https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=F.G.Medien Wiki - User contributions [en]2026-05-19T18:58:13ZUser contributionsMediaWiki 1.39.6https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=Zeitplanung_Kurse/WS_2011&diff=29700Zeitplanung Kurse/WS 20112011-07-13T09:38:35Z<p>F.G.: </p>
<hr />
<div>Kurse des Studiengangs Medienkunst/Mediengestaltung im [[:Category:WS11|Wintersemester 2011]]. Alle Kurse sollen ins offizielle [[Zeitraster]] passen.<br />
<br />
Werkmodule bitte mit W, Fachmodule mit F und Projektmodule mit P kennzeichnen.<br />
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==Undergraduate (Bachelor)==<br />
===Regelmäßige Kurse===<br />
====Montag====<br />
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{|align="left" {{Prettytable}}<br />
|09:15 - 10:45<br />
| W Bildgestaltung 2011<br />
| PM Animation-Produktion<br />
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| W Bildgestaltung 2011<br />
| PM Animation-Produktion<br />
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|13:30 - 15:00<br />
| W Filmmontage (AVID) 2011<br />
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| W Filmmontage (AVID) 2011<br />
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|17:00 - 18:30 <br />
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|09:15 - 10:45<br />
|P GMU Projektwerkstatt<br />
| W Filmpraxis für Medienkultur-Studierende<br />
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|11:00 - 12:30<br />
|P GMU Projektwerkstatt<br />
| W Filmpraxis für Medienkultur-Studierende<br />
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|P Unicato IX<br />
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|P Unicato IX<br />
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| W backup 2012<br />
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| W backup 2012<br />
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|09:15 - 10:45<br />
| W Stoffentwicklung für Dokumentarfilm<br />
| W Guter Stoff! (Drehbuchkurs für Kurzspielfilme)<br />
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|11:00 - 12:30<br />
| W Stoffentwicklung für Dokumentarfilm<br />
| W Guter Stoff! (Drehbuchkurs für Kurzspielfilme)<br />
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|13:30 - 15:00<br />
|W Studio Bauhaus: Studioprodukion<br />
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|W Studio Bauhaus: Studioprodukion<br />
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===Blockveranstaltungen, Workshops===<br />
Bitte nur solche eintragen welche wie Werkmodule angerechnet werden<br />
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== Graduate (Master) ==<br />
===Regelmäßige Kurse===<br />
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|09:15 - 10:45<br />
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|09:15 - 10:45<br />
|P GMU Projektwerkstatt<br />
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|11:00 - 12:30<br />
|P GMU Projektwerkstatt<br />
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|F Digitale Dilettanten<br />
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|F Digitale Dilettanten<br />
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|colspan="6" align="center"|''- keine LV -''<br />
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| F Festivallounge<br />
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| F Festivallounge<br />
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|09:15 - 10:45<br />
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|09:15 - 10:45<br />
|ME Fulldome (Projekt, engl.sprachiger Master)<br />
|Prof. Kissel, M.Remann<br />
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===Blockveranstaltungen, Workshops===<br />
Bitte nur solche eintragen welche wie Fachmodule angerechnet werden<br />
*</div>F.G.https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=ME:Der_Gummib%C3%A4r&diff=25037ME:Der Gummibär2011-03-23T11:10:18Z<p>F.G.: Created page with "Tutorium<br> ''Lehrperson(en):'' Fabian Giessler<br/> ''Bewertung:'' &mdash;<br/> ''Termin:'' Montags, 13:30 bis 16:45 Uhr <!-- Zeitraster beachten --><br/> ''Ort:'' [[Ba..."</p>
<hr />
<div>Tutorium<br><br />
''Lehrperson(en):'' [[Fabian Giessler]]<br/><br />
''Bewertung:'' &mdash;<br/><br />
''Termin:'' Montags, 13:30 bis 16:45 Uhr <!-- [[Zeitraster]] beachten --><br/><br />
''Ort:'' [[Bauhausstr. 15]], Raum 004 // oder Studio, Kellergeschoss<br/><br />
''Erster Termin:'' 11.04.2011<br />
<br />
==Beschreibung==<br />
<br />
1922 erfindet Hans Riegel den "Tanzbären" - eine Bärenfigur aus Fruchtgummi, die später als Goldbär weltberühmt wird, als Urbild des"Gummibärchens". Dieser Gummibär ist als Süßigkeit ist seit fast 90Jahren auch international wohlbekannt. Der Gummibärchenfilm, inzwischen ein eigenes Genre, ist allerdings ein Produkt unseres Jahrtausends. Ziel der Veranstaltung ist eine grundlegende Einführung in den Animationsfilm, beispielhaft umgesetzt am Objekt "Gummibär". Obexperimentell, als klassische Erzählung, als Interview oder Roadmovie,der Fantasie sind dabei keine Grenzen gesetzt. Die einzige Bedingung ist: Die Inhalte dürfen den Gummibären nicht verunglimpfen. Ziel der Veranstaltung ist die Realisierung von kurzen Stop-Motion-Animationen, die sich künstlerisch mit dem bekannten Produkt "Gummibärchen"auseinandersetzen. Die besten Filme haben die Chance einen Goldbären im Rahmen des "Haribo Film-Wettbewerbs" zu gewinnen. Nach Fertigstellung der Filme werden diese auf einer Online-MicroSite platziert und die Gummibären-Community wird entscheiden, welche Clipsihre Favoriten sind. Aktuell werden auf den entsprechenden Plattformen eine Fanbasis von insgesamt ca. 230.000 Personen erreicht. Die gewählten Top 3 der Film-Teams können entsprechende Preise) gewinnen. Die Einreichungen sollen dann als Gummibärchen-Preisträger-Rolle auchweiteren Festivals als Animations-Sonderprogramm zur Verfügunggestellt werden: Format/Vorraussetzungen: <br />
<br />
1) Gummibärchen müssen vorkommen<br />
<br />
2) Stop-Motion Technik sollte verwendet werden<br />
<br />
3) Länge zwischen 30 Sekunden und 2 Minuten <br />
<br />
<br />
<br />
Angestrebt wird eine Produktionszeit von zwei Monaten, so das bereits im Mai zum internationalen studentischen Filmvestival backup, erste Ergebnisse der interessierten Öffentlichkeit vorstellen werden können.<br />
<br />
==English description==<br />
<br />
N.N.<br />
<br />
<br />
==Voraussetzungen==<br />
<br />
Die Bewerbung für eine Teilnahme am Kurs muss bis spätestens 04.04.2011 per E-Mail mit dem Betreff: ''Bewerbung {{PAGENAME}}'' und folgenden Angaben an: Fabian.Giessler (at) uni-weimar.de gesendet werden.<br />
<br />
<br />
==Anmeldung==<br />
Die Bewerbung für eine Teilnahme am Kurs muss bis zum 04.04.2011 per E-Mail mit dem Betreff: ''Bewerbung {{PAGENAME}}'' und folgenden Angaben an: Fabian.Giessler (at) uni-weimar.de gesendet werden.<br />
* Name<br />
* Fachrichtung und Fachsemester<br />
* Gültige E-Mail-Adresse @uni-weimar.de (zur Bestätigung der Anmeldung)<br />
<br />
==Leistungsnachweis==<br />
Filmabgabe zum 24.06.2011<br />
<br />
==Zielgruppe==<br />
Studenten aller Fakultäten.<br />
<br />
==Termine==<br />
<br />
Das Werkmodul "Gummibär" findet blockweise statt. (vorläufige Termine!)<br />
<br />
1. Termin: 11.4. - Vorstellung, Ideenfindung, Brainstorming<br />
2. Termin: 18.4./19.4. - Einführung in die Stop-Motion-Technik im Studio<br />
3. Termin: 1. Produktionsphase (26.4. - 30.4.)<br />
4. Termin: 2. Produktonsphase (6.6. - 10.6.)<br />
<br />
Abgabetermin der Filme ist der 24.06.2011!<br />
<br />
Um "Material" also Haribo-Erzeugnisse für den Dreh vom Hersteller <br />
gestellt zu bekommen müsst ihr euch unter diesem Link registrieren.<br />
(nur die ersten 60 angemeldeten Studenten können diesen Zuschuss <br />
bekommen! - also nichts wie ran!)<br />
<br />
http://stopmotion.haribo.de/anmeldung<br />
<br />
<br />
PS: Die Filme sind für einen Online-Wettbewerb bestimmt an dem mehrere <br />
Universitäten mitmachen. Community-User aus verschiedenen sozialen <br />
Netzwerken (StudiVZ, Facebook usw.) werden über den Gewinnerfilm <br />
abstimmen.<br />
<br />
Die ersten 3 platzierten Filme erhalten Geldpreise!</div>F.G.https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=Zeitplanung_Kurse/SS_2011&diff=25036Zeitplanung Kurse/SS 20112011-03-23T11:03:22Z<p>F.G.: </p>
<hr />
<div>Kurse des Studiengangs Medienkunst/Mediengestaltung im [[:Category:SS11|Sommersemester 2011]]. Alle Kurse sollen ins offizielle [[Zeitraster]] passen.<br />
<br />
Werkmodule bitte mit W, Fachmodule mit F und Projektmodule mit P kennzeichnen.<br />
<br />
==Undergraduate (Bachelor)==<br />
===Regelmäßige Kurse===<br />
====Montag====<br />
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|09:15 - 10:45<br />
|[[ME:Stoffentwicklung für Animation]] - W <br />
|<br />
|<br />
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|<br />
|- <br />
|11:00 - 12:30<br />
|[[ME:Stoffentwicklung für Animation]] - W <br />
|[[Multimediaprogrammierung mit Flash]] - Werkmodul <br />
|<br />
|<br />
|<br />
|-<br />
|13:30 - 15:00<br />
|[[GMU:Designing things - making things]] - Tutorium<br />
|[[ME:Der Gummibär]] - WM<br />
|<br />
|<br />
|<br />
|-<br />
|15:15 - 16:45<br />
|[[GMU:Designing things - making things]] - Tutorium<br />
||[[ME:Der Gummibär]] - WM<br />
|<br />
|<br />
|<br />
|-<br />
|17:00 - 18:30 <br />
|<br />
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|19:00 - 20:30 <br />
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|09:15 - 10:45<br />
|[[MODEN:EXPEDITION -- EXHIBITION]] - Werkmodul<br />
|[[Multimediaprogrammierung mit Flash]] - Werkmodul<br />
|<br />
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|- <br />
|11:00 - 12:30<br />
|[[MODEN:EXPEDITION -- EXHIBITION]] - Werkmodul<br />
|<br />
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|13:30 - 15:00<br />
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|15:15 - 16:45 <br />
|[[GMU:My favorite things]] - Projekt <br />
|[[MODEN:SKILL SET]] - Projekt<br />
|<br />
|<br />
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|-<br />
|17:00 - 18:30 <br />
|[[GMU:My favorite things]] - Projekt<br />
| [[MODEN:SKILL SET]] - Projekt<br />
|<br />
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|19:00 - 20:30 <br />
|<br />
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|09:15 - 10:45<br />
|[[GMU:Bachelor Kolloquium]] - Kolloquium GMU+ID<br />
|<br />
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|11:00 - 12:30<br />
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|13:30 - 15:00<br />
|colspan="6" align="center"|''- keine LV -''<br />
|-<br />
|15:15 - 16:45 <br />
|colspan="6" align="center"|''- keine LV -''<br />
|-<br />
|17:00 - 18:30 <br />
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|19:00 - 20:30 <br />
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====Donnerstag====<br />
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|09:15 - 10:45<br />
|[[ME:Kurzfilminstzenierung]] - P<br />
|<br />
|<br />
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|11:00 - 12:30<br />
|[[ME:Kurzfilminstzenierung]] - P<br />
|<br />
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|<br />
|- <br />
|13:30 - 15:00<br />
|[[ME:Kurzfilminstzenierung]] - P<br />
|<br />
|<br />
|<br />
|<br />
|-<br />
|15:15 - 16:45 <br />
|[[GMU:»Your proposal should include…«]] - Werkmodul<br />
|<br />
|<br />
|<br />
|<br />
|-<br />
|17:00 - 18:30 <br />
|[[GMU:»Your proposal should include…«]] - Werkmodul<br />
|<br />
|<br />
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|-<br />
|19:00 - 20:30 <br />
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====Freitag====<br />
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{|align="left" {{Prettytable}}<br />
|09:15 - 10:45<br />
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|11:00 - 12:30<br />
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|13:30 - 15:00<br />
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|15:15 - 16:45 <br />
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|17:00 - 18:30 <br />
|<br />
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|19:00 - 20:30 <br />
|<br />
|<br />
|<br />
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|}<br />
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===Blockveranstaltungen, Workshops===<br />
Bitte nur solche eintragen welche wie Werkmodule angerechnet werden<br />
<br />
[[GMU:30 Sek]] Hopfengärtner<br />
<br />
<br />
== Graduate (Master) ==<br />
===Regelmäßige Kurse===<br />
====Montag====<br />
<br />
{|align="left" {{Prettytable}}<br />
|09:15 - 10:45<br />
|<br />
|<br />
|<br />
|<br />
|<br />
|-<br />
|11:00 - 12:30<br />
|<br />
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|[[GMU:Meet a digital community: Pd con~ Weimar]] Neupert<br />
|[[FOTO:EXPEDITION]] - Fachmodul<br />
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|[[GMU:Meet a digital community: Pd con~ Weimar]] Neupert<br />
|[[FOTO:EXPEDITION]] - Fachmodul<br />
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|[[IFD:iOSDev]] - Fachmodul<br />
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|[[IFD:iOSDev]] - Fachmodul<br />
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|[[GMU:Bachelor Kolloquium]] - Kolloquium GMU + ID<br />
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|[[GMU:Entwurf und Experiment]] Hopfengärtner<br />
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|[[GMU:Entwurf und Experiment]] Hopfengärtner<br />
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|[[Designing Devices that Alter Perception]] - Fachmodul<br />
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|[[Designing Devices that Alter Perception]] - Fachmodul<br />
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<br clear=all/><br />
===Blockveranstaltungen, Workshops===<br />
Bitte nur solche eintragen welche wie Fachmodule angerechnet werden<br />
*</div>F.G.https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=ME:Kurzfilminstzenierung&diff=23179ME:Kurzfilminstzenierung2011-02-10T12:12:52Z<p>F.G.: Created page with "''Bachelor-Werkmodul<br/> ''Dozenten:'' Dipl. Mediengestalter Fabian Giessler, Prof. Wolfgang Kissel <br/> ''Bewertung:''18(PV28, PV29)/ 24(PV24) ECTS, 16 SWS<br/> ''Term..."</p>
<hr />
<div>''Bachelor-Werkmodul<br/><br />
''Dozenten:'' Dipl. Mediengestalter [[Fabian Giessler]], Prof. [[Wolfgang Kissel]] <br/><br />
''Bewertung:''18(PV28, PV29)/ 24(PV24) ECTS, 16 SWS<br/><br />
''Termin:'' Donnerstags, 9:30 Uhr<br/><br />
''Ort:'' [[Bauhausstr. 15]], Raum 004<br/><br />
''Erster Termin:'' Do, 14.04.2011<br />
==Beschreibung==<br />
<br />
Kurzfilminszenierung<br />
<br />
<br />
Termin: Donnerstags 9:15 – 13:30, Raum 004, B15<br />
<br />
Ziel der Veranstaltung ist die Realisierung von individuellen Kurzspielfilmen. Projekt bezogene Übungen zur Schauspielführung und zur Auflösung von Szenen sollen die Dreharbeiten zum Erfolg führen.<br />
<br />
Letzte Korrekturen am Drehbuch, Planung der Produktion, Suche nach Schauspielern, Suche nach Locations, Dreharbeiten, Schnitt und Vertonung. Alle diese Punkte werden das kommende Projektmodul im Wesentlichen ausfüllen. <br />
<br />
Die Drehbücher wurde im Wintersemester 2010/11 im Rahmen des Werkmoduls „Mehr Haltung wagen“ erarbeitet und dramaturgisch betreut. Nun soll aus Worten bewegtes -und im besten Fall- bewegendes Bild werden! <br />
<br />
<br />
==Teilnehmerzahl==<br />
max. 10<br />
<br />
<br />
==Voraussetzungen==<br />
Entweder:<br />
<br />
1.Abgeschlossene Teilnahme am Drehbuchkurs "Mehr Haltung wagen" aus dem letzten Semester.<br />
<br />
oder <br />
<br />
2. Vorlage eines fertigen Drehbuchs welches im Rahmen eines anderen Kurses dramaturgisch betreut wurde.<br />
(Hierzu bitte zunächste bis zu, 1.4.2011 eine Email an: Fabian.Giessler@uni-weimar.de)<br />
<br />
<br />
== Leistungsnachweis ==<br />
<br />
Regelmäßige und aktive Teilnahme am Kurs. Inszenieren und produzieren des eigenen Films. Abgabe des fertigen Films.<br />
<br />
== Literaturhinweise ==<br />
'''Bücher:'''<br />
<br />
* Eick, Dennis: Exposee, Treatment und Konzept (Praxis Film) (Broschiert), 2005, UVK Verlagsgesellschaft mbH, ISBN 978-3896695277<br />
<br />
* Kopiervorlage mit wichtigen Texten/ Auszügen in der Limona Bibliothek<br />
<br />
==English description==<br />
short film production<br />
<br />
Teacher: Fabian Giessler <br />
<br />
Date: Thursday 9:15-1:30 p.m., Room 004, B15 <br />
<br />
<br />
The goal of this course is the realization of individual short films. Project-based exercises on how to work with actors and how to direct a scene will be the main part of this course.<br />
<br />
Final corrections on the script, production planning, searching for actors, filming, editing and scoring. All these points will be part of this project module. <br />
<br />
The screenplay was written in the course "Mehr Haltung wagen" in the winter semester 2010/11. It was developed and maintained dramatically. Now the written words shall become moving pictures!</div>F.G.https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=ME:Stoffentwicklung_f%C3%BCr_Animation&diff=23178ME:Stoffentwicklung für Animation2011-02-10T11:59:30Z<p>F.G.: </p>
<hr />
<div>[[:Category:Werkmodul|Werkmodul]]<br /><br />
''Lehrperson:'',[[Maurice van Brast]], [[Fabian Giessler]]<br /><br />
''Bewertung:'' 4 SWS, 6 Credits<br/><br />
''Termin:'' Montag, 10:15 bis 12:30 Uhr<br /><br />
''Ort:'' [[Bauhausstr. 15]], Raum 004<br /><br />
''Erster Termin:'' 11.04.2011 (?)<br />
<br />
==Stoffentwicklung für Animation==<br />
<br />
Animation ist vor allem eine Frage von handwerklichem Geschick, Geduld und Beharrlichkeit. Von der ersten Idee bis zur ersten, kolorierten, bewegten Sequenz ist es ein weiter Weg.<br />
<br />
Die bewährte Methode die Produktion eines kurzen Animationsfilms in ein vorbereitendes Werkmodul und ein –im nächsten Semester- folgendes Projektmodul aufzuteilen, soll hier fortgeführt werden. Das in diesem Kurs erarbeitete Animationsfilmkonzept wird in eben jenem Projekt seine Umsetzung finden. D.h. Studierende, die sich in dieses Modul einschreiben, sind für kommendes Animationsfilmprojekt 2010/2011 eingeschrieben.<br />
<br />
In diesem Kurs geht es zunächst um die Erarbeitung von einer kurzen, raffinierten, traurigen, witzigen oder anrührenden Ideen und später, im Verlauf des Kurses, um deren Ausarbeitung zum Storyboard bzw. Animatic. <br />
<br />
Folgende Inhalte werden vermittelt:<br />
<br />
Ideenfindung / Konzeption / Analyse / Recherche / Dramaturgie / Aufbau / Dialoge / Drehbuch / Characterdesign / Characterentwicklung / Designkonzepte Animation / Storyboarding und Erzählstrategien.<br />
<br />
<br />
Richtet sich an: G, VK, MG (Bachelor)<br />
<br />
<br />
==English description==<br />
n/a<br />
<br />
<br />
==Voraussetzungen==<br />
Anmeldung mit einer kurzen ersten Ideenskizze bis zum 1. April 2011 an Fabian.Giessler@uni-weimar.de<br />
<br />
==Anmeldung==<br />
<br />
Anmeldung mit einer kurzen ersten Ideenskizze bis zum 1. April 2011 an Fabian.Giessler@uni-weimar.de<br />
<br />
Die Bewerbung für eine Teilnahme am Kurs muss bis zum 1. April 2011 per E-Mail mit dem Betreff: ''Bewerbung {{PAGENAME}}'' und folgenden Angaben an: Fabian.Giessler@uni-weimar.de gesendet werden.<br />
* Name<br />
* Fachrichtung und Fachsemester<br />
* Matrikelnummer<br />
* Angabe der geltenden Prüfungsordnung<br />
<br />
Sollte es mehr als 15 Bewerber geben, entscheidet das Motivationsschreiben, die Zugehörigkeit zur Fakultät/des Studiengangs und ggf. die Reihenfolge der Anmeldungen über die Aufnahme in den Kurs.<br />
<br />
==Leistungsnachweis==<br />
Regelmäßige und aktive Teilnahme am Kurs, Abgabe der Teilaufgaben, Abgabe des Animatic am Ende des Semesters. <br />
<br />
==Zielgruppe==<br />
Undergraduate (Bachelor)-Studierende der Fakultäten Medien, Gestaltung, FK, VK, PD, A<br />
<br />
==Literatur==<br />
* Link zum Semesterapparat<br />
<br />
'''Bücher:'''<br />
<br />
* Williams, Richard: The Animator's Survival Kit: A Manual of Methods, Principles and Formulas for Classical, Computer, Games, Stop Motion and Internet Animators: A ... Games and Classical Animators (Applied Arts) (Taschenbuch), 2001 Faber and Faber Ltd, ISBN-10: ISBN 0571202284 (pbk), ISBN-13: ISBN 978-0571202287 (cased)<br />
<br />
* Glebas, Francis: Directing the Story: Professional Storytelling and Storyboarding Techniques for Live Action and Animation (Taschenbuch), 2008 Butterworth Heinemann, ISBN-10: ISBN 0240810767 <br />
<br />
* Cristiano, Guiseppe: Storyboard Design Course: The Ultimate Guide for Artists, Directors, Producers and Scriptwriters (Taschenbuch), 2008, Thames & Hudson, ISBN-10: ISBN 0500286906<br />
<br />
* Barnwell, Jane: Grundlagen der Filmgestaltung, 2009, Stiebner, ISBN 978-3-8307-1366-1<br />
<br />
* Bacher, Hans: Dream Worlds: Production Design for Animation, 2009, Elsevier Ltd., ISBN 978-0-240-52093-3<br />
<br />
* Kopiervorlage mit wichtigen Texten/ Auszügen in der Limona Bibliothek<br />
<br />
==Links==</div>F.G.https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=ME:Stoffentwicklung_f%C3%BCr_Animation&diff=23177ME:Stoffentwicklung für Animation2011-02-10T11:58:39Z<p>F.G.: Created page with "Werkmodul<br /> ''Lehrperson:'',Maurice van Brast, Fabian Giessler<br /> ''Bewertung:'' 18 ECTS, 4 SWS<br /> ''Termin:'' Montag, 10:15 bis..."</p>
<hr />
<div>[[:Category:Werkmodul|Werkmodul]]<br /><br />
''Lehrperson:'',[[Maurice van Brast]], [[Fabian Giessler]]<br /><br />
''Bewertung:'' 18 [[ECTS]], 4 [[SWS]]<br /><br />
''Termin:'' Montag, 10:15 bis 12:30 Uhr<br /><br />
''Ort:'' [[Bauhausstr. 15]], Raum 004<br /><br />
''Erster Termin:'' 11.04.2011 (?)<br />
<br />
==Stoffentwicklung für Animation==<br />
<br />
Animation ist vor allem eine Frage von handwerklichem Geschick, Geduld und Beharrlichkeit. Von der ersten Idee bis zur ersten, kolorierten, bewegten Sequenz ist es ein weiter Weg.<br />
<br />
Die bewährte Methode die Produktion eines kurzen Animationsfilms in ein vorbereitendes Werkmodul und ein –im nächsten Semester- folgendes Projektmodul aufzuteilen, soll hier fortgeführt werden. Das in diesem Kurs erarbeitete Animationsfilmkonzept wird in eben jenem Projekt seine Umsetzung finden. D.h. Studierende, die sich in dieses Modul einschreiben, sind für kommendes Animationsfilmprojekt 2010/2011 eingeschrieben.<br />
<br />
In diesem Kurs geht es zunächst um die Erarbeitung von einer kurzen, raffinierten, traurigen, witzigen oder anrührenden Ideen und später, im Verlauf des Kurses, um deren Ausarbeitung zum Storyboard bzw. Animatic. <br />
<br />
Folgende Inhalte werden vermittelt:<br />
<br />
Ideenfindung / Konzeption / Analyse / Recherche / Dramaturgie / Aufbau / Dialoge / Drehbuch / Characterdesign / Characterentwicklung / Designkonzepte Animation / Storyboarding und Erzählstrategien.<br />
<br />
<br />
Richtet sich an: G, VK, MG (Bachelor)<br />
<br />
<br />
==English description==<br />
n/a<br />
<br />
<br />
==Voraussetzungen==<br />
Anmeldung mit einer kurzen ersten Ideenskizze bis zum 1. April 2011 an Fabian.Giessler@uni-weimar.de<br />
<br />
==Anmeldung==<br />
<br />
Anmeldung mit einer kurzen ersten Ideenskizze bis zum 1. April 2011 an Fabian.Giessler@uni-weimar.de<br />
<br />
Die Bewerbung für eine Teilnahme am Kurs muss bis zum 1. April 2011 per E-Mail mit dem Betreff: ''Bewerbung {{PAGENAME}}'' und folgenden Angaben an: Fabian.Giessler@uni-weimar.de gesendet werden.<br />
* Name<br />
* Fachrichtung und Fachsemester<br />
* Matrikelnummer<br />
* Angabe der geltenden Prüfungsordnung<br />
<br />
Sollte es mehr als 15 Bewerber geben, entscheidet das Motivationsschreiben, die Zugehörigkeit zur Fakultät/des Studiengangs und ggf. die Reihenfolge der Anmeldungen über die Aufnahme in den Kurs.<br />
<br />
==Leistungsnachweis==<br />
Regelmäßige und aktive Teilnahme am Kurs, Abgabe der Teilaufgaben, Abgabe des Animatic am Ende des Semesters. <br />
<br />
==Zielgruppe==<br />
Undergraduate (Bachelor)-Studierende der Fakultäten Medien, Gestaltung, FK, VK, PD, A<br />
<br />
==Literatur==<br />
* Link zum Semesterapparat<br />
<br />
'''Bücher:'''<br />
<br />
* Williams, Richard: The Animator's Survival Kit: A Manual of Methods, Principles and Formulas for Classical, Computer, Games, Stop Motion and Internet Animators: A ... Games and Classical Animators (Applied Arts) (Taschenbuch), 2001 Faber and Faber Ltd, ISBN-10: ISBN 0571202284 (pbk), ISBN-13: ISBN 978-0571202287 (cased)<br />
<br />
* Glebas, Francis: Directing the Story: Professional Storytelling and Storyboarding Techniques for Live Action and Animation (Taschenbuch), 2008 Butterworth Heinemann, ISBN-10: ISBN 0240810767 <br />
<br />
* Cristiano, Guiseppe: Storyboard Design Course: The Ultimate Guide for Artists, Directors, Producers and Scriptwriters (Taschenbuch), 2008, Thames & Hudson, ISBN-10: ISBN 0500286906<br />
<br />
* Barnwell, Jane: Grundlagen der Filmgestaltung, 2009, Stiebner, ISBN 978-3-8307-1366-1<br />
<br />
* Bacher, Hans: Dream Worlds: Production Design for Animation, 2009, Elsevier Ltd., ISBN 978-0-240-52093-3<br />
<br />
* Kopiervorlage mit wichtigen Texten/ Auszügen in der Limona Bibliothek<br />
<br />
==Links==</div>F.G.https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=Zeitplanung_Kurse/SS_2011&diff=23173Zeitplanung Kurse/SS 20112011-02-10T11:43:17Z<p>F.G.: </p>
<hr />
<div>Kurse des Studiengangs Medienkunst/Mediengestaltung im [[:Category:SS11|Sommersemester 2011]]. Alle Kurse sollen ins offizielle [[Zeitraster]] passen.<br />
<br />
Werkmodule bitte mit W, Fachmodule mit F und Projektmodule mit P kennzeichnen.<br />
<br />
==Undergraduate (Bachelor)==<br />
===Regelmäßige Kurse===<br />
====Montag====<br />
<br />
{|align="left" {{Prettytable}}<br />
|09:15 - 10:45<br />
|[[ME:Stoffentwicklung für Animation]] - W <br />
|<br />
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|- <br />
|11:00 - 12:30<br />
|[[ME:Stoffentwicklung für Animation]] - W <br />
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|13:30 - 15:00<br />
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|15:15 - 16:45<br />
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|17:00 - 18:30 <br />
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|19:00 - 20:30 <br />
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====Dienstag====<br />
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{|align="left" {{Prettytable}}<br />
|09:15 - 10:45<br />
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|11:00 - 12:30<br />
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|13:30 - 15:00<br />
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|15:15 - 16:45 <br />
|[[GMU:My favorite things]] - Projekt <br />
|<br />
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|17:00 - 18:30 <br />
|[[GMU:My favorite things]] - Projekt<br />
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|19:00 - 20:30 <br />
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====Mittwoch====<br />
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|09:15 - 10:45<br />
|[[GMU:Bachelor Kolloquium]] - Kolloquium GMU+ID<br />
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|11:00 - 12:30<br />
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|13:30 - 15:00<br />
|colspan="6" align="center"|''- keine LV -''<br />
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|15:15 - 16:45 <br />
|colspan="6" align="center"|''- keine LV -''<br />
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====Donnerstag====<br />
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|[[ME:Kurzfilminstzenierung]] - P<br />
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|[[ME:Kurzfilminstzenierung]] - P<br />
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|[[ME:Kurzfilminstzenierung]] - P<br />
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===Blockveranstaltungen, Workshops===<br />
Bitte nur solche eintragen welche wie Werkmodule angerechnet werden<br />
<br />
<br />
== Graduate (Master) ==<br />
===Regelmäßige Kurse===<br />
====Montag====<br />
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{|align="left" {{Prettytable}}<br />
|09:15 - 10:45<br />
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|[[GMU:Meet a digital community: Pd con~ Weimar]] Neupert<br />
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|[[GMU:Meet a digital community: Pd con~ Weimar]] Neupert<br />
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|[[GMU:Design Experiments]] Hopfengärtner<br />
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|[[GMU:Design Experiments]] Hopfengärtner<br />
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====Mittwoch====<br />
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|09:15 - 10:45<br />
|[[GMU:Bachelor Kolloquium]] - Kolloquium GMU + ID<br />
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====Freitag====<br />
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|09:15 - 10:45<br />
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|19:00 - 20:30 <br />
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===Blockveranstaltungen, Workshops===<br />
Bitte nur solche eintragen welche wie Fachmodule angerechnet werden<br />
*</div>F.G.https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=ME:Mehr_Haltung_wagen!&diff=14717ME:Mehr Haltung wagen!2010-09-01T09:43:25Z<p>F.G.: </p>
<hr />
<div>''Bachelor-Werkmodul<br/><br />
''Dozenten:'' Dipl. Mediengestalter Fabian Giessler<br/><br />
''Bewertung:'' 4 SWS, 6 Credits<br/><br />
''Termin:'' Donnerstags, 9:30 Uhr<br/><br />
''Ort:'' Bauhausstr. 15, Raum 004<br/><br />
''Erster Termin:'' <br />
==Beschreibung==<br />
<br />
Mehr Haltung wagen! - Werkmodul: Drehbuchentwicklung<br />
<br />
Lehrende: Fabian Gießler<br />
<br />
Termin: Donnerstags 9:15 – 13:30, Raum 004, B15<br />
<br />
<br />
An den Künstler und Filmemacher von Heute gibt es viele Anforderungen. Eine der wichtigsten ist: „Auf der Höhe der Zeit“ zu sein mit seinem Produkt - dem Film.<br />
Vor dem Schreiben eines Drehbuchs für einen Kurzfilm steht die Entwicklung einer Grundidee, oder eines Filmstoffes. Diese Idee nährt sich aus der Haltung oder Position des Drehbuchautors zu einem Ereignis/Person/System/Ideal. Die Position, die der Autor bezieht ist der Antrieb des Inhalts. Sie kann bewusst übersteigert oder aber gezielt negiert offenbart werden, um den gewünschten Effekt beim Publikum zu erzielen. Aktuelle politische Überzeugungen und deren Zerrbilder sowie gesellschafts- und Kulturkritische Ansätze stehen im Zentrum der Stoffentwicklung. <br/><br />
<br/><br />
Mit dieser „Haltung“ im Hinterkopf soll zunächst ein Exposee verfasst werden. Dieses wird im Laufe des Kurses, begleitet von verschiedenen Drehbuchübungen und Ergänzungen, zu einem Treatment und schließlich zu einem Drehbuch ausgearbeitet.<br/><br />
<br/><br />
Ziel des Kurses ist das Verfassen eines Drehbuchs für einen Kurzfilm, der im Folgesemester im Rahmen eines Projektmoduls mit Schauspielern besetzt und verfilmt wird.<br/><br />
<br/><br />
Bewerben Sie sich mit einem Kurzexposee, mit aktuellen und/oder Zeitlosen Bezügen, aus dem ihre Idee und ihre Position ersichtlich sind (Tipp: Lesen sie Zeitung) bis zum 15.09.2010 an Fabian.Giessler@uni-weimar.de<br />
<br />
<br />
==Voraussetzungen==<br />
<br />
Bewerben Sie sich mit einem Kurzexposee, mit aktuellen und/oder Zeitlosen Bezügen, aus dem ihre Idee und ihre Position ersichtlich sind (Tipp: Lesen sie Zeitung) bis zum 15.09.2010 an Fabian.Giessler@uni-weimar.de <br />
<br />
== Leistungsnachweis ==<br />
<br />
Regelmäßige und aktive Teilnahme am Kurs, Abgabe der Teilaufgaben: Exposee, Treatment, Drehbuch<br />
<br />
== Literaturhinweise ==<br />
'''Bücher:'''<br />
<br />
* Eick, Dennis: Exposee, Treatment und Konzept (Praxis Film) (Broschiert), 2005, UVK Verlagsgesellschaft mbH, ISBN 978-3896695277<br />
<br />
* Kopiervorlage mit wichtigen Texten/ Auszügen in der Limona Bibliothek<br />
<br />
==English description==<br />
Attitude please! - script development <br />
<br />
Teacher: Fabian Giessler <br />
<br />
Date: Thursday 9:15-1:30 p.m., Room 004, B15 <br />
<br />
<br />
One of the key abilities for the filmmaker of today is the actual relevance of his ideas. Before writing a screenplay for a short film you have ot develope an idea. The attitude or position of the scriptwriter to an event /person /System /ideal is most important. The content is driven by its author’s attitude. It can be exaggerated consciously or deliberately denied to achieve the desired effect for the audience. Current political positions and their caricatures or beliefs, as well as social and cultural critique are central to the script development in this course.<br />
<br />
With this "attitude" in mind the first exposé will be written. This will be accompanied during the course by various exercises and script additions to a treatment and finally developed into a screenplay.<br />
<br />
The aim of the course is writing a script for a short film that will be filmed and casted in the following semester as part of a project module.<br />
<br />
Apply with a short exposé in which your idea and your attitude is recognizable (Read News papers) via Email until 15/09/2010: Fabian.Giessler@uni-weimar.de</div>F.G.https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=ME:Mehr_Haltung_wagen!&diff=14716ME:Mehr Haltung wagen!2010-09-01T09:42:07Z<p>F.G.: </p>
<hr />
<div>''Bachelor-Werkmodul<br/><br />
''Dozenten:'' Dipl. Mediengestalter Fabian Giessler<br/><br />
''Bewertung:'' 4 SWS, 6 Credits<br/><br />
''Termin:'' Donnerstags, 9:30 Uhr<br/><br />
''Ort:'' Bauhausstr. 15, Raum 004<br/><br />
''Erster Termin:'' <br />
==Beschreibung==<br />
<br />
Mehr Haltung wagen! - Werkmodul: Drehbuchentwicklung<br />
<br />
Lehrende: Fabian Gießler<br />
<br />
Termin: Donnerstags 9:15 – 13:30, Raum 004, B15<br />
<br />
<br />
An den Künstler und Filmemacher von Heute gibt es viele Anforderungen. Eine der wichtigsten ist: „Auf der Höhe der Zeit“ zu sein mit seinem Produkt - dem Film.<br />
Vor dem Schreiben eines Drehbuchs für einen Kurzfilm steht die Entwicklung einer Grundidee, oder eines Filmstoffes. Diese Idee nährt sich aus der Haltung oder Position des Drehbuchautors zu einem Ereignis/Person/System/Ideal. Die Position, die der Autor bezieht ist der Antrieb des Inhalts. Sie kann bewusst übersteigert oder aber gezielt negiert offenbart werden, um den gewünschten Effekt beim Publikum zu erzielen. Aktuelle politische Überzeugungen und deren Zerrbilder sowie gesellschafts- und Kulturkritische Ansätze stehen im Zentrum der Stoffentwicklung. <br/><br />
<br/><br />
Mit dieser „Haltung“ im Hinterkopf soll zunächst ein Exposee verfasst werden. Dieses wird im Laufe des Kurses, begleitet von verschiedenen Drehbuchübungen und Ergänzungen, zu einem Treatment und schließlich zu einem Drehbuch ausgearbeitet.<br/><br />
<br/><br />
Ziel des Kurses ist das Verfassen eines Drehbuchs für einen Kurzfilm, der im Folgesemester im Rahmen eines Projektmoduls mit Schauspielern besetzt und verfilmt wird.<br/><br />
<br/><br />
Bewerben Sie sich mit einem Kurzexposee, mit aktuellen und/oder Zeitlosen Bezügen, aus dem ihre Idee und ihre Position ersichtlich sind (Tipp: Lesen sie Zeitung) bis zum 15.09.2010 an Fabian.Giessler@uni-weimar.de<br />
<br />
<br />
==Voraussetzungen==<br />
<br />
Bewerben Sie sich mit einem Kurzexposee, mit aktuellen und/oder Zeitlosen Bezügen, aus dem ihre Idee und ihre Position ersichtlich sind (Tipp: Lesen sie Zeitung) bis zum 15.09.2010 an Fabian.Giessler@uni-weimar.de <br />
<br />
== Leistungsnachweis ==<br />
<br />
Regelmäßige und aktive Teilnahme am Kurs, Abgabe der Teilaufgaben: Exposee, Treatment, Drehbuch<br />
<br />
== Literaturhinweise ==<br />
'''Bücher:'''<br />
<br />
* Eick, Dennis: Exposee, Treatment und Konzept (Praxis Film) (Broschiert), 2005, UVK Verlagsgesellschaft mbH, ISBN 978-3896695277<br />
<br />
* Kopiervorlage mit wichtigen Texten/ Auszügen in der Limona Bibliothek<br />
<br />
==English description==<br />
Attitude please! - script development <br />
<br />
Teachers: Erek Kühn, Fabian Giessler <br />
<br />
Date: Thursday 9:15-1:30 p.m., Room 004, B15 <br />
<br />
<br />
One of the key abilities for the filmmaker of today is the actual relevance of his ideas. Before writing a screenplay for a short film you have ot develope an idea. The attitude or position of the scriptwriter to an event /person /System /ideal is most important. The content is driven by its author’s attitude. It can be exaggerated consciously or deliberately denied to achieve the desired effect for the audience. Current political positions and their caricatures or beliefs, as well as social and cultural critique are central to the script development in this course.<br />
<br />
With this "attitude" in mind the first exposé will be written. This will be accompanied during the course by various exercises and script additions to a treatment and finally developed into a screenplay.<br />
<br />
The aim of the course is writing a script for a short film that will be filmed and casted in the following semester as part of a project module.<br />
<br />
Apply with a short exposé in which your idea and your attitude is recognizable (Read News papers) via Email until 15/09/2010: Fabian.Giessler@uni-weimar.de</div>F.G.https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=ME:Mehr_Haltung_wagen!&diff=14715ME:Mehr Haltung wagen!2010-09-01T09:41:50Z<p>F.G.: </p>
<hr />
<div>''Bachelor-Werkmodul<br/><br />
''Dozenten:'' Dipl. Mediengestalter Fabian Giessler<br/><br />
''Bewertung:'' 4 SWS, 6 Credits<br/><br />
''Termin:'' Donnerstags, 9:30 Uhr<br/><br />
''Ort:'' Bauhausstr. 15, Raum 004<br/><br />
''Erster Termin:'' <br />
==Beschreibung==<br />
<br />
Mehr Haltung wagen! - Werkmodul: Drehbuchentwicklung<br />
<br />
Lehrende: Erek Kühn, Fabian Gießler<br />
<br />
Termin: Donnerstags 9:15 – 13:30, Raum 004, B15<br />
<br />
<br />
An den Künstler und Filmemacher von Heute gibt es viele Anforderungen. Eine der wichtigsten ist: „Auf der Höhe der Zeit“ zu sein mit seinem Produkt - dem Film.<br />
Vor dem Schreiben eines Drehbuchs für einen Kurzfilm steht die Entwicklung einer Grundidee, oder eines Filmstoffes. Diese Idee nährt sich aus der Haltung oder Position des Drehbuchautors zu einem Ereignis/Person/System/Ideal. Die Position, die der Autor bezieht ist der Antrieb des Inhalts. Sie kann bewusst übersteigert oder aber gezielt negiert offenbart werden, um den gewünschten Effekt beim Publikum zu erzielen. Aktuelle politische Überzeugungen und deren Zerrbilder sowie gesellschafts- und Kulturkritische Ansätze stehen im Zentrum der Stoffentwicklung. <br/><br />
<br/><br />
Mit dieser „Haltung“ im Hinterkopf soll zunächst ein Exposee verfasst werden. Dieses wird im Laufe des Kurses, begleitet von verschiedenen Drehbuchübungen und Ergänzungen, zu einem Treatment und schließlich zu einem Drehbuch ausgearbeitet.<br/><br />
<br/><br />
Ziel des Kurses ist das Verfassen eines Drehbuchs für einen Kurzfilm, der im Folgesemester im Rahmen eines Projektmoduls mit Schauspielern besetzt und verfilmt wird.<br/><br />
<br/><br />
Bewerben Sie sich mit einem Kurzexposee, mit aktuellen und/oder Zeitlosen Bezügen, aus dem ihre Idee und ihre Position ersichtlich sind (Tipp: Lesen sie Zeitung) bis zum 15.09.2010 an Fabian.Giessler@uni-weimar.de<br />
<br />
<br />
==Voraussetzungen==<br />
<br />
Bewerben Sie sich mit einem Kurzexposee, mit aktuellen und/oder Zeitlosen Bezügen, aus dem ihre Idee und ihre Position ersichtlich sind (Tipp: Lesen sie Zeitung) bis zum 15.09.2010 an Fabian.Giessler@uni-weimar.de <br />
<br />
== Leistungsnachweis ==<br />
<br />
Regelmäßige und aktive Teilnahme am Kurs, Abgabe der Teilaufgaben: Exposee, Treatment, Drehbuch<br />
<br />
== Literaturhinweise ==<br />
'''Bücher:'''<br />
<br />
* Eick, Dennis: Exposee, Treatment und Konzept (Praxis Film) (Broschiert), 2005, UVK Verlagsgesellschaft mbH, ISBN 978-3896695277<br />
<br />
* Kopiervorlage mit wichtigen Texten/ Auszügen in der Limona Bibliothek<br />
<br />
==English description==<br />
Attitude please! - script development <br />
<br />
Teachers: Erek Kühn, Fabian Giessler <br />
<br />
Date: Thursday 9:15-1:30 p.m., Room 004, B15 <br />
<br />
<br />
One of the key abilities for the filmmaker of today is the actual relevance of his ideas. Before writing a screenplay for a short film you have ot develope an idea. The attitude or position of the scriptwriter to an event /person /System /ideal is most important. The content is driven by its author’s attitude. It can be exaggerated consciously or deliberately denied to achieve the desired effect for the audience. Current political positions and their caricatures or beliefs, as well as social and cultural critique are central to the script development in this course.<br />
<br />
With this "attitude" in mind the first exposé will be written. This will be accompanied during the course by various exercises and script additions to a treatment and finally developed into a screenplay.<br />
<br />
The aim of the course is writing a script for a short film that will be filmed and casted in the following semester as part of a project module.<br />
<br />
Apply with a short exposé in which your idea and your attitude is recognizable (Read News papers) via Email until 15/09/2010: Fabian.Giessler@uni-weimar.de</div>F.G.https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=ME:Mehr_Haltung_wagen!&diff=14573ME:Mehr Haltung wagen!2010-08-25T11:24:58Z<p>F.G.: </p>
<hr />
<div>''Bachelor-Werkmodul<br/><br />
''Dozenten:'' Dipl. Mediengestalter Fabian Giessler, Dipl. Des. Erek Kühn<br/><br />
''Bewertung:'' 4 SWS, 6 Credits<br/><br />
''Termin:'' Donnerstags, 9:30 Uhr<br/><br />
''Ort:'' Bauhausstr. 15, Raum 004<br/><br />
''Erster Termin:'' <br />
==Beschreibung==<br />
<br />
Mehr Haltung wagen! - Werkmodul: Drehbuchentwicklung<br />
<br />
Lehrende: Erek Kühn, Fabian Gießler<br />
<br />
Termin: Donnerstags 9:15 – 13:30, Raum 004, B15<br />
<br />
<br />
An den Künstler und Filmemacher von Heute gibt es viele Anforderungen. Eine der wichtigsten ist: „Auf der Höhe der Zeit“ zu sein mit seinem Produkt - dem Film.<br />
Vor dem Schreiben eines Drehbuchs für einen Kurzfilm steht die Entwicklung einer Grundidee, oder eines Filmstoffes. Diese Idee nährt sich aus der Haltung oder Position des Drehbuchautors zu einem Ereignis/Person/System/Ideal. Die Position, die der Autor bezieht ist der Antrieb des Inhalts. Sie kann bewusst übersteigert oder aber gezielt negiert offenbart werden, um den gewünschten Effekt beim Publikum zu erzielen. Aktuelle politische Überzeugungen und deren Zerrbilder sowie gesellschafts- und Kulturkritische Ansätze stehen im Zentrum der Stoffentwicklung. <br/><br />
<br/><br />
Mit dieser „Haltung“ im Hinterkopf soll zunächst ein Exposee verfasst werden. Dieses wird im Laufe des Kurses, begleitet von verschiedenen Drehbuchübungen und Ergänzungen, zu einem Treatment und schließlich zu einem Drehbuch ausgearbeitet.<br/><br />
<br/><br />
Ziel des Kurses ist das Verfassen eines Drehbuchs für einen Kurzfilm, der im Folgesemester im Rahmen eines Projektmoduls mit Schauspielern besetzt und verfilmt wird.<br/><br />
<br/><br />
Bewerben Sie sich mit einem Kurzexposee, mit aktuellen und/oder Zeitlosen Bezügen, aus dem ihre Idee und ihre Position ersichtlich sind (Tipp: Lesen sie Zeitung) bis zum 15.09.2010 an Fabian.Giessler@uni-weimar.de<br />
<br />
<br />
==Voraussetzungen==<br />
<br />
Bewerben Sie sich mit einem Kurzexposee, mit aktuellen und/oder Zeitlosen Bezügen, aus dem ihre Idee und ihre Position ersichtlich sind (Tipp: Lesen sie Zeitung) bis zum 15.09.2010 an Fabian.Giessler@uni-weimar.de <br />
<br />
== Leistungsnachweis ==<br />
<br />
Regelmäßige und aktive Teilnahme am Kurs, Abgabe der Teilaufgaben: Exposee, Treatment, Drehbuch<br />
<br />
== Literaturhinweise ==<br />
'''Bücher:'''<br />
<br />
* Eick, Dennis: Exposee, Treatment und Konzept (Praxis Film) (Broschiert), 2005, UVK Verlagsgesellschaft mbH, ISBN 978-3896695277<br />
<br />
* Kopiervorlage mit wichtigen Texten/ Auszügen in der Limona Bibliothek<br />
<br />
==English description==<br />
Attitude please! - script development <br />
<br />
Teachers: Erek Kühn, Fabian Giessler <br />
<br />
Date: Thursday 9:15-1:30 p.m., Room 004, B15 <br />
<br />
<br />
One of the key abilities for the filmmaker of today is the actual relevance of his ideas. Before writing a screenplay for a short film you have ot develope an idea. The attitude or position of the scriptwriter to an event /person /System /ideal is most important. The content is driven by its author’s attitude. It can be exaggerated consciously or deliberately denied to achieve the desired effect for the audience. Current political positions and their caricatures or beliefs, as well as social and cultural critique are central to the script development in this course.<br />
<br />
With this "attitude" in mind the first exposé will be written. This will be accompanied during the course by various exercises and script additions to a treatment and finally developed into a screenplay.<br />
<br />
The aim of the course is writing a script for a short film that will be filmed and casted in the following semester as part of a project module.<br />
<br />
Apply with a short exposé in which your idea and your attitude is recognizable (Read News papers) via Email until 15/09/2010: Fabian.Giessler@uni-weimar.de</div>F.G.https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=ME:Animate_Now!_-_animierte_Kurzfilme&diff=12326ME:Animate Now! - animierte Kurzfilme2010-07-12T15:02:46Z<p>F.G.: </p>
<hr />
<div>''Bachelor-Projektmodul<br/><br />
''Dozenten:''Prof. Wolfgang Kissel, Dipl. Mediengestalter Fabian Giessler, Maurice van Brast<br/><br />
''Bewertung:''18(PV28, PV29)/ 24(PV24) ECTS, 16 SWS<br/><br />
''Termin:'' Montags, 10:00 Uhr<br/><br />
''Ort:'' Bauhausstr. 15, Raum 004<br/><br />
''Erster Termin:'' vorraus. 18.10.2010<br />
==Beschreibung==<br />
<br />
<br />
Animate Now! -animierte Kurzfilme<br />
<br />
<br />
<br />
Trickfilme und Animationen sind von Jeher eine faszinierende Filmgattung. Die Ausdrucksformen –und Möglichkeiten des Trickfilms sind scheinbar unbegrenzt. <br />
Doch gibt es für Studierende ganz natürliche Grenzen. Ein Animationsfilm von 3 Minuten besteht aus 4500 Einzelbildern. Diese müssen alle von Hand gefertigt werden. <br />
Dazu kommen Hintergrundbilder und das Kolorieren der Figuren, später die Effekte und die Vertonung. Eine Bewältigung dieser vielen Aufgaben in einem Semester setzt ein hohes Maß an Planung, Genauigkeit, Ausdauer und Disziplin der Studierenden voraus.<br/><br />
<br/><br />
In dem Werkmodul „Vorgedacht“ wurden im letzten Semester einige Stoffe bis zum Storyboard entwickelt. Im Wintersemester sollen diese Stoffe nun als Animationsfilme umgesetzt werden. <br />
Dabei steht es den Studierenden frei mit welcher Technik (Stop-Motion, Zeichentrick, 3D) sie die Stoffe realisieren wollen.<br/><br />
<br/><br />
Animation ist Teamwork! <br />
Aufgrund des benannten Aufwands ist Teamarbeit in 2er, 3er-Gruppen ausdrücklich erwünscht!<br/><br />
<br/><br />
Voraussetzung:<br/><br />
1.) Erfahrungen im Animationsbereich sind von Vorteil!<br/><br />
2.) Die Teilnahme am Kurs „Vorgedacht“ im SS2010 ist erwünscht aber nicht zwingend nötig.<br/><br />
3.) Bewerben Sie sich mit einem fertigen Storyboard (oder am besten mit einem Animatic) bis zum 01.10.2010 via Email an Fabian.Giessler@uni-weimar.de<br/><br />
<br />
Erster Termin:<br />
<br />
==Voraussetzungen==<br />
<br />
1.) Erfahrungen im Animationsbereich sind von Vorteil!<br/><br />
2.) Die Teilnahme am Kurs „Vorgedacht“ im SS2010 ist erwünscht aber nicht zwingend nötig.<br/><br />
3.) Bewerben Sie sich mit einem fertigen Storyboard (oder am besten mit einem Animatic) bis zum 01.10.2010 via Email an Fabian.Giessler@uni-weimar.de<br/><br />
<br />
== Leistungsnachweis ==<br />
<br />
Regelmäßige und aktive Teilnahme am Kurs, Abgabe der Teilaufgaben, Abgabe des fertigen Films. <br />
<br />
== Literaturhinweise ==<br />
'''Bücher:'''<br />
<br />
* Williams, Richard: The Animator's Survival Kit: A Manual of Methods, Principles and Formulas for Classical, Computer, Games, Stop Motion and Internet Animators: A ... Games and Classical Animators (Applied Arts) (Taschenbuch), 2001 Faber and Faber Ltd, ISBN-10: 0571202284 (pbk), ISBN-13: 978-0571202287 (cased)<br />
<br />
* Glebas, Francis: Directing the Story: Professional Storytelling and Storyboarding Techniques for Live Action and Animation (Taschenbuch), 2008 Butterworth Heinemann, ISBN-10: 0240810767 <br />
<br />
* Cristiano, Guiseppe: Storyboard Design Course: The Ultimate Guide for Artists, Directors, Producers and Scriptwriters (Taschenbuch), 2008, Thames & Hudson, ISBN-10: 0500286906<br />
<br />
* Barnwell, Jane: Grundlagen der Filmgestaltung, 2009, Stiebner, ISBN: 978-3-8307-1366-1<br />
<br />
* Bacher, Hans: Dream Worlds: Production Design for Animation, 2009, Elsevier Ltd., ISBN: 978-0-240-52093-3<br />
<br />
* Kopiervorlage mit wichtigen Texten/ Auszügen in der Limona Bibliothek<br />
<br />
==English description==<br />
N.N.</div>F.G.https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=ME:Animate_Now!_-_animierte_Kurzfilme&diff=12325ME:Animate Now! - animierte Kurzfilme2010-07-12T15:00:41Z<p>F.G.: Created page with '''Bachelor-Projektmodul<br/> ''Dozenten:''Prof. Wolfgang Kissel, Dipl. Mediengestalter Fabian Giessler, Maurice van Brast<br/> ''Bewertung:''18(PV28, PV29)/ 24(PV24) ECTS, 16 SWS…'</p>
<hr />
<div>''Bachelor-Projektmodul<br/><br />
''Dozenten:''Prof. Wolfgang Kissel, Dipl. Mediengestalter Fabian Giessler, Maurice van Brast<br/><br />
''Bewertung:''18(PV28, PV29)/ 24(PV24) ECTS, 16 SWS<br/><br />
''Termin:'' Montags, 10:00 Uhr<br/><br />
''Ort:'' Bauhausstr. 15, Raum 004<br/><br />
''Erster Termin:'' vorraus. 18.10.2010<br />
==Beschreibung==<br />
<br />
<br />
Animate Now! -animierte Kurzfilme<br />
<br />
<br />
<br />
Trickfilme und Animationen sind von Jeher eine faszinierende Filmgattung. Die Ausdrucksformen –und Möglichkeiten des Trickfilms sind scheinbar unbegrenzt. <br />
Doch gibt es für Studierende ganz natürliche Grenzen. Ein Animationsfilm von 3 Minuten besteht aus 4500 Einzelbildern. Diese müssen alle von Hand gefertigt werden. <br />
Dazu kommen Hintergrundbilder und das Kolorieren der Figuren, später die Effekte und die Vertonung. Eine Bewältigung dieser vielen Aufgaben in einem Semester setzt ein hohes Maß an Planung, Genauigkeit, Ausdauer und Disziplin der Studierenden voraus.<br/><br />
<br/><br />
In dem Werkmodul „Vorgedacht“ wurden im letzten Semester einige Stoffe bis zum Storyboard entwickelt. Im Wintersemester sollen diese Stoffe nun als Animationsfilme umgesetzt werden. <br />
Dabei steht es den Studierenden frei mit welcher Technik (Stop-Motion, Zeichentrick, 3D) sie die Stoffe realisieren wollen.<br/><br />
<br/><br />
Animation ist Teamwork! <br />
Aufgrund des benannten Aufwands ist Teamarbeit in 2er, 3er-Gruppen ausdrücklich erwünscht!<br/><br />
<br/><br />
Voraussetzung:<br />
1.) Erfahrungen im Animationsbereich sind von Vorteil!<br />
2.) Die Teilnahme am Kurs „Vorgedacht“ im SS2010 ist erwünscht aber nicht zwingend nötig.<br />
3.) Bewerben Sie sich mit einem fertigen Storyboard (oder am besten mit einem Animatic) bis zum 01.10.2010 via Email an Fabian.Giessler@uni-weimar.de<br />
<br />
Erster Termin:<br />
<br />
==Voraussetzungen==<br />
<br />
1.) Erfahrungen im Animationsbereich sind von Vorteil!<br />
2.) Die Teilnahme am Kurs „Vorgedacht“ im SS2010 ist erwünscht aber nicht zwingend nötig.<br />
3.) Bewerben Sie sich mit einem fertigen Storyboard (oder am besten mit einem Animatic) bis zum 01.10.2010 via Email an Fabian.Giessler@uni-weimar.de<br />
<br />
== Leistungsnachweis ==<br />
<br />
Regelmäßige und aktive Teilnahme am Kurs, Abgabe der Teilaufgaben, Abgabe des fertigen Films. <br />
<br />
== Literaturhinweise ==<br />
'''Bücher:'''<br />
<br />
* Williams, Richard: The Animator's Survival Kit: A Manual of Methods, Principles and Formulas for Classical, Computer, Games, Stop Motion and Internet Animators: A ... Games and Classical Animators (Applied Arts) (Taschenbuch), 2001 Faber and Faber Ltd, ISBN-10: 0571202284 (pbk), ISBN-13: 978-0571202287 (cased)<br />
<br />
* Glebas, Francis: Directing the Story: Professional Storytelling and Storyboarding Techniques for Live Action and Animation (Taschenbuch), 2008 Butterworth Heinemann, ISBN-10: 0240810767 <br />
<br />
* Cristiano, Guiseppe: Storyboard Design Course: The Ultimate Guide for Artists, Directors, Producers and Scriptwriters (Taschenbuch), 2008, Thames & Hudson, ISBN-10: 0500286906<br />
<br />
* Barnwell, Jane: Grundlagen der Filmgestaltung, 2009, Stiebner, ISBN: 978-3-8307-1366-1<br />
<br />
* Bacher, Hans: Dream Worlds: Production Design for Animation, 2009, Elsevier Ltd., ISBN: 978-0-240-52093-3<br />
<br />
* Kopiervorlage mit wichtigen Texten/ Auszügen in der Limona Bibliothek<br />
<br />
==English description==<br />
N.N.</div>F.G.https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=Zeitplanung_Kurse/WS_2010&diff=12319Zeitplanung Kurse/WS 20102010-07-12T14:49:28Z<p>F.G.: </p>
<hr />
<div>Kurse des Studiengangs Medienkunst/Mediengestaltung im [[:Category:WS10|Wintersemester 2010/2011]]. Alle Kurse sollen ins offizielle [[Zeitraster]] passen.<br />
<br />
Werkmodule bitte mit WM, Fachmodule mit FM und Projektmodule Master/Bachelor mit PM bzw PB kennzeichnen.<br />
<br />
==Undergraduate (Bachelor)==<br />
===Montag===<br />
<br />
{|align="left" {{Prettytable}}<br />
|09:15 - 10:45<br />
|[[ME:Animate Now! - animierte Kurzfilme]] Gießler, van Brast(PB)<br />
|<br />
|<br />
|<br />
|<br />
|- <br />
|11:00 - 12:30<br />
|[[ME:Animate Now! - animierte Kurzfilme]] Gießler, van Brast(PB)<br />
|[[EKK:Computerklänge - Grundlagen und Praxis]] Kemter (WM)<br />
|<br />
|<br />
|<br />
|-<br />
|13:30 - 15:00<br />
|[[ME:Animate Now! - animierte Kurzfilme]] Gießler, van Brast(PB)<br />
|<br />
|<br />
|<br />
|<br />
|-<br />
|15:15 - 16:45 <br />
|[[GMU:Basic Kinetics]] Hundertmark (WM)<br />
|<br />
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|<br />
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|-<br />
|17:00 - 18:30 <br />
|<br />
|<br />
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|<br />
|-<br />
|19:00 - 20:30 <br />
|<br />
|<br />
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|}<br />
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<br clear=all/><br />
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===Dienstag===<br />
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{|align="left" {{Prettytable}}<br />
|09:15 - 10:45<br />
|[[EKK:Computerklänge - Grundlagen und Praxis]] Kemter (WM)<br />
|<br />
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|- <br />
|11:00 - 12:30<br />
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|- <br />
|13:30 - 15:00<br />
|<br />
|[[IFD:Facing transcontinental interfaces]] Geelhaar, Markert (WM)<br />
|<br />
|<br />
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|15:15 - 16:45 <br />
|<br />
|[[Digital Bauhaus]] Markert, Neupert (WM)<br />
|<br />
|<br />
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|-<br />
|17:00 - 18:30 <br />
|<br />
|[[Digital Bauhaus]] Markert, Neupert (WM)<br />
|<br />
|<br />
|<br />
|-<br />
|19:00 - 20:30 <br />
|<br />
|[[IFD:Bauhaus-Vorkurs]] Markert (WM, Vorlesung)<br />
|<br />
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|}<br />
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===Mittwoch===<br />
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|09:15 - 10:45<br />
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|11:00 - 12:30<br />
|[[IFD:Webapp]] Markert (WM)<br />
|<br />
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|13:30 - 15:00<br />
|colspan="6" align="center"|''- keine LV -''<br />
|-<br />
|15:15 - 16:45 <br />
|colspan="6" align="center"|''- keine LV -''<br />
|-<br />
|17:00 - 18:30 <br />
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|19:00 - 20:30 <br />
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===Donnerstag===<br />
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|09:15 - 10:45<br />
|[[ME:Mehr Haltung wagen!]] (AT) - Werkmodul<br />
|<br />
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|11:00 - 12:30<br />
|[[ME:Mehr Haltung wagen!]] (AT) - Werkmodul<br />
|<br />
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|<br />
|- <br />
|13:30 - 15:00<br />
|[[Audiobaukasten 1]] - Werkmodul<br />
|<br />
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|15:15 - 16:45 <br />
|<br />
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|17:00 - 18:30 <br />
|<br />
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|19:00 - 20:30 <br />
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===Freitag===<br />
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|09:15 - 10:45<br />
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|11:00 - 12:30<br />
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|- <br />
|13:30 - 15:00<br />
|[[IFD:Interaktionselektronik]] Sieber (WM), 14-tägl.<br />
|<br />
|<br />
|<br />
|<br />
|-<br />
|15:15 - 16:45 <br />
|[[IFD:Interaktionselektronik]] Sieber (WM), 14-tägl.<br />
|<br />
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|17:00 - 18:30 <br />
|<br />
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|19:00 - 20:30 <br />
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== Graduate (Master) ==<br />
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===Montag===<br />
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|09:15 - 10:45<br />
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|11:00 - 12:30<br />
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|15:15 - 16:45 <br />
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|17:00 - 18:30 <br />
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|19:00 - 20:30 <br />
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===Dienstag===<br />
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|09:15 - 10:45<br />
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|13:30 - 15:00<br />
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|17:00 - 18:30 <br />
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|19:00 - 20:30 <br />
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===Mittwoch===<br />
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{|align="left" {{Prettytable}}<br />
|09:15 - 10:45<br />
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|13:30 - 15:00<br />
|colspan="6" align="center"|''- keine LV -''<br />
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|15:15 - 16:45 <br />
|colspan="6" align="center"|''- keine LV -''<br />
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|17:00 - 18:30 <br />
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|19:00 - 20:30 <br />
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===Donnerstag===<br />
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{|align="left" {{Prettytable}}<br />
|09:15 - 10:45<br />
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|11:00 - 12:30<br />
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|19:00 - 20:30 <br />
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===Freitag===<br />
<br />
{|align="left" {{Prettytable}}<br />
|09:15 - 10:45<br />
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|11:00 - 12:30<br />
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|- <br />
|13:30 - 15:00<br />
| [[IFD:Physical Computing]] Sieber (FM), 14-tägl.<br />
| <br />
|<br />
|<br />
|<br />
|-<br />
|15:15 - 16:45 <br />
| [[IFD:Physical Computing]] Sieber (FM), 14-tägl.<br />
| <br />
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|<br />
|-<br />
|17:00 - 18:30 <br />
|<br />
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|19:00 - 20:30 <br />
|<br />
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|}<br />
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<br />
[[Category:WS10]]</div>F.G.https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=ME:Mehr_Haltung_wagen!&diff=11876ME:Mehr Haltung wagen!2010-07-02T08:04:10Z<p>F.G.: </p>
<hr />
<div>''Bachelor-Werkmodul<br/><br />
''Dozenten:'' Dipl. Mediengestalter Fabian Giessler, Dipl. Des. Erek Kühn<br/><br />
''Bewertung:'' 4 SWS, 6 Credits<br/><br />
''Termin:'' Donnerstags, 9:30 Uhr<br/><br />
''Ort:'' Bauhausstr. 15, Raum 004<br/><br />
''Erster Termin:'' <br />
==Beschreibung==<br />
<br />
Mehr Haltung wagen! - Werkmodul: Drehbuchentwicklung<br />
<br />
Lehrende: Erek Kühn, Fabian Gießler<br />
<br />
Termin: Donnerstags 9:15 – 13:30, Raum 004, B15<br />
<br />
<br />
An den Künstler und Filmemacher von Heute gibt es viele Anforderungen. Eine der wichtigsten ist: „Auf der Höhe der Zeit“ zu sein mit seinem Produkt - dem Film.<br />
Vor dem Schreiben eines Drehbuchs für einen Kurzfilm steht die Entwicklung einer Grundidee, oder eines Filmstoffes. Diese Idee nährt sich aus der Haltung oder Position des Drehbuchautors zu einem Ereignis/Person/System/Ideal. Die Position, die der Autor bezieht ist der Antrieb des Inhalts. Sie kann bewusst übersteigert oder aber gezielt negiert offenbart werden, um den gewünschten Effekt beim Publikum zu erzielen. Aktuelle politische Überzeugungen und deren Zerrbilder sowie gesellschafts- und Kulturkritische Ansätze stehen im Zentrum der Stoffentwicklung. <br/><br />
<br/><br />
Mit dieser „Haltung“ im Hinterkopf soll zunächst ein Exposee verfasst werden. Dieses wird im Laufe des Kurses, begleitet von verschiedenen Drehbuchübungen und Ergänzungen, zu einem Treatment und schließlich zu einem Drehbuch ausgearbeitet.<br/><br />
<br/><br />
Ziel des Kurses ist das Verfassen eines Drehbuchs für einen Kurzfilm, der im Folgesemester im Rahmen eines Projektmoduls mit Schauspielern besetzt und verfilmt wird.<br/><br />
<br/><br />
Bewerben Sie sich mit einem Kurzexposee, mit aktuellen und/oder Zeitlosen Bezügen, aus dem ihre Idee und ihre Position ersichtlich sind (Tipp: Lesen sie Zeitung) bis zum 15.09.2010 an Fabian.Giessler@uni-weimar.de<br />
<br />
<br />
==Voraussetzungen==<br />
<br />
<br />
== Leistungsnachweis ==<br />
<br />
Regelmäßige und aktive Teilnahme am Kurs, Abgabe der Teilaufgaben: Exposee, Treatment, Drehbuch<br />
<br />
== Literaturhinweise ==<br />
'''Bücher:'''<br />
<br />
* Eick, Dennis: Exposee, Treatment und Konzept (Praxis Film) (Broschiert), 2005, UVK Verlagsgesellschaft mbH, ISBN 978-3896695277<br />
<br />
* Kopiervorlage mit wichtigen Texten/ Auszügen in der Limona Bibliothek<br />
<br />
==English description==<br />
Attitude please! - script development <br />
<br />
Teachers: Erek Kühn, Fabian Giessler <br />
<br />
Date: Thursday 9:15-1:30 p.m., Room 004, B15 <br />
<br />
<br />
One of the key abilities for the filmmaker of today is the actual relevance of his ideas. Before writing a screenplay for a short film you have ot develope an idea. The attitude or position of the scriptwriter to an event /person /System /ideal is most important. The content is driven by its author’s attitude. It can be exaggerated consciously or deliberately denied to achieve the desired effect for the audience. Current political positions and their caricatures or beliefs, as well as social and cultural critique are central to the script development in this course.<br />
<br />
With this "attitude" in mind the first exposé will be written. This will be accompanied during the course by various exercises and script additions to a treatment and finally developed into a screenplay.<br />
<br />
The aim of the course is writing a script for a short film that will be filmed and casted in the following semester as part of a project module.<br />
<br />
Apply with a short exposé in which your idea and your attitude is recognizable (Read News papers) via Email until 15/09/2010: Fabian.Giessler@uni-weimar.de</div>F.G.https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=ME:Mehr_Haltung_wagen!&diff=11875ME:Mehr Haltung wagen!2010-07-02T07:57:52Z<p>F.G.: </p>
<hr />
<div>''Bachelor-Werkmodul<br/><br />
''Dozenten:'' Dipl. Mediengestalter Fabian Giessler, Dipl. Des. Erek Kühn<br/><br />
''Bewertung:'' 4 SWS, 6 Credits<br/><br />
''Termin:'' Donnerstags, 9:30 Uhr<br/><br />
''Ort:'' Bauhausstr. 15, Raum 004<br/><br />
''Erster Termin:'' <br />
==Beschreibung==<br />
<br />
Mehr Haltung wagen! - Werkmodul: Drehbuchentwicklung<br />
<br />
Lehrende: Erek Kühn, Fabian Gießler<br />
<br />
Termin: Donnerstags 9:15 – 13:30, Raum 004, B15<br />
<br />
<br />
An den Künstler und Filmemacher von Heute gibt es viele Anforderungen. Eine der wichtigsten ist: „Auf der Höhe der Zeit“ zu sein mit seinem Produkt - dem Film.<br />
Vor dem Schreiben eines Drehbuchs für einen Kurzfilm steht die Entwicklung einer Grundidee, oder eines Filmstoffes. Diese Idee nährt sich aus der Haltung oder Position des Drehbuchautors zu einem Ereignis/Person/System/Ideal. Die Position, die der Autor bezieht ist der Antrieb des Inhalts. Sie kann bewusst übersteigert oder aber gezielt negiert offenbart werden, um den gewünschten Effekt beim Publikum zu erzielen. Aktuelle politische Überzeugungen und deren Zerrbilder sowie gesellschafts- und Kulturkritische Ansätze stehen im Zentrum der Stoffentwicklung. <br/><br />
<br/><br />
Mit dieser „Haltung“ im Hinterkopf soll zunächst ein Exposee verfasst werden. Dieses wird im Laufe des Kurses, begleitet von verschiedenen Drehbuchübungen und Ergänzungen, zu einem Treatment und schließlich zu einem Drehbuch ausgearbeitet.<br/><br />
<br/><br />
Ziel des Kurses ist das Verfassen eines Drehbuchs für einen Kurzfilm, der im Folgesemester im Rahmen eines Projektmoduls mit Schauspielern besetzt und verfilmt wird.<br/><br />
<br/><br />
Bewerben Sie sich mit einem Kurzexposee, mit aktuellen und/oder Zeitlosen Bezügen, aus dem ihre Idee und ihre Position ersichtlich sind (Tipp: Lesen sie Zeitung) bis zum 15.09.2010 an Fabian.Giessler@uni-weimar.de<br />
<br />
<br />
==Voraussetzungen==<br />
<br />
<br />
== Leistungsnachweis ==<br />
<br />
Regelmäßige und aktive Teilnahme am Kurs, Abgabe der Teilaufgaben: Exposee, Treatment, Drehbuch<br />
<br />
== Literaturhinweise ==<br />
'''Bücher:'''<br />
<br />
* Eick, Dennis: Exposee, Treatment und Konzept (Praxis Film) (Broschiert), 2005, UVK Verlagsgesellschaft mbH, ISBN 978-3896695277<br />
<br />
* Kopiervorlage mit wichtigen Texten/ Auszügen in der Limona Bibliothek<br />
<br />
==English description==<br />
Attitude please! - script development <br />
<br />
Teachers: Erek Kühn, Fabian Giessler <br />
<br />
Date: Thursday 9:15-1:30 p.m., Room 004, B15 <br />
<br />
<br />
To the artist and filmmaker of today, there are many requirements. One of the key ability to shortfilms of today is the actual relevance.<br />
Before writing a screenplay for a short film is the development of an idea. The attitude or position of the scriptwriter to an event / person / System / ideal is most important. The content is driven by its author’s attitude. <br />
It can be exaggerated consciously or deliberately denied disclosed to achieve the desired effect for the audience. Current political positions and their caricatures or beliefs, as well as social and cultural critique are central to the script development. <br />
<br />
With this "attitude" in mind the first exposé will be written. This will be accompanied during the course by various exercises and script additions to a treatment and finally developed into a screenplay. <br />
<br />
The aim of the course is writing a script for a short film that will be filmed and casted in the following semester as part of a project module. <br />
<br />
Apply with a short exposé from which your idea and your attitude is recognizable (Read News papers) via Email until 15/09/2010: Fabian.Giessler@uni-weimar.de</div>F.G.https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=ME:Mehr_Haltung_wagen!&diff=11766ME:Mehr Haltung wagen!2010-06-30T11:49:32Z<p>F.G.: Created page with '''Bachelor-Werkmodul<br/> ''Dozenten:'' Dipl. Mediengestalter Fabian Giessler, Dipl. Des. Erek Kühn<br/> ''Bewertung:'' 4 SWS, 6 Credits<br/> ''Termin:'' Donnerstags, 9:30 Uhr<b…'</p>
<hr />
<div>''Bachelor-Werkmodul<br/><br />
''Dozenten:'' Dipl. Mediengestalter Fabian Giessler, Dipl. Des. Erek Kühn<br/><br />
''Bewertung:'' 4 SWS, 6 Credits<br/><br />
''Termin:'' Donnerstags, 9:30 Uhr<br/><br />
''Ort:'' Bauhausstr. 15, Raum 004<br/><br />
''Erster Termin:'' <br />
==Beschreibung==<br />
<br />
Mehr Haltung wagen! - Werkmodul: Drehbuchentwicklung<br />
<br />
Lehrende: Erek Kühn, Fabian Gießler<br />
<br />
Termin: Donnerstags 9:15 – 13:30, Raum 004, B15<br />
<br />
<br />
An den Künstler und Filmemacher von Heute gibt es viele Anforderungen. Eine der wichtigsten ist: „Auf der Höhe der Zeit“ zu sein mit seinem Produkt - dem Film.<br />
Vor dem Schreiben eines Drehbuchs für einen Kurzfilm steht die Entwicklung einer Grundidee, oder eines Filmstoffes. Diese Idee nährt sich aus der Haltung oder Position des Drehbuchautors zu einem Ereignis/Person/System/Ideal. Die Position, die der Autor bezieht ist der Antrieb des Inhalts. Sie kann bewusst übersteigert oder aber gezielt negiert offenbart werden, um den gewünschten Effekt beim Publikum zu erzielen. Aktuelle politische Überzeugungen und deren Zerrbilder sowie gesellschafts- und Kulturkritische Ansätze stehen im Zentrum der Stoffentwicklung. <br/><br />
<br/><br />
Mit dieser „Haltung“ im Hinterkopf soll zunächst ein Exposee verfasst werden. Dieses wird im Laufe des Kurses, begleitet von verschiedenen Drehbuchübungen und Ergänzungen, zu einem Treatment und schließlich zu einem Drehbuch ausgearbeitet.<br/><br />
<br/><br />
Ziel des Kurses ist das Verfassen eines Drehbuchs für einen Kurzfilm, der im Folgesemester im Rahmen eines Projektmoduls mit Schauspielern besetzt und verfilmt wird.<br/><br />
<br/><br />
Bewerben Sie sich mit einem Kurzexposee, mit aktuellen und/oder Zeitlosen Bezügen, aus dem ihre Idee und ihre Position ersichtlich sind (Tipp: Lesen sie Zeitung) bis zum 15.09.2010 an Fabian.Giessler@uni-weimar.de<br />
<br />
<br />
==Voraussetzungen==<br />
<br />
<br />
== Leistungsnachweis ==<br />
<br />
Regelmäßige und aktive Teilnahme am Kurs, Abgabe der Teilaufgaben: Exposee, Treatment, Drehbuch<br />
<br />
== Literaturhinweise ==<br />
'''Bücher:'''<br />
<br />
* Eick, Dennis: Exposee, Treatment und Konzept (Praxis Film) (Broschiert), 2005, UVK Verlagsgesellschaft mbH, ISBN-13: 978-3896695277<br />
<br />
* Kopiervorlage mit wichtigen Texten/ Auszügen in der Limona Bibliothek<br />
<br />
==English description==<br />
More attitude please! - script development <br />
<br />
Teachers: Erek Kühn, Fabian Giessler <br />
<br />
Date: Thursday 9:15-1:30 p.m., Room 004, B15 <br />
<br />
<br />
To the artist and filmmaker of today, there are many requirements. One of the key ability to shortfilms of today is the actual relevance.<br />
Before writing a screenplay for a short film is the development of an idea. The attitude or position of the scriptwriter to an event / person / System / ideal is most important. The content is driven by its author’s attitude. <br />
It can be exaggerated consciously or deliberately denied disclosed to achieve the desired effect for the audience. Current political positions and their caricatures or beliefs, as well as social and cultural critique are central to the script development. <br />
<br />
With this "attitude" in mind the first exposé will be written. This will be accompanied during the course by various exercises and script additions to a treatment and finally developed into a screenplay. <br />
<br />
The aim of the course is writing a script for a short film that will be filmed and casted in the following semester as part of a project module. <br />
<br />
Apply with a short exposé from which your idea and your attitude is recognizable (Read News papers) via Email until 15/09/2010: Fabian.Giessler@uni-weimar.de</div>F.G.https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=Zeitplanung_Kurse/WS_2010&diff=11765Zeitplanung Kurse/WS 20102010-06-30T11:42:40Z<p>F.G.: </p>
<hr />
<div>Kurse des Studiengangs Medienkunst/Mediengestaltung im [[:Category:WS10|Wintersemester 2010/2011]]. Alle Kurse sollen ins offizielle [[Zeitraster]] passen.<br />
<br />
Werkmodule bitte mit WM, Fachmodule mit FM und Projektmodule Master/Bachelor mit PM bzw PB kennzeichnen.<br />
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==Undergraduate (Bachelor)==<br />
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| [[IFD:Physical Computing]] Sieber (FM), 14-tägl.<br />
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[[Category:WS10]]</div>F.G.https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=ME:Drehbuchentwicklung_f%C3%BCr_Kurzspielfilm&diff=11764ME:Drehbuchentwicklung für Kurzspielfilm2010-06-30T11:41:30Z<p>F.G.: Created page with '''Bachelor-Werkmodul<br/> ''Dozenten:'' Dipl. Mediengestalter Fabian Giessler, Dipl. Des. Erek Kühn<br/> ''Bewertung:'' 4 SWS, 6 Credits<br/> ''Termin:'' Donnerstags, 9:30 Uhr<b…'</p>
<hr />
<div>''Bachelor-Werkmodul<br/><br />
''Dozenten:'' Dipl. Mediengestalter Fabian Giessler, Dipl. Des. Erek Kühn<br/><br />
''Bewertung:'' 4 SWS, 6 Credits<br/><br />
''Termin:'' Donnerstags, 9:30 Uhr<br/><br />
''Ort:'' Bauhausstr. 15, Raum 004<br/><br />
''Erster Termin:'' <br />
==Beschreibung==<br />
Mehr Haltung wagen! - Drehbuchentwicklung für den Kurzspielfilm<br />
<br />
Lehrende: Erek Kühn, Fabian Gießler<br />
<br />
Termin: Donnerstags 9:15 – 13:30, Raum 004, B15<br />
<br />
<br />
An den Künstler und Filmemacher von Heute gibt es viele Anforderungen. Eine der wichtigsten ist: „Auf der Höhe der Zeit“ zu sein mit seinem Produkt - dem Film.<br />
Vor dem Schreiben eines Drehbuchs für einen Kurzfilm steht die Entwicklung einer Grundidee, oder eines Filmstoffes. Diese Idee nährt sich aus der Haltung oder Position des Drehbuchautors zu einem Ereignis/Person/System/Ideal. Die Position, die der Autor bezieht ist der Antrieb des Inhalts. Sie kann bewusst übersteigert oder aber gezielt negiert offenbart werden, um den gewünschten Effekt beim Publikum zu erzielen. Aktuelle politische Überzeugungen und deren Zerrbilder sowie gesellschafts- und Kulturkritische Ansätze sollen ins Zentrum der Stoffentwicklung gerückt werden. <br/><br />
<br/><br />
Mit dieser „Haltung“ im Hinterkopf soll zunächst ein Exposee verfasst werden. Dieses wird im Laufe des Kurses, begleitet von verschiedenen Drehbuchübungen und Ergänzungen, zu einem Treatment und schließlich zu einem Drehbuch ausgearbeitet.<br/><br />
<br/><br />
Ziel des Kurses ist das Verfassen eines Drehbuchs für einen Kurzfilm, der im Folgesemester im Rahmen eines Kurzspielfilmprojektes mit Schauspielern besetzt und verfilmt wird.<br/><br />
<br/><br />
Bewerben Sie sich mit einem Kurzexposee, mit aktuellen und/oder Zeitlosen Bezügen, aus dem ihre Idee und ihre Position ersichtlich sind (Tipp: Lesen sie Zeitung) bis zum 15.09.2010 an Fabian.Giessler@uni-weimar.de<br />
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==Voraussetzungen==<br />
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== Leistungsnachweis ==<br />
<br />
Regelmäßige und aktive Teilnahme am Kurs, Abgabe der Teilaufgaben: Exposee, Treatment, Drehbuch.<br />
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== Literaturhinweise ==<br />
'''Bücher:'''<br />
<br />
* Eick, Dennis: Exposee, Treatment und Konzept (Praxis Film) (Broschiert), 2005, UVK Verlagsgesellschaft mbH, ISBN-13: 978-3896695277<br />
<br />
* Kopiervorlage mit wichtigen Texten in der Limona<br />
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==English description==<br />
<br />
N.N.</div>F.G.https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=Zeitplanung_Kurse/WS_2010&diff=11600Zeitplanung Kurse/WS 20102010-06-28T14:48:29Z<p>F.G.: </p>
<hr />
<div>Kurse des Studiengangs Medienkunst/Mediengestaltung im [[:Category:WS10|Wintersemester 2010/2011]]. Alle Kurse sollen ins offizielle [[Zeitraster]] passen.<br />
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Werkmodule bitte mit WM, Fachmodule mit FM und Projektmodule Master/Bachelor mit PM bzw PB kennzeichnen.<br />
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==Undergraduate (Bachelor)==<br />
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|Kemter: [[Computerklänge - Grundlagen und Praxis]] (WM)<br />
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|ME: Drehbuchentwicklung für Kurzspielfilm (AT) - Werkmodul<br />
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|ME: Drehbuchentwicklung für Kurzspielfilm (AT) - Werkmodul<br />
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[[Category:WS10]]</div>F.G.https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=INTERN:Entwurf_OEA&diff=11024INTERN:Entwurf OEA2010-06-16T12:47:12Z<p>F.G.: </p>
<hr />
<div>Diese Seite ist ein interner Entwurf zur Koordinierung und Verbesserung der Öffentlichkeitsarbeit<br />
(in erster Linie für die Fakultät Medien)<br />
✿ Bitte alle Mitarbeiter und Profs mithelfen ✿<br />
<br />
<br/><br />
<br />
== Analyse ==<br />
<br />
AUSGANGSPUNKT:<br />
* Bewerberzahlen, Bewerber, Eignungsprüfung -> Grundproblem: Der Zwang (aus finanzieller Sicht) zukünftig mehr Studenten aufzunehmen, bei gleichzeitig weniger Bewerbern (Geburtenschwache Jahrgänge) und damit verbundener Probleme sinkender Qualität<br />
** Siehe hier ein aktueller Spiegel-Artikel: [http://www.spiegel.de/wirtschaft/soziales/0,1518,697880,00.html Bereits kurzfristiger Einbruch in den Ausbildungsjahrgängen!]<br />
** [http://www.wegweiser-kommune.de/ Kommunen-Demographie-Check]<br />
<br />
Spezifische Probleme:<br />
* Keiner hat genügen Zeit um sich darum zu kümmern<br />
** Redakteure Typo3 (??? wer ???, 1/2 Stellen, Hauptaufgabe ganz andere)<br />
** Hauptbeauftragter vom SCC für Typo3 Templating ist eine studentische Hilfskraft auf 10h-Basis (Alex ist super nett und sehr hilfsbereit, aber er darf mit so was nicht alleine gelassen werden)<br />
* Uni-Erscheinungsbild, CI, Web/Medien, PR -Vorschläge zur Verbesserung?<br />
** kein zielgruppenrelevantes Design (Webseite)<br />
** keine zielgruppenrelevante Werbung/PR (Bekanntheitsgrad bei potentiellen Interessenten!)<br />
** keine bzw. zersplitterte Präsentationsplattform studentischer Arbeiten (in Planung, muss aber dann auch eingebunden werden!)<br />
<br />
== Ziele ==<br />
* Mehr Bewerberzahlen und damit<br />
** Höhere Qualität der Bewerber<br />
* Höheren Bekanntheitsgrad<br />
* Bessere Außenwirkung (Image)<br />
<br />
== Aufgaben ==<br />
* Zielgruppen-Analyse:<br />
** Bewerber aus anderen Bundesländern (Studiengebühren!)<br />
** Bewerber aus dem Europäischen Ausland (Studiengebühren!)<br />
* Werbung in zielgruppenrelevanten Medien (Facebook, SchülerVZ, Anzeigenschaltung in jugendaffinen Zeitschriften und Online-Magazinen -nicht nur in Medien/Kunstmagazinen)<br />
* Kommunizieren der Vorteile der Uni / des Studiengangs<br />
* Konzertieren der verschiedenen Öffentlichkeitsrelevanten Aktionen<br />
** Summer-School<br />
** Rundgang (?)<br />
** Konferenzen<br />
** Abschluss-Arbeiten-Sammlung / Präsentation<br />
* Gestaltung Außen- und Eingangsbereiche (siehe M5, uargh)<br />
* siehe auch: [[INTERN:Briefing_FakMedien]]<br />
<br />
== Fazit ==<br />
* Zu viel für einen Mitarbeiter mit einer halben Stelle, um das nebenbei zu machen und langfristig zu etablieren.<br />
* Unmöglich auf zu viele Schultern zu verteilen (viele Köche verderben den Brei)<br />
* Es muss jemand her, der das hauptverantwortlich in die Hand nimmt<br />
Argumente, warum das mit der UK nicht klappt fehlen<br />
<br />
== Vorschlag 1 ==<br />
* Antrag auf Einrichtung einer (befristeten?) Stelle zur Öffentlichkeitsarbeit; grafisch ausgebildet, posten auf Newslisten, Schalten von Anzeigen etc... - aus Mitteln 2011/2012?<br />
<br />
== Alternativ-Vorschlag 2 ==<br />
* Einrichtung eines Lehrauftrages für 1 oder mehrere Jahre, professionelle Realisation<br />
** Evtl. als Projekt mit Studenten<br />
** damit mehr Tatkraft, mehr Expertise</div>F.G.https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=Mittelbau-Mittwochs-Meeting&diff=10573Mittelbau-Mittwochs-Meeting2010-06-10T22:14:01Z<p>F.G.: </p>
<hr />
<div>== Mittwoch, 23.6.2010, 13:30 Uhr ==<br />
* Stand '''Formulierung eines Antrages für den Fakrat: [[INTERN:Entwurf_OEA|Entwurf eines Antrages zur Verbesserung der Öffentlichkeitsarbeit]]'''<br />
<br />
<br />
== Donnerstag, 27.5.2010, 10:30 Uhr ==<br />
* Treffen mit Frau de Jong u. Frau Kopf: (Bauhausstraße 11 oben neben der Mediathek, im Zweifelsfall bitte bei Sonja nachfragen)<br />
** Fragen zur PV29 & co, Teil2:<br />
** Einbringung von Noten bzw. Scheinen<br />
<br />
<br />
---was kam raus? --[[User:F.G.]]<br /><br />
---würde mich auch interessieren --[[User:Max|max]] 21:18, 5 June 2010 (UTC)<br />
<br />
== Archiv ==<br />
<br />
=== Mittwoch, 19.5.2010, 13:30 Uhr ===<br />
R 204, [[Marienstraße 7b]]<br />
<br />
* Einladung Frau de Jong oder Prof. Junghans? => Fragen zur PV29 & co, Teil2:<br />
** Einbringung von Noten bzw. Scheinen?<br />
** Belohnung von Studenten, die Plätze blockieren?<br />
*** Terminvorschlag: Mi 16.6., 13:30 Uhr - MMM (Mittelbau-Mittwochs-Meeting)<br />
* Raumerfassung Mediengestaltung / Aktualisierung (ca. 5 Min.)<br />
** Aktualisierung liegt vor<br />
* Medien-Wiki: <br />
** Verfahren bei verdächtigen Uploads ohne Bildnachweis<br />
** Entfernen von Seiten ohne Inhalt (speziell leere Seiten Studierender)<br />
* Generelle Diskussion: Bewerberzahlen, Bewerber, Eignungsprüfung (Gesprächsbedarf?) -> Grundproblem: Der Zwang (aus finanzieller Sicht) zukünftig mehr Studenten aufzunehmen, bei gleichzeitig weniger Bewerbern. Wer denkt da noch an die Qualität?<br />
** Uni-Erscheinungsbild, CI, Web/Medien, PR -Vorschläge zur Verbesserung?<br />
** Gestaltung Eingangsbereich M5<br />
*** Antrag auf Einrichtung einer (befristeten?) Stelle zur Öffentlichkeitsarbeit; grafisch ausgebildet, posten auf Newslisten, Schalten von Anzeigen etc... - aus Mitteln 2011/2012?<br />
*** Oder: Einrichtung eines Lehrauftrages für 1 oder mehr Jahre, professionelle Realisation<br />
*** '''Formulierung eines Antrages für den Fakrat: [[INTERN:Entwurf_OEA|Entwurf eines Antrages zur Verbesserung der Öffentlichkeitsarbeit]]'''<br />
* Modulauslastung: wie regulieren? (Gesprächsbedarf?)<br />
** Unterschiede WS/SS<br />
*** Mitarbeit in Projekten wenn möglich im SS und weniger im WS<br />
* [[Publikation der Fakultät Medien]] wird im kommenden Fakultätsrat vorgestellt, Felix und Max zählen auf eure Unterstützung<br />
* Bauhaus Summer School 2011 Interesse an einer Medienkunst/Mediengestaltung „Masterclass“ o.ä.?<br />
* Evaluationen: Nur noch freiwillig auf explizite Anmeldung!<br />
** Anfrage an Frau dJ ist erfolgt: auf Wunsch der Mitarbeiter wird darauf geachtet, dass die Evaluierung aller Kurse erfolgt, bzw. rechtzeitig eine Info-Mail rausgeht. Es wurde erfreut zur Kenntnis genommen, dass wir gerne evaluieren.<br />
* Austausch didaktischer Tipps / praktische Lehre:<br />
** Hospitation ist nützlich<br />
* Bei Interesse: Vorstellung von wiki features: unterseiten und templates<br />
* Termin nächstes Treffen: 16.6. 13:30<br />
<br />
=== Mittwoch, 7.4.2010, 13:30 Uhr ===<br />
R 204, [[Marienstraße 7b]]<br />
<br />
* Praktische Auswirkungen der neuen PV29 (Prüfungen in den Werkmodulen)<br />
** Ergebnis: Mitarbeiter prüfen gemeinsam, Professoren müssen nicht mitprüfen<br />
** Ergebnis: Mündliche Prüfungen '''müssen''' immer von 2 Prüfern abgenommen werden, alle anderen Prüfungsformen ''sollten in der Regel'' von einem Zweitprüfer mit abgenommen werden. <br />
* Raumerfassung Mediengestaltung / Aktualisierung (ca. 5 Min.)<br />
** M5/7 abgeschlossen<br />
** Pools, B11, B15 noch ausstehend<br />
* Kurzvorstellung Medien-Wiki (bei Bedarf?)<br />
* Generelle Diskussion: Mitarbeitertreffen regelmäßig? (1x alle 2 Monate?), besserer Austausch, Überblick über den Tellerrand hinaus, gemeinsame Aktivitäten, usw.<br />
* Online-Prüfungsmodul? Wie erstellt ihr Kurztests? => Metacoon ist voll schrottig, wer nutzt das überhaupt?<br />
* Mailinglisten für Kurse?<br />
** Ergebnis: Das SCC plant noch in diesem Jahr die Einrichtung eines Mailman-Servers :)<br />
** (bitte helfen, ab- und zu nachzufragen, damit es sich nicht so lange hinzieht)</div>F.G.https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=Mittelbau-Mittwochs-Meeting&diff=10550Mittelbau-Mittwochs-Meeting2010-06-10T18:22:52Z<p>F.G.: </p>
<hr />
<div>== Mittwoch, 23.6.2010, 13:30 Uhr ==<br />
* Stand '''Formulierung eines Antrages für den Fakrat: [[INTERN:Entwurf_OEA|Entwurf eines Antrages zur Verbesserung der Öffentlichkeitsarbeit]]'''<br />
<br />
* übrigens: @Bewertung der Masterbewerbungen: (liegen noch im Dekanat aus)<br />
-> ich bin dafür, rigoros auszuwählen. Es sind wenige sehr gute Bewerber dabei<br />
und einige gute, viele mittelmäßige und schlechte.<br />
Zum wohle der Qualität: Einfach mal mehr aussieben. <br />
Das wird der Lehre und dem Image der Uni gut tun!<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
== Donnerstag, 27.5.2010, 10:30 Uhr ==<br />
* Treffen mit Frau de Jong u. Frau Kopf: (Bauhausstraße 11 oben neben der Mediathek, im Zweifelsfall bitte bei Sonja nachfragen)<br />
** Fragen zur PV29 & co, Teil2:<br />
** Einbringung von Noten bzw. Scheinen<br />
<br />
<br />
---was kam raus? --[[User:F.G.]]<br /><br />
---würde mich auch interessieren --[[User:Max|max]] 21:18, 5 June 2010 (UTC)<br />
<br />
== Archiv ==<br />
<br />
=== Mittwoch, 19.5.2010, 13:30 Uhr ===<br />
R 204, [[Marienstraße 7b]]<br />
<br />
* Einladung Frau de Jong oder Prof. Junghans? => Fragen zur PV29 & co, Teil2:<br />
** Einbringung von Noten bzw. Scheinen?<br />
** Belohnung von Studenten, die Plätze blockieren?<br />
*** Terminvorschlag: Mi 16.6., 13:30 Uhr - MMM (Mittelbau-Mittwochs-Meeting)<br />
* Raumerfassung Mediengestaltung / Aktualisierung (ca. 5 Min.)<br />
** Aktualisierung liegt vor<br />
* Medien-Wiki: <br />
** Verfahren bei verdächtigen Uploads ohne Bildnachweis<br />
** Entfernen von Seiten ohne Inhalt (speziell leere Seiten Studierender)<br />
* Generelle Diskussion: Bewerberzahlen, Bewerber, Eignungsprüfung (Gesprächsbedarf?) -> Grundproblem: Der Zwang (aus finanzieller Sicht) zukünftig mehr Studenten aufzunehmen, bei gleichzeitig weniger Bewerbern. Wer denkt da noch an die Qualität?<br />
** Uni-Erscheinungsbild, CI, Web/Medien, PR -Vorschläge zur Verbesserung?<br />
** Gestaltung Eingangsbereich M5<br />
*** Antrag auf Einrichtung einer (befristeten?) Stelle zur Öffentlichkeitsarbeit; grafisch ausgebildet, posten auf Newslisten, Schalten von Anzeigen etc... - aus Mitteln 2011/2012?<br />
*** Oder: Einrichtung eines Lehrauftrages für 1 oder mehr Jahre, professionelle Realisation<br />
*** '''Formulierung eines Antrages für den Fakrat: [[INTERN:Entwurf_OEA|Entwurf eines Antrages zur Verbesserung der Öffentlichkeitsarbeit]]'''<br />
* Modulauslastung: wie regulieren? (Gesprächsbedarf?)<br />
** Unterschiede WS/SS<br />
*** Mitarbeit in Projekten wenn möglich im SS und weniger im WS<br />
* [[Publikation der Fakultät Medien]] wird im kommenden Fakultätsrat vorgestellt, Felix und Max zählen auf eure Unterstützung<br />
* Bauhaus Summer School 2011 Interesse an einer Medienkunst/Mediengestaltung „Masterclass“ o.ä.?<br />
* Evaluationen: Nur noch freiwillig auf explizite Anmeldung!<br />
** Anfrage an Frau dJ ist erfolgt: auf Wunsch der Mitarbeiter wird darauf geachtet, dass die Evaluierung aller Kurse erfolgt, bzw. rechtzeitig eine Info-Mail rausgeht. Es wurde erfreut zur Kenntnis genommen, dass wir gerne evaluieren.<br />
* Austausch didaktischer Tipps / praktische Lehre:<br />
** Hospitation ist nützlich<br />
* Bei Interesse: Vorstellung von wiki features: unterseiten und templates<br />
* Termin nächstes Treffen: 16.6. 13:30<br />
<br />
=== Mittwoch, 7.4.2010, 13:30 Uhr ===<br />
R 204, [[Marienstraße 7b]]<br />
<br />
* Praktische Auswirkungen der neuen PV29 (Prüfungen in den Werkmodulen)<br />
** Ergebnis: Mitarbeiter prüfen gemeinsam, Professoren müssen nicht mitprüfen<br />
** Ergebnis: Mündliche Prüfungen '''müssen''' immer von 2 Prüfern abgenommen werden, alle anderen Prüfungsformen ''sollten in der Regel'' von einem Zweitprüfer mit abgenommen werden. <br />
* Raumerfassung Mediengestaltung / Aktualisierung (ca. 5 Min.)<br />
** M5/7 abgeschlossen<br />
** Pools, B11, B15 noch ausstehend<br />
* Kurzvorstellung Medien-Wiki (bei Bedarf?)<br />
* Generelle Diskussion: Mitarbeitertreffen regelmäßig? (1x alle 2 Monate?), besserer Austausch, Überblick über den Tellerrand hinaus, gemeinsame Aktivitäten, usw.<br />
* Online-Prüfungsmodul? Wie erstellt ihr Kurztests? => Metacoon ist voll schrottig, wer nutzt das überhaupt?<br />
* Mailinglisten für Kurse?<br />
** Ergebnis: Das SCC plant noch in diesem Jahr die Einrichtung eines Mailman-Servers :)<br />
** (bitte helfen, ab- und zu nachzufragen, damit es sich nicht so lange hinzieht)</div>F.G.https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=Mittelbau-Mittwochs-Meeting&diff=10085Mittelbau-Mittwochs-Meeting2010-06-04T11:07:57Z<p>F.G.: </p>
<hr />
<div>== Mittwoch, 23.6.2010, 13:30 Uhr ==<br />
* Stand '''Formulierung eines Antrages für den Fakrat: [[INTERN:Entwurf_OEA|Entwurf eines Antrages zur Verbesserung der Öffentlichkeitsarbeit]]'''<br />
<br />
== Donnerstag, 27.5.2010, 10:30 Uhr ==<br />
* Treffen mit Frau de Jong u. Frau Kopf: (Bauhausstraße 11 oben neben der Mediathek, im Zweifelsfall bitte bei Sonja nachfragen)<br />
** Fragen zur PV29 & co, Teil2:<br />
** Einbringung von Noten bzw. Scheinen<br />
<br />
<br />
---was kam raus?<br />
<br />
== Archiv ==<br />
<br />
=== Mittwoch, 19.5.2010, 13:30 Uhr ===<br />
R 204, [[Marienstraße 7b]]<br />
<br />
* Einladung Frau de Jong oder Prof. Junghans? => Fragen zur PV29 & co, Teil2:<br />
** Einbringung von Noten bzw. Scheinen?<br />
** Belohnung von Studenten, die Plätze blockieren?<br />
*** Terminvorschlag: Mi 16.6., 13:30 Uhr - MMM (Mittelbau-Mittwochs-Meeting)<br />
* Raumerfassung Mediengestaltung / Aktualisierung (ca. 5 Min.)<br />
** Aktualisierung liegt vor<br />
* Medien-Wiki: <br />
** Verfahren bei verdächtigen Uploads ohne Bildnachweis<br />
** Entfernen von Seiten ohne Inhalt (speziell leere Seiten Studierender)<br />
* Generelle Diskussion: Bewerberzahlen, Bewerber, Eignungsprüfung (Gesprächsbedarf?) -> Grundproblem: Der Zwang (aus finanzieller Sicht) zukünftig mehr Studenten aufzunehmen, bei gleichzeitig weniger Bewerbern. Wer denkt da noch an die Qualität?<br />
** Uni-Erscheinungsbild, CI, Web/Medien, PR -Vorschläge zur Verbesserung?<br />
** Gestaltung Eingangsbereich M5<br />
*** Antrag auf Einrichtung einer (befristeten?) Stelle zur Öffentlichkeitsarbeit; grafisch ausgebildet, posten auf Newslisten, Schalten von Anzeigen etc... - aus Mitteln 2011/2012?<br />
*** Oder: Einrichtung eines Lehrauftrages für 1 oder mehr Jahre, professionelle Realisation<br />
*** '''Formulierung eines Antrages für den Fakrat: [[INTERN:Entwurf_OEA|Entwurf eines Antrages zur Verbesserung der Öffentlichkeitsarbeit]]'''<br />
* Modulauslastung: wie regulieren? (Gesprächsbedarf?)<br />
** Unterschiede WS/SS<br />
*** Mitarbeit in Projekten wenn möglich im SS und weniger im WS<br />
* [[Publikation der Fakultät Medien]] wird im kommenden Fakultätsrat vorgestellt, Felix und Max zählen auf eure Unterstützung<br />
* Bauhaus Summer School 2011 Interesse an einer Medienkunst/Mediengestaltung „Masterclass“ o.ä.?<br />
* Evaluationen: Nur noch freiwillig auf explizite Anmeldung!<br />
** Anfrage an Frau dJ ist erfolgt: auf Wunsch der Mitarbeiter wird darauf geachtet, dass die Evaluierung aller Kurse erfolgt, bzw. rechtzeitig eine Info-Mail rausgeht. Es wurde erfreut zur Kenntnis genommen, dass wir gerne evaluieren.<br />
* Austausch didaktischer Tipps / praktische Lehre:<br />
** Hospitation ist nützlich<br />
* Bei Interesse: Vorstellung von wiki features: unterseiten und templates<br />
* Termin nächstes Treffen: 16.6. 13:30<br />
<br />
=== Mittwoch, 7.4.2010, 13:30 Uhr ===<br />
R 204, [[Marienstraße 7b]]<br />
<br />
* Praktische Auswirkungen der neuen PV29 (Prüfungen in den Werkmodulen)<br />
** Ergebnis: Mitarbeiter prüfen gemeinsam, Professoren müssen nicht mitprüfen<br />
** Ergebnis: Mündliche Prüfungen '''müssen''' immer von 2 Prüfern abgenommen werden, alle anderen Prüfungsformen ''sollten in der Regel'' von einem Zweitprüfer mit abgenommen werden. <br />
* Raumerfassung Mediengestaltung / Aktualisierung (ca. 5 Min.)<br />
** M5/7 abgeschlossen<br />
** Pools, B11, B15 noch ausstehend<br />
* Kurzvorstellung Medien-Wiki (bei Bedarf?)<br />
* Generelle Diskussion: Mitarbeitertreffen regelmäßig? (1x alle 2 Monate?), besserer Austausch, Überblick über den Tellerrand hinaus, gemeinsame Aktivitäten, usw.<br />
* Online-Prüfungsmodul? Wie erstellt ihr Kurztests? => Metacoon ist voll schrottig, wer nutzt das überhaupt?<br />
* Mailinglisten für Kurse?<br />
** Ergebnis: Das SCC plant noch in diesem Jahr die Einrichtung eines Mailman-Servers :)<br />
** (bitte helfen, ab- und zu nachzufragen, damit es sich nicht so lange hinzieht)</div>F.G.https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=INTERN:Briefing_FakMedien&diff=9829INTERN:Briefing FakMedien2010-06-01T16:40:19Z<p>F.G.: </p>
<hr />
<div>''"Warum sollte ich jetzt an der Fak. Medien / Bauhaus-Uni studieren - und was ist der Vorteil im Vergleich zum Angebot der "Konkurrenz"?"''<br />
<br />
<br />
== Wettbewerb (Competition)==<br />
Angebote, Produkte und Marktverhalten der Konkurrenz:<br />
<br />
National:<br />
<br />
* [http://www.google.de/#hl=de&q=kunsthoschschulen&aq=f&aqi=&aql=&oq=&gs_rfai=&fp=e2c55060fcbb0d0 Google Suche nach "Kunsthochschulen"]<br />
<br />
-> hier kommt komischerweise als erstes die KHM (kann man da nicht was tricksen?)<br />
<br />
<br />
* [http://www.google.de/search?q=bachelor+medien Google Suche nach "Bachelor + Medien"]<br />
* [http://www.dm.hs-furtwangen.de/dm.php?template=home Hochschule Furtwangen]<br />
* [http://www.hdm-stuttgart.de/studienangebot/electronic_media/ Hochschule der Medien Stuttgart]<br />
* [http://www.medienundkommunikation.org/ Medien & Kommunikation der Universität Augsburg]<br />
** [http://www.hs-augsburg.de/hochschule/fakultaet/informatik/studium/studiengang/interaktive_medien_bachelor/index.html Studiengang Interaktive Medien]<br />
* [http://www.slm.uni-hamburg.de/imk/ Medien und Kommunikation der Universität Hamburg]<br />
* [http://www.fh-mainz.de/gestaltung/mediendesign/ Mediendesign der FH Mainz]<br />
* [http://www.rfh-koeln.de/studium/studiengaenge/wirtschaft-recht/mediendesign/ Media Design FH Köln]<br />
<br />
Erweitert:<br />
<br />
* [http://www.khm.de/ Kunsthochsczhule der Medien Köln -> hier übrigens ein Beispiel mit Abschlussarbeiten auf der Frontseite!]<br />
* [http://www.kunsthochschule-kassel.de/willkommen/ Kunsthochschule Kassel]<br />
* [http://www.hfbk-hamburg.de/ HFBK Hamburg]<br />
<br />
Googelsuche: Fakultät Medien (Gibt es mittlerweile einige!)<br />
<br />
* [http://www.fbm.htwk-leipzig.de/ HTWK Leipzig]<br />
* [https://www.me.hs-mittweida.de/ FH Mittweida]<br />
* [http://mi-learning.mi.fh-offenburg.de/cms/ Hochschule Offenburg]<br />
* [http://www.fakultaet3.fh-hannover.de/ FH Hannover ]<br />
<br />
<br />
<br />
International:<br />
* ...<br />
<br />
* [http://www.tamk.fi/cms/tamken.nsf/$all/E4222864C8CDEAEDC22575920030D9B0 FH Tampere, Finland (Medien und Kunst)]<br />
<br />
== Recherche (Target Group)==<br />
<br />
* wie machen das die anderen Unis?<br />
- Prüfungsordnungen / Bewerbungskriterien ?<br />
<br />
Beispiel:<br />
- die Khm setzt 4 Monatiges Praktikum voraus.<br />
<br />
Recherche Internetauftritt:<br />
- Es gibt grob 3 Richtungen bei den meisten Kunsthochschulen:<br />
* entweder knallig und Bunt (KH-Berlin, Halle,HfBK Frankfurt Main,...)oder <br />
* Nihilistisch reduziert (KHM Köln, UdK Berlin, Afbk Mainz,...) <br />
* klassische Homepage (HdK Braunschweig, HfbK Dresden, ADBK München,... )<br />
<br />
<br />
<br />
== Zielgruppe (Target Group)==<br />
Außer demographischen Daten v.a. psychographische Erfassung relevant!<br />
<br />
== Positionierung "Ist" (Positioning A)==<br />
Ausgangspunkt: Wie wird die Fakultät heute von uns, der Konkurrenz sowie der Zielgruppe erlebt?<br />
<br />
Vorschlag:<br />
* Aufnahme von relevanten Fragen in den nächsten Evaluierungen zur Erfassung der Positionierung IST<br />
<br />
== Positionierung "Soll" (Positioning B)==<br />
Aufgabenstellung: Wie soll die Fakultät in naher Zukunft (-> Teilziel, mittelfristig) erlebt werden?<br />
<br />
== Kommunikationsziel (Target)==<br />
Kurzfristig:<br />
* Erhöhte Anzahl und Qualität der Bewerber<br />
Mittelfristig:<br />
* Präsenz der Fakultät (z.B. bei einem Relaunch)<br />
Langfristig:<br />
* Affirmation ("reinsurement" -> Bestätigung oder Vorbereitung)<br />
* Image (emotionales Erscheinungsbild)<br />
<br />
== Nutzen Emotional – USP: Unique Selling Proposition (emotional benefit)==<br />
Hauptargument und wichtigster Bestandteil!<br />
Wichtigster Nutzen, wichtigstes Versprechen, zentrales Angebot<br />
Unique Selling Proposition: einzigartiges Verkaufsversprechen (= emotionaler Nutzen)<br />
funktioniert i.d.R. nur langfristig<br />
<br />
== Zusatznutzen (Benefits, Support)==<br />
Zusätzliche (rationale und emotionale) Nutzen und Versprechen<br />
* keine Studiengebühren in Thüringen<br />
* gute Betreuung (Auf xx Studierende kommt xx Lehrender)<br />
* günstige Lebenskosten in Weimar (Miete, Essen...)<br />
* kreatives, kulturelles Umfeld<br />
<br />
== Nutzen rational (The-Reason-Why)==<br />
Fakten, Argumente, Begründungen für 6. und 7. (mind. als Hintergrundwissen)<br />
<br />
== Ansprache (Tonality)==<br />
Zielgruppengerechte visuelle und verbale Stil- und Sprachebene<br />
<br />
== Medien==<br />
Zielgruppengerechte Auftritte und Mittel, <br />
z.B.: <br />
* Anzeigen Zeitschriften<br />
* Online-Werbung<br />
* Mailing-Listen<br />
* ...<br />
<br />
== Negativ-Liste (No-No's)==<br />
Wirkungen, Ziele, Mittel, Medien, Angebote & Versprechen, mit denen die Fakultät auf gar keinen Fall in Verbindung gebracht werden soll.<br />
<br />
*Kleinstadtmief = Provinzell<br />
*Weit "ab vom Schuss"<br />
*Ostdeutschland<br />
*angestaubtes kulturelles Erbe eher als Last<br />
*...<br />
*wirtschaftliche Perspektiven der Studienrichtung</div>F.G.https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=INTERN:Briefing_FakMedien&diff=9823INTERN:Briefing FakMedien2010-06-01T16:10:50Z<p>F.G.: </p>
<hr />
<div>''"Warum sollte ich jetzt an der Fak. Medien / Bauhaus-Uni studieren - und was ist der Vorteil im Vergleich zum Angebot der "Konkurrenz"?"''<br />
<br />
<br />
== Wettbewerb (Competition)==<br />
Angebote, Produkte und Marktverhalten der Konkurrenz:<br />
<br />
National:<br />
<br />
* [http://www.google.de/#hl=de&q=kunsthoschschulen&aq=f&aqi=&aql=&oq=&gs_rfai=&fp=e2c55060fcbb0d0 Google Suche nach "Kunsthochschulen"]<br />
<br />
-> hier kommt komischerweise als erstes die KHM (kann man da nicht was tricksen?)<br />
<br />
<br />
* [http://www.google.de/search?q=bachelor+medien Google Suche nach "Bachelor + Medien"]<br />
* [http://www.dm.hs-furtwangen.de/dm.php?template=home Hochschule Furtwangen]<br />
* [http://www.hdm-stuttgart.de/studienangebot/electronic_media/ Hochschule der Medien Stuttgart]<br />
* [http://www.medienundkommunikation.org/ Medien & Kommunikation der Universität Augsburg]<br />
** [http://www.hs-augsburg.de/hochschule/fakultaet/informatik/studium/studiengang/interaktive_medien_bachelor/index.html Studiengang Interaktive Medien]<br />
* [http://www.slm.uni-hamburg.de/imk/ Medien und Kommunikation der Universität Hamburg]<br />
* [http://www.fh-mainz.de/gestaltung/mediendesign/ Mediendesign der FH Mainz]<br />
* [http://www.rfh-koeln.de/studium/studiengaenge/wirtschaft-recht/mediendesign/ Media Design FH Köln]<br />
<br />
Erweitert:<br />
<br />
* [http://www.khm.de/ Kunsthochsczhule der Medien Köln -> hier übrigens ein Beispiel mit Abschlussarbeiten auf der Frontseite!]<br />
* [http://www.kunsthochschule-kassel.de/willkommen/ Kunsthochschule Kassel]<br />
* [http://www.hfbk-hamburg.de/ HFBK Hamburg]<br />
<br />
Googelsuche: Fakultät Medien (Gibt es mittlerweile einige!)<br />
<br />
* [http://www.fbm.htwk-leipzig.de/ HTWK Leipzig]<br />
* [https://www.me.hs-mittweida.de/ FH Mittweida]<br />
* [http://mi-learning.mi.fh-offenburg.de/cms/ Hochschule Offenburg]<br />
* [http://www.fakultaet3.fh-hannover.de/ FH Hannover ]<br />
<br />
<br />
<br />
International:<br />
* ...<br />
<br />
* [http://www.tamk.fi/cms/tamken.nsf/$all/E4222864C8CDEAEDC22575920030D9B0 FH Tampere, Finland (Medien und Kunst)]<br />
<br />
== Recherche (Target Group)==<br />
<br />
* wie machen das die anderen Unis?<br />
- Prüfungsordnungen / Bewerbungskriterien ?<br />
<br />
Beispiel:<br />
- die Khm setzt 4 Monatiges Praktikum voraus.<br />
<br />
Recherche Internetauftritt:<br />
- Es gibt grob 3 Richtungen bei den meisten Kunsthochschulen:<br />
* entweder knallig und Bunt (KH-Berlin, Halle,HfBK Frankfurt Main,...)oder <br />
* Nihilistisch reduziert (KHM Köln, UdK Berlin, Afbk Mainz,...) <br />
* klassische Homepage (HdK Braunschweig, HfbK Dresden, ADBK München,... )<br />
<br />
<br />
<br />
== Zielgruppe (Target Group)==<br />
Außer demographischen Daten v.a. psychographische Erfassung relevant!<br />
<br />
== Positionierung "Ist" (Positioning A)==<br />
Ausgangspunkt: Wie wird die Fakultät heute von uns, der Konkurrenz sowie der Zielgruppe erlebt?<br />
<br />
Vorschlag:<br />
* Aufnahme von relevanten Fragen in den nächsten Evaluierungen zur Erfassung der Positionierung IST<br />
<br />
== Positionierung "Soll" (Positioning B)==<br />
Aufgabenstellung: Wie soll die Fakultät in naher Zukunft (-> Teilziel, mittelfristig) erlebt werden?<br />
<br />
== Kommunikationsziel (Target)==<br />
Kurzfristig:<br />
* Erhöhte Anzahl und Qualität der Bewerber<br />
Mittelfristig:<br />
* Präsenz der Fakultät (z.B. bei einem Relaunch)<br />
Langfristig:<br />
* Affirmation ("reinsurement" -> Bestätigung oder Vorbereitung)<br />
* Image (emotionales Erscheinungsbild)<br />
<br />
== Nutzen Emotional – USP: Unique Selling Proposition (emotional benefit)==<br />
Hauptargument und wichtigster Bestandteil!<br />
Wichtigster Nutzen, wichtigstes Versprechen, zentrales Angebot<br />
Unique Selling Proposition: einzigartiges Verkaufsversprechen (= emotionaler Nutzen)<br />
funktioniert i.d.R. nur langfristig<br />
<br />
== Zusatznutzen (Benefits, Support)==<br />
Zusätzliche (rationale und emotionale) Nutzen und Versprechen<br />
* keine Studiengebühren in Thüringen<br />
* gute Betreuung (Auf xx Studierende kommt xx Lehrender)<br />
* günstige Lebenskosten in Weimar (Miete, Essen...)<br />
* kreatives, kulturelles Umfeld<br />
<br />
== Nutzen rational (The-Reason-Why)==<br />
Fakten, Argumente, Begründungen für 6. und 7. (mind. als Hintergrundwissen)<br />
<br />
== Ansprache (Tonality)==<br />
Zielgruppengerechte visuelle und verbale Stil- und Sprachebene<br />
<br />
== Medien==<br />
Zielgruppengerechte Auftritte und Mittel, <br />
z.B.: <br />
* Anzeigen Zeitschriften<br />
* Online-Werbung<br />
* Mailing-Listen<br />
* ...<br />
<br />
== Negativ-Liste (No-No's)==<br />
Wirkungen, Ziele, Mittel, Medien, Angebote & Versprechen, mit denen die Fakultät auf gar keinen Fall in Verbindung gebracht werden soll.<br />
<br />
*Kleinstadtmief = Provinzell<br />
*Weit "ab vom Schuss"<br />
*Ostdeutschland<br />
*angestaubtes kulturelles Erbe eher als Last<br />
*...</div>F.G.https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=INTERN:Entwurf_OEA&diff=9822INTERN:Entwurf OEA2010-06-01T16:04:20Z<p>F.G.: </p>
<hr />
<div>Diese Seite ist ein interner Entwurf zur Koordinierung und Verbesserung der Öffentlichkeitsarbeit<br />
(in erster Linie für die Fakultät Medien)<br />
✿ Bitte alle Mitarbeiter und Profs mithelfen ✿<br />
<br />
<br/><br />
<br />
== Analyse ==<br />
<br />
AUSGANGSPUNKT:<br />
* Bewerberzahlen, Bewerber, Eignungsprüfung -> Grundproblem: Der Zwang (aus finanzieller Sicht) zukünftig mehr Studenten aufzunehmen, bei gleichzeitig weniger Bewerbern (Geburtenschwache Jahrgänge). <br />
<br />
-> Die Qualität der Bewerber/ ergo: der Studenten sinkt, <br />
<br />
-> Dadurch sinkt die Quakität der Abschlussarbeiten <br />
<br />
-> Dadurch sinkt das Niveau / Image der Universität nach aussen <br />
<br />
-> Dadurch sinkt die Motivation der lehrenden <br />
<br />
-> Ein Abwärtsstrudel beginnt, aus dem es kein Entrinnen mehr gibt!<br />
<br />
<br />
*Siehe hier ein aktueller Spiegel-Artikel: [http://www.spiegel.de/wirtschaft/soziales/0,1518,697880,00.html Bereits kurzfristiger Einbruch in den Ausbildungsjahrgängen!]<br />
<br />
* [http://www.wegweiser-kommune.de/ Kommunen-Demographie-Check]<br />
<br />
<br />
Spezifische Probleme:<br />
* Keiner hat genügen Zeit um sich darum zu kümmern<br />
** Redakteure Typo3 (??? wer ???, 1/2 Stellen, Hauptaufgabe ganz andere)<br />
** Hauptbeauftragter vom SCC für Typo3 Templating ist eine studentische Hilfskraft auf 10h-Basis (Alex ist super nett und sehr hilfsbereit, aber er darf mit so was nicht alleine gelassen werden)<br />
* Uni-Erscheinungsbild, CI, Web/Medien, PR -Vorschläge zur Verbesserung?<br />
** kein zielgruppenrelevantes Design (Webseite)<br />
** keine zielgruppenrelevante Werbung/PR (Bekanntheitsgrad bei potentiellen Interessenten!)<br />
** keine bzw. zersplitterte Präsentationsplattform studentischer Arbeiten (in Planung, muss aber dann auch eingebunden werden!)<br />
<br />
== Ziele ==<br />
* Mehr Bewerberzahlen und damit<br />
** Höhere Qualität der Bewerber<br />
* Höheren Bekanntheitsgrad<br />
* Bessere Außenwirkung (Image)<br />
<br />
== Aufgaben ==<br />
* Zielgruppen-Analyse:<br />
** Bewerber aus anderen Bundesländern (Studiengebühren!)<br />
** Bewerber aus dem Europäischen Ausland (Studiengebühren!)<br />
* Werbung in zielgruppenrelevanten Medien (Facebook, SchülerVZ, Anzeigenschaltung in jugendaffinen Zeitschriften und Online-Magazinen -nicht nur in Medien/Kunstmagazinen)<br />
* Kommunizieren der Vorteile der Uni / des Studiengangs<br />
* Konzertieren der verschiedenen Öffentlichkeitsrelevanten Aktionen<br />
** Summer-School<br />
** Konferenzen<br />
** Abschluss-Arbeiten-Sammlung / Präsentation<br />
* Gestaltung Außen- und Eingangsbereiche (siehe M5, uargh)<br />
* siehe auch: [[INTERN:Briefing_FakMedien]]<br />
<br />
== Fazit ==<br />
* Zu viel für einen Mitarbeiter mit einer halben Stelle, um das nebenbei zu machen und langfristig zu etablieren.<br />
* Unmöglich auf zu viele Schultern zu verteilen (viele Köche verderben den Brei)<br />
* Es muss jemand her, der das hauptverantwortlich in die Hand nimmt<br />
Argumente, warum das mit der UK nicht klappt fehlen<br />
<br />
== Vorschlag 1 ==<br />
* Antrag auf Einrichtung einer (befristeten?) Stelle zur Öffentlichkeitsarbeit; grafisch ausgebildet, posten auf Newslisten, Schalten von Anzeigen etc... - aus Mitteln 2011/2012?<br />
<br />
== Alternativ-Vorschlag 2 ==<br />
* Einrichtung eines Lehrauftrages für 1 oder mehrere Jahre, professionelle Realisation<br />
** Evtl. als Projekt mit Studenten<br />
** damit mehr Tatkraft, mehr Expertise</div>F.G.https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=INTERN:Briefing_FakMedien&diff=9318INTERN:Briefing FakMedien2010-05-25T17:00:15Z<p>F.G.: </p>
<hr />
<div>''"Warum sollte ich jetzt an der Fak. Medien / Bauhaus-Uni studieren - und was ist der Vorteil im Vergleich zum Angebot der "Konkurrenz"?"''<br />
<br />
<br />
== Wettbewerb (Competition)==<br />
Angebote, Produkte und Marktverhalten der Konkurrenz:<br />
<br />
National:<br />
<br />
* [http://www.google.de/#hl=de&q=kunsthoschschulen&aq=f&aqi=&aql=&oq=&gs_rfai=&fp=e2c55060fcbb0d0 Google Suche nach "Kunsthochschulen"]<br />
<br />
-> hier kommt komischerweise als erstes die KHM (kann man da nicht was tricksen?)<br />
<br />
<br />
* [http://www.google.de/search?q=bachelor+medien Google Suche nach "Bachelor + Medien"]<br />
* [http://www.dm.hs-furtwangen.de/dm.php?template=home Hochschule Furtwangen]<br />
* [http://www.hdm-stuttgart.de/studienangebot/electronic_media/ Hochschule der Medien Stuttgart]<br />
* [http://www.medienundkommunikation.org/ Medien & Kommunikation der Universität Augsburg]<br />
** [http://www.hs-augsburg.de/hochschule/fakultaet/informatik/studium/studiengang/interaktive_medien_bachelor/index.html Studiengang Interaktive Medien]<br />
* [http://www.slm.uni-hamburg.de/imk/ Medien und Kommunikation der Universität Hamburg]<br />
* [http://www.fh-mainz.de/gestaltung/mediendesign/ Mediendesign der FH Mainz]<br />
* [http://www.rfh-koeln.de/studium/studiengaenge/wirtschaft-recht/mediendesign/ Media Design FH Köln]<br />
<br />
Erweitert:<br />
<br />
* [http://www.khm.de/ Kunsthochsczhule der Medien Köln -> hier übrigens ein Beispiel mit Abschlussarbeiten auf der Frontseite!]<br />
* [http://www.kunsthochschule-kassel.de/willkommen/ Kunsthochschule Kassel]<br />
* [http://www.hfbk-hamburg.de/ HFBK Hamburg]<br />
<br />
Googelsuche: Fakultät Medien (Gibt es mittlerweile einige!)<br />
<br />
* [http://www.fbm.htwk-leipzig.de/ HTWK Leipzig]<br />
* [https://www.me.hs-mittweida.de/ FH Mittweida]<br />
* [http://mi-learning.mi.fh-offenburg.de/cms/ Hochschule Offenburg]<br />
* [http://www.fakultaet3.fh-hannover.de/ FH Hannover ]<br />
<br />
<br />
<br />
International:<br />
* ...<br />
<br />
* [http://www.tamk.fi/cms/tamken.nsf/$all/E4222864C8CDEAEDC22575920030D9B0 FH Tampere, Finland (Medien und Kunst)]<br />
<br />
== Recherche (Target Group)==<br />
<br />
* wie machen das die anderen Unis?<br />
- Prüfungsordnungen / Bewerbungskriterien ?<br />
<br />
Beispiel:<br />
- die Khm setzt 4 Monatiges Praktikum voraus.<br />
<br />
Recherche Internetauftritt:<br />
- Es gibt grob 3 Richtungen bei den meisten Kunsthochschulen:<br />
* entweder knallig und Bunt (KH-Berlin, Halle,HfBK Frankfurt Main,...)oder <br />
* Nihilistisch reduziert (KHM Köln, UdK Berlin, Afbk Mainz,...) <br />
* klassische Homepage (HdK Braunschweig, HfbK Dresden, ADBK München,... )<br />
<br />
<br />
<br />
== Zielgruppe (Target Group)==<br />
Außer demographischen Daten v.a. psychographische Erfassung relevant!<br />
<br />
== Positionierung "Ist" (Positioning A)==<br />
Ausgangspunkt: Wie wird die Fakultät heute von uns, der Konkurrenz sowie der Zielgruppe erlebt?<br />
<br />
Vorschlag:<br />
* Aufnahme von relevanten Fragen in den nächsten Evaluierungen zur Erfassung der Positionierung IST<br />
<br />
== Positionierung "Soll" (Positioning B)==<br />
Aufgabenstellung: Wie soll die Fakultät in naher Zukunft (-> Teilziel, mittelfristig) erlebt werden?<br />
<br />
== Kommunikationsziel (Target)==<br />
Kurzfristig:<br />
* Erhöhte Anzahl und Qualität der Bewerber<br />
Mittelfristig:<br />
* Präsenz der Fakultät (z.B. bei einem Relaunch)<br />
Langfristig:<br />
* Affirmation ("reinsurement" -> Bestätigung oder Vorbereitung)<br />
* Image (emotionales Erscheinungsbild)<br />
<br />
== Nutzen Emotional – USP: Unique Selling Proposition (emotional benefit)==<br />
Hauptargument und wichtigster Bestandteil!<br />
Wichtigster Nutzen, wichtigstes Versprechen, zentrales Angebot<br />
Unique Selling Proposition: einzigartiges Verkaufsversprechen (= emotionaler Nutzen)<br />
funktioniert i.d.R. nur langfristig<br />
<br />
== Zusatznutzen (Benefits, Support)==<br />
Zusätzliche (rationale und emotionale) Nutzen und Versprechen<br />
* keine Studiengebühren in Thüringen<br />
* gute Betreuung (Auf xx Studierende kommt xx Lehrender)<br />
* günstige Lebenskosten in Weimar (Miete, Essen...)<br />
* ...<br />
<br />
== Nutzen rational (The-Reason-Why)==<br />
Fakten, Argumente, Begründungen für 6. und 7. (mind. als Hintergrundwissen)<br />
<br />
== Ansprache (Tonality)==<br />
Zielgruppengerechte visuelle und verbale Stil- und Sprachebene<br />
<br />
== Medien==<br />
Zielgruppengerechte Auftritte und Mittel, <br />
z.B.: <br />
* Anzeigen Zeitschriften<br />
* Online-Werbung<br />
* Mailing-Listen<br />
* ...<br />
<br />
== Negativ-Liste (No-No's)==<br />
Wirkungen, Ziele, Mittel, Medien, Angebote & Versprechen, mit denen die Fakultät auf gar keinen Fall in Verbindung gebracht werden soll.</div>F.G.https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=INTERN:Briefing_FakMedien&diff=9315INTERN:Briefing FakMedien2010-05-25T16:42:32Z<p>F.G.: </p>
<hr />
<div>''"Warum sollte ich jetzt an der Fak. Medien / Bauhaus-Uni studieren - und was ist der Vorteil im Vergleich zum Angebot der "Konkurrenz"?"''<br />
<br />
<br />
== Wettbewerb (Competition)==<br />
Angebote, Produkte und Marktverhalten der Konkurrenz:<br />
<br />
National:<br />
<br />
* [http://www.google.de/#hl=de&q=kunsthoschschulen&aq=f&aqi=&aql=&oq=&gs_rfai=&fp=e2c55060fcbb0d0 Google Suche nach "Kunsthochschulen"]<br />
<br />
-> hier kommt komischerweise als erstes die KHM (kann man da nicht was tricksen?)<br />
<br />
<br />
* [http://www.google.de/search?q=bachelor+medien Google Suche nach "Bachelor + Medien"]<br />
* [http://www.dm.hs-furtwangen.de/dm.php?template=home Hochschule Furtwangen]<br />
* [http://www.hdm-stuttgart.de/studienangebot/electronic_media/ Hochschule der Medien Stuttgart]<br />
* [http://www.medienundkommunikation.org/ Medien & Kommunikation der Universität Augsburg]<br />
** [http://www.hs-augsburg.de/hochschule/fakultaet/informatik/studium/studiengang/interaktive_medien_bachelor/index.html Studiengang Interaktive Medien]<br />
* [http://www.slm.uni-hamburg.de/imk/ Medien und Kommunikation der Universität Hamburg]<br />
* [http://www.fh-mainz.de/gestaltung/mediendesign/ Mediendesign der FH Mainz]<br />
* [http://www.rfh-koeln.de/studium/studiengaenge/wirtschaft-recht/mediendesign/ Media Design FH Köln]<br />
<br />
Erweitert:<br />
<br />
* [http://www.khm.de/ Kunsthochsczhule der Medien Köln -> hier übrigens ein Beispiel mit Abschlussarbeiten auf der Frontseite!]<br />
* [http://www.kunsthochschule-kassel.de/willkommen/ Kunsthochschule Kassel]<br />
* [http://www.hfbk-hamburg.de/ HFBK Hamburg]<br />
<br />
Googelsuche: Fakultät Medien (Gibt es mittlerweile einige!)<br />
<br />
* [http://www.fbm.htwk-leipzig.de/ HTWK Leipzig]<br />
* [https://www.me.hs-mittweida.de/ FH Mittweida]<br />
* [http://mi-learning.mi.fh-offenburg.de/cms/ Hochschule Offenburg]<br />
* [http://www.fakultaet3.fh-hannover.de/ FH Hannover ]<br />
<br />
<br />
<br />
International:<br />
* ...<br />
<br />
* [http://www.tamk.fi/cms/tamken.nsf/$all/E4222864C8CDEAEDC22575920030D9B0 FH Tampere, Finland (Medien und Kunst)]<br />
<br />
== Recherche (Target Group)==<br />
<br />
* wie machen das die anderen Unis?<br />
- Prüfungsordnungen / Bewerbungskriterien ?<br />
<br />
Beispiel:<br />
- die Khm setzt 4 Monatiges Praktikum voraus.<br />
<br />
<br />
== Zielgruppe (Target Group)==<br />
Außer demographischen Daten v.a. psychographische Erfassung relevant!<br />
<br />
== Positionierung "Ist" (Positioning A)==<br />
Ausgangspunkt: Wie wird die Fakultät heute von uns, der Konkurrenz sowie der Zielgruppe erlebt?<br />
<br />
Vorschlag:<br />
* Aufnahme von relevanten Fragen in den nächsten Evaluierungen zur Erfassung der Positionierung IST<br />
<br />
== Positionierung "Soll" (Positioning B)==<br />
Aufgabenstellung: Wie soll die Fakultät in naher Zukunft (-> Teilziel, mittelfristig) erlebt werden?<br />
<br />
== Kommunikationsziel (Target)==<br />
Kurzfristig:<br />
* Erhöhte Anzahl und Qualität der Bewerber<br />
Mittelfristig:<br />
* Präsenz der Fakultät (z.B. bei einem Relaunch)<br />
Langfristig:<br />
* Affirmation ("reinsurement" -> Bestätigung oder Vorbereitung)<br />
* Image (emotionales Erscheinungsbild)<br />
<br />
== Nutzen Emotional – USP: Unique Selling Proposition (emotional benefit)==<br />
Hauptargument und wichtigster Bestandteil!<br />
Wichtigster Nutzen, wichtigstes Versprechen, zentrales Angebot<br />
Unique Selling Proposition: einzigartiges Verkaufsversprechen (= emotionaler Nutzen)<br />
funktioniert i.d.R. nur langfristig<br />
<br />
== Zusatznutzen (Benefits, Support)==<br />
Zusätzliche (rationale und emotionale) Nutzen und Versprechen<br />
* keine Studiengebühren in Thüringen<br />
* gute Betreuung (Auf xx Studierende kommt xx Lehrender)<br />
* günstige Lebenskosten in Weimar (Miete, Essen...)<br />
* ...<br />
<br />
== Nutzen rational (The-Reason-Why)==<br />
Fakten, Argumente, Begründungen für 6. und 7. (mind. als Hintergrundwissen)<br />
<br />
== Ansprache (Tonality)==<br />
Zielgruppengerechte visuelle und verbale Stil- und Sprachebene<br />
<br />
== Medien==<br />
Zielgruppengerechte Auftritte und Mittel, <br />
z.B.: <br />
* Anzeigen Zeitschriften<br />
* Online-Werbung<br />
* Mailing-Listen<br />
* ...<br />
<br />
== Negativ-Liste (No-No's)==<br />
Wirkungen, Ziele, Mittel, Medien, Angebote & Versprechen, mit denen die Fakultät auf gar keinen Fall in Verbindung gebracht werden soll.</div>F.G.https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=INTERN:Briefing_FakMedien&diff=9314INTERN:Briefing FakMedien2010-05-25T16:38:31Z<p>F.G.: </p>
<hr />
<div>''"Warum sollte ich jetzt an der Fak. Medien / Bauhaus-Uni studieren - und was ist der Vorteil im Vergleich zum Angebot der "Konkurrenz"?"''<br />
<br />
<br />
== Wettbewerb (Competition)==<br />
Angebote, Produkte und Marktverhalten der Konkurrenz:<br />
<br />
National:<br />
<br />
* [http://www.google.de/#hl=de&q=kunsthoschschulen&aq=f&aqi=&aql=&oq=&gs_rfai=&fp=e2c55060fcbb0d0 Google Suche nach "Kunsthochschulen"]<br />
<br />
-> hier kommt komischerweise als erstes die KHM (kann man da nicht was tricksen?)<br />
<br />
<br />
* [http://www.google.de/search?q=bachelor+medien Google Suche nach "Bachelor + Medien"]<br />
* [http://www.dm.hs-furtwangen.de/dm.php?template=home Hochschule Furtwangen]<br />
* [http://www.hdm-stuttgart.de/studienangebot/electronic_media/ Hochschule der Medien Stuttgart]<br />
* [http://www.medienundkommunikation.org/ Medien & Kommunikation der Universität Augsburg]<br />
** [http://www.hs-augsburg.de/hochschule/fakultaet/informatik/studium/studiengang/interaktive_medien_bachelor/index.html Studiengang Interaktive Medien]<br />
* [http://www.slm.uni-hamburg.de/imk/ Medien und Kommunikation der Universität Hamburg]<br />
* [http://www.fh-mainz.de/gestaltung/mediendesign/ Mediendesign der FH Mainz]<br />
* [http://www.rfh-koeln.de/studium/studiengaenge/wirtschaft-recht/mediendesign/ Media Design FH Köln]<br />
<br />
Erweitert:<br />
<br />
* [http://www.khm.de/ Kunsthochsczhule der Medien Köln -> hier übrigens ein Beispiel mit Abschlussarbeiten auf der Frontseite!]<br />
* [http://www.kunsthochschule-kassel.de/willkommen/ Kunsthochschule Kassel]<br />
* [http://www.hfbk-hamburg.de/ HFBK Hamburg]<br />
<br />
Googlesche: Fakultät Medien (Gibt es mittlerweile einige!)<br />
<br />
* [http://www.fbm.htwk-leipzig.de/ HTWK Leipzig]<br />
* [https://www.me.hs-mittweida.de/ FH Mittweida]<br />
* [http://mi-learning.mi.fh-offenburg.de/cms/ Hochschule Offenburg]<br />
* [http://www.fakultaet3.fh-hannover.de/ FH Hannover ]<br />
<br />
<br />
<br />
International:<br />
* ...<br />
<br />
* [http://www.tamk.fi/cms/tamken.nsf/$all/E4222864C8CDEAEDC22575920030D9B0 FH Tampere, Finland (Medien und Kunst)]<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
== Zielgruppe (Target Group)==<br />
Außer demographischen Daten v.a. psychographische Erfassung relevant!<br />
<br />
== Positionierung "Ist" (Positioning A)==<br />
Ausgangspunkt: Wie wird die Fakultät heute von uns, der Konkurrenz sowie der Zielgruppe erlebt?<br />
<br />
Vorschlag:<br />
* Aufnahme von relevanten Fragen in den nächsten Evaluierungen zur Erfassung der Positionierung IST<br />
<br />
== Positionierung "Soll" (Positioning B)==<br />
Aufgabenstellung: Wie soll die Fakultät in naher Zukunft (-> Teilziel, mittelfristig) erlebt werden?<br />
<br />
== Kommunikationsziel (Target)==<br />
Kurzfristig:<br />
* Erhöhte Anzahl und Qualität der Bewerber<br />
Mittelfristig:<br />
* Präsenz der Fakultät (z.B. bei einem Relaunch)<br />
Langfristig:<br />
* Affirmation ("reinsurement" -> Bestätigung oder Vorbereitung)<br />
* Image (emotionales Erscheinungsbild)<br />
<br />
== Nutzen Emotional – USP: Unique Selling Proposition (emotional benefit)==<br />
Hauptargument und wichtigster Bestandteil!<br />
Wichtigster Nutzen, wichtigstes Versprechen, zentrales Angebot<br />
Unique Selling Proposition: einzigartiges Verkaufsversprechen (= emotionaler Nutzen)<br />
funktioniert i.d.R. nur langfristig<br />
<br />
== Zusatznutzen (Benefits, Support)==<br />
Zusätzliche (rationale und emotionale) Nutzen und Versprechen<br />
* keine Studiengebühren in Thüringen<br />
* gute Betreuung (Auf xx Studierende kommt xx Lehrender)<br />
* günstige Lebenskosten in Weimar (Miete, Essen...)<br />
* ...<br />
<br />
== Nutzen rational (The-Reason-Why)==<br />
Fakten, Argumente, Begründungen für 6. und 7. (mind. als Hintergrundwissen)<br />
<br />
== Ansprache (Tonality)==<br />
Zielgruppengerechte visuelle und verbale Stil- und Sprachebene<br />
<br />
== Medien==<br />
Zielgruppengerechte Auftritte und Mittel, <br />
z.B.: <br />
* Anzeigen Zeitschriften<br />
* Online-Werbung<br />
* Mailing-Listen<br />
* ...<br />
<br />
== Negativ-Liste (No-No's)==<br />
Wirkungen, Ziele, Mittel, Medien, Angebote & Versprechen, mit denen die Fakultät auf gar keinen Fall in Verbindung gebracht werden soll.</div>F.G.https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=INTERN:Entwurf_OEA&diff=9309INTERN:Entwurf OEA2010-05-25T16:09:10Z<p>F.G.: </p>
<hr />
<div>Diese Seite ist ein interner Entwurf zur Koordinierung und Verbesserung der Öffentlichkeitsarbeit<br />
(in erster Linie für die Fakultät Medien)<br />
✿ Bitte alle Mitarbeiter und Profs mithelfen ✿<br />
<br />
<br/><br />
<br />
== Analyse ==<br />
<br />
AUSGANGSPUNKT:<br />
* Bewerberzahlen, Bewerber, Eignungsprüfung -> Grundproblem: Der Zwang (aus finanzieller Sicht) zukünftig mehr Studenten aufzunehmen, bei gleichzeitig weniger Bewerbern (Geburtenschwache Jahrgänge). <br />
<br />
-> Die Qualität der Bewerber/ ergo: der Studenten sinkt, <br />
<br />
-> Dadurch sinkt die Quakität der Abschlussarbeiten <br />
<br />
-> Dadurch sinkt das Niveau / Image der Universität nach aussen <br />
<br />
-> Dadurch sinkt die Motivation der lehrenden <br />
<br />
-> Ein Abwärtsstrudel beginnt, aus dem es kein Entrinnen mehr gibt!<br />
<br />
Spezifische Probleme:<br />
* Keiner hat genügen Zeit um sich darum zu kümmern<br />
** Redakteure Typo3 (??? wer ???, 1/2 Stellen, Hauptaufgabe ganz andere)<br />
** Hauptbeauftragter vom SCC für Typo3 Templating ist eine studentische Hilfskraft auf 10h-Basis (Alex ist super nett und sehr hilfsbereit, aber er darf mit so was nicht alleine gelassen werden)<br />
* Uni-Erscheinungsbild, CI, Web/Medien, PR -Vorschläge zur Verbesserung?<br />
** kein zielgruppenrelevantes Design (Webseite)<br />
** keine zielgruppenrelevante Werbung/PR (Bekanntheitsgrad bei potentiellen Interessenten!)<br />
** keine bzw. zersplitterte Präsentationsplattform studentischer Arbeiten (in Planung, muss aber dann auch eingebunden werden!)<br />
<br />
== Ziele ==<br />
* Mehr Bewerberzahlen und damit<br />
** Höhere Qualität der Bewerber<br />
* Höheren Bekanntheitsgrad<br />
* Bessere Außenwirkung (Image)<br />
<br />
== Aufgaben ==<br />
* Zielgruppen-Analyse:<br />
** Bewerber aus anderen Bundesländern (Studiengebühren!)<br />
** Bewerber aus dem Europäischen Ausland (Studiengebühren!)<br />
* Werbung in zielgruppenrelevanten Medien (Facebook, SchülerVZ, Anzeigenschaltung in jugendaffinen Zeitschriften und Online-Magazinen -nicht nur in Medien/Kunstmagazinen)<br />
* Kommunizieren der Vorteile der Uni / des Studiengangs<br />
* Konzertieren der verschiedenen Öffentlichkeitsrelevanten Aktionen<br />
** Summer-School<br />
** Konferenzen<br />
** Abschluss-Arbeiten-Sammlung / Präsentation<br />
* Gestaltung Außen- und Eingangsbereiche (siehe M5, uargh)<br />
* siehe auch: [[INTERN:Briefing_FakMedien]]<br />
<br />
== Fazit ==<br />
* Zu viel für einen Mitarbeiter mit einer halben Stelle, um das nebenbei zu machen und langfristig zu etablieren.<br />
* Unmöglich auf zu viele Schultern zu verteilen (viele Köche verderben den Brei)<br />
* Es muss jemand her, der das hauptverantwortlich in die Hand nimmt<br />
Argumente, warum das mit der UK nicht klappt fehlen<br />
<br />
== Vorschlag 1 ==<br />
* Antrag auf Einrichtung einer (befristeten?) Stelle zur Öffentlichkeitsarbeit; grafisch ausgebildet, posten auf Newslisten, Schalten von Anzeigen etc... - aus Mitteln 2011/2012?<br />
<br />
== Alternativ-Vorschlag 2 ==<br />
* Einrichtung eines Lehrauftrages für 1 oder mehrere Jahre, professionelle Realisation<br />
** Evtl. als Projekt mit Studenten<br />
** damit mehr Tatkraft, mehr Expertise</div>F.G.https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=INTERN:Entwurf_OEA&diff=9308INTERN:Entwurf OEA2010-05-25T16:05:33Z<p>F.G.: </p>
<hr />
<div>Diese Seite ist ein interner Entwurf zur Koordinierung und Verbesserung der Öffentlichkeitsarbeit<br />
(in erster Linie für die Fakultät Medien)<br />
✿ Bitte alle Mitarbeiter und Profs mithelfen ✿<br />
<br />
<br/><br />
<br />
== Analyse ==<br />
<br />
AUSGANGSPUNKT:<br />
* Bewerberzahlen, Bewerber, Eignungsprüfung -> Grundproblem: Der Zwang (aus finanzieller Sicht) zukünftig mehr Studenten aufzunehmen, bei gleichzeitig weniger Bewerbern (Geburtenschwache Jahrgänge). <br />
-> Die Qualität der Bewerber/ ergo: der Studenten sinkt, dadurch sinkt die Quakität der Abschlussarbeiten <br />
-> Dadurch sinkt das Niveau / Image der Universität nach aussen <br />
-> Dadurch sinkt die Motivation der lehrenden <br />
-> Ein Abwärtsstrudel beginnt, aus dem es kein Entrinnen mehr gibt!<br />
<br />
Spezifische Probleme:<br />
* Keiner hat genügen Zeit um sich darum zu kümmern<br />
** Redakteure Typo3 (??? wer ???, 1/2 Stellen, Hauptaufgabe ganz andere)<br />
** Hauptbeauftragter vom SCC für Typo3 Templating ist eine studentische Hilfskraft auf 10h-Basis (Alex ist super nett und sehr hilfsbereit, aber er darf mit so was nicht alleine gelassen werden)<br />
* Uni-Erscheinungsbild, CI, Web/Medien, PR -Vorschläge zur Verbesserung?<br />
** kein zielgruppenrelevantes Design (Webseite)<br />
** keine zielgruppenrelevante Werbung/PR (Bekanntheitsgrad bei potentiellen Interessenten!)<br />
** keine bzw. zersplitterte Präsentationsplattform studentischer Arbeiten (in Planung, muss aber dann auch eingebunden werden!)<br />
<br />
== Ziele ==<br />
* Mehr Bewerberzahlen und damit<br />
** Höhere Qualität der Bewerber<br />
* Höheren Bekanntheitsgrad<br />
* Bessere Außenwirkung (Image)<br />
<br />
== Aufgaben ==<br />
* Zielgruppen-Analyse:<br />
** Bewerber aus anderen Bundesländern (Studiengebühren!)<br />
** Bewerber aus dem Europäischen Ausland (Studiengebühren!)<br />
* Werbung in zielgruppenrelevanten Medien (Facebook, SchülerVZ, Anzeigenschaltung in jugendaffinen Zeitschriften und Online-Magazinen -nicht nur in Medien/Kunstmagazinen)<br />
* Kommunizieren der Vorteile der Uni / des Studiengangs<br />
* Konzertieren der verschiedenen Öffentlichkeitsrelevanten Aktionen<br />
** Summer-School<br />
** Konferenzen<br />
** Abschluss-Arbeiten-Sammlung / Präsentation<br />
* Gestaltung Außen- und Eingangsbereiche (siehe M5, uargh)<br />
* siehe auch: [[INTERN:Briefing_FakMedien]]<br />
<br />
== Fazit ==<br />
* Zu viel für einen Mitarbeiter mit einer halben Stelle, um das nebenbei zu machen und langfristig zu etablieren.<br />
* Unmöglich auf zu viele Schultern zu verteilen (viele Köche verderben den Brei)<br />
* Es muss jemand her, der das hauptverantwortlich in die Hand nimmt<br />
Argumente, warum das mit der UK nicht klappt fehlen<br />
<br />
== Vorschlag 1 ==<br />
* Antrag auf Einrichtung einer (befristeten?) Stelle zur Öffentlichkeitsarbeit; grafisch ausgebildet, posten auf Newslisten, Schalten von Anzeigen etc... - aus Mitteln 2011/2012?<br />
<br />
== Alternativ-Vorschlag 2 ==<br />
* Einrichtung eines Lehrauftrages für 1 oder mehrere Jahre, professionelle Realisation<br />
** Evtl. als Projekt mit Studenten<br />
** damit mehr Tatkraft, mehr Expertise</div>F.G.https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=INTERN:Entwurf_OEA&diff=9307INTERN:Entwurf OEA2010-05-25T15:57:12Z<p>F.G.: </p>
<hr />
<div>Diese Seite ist ein interner Entwurf zur Koordinierung und Verbesserung der Öffentlichkeitsarbeit<br />
(in erster Linie für die Fakultät Medien)<br />
✿ Bitte alle Mitarbeiter und Profs mithelfen ✿<br />
<br />
<br/><br />
<br />
== Analyse ==<br />
<br />
Generelle Probleme:<br />
* Bewerberzahlen, Bewerber, Eignungsprüfung (Gesprächsbedarf?) -> Grundproblem: Der Zwang (aus finanzieller Sicht) zukünftig mehr Studenten aufzunehmen, bei gleichzeitig weniger Bewerbern. Wer denkt da noch an die Qualität?<br />
<br />
Spezifische Probleme:<br />
* Keiner hat genügen Zeit um sich darum zu kümmern<br />
** Redakteure Typo3 (??? wer ???, 1/2 Stellen, Hauptaufgabe ganz andere)<br />
** Hauptbeauftragter vom SCC für Typo3 Templating ist eine studentische Hilfskraft auf 10h-Basis (Alex ist super nett und sehr hilfsbereit, aber er darf mit so was nicht alleine gelassen werden)<br />
* Uni-Erscheinungsbild, CI, Web/Medien, PR -Vorschläge zur Verbesserung?<br />
** kein zielgruppenrelevantes Design (Webseite)<br />
** keine zielgruppenrelevante Werbung/PR (Bekanntheitsgrad bei potentiellen Interessenten!)<br />
** keine bzw. zersplitterte Präsentationsplattform studentischer Arbeiten (in Planung, muss aber dann auch eingebunden werden!)<br />
<br />
== Ziele ==<br />
* Mehr Bewerberzahlen und damit<br />
** Höhere Qualität der Bewerber<br />
* Höheren Bekanntheitsgrad<br />
* Bessere Außenwirkung (Image)<br />
<br />
== Aufgaben ==<br />
* Zielgruppen-Analyse:<br />
** Bewerber aus anderen Bundesländern (Studiengebühren!)<br />
** Bewerber aus dem Europäischen Ausland (Studiengebühren!)<br />
* Werbung in zielgruppenrelevanten Medien (Facebook, SchülerVZ, Anzeigenschaltung in jugendaffinen Zeitschriften und Online-Magazinen -nicht nur in Medien/Kunstmagazinen)<br />
* Kommunizieren der Vorteile der Uni / des Studiengangs<br />
* Konzertieren der verschiedenen Öffentlichkeitsrelevanten Aktionen<br />
** Summer-School<br />
** Konferenzen<br />
** Abschluss-Arbeiten-Sammlung / Präsentation<br />
* Gestaltung Außen- und Eingangsbereiche (siehe M5, uargh)<br />
* siehe auch: [[INTERN:Briefing_FakMedien]]<br />
<br />
== Fazit ==<br />
* Zu viel für einen Mitarbeiter mit einer halben Stelle, um das nebenbei zu machen und langfristig zu etablieren.<br />
* Unmöglich auf zu viele Schultern zu verteilen (viele Köche verderben den Brei)<br />
* Es muss jemand her, der das hauptverantwortlich in die Hand nimmt<br />
Argumente, warum das mit der UK nicht klappt fehlen<br />
<br />
== Vorschlag 1 ==<br />
* Antrag auf Einrichtung einer (befristeten?) Stelle zur Öffentlichkeitsarbeit; grafisch ausgebildet, posten auf Newslisten, Schalten von Anzeigen etc... - aus Mitteln 2011/2012?<br />
<br />
== Alternativ-Vorschlag 2 ==<br />
* Einrichtung eines Lehrauftrages für 1 oder mehrere Jahre, professionelle Realisation<br />
** Evtl. als Projekt mit Studenten<br />
** damit mehr Tatkraft, mehr Expertise</div>F.G.https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=Mittelbau-Mittwochs-Meeting&diff=8626Mittelbau-Mittwochs-Meeting2010-05-12T15:46:45Z<p>F.G.: </p>
<hr />
<div>== Mittwoch, 19.5.2010, 13:30 Uhr ==<br />
R 204, [[Marienstraße 7b]]<br />
<br />
* Einladung Frau de Jong oder Prof. Junghans? => Fragen zur PV29 & co, Teil2:<br />
** Einbringung von Noten bzw. Scheinen?<br />
** Belohnung von Studenten, die Plätze blockieren?<br />
* Raumerfassung Mediengestaltung / Aktualisierung (ca. 5 Min.)<br />
* Medien-Wiki: <br />
** Verfahren bei verdächtigen Uploads ohne Bildnachweis<br />
** Entfernen von Seiten ohne Inhalt (speziell leere Seiten Studierender)<br />
* Generelle Diskussion: Bewerberzahlen, Bewerber, Eignungsprüfung (Gesprächsbedarf?) -> Grundproblem: Der Zwang (aus finanzieller Sicht) zukünftig mehr Studeten aufzunehmen, bei gleichzeitig weniger Bewerbern. Wer denkt da noch an die Qualität?<br />
** Uni-Erscheinungsbild, CI, Web/Medien, PR -Vorschläge zur Verbesserung?<br />
** Gestaltung Eingangsbereich M5<br />
* Modulauslastung: wie regulieren? (Gesprächsbedarf?)<br />
** Unterschiede WS/SS<br />
* Evualuationen: Nur noch freiwillig auf explizite Anmeldung!<br />
* Termin nächstes Treffen?<br />
<br />
== Archiv ==<br />
=== Mittwoch, 7.4.2010, 13:30 Uhr ===<br />
R 204, [[Marienstraße 7b]]<br />
<br />
* Praktische Auswirkungen der neuen PV29 (Prüfungen in den Werkmodulen)<br />
** Ergebnis: Mitarbeiter prüfen gemeinsam, Professoren müssen nicht mitprüfen<br />
** Ergebnis: Mündliche Prüfungen '''müssen''' immer von 2 Prüfern abgenommen werden, alle anderen Prüfungsformen ''sollten in der Regel'' von einem Zweitprüfer mit abgenommen werden. <br />
* Raumerfassung Mediengestaltung / Aktualisierung (ca. 5 Min.)<br />
** M5/7 abgeschlossen<br />
** Pools, B11, B15 noch ausstehend<br />
* Kurzvorstellung Medien-Wiki (bei Bedarf?)<br />
* Generelle Diskussion: Mitarbeitertreffen regelmäßig? (1x alle 2 Monate?), besserer Austausch, Überblick über den Tellerrand hinaus, gemeinsame Aktivitäten, usw.<br />
* Online-Prüfungsmodul? Wie erstellt ihr Kurztests? => Metacoon ist voll schrottig, wer nutzt das überhaupt?<br />
* Mailinglisten für Kurse?<br />
** Ergebnis: Das SCC plant noch in diesem Jahr die Einrichtung eines Mailman-Servers :)<br />
** (bitte helfen, ab- und zu nachzufragen, damit es sich nicht so lange hinzieht)</div>F.G.https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=ME:Vorgedacht&diff=6475ME:Vorgedacht2010-04-13T11:20:53Z<p>F.G.: </p>
<hr />
<div>''Bachelor-Werkmodul<br/><br />
''Dozenten:'' Dipl. Mediengestalter Fabian Giessler<br/><br />
''Bewertung:'' 4 SWS, 6 Credits<br/><br />
''Termin:'' Montags, 13:30 Uhr<br/><br />
''Ort:'' Bauhausstr. 15, Raum 004<br/><br />
''Erster Termin:'' 12.04.2010<br />
<br />
==Beschreibung==<br />
<br />
Animation ist vor allem eine Frage von handwerklichem Geschick, Geduld und Beharrlichkeit. Von der ersten Idee bis zur kolorierten, bewegten Sequenz ist es ein weiter Weg.<br />
<br />
Die bewährte Methode eines vorbereitenden Werkmoduls und eines –im nächsten Semester- folgenden Projektmoduls, soll hier fortgeführt werden. Das in diesem Kurs erarbeitete Konzept wird in eben jenem Projekt im Folgesemester Animation realisiert. D.h. Studierende, die sich in dieses Modul einschreiben, sind für kommendes Animationsfilmprojekt 2010/2011 eingeschrieben.<br />
<br />
In diesem Kurs geht es zunächst um die Erarbeitung von einer kurzen, raffinierten, traurigen, witzigen oder anrührenden Idee und deren Ausarbeitung zum Storyboard. <br />
<br />
Folgende Inhalte werden vermittelt:<br />
<br />
Ideenfindung / Konzeption / Analyse / Recherche / Urheberrechte / Dramaturgie / Aufbau / Dialoge / Drehbuch / Characterdesign / Characterentwicklung / Designkonzepte Animation / Storyboarding und Erzählstrategien.<br />
<br />
==Voraussetzungen==<br />
Von Vorteil ist:<br />
<br />
Basiswissen der Animation <br />
(Regeln der Animation: [http://www.evl.uic.edu/ralph/508S99/contents.html])<br />
<br />
Basiswissen der filmischen Gestaltung (siehe Literaturhinweise!)<br />
<br />
== Leistungsnachweis ==<br />
<br />
Regelmäßige und aktive Teilnahme am Kurs sowie die Umsetzung einer Trickfilmidee als Storyboard.<br />
<br />
== Literaturhinweise ==<br />
'''Bücher:'''<br />
* Williams, Richard: The Animator's Survival Kit: A Manual of Methods, Principles and Formulas for Classical, Computer, Games, Stop Motion and Internet Animators: A ... Games and Classical Animators (Applied Arts) (Taschenbuch), 2001 Faber and Faber Ltd, ISBN-10: 0571202284 (pbk), ISBN-13: 978-0571202287 (cased)<br />
<br />
* Glebas, Francis: Directing the Story: Professional Storytelling and Storyboarding Techniques for Live Action and Animation (Taschenbuch), 2008 Butterworth Heinemann, ISBN-10: 0240810767 <br />
<br />
* Cristiano, Guiseppe: Storyboard Design Course: The Ultimate Guide for Artists, Directors, Producers and Scriptwriters (Taschenbuch), 2008, Thames & Hudson, ISBN-10: 0500286906<br />
<br />
* Barnwell, Jane: Grundlagen der Filmgestaltung, 2009, Stiebner, ISBN: 978-3-8307-1366-1<br />
<br />
* Bacher, Hans: Dream Worlds: Production Design for Animation, 2009, Elsevier Ltd., ISBN: 978-0-240-52093-3<br />
<br />
* Eick, Dennis: Exposee, Treatment und Konzept (Praxis Film) (Broschiert), 2005, UVK Verlagsgesellschaft mbH, ISBN-13: 978-3896695277<br />
<br />
==English description==<br />
<br />
N.N.<br />
<br />
[[Category:SS10]]<br />
[[Category:Fabian Giessler]]<br />
[[Category:Werkmodul]]<br />
[[Category:SS10]]<br />
[[Category:Fabian Giessler]]<br />
[[Category:Werkmodul]]</div>F.G.https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=ME:Preproduction_II&diff=6474ME:Preproduction II2010-04-13T11:20:27Z<p>F.G.: </p>
<hr />
<div>''[[:Category:Fachmodul|Master-Fachmodul]]<br/><br />
''Dozenten:'' [[:Category:Fabian Giessler|Fabian Giessler]], Maurice van Brast<br/><br />
''Bewertung:'' 4 [[SWS]], 6 [[ECTS]]<br/><br />
''Termin:'' Montags, 9:00 Uhr<br/><br />
''Ort:'' Bauhausstr. 15, Raum 004<br/><br />
''Erster Termin:'' 12.04.2010<br />
<br />
==Beschreibung==<br />
<br />
Über Ideenfindung, Recherche und Designstudien soll ein für die Produktion fertiges Konzept eines kurzen Animationsfilms erstellt werden.<br />
<br />
Stoffentwicklung und Dramaturgie gehören ebenso zu den Inhalten des Kurses, wie die Characterentwicklung, -Design und Storyboarding. Ausgehend von diesen Arbeitsschritten soll aus dem fertigen Storyboard am Ende des Semesters ein präsentationsfähiges (Pitching-taugliches) Animatic stehen, was in Folgesemestern als Animation in einem Projektmodul umgesetzt werden kann. (3D, Stop-Motion, 2D Character Animation)<br />
<br />
In den ersten 3 Sitzungen wird es darum gehen jeweils eine neue Idee zu finden und diese im Kurs zu präsentieren. Die Ansätze werden im Plenum kritisch analysiert und diskutiert. Eine der Ideen soll dann bis zum Ende des Semesters zu einem Animatic ausgearbeitet werden.<br />
<br />
==Voraussetzungen== <br />
<br />
* Anmeldung mit einer kurzen ersten Ideenskizze bis zum 26. März 2010 an F.Giessler@gmx.de<br />
<br />
* Vorkenntnisse im Animationsbereich<br />
<br />
== Leistungsnachweis ==<br />
<br />
Regelmäßige und aktive Teilnahme am Kurs sowie die Umsetzung einer Trickfilmidee als Animatic.<br />
<br />
==Richtet sich an==<br />
<br />
* Master of fine Arts Medienkunst/Mediengestaltung<br />
* Master of fine Arts visuelle Kommunikation<br />
* Diplom Mediengestaltung<br />
* Diplom Visuelle Kommunikation<br />
<br />
== Literaturhinweise ==<br />
'''Bücher:'''<br />
* Williams, Richard: The Animator's Survival Kit: A Manual of Methods, Principles and Formulas for Classical, Computer, Games, Stop Motion and Internet Animators: A ... Games and Classical Animators (Applied Arts) (Taschenbuch), 2001 Faber and Faber Ltd, ISBN-10: 0571202284 (pbk), ISBN-13: 978-0571202287 (cased)<br />
<br />
* Glebas, Francis: Directing the Story: Professional Storytelling and Storyboarding Techniques for Live Action and Animation (Taschenbuch), 2008 Butterworth Heinemann, ISBN-10: 0240810767 <br />
<br />
* Cristiano, Guiseppe: Storyboard Design Course: The Ultimate Guide for Artists, Directors, Producers and Scriptwriters (Taschenbuch), 2008, Thames & Hudson, ISBN-10: 0500286906<br />
<br />
* Barnwell, Jane: Grundlagen der Filmgestaltung, 2009, Stiebner, ISBN: 978-3-8307-1366-1<br />
<br />
* Bacher, Hans: Dream Worlds: Production Design for Animation, 2009, Elsevier Ltd., ISBN: 978-0-240-52093-3<br />
<br />
* Eick, Dennis: Exposee, Treatment und Konzept (Praxis Film) (Broschiert), 2005, UVK Verlagsgesellschaft mbH, ISBN-13: 978-3896695277<br />
<br />
==English description==<br />
<br />
N.N.<br />
<br />
[[Category:Fabian Giessler]]<br />
[[Category:Fachmodul]]<br />
[[Category:Maurice van Brast]]<br />
[[Category:SS10]]</div>F.G.https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=ME:Vorgedacht&diff=3892ME:Vorgedacht2010-02-18T11:01:59Z<p>F.G.: </p>
<hr />
<div>''Bachelor-Werkmodul<br/><br />
''Dozenten:'' Dipl. Mediengestalter Fabian Giessler<br/><br />
''Bewertung:'' 4 SWS, 6 Credits<br/><br />
''Termin:'' Montags, 13:30 Uhr<br/><br />
''Ort:'' Bauhausstr. 15, Raum 004<br/><br />
''Erster Termin:'' 19.04.2010<br />
<br />
==Beschreibung==<br />
<br />
Animation ist vor allem eine Frage von handwerklichem Geschick, Geduld und Beharrlichkeit. Von der ersten Idee bis zur kolorierten, bewegten Sequenz ist es ein weiter Weg.<br />
<br />
Die bewährte Methode eines vorbereitenden Werkmoduls und eines –im nächsten Semester- folgenden Projektmoduls, soll hier fortgeführt werden. Das in diesem Kurs erarbeitete Konzept wird in eben jenem Projekt im Folgesemester Animation realisiert. D.h. Studierende, die sich in dieses Modul einschreiben, sind für kommendes Animationsfilmprojekt 2010/2011 eingeschrieben.<br />
<br />
In diesem Kurs geht es zunächst um die Erarbeitung von einer kurzen, raffinierten, traurigen, witzigen oder anrührenden Idee und deren Ausarbeitung zum Storyboard. <br />
<br />
Folgende Inhalte werden vermittelt:<br />
<br />
Ideenfindung / Konzeption / Analyse / Recherche / Urheberrechte / Dramaturgie / Aufbau / Dialoge / Drehbuch / Characterdesign / Characterentwicklung / Designkonzepte Animation / Storyboarding und Erzählstrategien.<br />
<br />
==Voraussetzungen==<br />
Von Vorteil ist:<br />
<br />
Basiswissen der Animation <br />
(Regeln der Animation: [http://www.evl.uic.edu/ralph/508S99/contents.html])<br />
<br />
Basiswissen der filmischen Gestaltung (siehe Literaturhinweise!)<br />
<br />
== Leistungsnachweis ==<br />
<br />
Regelmäßige und aktive Teilnahme am Kurs sowie die Umsetzung einer Trickfilmidee als Storyboard.<br />
<br />
== Literaturhinweise ==<br />
'''Bücher:'''<br />
* Williams, Richard: The Animator's Survival Kit: A Manual of Methods, Principles and Formulas for Classical, Computer, Games, Stop Motion and Internet Animators: A ... Games and Classical Animators (Applied Arts) (Taschenbuch), 2001 Faber and Faber Ltd, ISBN-10: 0571202284 (pbk), ISBN-13: 978-0571202287 (cased)<br />
<br />
* Glebas, Francis: Directing the Story: Professional Storytelling and Storyboarding Techniques for Live Action and Animation (Taschenbuch), 2008 Butterworth Heinemann, ISBN-10: 0240810767 <br />
<br />
* Cristiano, Guiseppe: Storyboard Design Course: The Ultimate Guide for Artists, Directors, Producers and Scriptwriters (Taschenbuch), 2008, Thames & Hudson, ISBN-10: 0500286906<br />
<br />
* Barnwell, Jane: Grundlagen der Filmgestaltung, 2009, Stiebner, ISBN: 978-3-8307-1366-1<br />
<br />
* Bacher, Hans: Dream Worlds: Production Design for Animation, 2009, Elsevier Ltd., ISBN: 978-0-240-52093-3<br />
<br />
* Eick, Dennis: Exposee, Treatment und Konzept (Praxis Film) (Broschiert), 2005, UVK Verlagsgesellschaft mbH, ISBN-13: 978-3896695277<br />
<br />
==English description==<br />
<br />
N.N.<br />
<br />
[[Category:SS10]]<br />
[[Category:Fabian Giessler]]<br />
[[Category:Werkmodul]]<br />
[[Category:SS10]]<br />
[[Category:Fabian Giessler]]<br />
[[Category:Werkmodul]]</div>F.G.https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=ME:Preproduction_II&diff=3891ME:Preproduction II2010-02-18T11:01:36Z<p>F.G.: </p>
<hr />
<div>''Master-Fachmodul<br/><br />
''Dozenten:'' Fabian Giessler, Maurice van Brast<br/><br />
''Bewertung:'' 4 SWS, 6 Credits<br/><br />
''Termin:'' Montags, 9:00 Uhr<br/><br />
''Ort:'' Bauhausstr. 15, Raum 004<br/><br />
''Erster Termin:'' 19.04.2010<br />
<br />
==Beschreibung==<br />
<br />
Über Ideenfindung, Recherche und Designstudien soll ein für die Produktion fertiges Konzept eines kurzen Animationsfilms erstellt werden.<br />
<br />
Stoffentwicklung und Dramaturgie gehören ebenso zu den Inhalten des Kurses, wie die Characterentwicklung, -Design und Storyboarding. Ausgehend von diesen Arbeitsschritten soll aus dem fertigen Storyboard am Ende des Semesters ein präsentationsfähiges (Pitching-taugliches) Animatic stehen, was in Folgesemestern als Animation in einem Projektmodul umgesetzt werden kann. (3D, Stop-Motion, 2D Character Animation)<br />
<br />
In den ersten 3 Sitzungen wird es darum gehen jeweils eine neue Idee zu finden und diese im Kurs zu präsentieren. Die Ansätze werden im Plenum kritisch analysiert und diskutiert. Eine der Ideen soll dann bis zum Ende des Semesters zu einem Animatic ausgearbeitet werden.<br />
<br />
==Voraussetzungen== <br />
<br />
* Anmeldung mit einer kurzen ersten Ideenskizze bis zum 26. März 2010 an F.Giessler@gmx.de<br />
<br />
* Vorkenntnisse im Animationsbereich<br />
<br />
== Leistungsnachweis ==<br />
<br />
Regelmäßige und aktive Teilnahme am Kurs sowie die Umsetzung einer Trickfilmidee als Animatic.<br />
<br />
==Richtet sich an==<br />
<br />
* Master of fine Arts Medienkunst/Mediengestaltung<br />
* Master of fine Arts visuelle Kommunikation<br />
* Diplom Mediengestaltung<br />
* Diplom Visuelle Kommunikation<br />
<br />
== Literaturhinweise ==<br />
'''Bücher:'''<br />
* Williams, Richard: The Animator's Survival Kit: A Manual of Methods, Principles and Formulas for Classical, Computer, Games, Stop Motion and Internet Animators: A ... Games and Classical Animators (Applied Arts) (Taschenbuch), 2001 Faber and Faber Ltd, ISBN-10: 0571202284 (pbk), ISBN-13: 978-0571202287 (cased)<br />
<br />
* Glebas, Francis: Directing the Story: Professional Storytelling and Storyboarding Techniques for Live Action and Animation (Taschenbuch), 2008 Butterworth Heinemann, ISBN-10: 0240810767 <br />
<br />
* Cristiano, Guiseppe: Storyboard Design Course: The Ultimate Guide for Artists, Directors, Producers and Scriptwriters (Taschenbuch), 2008, Thames & Hudson, ISBN-10: 0500286906<br />
<br />
* Barnwell, Jane: Grundlagen der Filmgestaltung, 2009, Stiebner, ISBN: 978-3-8307-1366-1<br />
<br />
* Bacher, Hans: Dream Worlds: Production Design for Animation, 2009, Elsevier Ltd., ISBN: 978-0-240-52093-3<br />
<br />
* Eick, Dennis: Exposee, Treatment und Konzept (Praxis Film) (Broschiert), 2005, UVK Verlagsgesellschaft mbH, ISBN-13: 978-3896695277<br />
<br />
==English description==<br />
<br />
N.N.<br />
<br />
[[Category:Fabian Giessler]]<br />
[[Category:Fachmodul]]<br />
[[Category:Maurice van Brast]]<br />
[[Category:SS10]]</div>F.G.https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=ME:Vorgedacht&diff=3889ME:Vorgedacht2010-02-18T10:45:44Z<p>F.G.: </p>
<hr />
<div>''Bachelor-Werkmodul<br/><br />
''Dozenten:'' Dipl. Mediengestalter Fabian Giessler, Maurice van Brast<br/><br />
''Bewertung:'' 4 SWS, 6 Credits<br/><br />
''Termin:'' Montags, 13:30 Uhr<br/><br />
''Ort:'' Bauhausstr. 15, Raum 004<br/><br />
''Erster Termin:'' 19.04.2010<br />
<br />
==Beschreibung==<br />
<br />
Animation ist vor allem eine Frage von handwerklichem Geschick, Geduld und Beharrlichkeit. Von der ersten Idee bis zur kolorierten, bewegten Sequenz ist es ein weiter Weg.<br />
<br />
Die bewährte Methode eines vorbereitenden Werkmoduls und eines –im nächsten Semester- folgenden Projektmoduls, soll hier fortgeführt werden. Das in diesem Kurs erarbeitete Konzept wird in eben jenem Projekt im Folgesemester Animation realisiert. D.h. Studierende, die sich in dieses Modul einschreiben, sind für kommendes Animationsfilmprojekt 2010/2011 eingeschrieben.<br />
<br />
In diesem Kurs geht es zunächst um die Erarbeitung von einer kurzen, raffinierten, traurigen, witzigen oder anrührenden Idee und deren Ausarbeitung zum Storyboard. <br />
<br />
Folgende Inhalte werden vermittelt:<br />
<br />
Ideenfindung / Konzeption / Analyse / Recherche / Urheberrechte / Dramaturgie / Aufbau / Dialoge / Drehbuch / Characterdesign / Characterentwicklung / Designkonzepte Animation / Storyboarding und Erzählstrategien.<br />
<br />
==Voraussetzungen==<br />
Von Vorteil ist:<br />
<br />
Basiswissen der Animation <br />
(Regeln der Animation: [http://www.evl.uic.edu/ralph/508S99/contents.html])<br />
<br />
Basiswissen der filmischen Gestaltung (siehe Literaturhinweise!)<br />
<br />
== Leistungsnachweis ==<br />
<br />
Regelmäßige und aktive Teilnahme am Kurs sowie die Umsetzung einer Trickfilmidee als Storyboard.<br />
<br />
== Literaturhinweise ==<br />
'''Bücher:'''<br />
* Williams, Richard: The Animator's Survival Kit: A Manual of Methods, Principles and Formulas for Classical, Computer, Games, Stop Motion and Internet Animators: A ... Games and Classical Animators (Applied Arts) (Taschenbuch), 2001 Faber and Faber Ltd, ISBN-10: 0571202284 (pbk), ISBN-13: 978-0571202287 (cased)<br />
<br />
* Glebas, Francis: Directing the Story: Professional Storytelling and Storyboarding Techniques for Live Action and Animation (Taschenbuch), 2008 Butterworth Heinemann, ISBN-10: 0240810767 <br />
<br />
* Cristiano, Guiseppe: Storyboard Design Course: The Ultimate Guide for Artists, Directors, Producers and Scriptwriters (Taschenbuch), 2008, Thames & Hudson, ISBN-10: 0500286906<br />
<br />
* Barnwell, Jane: Grundlagen der Filmgestaltung, 2009, Stiebner, ISBN: 978-3-8307-1366-1<br />
<br />
* Bacher, Hans: Dream Worlds: Production Design for Animation, 2009, Elsevier Ltd., ISBN: 978-0-240-52093-3<br />
<br />
* Eick, Dennis: Exposee, Treatment und Konzept (Praxis Film) (Broschiert), 2005, UVK Verlagsgesellschaft mbH, ISBN-13: 978-3896695277<br />
<br />
==English description==<br />
<br />
N.N.<br />
<br />
[[Category:SS10]]<br />
[[Category:Fabian Giessler]]<br />
[[Category:Werkmodul]]<br />
<br />
[[Category:SS10]]<br />
[[Category:Fabian Giessler]]<br />
[[Category:Werkmodul]]</div>F.G.https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=ME:Summer_Shorts_2010&diff=3502ME:Summer Shorts 20102010-02-05T12:03:41Z<p>F.G.: </p>
<hr />
<div>''Projektmodul:''Summer Shorts 2010 (Kurzspielfilmprojekt)<br><br />
''Lehrperson:'' Prof. Wolfgang Kissel<br/><br />
Dipl. Mediengestalter Fabian Giessler<br/><br />
Dipl. Des. Erek Kühn<br/><br />
''Bewertung:'' 18(PV28, PV29)/ 24(PV24) [[ECTS]], 16 [[SWS]]<br/><br />
''Termin:'' Donnerstags, 9:00 Uhr<br/><br />
''Ort:'' Bauhausstr. 15, Raum 004<br/><br />
''Erster Termin:'' 15.04.2010<br />
<br />
==Beschreibung==<br />
<br />
Das Drehbuchschreiben wurde im Wintersemester 2009/10 im Werkmodul Vorproduktion inhaltlich betreut und dramaturgisch begleitet und soll nun in der filmischen Realisierung gipfeln. Feinschliff am Drehbuch, Planung der Produktion, Suche nach Schauspielern, Inszenierung, Schnitt, Vertonung, Präsentation; alle diese Punkte werden das kommende Projektmodul im Wesentlichen ausfüllen. <br />
<br />
Die Aufführung des Films am Ende des Semesters ist obligatorisch für den Scheinerwerb. Die Projekte werden in einem vorbestimmten Zeitfenster und mit adäquater Filmtechnik realisiert, und im letzten Plenum sowohl präsentiert also auch kritisiert.<br />
<br />
Ziel der Veranstaltung ist die Realisierung von individuellen Kurzspielfilmen. Projekt bezogene Übungen zur Schauspielführung sollen die Dreharbeiten zum Erfolg führen.<br />
<br />
Bereiten Sie sich darauf vor, Ihr Projekt im ersten Plenum kurz vorzustellen bzw. zu pitchen. <br />
<br />
Wichtige Termine:<br />
<br />
Dreharbeiten: 31.05. – 25.06.<br />
<br />
Schnitt + Ton: 28.06.-09.07. <br />
<br />
Endpräsentation: Dienstag, 13.07.2010, 20:00 Uhr, Raum 004, Bauhausstr. 15<br />
<br />
<br />
<br />
==Voraussetzungen==<br />
Voraussetzung ist die abgeschlossene Teilnahme im Kurs „Vorproduktion“ im Wintersemester 2009/2010. Bitte bewerben Sie sich mit dem überarbeiteten Drehbuch aus dem vergangenen Semester und der Vorstellung des vorläufigen Drehteams. <br />
<br />
<br />
Abgabefrist (Drehbuch/Teamliste): 15.03.2010. Kontakt: fabian.giessler@uni-weimar.de<br />
<br />
<br />
==English description==<br />
<br />
The scriptwriting was been supervised in the winter term 2009/10 and is expected to culminate in its realization. Finishing the the script, production planning, search for actors, staging, editing, sound, and presentation: all these points will be part of the project module. <br />
<br />
The screening of the film at the end of the semester is required for the certificate. The projects will have to be realized in a predetermined time period with adequate film equipment.<br />
The goal of this course is the realization of individual short films. <br />
Be prepared to present your projects in the first plenary.</div>F.G.https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=ME:Summer_Shorts_2010&diff=3497ME:Summer Shorts 20102010-02-05T08:46:27Z<p>F.G.: </p>
<hr />
<div>Projektmodul „Summer Shorts 2010“ (Kurzspielfilmprojekt)<br />
<br />
<br />
Lehrende: Prof. Wolfgang Kissel, Fabian Gießler, Erek Kühn<br />
<br />
Das Drehbuchschreiben wurde im Wintersemester 2009/10 im Werkmodul Vorproduktion inhaltlich betreut und dramaturgisch begleitet und soll nun in der filmischen Realisierung gipfeln. Feinschliff am Drehbuch, Planung der Produktion, Suche nach Schauspielern, Inszenierung, Schnitt, Vertonung, Präsentation; alle diese Punkte werden das kommende Projektmodul im Wesentlichen ausfüllen. <br />
<br />
Die Aufführung des Films am Ende des Semesters ist obligatorisch für den Scheinerwerb. Die Projekte werden in einem vorbestimmten Zeitfenster und mit adäquater Filmtechnik realisiert, und im letzten Plenum sowohl präsentiert also auch kritisiert.<br />
<br />
Ziel der Veranstaltung ist die Realisierung von individuellen Kurzspielfilmen. Projekt bezogene Übungen zur Schauspielführung sollen die Dreharbeiten zum Erfolg führen.<br />
<br />
Bereiten Sie sich darauf vor, Ihr Projekt im ersten Plenum kurz vorzustellen bzw. zu pitchen. <br />
<br />
Wichtige Termine:<br />
<br />
Dreharbeiten: 31.05. – 25.06.<br />
<br />
Schnitt + Ton: 28.06.-09.07. <br />
<br />
Endpräsentation: Dienstag, 13.07.2010, 20:00 Uhr, Raum 004, Bauhausstr. 15<br />
<br />
Voraussetzung: <br />
<br />
Voraussetzung ist die abgeschlossene Teilnahme im Kurs „Vorproduktion“ im Wintersemester 2009/2010. Bitte bewerben Sie sich mit dem überarbeiteten Drehbuch aus dem vergangenen Semester und der Vorstellung des vorläufigen Drehteams. <br />
<br />
<br />
Abgabefrist (Drehbuch/Teamliste): 15.03.2010. Kontakt: fabian.giessler@uni-weimar.de<br />
<br />
Raum: 004, Bauhausstr. 15<br />
<br />
Erster Termin: Donnerstag, 15.04.2010 <br />
<br />
<br />
<br />
Englisch:<br />
<br />
<br />
Projektmodul „Summer Shorts 2010“<br />
<br />
The scriptwriting was been supervised in the winter term 2009/10 and is expected to culminate in its realization. Finishing the the script, production planning, search for actors, staging, editing, sound, and presentation: all these points will be part of the project module. <br />
<br />
The screening of the film at the end of the semester is required for the certificate. The projects will have to be realized in a predetermined time period with adequate film equipment.<br />
The goal of this course is the realization of individual short films. <br />
Be prepared to present your projects in the first plenary.</div>F.G.https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=Zeitplanung_Kurse/SS_2010&diff=3459Zeitplanung Kurse/SS 20102010-02-04T08:20:43Z<p>F.G.: /* Donnerstag */</p>
<hr />
<div>Kurse des Studiengangs Medienkunst/Mediengestaltung im Sommersemester 2010. Alle Kurse sollen ins offizielle [[Zeitraster]] passen.<br />
<br />
Werkmodule bitte mit WM, Fachmodule mit FM und Projektmodule Master/Bachelor mit PM bzw PB kennzeichnen.<br />
<br />
==Montag==<br />
<br />
{|align="left" {{Prettytable}}<br />
|09:15 - 10:45<br />
|Medienkultur<br />
|[[Essayfilm]] (WM für BA-Medienkultur)<br />
|[[Preproduction II (FM)]] <br />
|<br />
|-<br />
|11:00 - 12:30<br />
|Medienkultur<br />
|[[Essayfilm]] (WM für BA-Medienkultur)<br />
|[[Preproduction II (FM)]]<br />
|<br />
|- <br />
|13:30 - 15:00<br />
|[[Vorgedacht(WM)]]<br />
|<br />
|<br />
|<br />
|<br />
|-<br />
|15:15 - 16:45 <br />
|[[Vorgedacht(WM)]]<br />
|<br />
|<br />
|<br />
|<br />
|-<br />
|17:00 - 18:30 <br />
|<br />
|<br />
|<br />
|<br />
|<br />
|-<br />
|19:00 - 20:30 <br />
|<br />
|<br />
|<br />
|<br />
|<br />
|}<br />
<br />
<br clear=all/><br />
<br />
==Dienstag==<br />
<br />
{|align="left" {{Prettytable}}<br />
|09:15 - 10:45<br />
|[[GMU:Immersive Strategien]] (WM)<br />
|IFD:BachelorProjekt (PB)<br />
|<br />
| <br />
|<br />
|-<br />
|11:00 - 12:30<br />
|[[GMU:Immersive Strategien]] (WM)<br />
|IFD:BachelorProjekt (PB)<br />
|<br />
|<br />
|<br />
|- <br />
|13:30 - 15:00<br />
|<br />
|IFD:BachelorProjekt / Kolloq (PB)<br />
|<br />
|<br />
|<br />
|-<br />
|15:15 - 16:45 <br />
|<br />
|[[IFD:IPhone-Dev]] (WM)<br />
|<br />
|<br />
|<br />
|-<br />
|17:00 - 18:30 <br />
|<br />
|[[IFD:IPhone-Dev]] (WM)<br />
|<br />
|<br />
|<br />
|-<br />
|19:00 - 20:30 <br />
|<br />
|<br />
|<br />
|<br />
|<br />
|}<br />
<br />
<br clear=all/><br />
<br />
==Mittwoch==<br />
<br />
{|align="left" {{Prettytable}}<br />
|09:15 - 10:45<br />
| <br />
|[[Studio Bauhaus 1]](PB)<br />
|[[Studio Bauhaus 2]](PM)<br />
| <br />
|<br />
|-<br />
|11:00 - 12:30<br />
|[[IFD:Netz]] (WM)<br />
|[[Studio Bauhaus 1]](PB)<br />
|[[Studio Bauhaus 2]](PM)<br />
|<br />
|<br />
|- <br />
|13:30 - 15:00<br />
|Keine LV<br />
|Keine LV<br />
|Keine LV<br />
|Keine LV<br />
|Keine LV<br />
|-<br />
|15:15 - 16:45 <br />
|Keine LV<br />
|Keine LV<br />
|Keine LV<br />
|Keine LV<br />
|Keine LV<br />
|-<br />
|17:00 - 18:30 <br />
|GMU:Kurs Bernd (WM)<br />
|[[Studio Bauhaus 1]](PB)<br />
|[[Studio Bauhaus 2]](PM)<br />
|<br />
|<br />
|-<br />
|19:00 - 20:30 <br />
|<br />
|<br />
|<br />
|<br />
|<br />
|}<br />
<br />
<br clear=all/><br />
<br />
==Donnerstag==<br />
<br />
{|align="left" {{Prettytable}}<br />
|09:15 - 10:45<br />
|[[GMU:Synthetic Biology]] (PB)<br />
|[[Summer Shorts 2010(PB)]]<br />
|<br />
| <br />
|<br />
|-<br />
|11:00 - 12:30<br />
|[[GMU:Synthetic Biology]] (PB)<br />
|[[Summer Shorts 2010(PB)]]<br />
|<br />
|<br />
|<br />
|- <br />
|13:30 - 15:00<br />
|[[GMU:Synthetic Biology]] (PB)<br />
|[[Summer Shorts 2010(PB)]]<br />
|<br />
|<br />
|<br />
|-<br />
|15:15 - 16:45 <br />
|[[GMU:Synthetic Biology]] (PB)<br />
|<br />
|<br />
|<br />
|<br />
|-<br />
|17:00 - 18:30 <br />
|<br />
|<br />
|<br />
|<br />
|<br />
|-<br />
|19:00 - 20:30 <br />
|<br />
|<br />
|<br />
|<br />
|<br />
|}<br />
<br />
<br clear=all/><br />
<br />
==Freitag==<br />
<br />
{|align="left" {{Prettytable}}<br />
|09:15 - 10:45<br />
|<br />
|<br />
|<br />
| <br />
|<br />
|-<br />
|11:00 - 12:30<br />
|[[Fabricate replicate]]<br />
|<br />
|<br />
|<br />
|<br />
|- <br />
|13:30 - 15:00<br />
|[[Fabricate replicate]]<br />
|<br />
|<br />
|<br />
|<br />
|-<br />
|15:15 - 16:45 <br />
|[[Fabricate replicate]]<br />
|<br />
|<br />
|<br />
|<br />
|-<br />
|17:00 - 18:30 <br />
|<br />
|<br />
|<br />
|<br />
|<br />
|-<br />
|19:00 - 20:30 <br />
|<br />
|<br />
|<br />
|<br />
|<br />
|}<br />
<br />
<br clear=all/></div>F.G.https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=ME:Summer_Shorts_2010&diff=3458ME:Summer Shorts 20102010-02-04T08:19:52Z<p>F.G.: Created page with 'Projektmodul „Summer Shorts 2010“ (Kurzspielfilmprojekt) Lehrende: Prof. Wolfgang Kissel, Fabian Gießler, Erek Kühn Das Drehbuchschreiben wurde im Wintersemester 2009/10…'</p>
<hr />
<div>Projektmodul „Summer Shorts 2010“ (Kurzspielfilmprojekt)<br />
<br />
<br />
Lehrende: Prof. Wolfgang Kissel, Fabian Gießler, Erek Kühn<br />
<br />
Das Drehbuchschreiben wurde im Wintersemester 2009/10 im Werkmodul Vorproduktion inhaltlich betreut und dramaturgisch begleitet und soll nun in der filmischen Realisierung gipfeln. Feinschliff am Drehbuch, Planung der Produktion, Suche nach Schauspielern, Inszenierung, Schnitt, Vertonung, Präsentation; alle diese Punkte werden das kommende Projektmodul im Wesentlichen ausfüllen. <br />
<br />
Die Aufführung des Films am Ende des Semesters ist obligatorisch für den Scheinerwerb. Die Projekte werden in einem vorbestimmten Zeitfenster und mit adäquater Filmtechnik realisiert, und im letzten Plenum sowohl präsentiert also auch kritisiert.<br />
<br />
Ziel der Veranstaltung ist die Realisierung von individuellen Kurzspielfilmen. Projekt bezogene Übungen zur Schauspielführung sollen die Dreharbeiten zum Erfolg führen.<br />
<br />
Bereiten Sie sich darauf vor, Ihr Projekt im ersten Plenum kurz vorzustellen bzw. zu pitchen. <br />
<br />
Wichtige Termine:<br />
<br />
Dreharbeiten: 31.05. – 25.06.<br />
<br />
Schnitt + Ton: 28.06.-09.07. <br />
<br />
Endpräsentation: Dienstag, 13.07.2010, 20:00 Uhr, Raum 004, Bauhausstr. 15<br />
<br />
Voraussetzung: <br />
<br />
Voraussetzung ist die abgeschlossene Teilnahme im Kurs „Vorproduktion“ im Wintersemester 2009/2010. Bitte bewerben Sie sich mit dem überarbeiteten Drehbuch aus dem vergangenen Semester und der Vorstellung des vorläufigen Drehteams. <br />
<br />
Falls jemand am Kurs Teilnehmen möchte, ohne vorher den Kurs „Vorproduktion“ besucht zu haben, muss bereits ein drehfertiges Drehbuch vorweisen. Bitte bei Fabian Gießler, Bauhausstr. 15, Raum K11 oder F.Giessler@gmx.de bis zum 15.03.2010 melden.<br />
<br />
Abgabefrist (Drehbuch/Teamliste): 15.03.2010. Kontakt: F.Giessler@gmx.de<br />
<br />
Raum: 004, Bauhausstr. 15<br />
<br />
Erster Termin: Donnerstag, 15.04.2010 <br />
<br />
<br />
<br />
Englisch:<br />
<br />
<br />
Projektmodul „Summer Shorts 2010“<br />
<br />
The scriptwriting was been supervised in the winter term 2009/10 and is expected to culminate in its realization. Finishing the the script, production planning, search for actors, staging, editing, sound, and presentation: all these points will be part of the project module. <br />
<br />
The screening of the film at the end of the semester is required for the certificate. The projects will have to be realized in a predetermined time period with adequate film equipment.<br />
The goal of this course is the realization of individual short films. <br />
Be prepared to present your projects in the first plenary.</div>F.G.https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=ME:Preproduction_II&diff=3457ME:Preproduction II2010-02-04T08:13:39Z<p>F.G.: Created page with '„Preproduktion“ II Fachmodul Lehrende: Fabian Gießler, Maurice van Brast Raum: 004, B15 Über Ideenfindung, Recherche und Designstudien soll ein für die Produktion fe…'</p>
<hr />
<div>„Preproduktion“ II Fachmodul<br />
<br />
<br />
Lehrende: Fabian Gießler, Maurice van Brast<br />
<br />
Raum: 004, B15<br />
<br />
<br />
Über Ideenfindung, Recherche und Designstudien soll ein für die Produktion fertiges Konzept eines kurzen Animationsfilms erstellt werden.<br />
<br />
Stoffentwicklung und Dramaturgie gehören ebenso zu den Inhalten des Kurses, wie die Characterentwicklung, -Design und Storyboarding. Ausgehend von diesen Arbeitsschritten soll aus dem fertigen Storyboard am Ende des Semesters ein präsentationsfähiges (Pitching-taugliches) Animatic stehen, was in Folgesemestern als Animation umgesetzt werden kann.<br />
<br />
In den ersten 3 Sitzungen wird es darum gehen jeweils eine neue Idee zu finden und diese im Kurs zu präsentieren. Die Ansätze werden im Plenum kritisch analysiert und diskutiert. Eine der Ideen soll dann bis zum Ende des Semesters zu einem Animatic ausgearbeitet werden.<br />
<br />
Richtet sich an: VK, MG (Master, Diplom)<br />
<br />
Vorraussetzungen: Anmeldung mit einer kurzen ersten Ideenskizze bis zum 26. März 2010 an F.Giessler@gmx.de<br />
<br />
<br />
Erster Termin: 19. April 2010</div>F.G.https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=Zeitplanung_Kurse/SS_2010&diff=3456Zeitplanung Kurse/SS 20102010-02-04T08:10:49Z<p>F.G.: /* Montag */</p>
<hr />
<div>Kurse des Studiengangs Medienkunst/Mediengestaltung im Sommersemester 2010. Alle Kurse sollen ins offizielle [[Zeitraster]] passen.<br />
<br />
Werkmodule bitte mit WM, Fachmodule mit FM und Projektmodule Master/Bachelor mit PM bzw PB kennzeichnen.<br />
<br />
==Montag==<br />
<br />
{|align="left" {{Prettytable}}<br />
|09:15 - 10:45<br />
|Medienkultur<br />
|[[Essayfilm]] (WM für BA-Medienkultur)<br />
|[[Preproduction II (FM)]] <br />
|<br />
|-<br />
|11:00 - 12:30<br />
|Medienkultur<br />
|[[Essayfilm]] (WM für BA-Medienkultur)<br />
|[[Preproduction II (FM)]]<br />
|<br />
|- <br />
|13:30 - 15:00<br />
|[[Vorgedacht(WM)]]<br />
|<br />
|<br />
|<br />
|<br />
|-<br />
|15:15 - 16:45 <br />
|[[Vorgedacht(WM)]]<br />
|<br />
|<br />
|<br />
|<br />
|-<br />
|17:00 - 18:30 <br />
|<br />
|<br />
|<br />
|<br />
|<br />
|-<br />
|19:00 - 20:30 <br />
|<br />
|<br />
|<br />
|<br />
|<br />
|}<br />
<br />
<br clear=all/><br />
<br />
==Dienstag==<br />
<br />
{|align="left" {{Prettytable}}<br />
|09:15 - 10:45<br />
|[[GMU:Immersive Strategien]] (WM)<br />
|IFD:BachelorProjekt (PB)<br />
|<br />
| <br />
|<br />
|-<br />
|11:00 - 12:30<br />
|[[GMU:Immersive Strategien]] (WM)<br />
|IFD:BachelorProjekt (PB)<br />
|<br />
|<br />
|<br />
|- <br />
|13:30 - 15:00<br />
|<br />
|IFD:BachelorProjekt / Kolloq (PB)<br />
|<br />
|<br />
|<br />
|-<br />
|15:15 - 16:45 <br />
|<br />
|[[IFD:IPhone-Dev]] (WM)<br />
|<br />
|<br />
|<br />
|-<br />
|17:00 - 18:30 <br />
|<br />
|[[IFD:IPhone-Dev]] (WM)<br />
|<br />
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|-<br />
|19:00 - 20:30 <br />
|<br />
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|}<br />
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<br clear=all/><br />
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==Mittwoch==<br />
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{|align="left" {{Prettytable}}<br />
|09:15 - 10:45<br />
| <br />
|[[Studio Bauhaus 1]](PB)<br />
|[[Studio Bauhaus 2]](PM)<br />
| <br />
|<br />
|-<br />
|11:00 - 12:30<br />
|[[IFD:Netz]] (WM)<br />
|[[Studio Bauhaus 1]](PB)<br />
|[[Studio Bauhaus 2]](PM)<br />
|<br />
|<br />
|- <br />
|13:30 - 15:00<br />
|Keine LV<br />
|Keine LV<br />
|Keine LV<br />
|Keine LV<br />
|Keine LV<br />
|-<br />
|15:15 - 16:45 <br />
|Keine LV<br />
|Keine LV<br />
|Keine LV<br />
|Keine LV<br />
|Keine LV<br />
|-<br />
|17:00 - 18:30 <br />
|GMU:Kurs Bernd (WM)<br />
|[[Studio Bauhaus 1]](PB)<br />
|[[Studio Bauhaus 2]](PM)<br />
|<br />
|<br />
|-<br />
|19:00 - 20:30 <br />
|<br />
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|<br />
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|}<br />
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<br clear=all/><br />
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==Donnerstag==<br />
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{|align="left" {{Prettytable}}<br />
|09:15 - 10:45<br />
|[[GMU:Synthetic Biology]] (PB)<br />
|<br />
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| <br />
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|-<br />
|11:00 - 12:30<br />
|[[GMU:Synthetic Biology]] (PB)<br />
|<br />
|<br />
|<br />
|<br />
|- <br />
|13:30 - 15:00<br />
|[[GMU:Synthetic Biology]] (PB)<br />
|<br />
|<br />
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|<br />
|-<br />
|15:15 - 16:45 <br />
|[[GMU:Synthetic Biology]] (PB)<br />
|<br />
|<br />
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|-<br />
|17:00 - 18:30 <br />
|<br />
|<br />
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|-<br />
|19:00 - 20:30 <br />
|<br />
|<br />
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|}<br />
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<br clear=all/> <br />
<br />
==Freitag==<br />
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{|align="left" {{Prettytable}}<br />
|09:15 - 10:45<br />
|<br />
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|-<br />
|11:00 - 12:30<br />
|[[Fabricate replicate]]<br />
|<br />
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|- <br />
|13:30 - 15:00<br />
|[[Fabricate replicate]]<br />
|<br />
|<br />
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|-<br />
|15:15 - 16:45 <br />
|[[Fabricate replicate]]<br />
|<br />
|<br />
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|-<br />
|17:00 - 18:30 <br />
|<br />
|<br />
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|-<br />
|19:00 - 20:30 <br />
|<br />
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<br clear=all/></div>F.G.https://www.uni-weimar.de/kunst-und-gestaltung/wiki/index.php?title=ME:Vorgedacht&diff=3455ME:Vorgedacht2010-02-04T08:10:44Z<p>F.G.: Created page with 'Werkmodul „Vorgedacht“ Lehrende: Fabian Gießler Raum: 004, B15 Animation ist vor allem eine Frage von handwerklichem Geschick, Geduld und Beharrlichkeit. Von der er…'</p>
<hr />
<div>Werkmodul „Vorgedacht“ <br />
<br />
<br />
Lehrende: Fabian Gießler<br />
<br />
Raum: 004, B15<br />
<br />
<br />
Animation ist vor allem eine Frage von handwerklichem Geschick, Geduld und Beharrlichkeit. Von der ersten Idee bis zur kolorierten, bewegten Sequenz ist es ein weiter Weg.<br />
<br />
Die bewährte Methode eines vorbereitenden Werkmoduls und eines –im nächsten Semester- folgenden Projektmoduls, soll hier fortgeführt werden. Das in diesem Kurs erarbeitete Konzept wird in eben jenem Projekt im Folgesemester Animation realisiert. D.h. Studierende, die sich in dieses Modul einschreiben, sind für kommendes Animationsfilmprojekt 2010/2011 eingeschrieben.<br />
<br />
In diesem Kurs geht es zunächst um die Erarbeitung von einer kurzen, raffinierten, traurigen, witzigen oder anrührenden Idee und deren Ausarbeitung zum Storyboard. <br />
<br />
Folgende Inhalte werden vermittelt:<br />
<br />
Ideenfindung / Konzeption / Analyse / Recherche / Urheberrechte / Dramaturgie / Aufbau / Dialoge / Drehbuch / Characterdesign / Characterentwicklung / Designkonzepte Animation / Storyboarding und Erzählstrategien.<br />
<br />
<br />
Erster Termin: 19. April 2010</div>F.G.