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Die ProfessurDie Professur Computer-Supported Cooperative Work (CSCW) wurde 2002 an der Bauhaus-Universität Weimar eingerichtet und zum 1.12.2003 besetzt. Eine umfangreiche Darstellung unserer aktuellen Forschungsarbeit finden Sie auf der Webseite des Cooperative Media Lab. Was ist CSCW? Wie sehen wir es? Was ist unser Beitrag?Das interdisziplinäre Forschungsgebiet CSCW---Rechnergestützte Gruppenarbeit---beschäftigt sich mit den theoretischen Grundlagen und Methodologien für Gruppenarbeit und deren Computerunterstützung durch Informations- und Kommunikationstechnologien. Die Wurzeln des Gebietes liegen in der Informatik, der Soziologie, der Psychologie und den Wirtschaftwissenschaften. CSCW-Systeme (Groupware) implementieren Werkzeuge für die computergestützte Gruppenarbeit auf der Basis der theoretischen CSCW-Grundlagen. Wir beschäftigen uns primär mit kooperativen Informationsumgebungen---offene Infrastrukturen zur Unterstützung der Zusammenarbeit zwischen mehreren Personen, die sowohl Informationen über den aktuellen Stand und den Ablauf der Gruppenprozesse als auch über den Inhalt von Informationssystemen bieten. Sie sind kooperativ, indem sie mehrere BenutzerInnen gleichzeitig unterstützen und Funktionalität für die Kommuikation, die gemeinsame Datenhaltung und die eigentliche Zusammenarbeit bieten. Sie arbeiten mit Informationen über BenutzerInnen und gemeinsame Artefakte; sie erfassen die Informationen, bereiten sie auf und stellen komfortable Mechanismen zur deren Präsentation bereit. Als Umgebungen sind sie offen, leicht erweiterbar und vor allem anwendungsübergreifend. Unsere Perspektive ist dabei die der benutzerorientierte Informatik (Human-Centred Computing); d.h. wir entwickeln technologische Konzepte, Prototypen und Systeme auf der Grundlage des Verstehens von menschlicher Interaktion und Kommunikation durch Informations- und Kommunikationstechnologie. Dabei wird von einem Verständnis von psychologischen, sozialen und kulturellen Anforderungen ausgegangen, welches als Prämisse für die Gestaltung von nützlicher und bedienbarer Technologie angesehen wird. Aus dieser Perspektive werden Konzepte und Systeme zur Unterstützung von Zusammenarbeit, von gemeinsamem Lernen und von sozialer Interaktion entworfen, realisiert und evaluiert. Ganz konkret lassen sich daraus die folgenden Annahmen ableiten:
Unsere eigenen Arbeiten liegen primär in den folgenden Bereichen:
Weitere Informationen finden Sie in diesem Flyer. |