Project information

submitted by
Marianne Pieper, Sebastian Seiß

Co-Authors
Sebastian Fischer, Mert Adigüzel, Laura Mathias, Vanessa Morber, Lena Zwaka, Angelina Kestler, Anna Marie Sandrock, Kevin Walther, Florian Manfred Olaf Wohlgemuth, Claudius Blix, Gesche Klingbeil, Marie Pfeifer, Han Shen, Benjamin Rüdiger Samson Asche, Sascha Tim Brethack, Lucas Straub, Clemens Julian Tietje

Mentors
Prof. Dr.-Ing. Hans-Joachim Bargstädt, apl. Prof. Dr.-Ing. habil. Rolf Steinmetzger, Sebastian Seiß M.Sc., Marianne Pieper M.Sc.

Faculty:
Civil and Environmental Engineering

Degree programme:
Management [Construction Real Estate Infrastructure] (Master of Science (M.Sc.))

Type of project presentation
– Other –

Semester
Summer semester 2020

Project description

Im Modul "Bauprozesssteuerung" des Master-Studiengangs Management (Bau, Immobilien und Infrastruktur) stand die digitale Gestaltung von Bauproduktionsprozessen im Vordergrund. Hierzu erlangten die Studierenden einen theoretischen Einblick in das REFA-Grundwissen, das dazu befähigt, Arbeitssysteme zu analysieren und zeitlich zu bemessen. Zusätzlich wurden ihnen die Grundlagen des Halbfertigteil- sowie Fertigteilbaus vermittelt und semesterübergreifend in einem praxisnahen Beleg angewendet.
Ziel des Belegs war es, die Erkenntnisse der Vorlesung mit einer praktischen Softwareanwendung in Revit, DBD BIM und iTWO zu verbinden. In dem Beleg wurde ein von den Studierenden erstelltes und fiktives Gebäudemodell ausgeschrieben, kalkuliert und terminiert. Dabei wurde das Gebäude zuerst als konventionelles Modell modelliert und in einem darauffolgenden Schritt die Bauteile durch Fertigteile substituiert. Daraufhin erfolgte die Werk- und Montageplanung, die Baustelleneinrichtung sowie die computergestützte Erstellung einer Ausschreibung, Kalkulation und Terminplanung, um eine 5D-Simulation des eigens erstellen Modells zu generieren. Alle Arbeitsschritte wurden sowohl in der konventionellen Variante (Ortbetonfertigung) als auch unter Verwendung von vorgefertigten Bauelementen durchgeführt, um die Unterschiede dieser Methoden zu erarbeiten, nachzuvollziehen und in einem Variantenvergleich zu reflektieren. Die Ergebnisse der studentischen Ausarbeitung sind in dem angefügten Video zu sehen.

Videos

https://vimeo.com/443092320

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