| Im Projektstudium
sind angebotene oder selbstgestellte Themen Ausgangspunkt für konzeptionelle,
interdisziplinäre, experimentelle In den spezifischen Entwicklungsstadien spielen Modelle eine wesentliche
Rolle. Der Umgang oder gar die Beherrschung der teilweise komplexen Technologien, Programme und Verfahren kann im Studium nur exemplarisch, also nicht allumfassend erlernt werden. Aber auch punktuelles Eintauchen, wenn es im Kontext entsprechend reflektiert werden kann, erzeugt relevante Erfahrungen im Erwerb, Umgang und Mobilisierung von KnowHow... |
Sommersemester 2003 | |||||||||||||||||||
| Wintersemester 02/03 | ||||||||||||||||||||
| Sommersemester 2001 | ||||||||||||||||||||
| Wintersemester 00/01 | ||||||||||||||||||||
| Sommersemester 2000 | ||||||||||||||||||||
| ohne Zeitangabe | ||||||||||||||||||||
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