Otto Steidle – Recherche
Project information
submitted by
Verena von Beckerath
Co-Authors
Anabell Baaske, Nico Benjamin Golenia, Nicolas Hardt, Antonia Heesen, Max Noah Hermes, Lea Jeß, Paula Theres Mainka, Sophia Riegel, Josepha Sauter, Anastasia Schneider-Mirkina, Antonia Rose Stahl, Gabriel Yousef
Mentors
Verena von Beckerath, Till Hoffmann
Faculty:
Architecture and Urbanism
Degree programme:
Architecture (Master of Science (M.Sc.))
Type of project presentation
Exhibition
Semester
Summer semester 2026
- Geschwister-Scholl-Straße 8 - Hauptgebäude / Main Building
Available during summaery's regular opening hours
Project description
»Da ich den sinnvollen, kollektiven Umgang mit den vorhandenen Ressourcen, der Lebensqualität, Produktivität des Einzelnen und der Gesellschaft für ein der wichtigsten Themen der urbanen Gesellschaft unserer Zeit halte, versuche ich dieses Thema zu verarbeiten und auszudrücken.«
aus: Integriertes Wohnen, Biberacher Architektur Gespräche, 1989
Das zweiteilige Seminar vertiefte die Beschäftigung mit dem Werk des Architekten Otto Steidle (1943-2004). Die Wohnanlage Genter Straße (ab 1972, mit Doris und Ralph Thut) steht für den Anspruch, anpassbare (Wohn-) Räume jenseits festgelegter funktionaler Zuschreibungen zu schaffen. Dieser Anspruch hat bis heute Relevanz. Im Jahr 2022 wurde das unter Denkmalschutz stehende Projekt als Vorbild für nachhaltigen Wohnungsbau mit einem bedeutenden Architekturpreis ausgezeichnet. Nachdem Besuch dieses und weiterer Projekte in München und Niederbayern im Wintersemester 2025/26 widmete sich das Seminar im Sommersemester 2026 den Berliner Projekten. Eine dreitätige Exkursion beinhaltete neben der Besichtigung von Gebäuden aus den 1980er Jahren einen Gesprächsabend im Salon am Moritzplatz mit Personen, die mit Otto Steidle zusammengearbeitet haben und/oder mit ihm freundschaftlich und kollegial verbunden waren. Während der Exkursion wurde deutlich, dass die Projekte IBZ und Altenwohnhaus am Schlesischen Tor Gemeinsamkeiten und Unterschiede aufweisen, die eine vergleichende Betrachtung nahelegen.