| Name | Mentoren | Arbeitstitel |
|---|---|---|
| Viola Ahrensfeld | Prof. Wolfgang Sattler; Prof. Dr. Michael Hohl (Hochschule Anhalt) | Embodied interaction - sinnliche Technologien und der technologische Sinn. |
| Nawar Alhusari | Prof. Dr. Michael Lüthy; Prof. Ulf Aminde (weißensee kunsthochschule berlin) | The Visual Identity of the Political and Social Poster in the Middle East |
| Lisa Borgenheimer | Prof. Dr. Frank Hartmann; Prof. Michael Stoll (Hochschule Augsburg) | Informing Information. |
| Michael Braun | Prof. Dr. Jan Willmann; Prof. Wolfgang Sattler | Potenziale digitaler Handwerklichkeit - Produktgestaltung durch digitale Intervention in handwerkliche Entwurfs- und Herstellungsprozesse am Beispiel der Gestaltung von Interieurobjekten |
| Johannes Breuer | Prof. Dr. Jan Willmann; Prof. Andreas Mühlenberend | Der Beitrag von Design zum Behandlungserfolg einer medialisierten Medizin |
| Julia Danckwerth | Jun.-Prof. Dr. Wolfram Bergande; Prof. Dr. Zane Berzina (Weißensee Kunsthochschule Berlin) | Strategien der Sichtbarkeit und Sichtbarmachung von Wearable Enhancement im Bereich Smart Health |
| Christopher Doering | Disputation erfolgt | Die Informationsarchitektur der kommunalen Energiewende |
| Beate Eismann | Prof. Dr. Andrea Dreyer; Prof. Bettina Göttke-Krogmann (Burg Giebichenstein Kunsthochschule Halle) | Dreidimensionale naturwissenschaftliche Modelle in der Gegenwart: Potenziale materieller Konkretheit und virtueller Erfahrung |
| Carmen Gómez Vega | Jun.-Prof. Dr. Julia Bee; Nadia Myre (Concordia University) | Understanding Nature as a construction of Cultural Identity in hand embroidery: a comparison between Cartago, Colombia and Oaxaca City, Mexico |
| Allan Gretzki | Disputation erfolgt | BundeskunstHall of Fame |
| David Hahlbrock | Prof. Dr. Jan Willmann; Prof. Dr. Volker Helm (FH Dortmund) | Zellulosebasiertes 3D-Druckverfahren - Neue Nachhaltigkeitspotenziale in der digitalen Architektur |
| David Hanykyr | Prof. Dr. Andrea Dreyer; Prof. Walter Bergmoser (BTK - Hochschule für Gestaltung Berlin) | Lehrmethoden im Fachbereich Fotografie – Ein interkultureller Vergleich |
| Julia Heinemann | Prof. Dr. Andrea Dreyer; Prof. Bernd Rudolf | Welchen Raum braucht das Denken |
| Tobias Held | Prof. Dr. Jan Willmann; Prof. Andreas Mühlenberend | Sensory-aesthetic design thinking: Eine Annäherung zur wahrnehmungstheoretischen Bedeutung für die Sinn-Ästhetische Perzeption computergenerierter virtueller Umgebungen |
| Christina Karababa | Prof. Wolfgang Sattler; Prof. Dr. Reiner Nachtwey | Untersuchungen über das Technoobjekt des Generativen Fertigungsverfahrens |
| Sha Liu | Prof. Dr. Michael Lüthy; Prof. Markus Weisbeck | Vom Mandala zum Maoanzug. Mode als kulturelle Praxis. Die Einführung moderner Mode in eine außereuropäische kulturelle Kleidung: Der Fall Tibet |
| Sebastian Lotz | Prof. Dr. Alois Herkommer (Universität Stuttgart); Prof. Wolfgang Sattler | Das Baukasten Paradigma - Vehikel für den Austausch zwischen technologiegetriebenen Innovationskulturen und menschzentrierter Gestaltung |
| Carmen Luippold | Prof. Dr. Michael Lüthy; Prof. Jakob Gebert (Kunsthochschule Kassel) | Schrankraum | Raumschrank: Gestaltungsansätze zwischen Möbel und Architektur |
| Anna Lukasek | Prof. Dr. Michael Lüthy; Prof. Axel Kufus (Universität der Künste Berlin) | Das Kuscheltier im Zeichen des Animal Turn. |
| Andine Müller | Disputation erfolgt | Qualitätsjournalismus durch ganzheitliches Editorial Design |
| Helge Oder | Disputation erfolgt | Open Design – Kulturell nachhaltige Implementierung komplexer Erzeugnisse |
| Natascha Tümpel | Prof. Dr. Michael Lüthy; Prof. Michael Renner (HGK FHNW, Basel) | Dialogische Handlungsstrategien des digitalen grafischen Entwerfens |
| Jens Velte | Prof. Wolfgang Sattler; Prof. Dr. Michael Hohl (Hochschule Anhalt) | Schlüsselreize – Theoretische und gestalterische Auseinandersetzung mit einem Symbol der Zeiten |
| Franziska Walther | Disputation erfolgt | Über den Wirkungsanspruch von Illustratoren in literarischer Buchillustration: Eine diskurskritische und praxis-basierte Studie |