Die Fakultät Gestaltung

... immer noch kein Trockenschwimmen in der Fakultät Gestaltung

Seit der Gründung der Fakultät Gestaltung im Jahre 1993 steht das Projekt im Zentrum der Lehre, so dass Wissen und Fertigkeiten dort vermittelt werden, wo sie erforderlich sind: Kein Trockenschwimmen, sondern Probieren am Beispiel. Diese Lehrform des Weimarer Modells ist interdisziplinär ausgerichtet und verbindet Praxis und Wissenschaft in allen künstlerischen und gestalterischen Studienrichtungen: Freie Kunst, Produkt-Design, Visuelle Kommunikation, Lehramtsstudiengang Kunsterziehung an Gymnasien. Die Fakultät Gestaltung vertritt als Kunsthochschule des Freistaates Thüringen die künstlerischen und gestalterischen Belange in Lehre und Forschung. Mit rund 650 Studierenden und aufgrund ihrer weitgehenden Homogenität gewährleistet die Fakultät eine konsequente dreistufige Bildungsstruktur mit allen akademischen Abschlüssen (Diplom, Bachelor, Master of Fine Art) bis hin zum Ph.D. Kunst und Design/Freie Kunst/Medienkunst.


Aktuell

Letzter Vortrag der Ringvorlesung zur Medienphilosophie

Am Dienstag, 7. Februar 2012 um 19 Uhr spricht Erich Hörl (Bochum) über »Ökologien des Denkens. Über Geschichte und Perspektiven radikaler Environmentalität« im Hörsaal C der Marienstraße 13 C.

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Vorletzter Vortrag der Ringvorlesung zur Medienphilosophie

Am Dienstag, 31. Januar 2012 um 19 Uhr spricht Martin Seel (Frankfurt am Main) über »Immersion und Illusion im Kino. Phänomenologische Erkundungen« im Hörsaal C der Marienstraße 13 C.

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Neue Eignungsprüfungsordnung für die Studiengänge Lehramt an Gymnasien – Kunsterziehung im Zweifachstudium und Doppelfach Kunsterziehung

Die Fakultät Gestaltung hat für die Lehramtsstudiengänge an Gymnasien - Kunsterziehung im Zweifachstudium und Doppelfach Kunsterziehung mit dem Abschluss Erste Staatsprüfung eine neue Eignungsprüfungsordnung beschlossen.

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Nach vorn

Panzergeschichten – Eine künstlerisch-praktische Examensarbeit

Der Panzer der Schildkröte als Nährboden für Völker und Ideen stellt den Ausgangspunkt von vier nachkolorierten Zeichnungen, die (zunächst) fiktive Welten abbilden; Welten, die dem Betrachter in der Reflexion mit sich selbst und der eigenen Umwelt Geschichten zu erzählen haben.

von
Sebastian Schumann

Studiengang
Lehramt Kunsterziehung Doppelfach

Betreuer:
Prof. Brigitte Wischnak und Peter Heckwolf

Wintersemester 2008/09

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