FLUWU - Fernlehrumgebungen für den Themenbereich "Wasser und Umwelt"

Dieses Projekt (2001-2003) wurde inzwischen erfolgreich abgeschlossen.

Folgende Projektberichte liegen vor:

	Abschlussbericht - Projekt FLUWU	(2.1 MB)
	Erfolgskontrollbericht - Projekt FLUWU	(160 kB)
	Dokumentation - Projekt FLUWU	(5.3 MB)

Gesamtziel des Vorhabens FLUWU – FernLernUmgebungen für den Themenbereich Wasser und Umwelt – ist es, ausgehend von vorhandenem Lehrmaterial, zahlreiche Lehr-/Lernprogramme zu entwickeln, sie in verschiedenen Fernlernumgebungen zu erproben und ihre Nutzung durch die Integration in die Lehre der beteiligten Hochschulen zu sichern.

Die Inhalte konzentrieren sich auf die Themengebiete Wasser und Umwelt. Ausgehend von vorhandenen Vorlesungs-Manuskripten und Fernstudien-Materialien werden Lehr-/Lernprogramme auf CD-ROM und im Internet für Studiengänge und Vertiefungsrichtungen mit den Lehrinhalten "Wasser" und "Umwelt" erstellt. Die beteiligten Institute und Einrichtungen verfügen über umfangreiche Erfahrungen im Fern- und im Präsenzstudium.

Die zu entwickelnden Lehr-/Lernprogramme werden an verschiedenen Orten in unterschiedlichen Studiengängen eingesetzt. Die Erprobung ausgewählter Lehr-/Lernprogramme wird in grundständigen Präsenzstudiengängen (Bauingenieurwesen in Braunschweig, Hamburg, Hannover und Weimar, Landschafts- und Freiraumplanung in Hannover, Geowissenschaften in Hannover sowie Geologie in München) und in Weiterbildungs-Fernstudiengängen (Fernstudium mit Präsenzphasen der Universitäten Braunschweig, Hannover und Weimar) erfolgen.

Das Internet ermöglicht insbesondere den Fernstudenten einen Kontakt zu den Lehrenden und Betreuern und schafft somit eine neue Lernumgebung. Auf diese Weise lassen sich Präsenz- und Fernstudium sowie grundständige und weiterbildende Lehre miteinander verknüpfen. Bisherige Abgrenzungen zwischen Präsenz- und Fernstudium wie auch zwischen grundständigem und weiterbildendem Studium sind zu überprüfen. Sie sind durch integrative Lehr- und Lernmodelle zu ersetzen, die ein Studium an verschiedenen Orten ermöglichen.

Für die Verwertung der Lehr-/Lernprogramme ist eine gemeinsame Arbeitsgemeinschaft aller Verbundpartner geplant. Sie regelt Pflege, Weiterentwicklung und nachhaltige Verbreitung der Projektergebnisse.

1. Juli 2001 bis 31. Dezember 2003

Das Projekt wird gefördert durch das Bundesministerium für Bildung und Forschung.

Universität Hannover, Arbeitsgruppe Weiterbildendes Studium "Wasser und Umwelt"

• Universität Hannover:
• Institut für Wasserwirtschaft, Hydrologie und landwirtschaftlichen Wasserbau,
• Franzius-Institut für Wasserbau- und Küsteningenieurwesen,
• Fachbereich Landschaftsarchitektur und Umweltentwicklung,
• Fachsprachenzentrum
• Technische Universität Braunschweig:
• Leichtweiß-Institut für Wasserbau
• Bauhaus-Universität Weimar:
• Arbeitsgruppe Weiterbildendes Studium "Wasser und Umwelt",
• Professur Graphische Datenverarbeitung
• Universität München:
• Institut für Allgemeine und Angewandte Geologie
• TU Hamburg-Harburg:
• Arbeitsbereich 3-11 Wasserbau
• Deutsche Vereinigung für Wasserwirtschaft, Abwasser und Abfall e. V. (DWA)
• Deutsche Vereinigung des Gas- und Wasserfaches e. V. (DVGW)

• Aufbereitung und Verbesserung vorhandener Unterrichtsmaterialien mit Hilfe eines Multimedia Publishing Systems
• Definition eines Standards zur Dateiherstellung (Text, Grafiken, sonstige Multimedia-Elemente)
• Bereitstellung eines Interfaces für Autoren und Bearbeiter, um die Ursprungsdateien entsprechend dem festgelegten Standard zu bearbeiten bzw. neue Dokumente danach zu erstellen
• Weiterentwicklung eines Content Management Systems (Datenbankstruktur o. ä.)
• Bereitstellung und Einsatz von multimedialen Lehrprogrammen für das Selbststudium, insbesondere im Fernstudium
• Erstellung von Schnittstellen zur Einbindung interner und externer Informationssysteme in der Lernumgebung
• Gründung einer Arbeitsgemeinschaft zur nachhaltigen Sicherung der Pflege und Anwendung der Lehr- und Lernumgebungen für den Themenbereich Wasser und Umwelt

Hannover

• Weiterbildendes Studium Bauingenieurwesen "Wasser und Umwelt"
• Koordination des Projektes
• Definition eines Standards für ein Multimedia Publishing System
• Erstellung von Basisobjekten für die Lehr- und Lernprogramme Wasser- / Umweltrecht, Ökologie der Gewässer, Gewässer in der räumlichen Planung, Wasserwirtschaft / Hydrologie, Hydraulik, Grundwasser / Bodenschutz, Altlasten / Umgebung mit wassergefährdenden Stoffen, Gewässerschutz, Wassergewinnung / Wasserversorgung sowie Gewässerplanung / Bewertung einschließlich Videos, Animationen und Simulationsmodellen
• Institut für Wasserwirtschaft, Hydrologie und landwirtschaftlichem Wasserbau
• Erstellung von Basisobjekten für die Lehr- und Lernprogramme Wasserwirtschaft / Hydrologie, Grundwasser / Bodenschutz sowie Gewässerschutz einschließlich Videos, Animationen und Simulationsmodellen
• Franzius-Institut für Wasserbau- und Küsteningenieurwesen
• Aufarbeitung von Vorlesungsmaterialien und Basisobjekten zum Lehr- und Lernprogramm aus dem Bereich Küstenschutz (Seegang / Bemessung, Integated Coastal Zone Management)
• Fachbereich Landschaftsarchitektur und Umweltentwicklung
• Bearbeitung der Inhalte und Basisobjekte zu den Lehr- und Lernprogrammen Gewässer in der räumlichen Planung, Altlasten / Umgang mit wassergefährdenden Stoffen, Wassergewinnung / Wasserversorgung sowie Gewässerplanung / Bewertung (Erfassung, Bewertung und nachhaltige Sicherung von Landschaftsfunktionen im Zusammenhang mit Wasser, gesellschaftspolitischer Umgang mit der Ressource Wasser, Wasser als integrierende Struktur und Gestaltungselement in der Stadt- und Siedlungsplanung, Abwasser als Bestandteil von Stadtlandschaften)
• Fachsprachenzentrum
• Erarbeitung unterschiedlicher Fremdsprachenelemente (Glossare, technische Begriffe, Bezeichnungen usw.)
• Erstellung eines fachsprachlich aufbereitetem Sprachlernprogramms (Englisch), das Texte, Videos, Audios und Übungssequenzen enthält

Braunschweig

• Leichtweiß-Institut für Wasserbau
  • Erstellung von Basisobjekten für die Lehr- und Lernprogramme aus dem Themenbereich Flussgebietsmanagement (Wasserwirtschaftsmodelle und Wassergütemodelle für Gewässer und Talsperren) und dem Grundlagenbereich Hydrologie / Wasserwirtschaft
  • Schwerpunkt dabei liegt auf Integration von Simulationsmodellen

Weimar

• Weiterbildendes Studium "Wasser und Umwelt" und Professur Graphische Datenverarbeitung
• Weiterentwicklung des Content Management Systems
• Schaffung einer Database und Interfaceroutinen
• Schulung der Mitarbeiter
• Herstellung und Einsatz eines Prototyps der Lehr- und Lernprogramme
• Erstellung der Basisobjekte für die Kurse aus Weimar

München

• Institut für Allgemeine und Angewandte Geologie
• Bearbeitung der Basisobjekte für die Lehr- und Lernprogramme mit dem Schwerpunkt Altlastensanierung und Bodenschutz

Hamburg-Harburg

• Arbeitsbereich Wasserbau
• Entwicklung eines internetbasierten Lehr- und Lernprogramms für die Anwendung von mathematischen Modellen der Fließgewässerhydraulik

Know-how und geleistete Vorarbeiten

Im Rahmen von den Förderprojekten HSP-III - "Multimediaeinsatz im Fernstudium" und BMBF - "Integratives und kooperatives Lehr- und Lernsystem Wasser und Umwelt" wurden und werden umfangreiche Erfahrungen mit der Entwicklung multimedialer Elemente und mit dem Einsatz der neuen elektronischen Medien gemacht. Die Ergebnisse dieser Projekte sind zum großen Teil direkte Vorarbeiten für das FLUWU-Projekt. Dies betrifft insbesondere die Erstellung konsistenter multimedialer Elemente, d. h. von Texten, Graphiken, Animationen etc. und den Export in unterschiedliche und plattformunabhängige Formate, deren Integration zu Multimediamodulen und Lernumgebungen sowie deren Verwaltung und Pflege in einem Content Management System (CMS).

Fachliche und organisatorische Aufgaben

• Einbringen der technischen und organisatorischen Kenntnisse und Erfahrungen bei der Erstellung und Verwaltung multimedialer Text- und Grafikelemente
• Angebot von Schulungen für die anderen Projektbeteiligten, deren Schwerpunkte auf der Arbeit mit dem Adobe FrameMaker + SGML liegen (Funktionalitäten, Dokumentvorlagen, Formatierungen, Layout, Verzeichnisse, PDF- und PostScript-Formate, Erzeugung von SGML, Syntax)
• Umsetzung vorhandener klassischer Studienmaterialien (Papierversion) aus dem Angebot der Bauhaus-Universität Weimar für das Fachgebiet "Wasser und Umwelt" in neue multimediale Lernmodule und Integration in entsprechende Lernumgebungen