Winterwerkschau 2026: Projekte

Projektinformationen

eingereicht von
Carsten Saeger

Mitwirkende
Zeynep Bodur, Meiqi Cao, Nelson Castro, Carolina, Díaz Garavito, Anna Gagliotti, Margarita Certeza Garcia, Fine Grewe, Yiming Han, Daria Lashutina, Daria Lukianchuk, Ámbar Luna, Rahh Luncan, Krittaporn Mahaweerarat, Ameer Masoud, Lilith Ona Patscheider, Finn Röhmer-Litzmann, Carsten Saeger, Lillian Aureanne Senfft von Pilsach, Difei Song, Sandra Teitge, Zack K. Zelinskii, Suse Weber

Lehrende
Vertr.-Prof. Suse Weber, Carsten Saeger (künstlerischer Mitarbeiter), Sandra Teitge (wissenschaftliche Lehrbeauftragte)

Fakultät:
Kunst und Gestaltung

Studiengang:
Kunst im öffentlichen Raum und neue künstlerische Strategien (englischsprachig) (Master of Fine Arts (M.F.A.))

Art der Präsentation
Performance

Kooperationspartner:
Museum Neues Weimar; Klassik Stiftung Weimar

Projektbeschreibung

Das „Museum Neues Weimar“ gab uns die Gelegenheit, in einem gemeinsamen Lernprozess die Aussen- und Innentreppe als einen Vorgang der Öffnung hin zu einem neuen „Möglichkeitsraum Treppe“ zu denken und zu erproben. Als kursübergreifendes Projekt angelegt, haben die Teilnehmenden sehr unterschiedliche Beiträge zum Thema „Treppe“ erarbeitet, die nun im Rahmen einer vierstündigen Intervention als Performances, Installationen und Lesungen präsentiert werden.

So konzentrierte Sandra Teitge ihr Seminar auf historische Beispiele der Kunstgeschichte zur Treppe als Bühne und erarbeitete mögliche Ideen für eine Publikation mit den Studierenden. Carsten Saeger vermittelte körperliche Zugänge in performativen Proben im Innenraum des Museum. In diesem Zusammenhang wurden vorangegangene architektonisch-künstlerische Eingriffe der Neunzigerjahre im Treppenaufgang, aber auch das Museum selbst als Institution mit hauseigenen Exponaten, als komplexes Bühnen-Theater der Gegenwart erweiterter Lehrumstand. Suse Weber initiierte in strategischen Proben Vorgehensweisen des Durchlässighaltens und Durchlässigmachens öffentlicher Räume, in denen alle Beteiligten aktive Teilnehmer*innen ihrer eigenen Prozesse werden.

Eine Kooperation zwischen dem Projektmodul „STAIRCASE PLAY + Transformative Emblematics" von Suse Weber, dem Wissenschaftsmodul "Descending the Staircase – die Treppe als Bühne” von Sandra Teitge und dem Fachmodul “Staging the Body – Theatralität in der Kunst” von Carsten Saeger.