Der “Goldene Löwe” in Kloster Veßra war in der Vergangenheit ein von Neonazis betriebener Ort und prägt bis heute die Wahrnehmung des Dorfes in Südthüringen. Im Blockseminar (WiSe26/27) wird der Gasthof Ende September für eine Woche gemeinsam gestaltet: Wir wollen ausmisten, aufräumen bauen und ein öffentliches Programm entwickeln. Ein Tischtennisturnier, ein Grillfest, ein Möbelstück, ein Handwerkstreff…? Wir haben ein Haus und eine Woche!
Das Blockseminar wird von der Stiftung Baukultur Thüringen mit einer Mikrofinanzierung und der European University Alliance gefördert und zielt darauf ab, den Ort durch eine einwöchige Intervention wieder zugänglich zu machen und als öffentlichen Treffpunkt neu zu beleben.
Gesucht werden Menschen mit unterschiedlichen Interessen und Fähigkeiten – ob handwerklich, organisatorisch, künstlerisch oder konzeptionell. Eigene Ideen sind ausdrücklich willkommen. Das Projekt baut auf dem Seminar „Dritte Orte“ (WiSe 25/26) auf, in dem Studierende bereits erste Konzepte für die Zukunft des Ortes entwickelt haben.
Reactivating the village inn at Kloster Veßra
The “Goldene Löwe” in Kloster Veßra was once a venue run by neo-Nazis and continues to shape perceptions of the village in southern Thuringia to this day. As part of the block seminar (Winter Semester 26/27), we will be working together to transform the inn for a week at the end of September: we want to clear out the rubbish, tidy up, carry out some building work and develop a programme of public events. A table tennis tournament, a barbecue, a piece of furniture, a craft workshop…? We’ve got a building and a week!
The block seminar is funded by the Baukultur Thüringen Foundation through micro-financing and the European University Alliance, and aims to make the venue accessible again through a week-long intervention and to revitalise it as a public meeting place.
We’re looking for people with a variety of interests and skills – whether in craftsmanship, organisation, art or design. Your own ideas are very much welcome. The project builds on the ‘Third Places’ seminar (Winter/Spring 25/26), in which students have already developed initial concepts for the future of the site.