|| Anthericum || 06 || 08 || http://de.wikipedia.org/wiki/Graslilien&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 06:00 || 12:00  || morning glory || Zaunwinden&lt;br /&gt;
|| Calystegia || 05 || 09 || http://de.wikipedia.org/wiki/Zaunwinden&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 07:00 ||  || hawksbeard || Wiesen-Pippau  || Crepis biennis  || 05 || 09 || http://de.wikipedia.org/wiki/Wiesen-Pippau&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 07:00 ||  || coltsfoot || Huflattich  || Tussilago farfara   || 02 || 04 || http://de.wikipedia.org/wiki/Huflattich&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 07:00 ||  || African marigold || Studentenblume || Tagetes || 05 || 10 ||http://de.wikipedia.org/wiki/Tagetes&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 08:00 ||  || Perforate St John&#039;s-wort|| Johanniskraut  || Hypericum perforatum|| 05 || 10 ||http://de.wikipedia.org/wiki/Echtes_Johanniskraut&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 09:00 || 13:00 || common marigold ||Ringelblume|| Calendula officinalis || 06 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Ringelblume&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 07:00 || 16:00 || orange hawkweed  || Orangerotes Habichtskraut|| Pilosella aurantiaca || 06 || 08 || http://de.wikipedia.org/wiki/Orangerotes_Habichtskraut&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 08:00 || 14:00 || Mouse-ear hawkweed   || Kleines Habichtskraut || Hieracium pilosella  || 05 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Kleines_Habichtskraut&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 08:00 || 14:00 || Scarlet pimpernel   || Gauchheil || Anagallis || 06 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Gauchheil&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 08:00 ||  || Marsh-marigold, kingcup    || Sumpfdotterblume|| Caltha palustris|| 07 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Sumpfdotterblume&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 09:00 ||  || oxeye daisy || Magerwiesen-Margerite || Leucanthemum vulgare || 05 || 09 || http://de.wikipedia.org/wiki/Magerwiesen-Margerite&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 09:00 ||  || African daisies  || Kapkörbchen || Osteospermum || 06 || 09 || http://de.wikipedia.org/wiki/Kapkörbchen&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 09:00 ||  || Field marigold || Ringelblume || Calendula || 06 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Ringelblume&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 09:00 ||  || gentians  || Enziane || Gentiana || 04 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Enziane&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 09:00 ||  || Common Toadflax || Leinkräuter|| Linaria vulgaris || 05 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Leinkräuter&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 10:00 ||  || Helichrysum || Italienische Strohblume || Helichrysum italicum || 06 ||06 || http://de.wikipedia.org/wiki/Italienische_Strohblume&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 10:00 || 16:00  || Oxalis || Waldsauerklee || Oxalis acetosella || 05 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Waldsauerklee&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 10:00 ||  || common hollyhock || Gewöhnliche Stockrose || Alcea rosea || 02 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Gewöhnliche_Stockrose&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 10:00 ||  || common mallow || Wilde Malve || Malva sylvestris || 07 || 09 || http://de.wikipedia.org/wiki/Wilde_Malve&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 10:00 ||  || sow thistle || Gemüse-Gänsedistel || Sonchus oleraceus || 06 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Gemüse-Gänsedistel&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 10:00 ||  || Hawks Beard || Roter Pippau || Crepis rubra || 04 || 05 || http://de.wikipedia.org/wiki/Crepis_rubra&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 11:00 ||  || Star of Bethlehem || Milchstern || Ornithogalum || 05 || 09 || http://de.wikipedia.org/wiki/Milchsterne&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 11:00 ||  || pigface || Carpobrotus || Carpobrotus || 01 || 12 || http://de.wikipedia.org/wiki/Carpobrotus&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 11:00 ||  || trailing Iceplant || Delosperma || Delosperma || 04 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Delosperma&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 11:00 ||  || Livingstone daisy || Dorotheanthus || Dorotheanthus || 06 || 11 || http://de.wikipedia.org/wiki/Dorotheanthus&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 11:00 ||  || Aptenia || Aptenia || Aptenia ||  ||  || http://de.wikipedia.org/wiki/Aptenia&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 11:00 || 13:00 || Childing Pink, Tunica  || Sprossende Felsennelke || Petrorhagia prolifera || 06 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Sprossende_Felsennelke&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 11:00 ||  || Passion flower || Passionsblumen || Passiflora || 05 || 07 || http://de.wikipedia.org/wiki/Passionsblumen&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 12:00 || 18:00 || goatsbeard || Wald-Geißbart || Aruncus dioicus || 06 || 07 || http://de.wikipedia.org/wiki/Wald-Geißbart&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 16:00 || 17:00 || four o&#039;clock flower || Wunderblume || Mirabilis jalapa || 06 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Wunderblume&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 16:00 || 06:00 || Evening primrose || Gemeine Nachtkerze || Oenothera biennis || 07 || 10 ||  http://de.wikipedia.org/wiki/Gemeine_Nachtkerze&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;nowiki&amp;gt;*&amp;lt;/nowiki&amp;gt;Die Tabelle gibt meinen derzeitigen Recherchestand wieder.&lt;br /&gt;
Da die Daten aus unterschiedlichen Quellen zusammengetragen wurden,&lt;br /&gt;
die verschiedenen Breitengraden entstammen, kann es zu Abweichungen kommen.&lt;br /&gt;
Auch bei der Trennung von Arten und Gattungen gibt es noch Ungenauigkeiten&lt;br /&gt;
(Teilweise auch Übersetzungsbedingt).&lt;br /&gt;
Die Tabelle wird mit der Vertiefung meiner Recherchen, sowie im Abgleich der&lt;br /&gt;
Daten aus eigener Studie fortlaufend aktualisert werden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=DOKUMENTATION=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===RINGELBLUME===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* erste eigene Aufzucht einer Ringelblume&lt;br /&gt;
[[File:Ringelblumensamen.jpg‎|Die Ringelblumensamen kommen in 3 Variationen die sich unterschiedlich ausbreiten]]&lt;br /&gt;
[[File:Ringelnlume_3_II.jpg|Sämling einer Ringelblume (3 Wochen)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===WUNDERBLUME===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* erste eigene Aufzucht einer Wunderblume&lt;br /&gt;
[[File:Wunderblumensamen.jpg‎| 3 Samen einer Wunderblume]]&lt;br /&gt;
[[File:Wunderblumensamen_Eingetopft.jpg‎‎| 3 Samen einer Wunderblume eingetopft]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=LITERATUR &amp;amp; LINKS=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==LITERATUR==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Stephen Freer (translated by), Oxford University Press, 2003: Linnaeus&#039; Philosophia Botanica ISBN 0 19 8501226&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Carl Moritz Diesing (I), J. G. Traßler, 1826: [http://books.google.de/books?id=yTdXAAAAcAAJ&amp;amp;pg=PA1&amp;amp;source=gbs_toc_r&amp;amp;cad=3#v=onepage&amp;amp;q&amp;amp;f=false|Die Pflanzen-Uhr, oder Beschreibung derjenigen Blumen, an welcher zu bestimmten Stunden auffallende Veränderungen zu bemerken sind]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Siegfried Zielinski (Editor), David Link (Editor), Verlag der Buchhandlung Walther König, 2006: Koen Vermeir, &amp;quot;The Reality of Failure: On the Interpretation of Success and Failure in (the History and Philosophy of ) Science and Technology&amp;quot; ISBN 3-86560-050-6&lt;br /&gt;
  &lt;br /&gt;
* Wolfgang Engelmann, Institut für Botanik, Universität Tübingen, 2007:  [http://www.uni-tuebingen.de/plantphys/bioclox/books/engl/flowerclock26062008.pdf| Flower clocks, time memory and time forgetting] paper der Uni Tübingen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==LINKS==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Allgemeine Infos zu Linné und der Blumenuhr===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://en.wikipedia.org/wiki/Linnaeus%27_flower_clock Linnaeus Flower clock]on Wikipedia &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://de.wikipedia.org/wiki/Carl_von_Linné Carl von Linné]auf Wikipedia &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://de.wikipedia.org/wiki/Blumenuhr Blumenuhr]auf Wikipedia &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://de.wikipedia.org/wiki/Phänologie Phänologie ]auf Wikipedia &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://en.wikipedia.org/wiki/Philosophia_Botanica Linnés Philosophia Botanica]auf Wikipedia &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.zeno.org/Pierer-1857/A/Blumenuhr Blumenuhr]auf Pierer&#039;s Universal-Lexikon&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Diverse Anleitungen und Zeitgenössische Infos zur Blumenuhr===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://h2g2.com/edited_entry/A5170024 A Flower Clock Garden] Anleitung &amp;amp; Infos auf h2g2.com&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://triviahappy.com/articles/answering-your-top-9-questions-about-flower-clocks Answering your top 9 questions about flower clocks]Anleitung &amp;amp; Infos auf triviahappy.com&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.dewsworld.com/FHowToMakeAFlowerClock.html How To Make A Flower Clock]Anleitung &amp;amp; Infos auf dewsworld.com&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.burpee.com/flowers/four-o-clocks/four-o-clocks-right-on-time-article10413.html Four O’clocks -- Right On Time] Anleitung &amp;amp; Infos auf burpee.com&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.gardeningknowhow.com/special/children/clock-garden-design.htm Using Clock Garden Plants: How To Make a Clock Garden ]Anleitung &amp;amp; Infos auf gardeningknowhow.com&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Kunstwerke bzgl. Blumen, Zeit, Phänologie u.a.===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.outset.org.uk/germany/projects/kristina-buch-the-lover-documenta-13/ Kristina Buch - The Lover]auf outset.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.artinamericamagazine.com/news-features/news/kristina-buch-documenta-13/ Kristina Buch - The Lover]auf Art in America Magazine&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.e-flux.com/announcements/olaf-nicolai-3/ Olaf Nicolai - Welcome to the Tears of St. Lawrence]auf e-flux&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Olaf Nicolai - Welcome to the Tears of St. Lawrence&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://ces.iisc.ernet.in/hpg/envis/doc28.html&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.dewsworld.com/FHowToMakeAFlowerClock.html&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.scinexx.de/wissen-aktuell-13754-2011-08-05.html&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Francis k</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=GMU:Eval(nature)/Francis&amp;diff=72320</id>
		<title>GMU:Eval(nature)/Francis</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=GMU:Eval(nature)/Francis&amp;diff=72320"/>
		<updated>2015-05-12T11:52:03Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Francis k: /* Diverse Anleitungen und Zeitgenössische Infos zur Blumenuhr */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=DIE BLUMENUHR=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==GESCHICHTE==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Das Konzept der Blumenuhr wurde erstmalig vom schwedischen Naturwissenschaftler Carl von Linné im Jahr 1751 schriftlich festgehalten. Wie das Wort &amp;quot;Blumenuhr&amp;quot; vermuten lässt, handelt es sich hierbei um eine botanische Uhr, bei der Blumen mit verschiedenen Blütezeiten so arrangiert werden, dass zu jeder Tageszeit eine relativ genaue Uhrzeit vom Blütestand ablesbar ist.&lt;br /&gt;
Der Überlieferung zufolge war es Linné möglich mit einem kurzen Blick aus dem Fenster die Tageszeit auf fünf Minuten genau von seinem Blumenbeet abzulesen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==KONZEPT==&lt;br /&gt;
Mein Vorhaben innerhalb dieses Semesters ist es eine eigene Blumenuhr umzusetzen.&lt;br /&gt;
Ob die Pflanzen hierfür von Hand aufgezogen, gesammelt, oder auch gekauft werden - ist in diesem ersten Experiment mit der Blumenuhr zunächst zweitrangig.&lt;br /&gt;
Es geht vielmehr um eine Überprüfung der allgemeinen Realisierbarkeit und Genauigkeit der Blumenuhr.&lt;br /&gt;
Zunächst gilt es in der Recherche zu ermitteln welche Pflanzen in unseren Breitengraden und im schmalen (aber scheinbar gut gelegenem) Zeitfenster diesen Semesters überhaupt in Frage kommen.&lt;br /&gt;
Die geeigneten und verfügbaren Blumen werden in einem modularen Kistensystem angepflanzt. Die Blütezeiten jeder Pflanze werden schriftlich gelogged, oder evtl. auch per Zeitrafferaufnahme festgehalten und anschließend in Hinblick auf die Daten von Linné und Anderen evaluiert.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==UMSETZUNG==&lt;br /&gt;
Zunächst muss für jede Blume die Blütezeit recherchiert werden.&lt;br /&gt;
Weitere wichtige Faktoren sind Standortbedingen, Pflege und Verfügbarkeit.&lt;br /&gt;
Ort der Umsetzung ist ein Schrebergarten der in der Verantwortung unserer WG steht. &lt;br /&gt;
Die Blumen werden dort aber nicht in festen Beeten im Boden Verpflanzt, sondern in Planzkästen, bzw. sogenannten Eurokisten, oder Stapelkisten.&lt;br /&gt;
Dieses Modulare System vereinfacht den Austausch einzelner Blumen, sollte ihre Blütezeit überschritten werden. Ausserdem kann so auf die Standortbedingungen reagiert werden.&lt;br /&gt;
Im Falle eines optimalen Ablaufs dieses Experiments, könnte mit diesem System der ganze Versuchsaufbau auch kurzfristig an einen anderen Ort verlegt werden&lt;br /&gt;
(Bsp. Summaery o.ä). &lt;br /&gt;
Wobei solch ein Eingriff die Blühzeiten stören kann.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==FRAGEN &amp;amp; GEDANKEN==&lt;br /&gt;
Die Umsetzung dieses Projekts changiert für mich zwischen zwei merkwürdigen Polen. Es könnte auch das Freizeitprojekt eines Rentners in seinem Schrebergarten sein, oder das einer Schulklasse in einer Nachmittags AG.&lt;br /&gt;
Gleichzeitig ist es eine extreme Verdichtung eines naturwissenschaftlichen Phänomens, der Phänologie.&lt;br /&gt;
Was genau mich an der Blumenuhr so fasziniert, das ich dieses aus der Zeit gefallene Konzept umsetzen möchte kann ich noch garnicht genau definieren.&lt;br /&gt;
Medienarcheologisch betrachtet ist die Blumenuhr ein gescheitertes Artefakt -&lt;br /&gt;
so waren zur Zeit ihrer Konzeptionierung bereits wesentlich zuverlässigere, genauere und wartungsärmere Uhren in Umlauf.&lt;br /&gt;
Aber genau dieses Spannungsfeld ist eine Sache die die Blumenuhr interessant macht. Es musste erst genaue Uhren hergestellt werden können ehe man herausfand, das auch die Natur eine genaue Uhr sein kann. Unter diesem Aspekt könnte man die Blumenuhr als Vorbote des Anthropozäns betrachten. Als Menschgemachtes Artefakt ist sie zugleich ein Indikator dessen, so wie eine romantische Ausflucht davon.&lt;br /&gt;
Die Blumenuhr formuliert einen nostalgischen Wunsch nach einer Zeit die es bereits zu ihrer Erfindung nicht mehr gegeben hat. &lt;br /&gt;
Nachdem die Blumenuhr scheinbar etwas in Vergessenheit geraten war, erlebt sie derzeit scheinbar ein gewisses comeback. Sie steht dabei aber nicht alleine Sinnbildlich für ein Stück Natur, während es Natur im ursprünglichen Sinne nicht mehr gibt. Die Blumenuhr ist zugleich eine Ausflucht aus einer Welt die immer strikter und schneller getaktet ist. Wo Börsengeschäfte in Millisekunden gehandelt werden ist die Blumenuhr ein Statement, dass es nicht auf Sekunden, auch nicht auf Minuten, manchmal auch nicht auf Stunden ankommen muss.&lt;br /&gt;
Aber die Blumenuhr bleibt ein Paradox, denn ganz von der Messbaren Zeit verabschieden will man sich nicht. Dieses Paradox wird unterstrichen von meinem Vorhaben die Blumenuhr möglichst genau zu evaluieren.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==BLÜHZEITTABELLE==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable sortable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|+ style=&amp;quot;padding-bottom:1em&amp;quot; | Blühzeittabelle* &lt;br /&gt;
|- class=&amp;quot;hintergrundfarbe4&amp;quot;&lt;br /&gt;
! style=&amp;quot;width:5%&amp;quot; | öffnet!! style=&amp;quot;width:5%&amp;quot; | schließt !! style=&amp;quot;width:35%&amp;quot; | englisch !! style=&amp;quot;width:35%&amp;quot; | deutsch!! style=&amp;quot;width:35%&amp;quot; | latein!!  style=&amp;quot;width:40%&amp;quot; | monat, von!! style=&amp;quot;width:5%&amp;quot; | monat, bis!! style=&amp;quot;width:5%&amp;quot;| link!! class=&amp;quot;unsortable&amp;quot; style=&amp;quot;width:100%&amp;quot; |Anmerkungen&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 00:00 || 00:00 || common morning glory || Purpur-Prunkwinde || Ipomoea purpurea ||06 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Purpur-Prunkwinde&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 03:00 ||  || meadow salsify, meadow goat&#039;s-beard  || Wiesen-Bocksbart  || Tragopogon pratensis  || 05 || 07 || http://de.wikipedia.org/wiki/Wiesen-Bocksbart&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 03:00 ||  || Imperial Morning Glory  || Blaue Prunkwinde  || Ipomoea nil  || 07 || 09 || http://de.wikipedia.org/wiki/Blaue_Prunkwinde&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 04:00 ||  || milk thistle   || Distel || Silybum || 07 || 09 ||http://de.wikipedia.org/wiki/Mariendisteln&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 04:00 || 20:00 || dandelion  || Steifhaariger Löwenzahn || Leontodon hispidus || 06 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Steifhaariger_Löwenzahn&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 04:30 ||  || hawkweed oxtongue || Gewöhnliches Bitterkraut || Picris hieracioides  || 07 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Gewöhnliches_Bitterkraut&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 05:00 || 17:00 || common chicory || Geimeine Wegwarte || Cichorium intybus || 06 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Gemeine_Wegwarte&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 05:00 ||  || common poppy  || Klatschmohn || Papaver rhoeas || 05 || 07 ||http://de.wikipedia.org/wiki/Klatschmohn&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 05:00 ||  || narrowleaf hawksbeard  || Dach-Pippau || Crepis tectorum || 06 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Dach-Pippau&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 06:00 ||  || catmint|| Katzenminzen  || Nepeta  || 04 || 08 ||http://de.wikipedia.org/wiki/Katzenminzen&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 06:00 || 14:00  || Spotted cat&#039;s ear|| Geflecktes Ferkelkraut &lt;br /&gt;
|| Hypochaeris maculata || 05 || 08 || http://de.wikipedia.org/wiki/Geflecktes_Ferkelkraut&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 06:00 ||  || Anthericum|| Graslilien &lt;br /&gt;
|| Anthericum || 06 || 08 || http://de.wikipedia.org/wiki/Graslilien&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 06:00 || 12:00  || morning glory || Zaunwinden&lt;br /&gt;
|| Calystegia || 05 || 09 || http://de.wikipedia.org/wiki/Zaunwinden&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 07:00 ||  || hawksbeard || Wiesen-Pippau  || Crepis biennis  || 05 || 09 || http://de.wikipedia.org/wiki/Wiesen-Pippau&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 07:00 ||  || coltsfoot || Huflattich  || Tussilago farfara   || 02 || 04 || http://de.wikipedia.org/wiki/Huflattich&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 07:00 ||  || African marigold || Studentenblume || Tagetes || 05 || 10 ||http://de.wikipedia.org/wiki/Tagetes&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 08:00 ||  || Perforate St John&#039;s-wort|| Johanniskraut  || Hypericum perforatum|| 05 || 10 ||http://de.wikipedia.org/wiki/Echtes_Johanniskraut&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 09:00 || 13:00 || common marigold ||Ringelblume|| Calendula officinalis || 06 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Ringelblume&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 07:00 || 16:00 || orange hawkweed  || Orangerotes Habichtskraut|| Pilosella aurantiaca || 06 || 08 || http://de.wikipedia.org/wiki/Orangerotes_Habichtskraut&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 08:00 || 14:00 || Mouse-ear hawkweed   || Kleines Habichtskraut || Hieracium pilosella  || 05 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Kleines_Habichtskraut&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 08:00 || 14:00 || Scarlet pimpernel   || Gauchheil || Anagallis || 06 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Gauchheil&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 08:00 ||  || Marsh-marigold, kingcup    || Sumpfdotterblume|| Caltha palustris|| 07 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Sumpfdotterblume&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 09:00 ||  || oxeye daisy || Magerwiesen-Margerite || Leucanthemum vulgare || 05 || 09 || http://de.wikipedia.org/wiki/Magerwiesen-Margerite&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 09:00 ||  || African daisies  || Kapkörbchen || Osteospermum || 06 || 09 || http://de.wikipedia.org/wiki/Kapkörbchen&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 09:00 ||  || Field marigold || Ringelblume || Calendula || 06 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Ringelblume&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 09:00 ||  || gentians  || Enziane || Gentiana || 04 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Enziane&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 09:00 ||  || Common Toadflax || Leinkräuter|| Linaria vulgaris || 05 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Leinkräuter&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 10:00 ||  || Helichrysum || Italienische Strohblume || Helichrysum italicum || 06 ||06 || http://de.wikipedia.org/wiki/Italienische_Strohblume&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 10:00 || 16:00  || Oxalis || Waldsauerklee || Oxalis acetosella || 05 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Waldsauerklee&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 10:00 ||  || common hollyhock || Gewöhnliche Stockrose || Alcea rosea || 02 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Gewöhnliche_Stockrose&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 10:00 ||  || common mallow || Wilde Malve || Malva sylvestris || 07 || 09 || http://de.wikipedia.org/wiki/Wilde_Malve&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 10:00 ||  || sow thistle || Gemüse-Gänsedistel || Sonchus oleraceus || 06 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Gemüse-Gänsedistel&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 10:00 ||  || Hawks Beard || Roter Pippau || Crepis rubra || 04 || 05 || http://de.wikipedia.org/wiki/Crepis_rubra&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 11:00 ||  || Star of Bethlehem || Milchstern || Ornithogalum || 05 || 09 || http://de.wikipedia.org/wiki/Milchsterne&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 11:00 ||  || pigface || Carpobrotus || Carpobrotus || 01 || 12 || http://de.wikipedia.org/wiki/Carpobrotus&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 11:00 ||  || trailing Iceplant || Delosperma || Delosperma || 04 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Delosperma&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 11:00 ||  || Livingstone daisy || Dorotheanthus || Dorotheanthus || 06 || 11 || http://de.wikipedia.org/wiki/Dorotheanthus&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 11:00 ||  || Aptenia || Aptenia || Aptenia ||  ||  || http://de.wikipedia.org/wiki/Aptenia&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 11:00 || 13:00 || Childing Pink, Tunica  || Sprossende Felsennelke || Petrorhagia prolifera || 06 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Sprossende_Felsennelke&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 11:00 ||  || Passion flower || Passionsblumen || Passiflora || 05 || 07 || http://de.wikipedia.org/wiki/Passionsblumen&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 12:00 || 18:00 || goatsbeard || Wald-Geißbart || Aruncus dioicus || 06 || 07 || http://de.wikipedia.org/wiki/Wald-Geißbart&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 16:00 || 17:00 || four o&#039;clock flower || Wunderblume || Mirabilis jalapa || 06 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Wunderblume&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 16:00 || 06:00 || Evening primrose || Gemeine Nachtkerze || Oenothera biennis || 07 || 10 ||  http://de.wikipedia.org/wiki/Gemeine_Nachtkerze&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;nowiki&amp;gt;*&amp;lt;/nowiki&amp;gt;Die Tabelle gibt meinen derzeitigen Recherchestand wieder.&lt;br /&gt;
Da die Daten aus unterschiedlichen Quellen zusammengetragen wurden,&lt;br /&gt;
die verschiedenen Breitengraden entstammen, kann es zu Abweichungen kommen.&lt;br /&gt;
Auch bei der Trennung von Arten und Gattungen gibt es noch Ungenauigkeiten&lt;br /&gt;
(Teilweise auch Übersetzungsbedingt).&lt;br /&gt;
Die Tabelle wird mit der Vertiefung meiner Recherchen, sowie im Abgleich der&lt;br /&gt;
Daten aus eigener Studie fortlaufend aktualisert werden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=DOKUMENTATION=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===RINGELBLUME===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* erste eigene Aufzucht einer Ringelblume&lt;br /&gt;
[[File:Ringelblumensamen.jpg‎|Die Ringelblumensamen kommen in 3 Variationen die sich unterschiedlich ausbreiten]]&lt;br /&gt;
[[File:Ringelnlume_3_II.jpg|Sämling einer Ringelblume (3 Wochen)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===WUNDERBLUME===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* erste eigene Aufzucht einer Wunderblume&lt;br /&gt;
[[File:Wunderblumensamen.jpg‎| 3 Samen einer Wunderblume]]&lt;br /&gt;
[[File:Wunderblumensamen_Eingetopft.jpg‎‎| 3 Samen einer Wunderblume eingetopft]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=LITERATUR &amp;amp; LINKS=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==LITERATUR==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Stephen Freer (translated by), Oxford University Press, 2003: Linnaeus&#039; Philosophia Botanica ISBN 0 19 8501226&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Carl Moritz Diesing (I), J. G. Traßler, 1826: [http://books.google.de/books?id=yTdXAAAAcAAJ&amp;amp;pg=PA1&amp;amp;source=gbs_toc_r&amp;amp;cad=3#v=onepage&amp;amp;q&amp;amp;f=false|Die Pflanzen-Uhr, oder Beschreibung derjenigen Blumen, an welcher zu bestimmten Stunden auffallende Veränderungen zu bemerken sind]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Siegfried Zielinski (Editor), David Link (Editor), Verlag der Buchhandlung Walther König, 2006: Koen Vermeir, &amp;quot;The Reality of Failure: On the Interpretation of Success and Failure in (the History and Philosophy of ) Science and Technology&amp;quot; ISBN 3-86560-050-6&lt;br /&gt;
  &lt;br /&gt;
* Wolfgang Engelmann, Institut für Botanik, Universität Tübingen, 2007:  [http://www.uni-tuebingen.de/plantphys/bioclox/books/engl/flowerclock26062008.pdf| Flower clocks, time memory and time forgetting] paper der Uni Tübingen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==LINKS==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Allgemeine Infos zu Linné und der Blumenuhr===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://en.wikipedia.org/wiki/Linnaeus%27_flower_clock Linnaeus Flower clock]on Wikipedia &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://de.wikipedia.org/wiki/Carl_von_Linné Carl von Linné]auf Wikipedia &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://de.wikipedia.org/wiki/Blumenuhr Blumenuhr]auf Wikipedia &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://de.wikipedia.org/wiki/Phänologie Phänologie ]auf Wikipedia &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://en.wikipedia.org/wiki/Philosophia_Botanica Linnés Philosophia Botanica]auf Wikipedia &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.zeno.org/Pierer-1857/A/Blumenuhr Blumenuhr]auf Pierer&#039;s Universal-Lexikon&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Diverse Anleitungen und Zeitgenössische Infos zur Blumenuhr===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://h2g2.com/edited_entry/A5170024 Anleitung &amp;amp; Infos]auf h2g2&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://triviahappy.com/articles/answering-your-top-9-questions-about-flower-clocks Anleitung &amp;amp; Infos]auf triviahappy&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.dewsworld.com/FHowToMakeAFlowerClock.html How To Make A Flower Clock]Anleitung &amp;amp; Infos auf dewsworld&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.burpee.com/flowers/four-o-clocks/four-o-clocks-right-on-time-article10413.html Four O’clocks -- Right On Time] Anleitung &amp;amp; Infos auf burpee.com&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.gardeningknowhow.com/special/children/clock-garden-design.htm&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Kunstwerke bzgl. Blumen, Zeit, Phänologie u.a.===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.outset.org.uk/germany/projects/kristina-buch-the-lover-documenta-13/ Kristina Buch - The Lover]auf outset.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.artinamericamagazine.com/news-features/news/kristina-buch-documenta-13/ Kristina Buch - The Lover]auf Art in America Magazine&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.e-flux.com/announcements/olaf-nicolai-3/ Olaf Nicolai - Welcome to the Tears of St. Lawrence]auf e-flux&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Olaf Nicolai - Welcome to the Tears of St. Lawrence&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://ces.iisc.ernet.in/hpg/envis/doc28.html&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.dewsworld.com/FHowToMakeAFlowerClock.html&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.scinexx.de/wissen-aktuell-13754-2011-08-05.html&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Francis k</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=GMU:Eval(nature)/Francis&amp;diff=72319</id>
		<title>GMU:Eval(nature)/Francis</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=GMU:Eval(nature)/Francis&amp;diff=72319"/>
		<updated>2015-05-12T11:50:47Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Francis k: /* Diverse Anleitungen und Zeitgenössische Infos zur Blumenuhr */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=DIE BLUMENUHR=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==GESCHICHTE==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Das Konzept der Blumenuhr wurde erstmalig vom schwedischen Naturwissenschaftler Carl von Linné im Jahr 1751 schriftlich festgehalten. Wie das Wort &amp;quot;Blumenuhr&amp;quot; vermuten lässt, handelt es sich hierbei um eine botanische Uhr, bei der Blumen mit verschiedenen Blütezeiten so arrangiert werden, dass zu jeder Tageszeit eine relativ genaue Uhrzeit vom Blütestand ablesbar ist.&lt;br /&gt;
Der Überlieferung zufolge war es Linné möglich mit einem kurzen Blick aus dem Fenster die Tageszeit auf fünf Minuten genau von seinem Blumenbeet abzulesen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==KONZEPT==&lt;br /&gt;
Mein Vorhaben innerhalb dieses Semesters ist es eine eigene Blumenuhr umzusetzen.&lt;br /&gt;
Ob die Pflanzen hierfür von Hand aufgezogen, gesammelt, oder auch gekauft werden - ist in diesem ersten Experiment mit der Blumenuhr zunächst zweitrangig.&lt;br /&gt;
Es geht vielmehr um eine Überprüfung der allgemeinen Realisierbarkeit und Genauigkeit der Blumenuhr.&lt;br /&gt;
Zunächst gilt es in der Recherche zu ermitteln welche Pflanzen in unseren Breitengraden und im schmalen (aber scheinbar gut gelegenem) Zeitfenster diesen Semesters überhaupt in Frage kommen.&lt;br /&gt;
Die geeigneten und verfügbaren Blumen werden in einem modularen Kistensystem angepflanzt. Die Blütezeiten jeder Pflanze werden schriftlich gelogged, oder evtl. auch per Zeitrafferaufnahme festgehalten und anschließend in Hinblick auf die Daten von Linné und Anderen evaluiert.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==UMSETZUNG==&lt;br /&gt;
Zunächst muss für jede Blume die Blütezeit recherchiert werden.&lt;br /&gt;
Weitere wichtige Faktoren sind Standortbedingen, Pflege und Verfügbarkeit.&lt;br /&gt;
Ort der Umsetzung ist ein Schrebergarten der in der Verantwortung unserer WG steht. &lt;br /&gt;
Die Blumen werden dort aber nicht in festen Beeten im Boden Verpflanzt, sondern in Planzkästen, bzw. sogenannten Eurokisten, oder Stapelkisten.&lt;br /&gt;
Dieses Modulare System vereinfacht den Austausch einzelner Blumen, sollte ihre Blütezeit überschritten werden. Ausserdem kann so auf die Standortbedingungen reagiert werden.&lt;br /&gt;
Im Falle eines optimalen Ablaufs dieses Experiments, könnte mit diesem System der ganze Versuchsaufbau auch kurzfristig an einen anderen Ort verlegt werden&lt;br /&gt;
(Bsp. Summaery o.ä). &lt;br /&gt;
Wobei solch ein Eingriff die Blühzeiten stören kann.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==FRAGEN &amp;amp; GEDANKEN==&lt;br /&gt;
Die Umsetzung dieses Projekts changiert für mich zwischen zwei merkwürdigen Polen. Es könnte auch das Freizeitprojekt eines Rentners in seinem Schrebergarten sein, oder das einer Schulklasse in einer Nachmittags AG.&lt;br /&gt;
Gleichzeitig ist es eine extreme Verdichtung eines naturwissenschaftlichen Phänomens, der Phänologie.&lt;br /&gt;
Was genau mich an der Blumenuhr so fasziniert, das ich dieses aus der Zeit gefallene Konzept umsetzen möchte kann ich noch garnicht genau definieren.&lt;br /&gt;
Medienarcheologisch betrachtet ist die Blumenuhr ein gescheitertes Artefakt -&lt;br /&gt;
so waren zur Zeit ihrer Konzeptionierung bereits wesentlich zuverlässigere, genauere und wartungsärmere Uhren in Umlauf.&lt;br /&gt;
Aber genau dieses Spannungsfeld ist eine Sache die die Blumenuhr interessant macht. Es musste erst genaue Uhren hergestellt werden können ehe man herausfand, das auch die Natur eine genaue Uhr sein kann. Unter diesem Aspekt könnte man die Blumenuhr als Vorbote des Anthropozäns betrachten. Als Menschgemachtes Artefakt ist sie zugleich ein Indikator dessen, so wie eine romantische Ausflucht davon.&lt;br /&gt;
Die Blumenuhr formuliert einen nostalgischen Wunsch nach einer Zeit die es bereits zu ihrer Erfindung nicht mehr gegeben hat. &lt;br /&gt;
Nachdem die Blumenuhr scheinbar etwas in Vergessenheit geraten war, erlebt sie derzeit scheinbar ein gewisses comeback. Sie steht dabei aber nicht alleine Sinnbildlich für ein Stück Natur, während es Natur im ursprünglichen Sinne nicht mehr gibt. Die Blumenuhr ist zugleich eine Ausflucht aus einer Welt die immer strikter und schneller getaktet ist. Wo Börsengeschäfte in Millisekunden gehandelt werden ist die Blumenuhr ein Statement, dass es nicht auf Sekunden, auch nicht auf Minuten, manchmal auch nicht auf Stunden ankommen muss.&lt;br /&gt;
Aber die Blumenuhr bleibt ein Paradox, denn ganz von der Messbaren Zeit verabschieden will man sich nicht. Dieses Paradox wird unterstrichen von meinem Vorhaben die Blumenuhr möglichst genau zu evaluieren.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==BLÜHZEITTABELLE==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable sortable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|+ style=&amp;quot;padding-bottom:1em&amp;quot; | Blühzeittabelle* &lt;br /&gt;
|- class=&amp;quot;hintergrundfarbe4&amp;quot;&lt;br /&gt;
! style=&amp;quot;width:5%&amp;quot; | öffnet!! style=&amp;quot;width:5%&amp;quot; | schließt !! style=&amp;quot;width:35%&amp;quot; | englisch !! style=&amp;quot;width:35%&amp;quot; | deutsch!! style=&amp;quot;width:35%&amp;quot; | latein!!  style=&amp;quot;width:40%&amp;quot; | monat, von!! style=&amp;quot;width:5%&amp;quot; | monat, bis!! style=&amp;quot;width:5%&amp;quot;| link!! class=&amp;quot;unsortable&amp;quot; style=&amp;quot;width:100%&amp;quot; |Anmerkungen&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 00:00 || 00:00 || common morning glory || Purpur-Prunkwinde || Ipomoea purpurea ||06 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Purpur-Prunkwinde&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 03:00 ||  || meadow salsify, meadow goat&#039;s-beard  || Wiesen-Bocksbart  || Tragopogon pratensis  || 05 || 07 || http://de.wikipedia.org/wiki/Wiesen-Bocksbart&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 03:00 ||  || Imperial Morning Glory  || Blaue Prunkwinde  || Ipomoea nil  || 07 || 09 || http://de.wikipedia.org/wiki/Blaue_Prunkwinde&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 04:00 ||  || milk thistle   || Distel || Silybum || 07 || 09 ||http://de.wikipedia.org/wiki/Mariendisteln&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 04:00 || 20:00 || dandelion  || Steifhaariger Löwenzahn || Leontodon hispidus || 06 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Steifhaariger_Löwenzahn&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 04:30 ||  || hawkweed oxtongue || Gewöhnliches Bitterkraut || Picris hieracioides  || 07 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Gewöhnliches_Bitterkraut&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 05:00 || 17:00 || common chicory || Geimeine Wegwarte || Cichorium intybus || 06 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Gemeine_Wegwarte&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 05:00 ||  || common poppy  || Klatschmohn || Papaver rhoeas || 05 || 07 ||http://de.wikipedia.org/wiki/Klatschmohn&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 05:00 ||  || narrowleaf hawksbeard  || Dach-Pippau || Crepis tectorum || 06 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Dach-Pippau&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 06:00 ||  || catmint|| Katzenminzen  || Nepeta  || 04 || 08 ||http://de.wikipedia.org/wiki/Katzenminzen&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 06:00 || 14:00  || Spotted cat&#039;s ear|| Geflecktes Ferkelkraut &lt;br /&gt;
|| Hypochaeris maculata || 05 || 08 || http://de.wikipedia.org/wiki/Geflecktes_Ferkelkraut&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 06:00 ||  || Anthericum|| Graslilien &lt;br /&gt;
|| Anthericum || 06 || 08 || http://de.wikipedia.org/wiki/Graslilien&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 06:00 || 12:00  || morning glory || Zaunwinden&lt;br /&gt;
|| Calystegia || 05 || 09 || http://de.wikipedia.org/wiki/Zaunwinden&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 07:00 ||  || hawksbeard || Wiesen-Pippau  || Crepis biennis  || 05 || 09 || http://de.wikipedia.org/wiki/Wiesen-Pippau&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 07:00 ||  || coltsfoot || Huflattich  || Tussilago farfara   || 02 || 04 || http://de.wikipedia.org/wiki/Huflattich&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 07:00 ||  || African marigold || Studentenblume || Tagetes || 05 || 10 ||http://de.wikipedia.org/wiki/Tagetes&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 08:00 ||  || Perforate St John&#039;s-wort|| Johanniskraut  || Hypericum perforatum|| 05 || 10 ||http://de.wikipedia.org/wiki/Echtes_Johanniskraut&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 09:00 || 13:00 || common marigold ||Ringelblume|| Calendula officinalis || 06 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Ringelblume&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 07:00 || 16:00 || orange hawkweed  || Orangerotes Habichtskraut|| Pilosella aurantiaca || 06 || 08 || http://de.wikipedia.org/wiki/Orangerotes_Habichtskraut&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 08:00 || 14:00 || Mouse-ear hawkweed   || Kleines Habichtskraut || Hieracium pilosella  || 05 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Kleines_Habichtskraut&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 08:00 || 14:00 || Scarlet pimpernel   || Gauchheil || Anagallis || 06 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Gauchheil&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 08:00 ||  || Marsh-marigold, kingcup    || Sumpfdotterblume|| Caltha palustris|| 07 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Sumpfdotterblume&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 09:00 ||  || oxeye daisy || Magerwiesen-Margerite || Leucanthemum vulgare || 05 || 09 || http://de.wikipedia.org/wiki/Magerwiesen-Margerite&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 09:00 ||  || African daisies  || Kapkörbchen || Osteospermum || 06 || 09 || http://de.wikipedia.org/wiki/Kapkörbchen&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 09:00 ||  || Field marigold || Ringelblume || Calendula || 06 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Ringelblume&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 09:00 ||  || gentians  || Enziane || Gentiana || 04 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Enziane&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 09:00 ||  || Common Toadflax || Leinkräuter|| Linaria vulgaris || 05 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Leinkräuter&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 10:00 ||  || Helichrysum || Italienische Strohblume || Helichrysum italicum || 06 ||06 || http://de.wikipedia.org/wiki/Italienische_Strohblume&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 10:00 || 16:00  || Oxalis || Waldsauerklee || Oxalis acetosella || 05 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Waldsauerklee&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 10:00 ||  || common hollyhock || Gewöhnliche Stockrose || Alcea rosea || 02 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Gewöhnliche_Stockrose&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 10:00 ||  || common mallow || Wilde Malve || Malva sylvestris || 07 || 09 || http://de.wikipedia.org/wiki/Wilde_Malve&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 10:00 ||  || sow thistle || Gemüse-Gänsedistel || Sonchus oleraceus || 06 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Gemüse-Gänsedistel&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 10:00 ||  || Hawks Beard || Roter Pippau || Crepis rubra || 04 || 05 || http://de.wikipedia.org/wiki/Crepis_rubra&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 11:00 ||  || Star of Bethlehem || Milchstern || Ornithogalum || 05 || 09 || http://de.wikipedia.org/wiki/Milchsterne&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 11:00 ||  || pigface || Carpobrotus || Carpobrotus || 01 || 12 || http://de.wikipedia.org/wiki/Carpobrotus&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 11:00 ||  || trailing Iceplant || Delosperma || Delosperma || 04 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Delosperma&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 11:00 ||  || Livingstone daisy || Dorotheanthus || Dorotheanthus || 06 || 11 || http://de.wikipedia.org/wiki/Dorotheanthus&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 11:00 ||  || Aptenia || Aptenia || Aptenia ||  ||  || http://de.wikipedia.org/wiki/Aptenia&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 11:00 || 13:00 || Childing Pink, Tunica  || Sprossende Felsennelke || Petrorhagia prolifera || 06 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Sprossende_Felsennelke&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 11:00 ||  || Passion flower || Passionsblumen || Passiflora || 05 || 07 || http://de.wikipedia.org/wiki/Passionsblumen&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 12:00 || 18:00 || goatsbeard || Wald-Geißbart || Aruncus dioicus || 06 || 07 || http://de.wikipedia.org/wiki/Wald-Geißbart&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 16:00 || 17:00 || four o&#039;clock flower || Wunderblume || Mirabilis jalapa || 06 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Wunderblume&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 16:00 || 06:00 || Evening primrose || Gemeine Nachtkerze || Oenothera biennis || 07 || 10 ||  http://de.wikipedia.org/wiki/Gemeine_Nachtkerze&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;nowiki&amp;gt;*&amp;lt;/nowiki&amp;gt;Die Tabelle gibt meinen derzeitigen Recherchestand wieder.&lt;br /&gt;
Da die Daten aus unterschiedlichen Quellen zusammengetragen wurden,&lt;br /&gt;
die verschiedenen Breitengraden entstammen, kann es zu Abweichungen kommen.&lt;br /&gt;
Auch bei der Trennung von Arten und Gattungen gibt es noch Ungenauigkeiten&lt;br /&gt;
(Teilweise auch Übersetzungsbedingt).&lt;br /&gt;
Die Tabelle wird mit der Vertiefung meiner Recherchen, sowie im Abgleich der&lt;br /&gt;
Daten aus eigener Studie fortlaufend aktualisert werden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=DOKUMENTATION=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===RINGELBLUME===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* erste eigene Aufzucht einer Ringelblume&lt;br /&gt;
[[File:Ringelblumensamen.jpg‎|Die Ringelblumensamen kommen in 3 Variationen die sich unterschiedlich ausbreiten]]&lt;br /&gt;
[[File:Ringelnlume_3_II.jpg|Sämling einer Ringelblume (3 Wochen)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===WUNDERBLUME===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* erste eigene Aufzucht einer Wunderblume&lt;br /&gt;
[[File:Wunderblumensamen.jpg‎| 3 Samen einer Wunderblume]]&lt;br /&gt;
[[File:Wunderblumensamen_Eingetopft.jpg‎‎| 3 Samen einer Wunderblume eingetopft]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=LITERATUR &amp;amp; LINKS=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==LITERATUR==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Stephen Freer (translated by), Oxford University Press, 2003: Linnaeus&#039; Philosophia Botanica ISBN 0 19 8501226&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Carl Moritz Diesing (I), J. G. Traßler, 1826: [http://books.google.de/books?id=yTdXAAAAcAAJ&amp;amp;pg=PA1&amp;amp;source=gbs_toc_r&amp;amp;cad=3#v=onepage&amp;amp;q&amp;amp;f=false|Die Pflanzen-Uhr, oder Beschreibung derjenigen Blumen, an welcher zu bestimmten Stunden auffallende Veränderungen zu bemerken sind]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Siegfried Zielinski (Editor), David Link (Editor), Verlag der Buchhandlung Walther König, 2006: Koen Vermeir, &amp;quot;The Reality of Failure: On the Interpretation of Success and Failure in (the History and Philosophy of ) Science and Technology&amp;quot; ISBN 3-86560-050-6&lt;br /&gt;
  &lt;br /&gt;
* Wolfgang Engelmann, Institut für Botanik, Universität Tübingen, 2007:  [http://www.uni-tuebingen.de/plantphys/bioclox/books/engl/flowerclock26062008.pdf| Flower clocks, time memory and time forgetting] paper der Uni Tübingen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==LINKS==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Allgemeine Infos zu Linné und der Blumenuhr===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://en.wikipedia.org/wiki/Linnaeus%27_flower_clock Linnaeus Flower clock]on Wikipedia &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://de.wikipedia.org/wiki/Carl_von_Linné Carl von Linné]auf Wikipedia &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://de.wikipedia.org/wiki/Blumenuhr Blumenuhr]auf Wikipedia &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://de.wikipedia.org/wiki/Phänologie Phänologie ]auf Wikipedia &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://en.wikipedia.org/wiki/Philosophia_Botanica Linnés Philosophia Botanica]auf Wikipedia &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.zeno.org/Pierer-1857/A/Blumenuhr Blumenuhr]auf Pierer&#039;s Universal-Lexikon&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Diverse Anleitungen und Zeitgenössische Infos zur Blumenuhr===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://h2g2.com/edited_entry/A5170024 Anleitung &amp;amp; Infos]auf h2g2&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://triviahappy.com/articles/answering-your-top-9-questions-about-flower-clocks Anleitung &amp;amp; Infos]auf triviahappy&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.dewsworld.com/FHowToMakeAFlowerClock.html Anleitung &amp;amp; Infos]auf dewsworld&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.burpee.com/flowers/four-o-clocks/four-o-clocks-right-on-time-article10413.html Four O’clocks -- Right On Time] Anleitung &amp;amp; Infos auf dewsworld&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.gardeningknowhow.com/special/children/clock-garden-design.htm&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Kunstwerke bzgl. Blumen, Zeit, Phänologie u.a.===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.outset.org.uk/germany/projects/kristina-buch-the-lover-documenta-13/ Kristina Buch - The Lover]auf outset.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.artinamericamagazine.com/news-features/news/kristina-buch-documenta-13/ Kristina Buch - The Lover]auf Art in America Magazine&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.e-flux.com/announcements/olaf-nicolai-3/ Olaf Nicolai - Welcome to the Tears of St. Lawrence]auf e-flux&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Olaf Nicolai - Welcome to the Tears of St. Lawrence&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://ces.iisc.ernet.in/hpg/envis/doc28.html&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.dewsworld.com/FHowToMakeAFlowerClock.html&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.scinexx.de/wissen-aktuell-13754-2011-08-05.html&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Francis k</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=GMU:Eval(nature)/Francis&amp;diff=72318</id>
		<title>GMU:Eval(nature)/Francis</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=GMU:Eval(nature)/Francis&amp;diff=72318"/>
		<updated>2015-05-12T11:48:17Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Francis k: /* Diverse Anleitungen und Zeitgenössische Infos zur Blumenuhr */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=DIE BLUMENUHR=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==GESCHICHTE==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Das Konzept der Blumenuhr wurde erstmalig vom schwedischen Naturwissenschaftler Carl von Linné im Jahr 1751 schriftlich festgehalten. Wie das Wort &amp;quot;Blumenuhr&amp;quot; vermuten lässt, handelt es sich hierbei um eine botanische Uhr, bei der Blumen mit verschiedenen Blütezeiten so arrangiert werden, dass zu jeder Tageszeit eine relativ genaue Uhrzeit vom Blütestand ablesbar ist.&lt;br /&gt;
Der Überlieferung zufolge war es Linné möglich mit einem kurzen Blick aus dem Fenster die Tageszeit auf fünf Minuten genau von seinem Blumenbeet abzulesen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==KONZEPT==&lt;br /&gt;
Mein Vorhaben innerhalb dieses Semesters ist es eine eigene Blumenuhr umzusetzen.&lt;br /&gt;
Ob die Pflanzen hierfür von Hand aufgezogen, gesammelt, oder auch gekauft werden - ist in diesem ersten Experiment mit der Blumenuhr zunächst zweitrangig.&lt;br /&gt;
Es geht vielmehr um eine Überprüfung der allgemeinen Realisierbarkeit und Genauigkeit der Blumenuhr.&lt;br /&gt;
Zunächst gilt es in der Recherche zu ermitteln welche Pflanzen in unseren Breitengraden und im schmalen (aber scheinbar gut gelegenem) Zeitfenster diesen Semesters überhaupt in Frage kommen.&lt;br /&gt;
Die geeigneten und verfügbaren Blumen werden in einem modularen Kistensystem angepflanzt. Die Blütezeiten jeder Pflanze werden schriftlich gelogged, oder evtl. auch per Zeitrafferaufnahme festgehalten und anschließend in Hinblick auf die Daten von Linné und Anderen evaluiert.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==UMSETZUNG==&lt;br /&gt;
Zunächst muss für jede Blume die Blütezeit recherchiert werden.&lt;br /&gt;
Weitere wichtige Faktoren sind Standortbedingen, Pflege und Verfügbarkeit.&lt;br /&gt;
Ort der Umsetzung ist ein Schrebergarten der in der Verantwortung unserer WG steht. &lt;br /&gt;
Die Blumen werden dort aber nicht in festen Beeten im Boden Verpflanzt, sondern in Planzkästen, bzw. sogenannten Eurokisten, oder Stapelkisten.&lt;br /&gt;
Dieses Modulare System vereinfacht den Austausch einzelner Blumen, sollte ihre Blütezeit überschritten werden. Ausserdem kann so auf die Standortbedingungen reagiert werden.&lt;br /&gt;
Im Falle eines optimalen Ablaufs dieses Experiments, könnte mit diesem System der ganze Versuchsaufbau auch kurzfristig an einen anderen Ort verlegt werden&lt;br /&gt;
(Bsp. Summaery o.ä). &lt;br /&gt;
Wobei solch ein Eingriff die Blühzeiten stören kann.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==FRAGEN &amp;amp; GEDANKEN==&lt;br /&gt;
Die Umsetzung dieses Projekts changiert für mich zwischen zwei merkwürdigen Polen. Es könnte auch das Freizeitprojekt eines Rentners in seinem Schrebergarten sein, oder das einer Schulklasse in einer Nachmittags AG.&lt;br /&gt;
Gleichzeitig ist es eine extreme Verdichtung eines naturwissenschaftlichen Phänomens, der Phänologie.&lt;br /&gt;
Was genau mich an der Blumenuhr so fasziniert, das ich dieses aus der Zeit gefallene Konzept umsetzen möchte kann ich noch garnicht genau definieren.&lt;br /&gt;
Medienarcheologisch betrachtet ist die Blumenuhr ein gescheitertes Artefakt -&lt;br /&gt;
so waren zur Zeit ihrer Konzeptionierung bereits wesentlich zuverlässigere, genauere und wartungsärmere Uhren in Umlauf.&lt;br /&gt;
Aber genau dieses Spannungsfeld ist eine Sache die die Blumenuhr interessant macht. Es musste erst genaue Uhren hergestellt werden können ehe man herausfand, das auch die Natur eine genaue Uhr sein kann. Unter diesem Aspekt könnte man die Blumenuhr als Vorbote des Anthropozäns betrachten. Als Menschgemachtes Artefakt ist sie zugleich ein Indikator dessen, so wie eine romantische Ausflucht davon.&lt;br /&gt;
Die Blumenuhr formuliert einen nostalgischen Wunsch nach einer Zeit die es bereits zu ihrer Erfindung nicht mehr gegeben hat. &lt;br /&gt;
Nachdem die Blumenuhr scheinbar etwas in Vergessenheit geraten war, erlebt sie derzeit scheinbar ein gewisses comeback. Sie steht dabei aber nicht alleine Sinnbildlich für ein Stück Natur, während es Natur im ursprünglichen Sinne nicht mehr gibt. Die Blumenuhr ist zugleich eine Ausflucht aus einer Welt die immer strikter und schneller getaktet ist. Wo Börsengeschäfte in Millisekunden gehandelt werden ist die Blumenuhr ein Statement, dass es nicht auf Sekunden, auch nicht auf Minuten, manchmal auch nicht auf Stunden ankommen muss.&lt;br /&gt;
Aber die Blumenuhr bleibt ein Paradox, denn ganz von der Messbaren Zeit verabschieden will man sich nicht. Dieses Paradox wird unterstrichen von meinem Vorhaben die Blumenuhr möglichst genau zu evaluieren.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==BLÜHZEITTABELLE==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable sortable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|+ style=&amp;quot;padding-bottom:1em&amp;quot; | Blühzeittabelle* &lt;br /&gt;
|- class=&amp;quot;hintergrundfarbe4&amp;quot;&lt;br /&gt;
! style=&amp;quot;width:5%&amp;quot; | öffnet!! style=&amp;quot;width:5%&amp;quot; | schließt !! style=&amp;quot;width:35%&amp;quot; | englisch !! style=&amp;quot;width:35%&amp;quot; | deutsch!! style=&amp;quot;width:35%&amp;quot; | latein!!  style=&amp;quot;width:40%&amp;quot; | monat, von!! style=&amp;quot;width:5%&amp;quot; | monat, bis!! style=&amp;quot;width:5%&amp;quot;| link!! class=&amp;quot;unsortable&amp;quot; style=&amp;quot;width:100%&amp;quot; |Anmerkungen&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 00:00 || 00:00 || common morning glory || Purpur-Prunkwinde || Ipomoea purpurea ||06 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Purpur-Prunkwinde&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 03:00 ||  || meadow salsify, meadow goat&#039;s-beard  || Wiesen-Bocksbart  || Tragopogon pratensis  || 05 || 07 || http://de.wikipedia.org/wiki/Wiesen-Bocksbart&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 03:00 ||  || Imperial Morning Glory  || Blaue Prunkwinde  || Ipomoea nil  || 07 || 09 || http://de.wikipedia.org/wiki/Blaue_Prunkwinde&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 04:00 ||  || milk thistle   || Distel || Silybum || 07 || 09 ||http://de.wikipedia.org/wiki/Mariendisteln&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 04:00 || 20:00 || dandelion  || Steifhaariger Löwenzahn || Leontodon hispidus || 06 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Steifhaariger_Löwenzahn&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 04:30 ||  || hawkweed oxtongue || Gewöhnliches Bitterkraut || Picris hieracioides  || 07 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Gewöhnliches_Bitterkraut&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 05:00 || 17:00 || common chicory || Geimeine Wegwarte || Cichorium intybus || 06 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Gemeine_Wegwarte&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 05:00 ||  || common poppy  || Klatschmohn || Papaver rhoeas || 05 || 07 ||http://de.wikipedia.org/wiki/Klatschmohn&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 05:00 ||  || narrowleaf hawksbeard  || Dach-Pippau || Crepis tectorum || 06 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Dach-Pippau&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 06:00 ||  || catmint|| Katzenminzen  || Nepeta  || 04 || 08 ||http://de.wikipedia.org/wiki/Katzenminzen&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 06:00 || 14:00  || Spotted cat&#039;s ear|| Geflecktes Ferkelkraut &lt;br /&gt;
|| Hypochaeris maculata || 05 || 08 || http://de.wikipedia.org/wiki/Geflecktes_Ferkelkraut&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 06:00 ||  || Anthericum|| Graslilien &lt;br /&gt;
|| Anthericum || 06 || 08 || http://de.wikipedia.org/wiki/Graslilien&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 06:00 || 12:00  || morning glory || Zaunwinden&lt;br /&gt;
|| Calystegia || 05 || 09 || http://de.wikipedia.org/wiki/Zaunwinden&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 07:00 ||  || hawksbeard || Wiesen-Pippau  || Crepis biennis  || 05 || 09 || http://de.wikipedia.org/wiki/Wiesen-Pippau&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 07:00 ||  || coltsfoot || Huflattich  || Tussilago farfara   || 02 || 04 || http://de.wikipedia.org/wiki/Huflattich&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 07:00 ||  || African marigold || Studentenblume || Tagetes || 05 || 10 ||http://de.wikipedia.org/wiki/Tagetes&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 08:00 ||  || Perforate St John&#039;s-wort|| Johanniskraut  || Hypericum perforatum|| 05 || 10 ||http://de.wikipedia.org/wiki/Echtes_Johanniskraut&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 09:00 || 13:00 || common marigold ||Ringelblume|| Calendula officinalis || 06 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Ringelblume&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 07:00 || 16:00 || orange hawkweed  || Orangerotes Habichtskraut|| Pilosella aurantiaca || 06 || 08 || http://de.wikipedia.org/wiki/Orangerotes_Habichtskraut&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 08:00 || 14:00 || Mouse-ear hawkweed   || Kleines Habichtskraut || Hieracium pilosella  || 05 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Kleines_Habichtskraut&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 08:00 || 14:00 || Scarlet pimpernel   || Gauchheil || Anagallis || 06 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Gauchheil&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 08:00 ||  || Marsh-marigold, kingcup    || Sumpfdotterblume|| Caltha palustris|| 07 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Sumpfdotterblume&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 09:00 ||  || oxeye daisy || Magerwiesen-Margerite || Leucanthemum vulgare || 05 || 09 || http://de.wikipedia.org/wiki/Magerwiesen-Margerite&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 09:00 ||  || African daisies  || Kapkörbchen || Osteospermum || 06 || 09 || http://de.wikipedia.org/wiki/Kapkörbchen&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 09:00 ||  || Field marigold || Ringelblume || Calendula || 06 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Ringelblume&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 09:00 ||  || gentians  || Enziane || Gentiana || 04 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Enziane&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 09:00 ||  || Common Toadflax || Leinkräuter|| Linaria vulgaris || 05 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Leinkräuter&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 10:00 ||  || Helichrysum || Italienische Strohblume || Helichrysum italicum || 06 ||06 || http://de.wikipedia.org/wiki/Italienische_Strohblume&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 10:00 || 16:00  || Oxalis || Waldsauerklee || Oxalis acetosella || 05 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Waldsauerklee&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 10:00 ||  || common hollyhock || Gewöhnliche Stockrose || Alcea rosea || 02 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Gewöhnliche_Stockrose&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 10:00 ||  || common mallow || Wilde Malve || Malva sylvestris || 07 || 09 || http://de.wikipedia.org/wiki/Wilde_Malve&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 10:00 ||  || sow thistle || Gemüse-Gänsedistel || Sonchus oleraceus || 06 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Gemüse-Gänsedistel&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 10:00 ||  || Hawks Beard || Roter Pippau || Crepis rubra || 04 || 05 || http://de.wikipedia.org/wiki/Crepis_rubra&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 11:00 ||  || Star of Bethlehem || Milchstern || Ornithogalum || 05 || 09 || http://de.wikipedia.org/wiki/Milchsterne&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 11:00 ||  || pigface || Carpobrotus || Carpobrotus || 01 || 12 || http://de.wikipedia.org/wiki/Carpobrotus&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 11:00 ||  || trailing Iceplant || Delosperma || Delosperma || 04 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Delosperma&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 11:00 ||  || Livingstone daisy || Dorotheanthus || Dorotheanthus || 06 || 11 || http://de.wikipedia.org/wiki/Dorotheanthus&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 11:00 ||  || Aptenia || Aptenia || Aptenia ||  ||  || http://de.wikipedia.org/wiki/Aptenia&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 11:00 || 13:00 || Childing Pink, Tunica  || Sprossende Felsennelke || Petrorhagia prolifera || 06 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Sprossende_Felsennelke&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 11:00 ||  || Passion flower || Passionsblumen || Passiflora || 05 || 07 || http://de.wikipedia.org/wiki/Passionsblumen&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 12:00 || 18:00 || goatsbeard || Wald-Geißbart || Aruncus dioicus || 06 || 07 || http://de.wikipedia.org/wiki/Wald-Geißbart&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 16:00 || 17:00 || four o&#039;clock flower || Wunderblume || Mirabilis jalapa || 06 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Wunderblume&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 16:00 || 06:00 || Evening primrose || Gemeine Nachtkerze || Oenothera biennis || 07 || 10 ||  http://de.wikipedia.org/wiki/Gemeine_Nachtkerze&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;nowiki&amp;gt;*&amp;lt;/nowiki&amp;gt;Die Tabelle gibt meinen derzeitigen Recherchestand wieder.&lt;br /&gt;
Da die Daten aus unterschiedlichen Quellen zusammengetragen wurden,&lt;br /&gt;
die verschiedenen Breitengraden entstammen, kann es zu Abweichungen kommen.&lt;br /&gt;
Auch bei der Trennung von Arten und Gattungen gibt es noch Ungenauigkeiten&lt;br /&gt;
(Teilweise auch Übersetzungsbedingt).&lt;br /&gt;
Die Tabelle wird mit der Vertiefung meiner Recherchen, sowie im Abgleich der&lt;br /&gt;
Daten aus eigener Studie fortlaufend aktualisert werden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=DOKUMENTATION=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===RINGELBLUME===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* erste eigene Aufzucht einer Ringelblume&lt;br /&gt;
[[File:Ringelblumensamen.jpg‎|Die Ringelblumensamen kommen in 3 Variationen die sich unterschiedlich ausbreiten]]&lt;br /&gt;
[[File:Ringelnlume_3_II.jpg|Sämling einer Ringelblume (3 Wochen)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===WUNDERBLUME===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* erste eigene Aufzucht einer Wunderblume&lt;br /&gt;
[[File:Wunderblumensamen.jpg‎| 3 Samen einer Wunderblume]]&lt;br /&gt;
[[File:Wunderblumensamen_Eingetopft.jpg‎‎| 3 Samen einer Wunderblume eingetopft]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=LITERATUR &amp;amp; LINKS=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==LITERATUR==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Stephen Freer (translated by), Oxford University Press, 2003: Linnaeus&#039; Philosophia Botanica ISBN 0 19 8501226&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Carl Moritz Diesing (I), J. G. Traßler, 1826: [http://books.google.de/books?id=yTdXAAAAcAAJ&amp;amp;pg=PA1&amp;amp;source=gbs_toc_r&amp;amp;cad=3#v=onepage&amp;amp;q&amp;amp;f=false|Die Pflanzen-Uhr, oder Beschreibung derjenigen Blumen, an welcher zu bestimmten Stunden auffallende Veränderungen zu bemerken sind]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Siegfried Zielinski (Editor), David Link (Editor), Verlag der Buchhandlung Walther König, 2006: Koen Vermeir, &amp;quot;The Reality of Failure: On the Interpretation of Success and Failure in (the History and Philosophy of ) Science and Technology&amp;quot; ISBN 3-86560-050-6&lt;br /&gt;
  &lt;br /&gt;
* Wolfgang Engelmann, Institut für Botanik, Universität Tübingen, 2007:  [http://www.uni-tuebingen.de/plantphys/bioclox/books/engl/flowerclock26062008.pdf| Flower clocks, time memory and time forgetting] paper der Uni Tübingen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==LINKS==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Allgemeine Infos zu Linné und der Blumenuhr===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://en.wikipedia.org/wiki/Linnaeus%27_flower_clock Linnaeus Flower clock]on Wikipedia &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://de.wikipedia.org/wiki/Carl_von_Linné Carl von Linné]auf Wikipedia &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://de.wikipedia.org/wiki/Blumenuhr Blumenuhr]auf Wikipedia &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://de.wikipedia.org/wiki/Phänologie Phänologie ]auf Wikipedia &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://en.wikipedia.org/wiki/Philosophia_Botanica Linnés Philosophia Botanica]auf Wikipedia &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.zeno.org/Pierer-1857/A/Blumenuhr Blumenuhr]auf Pierer&#039;s Universal-Lexikon&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Diverse Anleitungen und Zeitgenössische Infos zur Blumenuhr===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://h2g2.com/edited_entry/A5170024 Anleitung &amp;amp; Infos]auf h2g2&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://triviahappy.com/articles/answering-your-top-9-questions-about-flower-clocks Anleitung &amp;amp; Infos]auf triviahappy&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.dewsworld.com/FHowToMakeAFlowerClock.html Anleitung &amp;amp; Infos]auf dewsworld&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.burpee.com/flowers/four-o-clocks/four-o-clocks-right-on-time-article10413.html&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.gardeningknowhow.com/special/children/clock-garden-design.htm&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Kunstwerke bzgl. Blumen, Zeit, Phänologie u.a.===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.outset.org.uk/germany/projects/kristina-buch-the-lover-documenta-13/ Kristina Buch - The Lover]auf outset.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.artinamericamagazine.com/news-features/news/kristina-buch-documenta-13/ Kristina Buch - The Lover]auf Art in America Magazine&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.e-flux.com/announcements/olaf-nicolai-3/ Olaf Nicolai - Welcome to the Tears of St. Lawrence]auf e-flux&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Olaf Nicolai - Welcome to the Tears of St. Lawrence&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://ces.iisc.ernet.in/hpg/envis/doc28.html&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.dewsworld.com/FHowToMakeAFlowerClock.html&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.scinexx.de/wissen-aktuell-13754-2011-08-05.html&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Francis k</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=GMU:Eval(nature)/Francis&amp;diff=72317</id>
		<title>GMU:Eval(nature)/Francis</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=GMU:Eval(nature)/Francis&amp;diff=72317"/>
		<updated>2015-05-12T11:46:07Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Francis k: /* LINKS */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=DIE BLUMENUHR=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==GESCHICHTE==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Das Konzept der Blumenuhr wurde erstmalig vom schwedischen Naturwissenschaftler Carl von Linné im Jahr 1751 schriftlich festgehalten. Wie das Wort &amp;quot;Blumenuhr&amp;quot; vermuten lässt, handelt es sich hierbei um eine botanische Uhr, bei der Blumen mit verschiedenen Blütezeiten so arrangiert werden, dass zu jeder Tageszeit eine relativ genaue Uhrzeit vom Blütestand ablesbar ist.&lt;br /&gt;
Der Überlieferung zufolge war es Linné möglich mit einem kurzen Blick aus dem Fenster die Tageszeit auf fünf Minuten genau von seinem Blumenbeet abzulesen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==KONZEPT==&lt;br /&gt;
Mein Vorhaben innerhalb dieses Semesters ist es eine eigene Blumenuhr umzusetzen.&lt;br /&gt;
Ob die Pflanzen hierfür von Hand aufgezogen, gesammelt, oder auch gekauft werden - ist in diesem ersten Experiment mit der Blumenuhr zunächst zweitrangig.&lt;br /&gt;
Es geht vielmehr um eine Überprüfung der allgemeinen Realisierbarkeit und Genauigkeit der Blumenuhr.&lt;br /&gt;
Zunächst gilt es in der Recherche zu ermitteln welche Pflanzen in unseren Breitengraden und im schmalen (aber scheinbar gut gelegenem) Zeitfenster diesen Semesters überhaupt in Frage kommen.&lt;br /&gt;
Die geeigneten und verfügbaren Blumen werden in einem modularen Kistensystem angepflanzt. Die Blütezeiten jeder Pflanze werden schriftlich gelogged, oder evtl. auch per Zeitrafferaufnahme festgehalten und anschließend in Hinblick auf die Daten von Linné und Anderen evaluiert.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==UMSETZUNG==&lt;br /&gt;
Zunächst muss für jede Blume die Blütezeit recherchiert werden.&lt;br /&gt;
Weitere wichtige Faktoren sind Standortbedingen, Pflege und Verfügbarkeit.&lt;br /&gt;
Ort der Umsetzung ist ein Schrebergarten der in der Verantwortung unserer WG steht. &lt;br /&gt;
Die Blumen werden dort aber nicht in festen Beeten im Boden Verpflanzt, sondern in Planzkästen, bzw. sogenannten Eurokisten, oder Stapelkisten.&lt;br /&gt;
Dieses Modulare System vereinfacht den Austausch einzelner Blumen, sollte ihre Blütezeit überschritten werden. Ausserdem kann so auf die Standortbedingungen reagiert werden.&lt;br /&gt;
Im Falle eines optimalen Ablaufs dieses Experiments, könnte mit diesem System der ganze Versuchsaufbau auch kurzfristig an einen anderen Ort verlegt werden&lt;br /&gt;
(Bsp. Summaery o.ä). &lt;br /&gt;
Wobei solch ein Eingriff die Blühzeiten stören kann.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==FRAGEN &amp;amp; GEDANKEN==&lt;br /&gt;
Die Umsetzung dieses Projekts changiert für mich zwischen zwei merkwürdigen Polen. Es könnte auch das Freizeitprojekt eines Rentners in seinem Schrebergarten sein, oder das einer Schulklasse in einer Nachmittags AG.&lt;br /&gt;
Gleichzeitig ist es eine extreme Verdichtung eines naturwissenschaftlichen Phänomens, der Phänologie.&lt;br /&gt;
Was genau mich an der Blumenuhr so fasziniert, das ich dieses aus der Zeit gefallene Konzept umsetzen möchte kann ich noch garnicht genau definieren.&lt;br /&gt;
Medienarcheologisch betrachtet ist die Blumenuhr ein gescheitertes Artefakt -&lt;br /&gt;
so waren zur Zeit ihrer Konzeptionierung bereits wesentlich zuverlässigere, genauere und wartungsärmere Uhren in Umlauf.&lt;br /&gt;
Aber genau dieses Spannungsfeld ist eine Sache die die Blumenuhr interessant macht. Es musste erst genaue Uhren hergestellt werden können ehe man herausfand, das auch die Natur eine genaue Uhr sein kann. Unter diesem Aspekt könnte man die Blumenuhr als Vorbote des Anthropozäns betrachten. Als Menschgemachtes Artefakt ist sie zugleich ein Indikator dessen, so wie eine romantische Ausflucht davon.&lt;br /&gt;
Die Blumenuhr formuliert einen nostalgischen Wunsch nach einer Zeit die es bereits zu ihrer Erfindung nicht mehr gegeben hat. &lt;br /&gt;
Nachdem die Blumenuhr scheinbar etwas in Vergessenheit geraten war, erlebt sie derzeit scheinbar ein gewisses comeback. Sie steht dabei aber nicht alleine Sinnbildlich für ein Stück Natur, während es Natur im ursprünglichen Sinne nicht mehr gibt. Die Blumenuhr ist zugleich eine Ausflucht aus einer Welt die immer strikter und schneller getaktet ist. Wo Börsengeschäfte in Millisekunden gehandelt werden ist die Blumenuhr ein Statement, dass es nicht auf Sekunden, auch nicht auf Minuten, manchmal auch nicht auf Stunden ankommen muss.&lt;br /&gt;
Aber die Blumenuhr bleibt ein Paradox, denn ganz von der Messbaren Zeit verabschieden will man sich nicht. Dieses Paradox wird unterstrichen von meinem Vorhaben die Blumenuhr möglichst genau zu evaluieren.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==BLÜHZEITTABELLE==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable sortable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|+ style=&amp;quot;padding-bottom:1em&amp;quot; | Blühzeittabelle* &lt;br /&gt;
|- class=&amp;quot;hintergrundfarbe4&amp;quot;&lt;br /&gt;
! style=&amp;quot;width:5%&amp;quot; | öffnet!! style=&amp;quot;width:5%&amp;quot; | schließt !! style=&amp;quot;width:35%&amp;quot; | englisch !! style=&amp;quot;width:35%&amp;quot; | deutsch!! style=&amp;quot;width:35%&amp;quot; | latein!!  style=&amp;quot;width:40%&amp;quot; | monat, von!! style=&amp;quot;width:5%&amp;quot; | monat, bis!! style=&amp;quot;width:5%&amp;quot;| link!! class=&amp;quot;unsortable&amp;quot; style=&amp;quot;width:100%&amp;quot; |Anmerkungen&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 00:00 || 00:00 || common morning glory || Purpur-Prunkwinde || Ipomoea purpurea ||06 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Purpur-Prunkwinde&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 03:00 ||  || meadow salsify, meadow goat&#039;s-beard  || Wiesen-Bocksbart  || Tragopogon pratensis  || 05 || 07 || http://de.wikipedia.org/wiki/Wiesen-Bocksbart&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 03:00 ||  || Imperial Morning Glory  || Blaue Prunkwinde  || Ipomoea nil  || 07 || 09 || http://de.wikipedia.org/wiki/Blaue_Prunkwinde&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 04:00 ||  || milk thistle   || Distel || Silybum || 07 || 09 ||http://de.wikipedia.org/wiki/Mariendisteln&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 04:00 || 20:00 || dandelion  || Steifhaariger Löwenzahn || Leontodon hispidus || 06 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Steifhaariger_Löwenzahn&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 04:30 ||  || hawkweed oxtongue || Gewöhnliches Bitterkraut || Picris hieracioides  || 07 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Gewöhnliches_Bitterkraut&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 05:00 || 17:00 || common chicory || Geimeine Wegwarte || Cichorium intybus || 06 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Gemeine_Wegwarte&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 05:00 ||  || common poppy  || Klatschmohn || Papaver rhoeas || 05 || 07 ||http://de.wikipedia.org/wiki/Klatschmohn&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 05:00 ||  || narrowleaf hawksbeard  || Dach-Pippau || Crepis tectorum || 06 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Dach-Pippau&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 06:00 ||  || catmint|| Katzenminzen  || Nepeta  || 04 || 08 ||http://de.wikipedia.org/wiki/Katzenminzen&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 06:00 || 14:00  || Spotted cat&#039;s ear|| Geflecktes Ferkelkraut &lt;br /&gt;
|| Hypochaeris maculata || 05 || 08 || http://de.wikipedia.org/wiki/Geflecktes_Ferkelkraut&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 06:00 ||  || Anthericum|| Graslilien &lt;br /&gt;
|| Anthericum || 06 || 08 || http://de.wikipedia.org/wiki/Graslilien&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 06:00 || 12:00  || morning glory || Zaunwinden&lt;br /&gt;
|| Calystegia || 05 || 09 || http://de.wikipedia.org/wiki/Zaunwinden&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 07:00 ||  || hawksbeard || Wiesen-Pippau  || Crepis biennis  || 05 || 09 || http://de.wikipedia.org/wiki/Wiesen-Pippau&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 07:00 ||  || coltsfoot || Huflattich  || Tussilago farfara   || 02 || 04 || http://de.wikipedia.org/wiki/Huflattich&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 07:00 ||  || African marigold || Studentenblume || Tagetes || 05 || 10 ||http://de.wikipedia.org/wiki/Tagetes&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 08:00 ||  || Perforate St John&#039;s-wort|| Johanniskraut  || Hypericum perforatum|| 05 || 10 ||http://de.wikipedia.org/wiki/Echtes_Johanniskraut&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 09:00 || 13:00 || common marigold ||Ringelblume|| Calendula officinalis || 06 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Ringelblume&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 07:00 || 16:00 || orange hawkweed  || Orangerotes Habichtskraut|| Pilosella aurantiaca || 06 || 08 || http://de.wikipedia.org/wiki/Orangerotes_Habichtskraut&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 08:00 || 14:00 || Mouse-ear hawkweed   || Kleines Habichtskraut || Hieracium pilosella  || 05 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Kleines_Habichtskraut&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 08:00 || 14:00 || Scarlet pimpernel   || Gauchheil || Anagallis || 06 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Gauchheil&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 08:00 ||  || Marsh-marigold, kingcup    || Sumpfdotterblume|| Caltha palustris|| 07 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Sumpfdotterblume&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 09:00 ||  || oxeye daisy || Magerwiesen-Margerite || Leucanthemum vulgare || 05 || 09 || http://de.wikipedia.org/wiki/Magerwiesen-Margerite&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 09:00 ||  || African daisies  || Kapkörbchen || Osteospermum || 06 || 09 || http://de.wikipedia.org/wiki/Kapkörbchen&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 09:00 ||  || Field marigold || Ringelblume || Calendula || 06 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Ringelblume&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 09:00 ||  || gentians  || Enziane || Gentiana || 04 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Enziane&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 09:00 ||  || Common Toadflax || Leinkräuter|| Linaria vulgaris || 05 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Leinkräuter&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 10:00 ||  || Helichrysum || Italienische Strohblume || Helichrysum italicum || 06 ||06 || http://de.wikipedia.org/wiki/Italienische_Strohblume&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 10:00 || 16:00  || Oxalis || Waldsauerklee || Oxalis acetosella || 05 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Waldsauerklee&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 10:00 ||  || common hollyhock || Gewöhnliche Stockrose || Alcea rosea || 02 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Gewöhnliche_Stockrose&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 10:00 ||  || common mallow || Wilde Malve || Malva sylvestris || 07 || 09 || http://de.wikipedia.org/wiki/Wilde_Malve&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 10:00 ||  || sow thistle || Gemüse-Gänsedistel || Sonchus oleraceus || 06 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Gemüse-Gänsedistel&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 10:00 ||  || Hawks Beard || Roter Pippau || Crepis rubra || 04 || 05 || http://de.wikipedia.org/wiki/Crepis_rubra&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 11:00 ||  || Star of Bethlehem || Milchstern || Ornithogalum || 05 || 09 || http://de.wikipedia.org/wiki/Milchsterne&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 11:00 ||  || pigface || Carpobrotus || Carpobrotus || 01 || 12 || http://de.wikipedia.org/wiki/Carpobrotus&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 11:00 ||  || trailing Iceplant || Delosperma || Delosperma || 04 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Delosperma&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 11:00 ||  || Livingstone daisy || Dorotheanthus || Dorotheanthus || 06 || 11 || http://de.wikipedia.org/wiki/Dorotheanthus&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 11:00 ||  || Aptenia || Aptenia || Aptenia ||  ||  || http://de.wikipedia.org/wiki/Aptenia&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 11:00 || 13:00 || Childing Pink, Tunica  || Sprossende Felsennelke || Petrorhagia prolifera || 06 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Sprossende_Felsennelke&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 11:00 ||  || Passion flower || Passionsblumen || Passiflora || 05 || 07 || http://de.wikipedia.org/wiki/Passionsblumen&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 12:00 || 18:00 || goatsbeard || Wald-Geißbart || Aruncus dioicus || 06 || 07 || http://de.wikipedia.org/wiki/Wald-Geißbart&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 16:00 || 17:00 || four o&#039;clock flower || Wunderblume || Mirabilis jalapa || 06 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Wunderblume&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 16:00 || 06:00 || Evening primrose || Gemeine Nachtkerze || Oenothera biennis || 07 || 10 ||  http://de.wikipedia.org/wiki/Gemeine_Nachtkerze&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;nowiki&amp;gt;*&amp;lt;/nowiki&amp;gt;Die Tabelle gibt meinen derzeitigen Recherchestand wieder.&lt;br /&gt;
Da die Daten aus unterschiedlichen Quellen zusammengetragen wurden,&lt;br /&gt;
die verschiedenen Breitengraden entstammen, kann es zu Abweichungen kommen.&lt;br /&gt;
Auch bei der Trennung von Arten und Gattungen gibt es noch Ungenauigkeiten&lt;br /&gt;
(Teilweise auch Übersetzungsbedingt).&lt;br /&gt;
Die Tabelle wird mit der Vertiefung meiner Recherchen, sowie im Abgleich der&lt;br /&gt;
Daten aus eigener Studie fortlaufend aktualisert werden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=DOKUMENTATION=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===RINGELBLUME===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* erste eigene Aufzucht einer Ringelblume&lt;br /&gt;
[[File:Ringelblumensamen.jpg‎|Die Ringelblumensamen kommen in 3 Variationen die sich unterschiedlich ausbreiten]]&lt;br /&gt;
[[File:Ringelnlume_3_II.jpg|Sämling einer Ringelblume (3 Wochen)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===WUNDERBLUME===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* erste eigene Aufzucht einer Wunderblume&lt;br /&gt;
[[File:Wunderblumensamen.jpg‎| 3 Samen einer Wunderblume]]&lt;br /&gt;
[[File:Wunderblumensamen_Eingetopft.jpg‎‎| 3 Samen einer Wunderblume eingetopft]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=LITERATUR &amp;amp; LINKS=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==LITERATUR==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Stephen Freer (translated by), Oxford University Press, 2003: Linnaeus&#039; Philosophia Botanica ISBN 0 19 8501226&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Carl Moritz Diesing (I), J. G. Traßler, 1826: [http://books.google.de/books?id=yTdXAAAAcAAJ&amp;amp;pg=PA1&amp;amp;source=gbs_toc_r&amp;amp;cad=3#v=onepage&amp;amp;q&amp;amp;f=false|Die Pflanzen-Uhr, oder Beschreibung derjenigen Blumen, an welcher zu bestimmten Stunden auffallende Veränderungen zu bemerken sind]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Siegfried Zielinski (Editor), David Link (Editor), Verlag der Buchhandlung Walther König, 2006: Koen Vermeir, &amp;quot;The Reality of Failure: On the Interpretation of Success and Failure in (the History and Philosophy of ) Science and Technology&amp;quot; ISBN 3-86560-050-6&lt;br /&gt;
  &lt;br /&gt;
* Wolfgang Engelmann, Institut für Botanik, Universität Tübingen, 2007:  [http://www.uni-tuebingen.de/plantphys/bioclox/books/engl/flowerclock26062008.pdf| Flower clocks, time memory and time forgetting] paper der Uni Tübingen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==LINKS==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Allgemeine Infos zu Linné und der Blumenuhr===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://en.wikipedia.org/wiki/Linnaeus%27_flower_clock Linnaeus Flower clock]on Wikipedia &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://de.wikipedia.org/wiki/Carl_von_Linné Carl von Linné]auf Wikipedia &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://de.wikipedia.org/wiki/Blumenuhr Blumenuhr]auf Wikipedia &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://de.wikipedia.org/wiki/Phänologie Phänologie ]auf Wikipedia &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://en.wikipedia.org/wiki/Philosophia_Botanica Linnés Philosophia Botanica]auf Wikipedia &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.zeno.org/Pierer-1857/A/Blumenuhr Blumenuhr]auf Pierer&#039;s Universal-Lexikon&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Diverse Anleitungen und Zeitgenössische Infos zur Blumenuhr===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://h2g2.com/edited_entry/A5170024 Anleitung]auf h2g2&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://triviahappy.com/articles/answering-your-top-9-questions-about-flower-clocks&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.dewsworld.com/FHowToMakeAFlowerClock.html&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.burpee.com/flowers/four-o-clocks/four-o-clocks-right-on-time-article10413.html&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.gardeningknowhow.com/special/children/clock-garden-design.htm&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Kunstwerke bzgl. Blumen, Zeit, Phänologie u.a.===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.outset.org.uk/germany/projects/kristina-buch-the-lover-documenta-13/ Kristina Buch - The Lover]auf outset.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.artinamericamagazine.com/news-features/news/kristina-buch-documenta-13/ Kristina Buch - The Lover]auf Art in America Magazine&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.e-flux.com/announcements/olaf-nicolai-3/ Olaf Nicolai - Welcome to the Tears of St. Lawrence]auf e-flux&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Olaf Nicolai - Welcome to the Tears of St. Lawrence&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://ces.iisc.ernet.in/hpg/envis/doc28.html&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.dewsworld.com/FHowToMakeAFlowerClock.html&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.scinexx.de/wissen-aktuell-13754-2011-08-05.html&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Francis k</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=GMU:Eval(nature)/Francis&amp;diff=72316</id>
		<title>GMU:Eval(nature)/Francis</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=GMU:Eval(nature)/Francis&amp;diff=72316"/>
		<updated>2015-05-12T11:37:01Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Francis k: /* LITERATUR &amp;amp; LINKS */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=DIE BLUMENUHR=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==GESCHICHTE==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Das Konzept der Blumenuhr wurde erstmalig vom schwedischen Naturwissenschaftler Carl von Linné im Jahr 1751 schriftlich festgehalten. Wie das Wort &amp;quot;Blumenuhr&amp;quot; vermuten lässt, handelt es sich hierbei um eine botanische Uhr, bei der Blumen mit verschiedenen Blütezeiten so arrangiert werden, dass zu jeder Tageszeit eine relativ genaue Uhrzeit vom Blütestand ablesbar ist.&lt;br /&gt;
Der Überlieferung zufolge war es Linné möglich mit einem kurzen Blick aus dem Fenster die Tageszeit auf fünf Minuten genau von seinem Blumenbeet abzulesen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==KONZEPT==&lt;br /&gt;
Mein Vorhaben innerhalb dieses Semesters ist es eine eigene Blumenuhr umzusetzen.&lt;br /&gt;
Ob die Pflanzen hierfür von Hand aufgezogen, gesammelt, oder auch gekauft werden - ist in diesem ersten Experiment mit der Blumenuhr zunächst zweitrangig.&lt;br /&gt;
Es geht vielmehr um eine Überprüfung der allgemeinen Realisierbarkeit und Genauigkeit der Blumenuhr.&lt;br /&gt;
Zunächst gilt es in der Recherche zu ermitteln welche Pflanzen in unseren Breitengraden und im schmalen (aber scheinbar gut gelegenem) Zeitfenster diesen Semesters überhaupt in Frage kommen.&lt;br /&gt;
Die geeigneten und verfügbaren Blumen werden in einem modularen Kistensystem angepflanzt. Die Blütezeiten jeder Pflanze werden schriftlich gelogged, oder evtl. auch per Zeitrafferaufnahme festgehalten und anschließend in Hinblick auf die Daten von Linné und Anderen evaluiert.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==UMSETZUNG==&lt;br /&gt;
Zunächst muss für jede Blume die Blütezeit recherchiert werden.&lt;br /&gt;
Weitere wichtige Faktoren sind Standortbedingen, Pflege und Verfügbarkeit.&lt;br /&gt;
Ort der Umsetzung ist ein Schrebergarten der in der Verantwortung unserer WG steht. &lt;br /&gt;
Die Blumen werden dort aber nicht in festen Beeten im Boden Verpflanzt, sondern in Planzkästen, bzw. sogenannten Eurokisten, oder Stapelkisten.&lt;br /&gt;
Dieses Modulare System vereinfacht den Austausch einzelner Blumen, sollte ihre Blütezeit überschritten werden. Ausserdem kann so auf die Standortbedingungen reagiert werden.&lt;br /&gt;
Im Falle eines optimalen Ablaufs dieses Experiments, könnte mit diesem System der ganze Versuchsaufbau auch kurzfristig an einen anderen Ort verlegt werden&lt;br /&gt;
(Bsp. Summaery o.ä). &lt;br /&gt;
Wobei solch ein Eingriff die Blühzeiten stören kann.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==FRAGEN &amp;amp; GEDANKEN==&lt;br /&gt;
Die Umsetzung dieses Projekts changiert für mich zwischen zwei merkwürdigen Polen. Es könnte auch das Freizeitprojekt eines Rentners in seinem Schrebergarten sein, oder das einer Schulklasse in einer Nachmittags AG.&lt;br /&gt;
Gleichzeitig ist es eine extreme Verdichtung eines naturwissenschaftlichen Phänomens, der Phänologie.&lt;br /&gt;
Was genau mich an der Blumenuhr so fasziniert, das ich dieses aus der Zeit gefallene Konzept umsetzen möchte kann ich noch garnicht genau definieren.&lt;br /&gt;
Medienarcheologisch betrachtet ist die Blumenuhr ein gescheitertes Artefakt -&lt;br /&gt;
so waren zur Zeit ihrer Konzeptionierung bereits wesentlich zuverlässigere, genauere und wartungsärmere Uhren in Umlauf.&lt;br /&gt;
Aber genau dieses Spannungsfeld ist eine Sache die die Blumenuhr interessant macht. Es musste erst genaue Uhren hergestellt werden können ehe man herausfand, das auch die Natur eine genaue Uhr sein kann. Unter diesem Aspekt könnte man die Blumenuhr als Vorbote des Anthropozäns betrachten. Als Menschgemachtes Artefakt ist sie zugleich ein Indikator dessen, so wie eine romantische Ausflucht davon.&lt;br /&gt;
Die Blumenuhr formuliert einen nostalgischen Wunsch nach einer Zeit die es bereits zu ihrer Erfindung nicht mehr gegeben hat. &lt;br /&gt;
Nachdem die Blumenuhr scheinbar etwas in Vergessenheit geraten war, erlebt sie derzeit scheinbar ein gewisses comeback. Sie steht dabei aber nicht alleine Sinnbildlich für ein Stück Natur, während es Natur im ursprünglichen Sinne nicht mehr gibt. Die Blumenuhr ist zugleich eine Ausflucht aus einer Welt die immer strikter und schneller getaktet ist. Wo Börsengeschäfte in Millisekunden gehandelt werden ist die Blumenuhr ein Statement, dass es nicht auf Sekunden, auch nicht auf Minuten, manchmal auch nicht auf Stunden ankommen muss.&lt;br /&gt;
Aber die Blumenuhr bleibt ein Paradox, denn ganz von der Messbaren Zeit verabschieden will man sich nicht. Dieses Paradox wird unterstrichen von meinem Vorhaben die Blumenuhr möglichst genau zu evaluieren.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==BLÜHZEITTABELLE==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable sortable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|+ style=&amp;quot;padding-bottom:1em&amp;quot; | Blühzeittabelle* &lt;br /&gt;
|- class=&amp;quot;hintergrundfarbe4&amp;quot;&lt;br /&gt;
! style=&amp;quot;width:5%&amp;quot; | öffnet!! style=&amp;quot;width:5%&amp;quot; | schließt !! style=&amp;quot;width:35%&amp;quot; | englisch !! style=&amp;quot;width:35%&amp;quot; | deutsch!! style=&amp;quot;width:35%&amp;quot; | latein!!  style=&amp;quot;width:40%&amp;quot; | monat, von!! style=&amp;quot;width:5%&amp;quot; | monat, bis!! style=&amp;quot;width:5%&amp;quot;| link!! class=&amp;quot;unsortable&amp;quot; style=&amp;quot;width:100%&amp;quot; |Anmerkungen&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 00:00 || 00:00 || common morning glory || Purpur-Prunkwinde || Ipomoea purpurea ||06 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Purpur-Prunkwinde&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 03:00 ||  || meadow salsify, meadow goat&#039;s-beard  || Wiesen-Bocksbart  || Tragopogon pratensis  || 05 || 07 || http://de.wikipedia.org/wiki/Wiesen-Bocksbart&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 03:00 ||  || Imperial Morning Glory  || Blaue Prunkwinde  || Ipomoea nil  || 07 || 09 || http://de.wikipedia.org/wiki/Blaue_Prunkwinde&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 04:00 ||  || milk thistle   || Distel || Silybum || 07 || 09 ||http://de.wikipedia.org/wiki/Mariendisteln&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 04:00 || 20:00 || dandelion  || Steifhaariger Löwenzahn || Leontodon hispidus || 06 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Steifhaariger_Löwenzahn&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 04:30 ||  || hawkweed oxtongue || Gewöhnliches Bitterkraut || Picris hieracioides  || 07 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Gewöhnliches_Bitterkraut&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 05:00 || 17:00 || common chicory || Geimeine Wegwarte || Cichorium intybus || 06 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Gemeine_Wegwarte&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 05:00 ||  || common poppy  || Klatschmohn || Papaver rhoeas || 05 || 07 ||http://de.wikipedia.org/wiki/Klatschmohn&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 05:00 ||  || narrowleaf hawksbeard  || Dach-Pippau || Crepis tectorum || 06 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Dach-Pippau&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 06:00 ||  || catmint|| Katzenminzen  || Nepeta  || 04 || 08 ||http://de.wikipedia.org/wiki/Katzenminzen&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 06:00 || 14:00  || Spotted cat&#039;s ear|| Geflecktes Ferkelkraut &lt;br /&gt;
|| Hypochaeris maculata || 05 || 08 || http://de.wikipedia.org/wiki/Geflecktes_Ferkelkraut&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 06:00 ||  || Anthericum|| Graslilien &lt;br /&gt;
|| Anthericum || 06 || 08 || http://de.wikipedia.org/wiki/Graslilien&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 06:00 || 12:00  || morning glory || Zaunwinden&lt;br /&gt;
|| Calystegia || 05 || 09 || http://de.wikipedia.org/wiki/Zaunwinden&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 07:00 ||  || hawksbeard || Wiesen-Pippau  || Crepis biennis  || 05 || 09 || http://de.wikipedia.org/wiki/Wiesen-Pippau&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 07:00 ||  || coltsfoot || Huflattich  || Tussilago farfara   || 02 || 04 || http://de.wikipedia.org/wiki/Huflattich&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 07:00 ||  || African marigold || Studentenblume || Tagetes || 05 || 10 ||http://de.wikipedia.org/wiki/Tagetes&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 08:00 ||  || Perforate St John&#039;s-wort|| Johanniskraut  || Hypericum perforatum|| 05 || 10 ||http://de.wikipedia.org/wiki/Echtes_Johanniskraut&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 09:00 || 13:00 || common marigold ||Ringelblume|| Calendula officinalis || 06 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Ringelblume&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 07:00 || 16:00 || orange hawkweed  || Orangerotes Habichtskraut|| Pilosella aurantiaca || 06 || 08 || http://de.wikipedia.org/wiki/Orangerotes_Habichtskraut&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 08:00 || 14:00 || Mouse-ear hawkweed   || Kleines Habichtskraut || Hieracium pilosella  || 05 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Kleines_Habichtskraut&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 08:00 || 14:00 || Scarlet pimpernel   || Gauchheil || Anagallis || 06 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Gauchheil&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 08:00 ||  || Marsh-marigold, kingcup    || Sumpfdotterblume|| Caltha palustris|| 07 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Sumpfdotterblume&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 09:00 ||  || oxeye daisy || Magerwiesen-Margerite || Leucanthemum vulgare || 05 || 09 || http://de.wikipedia.org/wiki/Magerwiesen-Margerite&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 09:00 ||  || African daisies  || Kapkörbchen || Osteospermum || 06 || 09 || http://de.wikipedia.org/wiki/Kapkörbchen&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 09:00 ||  || Field marigold || Ringelblume || Calendula || 06 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Ringelblume&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 09:00 ||  || gentians  || Enziane || Gentiana || 04 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Enziane&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 09:00 ||  || Common Toadflax || Leinkräuter|| Linaria vulgaris || 05 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Leinkräuter&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 10:00 ||  || Helichrysum || Italienische Strohblume || Helichrysum italicum || 06 ||06 || http://de.wikipedia.org/wiki/Italienische_Strohblume&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 10:00 || 16:00  || Oxalis || Waldsauerklee || Oxalis acetosella || 05 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Waldsauerklee&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 10:00 ||  || common hollyhock || Gewöhnliche Stockrose || Alcea rosea || 02 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Gewöhnliche_Stockrose&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 10:00 ||  || common mallow || Wilde Malve || Malva sylvestris || 07 || 09 || http://de.wikipedia.org/wiki/Wilde_Malve&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 10:00 ||  || sow thistle || Gemüse-Gänsedistel || Sonchus oleraceus || 06 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Gemüse-Gänsedistel&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 10:00 ||  || Hawks Beard || Roter Pippau || Crepis rubra || 04 || 05 || http://de.wikipedia.org/wiki/Crepis_rubra&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 11:00 ||  || Star of Bethlehem || Milchstern || Ornithogalum || 05 || 09 || http://de.wikipedia.org/wiki/Milchsterne&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 11:00 ||  || pigface || Carpobrotus || Carpobrotus || 01 || 12 || http://de.wikipedia.org/wiki/Carpobrotus&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 11:00 ||  || trailing Iceplant || Delosperma || Delosperma || 04 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Delosperma&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 11:00 ||  || Livingstone daisy || Dorotheanthus || Dorotheanthus || 06 || 11 || http://de.wikipedia.org/wiki/Dorotheanthus&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 11:00 ||  || Aptenia || Aptenia || Aptenia ||  ||  || http://de.wikipedia.org/wiki/Aptenia&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 11:00 || 13:00 || Childing Pink, Tunica  || Sprossende Felsennelke || Petrorhagia prolifera || 06 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Sprossende_Felsennelke&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 11:00 ||  || Passion flower || Passionsblumen || Passiflora || 05 || 07 || http://de.wikipedia.org/wiki/Passionsblumen&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 12:00 || 18:00 || goatsbeard || Wald-Geißbart || Aruncus dioicus || 06 || 07 || http://de.wikipedia.org/wiki/Wald-Geißbart&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 16:00 || 17:00 || four o&#039;clock flower || Wunderblume || Mirabilis jalapa || 06 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Wunderblume&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 16:00 || 06:00 || Evening primrose || Gemeine Nachtkerze || Oenothera biennis || 07 || 10 ||  http://de.wikipedia.org/wiki/Gemeine_Nachtkerze&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;nowiki&amp;gt;*&amp;lt;/nowiki&amp;gt;Die Tabelle gibt meinen derzeitigen Recherchestand wieder.&lt;br /&gt;
Da die Daten aus unterschiedlichen Quellen zusammengetragen wurden,&lt;br /&gt;
die verschiedenen Breitengraden entstammen, kann es zu Abweichungen kommen.&lt;br /&gt;
Auch bei der Trennung von Arten und Gattungen gibt es noch Ungenauigkeiten&lt;br /&gt;
(Teilweise auch Übersetzungsbedingt).&lt;br /&gt;
Die Tabelle wird mit der Vertiefung meiner Recherchen, sowie im Abgleich der&lt;br /&gt;
Daten aus eigener Studie fortlaufend aktualisert werden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=DOKUMENTATION=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===RINGELBLUME===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* erste eigene Aufzucht einer Ringelblume&lt;br /&gt;
[[File:Ringelblumensamen.jpg‎|Die Ringelblumensamen kommen in 3 Variationen die sich unterschiedlich ausbreiten]]&lt;br /&gt;
[[File:Ringelnlume_3_II.jpg|Sämling einer Ringelblume (3 Wochen)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===WUNDERBLUME===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* erste eigene Aufzucht einer Wunderblume&lt;br /&gt;
[[File:Wunderblumensamen.jpg‎| 3 Samen einer Wunderblume]]&lt;br /&gt;
[[File:Wunderblumensamen_Eingetopft.jpg‎‎| 3 Samen einer Wunderblume eingetopft]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=LITERATUR &amp;amp; LINKS=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==LITERATUR==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Stephen Freer (translated by), Oxford University Press, 2003: Linnaeus&#039; Philosophia Botanica ISBN 0 19 8501226&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Carl Moritz Diesing (I), J. G. Traßler, 1826: [http://books.google.de/books?id=yTdXAAAAcAAJ&amp;amp;pg=PA1&amp;amp;source=gbs_toc_r&amp;amp;cad=3#v=onepage&amp;amp;q&amp;amp;f=false|Die Pflanzen-Uhr, oder Beschreibung derjenigen Blumen, an welcher zu bestimmten Stunden auffallende Veränderungen zu bemerken sind]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Siegfried Zielinski (Editor), David Link (Editor), Verlag der Buchhandlung Walther König, 2006: Koen Vermeir, &amp;quot;The Reality of Failure: On the Interpretation of Success and Failure in (the History and Philosophy of ) Science and Technology&amp;quot; ISBN 3-86560-050-6&lt;br /&gt;
  &lt;br /&gt;
* Wolfgang Engelmann, Institut für Botanik, Universität Tübingen, 2007:  [http://www.uni-tuebingen.de/plantphys/bioclox/books/engl/flowerclock26062008.pdf| Flower clocks, time memory and time forgetting] paper der Uni Tübingen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==LINKS==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Allgemeine Infos zu Linné und der Blumenuhr===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://en.wikipedia.org/wiki/Linnaeus%27_flower_clock Linnaeus Flower clock]on Wikipedia &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://de.wikipedia.org/wiki/Carl_von_Linné Carl von Linné]auf Wikipedia &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://de.wikipedia.org/wiki/Blumenuhr Blumenuhr]auf Wikipedia &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://de.wikipedia.org/wiki/Phänologie Phänologie ]auf Wikipedia &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://en.wikipedia.org/wiki/Philosophia_Botanica Linnés Philosophia Botanica]auf Wikipedia &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.zeno.org/Pierer-1857/A/Blumenuhr Blumenuhr]auf Pierer&#039;s Universal-Lexikon&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Diverse Anleitungen und Zeitgenössiische Infos zur Blumenuhr===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Kunstwerke bzgl. Blumen, Zeit, Phänologie u.a.===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.outset.org.uk/germany/projects/kristina-buch-the-lover-documenta-13/ Kristina Buch - The Lover]auf outset.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.artinamericamagazine.com/news-features/news/kristina-buch-documenta-13/ Kristina Buch - The Lover]auf Art in America Magazine&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.e-flux.com/announcements/olaf-nicolai-3/ Olaf Nicolai - Welcome to the Tears of St. Lawrence]auf e-flux&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Olaf Nicolai - Welcome to the Tears of St. Lawrence&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://ces.iisc.ernet.in/hpg/envis/doc28.html&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.dewsworld.com/FHowToMakeAFlowerClock.html&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.scinexx.de/wissen-aktuell-13754-2011-08-05.html&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Francis k</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=GMU:Eval(nature)/Francis&amp;diff=72315</id>
		<title>GMU:Eval(nature)/Francis</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=GMU:Eval(nature)/Francis&amp;diff=72315"/>
		<updated>2015-05-12T11:36:34Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Francis k: /* LITERATUR */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=DIE BLUMENUHR=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==GESCHICHTE==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Das Konzept der Blumenuhr wurde erstmalig vom schwedischen Naturwissenschaftler Carl von Linné im Jahr 1751 schriftlich festgehalten. Wie das Wort &amp;quot;Blumenuhr&amp;quot; vermuten lässt, handelt es sich hierbei um eine botanische Uhr, bei der Blumen mit verschiedenen Blütezeiten so arrangiert werden, dass zu jeder Tageszeit eine relativ genaue Uhrzeit vom Blütestand ablesbar ist.&lt;br /&gt;
Der Überlieferung zufolge war es Linné möglich mit einem kurzen Blick aus dem Fenster die Tageszeit auf fünf Minuten genau von seinem Blumenbeet abzulesen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==KONZEPT==&lt;br /&gt;
Mein Vorhaben innerhalb dieses Semesters ist es eine eigene Blumenuhr umzusetzen.&lt;br /&gt;
Ob die Pflanzen hierfür von Hand aufgezogen, gesammelt, oder auch gekauft werden - ist in diesem ersten Experiment mit der Blumenuhr zunächst zweitrangig.&lt;br /&gt;
Es geht vielmehr um eine Überprüfung der allgemeinen Realisierbarkeit und Genauigkeit der Blumenuhr.&lt;br /&gt;
Zunächst gilt es in der Recherche zu ermitteln welche Pflanzen in unseren Breitengraden und im schmalen (aber scheinbar gut gelegenem) Zeitfenster diesen Semesters überhaupt in Frage kommen.&lt;br /&gt;
Die geeigneten und verfügbaren Blumen werden in einem modularen Kistensystem angepflanzt. Die Blütezeiten jeder Pflanze werden schriftlich gelogged, oder evtl. auch per Zeitrafferaufnahme festgehalten und anschließend in Hinblick auf die Daten von Linné und Anderen evaluiert.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==UMSETZUNG==&lt;br /&gt;
Zunächst muss für jede Blume die Blütezeit recherchiert werden.&lt;br /&gt;
Weitere wichtige Faktoren sind Standortbedingen, Pflege und Verfügbarkeit.&lt;br /&gt;
Ort der Umsetzung ist ein Schrebergarten der in der Verantwortung unserer WG steht. &lt;br /&gt;
Die Blumen werden dort aber nicht in festen Beeten im Boden Verpflanzt, sondern in Planzkästen, bzw. sogenannten Eurokisten, oder Stapelkisten.&lt;br /&gt;
Dieses Modulare System vereinfacht den Austausch einzelner Blumen, sollte ihre Blütezeit überschritten werden. Ausserdem kann so auf die Standortbedingungen reagiert werden.&lt;br /&gt;
Im Falle eines optimalen Ablaufs dieses Experiments, könnte mit diesem System der ganze Versuchsaufbau auch kurzfristig an einen anderen Ort verlegt werden&lt;br /&gt;
(Bsp. Summaery o.ä). &lt;br /&gt;
Wobei solch ein Eingriff die Blühzeiten stören kann.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==FRAGEN &amp;amp; GEDANKEN==&lt;br /&gt;
Die Umsetzung dieses Projekts changiert für mich zwischen zwei merkwürdigen Polen. Es könnte auch das Freizeitprojekt eines Rentners in seinem Schrebergarten sein, oder das einer Schulklasse in einer Nachmittags AG.&lt;br /&gt;
Gleichzeitig ist es eine extreme Verdichtung eines naturwissenschaftlichen Phänomens, der Phänologie.&lt;br /&gt;
Was genau mich an der Blumenuhr so fasziniert, das ich dieses aus der Zeit gefallene Konzept umsetzen möchte kann ich noch garnicht genau definieren.&lt;br /&gt;
Medienarcheologisch betrachtet ist die Blumenuhr ein gescheitertes Artefakt -&lt;br /&gt;
so waren zur Zeit ihrer Konzeptionierung bereits wesentlich zuverlässigere, genauere und wartungsärmere Uhren in Umlauf.&lt;br /&gt;
Aber genau dieses Spannungsfeld ist eine Sache die die Blumenuhr interessant macht. Es musste erst genaue Uhren hergestellt werden können ehe man herausfand, das auch die Natur eine genaue Uhr sein kann. Unter diesem Aspekt könnte man die Blumenuhr als Vorbote des Anthropozäns betrachten. Als Menschgemachtes Artefakt ist sie zugleich ein Indikator dessen, so wie eine romantische Ausflucht davon.&lt;br /&gt;
Die Blumenuhr formuliert einen nostalgischen Wunsch nach einer Zeit die es bereits zu ihrer Erfindung nicht mehr gegeben hat. &lt;br /&gt;
Nachdem die Blumenuhr scheinbar etwas in Vergessenheit geraten war, erlebt sie derzeit scheinbar ein gewisses comeback. Sie steht dabei aber nicht alleine Sinnbildlich für ein Stück Natur, während es Natur im ursprünglichen Sinne nicht mehr gibt. Die Blumenuhr ist zugleich eine Ausflucht aus einer Welt die immer strikter und schneller getaktet ist. Wo Börsengeschäfte in Millisekunden gehandelt werden ist die Blumenuhr ein Statement, dass es nicht auf Sekunden, auch nicht auf Minuten, manchmal auch nicht auf Stunden ankommen muss.&lt;br /&gt;
Aber die Blumenuhr bleibt ein Paradox, denn ganz von der Messbaren Zeit verabschieden will man sich nicht. Dieses Paradox wird unterstrichen von meinem Vorhaben die Blumenuhr möglichst genau zu evaluieren.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==BLÜHZEITTABELLE==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable sortable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|+ style=&amp;quot;padding-bottom:1em&amp;quot; | Blühzeittabelle* &lt;br /&gt;
|- class=&amp;quot;hintergrundfarbe4&amp;quot;&lt;br /&gt;
! style=&amp;quot;width:5%&amp;quot; | öffnet!! style=&amp;quot;width:5%&amp;quot; | schließt !! style=&amp;quot;width:35%&amp;quot; | englisch !! style=&amp;quot;width:35%&amp;quot; | deutsch!! style=&amp;quot;width:35%&amp;quot; | latein!!  style=&amp;quot;width:40%&amp;quot; | monat, von!! style=&amp;quot;width:5%&amp;quot; | monat, bis!! style=&amp;quot;width:5%&amp;quot;| link!! class=&amp;quot;unsortable&amp;quot; style=&amp;quot;width:100%&amp;quot; |Anmerkungen&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 00:00 || 00:00 || common morning glory || Purpur-Prunkwinde || Ipomoea purpurea ||06 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Purpur-Prunkwinde&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 03:00 ||  || meadow salsify, meadow goat&#039;s-beard  || Wiesen-Bocksbart  || Tragopogon pratensis  || 05 || 07 || http://de.wikipedia.org/wiki/Wiesen-Bocksbart&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 03:00 ||  || Imperial Morning Glory  || Blaue Prunkwinde  || Ipomoea nil  || 07 || 09 || http://de.wikipedia.org/wiki/Blaue_Prunkwinde&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 04:00 ||  || milk thistle   || Distel || Silybum || 07 || 09 ||http://de.wikipedia.org/wiki/Mariendisteln&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 04:00 || 20:00 || dandelion  || Steifhaariger Löwenzahn || Leontodon hispidus || 06 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Steifhaariger_Löwenzahn&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 04:30 ||  || hawkweed oxtongue || Gewöhnliches Bitterkraut || Picris hieracioides  || 07 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Gewöhnliches_Bitterkraut&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 05:00 || 17:00 || common chicory || Geimeine Wegwarte || Cichorium intybus || 06 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Gemeine_Wegwarte&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 05:00 ||  || common poppy  || Klatschmohn || Papaver rhoeas || 05 || 07 ||http://de.wikipedia.org/wiki/Klatschmohn&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 05:00 ||  || narrowleaf hawksbeard  || Dach-Pippau || Crepis tectorum || 06 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Dach-Pippau&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 06:00 ||  || catmint|| Katzenminzen  || Nepeta  || 04 || 08 ||http://de.wikipedia.org/wiki/Katzenminzen&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 06:00 || 14:00  || Spotted cat&#039;s ear|| Geflecktes Ferkelkraut &lt;br /&gt;
|| Hypochaeris maculata || 05 || 08 || http://de.wikipedia.org/wiki/Geflecktes_Ferkelkraut&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 06:00 ||  || Anthericum|| Graslilien &lt;br /&gt;
|| Anthericum || 06 || 08 || http://de.wikipedia.org/wiki/Graslilien&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 06:00 || 12:00  || morning glory || Zaunwinden&lt;br /&gt;
|| Calystegia || 05 || 09 || http://de.wikipedia.org/wiki/Zaunwinden&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 07:00 ||  || hawksbeard || Wiesen-Pippau  || Crepis biennis  || 05 || 09 || http://de.wikipedia.org/wiki/Wiesen-Pippau&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 07:00 ||  || coltsfoot || Huflattich  || Tussilago farfara   || 02 || 04 || http://de.wikipedia.org/wiki/Huflattich&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 07:00 ||  || African marigold || Studentenblume || Tagetes || 05 || 10 ||http://de.wikipedia.org/wiki/Tagetes&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 08:00 ||  || Perforate St John&#039;s-wort|| Johanniskraut  || Hypericum perforatum|| 05 || 10 ||http://de.wikipedia.org/wiki/Echtes_Johanniskraut&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 09:00 || 13:00 || common marigold ||Ringelblume|| Calendula officinalis || 06 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Ringelblume&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 07:00 || 16:00 || orange hawkweed  || Orangerotes Habichtskraut|| Pilosella aurantiaca || 06 || 08 || http://de.wikipedia.org/wiki/Orangerotes_Habichtskraut&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 08:00 || 14:00 || Mouse-ear hawkweed   || Kleines Habichtskraut || Hieracium pilosella  || 05 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Kleines_Habichtskraut&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 08:00 || 14:00 || Scarlet pimpernel   || Gauchheil || Anagallis || 06 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Gauchheil&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 08:00 ||  || Marsh-marigold, kingcup    || Sumpfdotterblume|| Caltha palustris|| 07 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Sumpfdotterblume&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 09:00 ||  || oxeye daisy || Magerwiesen-Margerite || Leucanthemum vulgare || 05 || 09 || http://de.wikipedia.org/wiki/Magerwiesen-Margerite&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 09:00 ||  || African daisies  || Kapkörbchen || Osteospermum || 06 || 09 || http://de.wikipedia.org/wiki/Kapkörbchen&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 09:00 ||  || Field marigold || Ringelblume || Calendula || 06 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Ringelblume&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 09:00 ||  || gentians  || Enziane || Gentiana || 04 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Enziane&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 09:00 ||  || Common Toadflax || Leinkräuter|| Linaria vulgaris || 05 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Leinkräuter&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 10:00 ||  || Helichrysum || Italienische Strohblume || Helichrysum italicum || 06 ||06 || http://de.wikipedia.org/wiki/Italienische_Strohblume&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 10:00 || 16:00  || Oxalis || Waldsauerklee || Oxalis acetosella || 05 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Waldsauerklee&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 10:00 ||  || common hollyhock || Gewöhnliche Stockrose || Alcea rosea || 02 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Gewöhnliche_Stockrose&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 10:00 ||  || common mallow || Wilde Malve || Malva sylvestris || 07 || 09 || http://de.wikipedia.org/wiki/Wilde_Malve&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 10:00 ||  || sow thistle || Gemüse-Gänsedistel || Sonchus oleraceus || 06 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Gemüse-Gänsedistel&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 10:00 ||  || Hawks Beard || Roter Pippau || Crepis rubra || 04 || 05 || http://de.wikipedia.org/wiki/Crepis_rubra&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 11:00 ||  || Star of Bethlehem || Milchstern || Ornithogalum || 05 || 09 || http://de.wikipedia.org/wiki/Milchsterne&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 11:00 ||  || pigface || Carpobrotus || Carpobrotus || 01 || 12 || http://de.wikipedia.org/wiki/Carpobrotus&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 11:00 ||  || trailing Iceplant || Delosperma || Delosperma || 04 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Delosperma&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 11:00 ||  || Livingstone daisy || Dorotheanthus || Dorotheanthus || 06 || 11 || http://de.wikipedia.org/wiki/Dorotheanthus&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 11:00 ||  || Aptenia || Aptenia || Aptenia ||  ||  || http://de.wikipedia.org/wiki/Aptenia&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 11:00 || 13:00 || Childing Pink, Tunica  || Sprossende Felsennelke || Petrorhagia prolifera || 06 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Sprossende_Felsennelke&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 11:00 ||  || Passion flower || Passionsblumen || Passiflora || 05 || 07 || http://de.wikipedia.org/wiki/Passionsblumen&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 12:00 || 18:00 || goatsbeard || Wald-Geißbart || Aruncus dioicus || 06 || 07 || http://de.wikipedia.org/wiki/Wald-Geißbart&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 16:00 || 17:00 || four o&#039;clock flower || Wunderblume || Mirabilis jalapa || 06 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Wunderblume&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 16:00 || 06:00 || Evening primrose || Gemeine Nachtkerze || Oenothera biennis || 07 || 10 ||  http://de.wikipedia.org/wiki/Gemeine_Nachtkerze&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;nowiki&amp;gt;*&amp;lt;/nowiki&amp;gt;Die Tabelle gibt meinen derzeitigen Recherchestand wieder.&lt;br /&gt;
Da die Daten aus unterschiedlichen Quellen zusammengetragen wurden,&lt;br /&gt;
die verschiedenen Breitengraden entstammen, kann es zu Abweichungen kommen.&lt;br /&gt;
Auch bei der Trennung von Arten und Gattungen gibt es noch Ungenauigkeiten&lt;br /&gt;
(Teilweise auch Übersetzungsbedingt).&lt;br /&gt;
Die Tabelle wird mit der Vertiefung meiner Recherchen, sowie im Abgleich der&lt;br /&gt;
Daten aus eigener Studie fortlaufend aktualisert werden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=DOKUMENTATION=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===RINGELBLUME===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* erste eigene Aufzucht einer Ringelblume&lt;br /&gt;
[[File:Ringelblumensamen.jpg‎|Die Ringelblumensamen kommen in 3 Variationen die sich unterschiedlich ausbreiten]]&lt;br /&gt;
[[File:Ringelnlume_3_II.jpg|Sämling einer Ringelblume (3 Wochen)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===WUNDERBLUME===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* erste eigene Aufzucht einer Wunderblume&lt;br /&gt;
[[File:Wunderblumensamen.jpg‎| 3 Samen einer Wunderblume]]&lt;br /&gt;
[[File:Wunderblumensamen_Eingetopft.jpg‎‎| 3 Samen einer Wunderblume eingetopft]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=LITERATUR &amp;amp; LINKS=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==LITERATUR==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Stephen Freer (translated by), Oxford University Press, 2003: Linnaeus&#039; Philosophia Botanica ISBN 0 19 8501226&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Carl Moritz Diesing (I), J. G. Traßler, 1826: [http://books.google.de/books?id=yTdXAAAAcAAJ&amp;amp;pg=PA1&amp;amp;source=gbs_toc_r&amp;amp;cad=3#v=onepage&amp;amp;q&amp;amp;f=false|Die Pflanzen-Uhr, oder Beschreibung derjenigen Blumen, an welcher zu bestimmten Stunden auffallende Veränderungen zu bemerken sind]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Siegfried Zielinski (Editor), David Link (Editor), Verlag der Buchhandlung Walther König, 2006: Koen Vermeir, &amp;quot;The Reality of Failure: On the Interpretation of Success and Failure in (the History and Philosophy of ) Science and Technology&amp;quot; ISBN 3-86560-050-6&lt;br /&gt;
  &lt;br /&gt;
* Wolfgang Engelmann,Institut für Botanik,Universität Tübingen, 2007:  [http://www.uni-tuebingen.de/plantphys/bioclox/books/engl/flowerclock26062008.pdf| Flower clocks, time memory and time forgetting] paper der Uni Tübingen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==LINKS==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Allgemeine Infos zu Linné und der Blumenuhr===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://en.wikipedia.org/wiki/Linnaeus%27_flower_clock Linnaeus Flower clock]on Wikipedia &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://de.wikipedia.org/wiki/Carl_von_Linné Carl von Linné]auf Wikipedia &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://de.wikipedia.org/wiki/Blumenuhr Blumenuhr]auf Wikipedia &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://de.wikipedia.org/wiki/Phänologie Phänologie ]auf Wikipedia &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://en.wikipedia.org/wiki/Philosophia_Botanica Linnés Philosophia Botanica]auf Wikipedia &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.zeno.org/Pierer-1857/A/Blumenuhr Blumenuhr]auf Pierer&#039;s Universal-Lexikon&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Diverse Anleitungen und Zeitgenössiische Infos zur Blumenuhr===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Kunstwerke bzgl. Blumen, Zeit, Phänologie u.a.===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.outset.org.uk/germany/projects/kristina-buch-the-lover-documenta-13/ Kristina Buch - The Lover]auf outset.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.artinamericamagazine.com/news-features/news/kristina-buch-documenta-13/ Kristina Buch - The Lover]auf Art in America Magazine&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.e-flux.com/announcements/olaf-nicolai-3/ Olaf Nicolai - Welcome to the Tears of St. Lawrence]auf e-flux&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Olaf Nicolai - Welcome to the Tears of St. Lawrence&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://ces.iisc.ernet.in/hpg/envis/doc28.html&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.dewsworld.com/FHowToMakeAFlowerClock.html&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.scinexx.de/wissen-aktuell-13754-2011-08-05.html&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Francis k</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=GMU:Eval(nature)/Francis&amp;diff=72314</id>
		<title>GMU:Eval(nature)/Francis</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=GMU:Eval(nature)/Francis&amp;diff=72314"/>
		<updated>2015-05-12T11:35:55Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Francis k: /* LITERATUR &amp;amp; LINKS */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=DIE BLUMENUHR=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==GESCHICHTE==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Das Konzept der Blumenuhr wurde erstmalig vom schwedischen Naturwissenschaftler Carl von Linné im Jahr 1751 schriftlich festgehalten. Wie das Wort &amp;quot;Blumenuhr&amp;quot; vermuten lässt, handelt es sich hierbei um eine botanische Uhr, bei der Blumen mit verschiedenen Blütezeiten so arrangiert werden, dass zu jeder Tageszeit eine relativ genaue Uhrzeit vom Blütestand ablesbar ist.&lt;br /&gt;
Der Überlieferung zufolge war es Linné möglich mit einem kurzen Blick aus dem Fenster die Tageszeit auf fünf Minuten genau von seinem Blumenbeet abzulesen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==KONZEPT==&lt;br /&gt;
Mein Vorhaben innerhalb dieses Semesters ist es eine eigene Blumenuhr umzusetzen.&lt;br /&gt;
Ob die Pflanzen hierfür von Hand aufgezogen, gesammelt, oder auch gekauft werden - ist in diesem ersten Experiment mit der Blumenuhr zunächst zweitrangig.&lt;br /&gt;
Es geht vielmehr um eine Überprüfung der allgemeinen Realisierbarkeit und Genauigkeit der Blumenuhr.&lt;br /&gt;
Zunächst gilt es in der Recherche zu ermitteln welche Pflanzen in unseren Breitengraden und im schmalen (aber scheinbar gut gelegenem) Zeitfenster diesen Semesters überhaupt in Frage kommen.&lt;br /&gt;
Die geeigneten und verfügbaren Blumen werden in einem modularen Kistensystem angepflanzt. Die Blütezeiten jeder Pflanze werden schriftlich gelogged, oder evtl. auch per Zeitrafferaufnahme festgehalten und anschließend in Hinblick auf die Daten von Linné und Anderen evaluiert.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==UMSETZUNG==&lt;br /&gt;
Zunächst muss für jede Blume die Blütezeit recherchiert werden.&lt;br /&gt;
Weitere wichtige Faktoren sind Standortbedingen, Pflege und Verfügbarkeit.&lt;br /&gt;
Ort der Umsetzung ist ein Schrebergarten der in der Verantwortung unserer WG steht. &lt;br /&gt;
Die Blumen werden dort aber nicht in festen Beeten im Boden Verpflanzt, sondern in Planzkästen, bzw. sogenannten Eurokisten, oder Stapelkisten.&lt;br /&gt;
Dieses Modulare System vereinfacht den Austausch einzelner Blumen, sollte ihre Blütezeit überschritten werden. Ausserdem kann so auf die Standortbedingungen reagiert werden.&lt;br /&gt;
Im Falle eines optimalen Ablaufs dieses Experiments, könnte mit diesem System der ganze Versuchsaufbau auch kurzfristig an einen anderen Ort verlegt werden&lt;br /&gt;
(Bsp. Summaery o.ä). &lt;br /&gt;
Wobei solch ein Eingriff die Blühzeiten stören kann.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==FRAGEN &amp;amp; GEDANKEN==&lt;br /&gt;
Die Umsetzung dieses Projekts changiert für mich zwischen zwei merkwürdigen Polen. Es könnte auch das Freizeitprojekt eines Rentners in seinem Schrebergarten sein, oder das einer Schulklasse in einer Nachmittags AG.&lt;br /&gt;
Gleichzeitig ist es eine extreme Verdichtung eines naturwissenschaftlichen Phänomens, der Phänologie.&lt;br /&gt;
Was genau mich an der Blumenuhr so fasziniert, das ich dieses aus der Zeit gefallene Konzept umsetzen möchte kann ich noch garnicht genau definieren.&lt;br /&gt;
Medienarcheologisch betrachtet ist die Blumenuhr ein gescheitertes Artefakt -&lt;br /&gt;
so waren zur Zeit ihrer Konzeptionierung bereits wesentlich zuverlässigere, genauere und wartungsärmere Uhren in Umlauf.&lt;br /&gt;
Aber genau dieses Spannungsfeld ist eine Sache die die Blumenuhr interessant macht. Es musste erst genaue Uhren hergestellt werden können ehe man herausfand, das auch die Natur eine genaue Uhr sein kann. Unter diesem Aspekt könnte man die Blumenuhr als Vorbote des Anthropozäns betrachten. Als Menschgemachtes Artefakt ist sie zugleich ein Indikator dessen, so wie eine romantische Ausflucht davon.&lt;br /&gt;
Die Blumenuhr formuliert einen nostalgischen Wunsch nach einer Zeit die es bereits zu ihrer Erfindung nicht mehr gegeben hat. &lt;br /&gt;
Nachdem die Blumenuhr scheinbar etwas in Vergessenheit geraten war, erlebt sie derzeit scheinbar ein gewisses comeback. Sie steht dabei aber nicht alleine Sinnbildlich für ein Stück Natur, während es Natur im ursprünglichen Sinne nicht mehr gibt. Die Blumenuhr ist zugleich eine Ausflucht aus einer Welt die immer strikter und schneller getaktet ist. Wo Börsengeschäfte in Millisekunden gehandelt werden ist die Blumenuhr ein Statement, dass es nicht auf Sekunden, auch nicht auf Minuten, manchmal auch nicht auf Stunden ankommen muss.&lt;br /&gt;
Aber die Blumenuhr bleibt ein Paradox, denn ganz von der Messbaren Zeit verabschieden will man sich nicht. Dieses Paradox wird unterstrichen von meinem Vorhaben die Blumenuhr möglichst genau zu evaluieren.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==BLÜHZEITTABELLE==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable sortable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|+ style=&amp;quot;padding-bottom:1em&amp;quot; | Blühzeittabelle* &lt;br /&gt;
|- class=&amp;quot;hintergrundfarbe4&amp;quot;&lt;br /&gt;
! style=&amp;quot;width:5%&amp;quot; | öffnet!! style=&amp;quot;width:5%&amp;quot; | schließt !! style=&amp;quot;width:35%&amp;quot; | englisch !! style=&amp;quot;width:35%&amp;quot; | deutsch!! style=&amp;quot;width:35%&amp;quot; | latein!!  style=&amp;quot;width:40%&amp;quot; | monat, von!! style=&amp;quot;width:5%&amp;quot; | monat, bis!! style=&amp;quot;width:5%&amp;quot;| link!! class=&amp;quot;unsortable&amp;quot; style=&amp;quot;width:100%&amp;quot; |Anmerkungen&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 00:00 || 00:00 || common morning glory || Purpur-Prunkwinde || Ipomoea purpurea ||06 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Purpur-Prunkwinde&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 03:00 ||  || meadow salsify, meadow goat&#039;s-beard  || Wiesen-Bocksbart  || Tragopogon pratensis  || 05 || 07 || http://de.wikipedia.org/wiki/Wiesen-Bocksbart&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 03:00 ||  || Imperial Morning Glory  || Blaue Prunkwinde  || Ipomoea nil  || 07 || 09 || http://de.wikipedia.org/wiki/Blaue_Prunkwinde&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 04:00 ||  || milk thistle   || Distel || Silybum || 07 || 09 ||http://de.wikipedia.org/wiki/Mariendisteln&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 04:00 || 20:00 || dandelion  || Steifhaariger Löwenzahn || Leontodon hispidus || 06 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Steifhaariger_Löwenzahn&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 04:30 ||  || hawkweed oxtongue || Gewöhnliches Bitterkraut || Picris hieracioides  || 07 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Gewöhnliches_Bitterkraut&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 05:00 || 17:00 || common chicory || Geimeine Wegwarte || Cichorium intybus || 06 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Gemeine_Wegwarte&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 05:00 ||  || common poppy  || Klatschmohn || Papaver rhoeas || 05 || 07 ||http://de.wikipedia.org/wiki/Klatschmohn&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 05:00 ||  || narrowleaf hawksbeard  || Dach-Pippau || Crepis tectorum || 06 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Dach-Pippau&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 06:00 ||  || catmint|| Katzenminzen  || Nepeta  || 04 || 08 ||http://de.wikipedia.org/wiki/Katzenminzen&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 06:00 || 14:00  || Spotted cat&#039;s ear|| Geflecktes Ferkelkraut &lt;br /&gt;
|| Hypochaeris maculata || 05 || 08 || http://de.wikipedia.org/wiki/Geflecktes_Ferkelkraut&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 06:00 ||  || Anthericum|| Graslilien &lt;br /&gt;
|| Anthericum || 06 || 08 || http://de.wikipedia.org/wiki/Graslilien&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 06:00 || 12:00  || morning glory || Zaunwinden&lt;br /&gt;
|| Calystegia || 05 || 09 || http://de.wikipedia.org/wiki/Zaunwinden&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 07:00 ||  || hawksbeard || Wiesen-Pippau  || Crepis biennis  || 05 || 09 || http://de.wikipedia.org/wiki/Wiesen-Pippau&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 07:00 ||  || coltsfoot || Huflattich  || Tussilago farfara   || 02 || 04 || http://de.wikipedia.org/wiki/Huflattich&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 07:00 ||  || African marigold || Studentenblume || Tagetes || 05 || 10 ||http://de.wikipedia.org/wiki/Tagetes&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 08:00 ||  || Perforate St John&#039;s-wort|| Johanniskraut  || Hypericum perforatum|| 05 || 10 ||http://de.wikipedia.org/wiki/Echtes_Johanniskraut&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 09:00 || 13:00 || common marigold ||Ringelblume|| Calendula officinalis || 06 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Ringelblume&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 07:00 || 16:00 || orange hawkweed  || Orangerotes Habichtskraut|| Pilosella aurantiaca || 06 || 08 || http://de.wikipedia.org/wiki/Orangerotes_Habichtskraut&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 08:00 || 14:00 || Mouse-ear hawkweed   || Kleines Habichtskraut || Hieracium pilosella  || 05 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Kleines_Habichtskraut&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 08:00 || 14:00 || Scarlet pimpernel   || Gauchheil || Anagallis || 06 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Gauchheil&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 08:00 ||  || Marsh-marigold, kingcup    || Sumpfdotterblume|| Caltha palustris|| 07 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Sumpfdotterblume&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 09:00 ||  || oxeye daisy || Magerwiesen-Margerite || Leucanthemum vulgare || 05 || 09 || http://de.wikipedia.org/wiki/Magerwiesen-Margerite&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 09:00 ||  || African daisies  || Kapkörbchen || Osteospermum || 06 || 09 || http://de.wikipedia.org/wiki/Kapkörbchen&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 09:00 ||  || Field marigold || Ringelblume || Calendula || 06 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Ringelblume&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 09:00 ||  || gentians  || Enziane || Gentiana || 04 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Enziane&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 09:00 ||  || Common Toadflax || Leinkräuter|| Linaria vulgaris || 05 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Leinkräuter&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 10:00 ||  || Helichrysum || Italienische Strohblume || Helichrysum italicum || 06 ||06 || http://de.wikipedia.org/wiki/Italienische_Strohblume&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 10:00 || 16:00  || Oxalis || Waldsauerklee || Oxalis acetosella || 05 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Waldsauerklee&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 10:00 ||  || common hollyhock || Gewöhnliche Stockrose || Alcea rosea || 02 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Gewöhnliche_Stockrose&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 10:00 ||  || common mallow || Wilde Malve || Malva sylvestris || 07 || 09 || http://de.wikipedia.org/wiki/Wilde_Malve&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 10:00 ||  || sow thistle || Gemüse-Gänsedistel || Sonchus oleraceus || 06 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Gemüse-Gänsedistel&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 10:00 ||  || Hawks Beard || Roter Pippau || Crepis rubra || 04 || 05 || http://de.wikipedia.org/wiki/Crepis_rubra&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 11:00 ||  || Star of Bethlehem || Milchstern || Ornithogalum || 05 || 09 || http://de.wikipedia.org/wiki/Milchsterne&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 11:00 ||  || pigface || Carpobrotus || Carpobrotus || 01 || 12 || http://de.wikipedia.org/wiki/Carpobrotus&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 11:00 ||  || trailing Iceplant || Delosperma || Delosperma || 04 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Delosperma&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 11:00 ||  || Livingstone daisy || Dorotheanthus || Dorotheanthus || 06 || 11 || http://de.wikipedia.org/wiki/Dorotheanthus&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 11:00 ||  || Aptenia || Aptenia || Aptenia ||  ||  || http://de.wikipedia.org/wiki/Aptenia&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 11:00 || 13:00 || Childing Pink, Tunica  || Sprossende Felsennelke || Petrorhagia prolifera || 06 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Sprossende_Felsennelke&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 11:00 ||  || Passion flower || Passionsblumen || Passiflora || 05 || 07 || http://de.wikipedia.org/wiki/Passionsblumen&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 12:00 || 18:00 || goatsbeard || Wald-Geißbart || Aruncus dioicus || 06 || 07 || http://de.wikipedia.org/wiki/Wald-Geißbart&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 16:00 || 17:00 || four o&#039;clock flower || Wunderblume || Mirabilis jalapa || 06 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Wunderblume&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 16:00 || 06:00 || Evening primrose || Gemeine Nachtkerze || Oenothera biennis || 07 || 10 ||  http://de.wikipedia.org/wiki/Gemeine_Nachtkerze&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;nowiki&amp;gt;*&amp;lt;/nowiki&amp;gt;Die Tabelle gibt meinen derzeitigen Recherchestand wieder.&lt;br /&gt;
Da die Daten aus unterschiedlichen Quellen zusammengetragen wurden,&lt;br /&gt;
die verschiedenen Breitengraden entstammen, kann es zu Abweichungen kommen.&lt;br /&gt;
Auch bei der Trennung von Arten und Gattungen gibt es noch Ungenauigkeiten&lt;br /&gt;
(Teilweise auch Übersetzungsbedingt).&lt;br /&gt;
Die Tabelle wird mit der Vertiefung meiner Recherchen, sowie im Abgleich der&lt;br /&gt;
Daten aus eigener Studie fortlaufend aktualisert werden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=DOKUMENTATION=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===RINGELBLUME===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* erste eigene Aufzucht einer Ringelblume&lt;br /&gt;
[[File:Ringelblumensamen.jpg‎|Die Ringelblumensamen kommen in 3 Variationen die sich unterschiedlich ausbreiten]]&lt;br /&gt;
[[File:Ringelnlume_3_II.jpg|Sämling einer Ringelblume (3 Wochen)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===WUNDERBLUME===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* erste eigene Aufzucht einer Wunderblume&lt;br /&gt;
[[File:Wunderblumensamen.jpg‎| 3 Samen einer Wunderblume]]&lt;br /&gt;
[[File:Wunderblumensamen_Eingetopft.jpg‎‎| 3 Samen einer Wunderblume eingetopft]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=LITERATUR &amp;amp; LINKS=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==LITERATUR==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Stephen Freer (translated by), Oxford University Press, 2003: Linnaeus&#039; Philosophia Botanica ISBN 0 19 8501226&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Carl Moritz Diesing (I), J. G. Traßler, 1826: [http://books.google.de/books?id=yTdXAAAAcAAJ&amp;amp;pg=PA1&amp;amp;source=gbs_toc_r&amp;amp;cad=3#v=onepage&amp;amp;q&amp;amp;f=false|Die Pflanzen-Uhr, oder Beschreibung derjenigen Blumen, an welcher zu bestimmten Stunden auffallende Veränderungen zu bemerken sind]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Siegfried Zielinski (Editor), David Link (Editor), Verlag der Buchhandlung Walther König, 2006: Koen Vermeir, &amp;quot;The Reality of Failure: On the Interpretation of Success and Failure in (the History and Philosophy of ) Science and Technology&amp;quot; ISBN 3-86560-050-6&lt;br /&gt;
  &lt;br /&gt;
* Wolfgang Engelmann,Institut für Botanik,Universität Tübingen, 2007: Flower clocks, [http://www.uni-tuebingen.de/plantphys/bioclox/books/engl/flowerclock26062008.pdf|time memory and time forgetting] paper der Uni Tübingen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==LINKS==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Allgemeine Infos zu Linné und der Blumenuhr===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://en.wikipedia.org/wiki/Linnaeus%27_flower_clock Linnaeus Flower clock]on Wikipedia &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://de.wikipedia.org/wiki/Carl_von_Linné Carl von Linné]auf Wikipedia &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://de.wikipedia.org/wiki/Blumenuhr Blumenuhr]auf Wikipedia &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://de.wikipedia.org/wiki/Phänologie Phänologie ]auf Wikipedia &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://en.wikipedia.org/wiki/Philosophia_Botanica Linnés Philosophia Botanica]auf Wikipedia &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.zeno.org/Pierer-1857/A/Blumenuhr Blumenuhr]auf Pierer&#039;s Universal-Lexikon&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Diverse Anleitungen und Zeitgenössiische Infos zur Blumenuhr===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Kunstwerke bzgl. Blumen, Zeit, Phänologie u.a.===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.outset.org.uk/germany/projects/kristina-buch-the-lover-documenta-13/ Kristina Buch - The Lover]auf outset.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.artinamericamagazine.com/news-features/news/kristina-buch-documenta-13/ Kristina Buch - The Lover]auf Art in America Magazine&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.e-flux.com/announcements/olaf-nicolai-3/ Olaf Nicolai - Welcome to the Tears of St. Lawrence]auf e-flux&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Olaf Nicolai - Welcome to the Tears of St. Lawrence&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://ces.iisc.ernet.in/hpg/envis/doc28.html&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.dewsworld.com/FHowToMakeAFlowerClock.html&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.scinexx.de/wissen-aktuell-13754-2011-08-05.html&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Francis k</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=GMU:Eval(nature)/Francis&amp;diff=72313</id>
		<title>GMU:Eval(nature)/Francis</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=GMU:Eval(nature)/Francis&amp;diff=72313"/>
		<updated>2015-05-12T11:34:50Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Francis k: /* Allgemeine Infos zu Linné und der Blumenuhr */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=DIE BLUMENUHR=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==GESCHICHTE==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Das Konzept der Blumenuhr wurde erstmalig vom schwedischen Naturwissenschaftler Carl von Linné im Jahr 1751 schriftlich festgehalten. Wie das Wort &amp;quot;Blumenuhr&amp;quot; vermuten lässt, handelt es sich hierbei um eine botanische Uhr, bei der Blumen mit verschiedenen Blütezeiten so arrangiert werden, dass zu jeder Tageszeit eine relativ genaue Uhrzeit vom Blütestand ablesbar ist.&lt;br /&gt;
Der Überlieferung zufolge war es Linné möglich mit einem kurzen Blick aus dem Fenster die Tageszeit auf fünf Minuten genau von seinem Blumenbeet abzulesen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==KONZEPT==&lt;br /&gt;
Mein Vorhaben innerhalb dieses Semesters ist es eine eigene Blumenuhr umzusetzen.&lt;br /&gt;
Ob die Pflanzen hierfür von Hand aufgezogen, gesammelt, oder auch gekauft werden - ist in diesem ersten Experiment mit der Blumenuhr zunächst zweitrangig.&lt;br /&gt;
Es geht vielmehr um eine Überprüfung der allgemeinen Realisierbarkeit und Genauigkeit der Blumenuhr.&lt;br /&gt;
Zunächst gilt es in der Recherche zu ermitteln welche Pflanzen in unseren Breitengraden und im schmalen (aber scheinbar gut gelegenem) Zeitfenster diesen Semesters überhaupt in Frage kommen.&lt;br /&gt;
Die geeigneten und verfügbaren Blumen werden in einem modularen Kistensystem angepflanzt. Die Blütezeiten jeder Pflanze werden schriftlich gelogged, oder evtl. auch per Zeitrafferaufnahme festgehalten und anschließend in Hinblick auf die Daten von Linné und Anderen evaluiert.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==UMSETZUNG==&lt;br /&gt;
Zunächst muss für jede Blume die Blütezeit recherchiert werden.&lt;br /&gt;
Weitere wichtige Faktoren sind Standortbedingen, Pflege und Verfügbarkeit.&lt;br /&gt;
Ort der Umsetzung ist ein Schrebergarten der in der Verantwortung unserer WG steht. &lt;br /&gt;
Die Blumen werden dort aber nicht in festen Beeten im Boden Verpflanzt, sondern in Planzkästen, bzw. sogenannten Eurokisten, oder Stapelkisten.&lt;br /&gt;
Dieses Modulare System vereinfacht den Austausch einzelner Blumen, sollte ihre Blütezeit überschritten werden. Ausserdem kann so auf die Standortbedingungen reagiert werden.&lt;br /&gt;
Im Falle eines optimalen Ablaufs dieses Experiments, könnte mit diesem System der ganze Versuchsaufbau auch kurzfristig an einen anderen Ort verlegt werden&lt;br /&gt;
(Bsp. Summaery o.ä). &lt;br /&gt;
Wobei solch ein Eingriff die Blühzeiten stören kann.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==FRAGEN &amp;amp; GEDANKEN==&lt;br /&gt;
Die Umsetzung dieses Projekts changiert für mich zwischen zwei merkwürdigen Polen. Es könnte auch das Freizeitprojekt eines Rentners in seinem Schrebergarten sein, oder das einer Schulklasse in einer Nachmittags AG.&lt;br /&gt;
Gleichzeitig ist es eine extreme Verdichtung eines naturwissenschaftlichen Phänomens, der Phänologie.&lt;br /&gt;
Was genau mich an der Blumenuhr so fasziniert, das ich dieses aus der Zeit gefallene Konzept umsetzen möchte kann ich noch garnicht genau definieren.&lt;br /&gt;
Medienarcheologisch betrachtet ist die Blumenuhr ein gescheitertes Artefakt -&lt;br /&gt;
so waren zur Zeit ihrer Konzeptionierung bereits wesentlich zuverlässigere, genauere und wartungsärmere Uhren in Umlauf.&lt;br /&gt;
Aber genau dieses Spannungsfeld ist eine Sache die die Blumenuhr interessant macht. Es musste erst genaue Uhren hergestellt werden können ehe man herausfand, das auch die Natur eine genaue Uhr sein kann. Unter diesem Aspekt könnte man die Blumenuhr als Vorbote des Anthropozäns betrachten. Als Menschgemachtes Artefakt ist sie zugleich ein Indikator dessen, so wie eine romantische Ausflucht davon.&lt;br /&gt;
Die Blumenuhr formuliert einen nostalgischen Wunsch nach einer Zeit die es bereits zu ihrer Erfindung nicht mehr gegeben hat. &lt;br /&gt;
Nachdem die Blumenuhr scheinbar etwas in Vergessenheit geraten war, erlebt sie derzeit scheinbar ein gewisses comeback. Sie steht dabei aber nicht alleine Sinnbildlich für ein Stück Natur, während es Natur im ursprünglichen Sinne nicht mehr gibt. Die Blumenuhr ist zugleich eine Ausflucht aus einer Welt die immer strikter und schneller getaktet ist. Wo Börsengeschäfte in Millisekunden gehandelt werden ist die Blumenuhr ein Statement, dass es nicht auf Sekunden, auch nicht auf Minuten, manchmal auch nicht auf Stunden ankommen muss.&lt;br /&gt;
Aber die Blumenuhr bleibt ein Paradox, denn ganz von der Messbaren Zeit verabschieden will man sich nicht. Dieses Paradox wird unterstrichen von meinem Vorhaben die Blumenuhr möglichst genau zu evaluieren.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==BLÜHZEITTABELLE==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable sortable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|+ style=&amp;quot;padding-bottom:1em&amp;quot; | Blühzeittabelle* &lt;br /&gt;
|- class=&amp;quot;hintergrundfarbe4&amp;quot;&lt;br /&gt;
! style=&amp;quot;width:5%&amp;quot; | öffnet!! style=&amp;quot;width:5%&amp;quot; | schließt !! style=&amp;quot;width:35%&amp;quot; | englisch !! style=&amp;quot;width:35%&amp;quot; | deutsch!! style=&amp;quot;width:35%&amp;quot; | latein!!  style=&amp;quot;width:40%&amp;quot; | monat, von!! style=&amp;quot;width:5%&amp;quot; | monat, bis!! style=&amp;quot;width:5%&amp;quot;| link!! class=&amp;quot;unsortable&amp;quot; style=&amp;quot;width:100%&amp;quot; |Anmerkungen&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 00:00 || 00:00 || common morning glory || Purpur-Prunkwinde || Ipomoea purpurea ||06 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Purpur-Prunkwinde&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 03:00 ||  || meadow salsify, meadow goat&#039;s-beard  || Wiesen-Bocksbart  || Tragopogon pratensis  || 05 || 07 || http://de.wikipedia.org/wiki/Wiesen-Bocksbart&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 03:00 ||  || Imperial Morning Glory  || Blaue Prunkwinde  || Ipomoea nil  || 07 || 09 || http://de.wikipedia.org/wiki/Blaue_Prunkwinde&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 04:00 ||  || milk thistle   || Distel || Silybum || 07 || 09 ||http://de.wikipedia.org/wiki/Mariendisteln&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 04:00 || 20:00 || dandelion  || Steifhaariger Löwenzahn || Leontodon hispidus || 06 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Steifhaariger_Löwenzahn&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 04:30 ||  || hawkweed oxtongue || Gewöhnliches Bitterkraut || Picris hieracioides  || 07 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Gewöhnliches_Bitterkraut&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 05:00 || 17:00 || common chicory || Geimeine Wegwarte || Cichorium intybus || 06 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Gemeine_Wegwarte&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 05:00 ||  || common poppy  || Klatschmohn || Papaver rhoeas || 05 || 07 ||http://de.wikipedia.org/wiki/Klatschmohn&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 05:00 ||  || narrowleaf hawksbeard  || Dach-Pippau || Crepis tectorum || 06 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Dach-Pippau&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 06:00 ||  || catmint|| Katzenminzen  || Nepeta  || 04 || 08 ||http://de.wikipedia.org/wiki/Katzenminzen&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 06:00 || 14:00  || Spotted cat&#039;s ear|| Geflecktes Ferkelkraut &lt;br /&gt;
|| Hypochaeris maculata || 05 || 08 || http://de.wikipedia.org/wiki/Geflecktes_Ferkelkraut&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 06:00 ||  || Anthericum|| Graslilien &lt;br /&gt;
|| Anthericum || 06 || 08 || http://de.wikipedia.org/wiki/Graslilien&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 06:00 || 12:00  || morning glory || Zaunwinden&lt;br /&gt;
|| Calystegia || 05 || 09 || http://de.wikipedia.org/wiki/Zaunwinden&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 07:00 ||  || hawksbeard || Wiesen-Pippau  || Crepis biennis  || 05 || 09 || http://de.wikipedia.org/wiki/Wiesen-Pippau&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 07:00 ||  || coltsfoot || Huflattich  || Tussilago farfara   || 02 || 04 || http://de.wikipedia.org/wiki/Huflattich&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 07:00 ||  || African marigold || Studentenblume || Tagetes || 05 || 10 ||http://de.wikipedia.org/wiki/Tagetes&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 08:00 ||  || Perforate St John&#039;s-wort|| Johanniskraut  || Hypericum perforatum|| 05 || 10 ||http://de.wikipedia.org/wiki/Echtes_Johanniskraut&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 09:00 || 13:00 || common marigold ||Ringelblume|| Calendula officinalis || 06 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Ringelblume&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 07:00 || 16:00 || orange hawkweed  || Orangerotes Habichtskraut|| Pilosella aurantiaca || 06 || 08 || http://de.wikipedia.org/wiki/Orangerotes_Habichtskraut&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 08:00 || 14:00 || Mouse-ear hawkweed   || Kleines Habichtskraut || Hieracium pilosella  || 05 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Kleines_Habichtskraut&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 08:00 || 14:00 || Scarlet pimpernel   || Gauchheil || Anagallis || 06 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Gauchheil&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 08:00 ||  || Marsh-marigold, kingcup    || Sumpfdotterblume|| Caltha palustris|| 07 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Sumpfdotterblume&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 09:00 ||  || oxeye daisy || Magerwiesen-Margerite || Leucanthemum vulgare || 05 || 09 || http://de.wikipedia.org/wiki/Magerwiesen-Margerite&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 09:00 ||  || African daisies  || Kapkörbchen || Osteospermum || 06 || 09 || http://de.wikipedia.org/wiki/Kapkörbchen&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 09:00 ||  || Field marigold || Ringelblume || Calendula || 06 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Ringelblume&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 09:00 ||  || gentians  || Enziane || Gentiana || 04 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Enziane&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 09:00 ||  || Common Toadflax || Leinkräuter|| Linaria vulgaris || 05 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Leinkräuter&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 10:00 ||  || Helichrysum || Italienische Strohblume || Helichrysum italicum || 06 ||06 || http://de.wikipedia.org/wiki/Italienische_Strohblume&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 10:00 || 16:00  || Oxalis || Waldsauerklee || Oxalis acetosella || 05 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Waldsauerklee&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 10:00 ||  || common hollyhock || Gewöhnliche Stockrose || Alcea rosea || 02 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Gewöhnliche_Stockrose&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 10:00 ||  || common mallow || Wilde Malve || Malva sylvestris || 07 || 09 || http://de.wikipedia.org/wiki/Wilde_Malve&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 10:00 ||  || sow thistle || Gemüse-Gänsedistel || Sonchus oleraceus || 06 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Gemüse-Gänsedistel&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 10:00 ||  || Hawks Beard || Roter Pippau || Crepis rubra || 04 || 05 || http://de.wikipedia.org/wiki/Crepis_rubra&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 11:00 ||  || Star of Bethlehem || Milchstern || Ornithogalum || 05 || 09 || http://de.wikipedia.org/wiki/Milchsterne&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 11:00 ||  || pigface || Carpobrotus || Carpobrotus || 01 || 12 || http://de.wikipedia.org/wiki/Carpobrotus&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 11:00 ||  || trailing Iceplant || Delosperma || Delosperma || 04 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Delosperma&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 11:00 ||  || Livingstone daisy || Dorotheanthus || Dorotheanthus || 06 || 11 || http://de.wikipedia.org/wiki/Dorotheanthus&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 11:00 ||  || Aptenia || Aptenia || Aptenia ||  ||  || http://de.wikipedia.org/wiki/Aptenia&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 11:00 || 13:00 || Childing Pink, Tunica  || Sprossende Felsennelke || Petrorhagia prolifera || 06 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Sprossende_Felsennelke&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 11:00 ||  || Passion flower || Passionsblumen || Passiflora || 05 || 07 || http://de.wikipedia.org/wiki/Passionsblumen&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 12:00 || 18:00 || goatsbeard || Wald-Geißbart || Aruncus dioicus || 06 || 07 || http://de.wikipedia.org/wiki/Wald-Geißbart&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 16:00 || 17:00 || four o&#039;clock flower || Wunderblume || Mirabilis jalapa || 06 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Wunderblume&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 16:00 || 06:00 || Evening primrose || Gemeine Nachtkerze || Oenothera biennis || 07 || 10 ||  http://de.wikipedia.org/wiki/Gemeine_Nachtkerze&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;nowiki&amp;gt;*&amp;lt;/nowiki&amp;gt;Die Tabelle gibt meinen derzeitigen Recherchestand wieder.&lt;br /&gt;
Da die Daten aus unterschiedlichen Quellen zusammengetragen wurden,&lt;br /&gt;
die verschiedenen Breitengraden entstammen, kann es zu Abweichungen kommen.&lt;br /&gt;
Auch bei der Trennung von Arten und Gattungen gibt es noch Ungenauigkeiten&lt;br /&gt;
(Teilweise auch Übersetzungsbedingt).&lt;br /&gt;
Die Tabelle wird mit der Vertiefung meiner Recherchen, sowie im Abgleich der&lt;br /&gt;
Daten aus eigener Studie fortlaufend aktualisert werden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=DOKUMENTATION=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===RINGELBLUME===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* erste eigene Aufzucht einer Ringelblume&lt;br /&gt;
[[File:Ringelblumensamen.jpg‎|Die Ringelblumensamen kommen in 3 Variationen die sich unterschiedlich ausbreiten]]&lt;br /&gt;
[[File:Ringelnlume_3_II.jpg|Sämling einer Ringelblume (3 Wochen)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===WUNDERBLUME===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* erste eigene Aufzucht einer Wunderblume&lt;br /&gt;
[[File:Wunderblumensamen.jpg‎| 3 Samen einer Wunderblume]]&lt;br /&gt;
[[File:Wunderblumensamen_Eingetopft.jpg‎‎| 3 Samen einer Wunderblume eingetopft]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=LITERATUR &amp;amp; LINKS=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==LITERATUR==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Stephen Freer (translated by), Oxford University Press, 2003: Linnaeus&#039; Philosophia Botanica ISBN 0 19 8501226&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Carl Moritz Diesing (I), J. G. Traßler, 1826: [http://books.google.de/books?id=yTdXAAAAcAAJ&amp;amp;pg=PA1&amp;amp;source=gbs_toc_r&amp;amp;cad=3#v=onepage&amp;amp;q&amp;amp;f=false|Die Pflanzen-Uhr, oder Beschreibung derjenigen Blumen, an welcher zu bestimmten Stunden auffallende Veränderungen zu bemerken sind]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Siegfried Zielinski (Editor), David Link (Editor), Verlag der Buchhandlung Walther König, 2006: Koen Vermeir, &amp;quot;The Reality of Failure: On the Interpretation of Success and Failure in (the History and Philosophy of ) Science and Technology&amp;quot; ISBN 3-86560-050-6&lt;br /&gt;
  &lt;br /&gt;
* Wolfgang Engelmann,Institut für Botanik,Universität Tübingen, 2007: Flower clocks, time memory and time forgetting&lt;br /&gt;
http://www.uni-tuebingen.de/plantphys/bioclox/books/engl/flowerclock26062008.pdf&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==LINKS==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Allgemeine Infos zu Linné und der Blumenuhr===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://en.wikipedia.org/wiki/Linnaeus%27_flower_clock Linnaeus Flower clock]on Wikipedia &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://de.wikipedia.org/wiki/Carl_von_Linné Carl von Linné]auf Wikipedia &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://de.wikipedia.org/wiki/Blumenuhr Blumenuhr]auf Wikipedia &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://de.wikipedia.org/wiki/Phänologie Phänologie ]auf Wikipedia &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://en.wikipedia.org/wiki/Philosophia_Botanica Linnés Philosophia Botanica]auf Wikipedia &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.zeno.org/Pierer-1857/A/Blumenuhr Blumenuhr]auf Pierer&#039;s Universal-Lexikon&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Wolfgang Engelmann,Institut für Botanik,Universität Tübingen, 2007: Flower clocks, time memory and time forgetting [http://www.uni-tuebingen.de/plantphys/bioclox/books/engl/flowerclock26062008.pdf|time memory and time forgetting] paper der Uni Tübingen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.uni-tuebingen.de/plantphys/bioclox/books/engl/flowerclock26062008.pdf&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Diverse Anleitungen und Zeitgenössiische Infos zur Blumenuhr===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Kunstwerke bzgl. Blumen, Zeit, Phänologie u.a.===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.outset.org.uk/germany/projects/kristina-buch-the-lover-documenta-13/ Kristina Buch - The Lover]auf outset.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.artinamericamagazine.com/news-features/news/kristina-buch-documenta-13/ Kristina Buch - The Lover]auf Art in America Magazine&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.e-flux.com/announcements/olaf-nicolai-3/ Olaf Nicolai - Welcome to the Tears of St. Lawrence]auf e-flux&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Olaf Nicolai - Welcome to the Tears of St. Lawrence&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://ces.iisc.ernet.in/hpg/envis/doc28.html&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.dewsworld.com/FHowToMakeAFlowerClock.html&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.scinexx.de/wissen-aktuell-13754-2011-08-05.html&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Francis k</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=GMU:Eval(nature)/Francis&amp;diff=72312</id>
		<title>GMU:Eval(nature)/Francis</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=GMU:Eval(nature)/Francis&amp;diff=72312"/>
		<updated>2015-05-12T11:31:23Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Francis k: /* LITERATUR */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=DIE BLUMENUHR=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==GESCHICHTE==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Das Konzept der Blumenuhr wurde erstmalig vom schwedischen Naturwissenschaftler Carl von Linné im Jahr 1751 schriftlich festgehalten. Wie das Wort &amp;quot;Blumenuhr&amp;quot; vermuten lässt, handelt es sich hierbei um eine botanische Uhr, bei der Blumen mit verschiedenen Blütezeiten so arrangiert werden, dass zu jeder Tageszeit eine relativ genaue Uhrzeit vom Blütestand ablesbar ist.&lt;br /&gt;
Der Überlieferung zufolge war es Linné möglich mit einem kurzen Blick aus dem Fenster die Tageszeit auf fünf Minuten genau von seinem Blumenbeet abzulesen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==KONZEPT==&lt;br /&gt;
Mein Vorhaben innerhalb dieses Semesters ist es eine eigene Blumenuhr umzusetzen.&lt;br /&gt;
Ob die Pflanzen hierfür von Hand aufgezogen, gesammelt, oder auch gekauft werden - ist in diesem ersten Experiment mit der Blumenuhr zunächst zweitrangig.&lt;br /&gt;
Es geht vielmehr um eine Überprüfung der allgemeinen Realisierbarkeit und Genauigkeit der Blumenuhr.&lt;br /&gt;
Zunächst gilt es in der Recherche zu ermitteln welche Pflanzen in unseren Breitengraden und im schmalen (aber scheinbar gut gelegenem) Zeitfenster diesen Semesters überhaupt in Frage kommen.&lt;br /&gt;
Die geeigneten und verfügbaren Blumen werden in einem modularen Kistensystem angepflanzt. Die Blütezeiten jeder Pflanze werden schriftlich gelogged, oder evtl. auch per Zeitrafferaufnahme festgehalten und anschließend in Hinblick auf die Daten von Linné und Anderen evaluiert.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==UMSETZUNG==&lt;br /&gt;
Zunächst muss für jede Blume die Blütezeit recherchiert werden.&lt;br /&gt;
Weitere wichtige Faktoren sind Standortbedingen, Pflege und Verfügbarkeit.&lt;br /&gt;
Ort der Umsetzung ist ein Schrebergarten der in der Verantwortung unserer WG steht. &lt;br /&gt;
Die Blumen werden dort aber nicht in festen Beeten im Boden Verpflanzt, sondern in Planzkästen, bzw. sogenannten Eurokisten, oder Stapelkisten.&lt;br /&gt;
Dieses Modulare System vereinfacht den Austausch einzelner Blumen, sollte ihre Blütezeit überschritten werden. Ausserdem kann so auf die Standortbedingungen reagiert werden.&lt;br /&gt;
Im Falle eines optimalen Ablaufs dieses Experiments, könnte mit diesem System der ganze Versuchsaufbau auch kurzfristig an einen anderen Ort verlegt werden&lt;br /&gt;
(Bsp. Summaery o.ä). &lt;br /&gt;
Wobei solch ein Eingriff die Blühzeiten stören kann.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==FRAGEN &amp;amp; GEDANKEN==&lt;br /&gt;
Die Umsetzung dieses Projekts changiert für mich zwischen zwei merkwürdigen Polen. Es könnte auch das Freizeitprojekt eines Rentners in seinem Schrebergarten sein, oder das einer Schulklasse in einer Nachmittags AG.&lt;br /&gt;
Gleichzeitig ist es eine extreme Verdichtung eines naturwissenschaftlichen Phänomens, der Phänologie.&lt;br /&gt;
Was genau mich an der Blumenuhr so fasziniert, das ich dieses aus der Zeit gefallene Konzept umsetzen möchte kann ich noch garnicht genau definieren.&lt;br /&gt;
Medienarcheologisch betrachtet ist die Blumenuhr ein gescheitertes Artefakt -&lt;br /&gt;
so waren zur Zeit ihrer Konzeptionierung bereits wesentlich zuverlässigere, genauere und wartungsärmere Uhren in Umlauf.&lt;br /&gt;
Aber genau dieses Spannungsfeld ist eine Sache die die Blumenuhr interessant macht. Es musste erst genaue Uhren hergestellt werden können ehe man herausfand, das auch die Natur eine genaue Uhr sein kann. Unter diesem Aspekt könnte man die Blumenuhr als Vorbote des Anthropozäns betrachten. Als Menschgemachtes Artefakt ist sie zugleich ein Indikator dessen, so wie eine romantische Ausflucht davon.&lt;br /&gt;
Die Blumenuhr formuliert einen nostalgischen Wunsch nach einer Zeit die es bereits zu ihrer Erfindung nicht mehr gegeben hat. &lt;br /&gt;
Nachdem die Blumenuhr scheinbar etwas in Vergessenheit geraten war, erlebt sie derzeit scheinbar ein gewisses comeback. Sie steht dabei aber nicht alleine Sinnbildlich für ein Stück Natur, während es Natur im ursprünglichen Sinne nicht mehr gibt. Die Blumenuhr ist zugleich eine Ausflucht aus einer Welt die immer strikter und schneller getaktet ist. Wo Börsengeschäfte in Millisekunden gehandelt werden ist die Blumenuhr ein Statement, dass es nicht auf Sekunden, auch nicht auf Minuten, manchmal auch nicht auf Stunden ankommen muss.&lt;br /&gt;
Aber die Blumenuhr bleibt ein Paradox, denn ganz von der Messbaren Zeit verabschieden will man sich nicht. Dieses Paradox wird unterstrichen von meinem Vorhaben die Blumenuhr möglichst genau zu evaluieren.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==BLÜHZEITTABELLE==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable sortable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|+ style=&amp;quot;padding-bottom:1em&amp;quot; | Blühzeittabelle* &lt;br /&gt;
|- class=&amp;quot;hintergrundfarbe4&amp;quot;&lt;br /&gt;
! style=&amp;quot;width:5%&amp;quot; | öffnet!! style=&amp;quot;width:5%&amp;quot; | schließt !! style=&amp;quot;width:35%&amp;quot; | englisch !! style=&amp;quot;width:35%&amp;quot; | deutsch!! style=&amp;quot;width:35%&amp;quot; | latein!!  style=&amp;quot;width:40%&amp;quot; | monat, von!! style=&amp;quot;width:5%&amp;quot; | monat, bis!! style=&amp;quot;width:5%&amp;quot;| link!! class=&amp;quot;unsortable&amp;quot; style=&amp;quot;width:100%&amp;quot; |Anmerkungen&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 00:00 || 00:00 || common morning glory || Purpur-Prunkwinde || Ipomoea purpurea ||06 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Purpur-Prunkwinde&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 03:00 ||  || meadow salsify, meadow goat&#039;s-beard  || Wiesen-Bocksbart  || Tragopogon pratensis  || 05 || 07 || http://de.wikipedia.org/wiki/Wiesen-Bocksbart&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 03:00 ||  || Imperial Morning Glory  || Blaue Prunkwinde  || Ipomoea nil  || 07 || 09 || http://de.wikipedia.org/wiki/Blaue_Prunkwinde&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 04:00 ||  || milk thistle   || Distel || Silybum || 07 || 09 ||http://de.wikipedia.org/wiki/Mariendisteln&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 04:00 || 20:00 || dandelion  || Steifhaariger Löwenzahn || Leontodon hispidus || 06 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Steifhaariger_Löwenzahn&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 04:30 ||  || hawkweed oxtongue || Gewöhnliches Bitterkraut || Picris hieracioides  || 07 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Gewöhnliches_Bitterkraut&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 05:00 || 17:00 || common chicory || Geimeine Wegwarte || Cichorium intybus || 06 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Gemeine_Wegwarte&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 05:00 ||  || common poppy  || Klatschmohn || Papaver rhoeas || 05 || 07 ||http://de.wikipedia.org/wiki/Klatschmohn&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 05:00 ||  || narrowleaf hawksbeard  || Dach-Pippau || Crepis tectorum || 06 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Dach-Pippau&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 06:00 ||  || catmint|| Katzenminzen  || Nepeta  || 04 || 08 ||http://de.wikipedia.org/wiki/Katzenminzen&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 06:00 || 14:00  || Spotted cat&#039;s ear|| Geflecktes Ferkelkraut &lt;br /&gt;
|| Hypochaeris maculata || 05 || 08 || http://de.wikipedia.org/wiki/Geflecktes_Ferkelkraut&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 06:00 ||  || Anthericum|| Graslilien &lt;br /&gt;
|| Anthericum || 06 || 08 || http://de.wikipedia.org/wiki/Graslilien&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 06:00 || 12:00  || morning glory || Zaunwinden&lt;br /&gt;
|| Calystegia || 05 || 09 || http://de.wikipedia.org/wiki/Zaunwinden&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 07:00 ||  || hawksbeard || Wiesen-Pippau  || Crepis biennis  || 05 || 09 || http://de.wikipedia.org/wiki/Wiesen-Pippau&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 07:00 ||  || coltsfoot || Huflattich  || Tussilago farfara   || 02 || 04 || http://de.wikipedia.org/wiki/Huflattich&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 07:00 ||  || African marigold || Studentenblume || Tagetes || 05 || 10 ||http://de.wikipedia.org/wiki/Tagetes&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 08:00 ||  || Perforate St John&#039;s-wort|| Johanniskraut  || Hypericum perforatum|| 05 || 10 ||http://de.wikipedia.org/wiki/Echtes_Johanniskraut&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 09:00 || 13:00 || common marigold ||Ringelblume|| Calendula officinalis || 06 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Ringelblume&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 07:00 || 16:00 || orange hawkweed  || Orangerotes Habichtskraut|| Pilosella aurantiaca || 06 || 08 || http://de.wikipedia.org/wiki/Orangerotes_Habichtskraut&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 08:00 || 14:00 || Mouse-ear hawkweed   || Kleines Habichtskraut || Hieracium pilosella  || 05 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Kleines_Habichtskraut&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 08:00 || 14:00 || Scarlet pimpernel   || Gauchheil || Anagallis || 06 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Gauchheil&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 08:00 ||  || Marsh-marigold, kingcup    || Sumpfdotterblume|| Caltha palustris|| 07 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Sumpfdotterblume&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 09:00 ||  || oxeye daisy || Magerwiesen-Margerite || Leucanthemum vulgare || 05 || 09 || http://de.wikipedia.org/wiki/Magerwiesen-Margerite&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 09:00 ||  || African daisies  || Kapkörbchen || Osteospermum || 06 || 09 || http://de.wikipedia.org/wiki/Kapkörbchen&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 09:00 ||  || Field marigold || Ringelblume || Calendula || 06 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Ringelblume&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 09:00 ||  || gentians  || Enziane || Gentiana || 04 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Enziane&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 09:00 ||  || Common Toadflax || Leinkräuter|| Linaria vulgaris || 05 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Leinkräuter&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 10:00 ||  || Helichrysum || Italienische Strohblume || Helichrysum italicum || 06 ||06 || http://de.wikipedia.org/wiki/Italienische_Strohblume&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 10:00 || 16:00  || Oxalis || Waldsauerklee || Oxalis acetosella || 05 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Waldsauerklee&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 10:00 ||  || common hollyhock || Gewöhnliche Stockrose || Alcea rosea || 02 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Gewöhnliche_Stockrose&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 10:00 ||  || common mallow || Wilde Malve || Malva sylvestris || 07 || 09 || http://de.wikipedia.org/wiki/Wilde_Malve&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 10:00 ||  || sow thistle || Gemüse-Gänsedistel || Sonchus oleraceus || 06 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Gemüse-Gänsedistel&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 10:00 ||  || Hawks Beard || Roter Pippau || Crepis rubra || 04 || 05 || http://de.wikipedia.org/wiki/Crepis_rubra&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 11:00 ||  || Star of Bethlehem || Milchstern || Ornithogalum || 05 || 09 || http://de.wikipedia.org/wiki/Milchsterne&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 11:00 ||  || pigface || Carpobrotus || Carpobrotus || 01 || 12 || http://de.wikipedia.org/wiki/Carpobrotus&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 11:00 ||  || trailing Iceplant || Delosperma || Delosperma || 04 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Delosperma&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 11:00 ||  || Livingstone daisy || Dorotheanthus || Dorotheanthus || 06 || 11 || http://de.wikipedia.org/wiki/Dorotheanthus&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 11:00 ||  || Aptenia || Aptenia || Aptenia ||  ||  || http://de.wikipedia.org/wiki/Aptenia&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 11:00 || 13:00 || Childing Pink, Tunica  || Sprossende Felsennelke || Petrorhagia prolifera || 06 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Sprossende_Felsennelke&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 11:00 ||  || Passion flower || Passionsblumen || Passiflora || 05 || 07 || http://de.wikipedia.org/wiki/Passionsblumen&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 12:00 || 18:00 || goatsbeard || Wald-Geißbart || Aruncus dioicus || 06 || 07 || http://de.wikipedia.org/wiki/Wald-Geißbart&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 16:00 || 17:00 || four o&#039;clock flower || Wunderblume || Mirabilis jalapa || 06 || 10 || http://de.wikipedia.org/wiki/Wunderblume&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 16:00 || 06:00 || Evening primrose || Gemeine Nachtkerze || Oenothera biennis || 07 || 10 ||  http://de.wikipedia.org/wiki/Gemeine_Nachtkerze&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align:right&amp;quot; |&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;nowiki&amp;gt;*&amp;lt;/nowiki&amp;gt;Die Tabelle gibt meinen derzeitigen Recherchestand wieder.&lt;br /&gt;
Da die Daten aus unterschiedlichen Quellen zusammengetragen wurden,&lt;br /&gt;
die verschiedenen Breitengraden entstammen, kann es zu Abweichungen kommen.&lt;br /&gt;
Auch bei der Trennung von Arten und Gattungen gibt es noch Ungenauigkeiten&lt;br /&gt;
(Teilweise auch Übersetzungsbedingt).&lt;br /&gt;
Die Tabelle wird mit der Vertiefung meiner Recherchen, sowie im Abgleich der&lt;br /&gt;
Daten aus eigener Studie fortlaufend aktualisert werden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=DOKUMENTATION=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===RINGELBLUME===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* erste eigene Aufzucht einer Ringelblume&lt;br /&gt;
[[File:Ringelblumensamen.jpg‎|Die Ringelblumensamen kommen in 3 Variationen die sich unterschiedlich ausbreiten]]&lt;br /&gt;
[[File:Ringelnlume_3_II.jpg|Sämling einer Ringelblume (3 Wochen)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===WUNDERBLUME===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* erste eigene Aufzucht einer Wunderblume&lt;br /&gt;
[[File:Wunderblumensamen.jpg‎| 3 Samen einer Wunderblume]]&lt;br /&gt;
[[File:Wunderblumensamen_Eingetopft.jpg‎‎| 3 Samen einer Wunderblume eingetopft]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=LITERATUR &amp;amp; LINKS=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==LITERATUR==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Stephen Freer (translated by), Oxford University Press, 2003: Linnaeus&#039; Philosophia Botanica ISBN 0 19 8501226&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Carl Moritz Diesing (I), J. G. Traßler, 1826: [http://books.google.de/books?id=yTdXAAAAcAAJ&amp;amp;pg=PA1&amp;amp;source=gbs_toc_r&amp;amp;cad=3#v=onepage&amp;amp;q&amp;amp;f=false|Die Pflanzen-Uhr, oder Beschreibung derjenigen Blumen, an welcher zu bestimmten Stunden auffallende Veränderungen zu bemerken sind]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Siegfried Zielinski (Editor), David Link (Editor), Verlag der Buchhandlung Walther König, 2006: Koen Vermeir, &amp;quot;The Reality of Failure: On the Interpretation of Success and Failure in (the History and Philosophy of ) Science and Technology&amp;quot; ISBN 3-86560-050-6&lt;br /&gt;
  &lt;br /&gt;
* Wolfgang Engelmann,Institut für Botanik,Universität Tübingen, 2007: Flower clocks, time memory and time forgetting&lt;br /&gt;
http://www.uni-tuebingen.de/plantphys/bioclox/books/engl/flowerclock26062008.pdf&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==LINKS==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Allgemeine Infos zu Linné und der Blumenuhr===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://en.wikipedia.org/wiki/Linnaeus%27_flower_clock Linnaeus Flower clock]on Wikipedia &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://de.wikipedia.org/wiki/Carl_von_Linné Carl von Linné]auf Wikipedia &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://de.wikipedia.org/wiki/Blumenuhr Blumenuhr]auf Wikipedia &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://de.wikipedia.org/wiki/Phänologie Phänologie ]auf Wikipedia &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://en.wikipedia.org/wiki/Philosophia_Botanica Linnés Philosophia Botanica]auf Wikipedia &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.zeno.org/Pierer-1857/A/Blumenuhr Blumenuhr]auf Pierer&#039;s Universal-Lexikon&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Diverse Anleitungen und Zeitgenössiische Infos zur Blumenuhr===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Kunstwerke bzgl. Blumen, Zeit, Phänologie u.a.===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.outset.org.uk/germany/projects/kristina-buch-the-lover-documenta-13/ Kristina Buch - The Lover]auf outset.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.artinamericamagazine.com/news-features/news/kristina-buch-documenta-13/ Kristina Buch - The Lover]auf Art in America Magazine&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.e-flux.com/announcements/olaf-nicolai-3/ Olaf Nicolai - Welcome to the Tears of St. Lawrence]auf e-flux&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Olaf Nicolai - Welcome to the Tears of St. Lawrence&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://ces.iisc.ernet.in/hpg/envis/doc28.html&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.dewsworld.com/FHowToMakeAFlowerClock.html&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.scinexx.de/wissen-aktuell-13754-2011-08-05.html&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Francis k</name></author>
	</entry>
</feed>